W e b G I S课程期末考试
复习
文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
网络地理信息系统
第一章绪论
1.名词解释
WebGIS：即互联网地理信息系统，是Internet与WWW技术应用于GIS开发的产物，是利用WEB技术拓展和完善GIS的一项新技术。
2.简答
（1）WebGIS的组成以及各个承担的功能：
WEB浏览器：用户通过浏览器获取分布在Internet上的各种地理信息
通信协议：通过相关协议，设定浏览器与服务器之间的通信方式及数据访问接口，是地理信息在Internet上发布的关键技术。
WEBGIS服务器：根据用户请求操作GIS数据库，为用户提供地理信息服务，实现客户端与服务器的交互。
（2）WebGIS的基本架构：
（3）WebGIS的特点。
1、基于Internet/Intranet标准
2、分布式体系结构：有效平衡客户端与服务器端的处理负载
3、发布速度快，范围广
4、数据来源丰富，分布储存
5、用户界面友好
6、平台无关
7、成本低廉，操作简单
（4）WebGIS的作用。
<1>促使传统工作站版的GIS走向分布式、大众化，使GIS真正走进人们的生活、工作和学习中；
<2>空间数据的分发、获取、浏览更加方便、快捷；
<3>更加友好的、互动的可视化界面，是对传统GIS的一种革新；
<4>使空间分析无处不在，人们能够随时随地使用GIS的分析功能；
<5>将GIS与其他软件系统之间的集成变得更加容易，推动了GIS向纵深快速发展，使GIS走向企业化、社会化、网络化和智能化。
补充知识点：
WebGIS基本思想：就是在Internet网上提供地理信息，让用户通过浏览器获得一个地理信息系统中的数据和服务
WebGIS的功能：地图服务、数据查询服务、地理编码服务、要素服务、导航或位置服务、个性化地图服务、远程数据维护功能。
3.论述
结合实例说明当前WebGIS的发展趋势和研究前沿（至少四个）。
大数据、云计算、分布式、三维GIS、移动GIS
（1）基于分布式计算的WebGIS
要实现地理信息的分布式计算，必须采用标准的、开放的和广泛支持的分布式对象体系结构。例如，CORBA具有完美的平台无关性和兼容性，如与JAVA结合，可解决代码复杂、实现困难的问题，因而受到日益广泛的支持，必将成为未来WebGIS发展的主流技术
（2）三维GIS
目前GIS大多提供了一些较为简单的三维显示和操作功能，但与真正的三维表示和分析还有很大差距，真正的三维GIS必须支持真三维的矢量
和栅格数据模型及以此为基础的三维空间数据库，解决三维空间操作和分析问题。
（3）移动GIS
通过WAP/WML技术，移动用户几乎可以在任何地方、任何时间获得网络提供的服务，目前，限制移动GIS 发展的主要问题是带宽以及对于不用的移动设备需要统一的标记语言，而通用的XML或者由其派生的语言将成为各种GI移动设备的统一语言
（4）大数据GIS
大数据GIS的数据存储管理系统需要具备拓展性，以处理动态无限增长的数据存储和查询问题，MapReduce框架一统天下的局面将逐渐被打破。另外近年来K-Vstore为代表的非关系型数据库迅速发展，也许未来会出现一个可同时适应结构化和非结构化的统一的数据模型。
第二章WebGIS技术基础
1.名词解释
HTTP协议：HTTP是一个和端请求和应答的标准，是一种基于C/S模式的无状
态和无连接的协议。
TCP/IP：即传输控制协议/网际协议(Transmission Control
Protocol/Internet Protocol)是世界标准的协议组，它是为跨越局域网和广
域网环境的大规模互联网络而设计的。
HTML：超文本标记语言，是用于描述网页文档的一种标记语言。
CSS：级联样式单的简称，是一种用来对网页外观进行控制的机制。
2.简答
（1）WebGIS各部分组成及相关技术。
Web客户端技术
HTML、CSS、Javascript、Dom
常用的Web服务器
1、Microsoft IIS：IIS是一种Web（网页）服务组件，其中包括Web
服务器、FTP服务器、NNTP服务器和SMTP服务器，分别用于网页浏
览、文件传输、新闻服务和邮件发送等方面
2、Apache:它可以运行在几乎所有广泛使用的上，由于其和安全性
被广泛使用，是最流行的Web服务器端软件之一。
3、Tomcat: Tomcat 服务器是一个免费的开放源代码的Web 应用服务
器，属于轻量级应用，在中小型系统和并发访问用户不是很多的场
合下被普遍使用，是开发和调试JSP 程序的首选。
GIS服务器
ArcServer、MapServer、GeoServer
Web开发技术
Web脚本语言：VBScript：可在HTML页面上操作、控制和处理对象
JavaScript：基于对象和事件驱动的客户端脚本语言动态网页技术：CGI:是web服务器与外部程序间的标准通信接口
ASP：是一种服务器端多脚本执行环境
JSP：是一种开放的、跨平台的结构，以JAVA作为脚本语言
PHP、DHTML等
上机考试用：（2）HTML的基本结构及常用标签熟悉。
（3）CSS常用标签，只掌握基本，剩下的自留开发时查询
（4）Javascript基础
（2）（3）（4）考试只掌握到我们的开发够用即可。
第三章WebGIS基本技术原理
1.名词解释
CGI：是WEB服务器调用外部应用程序的标准接口，是最早用于增强WEB动态性和交换性的一种方法。
XML：可扩展，是一种用于标记电子文件使其具有结构性的
地理空间元数据:（多写一点）：在地理空间数据中，元数据是说明地理空间数据的内容、质量状况和其他有关特征的背景信息。他可以用来管理和辅助地理空间数据，满足社会对地理信息的各类需求
2.简答
（1）WebGIS的应用模式。P21
1、原始地图下载
2、静态地图显示
3、动态地图浏览
4、元数据查询
5、数据预处理
（2）Web GIS的基本实现方式（必考）。
基于服务器3种
1、CGI
工作原理：
Web浏览器用户发出URL及GIS数据操作请求；
Web服务器接受请求，并通过CGI脚本，将用户请求传送给GIS服务器；
GIS服务器接受请求，进行GIS数据处理，讲操作结果生成GIF或JPEG图像；最后GIS服务器将图像通过CGI甲脚本、web服务器返回给web浏览器显示；优：“瘦”客户端、被多种操作系统的Web服务器支持
缺：增加了网络传输的负担；
服务器负担重；
同步请求问题多；
静态图像不能直接在客户端进行放大缩小操作
用户界面功能受web浏览器限制
2、Sever API方式
工作原理：
Web浏览器的用户向Web服务器发出URL请求。
该请求经由ISAPI Filter传输到服务器端的ISAPI DLL上。
ISAPI Filter将对请求进行预处理，例如用户身份验证等。
由ISAPI DLL与GIS服务器交互作用得到结果信息。
结果信息经由Web服务器和ISAPI Filter传输到浏览器。
CGI和Server API比较：
