广东省揭阳市高三第一次调研考试地理试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共22分)
1. （6分）区位熵又称专门化率，其值越高，地区产业集聚水平就越高。一般来说，当区位熵大于1时，则该地区的某项经济指标在全国有优势；当区位熵小于1时，则处于劣势。下表为我国某地形区主要农产品产量的区位熵，与塔里木盆地相比，该地形区棉花生产的优势条件是（）
农产品产量(万吨）区位熵
小麦 5 959.3 2.41
玉米 4 202.6 1.19
稻谷841.10.18
棉花233.5 4.22
A . 秋季少雨，有利于采摘
B . 光照充足，昼夜温差大
C . 交通便利，距离市场近
D . 质量较好，市场需求多
2. （4分） (2020高二下·萍乡期中) 截至2016年3月底，呼伦贝尔市规模以上煤炭企业共有17家，1—3月煤炭产业累计实现产值28.12亿元，同比下降19.6%，1—3月全市原煤产量1951.7万吨，同比下降11.9%。下图为我国呼伦贝尔位置示意图，读图，完成下列问题。
（1）呼伦贝尔市煤炭能源基地发展的优势区位条件有（）
①煤炭资源丰富
②水陆交通便利
③市场广阔
④国家政策支持
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①②④
（2）呼伦贝尔煤炭产量下降的原因包括（）
①我国经济结构的调整
②清洁能源的使用
③改变了以煤炭为主的能源结构
④环保要求不断提高
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
（3）下列关于呼伦贝尔市煤炭基地可持续发展的措施不合理的是（）
A . 积极实施“洁净煤”战略，促进煤炭生产和消费的高效化、清洁化
B . 加大煤炭开采量，提高市场占有率
C . 推进矿区土地复垦和生态建设
D . 延长产业链，增加产品的附加值
3. （6分）(2016·成都模拟) 下图为某景区等高线地形图，读图，回答问题。
（1）若图中急流段相对高差为30m，则图中甲与乙地高差约为（）
A . 200m
B . 250m
C . 230m
D . 300m
（2）某登山旅行者于北京时间14时到达甲处，下列现象一定会发生的是（）
A . 发现太阳位于乙地上空
B . 急流段的漂流者向正西漂流
C . 看不到海边丙处游人
D . 发现山顶处悬崖峭壁林立
（3）某地质爱好者在丁地发现河床垂直剖面上有鹅卵石与细沙共存现象，原因是该河段（）
A . 河流落差大，流速急，搬运能力强
B . 流量大，河流侵蚀能力强
C . 降水季节变化大，河流流速变化大
D . 降水少，地势起伏小，沉积作用显著
4. （6分） (2018高一下·河南期末) 百合喜凉爽，忌酷暑，耐寒性稍差；喜湿润，怕水涝；对土壤要求不
严。日光充足、略荫蔽的环境对百合生长更为适合。湖南是我国四大百合产地之一。据此完成下列各题。
（1）下图示意的栽培方式中，适用于湖南的是（）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
（2）推测湖南省适宜百合种植的地形是（）
A . 高山阳坡
B . 沿湖平原
C . 丘陵缓坡
D . 河谷底部
（3）对湖南种植百合威胁最大的是（）
A . 春季风沙
B . 夏季伏旱
C . 秋季多雨
D . 冬季暴雨
二、非选择题 (共4题；共66分)
5. （20.0分） (2016高一下·双峰期中) 阅读图文资料，完成下列要求．
巴西、俄罗斯、印度、中国和南非被合称为“金砖国家”（BRICS）．
材料一中国是世界最大的钢铁生产国，但需大量进口铁矿石．巴西（如图）是拉丁美洲人口最多、工业最发达的国家，其人口和城市主要集中在以里约热内卢、圣保罗为中心的东南沿海地区．巴西铁矿石资源丰富，是世界重要的铁矿石出口国．2010年4月13日，中国和巴西签订协议，共同出资在巴西里约热内卢附近建设一家年产500万吨钢材的大型钢铁厂，所产钢材主要用于巴西汽车制造、造船、石油开采等行业，部分输往中国．（1）简述中巴联合在巴西兴建钢铁厂对中国和巴西之利．
（2）简述该钢铁厂区位选择的有利条件．
6. （26.0分） (2018高二上·温州期中) 阅读图文材料,完成下列问题。
材料一:2018年10月10日，国际奥委会执行委员会宣布，塞内加尔击败博茨瓦纳、尼日利亚和突尼斯，成为2022年青年奥林匹克运动会东道主。
材料二:塞内加尔地形以平原为主，东部和东南部有丘陵高地，沿海多起伏的沙丘。70%的人口从事农业，农业以种植花生、棉花、小米、高粱、玉米、木薯等为主。
材料三:卡耶斯的气候资料。
（1）解释卡耶斯5月份气温最高的原因。
（2）分析塞内加尔土地荒漠化的主要原因。
（3）结合材料和所学知识，评价塞内加尔农业生产的区位条件。
（4）对比10月10日当天达喀尔与杭州的昼夜长短异同情况。
7. （10分） (2018高二下·龙岩期末) 长期以来，马尔代夫（图）没有桥，连接各个岛屿的主要途径是摆渡，这严重制约了马尔代夫的发展空间。由中国企业承建的连接马累岛—机场岛的跨海大桥将于2018年8月完工并交付使用。
分析马尔代夫跨海大桥建成后对该国旅游业发展的有利影响。
8. （10分）(2019·昌都模拟) [环境保护]
阅读下列图文材料，回答问题。
西藏偏远农牧区由于地处偏远，交通不使，过去生产生活中产生的垃圾除了一些废旧衣物以外，均可以自然循环和消耗，几乎不存在对生态环境产生污染。近几年，随着人民生活水平的提高，生活垃圾种类越来越多（见下图），也产生了严重的环境污染问题。
分析西藏偏远农牧区生活垃圾污染加剧的原因及应采取的措施。
参考答案
一、选择题 (共4题；共22分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
二、非选择题 (共4题；共66分)
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
2018-2019学年第二学期期中考试地理学科 试卷分析 一、考点分布 作为一份文科班的期中考试试卷，该考卷命题立足2019高考大纲、关注热点、贴近生活，考查内容覆盖度广，图表形式多样，以基础训练立意为主，紧密结合课堂重点内容，突出对地理主干知识的考查。就考点分布来看，命题者对考点研究深入，选题细致、布局规范、详略得当，对城市、农业、工业内容考察较大。对于人口与城市部分，“环境承载力与人口合理容量的区别”、“不同规模城市服务功能的差异”、“不同规模城市服务功能的差异”这三个考点未设置考题。而对于生产活动部分考点均有涉及。对照2019高考大纲考点，题目与之对应如下表： 1.人口与城市 二、难易度分析 试卷总体难度不大，立足对基础知识的考查，题目设问简洁明了，读图能力要求
