拥抱春天作文
【篇一：拥抱春天】
春天，万物复苏的季节。绿油油的草经历了冬的磨练，从厚实的黄泥中探出头来；沉寂了一个冬天的青蛙也赶忙开始劳动；就连那些孩子们也背着崭新的书包兴冲冲地赶去上学。
春天，真美好！春的温馨，给予动物的是生命，给予人们的是新气象，给予万物的，则是一切。瞧！人们脸上洋溢的笑脸，看！树上的枝头已悄然露出几分绿意。爱春天，美丽的女神，赐予我们幸福，拥抱春天！
不知何时。天下起毛毛细雨，春雨绵绵，没有夏的毫无顾忌，没有秋的深意，没有冬的刺骨，只有春的喜悦。这场雨，名为春雨，滋润着万物，也滋润这人们的心田，甜滋滋的感觉！翩翩而来的女神，纯洁无暇、美好、喜悦，拥抱着属于自己的那份温馨与甜蜜，拥抱春天，拥抱着这美丽的时刻。
春，就像周杰伦那首《稻香》的感觉，阵阵芳香、浓厚、醇厚，拥抱着美丽的春天，寻找属于自己的甜蜜与温馨！
【篇二：拥抱春天】
清晨，我迎着旭日喷薄的太阳，聆听着悠扬的新年钟声，走在上班的路上，心情格外不一样。太阳更加明媚，天空更加蔚蓝，大地更加深沉。我哼着轻快的小曲，步履轻盈地行
拥抱春天精选作文八篇 精选作文一：拥抱春天春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不太一样，总是雨丝不短，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道。雨过天晴，整个世界都显得那样清新、透明，给人一种舒畅的感觉。 今年的春天似乎是老天刻意为我安排的，每场雨都来得那样及时，为我冲洗伤口，冲去尘埃，让我从心里感到春天的美，春天的温暖。 往年的春天来的都是那样快而有悄无声息，而今年却姗姗来迟，惊天动地，一声声闷雷响彻天空，一道道闪电劈开阴云，仿佛春天要让所有人知道，它的存在。 春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉到万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的激情，让我看敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即便是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量，让我明白这世上假如没有他们，世界回事怎样的消沉。 生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。
拥抱春天，你会发现，原来四周的一切都将变得更加美丽。 拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔 拥抱春天，拥抱美妙的将来…… 精选作文二：拥抱春天春天是一个美好的季节，很暖和，令人十分向往。 一切都复苏了，春意盎然，十分温馨柔和，风姑娘将一阵幸福的风带来。 窗外鸟儿的鸣唱，像似在呼唤我，春天来了。几日的繁忙，竟忘了已是三月了，怪不得金色的阳光，照在我脸上有了暖暖春意。望望窗外湛蓝的天空，银灰色的残雪，我不由地暗想，何不趁着明媚春光，出门欣赏一下春景，以缓解自己的心身怠倦，让急躁的心，静一静、透透气、放松一下。 漫步在田野上。天空湛蓝、高远、明净，像似一幅硕大图画。艳阳金黄、圆润、热烈，静静地高悬在碧空，洒下暖暖的光辉。像似一双温柔的大手，在我身上、脸上轻轻抚摸着，让人温暖舒适。我静静地享受这天赐的恩德。残雪在我眼前爬行成一片淡淡的灰暗色，阳光炫目的光辉，像刀似的，把它身上剜地坑坑洼洼，失去了往日平展如初美感。雪儿低垂着眼帘，蜷缩着身子，默默留着泪水忍受着这揪心痛苦。远处残雪只是薄薄一层，依稀可见的地面露了出来。淡淡的绿色如烟雾一样，浮在上面。 春风细细，许你温暖不离。 轻轻抖落昨日的喧嚣。让丝丝的春风扫去心中的躁动，像老树一
春之歌 学校: 漯河五中教师：武燕
教案设计]春之歌 [教材分析] 春天象征着生命，春天象征着希望和力量，从古到今，无数文人墨客，名家艺人无不为春的色彩而陶醉，被春的生机所打动，留下了很多赞美春天的艺术作品。春天是一首诗，是一幅画，是一首永远也写不完的诗篇。春天，永远是艺术家眼中永恒的主题。 本课题《春之歌》通过对春日的抒情，让学生体验人与自然的和谐，在认识春天，赞美春天的同时，懂得珍惜大好时光，并引导学生通过不同的艺术形式去感受春天，学会用歌唱、演奏、绘画、制作等多种艺术形式去赞美、描绘春天，共同分享春天带来的喜悦。 [学生分析] 本课题授课对象为七年级学生，该年级学生的生理、心理日趋成熟，参与意识与交往意识日见增强，获得知识和信息的途径日益增多，对艺术课充满浓厚的兴趣，体现较强的感知、鉴赏能力，有一定的表现力和创造力，能在教师的引导下，积极参与艺术活动，并且能用自己喜欢的艺术形式去表现和创造。 [教学理念] 1、本课时运用情景设置法和感受鉴赏法而较大地安排了学生的探索与实践，让学生在了解艺术是相通的同时，提高对艺术的感知、技能、创造、表现、交流等能力，从而达到审美意识和审美情趣的形成和艺术表现力的提高。 2、围绕“春”这个主题进行艺术讨论、鉴赏、感受、实践，力求让学生能够轻松、快乐地获得表现“春”的不同艺术的基本知识和技能，了解“春”的文化内涵，形成艺术经验和艺术能力，同时培养尊重、关怀、交流、合作、分享等人文素养，力求体现鲜明的人文性、综合性、创造性和愉悦性。 [教学目标] 1、技能目标：通过对诗词歌赋、绘画、舞蹈、音乐艺术的鉴赏，使学生学会运用简单的艺术表现方法，亲自参与艺术实践和艺术表演。 2、情感目标：感受多种艺术表现形式——诗词、歌赋、绘画、演奏、舞蹈、制
