当前位置:文档之家› 如何进行“语文主题学习”单元整体备课——以人教版六年级第五单元“科学精神”为例

如何进行“语文主题学习”单元整体备课——以人教版六年级第五单元“科学精神”为例

如何进行“语文主题学习”单元整体备课——以人教版六年级第五单元“科学精神”为例
如何进行“语文主题学习”单元整体备课——以人教版六年级第五单元“科学精神”为例

19

11/2018如何进行“语文主题学习”

单元整体备课●湖北省武穴市第二实验小学 陶小平 张广东

如何进行“语文主题学习”单元整体备课?经过几年的摸索、实践,我们总

结出了“研读教材,确定主题→紧扣主题,制定目标→围绕目标,整体构思→根据构思,编制学案”这一基本流程。下面,以人教版语文六年级下册第5组教材为例,具体谈谈我们的做法。

这组教材以“科学精神”为专题,选编了《跨越百年的美丽》等4篇课文,

从不同的角度,用不同的方式对科学精神做出了阐释。外加“单元导读、课后习题、阅读链接、口语交际·习作、回顾·拓展”等内容。

一、研读教材,确定主题

进行“语文主题学习”单元整体备课,单元主题的确定是至关重要的。如何

语文主题学习/视点 动态

——以人教版六年级第五单元“科学精神”为例

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档