7J a v a多线程机制7.1单项选择题
1. 线程调用了sleep（）方法后，该线程将进入（）状态。
A. 可运行状态
B. 运行状态
C. 阻塞状态
D.
2. 关于
A.
C.
D.
3. 在
A.
C.
D.
4.在
5.
A.
B.
C.
D.
6.
A. 当
B.
C. 当持有锁的线程调用该对象的wait()方法时
D. 以上都是
7. 在以下（）情况下，线程就进入可运行状态
A. 线程调用了sleep()方法时
B. 线程调用了join()方法时
C. 线程调用了yield()方法时
D. 以上都是
8. java用（）机制实现了进程之间的异步执行
A. 监视器
B. 虚拟机
C. 多个CPU
D. 异步调用
9.Thread类的方法中，toString()方法的作用是（）
A. 只返回线程的名称
B. 返回当前线程所属的线程组的名称
C. 返回当前线程对象
D. 返回线程的名称
10.Java语言具有许多优点和特点,下列选项中,哪个反映了Java程序并行机制的特点（）
A. 安全性
B. 多线程
C. 跨平台
D. 可移值
11.
12.
A
B
C．Java
D
7.2
1.
2.因
3.
4.
5.
6.
7.
了
8.ava)转
换为_________。
9.多线程是java程序的________机制，它能同步共享数据，处理不同事件。
10.进程是由代码、数据、内核状态和一组寄存器组成，而线程是表示程序运行状态的______，如
程序计数器、栈指针以及堆栈组成。
11.Thread类提供了一系列基本线程控制方法，如果我们需要让与当前进程具有相同优先级的线程
也有运行的机会则可以调用________方法。
12.在多线程系统中，多个线程之间有________和互斥两种关系。
13. 在一个时间只能由一个线程访问的资源称为临界资源，访问临界资源的代码___________。
1.一个Java多线程的程序不论在什么计算机上运行，其结果始终是一样的。（×）
2.Java线程有五种不同的状态，这五种状态中的任何两种状态之间都可以相互转换。（×）
3.所谓线程同步就是若干个线程都需要使用同一个synchronized修饰的方法。（√）
4.使用Thread子类创建线程的优点是可以在子类中增加新的成员变量，使线程具有某种属性，
也可以在子类中新增加方法，使线程具有某种功能。但是，Java不支持多继承，Thread类的子类不能再扩展其他的类。（√）
5.Java虚拟机(JVM)中的线程调度器负责管理线程，调度器把线程的优先级分为10个级别，分别
用Thread类中的类常量表示。每个Java线程的优先级都在常数1和10之间，即
Thread.MIN_PRIORITY和Thread.MAX_PRIORITY之间。如果没有明确地设置线程的优先级别，每
6.
7.
7.4
1.
2.在
7.5
7.5.1
1.C
7.5.2
1.
2.
3.
5. Runnable
6. 并行
7. 线程体
8. 可运行状态
9. 并发
10.寄存器
11.yield()
12.同步
13.临界代码
1.×
2. ×
3.√
4.√
5. ×
6. √
7. √
7.5.4简答题
1. 同步和异步有何异同，在什么情况下分别使用他们？举例说明。
如果数据将在线程间共享。例如正在写的数据以后可能被另一个线程读到，或者正在读的数据可能已经被另一个线程写过了，那么这些数据就是共享数据，必须进行同步存取。
当应用程序在对象上调用了一个需要花费很长时间来执行的方法，并且不希望让程序等待方法
2.在
答：
}
}
}
人教版三年级语文下册第七单元测试卷 （考试时间：60分钟） 班别_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________ 书写正确、端庄、整洁3分，书写一般2分，书写差0-1分。 一、积累· 运用（共44分） 1.给多音字组词。（12分） 模mú（）露lù （）应yīnɡ（）mó（） lòu（） yìnɡ（）处chǔ（）背bēi（）假jiǎ（）chù（）bèi（） jià（） 2.（8分） （1）海上生明月，_______________________。 （2）_______________________，礼轻情意重。 （3）久旱逢甘雨，_______________________。 （4）_______________________，患难见真情。
3.用横线画出词语中的错别字并在括号里改正。（6分） 面面具到（）遍遍起舞（）厉厉在目（）峦峦不舍（）蹈蹈不绝（）承承日上（） 4.选择合适的词语，打“√”。（6分） （1）近年来，祖国建设取得了巨大的（成绩成就）。 （2）我们不能（轻易容易）相信陌生人的话。 （3）大家决定（运用利用采用）课余时间排练文艺节目。 （4）星期天，我们到动物园去玩，心里多么（欢笑欢畅欢快）。 二、阅读·感悟（共27分） （一） 老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。 我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。 “可以吗？交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。
教学目标： 1.通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。 2.通过摆学具、布置教室的活动，培养学生的动手能力，激发创新意识。 3.使学生在数学活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。 4、培养学生发现和欣赏数学美的意识，运用数去创造美的意识，使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。 教学重点：使学生在活动中认识简单的排列规律 教学难点：会运用“规律”解决一些实际问题，并激发学生的创造思维。 教学准备：课件，主题图，学具。 教学过程： 一、情境引入（初步感知规律） Xx的同学们你们好，很高兴能和你们一起学习。在学习新的知识之前，我们先来互相认识一下，好吗？ 首先我来自己介绍一下自己我是来自杨村第四小学的刘老师。你想介绍一下自己吗？ 请这位男生来---女生来----男生来----女生来------男生来， 师：如果再来一名同学站在这里，是男生女生？你是怎么想的? 生：女生,一男一女 从左面开始，男女男女男女 师：把6名同学分组，怎么分？ 学生来分组 我们把这样的现象叫重复 第三组两名同学交换位置，还是重复吗？ 只是一组，还是重复吗？（至少三组） 小结：像这样按照一定顺序重复排列的叫规律。板书规律（齐读规律）其实，在我们的生活中像这样有规律的排列还有很多。下面我们就一
