实验一键盘与指法练习
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
实验类型：基础性实验
【实验目的】
1．学会正常开关计算机
2．键盘基本指法、鼠标操作
3．了解全角和半角的区别、中文标点与英文标点的区别
4．熟悉输入法的切换方法
5．掌握一种汉字输入法（如搜狗中文输入法）
【实验配套教材】
《大学计算机基础与应用实践教程》第1-12页。
【实验内容】
练习1：打开Windows XP自带的“记事本”程序，输入以下文本：
【文本开始】
Nowadays the newspaper possesses considerable value Everybody should read it. It supplies us with a variety of news every day. It tells us the political situation of the world. If we form the habit of read ing the newspaper, we shall (will) get enough knowledge to cope with our circumstances.
As is well known, books teach us to learn life, truth, science and many other useful things. They increase our knowledge, broaden our minds and strengthen our character. In other words, they are our good teachers and wise friends. This is the reason why our parents always encourage us to read more books.
Reading is a good thing, but we must pay great attention to the choice of books. It is true that we can derive benefits from good books. However, bad books will do us more harm than good.
【文本结束】
练习2：打开Windows XP自带的“记事本”程序，输入以下文本：
【文本开始】
邵阳学院是一所省属多科性本科院校。1958年建校；1998年经教育部批准开办全日制本科专业；2002年升格为本科学院；2004年获得学士学位授予权。
学院位于湘西南历史文化名城——湖南省邵阳市。在这片人文丰沛的热土上，培育了“第一个睁眼看世界”的思想家魏源，“再造共和”的民主革命家蔡锷，杰出的马克思主义史学家吕振羽和德艺双馨的人民音乐家贺绿汀。宝庆竹刻、邵阳布袋戏、滩头年画和花瑶挑花等非物质文化遗产在湖湘文化中熠熠生辉。学院校园环境优美，景色秀丽，林木葱郁，鸟语花香，是湖南省“花园式单位”。
学院现有李子园、七里坪、江北三个校区，校园占地面积1703亩；校舍面积43.91万平方米；教学仪器设备原值7400.82万元；馆藏图书151.84万册；有配套设施齐全的各类实验室23个(其中省级示范
1
实验室2个)，教育部第一类特色专业建设点3个，湖南省特色专业8个，湖南省社会科学研究基地3个，省级重点建设学科3个，省级重点专业3个，各类研究所13个，教育实践生产基地124个，省级优秀实习基地6个，建有覆盖全院的现代高速校园网。
学院现有13个系，43个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学九大学科门类，在校全日制在校学生14652人，面向29个省、市、自治区招生。
【文本结束】
【课后思考练习】
问题1：计算机的开关机有没有什么特殊的要求？
开机最好遵循“先_______，后________”的原则。关机的顺序正好相反，“先_______，后_______”。
问题2：关机时，能直接切断主机电源吗？
_____________________________________________________________________________________。
问题3：你知道全角字符和半角字符的区别吗？
全角——指一个字符占用________标准字符位置。
半角——指一个字符占用________标准字符位置。
汉字字符和规定了全角的英文字符及国标GB2312-80中的图形符号和特殊字符都是______字符。在计算机内码中占________字节。通常的英文字母、数字键、符号键都是________的。在计算机内码中占________字节。在编程序的源代码中只能使用________标点（不包括字符串内部的数据）。
半角和全角切换方法：单击输入法工具条上的按钮或按键盘上的________________键来切换。【实验总结】
1．键盘输入时应该采用怎样的坐姿及指法？请描述：
2．通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一
步练习？请描述：
2
实验二Windows基本操作
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
实验类型：基础性实验
【实验目的】
1．掌握Windows的启动与退出。
2．熟悉Windows的窗口构成。
3．掌握Windows的基本知识和基本操作。
4．掌握资源管理器的使用。
【实验配套教材】
《大学计算机基础与应用实践教程》第13-17页。
【实验内容】
1.Windows的启动与退出。请描述怎样启动和关闭Windows系统：
________________________________________________ ______________________________________
。
2.窗口的基本操作。请描述怎样打开“我的电脑”窗口，并实现最大化、最小化：
。
3.开始菜单的操作。请描述怎样在“开始”菜单中打开“记事本”程序：
。
4.桌面属性的设置。请描述怎样设置桌面背景和分辨率：
3
。
5.怎样打开资源管理器？请描述3种打开资源管理器的方法：
。【课后思考练习】
问题1：窗口和对话框是Windows的最常用的两个操作界面，请问这两个界面有何相同点和不同点呢？
________________________________________________________________________ ____________ 问题2：“我的电脑”和“资源管理器”有什么异同？
【实验总结】
通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一步练习？请描述：
4
实验三文件和文件夹操作
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
实验类型：基础性实验
【实验目的】
1．熟悉文件和文件夹的常用基本操作。
2．掌握文件及文件夹的创建、移动、复制、删除、查找及属性设置等相关操作。
【实验配套教材】
《大学计算机基础与应用实践教程》第18-25页。
【实验内容】
1.更改系统显示设置：显示具有隐藏属性的文件或文件夹，显示文件的扩展名。请描述：
。
2.创建文件夹：在D盘根目录下创建文件夹S。请描述：
。
3.创建文件：在D盘的S文件夹里创建文件“TREE.txt”。请描述：
。
4.复制文件：复制D盘下S文件夹中的文件“TREE.txt”到E盘。请描述：
。
5.设置属性：在D盘新建“文本文档”文件，并设置属性为存档属性和只读属性。请描述：
。
6.移动文件或文件夹：把E盘中“TREE.txt”文件移到C盘根目录中。请描述：
5
。
7.文件或文件夹的重命名：把E盘中“TREE.txt”文件重命名为“good.txt”。请描述：
。
8.创建快捷方式：为D盘的S文件夹中的文件“TREE.txt”创建名为“film.txt”的快捷方式。
请描述：
。
9.搜索文件和文件夹：搜索D盘中的文件“TREE.txt”，然后将其属性改为“只读”。请描述：
。
10.删除文件或文件夹：删除D盘的S文件夹中的文件“TREE.txt”。请描述：
。【实验总结】
通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一步练习？请描述：
6
实验四Word 2003基本操作与文字排版
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
实验类型：基础性实验
【实验目的】
1．掌握word的启动和退出
2．掌握Word文档的新建、打开、保存和保护
3．掌握Word文档的编辑
4．掌握插入文件、插入脚注和尾注
5．掌握查找和替换
6．掌握字体格式设置
7．掌握段落格式设置
8．掌握页面设置
【实验配套教材】
《大学计算机基础与应用实践教程》第26-41页。
