【英语】初中英语主谓一致技巧和方法完整版及练习题含解析
一、主谓一致
1．In the near future, there ____ self-driving cars in our city.
A．is B．was C．are D．will be
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：在不久的将来，我们城市将有自动驾驶汽车。选项A、C为一般现在时；B为一般过去时；D为一般将来时。根据In the near future可知，本题考查there be结构的一般将来时。该结构有两种表达：there is going to be或there will be。分析选项可知，D正确。
2．There a basketball game between Class 8 and Class 12 tomorrow afternoon.
A．is B．has C．will be D．will have
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：明天下午在8班和12班之间将有一场篮球比赛。A. is是，单数；B. has有，第三人称单数；C. will be将是；D. will have将有。这里是there be句型，不能出现have/has，排除BD；根据时间状语tomorrow afternoon.可知用一般将来时，其结构是there will be+主语+介词短语。根据题意，故选C。
3．Alice, together with her classmates punished for breaking the school rules last week. A．is B．are C．was D．were
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：艾丽斯和她的同学上周因违反校规而受到惩罚。考查一般过去时和主谓一致。根据last week可知句子时态应用一般过去时，排除A、B选项；together with her classmates在句中作状语，主语是Alice，第三人称单数，所以谓语动词也要用第三人称单数形式，排除D选项；故答案选C。
4．Everyone except Tom and Jim _______ going to visit some friends in Shenzhen.
A．is B．are C．am D．be
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：除了汤姆和吉姆之外，每个人都会去拜访在深圳的一些朋友。Except意为“除了”，引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数
形式，本句主语是everyone，不定代词，谓语动词用be动词单数is，故选A。
【点睛】
as well as, with, along with, like, together with, rather than, except, but, including, accompanied by, plus, besides, in addition to, no less than 等引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，该主语不受这些词组引导的插入语的影响，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式。例如：1） My mother, as well as my father, has a key to the office. 2） The man together with his wife and children sits there watching TV. 3） His sister no less than you is wrong. 4） The reading course book, plus its reference books, is helpful to college students.
5．In our class _____ of the students _____ girls.
A．third fifths; is B．third fifth; are C．three fifth; is D．three fifths; are
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：我们班五分之三的学生是女孩。
在英语中表示分数，分子要用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式。五分之三应该是three fifths;另外，分数+名词复数作主语的时候，后面的谓语动词应该用复数。所以选D。
6．______ Lucy ______ you can go to the party. One of you has to stay at home to look after your grandma.
A．Neither; nor B．Either; or C．Not only; but also D．Both; and
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：或者露西或者你能去聚会。你们中的一个人不得不待在家里照顾奶奶。考查并列连词短语。A. Neither; nor既不也不；B. Either; or或者，或者；C. Not only; but also不但，而且；D. Both; and两者都。根据One of you has to stay at home to look after your grandma.可知，两者中的一个能去，故选B。
【点睛】
either用法
形容词 a.
7．_____ Tom_____Maria loves this sport.
A．Both, and B．Not only, but also C．But, and D．Both, or
【答案】B
【解析】
【详解】
试题分析：句意：不仅汤姆，玛丽亚也喜欢这个运动。Both…and…“两者都……”，连接名词
或代词作主语时，谓语动词用复数形式；Not only…but also… “不仅……而且……”，连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致。谓语动词用“loves”,所以选择B。
考点: 考查连词的用法。
8．—I called you at 5:00 yesterday afternoon, but no one answered.
—Sorry, I with my parents ________ at that time.
A．was shopping B．were shopping
C．are shopping D．went shopping
【答案】A
【解析】
试题分析：—我昨天下午五点给你打电话了，但是没人接。—对不起，那时我正陪着妈妈买东西呢。通过以上分析可知，应该用过去进行时；本句I是主语，with my parents是介词短语做定语，不是主语，所以后面用was。故选A。
考点：考查时态和主谓一致的用法。
9．---Have you heard about that car accident near the school? ---Yes,luckily no one________. A．hurt B．was hurt C．has hurt D．were hurt
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：---你听说过学校附近的车祸吗？---是的，幸运的是，没有一个人受伤。hurt伤害，no one与hurt是被动关系，no one动词用单数，故选B .
考点：考查被动语态和主语一致
10．Not only Jack but also I crazy about the football match.
A．am B．is C．are D．be
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：不仅杰克，我也为足球赛着迷。A. am是，主语是I；B. is是，主语是单数；C. are 是，主语是复数；D. be原形。not only...but also…表示不仅……而且……；其遵循就近一致的原则，所以谓语动词需跟 I 保持一致，这里用 am，根据题意，故选A。
【点睛】
not only … but also 连接两个主语时,
要和与其最近的主语保持人称和数的一致.
Not only the students but also the teacher was against the plan./ Not only the teacher but also the students were against the plan.
11．Either the students or the teacher him very well.
