清华大学计算机全套教程（值得收藏）
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本科课程
微型计算机技术
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_001b/index.htm 数据结构
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_002b/index.htm 人工智能导论
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_003b/index.htm 信号处理原理
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_004b/index.htm -
多媒体技术基础
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_005b/index.htm 软件工程
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_006b/index.htm 计算机组成与结构
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_007b/index.htm 编程语言
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_008b/index.htm 编译原理
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_009b/index.htm 数据库系统与应用
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_010b/index.htm 理工猫虚拟现实与系统仿真
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_011b/index.htm 离散数学
(上)https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_012b/index. htm
数据库系统概率
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_013b/index.htm MPI并行程序设计
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_014b/index.htm 计算机原理
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_015b/index.htm 模式识别
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_016b/index.htm 数字系统设计自动化
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_017b/index.htm 计算机系统结构
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_018b/index.htm
汇编语言程序设计
hhttps://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_019b/index.ht m
语言程序设计
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_020b/index.htm 研究生课程
计算机系统结构
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_021y/index.htm 计算机网络体系结构
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_022y/index.htm 数值分析
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_023y/index.htm 软件工程
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_024y/index.htm 组合数学
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_025y/index.htm 人工智能原理
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_026y/index.htm 计算机图形学
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_027y/index.htm 人工智能原理
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_028y/index.htm
工程数据库设计与应用
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_029y/index.htm 宽带网络交换技术
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_030y/index.htm 并行计算
https://www.doczj.com/doc/f517950410.html,/courses/jsj/GD_jsj_031y/index.htm
