6月思想汇报：参观烈士陵墓，弘扬革
命精神
6月思想汇报：参观烈士陵墓，弘扬革命精神
五月，我们小组经过策划后终于向伏虎山烈士陵墓群进发。尽管这座烈士陵园并没有多么的雄伟，也没有特别地震撼人心。但是，革命烈士的思想和精神却还是深深地打动着我们每一个前来参观的人。在这里安葬着孙武、吴兆麟、刘公、蓝天蔚、刘静庵和蔡济民6位辛亥志士，郝梦龄、张森等抗日将领以及**早期领导人李汉俊等。身处在这样的一座烈士陵园中，我不禁被这些革命者当时的革命情怀所打动。
由于时间有限，所有的陵墓中，我只对李汉俊同志进行了针对性的了解，其他的一些陵墓也略微的了解了一些。从他的身上，我学到了一些难得可贵的品质。首先，他是一个彻彻底底的马克思主义信仰者。自他从日本留学回来后，就积极的参与马克思主义的宣传工作，还萌生了建党的念头。在当时的社会背景下，马克思主义这样一个全新的思想体系，能够在中国站稳脚跟并最终能成为整个中国所共同信仰的思想体系，李汉俊同志的功绩是不可磨灭的。开国元勋董必武曾经这样形容李汉俊，“他是我的‘马克思主义老师’。”
像这样的一位马克思主义者必须受到我们的尊敬，我们也应积极地向他学习，像一位合格的马克思主义者迈进。其次，他在革命中敢于牺牲一切的精神同样地感染着我们。在召开一大的时候，所有的参与者都是他和李达两位同志一起写信并邀请的。一大期间，也是在李汉俊同志的哥哥家里面开的会，而他哥哥却对此毫不知情，还以为是李汉俊的同事。后来的法国搜捕队来搜寻的时候，也是李汉俊顶着危险和对方周旋，最终使会议顺利召开。像这样的事迹数不胜数，毛泽东同志也为李汉俊写到：“李汉俊同志在革命斗争中光荣牺牲，丰功伟绩永垂不朽！”可见，他为了革命事业的胜利，付出了自己全部的心血，勇于牺牲自己的一切。像这样的大无畏精神，同样是我们应该继承和发扬的。最后，我还学到了不管我们身处何种条件下，我们都应该铭记自己的使命，都应该坚持自己的理想不放弃的锲而不舍的精神。李汉俊一生多灾多难，但是他却一直坚持自己的信念不放弃，无论到哪里都积极地宣传马克思主义理论。这是值得我们学习的优良传统。
经过了这次的实践活动，我们都深受革命精神所感染。相信所有的这些感动与精神都将会成为我们成长道路上的一笔宝贵的财富。
参观918历史博物馆所感 ——勿忘国耻，奋发图强，实现国梦 今天，学校组织了我们去参观了918历史博物馆。外面天气晴朗，风和日丽。但我们知道我们即将观看的是历史的积淀，将会揭开历史的帷幕，领略真实的历史背后的残酷。 1931年9月18日深夜，是中国最耻辱的一天。当天，日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻，接着对我国东北地区进行大规模的武装侵略。这就是震惊中外的“九一八”事变。为了重温历史，我们今天观看的“九一八事件事迹”，让我感触很深。 展馆分为七个部分：九一八事变的历史背景、九一八事变的爆发与东北的沦陷、日本在中国的血腥统治、东北军民的抗日斗争、日本扩大侵华与全国抗日救国运动的高涨、全国抗日战争爆发与日本侵略的最终下场、中日两国人民以史为鉴期盼和平。 特别是当我看到那些残酷的牢房里人被残忍地鞭打的模型时，我的心都在颤动，我在那里驻足很久，周围的人似都远去，我依然浑然不觉。我在想，日本人怎么可以这么残忍，他们拥有怎样的“想象力”才可以想到这样的酷刑。而中国人，我的同胞，是如何从这样的酷刑中走过来的，那些死而不屈的中国人，是如何做到的那样的坚强。我开始佩服我的同胞们，他们是那么地坚强，于是，我想到我自己，想到现在的青年人，如果让我们这些年轻人去经历那些地狱般的情景，我们是否还能坚持自己的信仰，坚持自己对党的拥护，坚持我们对民族的热爱？而随着深思，随着我的对现在人们的分析，我发觉我错了，尽管我们现在的90后存在着很多的问题，但我不应忽视他们内心深处的民族气节，在面对强敌压迫时，我们这些拥有着强大民族自信的人，必然会与阴暗反抗到底。想当年的小兵张嘎，小小年纪，就能够不畏强暴，勇敢的与日本人作斗争。我们又怎么不可以呢？ 随着我的前进，我渐渐发现，路是慢慢向下走的，这代表着当年我们国家正处于危急中吧。而后我看到了各种中国人民反抗的各种情景雕像。深深的被他们所折服。也感受到了我们中华民族的强大。我渐渐发觉，我们中国人民是无法被打倒的，无论接受怎样的磨难，她终能站起来，终能让世界仰视。 这次的参观让我对历史有了更深刻的认识，对九一八事件有更深的理解，让我坚定了勿忘国耻，奋发图强的想法。也让我更加的信仰中国共产党，更加的热爱我们的民族。也让我知道了没有强大的国力就会挨打，甚至国破家亡。我们青年人，一定要复兴我们的中华民族。一定要努力实现我们的中国梦。我们堂堂中国一定要让四方来贺!