不高，加上综合题的材料紧扣书本，图和书本母图极为相似，所以综合题得分率总体较高。就我校学生基础与实际答题情况来看，试卷难易度为8：1：1，相对而言，较难题为：3、4、7、8、20、22、27、33（5）。全校均分79.73，两个普通班均分68.86，三个重点班均分为83.87，创新实验班均分为90.47。 三、学生答题易错分析 1、错误表现 （1）概念模糊 忽视对材料中新名词的理解，主观想象胡乱猜测。 （2）答案的逻辑、因果关系混乱 现象解释现象，过程当成结论，不该答的答了，该答的没答全。 （3）答案不能切中要害 答非所问，以偏概全，分析不到位，无结论，答案空泛没有针对性。 （4）审题不细致 无视材料信息或不能有效和全面地提取信息，信息提取不全，教条主义，不根据题目要求答题导致表达意思不到位。 （5）语言表达不规范 语言不通顺，用词不规范，条理性查，书写潦草难以辨识。 2、深层原因 （1）知识碎片化，体系构建不完整 （2）基础知识不过关 （3）迁移能力不强 （4）读图能力欠缺 （5）答题规范掌握不够 四、教学对策与建议 1、作为文科班地理学科教师要有积极的心理调整和思想转变。教学安排上备课 组要有预案，步法要灵活。 2、考试大纲要分析到位，考点有什么变化，掌握到什么程度，具体内容是什么， 都要在集体备课时认真研讨，仔细分析。教师只有熟悉考试大纲，课堂、选题、补弱才有针对性，才能提高教学效率。 3、精简教学案，教学案一定要体现核心知识点，练习围绕核心知识点开展，学 生拿到教学案能很快看懂重点掌握的地方在哪里。通过字体、行距、符号等
高三地理试题 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 在地理学中，重心指空间存在某一点，使得此点各个方向的作用力保持相对平衡。电力强度指单位产值所消耗的电能。下图为1985～2014年中国电力强度重心迁移路径。据此完成1～2题。 2014 2003 1993 1985 109°E 110°E 111°E 112°E 113°E 34.2°N 34.6°N 35°N 1．据材料推断 A ．1985～1993年间，东部地区电力消费总量呈下降趋势 B ．1993～2003年间，西南地区单位产值能耗呈下降趋势 C ．2003～2014年间，西北地区电力强度增速高于西南 D ．1985～2014年间，电力强度重心总体位于东南沿海 2．影响我国电力强度重心变化的主要因素可能包括 A ．技术水平 B ．电站位置 C ．人口迁移 D ．能源结构 广州是我国重要的批发市场集聚地，下图为广州市部分地理事物示意图。据此完成3～ 5题。 港口高速公路 铁路 批发市场
20°19.5°19°18.5°3．影响广州市批发市场布局的主要因素不包括．．． A ．交通网络 B ．土地资源 C ．人口密度 D ．环境质量 4．众多批发商家落户广州，从全球各地组织货源，其商品最主要的销售市场可能是 A ．广州市内 B ．珠三角、港澳 C ．长三角 D ．国际市场 5．最适宜经营大宗物品批发市场的区域是 A ．从化区 B ．黄埔区 C ．花都区 D ．增城区 热带云雾林一般分布在热带山地的山顶或山脊，有持续性或季节性云雾覆盖，植株相对矮小、树干弯曲。海南岛热带云雾林分布在海拔1200米以上，右图为该岛云雾林主要分布区示意图。据此完成6～8题。 6．推测海南热带云雾林水汽的主要来源是 A ．东南季风 B ．西南季风 C ．盛行西风 D ．东北信风 7．海南热带云雾林植被类型最可能是 A ．热带雨林 B ．常绿阔叶林 C ．针叶林 D ．苔原 8．热带云雾林植株矮小、树干弯曲的原因是 A ．热量不足 B ．土壤贫瘠 C ．地质灾害多 D ．风力强劲 杞麓湖位于滇中高原，为封闭型断层陷落湖盆，无明显地表径流出口。沿湖平原是当地重要的农耕区。下图为杞麓湖某采样点部分时段沉积物平均粒径、有机碳及碳酸盐含量的变化曲线图。该湖泊沉积物的粒径及其碳酸盐含量与湖泊水位呈显著负相关。据此完成9～11题。 气候阶段 碳酸盐/% 有机碳/% 平均粒径/um 时间深度 /cm 0 5 10152025303540455055 1986 1972 1963 1952 ⅠⅡ Ⅲ 10 20 30 40 500 10 20 30 40 060120180240300 9．杞麓湖为淡水湖，其原因最可能是该湖 A ．气温低，蒸发弱 B ．降水量超蒸发量
地理期末测试试卷分析 一、试卷的基本特点 1、本次考试试卷共分为两个大题型，选择题和综合题，各占50分，试卷紧扣大纲和教材命题，并注意了地理知识、认知地理能力和地理思想教育三者的统一。做到了不出偏题怪题，考查内容覆盖面较广，题型结构比较合理，体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求，不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。 2、突出了知识系统性，在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求，考查了学生应用地理原理，分析、解决地理问题的能力。另注重日常生活中地理知识的考查，如选择题21题，考查邯郸市的气候类型，让学生更多地把所学的地理知识结合生活实践来掌握。 3、试题的综合性较强，综合题50分都有较强的综合特性，取消了填空题的这种较为死板、机械的题型。 4、主观性、开放性试题比重增加，注重学生对地理基本技能的掌握和应用，如33题，要求学生根据所给的气温和降水数据画出降水量分配图和气温年变化曲线图。32题中要求学生举出所了解的目前闻名全球的美洲黑人，这些试题能充分调动学生的思维积极性。 5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查，地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题，如26，27，28，29，30题，读图题占了36分，一个图涉及多个知识点，要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析，尤其是28，29题。 当然，在试卷中也存在一些不足之处：(1)从整套试题来看，难度偏大，有的题目很灵活，对知识整合要求比较高，对刚入七年级的学生来说，尤其是农村中学的学生难度更大，如综合题26题，第28题。(2)地图题是考查地理知识的重要题型，但这次考试中有5个读图题，再加上一个绘图题，对于刚刚学习地理这门学科的七年级学生来说，可能一时难以很好地掌握这项地理基本技能 二、答卷评析 本次考试是由教育局统一试卷，统一时间举行，由任课教自行阅卷，由于学生学习程度参差不齐，两极分化较严重，在选择题中，由于答题所涉及的知识相对固定，相对失分少些，有相当多的同学能拿完50分，而综合题失分很多，如26题，学生对地球仪上的经纬线、经纬度的知识掌握的非常不好，题目稍灵活些，没有标出重要的180°经线跟0°纬线，很多学生就根本分不出图中的经度跟纬度，在地图、地球仪上辨认方向比较混淆，失分比较严重。
