今天我是升旗手
一．填空
１．林茜茜因重度贫血住进了医院，肖晓、马驭和小杨阳跟梅老师去看望她。
2.肖晓求奶奶找医院熟人为林茜茜换病房并用上最好的药，却被她妈妈拒绝了。
3．肖晓、包郝陪着祝小娜一起去食品商场求职做食品推销员，可中途包郝临阵脱逃了，结果被人家识破了年龄并拒绝。
4．肖晓为筹钱，想出三个方案却无一成功，方案分别是到校门口卖小蚕、代修煤气灶和做家教。最后他受巴顿（谁）的启发，组织了一次义卖活动筹到六百三十二元钱，他们卖的是书。
5．义卖活动中，梅老师（谁）最后带来五十块钱买了五本出版最早、最没人想买的教育类杂志。
6．义卖活动得到金铃的帮忙，她带肖晓去了她妈妈的编辑部，还为义卖活动做了一个广告牌。
7．为了让林茜茜多呼吸新鲜空气，肖晓决定带她去森林公园。大杨阳负责交通工具，马驭负责借一张轮椅，肖晓在李医生的帮助下成功“借”出了林茜茜，大杨阳人爸爸
用轻便卡车把他们送到了目的地。
8．大杨阳为了练习骑三轮车，蹭肿了半边脸，但他却因此得到爸爸的轻便卡车，所以特别高兴。
9．他们一路上唱歌、讲笑话，拌嘴时，总是林茜茜（谁）在做和事佬。
10．包郝最先发现了偷猴人不怀好意。偷猴人用香蕉来引诱猴子，又用手帕捂在猴子的脸上，猴子昏了过去。
11．大杨阳在树上作了一个记号告诉肖晓他们坐了7路车，这个记号是用口香糖拉成的“7”，最后他们在长途车站拦住了偷猴人，救回了小猴。
12．救回小猴，梅老师为肖晓争得一次当旗手的机会，却被肖晓拒绝了，原因是救小猴的是七个人，如果七个人不能同时当旗手，干脆谁也不当。
13．林茜茜期末考试的作文写的是《我喜欢我的班级》，文中着重写了她生病的日子里，老师和同学如何关心帮助她的事，她说坐着轮椅游森林公园的那一天是她最难忘的一天，让她懂得了什么叫“美好的人生”。
14．寒假里肖晓约包郝跟他一起去北京（哪里）看升旗（干什么）。
15.肖晓去北京的钱是爷爷（谁）给的，给了两百（多少）。
15．包郝害怕被爸爸打断脚筋，没敢跟肖晓去北京，把五十元塞到了肖晓的书包里。
17．买站台票需要电报，是一位姐姐帮肖晓买到了站台票，肖晓他想先进站再见机行事，因为他相信“天无绝人之路”。
18．肖晓在站台上看见了一支奇怪的队伍，他们是安徽淮北人（哪里人），准备去北京（哪里）录制节目（做什么的），他们还带了一只狗，名叫孩孩。
19.带小狗的男孩名叫怀娃，他的狗被乘客发现后，肖晓去求列车长让小狗留下来，列车长把小狗带到乘务室，他们轮流去喂狗。
20.怀娃他们下了火车被电视台接走了，而肖晓被警察接到车站派出所。
21.回到南京，来接肖晓的是爸爸，回到家后受到的惩罚是关禁闭、写检查。他的检查写了足足一千五百字（多少字）。
22.肖晓被关禁闭时，包郝通过“空中索道”传给肖晓一个肥鸡腿，却被肖晓误会了，胡乱藏进杂物堆里，最后发出了难闻的臭味。
23. 在肖晓的梦中，孩孩变成了直升机带着他们飞到天安门上空。
24. 肖晓迫不及待地希望爸爸带他去北京看升旗，可爸爸只有三天的假，肖晓让爸爸陪他吃卖当劳、去游乐园、看模型，结果一个电话计划全泡汤了。
25.包郝的爸爸为他请的家教是一名大学生，两人凑在一起玩游戏被包郝爸爸发现了。
26.办《爱鸟报》的通知下来后，梅老师最先让林茜茜来办，她拒绝的理由是不会画画，不懂版面设计，后来又让马驭来办，他拒绝的理由是画笔被爸爸收起来了。
27.肖晓想出“愿意办的都办一份，最后选一张最好的”这个办法来办《爱鸟报》的，最先报名的是肖晓。
28.肖晓《爱鸟报》上的主打文章是金铃写给他的《城市上空的鸟》。最后他的报在区里获得小学组一等奖。
29. 巴顿为包郝的《爱鸟报》编出精彩的故事，使得他的报在全校的评比中获得“最佳创意奖”。
30．肖晓生活的城市里，大多数女孩子都迷一个唱流行歌的人叫关怀。
31. 祝小娜因为上课看关怀的照片，把数学老师惹火了，不让她参加考试。她虽然考了，老师却给她打了 0 分。
32.体育老师跟警察叔叔去解救祝小娜不小心撞了树，结果却是别人制造的恶作剧。
33．肖晓在希尔顿饭店门前找到祝小娜的，她在那里等关怀为她签名。
34.祝小娜又冷又饿的时候，肖晓给她送饭、衣服，结果自己发烧了。
35.肖晓就是觉得关怀比不上罗纳尔多、乔丹，就连中国的“体操王子”李宁也比不上。
36.怀娃给肖晓的回信中告诉肖晓孩孩被留在了北京，同时还寄来他们在天安门国旗下
拍的一张照片。
37.肖晓用旅游鞋跟卖狗的换来一只狗，给它取名叫孩孩，因为它长得跟孩孩特别像，肖晓把它养在学校食堂的院子里。
38.小狗的邻居是一只老猫，它们相处得很融洽。肖晓第一次给小狗带去了排骨，小狗却不敢吃。
39.肖晓在超市骗奶奶买下了狗食，而奶奶以为是狗肉罐头。
40. 包郝最先发现了肖晓养了一只狗，到第二天时全班就已经人人皆知了，他们在操场跟小狗见了第一面。
41.梅老师上作文课时孩孩闯进了教室，吓了梅老师一大跳，林茜茜向梅老师说了肖晓的北京之行，感动了梅老师。
42.肖晓养着小狗是为了送给希望小学的怀娃，小杨阳提出将小狗提前送到青山村的。
43. 梅老师、肖晓和马驭三个人把小狗送到邮局去快递的，他们还送去了国
旗、队旗和红领巾。
44.邮局的中专生把肖晓寄小狗的事写成新闻，又是李记者发现了这则新闻，采访了肖晓，又跑去青山村想搞一些“手拉手”的活动，让希望小学的孩子观摩光明小学的升旗活动。
45.包郝在体育课上掉出许多东西，有小刀、橡皮、铅笔芯……他要把这些东西送给希望小学的同学。
46.筛选优秀学生作业本时，选了林茜茜的作文本，选了肖晓和小杨阳的数学本，还选了包郝的美术本……
47. 祝小娜被选进鼓乐队，练得都暂时性耳聋了，小杨阳被选去救护队当副队长了，负责守着三轮车，遇到生病或受伤的往医院送。
48.希望小学的客人都住到了六年级同学家，怀娃住到了肖晓家。肖晓想在“六一”下午带他去森林公园和模型店，再去见见巴顿和金铃。
49.“六一”节的早晨，肖晓看到路边梧桐树上有喜鹊叫着，他喜滋滋地想他的确有好事，因为他今天要当升旗手。
50.升旗前，肖晓的事迹由林茜茜作的介绍，她有条不紊地列举了肖晓的很多优点，如正直、勇敢、坦诚、热情……
51.肖晓和爷爷奶奶在（王朝）饭店吃的喜酒。
52.林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（三轮车）把她送到医院的。
53.肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（教育类杂志）。
54.大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着（7路车）的含义。
55.肖晓去北京前，包郝给他（五十元钱）。
56.肖晓回到家，写了大约（一千五百）字的检查。
57.三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了（17 ）张的《爱鸟报》。
58.肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（旅游鞋）和小贩交换小狗的。
59.青山希望小学来到光明小学参观的日期是（五月三十一日）。
60.肖晓爸爸送给他的“六一”礼物是（远洋巡航舰模型）。
61.怀娃是（希望）小学的学生。
二．选择
1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（ B ）。
A 、语文课下课
B 、活动课下课C、美术课下课
2、空中索道站指的是（ C ）。
A 、巴顿家到包郝家的阳台B、包郝到马驭家的阳台C、肖晓到包郝家的阳台
3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（ C ）。
