各地区技术转移中心平台建设方案比较(同名9445)
各地区技术转移中心平台建设方案比较 一、目标与定位的比较 郑州： 技术转移全链条服务高地 “一中心三高地”创新资源全球链接高地 技术转移制度创新高地 实施“三三四战略” 以创新驱动发展战略为指导，立足技术转移的市场需求，以推动特色产业升级为突破口，以高端链接为手段，聚焦“链接全球、服务中部、深化本省”“三个维度”； 加快实施“创新技术转移模式、创新技术转移服务模式、对接重点产业的技术转移需求”“三大重点任务”； 着眼于“释放科研机构活力、激发企业创新动力、推动跨区域技术合作、培育和集聚专业人才” “四个制度创新点”，全面实施“三三四战略”，打造“一中心三高地”，打造技术转移先行先试示范区，形成以郑州中心为枢纽的跨区域、跨领域、跨机构的技术流通与转化新格局，提升科技创新支撑引领经济社会发展能力，为实现河南振兴、中原崛起提供强有力的支撑。 郑州中心建设目标着重于技术转移的横纵向引导作用，以郑州为中心的技术转移示范区辐射周边地方，带动河南、中原地区的技术需要，经济发展，同时配合政策加快国际技术转移的步伐，起到服务中部、带动中部技术转移进程。北京： 国际技术转移中心区 国家高新区区域合作中心区 技术转移专业服务与合作区 全面的功能区域打造技术研发合作区 科技金融服务区 成果应用发布交易区
将国家技术转移集聚区建设成为技术转移体制改革与商业模式创新的试验田、成为我国技术成果集成转化和区域创新合作核心区、成为具有全球影响力的国际技术转移大平台、成为技术转移服务的高端品牌和新兴科技成果及产品发布与交易的新地标。 北京利用其政策地理优势，建设国际化、金融化、政策化的技术转移中心，相对于各个中心，北京不止是示范中心，更是各个中心制定政策的导向标。与经济特区的深圳作比较，虽然在金融等方面上有所欠缺，但是北京的政策优势弥补了其在金融体系上的不足。 武汉（中部）： 通过体制机制创新，构建以市场主导、需求牵引、开放共享、机制创新、系统推进的技术转移新格局，实现“五个一”的总体目标： 将技术转移中部中心打造成一个技术转移机制完善与模式创新的示范区； 构建一个共建、共享、共用的集技术交易、技术经纪、创新创业、科技金融等公共服务高度融合的线上线下有效联动的技术转移服务体系； 育成一批本地技术转移骨干机构，形成技术转移国际网络快速响应机制； 吸引、培养技术转移团队和领军人才，建设一支技术转移人才队伍； 建成一个汇聚科技成果、知识产权、科技条件、技术人才、服务机构、科技企业的海量数据云中心和华中科技资源共享服务大平台。 对于湖北来说，与其他几个中心，它不像北京有政策优势，不如深圳由金融底蕴，但是每个方面它发展得都很平滑、稳步。 深圳（南部）： 建设一个高端化、专业化、市场化、国际化的开放式平台。 有雄厚的经济基础，虽不能再建设目标上看出偏重，但是可以从运营方案的设计中看出，主要是偏重于技术转移金融产品的设计上。 二、各个中心相应的政策支持 郑州： 科技园享受国家税收政策： 按照财政部、国家税务总局通知规定，对通过审核的大学科技园和孵化器，
科技成果转化过程中的风险评估及其处理 发表时间：2019-06-21T11:53:18.460Z 来源：《科学与技术》2019年第03期作者：唐云鹏 [导读] 分析了科技成果转化过程中的风险 ,建立了成果转化风险的评估方法 ,提出了合理规避风险的途径 ,有利于正确认识、超前化解成果转化中的风险 ,促进科技成果的转化。 昆明市科技型中小企业技术创新基金管理中心 650021 摘要: 分析了科技成果转化过程中的风险 ,建立了成果转化风险的评估方法 ,提出了合理规避风险的途径 ,有利于正确认识、超前化解成果转化中的风险 ,促进科技成果的转化。 关键词: 科技成果转化; 风险评估和处理 前言： 科技成果转化的过程是高投入、高风险的过程 ,国内对成果转化过程中存在的风险很少加以研究 ,对转化过程中出现的风险无法控制和化解 ,风险问题就变成制约成果转化的重要因素。从现状看 ,对成果转化过程中的风险往往凭主观认识 ,缺少定性、定量分析。本文提出了深入研究 ,正确认识科技成果转化中的风险问题 ,能超前化解科技成果转化中的风险问题 ,这有利于加快科技成果的转化。 1、成果转化过程中存在的风险分析 成果转化的风险随转化的过程而产生 ,在不同的阶段 ,所产生的风险不一样。在实验室阶段技术风险最大 ,但资金风险最小。趋于工业化的科技成果 ,其成熟度越高 ,技术风险就越小。但越是趋于工业化的成果 ,资金投入大 ,资金风险也越大。商品化阶段 ,市场风险大。正确认识转化过程中各个阶段的风险特点 ,有利于防范转化风险。本文所指的科技成果主要是指技术性成果或已形成样品、样机的新产品 ,但没有进行中试和工业化生产阶段 ,成果的成熟度不高 ,其转化过程中主要存在以下风险。 1. 1 技术风险 科技成果转化中的新产品、新技术尚未经过市场和生产过程的检验 ,因此 ,技术究竟是否可行 ,在预期与实践之间可能会出现偏差 ,形成风险。技术风险的具体表现为:①技术的不成熟一项未经过中试放大试验的新产品或新技术能否达到预期水平 ,在转化前是难以确定的 ,许多科技成果往往因为技术不成熟而影响转化。②产品化过程的不确定性在产品化、商品化过程中也有着难以预知的风险。实践证明 ,在科技成果转化过程中暴露出来的技术问题有时比研究开发过程中存在的技术问题更难解决。③技术寿命的不确定性由于产品的升级换代周期短,因此极易被更新的技术代替 ,但被替代的时间是难以确定的 ,当更新的技术比预期提前出现时 ,原有技术将被提前淘汰。 1. 2 市场风险 市场风险是指新产品、新技术的可行性与市场不匹配而引起的风险。市场风险是导致新产品、新技术商业化、产业化过程中断甚至失败的主要风险之一。