地理考试试卷分析 一、试题主要特点 本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生产或社会实际问题的能力；但在学生的探究能力上关注稍嫌不够。 1.难易适中，注重基础 各试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，重要图表有所涉猎，覆盖面较大。重点强调基础（体现在选择题），考查基本能力（体现在读图题），及会运用所学知识简单分析问题的能力。目的是引导学生全面掌握必备的地理知识，初步学会学习地理的方法，重视分析问题能力的培养，为以后的学习打好基础。 2.结合生活实际，尝试考查实践能力 在整套试卷中，不少题目体现了课标的理念，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。。 二、学生典型错误分析 考试结果反映，总体得分率较低，尤其是综合题，得分率非常低，究其原因： 1 .基础知识不扎实，地理的基本原理不清。从试卷情况分析可知，学生对知识的掌握浮于表面，没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。 2?学生不能灵活地运用知识，学生运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。2/3的学生不能很好地运用地图和地图册分析，有的甚至答非所问，所以得分率较低。 3?解题能力有待于进一步提高，主要表现在： ①审题随意，轻易落笔。②思路不明。③条理不清，虽然回答了很多，但得分点较少。其实正确答案只是一句或几句话，但学生抓不住主次，将有用的没用的全写到了卷子上。④读图分析问题、解决问题的能力较差，特别是对如何读图，如何从图中获取有效信息（含显形和隐性），然后运用这些信息，结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在很大的问题，读图题几乎都有这种现象。 三、对教学的启示 1 .加强备课。应利用教研和其他机会与同行们交流，更准确的把握课标，用更好的教法，使学生获得更强的学习能力。 2?要创设学生自主学习的空间。有句话叫听不如说，说不如做。在课堂教学中，多给学生自主学习的空间和时间，多教给学生学习的方法，开始可能学得慢，后来就会越来越好，越来越容易，越来越自主。 3.重视学生读图能力的培养。地图是地理的第二语言，地图在地理新教材中占有相当大的比重，通过读图、指图、填图、运用地图等方式加强读图能力的培养。在教学中重视读图能力的培养，使学生学会学习地理的方法，学习对学生终身发展有用的地理。 4?联系实际，学以致用。在日常教学中，应多引用现实生活中的时事政治和热点问题，引导学生关注生活、关注社会，从而树立正确的资源观、人口观、环境观和科学发展观，并使之成为一种潜移默化的影响。
高三地理试卷及答案_高三地理期末考试试卷及答 案上海 (一)太空中隐藏着无限的奥秘，人类对太空的探索越来越深入…… 1.人类在探月过程中发现，月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面 A.平均温度过低 B.平均温度过高 C.温度变化无常 D.昼夜温差过大 2.2018年我国将发射嫦娥4号飞行器，实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁，其中人类难以估计的威胁可能是月球表面 A.空气太稀薄 B.宇宙辐射太强 C.陨石撞击太多 D.月球引力太小 (二)下图为北半球中纬度某地，半个月内清晨6点出现的月相示意图。 3.当月球出现在天际最高位置甲处时，其月相是 A.满月 B.上弦月 C.新月 D.下弦月 4.当月球出现在天际的乙位置时，有可能发生的现象是 A.日食、大潮 B.日食、小潮 C.月食、大潮 D.月食、小潮 (三)北京(40℃)某中学高中生开展地理课外活动，在连续三个月内三次测量正午太阳高度角，获得测量的数据(见下表)。 5.从第一次到第三次测量期间，该地昼夜长短状况及其变化是 A.先昼短夜长，后昼长夜短，昼渐短 B.先昼长夜短，后昼短夜长，夜渐短
C.先昼短夜长，后昼长夜短，夜渐短 D.先昼长夜短，后昼短夜长，昼渐短 6.三次测量中，其中一次测量的当天，正值 A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 (四)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。 7.图中主体部分表示的地表景观最可能是 A.新月形沙丘 B.山地梯田 C.三角洲平原 D.滨海沙滩 8.图中河流的流向及河流与水渠的关系是 A.河流自南向北流，河流水补给水渠 B.河流自北向南流，河流水补给水渠 C.河流自北向南流，水渠水汇入河流 D.河流自南向北流，水渠水汇入河流 (五)火山是地球奉献给人类的最伟大奇观之一。 9.2016年，日本九州南部的樱岛活火山频频喷发。该火山形成于板块的消亡边界。下列火山中，同样形成于消亡边界的是 A.南美大陆西部圣何塞火山 B.大西洋中脊上的冰岛海克拉火山 C.太平洋中部的夏威夷火山 D.东非大裂谷中的乞力马扎罗火山 10.樱岛火山岩浆喷出地表形成的岩石类似于 A.黑色玄武岩 B.灰色石灰岩 C.褐色沉积砂岩 D.肉红色花岗岩 (六)“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，下雨时蓄水，需要时“放水”。 11.上海建设“海绵城市”，除能够提高地下水位外，对地理坏境产生的影响还有
