教学内容：巧算（2）
教学目标：
将两位数运算中的巧算迁移到三位数运算中，能够对一些较为特殊的连加进行巧算。
２、知道三位数连加巧算的关键是凑整百数，以及能凑成整百数的两个三位数的特点
３、加法中交换律与结合律的应用
４、提高学生连加的计算能力。
重点：知道三位数连加巧算的关键是凑整百数，以及能凑成整百数的两个三位数的特点
难点：加法中交换律与结合率律的应用
教学过程：
（一）引入：
1、比一比，赛一赛谁算的最快（说说先算什么,再算什么?）
12+15+25 = 29+20+11=
32+17+48= 19+26+34=
2、举例交流算得快的理由。
板书：凑整十数
3、能凑成整十数的两个两位数有什么特点？
板书：个位数相加是10
小结：连加可以按照一般的运算顺序从左往右依次计算。一些特殊的两
位数连加可以巧算。
二、连线，找出下列各数中能凑成整百数的两个数。
223 124 108 220
77 380 246 176 492
能凑成整百数的两个三位数有什么特点？
223 77
124 176
108 492
220 380
板书：个位数相加是10
十位数相加是9
凑成整百数不仅要看个位，还要看十位。整百数个位十位都是0。
二、探索新知
（一）探究连加的巧算
1,出示例题:389+163+237
(1)选一题试算
(2)交流:389+163+237
2,分步出示竖式计算:
(1)小胖算了这道题后感觉三位数计算太难了,又容易算错.
所以我们计
10
9
算要非常仔细.
(2)小丁丁也是列竖式计算,把163和237先加起来,也是为了凑整百数.
(3)虽然每人采用不同的计算形式,而计算结果相同,说明交换加数的位置和不变
方法一：方法二：
3 8 9 1 6 3
+ 1 6 3 + 2 3 7
5 5 2 4 0 0
+ 2 3 7 + 3 8 9
7 8 9 7 8 9
5、比较这两种方法你们发现什么？
（两种方法的得数一样，但过程不一样。）
6、你喜欢哪种方法？为什么？（凑整百数）
7、讨论：凑成整百数的两个三位数有什么特点？
板书：个位数相加是10
十位数相加是9
8、小结：你们真聪明，用两位数巧算凑整十数的方法，又发现三位数巧算的关键是凑整百数，并找到凑整百数的两个三位数的特点，不仅要看个位，还要看十位。两个四位数巧算最好凑整千数，要看个位、十位、百位。
出示课题：三位数巧算
1、小朋友们真聪明，发现可以观察三位数连加这些数的特点来进行
巧算。那么怎么把巧算的过程用递等式来表达呢？
2、出示：389 + 163 + 237
（1）讨论：如果我要把巧算用递等式写出来会有什么问题？
（不知道怎么样才能先算163 + 237。因为我们连加一般都是从左到右依次计算）
（2）介绍小括号：
板书： 389+163+237
=389 +（163+237）
=389+400
=789
（3）仔细观察：老师用了什么秘密武器呀？（小括号）
（4）为什么要把163+237用小括号括起来？
（5）算式中的小括号有什么作用？（括号里的总是先算）
3、尝试练习：
223+168+332
478+243+222
4、交流反馈：
（1）第二题发现什么？该怎么计算？
（2）为什么把478与222安排在一起？
（3）用什么方法让478和222先算？
5、比较小结：两题练习题有什么一样的和不一样的？
第一题好朋友已经在一起，不要交换位置，加上小括号就可以先
算，第二题好朋友不在一起，交换位置后再按照运算顺序计算。
三、应用拓展
1、独立练习：
下列各题能不能巧算，能的打“√“，不能的打“×”
1、278+374+226 --------------------------- ( )
2、62+279+135 --------------------------- ( )
3、117+184+129 --------------------------- ( )
4、146+126+254 --------------------------- ( )
（1）278+374+226 （2） 146+126+254
书写时要注意：好朋友已经在一起的，要添上小括号先算。好朋友不在一起，可以交换加数的位置，再依次计算。
2、将117+184+ 改编成巧算题。
（1）改编后的加数可以分成几类？你是怎么想的？
（2）117+184+116
117+184+183
117+184+116+183
任选一题练习
四、总结：今天你又学到了什么本领？
376+327=631+337=466+276=868-136=334+276= 909-216=780-216=498-136=845-136=198-119= 829+415=200+415=294+235=941+415=308+276= 502-415=778-216=810-337=600-327=400-327= 425+136=996+337=152+136=811+415=867+136= 564-216=751-136=917-119=883-337=396-327= 633+327=273+136=437+136=962+136=294+235= 339-276=971-415=325-235=986-235=803-415= 871+327=954+327=579+235=518+337=281+136= 844-415=270-235=662-216=509-119=954-216=
