学校年度教学教学工作计划
【热门】学校年度教学教学工作计划三篇
学校年度教学教学工作计划篇1
抓管理，练技能，促就业。通过抓管理和校园文化建设，构建和谐的校园；通过练技能，提高学生的专业本领；通过促就业，提高学生对口就业率，提升学生的就业档次，全面提升学校的办学水平。
一、加强师资队伍建设，提高教师整体素质。
1、关爱学生，进一步强化服务意识。
每位教师要树立为学生服务的思想，根据学生的实际情况，贯彻因材施教的教学原则。学为人师、行为世范，以言传身教感染和教育学生。用欣赏的眼光看待学生，发现学生的闪光点，要多赏识学生，做学生的良师益友，构建和谐的师生关系。推行分层次教学，加强集体辅导与个别辅导，让不同层面的学生均学有所得。
2、开展教育理论学习活动，进一步提高教师的教学理论水平，
教育理论学习的辅导资料由教导处统一发放给教师。教师要重视教育理论学习和领会，做到理论联系实际，努力完成由“经验型”教师向“科研型”教师的转变。周二为集体学习时间，教研组组织的教育理论学习以学科理论为主，具体学习内容、时间由各教研组负责组织实施。教师应做好教育理论学习笔记。每位教师每学期学习不少于8次，每次不少于4页，教育理论学习笔记总字数应不少于5000字。深入开展教师读书活动，引导教师以原理掌握、方法习得为基础，以
专业拓展、学科纵深为发展，形成终生学习、勤于反思的良好习惯。每位教师都要制订一份适合个人发展的教师成长规划书。
二、浅化文化课教学，注重专业理论课教学，强化实验实习指导，培养学生的创新精神和实践能力。
1、教师要夯实学生文化课的基础，坚持“必须”和“够用”两原则，为掌握专业理论和专业技能提供服务。08级学生普通话要加紧准备。专业课教学要坚持“精讲多练”和“实用”两原则，提高学生技能水平。青年教师和专业教师本学年尽可能取得高级以上职业资格证书，以适应专业课教学的需要。
2、加强实验实习课的指导，培养学生专业技能。
（1）是要加大20xx级学生的微机培训力度，加强07级、08级电工、焊工、车工的实习过程管理，不能有随意性。实践教学备课要有具体目标、程序、考核标准、完成效果、评价标准、安全注意事项、小结等。
（2）实践教学以技能为重点，以实用为目的，解决好教学内容与技能鉴定内容的衔接问题，强化实习实训教学环节，提高学生的专业技能水平。提高学生的动手能力和专业技能水平。在实验课结束时，学生要填写详细的实验报告。
（3）是狠抓技能竞赛，制定并完善专业实习教学的要求和训练标准，加强实习教学的管理，坚持专业技能的选拔和鉴定达标相结合的原则，在认真总结以往技能竞赛经验的基础上，积极开展专业技能竞赛。
（4）实践教学要制订详细的学期技能训练计划、配当安排及考核资料和学生技能训练考核记录。
3、提升外语教学档次，突出外语教学特色。
（1）日语班学生毕业时要努力达到国际二级水平，韩语班学生毕业时也要达到中级及其以上水平。要重视外语写作训练。
（2）考试要加大听力与口语的比重
（3）制定各专业在校期间每学期应达到相应水平的阶段要求。
（4）本学期20xx级日语专业学生要准备国际二级考试，20xx级导游班学生要准备导游证的考试。
（5）外语教师要加强对学生听说的训练与辅导，鼓励学生多用外语交流，以提高学生的听说水平。外语教师要加强尖子生在听、说、读等方面的培训和辅导力度。
（6）开展丰富多彩的外语活动，定期举行外语演讲比赛、书法比赛和外文歌曲合唱比赛及外语会话比赛。
三、抓好校本教研，注重校园文化建设。
1、积极开展教学研究活动，促进教师专业成长。
（1）、坚持开展听课、评课活动。
每位教师要从平时做起，坚持听课、评课制度，提倡跨学科听课，努力提高授课艺术。讲授校级公开课的教师要在授课前2天将教案印30份交教导处，必须采用现代化教学手段。各教研组要认真组织教师听课，课后要组织好评课活动并上报教导处存档。听课笔记中无听课意见或听课心得，则视为笔记残缺。
（2）、坚持每大周一次的校本教研活动。
活动内容主要包括评课、交流教学经验、集体备课、专业教学和专业发展集体议课及学习现代化教学手段的应用知识，以教研组为单位上报教研活动记录。各级教育部门组织的教师优质课、课件、优秀论文评选活动，为广大教师提供了一块教学比武的天地，这就要求每位教师从平时做起，不断完善和充实自身，教师要互助合作，共同提高。
（3）、教师积极更新学校教师博客和职业教育网络教研论坛，逐步开展有关专业、学科的教学研讨，将教学研讨与日常教学相结合。其中每位教师每学期要在学校教师博客发布6篇教学方面文章，在文登教研网发表1篇教学方面文章，分别在每学期11月份和6月份完成，纳入考核评估。
（4）以“校园文化建设活动”为契机，大力提倡读书文化，丰富师生的文化底蕴，树立自强自立的精神风貌，倡导宽容合作的处事方式，形成互助友爱、融洽和睦的人际关系。每学期每位教师要上交两篇论文，其中一篇是教学方面、一篇是读书感想。教学方面论文要在每学期10月份和4月份完成。读书感想要在每学期12月份和6月份完成。纳入考核评估。
2、抓好兴趣小组，办好第二课堂。
辅导老师定好兴趣小组活动计划，确定活动内容，留有活动记录，做好活动总结，各个兴趣小组每学期要举行一次具有一定规模的竞赛活动，以小组带专业，以活动促教学。
3、开展丰富多彩的比赛活动，培养学生的参与意识和竞争意识。体育组要组织好传统的春秋季田径运动会和各级各类比赛.