2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组：薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分：第一部分是选择题（30小题每题2分，共60分），第二部分是综合题（两大题10小问，共40分）。1．注重基础，强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点，尤其对重点章节有所倾斜，特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科，地理又是中考非考科目，地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题，重点考查基础概念和基本规律，并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础，重视分析问题的能力，培养学生的创新意识。 2.反映学科特色，突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径，因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分，难度偏易、区分度适中的题占20分；而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析： 1.总体情况： 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊；两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1）班级之间差距较大：普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2）学生间两级分化：最高分为95分，而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少（除实验班78人外）、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3）及格率也不太高，全校为59.92%，而有的班级只有7%。 2.各题得失情况：
读我国东部沿海某地等高线图(单位：m)，完成下面小题。 3．关于图中所反映信息的表述正确的是 A.图中河流的流向为由东北向西南再向南 B.陡崖的相对高度为大于等于100m，小于200m C.①地位于山地的迎风坡，降水比②地多 D.甲、丙两地一年四季都能看到海上日出 4．当地为发展旅游业，打算修建一条直达山顶(492m处)的观光索道，最合适的选线是 A.从甲处到山顶 B.从乙处到山顶 C.从丙处到山顶 D.从丁处到山顶 3．B 4．A 【来源】2015届山东省德州市高三下学期3月一模考试地理试卷（带解析） 【解析】试题分析： 3．依据河流流向与等高线凸出方向相反，可判断河流先自南向北，再向东北流，A项对；图中等高距为50米，陡崖处有三条等高线相交，根据陡崖的计算公式，陡崖相对高度大于等于100米、小于200米，则B项错。图中高程为492米山峰位于东北—西南向的山岭上，则①位于该山岭的西北坡，为东南季风的背风坡而降水少，②位于东南季风的迎风坡而降水多，C错；冬季日出东南，甲东南方位为山岭，阻挡视线，故甲地冬半年一段时间内不能看到海上日出，D 错。 4．该地东临海洋，到山顶看日出是主要旅游项目；山脉的东坡直接临海，不需要登山看日出，故不必要修建丙或丁到山顶的索道；甲乙位于山脉的西侧，但乙位于一个山顶上，两个山顶距离较近，也不符合“直达山顶（492 m处）”条件；而甲位于山下，与最高山顶之间有河谷，沿线景观较好，故最适合修建观光索道。答案选A项。 考点：本题组考查等高线图的判读。
2017年12月28日全球首段光伏高速公路在山东济南亮相，这是承载光伏路面研发与铺设的高速公路。路面通过收集到的太阳能转化为电能，实现太阳能发电，可接入各种信息采集设备，车辆信息、拥堵状况等将汇聚成交通大数据，成为智慧城市一部分。下雪后还能自行融化路面积雪，现已实现并网发电。结合下图完成下面小题。 19．与我同西北地区相比，在济南高速公路上修建光伏发电的原因可能是 ①光照更充足②土地资源有限③科技水平更具优势④私家车保有量多 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 20．为了保证并网发电的正常运行，光伏高速公路路线的设计选样上应优先考虑的因素是 A.地形条件 B.气候条件 C.水文条件 D.城市功能区分布 19．B 20．B 【来源】【全国市级联考】山东省菏泽市2018届高三第一次模拟考试文综地理试题 【解析】 19．济南不如西北地区光照充足；济南土地资源有限，科技水平更具优势，有实力发展光伏公路；私家车数量与光伏道路建设无关。选B正确。 20．光伏高速公路是利用太阳能发电，气候条件影响光电效应影响其并网发电的正常运行。选B正确。 【点晴】
八年级地理期末考试试卷分析 陈方永 一、试卷分析： 1.试题结构：本次试题共分选择题、连线题、读图题和材料分析题四道大题。 2.试题特点： （1）注重基础知识的测试。 （2）突出读图、绘图能力的考查。 （3）理论联系实际，考查了学生综合分析问题的能力。 二、试题分析： 1.选择题：此题型七年级共15小题，每个小题2分，共30分，学生最高得分为30分，最低分为8分。 主要存在问题： （1）审题不清，理解不清楚。例如：第6小题看到“下南洋”等字样，就应联想到“华人华侨”，但是好多同学都做错了，没有去仔细审题。 （2）基础知识掌握不扎实。选择题基本上都是考查基础知识，得分在20分以下的同学，课本上的基础知识掌握不牢固，课上不注意听讲，课本知识没有读透学透。 2.连线题：此题得分率较低，主要错在东南亚和欧洲的旅游资源上，学生平时知道的少，考试容易混淆。 3.读图分析题：此类题得分低的原因，一方面表现在看到图根本
就不知道是什么
地方，脑中一片空白，做的时候连蒙带撞。另一方面表现在大轮廓明白，一到里面的详细内容就晕头转身了，答的不知所云。另外就是分析不全面，描述气候只描述降水，不说气温。 4.材料分析题：此题得分较高，此题是考查学生利用已有的材料，综合分析问题的能力，但考试时有些学生不认真读材料，所以导致失分。 三、存在问题； 1、读图分析能力有待进一步提高，答题出现地理知识和地图两张皮现象，不能一一对应。对地理事物不了解。 2、对知识灵活应用的能力较差，特别是材料分析的能力很欠缺，直接影响到相关试题的得分。 3、部分学生不会审题、甚至不审题，地理概念掌握不牢。 4、学生在学习过程中，对课本本身内容关注不够，试卷中出现的课本原题和原图也不能很好解答，直接影响试卷成绩的提高。 四、教学措施： 针对在考试中所出现的种种问题，特制订出如下教学措施： 1.认真落实好基础知识。争取在课堂上利用有效的45分钟，把双基落实好。 2.注重学法指导，突出学生的参与性和探究性。真正提高学生的分析能力。 3.加强学生识图、绘图能力的培养。强调地图的重要性，使学生手不离图。