A 、林茜茜是六（4）班班长B、林茜茜捡到了五万块钱
C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次
4、出旗时要奏的曲目是（ A ）。
A、《五星红旗高高飘扬》
B、《中华人民共和国国歌》
C、《运动员进行曲》
5、肖晓的父亲的军衔是（ C ）。
A、少校
B、中尉
C、中校
6、肖晓捡了多少钱（ B ）。
A 、六万五千八百元B、五万六千八百元C、五万八千六百元
7、肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在（ B ）年级。
A 、二B、三C、四
8、下面哪样不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西（ C ）。
A 、乌龟B、蛋糕C、纸条
9、作文《同在蓝天下》的作者是（ C ）。
A 、肖晓B、巴顿C、金铃
10、肖晓自制名片的身份是（ B ）。
A 、联合国首任总统B、天安门国旗班班长C、宇宙开发登月投资财团主席
11、肖晓和爷爷奶奶在（ A ）饭店吃的喜酒。
A、王朝饭店
B、古都饭店
C、王都饭店
12、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（ B ）把她送到医院的。
A 、自行车B、三轮车C、救护车
13、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（ A ）。
A、教育杂志
B、时装杂志
C、美容杂志
14、怀娃在（ B ）小学读书。A、清山B、青山C、绿山
15、肖晓去北京前，包郝给他（ A ）。A 、五十元钱B、一张地图C、一张车票
16、肖晓回到家，写了大约（ A ）字的检查。A 、1500 B、1000 C、500
17、肖晓当升旗手时，他的事迹由（ C ）介绍。A 、金铃B、包郝C、林茜茜
18、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（ C ）和小贩交换小狗的？
A、汽车模型
B、闹钟
C、旅游鞋
19、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（ B ）。
A 、5月1日B、5月31日C、6月1日
20、肖晓爸爸送给他的“六·一”礼物是（B ）。
A、肯德基汉堡包
B、远洋巡航舰模型
C、航模杂志
21、体育老师平时最喜欢的学生是（ B ）。A8、马驭B、肖晓C、包郝
22、（ C ）在爸爸的督促下作了一张寒假作息时间表。A、马驭B、包赫C、巴顿
23、（ A ）做的名片上的头衔是世界第一名模。A、祝小娜B、林茜茜C、金铃
24、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（B ）？A、7∶40 B、7∶50 C、8∶00
25、巴顿的父亲的是（ A ）？A 、模型店老板B、冷饮店老板C、书摊老板
26、烹饪课上，巴顿小组做的是（ A ）？A 红烧鱼B、煎鱼C、煨鱼汤
27、剖鱼的第一个步骤是（ B ）？
A 、刮鳞B、剖肚C、掏鱼鳃
28、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着（ C ）含义？
A、七点钟
B、七块钱
C、七路车
29、三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了（ C ）张的《爱鸟报》？
A 、10 B、16 C、17
30、肖晓买了小狗以后，将小狗放到（ C ）养着。
A、自己家里
B、巴顿家
C、学校食堂后面的一个院子里
31、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（ B ）？
A 、5月1日B、5月31日C、6月1日
32、肖晓的两位中学好朋友是（ A ）和（ B ）。A、巴顿B、金玲C、怀娃
33、《今天我是升旗手》这本书的作者是（A ）。A、黄蓓佳B、张天翼C、郑渊洁
34. 在《意外收获》中，肖晓发现那皮包的时间是在（ C ）
A．早晨 B .中午放学的时候 C.傍晚放学的时候
35.谁是肖晓最忠实的好朋友。两人水冲不走，棒打不散？（ A ）
A．包郝 B.马驭 C.林茜茜
36. 肖晓以前为什么没当上升旗手？（ A ）
A．资格不够 B.因为各种巧合，错过了 C.他成绩差
37. 破例给六(4)班一次升国旗的机会，升旗手就是肖晓。为何？（ B ）
A．因为他捡钱了 B.因为他不仅捡到了钱，还救了一条人命 C.因为他是班长
38.因为（ A ）肖晓的升旗手位置被林茜茜取代了？
A．领导来视察，学校就让学习最好的林茜茜当上了升旗手B．因为他犯错了
C．因为他还是没有资格
39. 在升旗时，由于林茜茜过于紧张，她的手一松，国旗顺着风飘走了，就在国旗飘过（ B ）的头顶时候，（ B ）麻利的拉住国旗，又把国旗栓到了旗杆上。
A．马驭 B.肖晓 C.包郝
40. 肖晓的理想是当天安门国旗班的班长，为了实现这个理想，他现在的愿望是：（ A ）A．当一回学校的升旗手 B.做班长 C.乐于助人
41.升旗那天肖晓得了什么病？（ B ）A．急性盲肠炎 B.急性肺炎 C.感冒
42.在全区小学生“国旗知识竞赛”中取得头筹的是（ C ）A．马驭 B.林茜茜 C.肖晓
43.眼看又要轮到他们班升旗了，梅老师为什么迟迟不宣布升旗手的人选呢？（C ）
A．梅老师不喜欢肖晓 B.旗手应该是班长，而肖晓不是 C.梅老师想考考肖晓
44.星期一才升旗，肖晓为什么当天就做准备？（ A ）
A．肖晓很紧张，想整理整理情绪 B.他怕遭人笑话 C.他怕星期一时，有人说他坏话
45.快乐的烹饪课上，谁得了100分？（ B ）A肖晓 B.金铃 C.巴顿
46.最后梅老师找谁解决了邮寄孩孩去希望小学的问题？（ A ）
A．邮局局长 B.一个称职的邮递员 C.没有解决这个问题
47.送走孩孩的时候，谁哭了？（ C ）
A．祝小娜 B.林茜茜 C.差点有人哭，但是都忍住了
48.肖晓班上的学习委员是（）A．肖晓 B.林茜茜 C.包郝
49.孩孩是谁？（B ）
A．一本书 B.是他们偷偷养的一只小狗 C.是个小花猫
50.孩孩跑进教室的时候，最后跳上了谁的膝盖？（C ）A．林茜茜 B.祝小娜 C.肖晓
51.肖晓从小跟谁一起生活（ C ）
A．爸爸妈妈 B.自己生活 C.爷爷奶奶
52.马驭嫉妒肖晓是因为（C）
A．肖晓成绩比他好 B.老师喜欢肖晓，不喜欢马驭 C.肖晓在男孩子里威信最高，号召力强
53.三一班的王老师对于梅老师提出的让出升旗手的位置是什么态度？（B ）
A．同意 B. 坚决不同意 C.勉强答应
54.巴顿喜欢跟比他小的孩子交朋友，为什么？（ B ）
A．因为他不受欢迎 B.因为他格子矮，比较自卑 C.因为他的同学鄙视他
55.肖晓怎么成了模型店的常驻顾客呢？（B ）
A．因为他在给模型店打工
B.因为他说服老板让他在模型店，可以吸引别人前来购买C．因为他每天都去买模型
56.巴顿在什么情况下跟肖晓成为好朋友的？（ B ）
A.肖晓买了他的模型
B.第一次见面吵了一架
C.肖晓可怜他
57.巴顿烹饪出来的鱼被谁吃了？（B ）
A．被他自己 B. 被全班同学 C.被几个路过的其他班的学生吃了
58.巴顿挑选的金铃的哪篇作文？（ A ）
A．同在蓝天下 B. 我爱妈妈 B.神奇的烹饪课
59. 梅老师疼爱地拍一下他的脑袋：“不矛盾。作家是职业，升旗手是荣誉。”，肖晓的回答是（ A ）
A．那就给我荣誉 B.我不要职业，我要荣誉 C.我只要做升旗手
60.包郝的纸条上写着（ B ）
