教育硕士（专硕）和教育学硕士（学硕）的区别
2016年的考研战争上的硝烟早已弥漫，但是据相关统计显示，不少同学目前为止还不知道教育硕士和教育学硕士的区别，甚至以为二者是一回事，其实它们有很大的区别，为防
止大家盲目报考，针对广大的考生所提出的问题，下面我们来进行详细的解析。1什么是教育硕士？
教育硕士（专业代码0451）是我国开设的全日制专业硕士学位之一，简称专业学位。
专业学位（professio nal degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。而教育学硕士是学术型研究生，专业学位与学术型学位处于同一层次，但培养规格各
有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理
论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
2、教育学硕士和教育硕士考试科目的区别
教育学硕士公共课考察的是思想政治理论和英语一，专业课一套试卷只考一门专业课。
考察311《教育学专业基础综合》，满分300分，考试时间3个小时，全国统考。教育硕士的英语大多考察英语二，专业课分为两门，一门是333《教育综合》，国家给定考试大纲，
各学校自主命题，满分150分，考试时间3个小时；另一门考察的是相关的专业课内容，比如学科教学（语文）考察的是语文教学法或者语文基础知识综合，教育管理考察的是教育管
理学专业课，满分150分，考试时间3个小时。在此，我们建议，有些同学学的是生物、物理、化学、数学、音乐等专业，又有志从事教育行业的话，既可以选择报考学术型硕士的040102课程与教学论专业，也可以大胆选择学科教学的专业硕士，专门培养学科教学的教师，并且专业硕士的招生名额会更多，考生考上好学校的难度相对要小。
3、教育硕士（专硕）都有哪些专业？
目前，我国的教育硕士专业硕士已经涵盖了教育学的很多领域，据统计，大家可以报考
的有：045101教育管理，045102学科教学（思政），045103学科教学（语文），045104 学科教学（数学），045105学科教学（物理），045106学科教学（化学），045107学科教学（生物），045108学科教学（英语），045109学科教学（历史），045110学科教学（地理），045111学科教学（音乐），045112学科教学（体育），045113学科教学（美术），045114现代教育技术，
045115小学教育，045116心理健康教育，045117科学与技术教育，045118学前教育，045119特殊教育。学科教学方向一般都要求包括考学生具有相应的学科背景，也就是本科是学习汉语言文学，应用数学，物理等相关专业，部分学校明文规
定不收跨专业考生，部分学校没有规定，但是复试时候导师更愿意收本专业的同学做自己的研究生。
还有一类考生，是“教育”又非“教育”，这类考生主要是指教育学类的考生，比如说本科教育学，小学教育，学前教育，心理学等此类的考生，大学本科所学习的内容和“教育” 是有某种关系的，但是如果去中小学的话，缺少了一个关键点一一学科背景。这是圆教师梦
的一个难题，但是，此类考生就可以报考专硕中的初等教育，特殊教育，学前教育，学前教育，心理健康教育等专业，这部分专业也会优先录取此类学科背景的考生。所以，不管是学
科教学的还是其他教育学的专业都可以找到适合自己的专业硕士。
上面说到，有的学校不收跨专业的专硕，即使顺利入学了，就业形势也不容乐观，因为本科和硕士专业差别太大，一般而言，中小学在用人方面都会认真考虑这方面的问题。如果你是非科班背景的学生，可以走曲线救国的路线：先凭借自己的努力考上课程与教学论、
教育学原理、中国教育史、外国教育史，高等教育，比较教育等学硕专业，凭借名校的硕士文凭加之自己很好的授课能力，在试讲这关顺利通过，这是很多跨专业的学生选择的“教师
梦”之门。
专业学位的教育硕士和学术型的传统的教育学硕士是不一样的，前者注重实践性和应用性，后者侧重理论研究。因此，我们建议大家在报考前要多了解相关的信息，衷心希望各位
同学都能选到满意的院校和专业，考研取得好的成绩！
2020中国地质大学（武汉）教育学考研分数线2020中国地质大学（武汉）教育学考研分数线已经公布，博仁考研为大家整理了教育学考研专业的分数线，帮助教育学考研人了解院校，高效备考。 中国地质大学（武汉）教育学专业隶属于高等教育研究所,早在1981年我校就开始对高等教育学进行系统研究，率先在湖北省成立了高等教育研究室，2001年组建中国地质大学高等教育研究所。2003年高等教育学硕士点获得批准，2004年正式招收研究生。2007年教育经济与管理专业开始招生，下设教育管理、教育经济与财政、教育发展战略3个专业方向。2011年教育学一级学科硕士点获得批准，下设教育学原理、比较教育学、高等教育学、自然教育学4个专业方向。2018年获批教育经济与管理二级学科博士点。是学校直属的高等教育研究和人才培养单位。 高等教育研究所以开展教育科学研究和学科建设、服务学校改革发展决策、培养教育领域的学术和管理人才为己任。坚持内涵发展，积极开展国内外学术交流合作，学科排名不断提升。连续五次被评为“全国优秀高等教育研究机构”，正在努力建设成为学校、区域和国家高等教育改革的新型智库。 中国地质大学（武汉）教育学考研备考如火如荼，考研复试分数线。不止关系着复试调剂，对于2021教育学考研人择校也有关系。为此博仁考研老师收集整理了中国地质大学（武汉）近3年的教育学考研分数线，仅供教育学考研学子参考。 中国地质大学（武汉）教育学考研近3年的考研复试分数线 2018 2019 2020 教育学学硕考研50/50/132/349 44/44/132/325 55/55/230/378 2021中国地质大学（武汉）教育学考研已经起航，你备考到哪里了呢？了解分数线后，确定了报考院校，只是第一步，随着考研时间的推进，考试有哪些科目？参考书有哪些？复习重点是什么？教育学考研真题怎么找…… 不要让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！ 1