起来“找规律”。——板书课题：找规律 二、新授 1、6个人找规律 我们除了可以从左到右，还可以从右到左来找规律。大家看一下，从右到左有规律吗？ 生：女男女男女男 师：从左面再补一名同学，应该是（女生） 从左到右从右到左我们都能找到规律。下面围成一个圈，你还能找到规律吗？ 生回答 2、9个人找规律 再叫上来三名男生，排位女男男女男男女男男 从左到右，从右到左，围成一圈找规律 小结：无论是2个人一组还是3个人一组，只要是按照一定的顺序重复排列的就是规律 三、巩固练习 1、师：你都看到了什么？ 生：长方体和圆柱 师：排列的有规律吗？ 生：有 师：按照什么顺序重复排列的？
java多线程面试题 1.什么是多线程编程？什么时候使用？ 多线程一般用于当一个程序需要同时做一个以上的任务。多线程通常用于GUI交互程序。一个新的线程被创建做一些耗时的工作，当主线程保持界面与用户的交互。 2.为什么wait(),notify()和notifyall()函数定义在Object类里面? 因为所有类都是继承于Object类，这样所有类就可以简单的进行多线程编程了。 3.wait()方法和sleep()方法有什么不同？ sleep()方法执行后仍然拥有线程，只是延时。而wait方法放弃了线程控制，其它线程可以运行，想要再次运行是要重新开始。 4.Thread和Runnable有什么不同？ JA V A线程控制着程序执行的主路径。当你用java命令调用JVM时，JVM创建了一个隐式线程来执行main方法。Thread类提供了主线程调用其它线程并行运行的机制。 Runnable接口定义了一个能被Thread运行的类。实现Runnable的类只需要实行run方法。可以很灵活的扩展现在的已经继承自其它父类的类。而thread则不可以，因为java 只允许继承一个父类。 Runnable可以共享数据，Thread是一个类，而Runnable是一个接口 5.我可以重载start()方法么？ 可以重载，重载后还要重载run（）方法， 9.编译运行下面的代码会发生什么？ 1.public class Bground extends Thread{ 2.public static void main(String argv[]) 3.{ 4. Bground b = new Bground(); 5. b.run(); 6.} 7.public void start()
竹元小学四年级下册语文第七单元测试卷 班级：姓名：得分： 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、看拼音，写词语（5分） biàn lùn jiěshìc?ng jīng dǎn dà wàng w?i ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在下列带点的字选择正确的读音下面划上横线。（4分） 觉．察（jiào ju?）的．确（de dí） 着．地（zhu?zháo）聋．哑（lōng lóng） 三、比一比，再组词（10分） 磅（）徽（）撤（）锈（）拖（）傍（）微（）澈（）绣（）施（）四、把下列的词语补充完整。（6分） 赏（）悦（）（）心壮（） （）态（）庄半（）而（） （）之以（）（）始（）终 五、在括号里填上恰当的词语。（6分） （）的境界宣布（）（）的目光（）地交谈解答（）（）的土地六、选词填空。（8分） 镇静安静寂静平静冷静 1、夜深了，周围一片（）。 2、他遇事很（），从不急躁。 3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。 4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。 七、依要求改写句子。（4分） 1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。 缩写句子： 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。 改为“把”字句： 八、修改病句（4分） 1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 2、画画的青年具有顽固的毅力。 九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹 着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。（8分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 十、（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分） 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老．是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 一个星期天，我到玉泉比平时晚．了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 1、“缸”字是（）结构，音序是（），部首是（）。 （3分） 2、文中带点的字选正确的解释画上横线（2分） 老：①年岁大②陈旧③原来的④长久⑤经常为⑥很；极 1