一、培养目标 信息科学技术学院(以下简称信息学院)本科培养方案面向电子信息科学与技术、计算机科学与技术、自动化、微电子学、示范性软件学院的计算机软件等五个专业，从2003级开始实行多学科交叉背景下、通识教育基础上的宽口径专业教育，构建具有各专业共性基础的学院平台课程体系以及具有一定特长的专业核心课程体系，强调对学生进行基本理论、基础知识、基本能力(技能)以及健全人格、综合素质和创新精神培养，为学生提供增强基础、选择专业的机制，培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。 从2011级开始，信息学院对培养方案进行了全面修订，进一步将学科交叉范围扩大到专业核心课程体系，为学生提供更加灵活的选课机制和更加宽广的专业空间；并将继续深入研究和不断改进课程内容和教学方法，加强实践环节，更好地培养适应时代要求的信息科学技术专业人才。 信息学院致力于为学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件，提倡学生在参与中发现自己的能力和兴趣，最大限度地发展自己的智力和潜能，鼓励学生敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越，并提供一种基础和环境，促使学生养成独立工作的能力和终身学习的习惯。 二、基本要求 信息学院各专业通过各种教育教学活动发展学生个性，培养学生具有健全人格；具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有国际化视野；具有创新精神；具有提出、解决带有挑战性问题的能力。具有进行有效的交流与团队合作的能力；在信息科学技术领域掌握扎实的基础理论、相关领域基础理论和专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力，能从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等工作。 电子信息科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事信号获取、处理和应用，通信及系统和网络，模拟及数字集成电路设计和应用，微波及电磁技术理论、信号与信息处理的新型电子材料、器件和系统，包括信息光电子和光子器件、微纳电子器件、微光机电系统、大规模集成电路和电子信息系统芯片的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。 微电子学专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事大规模模拟及数字集成电路设计和应用，工艺开发，EDA工具开发，新型电子材料、微纳电子器件和系统，量子信息和电子信息系统的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。培养基础扎实，创新能力突出，有国际视野的微纳电子专业人才。 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用技术等方面的科研、开发与教育工作。 自动化专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制，现代集成制造系统、模式识别与智能系统、生物信息学、人工智能与神经网络、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作。 计算机软件专业的本科毕业生应该具备扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有良好的工具使用与实验能力、软件分析与开发能力、过程控制与管理能力、团队协作与沟通能力。 三、学制与学位授予
计算机科学与技术专业(计算机科学实验班) 本科培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好科学素养和创新精神、德智体全面发展，且计算机理论及应用基础扎实、熟悉计算机科学前沿领域、科研实践能力强，能够从事计算机科学研究的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。“计算机科学与技术(计算机科学实验班)”专业致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。 二、基本要求 计算机科学与技术专业(计算机科学实验班)本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求：具有扎实的计算机科学理论基础，全面了解计算机科学的前沿领域。具有较高的计算机科研实践能力，具备成为国际一流计算机科学研究人才的良好综合素质。 三、学制与学位授予 学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：工学学士学位。 四、基本学分学时 本科培养总学分不少于165。其中春、秋季学期课程总学分127，夏季学期实践环节14学分，第七学期在清华或各著名研究院所从事计算机科学研究实践9学分，第八学期综合论文训练15学分。 五、专业核心课程 计算机科学实验班特设全英文教学的专业及核心课程25门，覆盖计算机科学的前沿领域，学生可以根据自身研究兴趣在专业核心课中按要求进行选择性修读。其中大一、大二专业核心课开设13门，以“通才教育”为主，涉及计算机科学基本专门知识，帮助学生全面了解计算机科学前沿领域；大三、大四专业核心课开设12门，以“专才教育”为主，分别面向两个专业方向“理论和安全”以及“系统和应用”。