184+136=192+119=334+289=326+327=532+136= 514-327=637-136=395-216=712-136=985-327= 528+327=243+327=470+327=265+216=433+119= 801-337=967-235=979-276=504-337=729-327= 300+276=377+119=614+136=842+289=936+327= 604-415=703-327=240-235=767-415=443-327= 696+136=909+327=568+216=837+235=749+337= 894-276=508-119=497-216=583-216=621-415= 826+136=741+337=406+415=625+337=111+327= 744-327=592-276=921-276=462-289=608-419=
488×8= 875÷7= 636×6= 875÷5= $ 276÷4= 177×3= 672÷2= 576×9= ~ 968×8= 567÷7= 366÷6= 763×7= ！ 909÷9= 490×5= 392÷4= 498÷3=… 552×8= 868×7= 954÷6= 355×5=
256×4= 756÷7= 452÷2= 351×9= ? 744×8= 545÷5= 944×4= 447÷3= . 142×2= 234×9= 627÷3= 392÷4=《 … 635÷5= 224×4= 232÷4= 332÷2=
432÷9= 594×9= 972×9= 392÷8= # 588×7= 588÷4= 685×5= 428÷4= - 824÷8= 535×5= 824÷4= 624×3=（ 495÷3= 950×2= 240×8= 936×9= ; 》
。 280×8= 399÷3= 954×6= 918÷9= 。 308×7= 294÷6= 388÷4= 648÷6= \ 297÷9= 392÷8= 282×6= 849÷3= " 384÷6= 395×5= 396÷4= 428÷4= #
790×5= 594÷9= 840÷8= 294×7= ~ 595÷5= 680×4= 639×9= 796÷2=— ！ 792÷4= 954×9= 944÷8= 945÷7= < 903×7= 498÷6= 749×7= 765÷5= >
： 912÷8= 798×6= 906÷6= 930÷5=… 936÷4= 932÷2= 192÷3= 932×4= # 925÷5= 924×6= 592÷8= 749×7= ; 693÷7= 981×9= 721÷7= 856×8=【
500-462= 867-387 = 1011-17 = 803-408= 707+220 = 568-309 = 400-313 = 494+264= 971-508 = 407+320= 1001-419= 443+286= 893-818= 654+184= 1000-829 = 182+465= 1715-594= 38+241= 277+566= 630-341=
929-611 = 600-237= 299+437 = 1150-68= 459+339= 334+491= 313+478= 1000-373= 305+63= 824-224= 1001-316= 469-293= 202+764= 209-96 = 179+686= 345-117= 391+416= 910-284= 557-401= 435+481=
473+425= 1062-583= 380+480 = 430+457= 792-234= 700-497 = 492+85= 74+273= 935-690 = 380+475= 540+448= 683-604= 476+451= 1138-281= 569+412= 800-664= 433-321= 321+416= 298+600= 718-174=
995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622-190 = 437+270 = 683+181= 903-786= 1181-519= 525-412 = 2000-675 = 461+433= 833-732 = 961-600= 718-608= 801--408= 537+385-23= 310+534-368 = 797-338-27 =
