第一章
1.什么是网络协议，内容主要包括？
网络协议是一系列通信规则的总称，主要包括：1.用户数据与控制信息的结构和格式；2.需要发出的控制信息以及相应要完成的操作与响应；3.对事件实现顺序的详细说明等三部分内容。
2.网络中存在着多种级别的协议。总的来说可以分为？
1、硬件协议：定义了硬件设备如何运作以及如何协同工作。
2、软件协议：程序之间的通信是通过软件协议完成的。
第二章
一、在网站设计时还需要考虑以下基本原则：
1.网页内容要便于阅读；
2.站点内容要精、专和及时更新；
3.注重色彩搭配；
4.考虑带宽；
5.要适当考虑不同游览器、不同分辨率的情况；
6.提供交互性；
7.简单即为美。
二、整个站点设计大体分为八个部分？
1、初始商讨；
2、构思；
3、综合内容；
4、页面布局和导航；
5、图形制作；
6、内容流程；
7、测试；
8、验收交付；
三、有关商业网站的风格特征？
1.公司徽标或商标应当出现在页面最上方，尽可能做到色彩醒目，同时占用版面小；
2.可以采用主题图形、产品广告来突出公司形象与风格。
3.主要栏目一般采用图文并茂的超级链接实现，要考虑到主要栏目图片、文字之间的色彩配合，同时要和主题图形相互衬托，主题图形如果较大，则栏目必须缩小；
4.不要把主要栏目和次要栏目都显示在同一个页面上；
5.商业网站一般都有固定的栏目页面，如：Support，service，About us等；
6.必须建立站内搜索引擎，以便浏览者在站内查找所需要的信息。
四、非商业组织的网站风格？
1.强调页面的主色调；
2.主题图形要求反映单位的风采，设计应有创意、有内涵，庄重中不乏活泼；
3.超级链接的分类一定要清晰，可采用图形，必要时可建立站内搜索引擎；
4.信息看板很重要，因为非商业组织的网站更新不如商业网站频繁，始终如一的画面显得枯燥，所以经常去更新信息查看板，将增加访问者的访问兴趣。
五、个人网站的基本风格？
1.主题图形式：最显著的标志是主页有一个醒目的图形，该图形很大程度上反映了网页作者希望自己的网页具有的一种意境。
2.信息发布式：主要看重网站的信息量，这类网站都发布大量的信息，其作者较热衷于贡献信息。
3.介于两者之间的形式：这种网站既想突出个人形象，又想发布大量信息，组织形式不鲜明。
六、规划目录结构时应当遵循的几个原则？
1.不要将所有文件都存放在根目录下；
2.按栏目内容分别建立子目录；
3.在每个主目录下都建立独立的images目录；
4.目录的层次不要太深；
5.切忌使用中文目录；
6.不要使用过长的目录；
7.尽量使用意义明确的目录。
七、建立网站的链接结构有哪几种形式，其各自的优缺点？
1.树形链接结构(一对一)：
优点：条理清晰，访问者明确知道自己在什么位置，不会“迷路”；
缺点：浏览效率低，要进行栏目跳转时，必须绕经首页。
2.星形链接结构(一对多)：
优点：浏览方便，随时可以到达自己喜欢的页面。
缺点：链接太多，容易使浏览者迷路，搞不清自己在什么位置，看了多少内容。最好的办法是：首页和一级页面之间用星形链接结构，一级和二级页面之间用树形链接结构。
第三章网页构图与色彩
一、运用色块制作网页时需要掌握的几个要点？
1.冷暖色调在均匀使用时不宜靠近；
2.纯度相同的两种颜色也不宜放在一起；
3.整个页面中最好有一个主色调，否则整个页面就显得凌乱。
二、网页设计的通用规则？
1.网站的设计目的决定设计方案；
2.浏览者的需求第一位；
3.页面的有效性；
4.页面布局的保持统一性；
5.使用表格和适当的帧结构来设计网页；
6.谨慎使用图片；
7.平面设计意识；
8.减少Java Applet和其他多媒体的使用。
三、简述色彩的属性。
色彩具有三个属性：①色相，是颜色的基本属性，反映颜色原貌；②饱和度（或纯度），指颜色的纯洁程度；③明度（或亮度），体现颜色的深浅。
《网页设计与制作》课程标准前言： 《网页设计与制作》是理实一体化课程，是计算机专业（软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业）的一门重要的专业必修课。本课程定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程，在整个课程体系中具有重要的作用， 一、课程的说明： 通过本课程的学习，使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言，掌握运用Dreamweaver（以下简称DW）网页制作软件制作网页的方法，通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件，三个软件互相配合，完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力，培养自主学习能力和探索创新能力。 二、课程内容与基本要求： 该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能，职业活动与课程内容的对应关系如下：
