规范监理行为严格施工监理
2005-06-06
我公司于1993年9月成立，是全国具有一定公信力的监理企业之一。所有成绩的取得是我公司常年坚持“规范监理行为，严格施工监理，确保工程质量，创建监理品牌”的结果。
我们的主要做法和体会是：
一、建立健全监理工作制度
在监理管理工作中，我们以宣贯ISO9000质量标准为契机，完善监理工作制度，提高公司管理水平，主要做以下4方面的工作：
（一）积极宣贯ISO9000质量标准，建立健全质量体系文件。
我公司自1998年起，即在公司内部宣贯ISO9000质量标准，先后制订《质量体系控制程序文件》、《质量手册》等文件，在将ISO9000标准指南转变为公路监理行业的质量体系文件过程中，通过反复提炼使质量体系文件实现了4个方面的创新：1、紧密结合监理行业特点和发展趋势，突出监理服务特色；2、创新对监理产品的定义；3、理顺和规范各种监理文件和质量体系文件资料、记录的管理；4、实现程序文件图框化。
通过宣贯ISO9000质量标准，公司的质量管理工作发生了深刻的变化，通过全员内审员培训，全体员工的质量意识普遍增强，质量活动的自觉性提高，建立了一套科学的质量管理体系，使监理服务更标准化、规范化。通过宣贯ISO9000标准，我们制定出公司的质量方针及质量目标，在质量方针及目标的指导下，监理服务质量明显提高，公司取得了较高的社会信誉度。
（二）监理工作的立章建制
为真正落实交通部、云南省交通厅有关质量工作原则，公司在总结多年监理经验的基础上，受云南省交通厅委托组织编写了《云南省公路工程监理手册》，全书计38万字223张表格，书中对监理工作方法、监理工作控制程序等作了明确详尽的规定，具有较强的针对性和可操作性。该书由云南省交通厅颁发并在云南省三级及其以上公路建设中施行，为完善监理工作制度作了贡献。
公司还针对云南公路建设管理现状及公司实际，相继制订了《监理日记填写与保管规定》、《监理资料归档与管理办法》等多部文件，并将其汇编成《公司监理工作管理文件》，该制度汇编对监理工作例会的召开、监理日记的填写、监理文件资料的归档等作了规定，使监理人员对工作应当遵循的原则、达到的效果明了于胸，加强了工作针对性。
（三）推行监理项目责任制及机关岗位竞聘制
建立监理项目责任制后，公司主要领导分别被确定为各监理项目的责任人，明确相关职责，在监理项目上推行监理项目承包责任制，责任制中明确；1、所承包的施工监理项目必须按部颁技术标准、规范和与业主签订的监理服务协议中规定的条款、要求具体实施；2、各类监理服务资料、报表、台账的建立和填报按《云南省公路工程施工监理手册》或业主的具体要求进行；3、各监理项目人员必须落实监理工作制度、明确岗位职责，公司按监理项目进度预扣监理服务承包费总额的10%作为质量保证金；4、施工期间按业主规定和公司规定进行进度控制、质量控制及各类监理内业资料考核，把质量监理效果直接同责任人挂钩，达不到要求的限期整改，并对责任人进行处罚。
监理项目责任制的推行，极大地调动了监理人员的责任心和工作积极性，使监理工作取得了良好效果。
鉴于机关人员较多导致公司管理成本居高不下，公司经济效益的提高和竞争力的提升受到影响，一定程度存在忙闲不均、人浮于事、工作纪律涣散等现象，公司机关推行改革，决定机关仅设综合办公室、经营管理部、资产财务部、监察审计部等4个部门，共设置7个工作岗位，并面向公司全体职工公开招聘，通过竞争实现上岗，机关落聘人员到监理项目上工作，或办理内部退养等实现分流。改革后的机关，人员面貌焕然一新，工作积极性及责任心普遍增强，工作效率明显提高，同时大大降低了管理成本，增强了公司竞争力。
（四）加强和促进监理人员职业道德建设
我们在以往制定的职工廉洁自律规定的基础上，制订了《监理工程师廉洁自律规定和处罚实施细则》，进一步
明确监理工程师在施工监理中实行回避制，不准监理自己家属、子女在承包方担任主要管理人员的施工标段，不准向施工单位介绍推荐自己的家属及亲友参与监理项目的技术、机械及劳务承包工作，不准向施工单位介绍包工队、工程队或推荐工程材料与设备等，严禁不经实地检验就签证或明知不合格却放弃原则乱签证，做到有章可循、违规必究，基本杜绝了监理人员的违规行为。
二、以业主满意度评价为依据，改进监理服务质量，提高公司的核心竞争力
监理单位与业主是合同关系，又是合作关系，多年来公司在监理服务中始终以业主为关注焦点，改进监理服务，做到：1、为业主把好工程各个关口，即凡工程质量隐患决不放过；违规操作决不放过；不合格原材料、建材决不放过；不合格工序、工艺决不放过；2、为业主执行好工程的各种章、法，包括执行好招标文件，执行好规范、规程、标准和国家有关法令等；3、为业主搞好质量、进度和费用控制，搞好合同管理，信息资料管理等；4、发挥监理的聪明才智，现场协调解决好监理权限范围内的事情；5、选用有相应能力及资历的人员，并充分调动人员工作积极性，使监理服务满足施工要求；6、从实际出发，起草各方面的技术指导性文件，指导施工与监理，实现监理目标与工程目标的统一，做到工程完工后业主满意、社会满意。
我们在监理服务中，要求监理项目每年收集业主对监理工作的评价及时向公司反馈，公司领导及经营管理部不定期走访业主，加强与业主沟通、收集、听取业主的意见、建议，改进监理工作，努力使业主满意。多年来，公司在工程施工监理实施过程中，坚持监理工作责任制，坚持以工程质量为核心，全过程监理制度，坚持质量预控制度，坚持结合工程特色，完善设计和采取相应技术措施制度。在监理服务中，管理好、培训好、使用好监理项目人员，不断提高项目人员素质，确保监理项目得到有效控制。多年来，我公司凭借着雄厚的技术力量和人才队伍，领先优质的监理服务，取得了良好的工程业绩，赢得了业主的信任。并培养、锻炼了一大批监理人才，完善了监理工作制度，改进了监理服务质量，摸索出一套独具特色、可操作性强的监理控制程序，监理项目均被评为优良工程，公司赢得了较高的知名度和美誉度。
三、倡导企业文化建设
在传统管理过程中，一般比较重视人事管理、财务管理、技术管理、生产管理等职能性管理，但在现代管理中，包括文化管理在内的创新管理、战略管理、知识管理等经营要素的综合性管理，才是管理中的重要环节。形成一种能吸引人、激励人和留住人的有特色的企业文化是构成现代管理的要素，许多企业家和管理学家认为，靠服务取胜、服务致胜的时代已经到来，而要提高服务质量，必须在长期生产经营活动中形成一种共同的价值观、一种心理环境、一种良好的传统和风气，即形成一种良好的企业文化。在企业文化建设中，我们主要从以下3个方面入手：
第一、公司的决策层将崇高的奋斗目标与全体员工沟通，鼓舞他们的热情，激发他们的工作与学习的积极性，在企业内部形成统一明确的企业价值观。
第二、用企业价值观统一公司员工的思想，使员工按照公司确定的宏伟目标去共同努力，推动企业发展。通过企业价值观来引导员工个人价值观，把公司成功的希望和努力，放在公司内部的人力资源管理上，倡导以人为企业兴旺之本，尊重、关心、爱护每一个员工，创造条件充分满足他们的物质和精神需要，从而最大限度地调动员工的积极性和创造性。
第三、把思想政治工作、组织建设与创建企业文化紧密结合起来。我们充分利用公司思想政治工作网络，并将党组织建立在监理项目组，充分发挥党组织、共青团的组织和表率作用，影响、带动员工热爱公司，共