（1）754-(887-849)= （2）90+171+475= （3）501-(419-403)= （4）532-394+781= （5）258+(926-223)= （6）608-(918-425)= （7）367-315+399= （8）647+687-901= （9）699-(870-792)= （10）742-(613-543)= （11）658-(939-433)= （12）461-(360-290)= （13）782-594+989= （14）828-213+654= （15）695-(763-142)= （16）938-(965-334)= （17）324-(862-795)= （18）573+(916-281)= （19）338-(415-183)= （20）273+(450-149)= （21）996-(938-818)= （22）98+(891-189)= （23）535-236+628= （24）521+565-684= （25）791-(828-716)= （26）682-(617-199)= （27）506-(500-396)=
（31）244-(298-257)= （32）329-281+840= （33）923-(429-167)= （34）655-(991-970)= （35）806-(738-384)= （36）564-116+324= （37）289+(849-257)= （38）926-(931-369)= （39）372-306+908= （40）225-(850-741)= （41）620-427+435= （42）807-(500-461)= （43）950-421+642= （44）860-(920-685)= （45）240-(384-145)= （46）448-358+965= （47）184+(948-723)= （48）147+(471-274)= （49）308+698-868= （50）890-571+582= （51）811-671+880= （52）935-(737-391)= （53）505+(830-195)= （54）335-(898-604)= （55）109+205+924= （56）826-(354-233)= （57）554+(938-94)=
三位数连减 【教学内容】北师大版二年级下册第八单元p78-79 【教材分析】本课是在学习了学生已经掌握了万以内数的认识、100以内连加、连减和加减混合及其应用，三位数加减法及其应用的基础上进行教学的，为以后学习三位数连加、连减和加减混合解决有关的实际问题和一位数乘、除三位数及其应用打下扎实的基础。 仔细的分析教材的知识结构，可以分为三个层次。 第一层次：教材创设了“运白菜”的情景，体现了数学与生活的紧密联系，菜场一共有白菜850棵，第一次运走256棵，第二次运走了288棵，运走两车后，还剩多少棵？第二层次：通过问题，引导学生列出三位数连减的算式，先让学生对此算式进行估算，再让学生用自己喜欢的方法进行计算，体现方法的多样性，通过计算菜场还剩的白菜棵树的问题，帮助学生理解三位数连减的算理，掌握三位数计算可以依次连减，也可以先算括号里面的，再从被减数里减去，发展学生的逆向思维能力，同时为后面的知识学习打下伏笔。再拿估算结果与计算结果相比较。第三层次：学生通过“试一试”巩固本课新知。教材的编排循序渐进、以浅入深的编排特点，符合学生的认知规律。 【教学要求】知识与技能：经历探索三位数连减的计算过程，掌握三位数连减的计算方法，并能正确的进行计算。 过程与方法：通过观察，猜想，验证等活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。情感态度与价值观：使学生感受数学与生活的联系，感受数学的魅力，发展学生的数感，并获得解决实际问题的成功体会。 【教学重点】掌握三位数连减的计算方法，并能正确的进行计算。 【教学难点】理解并掌握三位数连减的算理 【教学具准备】多媒体课件 【教学流程】一、创设情境，导入新知 【师】：同学们，这个寒假你们都做过什么特别的事情？ 【预设】：我去了海洋公园，我去了鼓浪屿，、、、、、、、 【评价】：哇，同学们的寒假真的过得很特别，有滋有味的，丁丁和明明也在寒假去了一个特别的地方--去菜场帮助农民伯伯收菜，我们一起去看看吧！ 【呈现】 共有白菜850棵 ：【设问】：观察大屏幕，你发现了哪些数学信息? 【预设】预设一：这个菜场有850白菜
三位数加减列竖式计算大全 774-323= 898+893= 123+444= 212+812= 799-388= 460+101= 522+156= 192+365= 325+645= 517-198= 332+411= 878-164= 815-434= 596-430= 616+199= 529-485= 456-432= 469+399= 464+196= 875-781= 798+101= 304-14= 33+392= 5+493= （ ）月（ ）日 492+337= 153+770= 812-720= 208+112= 878+22= 526-267= 474+119= 318+676= 434+331= 762-520= 445-224= 113-110= 125+706= 736+93= 230-140= 208+422= 159-123= 484-262= 205+275= 235+595= （ ）月（ ）日 799+116= 460-263= 156-137= 517+153= 425-365= 164+66= 965-645= 411-399= 434+122= 430+345= 616-395= 485+110=