三、教学目标 1、职业关键能力目标 (1) 掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能 (2) 掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能 (3) 掌握建立与管理站点的方法 (4) 掌握制作主要内容为文本的网页的方法 (5) 掌握在网页中插入与编辑图像的方法 (6) 掌握在网页中插入多媒体元素的方法 (7) 掌握表格处理与网页布局的方法 (8) 掌握创建超级链接的方法 (9) 掌握使用框架制作旅游网站的方法 (10) 掌握创建和使用模板的方法 (11) 掌握创建和使用库的方法 (12) 掌握在网页中添加AP Div的方法
(13) 掌握在网页中使用行为的方法 (14) 掌握HTML基础知识及通过代码修饰网页的方法 (15) 掌握使用CSS样式表修饰网页的方法 (16) 掌握动态网页的概念及简单动态网页的制作方法 2、职业专门能力目标 (1) 通过完成相关的项目，掌握网页设计的基本工作流程。 (2) 通过完成相关的项目，掌握网页设计常用工具的使用方法。 (3) 通过完成相关的项目，掌握网页布局及美化的基本方法。 (4) 通过完成相关的项目，掌握简单网页交互的制作方法。 3、方法能力目标 形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力，形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力，养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规，形成关键性的软件开发与应用的能力。 四、教学内容 第一章网页制作基础知识（4学时） 教学目标： 网页与网站基本概念、网页基本组成元素、常用网页制作软件 主要教学内容： 网页制作基础知识 网页的基本构成元素 网页制作常用软件和技术 第二章 Dreamweaver CS6轻松入门（2学时）
网页设计与制作习题解答 第一章练习题 1.选择题 (1) 目前，在Internet里，IP地址是（）的二进制地址。 A．8位 B.16位 D.32位 D.64位 (2) 下列不属于Macromedia公司产品的是（）。 A．Dreamweaver B. Fireworks C. Flash D. Frontpage (3) 通常网页的首页被定义为（）。 A．index.htm B. 首页.htm C. shouye.htm D. 都不对 (4) 网页的基本语言是（）。 A. JavaScript B. VBScript C. HTML D. XML (5) 网页在Internet 上是通过URL来指明其所在的位置的，每个不同的网页都应该有不同的URL，比如sina网站主页的URL就是（）。 A．https://www.doczj.com/doc/f511303301.html, B. http:\\https://www.doczj.com/doc/f511303301.html, C．ftp://https://www.doczj.com/doc/f511303301.html, D. mailto: https://www.doczj.com/doc/f511303301.html, 2.简答题 (1) 什么是Internet？叙述Internet的产生与发展。 (2) 什么是WWW？如何访问WWW？ (3) IP地址与域名之间的关系如何？ (4) HTML文件中的标签是否区分大小写？格式有无严格要求？ 解答： １．选择题： 1）C 2）D 3）A 4）C 5）A 2．简答题：略 第二章练习题 1. 简答题 (1) 简述定义本地站点的流程。 解答： 1．简答题：略 第三章练习题 1. 选择题 (1)网页中常用的图像文件格式包括（）。 A．JPG、BMP、GIF B．JPG、GIF、PNG C．BMP、PNG、GIF D．MP3、JPG、GIF (2)在插入导航条时，（）是必须的。 A．按下图像 B．替换文本 C．状态图像 D．鼠标经过图像 (3)单击（）会跳转到当前页面某个位置，却不会打开新的网页文件。
高纲1349 江苏省高等教育自学考试大纲 29942 网页设计与制作（实践） 南京大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 《网页设计与制作》是为江苏省自学考试“计算机及应用”、“计算机信息管理”或相关专业专科段学生开设的专业基础课，是一门不进行理论考试而仅参加实践考核的课程。本课程重点培养学生基本的网页设计和制作技能，要求学生在自学理论知识的基础上，培养动手能力，加强实践环节，并能熟练使用相关工具软件。 二、课程目标 网页是互联网最常见的应用之一，是人们获取和发布信息的主要途径。本课程从实际应用出发，培养学生了解网页设计和制作基础知识，学习和初步掌握：网页设计和制作、网页编写语言及网站规划和管理的实际能力。