护士资格考试复习之五年真题总结（经典含答案）
第一章基础护理知识和技能
1、属于客观资料的是（体温39.1℃）
2、患者资料最主要的来源是（患者本人）
3、患者的心理社会状况评估内容不包括（治疗方案）
4、护士观察患者病情的最佳方法是（经常与患者交谈，增加日常接触）
5、患者对护士说：“我见不到孩子、老伴，心里不舒服”。表明该患者存在（爱与归属的需要）
6、患者在门诊候诊时出现剧烈腹痛，四肢冰凉，呼吸急促。门诊护士应（安排提前就诊）
7、手术室的室内温度应控制在（22℃～24℃）
8、病室通风的目的,不恰当的是（抑制细菌生长）
9、为达到置换病室内空气的目的，每次通风的时间一般为（30分钟）
10、脑外伤患者术后的床单位应是（麻醉床，床中部和床上部各铺一橡胶单、中单）
11、护士为右下肢开放性骨折准备麻醉床，应是（床头和床中部各铺中单及橡胶单）
12、住院处办理入院手续的根据是（住院证）
13、病人住院期间，病案中排列在最前面的是（体温单）
14、“脾破裂”患者需入院手术治疗，住院处护士首先应（急速给予住院处置）
15、“脾破裂”患者需入院手术治疗，病房护士首先应（铺麻醉床）
16、不符合特级护理的要求的是（每2小时监测生命体征1次）
17、处理出院病人医疗护理文件的方法，错误的是（诊断卡、治疗卡夹入病历内）
18、运送腰椎骨折患者时最佳的方式是（平车四人搬运法）
19、护士护送车祸昏迷患者急行X线检查时，不妥的做法是（运送期间暂时停止输液）
20、护士应协助支气管哮喘发作患者采取的体位是（端坐位）
21、失血性休克患者最适宜的体位是（中凹卧位）
22、车祸导致面部开放性伤口，经清创缝合后入院观察应采取的体位是（半坐卧位）
23、护士协助胎膜早破患者采用的卧位应为（头低足高位）
24、为保护因下肢瘫痪需长期卧床患者双足功能，可选的保护具是（支被架）
25、破伤风患者换下的敷料应（集中焚烧）
26、高压蒸气灭菌锅进行灭菌时，锅内压力达到所需数值后，应维持（30分钟）
27、烧伤病室进行空气消毒的最佳方法是（过滤除菌）
28、用纯乳酸对换药室进行空气消毒，换药室长、宽、高分别为4米、5米、3米，需要乳酸的量为（7.2ml）
29、在行纤维胃镜消毒时，宜选择的化学消毒方法是（2%的戊二醛浸泡）
30、护士应对被患者血液污染的床头柜进行（消毒液擦拭）
31、长度为16cm的无菌镊子，存放于其浸泡容器中时，适宜的消毒液深度为（8cm）
32、护士在护理操作过程中发现手套破损，应（立即更换手套）
33、无菌包打开后，未用完的无菌用品，按原折痕包扎好，注明开包日期及时间，其有效期为（24h）
34、铺好的无菌盘有效期不得超过（4h）
35、戴无菌手套时，错误的是（戴上手套的手持手套的内面取出手套）
36、在传染病区中属于污染区的是（病室）
37、传染病区护士中班结束后，脱下的隔离衣悬挂正确的是（挂在走廊，清洁面朝外）
38、为昏迷患者进行口腔护理时不需准备的用物是（吸水管）
39、给昏迷患者口腔护理时，下列操作错误的是（擦洗毕，协助患者漱口）
40、口腔护理时，开口器的应（臼齿处放入）
41、患者的活动义齿的处理方法是先清洗后（放入冷水中）
42、女性患者卧床多日造成长发打结且粘结成团，护士欲其湿润疏通头发宜选用（30%乙醇）
43、护士给给左下肢膝关节置换术后患者擦浴，脱衣时应（先健侧再患侧）
44、长期卧床患者应着重预防压疮发生的部位是（腰骶部）
45、压疮淤血红润期的主要特点是（局部皮肤红、肿、热、痛）
46、护士对病人进行按摩时使用了50％的乙醇，其目的是（促进血液循环）
47、护士为一级护理患者行晨、晚间护理的适宜时间分别是（诊疗开始前，晚饭后）
48、成人腋温的正常范围为（36.0℃～37.0℃）
49、男性患者，36岁，因肺炎收入院，持续发热2日，每日口腔温度搏动范围在39.3～40.0℃，并伴有脉搏、呼吸明显增快，该患者的热型属于（稽留热）
50、稽留热常见于（肺炎球菌肺炎）
51、对高热患者进行体温观察，正确的是（每隔4h测温1次）
52、患者，男性，50岁。因高热急诊入院，体温39.9℃。正确的物理降温措施是（前额，头顶部置冰袋）
53、患者自测体温时，先把体温计甩到（35℃以下）。
54、心律极不规则，心率快慢不一，心音强弱不等，心率102次／分，脉率78次／分。此脉搏属于（短绌脉）
55、测量脉搏首选动脉是（桡动脉）
56、护士测量房颤患者脉搏与心率的方法是（两人分别测脉率和心率，同时起止，测1分钟）
57、脑膜炎患者呼吸呈周期性，由浅慢变为深快，再由深快变为浅慢，经过一段呼吸暂停后，重复上述过程。该患者的呼吸属于（潮式呼吸）
58、患者，男性，68岁。因脑出血入院治疗，现意识模糊，左侧肢体瘫痪。护士为其测量体温、血压的正确方法是（测量腋下温度，右上肢血压）
59、中国居民“平衡膳食宝塔”的最底层，即居民膳食中最基本的组成部分是（五谷类）
60、不属于医院基本饮食的是（治疗饮食）
61、禁止食用肉类、肝类、含铁丰富的药物、绿色蔬菜的试验饮食为（隐血试验饮食）
62、护士指导大便隐血试验患者在标本采集的前三天内，可食用的食物为（豆制品）
63、患者，女性，32岁。医嘱行131I甲状腺功能测定，护士指导该患者在试验期间应忌食的食物有（紫菜）
64、正确测量胃管插入长度的方法是（从前发际到剑突）
65、在为患者行鼻饲插管时，为提高插管成功率，应重点采取的措施是（插入15cm时，托起患者头部使下颌靠近胸骨柄）
66、每次为患者注入鼻饲液的量和间隔时间要求分别是（≤200ml；≥2h）
67、通过鼻饲注入流质饮食后，再注少量温开水的目的是（冲净胃管，避免鼻饲液积存）
68、在插胃管过程中，患者出现恶心、呕吐，护士首先应（暂停插管并嘱患者深呼吸）
69、患者，女性，30岁。高热39℃。医嘱给予冰袋物理降温。冰袋正确的放置位置是（前额）
70、热疗可以（促进）炎症扩散或（局限）
71、护士用热水袋为昏迷患者进行保暖，正确的方法是（热水袋外裹毛巾）
72、在红外线照射过程观察皮肤颜色为紫红色，此时护士应（立即停止照射，改用凡士林保护皮肤）
73、肛瘘手术后患者行热水坐浴，应控制使用时间为（15～20分钟）
74、24小时尿量为360ml，患者的排尿状况属于（少尿）
75、护士应为女性留置导尿管患者安置的体位是（屈膝仰卧位）
76、护士在观察留置导尿术患者尿液情况时，发现尿液混浊、沉淀，应（给予膀胱冲洗）
77、便秘患者行大量不保留灌肠，护士选用的灌肠液的温度应为（39～41℃）
78、患儿，男，4岁。因肺炎入院。体温39.6℃，医嘱为该患儿灌肠降温。灌肠液的温度是（29℃）
79、患儿，男，4岁。因肺炎入院。体温39.6℃，医嘱为该患儿灌肠降温。灌肠时应为患儿安置的体位为（左侧卧位）
80、患儿，男，4岁。因肺炎入院。体温39.6℃，医嘱为该患儿灌肠降温。灌肠时插入肛管的深度是（4～7cm）