432+218= 545-399= 196-129= 781+53= 798-714= 304+232= 792-80= 493-215= （ ）月（ ）日 688-492= 770-417= 701+72= 208-119= 878-452= 257+31= 474-358= 676-280= 331-32= 520+33= 224+140= 110+431= 706-651= 736-720= 140+358= 422-218= 53+266= 262+36= 765-429= 595-425= （ ）月（ ）日 688-492= 770-417= 701+72= 208-119= 878-452= 257+31= 474-358= 676-280= 331-32= 520+3= 224+140= 110+431= 706-651= 736-720= 140+358= 422-218= 53+266= 262+36= 765-429= 595-425= （ ）月（ ）日 607+299= 465-87= 524-374= 4+965=
加减竖式计算200道题 500-462867-3871011-17803-40 8 707+220568-309400-313494 +264 971-508407+3201001-419443+2 86 893-818654+1841000-829182+4 65
1715-59438+241277+566630-341 929-611600-237 299+4371150 -68 459+339334+491 313+4781000-373 305+63824-2241001-316469-2 93
202+764209-96179+686345-11 7 391+416910-284557-401435+48 1 473+4251062-583380+480430+45 7 792-234700-497492+8574+ 273
935-690380+475 540+448683-604 476+4511138-281569+412 800-66 4 433-321321+416298+600718-17 4 995-775985-807136+471345+ 427
622-190437+270683+181903-786 1181-519525-4122000-675461+43 3 833-732961-600718-608 801--408 537+385-23310+534-368797-338-27
716-316-170983-327+368 825-332+368 548-430+368783+460+368898-584-123 897-727+123 830-54+368979-605-274 750-253+368659+567-274577-545+3 68 680+52+368637+631+143641-353+1
322-258= 401-189= 253-197= 207-139= 461-484= 314-195= 312-179= 401-354= 363-194= 448-172= 438-241= 449-131= 292-257= 811-356= 751-359= 462-232= 224-146= 372-154= 485-53= 993-296= 457-159= 805-286= 657-388= 302-243= 406-249= 326-229= 405-216= 344-245= 307-136= 228-169= 760-289= 372-175= 253-58= 407-189= 326-182= 600-258= 700-292= 500-78= 400-348= 722-248=
841-269= 222-158= 473-184= 378-255= 486-305= 490-246= 471-185= 806-537= 370-81= 721-188= 849-337= 235-187= 454-266= 327-148= 407-225= 440-396= 448-159= 412-128= 416-151= 352-173= 436-177= 350-186= 737-569= 300-182= 463-197= 401-336= 726-538= 803-265= 675-138= 411-259= 412-229= 943-435= 303-297= 462-176= 477-178= 735-289= 708-223= 810-154= 870-383= 800-325=
244+532=199+398=801+60=995-775= 814+551=75+505=481+21= 833-732= 665+108=729+108= 3 06+512=961-600= 28+911=263+206=644+64=856-213= 999-921= 537+385=310+534=861+146= 558+321= 502+957= 357+423=902-211= 459+86=473+577=333+530=136-89=
