郑州大学现代远程教育《建筑设备》 真题 [2015版客观题] 一、单项选择题（10题，每题2分，共20分） 1.存水弯的水封深度一般不小于（）。 A：20mm B：25mm C：30mm D：50mm 2.冲洗设备中的冲洗阀，距地面的安装高度为（）。 A：60mm B：800mm C：1000mm D：1200mm 3.室外管网压力经常或周期性不足，室内用水极不均匀时，可采用的给水方式是（）。 A：简单的给水方式B：设水泵和水箱的给水方式C：仅设水泵或水箱的给水方式D：气压给水方式 4.一天内室外给水管网压力大部分时间不足，且室内用水量较大而均匀时，可采用的给水方式是（）。 A：简单的给水方式B：设水泵和水箱的给水方式C：仅设水泵的给水方式D：气压给水方式 5.适用于在蔓延速度快、危险性比较大场所的自动喷水灭火系统的适用范围是（）。 A：湿式自动喷水灭火系统B：干式灭火系统C：预作用喷水灭火系统D：雨淋喷水灭火系统 6.适用于大于100m高层建筑的给水方式是（）。 A：串联分区给水方式B：并连分区给水方式C：水箱减压分区给水方式 D：减压阀减压分区给水方式 7.下面哪项不是采暖系统的组成部分（）。 A：热源 B：输热管道 C：散热器 D：冷却塔 8. 采用自然通风时，室外进风口下缘距室外地坪的高度不宜小于( )。 A：0.4m B：0.9m C：2.0m D：3.0m 9.适用于高大建筑的舒适性空调的气流组织方式是（）。 A：侧向送风B：散流器送风 C：孔板送风 D：喷口送风
10.电力网电压在（）及以上的电压为高压。 A：220v B：380v C：1000v D：10000v 二、判断题（5题，每题2分，共10分） 1.螺翼式水表装在干管上，用于测量流量较大的流量。（） 2.坐式大便器一般采用高水箱冲洗。（） 3.在建筑给水系统中，引入管可以穿越承重墙或基础。（） 4.室内热水供应系统主要供给生产、生活用户洗涤及盥洗用热水，应能保证用户随时可以得到符合设计要求的水量、水温和水压。（） 5.机械循环垂直式下供上回热水采暖系统供水干管设在上部，回水干管设在下部，顶部还设有顺流式膨胀水箱。（） 三、名词解释题（4题，每题5分，共20分） 1.配水附件 2.卫生器具 3.建筑通风工程 4.照度 四、简答题（5题，每题10分，共50分） 1.简述钢管的优缺点。 2. 水封的作用是什么？ 3. 简述消火栓应该布置的部位。 4. 排水系统中通气管的作用有哪些？ 5.简述空气调节系统的组成。 《建筑设备》答案： 一、单项选择题 1.D. 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.D 10.C 二、判断题 1.错误。螺翼式水表多为小口径水表，宜用于测量小的流量。
郑州大学现代远程教育《建筑结构检测与鉴定》课程 考核要求 一.作业内容 1. 问答题(每题5分,共30分 (1哪些情况下需要对建筑结构进行检测与鉴定? 答:(1对在建或既有结构出现缺陷或异常或对质量存疑的, (2受灾后的结构如(火灾、地震、爆炸、撞击等, (3工程改扩建、加固等施工工程, (4达到设计使用年限且还要继续使用的工程. (2应从哪几个方面完整描述商品混凝土结构上的裂缝形态?其中最重要的是哪个方面?答:(1裂缝发生在构件上的部位,裂缝的数量和疏密程度,裂缝的分布状态, (2裂缝的表面宽度和长度,以及裂缝的深度, (3裂缝的走向(竖向、横向、纵向、斜向、沿钢筋走向…, (4裂缝的形式(上宽下窄、下宽上窄、枣核型、八字型…, (5裂缝是表面裂缝、深度裂缝?是否有析出物?是否引起材料剥落? (6裂缝随时间的发展。最重要的是裂缝宽度。 (3商品混凝土结构检测的主要内容有哪些? 答:强度、外观质量、尺寸偏差、内部缺陷、钢筋配置。 (4建筑结构检测类型有哪些?