4、做好教研组教学改革工作，本学年主要探索“以改变教学方式和学习方式为重点”的教学模式，在部分文化课学科教学中开展“案例教学法”、“模拟教学法”、“角色扮演法”等教学方法的探索尝试，在专业课教学中推广“项目教学法”，激发学生的学习兴趣和积极主动性，通过公开课、研究课、组织开展经验交流研讨等形式，不断总结推广经验，深化课堂教学改革。
学校年度教学教学工作计划篇2
一、指导思想
以x学校整体搬迁新校为契机，以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“面向全体，因材施教，分层教学，大面积提高教学质量”为中心工作，以教育教学思想理念创新、教学管理机制创新、教学方法创新为动力，全面贯彻党的教育方针，扎实推行素质教育，全面提高教育教学质量，为把华英学校早日办成一所思想领先、质量过硬、特色鲜明的现代化精品名校而努力奋斗。ザ、工作目标
1.常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展集体备课活动，切实提高备、讲、批、辅、考五个环节的工作质量。
2.教研教改：以全面发展、学有特色为原则，以学习·研究和实施新课程标准、积极推行“因材施教、分层教学”和研究性学习为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以课题研究为主要形式，以备课组为主体开展教研教改的成效和水平。
3.特长教育：以第二课堂和活动课为阵地，着重实施以奥赛训练为主的“培优工程”，以体、音、美、特长生训练为主的“特长工程”。同时，积极开展学科兴趣活动，举办各种兴趣小组，探索并尝试开展研究性学习活动。
4.教学管理：初步建立一套适合华英学校特点的，既能严格管理又能充分调动广大教师工作积极性的、包括对教学工作的要求、检查、评价、奖励等多方面内容的、科学合理的教学管理制度，努力实现教学管理工作的制度化、规范化和科学化。
二、工作重点
1.加强教研组和备课组建设，充分发挥教研组在学科教学、教研与教改活动中和教师队伍建设中的主体作用和指导作用。
2.认真学习新课程标准，深刻理解新教材体系及其教育思想和理念，积极开展新教材教学学习和研究活动，深入研究并掌握适应新课程标准及其教育思想和理念的`教学方法。
3.扎实推行因材施教和分层教学，努力使不同层次的学生在各自的基础上得到最大程度的发展。
三、具体措施
1.加强并落实经常性的教学常规检查。教案和作业检查实行定期(一日一次)和不定期检查相结合、普查和抽查相结合，突出重点、讲求实效、不搞形式。坚持听课制度，扎实开展集体听课和评课活动，迅速开展新分新调教师的公开课活动，领导要深入教学一线，坚持经常听课。加强对重大考试试题的组织、研究和评价工作，对试题和考
试成绩的评价要体现分层教学、全面发展的要求，反映分层教学、全面发展的成果。
2.积极开展新课程标准和新教材的学习研究交流活动，实施新教材轮流主讲、共同钻研的机制。
3.努力探索并形成以班主任为中心科任教师密切配合、以备课组为中心学科教师充分发挥创造性、以课堂教学为中心各种形式的转差抓中培优工作相结合、以学习为中心德育智育和心理教育有机统一的立体多元的分层教学模式，把因材施教、分层教学真正落到实处，并尽力抓出成效。
4.根据学校、学生、学科的特点和实际，积极开展研究性学习活动。研究性学习要针对教学的需要和学生发展的需要，以学生为主体来进行，一定要克服形式主义，真正着眼于实实在在地提高学生的能力和综合素质。
5.加强和改进对活动课和学科竞赛等第二课堂活动的组织和领导，形成具有华英特色的特长教育模式，真正落实因材施教，促进学生全面发展。
6.加强师资队伍建设，在职业道德、教育教学理念、业务能力、工作态度和作风等方面加强有针对性的建设，不断提高全体教师的师德修养和综合素质。
7.建立一套符合华英学校的特点的教师管理、评价、激励机制。严格教师管理，科学评价教师工作，大力表彰和奖励优秀教师，充分调动广大教师的工作积极性和创造性。
学校年度教学教学工作计划篇3
为更好地完成本年度教育教学任务，特制定此计划：
一、工作的指导思想：
加强和谐建设，充分调动全体师生的积极和创造性，树立大教育思想，将我校建设成具有独特文化特征和发展模式的现代化学校。实行目标化管理，提高办学的社会效益。树立积极稳妥、戒骄戒躁的工作思想。
二、工作目标：
管理上要做到科学化，程序化，规范化，建立健全学校各项工作的评价体系；教育上通过各项工作，来促进学校的和谐发展；在教学上，大面积提高教学成绩。总体目标是形成较好的办学效益，包括社会效益与经济效益。
三、总体工作纲要
（一）学校的管理。
1、加强领导班子建设，进一步明确工作职责。
做好所分管工作的计划、总结，做好本系统的工作规划，并付诸实施，在工作中，既要追求创新，又要追求科学化管理，在工作中要注重调研，要寻找核心性的关键问题，做到纲举目张。
加强干部队伍的作风建设，干部同志工作要遵守公平、公开、公正的原则，善于调动广大师生员工的积极性，在工作中要注意协调性和原则性，并能充分发挥民主决策的作用。
做好各级干部的考核工作，对全校干部进行定性和定量考评。
做好各项工作的评价细则制订工作，进一步完善学校的评价体系。
2、制度建设
鉴于学校规章制度已成系统化，在政策和制度上不会有太大的变化，本年度的制度建设应侧重于两点：一是对旧有制度进行整理。并根据不同的情况做出局部性修改，二是过程性制度进行制定，如教师上课规范，学生一日常规，班主任工作条例等。
各部门要认真落实制度，学校要对各部门进行检查和评估。
学校要做好三年规划工作，并制定出实施步骤。
学校要在学校管理体制方面做好调研与论证工作，如分年级部管理的工作。
3、教师队伍建设
第一，鉴于学校青年教师多这一特殊情况，全面提高教师业务素养，是学校工作的重中之重，也是近三年来学校的主要工作，教务系统的领导要拿出一各切实有效的工作方案。学校要花大力气研究实施这项工作，且加大投资力度。
第二，继续推动学案导学工作，深化学案导学的针对性和实效性，加强校本的开发工作。
第三，提倡研究性教学工作，提高教师的学术水平，加强教师的素养培训工作；在全校范围内开展“名师名课”活动，并进一步扩大我校教师在全县的品牌效应。
第四，继续开展师徒结对子的帮带制度，要求教师们要有全局观念，老教师是要对新教师实行跟踪式指导。新教师要以公开课的方式
汇报学习成果。
第五，学校继续实施教师考试制度。
4、教学工作。
常规性教学是学校教育的主要渠道，也是学校实施素质教育的主阵地。常规管理目标就是课堂素质化，通过课堂素质化达到学生素质化的教师素质化。
首先，教学工作要有计划性、规划性。各组、各个教师都要认真研究制订出相应的工作计划。计划要有目的，主要任务，计划要有目的、主要任务、工作措施及方法。要详尽的分析和工作程序，要列出时间表。
其次，要做好集体备课工作，要做到实至名归，教务处的要抓好典型加以指导，并总结经验加以推广。要有一定的评价方法。
第三、抓好上课环节，优化课堂教学结构，对教学内容要重组编排。学校要规范上课程序及教学核心内容。并科学制订课堂教学的评价方案。教务处要合理安排调研性听课、评比性听课和师范性听课的工作。抓住存在的典型性问题并加以解决，善于总结经验并加以推广。
第四、课后的辅导工作要抓实，我们提倡有效辅导和个别辅导，教务处同志要认真检查，各备课组及教师要合理安排辅导内容。在辅导中要针对不同层次的学生给予针对性的辅导。