通过课程实践考核，要求学生能上机实验验证相关理论知识，设计、制作、修改或完善指定内容的网页，初步掌握网站建设和开发流程、熟悉站点的上传和维护并能独立解决网页编辑中遇到的一般问题，具有一定的计算机网络信息发布常识。 通过本课程的学习，应达到以下目标： 1．理解Fireworks和Dreamweaver软件界面，并能熟练独立进行操作； 2．重点掌握Fireworks画布、图层、修饰位图、绘制矢量图形、文本特效的操作； 3．重点掌握Fireworks图像切片、元件与实例的操作，并灵活运用； 4．重点掌握Dreamweaver基础网页制作、链接的使用、插入多媒体元素的操作； 5．重点掌握Dreamweaver表格、框架、模板的灵活应用。 三、与相关课程的联系与区别 本课程需要具有一定计算机基础知识，程序设计语言基础知识及计算机网络基础知识，因此，要以本专业的“计算机应用技术”、“计算机网络技术”、“高级语言程序设计”等作为先导课程。在学习完毕本课程后，将来可以为“网络信息编辑”、“多媒体技术”等课程，或进行本科段的深造打下坚实基础。
《网页设计与制作》大纲 一、课程的地位与性质 “网页设计与制作”是中职动漫设计与制作专业的职业技术课程，重点讲述网页设计与制作的基础知识、基本理论和基本技能，是一门包含了网页、网站的概念、网页主要工具软件HTML、dream weaver中文版的使用等诸多知识的操作性极强的技能型应用课程。“网页设计与制作”以“信息技术与应用”和“计算机辅助平面设计”为前期基础课程。 二、课程的任务与目的 通过对网页设计与制作基础知识和技能的学习，使学生系统了解网页、网站的概念、网页主要工具软件dream weaver的使用等基础知识，熟练运用网页制作的工具软件，使学生具有网页、网站制作的知识与能力，具备应用电脑独立开发网页、网站并将网站上传并测试的技能，具备解决网页设计、网站开发中出现各种问题的能力。本课程培养学生的职业素养和创新能力，为日后走向工作岗位打下理论与实践基础。通过本课程的学习实现学生思想过硬、理论基础扎实、实际工作能力强的教学目标。 三、课程总体结构、教学环节和课时分配 四、教学内容 第一章概述2学时 教学目的： 了解网页及网站基本概念及网页的基本要素分析 教学重点与难点： 网页、网站设计流程，网页基本要素
第一节网页和网站 一、网页 二、网站 三、网页的基本功能 第二节网页中的主要元素 一、文本 二、图像 三、链接标志 四、其他的基本要素 第三节网页制作工具 一、网页编辑工具 二、网页图像编辑工具 三、动态网页技术 第四节网页设计的基本流程 一、网站的设计流程 二、网页的设计与制作 三、网页的测试 四、网页上传和发布 第二章HTML语言基础2学时 教学目的： 了解HTML文件的基本结构，掌握HTML中文本的编辑及图像的语法，掌握HTML 中各种设置超级链接的语法，掌握HTML中表格和框架的基本语法。教学重点与难点： HTML的语法结构、超级链接的语法、表格和框架的基本语法。 第一节HTML 概述 一、HTML简介 二、HTML语法结构 第二节文本的编辑 一、段落标记 二、文本标记 三、标题显示等级 四、列表 第三节图像编辑 一、插入图像 二、使用背景图像
《网页设计与制作》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 《网页设计与制作》是高等职业学校计算机专业的一门必修的专业基础课。本课程讲述了网站创建、网页制作基本知识、Dreamweaver网页制作集成工具使用的方法等内容。通过本课程的学习，使学生掌握构建网站的基本知识，熟悉网页开发平台的使用，能够独立的创建个人网站。 二、课程教学要求 1、理论和实践相结合 本课程是计算机专业的一门必修的专业课程，是理论和实践相结合的课程。该课程重点是构建网站的基本知识，，熟悉网页开发平台的使用，能够独立的创建个人网站。在教学过程中要与Dreamweaver MX、Flash MX和Firework MX 结合起来，同时，应该使课堂理论教学与学生参与专业实践相结合，在课外安排一定的时间进行专业实践，这样学生在学习中，通过理论学习和上机操作实验熟悉构建网站的流程，能够进行简单图像和动画的制作、加工和处理，能够独立的创建个人网站。 2、加强课堂练习与课后练习
为了训练和培养学生的实际操作能力，必须要求学生进行课堂练习与课后作业练习，加强学生的专业技能和基础理论的学习。 三、教学时数与教材 网页设计与制作课程教学总学时数为54学时，其中授课时间为32学时，实验课时为22学时；《网页设计与制作》，田博文编著，人民邮电出版社，2004年。 四、课程教学方法 在网页设计与制作的教学中应当注意： 1、教学方法 本课程应采用理论与实践结合，讲授与自学结合，实践操作与课堂讨论结合的“三结合”教学方法。 2、教学形式 本课程的教学形式可以采用班组教学、课堂讲授、利用业余时间自学等形式。 3、实践性环节教学要求 本课程具有较强的实践性和应用性，教学过程中应该贯彻理论与实践相结合的原则，有重点的组织一些课堂讨论和实践操作以及单元测试，督促并检