中学弘扬民族精神活动月总结 为弘扬和培育民族精神，响应教育局倡议的“弘扬民族精神”的活动月精神，我校积极做出了准备，面对全校师生开展一系列的主题教育活动，让全校师生在本次精神月活动中不仅受到了良好的民族精神教育。我校高度重视、及时行动，将9月的工作重点放在弘扬民族精神，贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》上。现将我校开展弘扬民族精神活动总结如下： 一、切实加强领导、保证活动月顺利开展。 学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，以少先队工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年入思想道德建设的若干意见》的一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，给予必要的财力、物力和人力支持。 二、广泛开展丰富多彩采的活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。 1、抓好宣传，形成良好开端。9月3日，我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》升旗仪式。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。知法守法，珍爱生命，远离毒品。升旗仪式上学生代表表示决心，将积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从现在做起，立志做了不起的新一代中国人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。我校组织学生观看爱国影片，交流评比观后感。并在老师的指导下交流评述、写出观后感在班上进行展示评比，收到了良好的效果。 2．充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会、艺术等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内涵。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。 3．大力加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体学生齐唱国歌。
弘扬雷锋精神活动总结 三月是雷锋月，为了响应教体局的号召，我校开展了以“弘扬雷锋精神，共建美丽洋县”为主题的实践活动。在全校师生的共同努力和参与下，“雷锋活动月”工作现已告一段落，学生的德育工作也取得了一定的成效。现将有关情况汇报如下： 一、“人人知雷锋”——让雷锋精神深深印在每个学生的心中 不论是哪一项工作，坚持一贯的做法，先让大家从思想上真正认识它、理解它、接纳它，让内因起最重要的推动作用。所以，我校围绕此项活动，精心策划，制定方案，及时召开了“学雷锋动员大会”，这也是做好这项工作的第一步。 先从大处着眼，从小处着手，把弘扬雷锋精神落实到平时的教育教学各个环节之中。在活动之中注重活动策划，注重教师带头，注重细节发现，注重全员参与，注重工作实效。通过这些措施的提出，有效地唤醒同学们心中的“雷锋精神”，让同学们真切地感受到雷锋精神，从思想上真正动起来。 二、“人人学雷锋”——开展学雷锋系列活动 1、教低段的孩子学唱《学习雷锋好榜样》，让学校的每个学生都会唱，会理解歌曲的内涵，并付诸行动。
2、开展“学雷锋”主题班会活动。每班组织学生搜集雷锋的英雄事迹，并在班内以故事的形式宣读，表自己的决心。 3、制作手抄报。通过绘画、书法、文字的形式表达自己对雷锋的敬佩。 4、开展“三爱三节”为主题活动，以“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”展开细节阐述，让学生从身边的小事做起。 5、以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体，通过《郭明义》这部影片让学生了解身边的道德模范人物，熏陶学生从自身做起，树立正确的世界观，人生观，价值观。 三、“人人做雷锋”——全校掀起学雷锋活动的高潮 1、学生精神面貌大改观。学生从内心深处受到教育，深深地被雷锋精神所感动，能积极帮助他人，及时完成学习任务。 2、校园环境面貌大改观。学生能自觉维护环境，通过学雷锋活动能积极参加各项义务劳动，生活中乱丢乱扔的习惯得到了明显的纠正，宿舍的生活环境也得到了改善。 当然，学生的思想教育是一项长期系统工程。我校将借这次“弘扬雷锋精神，共建美丽洋县”的主题教育活动的东风，进一步将学生的思想教育工作抓好、抓落实、抓出长效，让每一个学
参观军事博物馆感受 10月31日我院党支部所有成员参观了军事博物馆，没有了平时的玩笑，一踏进军博的大门，我就被一种肃穆包围着。因为我走进的地方，真实地记录着我们中国共产党人领导中国人民从水深火热中走出来的历史。军博的正门上方“中国人民革命军事博物馆”匾额是毛泽东主席亲笔书写，其建筑巍峨壮观，气势雄伟。 这次为了庆祝祖国的六十华诞，军事博物馆展出了“和谐中国”大型画展。一幅幅国画映入我的眼帘，我的心为之震撼。我看到这些话大部分出自台湾同胞的妙手。我想这是每个画家用自己炙热的爱国心勾勒出的美丽画卷，这一幅幅国画代表着他们对祖国的无比热爱之情，和对台湾能够早日回归祖国怀抱的无比期盼之情。我相信只要有中国共产党的领导和全国人民以及台湾同胞的支持，宝岛台湾一定会早日回到祖国的怀抱！作为一名入党积极分子我更加应该响应党的号召，为台湾的早日回归奉献一份力量，为祖国的和平统一出一份力量。 军博的基本布局包括：北伐战争、土地革命战争馆、抗日战争馆、全国解放战争馆、兵器馆、古代战争馆、近代战争馆。走在这些展厅中，让我们回味了当年那些令人激动的一幕幕。 通过参观，大家都有深深的感触，历史给我们展现了我们伟大的民族为了争取独立流血流汗、前赴后继所进行的不屈不挠的斗争，使我们对历史上一切爱国者和革命先辈的尊敬与崇敬之情油然而生。在历史上，越是在我国民族面临危亡威胁的严重关头，中国人民的爱国主义精神就越发高昂，越发激扬。中国共产党带领广大人民不怕流血牺牲，前赴后继，奋斗不息最终实现了国家的独立，人民的解放。特别是在参观抗日战争和解放战争馆时，给我们带来的触动是难以用语言来描述的。在看到侵略者残酷行径的同时，我们深感自己作为一名共产党员肩上责任的重大。看着一幅幅反映当时艰苦现实的图片，好些人不仅潸然泪下，每一个参观的人都真切地感觉到现在的一切是多么的来之不易，一定要珍惜现在的幸福，好好学习，为社会为身边的人做一些力所能及的事情。作为党的下一代的接班人我们一定会将中国共产党的革命精神继承和发扬，应该不断地增强民族