语文六年级上册第七单元pace测试题 班级姓名分数 一、基础知识。(35分) (一)读拼音,写词语。(4分) 他说话风趣yōu mò( ),但总给人留下一种不kào pǔ( )的印象。他常常xuàn yào( )自己丰富的经历,但给人一种chún cuì( )卖弄的感觉。 (二)用“ ”给加点的字选择正确的读音。(4分) 1.最精彩的节目终于亮相．(xiānɡxiànɡ)了。 2.爷爷的喜好．(hào hǎo)是种花养草。 3.做事情要坚持不懈,不能一曝．(pùbào)十寒。 4.汤．(tānɡshānɡ)汤乎若流水。 (三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。(3分) A.轻歌慢舞行云流水巧夺天公 B.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止 C.字正腔圆曲终人散天籁之音 (四)根据要求,完成句子练习。(20分) 1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(2分) 改“把”字句: 2. 用自己的话说说下面句子的意思。(6分) (1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 改陈述句: 4. 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(4分) 改转述句: 5.把下面的句子补充完整。(4分) 皎洁的月光洒满大地,好像 (五)判断正误。正确的画“ ”,错误的画“?”。(4分) 1.“其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的”说明《月光曲》的来历是有确切依据的。( ) 2.书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。( ) 3.“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。( ) 4.《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。( ) 二、积累运用。(10分) 1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“, 。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“, 。” 3.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象, 。 三、阅读感悟。(25分) (一)课内阅读。(10分)
一年级数学下册第七单元教案汇总 第7单元找规律 第1课时找规律(1) 【教学目标】 1.通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。 2.培养学生的观察能力和推理能力。 3.激发学生喜爱数学，发现美的情感。 【教学重难点】 重点:引导学生发现最简单的图形变化规律。 难点:引导学生从颜色、形状两方面发现规律。 【教学过程】 一、情境导入 1.投影出示：一串美丽的珠子图。 师：有一串珠子，不小心断了，丢失了一颗珠子，你知道丢失的是哪一颗珠子吗？请你猜猜看。 让学生猜一猜，猜对的要给予表扬。老师还要告诉学生在日常生活中，很多事物都是有一定的规律的。有规律的事物总给人一种美的享受。这节课就让我们一起找规律。（出示课题） 2.猜图形。 □○□○□○□
师：猜一猜，最后一个图形是什么？ 生：○ 师：你是怎么想的？ 生1：因为这排图形是按规律排列的。 生2：因为□后面的是○。 生3：因为这一排图形是按□○重复出现的，○在后面。 师：有道理！ 3.揭示课题：这节课我们继续学习找规律（出示课题） 二、新课讲授 1.创设情景，激情导入。出示例1主题图。 师：仔细观察，你看到了什么？ 生1：新年要到了，同学们把教室布置得非常漂亮。 生2：有彩旗、灯笼和花朵。 生3：有很多小朋友在跳舞。 师：这些彩旗、花朵和灯笼是不是乱摆放的？ 生：不是，是有顺序的。 师：对他们的摆放都是有规律的，都按照一定的顺序摆放。今天我们就来找其中的规律。（出示课题） 2.引导探究，认识规律。 (1)认识彩旗图的规律。 课件演示：彩旗一面一面地闪动。
师：从画面上，你发现了什么？ 生1：第1、3、5、7、9……面旗子的颜色一样，第2、4、6、8、10……面旗子的颜色一样。 生2：小旗是按照黄色、红色这样的顺序一直摆下去的。 生3：小旗的规律是1面黄色、1面红色，又1面黄色、1面红色重复出现的。 生4：小旗的规律是按照“黄色、红色”重复排列的。 师：同学们真聪明！发现了彩旗图的规律是按“黄色、红色”重复排列的。 师：猜一猜，最后面这面没有涂色的旗会是什么颜色？ 生：是黄色的。 师：都猜是黄旗，看看对不对（点击鼠标，最后一面旗变为黄色，学生欢呼）。猜得真准！你们是怎么想的？ 生：因为小旗是按照黄色、红色这样的顺序一直重复摆下去的，所以红旗的后面是黄旗。 （2）认识图中其它的排列规律。 师：彩旗的规律我们已经找到了，那么灯笼、花的摆放和小朋友的队伍又有什么规律呢？下一个灯笼会是什么颜色，下一朵花是什么颜色，下一个小朋友是男孩还是女孩？把你发现的秘密小声地告诉同桌。学生分组讨论。 交流、汇报。 课件演示：彩色灯笼一盏一盏闪动。
JAVA面试题总览 JAVA基础 1.JAVA中的几种基本数据类型是什么，各自占用多少字节。 2.String类能被继承吗，为什么。 3.String，Stringbuffer，StringBuilder的区别。 4.ArrayList和LinkedList有什么区别。 5.讲讲类的实例化顺序，比如父类静态数据，构造函数，字段，子类静态数据，构造函数， 字段，当new的时候，他们的执行顺序。 6.用过哪些Map类，都有什么区别，HashMap是线程安全的吗,并发下使用的Map是什么， 他们内部原理分别是什么，比如存储方式，hashcode，扩容，默认容量等。 7.JAVA8的ConcurrentHashMap为什么放弃了分段锁，有什么问题吗，如果你来设计， 你如何设计。 8.有没有有顺序的Map实现类，如果有，他们是怎么保证有序的。 9.抽象类和接口的区别，类可以继承多个类么，接口可以继承多个接口么,类可以实现多个接 口么。 10.继承和聚合的区别在哪。 11.IO模型有哪些，讲讲你理解的nio，他和bio，aio的区别是啥，谈谈reactor模型。 12.反射的原理，反射创建类实例的三种方式是什么。 13.反射中，Class.forName和ClassLoader区别。 14.描述动态代理的几种实现方式，分别说出相应的优缺点。 15.动态代理与cglib实现的区别。 16.为什么CGlib方式可以对接口实现代理。 17.final的用途。 18.写出三种单例模式实现。 19.如何在父类中为子类自动完成所有的hashcode和equals实现？这么做有何优劣。 20.请结合OO设计理念，谈谈访问修饰符public、private、protected、default在应 用设计中的作用。 21.深拷贝和浅拷贝区别。 22.数组和链表数据结构描述，各自的时间复杂度。 23.error和exception的区别，CheckedException，RuntimeException的区别。 24.请列出5个运行时异常。 25.在自己的代码中，如果创建一个https://www.doczj.com/doc/f411753865.html,ng.String类，这个类是否可以被类加载器加 载？为什么。