A．knows B．to know C．know D．knew
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：要么那些学生要么那位老师很了解他。
A. knows动词三单式；
B. to know动词不定式；
C. know动词原形；
D. knew动词过去式。either…or…连接两个并列主语时，遵循就近原则。此句中的谓语动词要与the teacher保持一致，故答案为A。
12．Eighty percent of the students in this school ________ three to five times a week. A．exercises B．exercise C．exercising
【答案】B
【解析】
【详解】
句意“在我们学校80%的学生一周锻炼三到五次”。根据three to five times a week“一周三到五次”可知，用一般现在时，排除C；“分数或者百分数+of+名词”作主语，谓语与of后的名词保持一致，即与students保持一致，students为复数，故选B。
13．﹣ People，especially the young， by their friends．
﹣ That' s true．Friends play an important part in everyone' s life．
A．easily influences B．is easily influenced
C．are easily influenced D．influenced easily
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：﹣﹣人们，尤其是年轻人，容易被他们的朋友影响。﹣﹣是的，朋友在每个人的生活中都起着重要的作用。根据句意"人们，尤其是年轻人，容易被他们的朋友影响。"可知，考查一般现在时的被动语态，其构成为am/ is/ are done．"影响"和主语people是被动关系，people是复数名词，用are done．故选C．
14．Now the number of students who bedrooms of their own getting larger and larger. A．has;are B．have;is C．has;is D．Have;are
【答案】B
【解析】句意：现在拥有自己卧室的学生越来越多。have动词，有；has动词三单，有。is 是，动词单三形式；are是，主语为第一、二人称，以及第三人称复数。定语从句Now the number of students who____ bedrooms of their own中，students为先行词，复数含义，所以定语从句谓语动词使用复数形式have。第二个空为be动词，其主语为the number（单数含义），所以be动词使用is。故选：B。
点睛：the number of表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数; a number of表示“许多”，相当于 many，修饰可数名词复数。作主语时，
谓语动词用复数。
15．--What do you think of the environment here, Mr. Wang?
--Wonderful! of the land covered with trees and grass．
A．Two fifths; is B．Two fifth; is C．Two fifths; are D．Two fifth; are
【答案】A
【解析】句意：——你认为这里的环境怎么样？——棒极了！五分之二的陆地被树木和草所覆盖。根据选项可知，第一个空所缺的词为分数；分数的表达法为分子基数词，分母序数词，分子大于1，分母加s，所以五分之二的表达方法为two fifths，排除B,D；分数后面的名词为land，又知land意为“陆地，土地”，为不可数名词，根据主谓一致的原则，所以第二个空缺处应用is，故答案选A。
点睛：“分数或百分数＋名词”等作主语时，谓语动词的单复数形式取决于名词，如果是单数名词或不可数名词，则谓语动词用单数形式；如果是可数名词复数，则谓语动词用复数形式。如：Two fifths of the machines on display are new items. 展出的机器有五分之二是新产品。 70% of the meat has gone bad. 70%的肉都变质了。
16．—When will the railway that connects the two cities open?
— next year. Only two thirds been built.
A．Until; has B．Until; have
C．Not until; has D．Not until; have
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:--连接这两座城市的铁路什么时候开通？--明年才开通。这段铁路只修了三分之二。until 直到……时候；根据句意可知，直到明年铁路才能开通，因此应该用否定形式not until，直到……时候，才……；第二个空前的主语是two thirds，意思是三分之二的铁路，railway是单数形式，故动词也应该用单数，故选C。
17．—How many girls are there in your class?
—________ them __________ over twenty.
A．A number of, are B．The number of, are
C．A number of, is D．The number of, is
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意为：---你们班有多少女生？---女生的人数超过20人。a number of指的是“许多的，大量的”，接名词时，谓语动词常用非第三人称单数形式；the number of指的是“……的数量”，谓语动词常用第三人称单数形式。根据语境可知，这里指的是“数量”，故应选D。
18．—Where ________ your teacher from?
— Australia.
A．am B．is C．are
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：---你的老师来自哪？---澳大利亚。此题考查系动词，因为your teacher是第三人称单数，故用is。根据句意，应选B。
考点：考查主谓一致。
19．---When will the railway that connects the two cities open?
---_____ next year.Only two thirds been built.
A．Until; has B．Not until; has
C．Until; have D．Not until; have
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：—连接两地的铁路什么时候开通？ -- 到明年才开。已经建成了三分之二。not…until直到……才；Only two thirds 作主语谓语动词要用第三人称单数形式，所以选B。
考点：考查主谓一致。
20．The photo ________ taken by my brother last week is very nice.
A．which B．that is C．that were D．which was
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：上周被我弟弟拍的那张照片非常好看。此题考查定语从句。根据句意，应选D。
考点：考查定语从句。
21．Neither Suzy nor I afraid of making a speech in public now.