同树立公司的良好形象，营造出一种蓬勃、健康、向上的发展氛围，有力地推动公司各项工作向前发展。
经过多年的培育，我公司已形成以下企业文化：
◆服务宗旨：科学、公正、诚实、守信
◆工作方针：工作精湛、爱岗敬业、监理严格、服务一流
◆经营理念：依靠管理保质量、依靠质量创信誉、依靠信誉占市场、依靠市场求发展
◆管理理念：科学、严谨、精细、高效
◆人才观：人才为本、信誉至上
◆企业精神：奋发向上、不断超越、与时俱进、永创新高
◆行为规范：遵章守法、举止文明、廉洁奉公、团结向上
以上企业文化的建设，是我公司创新服务理念、提高企业核心竞争力的重要举措，通过企业文化建设，确立了良好的企业形象。
四、确立市场地位，不断拓展监理和服务范围
我公司作为全国最早成立的监理企业之一，在多年来的发展中形成了几大优势：1、人员素质较高，具有大专以上文化程度的职工及专业技术人员占在册职工总数的96.15%，其中建设部、交通部注册监理工程师162人，绝大多数注册监理工程师有10年以上从事公路工程及交通工程建设的经历；30～40岁人员占职工总数的57.7%；2、监理业务能力较强，1998年至2003年，公司每年承揽的工程监理业务约为云南省公路总投资的三分之一左右，在云南省内始终位居前茅；3、经验丰富、业绩突出，公司监理完成的昆曲高速公路、昆玉高速公路、玉元高速公路获得国家优质工程奖，这是至今为止云南省公路建设史上获得的最高荣誉。
凭借以上的优势，我公司在云南公路建设上站稳了脚跟。去年云南省交通厅决定推行第三方监理试点，我公司经过积极参与投标，顺利承担了昭（通）待（补）高速公路全长148公里的第三方监理工作，由我公司派出总监，组建总监办、总监代表处、高级驻地办，目前该项目正在顺利开展中，并已取得一些监理成果及经验，为探索完善适合云南特色的第三方监理制度做出了贡献。第三方监理工作试点选择我公司，确定了我公司在云南省公路施工监理市场上的主体地位，肯定了我公司在人才、技术管理等方面的优势，以及不俗的工程业绩和良好的社会信誉。近年来，为适应激烈的市场竞争，我公司向市政公路建设扩展，先后承接了昆明市2座最大的立交桥工程，其监理服务质量深受业主好评；我公司积极承揽施工招标及技术咨询工作，先后承接玉元、昆玉等多条高速公路的施工招标工作，工程造价逾200亿元；我公司还积极向省外公路工程、省内房建工程、铁路工程扩展施工监理业务，力争利用人才优势、技术优势和良好的社会信誉，取得更多的生产业务，创造更佳的经济效益。目前公司已拥有国家工程咨询甲级、交通部公路工程监理甲级、建设部工程监理甲级、交通部交通工程乙级和建设部工程招标代理乙级等多项资质。
以上是我公司多年从事施工监理工作的一些做法和体会，尽管我们在监理方面做了一些工作、取得了一
些成绩，但与规范的要求、市场的要求还存在一些差距，我们决心继续总结经验教训，踏踏实实地工作、认认真真地监理，为探索更加符合市场经济要求的监理制度做出自己新的、更大的贡献。
“学生日常行为规范教育”活动方案 一、活动目的 为进一步加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》（以下简称《守则》《规范》）教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，决定开展“小学生日常行为规范教育”活动，并把每年开学初一个月确定为“学生日常行为规范教育月”。通过讲读、理解、背诵《守则》、《规范》，规范学生行为，形成良好的班风、学风和校风。 二、活动内容 从规范行为习惯做起，培养小学生良好的学习、生活和卫生习惯。侧重抓好五项内容： 1、文明礼貌：待人有礼貌，说话讲文明，使用礼貌用语；尊敬师长，孝敬父母；不打架骂人；不乱写乱画；上课时师生要问好，下课要说“再见”；进教师办公室要喊“报告”，经老师同意后再进入。 2、学习习惯：遵守作息时间，认真预习，课前做好准备；上课积极思考，主动提问，倾听老师讲解和同学发言；认真完成作业，字迹工整，书写整洁，独立作业，作业不抄袭；多看有益的课外书，养成早晨到校就读书的好习惯。
3、爱护公物：爱护校园的一切设施设备。如体育器械、卫生设施、宣传标牌、花草树木（不随便进如花坛，不摇晃树木）、黑板报（不乱画和涂擦）、水电设施、建筑物等；爱护教室里的教学设备。如教学仪器、黑板桌凳、门窗玻璃、饮水器具等；走廊里的宣传标语、名人画像等。如有损坏，照价赔偿。 4、安全行为：遵守学校安全细则，高度重视交通安全；严禁学生私自下河下塘洗澡；严禁学生玩火玩电；禁止学生小偷小摸行为；教育学生远离网吧；树立讲安全意识，培养学生自我保护意识和自救能力，创建平安校园。 5、卫生习惯：教育学生讲究个人卫生和环境卫生，环境卫生要做到“按时彻底打扫，随时保持干净”，不乱扔果皮和纸屑，见到垃圾弯腰捡，要求学生“从我做起，从座位做起，从身边做起，从小事做起”。 三、活动时间 开学初一个月 四、活动安排 1、组织阶段： 各班组织“学生日常行为规范教育”主题班队会活动，讲读、理解、背诵《守则》、《规范》，重点强调本方案列举的五项内容，告知学生每年的开学初一个月为“学生日常行为规范教育月”。
目次 1 总则 2 术语 3 项目监理机构及其设施 3.1 一般规定 3.2 监理人员职责 3.3 监理设施 4 监理规划及监理实施细则 4.1 一般规定 4.2 监理规划 4.3 监理实施细则 5 工程质量、造价、进度控制及安全生产管理的监理工作5.1 一般规定 5.2 工程质量控制 5.3 工程造价控制 5.4 工程进度控制 5.5 安全生产管理的监理工作 6 工程变更、索赔及施工合同争议处理 6.1 一般规定 6.2 工程暂停及复工 6.3 工程变更 6.4 费用索赔 6.5 工程延期及工期延误 6.6 施工合同争议 6.7 施工合同解除 7 监理文件资料管理 7.1 一般规定 7.2 监理文件资料内容 7.3 监理文件资料归档 8 设备采购与设备监造
8.1 一般规定 8.2 设备采购 8.3 设备监造 9 相关服务 9.1 一般规定 9.2 工程勘察设计阶段服务9.3 工程保修阶段服务 附录A 工程监理单位用表 附录B 施工单位报审、报验用表附录C 通用表 本规范用词说明 附：条文说明
