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广东乡土地理提纲

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《广东地理》复习提纲

一、位置与区划

市是省会。

二、自然资源与环境

3.地形:山地、丘陵广布;

地势:大体是北高南低,南岭是长江流域和珠江流域的分水岭;“七山一水二分田”。

4.气候类型属:A热带季风气候—全年高温,夏季降水多(雷州半岛)

B全省大部分属亚热带季风气—夏季高温多雨,冬季温暖少雨5.气候优势:热量丰富,雨量充沛,光照充足,大部分地区农作物可全年生长,最适宜双季稻加冬种作物一年三熟

劣势:旱涝频繁;气候灾害种类多出现频繁,是全国各省中热带气旋(台风)登陆最多的省份。

6.河流:①特点:流量大、含沙量小、汛期长、终年不冻、水力资源丰富

②原因:受海洋湿润气流和台风的影响,降水多,雨季长,河流流量大;

本省多山地丘陵,河流落差大,水流急,水力资源丰富。

③主要河流珠江:西江(最大支流)、东江、北江

三、人口与城市

*7.2010年第六次人口普查,全省总人口超1亿,居全国第一。

8.广东是著名的侨乡,广东海外侨胞占全国的2/3。

9.民工潮利:参加广东建设,为广东经济发展作贡献

弊:给广东基础设施、住房、交通、教育、医疗及社会治安、环境等带来一定的压力。

四、经济与社会

10.发展农业的有利条件:地处低纬,濒临南海,属于热带和亚热带季风气候,热量丰富,雨量充沛,土壤肥沃,为农业生产提供了有利条件。

不利:A耕地有限,是全国人均耕地最少的省,耕地的承载压力大。B旱涝灾害频繁

11.主要农作物:水稻、甘蔗; 亚热带水果有荔枝、龙眼、柑橘、香蕉

12.农业特色:A基塘农业:珠江三角洲地区的人民在低洼易涝的田地挖塘筑基,在塘里养鱼,基上栽种桑树、甘蔗、果树、花卉。因基上种植作物不同,有“桑基鱼塘”、“蔗基鱼塘”、“果基鱼塘”等不同种类。

B绿色农业(又称生态农业):是现代农业发展的方向。

C观光农业:是以农业活动为基础,农业和旅游相结合的新兴的产业。20.工业高速发展,工业产值居全国第一位。

13.发展工业的有利条件:

A毗邻港澳,与东南亚地区隔海相望,很多地方是侨乡,为引进外资、技术、人才等提供有利条件

B交通便利。全国各省区中大陆海岸线最长,多优良港湾,海运便利;珠江及支流流量大,河运条件好;通过京九线、京广线两条大动脉,以及广湛铁路、广梅汕铁路联系省省内外各地。

C具有对外开放的传统;D国家给予优惠政策

14.珠江三角洲是外向型经济,已成为全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。

15.广东公路、铁路、水运、航空、管道五种运输方式并存,形成以广州为中心

16.旅游业是广东经济增长的新亮点

(1)自然旅游资源

韶关丹霞山——世界地质公园,丹霞地貌

惠州罗浮山——又名东樵山,有“岭南第一山”之称;惠州西湖:苎萝西子肇庆鼎湖山——岭南四大名山之首,被誉为“北回归线上的翡翠”、“基因储存库”、“活的自然博物馆”. 广州从化温泉-----岭南第一温泉.

(2)人文旅游资源:揭阳进贤楼、广州中山纪念堂、深圳华侨城、客家围屋、

江门开平碉楼

五、泛珠三角区域

17.泛珠三角区域合作与发展:“9+2模式”:粤、闽、赣、湘、桂、琼、云、贵、川共9个省区,以及港澳两个特别行政区。广东是泛珠三角区域合作的核心区。市场是推进泛珠三角区域合作的基础。