25门专业及核心课程如下： 计算机入门(3学分)，计算机应用数学(3学分)，普通物理(1)英(4学分)，信息物理(2学分)，算法设计(4学分)，普通物理(2)英，计算理论(4学分)，网络科学(4学分)，密码学基础(4学分)，博弈论(4学分)，近代物理(1)英，计算机安全的理论及实践(2学分)，Java程序设计基础(2学分)，分布式计算(基础与系统)(4学分)，量子信息(4学分)，大数据算法与模型(4学分)，机器学习(4学分)，高等计算机图形学(3学分)，近代物理(2)英，计算机网络基础(3学分)，操作系统(4学分)，计算生物学(3学分)，信息论与网络编码(3学分)，专题训练实践(5学分)，计算机科学研究实践(9学分)。 六、课程设置与学分分布 1．公共基础课程 26学分 (1) 思想政治理论课 14学分 10610183 思想道德修养与法律基础3学分
计算机课后练习答案
习题1 1.1 选择题 1. 美国宾夕法尼亚大学1946年研制成功的一台大型通用数字电子计算机，名称是( C)。 A) Pentium B) IBM PC C) ENIAC D) Apple 2.1981年IBM公司推出了第一台（B）位个人计算机IBM PC5150。 A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 3. 中国大陆1985年自行研制成功了第一台PC 兼容机，即（C）0520微机。 A) 联想B) 方正C) 长城D)银河 4. 摩尔定律主要内容是指，微型片上集成的晶体管数目每（C）个月翻一番。 A) 6 B) 12 C) 18 D) 24 5. 第四代计算机采用大规模和超大规模( C)作为主要电子元件。 A) 电子管B) 晶体管C)集成电路D)微处理器 6. 计算机中最重要的核心部件是( B)。 A) DRAM B) CPU C) CRT D) ROM 7. 将微机或某个微机核心部件安装在某个专用设备之内，这样的系统称为（C）。 A) 大型计算机B) 服务器C) 嵌入式系统D)网络 8. 冯.诺依曼计算机包括，（B）、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。 A) 显示器B)运算器C)处理器D)扫描仪 9.从市场产品来看，计算机大致可以分为大型计算机、（C）和嵌入式系统三类 A) 工业PC B) 服务器C) 微机D) 笔记本微机 10.大型集群计算机技术是利用许多台单独的（B）组成的一个计算机系统，该系统能够像一台机器那样工作。 A) CPU B) 计算机C) ROM D)CRT 1.2 填空题 1. 计算机的发展经历了（电子管）、（晶体管）、（集成电路）和（大规模集成电路）四代变迁。 2.未来的计算机可能朝着（量子计算机）、（光子计算机）、（生物计算机）等方向发展。 3. 计算机系统是由（硬件系统）、（软件系统）两部分组成的。 4. 从目前市场上产品来看，微机包括（个人计算机）、（苹果系列微机）、（一体微机）、（笔记本微机）、（平板微机）、（掌上微机）和PC 服务器等几种。 5. 微处理器是由（运算器）、（控制器）和（一些寄存器）组成。 1.3 简答题 1. 什么是摩尔定律？你认为摩尔定律会失效吗？为什么？ 答：摩尔定律是由英特尔（Intel）创始人之一戈登·摩尔（Gordon Moore）提出来的。其内容为：集成电路上可容纳的晶体管数目每18个月翻一番。这一定律揭示了信息技术进步的速度。 芯片上元件的几何尺寸总不可能无限制地缩小下去，这就意味着，总有一天，芯片单位面积上可集成的元件数量会达到极限，所以摩尔定律总有一天会失效。 2. 什么是硬件？计算机主要有哪些硬件部件组成? 答：计算机硬件系统是指计算机系统中看得见、摸得着的物理实体，即构成计算机系统各种物理部件总称。计算机硬件是一大堆电子设备，它们是计算机进行工作的物质基础。微
C++期末考试题 一、填空题（25小题，共50分） （以下每小题1分，共10分） 1．在C++中，函数的参数有两种传递方式，它们是值传递和____________。地址或指针或引用传递 2．当一个成员函数被调用时，该成员函数的___________指向调用它的对象。this指针3．在基类和派生类中，派生类可以定义其基类中不具备的数据和操作。对两个有相同名字的数据成员进行访问时，如果没有___________，对此数据成员的访问将出现歧义。作用域分隔符限定时 4．拷贝构造函数使用___________作为参数初始化创建中的对象。引用 5．在公有继承的情况下，基类数据成员在派生类中的访问权限___________。保持不变6．描述命题"A小于B或小于C"的表达式为___________。A
2018年清华大学计算机系软件工程考研（0835）考试科目、参考书目、复 习经验 一、招生信息 所属学院：计算机科学与技术系 所属门类代码、名称：工学[08] 所属一级学科代码、名称：软件工程[0835] 二、研究方向 01（全日制）软件工程 三、考试科目 1、初试考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④912计算机专业基础综合 912计算机专业基础综合含数据结构（70分）、计算机原理（30分）、操作系统（30分）、计算机网络（20分）。 2、复试考试科目： 复试时专业综合考试内容：软件工程和编译原理。 四、参考书目 汤子瀛《计算机操作系统》； 唐朔飞《计算机组成原理》； 严蔚敏《数据结构》； 谢希仁《计算机网络》； 白中英《计算机组成原理》
五、复习指导 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