1总则 1.0.1为规范建设工程监理与相关服务行为，提高建设工程监理与相关服务水平，制定本规范。 1.0.2本规范适用于新建、扩建、改建建设工程监理与相关服务活动。 1.0.3实施建设工程监理前，建设单位应委托具有相应资质的工程监理单位，并以书面形式与工程监理单位订立建设工程监理合同，合同中应包括监理工作的范围、内容、服务期限和酬金，以及双方的义务、违约责任等相关条款。 在订立建设工程监理合同时，建设单位将勘察、设计、保修阶段等相关服务一并委托的，应在合同中明确相关服务的工作范围、内容、服务期限和酬金等相关条款。 1.0.4工程开工前，建设单位应将工程监理单位的名称，监理的范围、内容和权限及总监理工程师的姓名书面通知施工单位。 1.0.5在建设工程监理工作范围内，建设单位与施工单位之间涉及施工合同的联系活动，应通过工程监理单位进行。 1.0.6实施建设工程监理应遵循下列主要依据： 1法律法规及工程建设标准； 2建设工程勘察设计文件； 3 建设工程监理合同及其他合同文件。 1.0.7建设工程监理应实行总监理工程师负责制。 1.0.8建设工程监理宜实施信息化管理。 1.0.9工程监理单位应公平、独立、诚信、科学地开展建设工程监理与相关服务活动。 1.0.10建设工程监理与相关服务活动，除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规定。 2 术语 2.0.1工程监理单位construction project management enterprise 依法成立并取得建设主管部门颁发的工程监理企业资质证书，从事建设工程监理与相关服务活动的服务机构。 2.0.2建设工程监理construction project management 工程监理单位受建设单位委托，根据法律法规、工程建设标准、勘察设计文件及合同，在施工阶段对建设工程质量、造价、进度进行控制，对合同、信息进行管理，对工
监理公司现场监理行为规范要求 姓名：XXX 部门：XXX 日期：XXX
监理公司现场监理行为规范要求 1、项目监理机构应有单独的一间办公室，不能与承包单位共用办公室； 2、监理办公室门外应张挂“监理办公室”标牌，办公室门扇上应张贴都 桂监理公司企业标识； 3、监理办公室应配备相应的办公桌椅，并结合办公室的大小布置整齐； 4、监理办公室要张挂或张贴如下上墙资料： （1）项目监理机构框图； （2）监理人员岗位责任制度； （3）公司安全生产监理责任制度； （5）工程项目管理人员通讯录一览表； （6）工程施工总进度计划； （7）工程形象进度图； 5、监理办公室卫生：应清扫干净清洁，资料整理整齐。第二、项目监理 机构现场监理人员着装规范要求 1、在工地上班必须穿着干净整洁的衣服、长裤； 2、在工地上班必须穿着皮鞋，严禁穿着凉鞋、拖鞋； 3、佩戴公司统一印制的员工上岗证； 4、进入工地正确佩戴印有都桂监理公司企业标识的黄色安全帽。第三、 项目监理机构的档案文件管理规定 档案文件分设13 个档案盒分类收集整理，档案盒侧面贴设资料盒名称标签，档案盒封面贴设资料内容目录及排序。具体规定如下： 2、项目监理机构人员上岗证书（监理工程师注册执业证、监理工程师培训证、安全教育培训证）复印件。 5、总包/ 分包单位项目管理人员上岗证书（建造师注册执业、项目经理
证、安全教育培训证）复印件。 一、二等工程或相关文件规定的危险性分部分项工程应有监理实施细则 有节能设计的工程必须编制。 一定要收集申请书、登记备案书、移交使用书中要求的“使用单位需提交的资料目录”的全部资料、检测报告。 （1）建筑工程高处作业安全要点检查表； （2）建筑工程扣件式钢管脚手架全要点检查表； （3）建筑工程模板全要点检查表； （4）建筑工程施工现场临时用电全要点检查表； （5）建筑工程物料提升机全要点检查表； （6）建筑工程塔吊全要点检查表； （7）建筑工程土方开挖与基坑支护全要点检查表； （8）建筑工程施工机具全要点检查表。 重点监督的工程，监理企业每月至少开展1 次对该工程的安全生产督促检查；项目监理部每月至少开展4 次安全生产监理检查。 （1）建筑工程安全防护改进通知书；建筑工程安全防护改进复查申请、批复书； （2）建筑工程安全隐患整改通知书；建筑工程安全隐患整改复查申请、批复书； （3）建筑工程安全隐患停工整改通知书； （4）建筑工程安全隐患复工申请、批复书； （5）建筑工程安全隐患报告书。 （1）施工安全重点监督工程告知书（原件）。 （2）撤销施工安全重点监督工程名称申请、批复表
关于学生日常行为规范教育的总结 关于学生日常行为规范教育的总结 篇一：学生日常行为规范教育总结 本学期，学校德育工作在各级领导的大力支持下，以抓好养成教育为突破口，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。现总结如下： 一、以身立教，师德垂范。 学高为师，德高为范。在贯彻落实“规范”中我们首先注重教师队伍建设，发挥党员干部的模范带头作用，着力抓好师德教育，强调教师示范作用，通过政治学习，理论学习，提高认识水平，增强教书育人的光荣感和责任感；通过群体组合，优势互补，形成“规范”教育的整体力量，使校园内正气上升，团结向上，进取奉献的气氛更浓。 二、把学生良好行为规范“养成教育”作为学校德育工作的主阵地 （一）、构建得力的领导机构，加强教师规范引领作用。 1、领导小组成员经常深入各年级组，同时加强自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。 2、强化师德建设。师德是教师素质的灵魂，要确立人人是德育工作者，事事、处处都育人的管理理念。“榜样的力量是无穷的”，教师是学生的榜样，要求学生做到的，自己首先要做到。因此，教师首先行为要规范。教师每天自己打扫办公室，升旗仪式时排在学生队伍后
面，与学生一起高唱国歌，按时值勤，护导护送按时到岗，半年来，我校教师从课堂到课间，从学校到社会，总能给学生以良好的行为示范。 （二）、我校组织的各类传统活动、主题活动，始终把对学生的行为规范的养成教育作为教育的主线。 三、做好典型事例的表扬与批评活动 1、在开展一日常规训练活动，政教处充分发挥晨会、广播、宣传窗、手抄报等宣传阵地作用，倡导学生从身边事、日常事、小事做起，从学会做人开始，树立以什么为荣，什么为辱的意识。开展“四不、五节约”实践活动，倡导文明礼貌、摒弃违法乱纪；倡导勤俭节约、摒弃铺张浪费。对于在活动中出现的好人好事，严重违纪行为等典型事例要及时地开展表扬与批评。 2、注重养成教育，强化行规训练力度中职生良好的行为习惯是靠平时日积月累的知、行转化中逐步养成的。因此，我们利用各种渠道，各种途径，加强对学生的学习习惯、文明礼貌习惯、体锻卫生习惯等方面进行训练和教育。 3、训练目标细化、具体化各班则由班主任与学生一起根据本年级本班的实际，对照《学校行为规范教育分层目标》制定班级目标及每周教育重点，有计划、分阶段地落实行规教育内容。这样使目标更细化，使内容更具体，要求更明确，这样的训练，操作性强，学生更易接受。如：对学生进行“课间午间文明大课堂”的教育。我们按低、中、高年级细化成具体要求，如，一年级做到：不骂人、不尖叫，不打架、不追逐，不玩教具、媒体，准备好下节课的学习用品，迅速做好生活上的事情（喝水、上厕所