18.明确大亚湾核电站在地图上的位置。

广东省中考地理试题附答案详解

机密★启用前 2017年广东省初中毕业生学业考试 地理 说明 1.全卷共8页,全部为单项选择题,每小题2分,满分为100分,考试用时为50分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡的指定区域填写自己的准考证 号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑,如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4.考生务必保持答题卡的整洁:考试结束时, 将试卷和答题卡一并交回。 2017年4月20日,天舟一号货运飞船在我国海南文昌航天发射场发射成功。读图1, 完成1~3题。 1.天舟一号发射当天() A. 太阳直射点位于南半球 B. 北半球昼长夜短 C. 南极圈有极夜现象 D. 地球公转至夏至点 2.我国四大发射场经纬度位置正确的是() A. 酒泉(28°N,111°E) B. 太原(39°S,100°E) C. 西昌(40°N,110°W) D. 文昌(19°N,110°E) 3. 文昌发射场具备的优势是() A. 海拔高,升空距离短 B. 地广人稀,用地成本低 C. 气候干燥少雨,发射总天数长 D. 三面临海,运输大型火箭更加方便 4.在农业生产中利用无人机喷药杀虫越来越普及,此项技术应用可以() ①推进农业生态化②加速农业现代化 ③提高劳动生产效率④减少农药对农民身体的伤 害 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 图2为珠海斗门郊外“澳门供水工程竹银水库”地形图, 水库蓄水主要从西江抽取。读图完成5~7题。

5. 关于澳门供水工程选址有利条件的叙述,不正确的是() A. 靠近西江水源充足 B. 水源清洁可直接饮用 C. 工程利用山谷修建降低成本 D. 向澳门供水距离较近 6.根据地形图推测,水库坝高约为() A. 50米 B. 100米 C. 150米 D. 200米 7.水库取水口现已向上游方向迁移7千米,原因是() A.沿岸用水量过大,河流冬季断流 B. 西江水量减少,引起咸潮上溯 C. 近年在附近建设工厂污染了水源 D. 上移后江水可自流入库 2022年第24届冬季奥运会将由北京与张家界联合举办,读“世界滑雪场分布示意图”(图3),完成8~10题。 8. 世界滑雪场集中分布在() A. 低纬度地区 B. 高纬度地区 C. 亚洲地区 D. 发达地区 9.从气候条件考虑,北京冬奥会最佳的比 赛时间是() A. 2-3月 B. 5-6月 C. 8-9月 D. 11-12月 10.冬奥会的成功申办将直接带动北京和张家口两地()相关产业的发展 A. 服装 B. 电子 C. 基础建设 D. 农产品深加工 圣劳伦斯河是一条着名的“冰冻之河”。读图4,完成11~12题。 11.蒙特利尔附 近河段结冰期大致为() A. 2个月 B. 4个月 C. 6个月 D. 8个月 12. 城市多沿圣劳伦斯河分布的原因是() ①气候常年温和多雨②水源充足③水运便利④多平坦开阔的地形

常德中考地理乡土教材 ——澧县地理

澧县乡土地理 【地理位置】澧县位于湖南省西北部,洞庭湖西岸,澧水下游,因澧水贯穿全境而得名。介于东经111°12′30〞至112°0′5〞与北纬29°16′至29°37′之间。东临安乡、津市,南接临澧,西邻石门,北抵湖北省松滋市、公安县。全县总土地面积2075平方公里,东西极长85公里,南北极宽60公里。 【区位交通】澧县地处湘鄂边界、华中腹地,北有湖北荆州市,南有常德市,东有岳阳市,西有张家界市,处于四大中等城市的

中心和新兴的武汉及长株潭两个城市群交 汇地带,公路距离均在300公里以内,具有良好的区位优势。 澧县与长江直线距离80公里,水路经洞庭湖入长江,可北上南下,通江达海,历来就是湘西北地区和澧水流域的中心物流集 散地。随着“环洞庭湖经济圈”的经济融合和“津澧(津市、澧县)融城”战略的实施,澧县将成为澧水流域中心城市和湖南省参 与长江经济开发的一大战略要地。 纵贯县境的枝柳铁路(湖北枝城至广西柳州)跨越长江,过境15公里,设澧县客货运站。经过澧县腹地的国家重点线路二(连浩特)广(州)高速公路、国道207线、省道302线、省道304线贯穿县境大部地区,与纵横密布的县乡公路构成完整交通体系。公路辐射区域扩展至“长三角”、“珠三角”和广大华北中原地区。 【地形地貌】澧县地势西北高,东南低,最高为太青乡太青山,海拔1019.5米,最低为九垸乡出草坡,海拔28.2米。全境山、丘、平、湖均有,且分布比较集中,大体比