这是因为:①难以确定市场的接受能力。用户因不了解新产品或新技术的性能往往持怀疑、观望或作出错误的判断 ,就难以对市场是否接受该成果以及有多大市场容量作出准确的估计。②难以确定市场接受的时间。新产品、新技术的推出时间与诱导出需求的时间有一时滞。这一时滞过长将导致开发资金难以回收 ,加大资金投入的风险。③难以确定竞争能力。新产品、新技术常常面临着激烈的市场竞争 ,如果生产成本过高将影响其竞争力;如果缺乏强大的销售系统 ,在竞争中能否占领市场 ,能占领多大份额也难以确定。 1. 3 投入风险 投入风险是科技成果转化过程中最基本的风险。投入包括资金投入和人才投入。其主要表现为:①因投入不足造成成果转化失败的风险。转化资金投入不足无疑是科技成果转化的一大关键性障碍。②成果转化需要的大投入因其不确定性而造成的风险。成果转化的投入比例可能是 1∶10∶ 100,投资总额少至几百万 ,多达几千万 ,对缺少资金又无银行贷款的单位来说难以承受。 1. 4 知识产权风险 科技成果转化过程中 ,在某种意义上说 ,就是“无形资产”变为“有形资产”的过程 ,这就涉及到成果在产生和交换过程中的所有权 ,即知识产权。知识产权风险主要指成果转让带来的技术泄密风险 ,以及成果应用后的侵权风险 ,成果转让少 ,该风险暂时不显重要 ,但随着成果转化的多样化 ,对该风险应引起注意。 2、成果转化过程中的风险评估 目前对转化过程中存在的风险多数只凭主观判断 ,缺少科学的评估。 2. 1风险评估的指标体系 成果转化过程中的风险主要指市场风险和技术风险。市场风险是指成果转化成产品后的市场前景和经营的潜在能力;还指成果转化成产品后所取得的经济效益。技术风险主要指成果本身的技术水平和转化成果的基础条件。 2.2 成果的市场与经营潜力 成果转化首先取决于该成果转化成产品的市场前景和经营的潜在能力。一般为 ,产品的市场容量大 ,转化企业、公司的销售能力强 ,就有可能在市场占有率的竞争中获得较大的份额 ,进而取得满意的经济效益。表征成果的市场与经营潜力的主要参数有市场容量和份额、价格、销售能力和售后服务的能力 ,以及成果的寿命周期等。,由此构成“成果的市场与经营潜力”的 4个二级指标: ( 1) 市场份额容量比 市场份额容量比=企业营销该产品能占领的市场份额/该产品市场潜在的容量 产品的潜在市场容量是指在所有市场划分中的总的预测商品销售数 (或货币值 )。市场份额容量比综合反映了该成果的市场竞争能力。( 2) 价格竞争能力比 价格竞争能力比=产品销售价格/替代产品的平均价格 产品销售价格是决定市场竞争力的关键因素 ,代表了生产力水平和生产效率、产品的性能价格优势 ,它与最终用户的支付能力 (用替代产品的平均价格表示 )相比 ,可反映市场对产品的接纳程度。 ( 3) 销售服务能力 高科技产品市场一般最终用户群体不具有相似特性 ,市场的总规模比消费市场小 ,经常出现市场分散在大量小型最终用户中 ,这就对转化成果的企业(公司)提出了较高的销售能力要求。另一方面 ,用户对高科技成果的可靠性和可维护性非常关注 ,建立售后服务和维护体系是转化成
五、科技成果转化 1.概念 科技成果转化，是指为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的 具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料，发展新产业等活动。 科技成果转化的概念可分为广义和狭义两种。广义的科技成果转化应当包 括各类成果的应用，劳动者素质的提高，技能的加强，效率的增加等等。因为 科学技术是第一生产力，而生产力包括人、生产工具和劳动对象。因此科学技 术这种潜在的生产力要转化为直接的生产力，最终是通过提高人的素质、改善 生产工具和劳动对象来实现的。从这种意义上讲，广义的科技成果转化是指将 科技成果从创造地转移到使用地，使使用地劳动者的素质、技能或知识得到增加，劳动工具得到改善，劳动效率得到提高，经济得到发展。狭义的科技成果 转化实际上仅指技术成果的转化，即将具有创新性的技术成果从科研单位转移 到生产部门，使新产品增加，工艺改进，效益提高，最终经济得到进步。我们 通常所说的科技成果转化大多指这种类型的转化，所讲的科技成果转化率就是 指技术成果的应用数与技术成果总数的比。 2.转化途径 科技是经济增长的发动机，是提高综合国力的主要驱动力。促进科技成果转化、加速科技成果产业化，已经成为世界各国科技政策的新趋势。科技成果转 化的途径，主要有直接和间接两种转化方式，并且这两种方式也并非泾渭分明，经常是相互包含的。 2016年1月，媒体报道，我国科技成果转化率不足30%，先进国家这一指标 为60%至70%。 全国政协委员、长江学者创新团队带头人祝连庆表示：“提高科技成果转化率，需要政府、高校和研发机构，以及企业三方同时发力，唯有如此才能研发 出更适合实体经济发展的高科技成果，并进一步转化成高附加值的产品。”[1] 科技成果的直接转化 1.科技人员自己创办企业 2.高校、科研机构与企业开展合作或合同研究 3.高校、研究机构与企业开展人才交流 4.高校、科研院所与企业沟通交流的网络平台 科技成果的间接转化 科技成果的间接转化主要是通过各类中介机构来开展的。机构类型和活动方 式多种多样。在体制上，有官办的、民办的，也有官民合办的；在功能上，有 大型多功能的机构（如既充当科技中介机构，又从事具体项目的开发等），也 有小型单一功能的组织。 1.通过专门机构实施科技成果转化 2.通过高校设立的科技成果转化机构实施转化 3.通过科技咨询公司开展科技成果转化活动