第五、教务处及各备课组要认真研究考试，研究考试的项目考试的方向，考试的内容，充分发挥考试的评价作用及反馈作用，考试程序要规范化。端正考风，严肃考试纪律。
第六，学校要做好教学的情报及分析工作，尤其是高考信息的收集。要善于总结经验，寻找工作中的不足。学校要进上步加大教学科研的工作力度，以研带教，以研促教，教研结合。学校提倡教师从事草根式研究，不可贪大求洋，只求解决实际问题。
第七，学校要做好高考的备考工作。学校要对高考备考工作进行专门性领导，首先要确定高考目标：学校要死保二本以上人数为350人，力图突破400人。教务系统的同志要组织备考指导老师马上做好工作计划，学校的总体要求是第三个阶段：
（一）系统复习阶段要以纲为纲，以本为本，巩固基础知识；
（二）专题复习阶段要理清每一类型题的解题思路，要做好单项验收，要稳扎稳打，步步步为营；
（三）综合训练阶段要贴近高考，对整体试卷结构进深入分析，训练考试技法，提高考试能力。
第八，学校要进一步加强电化教学的开展力度，充分利用网络资源的优势，加大教学容量，学校已经为上课老师配置了笔记本电脑，教室多媒体设施也即将安装，电化教学的资源应该得到很好的利用，负责电教的教师要做好培训工作，青年教师要帮助老教师迅速掌握电化教学的手段，使我们今年用多媒体上课率要达到50%，为下一年的电化教学的普及打下基础。
5、德育工作。
学校德育工作是学校工作的重要方面，德育工作开展的如何，直接关系到学校的办学方向。
第一，学校要加强德育工作的队伍建设，尤其是是班主任队伍建设，班主任既担负着班级的管理工作，同时也担负着教育任务。学校要制订班主任工作条例，要定期召开班主任工作会议，尤其是是班主任的工作经验交流工作要做得富有成效。班主任应当以个别谈话、主题班会、家长会及重大节日等方式，因地制宜地开展学校的思想教育工作。学校要加强骨干班主任的选拔与培养工作，争取我校县级以上的骨干班主任达到三分之一。
第二，我们认为，习惯养成教育，仍是德育工作的主要内容，良好的生活习惯、文明习惯及学习习惯，对一个学生一生的成长都是至关重要的。因此，政教处和班主任要以此为工作目标，从日常性的工作抓起，积小善为大善，在工作方法上要注意强行约束和耐心说服相结合。科任教师也要深入挖掘课程中的德育资源，在课堂教学中渗透习惯养成教育。政教处和团委要合理安排相应的活动，并以此为载体开展德育工作，学校要做到时时有德育，事事有德育。
第三，平安教育也是学校德育工作的一个重要范畴。因为平安建设以预防为主，这就要求全体师生要牢固树立安全意识，尤其是积极预防青少年犯罪，预防校园暴力事件的发生。因此，学校政教处及班主任老师要做好平安建设工作，要做到常抓不懈，不留死角。
第四，学校要加强学生的干部队伍建设，要以青年党校为主要阵地对学生干部进行培训，要有我们学校的校本课程和教材。各班主任在班团干部的任命时要严格把关，不许出现以恶抑恶的做法。学校要做好校团委与学生会的组建工作，使其能真正地发挥工作作用。学校
还要做好学生党员的培养工作，做好党员培养计划，在工作中要恪守原则，规范学生党员的培养过程，把好人情关。
6、学校的文化建设。
学校是培养学生的场所，它既有教育形式，活动本身内蕴着隐性的影响，又有非课程化的环境影响，富有高雅创意和价值理想的校园文化建设，能形成一种无形的精神力量，激励和鞭策学生执着追求高品位的人生价值与审美价值，促使学生健康成长。
第一，加强文化环境建设，做好园林化校园的规划工作在现有的基础上进一步完善校园文化设施建设，追求高品位的环境建设，包括基础设施建设、网络建设。在硬件投资方面要做好设计，投资要一次到位。
第二，学校要进一步加强窗口建设，学校通过校园广播站、校刊，宣传橱窗等媒体建设，来加强学校的文化辐射作用。媒体建设要充分发挥学生的主体作用，要计划周密，措施得当，不要半途而废。
第三，学校的文化社团工作要广泛开展起来，学生体育队、学科单科兴趣小组、文学及写作小组等学生小社团等要抓住时机建立起来，学校要委托教师进行专业指导。学校要给予人、财、物的大力支持。
第四，学校要合理安排时间，开展有益于学生身心健康的文体活动，丰富全校师生的文化生活，它既能弥补学封闭管理所带来的单调的不足，同时也有利于学校开展各种教育，构成学校美育工作的重要内容。
第五，学校要进一步加强办公室及教室的环境建设，美化香化教
室学校要拿出一个教室文化建设的评比方案。
7，后勤工作。
学校后勤工作人员要牢固树立服务意识，要充分发挥后勤各职能部门的作用。
第一学校食堂及超市面上要认真做好成本核算工作，要做到帐目清楚，要货品上要把好质量关，全力保障饮食安全。
第二，学校后勤要做好物品采购与保管工作，出入库要做好登记，校产维护要及时。
第三，学校要做好增收节支工作，广开收入渠道并做统一管理，缩减不必要的开支。目前学校的经济尚不富裕，因此厉行节约反对铺张浪费是我们的重要方针。
第四，主管后勤的领导要做好工作计划，对一年的工作要有大体安排，做好财务预算工作和结算工作，财务工作要公开透明。
8、舍务管理工作。舍务工作要做到扎实细致，学校实行责任追查制度，纪律检查和卫生检查要做到制度化、经常化，并把它纳入到班级考核成绩和班主任考核成绩范畴之中。
此计划是学校整体工作的总纲，各职能部门依此制订本年度工作计划要做好每项工作的实施方案，并上交学校备案，学校依此检查督促实施。
初中学校年度教学工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0322
初中学校年度教学工作计划 【篇一】 一、指导思想 本学期，我校以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教学工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师业务潜力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。 二、主要工作 1、全面落实教学课程计划，本学期努力从“两手抓，两立足”为突破口，构建精讲多练的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，努力抓好预习笔记和纠错本的应用，更要把学法指导渗透到教学全过程之中，促使学生学得主动，学得活泼，学的
得法。 2、抓教学常规管理。加强对教研活动和群众备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。 3、抓教学质量监控。抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。组织学生进行阶段性复习总结。抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。 4、抓教学研究。加强对如何提高群众备课的效率的研究。加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。 5、实施青年教师培养工程，透过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。 6、加强艺体卫工作，继续做好兴趣小组工作，培养全面发展的人才。