139+312=323+291=387+83=715-666= 964+103= 686+96= 921-231=910-78= 302+355= 195+676=768+85=624-468= 519+171=216+612=160+248=233-156= 515+449=118+377= 865+88=625-485= 138+152= 797-338=716+36= 983-327= 825-332= 548-430=155+487= 783-460= 898-584=830+54=979-605= 429+88=
897-727= 750-253= 659-567=437+270= 577-545=641-353=940-456=622+190= 979-488=680-502= 683+181= 637-631= 911-75=876-648=599-481=345+427= 834-776=569-366=136+471= 975-883= 985-807= 903-786= 81+519= 525-412= 736-675= 461+433= 718-608= 188-14= 166+262= 419+489= 811-796= 230-177=
竖式计算（一） 118 + 104 + 95 103 + 109 + 98 727 + 114 + 86 475 +260 +149 397 +304 +120 292 +450 + 108 484 + 323 + 77 298 + 103 + 210 380 +195 +248 183 +150 + 98 209 + 94 + 198 256 + 76 + 345 456 + 176 + 165 287 + 106 +378 87 + 453 + 169 328 + 145 + 85 29 +401 +276 128 + 206 +45 竖式计算（二） 850 – 256 – 280 1000 – 372 – 210 456 – 278 – 132 368 -（168 + 122 ）930 - （80 + 480 ）1000 – 185 – 145 693 – 188 – 226 900 – 146 – 378 804 -（276 + 169）707 – 152 – 265 920 – 288 – 342 720 – 395 – 167 834 -（378 + 179 ）650 - （294 + 176 ）840 - （184 + 95 ）328 – 145 – 85 729 – 401 – 276 528 – 206 – 45 竖式计算（三） 800 + 185 – 745 278 – 199 + 680 800 – 289 + 484 500 – 294 – 106 318 + 254 – 190 653 + 97 + 203 427 + 273 – 165 168 + 145 – 79 234 – 68 + 132 98 + 294 – 107 703 – 195 + 218 950 – 675 + 106 262 + 387 – 354 820 – 362 + 172 376 + 207 – 278 709 – 244 + 165 541 + 170 – 245 844 + 132 – 226
2021版人教版数学三年级上册4.6万以内数的连加、连减D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分） 1438-（362+438）=（）。 A . 638 B . 1362 C . 600 D . 1000 2. （2分） (2016四下·汨罗期中) 下列各题，不适宜使用简便运算的是（） A . 193﹣37﹣63 B . 25×12 C . 257+54+162 3. （2分） (2020三上·郯城期中) 246+757的和是（） A . 是三位数 B . 是四位数 C . 可能是三位数，也可能是四位数 4. （2分）(2013·云阳) “点滴事小，节约事大”，我国约有14亿人，如果每人节约10克粮食，全国就可节约大约（）吨粮食． A . 14000000
B . 14000 C . 1400 5. （2分） 3596加上2808的和是（） A . 5394 B . 5304 C . 6404 D . 5404 二、填空题 (共6题；共12分) 6. （1分） (2018三上·黔西南期中) 用0、1、2组成最大的三位数与最小的三位数，他们的差是________． 7. （1分） (2020六上·镇平期末) 根据规律填数。 1＋3＋5＝32 1＋3＋5＋7＝42 …… ________＝82 8. （3分） 8253+247+1077=________ 9. （1分）怎样简便就怎样算． 1976－325－675=________ 10. （5分）光明小学上学年六年级有186名同学毕业离校，本学年开学初共招收一年级新生200名，无转入转出学生。本学年全校学生数比上学年________（填“多”或“少”）________名。 11. （1分） 582+7251+998=________ 三、计算题 (共2题；共35分) 12. （15分）用竖式计算，带*的要验算。