1)现在有T1、T2、T3三个线程，你怎样保证T2在T1执行完后执行，T3在T2执行完 后执行？ T1.start(); T1.join(); T2.start(); T2.join(); T3.start() 2)11) 为什么我们调用start()方法时会执行run()方法，为什么我们不能直接调用run() 方法？ start()方法最本质的功能是从CPU中申请另一个线程空间来执行run()方法中的代码,它和当前的线程是两条线,在相对独立的线程空间运行 ,也就是说,如果你直接调用线程对象的run()方法,当然也会执行,但那是在当前线程中执行,run()方法执行完成后继续执行下面的代码.而调用start()方法后,run()方法的代码会和当前线程并发(单CPU)或并行(多CPU)执行。 调用线程对象的run方法不会产生一个新的线程 3)在java中wait和sleep方法的不同？ sleep()睡眠时，保持对象锁，仍然占有该锁； 而wait()睡眠时，释放对象锁。 sleep()使当前线程进入停滞状态（阻塞当前线程），让出CUP的使用、目的是不让当前线程独自霸占该进程所获的CPU资源，以留一定时间给其他线程执行的机会; sleep()是Thread类的Static(静态)的方法；因此他不能改变对象的机锁，所以当在一个Synchronized块中调用Sleep()方法是，线程虽然休眠了，但是对象的机锁并木有被释放，其他线程无法访问这个对象（即使睡着也持有对象锁）。 在sleep()休眠时间期满后，该线程不一定会立即执行，这是因为其它线程可能正在运行而且没有被调度为放弃执行，除非此线程具有更高的优先级。 wait()方法是Object类里的方法；当一个线程执行到wait()方法时，它就进入到一个和该对象相关的等待池中，同时失去（释放）了对象的机锁（暂时失去机锁，wait(long timeout)超时时间到后还需要返还对象锁）；其他线程可以访问； wait()使用notify或者notifyAlll或者指定睡眠时间来唤醒当前等待池中的线程。 wiat()必须放在synchronized block中，否则会在program runtime时扔出”https://www.doczj.com/doc/f411753865.html,ng.IllegalMonitorStateException“异常。 4)为什么wait, notify 和notifyAll这些方法不在thread类里面？ 因为这些是关于锁的 而锁是针对对象的 锁用于线程的同步应用 决定当前对象的锁的方法就应该在对象中吧 我是这么理解的希望对你有帮助
部 编 版 语 文 一 年 级 上 册 第七单元测试卷 (时间：60分钟，满分：100分) 一、基j ī础ch ǔ百b ǎi 花hu ā园yu án .(65分) 1.给ɡěi 下xi à列li è加ji ā点di ǎn 词c í 语y ǔ选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn ，用y òn ɡ“√”标bi āo 出ch ū来l ái .(8分) 2.看k àn 拼p īn 音y īn ，写x i ě词c í语y ǔ.(8分) m íng ti ān t óng xu é z ì j ǐ b ái y ún 3.好h ǎo 朋p éng 友you ，手sh ǒu 拉l ā手sh ǒu .(5分) 老 回 时 衣 玩 间 答 服 具 师 4.用y òng 下xi à面mian 的de 偏pi ān 旁p áng 各g è写xi ě四s ì个g è字z ì.(8分) 女 日 老师 l ǎosh ī l ǎo s ī 蓝天 l án ti ān n án ti ān 贝壳 d èik é b èi k é 大海 d à h ǎi d à h ái
5．我w ǒ会hu ì填ti án .(6分) (1)“我”字共____画，第一画是：________ (2)“四”字共____画，第三画是：________ (3)“心”字共____画，笔顺是：________ 6．我w ǒ会hu ì选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ.（5分） 友 又 （1）他是我最好的朋（ ）. （2）沙滩，黄黄的，（ ）长（ ）软. 吗 吧 (3)那里的云真的会那么白（ ）？ (4)刚才跟你讲过的，这道题你会做了（ ）！ 7．我w ǒ会hu ì找zh ǎo 下xi à面mi àn 词c í语y ǔ的de 反f ǎn 义y ì词c í.(8分) 哭 细 仔细 高兴 8. 连li án 词c í成ch én ɡ句j ù，并bìng 加j i ā上shang 标biāo 点diǎn .（9分） （1）. （2） （3） ①什么②的③大海④是⑤项链 ①自己②很大③觉得④有时候⑤我 ①长大②自己③不要④我⑤希望 马虎 难过 笑 粗