【实验内容】
在D盘根目录下建立一个文件夹，文件夹名为“word 练习”，下面的文件保存到该文件夹下。
（1）输入下列文字，并以WD1.DOC为文件名保存。
1995年，Oracle 公司提出了网路计算机（Network Computer，NC）这一崭新的概念，在计算机界和通信界引起了极大的反响，随后，Sun、IBM、DEC等公司都宣布了这方面的研究开发计划。
网路计算机现在已成为信息产业的热门话题。对于网路计算机的态度，拥护者欢呼网路计算机吹响了信息网路社会到来的第一声号角，使得比尔·盖茨所宣扬的“信息在你指尖”即将成为现实。
（2）将WD1.DOC文档内容复制到一个新文件中，按下列要求完成对其编辑和排版，并以WD2.DOC 为文件名保存。
①在正文前加一标题“网络计算机”，字体设置为：三号阴影黑体、加粗、倾斜、，段后间隔1行，标题居中加红色方框并加“灰色-20%底纹。请描述操作步骤：
。
②将正文中所有“网路”一词更正替换为“网络”。请描述操作步骤：
。
③将正文中所有“计算机”设置为黑体、加粗、红色。请描述操作步骤：
7
。
④将正文各段文字中的中文设置为四号仿宋_GB2312；英文设置为四号Arial字体；各段首行缩进2字符，1.6倍行距，两端对齐。请描述操作步骤：
。
⑤将正文全文分为等宽的2栏，中间加分隔线。请描述操作步骤：
。
⑥加页眉“word 操作练习题”。请描述操作步骤：
。
⑦加页脚“计算机应用基础”，对齐方式为右对齐。请描述操作步骤：
。
⑧将文档页面的纸型设置为“16开（18.4×26厘米）”，左右边界各为3厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改；在页面底端（页脚）居中位置插入页码，并将初始页码设置为3。请描述操作步骤：
。
⑨正文第二段首字下沉2行，距正文1厘米。第一段的开始2个字符下沉两行。请描述操作步骤：
。【实验总结】
通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一步练习？请描述：
8
实验五Word 2003表格制作
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
实验类型：基础性实验
【实验目的】
1．掌握表格的创建
2．掌握文本与表格之间的转换
3．掌握表格中行高、列宽的设置，插入行或列
4．掌握表格中数据的输入与编辑
5．掌握表格中数据的排序和计算
【实验配套教材】
《大学计算机基础与应用实践教程》第42-52页。
【实验内容】
首先在D盘根目录下建立一个文件夹，文件夹名为“word表格”，下列所有文件都保存该文件夹中。
练习1：制作3行4列表格，再做如下修改。最后以文件名WD1.DOC保存文档
其中表格列宽2厘米，行高24磅，表格居中；表格外框线为红色双窄线1.5磅，内框线为红色单实线0.5磅；左上角的单元格中加一线宽为1.5磅的蓝色斜线。第一行下框线和第一列右框线设置为线宽为1.5磅的绿色单实线。表格第一行添加灰色－15%底纹。
请描述操作步骤：
练习2：新建一个文档，输入下列内容，然后转换为一个4行6列的表格，要求表格中的第1 行和第1列的所有单元格中的内容水平居中、垂直居中，其余各行、各列单元格内容垂直居中、水平对齐方式为右对齐；并计算出积分（积分=3*胜-负），以文件名WD2.DOC保存。
队名场次胜平负积分
大连实德19 11 4 4
深圳平安18 9 6 3
北京国安19 9 6 4
请描述操作步骤：
9
练习3：制作如下图所示的表格，表格列宽第1列列宽2.5厘米，其它列列宽为2厘米；第1行行高1.2厘米，其它行行高为22磅；设置外框线1.5磅双窄线，内框线为0.75磅单实线；并计算出平均分，以文件名WD3.DOC保存。
请描述操作步骤：
练习4：新建文档WD4.DOC，插入文档WD3.DOC的内容，删除表格中的最后一行，并在表格最后一列之后插入一列，输入列标题“总分”，计算出各位同学的总分。
请描述操作步骤：
【课后思考练习】
请简述Word 2003表格中的“自动调整”功能的三种选项的含义：
________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________
________________________________________________________________________ ____________ 【实验总结】
通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一步练习？请描述：
10
实验六Excel 2003基本操作与格式化
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
实验类型：基础性实验
【实验目的】
1．Excel 2003应用程序的启动和退出
2．熟练掌握工作簿与工作表的创建和保存
3．熟练掌握工作表的移动、复制、添加、隐藏、删除和重命名
4．熟练掌握工作表中数据的输入及其格式化
5．熟练掌握单元格中边框的设置
6．熟练掌握工作表中条件格式的设置
【实验配套教材】
《大学计算机基础与应用实践教程》第59-74页。
【实验内容】
完成下列操作，并描述其操作步骤：
（1）启动Excel2003。
（2）使用滚动条移动窗口，观察行、列标题的变化。
（3）用光标移动键或鼠标改变活动单元格，观察活动单元格与普通单元格的差异。
（4）将当前工作薄另存为“成绩表”。并退出Excel2003。
__________________________________________________________________________________________ （5）重新启动Excel2003，打开刚刚建立的工作簿文件“成绩表”。
（6）按图7-35输入工作表中的内容,输入到工作表的（A1:F13）区域中。
图7-35 成绩表
（7）将B5单元格中的内容复制并粘贴到B16中，然后将B16中的内容清除掉。
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
11
（8）将A4单元格中内容移到A16中，然后再移回A4中。
__________________________________________________________________________________________ （9）激活E6单元格，插入一单元格，并使原活动单元格下移，然后将新插入的单元格删除，恢复原样。__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ （10）激活F7单元格，插入一单元格，并使原活动单元格右移，然后将新插入的单元格删除，恢复原样。（11）选择A3至F3区域单元格，将其复制并粘贴至A16开始的单元格区域，然后将A16至F16区域里的内容清除掉。
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ （12）选择E2至E14区域单元格，将其移至L2至L14区域中，然后用撤消按钮撤消该操作。
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ （13）选择A2至C4区域单元格，将其复制并粘贴至A16开始的单元格中，然后撤消该操作。
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ （14）选择第4行单元格，在该行前插入一空白行，将第5行数据移至第4行上，删除第5行的空白行。__________________________________________________________________________________________ （15）用两种方法选择A2至F13单元格区域。
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ （16）用全选按钮选择整个工作表，清除全部内容。撤消该操作。
（17）保存文件并退出Excel2003。
【课后思考练习】
Excel 2003是一个电子表格软件，Word 2003同样也具有表格制作的功能？它们两者的功能是不是重复了呢？如果不重复？它们在功能上有何不同呢？
________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ 【实验总结】
通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一步练习？请描述：
12
实验七Excel 2003数据操作与图表生成
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
实验类型：基础性实验
【实验目的】
1．熟练掌握工作表中函数和公式的使用 2．熟练掌握图表的生成与编辑
3．熟练掌握工作表中数据清单的使用4．熟练掌握工作表中数据的排序