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是六2班的孙施俊哲。 我今天演讲的题目是《拥抱春天，播种绿色》。 不经然，春悄然而至，于乍暖还寒之际，为城市覆上新绿。 春雨飞夏雷起，秋雁过冬雪落，悠悠然，又是一年过。我们在春天来临的时刻，也许早就没了小时候那般雀跃的心情。但那又如何？城市里所播种下的每一抹绿色，早已灼灼苏醒，为我们带来春天的拥抱。 在春天的拥抱里，我看见柳树腼腆地发出了鲜嫩的绿芽，沉睡了一个冬天的小草将自己的头探出泥土好奇地四处张望，似乎想瞧瞧这新的一年里有什么变化，花儿们已经含苞欲放，像那害羞的少女捂住自己通红的脸，鸟儿在树上用清脆的歌声歌颂着春天的美丽，风儿顽皮地抚摸着万物，太阳则用含有他温暖的体温的光芒照耀着大地。我眼中繁华的景色，不过是春天的一隅（yú）芬芳，却足以醉人心魂了。你们，看见了吗？ 或许没看见吧，因为对于这些年复一年的风景我们早已司空见惯，就好像日复一日的学习，早已经让我们的内心激情不再。可还是要学习的不是么？就好像，春天还是会来的，不论上一个冬天究竟多么寒冷。就好像，不论冗（rǒng）长的学习多么艰辛涩苦，只要你用心播种每一天的绿色，考试于你而言，也不过是来自春天的拥抱。
有同学说：“学习剥夺了我们的自由，我觉得这是不正确的，自由不等于尽情放纵，如果这样你其实是被你的惰性所控制了，你的思想自由已被吃喝玩乐所禁锢。没有绝对的自由，但自由却无处不在。比如你在教室里考试，你觉得很不自由，但你却可以在题目上自由发挥自己的才华，难道这不是你的自由吗？我们不能被惰性所打败，而要把它控制在手中。 梅花香自苦寒来，用希望播种，那就必然要用辛勤的汗水去浇灌。没有耕耘就没有收获。既然我们已经播下了希望，那就不要让它枯萎，坚持下去，最后就一定能拥抱属于自己的春天。一天天日日夜夜的努力，我相信，春天一定会来。 同学们，过去属于死神，未来属于自己。爱拼才会赢，去播种绿色吧，即使我们的力量微不足道，但我们依然能收获属于自己的春天！
拥抱春天精选作文 春姑娘踏着轻盈的脚步姗姗而来，春风吹绿了杨柳，吹开了花朵。清晨的空气带着湿润和清新，我贪心的呼吸着新鲜空气，心旷神怡。我走在春天里，小草在向我招手，花儿在向我点头，鸟儿在树上歌唱，我沐浴着温暖的春风，心潮澎湃，春天好美，我好想在春天里放歌，我走在春天里，一路欢畅，一晨激荡，我好想张开双臂拥抱春天。 今天下起了一场淅淅沥沥的小雨，这是人们盼望已久的春雨，空气湿润而清新，碧绿的麦田里已经非常干旱，我真正领会到了‘春雨贵如油’这句话的真正含义，那一颗颗麦苗象一个个饥渴了的孩子贪心的允吸着母亲那甘甜的乳汁，它们喝足了水，快乐地伸展着双臂茁壮的生长着。公路上湿漉漉的。小雨在滴答滴答的下着，路上的行人们撑起了各色各样的小花伞，远远望去漂亮极了。 春天来了，你看路上的行人脱去了粗笨的冬装，换上了轻便的春装，他们不在行色匆匆，勾肩缩背了，日常紧张的时间里，竟也有了几分沉着和舒意，爱美的姑娘们早已换上了薄弱飘逸的春装，有的还穿上了漂亮的裙子，她们映在盛开的桃花中，显得姿态袅娜，随风摆柳。最快乐的要数孩子们了，在闭塞的小屋里郁闷了一冬的孩子们，此刻竟象撒了欢儿似地在久违的春天里奔跑，他们放起了形形色色的风筝，在草地上嬉戏，打闹。荡一路喜悦，撒一路欢笑。 我走在春天里，远远望去，路边的垂柳伸展出了嫩绿的叶子，在
微风吹拂下摆动着，像一个个翩翩起舞的小姑娘，妩媚动人，你看那象雪一样白茫茫的一片是什么呢，走到近处一股扑鼻的花香动人肺腑，哦，原来是梨花开了，我不禁想起了‘忽如一夜春风来，千树万树梨花’;的诗句。三月里的小雨淅淅沥沥的下着，飘飘洒洒，更是给这初苏的果树带来了勃勃生机，生命由此而复苏，每一片叶子都弥漫着欢畅，每一片叶子都舞动起激昂，那边儿一片金黄色的是什么，是金黄色的油菜花，蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在忙着采蜜，春天好美啊，我好想拥抱春天。 我走在春天里，春风轻拂着我们的脸，远远望去，那一片粉红色的是什么，啊，是桃花开了，那粉红色的桃花映着姑娘的笑脸，显得更加美丽，我不禁想起了唐朝诗人——崔护的诗'，去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风'。啊，这世界多美妙啊。花儿在吐芳，鸟儿在鸣唱，小河潺潺，春风荡漾，春姑娘柔指一点，点出了万里江山如画，春风夜放花千树，举头已觉千山绿。看着一树的雪白，一树的桃红，一树的润泽，把世界装扮得异常的妩媚与鲜艳，你看那白的梨花，粉红的桃花，还有树上的小鸟，路上一个个打着小花伞的行人，构成了一道亮丽的风景线，好美，好美啊，我走在春天里，心潮澎湃，一股想要翱翔的感觉，一种激情在胸中燃烧，我好想伸开双臂拥抱春天。 我走在春天里，三月的小雨润如酥，昨夜的一场春雨淅淅沥沥，我走在路上，一切都显得清新而晶莹，我感受到了自然界的万象更新，我沐浴着温暖的春风，一时间，一连串儿的关于春天的词语涌上心