关于举办“年科技成果转化服务 专业人才”培训班通知 各学会、基金会： 为认真贯彻国家创新驱动发展战略和加快推进科技成果转化的一系列决策部署，充分发挥首都北京作为国家科技创新中心在科研机构汇聚、科技成果丰富、科技人才众多的资源优势，中关村天合科技成果转化促进中心作为北京市科协科技成果转化平台，拟在年举办期“科技成果转化服务专业人才”培训班。现将有关事项通知如下： 一、培训目的 着眼解决中国科技成果转化面临的“五大瓶颈”（多数科技成果转化条件不成熟、多数企业需求承接条件不精准、转化项目供需双方对接不持续、转化项目实施路径设计不科学、转化项目所需多元资源不到位）的问题，采取举办系列培训的形式，精心设计课程，精心安排授课，精心组织实操，通过集中培训学习，强化参训学员理论与实践相结合、科技与市场相融合的理念，使参训学员系统了解掌握科技成果转化过程服务、常见问题解决、服务平台建设、项目方案编撰、转化评价体系等内容，为相关单位培养一批“懂政策、懂法规、懂流程、会实
操”的科技成果转化服务专业人才，更好地促进科技成果转化落地，更好地服务政府、服务企业、服务社会。与去年相比，今年的培训课更加专业、实操性更强，专业技能培训课有所增加。 二、组织机构 主办单位：北京市科学技术协会 承办单位：北京科技社团服务中心 北京市科学技术协会科技成果转化平台 北京市科技进修学院 支持单位：北京科技报 三、培训内容 .国内外科技成果转化最新理论及政策法规解读； .一流高校科技成果转化实操经验介绍； .三套科技成果转化系统评价体系操作技能实操培训； .科技成果转化创新服务平台体系架构、业务模型、运维管理、典型案例； .科技成果数据信息服务技能培训； .科技成果转化知识产权服务技能及金融投资服务技能培训； .实案操作及专家点评、互动（课程设置，详见附件）。
科技与管理 产学研合作是我国实现科技与经济紧密结合的一种有效途径，是指企业、高等学校和科研院（所）三方本着优势互补、互惠互利、共同发展的原则，通过三方合作，共同推动科技成果产业化和企业进步的全过程，并实现科技成果的价值。高校是科技成果的生产基地，如果将这些成果进行有效的产业化，将有力地推动我国的技术创新，加快生产力的发展。目前，我国高校大量的科技成果由于技术成熟度低、不符合市场需要等原因而被束之高阁，没有真正转化为现实生产力。本文以厦门集美大学拥有的“虾青素发酵法生产技术”成果与厦门汇盛生物有限公司合作转化为例，具体分析产学研有效合作对促进科技成果转化的重要意义。 一、校企基本情况 1.企业背景 厦门汇盛生物有限公司是专业从事微生物发酵研发、生产和销售为一体的民营高科技企业，企业已通过ISO9001:2000质量管理体系、ISO22000: 2005食品安全管理体系等认证。其中，“虾青素发酵 法生产技术”项目被列为厦门市《“十一五”规划发展专项规划》中的重大项目新兴产业创新工程，连续8年被评为守合同、重信用企业。 公司拥有先进的全自动发酵罐等各类发酵设备、雄厚的基础设施和先进的技术人才，以“用科技 传递健康”为发展理念，公司的产业化发酵水平位居国内先进。公司始终致力于生产更高品质的虾青素和DHA 产品，经过严格的筛选培育，产品发酵含量达到国内外同类产品的先进水平，而且独创物理提取绿色工艺，保证了虾青素和DHA 的高纯度、安全性等特质。 2.高校背景 集美大学生物工程学院是福建省培养生物类、食品类和工程类专业高级人才的重要基地，学院现有厦门市食品生物工程技术研究中心、厦门食品科技研发检测服务中心、福建省高校水产科学技术与食品安全重点实验室等多个科研平台。依托这些平台，学院加大与企业的合作，积极承担各类科研项目，形成了自己的研究优势和研究特色。学院和厦门北大泰普股份有限公司、厦门汇盛生物有限公司、厦门银鹭集团食品有限公司、厦门惠尔康食品有限公司等进行了长期的项目合作，通过联合开发、技术转让、人才培养等多种合作形式，为企业创造了良好的经济效益和社会效益。学院主要的研发内容包括：微生物高产菌株选育及发酵工艺优化、虾青素产业化发酵生产技术开发研究、DHA 中试发酵及提取技术研究、先进发酵装备技术开发等。 二、校企合作状况 自2004年起，学院与厦门汇盛生物有限公司 项目来源：福建省软科学项目“推进福建省产学研结合的对策和措施研究”（2010R0077）。 产学研合作促进科技成果转化的 成功案例分析 厦门集美大学科研处 许伟 37 2011/01
实现技术成果转化，打造企业服务中心 曹红卫 产学研结合是进 行科技创新的有效举措， 是增强学院自主创新能 力的必然要求。学院科协 积极发挥专业优势，大胆 创新，把学院的创新技术 转移到企业和社会，转化 为生产力。 一、政策研究，服 务政府 学院管理系成立了江阴经济社会发展研究所，承担了多个研究项目。如为市政府在制定“十二五”规划和新的一年计划中提供重要依据：为市经贸局提供江阴国际化发展思路研究；为市发改局提供江阴创新型发展研究两个项目的研究；为市科协起草了江阴市全民科学素质行动“十二五”规划；为市政府进行提升江阴城市能级研究、提高江阴市民的消费品质研究等。学院还与市地税局合作，由钱红院长领衔的《江阴地税文化的实践与研究》顺利结题，该课题的研究经费达13.9万元；计算机系为科技局开发了《江阴市中小企业数据库备案系统》；体育部沈震老师与体育局合作，进行“江阴市成人体质状况动态变化趋势及对策研究”，该项目被立为2012年江阴市科技三项经费项目，获得了5万元的研究经费 二、技术创新，服务企业 我院每年都参加“江苏省教授博士柔性下企业”，倪红等9位老师分别被企业聘为总经理助理、副总工程师等，在企业的产品升级、市场开拓、技术攻关起到了重要作用；管理系周凤山主持的“窗口行业服务质量进行现场考评”项目一期已经完成，到账经费8万元；机电系教师许洪龙积极参与华宏集团的项目开发，一年多时间完成了2项大的项目，为企业申请了3项发明专利；佘昉为江阴市锦兰装饰材料有限公司设计窗帘饰品3D打印；董元源的发明专利高强度高塑性高阻尼锰基记忆合金及其制备方法转让给无锡市科虹标牌有限公司，专利独占许可4年，转让费10000元；赵宽的发明专利“提高叶绿素铜钠盐染棉织物耐日晒牢度的方法”转让给江阴市诚金纺织有限公司专利使用，转让费3000元。四年中，学院共完成横向项目104个，到账经费111万。 三、借力打力，服务社会。