答:(1建筑结构工程质量检测,针对新建工程施工和通过验收不满两年两个阶段; (2既有建筑结构性能检测,针对建成两年以上且投入使用的工程。 (5商品混凝土结构构件安全性鉴定有哪几个检查项目? 答:(1承载力;(2构造;(3位移或变形;(4裂缝。 (6什么是建筑的后续使用年限? 答:《建筑抗震鉴定标准》对现有经抗震鉴定后继续使用所约定的一个时期,在这个时期内,建筑不需要重新鉴定和相应加固就能使用、完成预期功能。 2. 分析题(10分 分析下图商品混凝土构件产生裂缝的原因。 答:原因是商品混凝土中使用含盐类外加剂导致商品混凝土构件产生顺筋裂缝。 3. 计算题(30分 某框架柱回弹记录如下表 框架柱回弹记录表 框架柱平均碳化深度为6.0mm,试计算框架柱商品混凝土强度推定值。提示: (1参考《回弹法检测商品混凝土抗压强度技术规程》JGJ/T23-2011; (2测区平均回弹值R、平均碳化深度d与测区强度换算值fcu的关系曲线 (泵送商品混凝土为: R1.940010( 0.0173d;= 0.034488fcu (3测区强度换算值的平均值计算公式:
《数值分析》 重点考察内容及各章作业答案 学院： 学号： 姓名：
重点考察内容 基本概念（收敛阶，收敛条件，收敛区域等）, 简单欧拉法。 第一章基础 掌握：误差的种类，截断误差，舍入误差的来源，有效数字的判断。 了解：误差限，算法及要注意的问题。 第二章插值 掌握：Hermite插值，牛顿插值，差商计算，插值误差估计。 了解：Lagrange插值 第三章数据拟合 掌握：给出几个点求线性拟合曲线。 了解：最小二乘原理 第四章数值积分微分 掌握：梯形公式，Simpson公式，代数精度，Gauss积分，带权Gauss积分公式推导，复化梯形公式推导及算法。 了解：数值微分，积分余项 第五章直接法 掌握：LU分解求线性方程组，运算量 了解：Gauss消去法，LDL，追赶法 第六章迭代法 掌握：Jacobi,Gauss-Seidel迭代格式构造，敛散性分析，向量、矩阵的范数、谱半径 了解：SOR迭代 第七章Nolinear迭代法 掌握：牛顿迭代格式构造，简单迭代法构造、敛散性分析，收敛阶。 了解：二分法，弦截法 第八章ODE解法 掌握：Euler公式构造、收敛阶。 了解：梯形Euler公式、收敛阶，改进Euler公式 题目类型：填空，计算，证明综合题
第一章 误差 1. 科学计算中的误差来源有4个，分别是________，________，________，________。 2. 用Taylor 展开近似计算函数000()()'()()f x f x f x x x ≈+-，这里产生是什么误差？ 3. 0.7499作 3 4 的近似值，是______位有效数字，65.380是舍入得到的近似值，有____几位有效数字，相对误差限为_______. 0.0032581是四舍五入得到的近似值，有_______位有效数字. 4. 改变下列表达式，使计算结果比较精确： （1）11,||1121x x x x --++ （2 ||1x （3） 1cos ,0,|| 1.x x x x -≠ （4）sin sin ,αβαβ-≈ 5. 采用下列各式计算61)时，哪个计算效果最好？并说明理由。 （1） （2 ）99-3 ）6 (3-（4 6. 已知近似数*x 有4位有效数字，求其相对误差限。 上机实验题： 1、利用Taylor 展开公式计算0! k x k x e k ∞ ==∑，编一段小程序，上机用单精度计算x e 的函数 值. 分别取x =1，5，10，20，-1，-5，-10，-15，-20，观察所得结果是否合理，如不合理请分析原因并给出解决方法. 2、已知定积分1 ,0,1,2,,206 n n x I dx n x ==+? ,有如下的递推关系 111 110 0(6)61666 n n n n n x x x x I dx dx I x x n ---+-===++-? ? 可建立两种等价的计算公式 (1) 1016,0.154n n I I I n -= -=取； (2) 12011),0.6n n I nI I n -=-=（取
郑州大学教师（实验人员）中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件 为加快建设一支高水平的教师队伍，促进我校教学质量和科研水平不断提高，充分调动广大教师教书育人、科学研究、技术创新、服务社会的积极性和创造性，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》和河南省职称改革的有关政策规定，结合我校实际制定本条件。 一、职业道德 申报教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格的人员须拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，热爱教师职业，认真履行职责，遵纪守法，学高身正，为人师表，具有良好的职业道德。 二、学历资历 1.申报讲师 （1）大学本科毕业取得学士学位，担任助教职务4年以上； （2）研究生毕业取得硕士学位，从事本专业工作3年以上。 2.申报副教授 （1）大学本科毕业取得学士学位，担任讲师职务5年以上； （2）研究生毕业取得硕士学位，担任讲师职务4年以上； （3）研究生毕业取得博士学位，担任讲师职务2年以上。 申报当年年龄不满45（省里条件为35）周岁、没有取得硕士以上学位者，按破格条件评审。 3.申报教授 大学本科毕业以上学历并取得相应学位，担任副教授职务5年以上。 申报当年年龄不满50周岁、没有取得博士学位者，按破格条件评审。 4.申报实验师 （1）大学专科毕业，担任助理实验师职务4年以上； （2）大学本科毕业取得学士学位，担任助理实验师职务4年以上； （3）研究生毕业取得硕士学位，从事本专业工作3年以上。 5.申报高级实验师 （1）大学专科毕业，担任实验师职务7年以上； （2）大学本科毕业取得学士学位，担任实验师职务5年以上； （3）研究生毕业取得硕士学位，担任实验师职务4年以上； （4）研究生毕业取得博士学位，担任实验师职务2年以上。 申报上述职务人员外语水平须符合国家和河南省的有关政策规定；申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。 三、讲师、副教授、教授评审条件 （一）教学工作量要求 申报评审讲师、副教授、教授专业技术职务任职资格，必须完成学校规定的教学工作任务。以教学为主的专业课教师，年均教学216学时以上；以科研及医科后期教学为