弘扬民族精神月计划及总结
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX “公民道德建设月”方案 为了提高学生的公民道德建设，有利于中华民族精神的弘扬，小学生的公民道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容。搞好学生公民道德建设是提高全体公民道德素质的重要保证。抓好我校学生的思想道德建设，有利于我校各项工作的开展，有利于培养学生的公民道德意识，使他们成为遵纪守法的好公民。针对三月公民道德建设月的到来，学校制定了如下的方案： 一、加强领导，成立我校公民道德建设领导小组。 组长：校长 副组长： 成员：各班班主任 二、实施的原则及主要内容 以公民道德建设基本规范中的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”为主要内容，充分发挥学校主阵地，课堂主渠道、教师主角色的作用，在具体实践中注重实效，以活动为载体，实施育人工程。 三、明确实施目标 通过狠抓我校全体师生员工的公民道德建设，全面提高全体学生的道德素质，使他们成为遵纪守法的好学生，促进我校教育教学质量的进一步提高。
四、以实际活动为载体，注意实效，抓好学生道德建设。 １．学校要抓好常规性教育，突出针对性，明确公民道德建设的目标体系，根据各年级学生的学习、生活实际，确定不同年级特点，拟定学生道德工作主题。同时，积极利用升旗仪式国旗下讲话，爱国主义的知识竞赛，演讲比赛、爱国主义征文比赛、黑板报比赛等，将学生道德建设主题活动落到实处。 ２．积极开展专题月教育活动。学校通过国旗下的讲话，播放爱国主义歌曲和红色电影等形式，注重对学生良好道德观念的培养，让德育融入学生思想收到很好的效果。开展母亲节，教师节的感恩活动，还要加强学生道德建设教育和养成教育，开展“爱我祖国，感恩社会”活动。 学校要充分利用各种会议、各种形式，采取集中学习和个人自学相结合的方法，总之，通过加强我校师生员工的道德建设，使他们的道德素质得到不断提高，有利于促进我校教育教学质量的进一步提高！ XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2009年2月28日
学习雷锋精神活动工作总结 小编精心推荐 工作总结ppt | 工作总结怎么写| 工作总结开头| 工作总结结尾| 工作总结报告 工作总结频道为大家提供的写作工作总结各种范文，以下这篇关于3月5日学雷锋工作总结范文是（工作总结fanwen/）频道小编整理的，仅供参考。 学习雷锋精神活动工作总结 雷锋精神不仅国家道德的一个代言或者符号，它还蕴涵着一种全人类共有的人文理念。我们开展文明创建活动，就是要培育广大职工正确的世界观、人生观、价值观。雷锋精神正是这种价值观的体现，弘扬雷锋精神，打造职工都有温暖感、归属感和荣誉感的家文化，增强职工责任意识、奉献意识，为建设一流研究院提供精神支撑。 一、第十一个公民道德月读书活动隆重启动 3月7日下午，勘探开发研究院隆重举行了以“做勤劳、善良、进取、文明的新时期石油人”为主题的公民道德月读书活动启动仪式，目的在于，以第十一个“公民道德建设月”为契机，开展“千册图书送基层、千名职工品书香”读书活动，倡导“读书成就职工和企业未来”的理念，在广大各族职工中形成读好书、善读书的风气，不断提高职工精神文化生活，不断提高职工队伍整体素质，为新疆油田又好又快建设现代化大油气田夯实基础。要求领导干部和党员带头读书，在全院再次掀起读书、读好书、善读书的热潮，为提升职工素质和创建学习型组织起到积极的推动作用。全院各族职工要以开展学雷锋活动为抓手，通过开展道德实践和志愿服务活动，不断提升职工素质，激发各族职工讲道德、比贡献、树新风、创文明的热情，为创建全国文明单位标兵奠定基础。 二、回收废旧报纸，资助贫困学生 xxxx年3月26日下午，“回收废旧报纸，资助贫困儿童”的活动在勘探开发研究院部分党员和团员中又一次如火如荼的进行。经过几个小时的收集、忙碌，志愿者们从院各个办公室内收集的废旧报纸和书籍共换回了890元爱心基金。在这次“回收废旧报纸，资助贫困儿童”活动得到了全院各族职工的大力支持，职工们都积极、主动找出办公室存放的废旧报纸，有些职工还帮助团员们搬运到指定地点。这次活动为贫困学生撑起了一片晴朗的天空，点燃了他们在求学路上又一丝希望。 三、用爱心托起孩子们的明天 3月中旬，克拉玛依市油田团委第二协作区了解到克拉玛依八一学校学习环境有待改善、孩子们的业余文化生活单薄后，第二协作区组长毛海龙在协作区群里倡议大家捐款捐资，大家纷纷表示捐资意愿，研究院作为一个成员单位更是积极响应号召，主动联系组织者，跟大家一起出谋划策，顺利进行此次活动做出了自己的贡献。 四、为大地添一份美丽为城市铺一片绿色
**学校革命传统教育活动总结 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，我班组织开展了一系列的“学榜样，树新风，培育和弘扬民族精神”革命传统教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动受到了良好的效果。 现将我校活动开展情况作如下小结: 一、“学救灾先进典型，扬自强不息精神”爱心捐赠活动 二月份，学校组织教师和学生“学救灾先进典型，扬自强不息精神”的活动。师生们从报纸、网上收集我市抗旱救灾的英雄事迹，利用队会、班会、晨会等时间进行学习、谈体会。通过一系列活动的开展，同学们体会到了救灾英雄优秀品质，灾区人民与困难作斗争,万众一心、众志成城、自强不息，重建家园的精神风貌。借此感染同学们的道德情操。 二、学英雄，见行动做雷锋式的好少年 三月份，我校开展了“学雷锋主题教育月”活动，同学们从学雷锋做起，首先通过看书、上网了解雷锋的生平事迹，摘抄雷锋的名言，学习雷锋的日记，还学唱《我们要做雷锋式的好少年》的歌曲。重温《温暖》后，大家都被雷锋那一颗助认为乐的心感动了，纷纷行动起来学雷锋做好事，班上好人好事天天都有，有一次，两位学生在学校捡到三拾元钱交给老师，失主为幼儿园的家长，他们对我校学生的良好的道德行为给予高度评价。活动中班级图书角的图书多了。