5．熟练掌握工作表中的筛选功能6．熟练掌握工作表中的分类汇总功能
【实验配套教材】
《大学计算机基础与应用实践教程》第75-88页。
【实验内容】
完成下列操作，并描述其操作步骤：
练习1：建立工作簿“学生成绩表”，在工作薄中建立如图8-29所示的学生成绩表，然后按要求完成下述工作，完成后保存到D盘，文件名tab1.xls：
（1）使用average()函数计算每位学生的平均成绩。结果的数字格式为常规样式。
（2）选“姓名”和“平均成绩”两列数据，姓名为分类(X)轴标题，平均成绩为数值(Z)轴标题，绘制各学生的平均成绩的柱形图(三维簇状柱形图)，图表标题为“学生平均成绩柱形图”。嵌入在数据表格下方(存放在A6：F17的区域内)。
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 练习2：请完成下面的内容，并以名为tab2.xls存放在D盘中，具体要求如下(所有中英文状态的括号、小数位数必须与题面相符合)：
（1）将下列已知数据建立一数据表格(存放在A1：E6的区域内）。
（2）在E列中求出各款手机的全套价 (公式为：全套价=裸机价+入网费或使用SUM（）函数，结果
13
保留两位小数) ；在C7单元格中利用MIN( )函数求出各款裸机的最低价。
（3）绘制各公司手机全套价的簇状柱形图，要求有图例显示，图表标题为“全球通移动电话全套价柱形图(元）”，分类轴名称为“公司名称”(即X轴），数值轴名称为“全套价格”(即Y轴)。嵌入在数据表格下方(存放在A9：F20的区域内)。
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 练习3：请完成下面的内容，并以名为tab3.xls存放在D盘中，具体要求如下(所有中英文状态的括号、小数位数必须与题面相符合)：
（1）将下列已知数据建立一抗洪救灾捐献统计表 (存放在A1：D5的区域内)，将当前工作表更名为“救灾统计表”。
（2）计算各项捐献的总计,分别填入“总计”行的各相应列中（结果的数字格式为常规样式）。
（3）选“单位”和“折合人民币”两列数据(不包含总计)，绘制部门捐款的三维饼图，要求有图例并显示各部门捐款总数的百分比，数据标志为“百分比”，图表标题为“各部门捐款总数百分比图”。嵌入在数据表格下方(存放在 A8：E18 的区域内)。
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 【课后思考练习】
Excel 2003有多种不同类型的图形，如柱形图、条形图、折线图、饼图、XY散点图等等，你知道这些不同类型的图形各自适合于表示哪一类的数据吗？
________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ 【实验总结】
通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一步练习？请描述：
14
实验八PowerPoint 2003演示文稿
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
实验类型：基础性实验
【实验目的】
1．掌握PowerPoint2003的启动、退出和演示文稿建立。
2．掌握编辑与格式化的基本操作。
3．掌握在幻灯片中插入外部声音、图片、视频文件。
4．掌握幻灯片放映及打包设置。
【实验配套教材】
《大学计算机基础与应用实践教程》第89-101页。
【实验内容】
完成下列操作，并描述其操作步骤：
（1）新建演示文稿，内容版式如下图所示两张幻灯片：
第一张幻灯片第二张幻灯片
（2）将第二张幻灯片的背景预设颜色为"茵茵绿原"，斜下；全部幻灯片的切换效果设置为"阶梯状向右下展开"。
________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ （3）将第一张幻灯片版式改变为"垂直排列标题与文本"，将第一张幻灯片背景填充纹理为"羊皮纸"。________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ （4）将第二张幻灯片主标题设置为加粗、红色（注意：请用自定义标签中的红色255、绿色0、蓝
15
色0）；第一张幻灯片文本内容动画设置为"螺旋"；然后将第一张幻灯片移动为演示文稿的第二张幻灯片。________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ （5）整个演示文稿的应用模板设置成“Stream”。
________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ （6）在第一张幻灯片后插入一张新幻灯片，版式为“只有标题”，在该页插入艺术字“中国邵阳”，形状为“倒三角形”，设置动画为“飞入”，自左侧，中速。
________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ （7）在最后插入一张新幻灯片，在该幻灯片中插入动作按钮“第一张”，单击该按钮，跳转到第一张幻灯片。
________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ 【课后思考练习】
PowerPoint 2003是一个非常好的演示文稿工具，但有时候我们需要把PowerPoint 2003文稿打印出来，你知道怎样根据不同的需要来完成PowerPoint 2003的打印设置吗？
________________________________________________________________________ ____________ ________________________________________________________________________ ____________ 【实验总结】
通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一步练习？请描述：
16
实验九大学生职业设计企划书的制作
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
实验类型：综合性实验
【实验目的】
制作一份精美的《大学生职业设计企划书》。
【实验配套教材】
综合性实验内容，请利用Internet、图书馆等手段查阅所需资料。建议参阅《大学计算机基础与应用实践教程》第102–110,123-134,138-142页内容。
【实验内容】
要求：本实验至少包含以下内容或操作过程：
1.利用Internet查阅邵阳学院本年度新生分专业招生情况，包括各专业招生人数等内容。
2.利用Internet查阅邵阳学院本年度各专业毕业生就业情况。
3.利用Excel 2003中的分析功对以上数据进行分类汇总等操作，并利用“生成图表”功能生成合
适的图表（图表类型自选）。
4.利用各种资料，阐述本专业的招生情况及就业情况。
5.设计自己大学4年的职业设计规划。（PS：学校会组织大学生职业设计规划大赛）。
6.利用Internet查阅邵阳学院的各种具有代表性优美景色的图片。
7.将以上内容图文混编。注意一定要美观，整洁。
8.用Word 2007或者其他软件将以上Word文档发布成PDF文档。（说明：Word 2003不具备此项
功能，你可以上网搜索一些必要的PDF发布软件。）
并在下方描述出详细的操作过程与步骤：
17
【实验总结】
1.通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一步练习？请描述：
2. 从资料收集、整体设计、页面排版三个方面来说明你通过这次实验得出的经验：
18
实验十毕业设计论文的排版
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
实验类型：综合性实验
【实验目的】
以《邵阳学院毕业设计（论文）编写要求和装订规范》为标准，练习一篇理工科毕业设计论文的编辑排版。
【实验配套教材】
综合性实验内容，请利用Internet、图书馆等手段查阅所需资料。建议参阅《大学计算机基础与应用实践教程》第26-58,111-122页内容。
【实验内容】
新建一个文档，输入论文内容，按照《邵阳学院毕业设计（论文）编写要求和装订规范》的要求进行编辑排版。
未排版的原始文档见“文档1”。
邵阳学院毕业设计（论文）编写要求和装订规范见“文档2”。
排好版以后的文档见“文档3”。
以上3个文档指导教师会通过网络辅助教学系统发送到各个同学的电脑的桌面上，请在2节课内完成上述实验任务，并在下方描述出详细的操作过程与步骤：
19
【实验总结】
1.通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一步练习？请描述：
2. 通过这次综合实验，你是否觉得对以后的毕业论文排版有帮助？你觉得最难掌握的是哪方面内容？请说明：
