数据库系统原理实验报告
学号：
名字：
实验一 SQL Server基本使用与数据定义
一．实验目的
1．掌握“企业管理器”及查询的定义方法使用方法；
2．熟悉数据库建模及E/R图的画法；
3．掌握SQL Server 中数据库、及数据表的建立与管理方法；
4．掌握数据的导入/导出及数据库备份/还原方法。
二．实验内容
一、SQL Server 基本使用
1．启动SQL SERVER。
从SQL Server 2005程序组中启动“SQL Server”，弹出如下对话框。
按提示执行以下三项操作：
●选择服务器
●选择身份验证模式（SQL Server身份验证，指定登录名和密码）
在“服务器”列表框中，选择服务器类型，选择输入相应的服务器名称，选择身份验证模式。如图1-1：点击连接。
图1-1
2．对象资源管理器
连接完成后，进入对象资源管理器界面，如图1-2
图1-2
3、在对象资源管理器的使用
点开服务器名称，打开树状结构，可以看见服务器上的数据库对象和其他对象。
4．创建查询
SQL Server提供了许多工具，可以用于管理服务器和客户机、开发数据库和应用程序。查询它可以通过图形界面执行SQL语句。
创建查询后在其中可以交互式地输入和执行各种SQL语句，并且可以在一个窗口中同时查看SQL语句和其结果集；可以在同时执行多个SQL语句，也可以执行脚本文件中的部分语句；
打开方法：创建SQL查询分。如下图1-3所示，可在工具栏中选择要操作的数据库（如master），并在查询窗口中输入相应的SQL语句（select * from sysfiles），点击工具条的绿色小三角运行你输入的SQL语句。此时在查询窗口的下部会显示执行结果。
图1-3
查询结果的显示方式，可通过查询菜单设置：文本显示结果、以表格显示结果或结果保存为文件。
5．查看数据库及浏览表中记录
查看已建立的数据库
在对象资源管理器中,单击服务器左侧的+号，选择“数据库”选项，可以看到在数据库服务器中已建立的数据库。
浏览表中记录
⑴选择某数据库并选择数据库中的“表”选项。
⑵选择要浏览的表，按右键并选择：打开表/返回所有行，即可浏览表
中记录。
二、数据库的建立与管理
1．数据库建模
依据数据库设计总体需求及原始数据，在实验前完成数据库的建模工作（写出预习报告）。具体要求如下：
(1)．设计订单作为联系的E/R图。
(2)．设计订单作为实体的E/R图。
(3)．标出E/R图中各实体的键码。
(4)．将订单作为实体的E/R图转换为关系模型。
3．使用图形界面创建数据库和表
使用图形界面（对象资源管理器）并依据内容1中的关系模型创建数据库和表。
创建数据库
右击“数据库”选项，点击“新建数据库”，在弹出对话框中输入你要创建的数据库名(例如mybatabase)后直接按确定键。这时系统就会创建一个名为mydatabse的数据库。
创建表
⑴在数据库中。右击“表”选项。
⑵选择“新建表”，输入：列名、数据类型、长度等，并存盘。
4．使用查询分析创建表
⑴. 点击创建查询；
⑵. 在出现的“查询窗口”中选择你要操作的数据库，然后就可以在下面
的编辑框中输入SQL语句建立相关表。
⑶. 点击工具条的绿色小三角（或按F5）就可以运行你输入的SQL语句。5．数据库的备份与还原
数据库的备份：
⑴运行企业管理器，右击你所要备份的数据库，选择“任务”中的“备份
数据库”。
⑵输入备份数据库的名称，点击“添加”后输入备份数据库存放的目录和
文件名。
⑶按确定按钮，备份完成。
数据库的还原：
一旦数据库遭到破坏，可用备份的数据库进行恢复。
⑴运行企业管理器，右击“数据库”，在“任务”中选“还原数据库”。
⑶在“常规”页中输入恢复的数据库名，选择“从设备”还原，点击“选
择设备”后，再点击“添加”按钮选择你所要恢复的数据库备份文件
名。
⑷点击确定按钮完成恢复。
如果原有数据库被删除，恢复异常。则可先建立一个同名数据库，再在数据库上进行强制还原即可。
三、实验总结
本次实验主要是熟悉SQL这个软件，也要让我们初步了解了数据库软件的
基本操作。以后要多上机练习，这样才能学习好数据库。
实验二、数据更新与简单查询
一．实验目的：
1．掌握向表中进行数据更新的方法。
2. 掌握视图的创建与删除方法。
3．掌握视图的查询与更新方法。
二．实验内容：
1．插入数据。
①在产品表格中插入一种新产品。
0077、瓷器，单位（件）、8000、3、1002、10000.00
②在订单表中插入新订单。
666、2003-06-06、300
666、2007-06-01、9990.00
③在代理商表中插入新代理商。
05、海信、中山路9号、541000、200000.00、60
2．修改数据。
①更新所有代理商的提成比例为20%。
②为产品表格增加一个新字段----缺货量。
③将编号为0011的产品单价更新为1000。
3．删除数据。
①删除编号为700的客户。
②删除编号为05的代理商。
③删除编号为订单编号为444的所有订货信息。
4．建立与删除［索引］的方法。
在各表中，分别按代理商编号、客户编号、产品编号及订单编号建立索引。5．单表查询，
①从产品表中查询现有产品的库存量。
②从客户表中查询“王五”的地址及代理商编号。
③从代理商表中查询代理商“惠普”的提成金额。
④从订货项目表中查询编号为“444”的订单所订购的商品编号及数量。
⑤分别求代理商和客户的总数。
⑥从订货项目表中，查询编号为0033的产品定货总数量。
三．实验数据
1．插入数据。
①在产品表格中插入一种新产品。
0077、瓷器，单位（件）、8000、3、1002、10000.00
insert
into产品
values('0077','瓷器，单位（件）','8000','3','1002','10000.00','')
②在订单表中插入新订单。
666、2003-06-06、300
666、2007-06-01、9990.00
insert
into订单
values ('666','2003-06-06','300')
insert
into订单
values ('666','2007-06-01','9990.00')
③在代理商表中插入新代理商。
05、海信、中山路9号、541000、200000.00、60
insert
into代理商
values ('05','海信','中山路号','541000','200000.00','60')
2．修改数据。
①更新所有代理商的提成比例为20%。
update代理商
set提成比例=提成比例*(0.2+1)
②为产品表格增加一个新字段----缺货量。
ALTER TABLE产品ADD缺货量INT
③将编号为0011的产品单价更新为1000。
UPDATE产品
SET价格=1000
WHERE产品编号= 0011
3．删除数据。
①删除编号为700的客户。
DELETE
FROM客户
WHERE客户编号=700
②删除编号为05的代理商。