建设工程监理规 GB50319-2000 第1章总则 第1.0.1条为了提高建设工程监理水平，规建设工程监理行为，编制本规。 第1.0.2条本规适用于新建、扩建、改建建设工程施工、设备采购和制造的监理工作。第1.0.3条实施建设工程监理前，监理单位必须与建设单位签订书面建设工程委托监理合同，合同中应包括监理单位对建设工程质量、造价、进度进行全面控制和管理的条款。建设单位与承包单位之间与建设工程合同有关的联系活动应通过监理单位进行。 第1.0.4条建设工程监理应实行总监理工程师负责制。 第1.0.5条监理单位应公正、独立、自主地开展监理工作，维护建设单位和承包单位的合法权益。 第1.0.6条建设工程监理除应符合本规外，还应符合现行的有关强制性标准、规的规定。 第2章术语 项目监理机构监理单位派驻工程项目负责履行委托监理合同的组织机构。 监理工程师取得监理工程师执业资格证书并经注册的监理人员。 总监理工程师由监理单位法定代表人书面授权，全面负责委托监理合同的履行、主持项目监理机构工作的监理工程师。 总监理工程师代表经监理单位法定代表人同意，由总监理工程师书面授权，代表总监理工程师行使其部分职责和权力的项目监理机构中的监理工程师。 专业监理工程师根据项目监理岗位职责分工和总监理工程师的指令，负责实施某一专业或某一面的监理工作，具有相应监理文件签发权的监理工程师。 监理员经过监理业务培训，具有同类工程相关专业知识，从事具体监理工作的监理人员。监理规划在总监理工程师的主持下编制、经监理单位技术负责人批准，用来指导项目监理机构全面开展监理工作的指导性文件。 监理实施细则根据监理规划，由专业监理工程师编写，并经总监理工程师批准，针对工程项目中某一专业或某一面监理工作的操作性文件。 工地例会由项目监理机构主持的，在工程实施过程中针对工程质量、造价、进啡、合同管理等事宜定期召开的，由有关单位参加的会议。 工程变更在工程项目实施过程中，按照合同约定的程序对部分或全部工程在材料、工艺、功能、构造、尺寸、技术指标、工程数量及施工法等面做出的改变。 工程计量根据设计文件及承包合同中关于工程量计算的规定，项目监理机构对承包单位申报的已完成工程的工程量进行的核验。 见证由监理人员现场监督某工序全过程完成情况的活动。
建设工程监理规范GB/T 50319—2013 A类表：监理单位 表A.0.1 总监理工程师任命书 表A.0.2 工程 表A.0.3 监理通知单 表A.0.4 监理报告 表A.0.5 工程暂停令 表A.0.6 旁站记录 表A.0.7 工程复工令 表A.0.8 工程款支付证书 B类表：施工单位 表B.0.1 施工组织设计或（专项）施工方案报审表 表B.0.2 工程开工报审表 表B.0.3 工程复工报审表 表B.0.4 分包单位资格报审表 表B.0.5 施工控制测量成果报审表 表B.0.6 工程材料、构配件或设备报审表 表B.0.7 报审/报验表 表B.0.8 分部工程报验表 表B.0.9 监理通知回复 C类表：通用表 表C.0.1 工作联系单 表C.0.2 工程变更单 表C.0.3 索赔意向通知书 表A.0.1 总监理工程师任 工程名称：编号：
填报说明：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份表 A.0.2 工程开工令 工程名称：编号： 表 A.0.3 监理通知 工程名称：编号：
填报说明：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份。 表 A.0.4 监理报告 工程名称：编号： 填报说明：本表一式四份，主管部门、建设单位、工程监理单位、项目监理机构各一份。 表 A.0.5 工程暂停令 工程名称：编号：
填报说明：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份。 表 A.0.6 旁站记录 工程名称：编号： 填报说明：本表一式一份，项目监理机构留存。 表 A.0.7 工程复工令 工程名称：编号：
填报说明：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份。 表 A.0.8 工程款支付证书 工程名称：编号： 表 B.0.1 施工组织设计/（专项）施工方案报审表
工程师监理行为规范及相关规章制度汇编 监理行为规范及相关规章制度 （一）、监理人员的职业道德准则 监理工程师在施工监理过程中，应本着“严格监理、优质服务、公正科学、廉洁自律”的精神并遵守以下职业准则： 1、公正、公平、信誉第一，为业主和承包人服务，在法律规定的范围内维护业主和承包人的合法利益。尽职、勤恳、兢兢业业地组织监理工作。
2、不在同一项目中既做监理又做承包人的商业咨询，不接受承包人的任何回扣、 提成或其它间接报酬。 3、不泄露工程和业主的秘密，忠实履行职责，对业主负责。 4、当其认为正确的判断和建议被业主否决时，应向业主说明可能产生的后果。 5、当认为业主的意见或判断不可能成功时，应向业主提出劝告。 6、当证明监理的判断是错误时，要及时更正错误。 当监理工作涉及到业主和承包人双方合法权益时，应按照合同规定，在授权范围内实事求是地进行处理。 （二）、监理人员十不准 1、不准私自与施工单位发生任何不正当的经济往来或利用职权向施工单位吃、拿、卡、要。 2、不准刁难施工单位或与施工单位串通一气坑害业主的利益。 3、不准勒索施工单位支付到营业性歌厅、桑拿、保龄球馆等高消费娱乐场所活动费用。 4、不准向施工单位推销与监理的工程项目有关的材料、器具、物品等。 5、不准向所监理的施工单位介绍施工分包或兼职或安插其它人员。 6、不准在工作期间酗酒或借酒闹事。 7、不准观看黄色录像或参加色情活动和参与各种形式的赌博。 8、不准在监理工作中弄虚作假或敷衍了事。 9、不准在监理合同规定的期限内私自跳槽。 10、不准在两个或两个以上现场监理合同段同时挂职。 （三）、工程建设监理人员工作守则 1、维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执 业； 2、执行有关工程建设的法律、法规、规范、标准和制度，履行监理合同 规定的义务和职责； 3、努力学习专业技术和建设监理知识，不断提高业务能力和监理水平； 4、不以个人名义承揽监理业务； 5、不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动，不在政府部
学生日常行为规范 一、总则 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，立志为社会主义事业服务，为人民服务。 2.遵守国家法令，保守国家机密，遵守学校各项规章制度，勇于同坏人坏事作斗争。 3.热爱专业，专心听讲，勤于思考，努力学习文化理论知识，切实掌握操作技能，认真完成各项作业。 4.积极参加体育锻炼和文娱活动，增强体质，达到“国家体育锻炼标准”。 5.遵守学校纪律和作息时间，不迟到、不早退、不无故旷课，有事必须请假。 6.关心集体，爱护公物，勤俭节约，遵守社会公德。 7.尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架、不骂人。 8.诚实谦虚，助人为乐，举止端正，讲文明，不留怪发，不穿奇装异服，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 9.讲究卫生，热爱劳动，不做危害集体和他人的事， 10.听从祖国召唤，服从学校安排。 学生日常行为规范