81、患儿，男，4岁。因肺炎入院。体温39.6℃，医嘱为该患儿灌肠降温。拔出肠管后，护士嘱患儿及家属，保留灌肠液的时间为（10min）
82、在灌肠过程中患者出现面色苍白，出冷汗、心慌气促，此时护士应采取的措施是（立即停止灌肠并通知医生）
83、不宜放置于透明的塑料分药盒中的药物是（硝酸甘油）
84、每晨一次的外文缩写正确的是（qm）
85、医嘱鱼肝油6滴。取药时，护士杯中放少量温开水的目的是（减少药量损失）
86、护士分发口服药时患者不在病室，正确的处理是（暂缓发药）
87、患者同时口服多种药物时，宜最后服用的是（止咳糖浆）
88、护士进行头孢曲松钠皮试时，正确的注射部位是（前臂掌侧下段）
89、给药途径“H”的含义是（皮下注射）
90、患者自行胰岛素皮下注射时，最佳的注射部位是（腹部）
91、臀大肌注射部位为（髂前上棘与尾骨连线外上1／3处）
92、臀中、小肌肌内注射法最适合的人群是（2岁以内婴幼儿）
93、遵医嘱给予黄体酮肌内注射，护士正确的操作是（选择粗长针头注射）
94、对于需要静脉输液的成年人，使用头皮针进行静脉穿刺时优先选择的血管是（手臂静脉网）
95、为婴儿进行静脉注射时，最常用的静脉是（颞浅静脉）
96、行青霉素皮试3分钟后患者突然出现呼吸困难，脉搏细弱，面色苍白，意识丧失。护士应立即采取的措施是（皮下注射盐酸肾上腺素）
97、破伤风抗毒素皮试液的标准是每1ml皮试液含破伤风抗毒素（150IU）
98、破伤风抗毒素脱敏疗法的措施是（将抗毒素分4次逐渐增加剂量注射）
99、患者，男性，35岁。诊断：急性肠炎。按医嘱予静脉输液1000ml，计划4小时滴完（点滴系数为20）。护士应调节输液速度约为（83滴／分）
100、患者，女性，35岁。医嘱0.9%氯化钠溶液500ml ivgtt。上午8点20开始输液，输液器点滴系数为20。护士根据情况把输液速度调整为40滴／分，预计输液完成的时间为（中午12时30分）
101、护士在巡回过程中发现某患者静脉输液突然发生溶液不滴，该护士首先应采取的措施为（观察穿刺部位有无红肿及疼痛）
102、护士在巡回过程中发现某患者输液器小壶内液面不断自行下降，最可能的原因是（输液管有漏气）
103、采用乙醇湿化吸氧的目的是（降低肺泡内泡沫的表面张力）
采用乙醇湿化吸氧时，乙醇的浓度是（20%～30%）
104、患者，男性，67岁。因冠心病入院。在静脉输液过程中出现胸闷、呼吸困难、咳嗽、咳粉红色泡沫痰。该患者发生了（急性肺水肿）
105、护士应为急性肺水肿患者采取的卧位是（端坐位，两腿下垂）
106、为急性肺水肿给氧时，护士应选择的吸氧流量为（6～8L/min）
107、患者，女性，66岁。胃癌，在应用化疗药辅助治疗时，注射部位刺痛、水肿，并出现条索状红线。正确的处理措施是（局部热敷）
108、在输注浓缩红细胞过程中，患者出现全身皮肤稍痒伴颈部、前胸出现荨麻疹。首先考虑该患者发生了（过敏反应）
109、输血过程中，出现较轻的过敏反应，护士应该首先采取的措施是（减慢输液速度并按医嘱给予抗过敏药）
110、护士在执行输注血小板的过程中，错误的是（直接缓慢输注血小板）111、医嘱输血1000ml，静脉注射10%葡萄糖酸钙10ml。补钙的目的是（降低神经肌肉的应激性）
112、亚急性心内膜炎血培养标本采血量为（10～15ml）
113、需查心肌酶、血沉及血培养，采集血标本后，注入容器的先后顺序是（血培养瓶、抗凝试管、干燥试管）
114、尿常规检查时，留取尿标本的时间正确的是（早晨第一次尿）
115、采集24小时尿标本时，其正确的采集时间是（早7:00至次晨7:00）116、医嘱做爱迪计数检查。护士应为尿标本准备的防腐剂是（40％甲醛）117、医嘱：留取粪便。护士应为做阿米巴原虫检查准备的粪便标本容器是（加温的清洁容器）
118、患儿，3岁。高热惊厥，在急诊科经止惊、给氧等紧急处理后，情况稳定，欲送儿科病房做进一步治疗。运送过程中最适宜的供氧装置是（氧气枕）
119、患者，男性，56岁。因肺心病需要吸氧，错误的操作是（停用氧气时先关流量开关）
学习《金匮要略》心得体会之---脾胃病辩证 仲景曰：“四季脾旺不受邪。”这一预防为主的学术思想，主要体现在两个方面：一是未病先防，立足脾胃。胃主受纳，脾主运化，脾胃不受损伤，纳化功能正常，气血化生有源，五脏六腑、四肢百骸持此以滋养，则疾病无从发生。若饮食不节，寒温不调，五味偏嗜，导致脾胃损伤，纳化无权，气血化生匮乏，则发为百病。说明未病先防脾胃损伤，是预防疾病发生的重要措施。二是已病防变，当先实脾。仲景认为：“见肝之病，知肝传脾，当先实脾。”强调肝虚，在“补用酸，助用焦苦”的同时，当“益用甘味之药调之”。盖甘能益脾，调和中气，脾胃俱旺，不仅可以预防病邪传变，防止肝侮之，而且化源渐充，肝虚得养，还有助肝病恢复，一举两得，说明已病防变，当先实脾，强调疾病在转变途中调补脾胃很有临床指导意义。中气乃脾胃之气，脾胃同居中焦，职司受纳运化，化生气血，滋养脏腑。脾胃俱病，纳化失司，气血化源不继，气血一亏，脏腑失养，便失去阴平阳秘的生理状态，由此而变生各种病症。如悸，衄，手足烦热，咽干口燥梦失精。虚劳里急，妇人腹中痛之虚寒，皆阴阳不相维系之症，此证并非阴阳之虚，乃气血不足。此时，若“补阳则阴竭，泻阴则阳脱，如是者可将以甘药”。故仲景以甘温建中立法，处以小建中汤或黄芪建中汤之类，建立中气，恢复中阳，裨使中气立，脾阳复，脾胃纳化转输有权，水谷归于正化，则气血渐生，营卫
调和，阴阳乖戾而改复平。临床上气虚之甚往往阳气亦虚，脾阳一虚，非温不去，故仲景于此，总以温中健脾为法治之。如脾阳衰微，中焦寒盛之寒疝，用大建中汤温中散寒止痛。中阳不足，寒饮内结，上乘阳位的胸痹虚寒证，用人参汤补中助阳，建立中气。脾和其他脏腑一样，均有阴阳之分。脾阴不足，则纳少，便难，食后腹胀，口唇微干，喜饮，肌肉消瘦，手足烦热，舌淡红或偏红，苔少或无苔，脉细。其治疗当滋养脾阴为法。观仲景治虚劳诸不足，风气百疾之薯蓣丸，以薯蓣为君，薯蓣即淮山药，山药甘平，不惟入脾，而且入肾，不惟益阴，而且固精，可谓甘平益脾阴之重要。胃强脾弱的脾弱证，仲景创以麻子仁丸，以养阴寓以泻热润肠，体现了补脾阴之法度。脾居中州，灌溉四旁。五脏中皆有脾气，而脾胃中亦有五脏之气。五脏之间，在生理上相互资生，互相制约；在病理上互相影响，互为因果。脾胃病变可影响它脏，它脏病变也可影响脾胃，故仲景于此，常以补脾与它脏并调。如八味肾气丸治疗脾肾阳虚之虚劳腰痛；当归芍药散泻肝安脾；吴茱萸汤散寒化饮、补中益气等等。 治疗脾胃病首先要辨脏腑，脾与胃互为表里，脾主运化，又主统血，胃主受纳腐熟，脾升胃降，燥湿相济，共同完成水谷的消化、吸收和输布，为气血生化之源，后天之本。脾胃系统病的证候表现多围绕脾胃功能的失职展开。脾运失常，常表现为腹满、宿食、下利等。脾气虚弱，气不摄血，血不归经，则出现《金匮要略·惊悸吐衄下血胸满瘀血病脉证治》所述“吐血不止”或“下
历年护士资格考试真题精选
