名言：
有关兴趣的问题毋须争论（古罗马）
哪里没有兴趣，哪里就没有记忆（歌德）
在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流（美国）穿衣戴帽，各有所好
萝卜白菜，各有所爱
望经拜道，各有一好
各人心里爱，生葱拌韭菜
年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘（歌德）对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣（西拉斯）
学问必须合乎自己的兴趣，方可得益，（莎士比亚）
任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光（张洁）
爱好即获得知识的第一步（葡萄牙）
我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师----（爱因斯坦）爱为学问之始（英国）
嗜之越笃，技巧越工（日本）
论据：王亚南绑在柱子上读书
我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者。 1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”
王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
施洋搓脚夜读
二?七大罢工著名的工人领袖
幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，
后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
黄侃误把墨汁当小菜
1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了
砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。
曹禺真读书假洗澡
抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
陆羽弃佛从文
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
屈原洞中苦读
屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
范文：
兴趣是一项事业的开端，只有始终对这项事业充满兴趣，才会取得成功。牛顿看到苹果落地，瓦特看到壶水沸腾，他们都对眼前这司空见惯的是产生了兴趣，最终的结果是：他们成功了。牛顿创立了“万有引力”学说，开拓了物理学的新境界；瓦特发明了蒸汽机，推动了人类社会的进步，带动了资本主义生产力的飞速发展。牛顿和瓦特的成就证明了兴趣对于成功的重要性。
兴趣是一支兴奋剂，他促使人们永远充满希望，对事业和生活充满信心，并能激励人们拿出足够的勇气和力量面对事业上的难题。郁达夫曾说：“现在我因为常常写作而感到很累，但我的精神是不累的，这都缘于我对文学的情绪，促使我不断努力，永保青春。”郭沫若先生年近80高龄时对身边的人说：“我还不老，戏剧文学的创作使我时时像小伙子一样有劲，我还能写出很多东西。”郭老正是凭着他始终不渝的兴趣爱好，坚持创作到86岁，整整70的春秋。
我们青少年一代对于任何事物都充满好奇心，只要我们留心身边小事，时时注意培养自己的兴趣爱好，并沿着选定的道路走下去，就一定会获得成功。
但愿每一个为兴趣爱好而伸开勤奋双手的人，在收拢双手时握住的都是成功的喜悦。篇二：《兴趣》议论文
兴趣
兴趣，是指对某个方面的知识与活动的特别爱好。人们对天空有兴趣，才会用望远镜去瞭望天际，用宇宙飞船去星际遨游，用无线电信号进行星球对话，进而去发现宇宙的全部奥秘。人们对足下的土地感兴趣，才会建起无数宏伟壮观的建筑，创造了金字塔、万里长城这样的伟绩。人们对生活感兴趣，才会发掘生活的美，去讴歌生活，留下众多不朽的诗篇。
兴趣是成功者十分珍贵的情感，有了兴趣，就能自觉、善注意、肯坚持，因此，往往也就能成功。哥白尼从小就向往“要星空跟人交朋友”；哥伦布自幼就渴求探索“世界秘密”；法布尔为了观察蚂蚁可以在地上从早趴到晚；达尔文竟然把甲虫放入口中咀嚼；珍妮·古多尔愿在林中与猩猩相伴十数年；徐霞客九死一生还勇往直前；居里夫人冒死提纯镭；席勒舍
命尝毒酸??数不胜数的名人轶事在我们面前展现出兴趣的巨大魅力。
我国杰出的新闻记者、编辑、政治家和出版家邹韬奋小时候，他父亲希望他成为一名工程师，于是就把他送往南洋公学。但邹韬奋对数理没有兴趣，而对文史却情有独钟。中学毕业后，他改学文史，后来果然学有所成。爱因斯坦曾说过“认为用强制的责任感就能增进观察和探索的兴趣，那是一种严重的错误”。正是这样，如果他一直学习他不喜欢的科目，或许能成为一名工程师，但决计不会是杰出的，他改学了自己大感兴趣的学科，便取得了一般人所不能取得的成就。
罗素有一句话“唯有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康”。除了自己的主要工作外，对某项自己感兴趣的活动也能使人愉悦健康。巴甫洛夫在业余时间且喜欢读小说、集邮、绘画、种花、划船、游泳、打牌。他十分注意大脑有张有弛。他活了87岁。萧伯纳晚年特别“崇拜”太阳，整个冬天都要进行日光浴，他有一间可以旋转的茅屋，使他每天可以得到充足的阳光，他活了94岁。爱因斯坦到70岁高龄时，还坚持利用工余时间享受自己的兴趣—他有很多兴趣，拉小提琴、弹钢琴、唱歌，有时还去划船、骑自行车、旅游。重要的是，要兴趣盎然地做一切事情，这就能把生活点缀得更美好。
缺乏兴趣，就是缺乏对生活的热情，样样不感兴趣，生存着还有何意义呢？
兴趣只有得到自由的发展，才能变为终生不渝的志趣。这种志趣能够激发人全部的力量去斗争、去创造，从而使生活变得更加瑰丽多彩！
二年一班
莫凡艺篇三：兴趣作文指导例谈
兴趣作文指导例谈
从教育心理学的角度看，兴趣是一种内在的力量。它促使学生萌发强烈的求知欲，从内心产生一种自我追求，向着认定的目标前进。作文教学中教师一旦激发培养起学生的写作兴趣，学生就会自觉地写，刻苦地练，从而使其写作能力主动地得到发展。
为了培养学生的写作能力，提高其写作水平，多年来笔者进行了多方面的探索，把培养学生的写作兴趣，作为提高学生写作能力的突破口，下面谈谈在作文教学中培养学生写作兴趣的几点做法：
一活动中求乐，乐中引发写作兴趣
教师积极引导学生参加各种有意义的活动，培养学生广泛的爱好兴趣，促进学生的各科学习，使其和谐全面地发展。实践证明，一个人的知识有80%是靠观察获得，要想使学生获得更多的写作知识，提高写作水平，就要培养学生的观察力，丰富多彩的活动就是培养学生观察力和锻炼学生思维能力的根本途径，学生的写作兴趣也正是在活动中培养起来的，教学中学生的实践活动越丰富，写作的内容就越具体生动，因此在教学活动中，广泛地开展组织学生的活动课，就会引发学生的写作兴趣。
1.先玩后写
学生的活动形式是多种多样的，教学中要抓住学生的年龄、生理、心理特点。例如，在低年级可采用让学生先玩后写的方法来设计活动，引起学生的有意注意进行观察，教师要有目的、有计划地给学生安排玩的时间、地点。让学生尽情地去玩耍，享受其乐趣。例如，踢毽子、丢沙包等，活动中教师要选择时机停止活动，现场指导写作，让学生回忆玩的过程中最精彩的场面，最深刻的感受，作文自然水到渠成。
2.先演后写
安排学生自编自演一个小故事、小品、一段课本剧，创设一个生动活泼的场面，让学生仔细观察，然后把主要情节写下来。
3.先写后演
让学生回忆发生在身边的小事，指导学生把细节描写得具体生动，然后选出最优秀的作
品，让学生把主要故事情节表演出来，表演中激发学生的写作兴趣。
4.先动后写