民办培训学校工作计划 今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。 一、指导思想 立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。 二、工作目标 1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。 2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。 三、重点工作 1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。 2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。 3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。 4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。 四、具体措施 (一)学校管理 1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、
分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。 2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。 3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。 4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。 5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。 (二)师资队伍 1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。 2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。 3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备
2015-2016学年度第二学期教务处教研督导工作计划 一、教学督导 1、课堂巡查 1）开学之初，每天巡查课堂至少2次，平常每天不少于1次。 2）督导人员每次巡查必须提前10分钟到达课堂现场；发现问题，如教室门未按时开，教师未带教案或课件等，应及时处理，不要影响正常教学。 3）检查学生课堂纪律，督促教师加强课堂管理。 4）如发生重大教学事故或突发事件，一面向上级领导报告，一面积极协助教师应对处理。 5）每次巡查课堂都要作详细记录；每周末小结一周巡查情况，交主管领导。 2、听课评教 1）与各学部商定，作好每周的听课计划。 2）主要听新教师的课，使其尽快适应我校的教学环境，提高教学水平。 3）按听课计划到各学部课堂听课，每周不少于规定的节数。 4）作好听课记录，听完后点评授课教师上课的优缺点，并向教师本人、所在学部及时反映提出。 5）每周小结当周的听课评教情况，交主管领导。 3、按时编发《教务工作简报》。 二、教研方面
1、定时开展教研活动。学校各系部统一教研活动时间（规定双周星期四下午3：40—5：00）。 2、本学期教研活动主要内容： 1）如何提高学生到课率。 2）如何提高教师教学能力。 3）如何提高课堂教学效果，确保教学质量。 4）教学经验交流。 5）探研重点专业、精品课程建设。 6）开展课程教材改革，以适应培养高级技能型人才的需要。 7）每位老师撰写学术科研论文或教学经验总结1篇；不要抄袭别人，要确保论文质量，5月20日以前交教研督导室。 3、各系部制订本学期教研工作计划，在开学第一周交报教研督导室，并认真实施。 4、各系部自定科研项目课题，尽快报教研督导室，并认真组织实施，作出成绩，写出含金量高的论文。现已报来的项目或课题见附表。 5、指导、检查和督促各系部积极开展教研活动和科研工作。 在新学期，我们要坚决贯彻执行学校各项教育方针、管理制度和工作指南，本着高度的责任感，求真务实、积极认真做好教研督导工作，为提高教学质量，使学校全面工作上升一个新台阶，成功申办技师学院作出贡献！
2020初中学校教学工作计划 初中学校教学工作计划篇一一、指导思想 以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。 二、教学任务 本学期讲授义务教育课程标准实验教材《生物学》(七年级下册)(八年级下册)，并且初二为了迎接会考还要全面复习。 三、具体措施： 1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学
中，提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。 5、激发学生学习兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。 6、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。 7、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。 9、结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。 四、教学要求 1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。
2021—2021学年度第一学期学校教学工作 计划 2021―2021学年度第一学期学校教学工作计划 在上半年工作基础上，积极寻求创新突破之路，寻求质量提升之路。结合区域层面四大工程建设，着力提升学生核心素养，更好地实现体之健心之润人之和的特色办学目标，写好新时代教育的奋进之笔。 工作目标： 1.党建引领进一步凸显。规范党建工作，将党建工作与学校教学工作全面整合，引领各项工作的全面发展。 2.五项行动进一步深化。将师生大阅读、创客教育与课程实施有效融合，全面推进基于深度学习的健康教育特色课程体系的完善及三剑客自主课堂的变革，实现优势学科建设的新突破和教学质量的稳步提升。将研学旅行与中医药文化进校园全面整合，实现健智课程的进一步深化，提高学生核心素养。 3.健康团队进一步强化。精细常规管理，扎实开展校本研训，以课题研究为基本手段，推进不同梯队教师素质整体提升，进一步打造具有好读书、懂技术、知心理、会黑白，以及有一项特长的健康教师队伍。 4.常规管理进一步规范。深入开展学生习惯养成教育，有效落实课堂小组合作相关习惯，创新教学常规管理，于规范中提升教育教学质量。 工作要点：
五项工程全力推进 一、打造语文优势学科 作为本校的优势学科，语文学科已经发展至瓶颈，急需在本学期获得进一步突破，将在以下几个方面加以推进： 1.形成基于主题单元的诵读课程读本 根据教材主题单元编排的特点，结合部编版教材语用能力提升的相关要求，三至五年级每个单元新增3―6篇名篇佳作，补充到日常阅读教学中。采用螺旋上升的方式，全面提高阅读能力。 2.探索三剑客自主课堂的深化途径 着力在以下三个方面进行突破： （1）课前自主学习任务单，着力探讨怎样利用文本这个例子，让学生喜欢读，读进去，运用方法读。 （2）构建学能监测系统。一是课堂上小组合作情况的监测，全面调动小组竞争的热情，培养会参与、会倾听、会互动的自主学习能力。二是课堂学习效果的监测，通过问卷星、智慧云平台来了解课前或者课后学习的效果等，有效监测学生个性化学习的学习效能。 （3）变革前置性微课的内容。改变单纯的从字词句段篇几个方面入手的干巴巴的讲授型微课，变为2个或者2个以上的小微课，来辅助学生的课前学习。 3.形成教师团队成长的基本范式 （1）课题引领，骨干带动 依托区名师工作室和学校区级课题，实施骨干带动工程。每周一