1、哮喘持续状态是指严重哮喘持续多长时间C A、6小时 B、10小时 C、24小时 D、48小时 E、12小时 2、下列哪项不符合胃溃疡癌变的特点 E A、上腹痛的规律性消失 B、食欲减退 C、进行性贫血，消瘦 D、大便潜血持续阳性 E、返酸烧心加重 3、消化性溃疡病人在何种条件下疼痛节律会改变或消失 E A、疲劳时 B、饮酒时 C、受凉时 D、焦虑时 E、癌变时 4、患者大咯血，首选给予的止血药为 B A、止血敏 B、垂体后叶素 C、安咯血 D、维生素K E、抗血纤溶芳酸 5、下列与溶血性链球菌感染有关的疾病是C A、心肌病 B、心包炎 C、风湿热 D、支气管哮喘 E、类风湿性关节炎 6、心绞痛发作的典型部位在 D A、心尖部 B、心前区 C、剑突附近 D、胸骨体中上段之后 E、胸骨体中下段之后 7、原发性高血压最常见的死亡原因是 D
A、心律失常 B、尿毒证 C、心力衰竭 D、脑血管意外 E、高血压危象 8、原发性高血压分期标准的根据是什么 D A、病程长短 B、症状轻重 C、血脂增高程度 D、器官损害情况 E、降压治疗效果 9、下列最能提示急性出血坏死性胰腺炎的化验结果是D A、低血磷 B、低血糖 C、低血钙 D、血清淀粉酶显着增高 E、白细胞计数明显增高 10、肝硬化大量放腹水时，易于诱发B A、晕厥 B、肝昏迷 C、上消化道出血 D、休克 E、呼吸衰竭 11、肝硬化最危重的并发症是 A A、肝性脑病 B、原发性肝癌 C、肝肾综合症 D、自发性腹膜 E、上消化道大出血 12、十二指肠溃疡疼痛的特点是 D A、餐后即痛，持续2小时后缓解 B、餐后1小时开始，持续2小时后缓解 C、餐后2小时开始，持续2小时后缓解 D、餐后3-4小时开始，进餐后缓解 E、无规律性 13、红细胞输注前，应用哪种溶液稀释B
１、哮喘持续状态是指严重哮喘持续多长时间 Ａ、６小时Ｂ、１０小时Ｃ、２４小时Ｄ、４８小时Ｅ、１２小时 答案：Ｃ ２、下列哪项不符合胃溃疡癌变的特点 Ａ、上腹痛的规律性消失Ｂ、食欲减退Ｃ、进行性贫血，消瘦Ｄ、大便潜血持续阳性 Ｅ、返酸烧心加重 答案：Ｅ ３、消化性溃疡病人在何种条件下疼痛节律会改变或消失 Ａ、疲劳时Ｂ、饮酒时Ｃ、受凉时Ｄ、焦虑时Ｅ、癌变时 答案：Ｅ ４、患者大咯血，首选给予的止血药为 Ａ、止血敏Ｂ、垂体后叶素Ｃ、安咯血Ｄ、维生素ＫＥ、抗血纤溶芳酸答案：Ｂ ５、下列与溶血性链球菌感染有关的疾病是 Ａ、心肌病Ｂ、心包炎Ｃ、风湿热Ｄ、支气管哮喘Ｅ、类风湿性关节炎答案：Ｃ ６、心绞痛发作的典型部位在 Ａ、心尖部Ｂ、心前区Ｃ、剑突附近Ｄ、胸骨体中上段之后Ｅ、胸骨体中下段之后 答案：Ｄ ７、原发性高血压最常见的死亡原因是 Ａ、心律失常Ｂ、尿毒证Ｃ、心力衰竭Ｄ、脑血管意外Ｅ、高血压危象答案：Ｄ ８、原发性高血压分期标准的根据是什么 Ａ、病程长短Ｂ、症状轻重Ｃ、血脂增高程度Ｄ、器官损害情况Ｅ、降压治疗效果 答案：Ｄ ９、下列最能提示急性出血坏死性胰腺炎的化验结果是 Ａ、低血磷Ｂ、低血糖Ｃ、低血钙Ｄ、血清淀粉酶显着增高Ｅ、白细胞计数明显增高 答案：Ｄ １０、肝硬化大量放腹水时，易于诱发 Ａ、晕厥Ｂ、肝昏迷Ｃ、上消化道出血Ｄ、休克Ｅ、呼吸衰竭 答案：Ｂ １１、肝硬化最危重的并发症是 Ａ、肝性脑病Ｂ、原发性肝癌Ｃ、肝肾综合症Ｄ、自发性腹膜炎Ｅ、上消化道大出血 答案：Ａ １２、十二指肠溃疡疼痛的特点是 Ａ、餐后即痛，持续２小时后缓解Ｂ、餐后１小时开始，持续２小时后缓解 Ｃ、餐后２小时开始，持续２小时后缓解Ｄ、餐后３－４小时开始，进餐后缓解 Ｅ、无规律性 答案：Ｄ １３、红细胞输注前，应用哪种溶液稀释
学习中医经典的心得体会 现在很多人学经典是带着一种批评的眼光来学， 觉得经典这也不科学，那也不科学，你比经典都高明了，那你还学什么经典呢你以一 种抵触的情绪，认为经典过时了，那你怎么学得进经典所以，学经典这个态度很重要，你必须完全地相信它，接受它，然后再思考怎么按照经典的思想去奉行。只有这样，经典才学得进，只有这样，你才会有收获。经典经过了那么长时间的考验，那么多人依靠经典成了名医，你有什么担心呢所以，对于经典完全地可以信受奉行。这里为什么要 提出这个条件和素质呢因为它太重要了。不具备这个条件，经典的学习整个就成了障碍。记得在读《本草纲目》的时候，谈到白术这一条时，李时珍引了张锐《鸡峰备急方》的一则案例："察见牙齿日长，渐至难食，名曰髓溢病。用白术煎汤，漱服即愈。"大家看到这个案例，你的第一感觉是什么呢我想很多人会不相信。牙齿长到一定程度就定 型了，怎么会越长越长，以致进食都困难呢这太离谱了。即便有这个髓溢病，牙齿那 么坚硬的东西，怎么用白术漱漱口就能缩回去呢简直太不科学了。但，我不这么想， 我首先是相信它，然后，再来思考它的道理。首先，这个病名很有意思。牙齿为骨之余，由肾所主。肾主骨生髓，骨与髓乃是异名同类的东西。牙齿日长，就好像是髓满了在往外溢一样，所以，叫做髓溢病。现在要考虑的是这个牙齿为什么会日渐长长髓为什么 会往外溢这一定是约束骨、髓的这个系统出了问题。骨、髓由肾所主，肾为水藏，故 骨髓亦属水类，明白了这层关系，就知道对骨、髓的约束功能是由土系统来完成的，这亦是前面所讲的土克水。现在土系统出了问题，土虚了，当然就会发生水溢，当然就会发生髓溢。髓溢了，牙齿自然会日渐变长。这个道理明白了，用白术来补土制水，控制髓溢，就是十分简单的事了。这是我对髓溢病及其治疗的思考过程。去年接治一位跟 骨骨刺的患者，患者的双跟都有骨刺，疼痛厉害，以致足跟不敢落地，要踮起脚来走路，所以，生活感到很困难。我按常规的思路，用了补肾的方法，也用了活血、除痛、蠲痹的其他方法，但，都没有获得明显的疗效。正在我感到进退两难的时候，突然想到了上面的这个案例。骨刺病也叫骨质增生，是由于骨钙流失到骨面，思考中医骨 性赘生物所致。骨钙流失形成骨性赘生物，这与髓溢有什么差别呢应该没有差别。于 是我如法炮制，用白术煎汤，让患者浸泡足跟，每日二三次，每次20 分钟。出乎意料，不数日，痛即大减，足跟能够落地，坚持近月，病即痊愈。上面这个例子给我的感受很深，什么感受呢就是对这个"信受奉行"的感受。对这件事我首先是相信了，相信了才 有可能去进行上面的思考。如果对这件事根本不相信，那怎么会有以后的思考没有这 些思考，就不会想到要用白术来治疗跟骨骨刺。所以，相信是第一，只有这一步做好了，才有可能为今后的研究带来机会。如果首先就不信受，那一切就被你拒绝了，一切的机会就没有了。大家想一想是不是这么回事。因此，学习接受中医经典著作，也是学习中医必须具备的一个条件。
护士执业资格考试历年考试真题和答案经典
