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光纤光学总结

说明:重点放在了二三四章以及第五章前面部分,别的则比较缩略。

第一章

1、光纤通信优点

宽带宽,低损耗,保密性好,易铺设

2、光纤

介质圆柱光波导,充分约束光波的横向传输(横向没有辐射泄漏),纵向实现长距离传输。

基本结构:纤芯、包层、套塑层

光波导:约束光波传输的媒介

导波光:受到约束的光波

光波导三要素:

“芯/ 包”结构

凸形折射率分布,n1>n2

低传输损耗

3、光纤分类

通信用与非通信用

4、单模光纤:只允许一个模式传输的光纤;

多模光纤:光纤中允许两个或更多的模式传播。

5、如何改善光纤的传输特性:减少OH- ,降低损耗;改变芯经与结构参数,色散位移;改变折射率分布,降低非线性

6、光纤制备工艺

预制棒:MCVD OVD VAD PCVD

之后为光纤拉丝,套塑,成缆工艺。

第二章

1、理论根基

2、

2、光纤就是一种介质光波导,具有如下特点:

①无传导电流;

②无自由电荷;

③线性各向同性

3、边界条件:在两种介质交界面上电磁场矢量的E(x,y)与H(x,y)切向分量要连续,D与B的法向分量连续:

4、由程函方程推得射线方程,再推得光线总就是向折射率高的区域弯曲。

5、光纤波导光波传输特征:

在纵向(轴向)以“行波”形式存在,横向以“驻波”形式存在。场分布沿轴向只有相位变化,没有幅度变化。

6、模式

求解波导场方程可得本征解及相应的本征值。通常将本征解定义为“模式”、每一个模式对应于沿光波导轴向传播的一种电磁波;每一个模式对应于某一本征值并满足全部边界条件; 模式具有确定的相速群速与横场分布、模式就是波导结构的固有电磁共振属性的表征。给定的波导中能够存在的模式及其性质就是已确定了的,外界激励源只能激励起光波导中允许存在的模式而不会改变模式的固有性质。(χ与β及边界条件均由光纤本身决定,与外界激励源无关)

横模

光波在传输过程中,在光束横截面上将形成具有各种不同形式的稳定分布,这种具有稳定光强分布的电磁波,称为横模。横模(表现在光斑形状)的分布就是与光波传输区域的横向(xy 面)结构相关的;

相长干涉条件:2 nL ＝K λ

纵模就是与激光腔长度相关的,所以叫做“纵模”,纵模就是指频率而言的。

根据场的纵向分量Ez 与Hz 的存在与否,可将模式命名为:

(1)横电磁模(TEM): Ez ＝Hz ＝0;

(2)横电模(TE): E z ＝0, Hz ≠0;

(3)横磁模(TM): Ez ≠0, Hz ＝0;

(4)混杂模(HE 或EH):Ez ≠0, Hz ≠0。

光纤中存在的模式多数为HE(EH)模,有时也出现TE(TM)模。

7、纵向传播常数

物理意义:z 方向单位长度位相变化率; 波矢量k 的z-分量

b 实际上就是等相位面沿z 轴的变化率;

b 数值分立,对应一组导模;

不同的导模对应于同一个b 数值,我们称这些导模就是简并的;

8、归一化频率

给定光纤中,允许存在的导模由其结构参数所限定。光纤的结构参数可由其归一化频率V 表征: V 值越大,允许存在的导模数就越多。

9、横向传播常数(U 、W)

U —— 导模在芯区中的驻波场的横向振荡频率

W —— 导模在包层中消逝场的衰减速度，W 越大，衰减越快， 0→W 场在包层中不衰减，导模转化为辐射模，

导模截止

截止条件：远离截止条件：∞

→W 场在包层中不存在，导模被约束在纤

芯中，约束最强，远离截止

10、相速度,群速度

11群延时与色散

群延时:光脉冲行经单位长度距离所需时间。

色散:不同模式之间会产生不同的群延时,这种群延时引起的脉冲展宽

第三章

1、子午平面:与纤轴相交且与纤壁垂直的平面。

子午光线:在子午平面上传输的光线。

偏斜光线:与纤轴既不相交又不限于单一平面之内的光线。

2、 ,即 ?

=-==2sin 12221n n n n NA im i θ

反映光纤接收光的能力,NA 越大,光纤收集光的能力增大,增加了光源与光纤的耦合效率。应注意,光纤的数值孔径只决定于光纤的折射率,而与光纤的几何尺寸无关,这一点与普通的光学系统有所不同。

3、相对折射率差:

n n n 2/)(212221-=?

4、光纤的通信容量正比于光纤的传输带宽,或单位长度光纤光脉冲展宽的倒数。

5、结论1: 多模阶跃光纤通信容量并不高!