计算机应用基础（清华版） 第1次平时作业 一.填空题（每空1分，共30分） 1. 计算机当前的应用领域无所不在，但其应用最早的领域却是 科学计算 。 2. 美国的第一台电子数字计算机诞生于 1946年 。 3. 计算机硬件的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和 控制器 。 4. 计算机的内存容量也可能不同，而计算容量的基本单位是 字节 。 5. 计算机中的运算器的主要功能是完成 算术和逻辑运算 。 6. 时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是 冯.诺依曼 。 7. 计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的 分辨率 。 8. 光盘是一种已广泛使用的外存储器，英文缩写CD-ROM 指的是 只读光盘 。 9. 计算机系统由两大部分组成，它们是 硬件系统 、 软件系统 。 10. 冯·诺依曼计算机的基本原理是 程序存储 。 11. 7位二进制编码的ASCII 码可表示的字符个数为 128 。 12. 与二进制数11111110等值的十进制数是 254 。 13. 在微机的各种设备中，既可输入又可输出的设备是 磁盘驱动器 。 14. cache 的中文译名是 高速缓冲存储器 。 15. 操作系统是 用户与计算机 的接口。 16. 将鼠标指针移到窗口的 标题栏 位置上拖曳，可以移动窗口。 17. Windows 中可以设置、控制计算机硬件配置和修改显示属性的应用程序是 控制面板 。 18. 在Windows 下，将某应用程序中所选的文本或图形复制、剪切到一个文件，所用的快捷键分别是 Ctrl+C 和 Ctrl+X 。 19. 在Windows 中，打开一个菜单后，其中某菜单项会出现下属级联菜单的标识是 菜单项右侧有一个黑色三角形 。 20.在控制面板中，使用“添加／删除程序”的作用是 卸载/安装程序 。 21. Windows 中“写字板”文件默认的扩展名是 .RTF 。 22. 在Windows 中，在“记事本”中保存的文件，系统默认的文件扩展名是 .TXT 。
嵌入式系统3计算机组成原理操作系统40240412 数字系统设计自动化2数字逻辑电路 30240222 VLSI设计导论2数字逻辑电路 计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 初等数论及其应用2离散数学 30240192高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构30240262数据库系统原理2数据结构 网络编程与计算技术2计算机组成原理 软件开发方法2C++ 数据结构软件工程30240134软件工程3C++数据结构 计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 30240042人工智能导论2离散数学 40240452模式识别2几何与代数概率与统计人工智 能导论 40240062数字图象处理2概率与统计程序设计基础40240392多媒体技术基础及应用2信号处理原理 40240422计算机图形学基础2数据结构 40240472计算机实时图形和动画 2几何与代数 技术 40240402虚拟现实2计算机组成原理 40240462现代控制技术2系统分析与控制 40240372信息检索2数据结构 40240362电子商务平台及核心技术2数据结构JAVA程序设计数据 库系统原理 40240492数据挖掘2数据库系统原理 计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选 课号课程名学分先修要求 计算机网络专题训练1(秋) 操作系统专题训练2(秋) 编译原理专题训练2(秋) 数据库专题训练2(秋) 计算机科学与技术专业的任选课程
课号课程名学分先修要求 30240253微计算机技术3汇编语言程序设计 初等数论及其应用2离散数学 网络编程与计算技术2计算机组成原理 30240134软件工程3C++数据结构 30240042人工智能导论2离散数学 40240452模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论40240062数字图象处理2概率与统计程序设计基础 40240392多媒体技术基础及应用2信号处理原理 40240422计算机图形学基础2数据结构 40240472计算机实时图形和动画 技术 2几何与代数 40240402虚拟现实2计算机组成原理 40240462现代控制技术2系统分析与控制 40240372信息检索2数据结构 40240362电子商务平台及核心技 术2数据结构JAVA程序设计数据库系统原理 40240492数据挖掘2数据库系统原理 计算机科学与技术专业 业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4．了解与计算机有关的法规； 5．了解计算机科学与技术的发展动态；