描写春天的好句好段精彩段落 1、清晨，带着温馨的心事漫步在河畔，不经意间，春天柔嫩的气息湿润了我干涸的视野，我仿佛听到了一种蓬勃的声音萦绕在耳边，像燕莺缠绵，似笙箫悠远，若利箭离弦，如浪蝶翩跹。沉醉其间，春色在梦尖盘旋。 2、姑娘披着美丽的春光，牵着情人的手，走进了幽深的花丛，人面桃花两相溶，姑娘的脸上的红晕与刚刚吐蕊的桃花分不清了，春天来了！ 3、沐浴在春光里，呼吸着清新的空气。享受春光的抚慰，守护着内心的宁静和执著。修炼一份从容豁达，收获一分悠然自得。让蒙尘的双眼清如朝露，让枯寂的思绪灵动如风。于平淡、平常之中，以健康的心态，积极的生活态度，面对人生的诸多苦难，诠释生命的意义，展现生命的精彩。 4、伴着春风，春雨如约降临，然而却是那样的悄无声息。绵绵的细雨淅淅沥沥地下个不停，如丝如缕，将天地万物笼罩其中，洗尽铅尘，洗去浮华，荡涤去冬天枯败的气息。行人撑起一把把彩色的花伞，如怒放的花朵，扮亮了阴郁的天空。 5、拥抱春天的美丽，捕捉春天的感动。与大自然相约，与春天共舞。与绿色相约，与阳光共舞。感受春天的温馨，感受春天带给我们的喜悦与悸动。打开心灵的画卷，放飞春天的心情，让春天的微笑，在阳光里飞扬。 6、这么快，就几天功夫，冷意还在滞留，雾霭还在徘徊，阳光暖流的回归亦是势不可挡。一个清晨，一只花喜鹊落在屋檐上，一声响亮的喳喳鸣叫，划破寒意似冻的长空，激昂地回响着；几只翩然飞行的小鸟在枝头停下，嘤嘤呢喃着，兴奋地摆动着尾巴；它们仿佛在说：“春天到了，春天到了”。这些大自然中的飞行族类，饱受寒冷和饥饿的压迫，又对环境的温度、光场的变化特别敏感，当然是春天的先知了，它们快乐且快活地报道着早春的消息，且第一批出场享受着这份点点暖意，那份欢欣和喜悦是人们难以理解的。 7、初春时节，阳光冉冉，雪融冰化，天气渐暖，丝丝寒意依旧弥留在空气里，呼吸着一份春光的温暖，亦能感受到一份雪气的清凉，这是多么珍贵的一股生机之气啊，其冰清也甘洌，其暖意也融融，犹如一股股新鲜的乳汁将初春的万物哺育，深深地呼吸一把这初春的仙灵真气吧，感受一下春的活力和节节攀升的生命节奏，那初现的生机正向上张扬。 8、万物生长，春天给人们带来希望，带来生机，带来遐想。在这个风景如画的季节里，我们播下希望的种子，承载着我们的梦想，在无限的期待中，长成我们心中的希望。让春天的渴望，装满人生的细节，灿烂生命的旅程。
拜访春天 ——《寻春赞春》活动课设计 活动目标 在春风拂面、阳光明媚的日子里“拜访春天”，整合学生所学的知识，寻觅春天，赞美春天，感受大自然的勃勃生机，培养学生听、说、读、写、唱、绘以及信息搜集处理等方面的能力，全面提高学生的综合素养。 活动准备 １．课外搜集有关春天的成语、诗词。 ２．学习《春天在哪里》《春天的故事》等歌曲。 ３．到大自然中寻找春天，观察、绘画、写作。 活动过程 一、伴春舞 １．一个春光明媚的午后，野外草地上，“春的使者” 伴着《春天在哪里》翩翩起舞。 ２．主持人宣布活动开始。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 在优美的旋律中，在翩跹的舞姿里，我们班“拜访春天”主题活动正式拉开了帷幕。我们将通过舞蹈、朗诵、歌唱、绘画、写作等形式，拥抱春天，赞美春天。活动结束后，我们将评出“春的使者”优胜奖若干名。 二、说春词(成语) １．主持人(男) ２．学生争先恐后说成语。
(附成语：春光明媚、春风满面、春暖花开、春意盎然……) 三、诵春诗(词) １．主持人(女) 下来，我们将考考大家古诗词。请同学们诵读有关春的诗词。 ２．学生自由吟咏诗词，师生共同评点。 (附诗词：《春晓》《赋得古原草送别》《春夜喜雨》《春望》……) 四、唱春曲 １．主持人(男)：面对这美好的春光，只说不唱怎么行呢 ２．学生以“春天”为主题，独唱、小组唱、表演唱、齐唱、歌伴舞等。 (附歌曲：《春天在哪里》《小燕子》《北国之春》《春之声》《四季歌》《春天的故 事》《春来了》……) 五、绘春景 １．主持人(女)：置身于此情此景，同学们还想用什么方式来表达心中的情感呢下面我们来当“小画家”，把身边的美景画下来。 ２．学生自由选景做画，把灿烂的春景定格在画面里。 ３．学生找伙伴分享自己的春作，并推荐优秀作品全班交流。 六、谱春篇 １．主持人(合)：春风送暖，燕子呢喃。远处，群山竞翠；近处，百花争香。此时 此刻，你最想做些什么 ２．学生纷纷说出自己的想法。 ３．评选优秀“春的使者”。
二十首春意盎然的诗词，让我们愉快地拥抱春天 1、咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2、江南春绝句唐杜牧千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。千里莺啼绿映红 3、钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。桃花红菜花黄 4、行香子宋秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 5、社日宋王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。 6、惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。春雪 7、春近四绝句其二宋黄庭坚亭台经雨压尘沙，春近登临意气佳。更喜轻寒勒成雪，未春先放一城花。 8、春近四绝句其三宋黄庭坚小雪晴沙不作泥，疏帘红日弄朝晖。年华已伴梅梢晚，春色先从草际归。春雨 9、春日宋秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。10、破阵子春景宋晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。温暖的春风11、春风清袁枚春风如贵客,一到便繁华。来扫千山雪,归留万国花。12、春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。