2015年全国高职技能大赛
“康尼杯”
风光互补发电系统安装与调试赛项
任务书（样题）
选手须知
（1）任务书如果出现缺页、字迹不清等问题，请及时向裁判示意，进行任务书的更换。
（2）竞赛内容包括系统安装、布线与接线、程序设计、测试、分析、设计、答题、焊接和提交成果。竞赛时间共6小时，参赛队应在规定的时间内完成任务书规定内容。参赛选手在竞赛过程中根据任务书要求，将各系统的运行记录或程序文件存储到指定的计算机的盘目录下，未存储到指定位置的运行记录或程序文件不予给分。
（3）参赛选手提交的试卷不得写上姓名或与身份有关的信息，否则成绩无效。
（4）参赛选手认定竞赛设备的器件有故障可提出更换，器件经现场裁判测定完好属参赛选手误判时，每次扣该参赛队3分。
（5）竞赛过程中，参赛选手要遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。竞赛过程中由于参赛选手人为原因造成的器件损坏，不予更换。竞赛过程中由于参赛选手人为原因造成贵重器件损坏，停止该队比赛，竞赛成绩作为零分。
（6）在竞赛过程中，参赛选手如有舞弊、不服从裁判判决、扰乱赛场秩序等行为，裁判按照规定扣减相应分数。情节严重的取消竞赛资格，竞赛成绩记为零分。
（7）竞赛结束时，参赛选手要清洁工位。
一、竞赛设备描述
竞赛设备以“KNT-WP01型风光互补发电实训系统”为载体，该设备由光伏供电装置、光伏供电系统、风力供电装置、风力供电系统、逆变与负载系统和监控系统组成，如图1所示。
（a）（b）（c）（d）（e）（f）
图1 KNT-WP01型风光互补发电实训系统外形图
（a）光伏供电装置（b）风力供电装置（c）光伏供电系统
（d）风力供电系统（e）逆变与负载系统（f）监控系统
1．光伏供电装置
光伏供电装置主要由光伏电池组件、投射灯、光线传感器、光线传感器控制盒、水平方向和俯仰方向运动机构、摆杆、摆杆减速箱、摆杆支架、单相交流电动机、电容器、直流电动机、接近开关、微动开关、底座支架等设备与器件组成。
光伏供电装置的光伏电池组件偏移方向的定义和摆杆移动方向的定义如图2所示，靠近摆杆的投射灯定义为投射灯1（简称灯1），另1盏投射灯定义为投射灯2（简称灯2）。
型号、参数相同的4块光伏电池组件和光线传感器没有安装在光伏供电装置上。
2．光伏供电系统
光伏供电系统主要由光伏电源控制单元、光伏输出显示单元、触摸屏、光伏供电控制单元、DSP核心单元、信号处理单元、接口单元、西门子S7-200 CPU226PLC、继电器组、蓄电池组、可调电阻、断路器、开关电源、应用软件、接线排、网孔架等组成。
光伏供电系统的光伏供电控制单元没有接线且从网孔架上拆除、西门子S7-200 CPU226PLC除了AC220V电源线和接地线外，其他接线已拆除；继电器组接线已拆除。
图2 光伏供电装置外形图及方向定义
3．风力供电装置
风力供电装置主要由水平轴永磁同步风力发电机、塔架和基础、测速仪、测速仪支架、轴流风机、轴流风机支架、轴流风机框罩、单相交流电动机、电容器、风场运动机构箱、护栏、连杆、滚轮、万向轮、微动开关和接近开关等设备与器件组成。如图3所示是风力供电装置示意图，风场运动机构箱运动方向的定义已在图中标明。
水平轴永磁同步风力发电机由叶片、轮毂、发电机、机舱、尾舵、侧风偏航机械传动机构组成，除了叶片、轮毂、尾舵之外，其他部件已安装完成。另外，测速仪没有安装在测速仪支架上。
图3 风力供电装置示意图
4．风力供电系统
风力供电系统主要由风电电源控制单元、风电输出显示单元、触摸屏、风力供电控
制单元、DSP控制单元、接口单元、西门子S7-200 CPU224PLC、变频器、继电器组、可调电阻、断路器、应用软件、开关电源、接线排、网孔架等组成。
风力供电系统的风力供电控制单元没有接线且从网孔架上拆除、西门子S7-200 CPU224PLC除了AC220V电源线、接地线以及Q0.6、Q0.7、Q1.0、Q1.1的接线外，其他接线已拆除。
5．逆变与负载系统
逆变与负载系统主要由逆变电源控制单元、逆变输出显示单元、DSP核心单元、DC-DC升压单元、单相桥逆变单元、变频器、三相交流电机、发光管舞台灯光模块、警示灯、接线排、断路器、网孔架等组成。
逆变与负载系统的接线均完成。
6．监控系统
监控系统主要由计算机、组态软件、接线排、网孔架等组成。
二、竞赛任务
任务一：光伏供电装置
1．光伏电池组件、光线传感器的安装
要求：
（1）将4块光伏电池组件正确地安装在光伏供电装置上，紧固件不松动。
（2）将光线传感器安装在4块光伏电池组件的中部位置，紧固件不松动。
2．光伏电池组件开路电压和短路电流的测量
要求：
（1）分别在关闭灯1和灯2、灯1亮、灯1和灯2亮的三种情况下，用万用表测量光伏供电装置中任意1块光伏电池组件的开路电压和短路电流，在表1中记录该光伏电池组件的开路电压值和短路电流值。
（2）将2块光伏电池组件串联连接。分别在关闭灯1和灯2、灯1亮、灯1和灯2亮的三种情况下，用万用表测量该串联连接的光伏电池组件的开路电压和短路电流，在表1中记录该串联连接的光伏电池组件的开路电压值和短路电流值。
（3）将2块光伏电池组件并联连接。分别在关闭灯1和灯2、灯1亮、灯1和灯2亮的三种情况下，用万用表测量该并联连接的光伏电池组件的开路电压和短路电流，在表1中记录该并联连接的光伏电池组件的开路电压值和短路电流值。
表1 光伏电池组件开路电压和短路电流的测量数据
光伏电池组件
关闭灯1和灯2 灯1亮灯1和灯2亮
开路电压
（V）
短路电流
（A）
开路电压
（V）
短路电流
（A）
开路电压
（V）
短路电流
（A）
1块
2块串联
2块并联
3．简述问题
（1）请根据表1记录的光伏电池组件的开路电压值和短路电流值，简述型号和参数相同的光伏电池组件的串联、并联的开路电压值和短路电流值与单块光伏电池组件开路电压值和短路电流值之间的关系。
（2）在实训中，同学将KNT-WP01型风光互补发电实训系统的2块光伏电池组件并联，灯1和灯2关闭，用性能良好的万用表测量该并联光伏电池组件的输出电压值为-2.8V；打开灯1，用性能良好的万用表测量该并联光伏电池组件的输出电压值为+0.7V。请叙述可能的原因。
4．光伏电池组件接线
要求：
光伏电池组件的开路电压和短路电流测量结束后，请将4块光伏电池组件并联连接，焊接连接线并用胶带缠绕包扎。
任务二：光伏供电系统
1．西门子S7-200 CPU226PLC的配置
要求：
西门子S7-200 CPU226PLC的输入输出配置如表2所示，I0.0连接功能模块输出，有关功能模块输出的描述请见任务七第1条第（2）、（3）项的内容。
表2 S7-200 CPU226PLC的输入输出配置表
序号输入输出配置序号输入输出配置
1 I0.0 功能模块输出23 I2.6 摆杆西东向限位开关
2 I0.1 灯1按钮24 I2.7 不使用
3 I0.2 灯2按钮25 Q0.0 启动按钮指示灯
4 I0.3 东西按钮26 Q0.1 向东按钮指示灯
5 I0.4 西东按钮27 Q0.2 向西按钮指示灯
6 I0.5 停止按钮28 Q0.3 向北按钮指示灯
7 I0.6 向北按钮29 Q0.4 向南按钮指示灯
8 I0.7 向南按钮30 Q0.5 灯1按钮指示灯、KA7线圈
9 I1.0 旋转开关自动挡31 Q0.6 灯2按钮指示灯、KA8线圈
10 I1.1 启动按钮32 Q0.7 东西按钮指示灯
11 I1.2 急停按钮33 Q1.0 西东按钮指示灯
12 I1.3 向东按钮34 Q1.1 停止按钮指示灯
13 I1.4 向西按钮35 Q1.2 继电器KA3线圈
14 I1.5 光线传感器（光伏组件）向东信号36 Q1.3 继电器KA4线圈
15 I1.6 光线传感器（光伏组件）向西信号37 Q1.4 继电器KA5线圈
16 I1.7 光线传感器（光伏组件）向北信号38 Q1.5 继电器KA6线圈
17 I2.0 光线传感器（光伏组件）向南信号39 Q1.6 继电器KA1线圈
18 I2.1 摆杆接近开关垂直限位40 Q1.7 继电器KA2线圈
19 I2.2 光伏组件向东、向西限位开关41 1M 0V
20 I2.3 光伏组件向北限位开关42 2M 0V
21 I2.4 光伏组件向南限位开关43 1L DC24V
22 I2.5 摆杆东西向限位开关44 2L DC24V
2．绘制S7-200 CPU226输入输出接口图
依据表2定义的PLC的输入输出配置，请在图4上绘制S7-200 CPU226输入输出
接口图。
要求：
（1）S7-200 CPU226输入的有关端口分别画出按钮、开关、传感器等符号图形，
注明各按钮、开关、传感器的去向。
（2）输出的有关端口分别画出所接的指示灯、继电器线圈等符号图形，注明各指
示灯、继电器线圈的去向。
（3）输出接口图中相关继电器要反映互锁关系。
3．西门子S7-200 CPU226PLC的布线与接线
要求：
根据表2西门子S7-200 CPU226PLC的配置，完成西门子S7-200 CPU226PLC的布
线与接线，接线的线径和颜色要求见表3。比赛工位提供了设备出厂时的线标套管，接
线的线标套管号码与表2要求一致。在进行西门子S7-200 CPU226PLC的布线与接线时，
不改变光伏供电控制单元的按钮、旋钮、急停按钮的功能。
图4 绘制S7-200 CPU226输入输出接口图
表3 S7-200 CPU226PLC接线的线径和颜色要求
序号起始端结束端线型序号起始端结束端线型
1 L1 接线排L 0.75mm2红色25 I2.0 略0.3mm2蓝色
2 N 接线排N 0.75mm2黑色26 I2.1 略0.3mm2蓝色
3 GND 接线排PE 0.75mm2黄绿色27 I2.2 略0.3mm2蓝色
4 1M 略0.3mm2白色28 I2.3 略0.3mm2蓝色
5 2M 略0.3mm2白色29 I2.4 略0.3mm2蓝色
6 1L 略0.3mm2红色30 I2.5 略0.3mm2蓝色