第1章计算机基础知识参考答案 四、简答题 1. 计算机按照所采用的电子器件划分，经历了几个阶段？ 计算机按照所采用的电子器件分为4个阶段： 第一代(1946-1957年)：电子管计算机时代。 第二代(1958-1964年)：晶体管计算机时代。 第三代(1965-1970年)：中、小规模集成电路计算机时代。 第四代(1971至今)：大规模、超大规模集成电路计算机时代。 2. 在计算机系统中，硬件系统由哪几部分组成的？ 计算机硬件系统由五部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备及输出设备。 3. 简述微型计算机内存储器与外存储器的区别。 （1）内存储器容量小，外存储器容量大。 （2）内存储器存取速度快，外存储器存取速度比内存慢。 （3）计算机掉电后，内存储器信息不保存，而外存储器数据可以保存。 4. 简述计算机系统为何采用二进制数形式存储? 使用二进制数0和1表示数据，在电子设备上比较容易实现。 （1）用二进制数“0”和“1”表示低电位和高电位，在电子线路上最容易实现。 （2）由于二进制数只有“0”和“1”两个数，表示电路的两种工作状态，工作可靠，稳定性好。 （3）二进制数的运算规则简单，通用性强。 5. 计算机语言发展经历了哪几个阶段? 计算机语言发展至今可分为以机器语言、汇编语言及高级语言。面向对象（过程）的语言在高级语言的基础上进一步发展起来。 6. 什么是计算机病毒?计算机病毒有那些危害？ 计算机病毒是一种人为编制的可以制造故障的计算机程序。它具有破坏性、传染性、可激发性、潜伏性及隐蔽性等特点。 第2章 Windows XP操作系统参考答案 三、简答题 1.操作系统（Operating System，简写为OS）是最底层的系统软件，是其它系统软件和应用软件能够在计算机上运行的基础。操作系统的作用是管理计算机系统的全部软硬件资源，使得他们能够协调一致、有条不紊地工作，同时提供计算机系统与用户之间的接口，使得用户与计算机系统能够进行交互。
清华大学计算机系培养方案一
信息科学技术学院 本科指导性教学计划 第一年 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 12090043 军事理论与技能训练3 3 考查 秋季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 107 1 体育(1) 1 2 考查 10610183 思想道德修养与法律基础3 2 考查 10640532 英语（1） 2 2 考查 10420874 一元微积分 4 4 考试 10420904 几何与代数(1) 4 4 考试 0412 工程图学基础 2 2 考试 2选1 20240023 离散数学(2) 3 3 考试 程序设计课组 3 3 考试选１门，详见附录2 30210041 信息科学技术概论 1 1 考查 文化素质选修课≥1 1
合计≥21 注：计算机科学与技术专业必修“离散数学(2)”，其它专业必修“工程图学基础”。 春季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 107 1 体育(2) 1 2 考查 10610193 中国近现代史纲要 3 2 考试 10640682 英语（2） 2 2 考查 10420884 多元微积分 4 4 考试先修一元微积分 10421002 几何与代数(2) 2 2 考试 大学物理课组1 4 4 考试先修一元微积分 20220214 电路原理 4 4 考试 20220221 电路原理实验 1 1 考查 合计≥21 夏季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及 主要先修课 - 3 -
- 4 - 21510192 电子工艺实习（集中） 2 考查 2周 程序训练课组 2 考查 3周 合计： 4 第二年 秋季学期 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式 说明及 主要先修课 107 1 体育(3) 1 2 考查 10610204 马克思主义基本原理 4 3 考试 10420892 高等微积分B 2 2 考试 10420252 复变函数引论 2 2 考试 304 3 复分析 3 3 考试 大学物理课组2 4 4 考试 见附录2 10430782 物理实验A(1) 2 2 考查 10430801 物理实验B(1) 1 1 考查 电子基础课组１ 3 3 考试 电子基础课组２ 3 3 考试 21550012 电子技术实验 2 2 考查 文化素质选修课 ≥1 2 10420262 数理方程引论 2 2 考查 20240013 离散数学(1) 3 3 考试 3选1 选1门，详见2选1，大学 2选1，一元微
大家好， 感谢大家这学期的配合，顺利完成了这学期《大学计算机基础》的教学（学习）工作。由于该课程结束后，还有很长一段时间才考试，因此大家要合理安排时间。不要寄希望于考前的突击复习，要提前认真、仔细地对该课程复习，可以随时通过邮箱与我联系。可能部分同学对课程的一些内容不太理解（不懂），不要紧张，这是我们每年都会遇到的事情，要多答疑、多做习题、多问同学、多上网查资料。 预祝大家取得好成绩！ 孙统风《大学计算机基础（清华版）》部分课后习题答案 第1章 一、选择题 1.C 2. A 3. B 4. C 5. B 二、填空题 1. 表示形式（或载体），所表达的含义，数值型数据和非数值型数据 2．对信息的加工 3．通信技术、计算机技术、控制技术 4．小型机 5．电子商务 第2章 一、选择题 1．D 2．B 3．C 4．B 5．C 6．C 7．B 二、填空题 1．10001001 11110110 11110111 2．11111100101 3．8倍 4．-29.125 5. 2 1024*512 6. 6763 3755 3008 三、简答题 4、 二进制十进制八进制十六进制 1100111 103 147 67 110101.0011 53.1875 65.14 35.3 0.10011 0.59375 0.46 0.98 1000011 67 103 43 5、 十进制二进制十六进制 50 110010 32