D．术后 2 周，引流量增加 E．术后体温正常，白细胞不高 本考试真题答案：C 5．防治脑水肿，应用最广，效果较好的脱水剂是A．50%葡萄糖溶液 B．20%甘露醇溶液 C．25%山梨醇溶液 D．30%尿素溶液 E．浓缩血清白蛋白 本考试真题答案：B 6．创面肉芽组织鲜红，硬实，分泌物不多，触之易出血，换药时应用 A．5%氯化钠溶液湿敷 B．0．1%雷佛奴尔液湿敷C．凡士林油纱布覆盖 D．红外线局部照射E．2%硝酸银烧灼 本考试真题答案：C 7．下列哪项操作是初期复苏的首要关键 A．心脏挤压B．口对口人工呼吸 https://www.doczj.com/doc/f44091700.html, C．保持呼吸道通畅 D．简易人工呼吸器使用 E．电除颤 本考试真题答案：C 8．急性阑尾炎发生的最重要的原因 A．阑尾梗阻 B．阑尾损伤 C．胃肠道功能紊乱考试上考乐网 D．全身感染 E．神经反射 本考试真题答案：A
9．一般情况下，颈、胸、腹部手术后采用 A．半坐卧位B．平卧位 C．侧卧位D．俯卧位 E．头本考试真题答案：A 10．下肢静脉曲张的主要原因是 A．心脏功能不全 B．静脉瓣膜破坏 C．下肢肌肉收缩减退 D．皮下脂肪减少 E．胸腔负压作用减低 本考试真题答案：B 11．对中心静脉压和血压均低于正常值的休克病人，应采取的措施是 A．大量输液，加快滴速 B．控制滴速，减慢输 液 C．暂停输液，用强心剂 D．用升压药物E．用扩血管药物\ 本考试真题答案：A 12．给休克病人快速大量输血补液时，掌握量和速度，根据哪一项指标可靠 A．颈静脉充盈情况 B．面色和肢端温度 C．血压和脉搏 D．尿量和中心静脉压本E．根据已丧失量 本考试真题答案：D \ 13．属于膀胱结石的典型症状是 A．尿频、尿急医学考试网 B．排尿中断C．血尿考试上考乐网 D．脓尿 E．尿潴留 本考试真题答案：B
2015年护士资格证考试真题及答案下载 2015年护士资格考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网打尽！在线做题就选针题库： 更多考试信息在护士资格交流群：9 一、单选题（30题，每题5分） 1.患者女性，23岁。使用青霉素10天后出现发热、关节肿痛、荨麻疹、全身淋巴结肿大、腹痛等症状，该患者可能出现 A. 过敏性休克 B.血清病型反应 C.皮肤过敏反应 D.呼吸道过敏反应 E.消化系统过敏反应 [正确答案]C 2.患者女性，62岁，肝性脑病前期，意识思维错乱，行为失常，为患者灌肠忌用 A.生理盐水 B.高渗盐水 C.开塞露 肥皂液 、2、3灌肠液 [正确答案]D 3.患者男性，56岁，患尿毒症，精神萎靡，下腹无胀满，24小时尿量为80ml。患者的排尿状况属于 A. 正常 B.无尿 C.少尿 D.尿失禁 E.尿潴留 [正确答案]B 4.患者男性，58岁，胸片示2cm×大小的左肺肿块影，并左胸腔积液，支气管纤维镜检为鳞癌，行左上肺叶加淋巴结切除，手术后第2日病情平稳，病人可进行的活动是 A.在床边移动
C.在护士的协助下在室内行走5分钟左右 D.病人出现心悸时应减低活动强度与速度 E.可独自自由活动 [正确答案]C 5.患者女性，35岁，职员。主因双肘、腕、手指近端指间关节中通2年，加重2周，以内风湿关节炎收入院。对诊断最有价值的检查是 A.手指和腕关节的X片 B.免疫学检查 C.血象检查 D.血液系统检查 E.关节穿刺 [正确答案]A 6.患者女性，65岁，患高血压15年，近日病情加重入院，查体：血压190/110mmHg，全身水肿，患者的饮食应采用 A.要素饮食 B.少渣饮食 C.低蛋白饮食 D.无盐低钠饮食 E.低胆固醇饮食 [正确答案]D 7.患者男性，25岁，因全身不适，前来就诊，候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，面色苍白，两手冰冷。呼吸急促，门诊护士应该 A.让患者平卧休息 B.给病人测量体温 C.安排患者提前就诊 D.与病人沟通给以安慰 E.请医生加速诊病的速度 [正确答案]C 8.患儿男，母乳喂养，体重8Kg，身长72cm，坐稳并能左右转身，能发简单的“爸爸”、“妈妈”的音节，刚开始爬行，其月龄可能是
更多护士资格考试2018年真题及答案点击这里 （关注：百通世纪获取更多） 2019年护士资格考试专业实务基础模拟题及答案 1.贯穿于护理活动全过程的是[1分] A.护理活动和护理诊断 B.护理诊断和护理汁划 C.护理计划和护理评价 D.护理诊断和护理评价 E.护理评估和护理评价 参考答案：E 2.采用PIO格式进行护理记录时，I指[1分] A.护理问题 B.护理措施 C.护理评价 D.护理结果 E.护理评估 参考答案：B
A.直角 B.平行 C.锐角 D.钝角 E.对接 参考答案：D 4.选用上臂三角肌做肌内注射时，其注射区是[1分] A.三角肌上缘2～3横指处 B.三角肌下缘2～3横指处 C.肱二头肌下缘2～3横指处 D.上臂外侧肩峰下2～3横指处 E.上臂内侧肩峰下2～3横指处 参考答案：D 5.护士护理危重症患者时，首先观察[1分] A.生命体征及|礤孑L变化 B.意识状态的改变 C.有无脱水、酸中毒 D.肢体活动情况 E.排尿排便情况 参考答案：B 6.书写病室报告时，应先书写的患者是[1分] A.出院患者
C.新入院患者 D.当日手术患者 E.行特殊治疗的患者 参考答案：A 7.心房颤动时未接受药物治疗，房室传导正常的心室率为[1分] A.100～160次/分 B.180～220次/分 C.250～350次/分 D.360～600次/分 E.600～800次/分 参考答案：A 8.氧气筒内的氧不可用尽，压力表指针降至某刻度时不可再用，即该刻度所指数值为[1分] A.0.lMPa B.0.3MPa C.0.5MPa D.0.7MPa E.0.9MPa 参考答案：C 9.护士为患者进行体位引流，不正确的是[1分] A.确定引流体位很重要 B.引流应在进餐前30分钟完成
2018年护士资格考试真题完整版 1、患者女，44岁。患心肌梗死住院治疗。首次静脉泵入硝酸甘油时，在30分钟内应特别注意的是 A、尿量 B、中心静脉压 C、血氧饱和度 D、心率 E、血压 参考答案：E 2、患者男，28岁。精神分裂症。第2次复发住院治疗后拟于明日出院。护士在对患者进行出院指导时，应首先重点强调的是 A、规律生活 B、锻炼身体 C、加强营养 D、维持药物治疗 E、参与社会工作 参考答案：D 3、使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流信息，此时的非语言行为对语言具有 A、补充作用 B、替代作用 C、驳斥作用 D、调整作用 E、修饰作用 参考答案：B 4、某9个月男婴，腹泻2天，大便每日15～16次，蛋花汤样。判断患儿脱水程度的评估指标不包括 A、精神状态 B、尿量 C、肠鸣音 D、皮肤弹性 E、前囟