七年级第七单元语文试卷 一、给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字（10分） A、而以奴骖乘( ) B、即以头击楹( ) C、杀而鬻( )之 D 、恶吏苛刻( ) E、死不得葬大茔中( ) F、家无jī( )侍 G、主上宵gàn( ) H、必cù( )额曰 J、hàn( )山易 K、衣zī( )衣而返 二、默写（12分） 1、根据课文写出上下句： （1），脉脉不得语。（2）白头搔更短，。 （3）散入珠帘湿罗幕，（4），清风半夜鸣蝉 2、理解性填空 （1）《渡荆门送别》写平野的辽阔和大江的雄姿，突出起雄伟壮丽的诗句是，。 （2）《白雪歌送武判官归京》被誉为“妙手回春”的句子是：，。写边塞冰天雪地、阴云重重的句子是 ，。 （3）《春望》的颔联是，。 三下列句中加点的词语，使用正确的一项是( ) (3分) A、关于 ．．传说的话，我们应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。 B、摄影家挺喜欢这些门和窗，他们推敲 ．．着光和影，摄成称心如意的照片。 C、初中三年，光阴荏苒 ．．．．，许多往事都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集里。 D、扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，救死扶伤 ．．．．，她柔肠百转。她是中原大地的女英雄——任长霞。 四、遇到下列情况，你认为说话比较得体的一项是( ) (3分) A、甲乙两班同学为争得一面“精神文明奖”流动红旗发生争执，你想劝劝他们，于是说：“通过争吵来获得精神文明奖本身就不文明。” B、你的同桌向你请教时，你说：“好吧，让我给你指点指点迷津。” C、你参加普通话演讲比赛获得一等奖，同学都向你祝贺，你说：“谢谢大家的肯定，希望大家的普通话说得像我的一样好。” D、夜已深，你的邻居还在喧嚷，你过去劝阻说：“请不要大叫大嚷!” 五、下列句子中没有语病的一项是（）（3分） A. 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。 B. 事实证明，经过艰苦磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。 C. 庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。 D. 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 六、学校文学社正在进行“我所知道的名著人物”调查，按要求填写下来。（8分） 人物故事（各写两个）性格特点（每个人物答两点即可） 孙悟空⑴
第7单元综合测试一、选择题（10分） 1．看一场杂技的时间大约是( ) A．1分 B．1小时 C．一刻 2．8时5分也可以表示为( )。 A．8：5 B．8：50 C．8：05 3．小明周六上午9：00开始写作业，然后看《最强大脑》节目重播，12：00睡午觉，小明可能在( )看《最强大脑》节目。 A．8：30 B．10：30 C．12：30 4．小学生每天在校时间不超过6( ) A．分 B．小时 C．元 5．小明每天早上7：30从家出发去上学，路上走了15分，他( )到校。 A．8：00 B．7小时45分 C．7：45 二、填空题（31分） 6．下图是胖胖每周日下午踢足球的时间，那他踢足球的时间是下午（_____）。 7．当分针指向12，时针指向8时，钟面上的时间是（_____）。 8．半小时是（_____）分，一刻指的是（_____）分。 9．分针从12走到7，走了（_____）分；时针从12走到7，走了（_____）小时。 10．时针从5开始绕了一圈又走回5，走了（_____）小时。 11．在括号里填上合适的单位。 (1)课间操20（_____）。 (2)青少年每天睡眠要保证9（______） (3)每天晚间新闻联播7（_____）播出，播出时间一共30（_____）。 (4)12岁的聪聪跑400米大约用2（_____） 12．张老师每天晚上6：30开始锻炼半小时，晚上（_____）锻炼结束。 13．用两种方法表示下面的时间。 （____）（____）（____）（____）（____）（____） 14．在去得早的小朋友下面画“√”。 15．在后做完作业的小朋友下面画“√”。 16．写一写。 （1）过10分是（____）（2）过5分是（____）（3）过一刻是（____）（4）过半小时是（____）17．放假的小明。 小明和小红可能在下面哪个时间参观故宫博物院？在括号里画“√”。
参考答案 一、读拼音，写词语。 xiāo huǐmiǎn tiǎn qíqūɡǔsuǐ （销毁）（腼腆）（崎岖）（骨髓） qīn lüètiāo tīhónɡwěi tǒnɡyī （侵略）（挑剔）（宏伟）（统一） 二、选字组词。 [壮状] 壮烈形状 [博搏膊] 搏斗胳膊博物馆 [斩崭暂] 暂时崭新斩钉截铁 三、下列词语中全部正确的一组是（ D ）。 A．永往直前悬崖绝壁爱国激情严肃活泼 B．惊天动地气壮山河仰首挺胸粉身碎骨 C．全神贯注热血沸腾据高临下年轻力壮 D．世外桃源举棋不定横七竖八坚强不屈 四、选词填空。 勇气英勇勇敢激励鼓励鼓舞 1．无数革命先烈为了人民的利益（英勇）牺牲了。 2．在妈妈的鼓励下，我鼓足（勇气）承认了错误。 3．想起了张老师的话，我（勇敢）地举起了手。 4．每当我在生活和学习上遇到了困难，妈妈总是（鼓励）我去克服困难。 5．战士们勇敢顽强的精神永远（激励）我前进。 6．在雷锋精神的（鼓舞）下，同学们干劲倍增。 五、写出下列句子所用的修辞手法。 1．这么小的事，也要父母帮你办吗？（反问） 2．你听过小溪的歌声吗？（拟人） 3．他静静地立在岗位上，像钢铁巨人一样。（比喻） 4．会场上爆发出排山倒海的掌声。（夸张） 5．吸烟有好处吗？没有。（设问） 六、按要求改写句子。 1．圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。 毁灭是损失。 2．湖面飘来小船。 平静的湖面上不知从哪儿飘来一只小船。 3．英法联军摧毁了艺术瑰宝圆明园。 “被”字句：艺术瑰宝圆明园被英法联军摧毁了。 “把”字句：英法联军把艺术瑰宝圆明园摧毁了。 七、修改下列病句。 1．老师布置的作业他基本上全部完成了。 老师布置的作业他全部完成了。 或：老师布置的作业他基本上完成了。 2．已经加入了少先队。他已经加入了少先队。
《找规律》同步检测（第1课时） 一、找规律，圈出每组图形中重复的部分。 （1） （2） （3） （4） 考查目的：通过找出每组图形的规律，圈出重复的一组，使学生感受到“一组”图形（循环组）在规律性排列中的重要性，它是规律的“核心”，是认识规律的根本。 答案：（1）（2）（3）（4） 解析：两种或几种颜色、形状的图形重复出现，就是按照形状或颜色的排列规律排列。 二、接着是什么？在后面的里圈出来。 （1） （2） （3） 考查目的：通过找出接着后面的正确图案，进一步感受图案的排列规律：一组图案依次不断重复出现。并培养学生的简单推理能力。 答案：（1）（2）（3） 解析：引导学生先找到每组图案的排列规律，也就是“循环单位”，在按照规律选出正确的图案。 三、摆一摆、画一画、填一填。 （1）