三位数加减列竖式计算大全 799-388= 460+101= 522+156= 192+365= 325+645= 517-198= 332+411= 878-164= 815-434= 596-430= 616+199= 529-485= 456-432= 469+399= 464+196= 875-781= 798+101= 304-14= 33+392= 5+493= （）月（）日 492+337= 153+770= 812-720= 208+112= 878+22= 526-267= 474+119= 318+676=
434+331= 762-520= 445-224= 113-110= 125+706= 736+93= 230-140= 208+422= 159-123= 484-262= 205+275= 235+595= （）月（）日 799+116= 460-263= 156-137= 517+153= 425-365= 164+66= 965-645= 411-399= 434+122= 430+345= 616-395= 485+110= 432+218= 545-399= 196-129= 781+53=
798-714= 304+232= 792-80= 493-215= （）月（）日 688-492= 770-417= 701+72= 208-119= 878-452= 257+31= 474-358= 676-280= 331-32= 520+33= 224+140= 110+431= 706-651= 736-720= 140+358= 422-218= 53+266= 262+36= 765-429= 595-425= （）月（）日
乘法的竖式计算 【知识要点】 1、两、三位数乘一位数（不进位）的笔算乘法 从个位起，用一位数去乘多位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，就对着哪一位写积。 2、两、三位数乘一位数（进位）的乘法，列竖式计算时，先将一位数与多位数对齐，从个位乘起，哪一位相 乘满几十就向前进几。 3、几个连续的自然数相加，当加数的个数是单数时，可选择中间的一个数作为基准数，再找出每个加数与基 准数的差，常用移多补少的方法，使之变成几相同加数和的简便运算。 【经典例题】 例1、竖式计算。 12×3=？ 121×3=？ 23×4=？ 123×4=？ 例2、20×4=？与120×40=？竖式计算。 例4、求1+2+3+4+5+6+7=？ 与7+8+9+10+11+12+13=？ 例5、一个工程队正在修一条长500米的公路，每天修70米，一个星期能修完吗？ 【课堂练习】
1、送信。 2、填空。 （1）214×2笔算时的顺序是从（）位算起。 （2）3个312相加列成乘法算式是（）。 （3）248里有（）个十、（）个百和（）个一。 （4）6个17加上3个315的和是（）。 （5）35的8倍是（）。 （6）每袋小麦重75千克，3袋子小麦重（）千克。 （7）12+13+14+15+16+17=（）。 3、用竖式计算。 6×11= 313×3= 234×2= 135×3= 4、完成竖式。 1 7 4 5 1 2 2 3 3 2 × 3 × 2 × 4 × 2 5、列式计算。 （1）120的3倍是多少？（2）276的5倍是多少？ （3）6个360是多少？（4）8个456是多少？
6、改错。 37×2=64 23×4=812 139×2=378 117×4=448 3 7 2 3 1 3 9 1 1 7 × 2 × 4 × 2 × 4 6 4 8 1 2 3 7 8 4 4 8 7、解决问题。 （1）三年级同学去秋游，每辆大客车最多能坐48人，同学们坐满了6辆车，三年级一共多少人？ （2）一筐苹果25千克，一箱梨15千克，5筐苹果和6箱梨一共多少千克？一棵苹果树一共收了110千克苹果，能装满5筐吗？ （3）菜场第一卖出萝卜849千克，第二天比第一天的2倍少80千克，第二天卖出多少千克？ 8、看图回答问题。 买5个篮球，一共需要多少钱？ 有7名小朋友，每人拿14元，够买4个篮球吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还需要多少钱？ 9、计算34+35+36+37+38 【课外拓展】 1、 1+2+3+4+5+6+7+8
加减竖式计算 500-462= 867-387= 1011-17= 803-408= 707+220 568-309= 400-313= 494+264= 971-508= 407+320= 1001-419= 443+286= 893-818= 654+184= 1000-829= 182+465= 1715-594= 38+241= 277+566= 630-341= 929-611= 600-237= 299+437= 1150-68= 459+339= 334+491= 313+478= 1000-373=