⑴CGI程序是单独可以运行的程序，而Server API往往依附于特定的Web服务器，如Microsoft ISAPI依附于IIS,只能在Windows平台上运行，其可移植性较差。
⑵CGI 的应用程序一般都是可执行程序，但每次都要重新启动；而基于Server API的动态连接模块启动后会一直处于运行状态, 其速度较CGI快得多。
3、Java Servlet 是用Java开发的面向Web服务器的小应用程序，可以跨平台使用，是目前WebGIS服务器端开发的主要方式。
基于客户端3种
1、基于Plug-in方式的WebGIS工作原理
工作原理：
Web浏览器发出GIS数据显示操作请求，Web服务器接收到请求后，将用户所要的GIS数据传送给Web浏览器。
客户机端接收到Web服务器传来的GIS数据，对GIS数据类型进行理解，然后在本地系统查找与GIS数据相关的Plug-in(或Helper)。
如果找到相应的GIS Plug-in，则用它显示GIS数据；
如果没有，则需要安装并加载相应的GIS Plug-in，来显示GIS数据。
GIS的操作由相应的GIS Plug-in完成。
优点：
1）无缝支持与GIS数据的连接
2）GIS操作速度快
3）服务器和网络传输的负担轻
缺点：
⑴GIS Plug-in与平台相关
⑵GIS Plug-in与GIS数据类型相关
⑶需要事先安装。
⑷更新困难。
2、ActiveX
工作原理
Web浏览器发出GIS数据显示请求；
Web服务器接受到用户的请求，进行处理，并将用户所要的GIS数据和GIS ActiveX控件（第一次）传送给Web浏览器；
GIS ActiveX控件负责向Web服务器请求数据，并对GIS数据进行处理，完成GIS操作。
优点：具有GIS Plug－in模式的所有优点。同时，ActiveX能被支持OLE标准的任何程序语言或应用系统使用，比GIS Plug－in模式更灵活，使用更方便。
缺点：⑴需要下载。
⑵与平台相关
⑶与浏览器相关
⑷使用已有的GIS操作分析资源的能力弱
⑸存在信息安全隐患
3、Java Applet
工作原理：
Web 浏览器发出GIS数据显示操作请求。
Web服务器接受用户的请求，进行处理，并将用户所要的GIS数据对象和GIS Java Applet传送给Web浏览器；
客户端接收到Web服务器传来的GIS数据和GIS Java Applet，启动GIS Java Applet，对GIS数据进行处理，完成GIS操作。
GIS Java Applet在运行过程中，又可以向Web服务器发出数据服务请求；Web 服务器端接受请求并将进行处理所要的GIS数据对象传送给GIS Java Applet。
优点：
⑴体系结构中立，与平台和操作系统无关
⑵动态运行，无须在用户端预先安装。
⑶GIS操作速度快
⑷服务器和网络传输的负担轻。
缺点：
⑴使用已有的GIS操作分析资源的能力弱
⑵GIS数据的保存、分析结果的存储和网络资源的使用能力有限
（3）BS、CS架构分别是什么，有什么特点，区别是什么
BS：/模式：WEB浏览器是最主要的。这种模式统一了，将系统功能实现的核心部分集中到上，简化了系统的开发、维护和使用。客户机上只要安装一个即可。
特点：1、维护和升级方式简单
2、成本降低，选择更多。
3、应用服务器运行数据负荷较重。
CS：(客户机/服务器) 结构：通过将任务合理分配到Client端和Server端，降低了系统的通讯开销，需要安装才可进行管理操作。
特点：开发比较容易，操作简便，但应用程序的升级和客户端程序的维护较为困难
区别：
1．硬件环境不同：C/S 一般建立在专用的网络上，小范围里的网络环境；B/S 建立在之上的，不必是专门的网络硬件环境
2．对安全要求不同：C/S 一般面向相对固定的用户群，对的控制能力很强。B/S 建立在之上，对安全的控制能力相对弱，可能面向不可知
的用户。
3．对程序架构不同：C/S 程序可以更加注重流程，可以对权限多层次校验，对系统运行速度可以较少考虑。B/S 对安全以及访问速度的
多重的考虑，建立在需要更加优化的基础之上.
（4）XML的基本代码编写与理解，要求掌握。写或者读懂一段代码
第四章WebGIS技术应用方法
1.名词解释
SVG：在网页上绘制矢量图形时所用的类库，基于XML标准的图形影像描述语言
基于SVG的空间数据表达
VRML：即。是一种用于建立真实世界的场景模型或人们虚构的三维世界的场景建模语言，具有平台无关性。
地图切片：采用预先生成的方法存在服务器端，根据用户不同请求，把相应地图瓦片发送给客户端。
Web Service：指使用标准技术实现的，公布并运行在互联网上的一些业务流程
2.简答
（1）SVG 的优势、空间数据在SVG文档中的组织（创建包含直线、多边形的形状）。要能看出哪个是SVG的代码
SVG的优势:1、基于XML格式、易于web发布、传输、跨平台
2、交互性强，支持各种先进的网页交互技术
3、SVG是一种文本描述格式，可以很容易的查询和升级复杂
数据
4、数据量少，传输效率高
5、能获得更广泛的硬件支持
（2）基于SVG的空间数据的表达P43
在空间数据处理中，一副地图分解为若干图块，每个图块包含若干图层，看做是要素（feature）的集合（featureset），并描述这些feature的共同特征。每个feature对应着一个空间实体，包含集合属性（Geometry）和非几何属性（属性数据，Attribute）。几何属性又分为点、线、面与复杂几何对象，这几何对象都可以用SVG规范定义的标记来表示。
（3）地图切片的原理（画图加描述）。
将原始影像按照用户的需求进行划分和提取。
显示多少种比例尺
显示原始影像中的哪个区域的数据
采用许多小的地图切片（map tile）平铺在客户端制图区域，代替传统的一整幅地图图像
3.论述
论述面向Web服务的GIS体系结构及其实现过程。属于 service那章节，上网搜。参考P64
第五章 ArcGIS Server
1.名词解释
1、ArcGIS Server：是一个用于构建集中管理、支持多用户的企业级GIS应用的平台软件。
2.简答
（1）ArcGIS Server的系统架构。看ppt上的新的
（2）ArcGIS Server发布的服务类型及所需资源。
（3）ArcGIS API开发的准备过程及步骤。
1、处理数据，对数据进行渲染等操作
2、发布相应的服务，在API中使用进行开发
Arcmap ,ArcCatalog ,Arcgis Server均可发布服务，使用的是Rest URL
第六章移动与开源GIS
1.名词解释
移动GIS：是一种集成系统，是GIS、GPS、RS、移动通讯、互联网、多媒体等技术的集成
基于位置的服务：是指采用无线定位、GIS、Internet、无线通讯、数据库等相关技术交叉融合的一种基于空间位置的移动信息服务。
开源GIS：开放源代码的GIS软件
OpenLayers：是一个专为Web GIS 客户端开发提供的JavaScript 类库包，用于实现标准格式发布的地图数据访问
2.简答
（1）移动GIS的组成及其优缺点.