DELETE
FROM代理商
WHERE代理商编号=05
③删除编号为订单编号为444的所有订货信息。
DELETE
FROM订单
WHERE订单编号=444
4．建立与删除［索引］的方法。
在各表中，分别按代理商编号、客户编号、产品编号及订单编号建立索引。
CREATE INDEX 代理商No ON 代理商(代理商编号)
CREATE INDEX 客户No ON 客户(客户编号)
CREATE INDEX产品No ON产品(产品编号)
CREATE INDEX订单No ON订单(订单编号)
5．单表查询，
①从产品表中查询现有产品的库存量。
SELECT COUNT(*)
FROM产品
②从客户表中查询“王五”的地址及代理商编号。】
SELECT地址,代理商编号
FROM客户
WHERE姓名='王五'
③从代理商表中查询代理商“惠普”的提成金额。
SELECT提成金额
FROM代理商
WHERE姓名='惠普'
④从订货项目表中查询编号为“444”的订单所订购的商品编号及数量。 SELECT产品编号,订购数量
FROM订货项目
WHERE订单编号='444'
⑤分别求代理商和客户的总数。
SELECT COUNT(*)代理商数
FROM代理商
SELECT COUNT(*)客户数
FROM客户
⑥从订货项目表中，查询编号为0033的产品定货总数量。
SELECT COUNT(*)订货总数量
FROM订货项目
WHERE订单编号='0033'
四、实验总结
这次实验，我们主要是学习掌握向表中进行数据更新、的创建与删除方法、视图的查询与更新方法。只要多上机练习，才能更加的熟悉本次实验的内容。
实验三 SQL复杂查询与视图
一．实验目的：
1．掌握SQL语言中SELECT语句的多种查询方式。
2．掌握对表建立与删除索引的方法。
3．掌握聚焦函数的使用方法。
4．掌握集合查询方法。
二．实验内容：
2．多表查询
①查询编号为300的客户通过的代理商的姓名和地址。
SELECT代理商.姓名,代理商.地址
FROM代理商.客户
WHERE代理商.代理商编号=客户.代理商编号
②查询产品编号为0033、订货数量大于100的客户编号及其姓名。
SELECT客户编号,客户姓名
FROM客户.订单项目,订单
WHERE客户.客户编号=订单.客户编号AND
订单.订单编号=订单项目.订单编号AND
产品编号=0033 AND订购数量>100
③查询每个客户的订单，显示客户编号、客户名、订单编号及订货日期。
SELECT客户.客户编号,客户.客户姓名,订单.订单编号,订单.订货日期
FROM客户,订单
WHERE客户.客户编号=订单.客户编号
④查询所有2000年以后订货项目。
SELECT*
FROM订单
WHERE订货日期>2000-01-01
⑤查询提成金额为100000以上（含100000）的代理商所对应的客户。
SELECT客户.姓名
FROM客户.代理商编号=代理商.代理商编号AND
代理商.提成金额>100000
3、嵌套查询
分别用带有IN谓词的子查询和带比较运算符的子查询实现以下操作
①查询与“刘晨”在同一个系学习的学生。
SELECT*
FROM Student
WHERE Sdept IN(SELECT Sdept
FROM Student
WHERE Sname=”刘晨”）
②查询选修了课程名为“操作系统”的学生。
SELECT Sname
FROM Student
WHERE Sno IN(SELECT Sno
FROM SC
WHERE Cno IN(SELECT Cno
FROM Course
WHERE Cname=”操作系统”））
4．建立视图
①建立含有订单号及拥有该订单的客户编号和代理商号三个字段的视图。
CREATE VIEW订单客户代理商
AS
SELECT订单.订单编号,订单.客户编号,客户.代理商编号
FROM订单,客户
WHERE订单.客户编号=客户.客户编号
②建立一个含有产品编号、产品库存量及产品在订量三个字段的视图。
CREATE VIEW产品订货
AS
SELECT产品.产品编号,产品.库存量,订货项目.订购数量
FROM产品,订货项目
WHERE产品.产品编号=订货项目.产品编号
③建立一个含有客户编号、客户所订的产品、该产品的订购价及该产品的描述四个字段的视图。
CREATE VIEW客户产品价格
AS
SELECT订单.客户编号,产品.产品编号,产品.价格,产品.描述信息
FROM订单,产品,订货项目
WHERE订单.订单编号=订货项目.订单编号AND订货项目.产品编号=产品.产品编
5．在视图基础上的查询
①查询所有订单的客户和代理商。
SELECT*
From订单客户代理商
②查询编号为400的客户所订的产品以及该产品的单价。
SELECT产品编号,价格
From客户产品价格
WHERE客户编号=400
三．实验总结
本次实验，主要是掌握SQL语言中SELECT语句的多种查询方、掌握对表建立与删除索引的方法、掌握聚焦函数的使用方法、掌握集合查询方法。通过这次实验，自己深刻的体会到，只有明白了理论的知识，并且多上机练习，这样才能更加的掌握好这门实验和课程。
实验四数据库的安全
一．实验目的
1．掌握SQL Server 中数据库安全性管理的策略与方法。
二．实验内容
数据库的安全主要包括几个方面的内容：安全模式,SQL Server服务器安全, SQL Server登录帐号, 角色, SQL Server用户和许可等内容. 安全模式包括如下内容:
(1)安全规划:
(2)选择安全的形式:指选择用户登录的登录认证方式.
1．认证模式
认证是指当用户访问数据库系统时，系统对该用户的帐户和口令的确认过程。SQL Server可以识别两种类型的登录认证机制。
●SQL Server认证机制
●Windows NT认证机制
当使用SQL Server认证机制时，SQL Server系统管理员定义SQL Server 的登录帐户和口令。当用户连接SQL Server时，必须提供登录帐户和口令。
当使用Windows NT认证机制时，由Windows NT帐户控制用户对SQL Server 系统的访问。这时用户不必提供SQL Server的登录帐户和口令就能连接到系统上，但是，在该用户连接之前，SQL Server系统管理员必须将Windows NT帐户定义为SQL Server的有效登录帐户（请参考Windows NT帐户管理方法）。
用户可以使用SQL Server企业管理器来设置服务器的认证模式。设置方法参见实验一。
2．登录管理
登录帐户是基于SQL Server服务器使用的用户名，可控制用户对数据库服务器的访问。在SQL Server中有一个特殊的登录帐户：sa，是系统管理员的简称，它在SQL Server系统和所有数据库中有全部的权限，不能被删除。
设置sa帐号密码: 单击相应服务器属下的“Login”;右单击右窗格的用户名,选择“属性”.