课下主动帮助同学的小干部随时可见，学生做事、做清洁也没有斤斤计较了，大家抢着做，速度也快了，晨扫、早读、大扫除也不要老师到场了，学生有爱心了，使老师的工作也轻松了。通过学雷锋的活动，学生之间更团结了，整个校园内呈现出互相帮助、团结友爱的风气。 三、学先烈、见行动 1、“继承先烈遗志开创美好未来” 在这项活动中，学生分工合作办学习园地，有的画画、有的写稿、有的贴纸、有的画刊头、有的剪菊花、有的涂颜色、有的设计……老师只是做参谋，指点他们怎样贴、怎样布置，充分让学生动手、充分相信学生，让他们用自己的智慧向先烈学习。 2、讲一个革命英雄的故事 学生请家长帮忙，收集革命英雄的故事，利用学校闭路电视系统召开开展英雄事迹代代传活动。各中队召开队会，开展了“革命英雄故事会”，会上学生讲了黄继光、董存瑞、邱少云、江姐、叶挺、陈然、小萝卜头、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奋，积极表示要向英雄们学习，学习他们热爱生命、热爱生活、坚强、勇敢……通过老师引导，他们知道了要成为英雄，不一定需要献出鲜血或生命，而要根据自己的具体情况，从我做起，从现在做起，从平时一点一滴做起，从平凡小事做起，做一个不起眼的英雄。他们懂得了要学英雄，应该以实际行动学英雄。活动后，学生自觉戴红领巾了，学习努力了，没有不完成作业的学生了。学生在作文中写道：同学们一致认为，应该珍惜当前的幸福时光，好好学习，掌握好知识，长大后建设祖国，报答人民，做一个对人民有益的好女儿，才无愧于像王二小一样成千上万的先烈。大家觉得，应该勇于同坏人坏事做斗争。由于我们年龄小，体质弱，还不能直接与坏人做正面斗争。而是要发挥聪明才智，以智取胜，及时向大人报告。 四、制定“座右铭” 为了让学生把学榜样，树新风，培育和弘扬民族精神的活动内化为学生的行为，学校开展了制定自己的座右铭的活动，学生还通过日记的形式把自己的座右铭介绍给了老师，让老师了解学生有怎样的决心和行动，并且随时利用座右铭激励学生做正直的中国人、做勤学的小学生、做勇敢的好孩子……整个校园内校风正、学风浓。 五、学会感恩 通过重温《最好的礼物》，学歌伴舞《感恩的心》歌曲，我校引导学生积极行动起来，在
参观南越王博物馆的思想汇报 篇一：参观南越王博物馆心得3 参观南越王博物馆心得 今天小主人报的所有队员们来到西汉南越王博物馆了解探索。 首先小记者集合在一起。有三名同学勇敢地进行播报，播报完毕后我们到录像厅看录像，录像主要是讲家如何把文物挖出来的…… 看完录像，讲解员阿姨带领我们到南越王的墓址，据阿姨讲，这些文物就储存在象牙山里。1983年的时候，广东省政府在象牙山上搞地建，建旁边的大楼打地基的时候，就发现了南越王的墓。我们从墓道去到各个室，墓道两旁有许多大石块，在墓板下工作人员发现了两具尸体靠在墙上，专家认为，这两具尸体应该是两位士兵。从墓道向前走，也发现了一具尸体，这具尸体手上拿着一个玉玺，据上面的字推测出这时当年的管家。在旁边一个房门里放着许多乐器，还有一具尸体，据工作人员推出他是一位乐器师。在另一房间发现南越王生前所使用的生活用品，就是当年发现南越王的地方，由于他的馆衣是木头做的，所以出土时已经腐烂了，他身穿的衣服发现了玉片的原件，上面还有一些丝绸。再前走几米，左右有两个小房子，在右边房子里发现有四具尸体，
这四位尸体是南越王的妻子。这四位夫人，其中一位夫人手里拿着一柄纯金的，其它三位夫人拿的是金的。左边的小房也有四具尸体，这四具尸体是奴才，因为他们手上拿着碗、碟子、高脚杯。 接着我们去参观陈列楼，里面的珍宝形态各异，都是无价天宝。然后我们又去各个陈列室，里面都是香港雕刻家送给南越王博物馆的礼物，它们分别是虎威枕、把脉枕…… 最后我们通过采访工作人员，更加加深了我对西汉时期的社会制度，风俗人情等的了解。对我今后学习历史有了更大的帮助。 广州市海珠区宝玉直小学 二年级一班 郭子凡 XX-4-20 篇二：赴南越王墓参观实践活动总结 赴南越王墓参观实践活动总结 11月21日计划已久的南越王墓参观终于进行了，虽然活动没有想象中美好，但也收获颇丰。 整个参观过程比较顺利，参观了玉枕展示，巫与神的世界，三星堆文化展览，南越王墓原址，南越王墓珍宝展览等。感受了南粤大地古老的文明，感受到了中国古代人得智慧。
“传承民族精神，弘扬爱国主义”社会实践活动总结 4 “传承民族精神，弘扬爱国主义”社会实践活动总结 为激发学生的爱国主义热情，弘扬爱国主义精神，培养在校学生的历史责任感、使命感和高尚的爱国情操，学校特举行“传承民族精神，弘扬爱国主义”的社会实践活动。10月14日，学校组织全体师生参观中国航空博物馆和中国抗日战争纪念馆。 早七点半，教师和学生就带着饱满的精神状态与对这次教育之行的憧憬整齐集合在操场上，伴着和煦的阳光，大家登车出发，一个多小时的车程后，我们到达中国航空博物馆。到达后，我们进行了简短的启动仪式，航空博物馆领导与学校领导分别进行了重要讲话，学生们明白了此行的意义。上午十时许，在导游的引领下，我们分成小队开始参观。 首先我们进入到了航空博物馆内馆，那高达十余米的馆标就让我们为之一振：乳白色的支柱斜托着一架通体洁白、正在紧急上升的单座轻型歼击机，基座的正面刻着四个大字——志在蓝天。接着我们跟随导游参观了民航区、军航区，还有未来飞机展区。随后，我们进入山洞展区，那宏大的场面让我们所有人都感到震撼。里面展品从中国古代的航空发明到当代使用的高空高速歼击机，从近代引进国外的航空器到国产的各种类型飞机，陈列于大型展
厅两侧，构成了航空历史长河的壮丽景观。 在博物馆参观的两个多小时里，大家被一件件航空展品吸引着，流连忘返，重温一个个令人激动的航空故事，感受着中国航空事业蓬勃发展带来的激动与喜悦。通过参观，我们对我国乃至世界航空有了更加深入的了解，同时，也明确了作为一个当代中国人应该肩负的责任与义务。我们更加清楚的认识到只有在中国共产党的领导下，我们的国家才能迅速发展，繁荣昌盛，巍然屹立在世界民族之林。 下午，我们来到了卢沟桥畔的中国抗日战争纪念馆。在这里，我们了解见证了中国抗日战争的艰辛历程。 进入展厅，迎面是一座长18米，高5米的大型铜铸浮雕，分别反映着抗日战争时期不同人们激昂的抗日情怀。左右两侧的墙壁上，分别镶着《义勇军进行曲》和《八路军进行曲》的曲谱。顶部由15个方形藻井组成，悬挂着14口方形古钟，象征着14年抗战，蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。展览分为“综合厅”、“日军暴行厅”、“人民战争厅”和“抗日英烈厅”四部分。其中综合馆展示全国抗日战争全过程，日军暴行专题馆展示日本侵略者的滔天罪行；人民战争专题馆展示波澜壮阔的全民族抗日救亡任务和浴血奋战场景；抗日英烈馆展示着许多抗日英雄的英勇事迹。 勿忘国耻，振兴中华。参观着展馆，我们不时为之震撼，心生感触，在国家危急存亡时刻，无数英雄的无畏壮举令我们感动，无