主题活动引路，分散活动激趣，这种活动要与丰富多彩的少先队活动结合起来，例如组织学生开展“春天在哪里”中队主题活动，活动前提出要求，第一，活动形式由中队安排，自由分组，二人、三人、四人均可。第二，时间自定。第三，走出学校，从不同侧面去寻找春天。第四，活动结束后召开主题中队会，由各组长进行演讲，然后再写下来，这样放手让学生去开展活动，掌握写作第一手材料，激发了学生的写作兴趣。
教师通过以上几种做法进行训练，学生很快就会写下一篇声情并茂、内容具体的文章来。写完之后让学生互相阅读，共同欣赏，这样学生的写作兴趣在玩中得到培养。
二巧用音像，强化学生写作兴趣
兴趣的源泉是什么？苏霍姆林斯基说：“认识本身就是一种令人惊讶、诧异和感到神奇的过程，能激起高昂而持久的兴趣。”巧用音像是指在教师指导下运用电教媒体，通过声、光、形、色的有机结合，把形象的画面，生动的语言，和谐的音响，艺术化的信息，诉诸学习者的视听感官，使学习者从中获得知识的一种实验写作形式，这种写作形式直观形象，新颖生动，感染力强，它不但容易激发学生学习语言的兴趣，诱发学生的写作动机。而且能化虚为实，化远为近，使枯燥的知识趣味化，抽象的语言形象化，深奥的道理具体化，十分有利于语言训练，培养学生兴趣，提高写作能力。
1.巧用音像，化抽象为形象，激起写作兴趣
小学生的概括能力差，对直观形象的事物感兴趣，有意注意能力差，对已经历的事情只有模糊的印象，借助音像手段就会再现学生的记忆。会直接见其人，闻其声，观其事，临其境。对优美的旋律，和谐的音韵，声情并茂的解说，就会产生愉悦的视听效果，容易引起学生的回忆。学生观后，教师有针对性地提出要求。学生就会写出生动形象的内容具体的文章，再也不会出现无话可说的现象。例如写《可爱的家乡》，教师可以把反映家乡变化的录像片放给学生看，全面了解家乡的情况，激起热爱家乡的感情，然后指导学生选择一个侧面反映家乡的可爱，学生的写作兴趣盎然，比教师在课堂上讲许多遍，效果更好。
2.巧用音像，创设情境
化虚为实激发写作兴趣，音像能借助特殊的声像艺术手段，使枯
燥的事物形象化、抽象事物具体化，借助音像，会使学生感到新奇。例如，指导学生写《可爱的秋天》时可播放农村丰收的果园，金灿灿的稻田的录像或投影化虚为实给学生以形象直观的感觉，使其产生浓厚的写作兴趣。
3.巧用音像，化静为动
教师在指导学生写人、记事、写景的作文时，学生往往只会平铺直叙，语言贫乏，或无话可说，或写出的文章千人一面，如果借助音像就会使学生思维活跃，如身临其境，写出的文章就会动静结合，有声有色，变枯燥叙述为生动描写，有利于培养学生的写作兴趣。兴趣的培养有多种形式，无论何种方法，只要能符合学生的写作能力发展，就能达到作文训练的目的。作文的教学实践证明，培养学生的写作兴趣，是提高写作能力的关键。
〔责任编辑：庞远燕〕篇四：写作兴趣和习惯培养论文
浅谈写作兴趣和习惯的培养
《语文课程标准（实验稿）》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”可见，写作水平的高低，作文成绩的好坏，直接影响学生语文素质和语文成绩，因此，作文教学成为语文教学最重要的环节。作文教学的重要性众所周知，很多语文教师在这块土地上辛勤耕耘，花费了大量的时间和精力，可是收效甚微，学生的作文水平难于提高，许多学生一提到作文就头痛，有的东抄西抄应付，有的干脆拒绝写作。笔者认为，作文教学的关键是培养学
生浓厚的写作兴趣和良好的写作习惯。抓住了这个主要矛盾，认真加以解决，作文教学难的问题也就容易解决了。笔者下面从怎样培养学生的写作兴趣和写作习惯两个方面谈一谈自己的认识。
一、怎样培养学生的写作兴趣
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。那么，在写作教学中，怎样培养学生的写作兴趣呢？笔者从十几年的教学实践中总结出，可以从以下六个方面努力。
第一，帮助学生认识写作的重要性，使学生形成一种向往之情。就是说，教师在作文教学中要通过自己的教学行为，努力帮助学生认识作文的重要性，从而使学生对作文产生向往之情。“盖文章经国之大业，不朽之盛事。”“文章千古事，得失寸心知。”“李杜文章在，光焰万丈长。”笔者经常把这些观念传递给学生，他们在感悟、理解了文章的重要性后，写作热情激发起来了，写好作文的愿望也油然而生。
第二，从学生实际出发，形成亲切感。学生明白作文的重要性后，不能提出过高的要求，否则会导致他们敬而远之。在作文教学中，要根据学生的实际联系他们的生活、学习、经验、认识水平和情感态度等各个方面，作文教学的内容和方式，只有从学生的这些实际情况出发，符合他们的实际情况，走进他们的内心世界，才会使学生感到作文并不高深，作文就在身边，从而对作文产生亲切感。一旦学生和作文“亲密接触，”写作兴趣就被激发起来了。
第三，由简单写起，克服害怕的心理。其实绝大多数学生是想写好作文的，偏偏对作文有害怕的心理，一提起作文来就头痛。导致这种情况的原因有两种：一种是教师不切实际地提出了过高要求，另一种是学生对作文的期望值太高。笔者认为，这两种观点都是不可取的，作文教学要从简单处写起，让学生有话可说，说得出来。当他们通过简单易行的习作后，品尝到了成功的喜悦，害怕的心理自然就消失了。这时就会由害怕作文向喜爱作文转化。
第四，习作方式多种多样，激发学生的新鲜感。学生有了一定的作文基础后，进行习作教学一定要注意培养学生写作的灵活性。千篇一律只会让人觉得厌烦，内容丰富才会让人感到新鲜。只有新鲜的素材，才具有较强的吸引力。作文培养方式灵活多样，可以是口头作文，也可以是书面作文；可以是命题作文，半命题作文，也可
以是话题作文，自由作文；可以是扩写、缩写、续写，也可以是改写、仿写；可以是当堂完成，也可以是课外完成；可以是教师修改，也可以是学生修改；可以是教师讲评，也可以是学生讲评，如此等等。
总之，作文教学过程中，通过以上六方面的切实努力，就会推动学生对写作产生兴趣。
二、怎样培养学生的写作习惯
习惯是人的行为倾向，是稳定的、长期的行为。俗语说得好，好习惯使人终生受益。让学生养成良好的写作习惯，为作文教学的成功奠定了基础。那么，应该培养学生哪些作文习惯呢？笔者从多年的教学过程中体会到，应该培养六种写作习惯。
第一，有准备的习惯。指的是培养学生经常观察，体验生活，注重读书积累，从而形成的一种写作期盼意识。由于有所准备，胸有成竹，所以总是期盼着，盼望着写点什么。“机遇总是留给有准备的人”。一旦养成了这种有准备的习惯，写起文章就会挥洒自如。第二，多思考的习惯。作文是认识世界、认识自我并进行表述的过程。要很好地认识世界、认识自我，
“想清楚才能写明白”，就要认真思考分析，创造性地进行表述。可见，思考在作文中尤为重要。
说的就是这个道理。这里说的是多思考，强调的是多思考生活，多思考内心，进行深入的审题和反复的构思。养成了这种多思考的习惯，作文就会达到形神兼备、意到笔随的理想境界。
第三，抒真情的习惯。作文之所以必要，就是因为它所要表达的真实情感，所要交流的真知灼见。无病呻吟、空洞无味的东西令人生厌；有感而发、内容充实的文章才会获得人们的青睐。所以作文教学中要回避说假话、空话、套话的恶习，形成说真话、实话的优良作风。
强调作文要养成表达真情实感和真知灼见的习惯，其意义不仅在于作文本身，还体现在做人上。养成了抒真情的习惯，有助于形成作文与做人的统一，从而为学生的发展奠定良好的基础。第四，勤动笔的习惯。作文不是一项知识，而是一种能力。能力
只有通过大量的反复实践和训练，才能形成和提高。“人生在于勤奋，不在于索取。”提高作文水平，也是同样的道理。经过实践的积累，才有可能使作文水平大幅度提高。想写好作文，没有什么妙方可行，唯一的办法是养成勤动笔的习惯，多多实践。勤动笔至少包含两层含义：一是随时写，二是多种体裁的文章都写写。