128 10000000 80 0.625 0.101 0.A 50.625 110010.101 32.A 236 11101100 EC 20.08 10100.000101 14.14 6、 十进制补码 35 00100011 0 00000000 -2 11111110 -9 11110111 -76 10110100 -128 10000000 4.若计算机的字长为2个字节,某存储单元中的机器码0110110001011100表示一个浮点数,该浮点数的阶码为4位（含阶符1位，补码表示），尾数位12位（含数符1位，补码表示），则与该浮点数等值的十进制数是 -29.125 。 0110 110001011100 (补码) 0110 101110100011 + 1 0110 101110100100 （原码） (-0.011101001)×2(110)2= (-11101.001)2= -29.125
计算机科学与技术专业（本科）人才培养计划 一、基本学制：四年 二、培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的科学素养和人文知识背景，较系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识，具有较强地实践应用能力与知识创新能力，能从事有关计算机科学与技术方面的研究、应用和开发工作的高级应用型工程技术人才。 三、业务培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的能力。本专业是软硬兼顾，略偏重于软件的宽口径专业，毕业生应具有以下几方面的知识和能力： 1．系统掌握计算机科学与技术的基本理论与基本知识； 2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软硬件系统的基本能力； 4．掌握计算机网络与应用技术； 5．掌握一门外语，具有较强的专业外文阅读能力； 6．了解与计算机相关的法律、法规； 7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；
8．具有工程意识、创新意识、经济意识和管理意识，掌握一定的经济学与管理学的知识，具有较强的工作适应能 力，工程实践能力和组织管理能力。 四、主干学科、学位课程及主要实践教学环节 1、主干学科：计算机科学与技术； 2、学位课程：马克思主义基本原理、大学英语、高等数学、C与C++语言程序设计、电路与模拟电子技术、数字逻辑、算法与数据结构、离散数学、汇编语言程序设计、微型计算机技术、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机组成与系统结构、软件工程、数值分析、编译原理。 3、主要实践教学环节：程序设计语言编程实践、数据结构课程设计、操作系统课程设计、计算机网络课程设计、微型计算机技术课程设计、组成原理课程设计、管理信息系统课程设计、毕业设计。 五、毕业规定 学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，应获得最低总学分为205学分，其中课内理论必修课126学分，实践教学35学分，选修课（含公共选修课12学分）44学分；课外学分10学分。 六、授予学位 工学学士
信息学院本科指导性教学计划(公共课) 第一学年秋季学期 课号课程名学 分 周 学 时 考试或 考查 说明及主要先修课 1061002 2 思想道德修养 2 2 考查 1064043 3 英语选修 2 2 考查 1042087 4 一元微积分 4 4 考试 1042068 4 几何与代数（1） 4 4 考试 20240013 离散数学（1） 3 3 考试 20230093 计算机语言与程序 计 3 3 考试 30250023 计算机语言与程序 计 3 3 考试 30240233 程序设计基础 3 3 考试四选一 3410006 3 程序设计基础 3 3 考试 30210041 信息科学技术概论 1 1 考查 春季学期 00501622 毛泽东思想概论 3 2 考试 1064044 3 英语选修 2 2 考查 1042088 4 多元微积分 4 4 考试一元微积分 1042069 2 几何与代数(2) 2 2 考试几何与代数(1) 二选一 1042091 3 几何与代数(2) 3 3 考试几何与代数(1) 1043048 4 大学物理B(1) 4 4 考试一元微积分 1043034 4 大学物理 (1)(英) 4 4 考试一元微积分三选一 1043052 5 大学物理A(1) 5 5 考试一元微积分 2022021 4 电路原理 4 4 考试 2022022 1 电路原理实验 1 1 考查
第二学年秋季学期 课号课程名学 分 周 学 考试或 考查 说明及主要先修课 10420753 高等微积分 2 2 考试一元微积分 10420252 复变函数引论 2 2 考试一元微积分二选一复变函数 3 3 考试一元微积分 10430535 大学物理A(2) 5 5 考试大学物理A(2) 20250093 电子技术基础 3 3 考试电路原理二选 一 30230563 数字逻辑电路 3 3 考试电路原理 电子技术基础实验 2 2 考查跨学期课，本学期完成1学分10420262 数理方程引论 2 2 考查不修该课程 20130342 工程图学基础 2 2 考试 春季学期 10420243 随机数学方法 3 3 考试二选一 10420803 概率论与数理统 计 3 3 考试 数字逻辑电路 3 3 考试电路原理电子技术基础 电子技术系列实 验 2 2 考查跨学期课，本学期完成1学分30230104 信号与系统 4 4 考试微积分电路复二选一40250144 信号与系统分析 4 4 考试变几何与代数 40240013 系统分析与控制 3 3 考试微积分电路复二选一40250074 自动控制理论(1) 4 4 考试变几何与代数 3025 数据结构 3 3 考试四选一34100044 数据结构与算法 4 4 考试 微电子学导论 3 3 考试 半导体器件与集成 电路 3 3 考试三选一 集成电路原理与设 计 3 3 考试 物理、生物类课程≥ 2 2 20240023 离散数学（2）（选）3 3 考试 夏季学期 电子技术课程设计 3 3 考查电子技术基础 Java语言（选） 2 2 考查计算机语言与程序设计二选一 语言（选） 2 2 考查计算机语言与程序设计