鲁迅纪念馆参观感想 他是我国近代历史上的一位重量级的作家、学者和革命者；他的一生曲折波动但他却从未放弃；他用他的武器，那支生了锈的笔，写下洋洋洒洒的17万字的文章，唤醒了中国众多爱国青年，他就是一代作家的典范——鲁迅。 在纪念馆中，我了解到了鲁迅充满坎坷的人生。1898年5月，鲁迅离开家乡，独自去南京求学，这一年他18岁。1902年3月，鲁迅东渡日本留学，学习了西方先进的科学与民主思想。在家庭条件窘困的情况下，在社会局面不稳定的时局下，鲁迅毅然决然地踏上了学习之旅，这对于当时是难能可贵的。这让我想到了鲁迅在《致曹白》中写道:“我们总要争取光明,即使自己遇不到,也可以留到后来。”这句话诠释了鲁迅的一生，鲁迅正是这样一个在动荡社会中不断寻找光明的文人志士。 同时，我也了解到了鲁迅先生战斗的人生。为了祖国的解放，人民的自由，鲁迅用尽自己的一生在黑暗中摸索潜行，为的只是探求一个救国救民的有效方法。他曾立志学医以此来拯救病态的中国人，让同他父亲一样的病人可以及时得到治疗。但当他在日本看到麻木的留学生时，他明白了学医只能救治人民的身体却不能医治人民的愚昧，于是他弃医从文，拿起了最有力的武器，向旧社会作白刃战的，刀刀见血的斗争。他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。正是这种大无畏精神让他在“枪林弹雨”中“不惮于前行”，让他在“禁锢的黑屋子中”高声“呐喊”。战斗中的他是真正的猛士，他率领着笔下的阿Q，祥林嫂，引导着润土，孔乙己，与无边的黑暗的恶势力作斗争。战斗中的他是真正的猛士，他不仅仅拥有一颗火热的爱国之心，更有极敏锐的理性力量。在他看似冷酷的理智分析里，又无不燃烧着爱憎的火焰。 虽然当时动荡的社会背景下，鲁迅在肉体上已经饱经了非人的遭遇，虽然沉睡中带着麻木和冷漠民众们常常在心里上给他带来痛苦，但是他不曾放弃过希望，他总是以最雄壮的词句才鼓舞着一批又一批的劳动人民；用最坚韧的笔锋来批判黑暗的社会阶级。他曾鼓舞着广大失学儿童说道：“你们都是工人农民的子女，你们因为困苦所以失学。因此你们须到这样的学校来读书。但是你们穷的是金钱而不是聪明与智慧。你们贫民子弟一样是聪明的，一样是有智慧的。你们如果奋斗一定能够成功一定会有前途。” 参观完后，我在想，是什么力量在背后默默地支持着这么一个身材弱小的躯体这么顽强地战斗的呢？我想答案应该是：信仰力！是对共产主义事业的坚贞不二的信仰！信仰力就是动力。这是鲁迅给我最深刻的感受。为了革命事业他义无返顾，他愿意“横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛。”他忘却了敌人无孔不入的侵蚀着正义之士，危险可谓在近尺之内。他依旧把生命的热血泼洒在为民族解放而奋斗的伟大事业中，决不退缩。 一个人若没有了信仰，就会失去精神支柱，就不再是一个心智健全的人。信仰就是旗帜，信仰就是方向。那么作为我，该拿什么作为自己的信仰呢？作为一名大学生，在这样一个伟大的时代，我应该面对未来，坚定信念，把自己的理想与伟大的共产主义事业紧密联系。当一个人把自己的人生与共产主义事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。只要有了这个信仰，那么不论遇到什么样的困难和挫折，都会不改初衷，矢志不渝。只有在为这个远大理想的奋斗过程中，我的生活才会有方向，事业才会有坚定的基础，人生才能无憾。
2012—2013学年“弘扬和培育民族精神”活动月 活动总结 曹琦斌 当今世界，保持高昂的民族精神和强大的民族凝聚力成为一个国家综合国力的重要标志。学校是在广大少年儿童中培育和弘扬民族精神的主课堂、主渠道、主阵地。我校根据上级文件精神，以爱国主义教育为主旋律，以深化“学习志敏精神，办人民满意教育”主题教育活动为重点，以丰富多彩学生喜闻乐见的教育实践和文化活动为载体，将民族精神教育活动引向深入。在全体学生中积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，通过专题教育活动、朗诵、绘画活动、社会实践活动等形式，教育和引导少年儿童要努力树立正确的世界观、人生观、价值观，感受身边发生的新变化，用自己的实际行动为迎接党的十七大献礼；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，丰富、创造和提升民族文化和民族精神，努力把他们造就成新世纪的合格的小学生。 回顾活动月，我校主要做了如下工作： 一、切实加强领导、保证活动月顺利开展。 9月伊始，学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，以教导处、少先队工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年入思想道德建设的若干意见》的一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，紧紧抓住“学习志敏精神，办人民满意教育”这一活动主题，给予必要的财力、物力和人力支持。
二、广泛开展丰富多彩的活动，对学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的教育，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。 1、构建和营造“弘扬和培育民族精神月”教育活动氛围。开学伊始，校行政专门成立了活动领导小组，并开会商讨和制定活动月的活动计划和具体安排。 2、在开学初，组织开展了一次“学习志敏精神，办人民满意教育”主题升旗仪式，升旗仪式上布置了活动月的总体活动安排，同时副校长方华义向全校学生发出了弘扬和培育民族精神的倡议。 3、各班利用新学年入学教育、晨会课等时间，由班主任牵头，认真宣传和组织学生学习活动月的活动安排和有关要求。 4、9月6日，我校各班召开了“学习志敏精神，办人民满意教育”的主题班会，激发了学生的爱国热情，使学生懂得了从小要饮水思源，要继承革命传统，好好学习，树立长大后报效祖国，回报家乡的志向。 5、9月11日，学校开展了走访慰问退休老老师的活动，既让学生明白了尊师重教的美德，又让学生了解了母校的变化，激发了学生的学习热情。 6、为了培养学生的爱国主义情感和集体主义精神，锻炼学生的劳动技能，对外树立我校学生的形象，9月18日，我校组织了一次公益劳动。这次公益活动对革命传统教育基地漆工镇暴动纪念馆、方志敏文化广场、方志敏烈士故居、方老太太墓、方志纯同志墓进行了清扫，在社会上留下了良好的口碑。 7、紧扣“学习志敏精神，办人民满意教育”的主题，学校出了弘扬了培育民族精神的主题专刊，各班了出了相应的班刊，学校对各