增加登录帐户的两种方法：
一是：从Windows NT组和用户中创建登录帐户和创建新的SQL Server登
录帐户（参考Windows NT帐户管理方法）。
二是：使用SQL Server企业管理器创建登录帐户，方法如下：
在SQL Server企业管理器选择一服务器，选择“安全性”文件夹，在“安全性”文件夹中，右击“登录”，选择“新建登录”，则出现如下窗口：
在常规选项卡中输入登录名和口令；在服务器角色选项卡中选择相应服务器角色复选框；在数据库访问选项卡中选择要访问的数据库及指定该帐户所属的数据库角色。最后按[确定]即可。
用刚建立的登录帐户登录服务器：
先右击服务器，选择断开，再右击服务器，选择连接。按提示输入帐户名和口令即可登录。如果选择连接时不提示输入帐户/口令，可选择强制用户登录时验证帐户和口令（参见5.）
(3)配置安全角色
角色：SQL Server2000服务器操作和数据库访问许可的管理单位，角色可以把各个用户汇集成一个单元，以便进行许可管理。SQL Server提供了用于通常管理工作的预定义服务器角色、和数据库角色，以简化对某一个用户授予一些管理许可的工作。可在建立登录帐户时设置。
系统管理员给适当用户分配相应的角色是SQL Server服务器和数据库安全的关键之一.
SQL Server2000服务器系统管理员或数据库所有者在设置数据库访问许可时,应先创建新的角色并将访问许可集中授予角色,然后再将需要拥有这一许可权
限的用户加入到角色中, 加入到角色中的所有用户自动具有角色所拥有的访问许可权限.
常用固定服务角色如下
角色许可
系统管理员(system administrator) 执行任意活动
数据库创建者(database creator) 创建和修改数据库
磁盘管理员(disk administrator) 管理磁盘文件
进程管理员(process administrator) 管理系统进程
安全管理员(security administrator) 管理和审核服务器登录
服务器管理员(server administrator) 配置服务器端设置
安装管理员(setup administrator) 安装复制
固定的数据库角色及许可
常用固定数据库角色及其许可
角色许可
Public 维护全部默认的许可
Db_owner 执行任何数据库角色的操作
Db_accessadmin 增加或者删除数据库用户、组和角色
Db_ddladmin 增加、修改或者删除数据库对象
Db_securityadmin 执行语句和对象许可
Db_backupoperator 备份和恢复数据库
Db_datareader 读取任意表中的数据
Db_datawriter 增加、修改或者删除全部表中的数据
Db_denydatareader 不能读取任一个表中的数据
Db_denydatawriter 不能修改任一个表中的数据
创建角色方法:用户只能创建数据库角色,只在其所在的数据库中有效,对其他数据库无效. 右单击“角色”
授权：授予用户，用户组以及角色某种或某些许可权限，权限：一种对数据库对象的操作权力。
用户登录到SQL Server服务器后，其所充当的角色和用户的许可，就决定了它们对数据库对象所能执行的操作。
创建应用程序角色:标准角色可在SQL Server某些方面Enterprise Manager窗口中操作数据库,也可以通过应用程序使用数据库;
应用程序角色:仅可以通过应用程序访问数据库的角色;
创建应用角色后，授权方法跟标准角色授权方法一样。
添加角色到固有角色，角色就具有相应固有角色所具有的授权。
方法：右键单击需将角色添加到其属下的固有角色。
“属性”---按“add”.
创建SQL Server用户方法：右键单击需将创建角色的数据库属下的的“user”. SQL Server用户只能用于访问数据库，不能用于登录
4．许可管理
许可的种类：对象许可，数据库许可和固有角色的隐含许可
在SQL SERVER 系统中，把权利定义为许可，通过实行许可管理，维护数据的有序流动。可在用户权限中设定。
设置对象许可的方法：右键单击需设置许可的对象（以数据表为例）
-----“属性”---permissions
设置语句许可的方法：右键单击需设置语句许可的数据库名
-----“属性”---单击“permissions”选项卡
授权
5．强制用户登录时验证用户名及口令
右击服务器，选择“编辑SQL Server注册属性”，如下图所示：选择“总是提示输入登录名和密码”，再重新登录即可。
实验完成规划实施某部门SQL Server安全策略
具体要求如下：
1. 部门总监（1人）：作为系统管理人员，允许任何操作。
2. 服务器登录安全管理员（1人）：可设置和管理用户登录帐号，授权访问
订单数据库。
3. 数据库维护人员（1人）：可对订单数据库进行任何操作，没有登录管理
操作权限。
4. 数据录入人员（2人）：可进行数据录入，不能创建与修改表结构及其它
授权等操作。
5. 订单管理人员（2人）：能对订单数据库中的订单表和项目表进行更新，
其它表仅能查询。
6. 客户管理人员（2人）：能对订单数据库中的代理商表和客户表进行更新，
其它表仅能查询。
注意：以上人员的登录帐号和密码统一规划设置。
三、实验总结
本次实验，我们主要是上机掌握SQL Server 中数据库安全性管理的策略与方法。第一次实验，会有很多问题出现，但是多上机练习，以后就会慢慢熟悉软件和相关的技能。
实验五
综合设计I
一．实验目的
1．掌握客户端访问数据库的方法。
2．掌握常用数据感知元件的应用。
3、DELPHI程序的基本设计方法。
二．实验内容
1．ADO简介
ADO是Active Data Objects（活动的数据对象）的简称，是Microsoft用来访问数据库接口，也称OLE DB（对象链接和嵌入数据库）。Delphi提供了一组ADO元件，可以通过ADO技术来访问数据库。然后用现有的数据感知控件(如DBGrid)即可显示ADO数据。
ADO元件用途
TADOConnection 用于连接一个ADO数据库。多个ADO元件
可以共享这个连接来执行命令、检索数据和
对数据库对象进行操作。
TADODataSet 代表一个ADO数据集，可以从一个或多个
表中检索数据。
TADOTable 代表一个表，可以从单人表中检索数据
TADOQuery 用SQL语句查询数据集；
2．使用ADOConnection来连接数据库
在ADO中将ADOConnection拖入FORM1中，并单击设置ConnectionString→Build→提供者选择。。。。。for SQL Server；连接选择：数据库、用户。。。。。；高级设置：连接超时30秒。测试并确定。
3．使用ADOTable来连接表
同样设置ADOTable，Connection属性为以上设置的ADOConnection1，在TableName 中选择连接的表名。设置Active为true。
4．使用DBGrid显示表
先Data Access中选择设置Data Source的DataSet属性为ADOTable1。然后再
在Data Controls中，选择设置DBGrid（方法同上）DataSource属性为Data Source1。
5．使用数据库导航器（DBNavigator）
在Data Controls中，选择设置DBNavigator 的DataSource属性为Data Source1。
6．实现在同一窗体中显示多表内容，并能用数据库导航器进行增加、删除等操作。
7、主界面的制作
缺省状态下，工程中创建并保存的第一个窗体将成为工程的主窗体，若要改变工程的主窗体，操作如下：
1)选择Project/Options，然后选中Forms页面。
2)在Main Form组合框中，选取想以其作为工程主窗体的窗体，然后选
择OK。
此时运行应用程序时，就会显示新选择的主窗体。
8、界面的连接
若将其它窗体加到工程中，可选取File/New Form
9、主菜单的使用
在编写引用新窗体的程序代码之前，需要在引用该窗体的单元文件中加入窗体引用，称之为窗体链接。操作如下：
3)选取需要引用另一个窗体的窗体
4)选择File/Use Unit.