组成：服务器端、移动终端、移动通信网络
优：1、移动性 2、分布式数据源 3、终端的多样性 4、信息载体的多样性
缺：1频繁间接性 2弱可靠性 3、非对称性 4、资源有限性 5、对空间位置的依赖性
（2）基于位置的服务都有哪些应用上网查
(1)按业务请求方式划分·
PULL类LBS业务：移动终端采用短消息、WAP接入等方式请求LBS；？
·PUSH类LBS业务：网络根据特定的条件，主动向移动终端推送信
息。
(2)按是否与用户位置相关划分？
与用户位置有关的LBS，需要进行定位；？
·与用户位置无关的LBS，无需定位。
(3)按照面向的用户划分？
·水平市场——大众应用；？
·垂直市场——行业应用。
(4)GIS系统中对定位服务功能的划分？
·地图服务，包括栅格地图和矢量地图；？
·路径搜索，包括最短路径查询、公交线路查询等；
（3）开源GIS开发的技术框架是什么
GIS服务器、地图API
企业级B/S 开源GIS框架可考虑：PostGis+UDig+GeoServer+OpenLayers 的组合
企业级 C/S 开源GIS框架可考虑：PostGis+QGIS+GeoTools 的组合
普通 B/S 开源组合可考虑 OSM+Leaflet
移动GIS可考虑 osmdroid
*综合思考题：17分
以某个WebGIS系统为例，思考WebGIS系统的构建流程（从总体设计、技术方案、使用的平台软件、该系统的功能需求和实现该系统所需的API等方面思考）
建议参考几篇基于ArcGIS API的WebGIS系统方面的研究生论文研读，从中找出思路和答案。
考试的时候考某个wengis系统，比如校园系统、交通系统、管线系统WebGIS架构实现方法：组件式、面向服务架构、基于开源平台和基于地理信息公共服务平台ＡＰＩ。
组件式：ＥＳＲＩ的ＡｒｃＩＭＳ和ＡｒｃＧＩＳＳｅｒｖｅｒ，ＳｕｐｅｒＭａｐ的
Ｓｕｐｅｒ－ＭａｐＩＳ，ＭａｐＩｎｆｏ的ＭａｐＸｔｒｅｍｅ等服务器端实现平台和Ａｕｔｏｄｅｓｋ的ＭａｐＧｕｉｄｅ，ＩｎｔｅｒＧｒａｐｈ的ＧｅｏＭｅｄｉａＷｅｂＭａｐ等客户端实现平台。
基于地理信息公共服务平台ＡＰＩ：目前ＡｒｃＧＩＳ、谷歌地图、天地图等公共地理信息服务平台都具备地图服务ＡＰＩ，从而为实现轻量级应急地图服务提供了有利条件。
ＷｅｂＧＩＳ系统架构分为集中式体系结构、客户端（Ｃ）／服务器（Ｓ）２层体系结构、浏览器（Ｂ）／服务器（Ｓ）３层体系结构、Ｃ／Ｓ和Ｂ／Ｓ混合结构、扩展分布式多层体系结构。
利用百度地图ＡＰＩ或者ＧｏｏｇｌｅＭａｐＡＰＩ，或者利用Ｅｓｒｉ公司的ＡｒｃＧＩＳＡＰＩｆｏｒＪａｖａＳｃｒｉｐｔ或者国内超图公司的ＳｕｐｅｒＭａｐＩＳ．Ｎｅｔ二次开发接口
校园系统：整个系统体系分为表现层（Web浏览器、桌面应用）、Web 层（Web 应用）、服务器层（服务器SOM/SOC）和数据层（数据库、文件）
上机题范围：
（1）加载地图
ArcGIS Online提供底图。
网络或自己发布的动态地图，切片地图，要素地图（featurelayer）。（2）交互绘制空间查询，查询图形改变符号，属性结果列表展示。QueryTask （3）属性查询，属性条件有可能是一个不等式，改变符号样式并属性结果列表展示。
A字段>25时更改符号样式
("POP2000 > 100000");
QueryTask里面的where/ text
= "Magnitude > AND Num_Deaths >=1"; (query
（4）图层渲染，分级色彩或分级符号。笔试65、上机35
课程与教学论期末考试题2 专业：教育管理(本) / 课程与教学论人气指数：185 中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷) 小学教育等专业课程与教学论试题 一、填空(每空1分，共10分) 1．典型的课程与教学论的研究方法包括——、观察研究法、————、人种学研究法。 2．课程资源是教学内容的直接来源，它包括——和————。 3．所谓教学手段，是指师生为实现预期的教学目的，开展教学活动、相互传递信息的 ——、——或设备。 4．一般情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和——三种类型。 5．一个完整的教学模式应包含理论基础、——、实现条件、活动程序和评价等五个要素。 6．在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过一一——、手 势、面部表情、——和体态等来表达。 二、判断题(每小题2分，共10分。在每小题后面的括号内，根据自己的判断填上“正”或“误”) 1．生成性目标在英国著名课程论专家泰勒的理论中得到了发展和传播。( ) 2．杜威是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。( ) 3．比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为法国。( ) 4．教学过程就是一个认识的过程。( ) 5．教学评价不是教育行政主管部门的职责。( ) 三、简答题(每小题10分，共40分) 1．什么是隐性课程? 2．综合实践活动的含义与内容是什么？ 3．简述教学过程的基本阶段。 4．简述教学艺术的特征。 四、论述题(每小题20分，共40分) 1．试举例分析影响课程实施的因素。 2．试述课程与教学内容选择的依据。
试卷代号：1155 中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试[半开卷) 小学教育等专业课程与教学论试题答案及评分标准 (供参考) 2008年1月 一、填空题(共6小题，共lo分) 1．调查研究法实验研究法 2．素材性资源条件性资源 3．工具媒体 4．对抗 5．功能目标 6．副语言眼神 二、判断题(共5小题，共10分) 1．错 2．错 3．对 4．错 5．错 三、简答题(共4小题，共40分) 1．隐性课程：隐性课程也叫隐蔽课程、无形课程等，是指学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非汁划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程。 2．综合实践活动的含义与内容 综合实践活动：主要指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导的学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。包括：信息技术教育，研究性学习，社区眼务与社会实践，劳动与技术教育。 3．教学过程的基本阶段 心理准备阶段；感知知识阶段；理解知识阶段；巩固知识阶段；运用知识阶段；检查与评价学习效果阶段。 4．教学艺术的特征 (1)教学艺术的创造性。(2)教学艺术的形象性。(3)教学艺术的情感性。(4)教学艺术
1．通常根据给定电子商务定义不同客体的性质可将其分为：（） A.IT企业 B.相关组织及机构 C.政府 a D.OECD 2．联想公司定义电子商务发展过程中，强调的增值环节有：（） A.CRM B.ERP C.SCM D.PLM 3．电子商务实现了完整的三流分离，三流是：（） A.事物流 B.物资流 C.信息流 D.资金流 4．以下不属于电子商务的特点的是：（） A.超越时空 B.高效性 C.流动性 D.开放性 5、普及计算机包括了：（） A.设备计算机 B.延伸的互联网 C. PDA D. PIM 6、针对客户信息的安全威胁有：（） A.活动页面 B.伪造身份 C.浏览器插件 D.嵌套式程序 7、互联网常提供的服务有：（） A.FTP B.WWW C.E-Mail D.Telent 8、EDI技术中的报文处理过程包括了：（） A.生成 B.存储 C.传输 D.删除 9、EDI的作业方式包括了：( ) A.批作业方式 B.实时作业方式