2020浙江大学教育学考研分数线汇总2020浙江大学教育学考研分数线已经公布，今年的分数线是升是降呢？博仁考研的老师为各位教育学考研人，汇总了近3年考研分数线，一起来看看吧！浙江大学教育学考研专业正在招生。 浙江大学教育学专业隶属于教育学院教育学系，浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科，1928年完成学科建制，是中国现代大学中最早的教育学学科建制之一。俞子夷、孟宪承、郑晓沧、庄泽宣、黄翼、沈有乾、陈立、王承绪、陈学恂和舒鸿、胡士煊等享誉国内外的著名教育学家、心理学家和体育专家曾在学院任教工作。在跨越三个世纪的教育实践中，学院始终秉承“求是育英”的理念，坚持以内涵发展、特色发展为核心，以立德树人为根本，以促进学术进步为依托，以服务教育改革发展为导向，树立一流意识、坚持一流目标、落实一流标准，建设综合实力强、特色鲜明、具有国际先进水平的教育学院。 浙江大学教育学考研备考已经起航，很多教育学考研学子，已经开始复习了，择校、选择专业、找参考书、查询院校信息等。考研复试线不止关系着复试调剂，对于2021教育学考研人，分数线的高低，跟考研复习程度关联紧密，想要考一个好的名校，高分是必要的。为此博仁考研老师收集整理了浙江大学近三年分数线，仅供教育学考研学子参考。 浙江大学教育学近三年的考研分数线 2020 2019 2018 教育学学硕考研60/60/210/355 60/60/210/355 60/60/210/360 教育学专硕考研55/55/75/75/331 55/55/75/75/325 50/50/70/70/310 2021浙江大学教育学考研序幕拉开，很多同学已经利用这段空余时间，开始复习了，你还在观望么？了解分数线后，确定了报考院校，只是第一步，随着考研时间的推进，考试有哪些科目？参考书有哪些？复习重点是什么？…… 不要让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！ 1
2013年考研国家复试分数线(学术型) 学科门类(专业)名称 A 类考生* B 类考生* 备 注 总分 单科（满分 =100分） 单科（满分 >100分） 总分 单科（满分 =100分） 单科（满 分 >100分） 哲学 280 38 57 270 35 53 *A 类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B 类考生：报考地处二区招生单位的考生。 一区系北京、天津、河北、 山西、辽宁、吉林、黑龙 江 、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、 河南 、湖北、湖南、广东、重 庆、四川、陕西等21省(市)； 二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃 、青海、宁夏、新疆等 10省(区)。 *工学照顾专业:力学[0801]、冶金工程[0806]、 动力工 程及工程热物理 [0807]、水利工程[0815]、地质资源与 地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程 [0824]、航空宇航科学与 技术[0825]、兵器科学与 技术 [0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。 *中医类照顾专业：中医学[1005]、中西医结合[1006] 。 *享受少数民族政策的考生：①报考地处二区招生单 位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治 经济学 340 49 74 330 46 69 法学 315 42 63 305 39 59 教育学(不含体育学) 310 40 120 300 37 111 文学 350 54 81 340 51 77 历史学 295 40 120 285 37 111 理学 290 39 59 280 36 54 工学(不含工学照顾专业) 295 40 60 285 37 56 农学 255 33 50 245 30 45 医学(不含中医类照顾专业) 290 38 114 280 35 105 军事学 295 40 60 285 37 56 管理学 345 51 77 335 48 72 艺术学 320 34 51 310 31 47 体育学 265 34 102 255 31 93 工学照顾专业* 280 37 56 270 34 51 中医类照顾专业* 275 36 108 265 33 99 享受少数民族政策的考生* 245 30 45 245 30 45 报考少数民族高层次骨干人才计划考生进入复试的初试成绩基本 要求为总分不低于245分。