305+63= 824-224= 1001-316= 469-293= 202+764= 209-96= 179+686= 345-117= 391+416= 910-284= 557-401= 435+481= 473+425= 1062-583= 380+480= 430+457= 792-234= 700-497= 492+85= 74+273= 935-690= 380+475= 540+448= 683-604= 476+451= 1138-281= 569+412= 800-664= 433-321= 321+416= 298+600= 718-174=
995-775= 985-807 136+471= 345+427= 622-190= 437+270= 683+181= 903-786= 1181-519= 25-412= 2000-675= 461+433= 833-732= 961-600= 718-608= 801—408= 507-409= 605-508= 504-407= 701-209= 985-452= 456-124= 756-452= 411-300= 900-196= 888-746= 468-300= 455-155=
909-216= 829+415= 502-415= 425+136= 564-216= 633+327= 339-276= 871+327= 844-415= 780-216= 200+415= 778-216= 996+337= 751-136= 273+136= 971-415= 954+327= 270-235= 498-136= 294+235= 810-337= 152+136= 917-119= 437+136= 325-235= 579+235= 662-216= 845-136= 941+415= 600-327= 811+415= 883-337= 962+136= 986-235= 518+337= 509-119= 198-119= 308+276= 400-327= 867+136= 396-327= 294+235= 803-415= 281+136= 954-216=
514-327= 528+327= 801-337= 300+276= 604-415= 696+136= 894-276= 826+136= 744-327= 637-136= 243+327= 967-235= 377+119= 703-327= 909+327= 508-119= 741+337= 592-276= 395-216= 470+327= 979-276= 614+136= 240-235= 568+216= 497-216= 406+415= 921-276= 712-136= 265+216= 504-337= 842+289= 767-415= 837+235= 583-216= 625+337= 462-289= 985-327= 433+119= 729-327= 936+327= 443-327= 749+337= 621-415= 111+327= 608-419=
276÷4= 77÷3= 672÷2= 576÷9= 968÷8= 567÷7= 366÷6= 763÷7= 909÷9= 490÷5= 392÷4= 498÷3= 552÷8= 868÷7= 954÷6= 355÷5= 256÷4= 756÷7= 452÷2= 351÷9= 744÷8= 545÷5= 944÷4= 447÷3= 142÷2= 234÷9= 627÷3= 392÷4=
432÷9= 594÷9= 972÷9= 392÷8= 588÷7= 588÷4= 685÷5= 428÷4= 824÷8= 535÷5= 824÷4= 624÷3= 495÷3= 950÷2= 240÷8= 936÷9= 820÷4= 924÷7= 896÷8= 834÷6= 280÷8= 399÷3= 954÷6= 918÷9= 308÷7= 294÷6= 388÷4= 648÷6=
384÷6= 395÷5= 396÷4= 428÷4= 790÷5= 594÷9= 840÷8= 294÷7= 595÷5= 680÷4= 639÷9= 796÷2= 792÷4= 954÷9= 944÷8= 945÷7= 903÷7= 498÷6= 749÷7= 765÷5= 940÷5= 753÷3= 194÷2= 618÷6= 912÷8= 798÷6= 906÷6= 930÷5=
925÷5= 924÷6= 592÷8= 749÷7= 693÷7= 981÷9= 721÷7= 856÷8= 792÷6= 590÷5= 735÷7= 798÷6= 594÷2= 892÷4= 890÷5= 690÷3= 804÷2= 848÷8= 288÷6= 880÷5= 885÷3= 188÷2= 855÷9= 742÷7=
1、800－704+245 = 2、950-275＋386= 3、258+136-98 = 4、602-445-105= 5、126+356+408 = 6、800-（125+368）= 7、346+610－334= 8、 905-（355+247）= 9、2000－928－236 = 10、1427－（398+111）= 11、560-254+534 = 12、230+486-51= 13、780-672+138= 14、135+865－432= 15、800－704+248 = 16、900-275＋386= 17、456＋183＋324 = 18、 586＋412－750= 19、1000-（245+356）= 20、960-578+357=