第五，细推敲的习惯。无论古今中外，人们都很重视修改文章。贾岛推敲的典故、鲁迅的教导都是这样。如果想学习写作，就从成名作家的手稿上学吧，这些都是很好的例子。可以这样说，好文章都是改出来的。因此，作文教学中要注意培养学生修改作文的习惯。仔细推敲，认真修改作文，就要做到像古人那样，不断炼字、炼句、炼意。在今天的作文教学中，标点符号一定程度上不被师生所重视，可是标点并非可有可无，其实非常重要。所以强调仔细推敲，还包括推敲标点符号是否妥当、传神。
第六，长期坚持的习惯。俗话说，坚持就是胜利，成语“水滴石穿、绳锯木断”讲的也是这个道理。对此，中国古人很早就有认识，给我们留下了“三天不唱口生，三天不练手生”这样一些有益的启示。要搞好作文教学，提高学生作文水平，就要培养学生长期写作的习惯。一旦学生养成了这种习惯，作文教学就容易多了。
关于中学写作教学，还有许多事情要做，但其中的关键却是培养学生的写作兴趣和写作习惯。教师紧紧抓住这个关键，付出切实的努力，就会收到事半功倍的效果。篇五：议论文《说勤》
说勤
①中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
②勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。
③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。
1：本文的中心论点是什么？作者是怎样提出论点的？
2：请概括第四段中两个事实论据。
高二关于幸福的议论文【三篇】 【篇一】 每个人都希望有一个幸福的人生，但并不是每个人都理解快乐的真蒂。从古到今，许多人曾经试图定幸福的含义，然而纷纷庞杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观，人们都把快乐之树种在了各自的内心上。但是，不管是顺应自然的知足常乐，还是勇于进取的不知足常乐。不管是明智通达的与民同乐，还是极端自私的单独行乐，说到底，幸福卸了装壮就是物质与精神两种满足。 幸福是否仅仅是物质满足？当然不是，幸福不是吃喝快乐的简单并凑，也不是个人私欲的浮浅满足。财富拥有者有时其实不快乐，纸醉金迷，花天酒地无法与快乐画上等号。因此，单纯的物质满足不是真正的幸福。 人们是否把幸福的天平倾向于精神的满足，孔夫子见“有朋自远方来”即“不亦乐乎”；五柳先生爱读书，“每有会心则欣然忘食”；醉翁饮酒而意不在酒，在乎山水之间也“。于是钱钟书先生提出的”一切幸福的享受都属于精神“被世人视为真理，但认真想，感到精神上的满足也存在缺陷，有的时候甚至显得苍白无力。 我常常看到给人带来幸福的音乐者在生活中却是痛苦的，辛劳的科学工作者获得成功后偶尔看到镜子里面鬓发斑白的自己，新中国也往往擦过一丝酸楚，我常常听到劳模在接受采访时说，虽然工作辛苦，但是我心理很愉快！诚然，他们苦中作乐，变忍受为享受的生活无不
显出他们的惊人毅力和高尚品质，但同时也不难看出他们的快乐包括着“克己”的意识，严格地说，这也不算是完全的快乐。许多足球迷特别崇拜20XX年世界足球先生小罗纳尔多，都认为他在场上快乐，场下快乐。肯定是个幸福的人，但是幸福不是简单的快乐，真正的幸福，应该是物质与精神协调同一。纯物质精神的精神的满足都只能作为幸福的须要条件而不是充分条件。只有将二者融为一体才是真正的幸福。 精神与物质其实不是对峙的，而是互相促进的，拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞；坚持精神的愉悦，才能有信心和经理创造更多的财富。 也许你感到获得完全的幸福实在不容易。但是物质与精神并不是鱼和熊掌。你完全可以兼得。关键要靠自己去追求去创造。幸福，只要你斗争不息勇于创造，幸福的安淇儿将永远伴着你。 【篇二】 幸福是什么？在现在人眼里幸福就是有车有房，有钱有权。过着衣来伸手饭来张口的日子就是幸福。羡慕别人的光彩生活，觉得自己不幸福。不是的，获得幸福不单单是靠金钱靠地位。想要幸福其实很简单，找准自己的位置，拥有自己的梦想并为这奋斗，小人物也有大幸福。 野地里的老虎羡慕笼子里安闲，笼子里的老虎羡慕野地里的自由，他们认为对方是幸福，可当他们交换后，两只老虎都死了，他们没有
高一传统文化议论文800字【三篇】 导读：本文高一传统文化议论文800字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 中国五千年的历史性何种的历史星河中，有一束星光从未熄灭，它只是默默的在哪里闪烁着光芒。他的光透过了重重云雾，照射入华夏民族的心房，并在此植根，永不磨灭。它便是历经岁月考验的中国的优秀的传统文化。 古者有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”的志存高远；有李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的无私精神；有陶渊明的“行至水穷处，坐看云起时。”的闲适洒脱。诗词文学之精华流传至今，亦是一种文化的传承。诗词文化的平平仄仄跨越了千古与今人对话，彰显其情感与精神。这就是传统诗词文化在时间跨度上的价值超越。 众所周知，民族传统节日是民族文化的集中展示与民族情感的集中表达。民族传统节日是融合了各个不同时代的人民的美好祝愿与承载着中华民族精神的不朽支柱。它行走于华夏儿女心中，谁能否认它存在的价值？ 说起“否认”优秀的传统文化，我不由想起近代新文化运动中激进派对传统文化全盘否认的极端行为。他们全盘否认了传统文化，忽视了其存在的价值与精华，并且幻想全盘西化。连民族的精神与根基
都视而不见听而不闻的人，又怎么会成功呢？ 我认为优秀的传统文化是一个民族的精神根基，是一个民族的魂魄，更是一个民族凝聚力与创造力的重要源泉。优秀的传统文化包含诗词文化对于所处时代的感受与表达，包含了文学界生生不息的动力，包含了中华儿女的情感，更是包含着一个民族兴旺发达的动力。所以我们要肯定优秀传统文化的价值。 而对于高考中新添的优秀传统文化内容，我对其是持肯定态度的。因为它是以一种新的形式让优秀的传统文化跨越时空局限在当代星光“再现”。它以新的形式与方法，再次发挥其所包含的民族情怀的作用，再次彰显中华民族精神的光芒，是再一次的弘扬中华民族难能可贵的精神。让优秀传统文化再次在当代的学生身上“再现”。 优秀的传统文化历经考验在当今时代再次发挥光和热。而我们所需做的，便是秉承它的内涵并且发扬。我们要以此建立一个具有强大的，追求卓越的，境界高远的华夏民族。让我们让优秀的传统文化的星光照亮更广阔的中华大地吧！【篇二】 中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。 每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人，自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物，就像我们是中国人，
高中议论文作文600字三篇 【篇一】角度决定人生 生命，由时间的洗礼、世事的磨砺、知识的积累和那不同的人生观交织、会聚、融合，变幻出一幅幅无与伦比的人生画卷，沸腾的如日中之阳，潇洒的如丝丝春雨，神秘的如星阵，奇妙的如那五彩缤纷的彩虹。 我说：事业决定空间，高度决定思想，角度决定人生。 正如马克·吐温说：“所有的雨都会停。” 一个人的命运。 是什么决定了他们两个人不同的回答? 一个山洞前止步。回头，只是茫然。“我们在哪里?” “努力加油”;钓不上鱼的时候，我想： …… 【篇二】站直了做人 生易，死却难，因为有千千万万个不能死的原因；人，欲做人易，欲站直了做人，却难…… 做人，分为两种：一种是做虚伪的人，另一种则是做一个“坦荡荡”的人。两者的区别虽然很大，但如果只从表面 上来看的话，是无法分辨的，于是便要我们深入了解。要想深入了解人，着实不易，更何况人心叵测，谁也不能读懂人的内心。 所以，做人，是做一个虚伪之人，还是一个坦荡的人，全凭自己的意识决定，只有通过自己的言行举止，才能让别人知晓自己。古今中外，多少道貌岸然的人，想要将自己的内心的阴暗掩盖，却还是被自己的言行所“出卖”，曝光