A．挺住 B.生的伟大，死的光荣C.负荆请罪吧
61.肖晓会骑三轮车吗？（A ）A．不会 B.会
62.肖晓他们送林茜茜到医院的时候，谁帮助了他们？（ C ）
A．陌生人 B.一个护士 C.上次肖晓送周小胖到医院的时候遇到的那个医生
63.肖晓放弃了升旗的机会，为什么？（ B ）
A.出于义气
B.看淡了这份荣誉
C.本来就不该是他
64.怀娃是谁？（ A ）
Ａ．是肖晓遇到的一个抱狗的小男孩Ｂ．是一只小狗Ｃ．是小男孩的一只狗
65.后来是谁感动林茜茜。帮助林茜茜改掉了她的孤傲脾气的？（ A ）
A．肖晓 B.梅老师 C.祝小娜
66.肖晓求助于谁，才让林茜茜的妈妈接受他们的捐款的？（ B ）
A．他的爸爸 B.他的奶奶 C.梅老师
67.为什么大猫最后接受孩孩了?( A )
A.因为孩孩还小，带着奶味，大猫肯认
B.因为猫狗关系本来就好
C.因为大猫以为孩孩是它的孩子
68.祝小娜为了什么而离家？（ C ）A．出去学习 B.养小狗 C.追星
69.体育课上，包郝口袋里掉出来很多东西，但是体育老师看他的眼神忽然温柔起来，为什么？（ C ）
A．体育老师最近心情好B．肖晓劝说了体育老师
C．包郝的口袋里全是自己用零花钱买来送给希望小学孩子的礼物
70．谁当上了临时救护队的队员？（B ）A．包郝 B.大杨阳 C.祝小娜
71.梅老师没有给肖晓分配任务的时候，肖晓怎么办的？（A）
A.到处走，帮忙
B.生气
C.失望
72.希望小学的孩子们到肖晓学校来，谁跟肖晓回家了？（A ）Ａ．怀娃Ｂ．狗娃Ｃ．孩孩73．谁促使了两个学校孩子的见面？（ B ）Ａ．校长Ｂ．记者Ｃ．肖晓
74.读完这本书，你觉得肖晓将来会当上北京国旗班升旗手吗？（ B ）
Ａ．理想跟现实是相反的，不会Ｂ．不一定。但是只要努力了，只要心中有一份理想，并为之努力，都会实现的Ｃ．一点会
三.阅读后判断
（错）1.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。
（错）2.肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。
（错）3.当梅老师告诉肖晓六一早上由他来当升旗手后，他兴奋地把这个消息告诉了好朋友和爸爸。
（错）4.孩孩是肖晓喜欢的一只猫。
（对）5.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。
（对）6.林茜茜当升旗手的时候，老师安排马驭和李立伟当护旗手。
（对）7.肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地采购员，来南京办事的。
（错）8.肖晓是光明小学六年级一班的副班长。
（对）9.肖晓的奶奶退休前是一家大医院的护士长。
（对）10.为了帮林茜茜筹集钱，肖晓、包郝曾经一起陪着祝小娜到一家服装店应聘当推销员。( 对)11.肖晓是六（4）班的副班长。
( 对)12包郝是肖晓的铁哥们儿。
( 错)13三年级的时候，肖晓有了一次升旗的机会。
( 对)15.肖晓用妈妈的丝巾做国旗替代物练习升旗。
( 错)16.在升旗仪式中，林茜茜顺利地升起了国旗。
( 错)17.小杨阳在放学的路上捡到一盒名片。（马驭）
( 对)18.为了挣钱捐给林茜茜治病，祝小娜到商场求职推销巧克力。
( 错)19.肖晓把孩孩放在学校图书馆后面养。
( 对)20.肖晓很喜欢吃麦当劳。
( 对)21.大杨阳加入了“手拉手”活动中的临时救护队。
( 错)22.肖晓去北京是为了看天安门。(看升旗仪式)
四．用四字词语填空:
1、下课铃刚响，肖晓起身，在众目睽睽之下走到那同学跟前，牵起他的一只手，领他到学校医务室。
2现场被众人围水泄不通，那抢匪纵有天大的本领，也无法从大家眼皮底下逃之夭夭了。
3、（包郝）必要的时候可以动武，全力以赴地维护好朋友的名誉。
4、一个学生能做到这样，那才会让检查团对我们学校刮目相看，说不定这反而是件大好事，圆了我们晋升重点小学的梦。
5、包郝理直气壮地回答：“不懂的东西要问，这是你说的。要是我题目全做错了，老师要找家长面谈，你还不是更麻烦？”
6、包赫先弯腰用手指擦一擦那块地面，确信值日生将它拖得相当干净，才轻手轻脚地将布包平放在地上。
7、他（包郝）这一天在学校表现得格外遵纪守法，上课勤举手，做作业一丝不苟，连下课都规规矩矩地在座位上坐着不动。
8、包郝就是这么个人，关键时刻你永远别指望他能奋不顾身往上冲。
9、就这样，他们跟着人流走出车站，兴致勃勃地准备着往天安门去。
10、班委会推举能言善辩的马驭作为和肖晓会谈的代表。
11、现在都已经五月份了，毕业考、升学考迫在眉捷，学校里忙得不可开交，哪里还有空闲搞活动？
12、可是怀娃很自觉，肖晓一洗完手，他赶快接着洗，拿肥皂擦了又擦，洗得有洁癖的奶奶眉开眼笑，直夸怀娃卫生习惯好。
五.阅读精彩片段完成练习
（一）他腰背挺直作肃立状，胳膊朝前弯曲，小臂和手掌平举，掌心和臂
弯里托着那条折叠成长方形的枕巾，又回头示意爷爷摆出红领巾行队礼的造型。
一切就绪之后，他模仿体育老师的气势，突然大吼一声：“出旗！”没有音乐，也没有鼓号，但是音乐和鼓号都在肖晓心里。他屏息静气，挺胸收腹，手托枕巾却
走得步态昂扬，从卧室最里头绕着床栏一直走到栓绳子的门框下。爷爷不敢怠慢，边行队礼边跟着孙子一步不落。爷孙俩在门框下严肃地站着，奶奶便张大了嘴巴
看得一眼不眨。肖晓站定之后，心里回想了一遍平日学校里升旗的程序，小声对
自己解释：“介绍升旗手省略。”跟着又扯了嗓子吼道：“升旗敬礼！”
（二）人的勇气和胆量往往都是在这样的时候表现出来的。士兵们在战场上
建功立业也总是等待这样特别的时机。说时迟那时快，仪态万方的国旗快要飘过
肖晓头顶的当儿，他猛地从队伍中凌空起跳，将国旗抓在手中。大家还没有来得
及醒悟，他已经抱着国旗箭一般地蹿了出去，飞奔到旗杆下，抓住旗绳，三下五
除二地拴好绳扣，又弯腰撅臀，三把两把大幅度地扯动国旗上升，近处的人们只
听见呼呼的一阵滑轮响，眨眼间国旗已经骄傲地飘扬在旗杆顶上。旗身沐浴着阳光，哗啦啦地飘动，在清风中舒卷自如。
（三）旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时
候他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是
少先队旗上火炬的模样。他在心里快乐地叫着：太棒啦！
1.用“”画出文中动作描写的句子，用“﹏﹏”画出文中心理描写的句子（5分）
2.写几个你从文中积累到的词语。（不少于4个）（8分）
3.写一写自己片段的阅读体会（7分）
2019部编版六年级语文上册课文目录 （2019年5月版）
最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。 3. 养成写日记的习惯。 日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。 4.超越课堂，走进社会生活。 要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。 5. 写好作文。