一、尊规守纪、勤奋学习 1、遵守宪法和法律，维护社会安定，勇于同不良行为作斗争，要学习宪法和法律知识，树立法制观念，对各种违法乱纪的事，不但自己不要做，还要敢于揭露和制止。 2、遵守校规、校纪、服从管理，保持良好的教学秩序。要熟悉和自觉遵守学校的各项规章制度，听从老师的教导，自觉佩戴胸卡，接受监督和检查，共同维护教学秩序。 3、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。 4、遵守学校各项规章制度，维护校园秩序，保持校园整洁，创建平安校园、和谐校园。 5、遵守课堂纪律，保持课堂清洁，不乱换座位。做到不迟到，不早退，不旷课，不做与本课无关的事。 6、在校生不得在教室、会场等公共场所使用手机、小灵通。 7、上课专心听讲，笔记认真记录。勤于思考，勇于发问，积极参加讨论，敢于发表见解，积极回答教师提问。 8、珍惜学习时间，科学安排课余活动，认真上好自修课，按时独立完成作业。考试不作弊。 9、热爱所学专业，端正学习态度，坚持德、智、体全面发展。 10、勤学苦练基本功，努力掌握基础理论知识和专业操作技能。
中华人民共和国国家标准 GB503192000 建设工程监理规范 The Code of Construction Project Management 20001207 发布20010501 实施 国家质量技术监督局 中华人民共和国建设部 联合发布 第 1 页共1 页@ 中国建筑资讯网www.sinoaec. com 建设工程监理规范资料编号GB 50319--2000 中华人民共和国国家标准 建设工程监理规范 The Code of Construction Project Management GB 503192000 主编部门中华人民共和国建设部 批准部门中华人民共和国建设部 施行日期2001年5月1日 中国建筑资讯网 2001 北京 第2 页共 2 页@@ 中国建筑资讯网www.sinoaec. com 建设工程监理规范资料编号GB 50319--2000 关于发布国家标准建设工程监理规范的通知 建标[2000]277号 根据我部关于印发一九九九年工程建设国家标准制订修订计划的通知建标[1999]308号的要求由我部会同有关部门共同制订的建设工程监理规范经有关部门会审批准为国家标准编号为GB50319-2000自2001年5月1日起施行 本规范由我部负责管理中国建设交通工具协会负责具体解释工作建设部标准定额研究所组织中国建筑工业出版社出版发行 中人民共和国建设部 2000年12月7日第3 页共 3 页@@ 中国建筑资讯网www.sinoaec. com 建设工程监理规范资料编号GB 50319--2000 前言 本规范是根据中华人民共和国建设部建标[1999]308号文关于印发一九九九年工程建设国家标准制订修订计划的通知的要求编制的 我国自1988年开始在建设领域实行了建设工程监理制度这是工程建设领域管理体制的理大改革所谓建设工程监理是指具有相应资质的监理单位受工程项目建设单位的委托依据国家有关工程建设的法律法规经建设主管部门批准的工程项目建设文件建设工程委托监理合同及其他建设工程合同对工程建设实施的专业化监督管理实行建设工程监理制目的在于提高工程建设的
构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 2013版《建设工程监理规范》 （2014年3月1日起实施） 1 总则 1.0.1 为规范建设工程监理与相关服务行为，提高建设工程监理与相关服务水平，制定本规范。 1.0.2 本规范适用于新建、扩建、改建建设工程监理与相关服务活动。 1.0.3实施建设工程监理前，建设单位必须委托具有相应资质的工程监理单位，并以书面形式与工程监理单位订立建设工程监理合同，合同中应包括监理工作的范围、内容、服务期限和酬金，以及双方的义务、违约责任等相关条款。 在订立建设工程监理合同时，建设单位将勘察、设计、保修阶段等相关服务一并委托的，应在合同中明确相关服务工作范围、内容、服务期限和酬金等相关条款。 1.0.4 工程开工前，建设单位应将工程监理单位的名称，监理的范围、内容和权限及总监理工程师的姓名书面通知施工单位。 1.0.5 在建设工程监理工作范围内，建设单位与施工单位之间涉及施工合同的联系活动，应通过工程监理单位进行。 1.0.6 实施建设工程监理应遵循以下主要依据: 1、法律法规及工程建设标准; 2、建设工程勘察设计文件; 3、建设工程监理合同及其他合同文件。 1.0.7 建设工程监理应实行总监理工程师负责制。 1.0.8 建设工程监理宜实施信息化管理。 1.0.9 工程监理单位应公平、独立、诚信、科学地开展建设工程监理与相关服务活动。 1.0.10 建设工程监理与相关服务活动，除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规定。
2 术语 2.0.1 工程监理单位 依法成立并取得建设主管部门颁发的工程监理企业资质证书，从事建设工程监理与相关服务活动的服务机构。 2.0.2 建设工程监理 工程监理单位受建设单位委托，根据法律法规、工程建设标准、勘察设计文件及合同，在施工阶段对建设工程质量、进度、造价进行控制，对合同、信息进行管理，对工程建设相关方的关系进行协调，并履行建设工程安全生产管理法定职责的服务活动。 2.0.3 相关服务 工程监理单位受建设单位委托；按照建设工程监理合同约定，在建设工程勘察、设计、保修等阶段提供服务活动。 2.0.4 项目监理机构 工程监理单位派驻工程负责履行建设工程监理合同的组织机构。 2.0.5 注册监理工程师 取得国务院建设主管部门颁发的《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书》和执业印章，从事建设工程监理与相关服务等活动的人员。 2.0.6 总监理工程师 由工程监理单位法定代表人书面任命，负责履行建设工程监理合同、主持项目监理机构工作的注册监理工程师。 2.0.7 总监理工程师代表 经工程监理单位法定代表人同意，由总监理工程师书面授权，代表总监理工程师行使其部分职责和权力，具有工程类注册执业资格或具有中级及以上专业技术职称、3年及以上工程实践经验并经监理业务培训的人员。 2.0.8 专业监理工程师 由总监理工程师授权，负责实施某一专业或某一岗位的监理工作，有相应监理文件签发权，具有工程类注册执业资格或具有中级及以上专业技术职称、2年
监理人员职业道德规范 职业道德是从事一定正当职业的人在工作时所必须遵循的道德规范及其必 备的道德品质，职业道德建设是社会文明发展程度的重要体现，也是一个单位树立良好形象，实现行业管理、行业自律的一个重要内容，同时，职业道德建设也是公民道德建设的一个重要组成部分。监理单位作为独立的第三方，承担着工程建设的质量、进度、费用等方面的责任，对工程建设起着不可忽略的作用，如不履行岗位职责，不履行职业义务，将对工程建设造成很大的影响。 一、强化职业道德教育是实践“三个代表”重要思想的需要 党中央提出的“三个代表”重要思想，指出了中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。学习贯彻“三个代表”重要思想，很重要的是要立党为公，执政为民，以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点。在监理行业加强职业道德建设，开展良好的职业道德教育，能引导大家看形势、提问题、看前景、找差距，开展批评与自我批评。有助于广大干部职工深刻认识“三个代表”重要思想，促进干部职工转变观念，变“要我做”为“我要做”，从而端正服务态度，改进服务措施，提高服务质量。实践“三个代表”，体现全心全意为人民服务的宗旨。 加强监理行业职业道德建设，是监理行业树立良好社会形象，促进自身健康发展的需要。监理人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风直接影响了监理行业的社会形象，其员工的一言一行都备受业主和施工单位的关