7 2L 略0.3mm2红色31 I2.6 略0.3mm2蓝色
8 3L 略0.3mm2红色32 I2.7
9 I0.0 略0.3mm2蓝色33 Q0.0 略0.3mm2蓝色
10 I0.1 略0.3mm2蓝色34 Q0.1 略0.3mm2蓝色
11 I0.2 略0.3mm2蓝色35 Q0.2 略0.3mm2蓝色
12 I0.3 略0.3mm2蓝色36 Q0.3 略0.3mm2蓝色
13 I0.4 略0.3mm2蓝色37 Q0.4 略0.3mm2蓝色
14 I0.5 略0.3mm2蓝色38 Q0.5 略0.3mm2蓝色
15 I0.6 略0.3mm2蓝色39 Q0.6 略0.3mm2蓝色
16 I0.7 略0.3mm2蓝色40 Q0.7 略0.3mm2蓝色
17 I1.0 略0.3mm2蓝色41 Q1.0 略0.3mm2蓝色
18 I1.1 略0.3mm2蓝色42 Q1.1 略0.3mm2蓝色
19 I1.2 略0.3mm2蓝色43 Q1.2 略0.3mm2蓝色
20 I1.3 略0.3mm2蓝色44 Q1.3 略0.3mm2蓝色
21 I1.4 略0.3mm2蓝色45 Q1.4 略0.3mm2蓝色
22 I1.5 略0.3mm2蓝色46 Q1.5 略0.3mm2蓝色
23 I1.6 略0.3mm2蓝色47 Q1.6 略0.3mm2蓝色
24 I1.7 略0.3mm2蓝色48 Q1.7 略0.3mm2蓝色
4．光伏供电控制单元的安装、布线与接线
要求：
（1）将光伏供电控制单元安装在光伏供电系统的网孔架上，紧固件不松动。
（2）完成光伏供电控制单元的布线与接线。光伏供电控制单元与DC24V电源有关的接线线径、颜色、线标套管的要求见表4。
表4 光伏供电控制单元与DC24V电源有关的接线的线径和颜色要求
序号起始端结束端线型
1 DT5.1 略0.3mm2红色
2 DT6.6 略0.3mm2白色
5．继电器组的配置、布线与接线
要求：
（1）继电器KA1、KA2用于摆杆偏转电机的控制，继电器KA3、KA4用于光伏组
件东西方向偏转电机的控制，继电器KA5、KA6用于光伏组件南北方向偏转电机的控制，继电器KA7用于投射灯1的控制，继电器KA8用于投射灯2的控制。
（2）正确布线与接线，K01-K20套管号码是继电器组用于硬件互锁标记。
6．光伏电池组件跟踪光源的PLC程序设计与测试
要求：
（1）光伏供电控制单元的选择开关有两个状态，选择开关拨向手动控制状态时，S7-200 CPU226PLC可以进行灯1和灯2状态控制、光伏电池组件跟踪光源、摆杆运动的手动控制。选择开关拨向自动控制状态时，按下启动按钮，S7-200 CPU226PLC执行光伏电池组件跟踪光源的自动控制程序。
（2）S7-200 CPU226PLC处在手动控制状态时，按下向东按钮，向东按钮的指示灯亮，光伏电池组件向东偏转。在光伏电池组件向东偏转的过程中，再次按下向东按钮或按下停止按钮或按下急停按钮时，向东按钮的指示灯熄灭，光伏电池组件停止偏转运动。光伏电池组件向东偏转处于限位位置时，向东按钮的指示灯熄灭，光伏电池组件停止偏转运动。
如果按下向西按钮，向西按钮的指示灯亮，光伏电池组件向西偏转。在光伏电池组件向西偏转的过程中，再次按下向西按钮或按下停止按钮或按下急停按钮时，向西按钮的指示灯熄灭，光伏电池组件停止偏转运动。光伏电池组件向西偏转处于限位位置时，向西按钮的指示灯熄灭，光伏电池组件停止偏转运动。
光伏电池组件向东偏转和向西偏转在程序上采取互锁关系。向北按钮和向南按钮的作用与向东按钮和向西按钮的功能相同，光伏电池组件向北偏转和向南偏转在程序上采取互锁关系。
（3）S7-200 CPU226PLC处在手动控制状态时，按下灯1按钮或灯2按钮，灯1按钮或灯2按钮的指示灯亮，灯1或灯2亮。再次按下灯1按钮或灯2按钮或按下停止按钮或按下急停按钮时，灯1按钮指示灯或灯2按钮指示灯熄灭，灯1或灯2熄灭。
（4）S7-200 CPU226PLC处在手动控制状态时，按下东西按钮，东西按钮指示灯亮，摆杆由东向西方向移动。在摆杆由东向西方向移动的过程中，再次按下东西按钮或按下停止按钮或按下急停按钮时，东西按钮的指示灯熄灭，摆杆停止运动。摆杆由东向西方向移动经过垂直位置到达限位位置时（也可能不经过垂直位置而到达限位位置），东西按钮的指示灯熄灭，摆杆停止移动。
如果按下西东按钮，西东按钮的指示灯亮，摆杆由西向东方向移动。在摆杆由西向东方向移动的过程中，再次按下西东按钮或按下停止按钮或按下急停按钮时，西东按钮指示灯熄灭，摆杆停止运动。摆杆由西向东方向移动经过垂直位置到达限位位置时（也可能不经过垂直位置而到达限位位置），西东按钮的指示灯熄灭，摆杆停止移动。
摆杆由东向西方向运动和由西向东方向运动在程序上采取互锁关系。
（5）S7-200 CPU226PLC处在自动控制状态，按下启动按钮，灯1和灯2亮，摆杆向东移动，光伏电池组件进行对光跟踪。摆杆向东移动经过垂直位置到达限位位置时（也可能不经过垂直位置而到达限位位置）停止移动。当光伏电池组件跟踪结束时，摆杆由东向西方向移动，光伏电池组件又进行对光跟踪。摆杆向西移动经过垂直位置到达限位位置时停止移动，当光伏电池组件跟踪结束时，摆杆由西向东方向移动，光伏电池组件再次进行对光跟踪。摆杆到达垂直接近开关位置时停止移动，光伏电池组件对光跟踪结束时，灯1和灯2熄灭，自动程序结束。光伏电池组件处于对光跟踪的过程中，按下停止按钮或按下急停按钮时，自动程序结束。
7．光伏电池组件的输出特性测试
将光伏供电控制单元的选择开关拨向手动控制状态，调节光伏供电装置的摆杆处于垂直状态，调节光伏电池组件正对着灯1或灯2。
要求：
（1）调节光伏供电系统的可调变阻器，阻值从0Ω逐渐变化到1000Ω。依次记录灯1和灯2不亮时光伏电池组件输出所对应的电压测量值和电流测量值，填写在表5中，每次记录的对应的电压值和电流值为一组，记录12组。
（2）调节光伏供电系统的可调变阻器，阻值从0Ω逐渐变化到1000Ω。依次记录点亮灯1时光伏电池组件输出对应的电压测量值和电流测量值，填写在表6中，每次记录的对应的电压值和电流值为一组，记录12组。
（3）调节光伏供电系统的可调变阻器，阻值从0Ω逐渐变化到1000Ω。依次记录同时点亮灯1和灯2时光伏电池组件输出对应的电压测量值和电流测量值，填写在表7中，每次记录的对应的电压值和电流值为一组，记录12组。
表5 灯1和灯2不亮时的光伏电池组件输出电压和输出电流的测量值组号电压U/V电流I/A组号电压U/V电流I/A
1 7
2 8
3 9
4 10
5 11
6 12
表6 点亮灯1时的光伏电池组件输出电压和输出电流的测量值组号电压U/V电流I/A组号电压U/V电流I/A
1 7
2 8
3 9
4 10
5 11
6 12
表7 同时点亮灯1和灯2时的光伏电池组件输出电压和输出电流测量值组号电压U/V电流I/A组号电压U/V电流I/A
1 7
2 8
3 9
4 10
5 11
6 12
8．绘制光伏电池组件的输出功率曲线
要求：
根据表5、表6和表7中记录的电压测量值和电流测量值，在图5的光伏电池组件输出特性曲线图上绘制3条光伏电池组件的输出功率曲线，并标明坐标的参数单位和计量单位。
图5 光伏电池组件输出功率曲线
9．简述问题
在某光照度下，KNT-WP01型风光互补发电实训系统中的可调变阻器获取了光伏电池组件的最大输出功率，如果光照度适当增强，要求可调变阻器仍然获取光伏电池组件的最大输出功率，那么如何调整可调变阻器的阻值？并说明理由。
10．设计光伏路灯系统
（1）30W光伏路灯系统设计。设计条件：路灯功率30W，路灯工作电压12V，每天工作时间6h，保证连续7个阴雨天能正常工作。光伏电池安装地区峰值日照时数为3.5h。光伏电池组件工作电压为18V，光伏电池组件综合损失系数为1.05，蓄电池充电效率为0.85。（可以适当补充设计条件，但不能更改现有的设计条件）。
（2）画出光伏路灯系统框图。
11．正确地设置直流电压表和直流电流表的参数
任务三：风力供电装置
1．叶片、轮毂、尾舵的安装。
要求：
将叶片、导流罩、尾舵正确地安装在风力发电机上，紧固件不松动。
2．测速仪的安装
要求：
将测速仪安装在测速仪支架上，紧固件不松动。
3．接插座CON10的接线
比赛工位提供了连接偏航机械传动机构部位和CON10 XP侧的电缆线和接插座。
要求：
（1）完成接插座CON10的XP侧的接线，可靠无松动。
（2）电缆线与侧风偏航机械传动机构部位的直流电动机、侧风偏航传感器的接线焊接可靠。
任务四：风力供电系统
1．西门子S7-200 CPU224PLC的配置
要求：
西门子S7-200 CPU224PLC的输入输出配置如表8所示。
表8 S7-200 CPU224PLC的输入输出配置表
序号输入输出配置序号输入输出配置
1 I0.0 侧风偏航初始位开关15 Q0.0 逆时按钮指示灯
2 I0.1 侧风偏航45°到位开关16 Q0.1 侧风偏航按钮指示灯
3 I0.2 侧风偏航90°到位开关17 Q0.2 恢复按钮指示灯
4 I0.3 风场机构顺时到位开关18 Q0.3 启动按钮指示灯
5 I0.4 风场机构逆时到位开关19 Q0.4 停止按钮指示灯
6 I0.5 旋转开关自动挡20 Q0.5 顺时按钮指示灯
7 I0.6 启动按钮21 Q0.6 继电器KA9线圈
8 I0.7 急停按钮22 Q0.7 继电器KA10线圈
9 I1.0 顺时按钮23 Q1.0 继电器KA11线圈
10 I1.1 逆时按钮24 Q1.1 继电器KA12线圈
11 I1.2 侧风偏航按钮25 1M 0V
12 I1.3 恢复按钮26 2M 0V
13 I1.4 停止按钮27 1L +24V
14 I1.5 风速检测信号28 2L +24V
2．西门子S7-200 CPU224PLC的布线与接线
要求：
根据表8西门子S7-200 CPU224PLC的配置，完成西门子S7-200 CPU224PLC的布线与接线，接线的线径和颜色要求见表9。赛场工位提供了设备出厂时的线标套管，接线的线标套管号码与表9要求一致。在进行西门子S7-200 CPU224PLC的布线与接线时，不改变风力供电控制单元的按钮、旋钮、急停按钮的功能。