3. 请解释“样式和格式”、“项目符合和编号”功能的作用：
20
一、选择题 1.第一台电子计算机诞生于（B ）年 A.1945 B.1946 C.1971 D.1972 2. 第一代计算机的主要元器件采用的是（ C ）。 （A）晶体管 (B)小规模集成电路 (C) 电子管 (D)大规模和超大规模集成电路3. 存储容量的基本单位是（B ）。 （A）位 (B) 字节(C)字 (D)ASCII码 4．利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是（ D）。（A）科学计算 (B) 自动控制 (C)辅助设计 (D)信息处理 5．微型计算机中运算器的主要功能是进行（C）。 （A）算术运算 (B)逻辑运算 (C) 算术和逻辑运算 (D)初等函数运算 6．中文Windows XP的“桌面”指的是（C ）。 （A）整个屏幕（B）某个窗口（C）全部窗口（D）活动窗口 7.决定微型计算机性能的核心硬件是（ D ） A CD-ROM B UPS C BBS D CPU 8. 一台微机的型号中含有486、586等内容时，其含义是__A_ __。 A. 运算控制单元的档次 B.软盘容量大小 C. 主存储器容量大小 D.硬盘容量大小 9.计算机硬件的五大基本构件包括：运算器、存储器、输入设备、输出设备和( B ) A. 显示器 B. 控制器 C. 磁盘驱动器 D. 鼠标器 10.在计算机内部，所有信息的表示法都是采用（ C ） A 十进制 B 八进制 C 二进制 D 十六进制 11.第四代计算机的主要逻辑元件采用的是(D ) A.晶体管 B.小规模集成电路 C.电子管 D. 大规模和超大规模集成电路
12.一个完整的计算机系统包括：(A) A、硬件系统和软件系统 B、主机、键盘、显示器 C、系统软件和应用软件 D、计算机及其外部设备 13."计算机辅助设计"的英文缩写是：(A) A、CAD B、CAM C、CAE D、CAT 14.微型计算机中，ROM的中文名字是:(B) A、随机存储器 B、只读存储器 C、高速缓冲存储器 D、可编程只读存储 15.计算机能够直接执行的程序是( B) A、应用软件 B、机器语言程序 C、源程序 D、汇编语言程序 16.存储器分为内存储器和外存储器两类 ( A) A、它们中的数据均可被CPU直接调用 B、只有外存储器中的数据可被CPU调用 C、它们中的数据均不能被CPU直接调用 D、其中只有内存储器中的数据可被CPU直接调用 17.当已选定文件后，下列操作中不能删除该文件的是（ D ） A.在键盘上按Delete键 B.用鼠标右击该文件，打开快捷菜单，然后选择删除命令 C.在文件菜单中选择“删除”命令 D.用鼠标双击该文件夹 18.在WindowsXP操作系统中一个文件的属性包括（B ） A.只读、存档 B.只读、隐藏 C.只读、隐藏、系统 D. 只读、隐藏、系统、存档19．Windows XP操作系统属于（ C ） A. 单用户单任务操作系统
大学计算机基础模拟题 一、单选题 1、完整的计算机系统由（C）组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中，（D）不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出（D）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到（C）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中，属于输出设备的是（A）。 A、显示器 B、键盘 C、鼠 标D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表（B）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是（C）。
A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储 器 D. 软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是（A）。 A、运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C、运算器和内存 D. 控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是（D）。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指（A ）的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12、Windows的目录结构采用的是（A）。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（D）。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置
实验二图像处理 姓名：错误！未找到引用源。 源。 班级：日期： 请输入你的班级和做实验的日期。按照《大学计算机基础实验指导》第5章多媒体技术基础实验中的实验内容，完成各项实验操作后，填写该实验报告。 注意：每一题实验内容做完后将图片保存为jpg文件格式，然后单击“插入/图片/来自文件”命令，将图片文件插入到实验报告中。 一、实验目的 1.掌握图像处理的基本知识。 2.掌握Photoshop CS5的基本编辑方法。 3.了解Photoshop CS5中的一些特殊技巧。 二、实验报告内容 1.参照P116~117的操作提示，将素材文件“瓷器”制作“打碎的瓷器”，要求添加如拍摄者 （自己的学号+姓名）等文字信息，将新的的图片文件保存为jpg文件格式，然后单击“插入/图片/来自文件”命令，将图片文件插入到下面： 将此电子实验报告以自己的学号姓名和实验序号为文件名（如：070000001张三实验五）保存后上传到FTP
2.参照P117~118的操作提示，制作美丽的花效果，可选用素材文件“花l.jpg”或其他的图像文件。要求添加如拍摄者（自己的学号+姓名）、拍摄时间等文字信息，将完成的图片文件保存 为jpg文件格式，然后单击“插入/图片/来自文件”命令，将图片文件插入到下面： 3.参照P118~119的操作提示，制作蝴蝶飞舞照片，可选用素材文件“蝴蝶.jpg”或其他的图像文件，要求添加如拍摄者（自己的学号+姓名）等文字信息，将完成的图片文件保存为jpg文 件格式，然后单击“插入/图片/来自文件”命令，将图片文件插入到下面：
4.参照P120的操作提示，制作小溪特殊效果，可选用素材文件“小路.jpg”，“湖水”或其他的图像文件，要求添加如拍摄者（自己的学号+姓名）等文字信息，将完成的图片文件保存为jpg 文件格式，然后单击“插入/图片/来自文件”命令，将图片文件插入到下面： 5.参照P121~P122的操作提示，制作荷花合成图片，可选用素材文件“荷花.jpg”或其他的图
大学计算机基础操作题汇总解析 一．WORD 1.（2）字体、字号、两端对齐 ??????各段行间距倍：格式→段落→缩进和间距→行距? ? ? （3）插入图片：插入→图片 ?????设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式（4）设置页码和页码位置：插入→页码 ? （5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式
? 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 ? （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉）
? （4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） ? ? 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距
? ?? （4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 ? 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 ? 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶 ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字
? （3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% ? （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号 （5）分栏：选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线 ? ?