结论2:多模阶跃光纤不适合于传输图像!(不聚焦)

若考虑偏斜光线的传播,光纤的传输带宽比仅考虑子午光线时要小

6、光纤就是一种介质光波导,具有如下特点:

①无传导电流;

②无自由电荷;

③线性各向同性。

7、光纤模式分类

8、 TE0m 模与TMom 在临近截止与远离截止时具有相同的本征值,即两种模式处于简并态; 在截止与远离截止之间其本征值并不相同,称为简并击破。

9、模式的截止与远离截止:

初中光学知识点总结

初中光学知识点总结一、光的传播 1、光源：能够发光的物体可分为（1）自然光源如：太阳，萤火虫（2）人造光源如：蜡烛，电灯 2、光的传播：（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的（2）直线传播现象 ①影子的形成：日食、月食、无影灯 ②小孔成像：倒立、实像 3、光的传播速度"：（1）光在真空中的传播速度是3.0×108 （2）光在水中的传播速度是真空中的3/4 （3）光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3 二、光的反射 1、反射现象：光射到物体的表面被反射出去的现象 2、概念：（1）一点：入射点（2）二角： ①入射角：入射光线与法线的夹角 ②反射角：反射光学分与法线的夹角（3）三线：入射光线、反射光线、法线 3、反射定律：（1）入射光线、反射光线、法线在同一平面内（三线共面）（2）入射光线、反射光线分居法线两侧（两线异侧）（3）反射角等于入射角（两角相等） 4、反射分类：遵循光的反射定律。（1）镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行（2）漫反射：入射光线平行，反射光线不平行

5、平面镜成像：平面镜成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称（等大，正立，虚像）三、光的折射 1、折射现象：光由一种介质射入另一种介质时，在介面上将发生光路改变的现象。常见现象：筷子变"弯"、池水变浅、海市蜃楼。 2、光的折射初步规律：（1）光从空气斜射入其他介质，折射角小于反射角（2）光从其他介质斜射入空气，折射角大于入射角（3）光从一种介质垂直射入另一种介质，传播方向不变（4）当入射角增大时，折射角随之增大 3、光路是可逆的四、光的色散 1、定义：白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。 2、色光三基色：红、绿、蓝。混合后为白色 3、颜料三原色：红、黄、蓝。混合后为黑色 4、颜色（1）透明体的颜色决定于物体透过的色光。（透明物体让和它颜色的光通过，把其它光都吸收）。（2）不透明体的颜色决定于物体反射的色光。（有色不通明物体反射与它颜色相同的光，吸收其它颜色的光，白色物体反射各种色光，黑色物体吸收所有的光）。五、光学探究凸透镜成像 1、凸透镜：对光有会聚作用。 2、相关概念： ①主光轴 ②焦点（F） ③光心（O） ④焦距（f） 3、经过凸透镜的三条特殊光线： ①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过异侧焦点； ②经过光心的光线传播方向不改变；

全面初中物理光学知识点总结归纳(精选版)

平面镜、凸透镜、凹透镜 1、光源：发光的物体叫光源. 2、光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C = 3×108m/s ，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C ，玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 5、光线光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在） 6、光的反射光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射 7、光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线一面，两线分居，两角相等” （3）反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度 8、两种反射现象

（1）镜面反射：（2）漫反射：注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 9、在光的反射中光路可逆 10、平面镜对光的作用（1）成像（2）改变光的传播方向 11、平面镜成像的特点（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小（3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形 12、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 13、平面镜的应用（1）水中的倒影（2）平面镜成像（3）潜望镜六、光的折射 1、光的折射光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。