参考答案：C 5、佝偻病初期患儿的临床表现是 A、颅骨软化 B、下肢畸形 C、有郝氏沟 D、出现枕秃 E、形成鸡胸 参考答案：D 6、患者女，60岁，近2天出现尿频、尿急、尿痛、耻骨弓上不适，且有肉眼血尿，初诊为急性膀胱炎，最适宜的口服药物是 A、红霉素 B、氧氟沙星 C、甲硝唑 D、氨苄西林 E、碳酸氢钠 参考答案：B 7、患者男，65岁，因“呼吸衰竭”入院，住院期间应用呼吸兴奋剂。患者出现了何种情况时提示药物过量 A、烦躁不安 B、面色苍白 C、呼吸深快 D、四肢湿冷 E、高热不退 参考答案：A 8、高钾血症引起心律失常时，静脉注射应首选的药物是 A、10%硫酸镁溶液 B、5%碳酸氢钠溶液 C、5%氯化钙溶液+等量5%葡糖糖溶液 D、利尿剂 E、5%葡萄糖溶液+胰岛素 参考答案：C
大学习大讨论心得体会 通过近段时间的"大学习、大讨论"活动，自己从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。自参加这一活动以来，我一直在思考：作为一名基层党员在学习、讨论中应该怎么做？如何才能更好地搞好这次学习、讨论？通过前一段时间的学习、讨论我感到作为一名基层党员和办公室行政人员主要要从以下三个方面抓好学习： 一是要围绕主题重点学。"大学习、大讨论"涉及到五大方面的学习内容，内容很多，如何在有限的时间内学好、学精这些内容？首先就要抓住"振精神、树形象，强素质、促发展"这个主题。这好比是在茫茫大海中航行的船只，有了灯塔的指引才不会迷失方向。主题明确了，思路也就开阔了。将五个方面的学习内容拿过来，对重点内容进行重点学习；对自己的薄弱环节和日常工作中常用的东西进行重点学；对一些不懂不会的内容进行重点学习，坚持先学一步、学深一些。比如，在创新创业方面如果做的的不够好，就要重点进行学习，力争尽快掌握。另外，在学习中要善于分析和思考问题，要带着问题有重点的去学，对一些可以一笔带过的内容要一笔带过，对一些需要浓墨渲染的一定要不惜笔墨，做到重点突出，学有所获。 二是要积极主动自觉学。学习是一种责任，也是一种态度，更是我们成长进步的不竭动力。作为办公室人员与集团公司各部门打交道，日常工作较繁杂也很繁重，除工作时间
外，还要兼顾家庭，用于学习的时间很少，如果学习不积极主动，学习不自觉，结果是什么东西也学不到，那么"大学习、大讨论"也只能是一句空话和套话。所以，要充分认识到开展这次"大学习、大讨论"活动的重要性和迫切性，增强学习的主动性和自觉性，变"要我学"为"我要学".要认真对照学习讨论查不足、寻差距，要善于发现问题，要看到自身存在的不足，从而以高昂的士气、饱满的精神状态投入到学习讨论中。在学习讨论中，除积极参加集团公司、党组织组织的专题教育和本单位组织的集中学习、讨论外，还要认真搞好个人自学，认真做好笔记，及时搞好消化吸收。要坚持每天学一点、消化一点、提高一点，通过日积月累，达到丰富知识，提高自身的目的。 三是要联系实际干中学。学习的目的在于运用，在于提高。再好的理论也要在实践中进行检验，要把理论学习与实际工作紧密结合起来，坚持在学中干、在干中学，做到学习、工作两不误、两促进。要把学习到的法律法规、各项规定和各项制度等知识与日常的服务员工、基础工作等有机结合起来，把理论上的东西具体化，灵活用于实践。在日常工作中不懂、不会的东西，要善于从理论学习中找到答案。理论来源于实践，在实践中学习是学习的最佳途径之一，可谓周期短、收益快，要善于从实际工作中进行摸索和总结，找到理论与实践的最佳结合点，把现实中的东西与理论上学到的东西进行对照、比较然后进行综合分析，就能做到学以致用，学有所用。
更多护士资格考试历年真题点击这里 （关注：百通世纪获取更多） 1、关于胎盘功能，错误的为： A.供给营养物质及排泄作用 B.能替代胎儿呼吸功能 C.IgG可通过胎盘使胎儿获得抗体 D.能防御细菌，病毒及药物通过 E.能合成激素和酶 2、B超显像检查，妊娠几周才可见到妊娠环： A.2周 B.3周 C.4周 D.5周 E.6周 3、哪项检查可测胎儿肺成熟度： A.血清胎盘生乳素
C.无应激试验 D.催产素激惹试验 E.胆红素测定 4、妊娠后心血管系统发生变化不会出现的是： A.心搏出量增加 B.心率加快 C.大血管扭曲 D.心尖部可闻及舒张期杂音 E.膈肌上抬，心脏变位 5、自我胎动计数哪项为异常： A.>3次/小时 B.>5次/小时 C.<10次/12小时 D.>20次/12小时 E.>30次/12小时 6、哪项属正常胎心音次数： A.100次/分 B.80次/分 C.105次/分 D.170次/分 E.132次/分 7、哪项不属于纵产式：
B.面先露 C.臀先露 D.肩先露 E.膝先露 8、以下在孕妇腹壁最早能听到胎心音的时间是： A.孕8周末 B.孕12周末 C.孕16周末 D.孕20周末 E.孕24周末 9、中期妊娠是指孕：[更多护士资格考试真题请点击百通世纪进入] A.11～25周 B.12～28周 C.13～28周 D.18～28周 E.20～28周 10、规律产前检查开始的时间应在： A.妊娠12周 B.妊娠16周 C.妊娠20周 D.妊娠24周
参考答案 1、【答案】D。 解析：胎盘虽然有一定的屏障功能，但是很弱，许多药物和有害物质可通过胎盘进入胚胎，影响胚胎发育。 2、【答案】D。 解析：妊娠环，最早出现在妊娠第5周，特点是环内的暗区为羊水，其中还可见有节律的胎心搏动，主要检查方法是B型超声显像法。 3、【答案】D。 解析：孕妇血清胎盘生乳素测定、无应激试验、催产素激惹试验用于检查胎盘功能，羊水中卵磷脂/鞘磷脂比值用于评估胎儿肺成熟度，是最常用方法。胆红素测定用于评估胎儿肝的成熟度。 4、【答案】D。 解析：妊娠期由于血流量增加、血流加速及心脏移位使大血管扭曲，多数孕妇的心尖区及肺动脉区可闻及柔和的吹风样收缩期杂音，产后逐渐消失。因此，不会出现的是舒张期杂音。 5、【答案】C。 解析：胎动计数是孕妇自我监护胎儿宫内情况的一种重要手段。每小时胎动数应不少于3次，12小时内胎动累计数不得小于10次。凡12小时内胎动累计数小于10次，或逐日下降大于50%而不能恢复者，均应视为子宫胎盘功能不足，胎儿有宫内缺氧。 6、【答案】E。 解析：正常胎心音频率为每分钟120～160次，E答案在此范围内。 7、【答案】D。 解析：肩先露是横产式时出现的情况，其他都是纵产式下的情况。 8、【答案】D。 妊娠18～20周可用胎心听筒在孕妇腹壁听到胎心音，每分钟110～160次。
初级护理资格考试试题及答案（基础知识） 一、以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1．新生儿可从母体获得，但3～5个月后逐渐消失的抗体是( C ) A．免疫细胞 B．补体 C．IgG D．IgM E．IgA 2．为增加血浆渗透压，应选用( C ) A．5%葡萄糖液 B．0.9%氯化钠溶液 C．低分子右糖酐 D．10%葡萄糖溶液 E．5%碳酸氢钠 3．引起小儿秋季腹泻常见的病原体是( D ) A．空肠弯曲菌 B．大肠杆菌 C．链球菌 D．轮状病毒 E．流感嗜血杆菌 4．乳癌病变发展过程中最易受染的是( C ) A．肺 B．肝 C．腋窝淋巴结 D．锁骨下淋巴结 E．胸骨旁淋巴结 5．婴儿每昼夜排尿量为( B ) A．200～300ml B．400～500ml C．600～700ml