部编人教版六年级上册语文期末测试题 一、选择题。把正确答案的序号填到括号中。（10分） 1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是（）。 A.缝．隙（fèng ）澄．碧 ( chén ) B.豁．口( huō) 疙．瘩（gā） C.山涧． (jiàn ) 苔藓． ( xiān) D.爆．发( bào ) 咆．哮（páo ） 2.下列词语字形完全正确的一项是（）。 A.彩虹照耀疲倦全神贯注 B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞 C.起源干燥旗帜排山到海 D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃 3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。”横线处填入（）最恰当。 A.恍然 B.猛然 C.陡然 D.颓然 4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”“汤汤”是（）的样子。 A.波光粼粼 B.流水叮咚响 C. 水流大而急 D.水流轻而缓 5.下列选项中作家作品搭配不正确的是（）。 A.《童年》高尔基 B.《穷人》列夫·托尔斯泰 C.《好的故事》鲁迅 D.《书湖阴先生壁》苏轼 6.“艺术有两个来源一是理想理想产生欧洲艺术二是幻想幻想产生东方艺术”给句子加标点，最恰当的一项是（）。 A. ，，；，。 B. ：，；，。 C. ：，。，。 D. 。：。：。 7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝，我们终于自由啦! ”运用反复的修辞手法强烈地表达了（）。 A. 对自由的期盼和渴望 B.对上帝的感激之情 C.愉悦的心情 8.回忆所学内容，选项（）说法是错误的。 A.王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。 B.《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情。 C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。 D. 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽。 9.下面告示的主要意思是（）。 在某公路入口处挂着这样的公告：“时速不超30公里，沿途美景任君浏览；时速超过60公里，交通法庭请您作客；时速超过90公里，急救医院敬候光临；时速超过120公里，您将踏上天国之旅。” A.提醒不要超速 B.介绍沿途风光 C.开车快会犯病 D.警示此路危险 10.以“一个勤于思考的人”为题写一篇习作，应该选哪些材料？（）(多选) A.下雨天，他因为一个问题跑到老师家。 B.他从不抄袭别人的作业。 C.他因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 D.他从不迟到早退。 E.他常常一边看电视，一边看书。 F.他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 二、填空题，按要求写一写。（27分,5+4+8+6+4）
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。 根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。 博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。 这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
第一单元 1、北京的春节 老舍 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆.身各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会？ 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来,为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味,色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形，又甜乂黏，小孩子们最喜欢。 过了二十三，大家更忙。春节眨眼就要到了啊。除夕前
必须大扫除一次，名曰扫房。还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。 除夕真热闹家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从天亮到清早，全城炮声不绝。除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都
2019-2020学年六年级语文期末测试卷 班级：姓名：座号：家长签名：评分：_____________ 一、积累与运用。（42分） 1.看拼音，写词语。（4分） zhēɡàiɡònɡ xiàn huǐ huài qín jiàn （）（）（）（） 2.把加点字的正确读音用“√”标出来。（8分） 唱和．（hé hè）塞．外（sài sāi）要．挟（yāo yào）呻吟．（yíng yín） 恶劣．（lüè liè）避．免（bì pì）号．叫（háo hào）石缝．（fèng fèn） 3.在下列各句中的两个错别字下画横线，并改正在括号中。(8分) (1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。( )( ) (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。( )( ) (3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。 ( )( ) (4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。( )( ) 4.在括号里填上正确的词。（4分） 冷静寂静安静平静 （1）夜深了，四周一片（），我们的李老师还在伏案工作。 （2）听了校长的讲话，同学们的心情久久不能（）。 （3）上课铃响了，教室里立刻（）下来。 （4）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。 5.按要求改写句子。（6分） （1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句） ____________________________________________________________________ （2）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） ____________________________________________________________________ （3）臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）____________________________________________________________________ 6.根据原文填空。(12分)