计划编号：YT-FS-8864-22 培训学校教务工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
培训学校教务工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观， 全面贯彻党的教育方针以及国家、省职业教育工作会 议精神，坚持“以服务为宗旨，以能力为本位，以就 业为导向，以质量求生存，以创新求发展”和“既成 人，又成才”的办学思想，加强队伍建设，强化内部 管理，改善办学条件，提高办学水平，努力创办人民 满意的职业教育。 二、主要工作 (一)队伍建设工作 落实县局《乳源中小学教师师德建设指导意见》， 积极开展以师德建设为重点的活动，通过各种渠道和
形式提高教师思想和业务素质，尤其要加强专业教师的技能培训，强化和提高专业教师的技能水平,逐步建立一支德才兼备的职教师资队伍。 1、行政做好表率。学校行政做到“六个带头”，即带头学习、带头遵规、带头爱生、带头创新、带头执行和带头勤俭。还要做到“四少四多”，即少一些怨气，多一些互补;少一些自负，多一份虚心;少一些犹豫，多一份果敢;少一些厌倦，多一些活力。 2、加强师德建设。抓住县教育局把我校作为“好书漂起来，书香伴我行”教师“书漂”活动起飘点这一契机，开展好教师读书活动。通过读书活动，倡导奉献精神，培养爱校、爱岗、爱生思想，并把这种思想内化成自觉行为，形成高尚的师德、良好的师风。 3、提高业务素质。通过培训学习等形式进一步提高教师的业务素质，在教师队伍中形成多思、强能、精技的氛围，主动积极提高自身的教育教学能力。 4、壮大专业教师队伍。通过招聘、培训、转岗等形式，不断增大专业教师比例，使之适应中职学校的
编号：YB-JH-0771 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校教研工作计划及措施 (2020版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
学校教研工作计划及措施(2020版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想 以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要(试行)》精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。 二、主要工作及措施 (一)围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。 1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资源，建设校本课程，营造校化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。
计划编号：YT-FS-2366-73 2020初中学校教学工作 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
2020初中学校教学工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 初中学校教学工作计划 为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计划： 一、指导思想： 认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展
同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。 二、工作目标： 1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。 3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。 4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。 5、初中一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名; 6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，
[年度学校教学工作计划表]年度学校教学工作 计划 年度学校教学工作计划表年度学校教学工作计划我校深入学习科学发展观，在xx教学工作中有了明确发展的方向，在xx教学工作中，充分调动了广大教师的积极性，大胆改革，努力探索，用于创新，在教学过程充分的调动了师生的合作意识，，把教学工作看作是一种服务性的工作，学校为社会服务，校长为学校服务，而教师则为学生服务的原则，建立了平等和谐的师生关系，师生有良好的合作意识和较高的思想理论，让xx教学工作井然有序，所以必须有计划，有步骤的进行工作。 一、基本概况我校现有教学班9个，滤布有教师13人，其中专任教师12人，代课教师1人，中级职称3人，小教一级8人，小教二级教师1人。 二、德育工作1、教师是人类灵魂的工程师，每位教师的言谈举止和精神风貌都直接潜移默化的影响一代人，学校要求每位教师要以魅力育人。 2、严格要求每周的两小时政治学习，学习五严禁十不准和三新一德与xx法律法规以及时事政治，关心国家大事，压滤机滤布了解风俗民情，搞好党建工作，让党员在工作中起先锋带头作用，提高广大教职工的政治理论水平。
3、我校年轻教师居多，要因地制宜，利用年轻气盛的，年轻有为的优势，炼好这支队伍，用好这批精兵强将，了解他们，调动起年轻教师的工作积极性，学校的一切难题都会迎刃而解。 4、少先队组织是小学生的群众组织，要告诉孩子们，我们的红领巾是革命先烈们用鲜血染成的国旗的一角，我们要前仆后继，继往开来，努力学习，做革命事业的接班人，为祖国和人民做奉献打下良好基础，在工作中，我们建立机构，制定计划，组织活动，检查督促，把此项工作做得卓有成效。 三、教学工作教学工作是两基工作的动脉，要调动起广大教职工的工作热情和学习积极性，努力做好这一中心工作，全面提高xx教学质量，具体工作如下1、教研工作（1）设置领导机构（2）制定计划（3）每期组织12次片区性xx活动（4）撰写教研论文（5）检查督促（6）兑现奖励2、继教工作以终身学习为要求教师的工作准则，要从如下方面着手。 （1）设置机构（2）制定设施计划（3）完成各项工作对应的表册任务（4）做好继教日常工作3、远程xx（1）利用远程设备上网学习丰富知识视野。 （2）要求每位教师每年利用远程上24节公开课。 （3）此项工作由。。。老师负总责。 四、安全、计生、综治等各项工作安全、计生、综治工作都是一票否决的工作，在以人为本的总体要求指导下开展工作，既要确保生命安全，又要遵守国策和做好综合治理方方面面的工
