教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校
小学英语三年级上册教学设计
Unit6A.Let’slearnNumbers
南昌市湾里区雅戈尔希望小学胡玲
1．教学内容
本课时主要学习数字1-10 的英语表达法。
2．教学目标
(1) 语言知识目标：学生已有的对数字的认知水平为one—five；本节课在此基础上继续学习数字six—ten. 要求学生能听说认读数字1-10；能听懂Let's do 里的指示语，并能按照指令做出相应的动作；
(2) 能力目标：拓展学生对数字的应用，感受数字在生活中存在的广泛性与
重要性；通过一系列任务活动，培养学生主动思维、大胆实践、自主探究的学习
能力；
(3) 情感目标：结合实际生活，创设真实情境，引导学生关注生活，激发学
习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性；培养学生团结合作的意识和精神。
(4) 策略目标：鼓励学生积极运用多种学习方法和策略，自主获取信息，主
动交际，分享交流；延伸数字教学，透过数字找规律，拓展渗透数字10—100，让充分运用所学知识与技能，以建构新的语言知识。
3．教学重难点分析
本课时的教学内容为数字1—10 的教学。由于学生在平时学习、作业中已
不断接触并熟练掌握了数字1—5，因此在进行教学设计时，充分考虑到学生这
一实际认知水平，对教学做了简单调整，通过游戏，快速回顾了数字1—5，并自然过渡到数字6—10 的教学。
(1) 教学重点：数字6，7，8，9，10 的认读；
(2) 教学难点：如何结合实际生活，创设大量真实、生动的语言环境，拓
展学生对数字的应用，让学生感受到数字在生活中广泛存在，并发挥着重要作用。能否让学生学以致用是本课教学成败的关键。
4. 教学方法：情境探究法；任务探究法；讨论法；
5. 教具准备：自制多媒体课件、图片、单词卡片、实物
二、教学过程
Step 1: Warm-up
1. Ps sing an English song.
2. Free talk between teacher and pupils.
Step 2: Revision
直接引出课题：Numbers
请学生说说自己所知道的数字：1，2，...
（复习数字1—5，边呈现相关数字图片。若有学生能说出新的数字，则随
机教学新数字。）
Step 3: Presentation
1. Numbers learning
(1) Telephone numbers (播放课件，请学生快速认读电话号码)
“110（报警电话）；120（急救电话）；”
“119（火警电话）──引出数字“nine”的认读教学。（连锁认读）
“12345（市长热线）”
“96121（天气咨询）──引出数字“six”的认读教学。（快速传图读词）
(2) T (take out a pencil): Look! What's this?
P: A pencil.
T(take out some pencils): Oh, yes. And how many pencils? Let's count!
T-Ps: one, two, three...seven, seven pencils.
引出数字“seven”的认读教学。（请多位little teacher 带读）
d?
(3) T (take out some oranges from the pocket): Look! What’s in my han
P: Orange(s).
T: Guess! How many oranges?
Ps: ...
T: Now, let's count! One, two,...eight. Oh, eight oranges.(请学生帮忙拿出老师
口袋里的最后一个橘子。并把小橘子奖励给猜对的小朋友。)
──引出数字“eight”的认读教学。(Play a game: Warm & cool)
(4) T 拿出钥匙包：I have some keys. Do you know how many keys here?
P guess: 1? 3? 6? 9?...
T: Let's count, how many keys here? One, two,...ten. Oh, I have ten keys.
──引出数字“ten”的认读教学。
Play a game: 听音敲词游戏──复习巩固数字1—10.
2. Ps open English books, listen to the tape, then read the text.
3. Watch TV, and do it. (看课件，学习Let's do)
“Show me 1 and 2; Show me 3 and 4; Show me 5 and 6; Show me 7 and 8...
引导学生边说边做，突出and, 为下一环节的教学实施做铺垫。
Step 4: Practice
1. Solve math problems with numbers
(1)播放课件，呈现一个数学算式：3+4=？
T: What's 3 and 4?
P: 7!
T: Super!
呈现句子：What's 3 and 4?
(2) 呈现下一个数学算式：1+6=？
学生尝试用英语来表达：What's one and six?
P: ...
