阳光之美全脑思维绘画第二学期
第二十八课《创意素描画》
授课时间：90分钟
本课知识点：立体绘画题材的绘画与制作
课程类型：立体创意画
准备材料：HB、2B、4B铅笔8K素描纸橡皮
准备教具：创意素描范画ART图卡
教学目的：1、把石膏几何体素描基础训练与联想思维训练相结合，突破传统的素描写生。
2、运用相似性的联想把石膏几何体与其他任何相结合，创造出奇异的创意作品。
教学重点：1、石膏几何素描基本知识的把握。
2、大胆突破原有的基本形象，把现代艺术观念的物体替换原有的石膏几何结构。
教学难点：石膏几何体素描基本知识的把握，例如，三大面的亮面、灰面、暗面。教学流程：
1．感情互动（3分钟）
2．导入主题（5分钟）
3．讲解过程（12分钟）
4．绘画练习（15分钟）
5．学生绘画辅导及创作过程（35分钟）
6．学生作品的展示与点评（15分钟）
7．视野拓展（5分钟）
1.感情互动（3分钟）
教师：（拿一张自己画的素描画）同学们看老师手中的这幅画跟现实中的像不像呀？
学生：... ...
教师：那你们知道这属于什么画吗？
学生;... ...
2.导入主题（5分钟）
教师：对，就是素描。在前面的课程中，同学们有各种各样的小创意，你们还记得吗？
学生：... ...
教师：今天呢，我们就将你们那些小创意用素描表现出来，让我们开始吧。
学生：... ...
3.讲解过程（12分钟）
教师:1、讲解素描的基本知识，如三大面，五大调。
2、欣赏素描作品，了解素描的表现形式，及物体的光影表现。
3、欣赏创意素描的作品，了解绘画内容及形式。
（本节注意：素描光影的表现形式及调子的排线要相应的做示范，让学生们能够体会到素描的特殊画法。）
4.绘画练习（15分钟）
1、简单素描石膏几何体的临摹练习。
2、对石膏几何体的联想创意的描绘勾勒打草稿。
5.学生绘画辅导及创作过程（35分钟）
1、丰富创意的画面，并起形。
2、分出画面事物的三大面与五大调。
3、强调各个物体的明暗交界线，定出投影的位置。
4、上调子。让学生们反复练习排线，要让线45度交叉，禁用网格线。6.学生作品的展示与点评（15分钟）
1、学生展示自己的作品，并欣赏其他小画家的作品。
2、学生先来针对本节课的学习内容对他人作品做点评，老师作总结。
3、对于作品不够完善的学生要在其他方面找出他的优点加以鼓励。
7.视野拓展（5分钟）
欣赏有名画家的素描作品。