13、春日偶成宋程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。桃花嫣然14、春日宋汪藻一春略无十日晴，处处浮云将雨行。野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。15、春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。16、早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。17、雨后池上宋刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。18、立春偶成宋张栻律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。拥抱春天19、春日郊外宋唐庚城中未省有春光，城外榆槐已半黄。山好更宜馀积雪，水生看欲倒垂杨。莺边日暖如人语，草际风来作药香。疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。20、春游湖宋徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴
描写春天的句子和词语 本文是关于经典句子的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 描写春天的句子和词语 1、春天在那里？春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧！小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！ 2、坐在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞，一片片新绿的嫩叶，充满朝气与活力，小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了，春天总算来了，春天终于来了！ 3、春天的风，轻轻的，暖暖的。春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风，把柳条，小草，树枝都吹绿了。春天的风，把五颜六色像春天一样美丽的风筝吹起来了。 4、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的
小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。 5、春天像一个化妆师，每天帮大地带帽子，让没生气的大地出现了光彩。 6、对，春天就在这里，就在我的眼睛里，就在大家每一个人的身旁，只有我们细细的寻找，仔细的品味才能感受得到春的气息。春天是最美丽的使者，把自己的一切默默的奉献给了人类。 7、春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。 8、春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。 9、当小溪弹琴的时候，当迎春花歌颂春天的时候，当温暖的春风吹拂过的时候，我就知道生意盎然的春天已经来临了。 10、春天是充满生机的。在森林里，小动物们都开始运动。小猴在稀疏的树丛中又蹦又跳，开心的连老虎都不怕。小鱼在河里自由地游来游去，小鸟在树上搭窝筑巢，就连懒惰的小猪也高兴的摇尾巴。我爱春天，因为春天是五彩的！是充满生机的！ 11、春天，象征着一片生机勃勃的景色，站在一望无际的田野里，梨花张开了雪白的笑脸，杏花和桃花也从不同程度地绽开了花瓣儿。抬头仰望蓝天，听到了“布谷布谷”的叫声，原来是布谷鸟告诉
春天 春天450字日出江花红胜火，春来江水如蓝”，是啊，自古人们就用许许多多的词来赞美春天，有无数的人热爱春天，而我也不例外。每当春天到来的时候，我就会漫步在枝芽萌动的小树旁，呼吸着春天带来的新鲜空气，欣赏着这美丽的春景。 树儿发芽了，一根根又细又长的枝条上，长满了嫩绿的枝芽，在微微春风地吹拂下，细长的枝条带着嫩绿的枝芽婆娑起舞，像春姑娘在挥舞着她的长发，像人们报告春天的到来；草儿绿了，每一颗翠绿的小草都争分夺秒地向上伸展着，生长着，争着抢着把自己的生命献给温柔的春姑娘；草地里，花儿们也都把自己最美的衣服穿在身上，五彩缤纷，五光十色，在春风的伴奏下迎接春姑娘的到来。 一阵微风吹过，万物变得活泼起来：枝条左右摇摆；草儿点头哈腰；花儿露出笑脸，连树上的鸟儿们也在叽叽喳喳的议论着这美丽的春天，真是一派生机勃勃，但又那么的素净。 走着，欣赏着，感受着，陶醉着。 不一会儿，天上下起了春雨，毛茸茸的，连绵不断的，细细的，洒落在树叶上，像少女在抚摸着琴弦；春雨洒落在那粉红的桃花上，犹如闪烁的珍珠；春雨又欢快地跳到田野里，农民伯伯露出了笑容，仿佛在说：“春雨真是贵如油啊！” 雨后的春姑娘像是换了浓妆，枝芽更新了；草儿更绿了；花儿更美了，到处是一派生机盎然。 春天是一年的第一个季节，春天代表着新的开始，春天载着人们的希望。我爱春天的美景，爱春风的微微，更爱春雨的及时和可贵。总之，一句话“我爱春天”。 关于春天的作文：玩在春天，乐在春天800字“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”在这个清香袅袅的季节，爸爸开着车带着我和妈妈来到了济南动物园。 