5)为被引用窗体选取窗体单元名。
6)选择OK
若两个窗体互相引用（递归引用），编译程序会出错，解决方法如下：
●将两个uses子句和单元标识符放在独立单元文件的implementation部
分（如：File/Use Unit.）。
●将一个uses子句放在interface部分，而另一个uses子句放在
implementation部分。
要求：根据以上方法，创建一主窗体和两个子窗体，在主窗体中使用按钮控制
连接两子窗体。在子窗体中分别连接访问订单表和订货项目表，并用DBNavigator控制记录浏览。
课程设计报告题目：数据库实验上机实验报告 专业班级：计算机科学与技术1210班 学号： U9 姓名：候宝峰 指导教师： 报告日期： 2015-06-04 计算机科学与技术学院
目录 一、基本SQL操作（部分选做）............. 错误!未定义书签。 1）数据定义........................... 错误!未定义书签。 2）数据更新........................... 错误!未定义书签。 3）用SQL语句完成下述查询需求：....... 错误!未定义书签。 二、DBMS综合运用（部分选做）............. 错误!未定义书签。 1）学习sqlserver的两种完全备份方式：数据和日志文件的脱机备份、系统的备份功能（选做）。......... 错误!未定义书签。 2）学习系统的身份、权限配置操作....... 错误!未定义书签。 3）了解SQLSERVER的存储过程、触发器、函数实现过程错误!未定义书签。 三、实验总结............................. 错误!未定义书签。 1）实验问题及解决..................... 错误!未定义书签。 2）实验心得........................... 错误!未定义书签。
一、基本SQL操作（部分选做） 1）数据定义 参照下面的内容建立自己实验所需的关系数据 创建三个关系： 商品表【商品名称、商品类型】 GOODS【GNAME char（20）,GTYPE char（10）】 主关键字为（商品名称）。商品类型为（电器、文具、服装。。。） 商场【商场名称,所在地区】 PLAZA【PNAME char（20），PAREA char（20）】 主关键字为商场名称。所在地区为（洪山、汉口、汉阳、武昌。。。） 销售价格表【商品名称、商场名称、当前销售价格、目前举办活动类型】 SALE【GNAME char（20），PNAME char（20），PRICE FLOAT，ATYPE char（10）】主关键字为（商品名称、商场名称）。举办活动类型为（送券、打折），也可为空值，表示当前未举办任何活动。表中记录如（‘哈森皮靴’，‘亚贸广场’，200，‘打折’），同一商场针对不同的商品可能采取不同的促销活动。 create table goods(gname char(20) primary key,gtype char(10)); create table plaza(pname char(20) primary key,parea char(20)); create table sale (gname char(20), pname char(20), price FLOAT, atype char(10)check (atype in('送券','打折','')), primary key(gname,pname), foreign key(gname)references goods(gname), foreign key(pname)references plaza(pname)); 图1 goods表 图2 plaza表 图3 sale表 2）数据更新 （1）向上述表格中用sql语句完成增、删、个、改的操作；
数据库实验报告
武汉理工大学 学 生 实 验 报 告 书 实验课程名称 数据库系统概论 开 课 学 院 计算机科学与技术学院 指导老师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级 学生学号 实验课成绩
2013 — 2014 学年第二学期实验课程名称：数据库系统概论 实验项目名称SQL SEVER 2000的系 统工具及用户管理 实验 成绩 实验者专业班 级 组别 同组者实验 日期 2014年4 月24日
第一部分：实验分析与设计（可加页） 一、实验内容描述（问题域描述） 实验目的和要求：了解SQL SEVER 2000的功能及组成，熟练掌握利用SQL SEVER 2000工具创建数据库、表、索引和修改表结构及向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作方法和步骤，掌握定义数据约束条件的操作。 二、实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实 验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述） 实验内容和步骤： （1）熟悉SQL SEVER 2000的界面和操作。 （2）创建数据库和查看数据库属性。 （3）创建表、确定表的主码和约束条件。 （4）查看和修改表的结构。 （5）向数据库输入数据，观察违反列级约束时出现的情况。 （6）修改数据。 （7）删除数据，观察违反表级约束时出现的情况。 三、主要仪器设备及耗材 Windows XP SQL SERVER 2000
第二部分：实验调试与结果分析（可加页） 一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录， 实验现象记录，实验过程发现的问题等） 没有错误 错误：未能建立与WORKEPLACE\XUMENGXING的链接SQL Server 不存在或访问被拒绝 原因：未启动数据库服务 二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分 析、影响因素讨论、综合分析和结论等） 实验结果部分截图：
华北电力大学 实验报告 | | 实验名称数据库实验 课程名称数据库 | | 专业班级：学生姓名： 学号：成绩： 指导教师：实验日期：2015/7/9
《数据库原理课程设计》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.本实验是为计算机各专业的学生在学习数据库原理后，为培养更好的解决问题和实际动手能力 而设置的实践环节。通过这个环节，使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。 为后继课程和毕业设计打下良好基础。 2.通过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。 3.通过对一个数据库系统的设计，培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界 面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。 二、主要内容 针对一个具有实际应用场景的中小型系统（见题目附录）进行数据库设计，重点分析系统涉及的实体、实体之间的联系，实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤： 1. 理解系统的数据库需求，分析实体及实体间联系，画出E-R图： 1）分析确定实体的属性和码，完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。 2）设计实体之间的联系，包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R图。 2．根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式： 1）把E-R图转换为逻辑模式； 2）规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程；如果不属于3NF则进行模式分解，直到该关系满足3NF为止，要求写出分解过程。 3）设计关系模式间的参照完整性，要求实现级联删除和级联更新。 4）用SQL语言完成数据库内模式的设计。 3．数据库权限的设计： 1）根据系统分析，完成授权操作； 2）了解学习收回权限的操作。 4．完成用户界面的设计，对重要数据进行加密。