光学实验总结

光学实验总结上周测量牛顿环直径并计算曲率半径这个实验，这学期6个光学试验也就结束了，通过做六个试验我对光学试验有了初步了解，并且有个些收获。这学期的我的实验内容包括应用焦距仪测量焦距及顶焦距，单色仪的调节和定标，偏振光的产生、检验及强度测定，利用双棱镜干涉法测He-Ne激光波长，应用最小偏向角法测定三棱镜的折射率，小型旋光仪的结构、原理及使用和测量牛顿环直径并计算曲率半径这六个实验。也许是上学期电学实验没做好，因为一直以来电学这部分就没有学好，做实验时就很没有信心，在自我暗示下就觉得电学实验挺难得，甚至觉得物理实验都挺难的，所以刚开始就觉得，光学实验肯定很难。但是通过这一学期的学习我觉得光学试验没有想象的那么难，并且找到了做光学实验的乐趣，主要的原因是在一次偶然的机会我找到了自己的方法。在做偏振光的产生、检验及强度测定这个实验时，我在做试验之前要真的把本试验弄懂，并重点看了该实验的实验目的和实验原理，这些都做到心中有数，才能在实验中出现状况时找到解决方法。不像原来不管什么都看一遍，也没有什么重点，结果什么都是迷迷糊糊的。然后在老师讲课时重点听实验步骤，在做这个实验过程中，每个步骤我都知道自己在做什么，还有它的原理是什么，头脑中每个步骤也都特别清晰。这算是我的收获之一吧。还有一点收获就是做实验的心态问题。有一次我做在应用最小偏向角法测定三棱镜的折射率这个实验时，由于预习的不够充分，做起来就很慢，看到同组的同学都走的差不多了，我就有点急，但是越急越出错，每次老师都会不厌其烦的帮我纠正错误，并帮我分析原因，直到后来我慢慢的平复了自己的心情，才顺利的完成了实验。虽然那天我做完实验走的很晚，并且还淋雨了，但是有所收获，所以还是很高兴。其实，我觉得通过这么短短的一学期的光学实验课，只是做了光学史中最基本的6个实验而已，老师想让我们懂得的或许不是多少纯粹的光学知识，而应该是在实验中找到自己做实验的方法，因为每个人都应该有自己的独特的学习方法和实验方法，再就是掌握实验中用到的仪器的使用和实验的技术。原来我们做植物，动物或微生物实验时，预习都是看看书就好了，记忆不是很深刻，或许到做实验时就忘了，而光学实验要求我们写预习报告，加深了我们对实验的印象，让我们做实验时的思路很清晰，所以，我觉得写预习报告是个很好的习惯,尤

(完整版)初二光学知识点整理

光学知识点知识点整理一、光的直线传播 1、光现象：包括光的直线传播、光的反射和光的折射。 2、光源：能够发光的物体叫做光源。 ●光源按形成原因分，可以分为自然光源和人造光源。例如，自然光源有太阳、萤火虫等，人造光源有如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。 ●月亮不是光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。 3、光的直线传播：光在真空中或同一种均匀介质中是沿直线传播的，光的传播不需要介质。大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折（海市蜃楼、早晨看到太阳时，太阳还在地平线以下、星星的闪烁等）光沿直线传播的现象：小孔成像、井底之蛙、影子、日食、月食、一叶障目。 ●光沿直线传播的应用： ①激光准直. 排直队要向前看齐. 打靶瞄准 ②影的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影。 ③日食月食的形成日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食. 月食的成因：当地球运行到太阳和月球中间时，太阳光被不透明的地球挡住，地球的影落在月球上，就形成了月食. 如图：在月球后 1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 1 3 2

④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。像可能放大，也可能宿小。用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板，像的大小也会随之发生变化。这种现象反映了光沿直线传播的性质。小孔成像原理：光在同一均匀介质中，不受引力作用干扰的情况下沿直线传播根据光的直线传播规律证明像长和物长之比等于像和物分别距小孔屏的距离之比。 4、光线：用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线。（光线是假想的，实际并不存在）光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 5、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快. (1)光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。雷声和闪电在同时同地发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明什么问题？这表明光的传播速度比声音快. (2)光年是长度的单位，1光年表示光在1年时间所走的路程，1光年＝3×108 米/秒×365×24×3600秒＝9.46×1015米注意：光年不是时间的单位。二、光的反射 1.反射：光在两种物质的交界面处会发生反射。我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。任何物体的表面都会发生反射。 2.探究实验：探究光的反射规律【设计实验】把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图2-2所示。一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向

应用光学各章知识点归纳复习整理

第一章几何光学基本定律与成像概念波面：某一时刻其振动位相相同的点所构成的等相位面称为波阵面，简称波面。光的传播即为光波波阵面的传播，与波面对应的法线束就是光束。波前：某一瞬间波动所到达的位置。光线的四个传播定律： 1）直线传播定律：在各向同性的均匀透明介质中，光沿直线传播，相关自然现象有：日月食，小孔成像等。 2）独立传播定律：从不同的光源发出的互相独立的光线以不同方向相交于空间介质中的某点时彼此不影响，各光线独立传播。 3）反射定律：入射光线、法线和反射光线在同一平面内，入射光线和反射光线在法线的两侧，反射角等于入射角。 4）折射定律：入射光线、法线和折射光线在同一平面内；入射光线和折射光线在法线的两侧，入射角和折射角正弦之比等于折射光线所在的介质与入射光线所在的介质的折射率之比，即n n I I ''sin sin 光路可逆：光沿着原来的反射（折射）光线的方向射到媒质表面，必定会逆着原来的入射方向反射（折射）出媒质的性质。光程：光在介质中传播的几何路程S 和介质折射率n 的乘积。各向同性介质：光学介质的光学性质不随方向而改变。各向异性介质：单晶体（双折射现象）马吕斯定律：光束在各向同性的均匀介质中传播时，始终保持着与波