A．am B．are C．is D．were
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：现在无论是苏西还是我都害怕公开演讲。Neither … nor既不……也不，当连接并列主语时，要遵循就近原则，所以选A。
考点：考查主谓一致。
22．There some left in the kitchen. Please get it to me.
A．is; tomato B．are; tomatos C．is; tea
【答案】C
【解析】句意：厨房里还剩下一些西红柿。请把递给我。根据it可知第一空用单数名词，故排除B项。有some修饰，谓语是单数的名词是不可数名词，故选C。
23．—How much ______ the pair of shoes? —Twenty dollars _______ enough.
A．is , is B．are, are C．are , is
【答案】A
【解析】
句意：——这双鞋多少钱？——二十美元足够了。the pair of修饰名词，谓语用单数，故第一空用is。表示时间，距离，金钱时，看成一个整体，谓语用单数，故第二空用is，故选A。
24．The number of people invited ______ fifty, but a number of them ______ absent（缺席）for different reasons.
A．were; was B．was; was C．was; were D．were; were
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：受到邀请的人数是五十，但是很多人因为各种各样的原因而缺席。
The number of表示“的数量”，其主语为数目，所以后面的谓语动词用单数形式，而a number of them表示“大量，许多”，后面修饰可数名词的复数，后面的谓语动词也用复数形式；故选C。
25．--What are you going to do two days?
--Not only LI Jun but also I about to prepare for the coming sports meeting.
A．in; am B．for; are C．in; are
【答案】A
【解析】句意：——两天后你要做什么？——不仅李军还有我在为运动会做准备。考察介词以及人称。In two days 表示在两天后，第二个空的“不但，而且”是就近原则，所以主语是I，谓语用am。故选A
26．Mary is a kind girl. She often _______ her classmates with their homework.
A．help B．helps
C．is helping D．helped
【答案】B
【解析】
句意：玛丽是一个善良的女孩，她经常帮助她的同学做作业。根据often判断，经常性的动作用一般现在时，主语she是第三人称单数，因此动词要用三单形式，故答案为B。
27．Someone the school gate now.
A．are waiting for B．is waiting for
C．is waiting at D．are waiting at
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：现在有人正在学校大门口等。短语at the school gate表示在学校大门口。根据时间状语可知用现在进行时，其结构是be doing的形式，根据题意，故选C。
考点：考查动词的时态及介词短语。
28．—There are so many swimmers swimming in the swimming pool.
—Yes, and sixty percent _ children.
A．is B．are C．was D．were
【答案】B
【解析】句意：——在游泳池里有那么多游泳者正在游泳。——是的，而且百分之六十是孩子。根据谓语are可知此处用一般现在时，故排除CD两项。此处的sixty percent代指的是百分之六十的游泳者，故谓语用复数形式，故选B。
29．About ______ of the land ______ covered with trees and grass.
A．three fifths; are B．three fifths ; is C．three fifth; are D．third fifths; is
【答案】B
【解析】
句意：大约五分之三的陆地被树木和草所覆盖。根据选项可知，第一个空所缺为分数；又知分数的表达法为分子基数词，分母序数词，分子大于一，分母加s，所以五分之三的表达方法为three fifths；又根据分数作主语时，其后的谓语动词的单复数取决于它所修饰的名词，即此处的land；又知land意为陆地，土地，为不可数名词，所以第二个空缺处应用is；故答案选B。
30．Both Mike and I ____ ready for the new high school life.
A．be B．am C．is D．are
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：Mike和我都为新的高中生活做好了准备。am，is和are都是be动词的形式，am用
于主语是第一人称I的时候；is用于主语是单数的时候；are用于主语是复数或者是第二人称you的时候。这句话的主语是Both Mike and I，指两个人，故be动词用复数，选D。
主谓一致性 集合名词作主语的主谓一致问题 一、必须用复数的情形 police(警察)，people(人)，cattle(牛，牲口), clothes(衣服)等集合名词作主语时，谓语总是用复数。如： My clothes were soaked. 我的衣服都湿透了。 The police are looking into the complaint. 警察在了解这项投诉。 Too few people are interested in such music nowadays. 如今对这种音乐有兴趣的人太少了。 二、必须用单数的情形 clothing(衣服)，poetry(诗歌)，baggage / luggage(行李)，furniture(家具)，scenery(景色)，jewellery(珠宝)，equipment(设备)等不可数的集合名词用作主语时，其谓语用单数形式。如： Furniture is chiefly made of wood. 家具主要是由木材制造。 Poetry was blooming in China in the Tang dynasty. 中国的诗歌在唐代十分盛行。 3. 可用单数或复数的情形 family(家庭)，team(队员)，class(班上的全体学生)，crowd(人群)，government(政府)，crew(乘务员)，committee(委员会)，audience(听众)，public(公众)等集合名词用作主语时，其谓语既可用单数，也可用复数：当它们被视为整体时，谓语用单数；当它们强调个体时，谓语用复数。如： My family is very large. 我家人很多。(视为整体) His family are waiting for him. 他家里人在等他。(强调个体成员) 注：有时没有特定的上下文，用单数或复数谓语区别不大。如： The public are [is] requested not to leave litter in the park.要求公众在公园不要乱扔东西。 the rest (of)等作主语，谓语的数取决于什么 请看下面两道题： a. The rest of the boys __________ watching TV. b. The rest of the money __________ stolen. A. were，were B. was，were C. were，was D. was，was 此题应选C。all，most，some，half，percent，the rest等词语后接介词of再接名词用作主语时，若该名词为可数名词的复数形式，则其谓语要用复数形式; 若该名词为不可数名词或可数名词的单数形式，则其谓语要用单数形式： 1. a. Most of the apples are bad. 