一年级语文造句专项练习
一年级语文造句专项练习
一、写句打擂台
●谁→干什么
快乐练习
１．下面的句子没有尾巴,请你补充完整
爷爷＿______＿＿＿__＿＿＿____＿__＿__。
小鱼__＿_＿__＿____＿____＿___＿___。
老师＿___＿＿＿__＿____＿_____＿____.
小红_＿__＿＿＿_＿＿＿_＿＿_＿＿＿_______.
妈妈_＿__＿____＿＿__＿___＿_＿_____.
小羊。
2．下面的句子没有头，请你补充完整.
__＿＿____在小家里洗衣服。
________在教室里写作业。
__＿___＿＿在客厅里看电视。
______＿_在操场上打篮球。
___＿____在厨房里做饭。
●什么→是什么样
快乐练习
1．下面的句子没有头，请你补充完整。
_____＿＿___＿＿_＿_＿__是长方形的.
___＿_____＿＿_＿___＿_是绿色的。
____＿＿______＿＿_＿__是粉红色的. _＿____＿＿_＿__＿_＿_＿_是甜的。
_＿______＿_____＿_＿是悦耳动听的。
＿_＿_＿__＿_＿______＿＿是崭新的。
2.下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
天上的太阳是___________＿＿_＿_。水里的小鱼是____＿_____＿_____.
我的文具盒是__＿____＿____＿___。张亮的书包是______＿＿_＿___＿__。
娜娜的脸蛋儿是___________＿__＿_. 爷爷胡子是＿＿_____＿______＿_.
我……，也……
快乐练习
（1)我爱____＿_____，也爱_＿＿_＿____。
（2）我_________＿,也_＿＿_______。
（3）小明讨厌_＿_＿＿__，也＿____＿___。
(4）爸爸爱＿_____＿，也爱____＿__ 。
……有……
快乐练习
校园里有_＿__________。果园里有＿＿__＿________。
图书馆里有__＿____＿__＿＿___。田野里有__＿＿______＿_＿_。
商店里有______＿___＿＿___。教室里有_____＿_＿_＿_____。
奶奶有_____＿__＿_＿____。蓝天上有______＿＿_＿_＿＿＿＿.
谁→应该→怎么做
快乐练习
小学生应该___＿___＿＿_＿＿_＿。
大家应该_＿__________.
老师应该_______＿_＿_＿___。
小朋友应该_______＿＿_＿＿＿＿____。
小松鼠应该__＿_＿＿__＿__＿＿__。
运动员应该____＿_＿＿_＿_____。
谁→什么时间→在什么地方→做什么
谁→什么时间→在什么地方→做什么.
快乐练习
妈妈晚上＿__＿_＿____＿_＿＿_＿__。
奶奶下午＿_______＿___＿＿_＿_。
叔叔上午____＿____＿___＿____。我早晨__＿_＿＿_____________＿。
姑姑今天＿__＿________＿＿_＿__。课外活动时我在___________＿__＿＿__。
我早晨起床后＿＿___＿______＿__＿＿_。
音乐老师_＿_____＿_＿_＿___＿_＿。
……又……又……
谁→……又……又……
快乐练习
爷爷又___＿____，又_＿__＿＿_＿__＿_＿_。
阿姨又____＿＿＿＿,又___＿____＿＿___。
小猴子又________,又＿___＿_＿_____。熊猫又___＿__＿_,又___＿_＿_______.
大公鸡又＿__＿_＿_,又__＿____＿＿＿__。
奶奶又_＿____＿_, 又＿__＿__＿_。
……一边……一边……
谁→一边干什么,一边干什么。
快乐练习
妈妈一边_____，一边_______＿_＿__。爷爷一边＿__＿__,一边__＿_＿_______。
大象一边＿＿_____,一边＿＿＿_＿＿____＿。小熊猫一边__＿_＿__＿，一边___＿_______。
小公鸡一边___＿＿_＿，一边_＿__＿____＿_。我一边＿___＿_，一边____＿＿___＿__。
●谁和谁→一起做什么
谁和谁→ 一起做什么。一句话要写出两个人做一件事.
快乐练习
老师和同学们一起＿_____＿___. 我和奶奶一起___＿__＿_____。
我和外公一起________＿___＿. 老虎和狮子一起___＿＿________。
燕子和麻雀一起＿＿__________。同学们何老师_____________。
●谁→是→什么样的人
谁→是→什么样的人
快乐练习
爸爸是____＿___＿______。妈妈是________＿_____＿＿。
老师是_＿＿＿＿______＿__＿_。交通警察是____＿____＿__＿_＿.