动物园门口人山人海，转了几圈的爸爸怎么也没找到停车位，我和妈妈等不及了，便下车来到了售票处。 售票处前井然有序，游玩的人们不约而同地排起了长队，就像两条长龙。终于，我们买上了三张门票。这时，爸爸气喘吁吁地跑过来。我挣脱开妈妈的手，冲进了动物园。 刚进门，我就听到了一阵广播声。 “亲爱的旅客，下面正在表演海豚顶皮球。” 我连忙钻了进去。哇！好大的水池，水池里竟然有四肢大海豚在用嘴顶皮球呢！这是我第一次见到海豚，高兴极了，快乐极了。不一会儿，这些家伙又开始用尾巴“踢”皮球，简直就是一群足球运动员。观众们笑得前仰后合，合不拢嘴，真有趣。 我们又来到了爬行动物区。这里不但有各种蛇，而且，还有很大的蛇蛋呢！有位游客特别大胆，竟然把一条蟒蛇盘在自己的脖子上拍照留念，实在是太恐怖了，我可不敢。除此之外，还有许多蜥蜴、变色龙和穿山甲等。 接下来，我们来到了大型动物区。老虎、狮子、豹子都在钢丝网里圈养着。咦！这不是《西游记》中的黑熊怪吗？它不是给观音菩萨看护后院去了吗？今天怎么跑到动物园来了？真是好玩。
独特的春天作文400字 我眼中的春天是春暖花开、鸟语花香、欣欣向荣的。让我们一起去看看春天吧，去了解春天的美，春天的独特。 春天是个柳绿花红的季节。桃花妹妹出来了，将要去欣赏春天，把她多年珍藏的化妆品都拿出来了，她的脸抹上后变得粉红粉红的。柳树姑娘也接到春天的邀请函，她精心打扮，把自己的辫子梳来梳去，像是在细心认真的化妆去见春天，真是万物复苏啊！ 春天的田野里，各种各样的野花春花烂漫，千姿百态。你看，那粉红的桃花漂亮极了！紫色的牵牛花、鲜艳的山丹丹花等许多漂亮的花，田野里含苞待放，莺歌燕舞！ 春天的农田中，农民伯伯正在干农活，农田中一片碧绿。让人神清气爽，心旷神怡。放眼望去，让人非常喜欢。 春天是鸟语花香的。俗话说：“一年之计在于春”。我们要在新的一年里好好学习，在新一学期里有不同的收获，让我们一起加油吧！ 我眼中的春天是美丽的、欢快的，希望春天以后更万物复苏、欣欣向荣。我永远爱你——美丽的春天！ 独特的春天作文400字2 春回大地，万象更新，今天就让我们一起去花径寻找春天吧！ 花径景色非常迷人。路边五颜六色的花朵竞相开放，翠绿的柳树枝条像小女孩长长的头发。我情不自禁的吟涌起唐代诗人贺知章写的咏柳：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似
剪刀。” 我们继续往前走。一条曲径通幽的小路通向远处绿油油的草地，蒲公英真可爱啊！开着金黄色的小花，满地都是的，风一吹就撑起降落伞飞走了。金黄的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花，引来了一群美丽的蝴蝶。 小河倒映湛蓝的天空，也变得蓝莹莹的，再加上岸边翠绿的柳树倒影，真像一幅美丽的图画。看到这一幕又，我吟诵起朱熹的《春日》来：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 忽然，一只小狗跑过来，跳到河里，它一会儿洗澡，一会儿游泳真是可爱极了！ 啊！春天是多么的美好啊！我爱春天！ 独特的春天作文400字3 春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？今天春光明媚，老师带我们一起到花径找春天。 首先映入我眼帘的是春天的天空，天空是那样的湛蓝、透亮，好像用水洗过的蓝宝石一样。突然穿来几声清脆的鸣叫，啊！原来是一群不知名的鸟儿呀，它们拍着翅膀，在天空中盘旋，好像在找什么，呕我知道了，它们也在找春天。瞧，那绿树掩映间的鸟巢不是它的新家吗？我们来到了一片绿油油的草地上，草地上最引人注目的要数各式各样的小花了。这些小花红的似火，黄的似金，粉的似霞，真是五彩缤纷，艳丽无比。
祝人幸福的唯美句子 1、短暂的一分一秒，组成了日日夜夜；无数个日日夜夜，组成了岁岁年年；岁岁年年里，有我对你的思念；在人生旅途中，愿你快乐每一天。朋友，祝幸福！ 2、让短信装满我的祝福，让文字写出我的关怀，让手机发出我的愿望！祝朋友生日快乐！在这个日子里，一定要很开心，很幸福才可以哦！祝福你！ 3、我问过烦恼，它根本不爱你，还让我转告你不要自做多情，还有健康让我带封情书给你，他暗恋你很久，并一生不变。祝圣诞快乐！ 4、打开的是吉祥，看到的是鸿运，愿所有期望和祝福涌向你，祈望你心情舒畅万事顺意，愿这美好心愿化作真挚的祝福送给你：开心百分百生活更精彩！ 5、抚一曲春天的遐想，闻一脉百花的芬芳，寄一枝情意的嫩芽，散一片云朵的惆怅，品一勺生活的蜜糖，扮一身幸福的红装，愿你的生活美好，超乎想象。 6、放下手中的工作，拿起一份报纸，放上一杯茶水，坐上一个板凳，轻声读着文字，收着我的信息。你快乐了，我就快乐。祝你天天快乐。 7、虽然没能吃到你的月饼，但我们想把我们波涛般的心情传递