2019年郑州大学建筑学学硕考研经验分享 郑州大学 郑州大学，简称“郑大”，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建全国重点大学，首批国家“双一流”世界一流大学、“211工程”、中西部“一省一校”重点建设高校、“海外高层次人才引进计划”、“中西部高校综合实力提升工程”，“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生创新性实验计划”入选高校，拥有国家大学科技园，具有自主招生资格。 郑州大学建筑学学硕考研经验： 1、零基础复习阶段（6月前) 本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。 2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。 同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。 3、强化提高阶段（9月－11月） 本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
图书馆设计调研报告 ●调研目的： 通过实地调研，把握图书馆设计的主要特征及设计要素，功能分区原则，深刻了解图书馆这类建筑功能的划分以及交通流线的组织，从而增强自己对建筑设计的空间尺度感知和功能流线的合理组织。 ●调研时间：2011年11月20日 ●调研地点:欧亚学院图书馆 ●调研方法： 实地考察拍照记录，询问进出馆的学生，根据各层平面图了解大致的流线图、根据立面图、剖面图了解造型、空间分布。 ●调研内容: 1.图书馆总体平面功能组合分析 2.图书馆的采光照明，通风和噪声控制 3.图书馆的外部造型设计，整个建筑所表达的含义 ●调研发现： 1.欧亚图书馆概况 欧亚学院新校区图书馆中心馆坐落在新校区东大门，是欧亚学院新校区的标志性建筑之一，建筑面积3.8万平方米，是陕西省最大的图书馆。设计单位为华南理工大学建筑设计研究院，主设计师何静堂老先生。
馆内阅览座位6000多个，包括院（系）资料室在内的总藏书量为412万册，中外文现刊3200种，过刊6000多种。全馆现有社科书库、自科书库、文艺书库、珍本书库、密集书库、现刊库、过刊库、古籍书室、样本书库、学位论文库、工具书阅览室、陕西地方文献阅览室、素质教育阅览室、外文图书阅览室、检索工具书阅览室等 30余个书库和阅览室，另设多个公共阅览区，共有阅览座位 6642 个，并拥有两个85座和一个217座的电子文献阅览与检索室。各阅览室及书库全部开架服务，流通书库完全实现了藏、借、阅合一。 2.走进欧亚学院图书馆 欧亚学院图书馆主层是设在一层，在正东、正西两个方向的两个主入口处都设有宽达40米的大台阶。 进入图书馆大门以后，首先要穿越一排的刷卡机，映入眼帘的是一条宽8米、长达28米的架空过道，两边中空，可以看见严格对称的两个扇形报告厅屋顶，其上摆放了相对应的弧形的玻璃桌供学生使用。假设一下，桌子是四方的，与环境该是多不不协调，所以说，上帝存在于细节之中。
郑州大学教室管理信息系统 系统说明书 2012年1月06号
目录 需求分析阶段............................................ 错误!未定义书签。 一.概述.............................................. 错误!未定义书签。 项目名称： ....................................... 错误!未定义书签。 项目背景： ....................................... 错误!未定义书签。 目的：........................................... 错误!未定义书签。 意义：........................................... 错误!未定义书签。 二.功能需求 .......................................... 错误!未定义书签。 系统体系......................................... 错误!未定义书签。 系统流程......................................... 错误!未定义书签。 功能模块......................................... 错误!未定义书签。 三.数据描述 .......................................... 错误!未定义书签。 数据流图......................................... 错误!未定义书签。 数据字典......................................... 错误!未定义书签。 四.性能需求 .......................................... 