表9 S7-200 CPU224PLC接线的线径和颜色要求
序号起始端结束端线型序号起始端结束端线型
1 L1 接线排L 0.75mm2红色17 I1.0 略0.3mm2蓝色
2 N 接线排N 0.75mm2黑色18 I1.1 略0.3mm2蓝色
3 GND 接线排PE 0.75mm2黄绿色19 I1.2 略0.3mm2蓝色
4 1M 略0.3mm2白色20 I1.3 略0.3mm2蓝色
5 2M 略0.3mm2白色21 I1.4 略0.3mm2蓝色
6 1L 略0.3mm2红色22 I1.5 略0.3mm2蓝色
7 2L 略0.3mm2红色23 Q0.0 略0.3mm2蓝色
8 3L 略0.3mm2红色24 Q0.1 略0.3mm2蓝色
9 I0.0 略0.3mm2蓝色25 Q0.2 略0.3mm2蓝色
10 I0.1 略0.3mm2蓝色26 Q0.3 略0.3mm2蓝色
11 I0.2 略0.3mm2蓝色27 Q0.4 略0.3mm2蓝色
12 I0.3 略0.3mm2蓝色28 Q0.5 略0.3mm2蓝色
13 I0.4 略0.3mm2蓝色29 Q0.6 略0.3mm2蓝色
14 I0.5 略0.3mm2蓝色30 Q0.7 略0.3mm2蓝色
15 I0.6 略0.3mm2蓝色31 Q1.0 略0.3mm2蓝色
16 I0.7 略0.3mm2蓝色32 Q1.1 略0.3mm2蓝色
3．风力供电控制单元的安装、布线与接线
要求：
（1）将风力供电控制单元安装在风力供电系统的网孔架上，紧固件不松动。
（2）完成风力供电控制单元的布线与接线。风力供电控制单元与DC24V电源有关的接线线径、颜色、线标套管的要求见表10。
表10 风力供电控制单元与DC24V电源有关的接线的线径和颜色要求
序号起始端结束端线型
1 DT12.1 略0.3mm2红色
2 DT12.10 略0.3mm2白色
4．风电系统的PLC程序设计与测试
（1）风力供电控制单元的选择开关有两个状态，选择开关拨向手动控制状态时，S7-200 CPU224PLC可以进行风场运动和侧风偏航运动的手动控制。选择开关拨向自动控制状态时，按下启动按钮，S7-200 CPU224PLC执行自动控制程序。
（2）S7-200 CPU224PLC处在手动控制状态时，按下顺时按钮，顺时按钮指示灯亮，风场运动机构箱顺时移动，当风场运动机构箱顺时移动到限位开关时，顺时按钮指示灯熄灭，风场运动机构箱停止移动。风场运动机构箱在作顺时移动时，再次按下顺时按钮或停止按钮或急停按钮时，顺时按钮的指示灯熄灭，风场运动机构箱停止移动。
S7-200 CPU224PLC处在手动控制状态时，按下逆时按钮，逆时按钮指示灯亮，风场运动机构箱逆时移动，当风场运动机构箱逆时移动到限位开关时，逆时按钮指示灯熄灭，风场运动机构箱停止移动。风场运动机构箱在作逆时移动时，再次按下逆时按钮或停止按钮或急停按钮时，逆时按钮的指示灯熄灭，风场运动机构箱停止移动。
风场运动机构箱顺时运动和逆时运动在程序上采取互锁关系。
（3）S7-200 CPU224PLC处在手动控制状态时，按下偏航按钮，偏航按钮指示灯亮，风力发电机作侧风偏航动作，尾翼偏转到45°左右的位置，侧风偏航结束，偏航按钮指示灯熄灭。风力发电机作侧风偏航的过程中，再次按下偏航按钮或停止按钮或急停按钮，侧风偏航结束，偏航按钮指示灯熄灭。侧风偏航结束时，点击恢复按钮，恢复按钮指示灯亮，风力发电机撤销侧风偏航，在此过程中，再次按下恢复按钮或停止按钮或急停按钮，撤销侧风偏航动作停止，恢复按钮指示灯熄灭。在撤销侧风偏航的过程中，当尾翼回到初始状态时，撤销侧风偏航的动作结束，恢复按钮指示灯熄灭。
（4）S7-200 CPU224PLC处在自动控制状态时，按下启动按钮，启动按钮指示灯亮，风场运动机构箱作顺时运动，即运动2秒停1秒的间断运动。变频器频率从20Hz上升至50Hz（1秒上升2 Hz），然后从50Hz下降至20Hz（1秒下降2Hz），处于循环状态，轴流风机相应作变速旋转。当风场运动机构箱顺时移动到限位开关时，风场运动机构箱作逆时运动，即运动2秒停1秒的间断运动，当风场运动机构箱逆时移动到限位开关时，风场运动机构箱停止移动，自动运行程序结束。S7-200 CPU224PLC处在自动控制状态，当风速超过DSP控制器规定值时，风力发电机作侧风偏航，当风速低于DSP控制器规定值时，风力发电机撤销侧风偏航。
风场运动机构箱作顺时运动和逆时运动在程序上采取互锁关系。
任务五：逆变与负载系统
1．示波器的使用
要求：
利用监控系统有关的界面，设置逆变器输出频率为55Hz、输出幅度为AC220V、逆变器死区为2100ns，利用示波器的FFT测量功能测量逆变器的输出波形。截图保存在U 盘和手提电脑的桌面，文件名：55Hz波形。
2．变频器的参数设置
要求：
变频器从30Hz开始，每1秒上升1Hz，到了40Hz之后每秒1秒下降1Hz，降到30Hz后重复循环。
3．分析
请分析图6逆变电路的DC-DC升压工作原理。
图6 逆变电路的DC-DC升压原理图
4．正确地设置交流电压表和交流电流表的参数
任务六：监控系统
1．设计光源跟踪界面
要求：
（1）界面中所设计的各控件名称与光伏供电系统中的光伏供电控制单元的按钮、旋钮、急停按钮、指示灯的名称要对应、功能要一致。
（2）在界面中设计摆杆限位开关控件和摆杆限位指示灯控件，要求与实际的摆杆限位开关功能一致。当摆杆到达限位时，相应的摆杆限位指示灯控件亮。
（3）在界面中设计光伏电池组件限位开关控件和限位指示灯控件，要求与实际的光伏电池组件限位开关功能一致。当光伏电池组件到达限位时，相应的光伏电池组件限位指示灯控件亮。
（4）在光源跟踪界面中设计一个光伏电池组件输出功率指示灯控件，在灯1和灯2点亮的情况下，当光伏电池组件输出功率达到最大输出功率的90%以上时，该指示灯亮。
（5）S7-200 CPU226PLC处在手动控制状态时，点击手动控制控件可以进行任务二第6条第（2）～（4）项灯1和灯2工作状态、摆杆运动状态、光伏电池组件跟踪的遥测、遥控的手动操作。（遥测是指光源跟踪界面能够检测投射灯、摆杆、光伏电池组件
和光伏供电控制单元的工作状态；遥控是指通过光源跟踪界面来控制投射灯、摆杆、光伏电池组件的运动）
（6）S7-200 CPU226PLC处在自动控制状态时，分别点击自动控制控件和启动按钮控件，启动按钮指示灯控件点亮、光伏供电控制单元的启动按钮指示灯亮，S7-200 CPU226PLC执行任务二第6条第（5）项的自动控制程序。
2．设计风力供电系统控制界面
要求：
（1）界面中所设计的各控件名称与风力供电系统中的风力供电控制单元的按钮、旋钮、急停按钮、指示灯的名称要对应、功能要一致。
（2）在界面中设计风场机构顺时和逆时到位的限位开关控件和指示灯控件，要求与实际的风场机构顺时和逆时到位的限位开关功能一致。当顺时或逆时到位的限位开关被压下时，相应的指示灯控件亮。
（3）S7-200 CPU224PLC处在手动控制状态时，点击手动控制控件可以进行任务四第4条第（2）、（3）项风场运动机构箱运动、侧风偏航的遥测、遥控的手动操作。
（4）S7-200 CPU224PLC处在自动控制状态时，分别点击自动控制控件和启动按钮控件时，启动按钮指示灯控件点亮、风力供电控制单元的启动按钮指示灯亮，S7-200 CPU224PLC执行任务四第6条第（4）项的自动控制程序。
3．设计逆变与负载系统界面
要求：
（1）逆变与负载系统界面设置死区时间下拉框，下拉框中有300、600、900、1200、1500、1800、2100、2400、2700、3000共10项数据，时间单位：ns。这些数据是逆变器死区时间，供选择和测量死区波形使用。
（2）逆变与负载系统界面设置调制比窗，调制比为0.7-1，分辨率为0.1。例如：选择调制比为1时，逆变器输出电压幅度为AC220V×1=AC220V；选择调制比为0.7时，逆变器输出电压幅度为AC220V×0.7=AC154V。调制比是供选择和测量逆变器输出电压幅度波形使用。
（3）逆变与负载系统界面设置基波窗，基波频率在50Hz至60Hz之间可调，分辨率为1Hz，基波窗是供选择和测量逆变器输出的频率使用。
4．设计监控系统的光伏发电采集报表
采集报表采集数据不少于8次，3分钟记录一次光伏电池组件的输出电压和输出电流。
5．设计光伏电池组件输出功率曲线图
实时采集光伏电池组件随可调变阻器变化的输出电压和电流值，自动绘制在灯1和灯2点亮、灯1或灯2点亮、灯1和灯2不亮时的光伏电池组件输出功率曲线，截图保存在U 盘和手提计算机桌面，文件名分别为：灯1和灯2点亮的功率曲线、灯1或灯2点亮的功率曲线、灯1和灯2不亮的功率曲线。
任务七：焊接
1．温度检测电路模块焊接
每个竞赛工位提供了温度检测电路模块套件：PCB 板及托板架、CPU 芯片（已装入程序）和插座、相关的元器件。温度检测电路模块电原理图如图7所示，表11是温度检测电路模块元器件清单。
要求：
（1）焊接温度检测电路模块，焊接后安装在逆变与负载系统接线排的导轨上。 （2）检测无误后，接入DC24V 电源后电路模块应正常工作。
P1.0/T21P1.1/T2EX
2P1.23P1.34P1.45P1.56P1.67P1.78
RST 9P3.0/RxD 10P3.1/TxD 11P3.2/INT012P3.3/INT113P3.4/T014P3.5/T115P3.6/WR 16P3.7/RD
17
XTAL2
18
XTAL119VSS 20
P2.0/A821P2.1/A922P2.2/A1023P2.3/A1124P2.4/A1225P2.5/A1326P2.6/A1427
P2.7/A15
28PSEN 29ALE 30EA/VPP 31P0.7/AD732P0.6/AD633P0.5/AD534P0.4/AD435P0.3/AD336P0.2/AD237P0.1/AD138P0.0/AD039VCC