(3) DIY 活动任务布置：
学生自选一项任务设计完成后开展充分的自由讨论活动。
2. T takes out some toys on the desk.( a toy monkey; a doll；an elephant)
(1) T: Look! Toys. Monkey, doll, elephant. Now they are on sale.(出示售卖牌)
Monkey! How much? Guess! One yuan? Five yuan? ...
请学生猜一猜这些玩具的价格，然后出示相应的价格标签。（每位学生有1元的“购买力”。
呈现句子：How much?
引导学生运用How much? 和数字开展商品价格的问答。
(2) 请一个学生帮忙推销商品（鼓励学生在购买商品时进行价格协商）。
(3) 活动任务布置──学生自主交流、活动──活动反馈
3. 播放课件，呈现时钟画面与相关的时间。
T: What time?
P: ... (引导学生使用句型What time? 和所学数字进行有关时间的对话。) Step 5: Enrichment
播放英语动画片，跟唱歌曲；复习回顾数字1—10，并渗透数字10，20，30，40，...100。引导学生找出这些数字的读音有何规律，拓展学生的数字意识。
小学三年级英语（上册）知识归纳｜人教版 英语重点单词和句子! 要记牢哦 一．考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？ Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) school (学校) Unit 2身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown（棕色） Unit 4动物：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger（老虎） Unit 5食物：cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) fish（鱼） Unit 6数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) 二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！ 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。 B: Me too . 我也有。
部编版2019-2020学年三年级下学期英语期末考试试卷（无听力材料）B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、听录音，你将听到一个单词,请选择正确答案的编号填在括号内。( (共5题；共5分) 1. （1分）听录音，选出你所听到的单词（） A . photo B . potato C . tomato 2. （1分）听录音。选出你所听到的单词。 A . two B . four C . six 3. （1分）听录音，选出你所听到的单词（） A . thank B . thing C . think 4. （1分）听录音，给下列单词排序：past ________ hour________ half ________ 5. （1分）听录音，正确编号 seven eight ten nine six 二、听录音，你将听到一个句子，请选择正确答案的编号填在括号内。( (共5题；共5分)
6. （1分）听录音。用数字给下列图片排序 ________ ________ ________ ________ ________ 7. （1分）听录音，选出你所听到的单词（） A . sing B . song C . swim 8. （1分）听录音，选择你所听到的句子（） A . Happy birthday!
B . Thank you. C . I'm nine. 9. （1分）听录音, 选择你所听到的单词（） A . train B . tree C . three 10. （1分）听录音，选出你所听到的词语（） A . shirt B . short C . skirt 三、听录音，根据录音内容,给下面的图片排顺序。(10分) (共1题；共10分) 11. （10分）听句子，选出句子含有的信息（） A . in a purple dress B . with glasses C . in a black uniform 四、听录音，根据录音内容判断图片对错(10分) (共5题；共10分) 12. （2分）听录音，选择与你所听到的内容相符的图片（） A . B . 13. （2分）听录音，选出你听到的内容
听力部分（40分） 一、听录音，连线。每小题听两遍。（10分） 1. Zhang Peng 2. Amy 3. Sarah 4. Mike 5. John A. the USA B. the UK C. China D. Australia E. Canada 二、听录音，选出你所听到的句子。每小题听两遍。（10分） （）1. A. She’s a student. B. He’s a student. （）2. A. I’m from the UK. B. She’s from the UK. （）3. A. Welcome! B. What about you? （）4. A. We have two new friends. B. We have a new friend. （）5. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too. 三、听录音，判断下列图片与你所听内容是否相符，相符的打“√”，不相符 的打“×”。每小题听两遍。（10分）
1. （） 2. （） 3. （） 4. （） 5. （） 四、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。（10分） （）1. A. she B. he C. it （）2. A. UK B. Canada C. USA （）3. A. student B. teacher C. friend （）4. A. boy B. girl C. pupil （）5. A. Mr B. Miss C. new 笔试部分（60分） 五、将单词与对应的图片相连，并正确地写在四线三格中。（5分） 1. student 2. China 3. USA 4. teacher 5. UK 六、选出下列每组单词中不同类的一项。（5分） 1. A. teacher B. boy C. student 2. A. where B. he C. she
部编版（PEP)小学英语三年级下册Unit 1 Part C同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 一、单选题 1.—Where are you from? — A . I’m from China. B . I’m Amy. C . Thank you. 2.—Nice to meet you. — A . My name is Jack. B . Nice to meet you, too. C . Hello， Zhang Peng. 3.Amy and Sarah are . A . boys B . friends C . girl 4.你想对新同学说“欢迎回到学校！”，应该说： A . Let’s go to school. B . Welcome back to school！ 5.Zhang Peng is a and Amy is a . A . girl；boy B . girl；girl C . boy； girl 二、阅读理解 6.阅读短文，判断正误。 Hello, I’m Amy. I’m eight. I’m from Canada. I’m a pupil. This is my friend Chen Jie. She is nine years old. She’s from China. She’s a pupil, too. We are good friends. （1） Amy is nine years old. （2）