错误!未定义书签。 数据精确度 ....................................... 错误!未定义书签。 时间特性......................................... 错误!未定义书签。 适应性........................................... 错误!未定义书签。 五．运行需求 ......................................... 错误!未定义书签。 硬件平台......................................... 错误!未定义书签。 软件平台......................................... 错误!未定义书签。 六．人员分工 ......................................... 错误!未定义书签。 七．时间安排 ......................................... 错误!未定义书签。
郑州大学2005年硕士研究生入学考试 数学分析 1． 填空题： （1） 问底数a 是何值时，直线x y =才能与对数曲线x y a log =相切？切于何处？（ ） （2） 写出函数x x f cos ln )(=在0=x 处的泰勒公式（展开到4 x 项，不写余项）（ ） （3） 两个函数)(x f 与)(x g 的定义域和值域都是开区间)1,1(?，当 0→x 时，)(x f 是比x 高阶的无穷小量且)(,0)0(x g f =在0=x 处不可导，函数)()(),()(x g x f x g x f +在0=x 处是否可导？（ ） （4） 设函数?? ???=≠+=)0,0(),(,0)0,0(),(,)(),(22y x y x y x xy y x f s 在)0,0(点可微，求s 的 取值范围 （5） 设S 为上半球面，比较下面三个第一类曲面积分的大小： ??????===S S S zdS c ydS b xdS a ,2,3 2． 求极限：))11((lim n n n e n +?∞→ 3． 设函数),(y x z z =二阶连续可微，v e y v e x u u sin ,cos ==，若 02222=??+??y z x z ，求：2222v z u z ??+?? 4． 设{} )(40,1:),,(2222y x z y x z y x V +?≤≤≤+=，计算第二类曲面积 分：??S dxdy z 2，其中S 为V 的表面，取外侧 5． 设1lim >=∞→a a n n ，试证：级数∑∞ =11n a n n 收敛
6． 设)(t h 是)(t f 在],[b a 上的一个原函数，且满足)(),()(b t a t h t f ≤≤≤， 试证：)(,)()(b t a e a h t f a t ≤≤≤? 7． 设1 1)(+=nx x f n ，证明：函数序列{})(x f n 在开区间)1,0(内不是一致收敛的 8． 设)(x f 在),0[+∞上连续，且有极限a x f x =+∞ →)(lim ，证明：)(x f 在),0[+∞上一致连续 9． 设{}n x 是有界而不收敛的数列，证明：{}n x 有二收敛子列，它们 的极限值不相同 10． 设函数)(x f 在区间),0[+∞上有二阶导数，且 )2,1,0(,)(sup 00=+∞<=<+∞< 教育部科技查新工作站（第一批） 一、综合类： 北京大学（Z01）复旦大学（Z02）华中科技大学（Z03）吉林大学（Z04） 四川大学（Z05）山东大学（Z06）武汉大学（Z07）西安交通大学（Z08） 浙江大学（Z09）中山大学（Z10）中南大学（Z11）上海交通大学（Z14） 二、理工类： 北京科技大学（L01）重庆大学（L02）东北大学（L03）东南大学（L04） 大连理工大学（L05）华东理工大学（L06）湖南大学（L07）江南大学（L08） 兰州大学（L09）南京大学（L10）清华大学（L11）天津大学（L13） 同济大学（L14）厦门大学（L15）中国海洋大学（L16）中国地质大学(武汉)（L17） 三、农学类： 中国农业大学（N01） 教育部科技查新工作站（第二批） 一、理工类： 石油大学(北京)(石油石化学科)（SH01）北京师范大学（L18）长安大学(工学)（G01）西南交通大学(交通运输学科)（J01）河海大学(工学)（G02）华南理工大学（L20）石油大学(华东)(石油石化学科)（SH02）华北电力大学(工学)（G03）南开大学（L21） 电子科技大学(电子信息学科)（D01）中国矿业大学(工学)（G04）华东师范大学（L19） 二、农学类： 东北林业大学（N02） 三、医学类： 北京中医药大学(中医学与中药学学科)（YZH01） 教育部科技查新工作站（第三批） 一、综合类： 郑州大学（Z12） 二、理工类： 东华大学（工学）（G05）福州大学（L22）江苏大学（工学）（G06） 南京航空航天大学（航空航天学科）（G07）内蒙古大学（L23）宁波大学（工学）（GN01）山东科技大学（工学）（G08）武汉理工大学（工学）（G09）燕山大学（工学）（G11）西安电子科技大学（工学）（G10） 三、农学类： 南京农业大学（N03）西北农林科技大学（N04） 四、医学类： 广州中医药大学（中医学与中药学学科）（YZH02） 教育部科技查新工作站（第四批） 一、综合类： 苏州大学（Z13） 二、理工类： 东北师范大学（L24）南昌大学（L25）上海海事大学（工学）（G12） 深圳大学城图书馆（L26） 三、农学类： 福建农林大学（N05）海南大学（N06）华中农业大学（N07）西南大学（N08）四、医学类： 南方医科大学（Y01） 教育部科技查新工作站（第五批） 一、综合类： 暨南大学（Z14） 二、理工类： 北京理工大学（L27）广东工业大学（L28）南京工业大学（L29） 南京理工大学（L30）陕西科技大学（L31）西北工业大学（L32） 三、农学类： 华南农业大学（N09）扬州大学（N10） 四、医学类： 天津医科大学（Y02）遵义医学院（Y03） 郑州大学教学区建筑功能与结构分析 内容摘要： 本次调研以郑州大学教学区建筑群为主体，以郑州大学图书馆为例，对建筑功能与结构的相互联系和郑州大学建筑的结构、选材、选型和设备技术特点进行分析和探讨。