40U3
STC89C52RC
1
2
Y1
22.1184M
33pF C8
GND
10uF/25V C95V
S1SW-PB
10K
R8GND
5V
0.1uF
C15V
GND
GND
RO 1RE 2DE 3DI 4
GND 5
A 6
B 7VC
C 8U4
max485
2
211
120
R3485_DIR 10K
R5
2
2
11
1.2K
R22
2
11
1.2K
R4A
B 5V
5V
GND
0.1uF
C25V GND
D1
UF4007
Vin 1G N D
2Vout 3
GND U1
7805
0.1uF
C7100μF/35V
C6
RXD TXD RXD TXD
485_DIR
1122334455667788991010111112121313141415151616
P11602
GND
10K
R10GND
GND
D0D1D2D3D4D5D6D7112233445566778
8
99
R11R*8
5V
5V
5V
0.1uF
C30.1uF C45V D3LED1
330
R9
GND
RS RW E RS RW 330R7330
R6
LED1
LED2
5V
LED1LED2D2
UF4007
EA
D_Temp
123
T1DS18B20
GND
5V 2
2
114.7K
R1D_Temp
1122334455667788
99
R12R*8
5V
WR
RD
WR RD WR RD E
GND
5V
0.1uF
C51A 11B 21Y 32A 42B 52Y 6GND 7
3Y 8
3A 93B 104Y 114A 124B 13VCC 14U2
74HC00
12POWER
JK127-508-2
12COM
JK127-508-2
D4
LED1
D5LED1
EA
0.2A
F1公共端
公共端
图7 温度检测电路模块电原理图
表11 温度检测电路模块元器件清单
器件名称型号标号封装数量独石电容0.1μF C1,C2,C3,C4,C5,C7 RAD-0.2 6 电解电容470μF/35V C6 RB.2/.4 1 独石电容33pF C8 RAD-0.2 1 电解电容10μF/25V C9 RB.1/.2 1 2芯接线端子JK127-500-2 COM, POWER JK127-500-2 2 二极管UF4007 D1, D2 DO-41 2 发光二极管（绿）LED-GREEN D3,D4, D5 Φ3mm 3 自恢复保险丝PPTC020 F1 C60 X020 1 液晶LCD LCD1602 LCD1 LCD1602 1 电阻 4.7K R1 AXIAL-0.4 1 电阻 1.2K R2,R4 AXIAL-0.4 2 电阻120 R3 AXIAL-0.4 1 电阻10K R5,R8 AXIAL-0.4 2 电阻330 R6,R7,R9 AXIAL-0.4 3 可调电位器10K R10 3296 1 排阻R*8 R11, R12 SIP-9 2 按键KEY S1 KEY DIP 1 数字温度计DS18B20 T1 TO-92 1 5V稳压电源7805 U1 TO-220 1 底座U2 DIP-14 1 与非门74HC00 U2 DIP-14 1 底座U3 DIP-40 1 单片机STC89C52RC U3 DIP-40 1 底座U4 DIP-8 1 通讯芯片MAX485 U4 DIP-8 1 晶振22.1184MHz Y1 HC-49/U-S 1 单排插座(方向向上) P1 SIP-16 1
2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅰ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花 比赛场次：上半场（上午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 一、花束设计与制作（30分） 要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。 材料：必须使用竹片，其他材料自选。 技巧：自由选择 设计：自由选择 时间：120分钟 二、盘花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。 主题：春 材料：指定盘花容器 技巧：剑山固定 时间：60分钟
比赛场次：下半场（下午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 三、花首饰设计与制作（30分） 要求：依据作品主题，使用指定材料完成头花、颈花与腕花作品的设计与制作。 主题：夏 材料：必须使用珍珠；其他材料自选。 技巧：自由选择 时间：120分钟 四、瓶花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器和材料，创作中国传统插花瓶花作品，并命名。 主题：春 材料：指定瓶花容器 技巧：撒固定（可使用花泥） 时间：60分钟 评分及分值计算： 每一项以100分评分，再换算为： 现代花艺作品创作30% 中国传统插花作品创作20% 四项之和=100分
2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅱ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花 比赛场次：上半场（上午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 一、花束设计与制作（30分） 要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。 材料：必须使用竹片，其他材料自选。 技巧：自由选择 设计：自由选择 时间：120分钟 二、盘花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。 主题：春 材料：指定盘花容器 技巧：剑山固定 时间：60分钟
2018年全国职业院校技能大赛 拟设赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：ZZT-2018006 赛项名称：艺术专业技能（弹拨乐器演奏） 英语翻译：Professional Skills of Art（Plucked Instruments Performance） 赛项组别：中职组 赛项归属产业：文化艺术 二、竞赛目的 通过比赛，进一步发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用，全面考察、展示和提升全国中等职业学校中国弹拨乐器演奏专业学生（选手）的基本技能、曲目演奏、知识应用等综合专业能力和职业素养，搭建相互学习交流的平台，引领推进中职中国弹拨乐器演奏专业（方向）教育教学改革和发展，为选拔和推出优秀中国弹拨乐器演奏人才提供广阔平台。 三、竞赛内容 本赛项竞赛内容包括乐曲演奏、旋律模唱、视奏、专业知识考察。演奏形式为独奏。乐器种类为琵琶、扬琴、古筝、中阮、柳琴、三弦等。竞赛分两轮进行。 （一）第一轮（全体选手参加） 1.乐曲演奏（分值权重70%） 选手结合教学曲目，自选乐曲1首或2首，现场演奏，时间为
6-8分钟（如所选乐曲时长超过8分钟，可缩编）。重点考察选手的演奏技能、音乐表现和舞台实践能力。 2.旋律模唱（分值权重10%） 选手现场抽取旋律模唱题1题，由老师当场用钢琴弹奏后，选手根据听觉记忆按要求进行模唱。重点考察选手对音高、节奏、旋律的感知、听辨和记忆能力。 （二）第二轮（60%选手参加） 3.视奏 选手现场抽取视奏题，准备1分钟时间后，即按要求进行视奏。重点考察选手的演奏基本功和新谱视奏能力，分析和表现音乐旋律的能力。 4.专业知识考察 选手现场抽取2道赛题后独立回答问题，赛题内容包括音乐专业知识及艺术理论基础知识，赛题形式为图片、音频、视频和文字材料。时间为2分钟。重点考察选手的专业知识水平。 四、竞赛方式 （一）本赛项为个人项目，以省（或自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市，下略）为单位组队报名参赛。同一学校报名人数不超过2人，每名选手限报1名指导教师。 （二）比赛分预赛（选拔赛）和决赛。预赛由各省教育和文化行政主管部门共同负责，形式和内容由各省自主决定，通过预赛选拔参加决赛的选手，并在全国职业院校技能大赛报名开始后，通过大赛网上报名系统统一报名参加决赛。决赛由2018年全国职业院校技能大赛组委会和艺术专业技能赛项执委会统一组织。
2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项中职组拟设常规赛项 ZZ-2018005 农机维修赛项 ZZ-2018008 建筑CAD赛项 ZZ-2018009 建筑智能化系统安装与调试赛项 ZZ-2018010 工程测量赛项 ZZ-2018014 机器人技术应用赛项 ZZ-2018017 液压与气动系统装调与维护赛项 ZZ-2018020 零部件测绘与CAD成图技术赛项 ZZ-2018021 机电一体化设备组装与调试赛项 ZZ-2018028 数控综合应用技术赛项 ZZ-2018030 现代模具制造技术·注塑模具技术赛项ZZ-2018031 电梯维修保养赛项 ZZ-2018035 焊接技术赛项 ZZ-2018039 制冷与空调设备组装与调试赛项 ZZ-2018045 工业分析与检验赛项 ZZ-2018048 汽车运用与维修赛项 ZZ-2018050 汽车营销赛项 ZZ-2018051 分布式光伏系统的装调与运维赛项 ZZ-2018060 物联网技术应用与维护赛项 ZZ-2018064 网络搭建与应用赛项 ZZ-2018065 网络空间安全赛项