MySQL数据库技术实验报告 系别班级学号姓名地点 计算机科学系计科110211150004常赵有C111机房 课程名称MySQL数据库技术实验名称实验1 MySQL的使用 实验过程 目的要求： （1）掌握MySQL服务器安装方法 （2）掌握MySQL Administrator的基本使用方法 （3）基本了解数据库及其对象 实验准备： （1）了解MySQL安装的软硬件要求 （2）了解MYSQL支持的身份验证模式 （3）了解MySQL各组件的主要功能 （4）基本了解数据库、表、数据库对象 实验内容： 1.安装MySQL服务器和MySQL界面工具 安装MySQL界面工具。（插入安装好的界面工具截图即可） 2.利用MySQL客户端访问数据库 （1）打开开始，程序，MySQL，MySQL server 5.1，MySQL command line client，进入MySQL 客户端界面，输入管理员密码登录。 （2）在客户端输入“help”或“\h”，查看MySQL帮助菜单，仔细阅读帮助菜单的内容。（3）实用show语句查看系统自动创建的数据库。
MySQL数据库技术实验报告 系别班级学号姓名地点 计算机科学系计科110211150004常赵有C111机房 课程名称MySQL数据库技术实验名称实验2 创建数据库和表 实验过程 目的和实验要求： （1）了解MySQL数据库中的存储引擎分类 （2）了解表的结构特点 （3）了解MySQL的基本数据类型 （4）了解空值的概念 （5）学会在MySQL界面工具中创建数据库和表 （6）学会使用SQL语句创建数据库和表 实验内容： 1.实验题目 创建用于企业用于管理的员工管理数据库，数据库名为YGGL，包含员工的信息，部门信息，及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列三个表： （1）Employees：员工信息表 （2）Departments：部门信息表 （3）Salary：员工薪水情况表 表实验2.1 Employees表结构 列名数据类型长度是否允许空值说明 Employees char 6 否员工编号，主键 name char 10 否姓名 education char 4 否学历
《数据库系统概论》实验报告 题目：实验三数据控制（安全性） 班级姓名学号日期2014年6月6日 一、实验目的 1.通过SQL对数据库进行安全性控制 2.完成教材中例题的上机练习 二、实验平台 微软SQL Server 2000或以上版本。 对于SQL Server 2000，使用查询分析器运行SQL语句，对于SQL Server 2005以上的版本，使用SQL Server Management Studio运行SQL语句。 三、实验内容和要求 使用SQL对数据进行安全性控制，包括授权和权力回收。 操作完成后，查看授权用户是否真正具有所授予的数据操作权利，在权力回收操作之后，用户是否确实丧失了所回收的数据操作权力。 在前几次实验中已经建立了实验数据库，继续在此数据库上进行实验所要求的各项操作。认真填写实验报告，记录所有的实验用例。 四、实验步骤 1.以管理员sa登录数据库，新建DB数据库，然后运行如下SQL语句，创建 我们前几次实验所建立的表。 CREATE TABLE course ( Cno char(4) NOT NULL, Cname char(40) DEFAULT NULL, Cpno char(4) DEFAULT NULL, Ccredit smallint DEFAULT NULL, PRIMARY KEY (Cno) ) ; -- -- 转存表中的数据'course' -- INSERT INTO course (Cno, Cname, Cpno, Ccredit) V ALUES ('1', '数据库', '5', 4); INSERT INTO course (Cno, Cname, Cpno, Ccredit) V ALUES ('2', '数学', NULL, 2);
滨江学院 题目数据库实验报告（一） 学生姓名 学号 系部电子工程系 专业通信工程 指导教师林美华 二Ｏ一三年十二月十八日
实验一数据库的定义实验 本实验需要2学时。 一、实验目的 要求学生熟练掌握和使用SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server 查询分析器接收语句和进行结果分析。 二、实验内容 1 创建数据库和查看数据库属性。 2 创建表、确定表的主码和约束条件。为主码建索引。 3 查看和修改表结构。 4 熟悉SQL Server企业管理器和查询分析器工具的使用方法。 三、实验步骤 1 基本操作实验 (1) 使用企业管理器按教材中的内容建立图书读者数据库。 （2）在企业管理器中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。 （3）通过企业管理器，在建好的图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅3个表，其结构为； 图书（书号,类别,,作者,书名,定价,作者）. 读者(编号，,单位,性别,)． 借阅(书号,读者编号,借阅日期) 要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主码.是否允许空值和默认值等列级数据约束。 （4）在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束．每个表的主码约束．借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束，要求按语义先确定外码约束表达式．再通过操作予以实现．实现借阅表的书号和读者编号的惟一性约束：实现读者性别只能是“男”或“女”的Check(检查)约束。 2 提高操作实验 (一) 将教材中用SQL描述的建立学生--课程操作．在SQL Server企业管理器中实现。库中表结构为： 学生（学号,,年龄,性别,所在系）． 课程（课程号,课程名,先行课）． 选课（学号,课程号,成绩） 要求: 1)建库、建表和建立表间联系。， 2)选择合适的数据类型。 3)定义必要的索引、列级约束和表级约束． 四、实验方法 l创建数据库 （1）使用企业管理器创建数据库的步骤 1)从“开始”菜单中选择；“程序”“Microsoft SQL2000”“企业管理器”.
福建农林大学计算机与信息学院 实验报告 课程名称：数据库原理及应用 姓 名： 系: 专业：计算机科学与技术 年级: 学号： 指导教师：李金铭 副教授 职 称： 20１５年月日
实验目录：
福建农林大学计算机与信息学院实验报告 实验名称：数据库得定义实验 一、实验目得与要求 （1)要求学生熟练掌握与使用ＳQL、Traｎsact－ＳＱＬ、SＱL Ｓeｒver企业管理器创建数据库、表、索引与修改表结构. （2)学会使用SQL Seｒver查询分析器接收Ｔranｓａcｔ-ＳQL语句与进行结果分析。 二、实验内容与原理 1、基本操作实验 （１)使用企业管理器按教材中得内容建立图书—读者数据库。 （2)在企业管理器中查瞧图书读者数据库得属性,并进行修改，使之符合要求. （3)通过企业管理器,在建好得图书借阅数据库中建立图书、读者与借阅３个表,其结构为; 图书(书号，类别，出版社，作者，书名,定价); 读者（编号,姓名,单位,性别,电话）； 借阅（书号，读者编号，借阅日期） 要求为属性选择合适得数据类型，定义每个表得主码，就是否允许空值与默认值等列级数据约束。 （４)在企业管理器中建立图书、读者与借阅3个表得表级约束：每个表得主码约束;借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间得外码约束，要求按语义先确定外码约束表达式，再通过操作予以实现；实现借阅表得书号与读者编号得惟一性约束:实现读者性别只能就是“男”或“女”得Cheｃｋ（检查）约束. 三、实验环境 硬件：计算机 软件:Wｉnｄows 2000与SQL Seｒｖｅr ２00０ 四、算法描述及实验步骤 l.通过企业管理器,建立图书借阅数据库 在数据库图标上右击，选择“新建数据库”,输入“图书＿读者",单击“确定”按钮，关闭对话框。在企业管理器窗口中出现“图书－读者”数据库标志,这表明建库工作已经完成。2.在建好得图书借阅数据库中建立图书、读者与借阅３个表 （1)建立“图书”表。 选中图书＿读者数据库中得表文件夹,单由鼠标右键，在弹出得菜单中选择“新建表”,如图2所示。 (2）输入结构 书号:cｈaｒ长度10，不允许空值。并设置为主键。 类别：chａｒ长度12，允许空值。 出版社：ｖａrcｈar 长度50，不允许空值。 作者:ｖａrchaｒ长度５0,允许空值。 名称:vａrchar 长度５0,不允许空值。 定价：chaｒ长度10，允许空值。 建立表格如图3所示。 （3）建立“读者"表与“借阅"表。 与建立“图书"表得形式一致，如表2。