D．800～900ml E．1000～1100ml 6．气胸病人患侧肺部叩诊音为( C ) A．清音 B．浊音 C．鼓音 D．实音 E．过清音 7．新生儿生理性黄疸出现于生后( B ) A．1天 B．2～3天 C．4～6天 D．7～8天 E．9～10天 8．皮肤异常干燥见于( E ) A．虚脱 B．休克 C．甲亢 D．风湿热 E．脱水 9．男性，58岁，拟行左结肠癌根治术，术前需几日开始服用肠道消炎药( C ) A．1日 B．2日 C．3日 D．4日 E．5日 10．高血压发病机理中占主导地位的是( D ) A．血容量过多 B．内分泌因素 C．肾功能异常 D．高级神经中枢功能失调 E．血管内皮功能异常 11．应首先抢救的伤员是( D ) A．脑挫伤 B．肠胃炎 C．小腿挫裂伤 D．张力性气胸 E．上肢开放性骨折 12．正常人每日无形失水量为( B ) A．200ml B．850ml C．400ml D．1000ml E．1200ml 13．舟状腹常见于( C )
护士资格证考试图片题1．此卧位适用于： A.直肠镜检查 B.防止脐带脱垂 C.会阴部的检查 D.肺部分泌物引流 E.胃肠胀气 答案：A 2．此卧位适用于： A.胫骨牵引 B.胎膜早破患者 C.胆汁引流 D.脑水肿患者 E.急性肺水肿患者 答案：D
3．昏迷患者在进行鼻饲时，这样做的目的是： A.使下颌靠近剑突，有利于插管 B.使下颌靠近咽部，有利于插管 C.使下颌靠近喉部，有利于插管 D.使下颌靠近胸骨柄，增加咽喉部通道的弧度，有利于插管 E.使下颌靠近胸骨柄，增加鼻咽部通道的弧度，有利于插管 答案：D 4．患者，男，40岁，“发热待查”入院，持续数日体温不退，护士记录的体温单如下所示。该患者的热型属于： A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热 D.不规则热 E.回归热 答案：B
5．患者，女，因白血病持续发热，以下为24小时内护士为患者测得的体温值，该患者的热型属于： A.稽留热 B.弛张热 E.回归热 答案：D 6．以下是某患者的呼吸形态图，此题提示患者为哪种呼吸类型： A.深度呼吸 B.潮式呼吸 C.间断呼吸 D.呼吸过速 E.毕奥呼吸 答案：B
7．患者测脉搏时，首选的部位是： A.A B.B C.C D.D E.E 答案：A 8．患者，男，目前在心内科进行治疗。以下是护士为患者测脉搏后所绘制的体温单，请问患者应该是哪种脉搏类型： A.心动过速 B.脉搏短绌 C.交替脉 D.奇脉 E.水冲脉 答案：B
9．患儿，男，40岁，住院期间护士遵医嘱给予心电监护，此图为患者安静状态下测 得的生命体征，对监测结果判断正确的是： A.心率、呼吸均正常 B.心率增快，呼吸增快 C.心率增快，呼吸正常 D.心率正常，呼吸加快 E.心率减慢，呼吸减慢 答案：C 10．患者，高热，现为患者进行酒精擦浴，图示哪个部位不适合擦拭： A.A B.B C.C D.D E.E 答案：E
学习心得体会 金坛市华罗庚实验学校荆春芳 2009年10月，我有幸参加了初中数学新课程网络培训，专家的教材分析、授课示范 及专家点评等使我感触很深，受益匪浅，自己的教学观念的转变、新课程新课本的认识、 课堂教学的组织以及学生培养目标等等都有进一步的提高。我就参加这次学习活动结合自 身工作实际，谈点自己粗浅的体会。 1、教育理念得到更新。严华银主任、章建东老师等的讲座，他们的先进的数学教育 思想给了我极大的冲击和影响，各位授课老师的教学行为直接体现了新课程改革下的最先 进的教学理念。每天下午，我定时打开网页，聆听专家的讲座，收看“示范课”，用心听 各位专家的课后点评，做好笔记，并把学习过程中的点滴收获及时运用到自己的课堂教学 实践中去，切身体会到先进教学理念指导下的课堂教学行为的变化所带来的效果。 2、对苏科版七年级教材有了重新的认识。原先使用这套教材时总觉得与老教材相比，变化多、体系乱，很不适应，在使用过程中往往回到老路上去，潘建明校长的教材分析、 黄厚忠老师的重点梳理和教法分析让我对新教材有了更深的认识，同时也使我知道原来自 己的教学理念还没能及时转变到新课程上来，对新教材有着抵触情绪，通过学习，逐渐把 自己认识模糊的地方弄明白，备课也有了新意，每节课的重点、难点都能下功夫进行处理。 3、课堂教学能力得到提高。网上各位老师的示范课，课课经典，精炼的教学语言、 独到的教学设计、精心设计的问题、生动的师生交流等充分展现了这些老师的课堂教学艺术，在欣赏佩服之余，我慢慢地在我的课堂中加以模仿，悉心体会，学习他们的教学方法，在自己的教学发生改变的同时，我惊喜的发现学生也在变化，他们变得“聪明”了，原来 死气沉沉的课堂变得活跃了，原来一些上课经常走神开小差的学生注意力越来越集中了，
1、哮喘持续状态是指严重哮喘持续多长时间 A 、6小时 E 、1 0小时 C 、2 4小时 D 、4 8小时 E 、12小时 答案：C 2、下列哪项不符合胃溃疡癌变的特点 A 、上腹痛的规律性消失 E 、食欲减退 C 、进行性贫血，消瘦 D 、大便潜血持 续阳性 E 、返酸烧心加重 答案：E 3、 消化性溃疡病人在何种条件下疼痛节律会改变或消失 A 、疲劳时 E 、饮酒时 C 、受凉时 D 、焦虑时 E 、癌变时 答案：E 4、 患者大咯血，首选给予的止血药为 A 、止血敏 E 、垂体后叶素 C 、安咯血 答案：E 5、 下列与溶血性链球菌感染有关的疾病是 A 、心肌病 E 、心包炎 C 、风湿热 答案：C 6、 心绞痛发作的典型部位在 A 、心尖部 E 、心前区 C 、剑突附近 中下段之后 答案：D 7、 原发性高血压最常见的死亡原因是 A 、心律失常 E 、尿毒证 C 、心力衰竭 答案：D 8、原发性高血压分期标准的根据是什么 A 、病程长短 E 、症状轻重 C 、血脂增 高程度 D 、器官损害情况 E 、降 压治疗效果 答案：D 9、下列最能提示急性出血坏死性胰腺炎的化验结果是 A 、低血磷 E 、低血糖 C 、低血钙 D 、血清淀粉酶显着增高 E 、白细胞 计数明显增高 答案：D 10、 肝硬化大量放腹水时，易于诱发 A 、晕厥 E 、肝昏迷 C 、上消化道出血 D 、休克 E 、呼吸衰竭 答案：E 11、 肝硬化最危重的并发症是 A 、肝性脑病 E 、原发性肝癌 消化道大出血 答案：A 12、十二指肠溃疡疼痛的特点是 A 、餐后即痛，持续2小时后缓解 C 、餐后2小时开始，持续2小时后缓解 E 、无规律性 答案：D 13、红细胞输注前，应用哪种溶液稀释 A 、葡萄糖 E 、生理盐水 C 、复方氯化钠溶液 右旋糖酐 答案：E 14、 班氏尿糖定性结果：出现黄绿色反应，应判断为 A 、+ E 、—F C 、—I —F D 、—I —I —F E 、一 答案： E 15、 一氧化碳中毒的主要诊断依据是 D 、维生素K E 、抗血纤溶芳酸 D 、支气管哮喘 E 、类风湿性关节炎 D 、胸骨体中上段之后 E 、胸骨体 D 、脑血管意外 E 、高血压危象 C 、肝肾综合症 D 、自发性腹膜炎 E 、上 E 、餐后1小时开始，持续2小时后缓解 D 、餐后3-4小时开始，进餐后缓解 D 、葡萄糖生理盐水 E 、