C.互动式作业方式 D.交互式作业方式 10、加密技术包括了：（） A.公钥加密和RSA算法 B.私钥加密 C.DES算法 D.加密电子邮件 11、电子支付系统的构成主体包括了：（） A.客户 B.商家 C.CA认证机构 D.签名 12、按支付方式不同，电子支付系统可分为：( ) A.电子现金支付系统 B.后支付系统 C.即时支付系统 D.预支付系统 13、大众传媒对比网络传媒具有的特点是：（） A.消费者主动 B.消费者被动 C.销售者主动 D.销售者被动 14、电子商务市场的构成主体有：（） A.用户基数 B.购买力 C.购买欲望 D.网站数量 15、电子商务的概念模型中包括了：（） A.电子商务实体 B.认证中心 C.交易事物 D.电子市场 16．通常根据给定电子商务定义不同客体的性质可将其分为：（）A．IT企业 B．相关组织及机构 C．政府 D．OECD 17．IBM公司提出的电子商务概念中包括了：（） A.IT B.WEB C.ERP D.BUSINESS
xxxxxx学校2014-2015学年第一学期 《电子商务基础》期末试卷 考试时间：90分钟 班级姓名序号成绩___________ 一、填空题（每空1分，共10分） 1、电子商务的特征有：普遍性、方便性、整体性、（）和协调性。 2、实现一次完整的电子商务活动，除了（）和（）外，还要银行、认证机构、 配送中心等参与。 3、电子商务系统中，（）、网上订购、（）、执行交易和服务与支持这五个 过程必不可少。 4、在新产品进入市场之前，企业有必要让客户了解自己产品的（）以及企业所能提 供的（）。 5、电子商务的实现要点，分别是展示有特色的购物界面、（）、考虑系统的兼容 性、提供高性能服务器和充分地挖掘数据。 6、银行支付工具包括借记卡、贷记卡和（）。 7、电子商务中的物流配送体系主要有（）和第三方物流配送。 二、判断题（每题1分，共10分） （）1、https://www.doczj.com/doc/f515005.html,属于教育类网址。 （）2、网络广告最大的特点就是具有交互性。 （）3、电子商务最早产生于20世纪60年代。 （）4、未来的经济增长不会因为电子技术的使用而改变。 （）5、京东商城、卓越、当当网等属于C2C网站。 （）6、移动支付就是指手机支付。 （）7、汇款、货到付款、网上支付是电子商务的主要支付方式。 （）8、物流的运作在电子商务下是以信息为中心的。 （）9、支付宝认证不包含支付宝商家实名认证。 （）10、网上进行交易时，有时用手机话费就可以支付，这属于电子钱包支付方式。 三、选择题（每题2分，共40分） （）1、下列______不是电子商务发展中存在的问题。 A、交易安全问题 B、支付结算问题 C、地域距离问题 D、商家信誉问题 （）2、______是电子商务方式的特点。 A、环节多 B、实际环境的商务谈判 C、大量的人力和物力 D、费用低 （）3、顾客可以根据商务中心提供的网络地址______，浏览商务中心及其中的网上商店。
2021年部编版语文二年级上学期期末测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、把下列音节补充完整。 à mòu pù f 纳闷受骗祝福 s hìjx nuò 甚至继续弄错 二、看拼音，写词语 Hǎi yáng rú guǒ wén huà qiǎo miào Yān huǒ wàng jì dào lù yǎn jing 三、用“√”给加点字选择正确的读音。 1.周末，妈妈在家干．(gān gàn)家务活，我赶紧帮妈妈把家里打扫干．(gān gàn) 净。 2.我和爸爸已经分．(fēn fèn)开好长时间了，我分．(fēn fèn)外想他。 3.听你讲完，我才了．(le liǎo)解了．(le liǎo)这件事的经过。 4.父亲把一颗钉．(dīng dìng)子钉．(dīng dìng)在了树上做记号。 四、按要求做题。 1.用“○”圈出每组中的错别字，再改正在括号里。 (1)在见空气下今低头 ( )( ) (2)带领可已南爪果园 ( )( ) (3)泼水公作战士护相 ( )( ) 2.我会换偏旁构成许多新的字。
五、给下列成语分分类。(填序号) ①含苞欲放②大惊失色③冰天雪地④漏网之鱼 ⑤鹅毛大雪⑥惊弓之鸟⑦百花争艳⑧满面春风 ⑨春色满园⑩寒冬腊月○11害群之马○12兴高采烈 1.2. 3.4. 六、仿写句子，使句子有趣。 例：风吹走了我的手绢。 调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。 1.星星一闪一闪的。 2.花儿开了。 七、我会按照课文内容做题。 1.根据课文内容判断对错。 ①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。( ) ②《敕勒歌》是南朝民歌。( ) ③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。( ) ④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。( ) 2.《植物妈妈有办法》一课中豌豆、蒲公英、苍耳妈妈传播种子的方法分别靠的是、、。(选择序号填空) A.风 B.动物 C.弹力 3.《我是什么》采用拟人手法，生动形象地介绍了自然界中水可以变成汽、、、雹子、等不同形态。 八、读一读，做一做。 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面( )，就像搭起了一个个绿色
**学院2019-2020学年第一学期 《课程与教学论》期末试题（B卷） 课程类型：专业必修考试类型：考试 专业：班级： 姓名：学号： 一、单项选择题（共10小题，每题2分，共20分） 1.作为教学论学科发展成熟基本标志的著作是（）。 A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《学记》 D.《雄辩术原理》 2.下列哪部著作被西方社会认为是“课程论”诞生的标志。（） A.《课程论》 B.《课程的基础、原理与问题》 C.《儿童与课程》 D.《理解课程》 3.根据布鲁姆教育目标分类学框架，下面认知目标中属于最高层次的是（）。 A.口头解释几何概念后，学生能画出相应的几何图形 B.面对一份污染报告，学生能提出检验其中结论的方法 C.学生能推测出容器中的空气抽出后对容器产生什么样的影响 D.学生阅读文章时，能区分出观点和事实 4.赫尔巴特提出的教学的四个“形式阶段”具体是（）。 A.专心审思练习巩固 B.预习学习练习复习 C.预习练习实践巩固 D.明了联合系统方法 5.为了使学生加强保护环境的意识,许多学校开设了“环境教育课程”,这种课程属于（）。 A.学科本位综合课程 B.社会本位综合课程 C.儿童本位综合课程 D.成人本位综合课程
6.师生关系中最基础的关系是（）。 A.业务关系 B.伦理关系 C.情感关系 D.管理关系 7.现代教学论所说的“三中心”不包括 ( )。 A.活动中心 B.经验中心 C.社会中心 D.儿童中心 8.把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是( )。 A.古德莱德 B.查特斯 C.斯金纳 D.杜威 9.主张由学生自己发现问题、解决问题的教学方法是（）。 A.读书指导法 B.发现法 C.暗示法 D.实习法 10.“儿童中心主义”教育思想的集大成者是美国教育家（）。 A .裴斯泰洛齐 B. 卢梭 C. 福禄倍尔 D. 杜威 二、多选题（共5小题，每题3分，共15分，多选、错选、少选均不得分） 1.课程与教学关系中，“包含模式”的情形有（）。 A.大教学小课程 B.大课程小教学 C.两者相互交叉 D.两者循环联系 2.课程与教学的基础包括（）。 A.历史基础 B.文化基础 C.社会基础 D.心理学基础 3.行为性目标的特点是( )。 A.目标明确、具体 B.可操作性强 C.容易评估 D.突出了课程目标体验的创造性和主体性 4.复述策略包括（）。 A.画线 B.抄写 C.做记录 D.批注