这些苹果当中大部分是坏的。 b. Most of the apple is bad. 这个苹果坏了一大部分。 c. Most of the time was spent on it. 这上面花了大部分时间。 2. a. Half of the buildings were destroyed in the fire. 有一半的楼房在大火中被毁。 b. Half of the building was destroyed in the fire. 这座大楼在大火中有一半被毁。 c. Half of the money was spent on foo d. 有一半的钱用来买食物。 3. a. 30 percent of the workers here are women. 这里的工人有30%是女性。 b. 30 percent of the work has been done. 有30% 的工作已完成。 c. 30 percent of the wall has been painte d. 墙壁有30%已被刷漆。 并列主语受every, each修饰时谓语用单数还是复数 请看两个句子： Every boy and girl __________ the film. Each boy and girl __________ the film. A. likes，likes B. like，like C. likes，like D. like，likes 此题应选A。该题容易误选B，认为主语部分含有boy 和girl 两部分，应该用复数。其实当两个并列主语受到each，every，no等词修饰时，其谓语通常要用单数： Each boy and (each) girl was in white. 每个男孩和女孩都穿着白衣服。 Every man and woman was interested in it. 每一个男人和女人都对此感兴趣。 Each book and each paper was in proper place. 每本书和每张报纸都摆放得井井有条。 Every man and (every) woman in the village knows this. 这个村子里的男男女女都知道这事。 Every boy and every girl is given an apple. 每个男孩和每个女孩都被发给一个苹果。 No teacher and (no) student was present. 没有一个老师和学生出席。 He listened carefully，but no sound and no voice was heard. 他仔细地听，但是没听到一点声音。 we each等作主语谓语用单数还是复数 we each等作主语时，谓语动词应用复数，因为当we each作主语时，真正的主语是we，其后的each是修
外研版英语【初中英语】主谓一致做题技巧含答案解析 一、主谓一致 1．This listening material, together with its CD-ROMs, ____________well. A．sells B．sell C．is sold D．are sold 【答案】A 【解析】 句意：这些听力材料，连同它的光盘卖得很好。根据句意，东西卖的好，表示现在的一种状态，故用一般现在时。并且当sell后接副词时，其主动形式表示被动含义。 together with 连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即 与 listening material 保持一致，所以sell用单数形式；故答案选A。 点睛：表示事物性质或特点的，用主动形式表示被动语态。此处表示这个听力材料卖得好，sell可用作及物动词和不及物动词，其主语一般是指人，但是在表示某物卖得不错时，要用主动语态表示被动。together with 连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即采用就远原则，本句是与listening material保持一致，所以谓语动词用单数形式。故答案选A。 2．Not only his friends but also he ________ always interested in science fiction. A．show B．shows C．are D．is 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：不仅他的朋友，而且他总是对科幻小说感兴趣。考查主谓一致。not only…but also连接两个主语的时候，谓语动词的数由离其最近的主语来决定，即就近原则，所以此处要根据he来确定谓语动词的形式；因为后面是interested in，所以用be interes ted in“对…感兴趣”，所以谓语动词用is；故答案选D。 3．Either the students or the teacher him very well. A．knows B．to know C．know D．knew 【答案】A 【解析】 【详解】 句意：要么那些学生要么那位老师很了解他。
（英语）初中英语主谓一致专题训练答案及解析 一、主谓一致 1．--What do you think of the environment here, Mr. Wang? --Wonderful! of the land covered with trees and grass． A．Two fifths; is B．Two fifth; is C．Two fifths; are D．Two fifth; are 【答案】A 【解析】句意：——你认为这里的环境怎么样？——棒极了！五分之二的陆地被树木和草所覆盖。根据选项可知，第一个空所缺的词为分数；分数的表达法为分子基数词，分母序数词，分子大于1，分母加s，所以五分之二的表达方法为two fifths，排除B,D；分数后面的名词为land，又知land意为“陆地，土地”，为不可数名词，根据主谓一致的原则，所以第二个空缺处应用is，故答案选A。 点睛：“分数或百分数＋名词”等作主语时，谓语动词的单复数形式取决于名词，如果是单数名词或不可数名词，则谓语动词用单数形式；如果是可数名词复数，则谓语动词用复数形式。如：Two fifths of the machines on display are new items. 展出的机器有五分之二是新产品。 70% of the meat has gone bad. 70%的肉都变质了。 2．There a basketball game between Class 8 and Class 12 tomorrow afternoon. A．is B．has C．will be D．will have 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：明天下午在8班和12班之间将有一场篮球比赛。A. is是，单数；B. has有，第三人称单数；C. will be将是；D. will have将有。这里是there be句型，不能出现have/has，排除BD；根据时间状语tomorrow afternoon.可知用一般将来时，其结构是there will be+主语+介词短语。根据题意，故选C。 3．（通常与or连用）或者 Either you or your father must see this young man today. 你或是你的父亲今天必须见这位年轻人。 副词 ad. 4．______ Lucy ______ you can go to the party. One of you has to stay at home to look after your grandma. A．Neither; nor B．Either; or C．Not only; but also D．Both; and 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：或者露西或者你能去聚会。你们中的一个人不得不待在家里照顾奶奶。考查并列连