部编版六年级语文上册全册知识点汇总 第一单元知识小结 读准字音 渲．染(xuàn) 迂．回(yū) 羞涩．(sè) 勾勒．(lè) 参差 ．．(cēn cī) 妩．媚(wǔ) 苍穹．(qiónɡ) 馥．郁(fù) 旖旎 ．．(yǐ nǐ) 写对字形 蹄:足字旁最后一笔为提。 微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。 薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。 多音字 蒙 méng(启蒙) 宿sù(住宿) mēng(发蒙) xiù(星宿) měng(蒙古) xiǔ(一宿) 好hǎo (友好) 勒 lè(勾勒) hào(好客) lēi(勒紧) 同音字 蹄(马蹄) 稍(稍后) 鹊(喜鹊) 啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀) 形近字 裳(衣裳) 缀(点缀) 陈(陈述)
棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁) 微(微笑) 稻(稻子)恍(恍惚) 薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱) 词语积累 翠色欲流静立不动襟飘带舞 细雨迷蒙昏昏欲睡硕大无朋 心驰神往顾影自怜 近义词 照耀—照射朦胧—模糊遮掩—遮蔽 反义词 洒脱—拘束朦胧—清楚笨拙—伶俐 仿写句子 1.这种境界,既．使人惊叹,又．叫人舒服,既．愿久立四望,又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。 仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。 2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。 3.我是．亲友之间交往的礼品,我是．婚礼的冠冕,我是．生者赠予死者最后的祭献。 仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。 重点句段
1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 (1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。 (2)仿写比喻句:天空中出现了一道彩虹,就像一座彩桥架在上空。 2.(1)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 (2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! 这两句话声情并茂,通过比喻、拟人等修辞手法,把静立不动的骏马和大牛,说成好像在回味草原的无限乐趣,把河比喻成明如玻璃的带子等,在写景中融入了想象,使草原的美丽景象呈现在我们眼前。 3.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 这句话运用了拟人、比喻的修辞手法,用“探”“窥”二字赋予丁香花以人的情态,使丁香花更显俏皮活泼,生机勃勃。将小花比喻成星星,形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。 4.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 这句话写出了雨中丁香的美丽,为我们展现了雨中丁香格外妩媚的特点,让我们看到了一幅紫丁香和白丁香既有独立的美,又交相呼应的画面。 5.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? (1)“丁香结”的象征意义:人生中不顺心的事,解不开的愁怨。 (2)“丁香结”引发作者对人生的思考:既然人生难免遇到困难,那不妨用乐观豁达的心态面对,积极解决问题,并把它看作一种人生的味道。 感知课文
2019-2020学年上学期六年级期末检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(8分) 登山队员们心中fèi ténɡ()了,他们惊喜地看到,在长满tái xiǎn()的xuán yá()上,一个个色彩鲜艳的bāo lěi()犹如一位位xiūsè()的chánɡé()仙子,在páo xiào()的山风中翩翩起舞……这是大自然kānɡkǎi()赠予奋斗者的礼物! (二)用“”选出下面句子中加点字的正确读音。(4分) 1.夏天,柏．(bái bó)油路被太阳晒得软绵绵的,路旁的农作．(zuōzuò)物都垂下了头。 2.看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧．(jiān jiàn),年强的猎人显得十分沮．(jǔjū)丧。 (三)下列词语中没有错别字的一组是()。(4分) A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱 B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴 C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园 D.批阅袖筒曲终人散有板有眼 (四)根据要求,完成句子练习。(20分) 1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。(8分) (1)改变语序,意思不变: (2)仿写句子: 2.用自己的话说说下面古诗文的意思。(4分) 伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 3.从下面的词语中任选一个词语,把你想到的用一段话写下来。(4分) 温暖的阳光温暖的怀抱温暖的目光温暖的记忆 4.改成陈述句。(2分) 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 5.“有的人/骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛马。”句子运用了()的修辞手法。(2分) A.比喻 B.对比 C.对偶 D.排比
部编版六年级语文上册必备古诗词（共15首：课本内11首，课本外4首） 1. 宿建德江 唐孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 2. 六月二十七日望湖楼醉书 宋苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 3.西江月·夜行黄沙道中 宋辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。 4.过故人庄 唐孟浩然 故人具鸡黍， 邀我至田家。 绿树村边合， 青山郭外斜。 开轩面场圃， 把酒话桑麻。 待到重阳日， 还来就菊花。
5七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 6．春日 宋朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 7．回乡偶书 唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 8．浪淘沙（其一） 唐刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 9．江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 10．书湖阴先生壁 宋王安石 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。 11.菩萨蛮·大柏地 毛泽东 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳， 关山阵阵苍。 当年鏖战急， 弹洞前村壁， 装点此关山， 今朝更好看。 12.卜算子·咏梅毛泽东 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时，