一、实验内容 （1）掌握在SQL Server管理平台中对表进行插入、修改和删除数据操作的方法。 （2）掌握使用Transact-SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作的方法。 二、实验器材（设备、元器件） Window7操作系统，SQL Server软件 三、实验步骤 （1）启动SQL Server管理平台，在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。 （2）在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade，这些表的数据结构如图所示在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade，这些表的数据结构如图所示 （3）在SQL Server管理平台中创建student_info、curriculum表。 学生基本情况表student_info 课程信息表curriculum
①启动SQL Server管理平台，在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。 ②在SQL Server管理平台中创建student_info表。 ③在SQL Server管理平台中创建curriculum表。 （4）使用Transact-SQL语句CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建表 学生成绩表grade
①新建查询，输入Transact-SQL语句，点击执行 ②出现如下界面，学生成绩表grade建立成功 （5）在SQL Server管理平台中，将student_info表的学号列设置为主键，非空。
（6）student_info、curriculum、grade表中的数据如图所示。 student_info的数据 curriculum的数据 grade的数据 （7）在SQL Server管理平台中为student_info表添加数据
1.使用系统存储过程(sp_rename)将视图“V_SPJ”更名为“V_SPJ_三建”。（5分） exec sp_rename v_spj, v_spj_三建; 2.针对SPJ数据库，创建并执行如下的存储过程：（共计35分） (1)创建一个带参数的存储过程—jsearch。该存储过程的作用是：当任意输入一个工 程代号时，将返回供应该工程零件的供应商的名称(SNAME)和零件的名称(PNAME) 以及工程的名称(JNAME)。执行jsearch存储过程，查询“J1”对应的信息。（10 分） create proc jsearch @jno char(2) as select sname, pname, jname from s,p,j,spj where s.sno=spj.sno and p.pno=spj.pno and j.jno=spj.jno and spj.jno=@jno; 执行： exec jsearch 'J1'
(2)使用S表，为其创建一个加密的存储过程—jmsearch。该存储过程的作用是：当执 行该存储过程时，将返回北京供应商的所有信息。（10分） 创建加密存储过程： create proc jmsearch with encryption as select * from s where s.city='北京'; sp_helptext jmsearch; (3)使用系统存储过程sp_helptext查看jsearch, jmsearch的文本信息。（5分） 用系统存储过程sp_helptext查看jsearch： exec sp_help jsearch; exec sp_helptext jsearch;
实验报告 课程名称计算机信息检索 实验项目名称 班级与班级代码 实验室名称（或课室） 专业 任课教师 学号： 姓名： 实验日期：
姓名实验报告成绩评语： 指导教师（签名）
年月日说明：指导教师评分后，学年论文交院（系）办公室保存。
实验一 一、实验目的 掌握常见中文数据库的检索方式。利用所学理论知识，结合实验分析不同数据库在信息组织、检索分式等方面的特点。 二、实验内容： 用一专题在六个中文数据库、检索结果主要也目录和摘要为主。 检索专题自选。 1、中国期刊网 2、维普中文科技期刊数据库 3、万方数据资源系统 4、国研网 5、中宏数据库 6、人大复印资料 7、高校财经数据库 三、实验环境 CPU：Intel(R) core?2 CPU 内存：1G 软件： IE 资源：互联网 四、实验步骤 1．进入广东商学院图书馆网页，点击数字资源，进入中国期刊数据库。 2. 根据自己检索课题的要求，采用分类检索与主题检索在加上 3.鉴于以上检索的结果记录数较多，而且与需求的相关性低，采用以下缩减手段：
（1）在检索导航中更改默认分类：只选择“经济与管理”类 （2）更改更新时间（2005~2009），得到结果; （3）把模糊匹配改为精确匹配得到结果; 4. 通过亲自查看其摘要，全文的方式，剔除一些不相关的文献，并归纳出剔除文章的原则。 5. 将最后的所得的与主题密切相关的文献题录信息拷贝下来，保存在作业文件夹中。并在实验报告中体现出来。 6. 把最后所得的期刊论文的全文都一一拷贝下来。保存在自己的移动硬盘中。作为后期撰写文献综述的依据之一。 7. 登陆到学校的重庆维普数据库、人大报刊索引全文数据库,万方全文数据库期刊、国研网子系统，重复2,3,4,5,6,将所得检索结果拷贝下来,放在作业文件夹 五、试验结果 实验步骤3（2）（3）的结果如下，其它数据库结果类似 六、实验分析 期刊网的主页上免费的资源有：学术研究、工具书检索、党和国家大事、文化与生活、学习教育、行业知识仓库等，在相应领域的信息检索中起着重要作用。
北京邮电大学国际学院 _11-12_学年第_二_学期实验报告 课程名称：数据库技术与应用 项目名称：基本SOL语句的用法 项目完成人： 姓名：武学超学号： 指导教师：____ ____韩祥斌_____________ 日期： 2012 年 3 月 16 日
目录 一、实验目的............................................. 错误!未定义书签。 1. 结合数据库技术与应用教学的基本知识，理解并掌握基本SQL语句的用法。错误! 未定义书签。 二、实验内容............................................. 错误!未定义书签。 1. 回顾基本SQL语句的语法............................... 错误!未定义书签。 2. 回顾MySQL的基本用法................................. 错误!未定义书签。 3. 初始化数据库，将文件中的内容复制并粘贴到MySQL-Front 的SQL编辑器中，然 后点击“运行”........................................... 错误!未定义书签。 4. 了解实验用例的背景，并进行如下SQL语句的训练：....... 错误!未定义书签。 三、实验环境............................................. 错误!未定义书签。 1. 32位Xp系统下 Mysql 程序（命令行）.................. 错误!未定义书签。 四、实验结果............................................. 错误!未定义书签。 1. 问题讨论............................................. 错误!未定义书签。 2. 试验心得............................................. 错误!未定义书签。
实验名称课时实验报告成绩实验（一）——数据库基本操作 2 实验（二）——SQL语句 6 实验（三）——数据库完整性与 4 安全性实验 实验（四）——数据库编程 4 备注：
实验一——数据库基本操作 一、实验目的 1.熟悉MS SQL SERVER运行界面，掌握服务器的基本操作。 2.掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。 3.建立两个实验用的数据库，使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行 基本操作。 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.熟悉SQL SERVER 2000 的运行环境，练习服务器基本操作：打开、停止、 关闭。 2.使用SQL SERVER 2000 中的企业管理器完成以下任务。 数据库名称：STC 表：STU（sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2) , sage int, sdept char(2) ）； COUTSES（cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int ）； SC（sno char(9), cno char(3), grade int ）； 说明：以上为表结构，以sno char（9）为例，说明sno属性设置为字符类型，宽度为9，int指整型数据。 1）建立数据库STC，分别建立以上三张表，并完成数据录入。（表结构及数据参见教材） A.新建STU数据库