于世人眼前。正如三国争霸中野心勃勃的曹操，不论自己曾经杀过多少敌将，打胜多少战役，他依然是那个曹操，表面上表现出对国家君主的忠心不二，内心却依旧想着王位，只是他明白，兵权再大，也抵不过民众，这种名不正、言不顺的蠢事怎会去做，便偃旗息鼓，暗流涌动。 有一种人，选择了做正直坦荡的人，他要站直了做人，做一个成功的人，然而又有多少人能在纷纷扰扰的浊世中，把握人格的底线，站直了做人呢？ 楚大夫沉吟江畔，至死不悔；陶渊明封印辞官，饮酒采菊；朱自清拒绝“美粉”，毅然决然…… 纵使受尽排挤，颠沛流离，屈原仍不移高尚之志，这是他的坚定；纵然生活清苦，粗布*，陶渊明也不为五斗米 折腰，这是他的志气；纵然忍饥挨饿，贫病交加，朱自清也不吃美国的救济面，这是他的气节。在他们的一番坚守中， 迁客* 顶天形象。 人，欲做人易，欲站直了做人，却难…… 【篇三】金无足赤，人无完人 “学习”。 * “大错误”，可是，“大错误”却没有掩 盖住*在抗日战争和建立新中国时，作出的伟大贡献。人们依然敬他爱他。因为人们放宽眼光，他们知道世界无完人，每个人都有缺点。每个人都会犯错。 我之见，瑕不掩瑜，因为他的才略。 若把麻子希特勒必做块美玉，那么他一定是一块光芒四射的美玉，虽说他使世界陷入水深火热，但其貌不扬的他差点征服全世界的才略、胆识，令人油生敬畏。依我而言，他是个军事人才，希特勒没有因为他是麻子，而失去半分魅力。 我之见，瑕可掩瑜是无稽之谈，认为瑕可以掩瑜之人，目光短浅。
幸福优秀议论文作文5篇 以下是为大家整理的幸福优秀议论文作文5篇的相关范文，本文关键词为幸福,优秀,议论文,作文,5篇,精品,文档,幸福,优秀,议论，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在论文资料中查看更多范文。 ★精品文档★ 幸福优秀议论文作文5篇 作文一：寻找幸福 幸福是什么？是蜂巢里的甜蜜，是枝头上的硕果，是一弯闪着皎洁光辉的新月，是一壶酝酿已久的美酒。幸福是什么？有着用不尽的钱，是幸福？有着沉鱼落雁的面孔，是幸福？衣食无忧的生活，就是幸福？也许是吧！但是，幸福的真正含义并不是在语文书中找到的。在哪儿呢？让我翻翻心中的小字典，再告诉你吧！ 幸福就在生活中。当你与家人坐在一起吃晚饭时，算不算幸福呢？当你在明亮的教室里读书时，算不算幸福呢？当你在朝阳中奔跑时，算不算幸福呢？当你降临到这世上，能看到春风、夏雨、秋霜、冬雪时，算不算一种幸福呢？一个人，拿着笔又在找笔，是不是很可笑呢？
朋友啊，你就生活在幸福中呀！你到底寻找什么样的幸福呢？ 流浪儿三毛说：有爸爸妈妈，有饭吃，就是幸福！听了这句话，你又怎么会不为所动，今天的我们与三毛相比，生活不就很幸福吗？ 弥漫在周围的，不是硝烟，而是花香。笼罩在周围的，不是破布，而是丝绸。身在福中不知福的朋友，幸福伴随着你呀！温馨的家庭中，弥漫着幸福。夜晚学习，一杯牛奶送到你桌前，你的眼睛布满了血丝，还有两双眼睛，正露出关心的目光。快乐的校园里，笼罩着幸福的曙光。学生不必再 20XX全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1/8 ★精品文档★ 战争中东躲西藏，在上课时，可以安心听讲，下课后，能在花园中吮吸那阵阵馨香 朋友啊！用心去体会幸福吧！幸福是一种感受，不是追寻的目标。用心去体会幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去享受幸福 幸福在哪儿？看！幸福在撒满幸福之光的心中呢！作文二：幸福很简单 拿破仑横扫世界，拥有了常人梦寐以求的一切，可他却说自己的一生没有快乐的日子；海伦、凯勒又聋又哑，饱受磨难，却认为生活是多么的美好，她享受着幸福快乐的每一天。可见，不同的人对幸福的感受不一样。那么，幸福是什么呢？
关于孝的作文 10 篇 天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。 下面是小编为大家带来的关于孝的 作文 ，欢迎阅读。 关于孝的作文（1）： 是谁， 让我们来到这个完美的世界？是谁， 为我们创造了一个快乐的成长环 境？是父母。 此刻大多数的孩子都娇生惯养，象一个个小公主、小王子似的，过着衣来伸 手、饭来张口的生活，平常对父母呼来唤去，自我的事情都等着父母来做，父母 跟仆人没什么两样了。 你就应很小就听过《世上只有妈妈好》这首歌吧，它反映了母爱的可贵，有 妈的孩子象块宝，有父母的孩子最幸福。在你悲哀的时候，有人替你擦眼泪；在 你高兴的时候，有人比你还高兴；在你不顺心的时候，有人鼓励你要坚强；在你 不痛快的时候，有人承受着你的发泄；在你生病的时候，有人半夜起来为你喂 药……然而，父母为我们付出了这么多，我们又做过什么呢？好好反思一下吧！ 此刻有一些孩子，受到社会上不良风气的影响，渐渐学会了抽烟、喝酒，甚至打 架、偷窃，父母常常碍着面子给别人道歉。电视上也经常看到儿女成家后就把父 母赶出家门的例子。其实，父母最大的心愿就是儿女能健康、幸福、快乐。 父母的生育之恩和养育之情是我们一生都无法偿还的。 因此， 借此书信文化 活动，我期望所有的小朋友，从此刻开始，养成良好的生活习惯，从小事做起， 从点滴做起，做一个孝敬父母的好儿女。 关于孝的作文（2）： 她，在我的眼中，是一位标准的中国妇女，态度永远是那样的温和。家中只 要有了她，我们的家就会永远整洁、干净，就像一只迷航的船看见了一座灯塔。 她，便是我的母亲。 为了孝敬妈妈， 我就准备在这天三八妇女节这个机会， 给妈妈一个特大的惊 喜。 时光飞快而过，一看钟，“啊！已经五点二十八分了，我赶快跑到门外等妈 妈回来，没过多久，一个熟悉的身影向我走来，仔细一看，原先是妈妈，我连忙 跑过出去对妈妈神秘的说： “你明白吗？这天是三八妇女节， 我这天要给一个惊 喜。”我拿出礼物，妈妈先是一楞，之后突然明白过来，抱着我说：“婕婕，你
1 / 10
初三议论文：流量_650字 从砖头机变成现在多样化的智能机，人家也挺不容易。瞧—— 低头族又来啦！ “我的流量又没了，这个月怎么过啊！”这个定是很多低头族朋 友的苦恼吧。 他们在车上，地铁上，大街上，沙发上，无时无刻不拿着手机。 厂商怎么会放过这么好的机会？所以，就有了流量这要人受的玩意儿。 或许，对于低头族来说，流量已经成为生活一部分。没有了它， 世界似乎就从此断了信号。 这难道不是手机带来的黑雾吗？ 手机，能够把全世界都串起来，可想它的派头是有多大。于是， 它自不过然地就溜进了学校，办公室，工厂以及各大商店。 要是每个人都停止了工作，地球或许就不转了。不过现在，似乎 有点儿这样的趋势。还好，钱更重要，还能暂时压住手机的嚣张气焰。 但是，这玩意儿已经在人们心中扎根儿了，流量，也成了大家心 心念念的东西。 于是，就有了一个恶性循环——花钱包流量，用完了又去买。买 了用，用了买。 而这些钱不探究它真正是进了谁的口袋，就表面上来看，它们全 都进了游戏里面了。 游戏嘛，完了就完了，钱也这么不明不白地完了；微信呢，花钱 去交朋友，还尽是招来一些莫名其妙的损友。 流量看似是手机的附赠品，实际上仅仅小钱钓大钱。而它的根源，还是手机本身。
手机闯进人们的生活，你不觉得再新鲜的空气里都有了辐射了吗？也倒不如说，生活处处都是隐形的高压线，随时都会“触电”。仅仅 我们太麻木，已经感觉不到了。 这是一个黑洞，一批一批的人们往里跳，又有几个人能绕道而行？ 而一旦下去了，就出不来了，只会越陷越深。 你感觉到的，是手机带给你的消遣；你感觉不到的，是生命的倒 计时。 什么时候，你的视线离开手机，离开屏幕，请认真地看看时间。 流量，流走的是岁月年华。 初三：陈佳琳