大学计算机基础选择题1 1、根据域名代码规定，域名为https://www.doczj.com/doc/f35751265.html,表示的网站类别应是____C____。 A 军事部门 B 教育机构 C 商业组织 D 国际组织 2、在Windows系统中，回收站是用来____A_____。 A 存放删除的文件夹及文件。 B 接收输出的信息。 C 接收网络传来的信息。 D 存放使用的资源。 3、在Word中，___C_____的作用是能在屏幕上显示所有文本内容。 A控制框B最大化按钮 C 滚动条 D 标尺 4、在Windows中，关于窗口和对话框，下列说法正确的是___C____。 A窗口、对话框都不可以改变大小B对话框可以改变大小，而窗口不能 C窗口可以改变大小，而对话框不能D窗口、对话框都可以改变大小 5、设A1单元格中的公式为=A VERAGE(C1:E5)，将C列删除后，A1单元格中的公式 将调整为__A___。 A =A VERAGE(C1:D5) B =A VERAGE(C1:E5) C 出错 D =A VERAGE(D1:E5) 6、HTML指的是____A___。 A 超文本标记语言 B 超文本文件C超媒体文件D超文本传输协议 7、PowerPoint中，在浏览视图下，按住CTRL键并拖动某幻灯片，可以完成_C_操作。 A移动幻灯片B选定幻灯片C复制幻灯片D删除幻灯片 8、计算机病毒是可以造成计算机故障的___D__。 A一块特殊芯片B一个程序逻辑错误C一种微生物D一种特殊的程序 9、计算机的发展方向是微型化、巨型化、多媒体化、智能化和____A___。 A 网络化 B 模块化 C 系列化 D 功能化 10、对一封符合规定的电子邮件说法错误的是__B_____。 A 可以发给发件人自己 B 必须在写好后立即发送 C 可以同时向多个电子邮件地址发送 D 只能向一个收件人地址发送 11、目前微型计算机中常用的鼠标器有__C____两类。 A 电动式和机电式 B 电动式和半机械式 C 光电式和机电式 D 光电式和半机械式 12、组装电脑可分为四个步骤，下面的顺序正确的是____D___。 A 硬件组装→格式化硬盘→分区硬盘→安装操作系统 B 硬件组装→格式化硬盘→安装操作系统→分区硬盘 C 格式化硬盘→硬件组装→分区硬盘→安装操作系统 D 硬件组装→硬盘分区→格式化硬盘→安装操作系统13、在Word文档中，“插入”菜单中的“书签”命令是用来___D____。 A 快速复制文档 B 快速移动文本 C 快速浏览文档 D 快速定位文档 14、在Word编辑状态下，给当前打开的文档加上页码，应使用的菜单项是___C____。 A编辑B工具 C 插入 D 格式 15、可以使用下面____C___通配符来搜索名字相似的文件。 A $ B # C * D % 16、在给别人发送电子邮件时，___C____不能为空。 A附件B抄送人地址C收件人地址 D 主题 17、在浏览网页的过程中，为了方便再次访问某个感兴趣的网页，比较好的方法 ___A__。 A 将该页加入到收藏夹中 B 为此页面建立浏览 C 将该页地址用笔抄写到笔记本上 D 为此页面建立地址簿 18、在Excel中，有时需要对不同的文字标示，使其满足同一标准。为此，Excel 提 供了三个特殊的符号，来执行这一工作。“?”是三个特殊的符号之一。该符号表示____B____。 A一个或任意个字符 B 任一字符 C只有该符号后面的文字符合准则D除了该符号后面的文字外，其他都符合准则 19、在Windows中，下列说法不正确的是____B______。 A 一个应用程序窗口可含多个文档窗口 B 一个应用程序窗口与多个应用程序相对应 C 应用程序窗口最小化后，其对应的程序仍占用系统资源 D 应用程序窗口关闭后，其对应的程序结束运行 20、Windows系统和DOS系统都属于计算机系统的____C___。 A 实用软件 B 应用软件 C 操作系统 D 硬件层 21、在Windows中，打开“开始”菜单的组合键是_____B____。 A 【Shift】＋【Esc】 B 【Ctrl】＋【Esc】 C 【Alt】＋【Ctrl】 D 【Alt】＋【Esc】 22、显示器主要参数之一是分辨率，其含义是__D____。 A 可显示的颜色总数 B 在同一幅画面上显示的字符数 C 显示屏幕光栅的列数 和行数 D 显示器分辨率是指显示器水平方向和垂直方向显示的像素点数 23、下面关于工作表与工作簿的论述正确的是___C_____。 A 一张工作表保存在一个文件中 B 一个工作簿中一定有3张工作表 C 一个工作簿保存在一个文件中
大学计算机基础试题及答案完整版 大学计算机基础模拟题 一、单选题练习 1．完整的计算机系统由（c）组成。 A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统 D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2．以下软件中，（d）不是操作系统软件。 A．Windowsxp B．unix C．linux D．microsoft office 3．用一个字节最多能编出（d）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4．任何程序都必须加载到（c）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5．下列设备中，属于输出设备的是（a）。 A．显示器B．键盘C．鼠标D．手字板 6．计算机信息计量单位中的K代表（B ）。
A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7．RAM代表的是（C ）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器8．组成计算机的CPU的两大部件是（A ）。 A．运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C．运算器和内存 D. 控制器和内存 9．在描述信息传输中bps表示的是（D）。 A．每秒传输的字节数B．每秒传输的指令数 C．每秒传输的字数D．每秒传输的位数 10．微型计算机的内存容量主要指（ A ）的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11．十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12．Windows的目录结构采用的是（A）。 A．树形结构B．线形结构 C．层次结构D．网状结构 13．将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（D）。 A．桌面上B．“我的文档”中
大学计算机基础操作题 汇总 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
大学计算机基础操作题汇总解析 一．WORD 1.（2）字体、字号、两端对齐 各段行间距倍：格式→段落→缩进和间距→行距 （3）插入图片：插入→图片 设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式 （4）设置页码和页码位置：插入→页码 （5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉） （4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距 （4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶 19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字 （3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码 给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号