2018教育学考研容易录取的15所推荐院校教育学专业作为国家的统考专业，在分数上的要求相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学，华东师范大学类似的这样的院校，或者一些比较受学生欢迎的院校，如南京师范大学，虽然不是自主划线的院校，但是还是比较不容易考取的。下面，为你推荐15所性价比比较高的院校，这些院校有一些共同的特点：一是这些院校的教育学专业比较广泛，且专业上也比较好; 二是不是自主划线的院校，录取时走的是国家线; 三是避开了竞争比较激烈的热门地区，竞争上相对来说没有那么激烈。 一、首都师范大学 首先首都师范大学是一所比较特殊的院校，虽然首都师范大学位于北京这个比较热门的地区，但是相对于北京的其他一些院校，以及其他地方的一些比较难考的院校，首都师范大学是一所比较容易考的院校。 首都师范大学教育学院课程与教学论专业，在全国排名第七。复试分数线一般都是国家线。首都师范大学的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均参加全国教育学统考。 对于首都师范大学的教育学专业的考研应该说是明显简单于北大和北师，因为首都师范大学执行国家线，所以这在一定程度上就降低了分数要求，是针对大多数学生的线，所以考生们可以踊跃报名。 对于首都师范大学的就业情况还是比较乐观的，因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的，而且北京市80%的中小学教师是由首都师范大学输送的，同时教育学专业不一定都要从事教师这个行业，可以是适当的拓宽自己的就业面，所以首都师范大学也是一个让你进入高学府学习的机会。 因为执行国家线，所以你的英语水平不需要达到很高的水平，难度较报考北师和北大小一些，当然不是说英语水平高就不好了，那样会更有把握。同时专业课也不能掉以轻心，因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为首都师范大学非常好考，随着近几年报考者的增多，也存在这刷掉很多考生的情况，所以要慎重选择，选一个自己喜欢的，而且符合自己的能力的学校。 二、上海师范大学 上海师范大学是比较有实力的师范院校，特别是比较教育学、小学教育等专业，有着自己的独特优势，同时从上面的版名人数作为参考来看，竞争不是很激烈，还是有很大的考
西北师范大学全日制教育硕士考研各专 业复试分数线一览 本文系统介绍西北师大全日制教育硕士考研难度，西北师大全日制教育硕士就业方向，西北师大全日制教育硕士学费介绍，西北师大全日制教育硕士考研参考书，西北师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程西北师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 六、西北师大全日制教育硕士复试分数线是多少？ 2015年西北师大教育硕士专业（不包括学科教学（语文）（英语）（地理））复试分数总成绩不低于310分，且政治英语成绩不低于41分，专业课不低于62分。学科教学（语文）复试分数总成绩不低于345分，学科教学（地理）复试分数总成绩不低于339分，学科教学（英语）复试分数总成绩不低于351分。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 五、西北师大全日制教育硕士考研参考书是什么？ 西北师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书： ①教育学原理： 《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社 ②中国教育史： 《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社 《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社 ③外国教育史： 《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社 ④教育心理学： 《教育心理学》，张大均编人民教育出版社 《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 四、西北师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？ 对于西北师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，西北师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过西北师大教育硕士考研，更谈不上有西北师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上西北师大教育硕士的学生了。在业内，凯程的西北师大教育硕士考研非常权威，基本上考西北师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对西北师大教育硕士深入的理解和及时的考研信