学习雷锋精神主题班会活动总结三月是我们共同学习雷锋的日子，经过班委充分的筹备，同学们的积极参与，我班于3月22日举行了“学习雷锋精神”的主题班会。这次班会取得了一定的成效。这是我们班全体同学的共同努力，是雷锋的精神影响着我们。丰富了雷锋精神的内涵。班会内容涵盖各届领袖人物的题词、雷锋的生平事迹和雷锋日记的精华内容。 雷锋精神对净化社会环境产生了潜移默化的影响，有人说，社会 风气不正是普遍现象，我们无力改变。这种看法是片面的，要净化社会环境更要从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点 一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。 首先，雷锋勇于克服困难，自觉为国分忧、勤俭节约、奋发进取、乐于奉献的精神，不仅是适应社会主义建设的道德精神动力源泉，也代表先进生产力的发展要求。雷锋时时想着别人，处处为人民服务的
无私奉献的精神，这些都是实践“三个代表”的精神财富。其次，雷锋精神作为社会主义思想道德文化的优秀结晶，一方面，由社会主义经济基础决定并服务于经济基础；另一方面，雷锋精神是属于社会主义道德思想文化体系，它的意义和影响不仅早已被历史定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，也是代表社会主义先进文化要求的道德体系。 雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。 总之，弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样自觉坚持知行统一、言行一致的道德修养原则，从自身做起，从现在做起，从平凡的小事做起，脚踏实地、勤勤恳恳、持之以恒、一步一个脚印地为祖国和人民做好每一件有意义的事情，使雷锋精神的时代文明之花，在学校、在全社会开放得更加普遍，更加美丽。 我们当代大学生即将踏入社会的大门。在我们广大大学生中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学
XX小学开展“缅怀革命先烈，弘扬长征 精神”主题教育活动方案 一、指导思想 2016年是红军长征胜利80周年，长征精神是中华名族自强不息的名族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的名族精神的重要体现。为了纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，弘扬伟大的长征精神。激发学生、家长的参与热情，磨炼青少年意志品质、激发学生的意志力和爱国主义情感，促进青少年身心健康和全面发展，结合青少年阶段性特点，在全校开展以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”为主题的班会活动。 二、活动主题 缅怀革命先烈，弘扬长征精神 三、组织领导 组长：XXX 副组长：XXX 成员：全体师生 四、活动目标 通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解长征精神的丰富内容及内涵，感受中华民族精神的伟大力量，进一步体验长征精神的时代内涵，逐步树立坚强的意志力、民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
五、活动安排 1、各班开展“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”主题班会活动。为隆重纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，充分利用爱国主义教育基地开展形式多样、为青少年所喜闻乐见的主题教育实践活动，激发社会、家长、学生的参与热情。现将具体安排如下： 活动主题：缅怀革命先烈，弘扬长征精神 时间：2016年9月6日 地点：各班教室 2、活动总结 六、活动要求 （一）加强组织领导 纪念长征胜利80周年主题教育实践活动是立德树人的重要载体，是弘扬长征精神的重要举措。全校师生要充分认识到此活动的重要意义，认真落实活动方案，确保此次活动有效开展。 （二）广泛参与，注重实效 全校师生全员参与到纪念长征胜利80周年主题教育实践活动之中，在浓厚的氛围中潜移默化，内化为学生的精神需求，达到良好的教育效果。
竭诚为您提供优质文档/双击可除参观南越王博物馆的思想汇报 篇一：参观南越王博物馆心得3 参观南越王博物馆心得 今天小主人报的所有队员们来到西汉南越王博物馆了 解探索。 首先小记者集合在一起。有三名同学勇敢地进行播报，播报完毕后我们到录像厅看录像，录像主要是讲家如何把文物挖出来的…… 看完录像，讲解员阿姨带领我们到南越王的墓址，据阿姨讲，这些文物就储存在象牙山里。1983年的时候，广东省政府在象牙山上搞地建，建旁边的大楼打地基的时候，就发现了南越王的墓。我们从墓道去到各个室，墓道两旁有许多大石块，在墓板下工作人员发现了两具尸体靠在墙上，专家认为，这两具尸体应该是两位士兵。从墓道向前走，也发现了一具尸体，这具尸体手上拿着一个玉玺，据上面的字推测出这时当年的管家。在旁边一个房门里放着许多乐器，还有一具尸体，据工作人员推出他是一位乐器师。在另一房间发
现南越王生前所使用的生活用品，就是当年发现南越王的地方，由于他的馆衣是木头做的，所以出土时已经腐烂了，他身穿的衣服发现了玉片的原件，上面还有一些丝绸。再前走几米，左右有两个小房子，在右边房子里发现有四具尸体，这四位尸体是南越王的妻子。这四位夫人，其中一位夫人手里拿着一柄纯金的，其它三位夫人拿的是金的。左边的小房也有四具尸体，这四具尸体是奴才，因为他们手上拿着碗、碟子、高脚杯。 接着我们去参观陈列楼，里面的珍宝形态各异，都是无价天宝。然后我们又去各个陈列室，里面都是香港雕刻家送给南越王博物馆的礼物，它们分别是虎威枕、把脉枕…… 最后我们通过采访工作人员，更加加深了我对西汉时期的社会制度，风俗人情等的了解。对我今后学习历史有了更大的帮助。 广州市海珠区宝玉直小学 二年级一班 郭子凡 20XX-4-20 篇二：游南越王宫博物馆有感 俯身看去，一片黄土，横亘秦砖、汉井??考古学家将当时南越王宫曲流石渠遗迹真实还原，还有历朝古井和层层叠压的考古地质层，记录从秦汉至民国12个历史时期的文化