选择题 1在下列字符中，其ASCII码值最大的一个是____。 A、9 B、Z C、a D、X 答案：C 2十进制数73转换成二进制数是____。 A、1001001 B、1010011 C、0110101 D、1101011 答案：A 3键盘在计算机中是属于____。 A、输出设备 B、存储设备 C、输入设备 D、控制设备 答案：C 4下列叙述中，正确的一条是____。 A、用高级程序语言编写的程序称为源程序 B、计算机能直接识别并执行用汇编语言编写的程序 C、机器语言编写的程序执行效率最低 D、不同型号的计算机具有相同的机器语言 答案：A 5下列叙述中，错误的一条是____。 A、内存储器一般由ROM和RAM组成 B、RAM中存储的数据一旦断电就全部丢失 C、软盘的存取速度比硬盘的存取速度快 D、存储在ROM中的数据可以永久保存，断电后也不会丢失 答案：C 6根据域名代码规定，域名中的____表示主要网络支持中心网站。 A、.net B、.com C、.gov D、.org 答案：A 7计算机主要技术指标通常是指____。 A、所配备的系统软件的优劣 B、CPU的主频和运算速度、字长、存储容量 C、显示器的分辨率、打印机的配置 D、硬盘容量的大小 答案：B 8按操作系统的分类，Unix属于____操作系统。 A、批处理 B、实时 C、分时 D、多道批处理 答案：C 9下列叙述中，正确的一条是____。 A、计算机能直接识别并执行用高级程序语言编写的程序 B、用机器语言编写的程序可读性最差 C、机器语言就是汇编语言 D、高级语言的编译程序属于应用软件 答案：B 10计算机感染病毒的可能途径之一是_____。 A、从键盘上输入数据 B、通过电源线 C、所使用的软盘表面不清洁 D、随意打开不明来历的电子邮件 答案：D 11调制解调器（Modem）的作用是____。 A、将计算机的数字信号转换成模拟信号 B、将模拟信号转换成计算机的数字信号 C、将计算机数字信号与模拟信号互相转换 D、为了上网与接电话两不误 答案：C 12字长是CPU的主要性能指标之一，它表示____。 A、CPU一次能处理二进制数据的位数 B、最长的十进制整数的位数 C、最大的有效数字位数 D、有效数字位数 答案：A 13在微机中，1GB的准确值等于____。 A、1024×1024Bytes B、1024KB C、1024MB D、1000×1000KB 答案：C 14计算机能直接识别、执行的语言是____。 A、汇编语言 B、机器语言 C、高级程序语言 D、C语言 答案：B 15一个字符的标准ASCII码用____位二进制位表示。 A、8 B、7 C、6 D、4 答案：B 16在计算机硬件技术指标中，度量存储器空间大小的基本单位是____。 A、字节(Byte) B、二进位(bit) C、字(Word) D、半字 答案：A 17计算机感染病毒的可能途径之一是____。 A、从键盘上输入数据 B、随意复制、运行外来的、未经消病毒软件严格审查的软盘上的软件 C、所使用的软盘表面不清洁 D、电源不稳定 答案：B 18控制器的功能是____。
第1章习题 一计算题，要求写出计算过程 1 进制转换问题 （1）分别将76，24.82 转换成二进制数、八进制数和十六进制数。 （2）分别将111111B，1011011.111B转换成八进制数、十进制数和十六进制数。 （3）将2D2H 转换成二进制数、八进制数和十进制数。 （4）将36Q转换成二进制数、十六进制数。 2 码制转换问题，假设计算机字长为一个字节 （1）分别求出24，-24的原码、反码和补码。 （2）已知某个带符号的二进制数的补码为11111111，求该数以十进制表示的真值。 3 ASCII码值问题 （1）已知字母’a’的ASCII码是97，分别求字母’B’，’d’，’F’的ASCII码。 （2）根据ASCII码值的大小，将字母’2’,’b’,f’,’D’依次排列大小。 4 汉字码转换问题 （1）“保”字在国家标准局公布的汉字中位于第17区第3位，计算其国标码和机内码。（2）某汉字的区位码是3824D，计算其国标码和机内码。 5 汉字字库问题 （1）分别用16×16，32×32点阵来表示汉字的字形，求存储一个汉字需要的字节数。（2）存储100个32×32点阵的汉字字模信息需要多少字节？需要多少KB字节？ 二简答题 1．简述计算机的特点。 2．试述计算机采用二进制表示数据的原因。 3．简述计算机几个发展阶段划分和主要特点。 4．什么是汉字的输入码、内码和字形码？列举至少2种常用的输入法。 5．简述计算机编码中原码、补码、反码三者之间的转换关系。 6．从规模的角度，简述计算机的分类。 7．简述二进制数加减运算规则。 三论述题 1．叙述计算机的主要应用领域并各举实例说明。 2．基于对计算机的认识，谈谈计算机的发展趋势。
(大学计算机基础实验指导)模拟试题(二)参考答案 （非计算机专业A卷） 一．填空题（共20分，每空1分） 1．电子管2．分时系统、实时系统3．.txt 4．主码 5．实体、参照、用户定义6．同轴电缆、光纤 7．OSI/RM 8．域名解析9．采样、量化、编码 10. 有损压缩、无损压缩11. 音频、图像、视频 二．选择题（共30分，每题1分） 三．计算题（共25分，每题5分） 1.将十进制数87转换为二进制数、八进制数和十六进制数 解：87D = 1010111B （2分）87D = 127Q （1.5分） 87D = 57H （1.5分）2．写出十进制数23.625的浮点数表示形式。 （假定计算机字长为16，其中阶符占1位，阶码占5位，数符占1位，尾数占9位） 解：23.625D = 10111.101B （2分）故其浮点数表示形式为：0 00101 0 101111010 （3分）3．使用补码形式完成运算：43－57（假定计算机字长为8） 解：43－57 = 43 +（－57） 43的补码为：0 0101011 ；－57的补码为：1 1000111 （1分）则：0 0101011
+ 1 1000111 1 1110010 （3分） 运算结果1 1110010为补码，对应原码为：1 0001110B，即-14 （1分） 说明：第4 ~ 5题为文科专业学生试题 4．有IP地址为153.234.100.109，试判断此IP地址的类型，说明理由。 解法一：此IP地址的第一个字节为153D，即10011001B，（2分） 由于最高两位为10，故此IP地址为B类地址。（3分） 解法二：由于B类地址的第一个字节的取值范围为128~191，（3分） 而此IP地址的第一个字节为153D，故此IP地址为B类地址。（2分） 5．某同学收集了大量精美的壁纸图片（图片分辨率均为1024×768，32位真彩色），要将这些图片刻录在CD光盘上，那么一张CD光盘大约可存储多少张这样的图片？ 解：一张图片的存储容量为：1024×768×32/8B ≈ 3.15MB （3分） 故一张CD光盘大约可存储此种图片的数量为：650MB / 3.15MB ≈ 200（2分） 说明：第6 ~ 7题为理工科专业学生试题 6．A机IP地址为204.234.100.109，其子网掩码为255.255.255.224，现有B机IP地址为204.234.100.87，C机IP地址为204.234.100.99，试判断B机与C机哪一个与A机属于同一子网，说明理由。 解：A机IP地址与A机子网掩码相“与”： 204.234.100.109即11001100 11101010 01100100 01101101 255.255.255.224即11111111 11111111 11111111 11100000 结果1：11001100 11101010 01100100 01100000 （1分）B机IP地址与A机子网掩码相“与”： 204.234.100.87 即11001100 11101010 01100100 01010111 255.255.255.224即11111111 11111111 11111111 11100000 结果2：11001100 11101010 01100100 01000000 （1分）
1、（1）用Excel 制作如下表格 要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。 2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。 3、计算各年的“毕业生总数”。 4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。 5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。 2、（2） 要求在左起第一张工作表中完成： 1、第一行填充颜色为灰色－25% 2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。 3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。 4、将全表按“总成绩”的降序排列。 5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据，以姓名为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X 轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。 注：不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。 3、（3）要求： 1、按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14号字。 2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。 3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。 4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。 5、将全表按“统计”值的降序排序。