2020郑州大学教育学考研分数线 2020郑州大学教育学考研分数线已经公布，博仁考研为大家整理了教育学考研专业的分数线，帮助各位教育学考研人了解院校，高效备考。 郑州大学的教育学专业隶属于教育学院。学院近年来大力开展国际化办学，已同英国坎特伯雷大学、美国普利茅斯州立大学、希腊克里特大学、台湾铭传大学和台中教育大学签订了合作协议，每年平均选派10名本科生、5名硕士生交换学习。学院大力开展教师的对外交流与合作，先后赴日本、泰国、柬埔寨、瑞典、希腊、美国、加拿大、葡萄牙等国进行国际学术交流。学院引进联合国教科文组织世界比较教育学会联合会原会长、香港公开大学原副校长李荣安教授，联合国教科文组织世界社会学学会教育社会学委员会副会长姜添辉教授为郑州大学特聘教授。另外，学院聘请英国社会科学院院士、卡迪夫大学Phillip Brown教授、贝尔法斯特女王大学Allen Thurstan教授和新西兰怀卡特大学教育学部副部长Tina Besley教授夫妇等7人为客座教授，全面提高学院的国际化办学水平。 教育学专业：着眼于培养具有良好的教育基本理论素养、较强的教育教学研究能力、熟悉教育发展规律、了解国内外教育改革最新进展、具有国际视野的教育学专门人才，包括大中小学校教学及管理人员，政府教育管理部门、教育培训机构、教育信息与咨询机构等社会企、事业单位从事教学、培训、研究、咨询、设计等方面的专门人才，培养具有良好学术素养可继续深造的研究生后备人才。 教育经济与管理：培养具有坚实的教育及经济管理理论和系统的专业知识的高级专门人才。设有教育经济与管理、教育学原理两个研究方向。 职业发展教育：学科兼容性明显，与心理学、教育学、管理学、社会学等学科关系密切。设有职业生涯规划、就业指导、职业心理健康三个研究方向。 教学硕士（专业学位）：2015年首次面向中小学一线教师及应届毕业生招生。培养掌握现代基础教育的发展方向，熟悉教育基本理论、具有较强的教育管理能力和实践教学能力的骨干教师。设有教育管理、心理健康教育、学科教学（历史）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）五个研究方向。 郑州大学教育学考研备考如火如荼，你复习完第一遍了吗？考研复试分数线，不止关系着复试调剂，对于2021教育学考研人择校也有参考。为此博仁考研老师收集整理了郑州大学近2年的教育学考研分数线，仅供教育学考研学子参考。 郑州大学教育学考研近2年的考研复试分数线 2020 2019 教育学硕-教育学原理50/50/180/331 50/50/180/357
2020浙江师范大学教育学考研分数线汇总2020浙江师范大学教育学考研分数线已经公布，今年的分数线是升是降呢？浙江师范大学是教育学考研的热门院校之一，博仁考研老师为各位教育学考研人，汇总了近3年的考研分数线，浙江师范大学教育学考研专业正在招生！一起来看看吧。 浙江师范大学教育学专业主要招生单位为教师教育学院，教师教育学院办学历史较为悠久，前身可追溯至杭州师范专科学校1956年设立的教育学教研室。1989年，成立教育系。1999年，升格为教育科学与技术学院。2003年，更名为田家炳教育学院。2007年，正式组建教师教育学院。学院现下设教育学、心理学、教育技术学、课程与教学4个系，拥有小学教育、应用心理学、教育技术学3个本科专业。现有1个国家综合改革试点专业（教育技术学），2个浙江省优势专业（教育技术学、应用心理学），16门国家级精品资源共享课程和省级精品课。并配有浙江师范大学教育实训中心，浙江师范大学教师教育实训中心起步于1989年，旨在为全校师范类专业提供实验、实训教学服务。2007年，浙江师范大学实施新一轮教师教育改革，构建了以“通识教育+学科专业教育+教师专业教育”的教师教育体系，设计了培养师范生教育研究（Research）能力、心理教育（Psychology）能力和教育技术（Technology）能力——简称RPT三大能力的教师教育课程群，组建了以课程与教学、教育技术学、应用心理学、教育学为核心的教师教育专业队伍，整合了心理学实验室、微格教学实验室、教育技术实验室等实验教学资源建立教师教育实训中心。2012年，中心被批准为浙江省省级实验教学示范中心。2014年被批准为浙江省“十二五”实验教学示范中心重点建设项目。2015年1月获批为国家级实验教学示范中心。 浙江师范大学教育学考研备考已经起航，很多教育学考研学子，已经开始复习了，择校、选择专业、找参考书、查询院校信息等。考研复试线不止关系着复试调剂，对于2021教育学考研人，分数线的高低，跟考研复习程度关联紧密，想要考一个好的名校，高分是必要的。为此博仁考研老师收集整理了浙江大学近三年分数线，仅供教育学考研学子参考。 浙江师范大学教育学考研近三年的分数线 2020 2019 2018 教育学学硕分数线46/138/331 44/132/325 44/132/320 教育专硕-学前教育46/69/348 44/66/345 44/66/320 教育专硕-小学教育46/69/350 44/66/362 44/66/320 教育专硕-学科语文46/69/364 44/66/361 44/66/344 有关浙江师范大学教育学更多专业的分数线信息，欢迎咨询博仁考研老师。
333教育综合考研分数线多少分 本文系统介绍333教育综合考研难度，就业方向，学费介绍，333教育综合考研参考书，333教育综合考研初试经验五大方面的问题，凯程333教育综合老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、333教育综合会复试分数线是多少？ 2015年教育硕士专业复试分数总成绩不低于310分，且政治英语成绩不低于50分，专业课不低于85分。复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、333教育综合考研的一些学习方法解读 （一）参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 （二）学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。 三、333教育综合考研333教育综合复习建议 333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