南瑞实验学校“弘扬和培育民族精神”活动总结 2008.10.6 为贯彻落实中宣部、教育部《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于组织开展2008年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》精神，我校深入贯彻落实党的十七大精神，坚持以爱国主义教育为核心，将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的全过程，教育青年学生增强民族自尊心和民族自豪感，进而树立为祖国为人民奋斗的远大理想，全面实施素质教育，促进人的全面发展。现对我校弘扬和培育民族精神活动情况总结如下：学校设计了丰富多彩的实践活动，以爱国主义教育、感恩尊重教育、责任励志教育为重点，突出弘扬中华民族自强不息、团结和谐、乐观向上、励志追求的精神，引导学生认真学习抗震救灾英雄人物坚强、勇敢、互助、乐观、感恩的精神和品德、学习中华奥运健儿为国争光的拼搏精神、学习航天英雄献身祖国科技事业的壮志情怀，用以激发广大学生的爱国情感，提高他们的思想道德素质，弘扬中华文化，增强民族自豪感，推进素质教育。经过有计划，有目的的开展活动，取得一定的成效。 一、把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。 二、各学科有机渗透民族精神教育，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。中小学德育课程和语文、历史等人文社会科学课程，充实体现了民族精神的丰富内涵。数学、物理、化学、生物、科学等理科课程应结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。艺术(音乐、美术)课包含经典民乐、民歌、民族戏剧欣赏和中国画、书法艺术欣赏的内容。 三、坚持升降国旗制度，举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体师生齐
范文：________ 弘扬雷锋精神的活动总结范文二 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共3 页
弘扬雷锋精神的活动总结范文二 为积极响应团市委“弘扬雷锋精神环保志愿先行”志愿服务月活动要求，生态科技新城团工委积极号召全区各级团组织开展志愿服务活动，引导广大团员青年深入践行社会主义核心价值观，落实绿色发展理念，弘扬新时代雷锋精神，彰显新城青年志愿风采，为建设美丽新城贡献青春正能量。 xx中心小学团支部组织青年教师和学生志愿者开展了环保实践活动、“扬州文明有礼二十四条”宣讲活动、爱心捐赠活动、敬老爱老活动、志愿者课外辅导活动、“向雷锋同志学习”主题班会等系列主题活动。 xx村团支部组织青年志愿者在村周边开展植树活动。 杭集镇王集村团支部组织青年志愿者走进家家户户，宣传“守规矩、讲礼仪——扬州文明有礼二十四条”。志愿者们在人口相对集中的小区发放宣传册，为村民讲解“文明有礼二十四条”具体内容，得到了村民的积极响应，纷纷表示要好好学习并带动家人一起做文明有礼扬州人。 泰安学校团委组织团员学生开展“学雷锋、捡垃圾”生态环保志愿活动，以美化泰安环境为主题，积极践行雷锋精神。 资产公司团总支组织青年志愿者走进泰安敬老院，看望并帮扶镇区孤寡老人。青年志愿者为老人们送上生活日用品，帮助老人打扫卫生、整理房间、谈心说话，为老人们送去温馨关怀。 第 2 页共 3 页
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“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”活动总结“不忘先烈抛忠骨，民族复兴中华魂。”清明时节,为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我校依据上级文件精神并结合我校德育工作的实际情况,组织全校学生开展了“清明节—网上祭英烈”活动。现对我校活动情况作如下总结: 一、领导重视,统一部署。 学校领导和团委非常重视该活动，及时召开师生大会，校长就‘网上祭英烈’活动做了动员讲话，学校团委召开了安排部署会，号召全体学生积极参加此次活动，为活动的顺利进行打下了坚实的基础。 二、形式新颖,内容丰富。 这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。学生们可以通过网络接触到大量的信息,使活动内容更加丰富多彩。 1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。 学校组织学生上网查找英烈的相关信息, 在大量的网络信息面前,学生们对英烈们的了解更深更具体了，并利用所得信息开展了一系列的活动: (1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。 (2)各班利用班会时间开展以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛。 (3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。 （4）开展“缅怀革命先烈，弘扬名族精神”手抄报比赛 （5）组织学生观看革命题材影视，撰写学习观看心得 2、参观相关网站,进行祭奠活动。 我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间,由信息课教师安排学生参观访问中国文明网等相关网站。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在