培训学校教学计划 一转眼，培训学校已经开学了，如何制定教学计划呢？下面是培训学校教学计划，欢迎阅读。 培训学校教学计划篇一 一、指导思想 海南师范大学外语系以服务少数民族和贫困地区为宗旨，在当地教育局的统一部署与安排下，重组我系英语学科教师教育资源与中学英语教学实践资源，与琼中县基地学校共同建立起为期一年的周末流动师资培训学院，计划在琼中县培养10-12名研究型初中英语骨干教师，帮助他们更有效地更新教育教学理念和专业知识，提高学科教育理论修养和教学研究能力，并以他们为种子队员，推动教师所在学校的"校本教师培训"与反思性实践活动的开展，促进琼中县初中英语教师队伍的专业化进程，实现琼中县英语学科课程改革和海师大外语系英语学科教学研究的双赢目标。 二、培训目标 研究型骨干教师应该具有较强的英语学科教学能力和愿意对英语教学进行反思性实践研究的积极态度与基本技能，包括： 1、能够清楚地描述自己教学的目标、具体过程、结果和存在的教学问题; 2、对个人教学有自我监控的意识与能力(包括能够有效观察课堂、记录、反思和讲述自己的教学决策思路); 3、能够对教学进行质量评价、分析和诊断，并能够处理自己的教学问题; 4、能够对教师的课堂教学行为进行内容分析、学会对教学进行比较与归纳; 5、能够用有关语言、学习、教学等相关的外语教学理论对教师教学行为背后的原因进行推理和解释; 6、习惯于与其他同伴教师进行反思性交流与合作; 7、对自己的教学问题或某种课堂现象能够采用正确方式进行调查; 8、能够对自己的调查数据进行处理和对调查结果进行讨论，并能将自己的调查过程与结论撰写成行动研究报告。 三、培训内容 海师大周末流动师资培训学院英语学科从06年12月开始至07年12月结束，在琼中县进行为期两个学期的周末培训活动。 本培训着眼于提高教师个人对外语"教"与"学"的个人理解，发展教师自身的专业发展意 识与对个人教学行为与思维过程进行研究的意识。为此，教师将以所在学校教研小组为单位学会开展经常性的教学反思与交流活动，以提高其自我专业发展的技术和能力，特别是进行教学行动研究所需要的各种方法、手段与技巧，并通过这种互助性的(Peer-Support)小组研究活动，在交互性的学习与研究中学会总结和扩展自己的教学实践知识，为教师专业的终生发展打好坚实的基矗第一学期(06-12-16至07-7-21)集中培训14个周末，培训内容主要为 (1)英语学科教学知识与技能的学习与交流; (2)英语课堂教学的分析与评估; (3)英语教学反思与交流等三部分，包括训练营学科教学知识与技能学习4×14学时，案例分析为主的课堂教学研究4×14学时，校本互助型教学反思与
学校教务处工作计划 学校教务处工作计划 一、工作思路 依据学校工作计划，深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。 二、工作重点 1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 2.扎实开展“教学质量月”活动，积极探索提高教学质量的有效途径。 3、落实校本研修，搞好教师培训，提高教师素质。 4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。 三、工作内容 ①坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结果定期公布;上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真
正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的教师严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。 1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。 2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。 3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。 ②扎实开展“教学质量月”活动，积极探索提高教学质量的有效途径。 全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。 1、以“教学质量月”活动和课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。
高中学校教学工作计划范文 一、指导思想: 以学生、教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;大力开展教育科研,向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育,全面提高教育教学质量。 二、工作思路: 根据教育改革精神,为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果,高效、健康地推进新课程改革,全面提升教学管理和教育教学水平,努力促进学校稳定有序发展,本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。 三、主要工作: 本学期教务处继续抓好教学管理,规范教学过程,加强教学指导,加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。 1、抓好常规教学的管理 ⑴、切实把好教学流程,规范教学秩序。上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。 ⑵、规范教学过程,对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求,认真检查、指导。检查作业批改两次,教务处设专人检查,记录。
⑶、完善教学管理考核项目,增强可操作性,提高实效性。 2、加强教学指导及教学考核。 ⑴、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期检查教案2次。加强单元测试情况检查,单元验收卷要附在教案上。 ⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。 ⑶、开展好教研组活动,制定教研组活动计划,教研组形成良好教研风气。①认真学习两纲,②研究相关的新课改省份的高考试题,③每两周一次学科组(以年级为单位)集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。④每位教师每学期听课不得少于10节,学校检查听课记录并纳入期末考核。⑤骨干教师上示范课,新调入教师、毕业生上汇报课,XX年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学水平,并在此基础上选拔优秀的教师上推到市里参加阜新市青年教师基本功大赛。以此来提高教师业务能力和水平。 ⑷、深入听课、加强指导(三个主任各主管一个年级),结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况,定期召开教学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平。并做好记录,供考核用。 ⑸、按考核项目,定期进行检查、评价考核。 ⑹每月一次月考,继续加强考试信度,时刻掌握学习动向,形成良好学风。月考成绩与课节费挂钩。 ⑺、听近三年以来上班的教师,每科选出1—2人上公开课,录像