注。开展文明行业建设，创建文明窗口，得到业主和施工单位的认可是监理工作中一个很重要的内容，而加强职业道德建设是监理行业创建文明行业的重要方面，是提高监理行业文明程度的关键。加强职业道德建设，也有利于提高监理员工的整体素质。职业道德教育，涵盖了执业人员的政治素质、法律素质、思想作风、外部形象和廉洁奉公的基本要求和行为规范，有利于监理人员树立良好的职业理想、职业纪律、职业作风、职业技能，提高干部职工的思想政治素质、法律素质、业务素质和道德素质，从而更好地履行岗位职责，培养一支文明、廉洁、高效、守法的监理队伍。 二、建立完善的监理职业道德规范，多方位开展职业道德教育 在新形式下加强监理行业职业道德教育，要以《公民道德建设实施纲要》提出的“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容，以“甘当公仆、热爱交通、忠于职守、依法行政、团结协作、风纪严整、接受监督、廉洁奉公”作为准则，结合监理行业的工作内容和特点，开展有针对性的教育，加强对道德规范的理解，使职业道德规范融入每个职工的日常工作中，成为干部职工内在要求和外在行动。 同时要采取多种形式开展职业道德教育，使职业道德深入人心，使每个监理员工认识到本职工作的社会意义，形成责任感、自豪感，对本行业的职业道德规范了如指掌，牢记于心，在工作中自觉加以体现。一是要加强学习教育，学习政治理论、法律知识和本行业的职业道德规范。组织干部职工学习“三讲”和“三个代表”重要思想，参加共产党员先进性教育活动，系统学习先进思想，经常性组织学习一系列法律法规，学习《公民道德建设实施纲要》和《交通行政执法职
小学生日常行为规范养成教育的几点做法 出名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往单方面说，只有一句话，就是养成优良的习惯……”的确，优良的习惯是人成长、终身发展的基础。俗话说得好：优良的习惯是人一生的财富。我们作为奠基铺路人，更应在小学这一习惯形成的关键期抓好学生的行为规范。鉴于以上认识，几年来，我比较重视对学生日常行为规范的养成教育，力求持之以恒，常抓不懈，打实基础，创出新意。并重点对学生在校日常行为规范养成教育的内容、方法进行了探索，取得了较为好的实践效果。 一、建章立制、规范言行 优良的行为规范的养成并不是靠几次教育、几个活动就能完成的，需要长期的持之以恒的训练才能形成。建立一套统统的养成教育工作制度或成立相应的监督组织是持之以恒抓好行为规范教育的严重保证。我班在行为规范养成教育方面的主要制度有： 1、值日制度：班上除了常务干部，还设立了“值日班长”、“规范管理员”、“调和调解员”等岗位。值日班长由全班学生轮流担任，其职责检查每天的清洁卫生，填写班务日志，关注学生的课间活动及日常行为规范，处理突发事件。发现问题，及时教育、矫正或及时报告。各项规范管理人员负责监督学生的各项规范行为，并做好记载。各“调和调解员”负责对学生纪律、学习、卫生、生活、文娱等方面违规、违纪等不调和的行为做调和地调解。为了调动他们的积极性分别给他们颁发有关标志，大大激发了他们工作的热情。同时“值日制度”的实施，从细小处抓起，把行为规范教育真正落到了实处。 2、记载、登分、考核、评比制度：为了有用地规范学生行为，我制订了“班级规范考核细则”，将其打印后发给每个学生，每人都要学懂。因为每人都要按细则去约束自己，去规范自己的行为，每人都有做管理干部的可能（表现好的优先竞选）。其次要求值日人员认真做好每天各项的检查、记载（出示：在校日常行为规范考核细则）。平时学生在哪个项目里做得优异就加分，相反则扣分，把行为规范当作一面镜子，做到一日一公布,一周一小结，一月一评比，并将“规范管理”记载簿上的加扣分汇总到细则考核栏，增加管理的透明
监理员职责 1、在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作； 2、检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录； 3、复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证； 4、按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录； 5、担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告； 6、做好监理日记和有关的监理记录。 进度控制流程图 签订承包合同 建设与施工单位 提交施工总进度计划施工单位 附：劳动力、机械、材料使用计划 审查施工总进度计划监理单位 提交年/季/月进度计划施工单位 审查进度计划监理单位 实施进度计划施工单位 采取赶工措施/修改进度计 实施进度计划施工单位 检查实际进度与计划进度是否偏离监理单位 施工单位正常施工 监理单位编写监理月报
监理人员行为规范 1、遵守国家和政府法令、法规，按“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。尊重地区风俗习惯，遵守各种监理工作制度，服从监理机构的领导和管理，坚持科学、求实、严谨的工作作风，做到遵纪守法、公正廉洁、尽职尽责，热情地为工程建设服务。 2、监理人员必须努力钻研业务，认真履行监理合同规定的义务和职责，熟悉工程承建合同和设计文件，执行有关规范、规程和质量检验标准、监理实施细则和监理工作文件，正确运用权限，促使业务工作能力和监理水平的不断提高。 3、监理人员要努力加强与工程建设有关方的协作，熟悉施工环境和条件，深入施工现场了解和掌握工程施工第一手资料，在授权范围内充分地运用自己的技能，及时发现问题和解决问题。 4、监理人员应平等待人，当因不同意见而发生争议时，应沉着冷静、以理服人，尊重对方的人格、尊重事实、服从真理。 5、监理人员无权自行变更和修改设计。发现设计文件有失误或因施工条件变化导致设计文件必须作局部变更与修改时，应及时报告并通过业主与设计单位会商。 6、监理人员请假、出差、调动、离岗等，必须经项目部总监批准并 安排好工作交接，再按照公司规定办理相关手续。 7、在监理实施过程中，监理单位不得泄露业主单位申明的秘密，也不得泄露设计、工程承建等单位提供并申明的技术、经济和合同商务秘密。 8、监理人员不得参与可能与监理合同规定的与业主的利益相冲突的任何活动，不得在施工、建造及物资供应等单位兼职，不得向承建单位推销建材、设备、构配件及指定分包商，不得收受承建单位礼品，更不得循私舞弊、收受贿赂和进行其他有损监理工作或监理部声誉的活动。 现场监理人员工作制度。