部编版小学三年级英语上册重要知识点归纳 【导语】在经济高速发展的21 世纪，全世界使用英语的人口达四分之一，不仅如此，英语还是70 个国家的官方语言，100 多个国家的首选外语。如今，英语已经成为了世界语，渗透在全世界的每一个角落，政治、经济、文化、娱乐，可以说，我们每天的生活，以及生活的每个方面，都在这种语言的影响之下。所以，从小教育孩子学习英语，是为了将来更好融入社会而刻不容缓的事情！以下是WTT 整理的相关资料，希望 一、单词 Unit 1 学习文具：pen （钢笔）pencil （铅笔）pencil -case （铅笔盒）ruler（尺子）eraser（橡皮）crayon （蜡笔） book （书） bag （书包） sharpener （卷笔刀） school （学校） Unit 2 身体部位：head （头） face（脸） nose （鼻子） mouth （嘴） eye （眼睛）leg （腿） ear （耳朵） arm （胳膊） finger （手指） leg （腿） foot （脚） body （身体）Unit 3 颜色：red （红色的） yellow （黄色的） green （绿色的） blue （蓝色的）purple （紫色的） white （白色的） black （黑色的） orange （橙色的） pink （粉色的）brown （棕色的） Unit 4 动物：cat （猫） dog （狗） monkey （猴子） panda （熊猫） rabbit（兔子）duck （鸭子）pig （猪） bird （鸟） bear （熊） elephant （大象） mouse （老鼠） squirrel （松鼠） Unit 5 食物：cake （蛋糕） bread （面包） hot dog （热狗） hamburger （汉堡包） chicken （鸡肉）French fries （炸薯条） coke （可乐）juice （果汁）milk （牛奶）water （水）tea （茶） coffee （咖啡） Unit 6 数字：one （一） two （二） three （三） four （四） five （五） six（六）seven （七） eight （八） nine（九） ten（十） doll （玩具娃娃） boat （小船） ball （球）kite （风筝） balloon （气球） car （小汽车）plane （飞机） 二.、对话 1、向别人问好应该说―― A: Hello! （你好!） B: Hi! （你好!）
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
Unit 1 Hello 教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说,认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil box, book, bag. 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 第一课时 一、教学内容与分析 1、Let’s talk 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 2、Let’s play 本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 二、课前准备 1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。 2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。 3、为Let’s p lay中的游戏准备相应的道具。 三、教学步骤 1、热身（Warm-up） 不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK！Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。 2、新课展示（Presentation） 教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 （1）、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /Hi, I’m… （2）、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。（3）、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说：Hello! I’m… （4）、教师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! I’m Wu Yifan. 并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye. （5）、听录音来展示Let’s talk部分的教学内容。 3、趣味操练（Practice） （1）、请戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello, 让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes, I’m…如果猜错，要说No, I’m… 猜对得一分。 （2）、表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/. （3）、玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”。 4、课堂评价（Assessment） 做活动手册第一单元的第1部分练习。 5、课外活动（Add-activities） （1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。
目录 (2) Module 1 Greetings Unit 1 I'm Sam. (4) Unit 2 How are you? (6) Module 2 Introductions Unit 1 How are you? (8) Unit 2 What's your name? (10) Module 3 Classroom Unit 1 Point to the door. (13) Unit 2 Point to the desk. (16) Module 4 Colours Unit 1 It's red. (18) Unit 2 It's a black dog. (21) Module 5 Numbers 1—12 Unit 1 How many? (23) Unit 2 Nine girls? (25) Module 6 Birthday Unit 1 Happy birthday！ (27) Unit 2 How old are you? (29) Module 7 School Unit 1 What's this? (32) Unit 2 What's that? (34) Module 8 Friends Unit 1 Is it a monster? (36) Unit 2 Where's the cat? (38) Module 9 Family Unit 1 This is my mother (40) Unit 2 He's a doctor (42) Module 10 Body Unit 1 This is his head. (44) Unit 2 Point to her nose.…………………………………………………… 46 Review Module Unit 1 (48) Unit 2 (50)
三年级上册英语中考试题 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音,选出单词。(10分) ()1.A.thin B.strong C.tall ()2.A.under B.on C.near ()3.A.cap B.fan C.map ()4.A.toys B.pencils C.keys ()5.A.shoe B.lost C.wall 二、听录音,选出图片。(10分) ()1.A. B. ()2.A. B. ()3.A. B. ()4.A. B. ()5.A. B. 三、听录音,选出相应的答语。(10分) ()1.A.Yes, I do. B.Yes, she is.