2020护士资格证考试模拟试题及答案解析 【导语】护士资格证考试模拟试题及答案解析，以下是整理发布。 1.患者男性，38岁,诊断为食管癌，进食困难1月，乏力，极度口渴，尿少色深，查：体温、血压正常，唇干舌燥，皮肤弹性差。此患者存在 A.轻度高渗性脱水 B.中度高渗性脱水 C.重度高渗性脱水 D.轻度低渗性脱水 E.中度低渗性脱水 参考答案：B 参考解析：中度高渗性脱水，缺水量占体重的4%-6%，除极度口渴外，还伴乏力、尿少和尿比重增高、皮肤弹性差、眼窝凹陷，常伴有烦躁现象。该患者均符合中度脱水症状，故选B。 2.高渗性脱水时体内变化为 A.细胞内、外液均轻度减少 B.细胞内液显著减少，细胞外液稍减少 C.细胞外液减少，细胞内液正常 D.细胞内、外液量均显著减少 E.细胞外液显著减少，细胞内液稍减少 参考答案：B 参考解析：高渗性缺水是由于失水量大于失钠量，细胞外液渗透压高于细胞内液，细胞内液向细胞外液转移，导致以细胞内液减少为主的体液量变化。 3.哪种液体成份与细胞外液最接近 A.5%葡萄糖盐水 B.0.9%氯化钠溶液 C.林格氏液 D.平衡盐液
E.低分子右旋糖酐 参考答案：D参考解析：平衡溶液内电解质含量与血浆相似，用于治疗等渗性缺水更为合理和安全，常用的有乳酸钠和复方氯化钠溶液。 4.患者，女性，诊断为小肠瘘，主诉尿少，厌食、恶心、软弱无力、脉细速。血红蛋白16g/L、血钠132mmol/L、CO2CP为27mmol/L。应考虑病人出现 A.高渗性脱水 B.等渗性脱水 C.低渗性脱水 D.代谢性酸中毒 E.代谢性碱中毒 参考答案：C 参考解析：根据病人表现及血清钠低于正常值(135-145mmol/L)应考虑病人是低渗性脱水。 5.一病人因高热2日未能进食，自述口渴、口干、尿少色黄。检查：有脱水症，尿比重1.028，血清钠浓度为156mmol/L。治疗首先应给 A.平衡盐 B.葡萄糖盐水 C.5%碳酸氢钠 D.5%葡萄糖溶液 E.3%～5%的高张盐水 参考答案：D 6.女性病人，体重40kg，因幽门梗阻入院，查血清钠为112mmol/L(正常值为142mmol/L)其第一日补盐量应是A.8g B.12g C.18g D.24g E.30g 参考答案：D 7.高渗性缺水又称
2020年护士资格考试公共基础知识考试题库及答案 （共350题） 1.心电图上T波代表（ D ） A.心房复极波 B.心室除极波 C.心房、心室除极复极波 D.心室复极波 E.心室除极复极波 2.人体生命活动最基本的特征是（ B ） A.物质代谢 B.新陈代谢 C.适应性 D.应激性 E.自控调节 3.经颅多普勒(TCD)主要用于诊断（ C ） A.脑变性病 B.颅内肿瘤 C.脑血管病 D.脑炎 E.精神病 4.开放性气胸急救首先是（ E ） A.抗生素治疗 B.药物止痛 C.颈封 D.手术治疗 E.闭合伤口 5.膀胱高度膨胀而又极度虚弱的病人，导尿时首次放尿的量不应超过（ B ） A.500mL B.1000mL C.1500mL D.2000mL E.2500mL 6.应用乙醚麻醉前给予阿托品其目的是（ D ）
A.协助松弛骨骼肌 B.防止休克 C.解除胃肠道痉挛 D.减少呼吸道腺体分泌 E.镇静作用 7.一咯血病人，胸片示右上肺阴影，首先应考虑的诊断是（ D ） A.肺癌 B.肺炎 C.肺不张 D.肺结核 E.肺脓肿 8.下列哪项不属于肾病综合征尿检查结果（ D ） A.尿蛋白(+++)或更多 B.选择性或非选择性蛋白尿 C.不同程度血尿 D.尿糖(+++)或更多 E.尿纤维蛋白降解产物增多 9.做完青霉素皮试后，其皮试结果除记录在医嘱本上以外，还应记录于（ E ） A.入院评估单 B.三测单 C.护理计划单 D.护理记录单 E.医嘱单 10.阿托品禁用于（ A ） A.青光眼 B.感染性休克 C.有机磷中毒 D.肠痉挛 E.虹膜睫状体炎 11.病人手指并拢一手掌面积为体表总面积的（ C ） A.0.5% B.0.75% C.1.0% D.1.25% E.1.5% 12.休克早期血压及脉搏的变化是（ D ）
学习国学经典总结篇一 从7月到10月，经过几个月的时间，我们在网上观看了国学经典的视频，经过学习，我对国学经典有了深刻的认识： 国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。 国学经典自有一方天地，让思想自由驰骋;国学思想使人美丽，成就清新的高尚人生。把国学精髓运用到工作、生活实际，指导其人生观、价值观，发挥修身养性之功效。在浩如烟海的中国古典著作中，《论语》一直闪耀着特别的光芒。两千多年来，《论语》中“仁爱”的核心思想，始终浸润着“达则兼济天下，穷则独善其身”的光芒，它为不同时期、不同年代的人们所推崇，所向往。原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤，《论语》是学术家们才研究的历史文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典修养，穿越两千年的时间隧道，体悟经典的平凡智慧，运用女性特有的细腻情感，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面，从独特的个性视角来解读《论语》，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。读了于丹的《论语心得》，我深深地感受到了孔子这位圣人的平和、平易近人，以及他时时传递出的一种朴素、温暖的生活态度。初读《论语心得》时，心中生出一些困惑，因为书中所说的安贫乐道,现在看来颇有些让人不思进取的味道，细细读来，慢慢明白其中的深意。今天，是一个经济飞速发展、个性空前张扬的时代，更是一个竞争激烈、物欲横流的时代。人们面对着来自工作生活等方面的压力，竞争越是激烈，越是需要调整心态，调适与他人的关系。《论语》中娓娓道来，轻轻拂去你心灵的尘土，教会你做人的道理。毕竟，这不是一个人的世界，