首先讨论教学区整体建筑结构与功能的配合形式，再以郑州大学图书馆为例，研究建筑结构、材料、设备、选型的特点。 关键词：建筑结构功能 郑州大学核心教学区位于郑州大学中部,分为南、中、北三个教学区和元和 广场，整体呈扇形分布，体现对称之美。 建筑结构的功能需要满足安全性、耐久性和适用性三个要求。郑州大学核心 教学区的建筑最主要的功能是提供教学的场所，因此，为了方便教学，在保证安 全性和耐久性的前提下，我们可以看到： 1)在教学楼之间采用了大量架空的走廊来连接楼层。以南教学区的教学楼 为例，南2、3、4、5都通过在不同楼层间设置走廊与南1号楼连接，而 其它们之间也有很多同样的走廊来连接，这样省去上下楼而直接从走廊 可以很方便快捷的到达其他楼的教室。 2)在三面都有教学楼的空地上设立与二楼平齐了大平台。以南三为例，在 南三东西楼之间的空地上设立的与二楼平齐的平台为例，平台由比较宽 的台阶与地面连接，符合此处人流量大的特点而且较高的台阶显得更加 大气，在平台下面有很大的空间，此处有小型超市和自行车停放处，更 加满足了学生的需求。 3)在教学楼的内部，采用了内廊式的过道，这样充分利用了建筑内的空间， 而且教学楼内部的柱子都埋在了墙中，过道里看不到柱子，方便人们行 走，另外，有几幢楼的楼梯采用的是双跑楼梯，这样便于分散过于集中 的人流。 由此，我们可以看到，合理的布局，在合适的位置采用合适的结构形式，使 用合理的结构形式来弥补其他地方的不足，可以充分利用空间并发挥建筑本身的 功能，方便人们的日常使用。 下面，我们以郑州大学图书馆为例来分析建筑材料、结构形式、建筑设备等 技术内容及选型特点和利弊。 郑州大学研究生课程（2012-2013学年第一学期）数值分析 Numerical Analysis 习题课 第八章常微分方程数值解法 待求解的问题：一阶常微分方程的初值问题/* Initial-Value Problem */: ?????=∈=0 )(] ,[),(y a y b a x y x f dx dy 解的存在唯一性（“常微分方程”理论）：只要f (x , y ) 在[a , b ] ×R 1 上连续，且关于y 满足Lipschitz 条件，即存在与x , y 无关的常数L 使 对任意定义在[a , b ] 上的y 1(x ) 和y 2(x ) 都成立，则上述IVP 存在唯一解。 1212|(,)(,)||| f x y f x y L y y ?≤?一、要点回顾 §8.2 欧拉(Euler)法 通常取(常数),则Euler 法的计算格式 h h x x i i i ==?+1?? ?=+=+) (),(001x y y y x hf y y i i i i i =0,1,…,n ( 8.2 ) §8.2 欧拉(Euler)法(1) 用差商近似导数 )) (,()()()()(1n n n n n n x y x hf x y x y h x y x y +=′+≈+?? ?=+=+) (),(01a y y y x hf y y n n n n 差分方程初值问题向前Euler 方法h x y x y x y n n n ) ()()(1?≈ ′+)) (,() ()(1n n n n x y x f h x y x y ≈?+))(,()(n n n x y x f x y =′ 第一章数据库系统基本概念 数据库（Database，简称DB），是一个有结构的、集成的、可共享的、统一管理的数据集合。数据库管理系统(DataBase Management System，DBMS）是用来管理数据库的一种商品化软件。 ●所有访问数据库的请求都由DBMS来完成的。 ●DBMS提供了操作数据库的许多命令（语言），即SQL语言。 DBMS 的主要功能： ●数据定义的功能。DBMS提供数据定义语言(Data Definition Language，DDL)。通过DDL， 可以方便地定义数据库中的各种对象。如定义Students表结构。 ●数据操纵的功能。DBMS提供数据操纵语言(Data Manipulation Language，DML)。通过 DML，实现数据库中数据的基本操作。如向Students表中插入一行数据。 ●安全控制和并发控制的功能。如控制非法用户访问数据库。 ●数据库备份与恢复的功能。对数据库进行定义备份，以便数据库遭遇意外时，能恢复。数据库系统 数据库系统的组成：数据库由若干张相互关联的表格组成。 数据库系统各个部件之间的关系 ●用户与数据库应用（即应用程序）交互； ●应用程序与DBMS交互； ●DBMS访问数据库中的数据,返回给应用程序； ●应用程序按用户的习惯显示得到的数据。 数据库系统管理数据特点： ●数据是集成的、共享的。--数据库系统中所有的数据都集中存储在一个数据库中。 ●数据重复小。 ●数据独立性好。--应用程序不依赖任何数据的结构与访问技术。 ●数据结构化，易于按用户的视图表示。 模式：就是数据的一种抽象描述。 数据库的三级模式：外模式、概念模式、内模式。 1.内模式是数据库中数据的存储结构、存储方法、存取策略等的描述，也称物理模式、存 储模式。 2.概念模式是数据库中数据的逻辑结构的描述，也称模式、概念结构。 3.外模式是单个用户用到的数据逻辑结构的描述，通常也称视图、子模式。 