（英语）初中英语主谓一致题20套(带答案) 一、主谓一致 1．Eighty percent of the students in this school ________ three to five times a week. A．exercises B．exercise C．exercising 【答案】B 【解析】 【详解】 句意“在我们学校80%的学生一周锻炼三到五次”。根据three to five times a week“一周三到五次”可知，用一般现在时，排除C；“分数或者百分数+of+名词”作主语，谓语与of后的名词保持一致，即与students保持一致，students为复数，故选B。 2．Smog and haze is a kind of air pollution. It _______ people _____ about their health. A．make, worry B．make, be worried C．makes, worried D．makes, worry 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：雾霾是一种空气污染。它使人们担心他们的健康。考查主谓一致和动词短语辨析。it是单数第三人称，动词需用三单形式，可排除AB两项。make让，使役动词，make sb. do sth.让某人做某事，是固定结构，可排除C项。根据句意结构，可知选D。 3．______ Lucy ______ you can go to the party. One of you has to stay at home to look after your grandma. A．Neither; nor B．Either; or C．Not only; but also D．Both; and 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：或者露西或者你能去聚会。你们中的一个人不得不待在家里照顾奶奶。考查并列连词短语。A. Neither; nor既不也不；B. Either; or或者，或者；C. Not only; but also不但，而且；D. Both; and两者都。根据One of you has to stay at home to look after your grandma.可知，两者中的一个能去，故选B。 【点睛】 either用法 形容词 a. 4．The number of the volunteers in our city 2 ,000. And sixty percent of them teachers and students. A．is; is B．is; are C．are; is D．are; are 【答案】B
初中英语阅读理解解题技巧及经典练习 英语阅读理解一直都是中考的重点复习对象。原因它在中考中的分数占总分的比重最大。为此，我总结了一些初中英语阅读理解的解题技巧和一些经典的练习题。初中英语理解要提高有两个方面，1. 考前阅读准备。2. 临场解题技巧。 1. 考前阅读准备 一、要注意养成良好的阅读心理，阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。 二、要提高视读的速度，考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。 2. 临场解题技巧 1. 审视标题，抓住中心 试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解，能提高做题的效率。 2. 浏览全文，掌握全貌 如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是首两段。再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概便一目了然了。 3. 细读题目，抓住要点
对整篇短文内容有了一定的了解后，要马上看短文后的问题，带着问题去选择或判断答案。要确定所需查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。例如：如果问题或选项涉及到人名、地名，就应该找首字母大写的单词；如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该寻找具体的数据。另外还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目，需要再对全文快速阅读，仔细分析思考，反复比较、推敲选出正确答案。若文章短可先读短文，后看文后题目；如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。 4. 细读文章，掌握细节 这次应细品，不可一晃而过。可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因（即五个W ：who ， what， when， where， why）划出来。经过这样的处理，你对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。 5. 理解大意，初选答案 一般短文都设有五个题目，对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但决不是简单重读，应找出依据，把所答案代入文中，再确定正误。在确定答案时，对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思，切忌望文生义，作出错误的判断。 6. 复读全文，核对答案
初中英语主谓一致练习题及答案 ( ) 1. -Have you got some water to drink? -Here you are. There still some in the bottle. A. are B. were C. is D. was ( ) 2 . there many American friends in the school last Friday? A. Is B. Was C. Are D. Were ( ) 3. There a great many accidents last year. A. were B. are C. is D. was ( ) 4 .-How many children in the picture? -Three. A. has there B. is there C. have there D. are there Part 2 ( ) 1. In 1850, about a third of U. S. A covered by forests. A. were B. has been C. / D. was ( ) 2. Most of our earth covered by water. A. are B. is C. was D. were ( ) 3. Sunday the first day of the week. A. is B. are C. am D. be ( ) 4.Neither right. A. answers are B. answers aren't C. answer is D. answer isn't