解放军战士是 _＿______＿_＿____。孙悟空是____＿_＿________.
什么→怎么了
快乐练习
银灰色的月光────────—。绿色的小草──────────。
美丽的天鹅──────────. 金色的太阳──────────。
乌黑的小燕子──────────. 轰隆隆的雷声──────────。
圆圆的月亮──────────。金黄色的树叶──────────.
什么样的物→什么特点。
快乐练习
明亮的教室──────—。红色的苹果──────—。
绿色的叶子──────—。美丽的菊花──────-。
白色的云朵──────-. 整洁的教室──────—。
宽阔的马路──────—。美丽的荷花──────—。
谁→怎样做
快乐练习
同学们在操场上──────。我们在教室里──────—.
解放军战士──────。小猴子小公园里───────.
燕子在天空中───────. 奶奶在公园里───────。
农伯在稻田里───────. 小红在图书室里───────。
什么→像什么
快乐练习
火红的柿子像─────—。微风吹来,金黄的麦浪───────。
绿色的草地像───────—。飞流的瀑布像───────—.
山坡上粉红的桃花像───────-。细细的春雨像───────—。
圆圆的月亮像像───────-。小燕子的尾巴像───────—.
谁→看见了什么
快乐练习
老师看见了────—. 妈妈看见了────—。
姐姐看见了────—。弟弟看见了────-。
孙悟空看见了──────。小松鼠看见了────—。
●谁做什么→做的怎么样
快乐练习
我把地扫得。
他把图书放得。
妈妈把房间整理得。
同学们把玻璃擦得。
小红把作业写的。树叶被雨水冲得。
●谁→到什么地方去了。
快乐练习
猴子到────────-. 小燕子到────────.
蝴蝶到────────-。小鱼儿游到──────—。
奶奶到────────—。乌鸦到──────—。
●谁的东西→在什么地方
快乐练习
我的铅笔放在────。他的书放在────—。
妈妈的围巾挂在────—。爷爷的拐杖放在──────。
老师教本放在──────—. 妹妹的画贴在──────.
●……爱……不爱……
快乐练习
小猫爱吃───，不爱──—。小熊猫爱吃──-,不爱──—。
小燕子爱吃──—，不爱──-。我爱───，不爱──-。
他爱───,不爱──—.
●什么地方的物→怎么做.
快乐练习
微风吹来，公园里的月季花──────—。
美丽的翠鸟在───────-。
肥胖的熊猫在表演──────—。
可爱的松鼠在─────────.
漂亮的小汽车在──────—。
美丽的蝴蝶在──────—。
……好像……
快乐练习
小燕子好像────────—。知了好像──────────。
小金鱼好像────────—. 大熊猫好像────────-.
早晨的太阳好像────────—。星星好像────────—。
谁→怎么样地走过来。
快乐练习
小白兔───────。花蝴蝶──────.
小鱼儿──────────.
爸爸──────────.
●什么地方→有什么
快乐练习
图书馆里────────—。公园里有
────────—。
书籍里有────────—。网上有
──────────。
我心里有────────—。晴朗的夜空里──────────.
●……又……又……
快乐练习
我的书包──────—。公园里的花儿────────。
池中的小鱼儿────────。田野里的野花────────。
小溪中的蝌蚪────────。我心里有
────────-。
●……不要……
快乐练习
老师叫我不要────────.外公叫我不要────────。
阿姨叫我不要────────。妹妹叫我不要────────.
叔叔叫我不要────────.
●……是……也是……
快乐练习
蜻蜓是会飞的动物，────—。小鱼儿是会游泳的动物,──────。
读书是快乐的事儿，──────。打篮球是体育活动，──────。
画画是很开心的，──────-。自行车是交通工具,──────.
●什么事物→在什么地方→怎么样
快乐练习
小燕子──────────.小金鱼
──────────。
大熊猫──────────。大母鸡
──────────。
小花猫──────────。燕子在房檐下──────────。
●什么人→两个连续动作。
什么人→两个连续动作。
快乐练习
爸爸────────────.爷爷────────────。
他────────────—. 我
────────────—.
营业员──────────-
老师────────────—.
●……真让人……啊！
快乐练习
────────真让人开心啊！
────────真让人难过啊!
────—───真让人伤心啊!
────────真让人快乐啊！
────────真让人后悔啊!
────────真让人害羞啊！
二、用下面的词语写一句完整的话，并加上标点。
终于——