学校秋季教学工作计划 转眼间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。在 新的学期中，我们学校还将会继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会继续坚持下去，相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步！ 全面贯彻 __的教育方针，全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化教师教学行为，实现学生学习独立性，培养学生良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。 加强教学流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质 量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。 教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际情况，有针对性的制定各学科的教学工作计划，必须做到切实可行而且高效。要注意把握几个环节：教师要做到精讲和精心备课，选择最佳的教学方法，注意学生的个体差异，注意指导学生的学法；练习应精练，讲
评习题要及时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思考，自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高能力的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。 1、鼓励教师络技术和远程教育应用技能，并利用多媒体课件进行授课。 2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程的平台上开展教研活动，实现了共享，同时又增进了教师的交流，达到共同进步，整体提高。 教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。 1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。 2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学理论，并加强学校内教师间的相互听课。
培训学校学期工作计划 一、指导思想和工作目标 以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作；加强联系，积极开展各类职业技能培训和创业培训；努力探索，切实做好退役士兵的培训工作；为学校发展作出应有的贡献，培训学校工作计划。 二、具体工作任务： （一）学生职业技能鉴定考核工作 在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的citt考核外，还将安排0903、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定,1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。(20xx-20xx学年度第一学期实习安排表附后) 另外,做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。 （二）社会培训考核工作 （1）做好社会培训考核常规工作 按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报
材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册；按要求并及时填、报各种培训考核表册；做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。 （2）维修电工及电焊工社会培训工作 在校领导的安排下，本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班，九月十九日开办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作；另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班，我们将借助各方面的力量，有效地开展社会培训的宣传、招生工作；我们将深入调查研究，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案；我们将注重培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。 （3）社会培训及考核项目的拓展 在校领导的安排下，本学期将一方面加强与社会各部门联系，争取主动走入各类工矿企业及相关用工联系机构，与其协商合作培训事宜；从而拓宽社会培训市场，拓展社会培训内容，扩大社会效应和提升学校知名度。另一方面与各专业办合作，根据实际情况开设能提升就业竞争能力的学生技能培训兴趣班并做好相关技能考核工作。本学期争取开设计
学校教务处教学教研工作计划 指导思想： 本学期，我联区将继续借助新课程改革的东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生发展为本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量，努力争创一流的教育教学成绩。 主要工作： 学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进基础教育课程改革为契机，加强教师理论和业务的学习与指导，组织教师参加各级各类的培训和校本培训，在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力，树立新的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观，着力提高教师实施素质教育的能力和水平。
1、保证时间。 一是利用学校业务学习时间组织全校教师学； 二是利用各校每周一次的教研活动时间分科组学；三是自学，要求领导和教师每周应有不少于2小时的自学时间，专业期刊、理论专著、网上资源，一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野，把学习、读书的过程作为备课的过程。 另外，还积极组织教师参加各级各类学习培训和学历进修活动，为教师的学习创造条件和提供机会。 2、充实内容： （1）本学期学校和联区教研站都要选编有指导、借鉴作用的学习资料印发到老师手中，供交流学习； （2）开展学刊用刊活动。学校每年为教师们订阅几种教育教学理论书刊，每位教师最少订阅一种教育杂志，要求老师们要充分发挥教育报刊的作用，时时研读，及时获取教育科研信息。每学期起码学好一本理论书籍，用以指导自己的教育思想和教学实践。
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.初中学校教学工作计划正 式版