初中英语主谓一致专项训练100(附答案) 一、主谓一致 1．—The number of tourists ________ over 33 million this year. —Yes. A large number of tourists ________ so far because of the new look of our city. A．are; have come B．is; has come C．are; has come D．is; have come 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：—今年，游客的数量是三千三百多万。—是的，迄今为止，因为我们城市的新颜，大量旅游者已经来了。 考查主谓一致。the number意为“……的数目”，构成的短语作主语时，谓语动词用单数第三人称形式，be动词用is；a number of 意为“若干”，指多个人或物，构成的短语作主语时，谓语动词用复数形式，根据so far可知，现在完成时用has come，故选D。 2．Alice, together with her classmates punished for breaking the school rules last week. A．is B．are C．was D．were 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：艾丽斯和她的同学上周因违反校规而受到惩罚。考查一般过去时和主谓一致。根据last week可知句子时态应用一般过去时，排除A、B选项；together with her classmates在句中作状语，主语是Alice，第三人称单数，所以谓语动词也要用第三人称单数形式，排除D选项；故答案选C。 3．Everyone except Tom and Jim _______ going to visit some friends in Shenzhen. A．is B．are C．am D．be 【答案】A 【解析】 【详解】 句意：除了汤姆和吉姆之外，每个人都会去拜访在深圳的一些朋友。Except意为“除了”，引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式，本句主语是everyone，不定代词，谓语动词用be动词单数is，故选A。 【点睛】 as well as, with, along with, like, together with, rather than, except, but, including, accompanied by, plus, besides, in addition to, no less than 等引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，该主语不受这些词组引导的插入语的影响，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式。例如：1） My mother, as well as my father, has a key to the office. 2） The man together with his wife and children sits there watching TV. 3） His sister no less than you is wrong. 4） The reading course book, plus its reference books, is helpful to college students.
主谓一致详解 【基础知识】 主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。对大多数人来说，往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则支配： 语法一致原则(grammatical concord) 意义一致原则(notional concord) 就近原则(principle of proximity) （一）语法一致原则 用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单、复数形式上的一致，就是语法一致。也就是说，如果名词中心词是单数，动词用单数形式；如果名词中心词是复数，动词用复数形式。例如：This table is a genuine antique. Both parties have their own advantages. Her job has something to do with computers. She wants to go home. They are divorcing each other. Mary was watching herself in the mirror. The bird built a nest. Susan comes home every week-end. （二）意义一致原则 有时，主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单、复数意义，而不是语法上的单、复数形式，这样的一致关系就是意义一致。例如： Democratic government gradually take the place of an all-powerful monarchy. A barracks was attacked by the guerilla. Mumps is a kind of infectious disease. The United States is a developed country. It is the remains of a ruined palace. The archives was lost. This pair of trousers costs fifty dollars.
中考英语-主谓一致专题练习（含答案） 一、单选题 1.A set of keys _____on the desk. My pen and my pencil_____ in my pencil box. A. is; is B. is; am C. is; are 2.She and I ______ in Grade Seven. A. am B. are C. is D. be 3.— _______ your sister know Tom? — No, she _______. A. Do; don't B. Does; doesn't C. Do; do D. Does; does 4.They ____do well in the exam. A. can be able to B. be able to C. am able to D. are able to 5.“ Do _______ have a soccer ball? ” “ Yes, they have two.” A. your friend B. your friends C. you friend D. you friends 6.As time goes by, the number of foreign students in our school____ growing fast. A small number of the exchange students ____from Korea. A. is, comes B. are, come C. are, comes D. is, come 7.________ are crazy about listening to pop music in their spare time. A. Bill as well as Dick and
主谓一致 主谓一致是指： 1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。 2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。 There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。 Ten thousand tons of coal were produced last year. 15.1 并列结构作主语时谓语用复数 Reading and writing are very important. 注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。 The iron and steel industry is very important to our life. 典型例题 The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were 答案B. 注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C.。本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。 15.2 主谓一致中的靠近原则 1）当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。 