高中谈幸福800字议论文 （篇一） 幸福，好大又好小的词语，我有点茫然。于是打开《现代汉语小词典》上面的解释是“令人感到舒适满意地生活或状态”。哦，原来是这样啊！是这样吗？ ……未来 在上幼儿园的时候，因为父母工作的原因，我全市的幼儿园几乎我都上了一个遍，但每个幼儿园待的时间都不长。伴在我的印象当中并不是那么的鲜明，隐隐约约我似乎感到那时的幸福就是自己安静的坐在教室的角落里玩着玩具，午睡时独自一人睡到下午四五点钟也不要起来。 ……本来 我懵懂的进入了小学，在疏散和懒懒的生活一天天的像水一样流过，我在中上等的学生之间徘徊。交到了几个不错的朋友，那时候小小的我，在生态公园里，在纸叠的小船上写下我们的愿望让它们在所谓的小溪中飘荡；在草坪里抬头看着天空来做着自以为是的小诗；在放学回家的路上说着我们放在心底深出的秘密……着似乎就是那时的幸福。 原来…… 上来初中以后，我才发现。我每天都在重复着相同的故事，可是却在体验着生活中不同的精彩。当我向母亲展示着我大战题海的胜利果实；向低年级的夸张的讲述着初三有多么的累，当自己又突破自己的记录XX点，起床时我有一中特别的幸福。 曾一度，我希望自己是个天使，是个掌管幸福的天使，因为如果是那样的话，我会用神奇魔法让世界上所有的人都获得他们所想要拥有的幸福。 后来，我才发现。或许我们什么都不明白，不明白生命的真谛。知识在整天毫无悬念的将上帝编写的剧本拍成连续剧。而我也是一个什么都不懂，傻傻期待明天的小女孩。我知道自己不是天使，至少这辈子我不会是。所以我自己要努力的追寻幸福。 现在，我并不是那么的渴望我是一个天使，因为知道了幸福在哪里—— 当我站在一棵大树的后面的时候，我只要轻轻的一转身就会发现你——幸福。 在这个寒冷的季节，我们都在漫谈幸福。 让我们每个人用自己的方式拍打着幸福的节拍。 （篇二）
关于孝的作文800字(4篇) 2017-06-16孝之道孝敬父母是中华民族的传统美德，是为人子女的责任和应尽的义务。 在中国历史上，以前，孔子把孝”放在一切道德的首位，视为立身之首”、自行之源”。 当代不少学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。 孝顺是中华民族的传统美德，孝的事迹往往另人震撼和感动。 但有些人就是不孝，但还说自己很孝顺，天天说孝顺的话，却没有行动。 看了这幅漫画，许多人会想：这两人住在豪华的房子里，唱着《烛光里的妈妈》，可自己的母亲却在家躺在烛光照映的床上，他们置之不理，这还能称得上孝顺吗？唱《烛光里的妈妈》还有意思吗？”这的确没意思，这和其他人成了鲜明的对比。 说起孝，人们不得不想起二十四孝的故事，特别是《卧冰求鲤》的故事：晋朝时，有一个人叫王祥，小时候亲身母亲就去世了，继母不喜欢他，在父亲面前常说他坏话，使父亲也不喜欢他了。 但是他还是和爱父母。 后来父母患病，继母想吃鲜鲤鱼，可是冬天的河都结了冰，王祥只好解开衣服卧在冰上用体温来化冰，可是冰突然自己融化了，跃出
两条鲤鱼。 王祥把鲤鱼拿回家做给继母吃，继母的病竟然好了。 王祥孝顺父母的这种品质是非常好的，继母对他这样不好，他却像对待自己的生母一样来对待自己的继母，这种的品质是很值得我们学习的。 说是这样说，但这都是愚孝”。 真正的孝顺是发自内心的尊重报答，并从行动上落实。 假孝虽然从外表上看则和真孝无异，但其内心若是只为了别人的评议，实际上并不想这样去做，但为了不遭到众人的指责而伪做孝顺，。 孝敬父母是中华民族的传统美德，是为人子女的责任和应尽的义务。 在中国历史上，以前，孔子把孝”放在一切道德的首位，视为立身之首”、自行之源”。 当代不少学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。 我们都应该懂得孝顺，但我们也不能做愚孝”的事。 我们应该努力起来，让孝印在人们的心上，让孝永不失传！孝的诠释尊老爱幼、孝敬父母是中华民族几千年来的优良传统，百善孝为先”，人之行莫大于孝”这几句谚语就说明了华夏儿女对孝道的重视。
幸福_议论文素材 (1)引言 真正的幸福源于辛勤的劳动和创造，人们在为人类创造幸福中，才能使自己获得幸福。 真正的幸福决不是追求个人的享乐。"人找到生活的意义才是幸福。"它是与人类劳动，创造，奉献，甚至牺牲联系在一起的。 让我们正确对待幸福，勇敢地去创造幸福! (2)事实论据 烈火中的风凰 50年代的青年女工向秀丽，看见燃烧的酒精即将流向金属钠，金属钠如果着火爆炸，不仅整个工厂大楼保不住，而且附近居民和工人兄弟弟姐妹的生命都会受到严重威胁，会给无数幸福家庭带来莫大的灾难。向秀丽为了他的幸福，她奋不顾身地扑向烈火，以自己的身堵住燃烧着的酒精向向金属钠，为消防救火赢得了宝贵时间，防止了一场巨大的灾难，保住了许多幸福的家庭，可她因伤势过重牺牲了，向秀丽在烈火中永生，人们称颂她是"烈火中的风凰"。 人民的幸福高于一切 雷锋在日记中写道："把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸视的。"他事事处处想到的是人民的利益。假日里，他自动到车站为旅客服务;他把自己省吃俭用节下的津贴费，支援灾区人民和有困难的战友。他看病路过建设工地，就主动参加工地劳动;他到哪里，好事就做到哪里。他认为，这样生活才有意义，才是真正的幸福。 (3)理论论据 人找到生活的意义才是幸福。[俄]邦达列夫《人生舞台》 人的真正幸福寓于科学与劳动之中。[前苏联]高尔基《排演》 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我会认为自己是最幸福的人。[俄]果戈理 我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。[英]弥尔顿 应该多行善事，为了做一个幸福的人。[俄]列夫•托尔斯泰《一个地主的早晨》 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。[俄]屠格涅夫 幸福，就在于创造新的生活，就在于为改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。[前苏联欢会]奥斯特洛夫斯基《奥斯特洛夫两卷集》 幸福如果建立在性欲之上，这是一种禽兽的情欲，它使人变得愚蠢和轻率。[前苏联]苏霍姆林斯基 人生增福，是人生自身出力造成的，非是上帝所赐，也不是听其自然所能成就的。陈独秀 幸福是暴风雨中的搏斗，而不是在月下弹琴，花前吟诗。丁玲 只有在对美好事物的自觉追求中才会有真正的幸福。[前苏联]高尔基《时钟》 通往幸福的最错误的途径，莫过于名利，宴乐和奢乐生活。[德]叔本华 忍受痛苦只需一个，享受欢乐需有两个人。[美]哈伯德《笔记》 凡是争取快活的人们，一定要共享幸福---幸福生来就是孪生子。[英]拜伦《唐璜》
高中生传统文化议论文800字【三篇】 【篇一】 人们常说：“中国文化博大精深，故事源远流长。”看完了以上的精美展示，相信大家对传统文化有了更深的了解。传统节日的形成过程，是一个国家或民族历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从古代发展过来的。从这些流传至今的节日风俗里，可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。 是我们所熟知的节日。*在十七大中说过：“ 要因素。” “洋节”的 其是年轻人，似乎对“洋节” 不可。 【篇二】 静悄悄的新年像极了一个普通的周末。 昔日的年画、鞭炮和祭祖活动了无影踪，中国人最传统的新年文化似乎已逐渐被一次年夜饭、一台春晚和几条拜年的短信所取代。然而，安静的新年只是中国传统文化流失的一个表现。当韩国的端午祭申遗成功，当我们内蒙古族的马头琴成为蒙古国的非物质文化遗产，当成影戏成了印度尼西亚的传统，当埃及和韩国在争夺中国造纸术的发明权时，每一个中国人都应当在情人节的玫瑰和圣诞节的铃声中觉醒。我们应当重新回顾中国博大精深的传统文化。那昔日的辉煌为什么如此轻易的被我们遗忘?那些正在一日日流失的中国传统文化的出路究竟在何方?
