化学实验中的细节问题
发表时间：2011-11-07T13:16:48.477Z 来源：《学习方法报·理化教研周刊》2011年第6期供稿作者：李清峰
[导读] 化学是以实验为基础的学科，化学的魅力也与实验密切相关，上好化学课，做好化学实验非常关健
河南省郸城县才源中学李清峰
化学是以实验为基础的学科，化学的魅力也与实验密切相关，上好化学课，做好化学实验非常关健，但每个实验都有不同的细节问题，而这些细节问题，直接关系到实验的成败，甚至会引发安全事故。为此就初中化学中的一些主要实验，谈一下自己的感受与体会。
（1）测定空气中氧气的含量，需注意以下细节问题：
①装置气密性良好；②所选药品只能与氧气反应且产物不能为气体，经过对比选红磷或白磷；③为了保证氧气完全消耗，所用药品为足量；④应完全冷却到室温后才能读数；⑤夹子不能过早打开，这些细节均能影响实验结果。
（2）铁丝在氧气中燃烧，需注意以下细节问题：
①铁丝应除锈，否则点不着；②需用纯氧；③铁丝要细，且用火柴引燃；④应等到火柴快燃尽时放入，若放入过早，火柴会消耗过多氧气导致铁丝无法燃烧；若放入过晚，铁丝温度达不到也无法燃烧；⑤瓶底装少量水或铺一层细沙，防止生成物落入瓶底，使瓶底炸裂。
（3）加热固体高锰酸钾制备氧气，需注意以下细节问题：
①药品要平铺在试管底部，增大受热面积；②试管口应塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾颗粒进入导气管；③固定装置时，夹子夹在距试管口1/3处，试管口应略向下倾斜，防止加热时冷凝水流入试管底部，炸裂试管；④加热时应先预热，后集中在药品部位加热；⑤加热后，应等到导管口气泡连续均匀放出时收集；⑥用排水法收集后，应先撤导管，后熄灯，防止水倒吸入试管中，炸裂试管。
（4）水的电解实验，需注意以下细节问题：
①所用电源为直流电；②在水中加入少许稀硫酸或NaOH溶液，增强水的导电性；③收集氢气和氧气的装置，气密性要良好。
（5）过滤液体的操作，需注意以下细节问题：
①“一贴”：使滤纸紧贴在漏斗内壁上，以利于过滤；②“二低”：滤纸低于漏斗边缘，漏斗内液体低于滤纸边缘；③“三靠”：烧杯嘴紧靠玻璃棒，玻璃棒下端靠在三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯的内壁，以防滤液溅出。
（6）实验室制备二氧化碳，需注意以下细节问题：
①药品选用稀盐酸，大理石或石灰石，而不用浓盐酸，因制得气体中混有HCl气体；不用稀硫酸，因反应生成硫酸钙覆盖在石灰石表面上，阻止反应进行；不用碳酸钠，因反应速度太快无法控制。②不能用排水法收集，因二氧化碳能溶于水。
（7）在一氧化碳还原氧化铁的实验中，需注意以下细节问题：
先通气，后加热，防止加热时发生爆炸。结束后，停止加热，继续通气，直至冷却到室温，以防止生成的铁被氧化，同时还应注意尾气的处理，减少污染。
以上仅列举初中化学实验中的一些重要实验的细节问题，已充分体现了细节决定成败，在今后的教学中，我们要不断探索这些问题，使学生认识到学习化学应该不能忽视细节。