《电子商务概论》期末考试 一、单项选择题（1*10-10） 1.如果在https://www.doczj.com/doc/f515005.html, 站点买过书并再次访问该站点时，屏幕上将建议你购买几种你可能喜欢的书，这属于https://www.doczj.com/doc/f515005.html,站点的（ B ）。 A．网站推广B．销售个性化C．内容选择D．内容的更新 https://www.doczj.com/doc/f515005.html,是指因特网上的（ A ）： A．域名B．邮件地址C．口令D．ISP 3.在网上输入关键字查询信息的方式属于（ D ）技术。 A．推送B．数据挖掘C．广播D．检索 4.电子商务中大量使用EDI，其中文意思为：( A ) A．电子数据交换 B．电子数据库 C．电子数据系统 D．增值网络 5.在电子商务分类中，C to C是指（ A ） A、消费者-消费者电子商务 B、企业-企业电子商务 C、企业-消费者电子商务 D、企业内部电子商务 6.假如电子邮件的内容被篡改成完全相反的意思，我们就说破坏了（ A ） A、数据的完整性 B、数据的可靠性 C、数据的及时性 D、数据的延迟性 7.计算机安全主要分为两大类安全，即：（ B ） A．客户机安全和服务器安全B．物理安全和逻辑安全 C．服务器安全和通讯信道安全D．密码安全和隐私安全 8.公司WWW展示的一个重要目标是：（ D ） A、仅同已有顾客建立联系 B、仅同潜在顾客建立联系 C、目标受众识别 D、同顾客和潜在顾客建立联系
9. 以下说法不正确的是( D ) A. IP 地址一般写成四组圆点分割的数字，如210.33.16.1 B. IP 地址唯一确定了一台连入因特网的计算机 C. 目前的IP 地址是32 位的，未来将扩展到64 位 D. 用户可以用IP 地址直接在因特网上搜索信息 10．下面有关网络营销特点的论述不正确的是：（ D ） A．以顾客为主体B．价格低廉C．更激烈的竞争 D．对产品的质量要求更高E．便捷的购物方式 二、判断题（1 *13-13） 1. 包装层次包括个装、内装和外装三种状态。（?） 2. 在商务活动的四种基本流中，商流是唯一不能在网上完成的。（?） 3.防火墙的作用是保护内部网的安全。（?） 4.按照从事物流的主体进行划分，可分为第一、二、三、四方物流等。（?） 5.现在一般有中国邮政、民营快递和公路托运三大类物流公司可作选择。（?） 6.许可营销注册的会员必须是终身。（?） 7. IP地址：用来唯一确定互联网上每台计算机的位置。（?） 8.动态页面是独立存在于服务器上的完整的网页文件。（?） 9.网络广告就是以互联网为媒体发布和传播的广告。（?） 10. 搜索引擎营销就是根据用户使用搜索引擎的方式，利用用户检索信息的机会尽可能将营销 信息传递给目标用户。（?） 11. 如果一件事看起来不像真的，那一般来说还就真的不是真的。（?） 12. 在网站建设时，您最想让浏览者做的那件具体的事就是你的网站目标。（?） 13.企业在开展网络营销组合设计时主要针对互动进行设计。（?）
中职电子商务基础期末 试卷 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
中等职业学校2019——2020学年度第二学期期末考试 一、填空题（15分） 1. 1990年，美国学者劳特朋（Lauteborn ）教授提出了与传统营销的4P 相对应的4C 理论，即：__________、 __________ 、 __________ 和 __________。 2.网上银行又被称为__________，因为它不受时间、空间限制，能够在__________、__________、__________为用户提供金融服务。 3.4V 营销理论中4V 是指________、__________、__________、__________。 4.电子商务客户服务的内容与传统客户服务一样，主要包括__________、__________及__________。 二、判断题（30分） 1. 病毒式营销通过公众的自发传播，信息像病毒一样快速、广泛扩散，传向数以千计、 数以百万计的受众。 2. 网上购物的最大特征是消费者的主导性，购物意愿掌握在消费者手中，因此，电子商务将改变人们的消费方式。 3. 面向制造业或商业的垂直B2B 中，生产商或商业零售商可以与上游的供应商之间的形成供货关系，生产商与下游的经销商可以形成销货关系。 4. 在接待客户时，客服人员要因人而异。 5. 在第三方担保交易中，只有当买方收到货物并确认货物无误之后，第三方支付平台才会将货款划入商家账户中。 6．商品图片美化得越漂亮越好，不用在意是否真实。 7. PPC 广告服务的最大特色就在于客户只需为实际的访问付钱。 8．网络广告和传统广告一样都具有互动性。 9．售后客服只需要了解退款/退换货流程，对产品相关知识不需要掌握。 10. 随着电子商务的发展，物流与配送已成为决定电商成败的关键。 11. 仅仅是设置密码还不能完全保障账户和交易安全，还可以采用安装数字证书、设置手机动态口令等多种方式来保障安全。 12. 网络营销独立于传统营销而存在，两者没有任何关系。 13. B2C 电子商务是个人对个人的交易，即参与交易的双方不是企业，而是自然人。 14. 网络营销出现之后，传统营销将会被取而代之。 15. 商品展示图片可以上传任意大小的图片。 三、单项选择题（30分） 1. 电子商务的本质是( )。 A. 现代信息技术 B. 商务 C.系统化、高效的电子工具 D.网络技术 2. 电子商务模式中，( ) 是企业和企业之间的大批量采购交易，类似于电子化的批发业务。 A ．B2C B. B2G C. B2 B D. G2C 3. 网络技术企业借助互联网优势，向互联网赠送试用产品，扩大知名度和市场份额。这是（ ）B2C 电子商务模式。 A.网上订阅模式 B.付费游览模式 C.广告支持模式 D. 网上赠予模式 4. 以下不属于电子商务客户服务规范用语的是( )。 A ．“请”、“欢迎光临”、“认识您很高兴” B. “您好”、“请问”、“麻烦”、“请稍等” C. “我不能”、“我不会”、“我不愿意”、“我不可以” D. “不好意思”、“非常抱歉”、“多谢支持”
人教版数学二年级下册 期末测试卷一、单选题（共8题；共18分） 1.二年级有4个同学在跳高，8个同学在跳远．跳高的同学中有（）人去跳远，跳远同学的人数是跳高的3倍. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2.把口诀写完整． （1）一一得（） A. 九 B. 二 C. 一 D. 三 （2）一二得（） A. 九 B. 二 C. 一 D. 三 （3）一三得（） A. 九 B. 二 C. 一 D. 三 （4）三三得（） A. 九 B. 二 C. 一 D. 三 3.下面（）运动是平移现象。 A. 转动的呼啦圈 B. 电风扇的运动 C. 拨算珠 4.开着的电风扇叶片属于旋转现象。( ) A. 对 B. 错 5.12÷6＝2想：()六十二，商是二。 A. 一 B. 二 C. 三 6.下面的图形中，（）不是轴对称图形。
A. B. C. D. 7.看图回答 （1）小方离学校可能有多少米？合适的答案是（） A. 900米 B. 1300米 C. 790米 （2）小元离学校可能有多少米？合适的答案是（） A. 900米 B. 1300米 C. 790米 8.小红在镜子里看到墙上的挂钟，请问第（）个时间最接近8：00． A. （图示7：55） B. （图示7：30） C. （图示4：15） D. （图示4：05） 二、填空题（共9题；共17分） 9.口算 9÷3=________ 48÷8=________ 27÷9=________ 49÷7=________ 10.一袋盐重500克，两袋这样的盐重________克，也就是________千克。 11.填入＞、=或＜． （1）24÷8________15÷5 （2）72÷8________23－15 12.□÷6＝5……3,□里是________.