4、（4）要求： （1）按上表样式建表，表的第一行是标题，隶书，加粗，16号字，合并单元格并居中。 （2）增加表格线，表中文字及数据均居中。 （3）第一列单元格底纹为淡黄色，第一行单元格底纹为淡绿色。 （4）统计每个单位产量的“合计”值，要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。 （5）计算出各列的“平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。 5、（5）要求： 1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”，隶书14号字，合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线，外围框线为粗线。 3、计算各行的“实发工资”项，保留两位小数，要求必须使用公式或函数计算。 4、计算各列的“平均数”，要求必须使用函数或公式计算，保留一位小数。 5、将全表按“实发工资”的升序排序，如相同再按基本工资升序排序。 6、（6）要求： 1、表的第一行是标题“上半年利润表”，宋体加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线，第一行单元格为黄色底纹。 3、计算各行的“税后利润”，要求必须使用公式计算，保留两位小数。 4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图，显示百分比及数据标志。 5、计算各列的“总计”，必须使用函数计算，保留两位小数。
习题4 Excel 2003测试练习 一、填空题 1.Excel的工作簿窗口最多可包含____________ 张工作表。 2.Excel的信息组织结构依次是：____________ 、____________ 、____________ 。 3.Excel公式中使用的引用地址E1是相对地址，而$ E $ 1是____________ 地址。 4.Excel中对指定区域(C1：C5) 求和的函数公式是____________ 。 5.Excel中工作簿的最小组成单位是____________ 。 6.Excel中如果需要在单元格中将600显示为600.00，可使用“设置单元格格式”中的“数字”标签，选择为____________。 7.Excel中如果一个单元格中的信息是以“=”开头，则说明该单元格中的信息是 ____________ 8.Excel中图表可以分为两种类型：独立图表和____________ 。 9.Excel中，要在公式中引用某个单元格的数据时，应在公式中键入该单元格的 ____________ 。 10.电子表格是一种____________ 维的表格。 11.一个Excel文件就是一个____________ 。 12.一张Excel工作表，最多可以包含____________ 行和____________ 列。 13.在Excel中，单元格默认对齐方式与数据类型有关，如：文字是左对齐，数字是 ____________。 14.在Excel中，进行分类汇总时，必须先进行____________。 15.在Excel中，如果要修改计算的顺序，需把公式首先计算的部分括在____________ 内。 16.在Excel中，欲对单元格的数据设置对齐方式，可单击____________菜单，选择单元格命令。 17.在Excel中，当输入有算术运算关系的数字和符号时，必须以____________方式进行输入。 18.在Excel中，公式都是以“=”开始的，后面由____________和运算符构成。 19.在Excel中，清除是指对选定的单元格和区域内的内容作清除，____________依然存在。 20.在Excel中，如果要打印一个多页的列表，并且使每页都出现列表的标题行，则应在[文件]菜单的____________命令进行设置。 21.在Excel中，设A1—A4单元格的数值为82，71，53，60，A5单元格使用公式为 =If(Average(A$1：A$4)>=60，“及格”，“不及格”)，则A5显示的值是____________。 22.在Excel中，我们直接处理的对象称为____________。 23.在Excel中，正在处理的单元格称为____________的单元格。 24.在Excel中建立内嵌式图表最简单的方法是采用____________工具栏中的“图表类型”按钮。 25.在Excel中输入数据时，如果输入的数据具有某种内在规律，则可以利用它的 ____________功能进行输入。 二、判断题 1.Excel规定，在不同的工作表中不能将工作表名字重复定义。 ( )
《大学计算机基础》 上机实验指导书暨实验报告 选课班级 ______________ 序号 ______________ 姓名 ______________ 任课教师 ______________ 电气与信息工程学院计算机工程系(2009年9月) 编
前言 《大学计算机基础》是新生入校后必修的一门公共基础课，其实践性要求很强。本书是为配合《大学计算机基础》教材一书编写的配套实验教材，主要目的是便于教师的教学和学生的学习。本书既可以作学生的实验指导书，也可以直接作学生的实验报告使用。 本书主要包括实验目的、实验内容及实验思考题，其中实验一是综合实验，要在专门的微机拆装实验室完成，其他实验的实验内容都在windows xp+office2003环境下调试通过。对比较难的实验操作，在实验内容中有操作提示。实验思考题是要结合课堂上的理论知识和本次上机实验的知识来思考回答，有利于更好的理解实验知识要点，达到实验的目的。 本书参考实验学时8学时，完了顺利并保质保量的完成实验任务，请同学们在实验的过程中，注意以下事项： 1. 提前预习实验好相关资料，充分做好实验准备工作。 2. 遵循实验室的相关规定，听从实验教师的教学安排。 3. 详细记录实验过程中的实验数据。 4. 实事求是地回答实验中的相关问题，严禁抄袭。 5. 认真独立地撰写实验报告。 欢迎老师和同学对本实验指导书的内容及在使用过程中遇到的问题提出宝贵的意见，以求使该指导书更适合教学。 电气与信息工程学院计算机工程系 2010年4月
湖北汽车工业学院实验报告 班号序号姓名 课程名称大学计算机基础第1 号实验完成日期年月日午 实验一微机拆装实验 一、实验目的 1. 能够正确的识别微型计算机的主要部件，掌握微型计算机主要部件技术参数的含义， 进一步掌握其在计算机中的作用。 2. 能够根据不同的使用要求确定硬件的配置方案，并能够根据实验部件，制定详细的拆 装方案，分析方案的合理性。 3. 掌握计算机拆装的注意事项，掌握计算机拆装的步骤和拆装方法，能够根据给定的部 件快速地、正确地组装好计算机。 4. 能够对在拆装过程中可能出现的问题提出合理的解决办法。 二、实验内容 2.1 实验要求 1. 检查组装所需的工具是否齐全；检查及准备好组装电脑的全部组件及连接各部件的各 类电缆。 2. 准备好拆装计算机的工作空间；详细熟悉组装计算机的流程；实验前释放身体上的 静电。实验过程中严禁带电拆装部件。 3. 装机过程中，遵循硬件产品的安装规范，轻拿轻放所有部件，尽量只接触板卡边缘， 部件对号入座，细心操作，安插到位，对需要螺钉紧固的部件，一次不可全拧紧，待所有螺钉上好后方可拧紧，切忌把螺丝拧的过紧，以免螺钉滑扣。 4. 插拔各种板卡时切忌盲目用力，以免损坏板卡。 5. 必须在全部部件组装完成，由实验教师检查完毕后方可通电试机。 6. 实验完成后，登记实验教学日志，由实验教师检查实验材料及工具是否完好以后，方 可离开实验室。
大学计算机基础操作题和选择题 1.（2）字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍：格式→段落→缩进和间距→行距 （3）插入图片：插入→图片 设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式 （4）设置页码和页码位置：插入→页码