例为1:1:3:4。山区属武陵山脉尾端;丘陵区大多分布在湘鄂边界;澧阳平原是湖南省最大的平原,大部分在澧县;湖区原属八百里洞庭范围,逐年淤积而成。 【土壤条件】全境成土母质主要有第四纪红色粘土、河湖沉积物、灰岩分化物、紫色砂岩、页岩风化物、砂岩风化物、板页岩风化物7种。土壤共分为水稻土、潮土、红壤、红色石灰土、黑色石灰土、紫色土、黄壤7个土类,其中以水稻土、红壤、潮土为主要土类。 【气候特征】澧县属亚热带季风湿润气候,其特征为春秋温和,夏热冬寒,四季分

广东概况之地理概况

广东概况之地理概况广东省行政区划简表

主要作物 多样性和丰富性是广东农业的基本特征。 广东有粮食、糖料、纤维、油料、烟茶、水果、药材、花卉、热作等类作物几百种。具有代表性的作物,主要有水稻、番薯、甘蔗、花生、蚕桑、香蕉、荔枝、菠萝、龙眼、茶叶、蔬菜等。 水稻 水稻是广东最主要的粮食作物,它的播种面种和产量都占全省粮食作物的八成以上。水稻在广东分布很广泛,全省各地都有,但集中在三角洲和河谷冲积平原上。 番薯 番薯是粗粮,一般当作辅助粮食或用作饲料。它是广东第二大宗粮食作物,一年四季都有种植,分布也很普遍。 甘蔗 甘蔗不仅是最重要的糖料作物,而且是食品、医药、纤维等多种工业原料、生物能源(酒精等)以及畜牧、渔业的重要饲料。广东种蔗的范围很广,但以雷州半岛、珠江三角洲、潮汕平原最集中。 花生 花生全身都是宝,是油肥兼用作物。花生在广东分布很广,每个县市都种植。鉴江中下游平原、潮汕平原、雷州半岛、海陆惠台地是著名的花生产区。 蚕桑 桑叶养蚕,蚕吐丝作纺织原料。在历史上,广东桑蚕业在全国曾占极重要的地位,珠江三角洲是全国三大桑蚕基地之一,创造出奇特的“桑基鱼塘”优良人工农业生态系统。现在,珠江三角洲产业结构已变化,广东桑蚕生产已由珠江三角洲向西江、北江、鉴江流域扩展和

转移。 柑桔 广东是全国柑桔主产区之一。广东除南岭山地外都可种植柑桔。目前,肇庆、揭阳、广州、惠州是柑桔的主要商品生产基地。 香大蕉 香大蕉即香蕉、大蕉的总称,是热带果品。香大蕉分布较广,最重要的产地是高州、东莞、中山、顺德、番禺、广州郊区。 荔枝 荔枝是我国特产水果,广东是荔枝原产地之一,有两千多年的种植历史。唐代诗人苏东坡曾用“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的诗句盛赞荔枝。茂名、广州、东莞、中山、新会、潮州、揭阳、惠州等地是主要产区。 菠萝 菠萝别名风梨,是罐头食品的好原料。广东是我国菠萝的主产区,徐闻、雷州、普宁、揭东、潮安等是集中产区。 龙眼 龙眼既可鲜吃,又可制成圆肉。圆肉在北方被誉为“南方的人参”。主要产区是茂名和珠江三角洲。 茶叶 茶叶是热带、亚热带多年生常绿灌木,茶叶是重要饮料。饮料有益健康,广东人喜欢饮茶,居家、酒楼、常饭、宴席、都有茶饮。广东种茶也很普遍,茶叶产量最大是清远、肇庆、梅州三市,种植10万亩以上的有英德、鹤山、饶平、潮州、高州、信宜等10多个县市。 蔬菜 蔬菜是副食品作物的总称。广东蔬菜种类多,一年四季都可种植,蔬菜产量居全国第一位,除了满足本身需要外,还有大量蔬菜销往港澳和北方各大城市。湛江、茂名是主要的“南菜北运”基地。 经济区划 根据自然条件和社会经济发展的差异和特征,广东省可以划分为以下七个经济区。 珠江三角洲经济区