2020年部编版六年级语文上册期末试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） shàn dài kāng kǎi ēn cìhéǎi jīng yíng jùn mǎmù dǔzī rùn 二、比一比，再组词。（10分） 代________ 桩________ 免________ 较________ 性________ 伐________ 庄________ 兔________ 校________ 姓________ 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 不但……而且……既然……就…… 虽然……但是……不是……而是…… 无论……都……因为……所以……
1．你（_________）跟别人约定了时间，（_________）应该准时到达。 2．张老师（_________）五十多岁了，（_________）精力仍十分充沛。 3．他获得的成绩（_________）靠小聪明，（_________）靠勤奋。 4．一个人（_________）地位多高，（_________）应该是人民的公仆。 5．明明朗读课文（_________）正确流利，（_________）富有感情。 五、按要求写句子。（15分） 小圆虫披着彩衣。（把句子写得具体些） ___________________________________________ 2.如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的干涸。(修改病句） _________________________________________ 3.又有多少人能够去火星或月球上居住呢?（去掉问号，意思不变) ______________________________________ 4.这是了不起的奇迹。(改为感叹的语气) _________________________________________ 5.带上干粮扛上铁锹进沟上山。（修改病句) ________________________________________ 6.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。(仿写句子) ________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 色彩是健康的魔术师 不同的颜色会让人产生错觉。 为什么看到蓝色的汽车要小心追尾?因为即使处于同一位置,不同的颜色带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调,总会给人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意,好像近在眼前。 为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?其实色彩也是有重量
部编版六年级语文下册必背内容 第一单元 3.古诗三首 寒食 [唐]韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！ 盈盈一水间，脉脉不得语。 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 日积月累一 长歌行汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 第二单元 日积月累二 读书须用意，一字值千金。 莫道君行早，更有早行人。 听君一席话，胜读十年书。 路遥知马力，日久见人心。 近水知鱼性，近山识鸟音。 第四单元 8.匆匆 朱自清 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 第四单元 10.古诗三首 马诗 [唐]李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。 竹石 [清]郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 12. 为人民服务（2-3自然段） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死的，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们只要有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。"精兵简政"这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 日积月累四 有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
六年级上册单元计划 第一单元 本单元以“感受大自然”为主题，包含《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文，习作“变形记”和“语文园地”。 本单元最重要的语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。所选的四篇课文在表达上有一个共同点：作者展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示了大自然的无穷魅力。教学时要以读为主，引导学生从所读的内容想开去，培养他们热爱自然的美好情操。习作“变形记”要求学生想象自己变成另一种东西，并把变形后的经历写下来。“语文园地”通过交流、朗读、背诵等形式，学习“既读进去，又想开去”的阅读方法；体会排比句的特点，了解分号的用法；借助拼音认识地名；积累描写田园风光的诗句。
第二单元 本单元以“重温革命岁月”为主题。包含《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》，以及“口语交际：演讲”“习作：多彩的活动”和“语文园地”。 本单元最重要的语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”。本单元所选的四篇课文都给人以极大的精神振奋。要以读为主，通过抓关键词句揣摩人物的思想感情，引导学生想象，把握好感情基调。让学生在学习的过程中，精神得到熏陶，受到爱国主义教育，进而明白今天的幸福生活来之不易，从而好好珍惜现在的生活，并努力学习，建设祖国。“口语交际”的主题是“演讲”，教学要引导学生通过丰富的语言形式，表达自己的情感，并能大胆地在众人面前展示出来。演讲时做到观点明确，有感染力和号召力。本单元习作的主题是“多彩的活动”，教学可引导学生围绕中心，有条理、有重点地记叙一次集体活动，学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。“语文园地”通过交流，学习场面描写中点面结合的方法，理解语言文字中运用反复的好处，体会汉字语言的奇妙。通过欣赏、书写等形式，做到书写美观。通过朗诵、背诵的形式，积累爱国名言警句。