面的正交性，并且入射波面与出射波面对应点之间的光程均为定值。费马原理：光总是沿光程为极小，极大，或常量的路径传播。全反射临界角：1 2arcsin n n C 全反射条件： 1）光线从光密介质向光疏介质入射。 2）入射角大于临界角。共轴光学系统：光学系统中各个光学元件表面曲率中心在一条直线上。物点/像点：物/像光束的交点。实物/实像点：实际光线的汇聚点。虚物/虚像点：由光线延长线构成的成像点。共轭：物经过光学系统后与像的对应关系。（A ，A ’的对称性）完善成像：任何一个物点发出的全部光线，通过光学系统后，仍然聚交于同一点。每一个物点都对应唯一的像点。理想成像条件：物点和像点之间所有光线为等光程。

新版上海科技大学物理学考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。为什么呢？有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。上海科技大学物理学的初试科目为： (101)思想政治理论和(201)英语一

(302)数学二或(651)普通物理和(801)固体物理或(802)光学参考书目为： 1.《普通物理学》（程守洙第六版，上册） 2.《普通物理学》（程守洙第六版，下册） 3.《固体物理》黄昆，高等教育出版社先说英语吧。词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。从初中学英语开始就不爱背单词。在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。所以，一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，大概是5500多个。实际上，核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。单词如何背？在英语复习的前期一定不要着急开始做真题，因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，做真题的效果是非常差的。刚开始复习英语的第一个月，背单词的策略是大量接触。前半月每天两个list，大概150个单词左右，平均速度大概1分钟看1个，2个半小时可以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。历年的英语真题，单词释义题都是高频考点，这一点在完型中体现的非常突出，不仅是是完型，其实阅读中每年也都有关于单词辨析的题目，掌握了高频单词，对于做题的帮助还是非常大的，英语真题我用的是木糖英语真题手译。进入第二个月开始刷真题，单词接触的量可以减少，但是对于生疏词应该进行重点的记忆，一天过1个list（75个单词）。一定记住的有两点：①背单词

光学知识点+练习题

一、光的直线传播光源：本身能够发光的物体叫光源。分为天然光源和人造光源。 1、光的传播 ①传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。 ②光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的传播轨迹和方向，这样的直线叫做光线。光线实际上不存在的。 ③光的直线传播的应用及形成的现象： a 激光准直 b 影子的形成(透明的物体不能形成影子) c 日食月食的形成（发生日食时，月球在太阳与地球之间） d 小孔成像。小孔成像的特点：倒立的实像，与小孔的形状无关。 2、光的速度光在真空中的传播速度c=3×108m/s=3×105km/s 。在水中为真空中的3/4。玻璃中为真空中的2/3。 1光年=9.46×1015m 光年是长度单位，不是时间单位。二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面；（2）反射光线和入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角。（反射要说在前面）光的反射过程中光路是可逆的。 3、反射的分类： ⑴ 镜面反射——平行光射到光滑平整的物体表面上，反射光线仍平行的反射。镜面反射的条件：反射面光滑平整。 ⑵ 漫反射——平行光射到凹凸不平的物体表面上，反射光线向着不同方向的反射。漫反射遵守光的反射定律。区别镜面反射和漫射的方法：站在不同的方位看物体，如亮度差不多，则是漫反射，如明亮程度不同，则是镜面反射。 4、凹面镜和凸面镜（1）凹面镜对光线有会聚作用。（2）凸面镜对光线有发散作用。三、平面镜成像 1、平面镜成像特点 ①物和像大小相等②物和像到平面镜的距离相等。③物和像对应点的连线与镜面垂直。）像和物体关于镜面对称（注意：平面镜中像的大小只与物体有关，只要物体的大小不变，那么像的大小就不会变）平面镜成像的原理：光的反射定理发生的是光的反射，遵循光的反射定律