ZZ-2018067 网络布线赛项 ZZ-2018071 计算机检测维修与数据恢复赛项 ZZ-2018072 通信与控制系统（高铁）集成与维护赛项ZZ-2018075 电子电路装调与应用赛项 ZZ-2018078 工业产品设计与创客实践赛项 ZZ-2018079 护理技能赛项 ZZ-2018084 沙盘模拟企业经营赛项 ZZ-2018088 现代物流综合作业赛项 ZZ-2018089 酒店服务赛项 ZZ-2018092 服装设计与工艺赛项 高职组拟设常规赛项 GZ-2018006 农产品质量安全检测赛项 GZ-2018008 园林景观设计与施工赛项 GZ-2018011 鸡新城疫抗体水平测定-竞赛 GZ-2018012 珠宝玉石鉴定赛项 GZ-2018013 工程测量赛项 GZ-2018015 大气环境监测与治理技术赛项 GZ-2018018 风光互补发电与调试赛项 GZ-2018020 建筑工程识图赛项 GZ-2018025 工业产品数字化设计与制造赛项 GZ-2018026 复杂部件多轴联动数控加工技术赛项
2019年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 艺术插花 （二）压题彩照 （三）赛项归属产业类型 林业、园林 注：请按现行的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》和《中等职业学校专业目》标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 通过本项目竞赛，使高职学生具备根据市场与客户要求完成
插花花艺作品的创作的能力，提升学生的职业素养；引领农业高职院校适应我国花店行业发展新趋势，促进林业、园林专业建设与教学改革；推进高职院校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为林业、园林行业培养高素质的技能型人才。 项目设置将我国传统插花与现代花艺并行，旨在传承与弘扬我国优秀传统文化，增强文化自信，引导我国插花产业健康发展，使之符合我国现代服务业发展需要。 四、赛项设计原则 （一）公平原则 赛项组织与筹备的各环节均要公开、公平、公正，通过公布技术文件、比赛样题，合理设计竞赛规则、程序、标准，公开执行过程，严格命题、裁判回避或接受监督制度等措施，保证比赛公平。 赛项设计源于花艺行业职业岗位具体要求，能够展现通用性技术与选手创新能力；比赛过程在公平和不干扰比赛选手的前提下允许观摩，向社会开放。 （三）必要原则 赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多。赛项针对花店行业培养技能型人才，随着我国经济发展社会进步，花艺产业人才需求旺盛。当前我国职业院校中广泛开设插花课程，为林学、园林、园艺、旅游、酒店管理等专业培养人才。 （四）对应原则
竞赛内容对应花艺师岗位、体现园林技术、环境艺术设计专业等相关专业的核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与技能点，是园林专业知识的综合运用。赛项设置选取花店行业典型工作案例作为技能竞赛项目；竞赛内容能够充分体现参赛选手对当前花店行业知识水平与技能水平的掌握程度，并充分反映选手的创新能力；竞赛内容符合时代特点与花店业自身发展对人才的需求。为职业院校培养花艺行业技能型人才提供指引。 （五）竞赛平台成熟 赛项采用通用性强、社会保有量高的设备与工具，具有行业代表性与先进性，通用性好。赛项所需要的训练场地简单，设备常见，各院校及企业均有开设条件。 艺术插花赛项已于2010、2012、2014、2016年举办4届国赛，全国职业院校参与度高，赛项平台成熟，场地、设备完备，赛项成熟可实现节约办赛，安全办赛。 五、赛项方案的特色与创新点 应在竞赛内容选择、竞赛过程安排、竞赛结果评判、竞赛资源转化等方面形成赛项的特色与创新点。 （一）赛项方案的特色 艺术插花项目赛项设置选取花店行业典型工作案例作为技能竞赛项目；竞赛内容符合时代特点与花店业自身发展对人才的需求。为职业院校培养插花行业技能型人才提供指引。 （二）赛项方案的创新点 1.比赛内容兼顾基础技能与创新能力培养 竞赛分2大技术模块，8个技能选项，可以全方位体现选手
2019年江苏省职业学校技能大赛 现代物流综合作业赛项流程说明 说明： 本流程说明是在规程的基础上制定的，目的是为了让各参赛队更好地理解规程做好训练，由于问题众多，时间紧张，难免会有问题遗留和描述不清楚的地方，对于需要补充和修改的部分，欢迎各参赛队反馈提出，我们会不断更新本流程说明，谢谢支持和理解。 一、干线到货 1.到货通知 操作人员在拿到到货通知后去干线到达区把货品运到集货区。 2.信息核对 操作人员在根据运单信息核对货品信息，若货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况，则将该运单所有的货物搬至异常货物暂存区，并在到货通知单上注明，并通知信息员，不要录入订单。 （1）根据《到货通知单》进行作业。 （2）单据交接 若到货通知单中的货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况，则将其搬至异常货物暂存区，并在《到货通知单》的备注栏上注明异常原因，对应的该客户的运单不需要进行单据交接，只需把该运输单放置在货箱上。 若该货物需要进行即时派送，则收货人（由工作人员扮演）在收货人一栏中签字后，取派司机将第二联（红联）交给该收货人，其余
单据带回场站留存。 非当日派送的货物根据题目的要求操作。 3.货物分拣 参赛队要将所有货物使用托盘搬运至收货区后再进行分拣。货物分拣的四个流向： （1）需要进行即时派送，使用托盘+托盘搬运车将货物搬运至发货区； （2）需要进行暂存处理，将货物搬运至干线货物暂存区； （3）异常货物将整单货物搬运至异常货物存放区； （4）需要入库的货物进行入库处理。 二、业务受理 信息员根据运输通知单信息，对运输通知单进行分析判断，确定是否受理；对于可以受理的作业任务，在运输管理系统中录入运输订单，提交并生成单据。对于不能受理的作业任务，需要在单据备注中写明拒收原因。 三、运输作业 1.【运输单】根据题目要求生成运输订单，选择相应的订单类型来区分“取货”“派货”。 2.【取派通知单】在取派通知单进行车辆调度，并加入需要运输的货物，进行生成作业计划。 四、取派调度 信息员根据需要取/派货物的属性、地点、时间要求等信息，结合当前取派车辆（仓储笼）的情况，货物的紧急程度以及客户权重等级，制定取派线路配载作业调度计划，在系统中录入相关信息，打印
附件1 2020年全国职业院校技能大赛 赛项申报书 赛项名称： 赛项性质：新增赛项□已有赛项□ 赛项类别：常规赛项□行业特色赛项□ 赛项组别：中职组□高职组□ 专业大类/类： 方案设计专家组组长： 组长手机号码： 方案申报单位（盖章）： 方案申报负责人： 负责人手机号码： 负责人电子邮箱： 方案申报单位联络人： 联络人手机号码： 联络人电子邮箱： 通讯地址： 邮政编码： 申报日期：
内容要求1： 2020年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 应根据比赛的内容或核心技术或技能确定赛项名称，不能以单一技能、工种名称直接命名。 （二）压题彩照 一张反映赛项特点的彩色照片，照片像素不少于3264×2488。 （三）赛项归属产业类型 （四）赛项归属专业大类/类 注：请按现行的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》和《中等职业学校专业目录》标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。 二、赛项申报专家组 注：申报中职组赛项专家组中来自中职院校的专家不少于2名； 高职组赛项专家组中来自高职院校的专家不少于2名。赛项申报专家组成员须经本人同意。 三、赛项目的 1 页面布局：默认页边距 标题：小2号，黑体加粗 正文：小3号，仿宋_GB2312，28磅行间距。结构次序数依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”“①”。 文中表格：小4号宋体，单倍行间距。表头字体小4号宋体加粗。
围绕引领职业院校专业建设与课程改革，促进产教融合、校企合作、产业发展，展示职教改革成果及师生良好精神面貌等方面阐明赛项设计的目的和意义。 四、赛项设计原则 （一）公开、公平、公正。 （二）赛项关联专业人才需求量大或行业人才紧缺或职业院校开设专业点多，服务国家重点战略。 （三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点。 （四）竞赛平台成熟。根据行业特点，赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件。 五、赛项方案的特色与创新点 应在竞赛内容选择、竞赛过程安排、竞赛结果评判、竞赛资源转化等方面形成赛项的特色与创新点。 六、竞赛内容简介（须附英文对照简介） 概述竞赛内容，侧重于比赛涉及的核心技能和职业素养（不多于500字）。 七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛） 竞赛方式应明确是团体赛还是个人赛。组队方式应参考《全国职业院校技能大赛参赛报名办法》的有关要求。不得出现参赛名额分配的事项。 八、竞赛时间安排与流程 应用表格或流程图简洁、明确地说明竞赛日程与流程安排。 九、竞赛试题