一个数据库只有一个内模式，一个概念模式，但可以有多个外模式。 实际的物理数据库与内模式对应，用户使用外模式。 《建筑制图与识图》第01章在线测试 《建筑制图与识图》第01章在线测试剩余时间：51:26 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、平行投影的四个基本性质中，哪——个性质能够逆推? A、平行性 B、定比性 C、可量性 D、积聚性 2、中心投影法与平行投影法的相同点是 A、投影面的数量相同 B、投影图像是由投影线与投影面相交 C、组成投影体系相同 D、投影方向相同 3、在中心投影法中直线对投影面处于什么相对位置时，直线的投影长度与实长成比例? A、垂直投影面 B、过投影中心 C、平行投影面 D、倾斜投影面 4、多面正投影法中投影面、投影者、物体三者相对位置是 A、物一人一面 B、人一面一物 C、人一物一面 D、面一人一物 5、工程上应用的视图采用的投影方法为 A、平行投影 B、斜投影 C、正投影 D、中心投影 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、三面投影图中，侧面投影显示的方向是 A、上、下 B、左、右 C、前、后 D、上下与左右 E、前后与左右 2、形成中心投影法的基本要素有 A、投影面 B、投影方向 C、投影中心 D、空间物体 E、投射线 3、在三面投影体系中，展开后的W面上拥有 A、OX轴与OZ轴 B、OYw轴 C、OZ轴OYH轴 D、OZ轴 E、OZ轴与OYw轴 4、下列图形中哪些为单面投影? A、透视图 B、施工图 C、正轴测图 D、斜轴测图 E、标高投影图 5、形成平行投影法的基本要素有 A、投影面 B、投影方向 2019郑州大学655数学分析和915高等代数2018考 研真题试题考研参考书 《2019郑州大学考研655数学分析和915高等代数考研复习指导》（收录郑大考研真题答案）由郑大考研尚研教育联合郑州大学优秀研究生经过半年时间共同合作整理编写而成。郑大各专业考研复习指导，包含郑大考研分数线、报录比、考研大纲、导师信息等，内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019郑州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019郑州大学考研655数学分析和915高等代数复习》参考书目： 《数学分析》复旦大学数学系欧阳光中等编，高教出版社（2007年4月第三版）《数学分析》马建国编，科学出版社（2011年6月版） 《高等代数》北京大学数学系王萼芳等编，高教出版社（2013年8月第四版）适用科目： 专业：070101★▲基础数学、070102▲计算数学、070103概率论与数理统计、070104应用数学、070105运筹学与控制论、071400统计学 说明：☆表示该专业为国家级重点学科，▲表示该专业是省重点学科，★表示该专业有博士点。 ※专业课初试考试科目： ③655数学分析 ④915高等代数 内容详情 本书包括了以下几个部分内容： Part1-考试重难点： 1、郑州大学《数学分析》老师上课讲义（欧阳光中第三版） 2、郑州大学《数学分析》考研笔记 3、郑州大学《高等代数》老师上课讲义（电子版） 4、郑州大学《高等代数》考研总复习重难点习题精讲 5、郑州大学《数学分析》期末考试试题及答案（18份） 6、郑州大学《高等代数》期末考试试题和答案（4份） 7、郑州大学《高等代数》考研内部习题集 本卷共有4大题。 一、单项选择题（15道小题，共30分） 1、郑州大学远程教育学院目前开展的是？（2分） A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、基于互联网的远程教育 2、在学习过程中，学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页，网址是？（2分） A、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, B、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, C、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, D、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, 3、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？（2分） A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、网络教育 4、正确的电子邮件地址是？（2分） A、fuwu@https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, B、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html,@ C、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, D、fuwu#https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, 5、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？（2分） A、66 B、67 C、68 D、69 6、在线测试占总成绩的：（2分） A、30％ B、20％ C、10％ D、50％ 7、综合评价占总成绩的：（2分） A、30％ B、10％ C、10％ D、50％ 8、远程教育的主要载体是？