中科院植物研究所生化及细胞课件6

第一章蛋白质一、知识要点（一）氨基酸的结构蛋白质是重要的生物大分子，其组成单位是氨基酸。组成蛋白质的氨基酸有20种，均为α-氨基酸。每个氨基酸的α-碳上连接一个羧基，一个氨基，一个氢原子和一个侧链R 基团。20种氨基酸结构的差别就在于它们的R基团结构的不同。根据20种氨基酸侧链R基团的极性，可将其分为四大类：非极性R基氨基酸（8种）；不带电荷的极性R基氨基酸（7种）；带负电荷的R基氨基酸（2种）；带正电荷的R基氨基酸（3种）。（二）氨基酸的性质氨基酸是两性电解质。由于氨基酸含有酸性的羧基和碱性的氨基，所以既是酸又是碱，是两性电解质。有些氨基酸的侧链还含有可解离的基团，其带电状况取决于它们的pK值。由于不同氨基酸所带的可解离基团不同，所以等电点不同。除甘氨酸外，其它都有不对称碳原子，所以具有D-型和L-型2种构型，具有旋光性，天然蛋白质中存在的氨基酸都是L-型的。酪氨酸、苯丙氨酸和色氨酸具有紫外吸收特性，在280nm处有最大吸收值，大多数蛋白质都具有这些氨基酸，所以蛋白质在280nm处也有特征吸收，这是紫外吸收法定量测定蛋白质的基础。氨基酸的α-羧基和α-氨基具有化学反应性，另外，许多氨基酸的侧链还含有羟基、氨基、羧基等可解离基团，也具有化学反应性。较重要的化学反应有：（1）茚三酮反应，除脯氨酸外，所有的α-氨基酸都能与茚三酮发生颜色反应，生成蓝紫色化合物，脯氨酸与茚三酮生成黄色化合物。（2）Sanger反应，α-NH2与2,4-二硝基氟苯作用产生相应的DNB-氨基酸。（3）Edman反应，α-NH2与苯异硫氰酸酯作用产生相应的氨基酸的苯氨基硫甲酰衍生物（PIT-氨基酸）。Sanger反应和Edmen反应均可用于蛋白质多肽链N端氨基酸的测定。氨基酸通过肽键相互连接而成的化合物称为肽，由2个氨基酸组成的肽称为二肽，由3个氨基酸组成的肽称为三肽，少于10个氨基酸肽称为寡肽，由10个以上氨基酸组成的肽称为多肽。（三）蛋白质的结构蛋白质是具有特定构象的大分子，为研究方便，将蛋白质结构分为四个结构水平，包括一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。一般将二级结构、三级结构和四级结构称为三维构象或高级结构。一级结构指蛋白质多肽链中氨基酸的排列顺序。肽键是蛋白质中氨基酸之间的主要连接方式，即由一个氨基酸的α-氨基和另一个氨基酸的α-之间脱去一分子水相互连接。肽键具有部分双键的性质，所以整个肽单位是一个刚性的平面结构。在多肽链的含有游离氨基的一端称为肽链的氨基端或N端，而另一端含有一个游离羧基的一端称为肽链的羧基端或C端。蛋白质的二级结构是指多肽链骨架盘绕折叠所形成的有规律性的结构。最基本的二级结构类型有α-螺旋结构和β-折叠结构，此外还有β-转角和自由回转。右手α-螺旋结构是在

现代光学总结

现代光学总结现代光学课已经匆匆结束，经过李老师半年的授课让我受益匪浅，现对所学内容总结如下：一、光线光学 1.1费马原理：费马原理：光线将沿着两点之间的光程为极值的路线传播。费马原理导出定律：反射定律、折射定律、凸透镜凹透镜成像等....... 1.2哈密顿光学：哈密顿光学：根据费马原理推得描述光线传播路径的方程，并且把分析力学中的一套研究质点运动轨迹的方法搬到光学中来，这种方法称为哈密顿光学。适用范围：适合于研究光在折射率连续分布（非均匀）的介质中的传播。 1.3几何光学到波动光学的过渡：光线量子力学：光纤通讯、集成光学—→光线量子化理论，适用于限制在有限厚介质薄膜中定向运动的光场量子化。光线量子力学原理：在光线力学的基础上，接量子力学的一般原则，对力学量量子化，可以得到光线量子力学的基本方程。光线量子力学的意义： ①解释光纤通讯、光集成的理论和技术，光在致密介质中传输的新现象发生，新的工艺技术、新的元器件的出现 ②可看成光的一种理论模型——“流线”波粒二象性。二、波动光学 2.1单色平面波：（1）单色平面波的波函数：一般地，当平面波沿任意方向传播时，其正向传播的电矢量可表示为：或（2）单色平面波等相面及相速度：波矢量k 与位置坐标矢量r 的点乘反映了电磁波在空间传播过程中的相位延迟大小，故通常将为常数的空间点的集合称为等相(位)面。等相面沿其法线方向移动的速度称为相速度，其大小为：（3）单色平面波K 、E 、B 的关系：平面波的电场强度矢量E 与波矢量k 正交，故平面电磁波是横波。磁感应强度 B 也与与波矢量 k 正交，也表明平面电磁波是横磁波。同时E 矢量与 B 矢量也正交，表明平面电磁波是横电磁波。E ，B ，k 三者相互正交，构成右手螺旋关系。（4）平面波的能量密度和能流密度：尽管电矢量与磁矢量的振幅相差很大，但平面电磁波的电场能量与磁场能量相等，各占总能量的一半。 ikr r E e 0E（）＝E r E cos k r 0（）＝（）k r φνdr v dt φ=k r