部编版六年级上册语文 第一单元 1草原 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 3 古诗词三首 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 语文园地一日积月累 过故人庄 [唐]孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 第二单元 5 七律·长征 作者：毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 语文园地二日积月累 鞠躬尽瘁，死而后已。——[三国]诸葛亮 捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国]曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲 位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游 第三单元 语文园地三日积月累 春日 [宋]朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
部编版六年级语文上册期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） chūn fēng méi yǒu shēn tǐ zài jiàn xuě huā guó wáng yīn yuè wǎn shàng 二、比一比，再组词。（10分） 燥（_____）希（_____）陨（______）磁（_____）抵（______） 澡（_____）稀（_____）勋（______）慈（_____）低（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） ①失（____）落（___）②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。 （2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。 （3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
由于…………因为……尽管……还是…… 不是……而是……不管……不管……总是…… ①________环境恶劣，戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。 ②________遇到风沙还是雨雪，________遇到干旱还是洪水，它________那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 ③他的嘴角又浮起一丝微笑，那是________他看见存一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 ④________温度太低，混凝土无法凝固。 ⑤一次次爆破，炸出的________石块，________坚硬的冰碴子。 五、按要求写句子。（15分） (1)桑娜补破帆。(扩句) _______________________________________ (2)再说，又有多少人能够去月球居住呢？(改为陈述句) ____________________________________ (3)得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！(改为陈述句) ______________________________________ (4)走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句) ______________________________________ (5)老汉很凶。(改为比喻句) ______________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。 姥姥站起身，说：“你们这是……”女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听
最新部编版六年级下册语文短文阅读（完美版） 一、阅读理解。 真正的财富 第二次世界大战前，我们家是唯一没有汽车的人家。 几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽奖的方式馈赠给获奖者。不管我有时多么想入非非，也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时，我简直还不相信这是事实。 父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却都被父亲赶走了。最后一次，父亲甚至向我咆哮:“滚开，别呆在这里，让我清静清静!” 我无法理解父亲的感情。当我回家后地向母亲叙述时，母亲却似乎非常理解父亲，她安慰我说:“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。” “难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里地大叫:“哪有这样的事？汽车中彩明明是扩音器里宣布的。” “过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是58和59，中彩的号码是58“你看两张彩票有什么不同吗？”母亲问。 我看了好几遍，终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K 字代表凯特里克。”母亲说。“吉米·凯特里克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。 “对。”母亲把事情一五一十地跟我讲了。 当初父亲对吉米说，他买彩券的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说:“为什么不可以呢？”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。58那张是给凯特里克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过
最的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。 4.超越课堂，走进社会生活。 要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。 5. 写好作文。 作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。 那么怎么样才能写好作文呢？我们提供建议如下： 一、能说出就能写出。 我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出的文章都不一样，这就是写作的秘诀。 二、让孩子用自己的语言写。 所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。 三、模仿中创新。 人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的