高级Android开发技术 一、培训对象： 1、有Android开发基础，希望进一步提升者； 2、目前从事JAVA开发相关工作者或拥有良好JAVA语言基础的工程师、程序员，以及相关行业的工程技术人员，Android应用开发的移动终端开发的爱好者。 二、师资： 杨老师：主要研究网络信息分析以及Android相关技术，长期从事通信网管系统、网络信息处理、商务智能(BI)以及电信决策支持系统的研究开发工作，主持和参与了多个国家和省部级基金项目，具有丰富的工程实践及软件研发经验。 三、课程设计思路： 本课程的授课方式是采用比较法，充分利用学员已有的工作经验，通过与Java原有程序体系的比较分析，不但能够迅速掌握Android开源代码结构，理解中间件下层的库，能够进行Android的高级编程，而且使学员具备可持续发展的能力。 四、培训内容 第一天 第1章phonegap框架 1.1 手机操作系统 1.2 开放手机联盟 1.3 phonegap介绍 1.4 phonegap框架 1.5 接口和所需工具 1.6 phonegap和android 第2章Html5 api和Event事件 2.1 Html5特性 2.2 下载、构建以及使用xui 2.3 Event事件 2.4 使用phonegap 2.5 媒体事件和属性 2.6 html5性能改进 第3讲 Android生命周期 3.1 程序生命周期 3.2 Android组件
3.3 Activity生命周期 3.4 程序调试 3.4.1 LogCat 3.4.2 DevTools 第4讲 Android用户界面 4.1 用户界面基础 4.2 界面控件 4.3 界面布局 4.3.1 线性布局 4.4 菜单 4.4.1 菜单资源 4.4.2 选项菜单 4.4.3 子菜单 4.4.4 快捷菜单 4.5 操作栏与Fragment 4.5.1 操作栏 4.5.2 Fragment 4.5.3 Tab导航栏 4.6 界面事件 4.6.1 按键事件 4.6.2 触摸事件 第5讲组件通信与广播消息 5.1 Intent简介 5.1.1 启动Activity 5.1.2 获取Activity返回值 5.2 Intent过滤器 5.3 广播消息 第二天 第6讲后台服务 6.1 Service简介 6.2 本地服务 6.2.1 服务管理 6.2.2 使用线程 6.2.3 服务绑定
浅析科技成果转化工作评价 作者：殷艺琼周娟刘凤芹 来源：《农村-农业-农民·下半月》 2019年第10期 殷艺琼周娟刘凤芹 摘要：现阶段，科研成果职称评定和绩效激励制度还未有效融合，进行全面的科技人力资源评价，存在统一性和矛盾性。二者标准不同、运营工作模式不同，评价要素也不相同。 关键词：科研成果；职称评价；经济效益 科学技术是第一生产力，也是提高综合国力的主要驱动力，科技成果转化已经成为世界 各国科技力量发展的新举措，当前我国科技成果转化率不足30%。加强科技成果转化岗位职能，激发科技成果转化工作人员的主观能动性，加快科技人力资源开发与管理制度建设，才能提升 科技成果转化工作效果，促进科技成果落地开花。 一、科技成果转化工作概述 科技成果转化岗可以分为狭义的和广义的，广义的科技成果转化是将各类研究成果应用 到实际生产中，提高生产效益。而狭义的科技成果转化特指创新性技术成果从科研单位转移到 生产部门，并且转化为新的经济驱动力，推动技术革新。 我国作为农业大国，如何将农业科研单位、高校的科技成果转化为生产力，应用到农业 生产中，对提高农作物产量，助力脱贫攻坚有着重要意义。 农业科研院所科技成果转化岗位作为检验科研成果水平的评价站，将科技成果转化纳入 了年度考核指标，建立了科技转化奖励机制和推广服务评价体系，推动农业科研院所的科技成 果转化。 二、科技转化岗位人力资源管理的矛盾性分析 （一）岗位多重标准，性质不同 科技转化岗位职称评定是根据工作人员是否具有相应的技术水准，换而言之是重视理论 研究水平和科学技术水平。而转化激励制度，是强调工作人员的实用价值，解决实际问题的能力，二者一个重理论一个重实践，因此岗位应用了不同标准。 （二）岗位评价要素不同 职称岗位评价的薪酬主要参照工作人员的学历高低、论文发表等级和数量、专利等其他 科研成果的数量。而激励制度评价要素为科研成果落地带来的经济效益、转化率，因此二者的 核心评价要素是不同的。 （三）两者的运作模式相差较大 岗位的职称评定仅仅需要扎根在实验室，运用创新的手段和技术来攻克技术难题，继而 收到提升职称和职位的效果。而激励效应，对个人职位和薪酬都是根据实际效益，这就需要工 作人员完成以下工作：首先，要了解最新的农业市场需求，调查企业对新技术的需求；其次， 根据企业需求，将单位的科研力量和企业需求相结合，制定合作方式；最后，将科技成果转化