2014年全国职业院校技能大赛 标识使用与管理规定 一、基本原则 （一）体现技能大赛宗旨与文化内涵。 （二）符合相关职业规范、岗位要求及安全生产标准。 （三）主题明晰，简洁实用，环保节能。 （四）规范标识，统一大赛品牌形象。 二、赛事标识的使用 全国职业院校技能大赛统一使用“ChinaSkills”五色星大赛标识（如图1所示）和“齿轮”标识（如图2所示）。其中，“齿轮”标识为天津主赛场标识。在天津主赛场同时使用两个标识。 图1 “ChinaSkills”五色星大赛标识 图2 “齿轮”标识
三、资料制作要求 （一）服饰制作要求 参赛人员服装设计样式如图3所示（以短袖T恤为例），具体要求如下： 图3 服装设计样式 1.服装左前胸需统一印制大赛标识（如图1所示），标识宽度不小于100mm和200mm，颜色为彩色或白色。 2.服装左袖位置印制“××××年全国职业院校技能大赛”和大赛指定的互联网发布平台网址https://www.doczj.com/doc/f413579085.html,、https://www.doczj.com/doc/f413579085.html,，如图4所示。文字长度不小于150mm，中文字体使用黑体，英文字体使用Arial，颜色为黑色或白色。 ××××年全国职业院校技能大赛 https://www.doczj.com/doc/f413579085.html, https://www.doczj.com/doc/f413579085.html, 图4 服装左袖印制字样 3.服装款式不限，颜色不作统一规定。提倡环保节俭，但同一赛项中，参赛选手、指导教师、裁判员和工作人员等四类人员着装在颜色上须有明显区分，并在比赛现场显要位置设立服饰颜色说明牌。
4.除以上设计要求，各赛项可根据本赛项职业特点及合作企业宣传情况丰富设计内容，形成设计方案。 5.服装可以由赛项合作企业提供赞助；没有企业提供的，服装经费列入预算，按大赛相关办法解决。 （二）大赛手册制作要求 全国职业院校技能大赛《大赛手册》由大赛执委会办公室统一印制，发放各赛区使用。 （三）赛项指南制作要求 《赛项指南》是赛项执委会为参赛人员编制的有关竞赛事宜的手册，由赛项承办单位协助完成编辑和印制，在参赛人员报到时发放。《赛项指南》封面底纹、色调和文字格式的设计制作稿由大赛执委会办公室统一提供。封二大赛简介、封三合作企业标识的设计制作稿由大赛执委会办公室统一提供。具体要求如下： 1.《赛项指南》封面文字要求 （1）标题： ××××年全国职业院校技能大赛 中（高）职组“冠名名称”杯（赛项名称） 赛项指南 （2）主办单位（2013—2015年）： 教育部、天津市人民政府（赛项承办地的省级人民政府）、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、
2019年全国职业院校技能大赛高职组“工业机器人技术应用”赛项规程 2019 年9 月
一、赛项名称 赛项编号：GZ-070 赛项名称：工业机器人技术应用 英语翻译：Industrial robot technique and application 赛项组别：高职 赛项归属产业：制造 二、竞赛目的 通过竞赛，检验和展示高职院校工业机器人技术应用等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进高职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升高职院校的人才培养水平。 三、竞赛内容 本赛项以工业机器人智能工作站系统作为竞赛平台，多名参赛选手协作完成工业机器人应用工作站系统中的配套设备机械电气系统的装调、工业机器人标定、通讯设置及操作编程、视觉系统编程调试、AGV机器人及码垛机器人的编程调试等基本工作任务，并通过对系统的人机界面开发及控制程序设计等完成工业机器人智能工作站系统的联机运行和特定制造流程等综合任务。 参赛选手在规定时间（4小时30分）内，以现场操作的方式，根据赛场提供的有关资料和赛项任务书，完成基本赛项任务及综合赛项任务，具体的竞赛详见表1：
四、竞赛方式 1.竞赛采用团体赛方式，不计选手个人成绩，统计参赛队的总成绩进行排序。
2.竞赛队伍组成：每支参赛队由3名比赛选手组成，3名选手须为同校在籍学生，其中队长1名，性别不限，每队可配2名指导教师。 3.组织机构：在全国职业院校技能大赛组委会与执委会的指导下，在赛区组委会与执委会的领导下，由全国机械职业教育教学指导委员会牵头成立2018年全国职业院校工业机器人技术应用技能大赛执委会，下设本赛项专家组、裁判组、监督组、仲裁组和组织保障工作组。 4.竞赛均各自采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛流程组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。 5.赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的赛项任务。赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步聚： 1.抽签由赛场抽签裁判主持； 2.参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认； 3.赛位号不对外公布，抽签结果由赛项办公室密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。 4.竞赛平台由全国职业院校技能大赛执委会组织专家评选确定。 5．各省（自治区、直辖市）参赛队分配数以全国大赛执委会通知为准。 6.不邀请国际团队参赛，欢迎国际团队到场观赛。 五、竞赛流程 具体的竞赛日期，由全国职业院校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定，本赛项竞赛3天，选手第一天上午报到，下午召开赛前说明会和场次抽签活动、并安排选手熟悉赛场；第二、三天进行正式比赛。第四天举
2019年山东省职业院校技能大赛 高职组“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：HTML5交互融媒体内容设计与制作 赛项组别：高职组 赛项归属产业：电子信息大类 二、竞赛目的 HTML5交互融媒体时代，能够支持多种媒体形式的HTML5（下称H5）已经成为最主流的网页技术标准，围绕H5交互融媒体内容，特别是结合H5交互端特有属性（多点触控、陀螺仪、定位、拍照、录音等功能）的内容创新，成为全产业以及教育行业关注的热点，与此相关的产业需求、人才需求、投资额度增速迅猛。为了更好地向广大职业院校师生传递市场对H5内容创作人才迫切需求，实现用人单位需求与人才培养方向的有效衔接，因此，希望借助全国职业院校技能大赛平台举办H5交互融媒体内容设计与制作赛项，鼓励高职院校师生尽快完成新老技术迭代，通过精心设计H5交互融媒体内容创作命题，让参赛选手真实体会H5交互融媒体内容创作的场景与工作流程，提高实操能力。 根据高等职业学校教育教学特点、教育部《职业院校专业教学指导方案》、全国职业院校技能大赛的要求，大赛将根据国家相关政策，以市场需求为导向，在工业和信息化职业教育教学指导委员会的指导下，引领和帮助提升职业教育教学能力和师生H5交互融媒体内容设计与制作技能，通过竞赛促进实验室、实训平台建设、人才培养方案实施、教材和教学资源建设、师资队伍建设等，推动H5交互融媒体内容设计与制作专业建设和教学改革，提升学生职业技能水平和专业综合能力，通过产学研合作，服务学生就业和“双创”，促进H5交互融媒体内容产业大发展。此外，通过大赛可以促进校企合作平台的搭建，推动高职院校专业建设，对相关专业的课程设计、教学模式、师资建设及资源配置等进行充分的优化，切实提高学生职业技能与市场需求的吻合度，提高就业率的同时，帮助学生更好满足工作岗位的要求。 1 三、竞赛内容 （一）赛项内容 1.命题要求 考察选手对于H5作品内容制作的技能和素质，包括：对竞赛题目分析能力、素材资源整理能力、H5场景素材的编辑处理能力、H5作品的动画效果制作能力、H5移动端交互制作能力、作品音效搭配、H5程序设计开发等能力。 2.赛项内容 第一部分按竞赛任务书中任务一提供的分镜图文脚本和H5作品，使用HTML5交互融媒体内容制作实训平台制作H5作品；第二部分按竞赛任务书任务二要求及所给定的资料，使用编译器HBuilder完成指定H5融媒体内容开发，利用HTML5+CSS3及原生JavaScript语言编程完成指定H5融媒体内容的制作。
全国职业院校技能大赛经费管理办法（最新）第一章总则 第一条为加强和规范全国职业院校技能大赛（以下简称大赛）经费管理，提高资金使用与管理的规范性、安全性和有效性，按照《全国职业院校技能大赛章程》要求，依据《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国公益事业捐赠法》《中华人民共和国慈善法》等相关法律法规规定，制定本办法。 第二条本办法所称大赛经费是指统筹安排用于大赛赛事公共运转开支和各赛项直接开支的资金，包括通过教育部职业教育专业能力建设专项（以下简称部职教专项）安排和大赛筹措的资金。 部职教专项属于补助性资金，安排用于大赛赛事日常公共运转和有关赛事示范引导性委托业务开支。根据预算安排，有关赛事示范引导性业务开支与绩效目标由教育部一并直接下达、拨付给赛事受托单位（有关省级教育行政部门或有关赛项承办院校）使用与管理，纳入赛事受托单位年度预（决）算管理。
大赛筹措资金主要来源于社会捐赠、分赛区地方财政支持（投入）和各赛项承办校自筹等三个方面。中国教育发展基金会（以下简称基金会）作为受赠人依法接受社会捐赠。社会捐赠给具体赛项的非货币资金，由基金会或赛项承办单位（定向）作为受赠人依法接受与管理。分赛区地方财政支持（投入）资金可以直接拨付给赛项承办院校使用与管理。赛项承办院校应当具有足额补齐赛项预算差额、保障赛项顺利开展的经费自筹能力。 第三条大赛经费管理坚持“统一规划、分级管理，多元筹集、定向投入，专款专用、专账核算，厉行节约、注重绩效”的原则。大赛赛事日常公共运转经费委托基金会统一管理；具体赛项经费〔包括部职教专项、社会捐赠、分赛区地方财政支持（投入）和各赛项承办校自筹的资金，下同〕应当纳入赛项承办院校年度预（决）算管理。 第二章经费管理主体及职责 第四条大赛组织委员会（以下简称大赛组委会）负责大赛制度安排的顶层设计。