（2） 考查目的：让学生通过操作发现几何图形、花朵的花瓣数和数字表示的共同规律，再利用规律确定有规律的数字排列中的下一项。在“数”和“形”之间建立起联系，并为后一课时的等差数列打好基础。 答案：（1）3、5 （2）5、8 解析：（1）数字排列的规律和几何图形的边数相对应；（2）数字排列的规律和花朵的花瓣数相对应 四、按自己喜欢的规律涂色。 （1） （2） 考查目的：开放性练习，让学生自己创造规律，加深对顾虑的理解，同时有助于拓宽学生思路，打破思维定式，培养学生的创造性。 答案：略 解析：第（2）小题可以是整个圆形的规律，也可以是每一小格的涂色形成规律。 五、智力闯关。（最后一幅图怎么画？） 考查目的：提高题，旨在训练学生思维，打开思路，规律不仅仅局限于教材中的单线规律，不做全体要求。 答案： 解析：解决此题，要依次观察第一幅图与第二幅图的关系、第二幅图与第三幅图的关系，以此类推，就能发现图与图之间的关系：四个图形在方格内按顺时针的方向旋转。 《找规律》同步检测（第2课时） 一、按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
Java多线程50题 1)什么是线程？ 线程是操作系统能够进行运算调度的最小单位，它被包含在进程之中，是进程中的实际运作单位。程序员可以通过它进行多处理器编程，你可以使用多线程对运算密集型任务提速。比如，如果一个线程完成一个任务要100毫秒，那么用十个线程完成改任务只需10毫秒。 2)线程和进程有什么区别？ 线程是进程的子集，一个进程可以有很多线程，每条线程并行执行不同的任务。不同的进程使用不同的内存空间，而所有的线程共享一片相同的内存空间。别把它和栈内存搞混，每个线程都拥有单独的栈内存用来存储本地数据。更多详细信息请点击这里。 3)如何在Java中实现线程？ https://www.doczj.com/doc/f411753865.html,ng.Thread类的实例就是一个线程但是它需要调用https://www.doczj.com/doc/f411753865.html,ng.Runnable接口来执行，由于线程类本身就是调用的 Runnable接口所以你可以继承https://www.doczj.com/doc/f411753865.html,ng.Thread类或者直接调用Runnable接口来重写run()方法实现线程。 4)Thread类中的start()和run()方法有什么区别？ 这个问题经常被问到，但还是能从此区分出面试者对Java线程模型的理解程度。start()方法被用来启动新创建的线程，而且start()内部调用了run()方法，这和直接调用run()方法的效果不一样。当你
调用run()方法的时候，只会是在原来的线程中调用，没有新的线程启动，start()方法才会启动新线程。 5)Java中Runnable和Callable有什么不同？ Runnable和Callable都代表那些要在不同的线程中执行的任务。Runnable从JDK1.0开始就有了，Callable是在JDK1.5增加的。它们的主要区别是Callable的call()方法可以返回值和抛出异常，而Runnable的run()方法没有这些功能。Callable可以返回装载有计算结果的Future对象。 6)Java内存模型是什么？ Java内存模型规定和指引Java程序在不同的内存架构、CPU 和操作系统间有确定性地行为。它在多线程的情况下尤其重要。 Java内存模型对一个线程所做的变动能被其它线程可见提供了保证，它们之间是先行发生关系。 ●线程内的代码能够按先后顺序执行，这被称为程序次序 规则。 ●对于同一个锁，一个解锁操作一定要发生在时间上后发 生的另一个锁定操作之前，也叫做管程锁定规则。 ●前一个对Volatile的写操作在后一个volatile的读操作之 前，也叫volatile变量规则。 ●一个线程内的任何操作必需在这个线程的start()调用之 后，也叫作线程启动规则。 ●一个线程的所有操作都会在线程终止之前，线程终止规
部编版六年级上册第七单元测试卷 时间：90分满分100分 一、读句子，看拼音，写字词。(5分) 1.月光照进窗子，máng( )姑娘按起了qín jiàn( )，她虽看不见yuè pǔ( )，但弹奏的乐曲十分优美。 2.太阳zhào yào( )着wēi( )峨的青山，张爷爷被这周边的美景táo zuì( )了。 二、下列加点字的读音有错误的一组是( )(2分) A.驰骋．(chěng) 虚拟．(nǐ) 尴尬．(gà) B.奖券．(juàn) 恬．(tián)静莱．(lái)茵河 C.谬．(miù)误拊．(fǔ)掌奴婢．(bì) D.卷轴．(zhóu) 锦囊．(náng) 纳．(nà)鞋底 三、按要求完成字词练习。(14分) 1.“尾搐入两股间”中“搐”的意思是( )。(2分) A.疼痛 B.抽缩 C.鞭打 D.畜生 2.下面词语中比喻知音难觅或乐曲高妙的是( )。(2分) A.高山流水 B.靡靡之音 C.余音绕梁 D.大音希声 3.下列有关戏曲的名词中，指演戏时扮演随从或兵卒的是( )。(2分) A.唱白脸 B.跑龙套 C.对台戏 D.花架子 4.先补全四字词语，再选词填空。(8分) 不可开( ) 约定俗( ) 戛然而( ) 波涛( )涌 画龙点( ) 笔走龙( ) ( )笔生花 ( )夺天工 (1)舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，_______________。 (2)这处古迹的很多建筑都_________，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。 (3)端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来___________的。 (4)只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到__________ 。 四、“主人一声吩咐‘酒宴摆下——’，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。”句子中破折号的作用是( )。(2分)