科技成果转化 科技成果转化，是指为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料，发展新产业等活动。 一、概念 科技成果转化，是指为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料，发展新产业等活动。 科技成果转化的概念可分为广义和狭义两种。广义的科技成果转化应当包括各类成果的应用，劳动者素质的提高，技能的加强，效率的增加等等。因为科学技术是第一生产力，而生产力包括人、生产工具和劳动对象。因此科学技术这种潜在的生产力要转化为直接的生产力，最终是通过提高人的素质、改善生产工具和劳动对象来实现的。从这种意义上讲，广义的科技成果转化是指将科技成果从创造地转移到使用地，使使用地劳动者的素质、技能或知识得到增加，劳动工具得到改善，劳动效率得到提高，经济得到发展。狭义的科技成果转化实际上仅指技术成果的转化，即将具有创新性的技术成果从科研单位转移到生产部门，使新产品增加，工艺改进，效益提高，最终经济得到进步。我们通常所说的科技
成果转化大多指这种类型的转化，所讲的科技成果转化率就是指技术成果的应用数与技术成果总数的比。 二、转化途径 科技是经济增长的发动机，是提高综合国力的主要驱动力。促进科技成果转化、加速科技成果产业化，已经成为世界各国科技政策的新趋势。科技成果转化的途径，主要有直接和间接两种转化方式，并且这两种方式也并非泾渭分明，经常是相互包含的。 2016年1月，媒体报道，我国科技成果转化率不足30%，先进国家这一指标为60%至70%。 全国政协委员、长江学者创新团队带头人祝连庆表示：“提高科技成果转化率，需要政府、高校和研发机构，以及企业三方同时发力，唯有如此才能研发出更适合实体经济发展的高科技成果，并进一步转化成高附加值的产品。”[1]（一）直接转化
国际技术转移中心建设实施方案 国际技术转移中心建设实施方案应包含以下主要内容： 一、指导思想与战略意义 简述本国际技术转移中心建设的战略意义和指导思想，应重点阐明中心的建设实施如何围绕当地（所在高新区）科技经济发展总体战略开展，特别是对当地科技服务体系建设和创新型产业集群发展的作用和贡献等。 二、现有基础与发展优势 1、人力资源与专业能力 国际技术转移负责人以及专职工作人员的构成情况、（在技术、语言、管理、法律等方面的）专业能力及相关工作经验； 2、合作渠道与支撑条件 已经建立的国际合作渠道（与境外合作伙伴签订的合作协议、合同书或备忘录可作为附件）及主要合作内容和合作模式； 支撑国际技术转移业务的相关数据库和信息服务平台/网络建设和运行情况； 3、总体成效与典型案例 国际技术转移总体成效，包括技术引进和技术输出项目数量，实现的项目成果和产生的经济、社会效益以及示范和带动作用等；
通过1-2个典型案例，重点总结如何协助企业通过引进、吸收、再创新，整合技术、人才、资本等国际资源，取得具有自主知识产权的创新成果，以及在高新区实现项目的产业化等方面的经验，对提高企业自主创新能力、形成核心竞争力以及促进产业发展等方面的作用等。 三、发展思路与建设目标 1、总体思路与目标定位 阐明本中心的总体发展思路和功能定位，包括拟进一步加强国际技术转移的重点技术领域和目标合作国别（地区），在服务功能深化与拓展，服务能力建设与提升以及国际技术转移成效等方面的发展目标。 2、近期目标与重点工作 围绕中心建设的总体思路和目标定位，提出最近1-3年的定性和定量发展目标以及为实现相关目标拟开展的重点工作。 四、运作模式与保障措施 1、本中心国际技术转移业务的运作模式，包括服务内容、业务流程、盈利模式等； 2、当地政府（所在高新区）为中心发展所提供的政策、资金、条件环境等方面的支持） 3、本中心在制度建设、人员投入、支撑服务等方面为国际技术转移工作提供的保障措施。
公司科技成果转化的实施与奖励制度 一、目的 为提高科研人员的积极性，激发科研潜能，根据公司技术中心的工作实际，制定本公司技术中心科技成果转化奖励制度。 二、基本原则 公司对于参与产品开发的各项目小组，依据承担科研任务的比重及对科研成果的贡献程度，按股份制形式进行成果收益的分配。 三、成果收益 成果收益主要体现为如下两种形式： 1、技术中心将研究成果向本公司外的企业进行转让获得成果转让费。 2、研究成果在本企业使用获得生产效益。 四、奖励对象 1、在公司主要产品的研究开发、工艺改进等领域的基础研究、应用研究和工程化开发等方面投入科研经费的企业。 2、为研究过程提供软硬件支持的公司相关部门。 3、核心参与主要产品的研究开发、工艺改进等领域的基础研究、应用研究和工程化开发工作，获得重要研究成果，并且在应用实践中取得良好的经济效益的研究人员。 五、成果收益的整体分配 1、研究成果收益分配主要体现科研经费投入主体、科研软硬件
平台、科研人员三个方面。 2、当科研成果收益体现为成果转让费时，按如下规则进行收益分配： 科研经费全部来自公司的，成果收益的20%归技术中心，20%归科研人员，60%归企业所有； 科研经费来自合作企业或者其他科研机构的，其在成果收益中占40%，公司技术中心在成果收益中占20%，科研人员在成果收益中占40%； 研究经费来自国家纵向科研经费的，技术中心在成果收益中占40%，科研人员在成果收益中占60%。 3、当成果收益体现为合作企业的生产效益时，企业须将生产效益的8%作为本公司技术中心的成果收益，12%作为公司技术中心研发人员的成果收益。 六、成果收益的人员分配 1、成果收益的人员分配主要依据研究人员承担科研任务情况，采用“事先认定、事后调整”的方式进行。承担任务比重及对科研成果的贡献程度。 2、事先认定：在研究工作开展之前，依据研发人员的研究内容重要性、工作量大小和难易程度等确定其收益比例。 3、事后调整：在研究工作完成后，按照科研人员对科研成果的贡献程度确定最终的收益比例。 七、附则