六年级（上）语文讲义 1、《草原》 生字 毯【】( ）陈【】( ） 裳【】( ）虹【】( ） 蹄【】( ）腐【】( ） 羞【】( ）涩【】( ） 微【】( ） 成语积累 1、一片碧绿，十分广阔。（） 2、颜色青翠，似乎在流动，富有生机。（） 3、衣襟和裙带迎风飘动。（） 多音字 好【】( ）【】( ) 勒【】( ）【】( ) 裳【】( ）【】( ） 解析课文 1.本课的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，作家。北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号，代表作剧本《茶馆》、《龙须沟》，长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》。 2.文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 3.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 4.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，点明了蒙汉两族团结情深的中心,同时给读者以回味的余地。 2、《丁香结》
生字 缀【】( ）幽【】( ） 雅【】( ）案【】( ） 拙【】( ）薄【】( ） 糊【】( ）恍【】( ） 成语积累 1、形容枯燥，一点兴趣和意味也没有。（） 多音字 糊【】( ）【】( ) 【】( ) 几【】( ）【】( ) 解析课文 宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。 1.自读课文，作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？ 作者从长环境：城里街旁、宅院里、城外校园等。颜色：白色、紫色。气味：淡淡的幽雅的甜香。形状：“十字小白花”“许多小花形成一簇，许多簇花开满一树”。赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。 2.默读1至3自然段，思考：作者写了哪里的丁香花？ 作者写了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。 3.古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。 4.什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？ “丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个，一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。 课文主题 作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心
4 字义理解 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、查字典填空。(40分) 1．“素”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )； 用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。“素”在字 典中的解释有：①本色，白色；②颜色单纯，不艳丽；③本来 的；④向来。给下面加点的字选择正确的解释。 A．素．来( ) B．素．雅( ) C．素．服( ) D．素．质( ) 2．“乏”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )； 用数笔画查字法应当查( )画。“乏”在字典中的解释有： ①缺少；②疲倦。给下面加点的字选择正确的解释。 A．疲乏．( ) B．乏．味( ) 3．“旦”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )； 用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。“旦”在字 典中的解释有：①早晨；②天，日；③传统戏曲里扮演妇女的 角色。给下面加点的字选择正确的解释。 A．通宵达旦． ( ) B．元旦．( ) C．花旦．( ) 二、查字典，完成练习。(20分)
三、给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号，15分) 【光景】①风光景物。②境况；状况；情景。③表示大约的时间或数量。 1．元旦的光景 ．．与除夕截然不同。 ( ) 2．这间屋子里有十几个小孩子，大都只有五六岁光景 ．．。( ) 3．胜日寻芳泗水滨，无边光景 ．．一时新。 ( ) 【成熟】①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。 4．夏天到了，菜地里的西红柿、豇豆、辣椒都成熟 ．．了。( ) 5．我的意见还很不成熟 ．．。 ( ) 四、阅读短文，完成练习。(25分) 招聘考试 雅利安公司是一家外资企业，更确切地说，是美国环球广告代理公司中国办事处。因为业务需要，雅利安公司正准备招聘四
部编版六年级语文上册（全册）知识点总结一、多音字 扒：bā（扒开）pá（扒手） 把：bǎ（把握）bà（刀把） 背：bēi（背负）bèi（背诵） 奔：bēn（奔波）bèn（投奔） 辟：pì（开辟）bì（辟邪） 薄：báo（薄饼）bó（单薄）bò（薄荷） 差：chā（差距）chà（差点儿） 差：chāi（差遣）cī（参差不齐） 称：chèn（称心）chēng（简称）chèng（同秤） 乘：shènɡ（千乘之国）chénɡ（乘法） 冲：chōng（冲动）chòng（冲劲儿） 得：de（得到）děi（你得用功） 的：de（我的）dí（的确）dì（目的） 地：de（慢慢地走）dì（地球）
度：dù（度假）duó（揣度） 恶：ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）缝：féng（缝补）fèng（缝隙） 给：gěi（送给）jǐ（供给） 供：gōng（供应）gòng（口供） 冠：ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花） 好：hǎo（好事）hào（爱好） 号：háo（号叫）hào（口令） 喝：hē（喝水）hè（喝彩） 和：hé（和平）huò（和药）huó（和面）华：huá（华丽）huà（华山） 还：huán（归还）hái（还有） 间：jiān（人间）jiàn（间接） 将：jiānɡ（将来）jiànɡ（将士） 降：jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）
结：jiē（结实）jié（结束） 解：jiě（解释）jiè（解元）xiè（解气） 禁：jīn（情不自禁）jìn（禁止） 卷：juàn（试卷）juǎn（花卷） 看：kàn（观看）kān（看守） 吭：háng（引吭高歌）kēng（吭气） 空：kònɡ（空闲）kōnɡ（空气） 笼：lǒng（笼罩）lóng（笼子） 率：shuài（率领）lǜ（效率） 脉：mài（脉搏）mò（脉脉含情） 没：méi（没有）mò（神出鬼没） 闷：mēn（闷热）mèn（闷雷滚动） 蒙：mēng（蒙骗）méng（启蒙）měng（蒙古）秘：mì（秘书）bì（秘鲁） 模：mó（模范）mú（模样）