护士资格考试历年真题第一章基础护理知识和技能（19） １５４.通过鼻饲注入流质饮食后。再注少量温开水的目的是 Ａ.使患者温暖舒适Ｂ.准确记录出入量 Ｃ.防止患者呕吐Ｄ.冲净胃管。避免鼻饲液积存 Ｅ.保证足够的水分摄入 (１５５~１５８题共用题干)(２０１４) 患儿。女。５岁。因肺炎入院。体温３９.６℃。医嘱为该患儿灌肠降温。 １５５.灌肠液的温度是 Ａ.４℃Ｂ.２９℃ Ｃ.３８℃Ｄ.４０℃ Ｅ.４２℃ １５６.灌肠时应为患儿安置的体位为 Ａ.平卧位Ｂ.俯卧位 Ｃ.中凹卧位Ｄ.左侧卧位 Ｅ.右侧卧位 １５７.灌肠时插入肛管的深度是 Ａ.２.５~３ｃｍＢ.４~７ｃｍ Ｃ.７~１０ｃｍＤ.１０~１５ｃｍ Ｅ.１５~１８ｃｍ １５８.拔出灌肠管后。护士嘱患儿及家属。保留灌肠液的时间为 Ａ.５ｍｉｎＢ.１０ｍｉｎ
Ｃ.２０ｍｉｎＤ.３０ｍｉｎ Ｅ.６０ｍｉｎ (１５９~１６２题共用题干)(２０１５) 患者。女。５６岁。卵巢癌术后。拔出尿管后７小时未能自行排尿。查体:耻骨上部膨隆。叩诊呈实音。有压痛。考虑尿潴留。 １５９.为患者提供的护理措施中。维护其自尊的是 Ａ.教育其养成良好的排尿习惯Ｂ.耐心解释并提供隐蔽的排尿环境 Ｃ.调整体位以协助排尿Ｄ.按摩其下腹部。使尿液排出 Ｅ.温水冲洗会阴以诱导排尿 １６０.为患者实施导尿时。第２次消毒的顺序是 Ａ.自上而下。由外向内Ｂ.自下而上。由外向内 Ｃ.自下而上。由内向外Ｄ.自上而下。有内向外 Ｅ.自上而下。由内向外再向内 １６１.首次导出尿液不应超过 Ａ.１０００ｍＬＢ.１２００ｍＬ Ｃ.１５００ｍＬＤ.１７００ｍＬ Ｅ.２０００ｍＬ １６２.如果首次导尿过多。将会发生 Ａ.膀胱挛缩Ｂ.加重不舒适感 Ｃ.血尿和虚脱Ｄ.诱发膀胱感染 Ｅ.膀胱反射功能恢复减慢
护士资格考试练习题及答案 2018年护士资格考试练习题及答案 (101).各种肾脏疾病如持续发展可达到 A.痊愈 B.心衰 C.肾功能不全 D.脑出血 E.瘫痪 (102).肾脏病注重饮食护理有何好处 A.适当增加营养，增加抵抗力 B.控制蛋白质及量 C.减少钠水潴留 D.减少食物中有毒物 E.减轻“健存”肾单位滤过负担 (103).肾脏病治疗过程中注意药物有何不良反应 A.有些药物能损害肾 B.有些药物经肾排出保肾 C.可减低免疫性而感染 D.可增加食欲、增强营养 E.可减轻心脏负荷 (104).肾性水肿的特点A.首先晨起眼睑及颜面水肿B.先从臀部起C.先从踝部起D.先有腹水E.先有胸腔积液 (105).肾性水肿的发病机制A.血钠过多B.饮水过多C.肾小球滤过率下降D.血肌酐过高E.血尿素氮过高 (106).肾病综合征水肿的原因A.肾小球滤过少B.饮水过多C.血钠过多D.血浆蛋白太少E.尿小管吸收多 (107).肾性水肿病人每天入水量多少 A.随意 B.前一天尿量 C.每天1500ml D.每天1000ml E.前一天尿量+500ml (108).肾性重度水肿病人卧床休息何意A.身体舒适B.情绪松弛C.增加食欲D.减轻肾负担E.减轻心脏负担
(109).肾性水肿饮食应注意 A.含必需氨基酸的蛋白质 B.多吃挂面 C.食欲欠佳可加味精 D.可进食瘦肉 E.夏天可饮汽水 (110).凡是肾脏疾病都应当首先查 A.血压 B.便常规 C.尿常规 D.心脏 E.肾功能 (111).肾病综合征引起的全身水肿是由于 A.胶体渗透压增高 B.胶体渗透压下降 C.血钠过多 D.血钠过低 E.体液过多 (112).肾前性少尿或无尿是由于 A.摄钠太少 B.摄水太少 C.肾血流灌注不足 D.肾小球损伤 E.肾小管受损伤 (113).肾性尿少或无尿是由于 A.食钠太少 B.摄水太少 C.休克 D.肾衰竭 E.心力衰竭 (114).肾后性少尿或无尿是由于A.休克B.甲状腺功能低下C.心力衰竭D.肾衰竭E.尿路梗死 (115).肾脏病引起的多尿早期的表现是A.全天多尿B.上午多尿C.下午多尿D.夜间多尿E.睡前多尿 (116).尿量过多超过正常易发生A.血钠低B.血钾低C.血肌酐高D.血尿素氮高E.血尿酸高 (117).尿量过少或无尿发生最重要的变化是A.血钾高B.血钠高C.血肌酐少D.血尿素氮少E.血尿酸高 (118).容量依赖型高血压是指A.总血量过多B.血中钾过多C.血中
读经典学习心得体会 篇一：品读经典心得体会 品读经典心得体会 书是人类进步的阶梯，是启迪智慧的钥匙。潜心读书不仅能丰富知识、更能滋养人生。本学期，城区小学以“营造书香校园”为目标，以深化教师读书活动为主线，积极开展了“品读经典、滋养人生” 教师读书活动，使全校教师养 成乐于读书、善于读书的习惯，引导教师学习经典教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教师专业发展。在读书活动过程中，卢校长为全体师生树立读书榜样，要求教师积极做好读书笔记，并鼓励教师结合工作实际撰写读书心得体会，同时还要求培养学生读书的兴趣，引领学生养成良好的读书习惯。 萧伯纳说：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们人生将有两种思想。”学校期望所 有教师都能在阅读中收获思想，收获智慧，弓I领出校园生活的新时尚。 上海市材料工程学校积极贯彻落实上海市教委提出的《中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会关于提升上海市中小学教师人文素养的若干意见》文件精神，全体教师踊跃参加由上海市教育委员会和众多机构联合举办的“上海市中小学校教师读书征文活动” 。
为了遴选优秀作品参赛，我校于3月中旬到4 月中旬举办了“上海市材料工程学校XX年度教师读书征文活动”。活动由学校教务处组织，围绕“品读经典、滋养人生”的主题展开，鼓励教师从阅读出发，感悟人生、体会生命，从而更好地指导学生走向更好的生活。 学校图书馆专门设立教师读书专区，特地为我校教师选购了大批经典书籍，包括教委推荐书目联合国教科文组织编写的《教育——财富蕴藏其中转载自百分，请保留此标记》、《教师人文读本》、《世界是平的》等，同时还从学校的专业特色出发，提供了大量的专业书籍供教师们读到对自己有益的书籍，促进了教师的自我发展和专业提升。 虽然时值学校期中考试阶段，但教师们都在繁忙的工作之余，以极大的热情投入到读书活动中。在校内的读书征文活动中，教师们认真撰写文章，抒发读书的心得体会和对教学工作的思考，共撰写读书心得72 篇。经过学校教务部门认真评选，评选出优秀文章20 篇送审参加“上海市中小学教师读书征文活动” 。 上海市材料工程学校积极贯彻落实上海市教委提出的《中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会关于提升上海市中小学教师人文素养的若干意见》文件精神，全体教师踊跃参加由上海市教育委员会和众多机构联合举办的“上海市中小学校教师读书征文活动” 。 为了遴选优秀作品参赛，我校于3月中旬到4 月中旬举办了“上海市材料工程学校XX年度教师读书征文活动”。活动由学校教务处组织，围绕“品读经典、滋养人生”的主题展开，鼓励教师从阅读出发，感悟人生、体会生命，从而更好地指导学生走向更好的生活。