一年级下册第七单元《找规律》教案（一） 【教学目标】 1、培养学生仔细观察的习惯,能找出图中规律。 2、能根据找出的规律往下摆。 3、培养学生思维的灵活性。 【教学重点】 培养学生仔细观察的习惯,能找出图中规律。 【教学难点】 培养学生思维的灵活性。 【教具准备】 1、主题图课件、格子条、三角形条、手工裙子。 2、三角形、正方形、圆柱、正方体若干个。 3、学生每人配套学具。 【教学过程】 一、情景导入（森林舞会） 1、小精灵:我参加智慧我参加智慧森林舞会的裙子被弟弟弄坏了,这可怎么办啊? 小精灵:别着急,咱们想想办法吧! 2、学生活动 3、老师和同学一起总结:像这样同一种现象连续重复出现就叫有规律的排列。 二、探究新知 1、揭示课题。 教师:学校买来红、黄两种颜色的灯笼布置学校,准备迎接“六一”儿童节。请你想想办法,看怎样排这些灯笼最漂亮。 学生可能会把灯笼红的排一排,黄的排一排。也可能会把红的黄的交错排。 教师:大家排的都很有创意,现在“六一”儿童节到了,学校也布置好了,同学们在学校里高兴地唱歌跳舞。(出示主题图)
教师:这些灯笼、小旗、小花等等摆的真漂亮 ,它们可不是随便摆的,是按照一定的规律摆的,你们知道什么叫做“规律”吗?今天我们就要把这些规律都找出来(板书课题:找规律) 2、教学例1。 教师:请大家仔细观察这幅图,找找看哪些东西是有规律地排列的,你能把规律找出来吗?(小组讨论,小组长汇总答案) 请同学起来告诉全班他们小组找到的规律,随着回答。在黑板上贴出一排彩旗、一排花、一排灯笼和一排人。 教师:如果现在你是建筑师,让你接下来布置,你会怎样选择呢? 请学生逐行选择,并说出理由。 请不同的小组上台汇报成果,教师贴出不同颜色的格子条(强调连续出现2次或2次以上的才是规律,只出现一次的不能说就是规律) 请学生逐行选择,并说出理由。 请不同的小组上台汇报成果,教师贴出不同颜色的格子条(强调连续出现2次或2次以上的才是规律,只出现一次的不能说就是规律) 三、知识运用 1、完成“做一做”。 学生独立完成,教师给予适当的指导。 2、完成第89页第1题。 学生独立完成,全班核对总结。 3、做动作,猜规律。 四、作业布置 第86页“做一做”第2题。 第89页练习二十,第1题、第2题。 第90页练习二十,第10题。
ava最新常见面试题+ 答案汇总 1、面试题模块汇总 面试题包括以下十九个模块：Java 基础、容器、多线程、反射、对象拷贝、Java Web 模块、异常、网络、设计模式、Spring/Spring MVC、Spring Boot/Spring Cloud、Hibernate、Mybatis、RabbitMQ、Kafka、Zookeeper、MySql、Redis、JVM 。如下图所示： 可能对于初学者不需要后面的框架和JVM 模块的知识，读者朋友们可根据自己的情况，选择对应的模块进行阅读。 适宜阅读人群 需要面试的初/中/高级java 程序员 想要查漏补缺的人 想要不断完善和扩充自己java 技术栈的人 java 面试官 具体面试题 下面一起来看208 道面试题，具体的内容。 一、Java 基础 1.JDK 和JRE 有什么区别？ 2.== 和equals 的区别是什么？ 3.两个对象的hashCode()相同，则equals()也一定为true，对吗？ 4.final 在java 中有什么作用？ 5.java 中的Math.round(-1.5) 等于多少？ 6.String 属于基础的数据类型吗？ 7.java 中操作字符串都有哪些类？它们之间有什么区别？ 8.String str="i"与String str=new String(“i”)一样吗？ 9.如何将字符串反转？ 10.String 类的常用方法都有那些？ 11.抽象类必须要有抽象方法吗？ 12.普通类和抽象类有哪些区别？ 13.抽象类能使用final 修饰吗？
14.接口和抽象类有什么区别？ 15.java 中IO 流分为几种？ 16.BIO、NIO、AIO 有什么区别？ 17.Files的常用方法都有哪些？ 二、容器 18.java 容器都有哪些？ 19.Collection 和Collections 有什么区别？ 20.List、Set、Map 之间的区别是什么？ 21.HashMap 和Hashtable 有什么区别？ 22.如何决定使用HashMap 还是TreeMap？ 23.说一下HashMap 的实现原理？ 24.说一下HashSet 的实现原理？ 25.ArrayList 和LinkedList 的区别是什么？ 26.如何实现数组和List 之间的转换？ 27.ArrayList 和Vector 的区别是什么？ 28.Array 和ArrayList 有何区别？ 29.在Queue 中poll()和remove()有什么区别？ 30.哪些集合类是线程安全的？ 31.迭代器Iterator 是什么？ 32.Iterator 怎么使用？有什么特点？ 33.Iterator 和ListIterator 有什么区别？ 34.怎么确保一个集合不能被修改？
第七单元综合测试卷 时间：60分钟，满分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。（60分） 1.把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì 和h é相xi ān ɡ对du ì应y īn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。（10分） 2. 读d ú拼p īn 音y īn 写xi ě词c í 语y ǔ 。（16分） p ín ɡ ch án ɡ d ì ɡu ā zh ōn ɡ t óu j ìn l ái h ái y ǒu y ǐ j īn ɡ w én m ín ɡ li án zh ǎn ɡ 3.在z ài 下xi à面mi àn 的de 的de 两li ǎn ɡ个ɡè框ku àn ɡ里l ǐ各g è选xuǎn 一y ī个g è字z ì组z ǔ成ch én ɡ词c í语y ǔ写xi ě在z ài 田ti án 字z ì格ɡé里l ǐ 。（6分） 往 空 下 人 包 开 让 找 天 书 来 坐 x īn bi àn y ì zhu ī h óu h ǔ ch í g āng di ū y ì 新 刚 丢 意 遍 猴 追 虎 迟 新