试卷代号：1 155 中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放本科’’期末考试（半开卷） 课程与教学论试题 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．生成性目标在英国著名课程论专家( )的理论中得到了发展和传播。 A．泰勒 B．艾斯纳 C．杜威 D．斯坦豪斯 2．分组教学制中对学生的分组主要有( )、外部分组、内部分组等形式。 A．能力分组、作业分组 B．年级分组、能力分组 C．作业分组、年级分组 D．能力分组、差异分组 3．结课的形式有多种，下列项目中有一种提法，一般是不会采用的，即( )。 A．归纳式 B．回味式 C．拓展延伸式 D．故事启发式 4．典型的自学辅导教学模式，是指( )。 A．分组教学制 B．道尔顿制 C．文纳特卡制 D．开放课堂 5．“学习化课程”体现的是( )。 A.融合课程的理念和形式 B．课程整合的理念和形式 C．隐性课程的理念和形式 D．选修课程的理念和形式 二、填空题（每空1分，共10分） 6．美国学者古德莱德把课程分为理想的课程、正式的课程、、运作的课程和五个层次。 7．复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度 的教材，在同一节课里对不同一的学生，采取直接教学和自动一交替的办法进行 教学的组织形式。 8．档案袋的开发一般包括三个步骤，即明确与评价目的、收集和 ______——和反省与评价。 9．新课程的培养目标应该体现时代的要求，要使学生具有适应的基础知 识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的一素质。 10. CIPP模式中的成果评价，即要____、解释和____课程方案的成绩，并协助决 策者决定课程方案是否应该终止、修正或继续。 三、简答题（每题5分，共20分） 11．简述道尔顿制的主要内容。 12．简述教学过程的主要矛盾？
试卷代号：必填 五年制高职 2019–2020 学年度第二学期期末考试 《 电子商务概论》试题（A 卷） 专业 级第 学期 出卷人： 系主任审核签字： 2020年6月 一、单选题（每小题 2 分，共 30 分） 1.进入21世纪，我国大量需要一种既懂现代信息技术又懂得商务管理的（ ）人才。 A. 专门型 B. 综合型 C. 复合型 D. 理想型 2.真正意义上的电子商务经历的第一个发展阶段是（ ）。 A. 基于EDI 的电子商务 B. 基于企业内联网的电子商务 C. 基于国际互联网的电子商务 D. 以上答案都不对 3.电子商务催生了一个（ ）。 A.实体市场 B. 虚拟市场 C. 商品交换市场 D. 服务交换市场 4.企业网络交易是电子商务的（ ）基本形式。 A. G2B B. G2C C. B2C D. B2B 学校 学院
5.下面关于EDI的说法，（）最准确。 A.EDI就是无纸贸易 B.EDI和E-mail都是通信双方通过网络进行的信息传递方法，所有二者的本质是相同的 C.EDI是一种采用计算机通过数据通信网络，将标准化文件在通信双方之间进行自动交换和处理的工作方式 D.以上说法都不对 6.公钥密码体系中，加密和解密使用（）的密钥。 A.不同 B.相同 C.公开 D.私人 7.( )是一种以电子形式存在的现金货币。 A.电子货币 B.电子支票 C.电子现金 D.电子汇票 8.就目前我国现状而言，发行电子货币的主体以（）为宜。 A.国有银行 B.商业银行 C.各种机构 D.中国人民银行或中国人民银行委托的金融机构 9.利用移动支付，发生在两个移动用户之间，资金从一个用户的帐户转到另一个用户的帐户的业务是（）。 A.端到端业务 B.缴费业务 C.小商品交易业务 D.电子内容支付 10.企业资源计划是指（） A.ERP B.MRP C.MRPII D.EOS 11.网络营销产生的现实基础是（）竞争的日益激烈化 A.商业 B.人才 C.国家 D.实力 12.在网络营销中，（）是沟通企业与消费者的重要内容和手段，是整个信息系统的基础，也是网络营销市场调研定量分析工作的基础。 A.数据 B.信息 C.数据库 D.数据库系统
电子商务技术基础期末复习试题 一、填空题 1．传统商务与电子商务最核心的区别，是_ ___所发生的变化,传统商务主要是针对 _______进行的商务活动，而电子商务则是对_______进行整理。 2．电子商务是一种以___________为轴心和中心支柱的商业结构。 3．以电子技术为手段的商务活动称之为________，而这些商务活动所赖以存在的环境则称为_______________。 4．_______是指流通过程中与商品所有权转移相关的各种购销活动。________是指原材料采购、各道加工工序间半成品的流转、运输、存储、发送等。 5．将传统的管理信息系统与电子商务系统相比较，前者主要目的在于支持____________，后者主要目的在于__________。 6．EFT主要有两种类型：__________和_______________。 7．SUN公司所提出的解决方案中，电子商务系统的体系结构被分解成_________，________，__________。 8．表达层以_________为基础，负责信息的发布；应用（逻辑）层负责处理核心业务逻辑；数据层的基础是____________，负责数据的组织，并向应用层提供接口。 9．电子商务系统的框架结构中，最底层为_________，最高层为_________________。10．Internet从研究专家领域走向普通大众的过程中，________和_________发挥了关键作用。11．WEB所有活动的基础是基本的客户/服务器结构，信息存储在______________上。12．电子商务系统中，从信息的组织和表达来看，网页成为信息在网络中最有效的表达方式，__________成为最常见的信息组织和表达渠道。 13．从逻辑上看，电子商务网站更多的属于电子商务系统体系结构中的______________。14．网页浏览需输入标准网址，其格式一般为：_________+目录名+文件名。 15．从逻辑角度，可以将客户端分成基于浏览器的_______和有数据处理能力的__________。16．________是最早的标记语言，而且是一种丰富的元语言，几乎可以用来定义无数种标记语言。 17．HTML文件实际上是由HTML语言组成的一种__________文件。 18．与HTML相比，XML最大的特征是____________________________________________ 19．XML文档数据采用__________结构表示。 20．XML所描述的标记语言中，_______或_____________提供了语法规定，以便给各个语言要素赋予一定的顺序。 21．XML最大的特点是______________，另一突出的特点是______________________。22．____________________是Java语言编写的包含在网页里的“小应用程序”。 23．支持ActiveX的唯一的浏览器是____________。 24．JavaScript加入网页里的方法主要有_________________和___________________两种。25．___________________ 是Microsoft对ECMAScript语言规范的实现。 26．电子商务系统中，_____________平台面向系统性能，_____________平台面向商务服务。27．许多主流IT企业将电子商务的基础平台和服务平台与WEB服务器集成在一起，构成一个软件包，它通常称为___________。 28．电子商务系统主要的商务处理功能通过___________层完成，该层的构建是电子商务系统建设的核心内容。 29．电子商务的生命周期模型中，_________阶段确定企业的基本商务模式和体系结构。30．商务模型规划内容包括两方面，首先是确定企业的________，其次是规划企业的