以科技成果转化推动企业创新，是一个系统化的过程。根据项目的具体差异，做法也必须因时而异。本文尝试提供一份常规的操作步骤。 步骤一：成果保护与布局。 在开展科技成果转化工作之前，对既有的科技成果实施必要的知识产权保护，是无法忽略的一步。没有良好且完善的知识产权保护，科技成果的归属、市场化应用都是空中楼阁。围绕科技成果，实施以现有技术为基础的专利挖掘和以技术趋势为基础的专利挖掘，根据产业发展，周全地保护好创新点，是实施科技成果转化顺利进行的必要保障。 科技成果转化是将科技成果推向市场化，并获得市场的认可与接受。商标、外观设计专利等工商业标记针对商品流通、商业贸易领域的创新进行保护，发明专利、实用新型专利等工业产权则保护工业制造领域的创新，商业秘密权则用于商业经营领域。知识产权是知识经济时代的游戏规则，根据科技成果转化需要，综合、充分运用知识产权规则，通过组合式、立体式的知识产权布局，科技成果做好保护，也就为科技成果的转化工作打下了坚实的基础。 步骤二：信息分析与价值评估(风险预判)。 创新是产业发展的重要驱动力，做好科技成果的信息分析与价值评估(风险预判)，是决定科技成果转化工作成败的关键步骤。其主要内容包括： a.分析产业。分析待转化科技成果可被应用的产业情况，包括：产业发展历史及发展趋势、纵向产业链及横向产业链构成、产业链各主体之间的产业关联性、产业发展的推动因素、
科技成果在产业链中的位置及影响、产业联盟和产业龙头企业的位置与做法、产业与市场的相关影响因素等。 b.分析成果。分析待转化科技成果自身的情况，包括：成果的市场影响(如：获得技术垄断优势?获得参与市场竞争的机会、实施竞争奇策?)、成果的市场化阶段(如：市场大规模接受阶段?市场验证阶段?可大规模生产的成熟阶段?等等)、成果的转化类型(如：可以直接进行产业化获取市场收益?可以通过资本化攫取新的话语权或商业合作?可以通过产品化直接变现?)。 c.分析相关要素及可行性。科技成果转化的要素包括：知识产权、人才、生产、资金、市场等。企业要从全方面综合评估转化科技成果的必要性、可行性、成本效益、替代方案等。 d.分析潜在风险。潜在风险主要包括：资金风险、可实施风险、产权归属争议风险、二次创新成果归属风险等。 步骤三：转化方式确定。 科技成果转化的方式主要有产业化、资本化、产品化。不同的转化方式产生成本、操作的需要、带来的影响、所需的资源要素等各不相同，企业需要根据主客观条件和可调配的资源决定科技成果转化方式。 步骤四：权利、责任约定。
经过一年多的复习艰辛，初试的失望，等待成绩的焦躁不安，复试的忐忑，最终终于如愿以偿考上自己向往的中科院，心中有喜悦也有感恩。一路走来真的不容易，在这里把自己的一些经验和感悟给大家说一下，希望能够帮助后来的考研学子，也是对曾经给过我指导和帮助的热心人的感恩。 首先自我介绍，我是来自一个普通二本里的三本学生，软件工程专业，至于学费我想大家都知道。我今年的考研分数：数学105 英语61 政治70 专业课92 报考学校：中科院计算所。如果你是大牛考名校那就不要参考了，因为，我很平庸，报的也不是大学。而如果你也像我一样不是很优秀，又希望考上全公费另外还有零花钱去旅游得同学，你可以参考。 我的基本情况就是以上那些，在一个普通二本里的三本学习，大家可以想想学习环境，但是我想说，事在人为，只要努力就能改变命运。大学期间担任班长创建社团，连续2年国家励志和一次学校一等奖学金，大学前三年积极参加各种活动，数学建模大赛，IT创新大赛，河南省863软件大赛等活动。专业上领导社团成员并参与三个软件的开发工作。各类级别证书二十多项。我说这些不是炫耀自己，我只是证明，出身在那里不重要，重要的是你努力没有，你奋斗没有，你有没有被现实屈服。我不聪明但我一直在努力。我相信努力可以改变一些命运。所以不论你在那里上学，学校如何，都不要抱怨，而是要问自己是否努力过。Q1：为何选择中科院？ 第一全公费，我的目的很明确，每月1000-2000的补助。远远领先名校奖学金。 第二，就业好，北京的计算所最好也最难考，对我们这样的有点出身歧视。而京外所好点。我报的沈阳计算所，每年毕业不到50人，全部百分之百就业，就在前几天复试时。公寓老师说，你们毕业月薪过万没啥了不起。最好的今年有几个签百度的，据说年薪22w。 第三，复试容易。大学要选导师，这里不用，第一年在中国科技大学或者北京中科院学习一年再回来选导师。复试这几年几乎是百分之百接受。今年生源不好，招收调剂的了，前几年从不招收。所以上线300就能录取。当然这也是我算好的，算定今年分数不高。如何计算，参看我的考研数据分析。 第四，中科院导师每人最多带三个人，一般二个。项目多，做不完的项目。保证培养质量。 第五，无论在那个所上，毕业证学位证全国统一，都是中国科学院授予。没有地方的名字。 第六，生活条件好，除了上学期间不用担心钱不够花外，住宿是宾馆的标间配置，三人间。三个床。缺点：生活单调，有钱没地方花。地理位置偏僻荒凉。不过就在所里一年半，努力学习专业技术也是很好的地方。 Q2：中科院是不是有特殊要求？ 没有任何特殊要求，我们复试很多都是跨考的，比如数学系的，生物的。没有动手能力也不歧视。只要以后肯学，中国科技大学加上中科院会把你调教成专业能手的。相比大学，不用提前联系导师，具有考过初试，就不用再操心的好处。前提分数达到他们所里要求的复试线而不是国家线。 Q3: 能不能推荐几个性比价高的研究所？ 第一，我报考的沈阳计算所。专业研究计算机，数控机床很领先。今年所有学科升级为国家一级学科。首批国家工程博士培养单位。就业100%，就业单位所主页有详细历年介绍。不过分数线比较起伏，但是不管如何都比北京的好考。2013个人预测比国家线多出20分以上，因为今年比较低。估计2014年比国家线多出10分左右。详细情况参考历年数据。 第二，成都计算所，这个单位比较特殊。每年招不满，很大程度上由于专制为企业。其实，研究生培养还是中科院。就业也很好，就是招生的人不如沈阳计算所多。如果你很没有把握，只是抱着过线的心，那就考虑他吧。