给你。祝你节日快乐。每逢佳节倍思亲，我想说，无论我身在何处，无论我人在何方，我的心永远和你们在一起！ 8、无意间的一丝牵挂，表示心中有你。偶尔的一声问候，只因将你惦记。人生一路风雨，个性渐渐萎靡。惟有情谊越积越深，挥之不去。朋友，多保重自己！ 9、海内存知己，天涯若比邻，在国庆、中秋佳节即将来临之际，我把温馨的祝福，汇集圆圆的月饼，送给你们我远方的朋友！ 10、生活是海，距离是舟，生活是舟。距离是海，有你相伴，绝对精彩！朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是水，帮你滋润一时，保鲜一世。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。 11、开开心心笑笑，平平安安多多，快快乐乐好好，健健康康佳佳，美美满满足足，幸幸福福久久，喜喜欢欢聚聚，信信息息通通，烦烦恼恼少少。 12、人弃我取，人争我给。人生要耐得住寂寞，认准的事坚持不懈，不跟风，不摇摆；人人退而远之，我则坚持进取，人人相争白热，我则倾其所有，轻装上路；成大事者，要厚道做人，精明做事，广泛接缘，福报众人。祝你与众不同，幸福从容。 13、生活难免会有磨难，遇事不要抱怨，无论何时，朋友依然陪伴，只要努力，梦想就会实现，愿你生活幸福，事事如愿！ 14、千里风光玉树娇，万里浮云任逍遥。改天换地人间境，火树银花映夜宵。春意浓浓花枝俏，投桃报李挚友好。只愿来年福运交，
诗歌朗诵拥抱春天3篇 让我们拥抱春天 作者：四季的旋律 春天真的来了 尽管今年气候有些异常 但我们坚信谁也无法阻挡春天的脚步 看，柳枝已发芽、花儿已开放 灿烂的阳光照耀着大地 信步走在春天温暖的怀抱 柔柔的风儿吹拂着我的头发、我的面庞 我将自己混迹于游人之中 看他们在花草间幸福的徜徉 望着他们陶醉的笑脸 丝丝甜蜜也在我的心中荡漾 听他们那欢声笑语 我心中也在欣喜的歌唱 啊，春天多美好 在这样的时刻 请允许我对你尽情的倾诉衷肠 再见春节，拥抱春天
作者：北国雪 春节的旋律余音绕梁 春天的序曲奏出美妙的乐章春节的水墨淋漓酣畅 春天的国画绘出美丽的景象春节的花朵幸福开放 春天的花海把万紫千红荡漾春节的小溪温暖流淌 春天的大潮把千山万水盛装春节的门面红光鲜亮 春天的朝阳明媚心灵的飞翔春节的酒杯激情碰响 春天的甘霖复苏人间的希望春节的鞭炮欢庆吉祥 春天的故事响彻创业的豪壮春节的焰火飞腾向往 春天的生机燃烧创新的光芒春节的团圆和谐欢畅 春天的亲切昌盛家庭的兴旺春节的祝福憧憬理想 春天的活力繁荣祖国的富强今年的春节宝贵珍藏 现版的春天恰是青春的芬芳
深情的春节渐成既往 未来的春天正在风华中馨香春节的战鼓已经擂响 春天的大旗在我们头顶飘扬春节的号角已经吹响 春天的召唤在我们耳旁激荡莫再犹豫也莫再彷徨 春天的步伐总是那么地铿锵莫再迟疑也莫再忧伤 春天的姿态总是那么地轩昂让我们笑扬眉挺胸膛 在骀荡春风中赶快扬帆远航让我们展宏图创辉煌 在满园春色中努力添彩增光待到明年春节聚一堂 春天的光荣就在前进的地方拥抱春天 作者：迷茫的骆驼 冲破严冬的重重阻拦 拥抱向往已久的春天 借粗犷豪放的春雷 抒发心中滚烫的情感 用燕子的小剪刀
【2020年清明诗会活动主持词范文一】 (主持人：方圆) 新立学校祭扫烈士墓仪式现在开始 同学们，今天是一个特殊的日子，在明媚的阳光下，我们新立学校师生代表来到革命烈士陵园。向长眠在这里的烈士们表达我们崇高的敬意。伫立在烈士墓前，我们为今天的幸福生活而歌唱，我们以有这样英雄而骄傲，我们为出生在英雄的国度而自豪，为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。今天，我们在这里告慰英魂。先烈们，你们安息吧! 1、全体肃立，向革命烈士默哀一分钟。默哀毕。 2、下面请团员代表向革命烈士敬献花圈。 这朵朵白花，象征着你们心灵的纯洁无瑕，象征着你们崇高的品质和无私的精神;这朵朵白花，寄托着我们深深的哀思，代表着我们无限的敬仰。 3、接下来请新立学校党支部副书记盖海同志致辞。 4、下面请学生代表李兵同学演讲。 5下面有请少先队代表吴迪同学演讲。 历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。 6、下面请全体师生举起右手，握拳，宣誓。 【2020年清明诗会活动主持词范文二】 男：又是一个春意盎然的四月, 暖意缓缓升起。 女：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，淡淡的惆怅印在心上 男：又是一年清明节，思往事，惜流景， 女：又是一个清明节，忆陈年，看今朝 男：亲爱的同学们，黎明来了，树梢挂上了一缕晨曦，我们在教室静心聆听老师讲课
女：亲爱的同学们，夕阳斜了，我们回到在家中倍受父母的疼爱 合：你们可曾想过，为什么我们今天的生活这样幸福? 男：你们可知道，为了祖国的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙场，多少革命先烈长眠于地下。 女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。 男：看，我们那面鲜艳的五星红旗就是他们血染的风彩 女：先任学校感恩思源XX年清明节活动现在开始。现在进行活动第一项升国旗，奏国歌，全体敬礼。 男：在中国民俗中，清明是踏青的时机，也是扫墓的日子。追忆逝者的点点滴滴，让思念化作袅袅青烟，随风而去。踏青时，漫山遍野的盎然春意尽收眼底，回到家，裤脚还残留着泥土的芬芳。于是，带着怀念和欣赏，禁不住慨叹这样的人生轮回：一个拥抱春天，满眼生机;一个隔世惆怅，缅怀亡灵。同一个日子，却是两样的心情，由不得使人感时伤怀。 女：在今天这个意义深远的日子，让我们重温一下清明节的知识 男：我们的先任学校是由著名的老红军、老革命、老前辈蹇先任女士捐资建成的一所希望学校，今年是蹇前辈诞辰100周年，让我们一起回眸去瞻仰前辈的容颜。 男：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。 男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。 女：我们不会忘记，我们怎能忘记!