中华的文化有深厚的历史背景，那是几千年来的沉淀和积聚，每一次的民俗民风都有着其最独特的传说和文化背景，每一个节目都有上古的史载和存在流传的价值。西方简明快捷的文化似乎更易被接受，但中国文化的横深和纵深是不容许被遗忘和取代的。在经济平稳快速增长的时代背景之下，每一个中国人，每一个华夏儿女都有责任深思中国传统文化得以保存并流传的方法。在某种意义上，那是中华民族得以稳站世界民族之林的出路，那是一个以礼治国的民族得以丰富和充实的出路。 虽然那瑰宝仍以痛心的速度流失着，但我们还是看到关注的目光正移向它们。 举世瞩目的奥运会开幕式便是的例证，在那次盛会上，我们看到了千人击缶的恢宏场面，我们听到了有朋自远方来，不亦乐乎的古诵，我们被昆曲的悠扬感动，我们被活字印刷术的精妙而慑服。张艺谋倾尽心血向世界展示了一个 我们看到中国传统文化的出路通向光明。 【篇三】 你瞧，在每家每户的门前; ;或呼唤着友谊，有的是喜庆的标志;有的是智慧的图腾;还有的烘托着欢乐， ! 着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。绳与神谐音，中国文化在形成阶段，曾经崇拜过绳子。又因绳像蟠曲的蛇龙，中国人是龙的传人，龙神的形象，在史前时代，是用绳结的变化来体现的结字也是一个表示力量、和谐，充满情感的字眼，无论是结合、结交、结缘、团结、结果，还是结发夫妻，永结同心，结给人都是一种团圆、亲密、温馨的美感结与吉谐音，吉有着丰富多彩的内容，福、禄、寿、喜、财、安、康等。 中国结，表现着中国心，包含着中国情。 中国结是由一根红线盘绕而成的，不管这根线扯得再远，最后也回到了起点，这个起点就是自己的祖国，自己的乡土!中国结也是炎黄子孙心连心的象征。
说听_650字 关于《说听_650字》，是我们特意为大家整理的，希望对同学们的学习有所帮助。 说起不同来，古今有不同。在古代因世事不公而杀一人是杀人犯，杀了成千上万的人就是英雄，比如李自成，比如陈涉；在现代因世事不公而杀一人也是杀人犯，杀了一群人就是心怀不满报复社会，或者是恐怖主义。自古有木不钻不透，理不辩不明，话不说不知的至理名言，而现代解释则是一汪越搅越浑的水。智者如水，以变应变，适应环境，但如果遇变则变，见风驶舵，则绝无智者之说。仁者如山，以不变应万变，保持自我，但如果固步自封，顽固之极，就会成为与时代相违的人。疑人不用，用人不疑。在古代也让诸葛亮交了一笔昂贵的学费，在现代则变成疑人要用而且是疑人疑用，这反倒通达了一种智慧。 然而最不同的要说是听的不同了，同样是听，曹操与林冲都因为听而杀人，曹操误听，杀了一家热情待客的善良人；林冲误听，终于显出英雄本色手刃小人，究其主观原因，不过一个疑心生暗鬼，一个坦荡之怒已极，当然一个骂名一个英名。同样因为听齐桓公任用管仲而致国家富强，秦二世听信赵高谗言终得毁灭。听的力量可见一斑。 有人身处闹市每天听到的都是噪音，烦不胜烦，但却就有人“大隐隐于市”于闹市中独享一份宁静；有人只是着眼于山间古刹的凄凉破败，似没有人间的热闹，却忽略了那种安恬的静幽与深厚的积淀；有人只觉夜间黑暗可怕悄然无声，可也依然有无声中的有声，听到夜意阑珊，虫鸣悠然。其实只要我们用心去听，你可以听到一个全新的世界，都说心澜难平难以映出事物真实的影象，同样如果自己的心钟在响个不停又如何能听得到外界的声音？听的不同取决于心境的不同。是恬然还是愤然，取决于你自己。 所以就有了这样一句话：用心倾听，善莫大焉。
作文一：孝 我们都赤裸裸而来，没有谁天生富有，没有谁天生贫穷.人生旅途中，是攫取是放弃，是拒绝是接受，全在老人地指引，心灵地抉择. 文档来自于网络搜索 有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金.有人信奉百善孝为先；有人恪守一闯孝义生死关.有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老.美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬. 文档来自于网络搜索 要孝敬地太多太多，只想告诉你，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心. 文档来自于网络搜索 孝敬和判逆之间，介子推为母而死，选择光荣；李魁只身劈虎报母仇，选择德昭后世；香九龄为父暖被，王文以身喂蚊.孝敬可以帮助你成就很多很多.做个有价值地，无愧生命无愧社会地真正地人，人们也会赠与你回报. 文档来自于网络搜索 风雨中求生地人，会奋不顾身挽救老人地性命；一个在沙漠里跋涉地人会毅然解下腰间最后一壶水给老人；但也有人把老人骑在身下，作威作福；有人由一个孝子蜕化成逆子；有人为省钱使老人变劳力；有人为分房分田，打老人，骂老人，一失足成千古恨.站在人生地十字路口，不要走错了方向啊！田地、房屋、金钱，生不带来，死不带去，要那么多干嘛呢？到头来，反而一无所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改过，又赚得了几把同情泪？也没有人再来帮助你. 文档来自于网络搜索 雄鹰，就选择敬老；如果你是沙鸥，就懂得赡养；如果你是麻雀，就会自觉服侍长辈；如果你是一个人，就更应该懂得尊敬长辈，孝敬老人. 文档来自于网络搜索 你，一个不愿失去人格，一个不甘平庸，不会腐蚀地你，就做个清纯无比地你，捧上如雪地孝心干净、漂亮，抛开一切污秽，所有自私，学会孝敬老人，善待老人. 文档来自于网络搜索 变为传统，世界将更美好.你会发现，自己很美，老人很美；你会知道，孝敬是满足，付出是快乐.选择孝敬老人吧！行动就是证明！文档来自于网络搜索 作文二：孝在我心中 中华民族是一个有着五千年历史文化地古老民族，孝做为中华民族地传统美德，深深影响着每一位炎黄子孙. 人们耳熟能详地《三字经》里有一句香九龄，能温席.说地是汉代因孝敬长辈而流传千古地小黄香.他九岁丧母，这使他更懂得了孝敬长辈.文档来自于网络搜索 夏季，他帮父亲把床席扇凉，赶走蚊子；冬季，他用自己地身体把父亲地床席睡暖，再让父亲睡到床上.小黄香学习刻苦勤奋，当有天下无双，江夏黄童地赞誉.文档来自于网络搜索相传在汉代有一个叫郭巨地人，家里有一个九旬地母亲和一个刚出生地婴儿.由于家庭贫困，他只能选择赡养母亲或孩子.为了报答母亲地养育之恩，郭巨和他地妻子连夜将孩子抱到山里，埋于山中.文档来自于网络搜索 百善孝为先，历朝历代像小黄香和郭巨这样地孝子不计其数.我们对孝并不陌生，似乎从懂事起，我们就常听长辈们教育道：要做一个孝敬长辈地孩子. 可事实并非如此.文档来自于网络搜索 上小学时，老师给学生布置了一个特殊地作业帮父母洗脚.可现在地孩子多为家中地小皇帝，家长也不愿让孩子受累.只是在孩子地作业本上签个字应付作业罢了.文档来自于网络搜索 不仅是孩子，歌曲《常回家看看》更是体现了现在人们地生活特点.不停地找个种不回家地理由，空巢老人变得越来越多.老人们不图儿女回家做很多事，只希望儿女们回家看看.文档来自于网络搜索 前段时间电视上常播放这样一个广告：一位老母亲忙碌了一天，做了一桌饭菜，满心欢喜地
高考作文议论文：浅谈幸福 幸福是什么？幸福不是纸醉金迷、歌舞升平的浮华，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的那种恬淡，幸福是一种心境，“心轻万事如鸿毛”般的豁达。 因此，幸福不论是源于简单享受、自由享受，还是起因于被需要，归根结底，还是一种内心的深切感触。这样一来，当你内心痛苦时，幸福就可能停靠到别的港湾去。惟有经常出去晒晒太阳，驱散掉心灵的阴霾，才会有放眼忘去，晴空万里的幸福。勤于打理自己的生活，修剪掉忧虑、彷徨等枯枝败叶，掩埋起埋怨和愤怒，把爱的种子散播到你去的每个角落，让“我醉君复乐，陶然共忘机”的那种神怡得以生根发芽，永驻心间。这就是幸福，简单而又快乐着。 然而，幸福并不等同于乐趣。坐在窗明几净的教室里，自由的读书、思考和追梦，闲暇时尽情的上网冲浪、游山玩水，你可能认为大学是生活在那么的富于魅力、充满乐趣的地方，一定比其他地方的人更幸福。如果这么想，你可能对幸福的真谛有些误解。其实，乐趣和幸福的共同之处极少，或者说根本没有。乐趣是行为过程的感受，而幸福是我们行为以后的感受，它是一种更为深刻、持久的感觉。