（2分） A、电视 B、光盘 C、互联网+卫星电视 D、广播 9、期末考试占总成绩的：（2分） A、30％ B、10％ C、10％ D、50％ 10、下列网站哪一个不是搜索网站？（2分） A、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, B、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, C、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, D、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, 11、下列哪个软件不是网络即时交流工具？（2分） A、QQ B、MSN C、Skype D、WPS 12、WinRAR是什么软件？（2分） A、聊天工具 B、压缩工具 C、浏览器 D、搜索引擎 13、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：（2分） A、三分之一 B、三分之二 C、四分之一 D、五分之二 14、如果对考试成绩有疑问，在规定时间内应该通过_______进行复核。（2分） A、学习平台教学异动申请 B、电话申请 C、电子邮件申请 D、递交纸质申请 15、毕业生图像采集后，进行个人信息校对的网址是：（2分） A、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, B、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, C、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, D、https://www.doczj.com/doc/f43211937.html, 二、多项选择题（15道小题，共30分） 1、课程成绩由哪些考查形式组成：（2分）abcd A、上网点播课件自主学习 B、学习中心综合考评 C、在线自测 D、期末课程考试 2、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：（2分）abcd A、运行稳定的个人计算机 B、快速流畅的互联网宽带 C、对个人计算机的基本操作技能 D、关于网络应用的基本操作技能 3、网络教育区别于传统教育的特点是：（2分）abce A、开放性 B、共享性 C、交互性 D、灵活性 4、郑州大学远程教育学院期末课程考试时间是：（2分）ad A、4月 B、5月 C、6月 D、10月 5、以下属于网上学习方式的有：（2分）abc A、课件点播 B、在线测试 C、网上作业 D、教材光盘 6、课程设计、实验实习、毕业论文的考核，按哪些等级进行评定和登记：（2分）abcd A、优 B、良 C、中 D、及格 E、不及格 2020-2021郑州大学建筑学考研招生人数，考试科目，参考书目，考研经验 本文将由新祥旭考研简老师对郑州大学建筑学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：郑州大学，招生人数，研究方向，考研科目介绍，考研参考书目，建筑学备考经验等几大方面。 一、郑州大学 郑州大学，简称“郑大”，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建全国重点大学，首批国家“双一流”世界一流大学、“211工程”、中西部“一省一校”重点建设高校、“海外高层次人才引进计划”、“中西部高校综合实力提升工程”，“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生创新性实验计划”入选高校，拥有国家大学科技园，具有自主招生资格。 二、招生人数，研究方向及考试科目： 024 建筑学院 081300建筑学 拟招生人数（拟招生推免生）：2（1） 研究方向： 01(全日制)建筑设计及其理论 02(全日制)建筑历史与理论 03(全日制)建筑技术科学 初试科目： ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③355 建筑学基础 ④501建筑学快速题设计 复试科目： ①综合考试 ②专业技能考试（徒手钢笔画） ③英语听力、口语 ④专业面试 加试科目：同等学力加试 ①环境设计 ②建筑设计原理 注： 1.该专业与085100建筑学硕士专业考试内容相同，两专业一起按分数排名录取； 2.建筑学快速题设计（501）成绩需满足90分以上（满分150）。 3.硕士研究生入学考试科目《建筑设计快题》为闭卷，笔试，考试时间为6小时，本试卷满分为150分。考生按规定自带绘图工具和空白绘图纸： 国家一级科技查新咨询单位名单（截止2014年10月） 中国化工信息中心山西省科技情报研究所 中国国防科技信息中心河北省科技信息研究所 机械工业信息研究院上海市科技情报研究所 中国科技信息研究所四川省科技情报研究所 中国航天信息中心广东省科技情报研究所 中国医学科学院医学信息研究所辽宁省科技情报研究所 科技部西南信息中心山东省科技情报研究所 中国林业科技信息研究所天津市科技信息研究所 冶金信息标准研究所江苏省科技情报研究所 中国航空信息中心黑龙江省科技情报研究所 中国农业科学院科技文献信息中心湖北省科技情报研究所 中国有色金属工业公司技术经济研究院广西区科技情报研究所 中国航空信息中心陕西省科技信息研究所 中国矿产信息研究院铁道部科技信息研究所 兵器工业情报研究所安徽省科技情报研究所 中国石化信息研究所浙江省科技情报研究所 中国石油天然气总公司信息研究所湖南省科技信息研究所 国家海洋信息中心甘肃省科技情报研究所 