()2.A.It’s an English book. B.It’s black and white. ()3.A.Her name is Lucy. B.His name is Tim. ()4.A.It’s a kite. B.It is near the window. ()5.A.Thank you. B.Excuse me. 笔试部分 四、判断下列图片与单词是(T)否(F)一致。(10分) 五、选择正确的答案。(10分) ()1.—are your shoes? — They are black. A.How many B.How much C.What colour ()2.— What’s the schoolbag? — Some books and pencils. A.at B.in C.to ()3.—is he? — He is Bob. A.Who B.What C.What’s ()4.She long hair. A.is B.have C.has ()5.— How many do you have? — Seven. A.storybook B.storybooks C.a storybook 六、判断下列图片与句子是(T)否(F)相符。(15分)
三年级英语第一单元测试卷 一、请将正确的图与英文单词连线（10分）。 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思（10分） ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( )3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择（10分） ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B.Hi! C.Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A.Bye, Mr Black! B. OK! ( )3.----What’s your name? ----___. A.My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B.Me too! ( )5.----Let’s play! ---- ____! A.Bye B. Goodbye C.OK ( )6. I have a ____ (铅笔). She has a ＿＿（钢笔）. A.pencil; pencil B.pen; pencil C.pencil; pen ( )7. ----Happy Teachers’ Day! ----＿＿. A.Me too B.Thank you ( )8.Show me your＿＿(转笔刀). A.sharpen B.shpen C.sharpener ( )9.----Bye, Sarah. ----＿＿. A.See you! B. I’m Sarah. ( )10.---- ___? ----I’m Bai Ling. A.Ok B.What’s your name
学校____________ 班级_________ 姓名_____________考号____________ ………………密………………………………………封……………………………………………………………………… 部编版2019-2020学年度第一学期期中检测试题 三年级英语 （时间：60分钟 共100个知识点） 一、在四线格内写出字母的左邻右舍。(10分) 1. Cc 2. Hh 3. Ee 4. Ff 5. Bb 二、找出不同类的单词，将其序号填入前面的括号中。（20分） ( ) 1. A. book B. bag C. body ( ) 2. A. green B. face C. yellow ( ) 3. A. morning B. afternoon C. puppet ( ) 4. A. nose B. pencil C. bag ( ) 5. A. leg B. eye C. pen ( ) 6. A. ear B. head C. ruler ( ) 7. A. pen B. blue C. brown ( ) 8. A. arm B. leg C. eraser ( ) 9. A. hi B. a C. an ( ) 10. A.body B. crayon C. pencil box 三、比较划线部分的字母发音，把不同的填入前面的括号中。（10分） ( ) 1. A.dog B. duck C. body ( ) 2. A. apple B. egg C. elephant ( ) 3. A. green B.foot C. gift ( ) 4. A. hi B. hello C. nose ( ) 5. A.ice B. ant C. apple 四、看图，读单词，将单词的序号填入适当图片下面的括号中。(共10分) A. face B. yellow C.nose D. pencil E. orange F. mouth G. green H. book I. arm J. bag ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、单项选择（共20分） （ ）1. 当想让朋友摸摸头，你可以说：_____ A ．Touch your head. B.Clap your hands. （ ）2.向同学展示你的黄色铅笔时，你可以说：_____ A ．I have a yellow pen . B. I have a yellow pencil.