逛街、溜旱冰，聊天，这些形式的乐趣在任何意义上都称不上我所谓的幸福。求知，增进与亲友的感情，写作，社会实践－－这些给我带来的幸福远比娱乐带来的乐趣多。要知道，娱乐是转瞬即逝的。惟有后者，才能让我获得最多时候最大程度的心的满足。了解并接受真正的幸福与娱乐毫不相干，我们就能获得最大限度的解放。它解放了时间；现在我们能集中更多的时间去从事那些能带给我们真正幸福 的活动；它解放了金钱；买一辆新车或一些时尚的衣服并不能增加我们的幸福。它把我们从嫉妒中解放出来：我们懂得，那些曾被我们确信幸福的富豪权贵们，只不过是享受了太多的娱乐，事实上或许无幸福可言。 我们如果懂得娱乐并不带来幸福，就会开始用不同的方式生活。其效果将是人生真正的转折点。
初三议论文：生命_650字 大地回春，万物复苏，一株嫩芽破土而出。生命，悄然降临。 生命，无处不在。绿，是生命的颜色，是生命的象征；枯萎，是 生命的结束，亦是生命的开始；坚强，是生命的力量，是生命的精髓。生命，是大地的血液，是大地的心脏，是大地的灵魂。 生命的灵魂在于无私的奉献，前不久的雅安大地震中，很多无辜 的生命离我们远去，但是人们在抗震救灾中奋不顾身的精神，是生命 的延续。生命的呼唤，造就了一个又一个奇迹，生命也所以更加闪亮。 生命，是最珍贵的东西，“金钱诚可贵，生命价更高”，有些人，当生命悄然逝去，才感概生命的可贵，但当后悔之时，生命已不能重来。“人的一生理应这样度过，当回首往事的时候，他不因虚度年华 而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”生命不能长久，但却能把握。所以，在有限的生命里，我们赢努力去奋斗。去拼搏，这样，生命的光 芒才会照耀着无垠大地。 有人问我什么是生命。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的 生机勃勃是生命；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈气概 是生命；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观主义也是生命。在世界的每个角落，到处洒满着生命，有爱就有生命。 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是纯净的生命；“春蚕到 死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是无私的生命；“但愿人长久，千 里共婵娟”，这是高尚的生命。生命，是美丽的，是纯洁的，是顽强的。 生命，就像一条永不干涸的大河，似黄河，气势雄浑；生命，就 像一个古老的建筑，似长城，傲然腾飞；生命，就像一抹冬日里的暖阳，似爱心，温暖人心。
一朵花正灿烂怒放，生命也在绽放。阳光照耀下，生命闪动着光芒，照耀着每一个人。 初三：姚梦菲
议论文幸福论据大全 2018-03-20幸福真正的幸福源于辛勤的劳动和创造，人们在为人类创造幸福中，才能使自己获得幸福。 真正的幸福决不是追求个人的享乐。 人找到生活的意义才是幸福。 ”它是与人类劳动，创造，奉献，甚至牺牲联系在一起的。 让我们正确对待幸福，勇敢地去创造幸福!事实论据烈火中的风凰50年代的青年女工向秀丽，看见燃烧的酒精即将流向金属钠，金属钠如果着火爆炸，不仅整个工厂大楼保不住，而且附近居民和工人兄弟弟姐妹的生命都会受到严重威胁，会给无数幸福家庭带来莫大的灾难。 向秀丽为了他的幸福，她奋不顾身地扑向烈火，以自己的身堵住燃烧着的酒精向向金属钠，为消防救火赢得了宝贵时间，防止了一场巨大的灾难，保住了许多幸福的家庭，可她因伤势过重牺牲了，向秀丽在烈火中永生，人们称颂她是烈火中的风凰”。 人民的幸福高于一切雷锋在日记中写道：把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸视的。 ”他事事处处想到的是人民的利益。 假日里，他自动到车站为旅客服务;他把自己省吃俭用节下的津贴费，支援灾区人民和有困难的战友。 他看病路过建设工地，就主动参加工地劳动;他到哪里，好事就做
到哪里。 他认为，这样生活才有意义，才是真正的幸福。 理论论据1、人找到生活的意义才是幸福。 [俄]邦达列夫《人生舞台》2、人的真正幸福寓于科学与劳动之中。 [前苏联]高尔基《排演》3、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我会认为自己是最幸福的人[俄]果戈理4、我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。 [英]弥尔顿5、应该多行善事，为了做一个幸福的人。 [俄]列夫·托尔斯泰《一个地主的早晨》6、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 [俄]屠格涅夫7、幸福，就在于创造新的生活，就在于为改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 [前苏联欢会]奥斯特洛夫斯基《奥斯特洛夫两卷集》8、幸福是暴风雨中的搏斗，而不是在月下弹琴，花前吟诗。 丁玲9、通往幸福的最错误的途径，莫过于名利，宴乐和奢乐生活。 [德]叔本华10、人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。 [俄]列夫·托尔斯泰《家庭幸福》11、给他人带来幸福的不幸者永
高中材料作文 2019.11 1,阅读下面的材料，根据要求写作。 宋代有八德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。这“八德”是宋代对中华道德的新建构，是对中华道德的新发展，影响着后世，以致影响到朝鲜、韩国等东亚各国，乃至全世界。 请从“八德”中选择两三个关键词来呈现你所推崇的中华道德。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 1, 【答案】诚信----为人之本 诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。说到诚信，也许每个人都会说，诚信很容易，但是真正在关键关头，又有几个人能保持诚信呢？虽然“诚信”二字只是很简单，但要做到就要我们用心去实现了。 “惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”有时後，很多人都会讲求诚信，但是到了切身的利益时，他们常常会把自己拥有的诚信抛到九霄云外，用虚伪来包装自己。这时他们犹如一份无价值的礼物，虚伪是礼物装饰的包装纸，而里面的并不是什么有价值、有意义的礼物，这只是一张白纸，一张撕破了脸的白纸。 我们常说“精诚所致，金石为开”这时讲诚信的巨大作用，曾经有一家公