（5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉）
（4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为2.5倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距
（4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶
19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字
（3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号 （5）分栏：选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线
山东师范大学成人高等教育期末补考试题 （时间：110分钟共100分） 年级：2014级专业考试科目：大学计算机 试题类别： A (A/B/C) 考试形式_闭_(开、闭卷) 一、选择题（每题1分，共30分） 1、现代信息技术是一种综合性技术，它的支柱技术主要包括________。 A、微电子技术、网络技术和材料技术 B、自动化技术、人工智能和控制技术 C、数字化技术和网络技术 D、计算机技术、通信技术和控制技术 2、目前普遍使用的微型计算机，所采用的逻辑元件是______。 A、电子管 B、大规模和超大规模集成电路 C、晶体管 D、小规模集成电路 3、以下对于ASCII码描述不正确的是________。 A、全称美国标准信息交换码，可用来表示128个字符 B、标准ASCII码使用7个二进制位对字符进行编码 > C、ASCII码字符储存时占一个字节，最高位为1 D、ASCII码是使用最广泛的西文字符集 4、在计算机内部用于存储、交换、处理汉字时所使用的编码叫做 A、国标码 B、机内码 C、区位码 D、字形码 5、电子计算机技术在半个世纪中虽有很大的进步，但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理。他就是。 A、哈夫曼 B、爱因斯坦 C、爱迪生 D、冯·诺依曼 6、在PC中，当相互联系的两个设备在处理速度上存在差异时，经常会采用的方法是________。 A、采用新的指令系统 B、修改设备间的接口 C、采用新的制作工艺 D、添加缓存 7、若一幅分辨率为640*480的彩色图像，量化的像素深度为16位，则没有经过压缩至少需要________字节来存放该图像文件。 - A、600KB B、1200KB C、9600KB D、300KB 8、24×24汉字点阵字库中，表示10个字形需要________字节。 A、72 B、720 C、240 D、720K 9、若一台计算机的字长为4个字节，这意味着它。 A、能处理的数值最大为4位十进制数9999 B、能处理的字符串最多为4个英文字母组成 C、在CPU中作为一个整体加以传送处理的数据为32位 D、在CPU中运行的结果最大为2的32次方 10、要结束一个应用程序可以使用快捷键________。 A、Alt+Esc B、F1 C、Ctrl+Esc D、Alt+F411、Windows中，网上邻居的作用是。 A、查看并使用网络中的资源 B、保存文件的碎片 C、存放被删除的文件 D、查看管理本地计算机的所有资源 12、在下列叙述中，正确的是_________。 A、硬盘中的信息可以直接被CPU处理 B、软盘中的信息可以直接被CPU处理 C、内存中的信息可以直接被CPU处理 D、以上说法都不对 13、关于Windows的菜单命令，若某个命令后跟有“…”，则表示______。 A、执行该命令后将有一个对话框出现 B、该命令现在处于设定状态 { C、该命令处于运行中 D、用鼠标指向该命令后将有下一级联菜单出现 14、下列名称中，可作为文件主名的是_________。 A、SYS B、CON C、TEST*1 D、PRN 15、以下关于Windows 2000中桌面设置的说法正确的是______。 A、通过控制面板中“显示”程序项的“外观”选项卡只能改变桌面和窗口的颜色 B、通过“显示”程序项的“效果”选项卡可以配置显卡 C、通过“显示”程序项的“背景”选项卡可以设置背景图案和墙纸 D、屏幕保护程序的作用是为了保护用户的视力 16、Word 中，如果用户选中了大段文字，不小心按了空格键，则大段文字将被一个空格所代替。此时可用_____ 操作还原到原先的状态。 A、替换 B、粘贴 C、撤消 D、恢复~ 17、在Word编辑状态下，操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行左边的选定栏，下列哪种操作可以仅选择光标所在的段落 A、单击鼠标左键 B、将鼠标左键击三下 C、双击鼠标左键 D、单击鼠标右键 18、以下关于格式刷的说法不正确的是。 A、单击格式刷，只能一次复制格式 B、双击格式刷，可多次复制格式 C、使用格式刷会替换目标文本的内容 D、格式刷可用于复制文本或段落的格式 19、在EXCEL的单元格中，如要输入数字字符串0344（电话号码）时，应输入___________。 A、0344 B、"0344" < C、0344' D、'0344 20、在Excel2000中，如果一个单元格中的显示为：“#####”，这表示。 A、公式错误 B、数据错误 C、行高不够 D、列宽不够 21、在Excel中，利用填充柄可以将数据复制到相邻单元格中，若选择含有数值的左右相邻的两个单元格，按左键向右拖动填充柄，则数据将以_____ 填充。 A、等差数列 B、等比数列 C、左单元格数值 D、右单元格数值 22、将Excel工作表中单元格E8的公式“=$A3+B4”复制至G8，应变为________。 A、公式错误 B、=$A3+D4 C、=$A3+B4 D、=$C3+D4 23、在Excel中，当公式中出现被零除的现象时，产生的错误值是_____ 。 A、#N/A! B、#DIV/0! C、#NUM！ D、#VALUE! 24、在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示（如用红色表示等），当要处理大量的学生成绩时，利用________命令最为方便。 】A、查找B、条件格式 C、数据筛选D、定位 25、某公式中引用了一组单元格，它们是（C3:D7,A2,F1）,该公式引用的单元格总数为_________。 A、4 B、8 C、12 D、16
大学计算机基础试题及答案完整版 一、单选题 1、完整的计算机系统由（C）组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中，（D）不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出（D）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到（C）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中，属于输出设备的是（A）。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表（B）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是（C ）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器。（A）机计算的CPU的两大部件是8、组成器和寄存器 B. 控制器运A、算器和控制存和内 D. 控制器C、运算器和内存 ）。中bps表示的是（D述9、在描信息传输数每秒传输的指令、、每秒传输的字节数 BA 传每秒输的位数字数 D、的C、每秒传输）的容量。容算机的内存量主要指（A 微10、型计B.ROM A.RAM D.Cache C.CMOS )。D 对应的二进制数为( 11、十进制数27B. 1100 A.1011 D. 11011 C. 10111 的是（A）。构12、Windows的目录结采用构线形结 A、树形结构 B、结构层次结构 D、网状C、）。D将原时件还原，被还的文件回到（文中收将13、回站的中”档文的我“、B 上面桌、A． C、内存中 D、被删除的位置 14、在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（A）。 A、有下级子菜单 B、单击鼠标可直接执 C、双击鼠标可直接执行 D、右击鼠标可直接执行