课程与教学论期末考试范围 1、在西方，夸美纽斯最早使用“课程”一词。1657年，他为泛智学校设计了三类课程，期 望在泛智学校，学生“可以学习当前和将来生活所需要的一切学科。”课件夸美纽斯是把课程理解为一切学科，这是从教学活动的角度理解课程的。 2、英国著名哲学家、教育学家斯宾塞在1859年发表的一篇著名的文章《什么知识最有价 值》中多次使用curriculum”，“课程”一词，意指“教学内容的系统组织。”该词源于拉丁语“currere”。”“rurrere”是动词，意为跑；“curriculum”是名词。原意为”跑到“。根据这个词源，西方最常见的课程定义是”学习的进程“。简称”学程”。 3、课程：课程是按照一定的教育目的，在教育者有计划。有组织的指导下，受教育者与教 育情境相互作用而获得的有益于身心发展的全部教育内容。 4、教学有广义和狭义之分，广义的教学与教育是一致的，意指一切培养人的活动。狭义的 教学则指学校教学，只是教育的一部分，是从教育概念中分化出来的。具体而言，狭义的教学就是学校教学，是专指学校中教师引导学生一起进行的，以特定文化为对象的教与学相统一的活动。 5、课程与教学的关系：包含关系、相互独立关系、交叉关系、循环关系、 6、杜威的课程理论： A、提出了课程与学习者的关系问题。 B、提出了以经验为本质的课程观。 C、提出了实施 课程的新的方式。由于时代和科学的局限，杜威的许多思想和观点在今天看来是有偏颇的，甚至是错误的，但是杜威在上述几个方面的贡献是划时代的，对课程本身都是有根本性意义的。 课程研究的专门化学科时期 7、虽然课程的发展与研究有一个丰富而漫长的过去，但作为一个独立的研究领域，从教育 学中相对独立的分离出来，却是20世纪初的事情。1918年，美国著名教育学者博比特出版的《课程》一书被认为是第一本专门讨论课程的著作，也是课程成为一个独立研究领域的标志。之后，随着专注于课程问题研究的课程论专家的出现及课程研究专著的相继出版，各科课程研究方式方法及理念的改变，使课程研究渐趋科学化和专门化。课程论在20世纪成为专门的研究领域不是偶然的。一方面，课程理论经历了漫长的历史发展后，已经具备了建立自己体系的基础和条件；另一方面，美国20年代以科学和效率为主要追求的课程改革运动起了直接的推动作用。 8、20世纪30年代至40年代，美国著名教育学家，课程理论专家拉尔夫·泰勒集课程研究 科学化之大成，成为现代课程理论的重要奠基者和里程碑式的人物，代表作《课程与教学的基本原理》被誉为“现代课程理论的圣经”，之后，课程研究流派纷呈，标志着一个课程研究专门化学科时期的到来，在20世纪早期的课程科学化运动中，博比特和差特斯是主要代表，他们的课程理论为科学化的课程研究以及泰勒的课程原理奠定了坚实的基础。 9、泰勒及其“泰勒原理” 泰勒是现代课程理论的重要奠基者，是科学化课程研究的集大成者。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的贡献，他被誉为“现代课程理论之分”、“当代教育评价之父”“泰勒原理”被公认为是里程碑式的课程研究范式，因此太累是课程理论成为专门、独立学科时期的里程碑式的代表人物。 “泰勒原理”是由确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验以及评价教育计划这四个基本环节构成。 就“泰勒原理”的历史贡献来说。首先，“泰勒原理”力图有效控制课程开发过程，是课程开发成为一种理性化、科学化的普遍被采用的程序模式，起吐出的贡献是为人们提供了一个
3.能够带附件的互联应用是( C ) A.Telnet B.BBS C.电子邮件 D.FTP 4.下列各个选项中，不属于 ．．．WWW服务器软件核心功能的是( A ) A.网站管理 B.数据分析 C.FTP D.检索 5.影响电子商务软件选择的因素有多种，其中重要的是( B ) A.企业规模、预计的访问量、预算 B.企业规模、预计的访问量、销售量 C.预计访问量、销售量、预算 D.企业规模、销售量、预算 6.在计算机的安全中，“防止未经授权的数据暴露并确保数据源的可靠性”指的是( B ) A.认证 B.保密 C.完整 D.即需 7.加密密钥位长的最低要求是( A ) A.40位 B.56位 C.128位 D.256位 8.将商品按照顾客指定的时间和方式送到指定的地点去的活动，被称为( D ) A.订单接收 B.在线订购 C.在线支付 D.订单履行 9.下列选项中，属于后付代币的是( C ) A.数字现金 B.借记卡 C.电子支票 D.电子钱包 10.能够带来洗钱问题的金融工具是( D ) A.智能卡 B.贷记卡 C.信用卡 D.电子现金 11.与邮购销售方式相比，在线零售的优势是( C ) A.省时方便 B.没有传统的仓库和店铺 C.成本低廉 D.有受欢迎的商品种类 12.维氏拍卖指的是( D ) A.双重拍卖 B.荷兰式拍卖 C.密封递价最高价拍卖 D.密封递价次高价拍卖 13.Mondex卡是( A ) A.智能卡 B.防病毒卡 C.网卡 D.硬盘保护卡 14.在线调查常用的方法是( B )
A.邮寄调查 B.电子邮件调查 C.人员调查 D.电话调查 15.在下列网络营销方法中，属于互联网外的主动营销是( C ) A.利用电子邮件 B.互联网自动回复 C.电子媒体的有形分销 D.参与讨论组 16.客户关系管理分为三个阶段，最后一个阶段是( A ) A.维系关系 B.建立关系 C.加强关系 D.争取新客户 l7.在销售链管理应用中，订单获取流程的最后一个步骤是( C ) A.识别潜在客户 B.需求评估 C.准备订单 D.报价 18.在电子商务实施中，负责从设定目标到网站的最终实施和运营整个过程的组织者是 ( A ) A.内部团队 B.外部团队 C.技术奇才 D.企业最高负责人 19.某公司建立网站的目标是增加产品的销售，可用于衡量目标完成情况的指标是( D ) A.顾客满意度 B.品牌知名度 C.订单平均履行时间 D.销售额 20.SET的局限性是( B ) A.不能保证信息的机密性 B.只能接收信用卡 C.不能保证数据的完整性 D.缺少卖方的认证 3.WWW服务器的其他工具包括( ABC ) A.网络门户 B.推式技术 C.智能代理 D.网站管理 E.网站开发 4.消费者在线购前准备阶段包括( BCD ) A.购前考虑 B.购前比较 C.买方与卖方联系 D.卖方宣布价格 E.解决顾客投诉 5.供应链执行系统包括( ABDE ) A.订单计划模块 B.生产模块 C.数据模块 D.分销管理模块 E.补货模块 4.POP是______ Post Office Protocol, 邮局协议____的英文缩写。 5.互联网目标市场营销模型涉及七个方面的______30____个评价指标。 6.公共政策和_____技术标准_____是所有电子商务应用和基础设施的两大支柱。 2.检索引擎
《电子商务》试题及答案 一、填空： 1、互联网最基本的特征是（互动）、（共享）与廉价。 2、电子商务是3层框架结构，底层是网络平台，中间是（基础服务）平台，第三层是各种各样的（应用平台）。 3、电子商务的技术标准包含了四方面的内容：（ EDI标准）、识别卡标准、（通信网络标准）、其他相关标准。 4、EDI的工作过程是：制作订单、（发送订单）接收订单、签发回执、（接收回执） 5、电子金融包括网络银行、（网络保险）、（网上证券交易）、网上理财等各种通过网络实现的金融服务内容。 6、电子支票的使用步骤是购买电子支票、（电子支票付款）、（清算） 7、所谓物流，是指物质资料从（供给者）到（需求者）的物理性流动。 8、降低配送成本的途径（混合配送）、（差异化配送）、合并配送、适当延迟。 9、供应链与传统物流渠道的区别，主要体现在两条物流渠道的（起点及环节）不同，两条物流渠道上（流动的内容）不同。 10、CRM概念可从三个层面来表述，即：CRM是一种现代经营管理理念、CRM是一整套（解决方案）、CRM是一种（应用软件系统）。 11、电子商务是通过改变企业业务活动中的（信息）流程来改变企业（业务）流程 12、在电子商务环境中，企业业务活动中的信息流由（直线型）结构转化为一种（网状）结构。 13、目前，Internet提供的基本服务有：WWW、（远程登录）、文件传输、（电子邮件）Gopher 服务、网络新闻 14、（认证中心）是在（电子商务）交易中承担网上安全交易认证服务、签发数字证书、确认用户身份等工作，并具有权威性和公正性的第三方服务机构。 15、网络银行技术主要包括（硬件技术）和（软件技术）两大类。 16、目前网上保险主要有两种经营模式：一种是基于保险公司网站的经营模式，即（直接销售）模式；另一种是基于新型网上保险中介机构的经营模式，即（间接销售）模式。 17、从物流规模和影响层面来看，物流可以分为宏观物流、（中观物流）和（微观物流） 18、第三方物流是物流（专业化）的一种形式，指物流配送活动由商品的（供方和需方）之外的第三方提供。 19、BPR的技术手段主要有（流程图的设计与分析）和（标杆瞄准法）等。