2016教育学考研复试分数线汇总 勤思考研即将第一时间更新2016年教育学考研复试分数线信息。历年复试分数线是我 们准备复试的重要资料。我们建议大家在每年的10月份报考的时候，根据自己的复习情况 来报考合适的院校。 ■2007~2015全国统考教育学国家线 国家线英语/政治/专业课/总分时间 2007->2014 国家A线 50 50 150 305 国家B线 48 48 144 300 国家C线45 45 135 295 49 49 147 310 45 45 135 300 43 43 129 295 42 42 126 300 39 39 117 290 36 36 108 280 41 41 123 310 38 38 114 300 35 35 105 290 40 40 120 305 38 38 114 295 35 35 105 285 40 40 120 300 37 37 111 290 35 35 105 285 40 40 120 310 37 37 111 300 c区没有了 42 42 126 315 39 39 117 305 c区没有了 北京大学2014、2015年教育学考研分数线 学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分 14 [0401]教育学50 50 180 360 15 [0401]教育学50 50 180 360 中国人民大学2007—2015年教育学考研分数线 学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分 07 [0401]教育学50 50 180 310 08 [0401]教育学60 60 180 345 09 [0401]教育学55 55 180 310 10 [0401]教育学50 50 170 300 11 [0401]教育学50 50 170 300 12 [0401]教育学55 55 180 310
2020考研国家线公布！教育学考研涨了6分！ 2020年全国硕士研究生招生考试 考生进入复试的初试成绩基本要求 (学术学位类) （点击可查看大图） 2020年全国硕士研究生招生考试 考生进入复试的初试成绩基本要求 (专业学位类)
（点击可查看大图） 图片来源：研招网 博仁考研老师，贴心为大家整理出了，教育学考研专业的，近5年国家线汇总以及趋势图，一起来康康吧~点击可以查看大图~
等等！ 看完国家线，过了就能进复试了吗？ 不不！ 你还需要过五关斩六将！ 以下这6条分数线，你一定要知道！ 1、34所院校自主划线 自主划线的学校的分数线一般都会先于国家线而出，而且基本上都会高于国家线，也不排除有个别学校个别专业会低于国家线。学校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定分数线。 所以报考这34所自划线院校的小伙伴可以提前知道自己是否能进入复试，没进入复试的也可以尽早准备调剂。 2、国家线 国家线包括应试科目总分要求和单科分数要求，单科包括专业课、公共课两种。通过国家线指的不仅仅是总分通过了国家线，单科每一门也都要通过国家线。 无论是直接进入复试还是调剂，想要有资格参加复试必须要过国家线。 国家线公布以后，小伙伴们可以根据自己的分数与国家线之间的差距，做好相应的准备。高分飘过的小伙伴只要安心准备复试，低分掠过的小伙伴必须复试调剂两手抓，没有
通过国家线的小伙伴无论是总分没过线还是单科没过线都要开始安心找工作或者准备好来年再战了。 3、A区B区线 国家线依据不同地区，分数线标准有所差异，即一区线和二区线，也就是通常说的，A区B区。 一区（A区）系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。 二区（B区）系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 4、各学科门类线 国家线根据各个学科门类划分，又形成了各个学科门类的分数线。根据学科的热门程度、难易程度等，分数线的高低各不相同。 需要注意的：调剂是的一般原则是同专业间进行调剂，而且只能相近的专业调剂，调剂的跨度不能太大。一般都是在同专业间调剂，或不同学校同专业进行调剂。国家线公布后决定调剂的小伙伴最好尽早联系想调剂的院校，搞清楚该院校是否接受自己这一类专业的考生。 5、院线 院线是各招生单位在国家线的基础上，根据本校有关专业生源余缺确定的复试资格线。院线决定能否进复试，国家线决定能否读研。 所以，通过了国家线且通过院线的好好准备复试，通过了国家线未通过院线的联系调剂，未通过国家线的二战或者找工作。 6、专业录取线 专业录取线又是另一条线。由于每一个专业都有热门冷门之分，故每个专业的录取都会自然形成录取最高分、录取最低分，通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线。专业线即录取该专业的最低分。 过了院线，已经可以进入复试的小伙伴可以参考往年的专业录取线，衡量自己被录取的把握是大还是小。与专业录取线之间还有一定差距的小伙伴一定要复试调剂两手抓，防止复试被刷后准备调剂时所能选择的院校已经不多。 最后关于分数线就介绍到这里，国家线已经公布，大家可以根据自己的分数，抓紧进去下一环节！是复试、还是调剂、或是二战，要开始准备了！ 博仁考研复试网课，已经上线，现在可以随报随学，想逆风翻盘的同学们，快来抓紧机会报名吧~ 教育考研复试课：综合素质讲解+英语复试讲解+线上模拟面试+教育热点分析+笔试面试答题技巧等；