武汉大学印刷应用光学复习重点总结(15-16年度)

第一章： 1、几何光学四项基本定律：光的直线传播定律：均匀介质中光总是沿直线传播的；光的独立传播定律：不同光源（非相干光）不同方向的光束独立传播；光的反射折射定律：符号正负光路可逆定律： 2、全反射及其产生条件：在一定条件下，入射到介质上的光会全部反射回原来的介质中，而没有折射光产生，这种现象称为光的全反射现象。入射光由光密介质进入光疏介质；入射角必须大于临界角。 3、光程、共轭、完善像：光程表示在相同的时间内光在真空中通过的路程共轭：对某一光组组成的光学系统来说，物体的位置固定后，总可以在一个相应的位置上找到物体所成的像，这种物象之间的关系在光学上称为共轭。完善像：理想光组能使物空间的同心光束转化为像空间的同心光束（球面波仍为球面波），也就是物空间一点经光组成的像仍是一点，即物空间与像空间是：点点对应；线线对应；面面对应而形成的像叫完善像第二章： 1、单球面折射成像存在球差的原因：轴上物点粗光束成像：r , n , n’给定，已知L 和U ，求解L’和U’，正弦定理，折射定律 2、焦距，近轴相似：像方焦距：物点位于左方无限远处的光轴上，即l→∞，表示无穷远处物点对应的像点，称为

像方焦点或后焦点。此时像方截距称为像方焦距，或后焦距。焦距：像方焦距的正负决定了球面其汇聚还是发散作用，故将像方焦距为焦距近轴相似：将物方倾斜角U限制在一个很小的范围内，人为选择靠近光轴的光线，只虑近轴光成像，这时可以认为可以成完善像第三章： 1、理想光学系统、主平面; 理想光学系统：能够对足够大空间内的点以足够宽光束成完善像的光学系统（通常把物象空间符合“点对应点，直线对应直线，平面对应平面”关系的像称为“理想像”，把成像符合上述关系的光学系统称为“理想光学系统”）理想中，每一个物点对应于唯一的一个像点，即“共轭” 理想中，物空间和像空间都是均匀透明介质，根据光的直线传播定律，由点对应唯一像点可推出直线成像为直线、平面成像为平面，即共线成像理论主平面：不同位置的共轭面对应不同放大率。总有一对共轭面的垂轴放大率β=1，称其为主平面，物平面称为物方主平面，平面与光轴交点称为主点 2、求轴上某点的像（多种方法）：第四章： 1、一致像：当物为左手坐标系，而像变为右手坐标系（或反之），这样的像称为“非一致像”，也叫做“镜像”；当物用左手坐标系，通过光学元件后所成的像仍为左手坐标系，则称这样的像为“一致

生理01绪论答案

工程生理学绪论练习题答案名词解释 ●human anatomy：是研究正常人体形态、结构的科学。 ●human physiology：是研究人体生命活动规律的科学。 ●gross anatomy大体解剖学：用肉眼观察机体各部分形态、结构的科学。如观察运动系统、内脏系统、脉管系统、感官系统、神经系统的形态结构。 ●histology组织学：用显微镜研究组织细胞的细微结构，电子显微镜研究组织细胞的超微结构。 ●cyemology胚胎学：研究由受精卵到成体的形态结构变化的学科。填空 ●生理学是一门实验科学，动物实验方法可分为急性实验和慢性实验。 ●人体生理学是研究人体生命活动规律的科学，可从整体、系统、器官、细胞和分子多个水平研究生命过程。问答题 ●人体解剖学的分科及研究方法？答：人体解剖学分为：大体解剖学、组织学及胚胎学。大体解剖学gross anatomy：用肉眼观察机体各部分形态、结构的科学。如观察运动系统、内脏系统、脉管系统、感官系统、神经系统的形态结构。组织学histology：用显微镜研究组织细胞的细微结构，电子显微镜研究组织细胞的超微结构。胚胎学cyemology：研究由受精卵到成体的形态结构变化的学科。人体解剖学的研究方法有三种： 1、大体解剖学（gross anatomy）的研究方法：经典研究方法，用器械解剖尸体，肉眼观察、比较、度量各个脏器的位置、形状、大小、重量及其结构。 2、应用现代技术在无损伤的条件下观察活体器官结构的研究方法：现代技术的应用能在基本上无损伤的条件下观察许多活体器官的结构，并能对一些器官的血管进行造影。常用的现代技术有：X射线、放射性同位素、电子计算机、X射线扫描体层摄影等。 3、应用光学（电子）显微镜进行显微解剖学及亚细胞、分子水平的解剖学研究：17世纪，光学显微镜的应用把解剖学推进到组织、细胞水平，形成组织学（histology）或显微解剖学（microscopic anatomy）；电子显微镜的发明又使解剖学的研究发展到亚细胞、分子水平。 ●人体生理学的研究一般分为哪几个水平？各水平生理学的研究内容？答：人体生理学的知识绝大部分由哺乳动物生理学的研究结果所提供。生理学的研究可大致分为三个不同的水平： 1、细胞和分子水平的研究：研究对象是细胞及其物质分子的运动规律。这方面的生理学知识称为细胞分子生理学。 2、器官和系统水平的研究：阐明各个器官与系统的功能，它们的活动受哪些因素的影响，它们对整体的生理功能有什么意义。这个水平的研究对象是器官和系统。这方面的生理学知识称为器官生理学。 3、整体水平的研究：阐明完整机体各个系统之间、器官之间的相互关系，机体与环境之间的相互作用，整体生理功能调节和适应的规律。这个水平的研究对象是完整机体。 ●结合生物医学工程专业的需要，阐述学习工程生理学的意义、目的。答：《工程生理学》是研究人体结构、功能规律的一门学科，由人体解剖学和人体生理学两部分组成。人体解剖学分为大体解剖和组织