There is a pen, a knife and several books on the desk.. There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class. 2）当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。 Either you or she is to go. Here is a pen, a few envelops and some paper for you. 15.3 谓语动词与前面的主语一致 当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。 The teacher together with some students is visiting the factory. He as well as I wants to go boating. 15.4 谓语需用单数 1）代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each, every, 谓语需用单数。 Each of us has a tape-recorder. There is something wrong with my watch. 2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。 The Arabian Night is a book known to lovers of English.<<天方夜谭>>是英语爱好者熟悉的一本好书。
初中英语阅读理解和完型填空答题技巧 一．教学大纲对阅读理解的要求 （一）初中英语教学大纲对学生阅读上的基本要求： 1．能阅读难度相当于课文的材料，理解其大意。 2．能独立阅读所学语言知识范围内的材料，生词率不超过3%。 3．阅读速度要求每分钟50-70词。 （二）中考阅读理解的考点 1．文章的话题—略读文章，领会文章大意的题 2.文章的中心题—归纳，概括的能力 3.文章的细节—扫读或细读文章，以获得某些特地信息或准确的寻找所需细节的能力。 4．文章的寓意，结论-领会作者的言外之意或推断出文章的结论 5.生词词意，猜词—对生词词意的判断能力 （三）中考阅读理解考察的文体 1．记叙文—抓住人物，地点，时间，情节发展线索。 2.说明文—要以事物为中心进行思考。抓住事物的特征，用途，相互关系等。（四）解题思路与技巧 1.快速浏览全文，掌握大意。 2．仔细审题，分析比较选项。 3．带着问题复读，捕捉关键信息，解答问题。 4．再读全文，核对答案。 二．阅读理解题型及解题技巧 从近几年的中考阅读理解情况看，短文体裁多样，题材各异，文章涉及科学知识、社会文化、政治历史、人文环境和日常生活等方面，充分体现其时代性、实用性。短文难度逐年加大。常见题型有主旨题、细节题、推断题、猜测词义题和正误判断题。 做阅读理解练习应先看问题，弄清考点。在阅读短文之前，快速浏览问题，以便在阅读短文时做到心中有数，快速、准确地捕捉所要信息。先易后难。做题时不必拘泥于书中所呈现的语篇顺序，应遵循先易后难的原则。如可先做细节题再做推断题，因为细节题大多能直接从文中找到答案，而推断题则需对短文进行深层理解，再作判断。 （一）主旨题 主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。 （二）细节题 细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。
初中英语：主谓一致及其精练 主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致 1. 单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。例如：The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。 Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。 The students are playing football on the playground. 这些学生正在操场上踢足球。 2. many a+单数名词作主语，意义虽为“很多”，但谓语要用单数形式。例如： Many a student has been to Shanghai. 很多学生到过上海。 3. more than one+单数名词作主语，谓语用单数。例如： More than one student has ever been to Beijing. 不止一个学生以前去过北京。 4. 表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。例如： Two months is a long holiday. 两个月是一个长假。 Tweney pounds isn’t so heavy. 2 0英镑并不太重。 Ten miles isn’t a long distance. 1 0英里并不是一段很长的距离。 Five minus four is one. 5减4等于1。 5. 主语是each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动词用单数。例如：Each boy and each girl has got a seat. 每个男孩和女孩都有一个座位。 Every man and every woman is at work. 每个男人和女人都在工作。 6. one and a half+复数名词作主语，谓语动词用单数形式。例如： One and a half hours is enough. 一个半小时充足了。 7. 动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如： To see is to believe 眼见为实。 Doing eye exercises is good for your eyes. 做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。 8. a/an+单数名词+or two 作主语，谓语动词用单数。例如： A student or two has failed the exam. 一两个学生考试不及格。 9. 主语为某些词组，如one of , each of, every one of, any one of , none of 等加复数名词或代词，谓语用单数。如：One of my favorite sports is basketball. 12. 不定代词somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,no one,nothing作主语，谓语动词用单数，例如： Is everyone here today. 今天大家到齐了吗？ Something is wrong with him. 他有毛病。 Nobody was in. 没有人在家。 13. each, either, neither, another, the other 作主语，谓语动词用单数。例如： Each of them has an English dictionary. 他们每人都有一本英语词典。 Neither answer is correct两个答案都不准确。 14. 以—s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics 等，例如： No news is good news. 没有消息就是好消息。 Maths is very popular in our class 在我们班数学很受欢迎。 11. people,police等集体名词作主语，谓语动词用复数形式， The police are waiting for the boy. 15. 由both…and…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式；