2014年全国职业院校技能大赛 “植物组织培养”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：G-058 赛项名称：植物组织培养 英语翻译：Plant tissue culture 赛项组别：高职组 赛项归属产业：农业 二、竞赛目的 通过本项目竞赛，使高职学生能熟练进行优良品种和无病毒苗木的快速繁育和培育，培养学生的团队合作能力，不断提升学生的职业能力；引领农业职业院校适应园艺技术发展趋势，促进园艺类专业建设与教学改革；推进学院与相关企业深度合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为园艺行业培养高素质技术技能型人才。 三、竞赛内容与时间 1.竞赛内容 本赛项要求选手在规定时间内完成MS母液的配制、MS培养基的配制和马铃薯组培苗继代培养的无菌操作三项操作。每项比赛时间40分钟，每项之间休息10分钟。 （1）MS母液配制（占总成绩的35%） 根据提供试剂配制相应溶液。 （2）MS培养基的配制（占总成绩的30%） 根据提供的母液进行计算，并将结果填入表中。利用提供的母液和材料，以MS+ 0.01 mg/L NAA+ 3%蔗糖+ 0.7%琼脂，pH为5.8，配制培养基500ml，并均匀分装到12个培养瓶，不进行灭菌。 （3）马铃薯组培苗继代培养的无菌操作（占总成绩的35%） 选手进场后准备10分钟，而后在30分钟内，按无菌操作规范要求完
成马铃薯试管苗的继代培养，要求每瓶转接至少15株苗（含15株），茎段长1-2cm，带1-2叶片，扦插到培养基中，均匀分布，无交叉污染等动作。 2.竞赛时间 比赛分A、B两组，上下午各一组。 四、竞赛方式 本赛项为团体赛。每组参赛学生2名，须为同校在籍学生。由各省、自治区、直辖市教育行政部门商农业行政部门，在本区域内设置园艺类相关专业的涉农高职院校全日制在籍学生中（参赛选手年龄须不超过25周岁，即2014年7月1日前不满26周岁），经选拔组成1个代表队参加比赛，每队限报1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。本赛项本次竞赛不邀请境外代表队参赛。 凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的赛项。 在本赛项竞赛的前一天下午，以省为单位进行抽签，确定技能竞赛的场次；在竞赛前半小时，选手进行抽签，确定技能竞赛的工位号。 五、竞赛试题 本赛项为公开赛题。在规定时间内完成规定的MS母液配制、MS固体培养基的配制及马铃薯组培苗继代培养。 1.MS母液配制
附件1 2020年全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称：赛项性质：新增赛项□已有赛项□行业特色赛项□赛项类别：常规赛项□高职组□赛项组别：中职组□类：/专业大类方案设计专家组组长：组长手机号码：方案申报单位（盖章）：方案申报负责人：负责人手机号码：负责人电子邮箱：方案申报单位联络人：联络人手机号码：联络人电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期： 2020年全国职业院校1：内容要求 技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称应根据比赛的内容或核心技术或技能确定赛项名称，不能以单一技能、工种名称直接命名。（二）压题彩照照片像素不少于3264×2488一张反映赛项特点的彩色照片，。（三）赛项归属产业类型/类（四）赛项归属专业
大类专业代码专业类专业名称专业大类组别高职组别专业类专业代码专业名称中职注：请按现行的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》和《中等职业学校专业目录》标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。二、赛项申报专家组姓名单位专业职务/职称年龄手机号码邮箱注：申报中职组赛项专家组中来自中职院校的专家不少于2名；高职组赛项专家组中来自高1 页面布局：默认页边距标题：小2号，黑体加粗正文：小3号，仿宋_GB2312，28磅行间距。结构次序数依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”“①”。文中表格：小4号宋体，单倍行间距。表头字体小号宋体加粗。41 职院校的专家不少于2名。赛项申报专家组成员须经本人同意。三、赛项目的围绕引领职业院校专业建设与课程改革，促进产教融合、校企合作、产业发展，展示职教改革成果及师生良好精神面貌等方面阐明赛项设计的目的和意义。四、赛项设计原则（一）公开、公平、公正。（二）赛项关联专业人才需求量大或行业人才紧缺或职业院校开设专业点多，服务国家重点战略。（三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富
年全国职业院校技能大赛方案
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附件1： 2014年全国职业院校技能大赛方案 一、大赛名称：2014年全国职业院校技能大赛 二、比赛时间：2014年6月 三、比赛地点： 主赛场——天津 分赛区——北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、重庆、甘肃、广西 四、主办单位：教育部、天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门。 五、比赛分组：中职组、高职组
六、比赛项目：共12个专业大类，94个分赛项。其中，中职组11个专业类，46个赛项；高职组12个大类，48个赛项。 七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。 八、报名资格 报名以省（自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团）为单位组队。团体赛不得跨校组队。计划单列市报名仅限中职项目。高职参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生。中职参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。高职参赛选手年龄限制在25周岁（当年）以下，中职参赛选手年龄限制在21周岁（当年）以下。五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师，每名指导教师不限于指导一名参赛选手。 九、分赛区组委会名单 （一）北京分赛区组委会 主任：杨晓超北京市人民政府副市长 副主任：侯玉兰北京市人民政府副秘书长 线联平北京市教育委员会主任 委员：何劲松北京市教育委员会副主任 王定东北京市教育委员会委员 李晓松北京市交通委员会副主任
2018年全国职业院校技能大赛 赛项申报书 赛项名称：特种材料焊接技术 赛项类别：常规赛项□行业特色赛项■ 赛项组别：中职组□高职组■ 涉及的专业大类/类：装备制造大类 方案设计专家组组长： 手机号码： 方案申报单位（盖章）：全国有色金属职业教育教学指导委员会 方案申报负责人： 方案申报单位联络人： 联络人手机号码： 电子邮箱： 通讯地址： 邮政编码： 申报日期：2017年08月25日
2018年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 特种材料焊接技术 （二）压题彩照 （三）赛项归属产业类型 第二产业，国家传统战略产业——装备制造业中的重要基本加工手段之一。 （四）赛项归属专业大类/类 赛项所属专业大类名称——制造大类(58)；所属专业类名称——机械设计制造类(5801)；专业名称——焊接技术与自动化
(580108)。 二、赛项申报专家组 赛项方案设计团队由10人组成，来自行业2人、企业4人，职业院校4人。 三、赛项目的 焊接技术是装备制造业中的基本加工手段。在“一带一路”、“中国制造2025”等国家战略的提出及深入实施的背景下,我国装备制造业适时调整升级产业结构，在国防军工、航空航天、大飞机制造、高铁等行业领域有很大的发展，而在这些行业中，焊接技术的应用必不可少，且特种材料的焊接又更为重要。因此需要培养大量的特种材料焊接技术人才，助力“一带一路”、“中国制造2025”等国家战略，有力推进中国由“制造大国”向“制造强国”迈进。全国开设焊接技术与自动化专业的职业院校330多家，但大多数院校比较重视黑色金属的焊接技术培养，而特种材料焊接技术的培养少之甚少。在全国举办的焊接技术赛项中，仍是以黑色金属的焊接为主，涉及特种材料焊接的仅有近两年有色行指委举办的行业特色赛项中的铝合金焊接。但从目前产业发展的需要来看，特种材料焊接人才的培养迫在眉睫，因此应注重特种材料焊接技术人才的培养，将特种材料焊接技术设立为行业特色赛项，来引导职业院校重视焊接技术发展，积极参赛。从参赛选手的焊接操作技能、职业道德、职业精神、安全环保意识等方面展示职业教育改革成果及师生良好精神面貌等，从而引领职业院校焊接技术与自动化专业建设与课程改革；促进职业院校与行业企业产教融合、校企合作、产业发展；培养具有实践能力、