江苏华峰超纤材料有限公司 科技成果转化奖励制度 第一条目的 为提高科研人员的积极性，激发科研潜能，促进科技成果转化，根据公司技术中心的工作实际，特制定本公司科技成果转化奖励制度。 第二条基本原则 2.1 公司建立创新创业平台，提供一定的科技成果转化资源予以支持，鼓励组织实施科技成果转化。 2.2 本制度涉及的科技成果是指我公司承担国家、地方，或与其他企事业单位等共同承担科研项目，或利用公司的技术、人力以及其他资源完成的技术成果，我公司对其拥有完全的或者部分的知识产权。 2.3 本制度所指的科技成果转化是指为提高技术、生产力，面对科学研究与技术开发，所产生的具有实用价值和市场前景的科技成果进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料，发展新产业等活动。 2.4 本制度所指的“收益”是指科技成果转化所产生的一切收益，包括转让费、许可费、技术入股的股权与该成果相关的所有权益。 2.5 公司鼓励科技成果完成人（项目组）进行科技成果转化，对科技成果转化工作实施科学和规范管理。对于参与产品开发的各个项目小组，根据承担科研任务的币种及对科技成果的贡献程度，合理分配科技成果收益，奖励在科技成果转化中作出突出贡献的组织和个人。 第三条组织实施和管理 3.1 技术中心负责公司科技信息的收集、整理，以及科技成果的发布和需求信息的收集和沟通，负责组织公司相关部门或者成果完成人（项目组）开展成果转化活动，协助财务部做好科技成果转化获得效益或者收益的管理相关工作。 3.2 相关部门应积极采取措施，对科技成果转化中的队伍组织、技术支撑等方面加强协调并给予必要的支持，推进科技成果转化工作。 3.3 建立创新创业平台，根据科技成果情况，针对企业人员通过自主组织团队，以及根据实际情况确定科技成果转化方式，进行实施成果转化。企业提供一定的场地、设备等资源进行支持，转化成果所获得的收益按照一定的比例折股或
各地区技术转移中心平台建设方案比较 一、目标与定位的比较 郑州： 技术转移全链条服务高地 “一中心三高地”创新资源全球链接高地 技术转移制度创新高地 实施“三三四战略” 以创新驱动发展战略为指导，立足技术转移的市场需求，以推动特色产业升级为突破口，以高端链接为手段，聚焦“链接全球、服务中部、深化本省”“三个维度”； 加快实施“创新技术转移模式、创新技术转移服务模式、对接重点产业的技术转移需求”“三大重点任务”； 着眼于“释放科研机构活力、激发企业创新动力、推动跨区域技术合作、培育和集聚专业人才” “四个制度创新点”，全面实施“三三四战略”，打造“一中心三高地”，打造技术转移先行先试示范区，形成以郑州中心为枢纽的跨区域、跨领域、跨机构的技术流通与转化新格局，提升科技创新支撑引领经济社会发展能力，为实现河南振兴、中原崛起提供强有力的支撑。 郑州中心建设目标着重于技术转移的横纵向引导作用，以郑州为中心的技术转移示范区辐射周边地方，带动河南、中原地区的技术需要，经济发展，同时配合政策加快国际技术转移的步伐，起到服务中部、带动中部技术转移进程。 北京： 国际技术转移中心区 国家高新区区域合作中心区 技术转移专业服务与合作区
全面的功能区域打造技术研发合作区 科技金融服务区 成果应用发布交易区 将国家技术转移集聚区建设成为技术转移体制改革与商业模式创新的试验田、成为我国技术成果集成转化和区域创新合作核心区、成为具有全球影响力的国际技术转移大平台、成为技术转移服务的高端品牌和新兴科技成果及产品发布与交易的新地标。 北京利用其政策地理优势，建设国际化、金融化、政策化的技术转移中心，相对于各个中心，北京不止是示范中心，更是各个中心制定政策的导向标。与经济特区的深圳作比较，虽然在金融等方面上有所欠缺，但是北京的政策优势弥补了其在金融体系上的不足。 武汉（中部）： 通过体制机制创新，构建以市场主导、需求牵引、开放共享、机制创新、系统推进的技术转移新格局，实现“五个一”的总体目标： 将技术转移中部中心打造成一个技术转移机制完善与模式创新的示范区； 构建一个共建、共享、共用的集技术交易、技术经纪、创新创业、科技金融等公共服务高度融合的线上线下有效联动的技术转移服务体系； 育成一批本地技术转移骨干机构，形成技术转移国际网络快速响应机制； 吸引、培养技术转移团队和领军人才，建设一支技术转移人才队伍； 建成一个汇聚科技成果、知识产权、科技条件、技术人才、服务机构、科技企业的海量数据云中心和华中科技资源共享服务大平台。 对于湖北来说，与其他几个中心，它不像北京有政策优势，不如深圳由金融底蕴，但是每个方面它发展得都很平滑、稳步。 深圳（南部）： 建设一个高端化、专业化、市场化、国际化的开放式平台。 有雄厚的经济基础，虽不能再建设目标上看出偏重，但是可以从运营方案的设计中看出，主要是偏重于技术转移金融产品的设计上。
我国科技成果转化过程监测指标体系的构建策略 随着我国进入创新型国家建设的攻坚阶段，科技管理体制改革和科技成果转化两大问题成为国家尤其是科技主管部门更加关注的领域[1]。虽然经过多年的努力，中国已经初步建立起一套完整的科技成果鉴定、登记、评价、管理、转化的政策体系，有效提升了我国政府财政资助项目(课题)产生的科技成果转化能力，但如同每年公布的《全国科技成果统计年度报告》所显示的，在现有的统计、分析制度架构下，我国科技成果统计仍只关注成果本身而非科技成果转化，这使得国家和全社会对于科技成果转化的具体效果仍然缺乏有效的认知。尽管我国学术界针对科技成果转化的测度问题进行了大量的探讨[2-4]，但却缺少对科技成果转化过程进行监测评估的研究，而已有的相关研究所设计的监测指标存在直接相关性不足、不能进行全过程监测、涵盖科技成果类型不全面、指标系统性不足、监测结果现实指导性不足等问题[5-8]，严重影响了它们在实际工作中的应用。为此，必须充分考虑科技成果转化应用主体的需求，根据现实情况和未来的发展方向进一步分析各类科技成果转化的过程，并制定系统的科技成果转化过程监测指标体系，从而推动在更大程度上解决各类科技成果转化过程监测难的问题，继而推动科技成果更好地实现转化。 一、科技成果及科技成果转化的内涵再辨析 科技成果是一个中国特色明显的概念，国内学术界对其内涵的理解仍未取得一致，但管理部门则基本形成了比较统一的观点。1986年公布的《现代科技管理词典》与《中国科学院科学技术研究成果管理办