保密★启用前 2019-2020学年高三模拟监测 地理试题2020.03 1．答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 ―、选择题（共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 陕西洛川县地处渭北黄土高原沟壑区，平均海拔1072米，曾经是“陕北的米粮之仓”，如今成为“苹果之乡”。苹果树是乔木，树冠高大，可达15米。近年来洛川县通过引进先进技术，有序推进苹果矮化栽培，大力发展高标准矮化种植园。“洛川苹果”素以色、香、味俱佳著称，含糖量高，香甜可口，畅销国内外。据此完成1～3题。 1．造成洛川县果进粮退的主要原因是 A．农村土地流转 B．市场需求改变 C．城乡统筹发展 D．引进种果技术 2．苹果矮化栽培的主要优点是 A．适于密植，增加产量B．耐旱抗寒，提升品质 C．根系发达，保持水土D．管理方便，易于采摘 3．洛川商家在上海开设果行零售苹果，主要是因为上海 A．消费市场巨大B．有政策的支持 C．运输条件便利D．劳动力素质高 【分析】本题组考查的知识点：农业区位因素及其变化；体现了地理核心素养中——区域认知；难度较小； 国家园林城市，是根据国家住房和城乡建设部《国家园林城市标准》评选出的分布均衡、结构合理、功能完善、景观优美，人居生态环境清新舒适、安全宜人的城市，是国内重要的城市品牌之一。图1是对某年我国部分省区城市数量和国家园林城市数量的统计。据此完成4～5题。
初二地理期末考试成绩分析总结 初二地理组林化友为期两天的期末考试已经落下帷幕，考试成绩也已经揭晓，获得了全县第二名的好成绩。下面我对这次考试进行一些简单的分析。 一、试卷分析 本次考试试卷是由县教研室统一命题。试卷分值为100分，考试时间为50分钟，试卷由选择题和综合题两种题型组成。考查内容是八年级上、下册全部内容，内容容量虽大，但主要是对学生的基础知识和基本技能的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际，试题覆盖面广，难易恰当。 二、学生答题情况分析 选择题共25题，其中错误率较高的是第10题、第12题、第23题。第10题考察的是我国地势、气温和降水的变化趋势，要求熟练掌握其变化趋势，学生之所以错是因为第一次接触该类型题；第12题是考察地形地势和分界线的结合，学生错的原因是思维定势，不会综合利用所掌握的内容；第23 题错误的原因是思维定势，并且没有记住地热资源产生的原因，地热是由于地壳运动而产生的能量。 综合题中出错较多的是26（3）、27（2）、28（5）、30（2）。26（3）主要考察的是我国的陆上邻国与隔海相望的国家，并且强调地理专业术语的书写，不能出现错别字；27（2）主要考察土地利用类型，大部分学生错的主要原因是审题不认真，没看清题意，题目问的是土地利用类型，学生都回答成土地的类型了；28（5）主要考察的省级行政单位的分布以及相互之间的位置；30（2）学生的基础掌握不牢，尤其是地理专业术语的书写，错别字严重。 三、存在问题及解决措施 1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，审题不清，思路不明，解题能力差。 2、学生读图析图能力较差，不会图文结合，不会从图中找出想要的、有用的信息。 3、学生的粗心马虎、眼高手低、错别字也是非常严重的失分原因。 通过本次考试学生答题情况来看，我的教学还有一定程度的不足，在今后的教学中，对知识点的讲解一定要详细，不能高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提
广东省江门市外海中学2020届高三地理第1次周测试题 一、本卷共20小题，每小题5分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、提高光的利用效率等几个方面。读图完成下面小题。 1．我国华北地区在春播时进行地膜覆盖可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是 A．减少了地面辐射的散失B．减少了大气逆辐射 C．增强了太阳辐射的总量D．增强了对太阳辐射的吸收 2．山东胶东地区一些果农夏季在苹果树下覆盖反光地膜，可有效提高苹果的品质，其主要的作用是 A．减弱地面辐射保持地温B．反射太阳辐射保持水分 C．反射太阳辐射增加光效D．吸收太阳辐射增加地温 下图为同一地点不同天气状况下的昼夜气温变化示意图，图2为大气受热过程示意图。据此完成下面小题。 3．图1中两条曲线可以正确反映的地理现象是 A．a曲线表示昼阴夜阴，b曲线表示昼晴夜晴 B．a曲线表示昼阴夜晴，b曲线表示昼晴夜阴 C．a曲线表示冷锋过境，b曲线表示暖锋过境 D．a曲线表示暖锋过境，b曲线表示冷锋过境
4．对图1、图2所示地理信息，表述正确的是 A．b曲线表示该地主要是受到③④的影响，所以昼夜温差大 B．b曲线表示该地主要是受到②④的影响，所以昼夜温差大 C．a曲线表示该地主要是受到①②的影响，所以昼夜温差小 D．a曲线表示该地主要是受到①③的影响，所以昼夜温差小 如果受静稳天气等影响，大气对流运动受阻，极易出现大范围的雾菇。2016年12月，入冬来最持久雾露天气来临，多个城市已达严重污染，对人体健康和春运交通等将产生较大影响。读四幅气温垂直分布图。结合材料，完成下面小题。 5．能正确反映大气从对流旺盛时段一一静稳状态形成一一静稳状态加强乃至结束的天气过程的是雾霾天气生消过程的是 A．a→b→c→d→a B．d→a→b→c→d C．c→d→a→b→c D．b→c→d→a→b 6．雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物，其危害非常大。下列哪些措施可有效减少雾霾天气的形成 ①禁止使用煤炭、石油等化石能源 ②大力发展公共交通y减少汽车尾气排放 ③调整能源消费结构，使用清洁能源 ④倡导低碳生活，增强全民的减排意识 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 下图为在上海郊区一个蔬菜大棚所拍摄的照片，棚顶为黑色的尼龙网, 而不是常见的白色透明的塑料或者是玻璃大棚。据此完成下面小题。