4.选 xuǎn 字zì填 tián 空 kōnɡ 。（ 5分） （1）兔子跑得（），乌龟爬得慢。 （2）在广场的中间有一（）巨石。 （3）听到响声，狐狸飞（）地跑了。 （4）这本书，我已经看到一（）页了。 （5）（）云在蓝天上飘来飘去。 5.把bǎ相 xiānɡ 对duì应 yīnɡ 的de词cí语yǔ连 lián 起qǐ来lái。（5分） 6.照 zhào 样 yànɡ 子zǐ，看kàn图tú写xiě词cí语yǔ。（6分） 又大又红 _________ ________ ________ 7.仿 fǎnɡ 照 zhào 例lì子zǐ，用 yònɡ 带dài点 diǎn 词cí说 shuō 话huà。（6分） 例1：歌唱音乐课上，我们尽情地歌唱 ．．。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 例2：告诉妈妈告诉 ．．我，过马路时要注意安全。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 打 书包 背 玉米哈欠 桃子 块 百 快 眨 玉米 掰 白 摘
15个Java多线程面试题及答案 1)现在有T1、T2、T3三个线程，你怎样保证T2在T1执行完后执行，T3在T2执行完后执行? 这个线程问题通常会在第一轮或电话面试阶段被问到，目的是检测你对”join”方法是否熟悉。这个多线程问题比较简单，可以用join方法实现。 2)在Java中Lock接口比synchronized块的优势是什么?你需要实现一个高效的缓存，它允许多个用户读，但只允许一个用户写，以此来保持它的完整性，你会怎样去实现它? lock接口在多线程和并发编程中最大的优势是它们为读和写分别提 供了锁，它能满足你写像ConcurrentHashMap这样的高性能数据结构和有条件的阻塞。Java线程面试的问题越来越会根据面试者的回答来提问。芯学苑老师强烈建议在你在面试之前认真读一下Locks，因为当前其大量用于构建电子交易终统的客户端缓存和交易连接空间。 3)在java中wait和sleep方法的不同?
通常会在电话面试中经常被问到的Java线程面试问题。最大的不同是在等待时wait会释放锁，而sleep一直持有锁。Wait通常被用于线程间交互，sleep通常被用于暂停执行。 4)用Java实现阻塞队列。 这是一个相对艰难的多线程面试问题，它能达到很多的目的。第一，它可以检测侯选者是否能实际的用Java线程写程序;第二，可以检测侯选者对并发场景的理解，并且你可以根据这个问很多问题。如果他用wait()和notify()方法来实现阻塞队列，你可以要求他用最新的Java 5中的并发类来再写一次。 5)用Java写代码来解决生产者——消费者问题。 与上面的问题很类似，但这个问题更经典，有些时候面试都会问下面的问题。在Java中怎么解决生产者——消费者问题，当然有很多解决方法，我已经分享了一种用阻塞队列实现的方法。有些时候他们甚至会问怎么实现哲学家进餐问题。 6)用Java编程一个会导致死锁的程序，你将怎么解决?
第七单元评价测试卷1 (时间:80分钟满分:100分) 题号一二三总分 得分 一、积累与运用(38分) 1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分) A.哗．笑(huá)船艄．(shāo)羞愧．(kuì) B.公爵．(jué) 牲畜．(chù) 吆．喝(yāo) C.泛滥．(làn) 精湛．(shèn) 刀刃．(rèn) D.遐．想(xiá) 牛犊．(dú) 黏．着(nián) 2.下列词语书写全都正确的一项是()(3分) A.仪态棉羊铃铛威尼斯 B.船梢窗帘板凳恢复 C.飞弛保拇笼罩码头 D.遮掩簇拥床垫翘起 3.“眺”字的意思与()有关。(3分) A.耳朵 B.眼睛 C.嘴巴 D.鼻子 4.威尼斯小艇的行动特点是()(3分) A.又小又长 B.又窄又深 C.轻快灵活 D.操纵自如 5.在下面句子中的括号里填入关联词,最恰当的一项是()(3分) ()威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,()小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。 A.因为……所以…… B.如果……就…… C.虽然……但是…… D.即使……也…… 6.在下面语段中的横线处填入词语,最恰当的一项是()(3分)
夜已深,水面上渐渐,只见月亮的影子在水中摇晃。笼罩着这座城市。看见小狗非常地趴在我的脚边,我的内心格外。 A.沉寂静寂安静平静 B.沉寂静寂平静安静 C.安静沉寂静寂平静 D.安静沉寂平静静寂 7.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3分) A.骏马在辽阔无垠 ．．．．的大草原上奔跑。 B.成群结队 ．．．．的一只山羊正安闲地欣赏着属于它自己的王国。 C.临近出发,他才手忙脚乱 ．．．．地收拾东西。 D.爷爷在河边一边钓鱼一边欣赏景色,真是悠然自得 ．．．．。 8.下列短语搭配有误的一项是()(3分) A.古老的桥梁 B.新鲜的空气 C.漆黑的光芒 D.金色的夕阳 9.下列说法不正确的一项是()(3分) A.《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详,也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容,突显了荷兰牧场的宁静之美。 B.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话是动态描写。 C.“每块石头都磨得很平,至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。”这句话体现出金字塔建筑工艺精湛。 D.《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的作品。 10.按要求写句子。(6分) (1)船夫的驾驶技术特别好。(改为感叹句) (2)古埃及人掌握了精致的造船技术。(修改病句) (3)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(缩句) 11.默写《乡村四月》。(5分)