《小学生日常行为规范》主题班会教案 活动主题： 以“文明礼貌,和谐校园”为主题组织班会活动。 活动目的 1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。 2.培养学生自我管理、自我完善的能力。 活动过程： 主持人语: 同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动, 我想,咱们开学已经两个多星期了,我不知道大家对小学生日常行为 规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问 题举办一次班队活动. 一、班主任宣布班会开始。 给文明下定义: 文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。 展开主题 1、说说你都知道哪些文明礼仪? (1)早晨进校园遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,”“老师好”。 (2)向别人询问应主动讲“请问”。 (3)见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨),早上好(中午好
等)”。 2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗? 学校、家里、街上…… 3、展示图片: (1)在巴黎圣母院,“请保持安静”这句话只写给中国人看 (2)在美国珍珠港,“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看 (3)在泰国皇宫,“请便后冲水”这句话只写给中国人看 4、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作 5、过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象 展示校园不文明行为图片 (1)这样的脚印并不好看 (2)举手之劳,校园可以更美好 (3)水在滴,资源正流走 (4)这不是展示雕刻技艺的地方 (5)墙壁涂鸦,这不是艺术 (6)“文化长廊”需要呵护 (7) 角落的那个柜子…… 思考:看了这些,你有什么感受? 6、展示13条日常行为规范生齐读 7、“文明人”自测:你是一个文明的人吗? 8、总结学生文明用语 您好(你好)、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不
1总则 1.0.1为规范建设工程监理与相关服务行为，提高建设工程监理与相关服务水平，制定本规范。 1.0.2本规范适用于新建、扩建、改建建设工程监理与相关服务活动。 1.0.3实施建设工程监理前，建设单位应委托具有相应资质的工程监理单位，并以书面形式与工程监理单位订立建设工程监理合同，合同中应包括监理工作的范围、内容、服务期限和酬金，以及双方的义务、违约责任等相关条款。 在订立建设工程监理合同时，建设单位将勘察、设计、保修阶段等相关服务一并委托的，应在合同中明确相关服务的工作范围、内容、服务期限和酬金等相关条款。 1.0.4工程开工前，建设单位应将工程监理单位的名称，监理的范围、内容和权限及总监理工程师的姓名书面通知施工单位。 1.0.5在建设工程监理工作范围内，建设单位与施工单位之间涉及施工合同的联系活动，应通过工程监理单位进行。 1.0.6实施建设工程监理应遵循下列主要依据： 1法律法规及工程建设标准； 2建设工程勘察设计文件； 3建设工程监理合同及其他合同文件。 1.0.7建设工程监理应实行总监理工程师负责制。 1.0.8建设工程监理宜实施信息化管理。 1.0.9工程监理单位应公平、独立、诚信、科学地开展建设工程监理与相关服务活动。 1.0.10建设工程监理与相关服务活动，除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规定。 2术语 2.0.1工程监理单位construction project management enterprise 依法成立并取得建设主管部门颁发的工程监理企业资质证书，从事建设工程监理与相关服务活动的服务机构。 2.0.2建设工程监理construction project management 工程监理单位受建设单位委托，根据法律法规、工程建设标准、勘察设计文件及合同，在施工阶段对建设工程质量、造价、进度进行控制，对合同、信息进行管理，对工程建设相关方的关系进行协调，并履行建设工程安全生产管理法定职责的服务活动。 2.0.3相关服务related services 工程监理单位受建设单位委托，按照建设工程监理合同约定，在建设工程勘察、设计、保修等阶段提供的服务活动。 2.0.4项目监理机构project management department 工程监理单位派驻工程负责履行建设工程监理合同的组织机构。 2.0.5注册监理工程师registered project management engineer 取得国务院建设主管部门颁发的《中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书》和执业印章，从事建设工程监理与相关服务等活动的人员。 2.0.6总监理工程师chief project management engineer 由工程监理单位法定代表人书面任命，负责履行建设工程监理合同、主持项目监理机构工作的注册监理工程师。 2.0.7总监理工程师代表representative of chief project management engineer 经工程监理单位法定代表人同意，由总监理工程师书面授权，代表总监理工程师行使其部分职责和权力，具有工程类注册执业资格或具有中级及以上专业技术职称、3年及以上工程实践经验并经监理业务培训的人员。 2.0.8专业监理工程师specialty project management engineer
建筑工程监理人员工作行为规范 第一章总则 第一条为进一步规范监理人员在履行职责和处理监理工作中的行为标准和规则，促进监理工程师公正、及时、严格地行使职权，提高监理机构的办事效率与决策水平，特制定本行为规范。 第二条本行为规范包括行使权力规范，廉政行为规范，职业道德规范，业务行为规范，语言行为规范等五个方面。 第二章行使权力规范 第三条监理单位的一切行为受法律、法令及政策规范的约束, 依法履行职权，严格按业主（委托方）和监理合同赋于监理单位权力的范围内行使职权。 第四条在行使权力的过程中，要准确地领会和掌握有关政策, 法律法规，严格按政策、法律和法规办事。 第五条履行和行使权力时，必须实事求是，秉公办事，尽心尽职，真正做到廉洁、不徇私情，不失职渎职。