心理学考研历年分数线集锦 *表示非统考年或非统考学校 国家线英语政治专业课总分时间 2007->2011 国家A线 50 50 150 305 49 49 147 310 42 42 126 300 41 41 123 310 40 40 120 305 清华大学 50 50 180 340 50 50 180 330 50 50 180 340 50 50 180 345 北京大学 50 50 180 340 50 50 180 340 50 50 180 347 50 50 180 340 50 50 180 335 南开大学 55 55 180 340 60 60 180 350 60 60 180 350 50 50 180 330 北京师大 50 50 180 320 55 55 180 350 60 60 210 350 53 53 210 350 340 50 50 180 340 厦门大学 55 55 180 340 56 56 160 320 55 55 180 355 50 50 150 300 武汉大学 53 53 180 322 50 50 175 308 50 50 180 330 50 50 180 330 310 55 55 185 340（310 天津大学 60 56 180 330 55 55 180 325 50 50 180 347 50 50 180 345 湖南大学 50 50 180 330 50 50 180 335 48 48 180 320 南京大学 50 50 180 325 55 55 180 350 50 50 180 330 50 50 180 322（应用341） 上海交大 55 55 180 325 55 55 180 310 55 50 190 319 55 55 190 320 复旦大学 50 50 180 325 50 50 180 325 50 50 180 330 浙江大学 56 56 180 320* 56 56 190 330* 50 50 160 340* 52 60 200 340 52 60 190 328 北京理工 52 52 156 320 55 55 165 310 50 50 150 315 45 45 135 310 中南大学 50 50 170 320 50 50 170 330 48 48 160 310 50 50 170 330 华中科大* 50 50 160 320 50 50 180 320 48 48 170 305 45 60 190 315
2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类) 2014年03月18日来源：教育部 学科门类 (专业)名 称 A 类考生* B 类考生* 备 注 总分 单科 （满 分=10 0分） 单科（满分>100分） 总 分 单科 （满 分 =10 分） 单科 （满 分> 100分） 哲学 290 40 60 280 37 56 *A 类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B 类考生：报考地处二区招生 单位的考生。 一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上 海、江苏、浙江、安徽、福建、 江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西 经济学 330 45 68 320 42 63 法学 315 44 66 305 41 62 教育学(不 含体育学) 315 42 126 305 39 117 文学 350 55 83 340 52 78 历史学 310 42 126 300 39 117 理学 285 38 57 275 35 53 工学(不含 工学照顾专业) 285 38 57 275 35 53
农学 255 34 51 245 31 47 等21省(市)； 二区系内蒙古、广西、海南、 贵州、云南、西藏、甘肃、青 海、宁夏、新疆等10省(区)。 *工学照顾专业:力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程 [0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇 航科学与技术[0825]、兵器科 学与技术[0826]、核科学与技 术[0827]、农业工程[0828]。 *中医类照顾专业：中医学[1005]、中西医结合[1006]。 *享受少数民族政策的考生：①报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通 医学(不含 中医类照顾专业) 285 38 114 275 35 105 军事学 290 38 57 280 35 53 管理学 335 48 72 325 45 68 艺术学 325 34 51 315 31 47 体育学 265 34 102 255 31 93 工学照顾 专业* 275 37 56 265 34 51 中医类照 顾专业* 280 37 111 270 34 102 享受少数 民族政策的考生* 245 30 45 245 30 45 报考少数民族高层次骨干人才计划考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于245分。