部编新版三年级英语上册期中检测卷（三年级）期中考试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx 题 xx 题 xx 题 总分 得分 一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】听单词，选择正确的图片。 【答案】（1）A （2）C （3）B 【解析】 【听力材料】 （1）panda （2）book （3）mouth 【题文】选择你所听到的句子。 ( )（1）A. This is my pencil. B. This is my pencil-box. ( )（2）A. My name is Peter. B. What ’s your name? ( )（3）A. Good morning. B. Good afternoon. 【答案】（1）B （2）A （3）A 评卷人 得分
【解析】 【听力材料】 （1）This is my pencil-box. （2）My name is Peter. （3）Good morning. 【题文】挑出每组中不同类的单词。 ( )（1）A. hair B. neck C. rabbit ( )（2）A. bear B. pen C. book ( )（3）A. mouth B. mouse C. leg ( )（4）A. hand B. dog C. foot ( )（5）A. scissors B. eraser C. face 【答案】（1）C（2）A（3）B（4）B（5）C 【解析】 【题文】What’s this? A. It’s a book. B. My name is Li Yan. 【答案】 【解析】 【题文】Look at this dog. A. What’s this? B. Oh, it’s lovely. 【答案】 【解析】 【题文】Good evening. A. Good morning. B. Good evening. 【答案】 【解析】 【题文】Glad to meet you. A. How do you do? B. Glad to meet you, too. 【答案】 【解析】 【题文】How are you? A. Not very well. B. Thank you. 【答案】 【解析】 【题文】选择合适的答语完成对话。 A: Good afternoon. B: ________________. (1) A: What’s your ______(2)? B: My name is Gao Wei. A: Nice to ______(3) you. B: Nice to ______(4) you, ______(5).
版三年级上册第二次月考英语试卷 一、选择题（题型注释） Look my dog! （（ A. at B. in C. of 2.—What’s that? () —It’s elephant. A./ B.a C.an 3.—Thank you, John. () — A.OK! B.See you. C.You’re welcome. 4.—I’d like some rice. () — A.Here you are. B.Thank you. C.You’re welcome. 5.Drink some . () https://www.doczj.com/doc/f55352829.html,k https://www.doczj.com/doc/f55352829.html,ks https://www.doczj.com/doc/f55352829.html,kes 6.—Can I have some juice? () — A.Thank you. B.Sure. C.You’re welcome. Read and choose. (读一读, 选择正确的答案。) 7. is not an animal. () A. B. 8. would like bones(骨头). () A. B. 9.You can drink some . () A. B. 10. has big ears. () A. B. 二、阅读理解 , 选一选。) Lucy: Hi, Mike. Look! Delicious(美味的) food! Mike: Yes. Great! I like milk, rice, bread, fish and juice. Lucy: I like cake, eggs and water. Mike: Let’s eat. OK? Lucy: OK. A. B. C. D. E. F. G. H. 11.I am Lucy. I like ______.
单元测试卷(Unit 1) (满分：100分时间：40分钟) 姓名：得分： 听力部分（共30分） 一、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。（10分） ( )1. A. pen B. pencil C. pencil box ( )2. A. bag B. book C. bye ( )3. A. Hello B. eraser C. Hi ( )4. A. ruler B. Goodbye C. crayon ( )5. A. my B. I C. your 二、听录音，给下列图片标序号。每小题听两遍。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选出正确的图片。每小题听两遍。（10分）( ) 三年级英语（上） （PEP版）
四、根据图片圈出正确的单词。（15分） 1.pencil pencil box 2.crayon book 3. bag ruler 4. pen pencil 5. eraser crayon 五、单项选择。（15分） ( )1. —Hello! —______ A. Bye! B. Hi! ( )2. ______ your name?
A. What B. What’s ( )3. ______ name is John. A. My B. I ( )4. —______ —Bye! A. Hello! B. Goodbye! ( )5. ______ have a ruler. A. I B. My 六、为下列图片选择恰当的表达。（20分） ( )1. A. —Hello! B. —Goodbye! —Hi! —Bye! ( )2. A. —Hello! B. —Goodbye! —Hi! —Bye! ( )3.
部编版小学2019-2020学年三年级英语(上册)期中考试试卷（I）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、写出下列字母的相邻字母的大小写。 (共1题；共1分) 1. （1分）________ Hh Ii 二、根据图片内容，补全句中所缺的单词（首字母已给出）。 (共6题；共6分) 2. （1分）Look! Fido is c________. 3. （1分）She has a big m________. 4. （1分）When is A________ Fool's Day? 5. （1分）写出下列单词的复数形式 （1）egg ________ （2）grape ________ （3）orange ________ （4）fish ________ （5）sheep ________ 6. （1分）Don't step on the ________, please.