清华大学计算机专业课程表 1.培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。 2 学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件，发现自己的能力和兴趣，最大限度地发展自己的智力和潜能，敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越，养成独立工作的能力和终身学习的习惯 3 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用等方面的科研、开发与教学工作。 4 计算机软件专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机软件、信息系统与项目管理等方面的科研、开发与教学工作。 人文选修课: 在以下 10个课组的 6 个课组中选修不少于13学分 经济管理与法律艺术欣赏与实践历史与文化当代中国与世界文学 哲学与社会思潮环境保护与可持续发展科学与技术国防教育与学生工作写作 以下课程中必修 7 门课，不少于21学分 一元微积分 4学分(秋) 多元微积分 4 高等微积分 2学分(秋) 几何与代数(1)4学分(秋) 几何与代数(2)2学分(春)二选一
几何与代数(3）学分(春) 随机数学方法3学分(春)二选一 概率论与数理统计3学分(春) 复变函数引论 2学分(秋)二选一 复变函数3学分(秋) 以下课程为必修学分不少于5学分： 数理方程引论2学分(秋) 数值分析3学分(春) 数值分析与算法 3学分(春)四选一 数值分析与算法3学分 数学实验3学分(春离散数学（1）3学分(春) 离散数学（2）3学分(秋 随机过程 4学分(春)二选一 应用随机过程3学分(秋) 泛函分析(1) 3学分(秋) 实分析3学分(春) 应用泛函分析4学分 流形上的微积分4(秋) (数论与编码)代数编码理论3(春) 初等数论与多项式2(秋) 应用统计3学分 必修不少于12学分，允许在院系教务部门认可下选修理学院的同类型课程。以下课程中必修 4 门课，不少于 10 学分：
信息学院本科指导性教学计划（公共课） 第一学年秋季学期 第二学年秋季学期
第三学年
第四学年
注：带*者为院平台课，可在信息学院范围内选修不低于所列学分的同类课程 计算机科学与技术专业核心课程6门，17学分 课号课程名学分先修要求 计算机系统结构3（春）操作系统 操作系统3（春）计算机组成原理，数据结构 编译原理4（春）数据结构 计算机网络3（秋）操作系统 形式语言与自动机2（秋）离散数学（1） 汇编语言程序设计3（秋） 计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中： 计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 微计算机技术3汇编语言程序设计 嵌入式系统3计算机组成原理操作系统 数字系统设计自动化2数字逻辑电路 VLSI设计导论2数字逻辑电路 计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 初等数论及其应用2离散数学 高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结 构 数据库系统原理2数据结构
网络编程与计算技术2计算机组成原理 软件开发方法2C++ 数据结构软件工程 软件工程 3C++数据结构 计算机应用技术--- 计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 人工智能导论 2离散数学 模式识别 2几何与代数概率与统计能 导论 人工智 数字图象处理 2概率与统计程序设计基础多媒体技术基础及应用2信号处理原理 计算机图形学基础2数据结构 计算机实时图形和动画技术2 几何与代数 虚拟现实 2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据结构 电子商务平台及核心技术 2数据结构JAVA 程序设计 库系统原理 数 据 数据挖掘2数据库系统原理 计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选课号课程名学分先修要求 计算机网络专题训练 1（秋） 操作系统专题训练2 （秋） 编译原理专题训练2 （秋） 数据库专题训练2 （秋） 计算机科学与技术专业的任选课程 课号课程名学分先修要求 微计算机技术 3汇编语言程序设计 初等数论及其应用 2离散数学 网络编程与计算技术2计算机组成原理 软件工程3C++数据结构 人工智能导论2离散数学 模式识别 2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计基础