拥抱春天的作文 拥抱春天的作文（一） 春，是温暖的代名词，也是朝气蓬勃的青少年的象征。浓浓的春意会让我们的心充满绿色，充满勃勃生机。今天，我们便是踏着清早的阳光，来到了西湖旁边的龙井。 只见“西湖龙井”的牌匾刚刚消失，取而代之的是一所巨大的“别墅”-----走进一看，绿绿的爬山虎爬上了一墙，富有朝气地昂着头；一股股清澈透明的水流从墙壁上飞泻下来，悦耳的落水声不绝于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉动听；巨大的“茶”字印在了墙上，绽放出了茶文化独有的静雅之美。如此充满生机的景象和动听的小溪声将我们围在了中间，但我觉得最美的还是博物馆之后的茶园。 走进茶园，潺潺的小溪流为它增添了美感，小水滴不时欢快地跳跃着，拼命向前游去；走入茶园，茶叶淡淡的、不浓郁的香气便扑鼻而来，闻之神清气爽。茶树虽然矮小，但是挺拔结实，枝桠上的小树叶之中，一片片娇小、嫩绿的茶叶竖在中间，外面披一层层、一片片深绿而宽大的叶子保护着，显得极为尊贵。就是这样的景色将我们包围了。但最吸引我的还是那种绿-----雄伟、高大的山坡被云朵层层笼罩，微微透出那种让人沉思的绿以及茶树上显得略微活泼的绿和茶叶生机勃勃的浅绿融合在了一起，形成了一幅绿的景色，生机勃勃的场景与整个充满春意、五彩缤纷的杭城烘托出了青少年富有生机的形象和内心。而我们，则像一股碧绿的小溪流穿梭在了茶林之中，被绿色的大家庭融合了。 我们接下来到了一片草地上，老师也一起与我们蹦跳、欢笑。我们和自己的小伙伴们一起抚摸凉丝丝的溪水，一同观察新长出来的小嫩叶，共同聆听了小鸟愉悦的歌唱，也一起领略了大自然无限的风光。当小蝴蝶掠过花丛，小蚂蚁从石头上爬过，小蜜蜂也飞上了花朵，池塘里也响起了清脆的鸣叫，那么，春天来了！漂亮的景色让我们好不热闹，我们想拉着春姑娘的手，迎接更美的绽放！ 大家都开心无比，一会儿在树底下乘凉，一会儿又感受温暖的春风，眺望绿色的柳枝，又在草地上蹦跳。我们在浓浓绿意地包裹下，一起拥抱了春天！ 拥抱春天的作文（二） 摆起来，它们的舞姿可真美。一条小河从丛林里流出。小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸带，静静地躺在大地的怀抱里。水里的一群小鱼快乐地游过来，不时地跳出水面，水面顿时漾起了一道道波纹……小河经过草地对着草丛中的小花哗啦啦地唱着歌，五颜六色的小花随风点头微笑，像是色彩斑斓的小伞在风中飞舞。你看，那一直绵延到山坡下的嫩绿的草丛中晃动着许多小白点，越来越近原来是跑来了的小羊、小兔它们悠然自得地吃着草、晒着太阳，快乐地享受春天。湛蓝的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五颜六色的。许多鸟儿在白云下欢快地嬉戏、飞翔…… 当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。 春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。 踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。 春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无
拥抱春天春节联欢晚会主持词
《拥抱春天》2012山西省第二届青少年春节联欢晚会主持词 开场舞：******* （表演：孝义青少年活动中心） 开幕词：（配乐：……） 女：爆竹声声，百花齐放！ 男：玉兔运福辞旧岁，金龙送福贺新春(主持人边上边说) 小1：尊敬的各位领导、各位来宾， 小2：现场以及电视机前的观众朋友们 小3：敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨 小4：还有我们全省青少年朋友们 合：大家新年好！ （主持人按顺序进行自我介绍） 女：您现在收看的是由中国艺术教育联合会主办，山西世纪星美文化传播有限公司承办的《拥抱春天2012山西省第二届青少年春节联欢晚会，本次晚会得到了政府和省内媒体单位的大力支持。 男：今天光临晚会现场的领导有……（以现场为准），让我们对各位领导和大家的光临致以节日的欢迎。 小1：每一年的新年都那么让人期盼，伴着这冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，2012年新年将如约而至。 小2：龙年的脚步即将到来, 新年拉近了我们成长的距离，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 小3：今晚，我们欢聚一堂，载歌载舞，这里将成为欢乐的海洋，这一刻，我仿
佛已经感受到了春的气息。 小4：歌声是新春的祝福，快乐是新春的礼物，愿我们所有青少年朋友们都有一个灿烂的童年。 篇章串词 男：激情满怀，心潮澎湃，又一年新春将至！今天的歌声格外嘹亮，每一个角落都有我们的笑语飞扬． 女：春风亲吻着笑脸，阳光滋润在心田，今天的我们格外欢畅，每一颗心都像花朵一样在这里争香斗艳！ 男：请欣赏第一篇章拥抱春天 第一篇章拥抱春天 小1：在明媚的阳光下，看那一片红艳艳的山丹丹，像朵朵热浪将我们围绕，让我们沉醉在这春的气息里！ 1、舞蹈《永远的山丹丹》(表演：黄河晋城团) 小2：每一个人对于幸福都有不同的定义。在这冬日的严寒即将走远，春天的温暖就要来临的日子里，我们一起来看看她们是怎样用热情诠释这花一 样的幸福的。 2、舞蹈：《幸福像花儿一样》（表演：交口小不点） 3、舞蹈：《花蕊》（表演：华静音乐舞蹈学校）
走进春天作文600字（7篇） 【第1篇】走进春天作文600字 春在冰河淙淙流淌，麦苗伸出了嫩绿的芽，大地醒了，万物复苏。你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……花吐出小小的花蕾，一棵棵小树伸出了一个一个小绿苞，小河在岸边奏着春天的音乐，每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。一个个蚂蚁出来了，一阵春风吹来，我看见了春姑娘在空中飞舞，小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”苹果从树上掉下来了，桃花也迫不及待绽放出它的美丽。柳树在春风中摆着他那纤细的头发。阳春三月，走在路上的行人脸上也喜气洋洋，人们都脱掉了厚厚的衣服，让人觉得神清气爽。田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。 不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一