7. （1分）They are ________ ________ ________ now. 三、根据情境，选择正确的句子 (共8题；共8分) 8. （1分）Does he _________ the flute? A . play B . plays C . read 9. （1分）当你让别人看看你的玩偶时，说： A . Have a look my doll. B . Look at my bear. C . May I have a look? D . Let me look. 10. （1分）小猪和小猫在草地上玩，小猪问：“这是一只鸟吗?”应说： A . This is a bee. B . Is this a bird? 11. （1分）当同学帮助了你，你表示感谢可以说：
小学三年级英语上册知识点 U nit1(单元重点) 一、听、说、认读以下单词(P74) pen 钢笔penc i l铅笔crayon 蜡笔eraser橡皮ru le r尺子bag书包penc i l-case铅笔盒book 书sharpener卷笔刀school学校 听、说以下单词（不要求认读） Hel lo喂hi嗨I'm=I am my 我的na me 名字goodbye再见 Bye（口语）再见what什么is是your你的 二、听、说、认读以下句型 1. Hel lo!/Hi! 2. I'm …. 你好！我是…… 3.What's your name? My name's…. 你叫什么名字？我叫…… 4. Good bye!/ Bye!/ See you.再见。 5. I have a bag / ruler….我有一个书包/尺子…… 我也是。 M e too. 三、听懂.会做P5, P8动作 Show me your eraser / crayon / sharpener…. 出示给我你的橡皮/蜡笔/卷笔刀 Open your penc i l-case/ go to school/c lose your book /c ar ry your bag 打开你的铅笔盒/ 去学校/ 合上书/背上书包 四、认识Mike （迈克）/ Sarah （萨拉）/ John（约翰）等第一单元前一页上八个人物。 五、了解：Welcom e! 欢迎! I'm go ing to school!我要去学校。 Happy Teachers' Day教师节快乐!（9月10号教师节）
U nit ２ (复习提纲) 1. 听，说，认读以下单词 一、 eye 眼睛, ea r 耳 朵, nose 鼻子, f ace 脸, mouth 嘴 (P15 Let 's l ea rn) body 身体, l eg 腿, f inger 手指, foo t 脚, hand 手, a rm 胳膊 (P18 Le t 's l e arn) 2. 听，说以下单词（不要求认读） good, morning , t his , n ice , meet , let’s=let us, go , O K., to , mo m, a f te rnoon , too 二、 掌握以下句型 下午好！ 1．Good af te rnoon! 2．This is John. / Mr. Black…. 这是 John./布莱克先生 3．Nice to meet you (too). 见到你很高兴。 4．Let 's go to school ! 我们一起去上学。 O K! 好！ 5．Let 's p lay! 我们一起玩吧！ 6．This is my arm / nose…. 这是我的胳膊/鼻子。 7．Look a t me . 看着我。 8．Where i s your ear / hand / nose / m outh? 你的耳朵在哪里？ Here i t i s . 在这里。 三、 Let 's do (听懂会做 P5, P8 动作) Touch your head / m out h / face / mouth….(摸你的……) Turn around(转圈). Touch the ground .（摸地） Snap your f ingers . (打响指) Cross your legs .(盘腿) Clap your hands . (拍手) W ave your a rms . (摆动胳膊) Shake your body. (晃动身体) Stamp your foot .(跺脚) 四、了解 Happy H alloween!万圣节快乐！ Trick or treat .要恶作剧还是款待
部编PEP 版三年级英语上册期中考试卷1（三年级）期中考试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】找出不同类的词，请将字母序号填入题前括号内。（15分） （ ）（1）A.red B.bag C.green D.black （ ）（2）A.in B.on C.under D.than （ ）（3）A.twelve B.eleven C.many D.two ( )（4）A.window B.brid C.chari D.door ( )（5）A.boy B.panda C.gril D.xiaohua 【答案】 【解析】 【题文】Hello I ’m sam ＿＿＿I ’m lingling. A.Hello B.How are you C.Good Morning 【答案】 【解析】 【题文】How are you ? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ A.I ’m fine B.I ’m lingling C.Hi 【答案】 【解析】 【题文】What ’s your name? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ A.Good afternoon B. It ’s red C.I ’m Amy 【答案】 【解析】 【题文】How many? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ A.It ’s a dog B.three C.It ’s yellow 【答案】 【解析】 【题文】Good morning .