单击STU数据库,选择表,然后新建,依次用相同的步骤建立STU、COURSES 和SC表，见图B B.新建表 数据录入:
数据库原理实验报告(3)实验三数据表的创建与 管理实验 南京晓庄学院 《数据库原理与应用》 课程实验报告 实验三数据表的创建与管理实验 所在院(系): 数学与信息技术学院班级： 学号： 姓名： 1.实验目的 (1) 理解SQL Server 20xx常用数据类型和表结构的设计方法。理解主键、外键含义，掌握 建立各表相关属性间参照关系的方法。 (2) 熟练掌握使用SQL Server Management Studio图形工具创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方法。 (3) 熟练掌握使用Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方 法。 2.实验要求 基本实验：
(1) 在实验二所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构： 学生信息（学号，姓名，性别，籍贯，出生日期，民族，学院/系别号，班级号） 课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时） 学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩） 院系信息（院系号，院系名称） 要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。 (2) 依据你所设计的表结构，使用SQL Server Management Studio图形工具在“TM”数据 库中创建学生信息表和课程信息表，并试验在图形界面中修改表结构，删除数据表，输入并更新数据的方法。 (3) 依据你所设计表结构，使用Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验 使用T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插入和更新数据的方法。 (4) 找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引用完整性约束。 (5) 按要求完成实验报告。 扩展实验： (1) 在“TM”数据库中补充设计以下各表结构：
实验一 SQL Server基本使用与数据定义一．实验目的 1．掌握“服务管理器”、“企业管理器”及“查询分析器”基本使用方法；2．熟悉数据库建模及E/R图的画法； 3．掌握SQL Server 中数据库、及数据表的建立与管理方法； 4．掌握数据的导入/导出及数据库备份/还原方法。 二．实验内容 一、SQL Server 基本使用 1．启动SQL SERVER。 2．注册服务器 3．企业管理器属性 4．查询分析器介绍 5．查看数据库及浏览表中记录 二、数据库的建立与管理 1．数据库建模 2．启动、并打开SQL Server 3．使用图形界面创建数据库和表 4．使用查询分析器创建表 5．数据库的备份与还原
实验二 SQL查询 一．实验目的： 1．掌握SQL语言中SELECT语句的多种查询方式。 2．掌握对表建立与删除索引的方法。 3．掌握聚焦函数的使用方法。 4．掌握集合查询方法。 二．实验内容： 1．建立与删除［索引］的方法。 在各表中，分别按代理商编号、客户编号、产品编号及订单编号建立索引。 CREATE INDEX 代理商No ON 代理商(代理商编号) CREATE INDEX 客户No ON 客户(客户编号) CREATEINDEX产品No ON产品(产品编号) CREATEINDEX订单No ON订单(订单编号) 2．单表查询， ①从产品表中查询现有产品的库存量。 SELECT COUNT(*) FROM产品 ②从客户表中查询“王五”的地址及代理商编号。 SELECT地址,代理商编号 FROM客户 WHERE姓名='王五' ③从代理商表中查询代理商“惠普”的提成金额。 SELECT提成金额 FROM代理商 WHERE姓名='惠普' ④从订货项目表中查询编号为“444”的订单所订购的商品编号及数量。 SELECT产品编号,订购数量 FROM订货项目 WHERE订单编号='444' ⑤分别求代理商和客户的总数。 SELECT COUNT(*)代理商数 FROM代理商 SELECT COUNT(*)客户数 FROM客户 ⑥从订货项目表中，查询编号为0033的产品定货总数量。 SELECT COUNT(*)订货总数量 FROM订货项目 WHERE订单编号='0033' 3．多表查询 ①查询编号为300的客户通过的代理商的姓名和地址。 SELECT代理商.姓名,代理商.地址
学生实验报告册 （理工类） 课程名称：大型数据库技术专业班级：12计算机科学与技术（1）学生学号：学生姓名： 所属院部：计算机工程学院指导教师：陈爱萍
2014——20 15学年第2 学期 金陵科技学院教务处制
实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称：Oracle数据库安装与配置实验学时： 1 同组学生姓名：实验地点：1316 实验日期：2015/3/27 实验成绩： 批改教师：陈爱萍批改时间：
实验1：Oracle数据库安装与配置 一、实验目的和要求 （1）掌握Oracle数据库服务器的安装与配置。 （2）了解如何检查安装后的数据库服务器产品，验证安装是否成功。 （3）掌握Oracle数据库服务器安装过程中出现的问题的解决方法。 （4）完成Oracle 11g数据库客户端网路服务名的配置。 （5）检查安装后的数据库服务器产品可用性。 （6）解决Oracle数据库服务器安装过程中出现的问题。 二、实验设备、环境 设备：奔腾Ⅳ或奔腾Ⅳ以上计算机 环境：WINDOWS 7、ORACLE 11g中文版 三、实验步骤 （1）从Oracle官方网站下载与操作系统匹配的Oracle 11g数据库服务器和客户机安装程序。 （2）解压Oracle 11g数据库服务器安装程序，进行数据库服务器软件的安装。
合肥师范学院实验报告册 2014 / 2015 学年第1 学期 系别计算机学院 实验课程数据库原理 专业 班级 姓名 学号 指导教师李宜兵
实验一——数据库基本操作 一、实验目的 1.熟悉MS SQL SERVER运行界面，掌握服务器的基本操作。 2.掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。 3.建立两个实验用的数据库，使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行基本操作。 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.熟悉SQL SERVER 2000 的运行环境，练习服务器基本操作：打开、停止、关闭。 2.使用SQL SERVER 2000 中的企业管理器完成以下任务。 数据库名称：STC 表：STU（sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2) , sage int, sdept char(2) ）； COURSE（cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int ）； SC（sno char(9), cno char(3), grade int ）； 说明：以上为表结构，以sno char（9）为例，说明sno属性设置为字符类型，宽度为9，int指整型数据。 1）建立数据库STC，分别建立以上三张表，并完成数据录入。（表结构及数据参见教材）2）分析并建立各表的主码，用下划线在上面表结构中标出主码。 create table stu (sno char(9) primary key, sname varchar(50),ssex char(2),sage int,sdept char(2) ); select* from course create table course ( cno char(3) primary key,cname varchar(50),cpno char(3),credit int , foreign key (cpno) references course(cno) ); create table sc (sno char(9),cno char(3),grade int, primary key(sno,cno), foreign key (sno) references stu(sno), foreign key (cno) references course(cno) ); insert into stu values('95001','李勇','男','20','cs'); Stu表：