八年级地理试卷分析 本次八年级地理期中考试由县教研室统一命题。从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际，试题覆盖面广，题目难、易比例恰当。 一、试卷的总体分析 （一）试卷的结构及考查内容 本次考试试卷的分值为100分，考试时间为60分钟，试卷由填空题，单项选择题和综合题三种题型组成。考查内容是八年级下册除长江沿江地带以外的内容。 （二）试卷的特点重读图，题灵活 地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷多方面地考查了学生的读图、用图能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。 二、学生答题情况分析 1、填空题答题情况 填空题共20个空，每空1分，共20分。出错较多的题2题、9题，属于审题不清，温带看成温度带；天山南北两侧地形区，写成准噶尔盆地和塔里木盆地等。这一题考查的都是地理基础知识。
2、选择题答题情况 单选共20题，每小题2分，共40分。出错比较多的是9题、12题、13题、20题。重点考查学生发展所必须掌握的地理基础知识与技能，地理学习方法与能力。总体上反映出学生对地理知识的运用能力较弱、记忆不够准确。 3、综合题答题情况分析 综合题共4大题，40分。主要考查秦岭淮河一线的地理意义、香港特别行政区图、黄土高原地形图。从学生的答题看，部分学生的读图能力薄弱，低分率偏高也主要就是由读图这方面造成的。尤其第4题，虽然教师在讲黄土高原时曾经讲过，由于超范围老师没让复习，许多学生对此印象不深，只有少数学生此题得了满分，大多数学生都是错误一片，甚是可惜，这同时也提醒教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，引起学生的注意。 总之，答卷情况反映出学生对基础知识和技能，基本的地理分析，综合思维能力，地理学习方法及终身学习必备的运用地图能力等方面有待于进一步提高。 三、存在的问题 1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，审题不清，思路不明，解题能力差。 2、学生基本读图析图能力较差，如第4题黄土高原地形图学生得分不高。第1题分析秦岭淮河一线的地理意义，虽是
七年级地理期中考试试卷分析 一、试卷基本情况 本次考试范围为地理上册第一章《地球和地图》、第二章《陆地和海洋》。试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合题。综合题内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。本试卷考察的知识以课本为主，试题的考察面很广，包括经纬度、地球公转、五带、七大洲四大洋、六大板块等，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了地理课程标准的要求。 试卷较好地体现了地理学科的特点，命题时突出了义务教育阶段地理学习必须掌握的基本知识和基本技能。知识的考查并不是直接考查学生的死记硬背，而是重点考查学生应用课本知识，去分析解决问题的能力，体现了“学以致用”的观点。试题在突出“双基”考查的同时，注重评价学生解决地理问题的能力和过程；注重评价学生科学方法的掌握状况和探索性活动的水平。总体来看，试卷有如下优点： 1、体现了新课程改革的理念，难易度适中，重点突出，整卷能紧扣新课标和泰州市地理会考说明的考试要求，重视基本知识的识记、理解和运用，没有出现怪题、偏题。基础题比较到位，学生容易得分，大大提高了学生学习地理的积极性，有利于今后地理学科的教学。 2、重视基础知识的考查，大多数知识取材于课本或稍有改编。试卷的整体结构和形式给学生赏心悦目的感觉，图文并茂，文字准确凝练，语言简明而易懂，题量适中，有利于学生正常发挥水平。 3、试题重视理论联系实际。用学生接触的活生生的现实问题和当前社会热点问题来考查学生分析问题能力以及对地理问题的态度和观念，从而激发学生关心社会、关注热点问题，以达到培养学生实践能力的目的，符合新课程标准的要求。 4、试题重视运用图像，突出了地理学科的特点。地图是地理学的第二语言，地图既是地理知识的载体，又能为考生提供丰富的地理知识信息。 二、答题分析
某乘客夜晚乘坐某航班从悉尼起飞，约11小时后抵达上海。下图为该航班起飞时，全球昼夜状况图（图中曲线为晨昏线）。读图回答1-2题。 1. 该乘客抵达上海时，北京时间大约是（） A．8时 B．12时 C．16时D．20时 2. 该时节（） A．巴黎香榭丽舍大道落叶遍地 B．非洲南部大草原草木枯黄 C．日本富士山下樱花烂漫 D．中国东北平原千里冰封 太阳光柱是自然界最美丽的天气现象之一。在温度为-20℃或更低时，空气中数百万个从高空降落的薄片状冰晶，在空气阻力的作用下呈水平状态降落，日光从地平线附近射出，被冰晶反射的阳光几乎是垂直地面的，而形成的现象。据此回答3-4题。 3. 下列国家最可能产生太阳光柱现象的是（） A. 新加坡 B. 埃及 C. 巴
西D．俄罗斯4．在一天中，太阳光柱最可能发生在（）
A．正午B．下午15:0O 时 C. 日落D．子夜 采用地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保墒、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。读图完成5-6题。 5. 新疆伊犁地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其原理是（） A．减弱地面辐射的损失 B．增强大气逆辐射 C．增强太阳辐射的总量D．增强对太阳辐射的吸收 6. 山东烟台的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其最主要的作用是（） A．减弱地面辐射，保持地温B．反射太阳辐射，增加光效 C．保持土壤水分，减少蒸发D．保持土壤养分，减少侵蚀流失 山药是缠绕性藤本喜光植物，幼苗期不耐寒，宜在排水良好处种植。读华北地区某山药种植基地的等高线地形图。读图，回答7-8题。 7．图中甲、乙、丙、丁四地中，夏季最容易遭受泥石流灾害威胁的是（） A. 甲 B.