煤炭科学技术信息研究所云南省科技情报研究所 一、综合类： 北京大学（Z01）复旦大学（Z02）华中科技大学（Z03）吉林大学（Z04） 四川大学（Z05）山东大学（Z06）武汉大学（Z07）西安交通大学（Z08）浙江大学（Z09）中山大学（Z10）中南大学（Z11）上海交通大学（Z14）二、理工类： 北京科技大学（L01）重庆大学（L02）东北大学（L03）东南大学（L04） 大连理工大学（L05）华东理工大学（L06）湖南大学（L07）江南大学（L08） 兰州大学（L09）南京大学（L10）清华大学（L11）天津大学（L13） 同济大学（L14）厦门大学（L15）中国海洋大学（L16）中国地质大学(武汉)（L17） 三、农学类： 中国农业大学（N01） 教育部科技查新工作站（第二批） 一、理工类： 石油大学(北京)(石油石化学科) （SH01） 北京师范大学（L18）长安大学(工学)（G01）西南交通大学(交通运输学科)（J01）河海大学(工学)（G02）华南理工大学（L20）石油大学(华东)(石油石化学科) （SH02） 华北电力大学(工学)（G03）南开大学（L21） 电子科技大学(电子信息学科)（D01）中国矿业大学(工学)（G04）华东师范大学（L19）二、农学类： 东北林业大学（N02） 三、医学类： 北京中医药大学(中医学与中药学学科)（YZH01） 《建筑结构检测与鉴定》第01章在线测试 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、导致建筑结构存在缺陷或损伤的主要因素ABCD A、材料选配不当。 B、施工违反操作规程。 C、结构或构件受力与变形超越材料强度或允许值。 D、环境因素 2、建筑结构检测与鉴定的必要性和意义全选 A、验收规范的要求如GB50203、GB50204等。 B、在建或既有结构出现缺陷或异常或对质量存疑，需分析鉴定缺陷或异常原因，以 便为下一步的处理提供技术依据。 C、处理受灾结构（火灾，地震，爆炸，撞击）和工程质量事故，弄清楚事故原因或 受损程度或对结构安全的影响程度。 D、为工程概扩建、加固设计施工提供技术依据。 E、达到设计使用年限的结构，需进行检测鉴定后决定其去留。 F、适应经济建设快速发展的形势和满足社会大量的检测鉴定人才的需要。 3、混凝土碳化对结构的影响？ABCD A、混凝土强度降低。 B、减弱对钢筋的保护作用。 C、较早导致钢筋锈蚀。 D、加剧混凝土的收缩，从而导致收缩裂缝的产生和加大。 4、导致钢结构整体失稳的因素 A、各种初始缺陷。 B、设计的整体稳定不满足。 C、足部受力构造措施不合理、 D、施工支撑体系不够等均可导致失稳。 E、设计足部稳定不满足 F、受力条件改变。 G、吊装吊点不当。 5、影响混凝土结构耐久性的因素主要有ABCD A、混凝土碳化。 B、混凝土中氯离子的含量。 C、混凝土所处环境有害介质的含量。 D、混凝土的密实性。 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 错1、砖混结构房屋温度变形在墙体上产生的裂缝均在底下几层墙体 正确错误 对2、混凝土碳化会导致结构耐久性下降 正确错误 对3、混凝土中含过量的氯离子导致混凝土结构产生顺筋裂缝，钢筋周围混凝土空鼓。 正确错误 错4、在建混凝土结构、砌体结构工程不需要进行结构的检测。 正确错误 郑州大学2018年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲 郑州大学硕士研究生入学考试 《数学分析》考试大纲 命题学院（盖章）：考试科目代码及名称：655 数学分析 一、考试基本要求及适用范围概述 本《数学分析》考试大纲适用于郑州大学数学与统计学院相关专业的硕士研究生入学考试。数学分析是数学各专业的基础课程。主要内容有：实数的基本理论，极限理论，一元函数的微分与积分，多元函数的微分与积分，级数理论等。 要求考生理解并掌握相关内容的基本概念，定义及其性质，基本定理以及在数学和其他领域的基本应用。具有一定分析与解决问题的逻辑推理能力。 二、考试形式 硕士研究生入学数学分析考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。 试卷结构（题型）：判断题，计算题，证明题。 三、考试内容 考试内容 实数的基本理论 极限理论 一元函数的微分与积分 多元函数的微分与积分 级数理论 考试要求 能使用关于实数的相关定理 极限的定义，判断收敛性，计算数列和函数的极限 计算各种形式的函数的导数，并使用微分理论研究函数 掌握定积分的定义，函数的可积性和积分计算方法 使用定积分计算面积，曲线的长度，旋转面面积，旋转体体积 广义积分的概念及收敛性 多元函数的连续性，求导法则以及偏导求法，会求多元函数极值 重积分计算方法，曲线积分，曲面积分的计算以及相关定理 级数的收敛性的判断 函数列，函数项级数，含参变量广义积分的一致收敛性 幂级数及函数的泰勒展开式，级数求和法 傅里叶级数的概念，黎曼引理的使用，函数的傅里叶展开式的求法 ....... 四、考试要求 硕士研究生入学考试科目《数学分析》为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。试卷务必书写清楚、符号和西文字母运用得当。答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无效。 五、主要参考教材（参考书目） 《数学分析》（第三版），上、下册欧阳光中等编，高等教育出版社 《数学分析》，上、下册马建国编著，科学出版社 编制单位：郑州大学 编制日期：2018年9月教育部科技查新工作站
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