第三章廉政行为规范 第六条在执行监理工作过程中，杜绝一切对公正执行监理业务有影响的宴请和有关娱乐活动。不以权谋私，徇私舞弊，自觉抵制不正之风。 第七条要求监理机构每位成员在执行监理工作中作风正派，生活严谨，自觉约束自己的行为。 第四章职业道德规范 第八条监理过程中，监理工程师要正确对待和使用手中的权力，正确处理好国家、集体和个人三者关系，做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益。 第九条监理工程师在执行监理业务过程中必须做到诚实守信、办事公正。力戒形式主义，坚持办实事，不摆架子，不做表面文章，不 弄虚作假。 第五章业务行为规范 第十条热爱本职工作，对工作具有强烈的事业心和高度的责任感，努力工作，勇于开拓，对本职工作刻苦钻研，精益求精。 第十一条服从命令，听从指挥，自觉履行岗位职责。努力完成好岗位职责范围内的各项工作，主动、积极协助他人完成好各项工作。
学生日常行为规范养成教育总结 通过一学年的学生日常行为规范养成教育的实施，在班级全体同学的共同努力下，我班的学生日常行为规范的养成教育取得了一定的成效，能充分发挥教师在学生思想教育中的主导作用,同时依靠社会及其它力量，坚持不懈地强化对学生在日常行为规范养成方面的训练，使小学生从小养成良好的行为习惯。现总结如下显得越来越重要。 一、加强了师德教育,开展了为人师表活动 在小学生的成长过程中，教师的言传身教对学生的养成教育影响极大。为了使教师以正确规范化的行为影响学生,，必须切实加强师德教育。重点是青年教师的师德建设，全面提高教师育人水平。教师的表率作用对学生的影响是直接的,效果应该说也是最好的。因此,教师在上课前主动向学生问好，课间师生之间互相问好。星期一举行庄严的升旗仪式，老师正规的礼仪动作给学生起到了良好的示范作用,给学生播撒了文明习惯养成教育的良种。?小学生守则?、?小学生日常行为规范?是小学生必须遵守的规则，是小学生行为的准绳。学生熟悉它，教师更要了解它，要求学生做到的教师必须首先做好。教师作为人灵魂的工程师，不只是教书，还更要育人。要在教书的过程中不断自我完善，不断探索在课堂教学中如何渗透文明习惯的养成教育。把说在嘴上，写在纸上的“教书育人”切实装在心里，落实在行动上，自觉地站在育人的高度进行教学。 二、养成教育，能开展形式多样的教育活动 小学生的日常行为规范的养成教育，应该是多途径的，是与学校的管理方式相一致的。 １、能利用周会、晨会、班队活动对学生进行日常行为规范教育。每周的周会在周一升旗仪式后举行，晨会在每早操后举行。周会和晨会的主要内容是日常行为规范教育，因为小学生只有具备良好的日常行为规范，才能确保学习态度端正，确保安全，确保在各个方面做得对，做得好。另外，班队活动也是对学生进行日常行为规范养成教育的有效途径之一。班队活动在班主任的指导下，有计划有目的进行。活动形式要生动、活泼，既要有针对性，又要有趣味。能让学生乐于参加，乐于接受，寓教于乐之中。逐渐促进学生行为规范的养成。 ２、能开展综合实践活动，促进学生日常行为规范的养成。开展综合实践活动，主要是让学生从实践活动中学会关心周围的人，周围的事和环境，关心身边的社会。不仅能提高学生的自主自立能力，也大大增加了学生的社会责任感。例如：我校开展的“献爱心，关心学困生”的捐资助学活动，让学生感受到了关心他人的快乐。又例如：我校开展的“爱护环境，美化校园”的活动。同学们对不小心掉在地上的废纸，能自觉的拾起来，看到垃圾能主动的清扫掉，使他们从小就养成了爱清洁，讲卫生，保护环境的意识和习惯，通过多种的实践活动，如：组织学生参加公益劳动，组织学生参加各种知识竞赛，组织学生参加体育比赛等，使小学在活动中确立了自主意识，自觉做到日常行为规范的要求。 ３、能重视并加强小学生的规范教育。重视对小学生的规范教育，除周会、晨会、班队活动外，少先队工作也不容忽视。大队部要明确的《红领巾值日岗位职责》，坚持岗位值日制度，加强红领巾值日岗的管理，主要应采取正面表扬和奖励的办法，对在检查中表现较好的学生及时表扬和奖励，好的班级应悬挂流动红旗，每周或每月评比一次，这样做既可以鼓励后进生上进，同时又可以增强学生的集体意识和集体荣誉感和集体责任。
监理单位管理细则 为了切实贯彻公司制度文件，规范化项目管理，依据《建设工程委托监理合同》、《建设监理规范》等，特指定本细则： 一、制度管理 1、会议材料汇报制度 1.1提交时限 工程部对监理单位实行定时汇报制度，监理周报要求每周五下午3点前上报工程部（含电子版），监理月报要求每月25日前上报工程部（含电子版），提交纸版数量由工程部确定，汇报材料模板由工程部下发给各监理单位。监理单位必须按照工程部提供的监理周报、监理月报、节点计划、月进度计划及周计划的模板按时提交，其中周计划附在监理周报后，月进度计划及节点计划相应附在监理月报后，如未能按时提交，第一次给予警告，第二次处以50元人民币的处罚，第三次处以100元人民币的处罚，依次类推。 1.2填写要求 监理周报必须按照填写要求填写，格式及其分类严禁更改，遇有疑问，可询问资料员及主管工程师。不符合填写要求的第一次给予警告，第二次处以50元罚款，第三次处以100元人民币的处罚，依次类推。 1.3深度要求 监理周报内容必须详实，每周项目主管工程师将会对监理单位提交的监理周报进行审核，当主管工程师提出的问题在周报上面没有体现，将对监理单位进行以下处罚： 1.3.1、当主管工程师发现的质量及安全问题在周报上未体现，在质量及安全方面的问题的遗漏的数量小于或等于5条，第一次给予警告，第二次处以100元人民币的处罚，第三次处以200元人民币的处罚，并撤换该项目负责监管的监理工程师。 1.3.2、当主管工程师发现的质量及安全问题在周报上未体现，在质量及安全方面的问题的遗漏的数量大于5且小于或等于10条，第一次处以100元人民币的处罚，第二次处以200元人民币的处罚，并撤换该项目负责监管的监理工程师。 2、监理规划、细则及资质资料提交 2.1、监理单位在施工图下达后15日内，工程开工之前编制监理规划、旁站监理方案、安全生产监理实施细则及专业（分部分项工程）监理实施细则，建立监理工作报告制度，以书面形式提交工程部。根据工程施工进展编制相关专业监理实施细则。如未能按时提交，第一次给予警告，第二次处以200元人民币的处罚，第三次处以500元人民币的处罚，依次类推。 2.2、所有监理人员进场后，必须填写项目监理机构核查表，并备齐人员资料于2日内上报工程部，其中总监年龄不得大于50岁，并持有建设部监理工程师注册证书，其它专业监理工程师平均年龄不得大于55岁，50岁～28岁所占比重不得小于60％，最大年龄不得大于60岁，且身体条件良好，工程部将按照合同对进场人员进行审查，如发现现场监理人员未按照合同要求进场，每缺一人（总监和总监代表除外）一天处以200元人民币的处罚，直至按照合同要求人员全部进场，且现场监理人员不得随意调换，必须征得工程部同意。总监理工程师必须按照合同要求到场，监理单位不得随意更换，如确实需要更换，必须经工程部同意，自行更换工程部将对监理公司处以10000元人民币处罚，有权建议公司解除合同，监理单位承担由此造成的一切损失；且要求每周总监必须驻场处理日常工作不得少于5天，工程部将对监理单位人员，特别是总监进行每日签到制度，工作日每缺一天处以200元人民币处罚。