21、425+101-95 = 22、950-480+560= 23、586+412-750 = 24、445+385-679= 25、534+102+309= 26、791-652+156= 27、251+319+74= 28、145+173-165= 29、188-45＋355= 30、338＋168-207= 31、276+89+131= 32、532+316+125= 33、192+403+105= 34、158+216+142= 35、67＋156＋273= 36、320-160+150= 37、293+456-518= 38、97＋105＋97= 39、280+180+150= 40、890-180-650=
41、79＋402＋311= 42、329+704-593= 43、516-287-196= 44、520-200+320= 45、700-536+236= 46、439-239+161= 47、35+521-354= 48、800-528-102= 500-462= 867-387= 1011-17 = 803-408= 707+220 = 568-309= 400-313= 494+264= 971-508= 407+320 = 1001-419= 443+286=
卓育1对1个性化教案 教导处签字： 日期： 年 月 日 学生 学 校 年 级 三年级 教师 授课日期 授课时段 课题 三位数连加、连减的计算 重点 难点 1、发展学生的估算能力。在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。 2、运用连加等有关知识，解决一些简单的实际问题，体验数学与生活的密切联系。 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一【作业检查】 二【知识讲解】 知识点一、 三位数连加的计算方法： 例如：85+143+126=？ ①分开列竖式 ②连着列竖式 ③只列一个竖式 三位数连加的计算方法：用分开列竖式的方法 知识点二、 连加的简便计算 ①使用加法结合律把和是整十、整百、整千、的结合在一起 ②个位1与92与83与74与65与5结合。 ③十位 0与9 1与8 2与7 3与6 4与5 结合。 三【综合训练】 四【课后练习】
三位数连加、连减的计算 教学目标： 1、经历自主探索三个数连加计算方法的过程，掌握三个三位数连加的计算方法。 2、在解决实际问题中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，激发数学兴趣。教学重难点： 1、发展学生的估算能力。在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。 2、学会运用连加的简便计算方法 3、运用连加等有关知识，解决一些简单的实际问题，体验数学与生活的密切联系。 知识讲解： 知识点一、 1、三位数连加的计算方法： 例如：85+143+126=？ ①分开列竖式②连着列竖式③只列一个竖式 2、三位数连加的计算方法：用分开列竖式的方法 知识点二、 连加的简便计算 ①使用加法结合律把和是整十、整百、整千、的结合在一起 ②个位1与92与83与74与65与5结合。 ③十位0与91与82与73与64与5结合。 经典例题讲解：
1000以内的三位数连加连减练习题精品文档 1000以内的三位数连加连减练习题 46+37=8-42= 3-48= 7+29= 359+105+178= 08+468+175=15+398+169= 798-212-419= 1000-427-373= 二、用脱式计算 576-425-80 726+123-584 327+573-415798-=743-562-138=95- 90-420+18843- 1000-590-236=98- =58+42-25861-721+132428+458-702 100以内连加连减混合计算试题 23+41+9=7+36+3=5+29+17=0+23+31=5+6+10=+23+11=+56+8= +22+16=5+41+1=+7+1= 13+6+10= 12+13+31=6+7+15= +59+16=+9+36=14+37+3=11+6+16= +52+7=57+5+11=80+4+1=6+2+54=50+46+2= +56+20= 13+15+4=11+56+10=6+42+29= 3+43+5=6+16+22=0+16+18=2+13+23=+10+9=4+18+18=+27+41=+43+29= 19+64+6=4+26+12=6+5+25=+20+48= 7+31+10=+41+51=1-25-35=55-14-31=3-40-1= 8-66-3=7-1-41=1-4-28= 9-21-32=4-79-3=72-17-37=95-71-11=6-33-53=74-12-11=8 1 / 4
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