高中物理光学知识点总结

二、学习要求 1、知道有关光的本性的认识发展过程：知道牛顿代表的微粒、惠更斯的波动说一直到光的波粒二象性这一人类认识光的本性的历程，懂得人类对客观世界的认识是不断发展不断深化的。 2、知道光的干涉：知道光的干涉现象及其产生的条件；知道双缝干涉的装置、干涉原理及干涉条纹的宽度特征，会用肥皂膜观察薄膜干涉现象。知道光的衍射：知道光的衍射现象及观察明显衍射现象的条件，知道单缝衍射的条纹与双缝干涉条纹之间的特征区别。 3、知道电磁场，电磁波：知道变化的电场会产生磁场，变化的磁场会产生电场，变化的磁场与变化的磁场交替产生形成电磁场；知道电磁波是变化的电场和磁场——即电磁场在空间的传播；知道电磁波对人类文明进步的作用，知道电磁波有时会对人类生存环境造成不利影响；从电磁波的广泛应用认识科学理论转化为技术应用是一个创新过程，增强理论联系实际的自觉性。知道光的电磁说：知道光的电磁说及其建立过程，知道光是一种电磁波。 4、知道电磁波波谱及其应用：知道电磁波波谱，知道无线电波、红外线、紫外线、X 射线及γ射线的特征及其主要应用。 5、知道光电效应和光子说：知道光电效应现象及其基本规律，知道光子说，知道光子的能量与光学知识点其频率成正比；知道光电效应在技术中的一些应用 6、知道光的波粒二象性：知道一切微观粒子都具有波粒二象性，知道大量光子容易表现出粒子性，而少量光子容易表现为粒子性。光的直线传播．光的反射二、光的直线传播 1．光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播，各种频率的光在真空中传播速度：C ＝3×108m/s ；各种频率的光在介质中的传播速度均小于在真空中的传播速度，即 v