北京科技大学实验报告 课程：数据库技术与应用实验名称：数据库查询 系别：通信工程实验日期：2015年12月9日 专业班级提交日期： 学号：姓名： 教师审批签字： 实验2 数据库和表的创建及维护 一．实验目的 1.了解Microsoft SQL Server 2008数据库的逻辑结构和物理结构。 2.熟练掌握在Microsoft SQL Server 2008 环境下建立数据库，修改数据库和删除数据库。 3.熟练掌握在Microsoft SQL Server 2008 环境下建立和修改数据表并向表中插入数据，操作的同时理解数据库，数据表，属性，关键字等关系数据库中的基本概念。 4.掌握在Microsoft SQL Server 2008 的“对象资源管理器”中对数据表中的数据进行更新操作。 5.了解各种约束的作用，了解Microsoft SQL Server 2008 的常用数据类型。 6.掌握使用Transact-SQL语句创建数据库和表 7.掌握Transact-SQL中用于对表数据进行插入，修改和删除命令的用法。 8.熟悉使用Microsoft SQL Server 2008d的“对象资源管理器”进行分离数据库，附加数据库，备份数据库和还原数据库等操作。 二．实验步骤 1.在Microsoft SQL Server 2008 的“对象资源管理器”中创建StudentMIS数据库。 SQL语句： Create database studentmis On (name=stdentmis,filename=’c:\programfiles\microsoftsqlserver\mssql10.mssqlserver\mssql\data \studentmis.mdf’,size=100mb,maxsize=1gb,filegrowth=10%) Log on (name=studentmis_log’, filec:\programfiles\microsoftsqlserver\mssql10.mssqlserver\mssql\data\studentmis.mdf’,size=10 0mb,maxsize=50mb,filegrowth=5mb) go
实验三数据表的创建与管理实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级： 学号： 姓名：
1.实验目的 (1)理解SQL Server 2005常用数据类型和表结构的设计方法。理解主键、外键含义，掌握 建立各表相关属性间参照关系的方法。 (2)熟练掌握使用SQL Server Management Studio图形工具创建表，删除表，修改表结构， 插入及更新数据的方法。 (3)熟练掌握使用Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方 法。 2.实验要求 基本实验： (1)在实验二所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构： 学生信息（学号，姓名，性别，籍贯，出生日期，民族，学院/系别号，班级号） 课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时） 学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩） 院系信息（院系号，院系名称） 要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。 (2)依据你所设计的表结构，使用SQL Server Management Studio图形工具在“TM”数据 库中创建学生信息表和课程信息表，并试验在图形界面中修改表结构，删除数据表，输入并更新数据的方法。 (3)依据你所设计表结构，使用Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验 使用T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插入和更新数据的方法。 (4)找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引用完整性约束。 (5)按要求完成实验报告。 扩展实验： (1)在“TM”数据库中补充设计以下各表结构： 教师信息（教师号，姓名，性别，出生日期，学历，学位，入职时间，职称，院系号） 授课信息（教师号，课程号，学期） 班级信息（班级号，班级名称，专业号） 专业信息（专业号，专业名称，学制，学位） 图书信息(图书号，书名，作者，出版社，出版日期，册数，价格，分类) 借书偏息（学号，图书号，借出时间，归还时间） 奖励信息（学号，奖励类型，奖励金额） (2)设计并实现各表之间相关属性的参照关系。 (3)使用SQL Management Studio图形界面或Transact-SQL在“TM”数据库中创建前述各 表，并插入部分数据，要求所插入数据合理有效。 3.实验步骤、结果和总结实验步骤/结果
数据库实验报告姓名学号
目录 一．实验标题：2 二．实验目的：2 三．实验内容：2 四．上机软件：3 五．实验步骤：3 （一）SQL Server 2016简介3（二）创建数据库 4 （三）创建数据库表 7（四）添加数据17 六．分析与讨论： 19
一．实验标题： 创建数据库和数据表 二．实验目的： 1.理解数据库、数据表、约束等相关概念； 2.掌握创建数据库的T-SQL命令； 3.掌握创建和修改数据表的T-SQL命令； 4.掌握创建数据表中约束的T-SQL命令和方法； 5.掌握向数据表中添加数据的T-SQL命令和方法三．实验内容： 1.打开“我的电脑”或“资源管理器”，在磁盘空间以自己的姓名或学号建立文件夹； 2.在SQL Server Management Studio中，使用create database命令建立“学生-选课”数据库，数据库文件存储在步骤1建立的文件夹下，数据库文件名称自由定义； 3.在建立的“学生-选课”数据库中建立学生、课程和选课三张表，其结构及约束条件如表所示，要求为属性选择合适的数据长度； 4.添加具体数据；
四．上机软件： SQL Server 2016 五．实验步骤： （一）SQL Server 2016简介 1.SQL Server 2016的界面 2.启动和退出SQL Server 2016 1)双击图标，即出现SQL Server2016的初始界 2)选择“文件”菜单中的“退出”命令，或单击控制按钮中的“×”即可 注意事项： 1.在退出SQL Server 2016之前，应先将已经打开的数据库进行保存， 2.如果没有执行保存命令，系统会自动出现保存提示框，根据需要选择相应的操作
实验成绩 《数据库系统原理及应用》实验报告 实验一 SQL Server数据库和表 专业班级：软件1402 姓名魏振方学号201416920306 完成时间：2016.10.17_ 一、实验目的 熟悉SQL Server Management Studio（SSMS）的工作环境；掌握图形化和命令建立数据库的两种方法；熟练掌握T-SQL语句创建、修改和删除表；熟练掌握T-SQL语句插入、修改和删除表数据 二、实验内容及要求 1. 采用图形化方式创建学生—课程数据库，要求： 1) 使用SSMS创建测试数据库test，数据文件初始大小为5MB，最大大小50MB，按5MB增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到10MB，按2MB增长；其余参数取默认值。 2.以下操作全部采用命令即T-SQL语句进行 1）用T-SQL语句删除创建的数据库test。 2) 用T-SQL语句创建数据库stu,所有选项取默认值。 3）在stu数据库中创建三个表，关系模式如下所示： 学生表：Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) 课程表：Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)，其中Cpno为外码 学生选课表：SC(Sno,Cno,Grade)，其中Sno为外码，Cno为外码 3.用图形化的方式向student、course和sc表添加记录,每个表至少5条记录 4.用T-SQL语句分别对三张表执行增删改操作，操作例子自己设计 三、实验步骤和结果
1、使用SSMS创建测试数据库test，数据文件初始大小为5MB，最大大小50MB，按5MB 增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到10MB，按2MB增长；其余参数取默认值 图 1 2、用T-SQL语句删除创建的数据库test。 T-SQL语句： USE master GO drop database test; 图 2 3、用T-SQL语句创建数据库stu,所有选项取默认值。 T-SQL语句：create database stu;