中考化学专题训练题（答案）
中考是九年义务教育的终端显示及成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考化学专题训练题。
一.选择题(共10小题)
1.(2018滨州)下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是( )
考点：二氧化碳的实验室制法;给试管里的固体加热;气体的干燥(除水);氧气的收集方法.
专题：常见仪器及化学实验基本操作.
分析： A、根据制取二氧化碳的药品解答;
B、根据加热固体药品试管的放置方法解答;
C、根据氧气的密度及收集解答;
D、根据洗气瓶的用法解答.
解答：解：A、制取二氧化碳不能用稀硫酸，因为二者反应生成的硫酸钙微溶于水，附着在石灰石表面，阻止反应的发生，故A错;
B、加热固体药品试管口应略微向下倾斜，防止冷凝水倒流，故B错;
C、氧气的密度大于空气，应该用向上排空气法收集，故C错;
D、用浓硫酸干燥气体时长管经过浓硫酸，除去水蒸气，短管排出干燥气体，故D正确.
2.(2018玉林)下列关于CO2及CO的比较，错误的是( )
A.组成：都是由碳元素和氧元素组成
B.性质：CO2能溶于水;CO难溶于水
C.用途：CO2可用作气体肥料;CO可用作气体燃料
D.危害：CO2会导致温室效应增强;CO会形成酸雨
考点：二氧化碳的物理性质;二氧化碳的用途;二氧化碳对环境的影响;一氧化碳的物理性质.
专题：碳单质及含碳化合物的性质及用途.
分析：根据物质的元素组成分析解答;根据一氧化碳难溶于水，具有可燃性、还原性和毒性;二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸;能及水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊.
解答：解：A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，A正确;
B、二氧化碳易溶于水，一氧化碳难溶于水，A正确;
C、CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，C正确;
D、CO2会造成温室效应，CO有毒，极易使人中毒，但不能形成酸雨，D错误;
3.(2018广州)如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏
水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是( )
①试管内液面上升
②试管内溶液变红
③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝
⑤试管内溶液不变色.
A.①②
B.①④
C.②③
D.③⑤
考点：二氧化碳的化学性质.
专题：碳单质及含碳化合物的性质及用途.
分析：二氧化碳能及水反应生成碳酸，呈酸性，因此能使紫色石蕊试液变红.
解答：解：二氧化碳能溶于水的，并且及水反应，大试管内气体减
少，压强变小，烧杯中水面上升故①正确.二氧化碳及水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红.故②正确.
4.(2018十堰)有关碳和碳的化合物描述错误的是( )
A.干冰常用于人工降雨
B.活性炭有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色
C.金刚石和石墨组成元素相同，物理性质和化学性质相似
D.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
考点：二氧化碳的用途;一氧化碳的物理性质;碳单质的物理性质及用途.
专题：碳单质及含碳化合物的性质及用途.
分析： A、利用干冰升华时吸热的性质实行人工降雨;
B、活性炭具有吸附作用，能够吸附色素、异味、毒素等;
C、金刚石和石墨的原子排列方式不同，则其物理性质不同;
D、根据一氧化碳的溶解性及性质分析解答.
解答：解：A、干冰升华吸热，常用作人工降雨，故A叙述正确;
B、制糖业用活性炭脱色制白糖，是因为活性炭具有吸附性，可以吸附色素，故B叙述正确;
C、由于组成金刚石和石墨碳原子排列方式不同，决定了物理性质不同，故C叙述错误;
D、由于一氧化碳不能及水反应也不会溶于水，所以室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故D叙述正确.
5.(2018怀化)下列说法正确的是( )
A.空气中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因
B.利用乳化原理使用洗洁精洗涤餐具上的油污
C.人体缺钙会引起贫血
D.聚乙烯塑料属于天然有机高分子材料
考点：二氧化碳对环境的影响;乳化现象及乳化作用;有机高分子材料的分类及鉴别;人体的元素组成及元素对人体健康的重要作用.
专题：溶液、浊液及溶解度;碳单质及含碳化合物的性质及用途;化学及生活.
分析： A、根据二氧化硫导致酸雨的形成解答;
B、根据洗洁精具有乳化作用解答;
C、根据元素在人体中的生理作用解答;
D、根据聚乙烯属于有机合成材料解答.
解答：解：
A、二氧化硫导致酸雨的形成，不是二氧化碳，故错;
B、洗洁精具有乳化作用，洗涤餐具上的油污，故对;
C、人体缺钙会引起骨质疏松，缺铁引起贫血，故错;
6.(2018苏州)下列关于二氧化碳的说法错误的是( )
A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色
D.实验室用大理石及稀硫酸反应制取二氧化碳
考点：二氧化碳对环境的影响;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途.
专题：碳单质及含碳化合物的性质及用途.
分析：根据二氧化碳的物理性质、化学性质及其用途分析判断.
解答：解：A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一，说法正确，故A不可选;
B、二氧化碳是植物进行光合作用的必要物质，此说法正确，故B不可选;
C、二氧化碳溶于水成为碳酸，所以二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液会变为红色，说法正确，故C不可选;
D、实验室常用大理石及稀盐酸反应制取二氧化碳，说法不正确，故D可选.
7.(2018张家界)下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是( )
A.二氧化碳的大量排放会造成温室效应
B.一氧化碳易及血红蛋白结合能使人中毒
C.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊
D.向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长
考点：二氧化碳对环境的影响;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用
途;一氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性.
专题：碳单质及含碳化合物的性质及用途.
分析： A、根据二氧化碳对环境的影响判断.
B、根据一氧化碳中毒的原理判断.
C、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质判断.
D、根据二氧化碳的用途判断.
解答：解：A、二氧化碳是主要的温室气体，它的大量排放会造成温室效应，所以说法正确.
B、一氧化碳有毒，易及血液中的血红蛋白结合，且一旦结合就难以分离，使血红蛋白携氧能力降低，所以说法正确.
C、一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以说法错误.
D、二氧化碳是植物光合作用的原料，可做大棚中的气体肥料，所以
说法正确.
8.(2018重庆)如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化.下列说法正确的是( )
A.该反应中CaO中起催化作用
B.该反应中CO2是生成物
C.该反应是复分解反应
D.该反应是化合反应
考点：化合反应及其应用;复分解反应及其应用;常见化学反应中的质量关系.
专题：物质的变化及性质;化学反应的基本类型和能量变化.
分析：由三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化，确定是反应物还是生成物，进而进而可以确定反应类型.
解答：解：A、由氧化钙在反应前后质量比例的变化，反应后氧化钙的质量分数减少，氧化钙应为反应物，故选项说法错误.
B、由二氧化碳钙在反应前后质量比例的变化，反应后二氧化碳的质量分数减少，二氧化碳应为反应物，故选项说法错误.
C、由碳酸钙在反应前后质量比例的变化，反应后碳酸钙的质量分数增大，碳酸钙应为生成物，该反应的反应物是二氧化碳和氧化钙，生成物是碳酸钙，该反应符合多变一的特征，属于化合反应，故选项说法错误.
D、由C选项的分析，该反应是化合反应，故选项说法正确.
9.(2018邵阳)低碳生活，从我做起.下列做法不符合低碳生活理念的是( )
A.出门随手关灯
B.垃圾焚烧
C.拒绝使用一次性筷子
D.草稿纸双面使用
考点：自然界中的碳循环.
专题：碳单质及含碳化合物的性质及用途.
分析：低碳生活理念，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可.