初中学校教学工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 初中学校教学工作计划 一、工作要点： 1、以201x年中考为目标，扎实抓好九年级复习备考工作，结合上级的中考目标安排，努力做到在保持201x年中考成绩的基础之上，力争实现上级下达的中考排名进入前8名的任务并做到在升一中人数上有突破。 2、加强过程管理，完善各类制度(如常规教学管理制度、教学奖惩制度)，并使之落到实处。 3、夯实七、八年级学生的基础，培养
能力，为以后打下坚实基础;并力争在期末考试中的成绩在全市学校的排名中提升2-3位。 4、抓实校本教研，提高教师的科研水平。 5、深入开展教师业务学习，转变教育观念，适应课改的需要。 6、以学困生的转化为突破口，改革评价体制，搞好培优补差。 7、以巩固率求生存，努力抓好、抓实“控辍保学”工作。 二、加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力 高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础
2021年学校教学工作计划(实用 版) 2020 school teaching plan ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年学校教学工作计划(实用版) 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定学年教学工作计划如下： 一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。 二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 三、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。 四、预期目标：作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，
培训学校年度工作计划书 一、指导思想 海南师范大学外语系以服务少数民族和贫困地区为宗旨，在当地教育局的统一部署与安排下，重组我系英语学科教师教育资源与中学英语教学实践资源，与琼中县基地学校共同建立起为期一年的周末流动师资培训学院，计划在琼中县培养10-名研究型初中英语骨干教师，帮助他们更有效地更新教育教学理念和专业知识，提高学科教育理论修养和教学研究能力，并以他们为种子队员，推动教师所在学校的“校本教师培训”与反思性实践活动的开展，促进琼中县初中英语教师队伍的专业化进程，实现琼中县英语学科课程改革和海师大外语系英语学科教学研究的双赢目标。 二、培训目标 研究型骨干教师应该具有较强的英语学科教学能力和愿意对英语教学进行反思性实践研究的积极态度与基本技能，包括： 1、能够清楚地描述自己教学的目标、具体过程、结果和存在的教学问题; 2、对个人教学有自我监控的意识与能力(包括能够有效观察课堂、记录、反思和讲述自己的教学决策思路); 3、能够对教学进行质量评价、分析和诊断，并能够处理自己的教学问题; 4、能够对教师的课堂教学行为进行内容分析、学会对教学进行比较与归纳; 5、能够用有关语言、学习、教学等相关的外语教学理论对教师教学行为背后的原因进行推理和解释; 6、习惯于与其他同伴教师进行反思性交流与合作;
7、对自己的教学问题或某种课堂现象能够采用正确方式进行调查; 8、能够对自己的调查数据进行处理和对调查结果进行讨论，并能将自己的调查过程与结论撰写成行动研究报告。 三、培训内容 海师大周末流动师资培训学院英语学科从06年月开始至07年月结束，在琼中县进行为期两个学期的周末培训活动。 本培训着眼于提高教师个人对外语“教”与“学”的个人理解，发展教师自身的专业发展意 识与对个人教学行为与思维过程进行研究的意识。为此，教师将以所在学校教研小组为单位学会开展经常性的教学反思与交流活动，以提高其自我专业发展的技术和能力，特别是进行教学行动研究所需要的各种方法、手段与技巧，并通过这种互助性的(Peer-Support)小组研究活动，在交互性的学习与研究中学会总结和扩展自己的教学实践知识，为教师专业的终生发展打好坚实的基矗第一学期(06--至07-7-21)集中培训个周末，培训内容主要为 (1)英语学科教学知识与技能的学习与交流; (2)英语课堂教学的分析与评估; (3)英语教学反思与交流等三部分，包括训练营学科教学知识与技能学习4×学时，案例分析为主的课堂教学研究4×学时，校本互助型教学反思与研究，并辅之以网络上的教学研究指导共7个月，每周一次，约2×28学时，共计8学时(详见上学期培训安排)。 第二学期(07-8-1至07--)集中培训5个周末，培训内容主要为 (1)英语教学基本理论的应用; (2)英语教学的研究方法;
2021学校教研工作计划 2021学校教研工作计划一 为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现〃教中有研, 研中有教〃的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学质量的全面提高，立足〃校本〃, 搭建平台，兴师重教，铸造品牌。结合我校实际，特制定校本教研工作计划： 一、指导思想： 确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，切实规范教研活动，促进教学改革，提升教师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。 二、主要任务 1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立〃德育优先、能力为本〃的教学思想。不断深化教育教学改革，积极探索职业教 育的教学规律，创新教学内容和 教学方法。 2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标, 明确各专
业的培养目标、教学要求，研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划，确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一，也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。 3、深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方法。注重理论联系实际，加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。 4、结合教学质量评估，经常性组织相互听课，每 学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课,评课，组织经验交流,取长补短,提高教学水平和教学质量。 5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的 基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。 6、研究教科研立项工作，倡导良好的学术氛围。 三、建立校本教研的各项制度 1、建立备课组校本教研工作制度 积极开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以