2017地理学业水平考试试题的分析报告 一、试题主要特点 本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，但减少了死记硬背的内容；关注了学生学习过程与方法、考察了学生运用所学地理知识简单分析实际问题的能力；还关注了学生的探究能力。可以说，本次试卷对今后我们的初中地理教学起到积极、正确的引导作用。 1、试题覆盖面广，难度适中 试题覆盖了初二课程标准所列的重要知识点，重要图表都有所涉及，所以覆盖面较广。重点强调基础知识，考查基本能力，及会运用所学知识简单分析问题的能力。要学生全面掌握必备的地理知识，学会学习地理的方法，重视分析问题能力的培养，为以后的学习打好基础。 2、结合生活实际，考查实践能力 在本试卷中，不少题目体现了新课标的理念，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析实际问题的能力，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 二、学生典型错误分析 1、基础知识不是太扎实，地理的基本原理不清。从试卷情况分析可知，学生对知识的掌握浮于表面，没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。二是在对其他内容的教学中应不断应用并强化这些知识。 2、学生不能灵活地运用知识，学生运用所学知识解决实际问题的能力需要提高。
3、解题能力有待于进一步提高，主要表现在：读图分析问题、解决问题的能力较差，特别是对如何读图，如何从图中获取有效信息，然后运用这些信息，结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在很大的问题。 三、对今后教学的启示 1、加强教研活动的实效性。应利用教研和其他机会与同行们交流，更准确的把握课标，用好现有的教材，对教材要进行深入的分析，处理好教材中的内容文字、地图和活动三者的关系。使学生获得更强的学习能力。 2、重视学生读图能力的培养。地图在地理新教材中占有相当大的比重，通过读图、指图、填图、运用地图等方式加强读图能力的培养。在教学要重视读图能力的培养，教会学生运用各种地图的基本方法，在平时的课堂中给学生创设读图的空间，及时反馈学生的练习，使学生学会学习地理的方法，学习对学生终身发展有用的地理。 3、要创设学生自主学习的空间。有句话叫听不如说，说不如做。在课堂教学中，多给学生自主学习的空间和时间，多教给学生学习的方法，开始可能学得慢，后来就会越来越好，越来越容易，越来越自主。在地球和地图的教学中特别要注意这一点。 4、夯实基础，构建体系。纵观整张试卷，对基础知识掌握得不牢、不能灵活运用基础知识，是考生失分的一个重要原因。注意引导学生从整体上把握教材知识，在复习时教师要针对考试说明帮助学生建构。
三一文库（https://www.doczj.com/doc/f39476026.html,）/高三 〔高三地理考试试卷分析总结〕 高三地理期末考试卷分析 一、试卷特点： 2010——2011年高三地理期末考试卷试卷从总体上说，知识考查的覆盖面广，材料新颖，图表量大，材料类型选择多种多样，图文并茂，选择题注重考查学生的分析解读地理材料的能力，但看似简单实则挺难；主观题的难度适中，区分度较大，试卷注重考查从材料情境题中获取信息的能力，考察学生对材料知识的概括能力与语言表达能力，体现了地理新课程新高考命题的趋势。 二、试卷分析： 1、客观题作答分析 我校参加考试的学生共有56人，答得最好的同学做对18个题（共计36分）有3人，答得最差的同学做对3个题（共计6分）有2人，选择题平均分大约在20分左右。综合分析总体上有三类错误： 一是基础知识掌握不牢固；区域定位不准确。
二是不能从材料中提取有效信息。 三是混淆相类似的地理概念、地理原理。 2、主观题作答分析 我校参加考试的学生共有56人，答得最好的同学得到32分，最差的同学只得到5分，平均分在17分左右。存在的问题主要表现在： 一是基础知识不过关，知识点混淆。 二是文字表达缺乏层次性、条理性和内在的逻辑性，概念把握不清。三是审题能力差、解题不熟练，出现所答非所问和草草答题现象，反映在平时学习中缺乏一定量的训练和相应技能的积累。 三、教学建议： 针对本次分析结果，在接下来的高三地理复习中，我决定： 1、认真研究2011年考纲，依托教材，夯实基础，注意复习的有效性。注重主干知识网络结构的重复构建。在最后一百多天的复习中应将此定为基本的指导思想。考查基础知识和基本能力是高考永恒不变的主题。 2、注意非选择题的训练，尤其是图表型习题的训练。本类型题目是重头戏，分值高，要求学生要认真审题与阅读材料，就设问指向从图表中或材料中提取有效信息。 3、加强解题方法指导，在日常的复习课和练习中加强
2019-2020学年上学期高三地理周测试题 班级姓名 澳大利亚威廉湾国家公园绿水潭以其碧绿的海水和花岗岩巨石环绕的海滩而享有盛名。下图为“绿水潭景区局部景观图”。据此回答下列各题 1. 图示景区的岩石 A. 多气孔构造 B. 可能含有化石 C. 多层理构造 D. 质地较坚硬 2. 图示地貌景观的形成过程大致是 A. 岩浆喷发→地壳下沉→变质作用 B. 岩浆喷发→地壳抬升→外力作用 C. 岩浆侵入→地壳抬升→外力作用 D. 岩浆侵入→地壳下沉→变质作用 3.板块的相对运动造就了地球表面的基本面貌。下列地貌中由图所示的板块运动而形成的是 A. 阿尔卑斯山脉 B. 安第斯山脉 C. 菲律宾群岛 D. 大西洋中脊 2019年6月17日22时55分，四川长宁县发生6.0级地震，震源深度16千米。在四川成都、德阳、资阳等地实现了成功预警。 4.有关此次地震的叙述，正确的是 A.地震所在区域位于亚欧板块与太平洋板块交界处附近 B.震源位于岩石圈中 C.地震发生时人们先感到强烈的左右晃动，而后是上下颠簸 D.在现代科技条件下，每次地震都能准确预警，能够有效的减少生命财产的损失 读北半球中纬度平原地区某河段示意图（图示比例尺为1:10000)，完成 5.关于该河段的叙述，正确的是 A.河水大致呈逆时针方向流动 B.河水大致呈顺时针方向流动， C.受地转偏向力的影响左岸堆积，右岸侵蚀 D.侧蚀作用减弱，下蚀作用增强 6.下列关于该河流地貌与人类活动关系的叙述，正确 的是 A.该区域聚落多位于北岸，呈带状分布 B.河漫滩平原处有利于港口建设 C.河流弯曲易形成严重洪涝灾害 D.南岸的陆地地势低，不能利用