法》关于科技成果的提法较为类似，都是指“对某一科学技术研究课题，通过观察实验、研究试制或辩证思维活动取得的具有一定学术意义或实用价值的创造性的结果”。而2009年的《科技成果评价试点暂行办法》进一步指出，科技成果是“由组织或个人完成的各类科学技术项目所产生的具有一定学术价值或应用价值，具备科学性、创造性、先进性等属性的新发现、新理论、新方法、新技术、新产品、新品种和新工艺等”。从上述概念及其演变过程可看出，科技成果有三大基本特征，即具有一定的价值(无论是学术价值还是应用价值)、一定的属性(科学性、创造性、先进性等属性)和一定的创新(新发现、新理论、新方法、新技术、新产品、新品种和新工艺等)。由于是基于管理的角度，因而上述定义还强调了其产生来源是科学研究项目(或课题)。实际上，我国制定的有关科技成果的政策都着眼于政府的科研计划项目(或课题)，正好切合了提出这个概念的目的是服务于政府管理，这是在研究科技成果问题时首先必须牢牢把握的。 科技成果，顾名思义应包括科学成果和技术成果两大类。《中华人民共和国国家科学技术委员会科学技术成果鉴定办法》(1987)首次明确将科技成果分为三类，即科学理论成果、软科学研究成果和应用技术成果，前两者属科学成果，后者属技术成果，这一分类一直延续至今。2009年的《科技成果评价试点暂行办法》又根据科技成果转移方向的差异，将应用技术成果细分为技术开发类应用技术成果和社会公益类应用技术成果两类，这样科技成果实际上就包括四类。科学被细分
2015年推免生参加夏令营的经历（计算所、软件所、信工所、电子所、声学所…） 2014/7/24 在此，只是写下我及我的同学的经历和感受 今年参加中科院的夏令营时，发现相关的资料很少，于是就自己写了，送给后来人，希望大家能很开心的完成这一“终身大事”。 首先说一下我的情况，211高校，成绩学院前3，低空飞过了6级，比较烂，无奖项，无额外项目。 因为关注的时间较晚（我比较懒，还有拖延症），所以在真正登录保研论坛时已经6月上旬了，这时候很多高校的夏令营报名都结束了，而因为一些原因我又不能赶在中旬报名北大软微（后来得知只招专硕）和中科院自动化所（以下中科院XX所均简称为XX所），所以我就瞄准了计算、软件、声学、信工……（建议还是多报几个，因为你觉得可以的不一定就可以，我在计算所已联系了导师，老师和我通过话，问过我一些数学问题，说对我印象不错，欢迎我去他们实验室参观，本以为十拿九稳结果没被录，然后…（详情请见“一、计算所”）…） 一、计算所 计算所等级分明，互相称谓都是“10F 张三；7F李四”，还配秘书，而且即将搬到环保园，貌似离中关村挺远。 计算所的经历很曲折，没去之前我对他印象很好，去了之后，我再也不想和他打交道。我报的是智能信息处理重点实验室（好吧，嘲笑我的不自量力吧）。 研修班（计算所的就叫这个，私以为可以作为不拟录取的借口）没录我的事情我在名单公布的当天就以短信形式通知在计算所联系的A老师，但是A老师没有回复，我认为没戏了，就安心准备其他的夏令营，结果面试当天A老师突然让我去参加面试。 智信今年只有面试，具体流程如下： 首先按照人数分为三组面试，每组大约10个学生5个老师。首先每人5分钟自我介绍（需要PPT），要开排练计时。通过这一点大约就可以看出了你行不行了，因为老师感兴趣会多问，有的人10分钟都不出来，像我这样的就5分钟完事。 等全部学生组员都自我介绍后，老师会分别在不同地方等学生去找，每个老师问不同的问题，有问数学的，有问英语的，有问日常的…… A老师先问我（没错就是A老师，也是在他这里被打击了），他问我哪门数学课学的困难，我很诚实的回答了，然后被问了一系列此门课程的问题，一个都没答上来，结果可想而知。话说我天真的以为问了第一问题不会就会换科目，没想到一问到死！！！真心觉得老师不想收我可以直说！！！也怪我太自不量力，自找没脸。后来有个学生和我说他在课程问题上答的是信号系统，然后A老师就无语了\(^o^)/。 换到B老师那里，B老师是问日常的，结果从对话开始他就一直低头玩手机，我不说话他也不说，我这时候充分发挥了不要脸的精神，主动和他聊，结果得到的也是脑瓜顶以及“嗯，啊”的敷衍，长句子譬如“那你说吧”，之后再没下文。我就算不要脸也还有几分泥性，恰好问英语的C老师空出来了，我就去了。 C老师先让我读了一个英文论文的第一句，大约3——4行并翻译，话说过了六级就没再学过英语了（学校不准刷分，貌似很多学校都这样）。我翻译的磕磕绊绊还有几个词不认识。然后老师就说行了，开始用中文问问题，譬如贝叶斯公式（很多实验室都喜欢问这个问题，一定要背下来！！！），我说了个大概，老师就问我“你还有什么问题吗”，好了我又秒懂了，不过还是借机问了几个问题，不问白不问。 接下来是D老师。老师问我学过什么相关课程，我答了，他又举了实际例子让我分析，但是我们那门课因为课时紧张没有完全学，没学到他问的那块，我只能按照自己的想法说，他很鄙视我；后来又问“函数z(x,y)和向量X(x,y),求z对X的导数”，怎么说咱都学过链式法则，我就答了，结果D老师说“还真叫你蒙对了”，我都被鄙视3次了，而且这次是我动脑了，忍不住争辩，结果老师改口说“对，你不是蒙的，