2015年天津大学工程光学考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书

1/10 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.doczj.com/doc/f31789269.html, 1 2015年天津大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。工程光学一、考试的总体要求本门课程的考试旨在考核学生有关应用光学和物理光学方面的基本概念、基本理论掌握情况，以及实际解决光学问题的能力。考生应独立完成考试内容，在回答试卷问题时，要求概念准确，逻辑清楚，必要的解题步骤不能省略，光路图应清晰正确。二、考试的内容及比例：考试内容包括应用光学和物理光学两部分，试题内容比例各占50%。“应用光学”应掌握的重点知识包括：几何光学的基本理论和成像概念、理想光学系统理论、系统中的光束限制、平面和平面系统对成像的影响、像差的基本概念和典型光学系统的性质、成像关系及光束限制等。具体内容如下：第一章几何光学基本定律与成像概念掌握几何光学基本定律的内容、表达式和现象解释：1）光的直线传播定律2）光的独立传播定律3）反射定律和折射定律（全反射及其应用）4）光路的可逆性5）费马原理6）马吕斯定律：了解完善成像的概念和相关表述掌握应用光学中的符号规则，了解单个折射球面的光线光路计算公式（近轴、远轴）掌握单个折射球面、反射球面的成像公式，包括垂轴放大率β、轴向放大率α、角放大率γ、拉赫不变量J 等公式；理解三种放大率的定义和物理意义。掌握共轴球面系统计算方法（包括过渡公式、成像放大率公式）第二章理想光学系统掌握共轴理想光学系统四对基点、基面的性质，并能灵活运用。掌握图解法求像的方法，会作图求像。掌握解析法求像方法（牛顿公式、高斯公式）。掌握理想光学系统垂轴放大率β、轴向放大率α和角放大率γ的定义、计算公式、物理意义及其与单个折射球面公式的异同，理想光学系统两焦距之间的关系，理想光学系统的组合公式和正切计算法掌握望远物镜、反远距型物镜的组成和结构特点，会画光路图。第三章平面与平面系统1．了解平面光学元件的种类和作用。2．掌握平面镜的成像特点和性质，平面镜的旋转特性，光学杠杆原理和应用3．掌握平行平板的成像特性，近轴区内的轴向位移公式4．掌握反射棱镜的种类、基本用途、成像方向判别、等效作用与展开。5．了解折射棱镜的作用，掌握其最小偏向角公式及应用，光楔的偏向角公式及其应用第四章光学系统中的光束限制1．掌握孔径光阑、入瞳、出瞳、孔径角的定义及它们的关系2．掌握视场光阑、入窗、出窗、视场角的定义及它们的关系3．掌握渐晕、渐晕光阑、渐晕系数的定义及渐晕光阑和视场光阑的关系4．掌握物方远心光路的工作原理5．了解光瞳衔接原则及其作用6．掌握场镜的定义、作用和成像关系第六章光线的光路计算及像差理论 57 1．了解像差的定义、种类和消像差的基本原则2．掌握7种几何像差的定义、影响因素、性质和消像差方法第七章典型光学系统了解正常眼、近视眼、远视眼的定义和特征，校正非正常眼的方法，眼睛调节能力的计算，双目立体视觉的原理。掌握视觉放大率的概念、表达式及其意义，与光学系统角放大率的异同点。掌握显微镜系统的概念和计算公式，包括：1）结构组成、成像关系、光束限制2）视觉

光学总结-5

11周二：光学已复习过的：桥渡34（干涉），电气波动光学第一部分光的干涉一、基本要求 ⑴掌握光的相干条件以及获得相干光的方法。 ⑵掌握光程、光程差的概念以及光程差与相位差的关系。 ⑶掌握杨氏双缝干涉及薄膜干涉明暗条纹的位置、宽度等的计算。（劈尖、牛顿环），注意有半波损失、浸入媒质等情况下的计算。 ⑷了解迈克耳逊干涉仪，搞清相关的计算。二、主要内容（一）光的相干基本知识 1．光的相干条件光的干涉现象是指因两束光波相遇而引起光的强度重新分布的现象。两束光波相遇能发生干涉的条件是：两列光波的振动方向相同、频率相同、相位差恒定。满足相干条件的光叫做相干光，能够发出相干光的光源叫做相干光源。 2．获得相干光的方法获得相干光的方法有两种：一是分波阵面法，如：杨氏双缝实验、菲涅耳双棱镜实验、洛埃镜实验等；二是分振幅法，如：薄膜干涉、劈尖干涉、牛顿环干涉、等倾干涉等。（二）光程和光程差 1．光程光程:L=nx。引入光程的概念，是把光在不同媒质的传播都折算为光在真空中的传播。这样就有了统一的客观尺度。从而可求得在不

同煤质中传播的两束相干的光程差，使于讨论光的干涉。 2．光程差――两束光的光程之差解题：1.确定两束光及光路各介质的n i，再确定两束光的起、终点。（起、终点：等相面――聚光点，或分光点――等相面） 2.再算两束光的光程差或位相差的具体式，下面的右边式要算！两束光波到达空间某点的光程之差，叫做光程差，用δ表示，即（16－1）注意：光从光疏光密，其反射光波才有半波损失。（, 2 λ π）两束光的位相差?Ф与光程差δ之间的关系为 (16-2) 式中 λ――光在真空中的波长。 3. 按干涉的普遍公式确定明暗纹，其中的具体式子必须算出来！ 2/2 (21)/2 k k λ δ λ ? ? ==? +? ? 明纹具体式子暗纹 4.依次用0,1, k=代入上式，验证等式是否成立。不成立的k值不要，直到等式成立时的k才取为第一个取值。 5. 注意：干涉图样呈对称分布时，表达式或k必须有“±”号。（三）杨氏双缝干涉从 1 S和2S发出的两束相干光在屏幕上任一场点p的光程差δ为 r r =?- 21 1() δ（空气中的装置）

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