大学计算机基础课后习题答案 习题1答案 一、单选题 1-5：DCBDC 6-10：DCDDB 11-15：BCBCA 16-20：ACADB 21-25：ABDCB 二、多选题 1.BC 2.ABD 3.ABD 4.AB 5.ABD 6.ACD 7.ABC 8.ACD 9.ABD 10.AD 三、填空题 1 硬件软件 2 图形化 3 大规模和超大规模集成电路 4 CAI 5 个人计算机 四、简答题（答题要点） 1 接收输入、处理数据、存储数据、产生输出 2 能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。包括基本学习技能(指读、写、算)、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力。信息素养是其中一个方面，它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用。信息技术支持信息素养，通晓信息技术强调对技术的理解、认识和使用技能。而信息素养的重点是内容、传播、分析，包括信息检索以及评价，涉及更宽的方面。它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构，既需要通过熟练的信息技术，也需要通过完善的调查方法、通过鉴别和推理来完成。信息素养是一种信息能力，信息技术是它的一种工具。 习题2答案 一、单选题 1-5：ACBBB 6-10：ACCCD 11-15：BDBDC 16-20：ACDCA 21-25：BCA ①⑧⑤④ 二、多选题 1.BCD 2.AB 3. ABD 4. ABC 5. ABC 6.BC 7. ABCD 8. BD 9. ABD 10.BCD 三、简答题 1 输入设备、运算器、控制器、存储器、输出设备 存储程序：事先把指令存储起来，计算机在运行时逐一取出指令，然后根据指令进行操作2 操作系统的作用是管理和控制计算机系统中所有的软硬件、软件及数据资源，并为用户提供一个方便的操作环境和接口。 3共享软件是以“先使用后付费”的方式销售的享有版权的软件 自由软件，根据自由软件基金会的定义，是一种可以不受限制地自由使用、复制、研究、修改和分发的软件 4 Page15-16 5 程序是命令计算机如何完成任务的指令集合，所有的这些程序组织在一起便构成了软件，软件是一种通称，可以帮助用户管理与使用计算机的操作系统，也可以是为用户提供特定功能的软件。软件是程序及相关文档的总称。 习题3参考答案 一、单选题 1-5：DBBCB 6-10：BBADD 11-15：CDDCA 16-20：DBDBC 21-25：AABBD 二、填空题 1、硬盘 2、工具 3、ctrl 4、搜索 5、还原 6、ctrl+x 7、控制面板 8、消除 9、文件夹 10、255个 11、txt 12、属性 13、复选单选 14、打开 15、查看 16、属性 17、区域和语言 18、左 19、桌面 20、右 习题4参考答案 一、单选题 1-5 BCBAC 6-10 ABAAB 11-15 BBBBC 16-20 DCCAD 21-25 CBCCD 26-30 DCADC 31-35 ABBBC 36-40 BCDBD
清华大学计算机系C++考试题及答案 一、填空题 1．在C++中，函数的参数有两种传递方式，它们是值传递和地址或指针或引用传递。 2．当一个成员函数被调用时，该成员函数的this指针指向调用它的对象。 3．在基类和派生类中，派生类可以定义其基类中不具备的数据和操作。对两个有相同名字的数据成员进行访问时，如果没有作用域分隔符限定时，对此数据成员的访问将出现歧义。 4．拷贝构造函数使用引用作为参数初始化创建中的对象。 5．在公有继承的情况下，基类数据成员在派生类中的访问权限保持不变。 6．描述命题"A小于B或小于C"的表达式为A
《大学计算机公共基础》习题答案 第一章计算机应用入门 一、判断题 （1）错（2）错（3）对（4）错（5）错（6）对（7）错（8）错（9）错（10）错 二、单选题 （1）C（2）D（3）A（4）D（5）C（6）A（7）B（8）C（9）C（10）D （11）B（12）C（13）B（14）B（15）B（16）A（17）A（18）C（19）D（20）B （21）B（22）B（23）B（24）B（25）D 三、多选题 （1）AD（2）BC（3）AB（4）BC（5）BD（6）AB（7）AE（8）CD（9）BC 四、填空题 （1）电子管晶体管集成电路大规模集成电路 （2）CAD （3）655360122880 （4）硬件软件 （5）系统软件应用软件 （6）Reset （7）标题栏 （8）快捷 （9）文件子文件夹 （10）32十 （11）@ （12）附件 第二章信息表示技术基础 一、单选题
（1）D（2）A（3）D（4）C（5）D（6）B（7）D（8）C（9）D（10）D （11）C（12）A（13）C（14）B（15）B（16）D（17）C（18）D（19）C（20）C 二、填空题 （1）10101101255AD86 （2）77.3125115.244D.5 （3）1111101.101175.5 （4）11010100 （5）01100100011001001110010010011100 （6）23200 （7）3434B4B4 （8）51274907 （9）E5A4A7 （10）#5AB#9CD#6F11 第三章微型计算机硬件系统 一、判断题 （1）错（2）错（3）错（4）对（5）对（6）错（7）对（8）对（9）对 二、单选题 （1）D（2）D（3）C（4）A（5）A（6）A（7）B（8）A（9）B（10）D （11）B（12）C（13）D（14）A（15）D 三、多选题 （1）DE（2）AB（3）AB（4）AD（5）BD 第四章程序设计基础 一、判断题 （1）错（2）错（3）错（4）错（5）错（6）对（7）对（8）错（9）错（10）错（11）对（12）对