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/f413579085.html, 以职业技能大赛促进高职院校常规教学 作者：胡柳蓉 来源：《现代职业教育·中职中专》2018年第04期 [摘要] 随着职业教育的发展，近几年来，全国职业院校职业技能大赛风起云涌。通过近 两年来学校组织参加职业技能大赛的实践和体会，分析了技能竞赛对高职院校常规教学的影响，以技能大赛来促进常规教学，提升教育教学质量。并提出了一些改革措施，以能更好地适应以后的职业技能大赛，促进常规教学。 [关键词] 职业技能大赛；常规教学；影响；改革措施 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）11-0113-01 全国职业院校技能大赛是由教育部发起，联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项年度全国性职业教育学生竞赛活动。永州职业技术学院从2017年开始组队参加比赛，比赛项目覆盖了护理技能、机器人、会计操作技能、计算机网络技术应用、移动互联网应用、云计算机应用等专业。针对这些问题，提出了一些改革措施，以能更好地适应以后的职业技能大赛，促进常规教学，培养高素质人才。 一、职业技能大赛对常规教学的影响 （一）更新教学理念和教学模式 技能大赛设计的比赛项目是根据行业、企业真实的生产管理环境下的典型任务模拟而成的，充分反映了当前社会对职业教育人才规格的要求。高职院校可以以此为契机，通过对技能竞赛项目的学习和研究，强化学生的职业技能训练，使其贴近生产实际和企业要求。 （二）促进课程改革和创新 职业技能竞赛，各个竞赛项目都是按照企业实际工作岗位的任务和相关内容设置竞赛内容、规则，以仿真的工作环境考核学生的专业水平、职业素质和综合能力。以云计算技术应用比赛为例，比赛题型分为云计算基础架构平台、云计算开发服务平台、云计算平台运维、大数据平台、云应用开发、文档及职业素养六部分。 （三）提高教师师资水平 为了在比赛中取得理想成绩，对指导老师的要求很高。指导教师必须对相关专业技能掌握非常熟练。为了组织学生备战这两个方向的技能大赛，辅导老师花了大量的时间研究历年来的试题，查阅了大量相关书籍。第一次组队参加比赛时，因为我系还没有正式开设云计算专业，相关实验设备缺乏，我系的云计算技术应用指导老师自己掏钱购买设备来搭建云计算竞赛平
全国职业院校技能大赛获奖感言范文 全国职业院校技能大赛获奖感言 首先感谢全国职业院校技能大赛给我们中职学生提供一个这么好的舞台，能让我们职校学生展示自己的技能。非常感谢学校给了我这样一次难得的机会，让我有了一个展示自我的风采，能让我们专心学好职业技能。谢谢爸妈在背后的默默支持，能让我在学校一心学好知识。谢谢老师，同学对我们的支持。一路走来，思绪万千，激动万分，深感我是幸运的。我深知，没有学校领导的关怀，没有老师的辛勤培养，就不会有今天这样的好成绩。我非常感谢各位老师，。通过参赛，让我与全国各地职业学校的同学有了交流学习的机会，开阔了眼界，更使我学到了课本上没有的知识，为以后踏上社会打下了坚实的基础。 父母给了我生命，学校和各位老师则充实了我的生命，给我的生命种下了希望的种子，让我的青春增添了一抹亮丽的色彩;帮我打开了知识的大门，引导我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，让我在知识的海洋里遨游，使我在掌握知识技能的同时，明白了许多做人的道理，懂得了人生的真正意义。 四是遵守学校劳动纪律，不迟到早退，不旷工。在最后一学年的工作中，我不辞辛劳，坚持做到学生在校，教师在岗。为此，不惜放弃了长期以来养成的午休习惯，下午也守到最后一节课结束才离开学校。只有辛勤的付出，才有成功的可能。初三中考成绩的取得，与学校领导及初三全体教师的辛勤付出是分不开的。
我们学院是一所优秀的学校，这里有良好的学习环境，有先进的教 学设备，有敬业奉献、高水平的教师。在这里，我聆听到了学校领导的 鼓励与教导，得到了老师的教育和栽培，感受到了老师们无私的"爱"。 我永远忘不了老师陪伴我的日日夜夜，正是老师们的辛勤培育，我才取 得了今天的好成绩，所有的劳累、辛苦与付出的汗水都化作了我满腔的 感激之情。“人生能有几回搏，此时不搏待何时?”只有抓紧机遇，顽 强拼搏才能取得成功。不管是普校还是职校，只要有一颗拼搏的心坚持 不懈你就成功了，我就是职校生。 拿到这个经销商奖我非常高兴，非常感谢销售与市场杂志社这么好 的一个学习跟交流的静态，我相信在今后通过我们的努力，会创造出新 的突破性的销售业绩。 在XX年的比赛训练中，我和学生不仅平时牺牲了休息时间，双休日也常常在一起奋战。同时，因为自己也报名参加了比赛，所以，有时经 常坚持看书和训练到晚上12点多钟。这次我仍然报名参加了XX年会计 手工做账比赛，希望通过近阶段的努力，在去年的基础上有更大的突破。我希望，我们的指导老师和参赛的选手，拿出你们不怕苦、不怕累的吃 苦精神，磨练自己的意志、强化自己的专业技能，为即将到来的苏州技 能大赛做好充分的准备。也祝愿每个老师，每个学生都能在这次比赛中 有所收获。 功夫不负有心人。竞赛时，理论题我答得准确无误，操作题我做得 快速娴熟，得到了评委们的一致认同。当闭幕式上公司领导正式宣布我 是这次劳动技能竞赛“特等奖”获得者时，我终于实现了自己的愿望，
2015-2016年度厦门市中职校烹饪技能比赛规程 一、比赛项目设置与报名 （一）项目设置 中餐热菜、中餐面点、冷拼与雕刻、西式面点、西式热菜。 （二）报名要求 各参赛代表队每项限报4名选手，1名选手可以兼报2项。 二、比赛内容及相关要求 （一）中餐热菜 1．基本功比赛（40%） 比赛内容为“炒青椒土豆丝”，时间为8分钟，具体要求为： （1）选手一律使用现场提供的带皮土豆2个（约350克）、青椒1个（约50克）。 （2）土豆去皮不得使用去皮器。 （3）成品重量不低于300克，色泽自然，口感香脆清爽，口味纯正，粗细一致，无连刀现象。 （4）成品与剩余废弃料分别用现场提供的直径23厘米的平盘盛装，一同送评。 2．规定主料作品比赛（60%） 比赛内容为鸡茸类菜，时间为45分钟，具体要求为： （1）选手一律使用现场提供的鸡脯肉（约350克）、鸡蛋2个，现场另备青菜、水发香菇、青椒供选手自由选择，其他特殊调料、辅料（限肥膘肉）自带。 （2）制茸可使用机械搅拌，设备（含插排）自带。 （3）现场均使用清水调味成汤，不得带自制的高汤进场。 （4）成品用现场提供的直径41厘米的平盘或直径22.5厘米的碗盛装；位菜用现场提供的直径17.5厘米的平盘或直径10厘米的碗盛装；
剩余鸡脯肉、鸡茸用现场提供的餐具盛装，一同送评。 （5）成品份量应满足10人食用量要求，另备2人食用量供评委品尝。位菜需要制作6份，其中2份供评委品尝。 3．其他事项说明 （1）现场提供基本调味品和指定规格碗盘，选手不得自带碗盘，不用制作盘饰。 （2）各品种的比赛时间实施分段记时，不得套用。 （二）中餐面点 1．基本功比赛（35%） 比赛内容为和制水调面团、分剂子、擀皮，时间为15分钟，具体要求为： （1）选手一律使用现场提供的干面粉（300克），其中250克调制面团，50克用作饽粉。 （2）面团调制完成后搓条，分成30个剂子，并将其中15个剂子擀成饺子皮。 （3）剂子、饺子皮要求一次成型（不得修整），形圆均匀，大小一致，边缘光滑。饺子皮直径7厘米，中间略厚于周边。 （4）不得使用压面机等工具，不得借助刀具等其他工具下剂。 （5）剂子、饺子皮按照7887的排列方式，用现场提供的直径41厘米的平盘盛装送评。 2．规定主料作品比赛（65%） 比赛内容为发酵面团提褶包子，时间为50分钟，具体要求为： （1）选手一律使用现场提供的动物性馅料，场内入味调制馅心，并用提供的干面粉300g，现场和面，使用酵母发酵。 （2）包子大小一致，数量为12个。包子褶应花纹清晰，间距均匀。 （3）成品用现场提供的直径35.5厘米的平盘，其中10个包子按343的排列方式盛装，另外2个放品尝碟一起送评。 3．其他事项说明
全国技能大赛赛后感 “机遇往往是留给那些有准备的人”这句话每时每刻都牢记在我的心中。 我、方建业、王翔，我们在参加全国职业院校技能大赛“工业产品创新设计与快速成型”项目中荣获团体一等奖。 回顾刚刚过去的大赛，难免会想起当初的我们——一群胸怀斗志和创新思想的青年。从年初到比赛结束，在这短短的几个月当中，有喜悦、有伤感，有感激、有痛恨。年初八带着意气奋发的我来到了学校，充满着自信，充满着希望。 在我们学校，由于参赛队伍很多，所以学校要经过校比赛选拔出更优秀的两支队伍参加省赛。我和我的队友——方建业精心准备、刻苦训练、不急躁、不骄傲、充满自信。最终以优异的成绩顺利进入省赛的队伍当中去。 在省赛中，最值得骄傲的是李老师给我们找的模型样题，竟然在比赛中能够完美的用到。省赛的训练时我们做的产品数量最多，而且最可爱。就在我们无处可寻的时候，李老师给我们拿出了他那藏匿已久的小风扇，这个小风扇是我们最后冲刺的模拟题。我们按照省赛的标准，省赛的时间控制设计小风扇。最后终于在省赛中以优异的成绩进入国赛名单之中。 国赛这个名称听着让人振奋，让人激励，更让人心动。国赛，它不像省赛那样，只有几个队伍，而它是来自全国各地的队伍，这将意味着我们将要挑战全国，突破自我。带着这种振奋人心的使命，我们刻苦训练，精心钻研。在蒋老师的督促和陪同下，我们攻刻了一个个的难关，解决了一个个的难题。 在准备国赛训练的题目当中，让我们最开心的是模拟题出来以后。之前的我们对训练很迷茫，无从下手，就像是在汪洋的大海之中失去航向的小船，遇到什么，我们就练习什么，直到模拟题出来以后，大家脑子一片清晰。从此训练有条有序，老师指导起来轻松了，我们训练起来也很轻松了。最值得我们记忆和回忆的是在我们训练的时候，蒋老师不怕辛苦、每时每刻、寸步不离的陪着我们，像母亲一样照顾我们，让我们感到很温暖。同样，训练要花费大量时间和精力，就这样，蒋老师依然陪着我们到很晚，只要我们不说休息，她绝对不会说休息，我想说“蒋老师您辛苦了” 当然，我们在训练的时候虽然有付出，有汗水，有煎熬。但是也不能忘了我们训练时候的快乐。每每解决一个难题、难点，我们都很欣慰，很高兴，很有成