部编版二年级上学期期末考试 语文试卷 一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。 哀号．（hào háo）当．作（dāng dàng） 铺．路（pū pù）盛．饭（shèng chéng） 纳闷．（mēn mèn）难．忘（nán nàn） 弄．错（nòng lòng）光泽．（zhé zé） 星辰．（chén chéng）羚．羊（líng lín） 二、找出句中的错别字画上“”，并将正确的字写在括号内。 1.你们的妈妈头盯上有两只大眼晴，披着绿衣裳。（）（） 2.秋天到了，枯黄的树叶纷纷丛树梢漂落下来。（）（） 3.多么另人难望啊，1961年的泼水节！（）（） 三.根据音节，写同音字组词。 hé如( ) ( ) 水( ) 平 yǔ下( ) ( ) 文( ) 毛 lì华( ) ( )气站（） 四、给下面的句子加上恰当的标点符号。 1.池塘里有一群小蝌蚪□ 2.有几个虫子怕什么□ 3.马为什么是红色的□ 4.青蛙问小鸟□你从哪儿来呀□ 五、按要求做题。 1.在括号里填入恰当的词语。 一（）崖缝一（）奶酪 戴着（）穿着（） 冷得（）吓得（） 2.写出两个含动物名称的四字词语。
3.写出两个描写景物的四字词语。 六、照样子写句子。 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 1.丢了几只羊算什么！ 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 2.春天来了，还怕禾苗不长吗？ 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 3.下课了，同学们在操场上活动，，热闹极了。 七、我会按照课文内容做题。 1.根据课文内容判断对错。 ①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（） ②《敕勒歌》是南朝民歌。（） ③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（） ④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（） 2.《植物妈妈有办法》一课中豌豆、蒲公英、苍耳妈妈传播种子的方法分别靠的是、、。（选择序号填空） A.风 B.动物 C.弹力 3.《我是什么》采用拟人手法，生动形象地介绍了自然界中水可以变成汽、、、雹子、等不同形态。 八、阅读。 白鹭湖 ①我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是白鹭湖的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。
河南大学《课程与教学论》试卷（A卷） 一、单项选择题（每题1分，共15分） 1、在课程教学方面，总结先秦儒家教育思想之大成，提出教学相长、长善救失等教育教学原则的教育专著是（ ） A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《中庸》 2、教师中心论的主要代表人物是（ ） A．罗杰斯 B．论语 C．赫尔巴特 D．杜威 3、经典的课程开发模式是（ ） A．过程模式 B．目标模式 C．情景模式 D．惠勒模式 4、中国古代的六艺属于（ ） A．经验课程B．综合学科课程C．科目本位课程D．学术中心课程 5、泰勒原理的实践基础是（ ） A．八年研究B．活动分析C．解放兴趣D．科学主义 6、提出最近发展区理论假设的教育家是（ ） A．巴班斯基B．维果茨基C．凯洛夫D．列昂节夫 7、范例教学的三个基本特性是( ) A．全员性、基本性、范例性 B．基本性、全面性、范例性
C．个体性、基础性、范例性 D．基本性、基础性、范例性 8、在课程开发或课程实施过程中时所采用的评价是（ ） A． 内在评价 B．总结性评价 C．诊断性评价 D．形成性评价 9、在非指导性教学中，教师是作为( )存在的。 A．先知者 B．管理者 C．促进者 D．指导者 10、 文纳特卡制的创立者是（ ） A．巴班斯基 B．布鲁姆 C．华虚朋 D．瓦根舍因 11、浪漫自然主义经验课程的代表人物是（ ） A．杜威 B．卢梭 C．斯宾塞 D．夸美纽斯 12、在课程开发与教学设计中，体现教育价值的是（ ） A．教育目的 B．教育目标 C．课程与教学目标 D．课时目标 13、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目标，并以小组活动的整体效果为教学评价主要指标的教学策略是（） A．合作学习策略 B.活动性策略 C.生活性策略 D.教学互动策略 14、有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。具有这种课程取向的课程类型称为（ ）
《电子商务概论》期末总复习题及部分答案 第一章填空题： 1．电子商务活动按其对象类型进行分类，可分为企业对企业、企业对消费者和企业对政府的电子商务。 2．本书中对电子商务的认识，可以概括为：商务为主，技术为辅。 3．电子商务发展的成功之路应具备三要素：整合、创新和基础设施。 4．我国企业电子商务的实施需要经历四个阶段：利用、运行、转变和建立。 5．电子商务交易实体的组成包括：参于电子商务的交易过程的机构、团体和个人。 6．我国电子商务所面临的主要问题包括：安全问题、观念问题、技术问题、法律问题、物流问题和其它问题。 7．电子商务的交易过程可分为信息的交流、商品订购、资金支付、实物交付和售后服务五个环节。 8．客户集成的概念是指将企业的生产与客户的需求有机地结合起来，根据客户的需求进行相应的生产，同时通过创新性的生产推动客户的需求。 9．通常人们把市场分为三种形态：产品形态市场、资本形态市场和信息形态市场。 10．电子商务活动环境的变化，最重要的是人文环境的变化。 11．电子商务一般缩写为__EB__或___EC__。 12.计算网络就是__计算机技术与通信技术相结合____的产物。 13.局域网中主要的拓朴结构有：__总线型_______、__星型_______、___环型_____、__网状型___四种。 14. 传统市场的主体是_市场_，电子商务环境下的市场主体是__消费者__。 15．网络间接营销的五大关键因素也称为__5C_________因素，它们是①__成本___②____信用__③___覆盖___④__特色____⑤___连续性___。 16．网络经营的市场定位可分为网络经营的____________定位和____________定位。 第二章填空题： 1.计算网络就是计算机技术与通信技术相融合的产物。 2.计算机网络的发展，经历了面向终端的计算机通讯网、分组交换网、计算机网络体系结构和因特网的应用与高速网络技术四个阶段。 3.计算机网络必须有以下三部分组成：至少两台分离的计算机，它们之间有一些要共享的信息、一种能保持互相之间接触的通道、相互之间的通信的规则。 4.计算机网络按传输技术分：广播式网络和点到点网络两类。 5.网络的拓朴结构是通过网中节点与通信线路之间的几何关系，表现网络结构，反映出网络中各实体之间的结构关系。 6.局域网中主要的拓朴结构有：总线型、环型、星型、网状型四种。 7.协议包括三部分：语义、语法、时序。 8.OSI模型共分七层，由底到顶分别是：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。 9.因特网是由一些使用公共语言相互通信的计算机连接而成的全球网络。 10.因特网的应用和服务主要包括四点：电子邮件、远程登录、文件传输和网络信息服务。 11.电子邮件传输协议主要包括两个协议：SMTP、POP3。 12.外购整体网络服务的方式主要有两种：虚拟主机、服务器托管。 13．电子商务中常用的数字货币有①__电子现金__②_电子钱包______③__电子支票__。数字货币通常在专用网络上传输，通过___POS________和__ATM__等系统处理。 14．定向网络广告是指_将广告直接发送到目标消费者的信箱__。 15 目前较为通行的三种网络营销理论是：_网络直复营销___、_整合营销___、___软营销_________。 16. MODEM连接在计算机的__串行_行通讯口上，它在拨号上网中的作用是实现_模拟_信号和__数字__信号的转换。 17 测试主机速度的命令是_PING_。 18. 完整的或高级的电子商务指的是利用__internet_进行的全部的贸易活动，这种形式的贸易活动中存在三种基本流，即_信息流__、__资金流_____、_物流______。 第三章填空题： 1．电子商务系统的安全问题主要包括物理安全、网络安全、系统软件安全、人员管理安全和电子商务立法。