片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。 一年之计在于春，我们这些莘莘学子应该在这大好时光好好学习，天天向上！ 【第2篇】走进春天作文600字 刚刚抖落掉冷酷的冰雪，刚刚穿越逼人的寒风，春天的微笑还很矜持。 还来不及静静地梳理梦想，还来不及铮铮地鼓起勇气，春天就拔节出活力。 浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。似乎春天突然给久久郁闷的人们一个朗朗的心情，突然给肃杀的世界一个暖暖的美景。 于是，春天成了一年之极。 重重的赞美把嫩嫩的花蕾压的在春寒中瑟瑟发抖，柔柔的和风把深深的期待化成神话中的玫瑰迷雾。清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮住了人们沉静的目光，盎然的春*唤起了人们一时的激情却也迷离了人们久远深刻的企盼。 春天的绚丽景色太容易让人误以为景象已达绝美。 其实，春天只是在初绽的冻土里播下种子，希望的果实还需要承接夏日的骄阳和暴风雨的考验。春天只是在嫩绿的枝头绽出一抹新芽，勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定格。
拥抱春天作文600字 拥抱春天作文600字（一） 在春天里，动物们从沉睡中醒来，小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。 春天是个充满奇迹的季节，有着莺歌燕语、有着生机勃勃的万物生长，在这个妩媚的春天里，你准备好了吗？让们一起张开怀抱，拥抱着这美丽又快活的春天吧！ 拥抱春天作文600字（二） 当春姑娘姗姗步入人间，对着大地、对着天空、对着睡眼朦胧的万物反复轻唱着春之歌的时候，春意也就越来越浓。浸透了大地，草木发芽，在明媚的春光下轻舒腰肢；浸透了湖水，鱼儿嬉戏，鸥鸟低翔；浸透了空气，各种昆虫抖落冬留下的寒意，在温柔的春风中振翅低飞；浸透了姑娘、小伙子们，美丽的衣衫，潇洒的外套，在和煦的阳光下一举一动，一颦一笑，无不倾泻出丝丝春意。 我爱春天，尤其是春天的早晨，一人独坐在书桌前，享受着阳光的恩赐，一面打开收录机，聆听自己喜爱的乐曲，时间似乎在这一刻静止，灵魂在一串串美妙的音符中游弋；放开心的羽翼，思想开始在梦幻的时空中穿梭！好象一只轻盈的蝴蝶，在春色满眼的田野中起舞，在争奇斗艳的群花中尽情享受醉人的馨香；眼前，出现了一条小溪，水质清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，随地势时缓时急；她起源于终年白雪皑皑的高山，流过生机盎然的草地；穿过百鸟欢鸣，百兽安居的深林，纳百川之灵气，容万物之精华，汇入江河，涛声阵阵，那是对春天的赞歌；顺流而下，水面越来越宽，终入大海……春天的海水也散发着暖气，各色鱼儿穿梭其中，各种船只畅游其上，为海和天之间增添了一道美丽的风景线。 心幻化成的蝴蝶继续在春风中飞翔，看不尽的春之山水，听不完的春之旋律……啊，春天，这就是令人陶醉的春天；此时此刻，心中忽然生出一种渴望，想拥抱春天，拥抱生机勃勃的万物！ 拥抱春天作文600字（三） 春，是生命的起点，亦是生命的终点。 ——题记
相约春天 教学活动目标： 知识与技能： 通过观察.搜集.查阅资料.绘画.唱歌.吟诗等活动，让学生自由地表达春天的美丽，进一步了解春天的变化特征，抒发对春天的喜爱之情。 过程与方法： 通过合作小组的集体研究，使学生对自己的成果有喜悦感.成就感，感受与他人协作交流的乐趣，提高学生主动发现问题并独立解决问题的能力，人际交往的能力，学会用适当的方式表达自己的感情。 情感态度与价值观： 启发学生体验.感受春天的美，培养学生热爱春天，热爱大自然，热爱家乡，热爱祖国的情感。 教学活动重难点： 通过这节综合实践活动，鼓励孩子们带着自己的疑惑通过查阅资料.小组研讨的方式来探索春天，探索神奇的大自然，培养了儿童热爱春天，热爱大自然，热爱家乡，热爱祖国的情感。 教学活动过程： 一. 激趣导入，确立主题。 1.师谈话： 同学们，大家都知道一年有四个季节，那么你最喜欢哪个季节呢？能说说你的理由吗？(生自由说) 师：其实呀，每个季节都有自己的独特之处。褪去冬季的萧瑟与寒冷，我们迎来了温暖的阳春三月，在这样美好的季节里，与同学们一起进行综合实践活动，老师特别的高兴，今天我给大家准备了一个小故事，请同学们来看动画片。 2.播放动画片《我把春天送给你》，师提要求：请同学们观看的时候想一想： (1)小动物们都送给熊爷爷什么礼物了？ (2)为什么熊爷爷流下了眼泪，后来又笑了？ (3)如果你身边有像熊爷爷一样的人，你会怎么做？ 3.交流：
(1)小动物们送给熊爷爷春天的树叶，花瓣儿做成的香袋，美妙的乐曲，优美的舞蹈，还有一幅春景图等。 (2)小动物们送给熊爷爷许多爱心礼物，熊爷爷感动的哭了，但它又想到有这么多爱心朋友就不再孤单，所以又笑了。 (3)如果我们身边也有像熊爷爷一样的人，我们也会像小动物一样向他们奉献我们的爱心，比如说帮助他们打扫房间呐，给他们讲故事，给他们唱歌跳舞，让他们开心。 4.谈话引导： 师：我们也要像小动物们一样，用自己的实际行动做力所能及的事，奉献出自己的一片爱心，老师相信同学们都是有爱心，乐于助人的好孩子，所以老师也把这温暖的春天送给你们。今天这节课就让我们一起相约春天，走进春天。(板书课题：相约春天) 二.新授： 1.同学们，能结合你的生活实际和体验，具体说说你印象中的春天是什么样子的吗？ 2.学生各抒己见： 小草发芽了，大树变绿了，人们脱去了厚厚的棉衣……(师适时出示有关春天内容的图片。) 师：同学们，春天美不美啊？ 生：美！ 3.小组交流： 师：那关于春天，你还想探究哪些内容和问题呢？咱们先在小组内互相交流交流，一会儿跟老师汇报。(小组讨论交流) 4.请同学们自由汇报自己最想探讨的问题或内容是什么？ 学生边汇报，老师边引导总结，适时出示相应的春天内容类别。 知春： 我想了解春天的一些最基本的知识，比如说春天有哪些节气，哪些花是春天开放的？春天的树有哪些？ 搜春：