初中地理八年级一模考试试卷分析 2013.5.6 本分试卷是基于《地理新课程标准》之上，试题类型符合济南市近几年的学业水平考试题型，而且试题素材新颖，无偏题、怪题、旧题、难题，非常适合八年级学生刚刚结束一轮基础知识的复习，难度系数适中，对考察学生基础知识的掌握起到了非常好的检测作用。 一、试题主要特点 本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，减少了死记硬背的内容；关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生活、生产或社会实际问题的能力；还关注了学生的探究能力。可以说，本次一模试卷对今后我们二轮复习也起到了积极、正确的导向作用。 1．难易适中，注重基础 各试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，重要图表都有所涉猎，所以覆盖面较大。重点强调基础，考查基本能力，目的是引导学生全面掌握必备的地理知识，初步学会学习地理的方法，重视分析问题能力的培养，为以后的学业水平考试复习打好基础。 2．结合生活实际，尝试考查实践能力 在整套试卷中，不少题目体现了新课标的理念，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。试卷中单项选择题第3、4小题，22、23小题均体现了这一特点。 3．反映学科特色，凸显各种地理图表的重要性 地理图表是地理学的“第二语言”，是学好地理必不可少的工具。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。本次试卷中有十四道题是直接利用各种图象来考查学生的读图分析能力的。本份试卷共涉及照片、地图共26个，而且图文安排布局合理有序，图表绘画规范、清晰、富于表现性，类型多样，使人看之悦目，符合初中学生的年龄特征。通过这些地图中提供的地理信息的考察与应用，能帮助学生体会区域性这一地理学科的重要特征，引导教师与学生充分重视对地图教学与学习。
高二文科地理月考试卷分析 一、试卷分析 （一）试卷的基本特点 1、反映教材内容的全面性。 这次考试考察的内容比较全面，《世界地理》每节内容都有涉及。 2、重视地理知识的实际应用。 这次考试共31题，选择题28道。地理高考尤其关注地理事物的区域性和区域特征。区域地理试题突显地理学科特点，利用区域地图作为载体可以考查考生的空间定位能力、提取有效信息能力、逻辑推理能力、综合分析能力和文字表述能力等 3、突出地理学科特点，重视图表的应用。 综合题考试共3题，每道题都有图，需要学生认真分析地图和统计图表才能找到答案，同时问题也涉及课本上的简单概念和语句考查。 二、阅卷报告 （一）成绩分析 （二）主要失分问题 1．基础知识不扎实。表现在一是知识的全面把握不够，二是对
知识的理解不够，特别是课本上的知识的失分。说明考生对基础知识掌握不够。 2．运用知识能力不强。学生由于基础知识不扎实，特别是对一些区域图有效信息的提取较差，说明运用能力相对来说比较弱。 3．答题不规范。地理术语运用上不够精确，书写不认真。 5．基础知识落实不到位。表现在选择题其他题目和综合题的简单问答上。试卷上很多平时多次强调的重点知识点，有部分学生没有记忆落实，更不用说理解和迁移。 6.学生对区域地图的判认以及定位，仍然是难点。地图的掌握和应用能力欠缺，表现在综合题读图识图、地理事物空间定位上，模糊不清或者空白。 （二）改进教学建议 1.重视基础。对学生应以基础知识和基础能力为主，狠抓课堂内容的落实，新课、习题课同等对待，重要知识点要求学生背诵。定期把学生的学道和练习册收起来检查，看看落实情况。并定期抽查学生的背书情况，检查学生对基础知识的掌握情况。 2.注重能力训练。学生的应试能力是后天练习得来的，因此要今后剩下时间的复习中加强对练习的训练，特别是图表题的练习，尽可能提高学生的解题能力。 3. 注重规范。老师上课用语规范，对学生强调答题的规范性，特别是作业的规范书写。
高三文综地理测试题附答 案 Prepared on 22 November 2020
高三文综地理测试题 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 生物量是指某一时段单位面积土地上生活的生物体干物质总量。生物量的大 小及变化受水热条件的影响。下图是我国祁连山南坡亚高山灌丛草甸种群结 构相似的四个研究区5-9月地上生物量变化图，研究区是祁连山重要的夏季 牧场。据此完成下列各题。 1、据材料推断，研究区土地退化最严重的是 A、乌鞘岭 B、祁连 C、门源 D、野牛沟 2.、与其他三个研究区相比，野牛沟5～6月生物量偏少的主要原因是 A、春季雨水多 B、植物种群少 C、春季光照强 D、春温回升慢 深受喜爱的“三只松鼠”是一家以坚果、干果等网上销售为主的企业。2016年双十一，三只松鼠全网电商食品销售第一。9月30日，三只松鼠第一家线下实体店在芜湖正式营业。第一天人流达到7500人，日营业额110万元。在店内，货架上除王牌坚果产品，还有各种点心、熟食，多达80款的松
鼠周边产品成为该店的最大特色。“饮品不好喝免费换”、“拆袋不好吃无偿退”、“同款不同价当场补”，优质的服务结合有趣的购物体验，是各年龄段都无法抗拒的。回答3～4题。 3．芜湖炒货历史悠久，芜湖曾一度以“瓜子城”闻名海内外，三只松鼠把坚果从产地运至芜湖加工的最主要原因是 A．坚果相对炒货而言，更便于长时间保存和运输 B．芜湖炒制后销售更靠近消费市场，节省运费 C．芜湖炒货历史悠久，经验丰富，集聚效应明显 D．现代交通技术的进步，交通通达度的快速提升 4．与三只松鼠的红火相反，万达百货、七匹狼、美邦等知名店铺关店的消息频繁爆出，亏损、客流稀少等词汇不断出现，网店的存在可能导致实体店消失的原因是 A．网络销售减少了实体占地，人工成本低，灵活性好 B．网络销售没有销售人员开支，降低成本 C．支付方式等技术为网上销售提供了技术保障 D．实体店服务人口少于网上销售服务人口 为实现农业可持续发展，美国等国家尝试了许多现代化农业生产方式，如下图所示。读图完成5—6题。