留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。 三、利用学校资源，如广播、多媒体等，为我校营造“爱我烈士、为我中华”的氛围，使学生们能够更加深刻的感受到革命先烈的英雄事迹。 四、效果明显,意义深远。 在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。 本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的学生们学习并感受为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平发展，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。 前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
雷锋50周年纪念日活动总结为了进一步学习和弘扬雷锋精神，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯。我镇各校同学都积极参加了学校及班上组织开展形式多样的学雷锋活动。现总结如下：一、加强宣传营造氛围1、各校充分利用学校的红领巾广播站、橱窗、班会、团队活动等阵地，来了解雷锋精神。2、各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋事迹的几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定学雷锋方案。3、3月5日利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”为主题，动员学生积极学习雷锋精神，讨论如何在生活中把雷锋精神发扬光大。各班要号召全体学生在三八节为母亲送去祝福。二、学习雷锋精神1、全镇各校通过开展主题班队会、讲故事、到敬老院献爱心、相互帮助等形式多样的活动，学习雷锋精神。2、各校各班围绕雷锋精神，联系实际，开展以学雷锋为主题的多样活动,将雷锋精神融合到了学生的学习、生活、守纪、文明等各个方面。在我们的校园中形成了“人人学雷锋，天天学雷锋，时时学雷锋”的良好氛围。 3、我镇陈美小学高年级学生到敬老院探望孤寡老人，为老人们洗衣服、叠被子、打扫卫生、打水等献爱心活动，发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神。而后又同老人合影留念。 4、3月5日羊山小学一年二班学生在老师的帮助下，了解雷锋叔叔的感人事迹，讨论今后怎样向雷锋叔叔学习，都学习他那些精神的场面。三、总结1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，我们要时该记住毛泽东主席为雷锋同志题词“为人民服务”。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。我们要学习他的优秀品质，真正的体现一种在行为中的精神。我们要把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不断探索，积极进取的精神。2、通过各项活动的开展，使学生在思想上又一次接受到教育。使学生知道学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，从小养成良好的行为习惯。在今后的生活和学习中，同学们一定会继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在心中，让它生根发芽，茁壮成长。
弘扬民族精神活动月活动总结 金秋九月，我们再次迎来弘扬民族精神活动月，根据上级德育工作的安排，结合我校实际特点，坚持以弘扬民族精神为主，积极开展爱国主义教育。使同学们了解民族精神的丰富内容的同时，感受民族精神的伟大力量，增强民族自尊心、自信心和自豪感。在全校师生中积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，通过专题教育活动、读书征文活动等形式，教育和引导学生要努力树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向。 1、9月初，我校团委向全校学生提出倡议：热爱祖国、遵纪守法，在校做名好学生，在家做名好孩子，在外做名好公民。珍爱生命，远离毒品，做一个有道德的人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子在学生心中播撒、生根、发芽。 2、以班级为单位，各班利用每周的班会时间，以《向民族英雄致敬》为主题，开展班会，了解英雄们的光辉事迹，学习英雄们的爱国精神。 3、充分发挥校园主阵地的作用，在各科教学中渗透民族精神的教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程中，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。使学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。各班利用课前5分钟，诵读爱国诗歌，一句句诗词敲打着孩子们的心灵，激发孩子们的爱国热情。
4、9月10日教师节那天，各班开展了“感恩老师”活动，同学们用自己的画笔与歌声表达了对老师的祝福。此次活动收到了良好的教育效果。 5、9月18日，结合九一八事变，校团委组织全校师生开展了“勿忘国耻，爱我中华”宣传教育活动，此次活动大大激发了同学们的爱国热情，国耻难忘，同学们充分认识到，只有国富民强，才能不受“欺凌”。 6、积极开展系列读书活动。我校充分利用学校图书室，在全校师生中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，并号召全体学生收集英雄事迹，陶冶情操，弘扬民族精神。 7、学校广播站还开通了“唱响红歌”专线。每天中午利用二十分钟的时间播放反映民族精神的革命歌曲和优秀民族歌曲，使学生在优秀歌曲的熏陶下增进爱国主义情感、感受民族精神。校园宣传栏出民族精神宣传教育专刊，积极营造了校园教育活动的氛围。 8、为迎接国庆的到来，各班以“庆祝国庆”为主题，开展系列活动：出一期歌颂祖国的黑板报；举行一次“祖国颂”班会主题活动；每人写一篇以热爱生活、热爱家乡、赞美祖国为主题的文章，参加学校的征文比赛。 活动月很快过去，通过一个月的宣传活动，同学们都对以爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我校全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我校将“弘扬民族精神”的教育活动继续深入开展下去。为中华民族的伟大复兴做好全面准备。