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ A.I’m Da ming B.It’s a bird C.Good morning 【答案】 【解析】 【题文】中英文互译。（8分） 【答案】 【解析】 【题文】填数字one——nine ，使表格中横.竖的和均为fifteen.（10分）A. 注：Fifteen ——15 B.请用英文写出自己喜欢的三种颜色。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【答案】 【解析】 【题文】读一读，连一连。（20分）
三、听录音,选出与你听到的句子相对应的答句。每小题听两遍。（10分）( )1.A.Good afternoon! B.Good morning. ( )2.A.I’m ten years old. B.Very well,thank you. ( )3.A.Here you are. B.Have some bread,please. ( )4.A.I’m fine,thanks. B.I’m nine years old. ( )5.A.It’s an eraser. B.It’s brown. 70 四、选出下列每组中不同类的一项。（10分） C.yellow C.fat
欢迎下载 ( )3.A.foot B.four C.five ( )4.A.tiger B.ruler C.eraser ( )5.A.nose B.bag C.arm 五、选择填空。（15分） ( )1.It’s _______ elephant. A.a B.an C.two ( )2.This _______ my nose. A.is B.am C.are ( )3._______ your ears. A.Show B.Touch C.Let ( )4.How many _______? A.fish B.eggs C.bread ( )5.—I like green. —_______too. A.me B.Me C.I 六、根据图片，选择正确的单词填空。（15分） 七、给下列答语选择恰当的问句。（15分） ( )1.—_____________ —It’s a duck. ( )2.—_____________ —I’m five years old. ( )3.—_____________ —Fine,thank you.
部编版小学三年级生英语上册试卷【三套】 【导语】如今，英语已经成为了世界语，渗透在全世界的每一个角落，政治、经济、文化、娱乐，可以说，我们每天的生活，以及生活的每个方面，都在这种语言的影响之下。所以，从小教育孩子学习英语，是为了将来更好融入社会而刻不容缓的事情！以下是WTT 整理的相关资料，希望 【篇一】 【篇二】
【篇三】 一、按规则书写26个字母的大小写。（13分） ------------------------------- ------------------------------ ------------------------------- 二、补充下列单词。（17分） ch---na gi---l cha---r sch-----l penc----l ha---r er---ser r---se fin----er da-ghter doct---r fam----ly y---ung s----d s-n th---ee l----on 三、英汉互译。（10分） 见到你很高兴--------------------------------------------- 生日快乐------------------------------------------------------- See you later ----------------------------------------- I feel too silk to go to school --------------------------------------- He is a handsome man ------------------------------------ 四、连线题。（10分） queen 伞teacher 铅笔盒 apple 黑板vegetables 女王 blackboard 教师umbrella 父亲 juice 桔汁elbow 蔬菜 pencil case 苹果father 胳膊肘 五、选择题。（30分） 1、I live ----------------China 。 A in B on C out 2 What‘s your name ？---------------------- A His name is LiMing . B My name is Wang Hong
Passage 1 根据所给出的短文，判断下列句子正（T）误（F） I am John. I have a good friend. His name is Ben. He is nine years old. We are in Grade Three, but in different classes. I am in Class One. He is in Class Three. Ben is a good student. He is clever(聪明的) and kind. I like him very much. Be helps me and plays with me. Both of us(我们都) like football. We often(常常) play football in the afternoon. 1.Ben is John’s good friend. ( ) 2.Ben is ten years old. ( ) 3.John is in Class One, Grade Three.( ) 4.John and Ben often play football in the morning.( ) 5.Ben and John are in the same class.( ) Passage 2 根据所给出的短文，判断下列句子正（T）误（F）Hello, my name is Wang Na. I’m a superstar(超级明星). I’m from Shanghai. I usually get up at six and have breakfast at six thirty. I go to work at eight. I like singing, dancing and swimming. I like singing best(最). 1.The girl’s name is Wang Na. ( ) 2.She’s from Beijing. ( ) 3.She usually gets up at six thirty. ( ) 4.She likes singing best. ( ) 5.She likes running. ( )