初中英语主谓一致专项训练及答案 一、主谓一致 1．--What do you think of the environment here, Mr. Wang? --Wonderful! of the land covered with trees and grass． A．Two fifths; is B．Two fifth; is C．Two fifths; are D．Two fifth; are 【答案】A 【解析】句意：——你认为这里的环境怎么样？——棒极了！五分之二的陆地被树木和草所覆盖。根据选项可知，第一个空所缺的词为分数；分数的表达法为分子基数词，分母序数词，分子大于1，分母加s，所以五分之二的表达方法为two fifths，排除B,D；分数后面的名词为land，又知land意为“陆地，土地”，为不可数名词，根据主谓一致的原则，所以第二个空缺处应用is，故答案选A。 点睛：“分数或百分数＋名词”等作主语时，谓语动词的单复数形式取决于名词，如果是单数名词或不可数名词，则谓语动词用单数形式；如果是可数名词复数，则谓语动词用复数形式。如：Two fifths of the machines on display are new items. 展出的机器有五分之二是新产品。 70% of the meat has gone bad. 70%的肉都变质了。 2．—________ more and more foreigners coming to our country to learn Chinese? —Of course. Because of the fast development, many foreign countries pay more attention to China. A．will there be B．will be there C．Are there going to have 【答案】A 【解析】 【详解】 句意“-会有越来越多的外国人来我们的国家学汉语吗？-当然，由于快速的发展，许多其他国家更加关注中国”。本题考查there be用法。there be句型不与have连用，排除C。一般将来时为there will be，一般疑问句为will there be，故选A。 3．（两者之中）任何一个 I don't agree with either of you on these issues. 在这些问题上,你们两个我都不同意。 连接词 conj. 4．（两者之中）任一的 You may go by either road. 你两条路都可以走。 5．This listening material, together with its CD-ROMs, ____________well. A．sells B．sell C．is sold D．are sold 【答案】A 【解析】
一．初中英语阅读理解的解题技巧 阅读理解也是中考英语题的必考题目之一，本题型旨在考查学生阅读，理解的能力，几年来，中考英语题中的阅读理解材料新，题材丰富，考查学生综合推断能力，根据语篇猜单词意思的能力的力度加大，也考查学生关注细节的能力。所以学生往往要么没能正确理解语篇中某些句子的意思，在细节题上丢分，要么就是对语篇的整体把握不够，在综合题或者推断题方面丢分。那么到底怎么做好阅读理解这一题型呢？我将从以下三个方面谈论这个问题： 一、解题思路 （一）先读问题，弄清考查要点，以便能带着问题看文章，这样会心中有数，有的放矢。在读题的时候划出题目的关键词。 （二）快速浏览全文，掌握全貌，注意发现与问题有关的信息，如果时间紧，至少要扫视一下起首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想，这样全文大意便清楚了。此时，不要忙于答题。 （三）细读原文，捕捉相关信息词，掌握短文细节内容。这是解题的关键，应特别注意以下几点： 1．抓住四个"W"和一个"H"，就是边读边用铅笔做些标记，把What (事件)，When （时间），Where（地点），Why（原因），How（经过）划出来。抓住了四个“W”和一个“H”，就抓住了文章的全貌，一些直接性的问题便可解决。 2．抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果，让步，递进，转折，指代，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。这对考生分清文章层次，辨明各种关系，了解人物心理，推断作者意图，进行逻辑推理等手段来分析难点，都具有举足轻重的作用。 3．注意领会文章的寓意。 4．根据题意，初选答案。这一步须仔细审题，领会测试要求，确定解题方法。对那些明显的，有把握的题可以断然确定，不必把其余三个答案再作推敲而浪费时间：有些略难的题，应再查阅短文（不是重读一遍），迅速找出依据，予以排除。常用的解题方法有如下几种： ①直接解题法。即从原文中直接找出答案。 ②归纳解题法。对于不能从原文中直接找出答案的可在把握全文中心和线索的前题下进行概括、归纳得出正确答案。 ③综合推理法。读者需统观全文，认真分析，综合推理及至计算，最后归纳出正确答案。 题干中有"suggest, conclude, conclusion, probably, reason, because, according to“等字眼时，属于推断概括型，考查内容着眼于全篇，考生应具备一定的分析归纳，推理等逻辑思维能力。 ④捕捉关键词。在阅读时应该注意与问题相关的同义词，近义词，反义词或同位词等信息词来得出正确答案。 ⑤同意转换法。即原文这么说，而在问题和所选项中则用另外的词去转换一种说法，但仍表示同一含义。 ⑥排除法。根据语言，句法结构，信息词和常识，在没有把握的选项中用排除法得出正确答案。
（英语）初中英语主谓一致专题训练答案 一、主谓一致 1．- ___________ a big clock on the wall？ -Yes，but it was broken in the earthquake. A．Have you got B．Did you have C．Was there 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：——有一个时钟在墙上?——是的,但是它在地震中被打破了。考查there be结构。have表示“拥有”，“there be”表示“存在”；根据on the wall可知需用there be结构，故选C。 2．Smog and haze is a kind of air pollution. It _______ people _____ about their health. A．make, worry B．make, be worried C．makes, worried D．makes, worry 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：雾霾是一种空气污染。它使人们担心他们的健康。考查主谓一致和动词短语辨析。it是单数第三人称，动词需用三单形式，可排除AB两项。make让，使役动词，make sb. do sth.让某人做某事，是固定结构，可排除C项。根据句意结构，可知选D。 3．It is reported that the population of China smaller in the past few months. The aging（老龄化） is a big problem. More parents are encouraged to give birth to more babies. A．became B．will become C．have become D．has become 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：据报道，中国人口在过去的几个月里已经变少了。老龄化是一个大问题。鼓励更多的父母生更多的孩子。A. became变成，一般过去时态；B. will become 将变成，一般将来时；C. have become已经变成，现在完成时；D. has become已经变成，现在完成时，第三人称单数。主语是the population，根据语境可知是现在完成时，其结构has done的形式。根据句意，故选D。 4．In our class _____ of the students _____ girls. A．third fifths; is B．third fifth; are C．three fifth; is D．three fifths; are 【答案】D 【解析】