司请人才，眼见这时一家有规模，利益好，工资高的公司，每个人都希望到这一家公司工作。于是，在聘请的那一天，来见工的人很多，但是每一个人不是讲自己曾在什么大公司工作过，就是说自己学历高，工作负责，等到他们一离开，有的不小心碰到人也不说一声对不起，有的把垃圾就扔下来，有的大庭广众地脱下身上的衣装。这也是有素质，有教养的人吗？这一切老板都见了，对于这些不讲诚信的人，老板毫无保留地把他们的名字划掉了。但就在这时，一个身穿朴素，中等身材的小伙子走进了办公室。他含蓄的告诉老板，他学历不算高，但他可以认真地工作，虽然有些工作他会做不来，但他一定会努力做好的。多么坦白的一番话啊，老板被他的诚信所感动了，一口答应了这个小伙子聘请他。这就诚信的回报。 我们曾学习过许多名人的故事。列宁，小时候玩的时候打碎了花瓶，但诚信让他承认了错误，华盛顿不小心把父亲的樱桃树，又是诚信，他毅然地告诉了父亲事情的实况，美国历史上有名的总统，因为售货员多付了他12美分钱，是诚信，他走了六里路终于把钱还给别人。他们都举世闻名的名人，在他们身上，同样能够找到诚信之外，诚信，也成为了他们成功创业的不可缺少的一部分。 诚信，是为人之本。它以高尚的心为基础，以责任感道德为前提，不诚信也许可以欺骗一时，但长期下去，丑陋的面目定会露出来，而且从此就会失去人们的信任，实在有点得不偿失，更是自欺欺人。诚信是我们做人最基本的条件，现在很多国家都为每个公民设立诚信档案，人生短暂，岁月无情，让我们以诚信来开出生命灿烂的鲜花吧！ 【解析】 【详解】
高一议论文：谈读书_650字 人生一大乐事-读书。一杯浓烈的咖啡，有人说它苦涩；有人说它 香甜，各执其辞。读书亦是如此，有的人认为是一件快乐的事，有的 人认为是一件痛苦的事。那么读书到底是一件快乐的事呢？还是一件 痛苦的事？巴罗以前说过：一个爱读书的人，他必定不至于缺少一个 忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书的陪伴，就有无穷的欢乐，必然会遇到很多的苦，但达到了 一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏于苦中。我们现在还 是学生，学生就应该好读书，读好书。但我们被学习，考试，升学等 压力缠绕于一身，除了为完成任务还是完成任务，久而久之，就认为 读书特别乏味，枯燥，是苦差事。所以，我们应该树立准确的读书观，认为读书时人生一大乐事，把压力拆除，抛向天地之间。正如“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”等故事中的主人公，他们在那样艰 苦的环境中，他们为了读书，受到了身体上的痛苦，但是他们觉得苦吗？不苦，因为他们热爱读书，早已把痛苦抛向九霄云外的地方。 “五柳先生”陶渊明他也不是常常“好多书，不求甚解，每有会意， 便欣然忘食”的吗？他们通过读书，陶渊明陶冶了情操，提升了品质，升华了内心。读书难道不是人生一大乐事吗？培根说：“读史使人明智，读史使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”读书使我们有百利而无一害，难道不是人生 一大乐事吗？“鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们 有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。所以，我们应该把读书 作为享受，人生一大乐事。善于读书，热爱读书，从中提升我们的道 德修养和自身价值。 高一：2895897689
高中关于幸福的议论文800字三篇 【篇一】 什么是幸福?当我把一个棒棒糖递给六岁的邻居小妹妹时，她满足的笑容告诉我，这是她的幸福。当我轻轻地走过妹妹的写字台时，我瞥见埋在桌上的妹妹的僵硬的表情。我笑笑，走近，她抬头，水汪汪的眼睛望着我，似乎带着某种渴求。我说：出去玩吧!她笑了，蹦蹦跳跳地跑了出去。我诧异，这么真诚的笑。玩耍是她的幸福。 暑假到了，马上面临实习的哥哥回来了。可没过几天，就不见人影了，好容易盼他回来，暑假也结束了。他说他去了内蒙的好多地方。我关切的问他累吗?他说：累啊!随后又骄傲地说：“可是我学会了许多东西，我相信那对我以后的人生路是有帮助的。”我笑，大声地喊：哥，你是我的榜样。在他看来，他的暑假是充实的，他是幸福的! 夜幕降临，繁星点点。隔着一层帘，我看见常年劳作的父亲坐在那里，默默地吸着一支烟。灯光打在他的脸上，我看不清他的表情，只有那斑白的鬓角依稀可见。父亲真的老了，每天早出晚归来支撑这个家，他一定很累了。眼泪盈满
了眼眶，最后还是不争气的流了下来……“咳、、咳、、”一阵剧烈的咳嗽声传来。我擦干眼泪，走到父亲旁边，父亲把那支烟熄灭，慈祥的笑笑，说：爸爸老了，不中用了。我说：没有啊!父女两开怀的笑了，笑声混着一个个烟圈飘向远方……我问父亲：爸，这么多年付出，这么多年劳作，你幸福吗?他坚定地告诉我，幸福!他说：“只要你们开开心心快快乐乐地成长，我做的一切都值得。”他又说：“霞，好好读书，爸爸赚钱供你上大学，我还没老呢，至少还能干XX年，20年……然后是一片寂静，我和父亲看着远方，那里有希望。 年迈的姥姥是家里的大长辈，他常常念叨：平安就是福。那也许是经历了人生的酸甜苦辣后的感悟吧!每逢新春，一大家人在姥姥家围着看电视时，那应该是她的幸福吧! 幸福是什么?它不是你一个人拥有一座豪宅，它是一家人在并不宽敞的屋子里谈笑风生。它不是你一个人有拥山珍海味，它是一家人和和乐乐的吃一些普通的饭菜。幸福不是语言可以表达的，它是需要用心感受的! 【篇二】
以孝为主题的优秀作文 孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。下面是 小编为你整理的几篇以孝为主题的作文 ，希望能帮到你哟。 以孝为主题的作文篇一 孝敬老人是我们中华民族几千年的传统美德。 古时候有一句俗语是这样说的： “百善孝为先”。现在的社会潮流变化得越来越快，有的人受社会潮流的影响， 因为各种理由不孝敬老人，许多老人被子女抛弃、虐—待。但是这些不孝顺老人 的人有没有想过，你的父母不仅生了你，还辛辛苦苦地把你们养大，他们用无尽 的母爱来包容你，指引你，帮助你，而现在他们老了，你们连基本的关心和抚养 都做不到吗？ 我曾经看过两个故事， 第一个故事主要讲： 有一个很老的老人， 他眼花耳聋， 膝盖不停地哆嗦着，他儿子和儿媳妇把他赶下饭桌，让他用木板吃饭，老人的孙 子看见了，也想用木板给他父母做碗，让父母老了以后用。父母知道后，明白自 己错了，把老人接上了饭桌和他们一起吃饭。第二个故事讲：一个男人很讨厌他 的父亲， 让他的父亲带着一条毛毯出去“闯闯”。 这时他不会说话的儿子居然说： “父亲，你不必给爷爷一条毛毯，给他半条就行了。剩下的半条请你好好收藏起 来， 等我长大后可以把它给你们， 让你们到外面闯闯”。 孩子的父母认识到错误， 赶紧留住了老父亲。 从这两个故事可以看出， 父母是孩子的模范， 所以父母在做各种事情时都请 考虑一下：“我这么做会不会给孩子造成不好的影响？”，例外还可看出，父母 是必须受到尊重的。 我在《今日说法》的电视节目中曾经看过这样一个案例，一个人把他 80 岁 的老父亲赶进了一个小木房， 不给吃， 不给喝， 老人全靠邻居的帮助才得以生存。 我看了以后很生气， 长辈们都应该被尊重， 何况是自己的父母呢？现在为了维护 老人的合法权利，已经有许多相关的法律出台了，不过，我相信，老人更希望看 到的是自然流露出的真情，而不是被法律所迫的的亲情。 在这里，我向那些不关心老人的人呼吁：“关爱你的父母吧，他们为你付出 太多太多！ 以孝为主题的作文篇二 百善孝为先。孝是什么？是儿女奉养父母，顺从父母的意志。每一个人都心 存孝敬，可又有多少人尽了自己的孝心呢？ 其实做有孝心的儿女并不难， 只看你有没有这份孝心。 也许是一件华丽的皮
1/8