333教育综合考研分数线是多少分 本文系统介绍333教育综合考研难度，就业方向，学费介绍，333教育综合考研参考书，333教育综合考研初试经验五大方面的问题，凯程333教育综合老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、333教育综合会复试分数线是多少？ 2015年教育硕士专业复试分数总成绩不低于310分，且政治英语成绩不低于50分，专业课不低于85分。复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、333教育综合考研的一些学习方法解读 （一）参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 （二）学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。 三、333教育综合考研333教育综合复习建议 333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
教育学考研：最容易被录取的十五所院校推荐 教育学专业作为国家的统考专业，在分数上的要求相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学，华东师范大学类似的这样的院校，或者一些比较受学生欢迎的院校，如南京师范大学，虽然不是自主划线的院校，但是还是比较不容易考取的。下面，为你推荐15所性价比比较高的院校，这些院校有一些共同的特点： 随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95％ 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。 一是这些院校的教育学专业比较广泛，且专业上也比较好; 二是不是自主划线的院校，录取时走的是国家线; 三是避开了竞争比较激烈的热门地区，竞争上相对来说没有那么激烈。 首先首都师范大学是一所比较特殊的院校，虽然首都师范大学位于北京这个比较热门的地区，但是相对于北京的其他一些院校，以及其他地方的一些比较难考的院校，首都师范大学是一所比较容易考的院校。 一、首都师范大学 首都师范大学教育学院课程与教学论专业，在全国排名第七。复试分数线一般都是国家线。首都师范大学的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均参加全国教育学统考。 对于首都师范大学的教育学专业的考研应该说是明显简单于北大和北师，因为首都师范大学执行国家线，所以这在一定程度上就降低了分数要求，是针对大多数学生的线，所以考生们可以踊跃报名。 对于首都师范大学的就业情况还是比较乐观的，因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的，而且北京市80%的中小学教师是由首都师范大学输送的，同时教育学专业不一定都要从事教师这个行业，可以是适当的拓宽自己的就业面，所以首都师范大学也是一个让你进入高学府学习的机会。 因为执行国家线，所以你的英语水平不需要达到很高的水平，难度较报考北师和北大小一些，当然不是说英语水平高就不好了，那样会更有把握。同时专业课也不能掉以轻心，因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为首都师范大学非常好考，随着近几年报考者的增多，也存在这刷掉很多考生的情况，所以要慎重选择，选一个自己喜欢的，而且符合自己的能力的学校。 二、上海师范大学 上海师范大学是比较有实力的师范院校，特别是比较教育学、小学教育等专业，有着自己的独特优势，同时从上面的版名人数作为参考来看，竞争不是很激烈，还是有很大的考
2020-2021年首都师范大学教育学原理考研招生情况、参考 书目、复试分数线！ 一、首师大教育学原理考研招生情况 初试科目 二、首师大教育学原理考研参考书目 1、初试参考书推荐 师兄师姐推荐参考书，仅供大家参考 教育学原理： 《教育原理》（修订版）孙喜亭北京师范大学出版社 《教育学》王道俊郭文安人民教育出版社 《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社 《教育学原理》叶澜人民教育出版社
《当代教育学》袁振国主编教育科学出版社 《教育学基础》全国12所重点师范大学联合编写教育科学出版社教育心理学： 《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德； 中国教育史： 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 《简明中国教育史》北京师范大学出版社王炳照 教育研究方法： 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜； 《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编 《中外教育史考研真题与典型题详解》中国石化出版社。 2、复试参考书 三、首师大教育学原理考研复试分数线(近三年)
四、来自前辈的考研经验分享 总得来说，教育学的专业课只有背诵和默写这两个法宝。虽然说很多人说不用着急背，多看看书，把书上的内容都理解了，自然就会了，但是对于同学们来说厚厚的5-10本的专业课的书，读一遍就需要花很长时间啊，况且读一遍根本没什么印象，还有很多同学在看书的过程中注意力自然而然的就会不集中，幻想别的东西，学姐就是这样，所以干脆直接简单的看了看，就进入了背诵的环节，对于非统考院校的来说，现在时间也不早了，抓紧进入背诵的环节吧。除了背诵，默写是另一个比较重要的环节，首先很多同学有可能在背诵的过程中会产生厌倦的情绪，这时候不要在去死背了，换个方法，即使默写不下来试着简单的写写，分分类，写写框架都是很有帮助的，第二在所有内容感觉都背过的基础上还是需要再去默写的，因为感觉都背过了，但是真正到纸上就写不出什么东西了，到考试的时候就更不知道从何下手了，所以提前练习非常重要，可以有一个好的手感，到考场上才能游刃有余，轻松拿下专业课。 专业课的背诵至少要4-5遍才能达到比较好的效果，首先最晚到10月中旬要完成第一遍的背诵，第一遍要背诵要注意的事项:第一，背诵的内容一定要全面，不管只是点是大是小，感觉会考到还是不会
教育学考研考试小指导 教育学基础综合的考试试题，总体上来看，今年试题的难度跟往年相比是比较适中的但是各科的表现可能有些不同。 比如教育研究方法来说，这一门可它的题跟往年相比非常固定，难度显得比较小，而教育原理难度跟往年相比是比较大的，尤其论述题，可能很多学生会感觉到没有复习到知识点，这种情况是有可能出现的。总体来说，题目是比较适中的，教育心理学这个题也都是一些经常会考的知识点，老师都在强调的重点，考的都是这样的知识。总体上来说就是这样的基本情况。 凯程教育学2014年在北师大方面保录班7多金花全部录取,专业课押题全部命中,其中张海y同学是来自某三本院校国经贸专业,,考取了北师大学校咨询状元,7名学员的经验视频均在凯程网站有展示,有志于考教育学的同学,可以去查看, 凯程的教育学由徐影团队负责教研,在集训营和远程进行全方面授课指导,加上凯程教育学资源,教育学考研十拿九稳. 特别提醒的是考教育学的学生,99%都是跨专业考生,且难度没有那么大,所以想跨专业考研的同学,教育学是首选. 择校择专业就找凯程老师 对于试题的情况，因为从2009年以来，考纲对题的结构类型有了一个小的改变，简答题从六道改成五道，所以，试题就在2010年有了一点小的变化，比如中国教育史就出现了辨析题，这个题就难度很大，今年又恢复到了往年的状况，中国教育史没有再出辨析题。辨析题三道，教育心理学一道，教育原理两道，教育心理学和教育原理考辨析题，主要是名词解释，简答题部分也是跟跟2009年之前一样，教育心理学一道，教育研究方法一道，教育基本理论两道，中外教育史两道简答题，论述题四科每科一道，基本的分布跟2011年有一些小的变化，跟以前是一样的，中外教育史不太容易考辨析题。它的分布情况就是这样的。 预计分数线，可能各位同学来自全国不同的地方，因为在一些省里判卷子可能要松一些，省级的一些学校分数线可能跟原来一样很高，看起来很高，因为判卷子的时候比较松，所以，实际上并不是特别高的。在北京、上海、珠三角这样的地方，分数线可能显得比较低，但是因为判卷子特别严格，所以，实际上分数线还是很不容易考到高分的。 总体来看，可能比往年的分数线趋向降低一些，因为今年题的难度总体有一点点偏难的倾向。 复试一般分两步，第一步是笔试做题，第二步是面试。笔试做题跟初试题的范围缩小，大家看课本只需要看你报的方向的题了，比如你报的教育史方向就只需要看教育史方向的课本，不需要看别的课本了。再一个注意你所报考学校导师最近所发表的一些论文，这个导师肯定会问你，比如这个老师平常研究学校问题，面试的时候肯定会问你这个题。再一个小的技巧，复试笔试部分的题有可能是你报的这个学校的博士出，你可以联系一下，有可能得到一些小的消息。 面试作为考生要注意两点，老师问你什么你不会就说不会，要说实话，会多少就说多少。再一个方面，复试面试部分要注意态度要好。老师肯定会问你为什么要报考，将来有什么打算，你一定要有一个端正的做学术的态度，老师最看重的是这个，可能你的专业知识有一些欠缺，但是你的态度非常好，老师说不定就会给你一个比较好的分数了。 关于复试的情况，大家可以问一下以往的师兄师姐们，他们可能会告诉一些比较多的内容。 311教育学考研参考书：(统考311)（凯程教育学专家审定。） 教育学原理： 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读）
北京师范大学 2011年 的分数线 [0401]教育学 [0402]心理学 [047003]教育经济与管理 50 50 180 330 2010年 的分数线 厦门大学硕士研究生复试基本分数线 2012年 的分数线 教育学[０４]（不含体育学[0403]） 50 50 180 340 2011年 的分数线 教育学[04]（不含体育学[0403]） 50 50 180 330 2010年 的分数线 教育学[０４]（不含体育学[0403]） 50 50 150 300 河南大学 2012年 的分数线 006 教育科学学院 040101 教育学原理 ≥40 ≥120 ≥316 006 教育科学学院 040102 课程与教学论 ≥40 ≥120 ≥323 006 教育科学学院 040103 教育史 ≥40 ≥120 ≥319 006 教育科学学院 040104 比较教育学 ≥40 ≥120 ≥307
006 教育科学学院040105 学前教育学≥40 ≥120 ≥319 006 教育科学学院040106 高等教育学≥40 ≥120 ≥324 006 教育科学学院040107 成人教育学≥40 ≥120 ≥303 006 教育科学学院040108 职业技术教育学≥40 ≥120 ≥331 006 教育科学学院045101 教育管理≥40 ≥60 ≥90 ≥300 006 教育科学学院045114 现代教育技术≥40 ≥60 ≥90 ≥300 006 教育科学学院045400 应用心理≥40 ≥180 ≥300 006 教育科学学院077101 基础心理学≥38 ≥90 ≥90 ≥355 006 教育科学学院077102 发展与教育心理学≥38 ≥90 ≥90 ≥361 006 教育科学学院077103 应用心理学≥38 ≥90 ≥90 ≥350 006 教育科学学院078401 教育技术学≥38 ≥90 ≥90 ≥349 006 教育科学学院120403 教育经济与管理≥50 ≥90 ≥90 ≥354 2011年的分数线 郑州大学硕士研究生复试基本分数线