课堂上的乡土地理教学

1.课堂上的乡土地理教学 课内既可结合中国地理知识讲授,也可进行乡土地理的专章教学。前者是分散教学,后者是集中教学。分散在前,集中在后。 (1)结合中国地理知识讲授讲授时,可将中国地理知识与乡土地理知识融为一体,使课本内容带有乡土气息。例如,讲地理位置就可联系本地的经纬度位置、政区位置、交通位置及其对本地经济发展的影响。讲气候特点就可联系本地气温、降水和常期风向及其对农业发展的影响;讲旅游业就可联系本地的旅游资源及其开发、利用和发展前景。课堂上根据平时对乡土地理熟悉的程度,知多多讲,知少少讲,有较大的自由度。结合的方法也可灵活多样,不拘一格,自己认为什么方法好就采用什么方法。 (2)乡土地理专章教学即集中几个课时将乡土地理作为一个单元,比较系统地讲授乡土地理知识。现在全国一般县(市)都编印了乡土地理教材、这就为集中教学创造了条件。讲授时,最好采用读解法。即看书、读图、解答问题。先由教师提出启发性问题,学生根据问题的要求去看书、读图,然后师生共同讨论解答。这种方法特别强调把地图作为学生获得乡土地理知识的源泉。这就要求乡土地理教材必须具备“读图”的条件。一本好的乡土地理教材总是图文并茂,甚至以各种图像为主,文字叙述为辅,大量的乡土地理知识全孕育在各种图表之中。教学时,以气候为例,教师提出要求:“根据气温曲线图和降水量柱状图回答:气温最高出现在哪几个月?降水最多出现在哪几个月?这样的气温和降水配合对农业生产有什么好处?”学生就根据要求看书、读图,经过思考、判断,师生共同研讨,获得正确的结论。这种方法充分体现了地理教学的特征,既调动了学生学习的积极性,又培养了学生看书读图的习惯。 如果当地编写的乡土地理教材是以文字叙述为主,而图像甚少,在这种情况下宜于采用谈话法进行。否则地理教师就要自己根据县(市)政区图绘制各种分布图以弥补教材的不足。 2.课堂之外的乡土地理教学 让学生课外到社会上去,到大自然中去参观、访问、调查、考察,认“乡”识“土”了解家乡,这是乡土地理教学与一般区域地理教学最大的不同点。但由于初一、初二学生年龄小,许多知识还刚入门,加上时间有限,所以乡土地理实践活动不能要求过高。通常采用以下两种形式 (1)组织兴趣小组在校内进行定点活动在已建立起地理园的学校,天文小组的同学利用园内设备,观测本地的经纬度、太阳高度角、一年中日出、日没时刻和方向以及夜晚观测北极星、行星、星座和月相。如遇特殊天象的出现,还可事先在校内发布信息,扩大宣传,发动更多的同学进行观察。 气象小组的同学则通过园内各种气象仪器进行气温、湿度、降水量、蒸发量、日照、酸雨以及风向、云量、风级等观测活动和按时收听施?市电台天气预报广播,并结合园内观测记录和各种动植物的反应,综合分析、判断,作出单站补充天气预报,公布在校内“天气报告”牌上。 (2)走出校门进行参观、访问和社会调查活动这一类活动往往是全班性的,人数多,管理难,所以一般学校总是结合全校性的春秋季远足、旅游或少先队活动来进行。这种大呼隆的形式,气氛虽然热烈,但收效甚微。有条件的学校还是根据乡土地理的教学需要,有目的、有计划、有准备地单独开展活动。但次数不宜过多,一学期可组织一至两次,举例如下: 例1:参观环境优美的工厂 目的:激励学生对美好环境的追求。 参观内容:

2017年广东省中考地理试卷及答案

2017年广东省中考地理试卷及答案

机密★启用前 2017年广东省初中毕业生学业考试 地理 说明 1.全卷共8页,全部为单项选择题,每小题2分,满分为100分,考试用时为50分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡的指定区域填写自己的准考证号、2017 年4月 20日, 天舟一 号货运 飞船在 我国海南文昌航天发射场发射成功。读图1,完成1~3题。

1.天舟一号发射当天() A. 太阳直射点位于南半球 B. 北半球昼长夜短 C. 南极圈有极夜现象 D. 地球公转至夏至点 2.我国四大发射场经纬度位置正确的是() A. 酒泉(28°N,111°E) B. 太原(39°S,100°E) C. 西昌(40°N,110°W) D. 文昌(19°N,110°E) 3. 文昌发射场具备的优势是() A. 海拔高,升空距离短 B. 地广人稀,用地成本低 C. 气候干燥少雨,发射总天数长 D. 三面临海,运输大型火箭更加方便 4.在农业生产中利用无人机喷药杀虫越来越普及,此项技术应用可以() ①推进农业生态化②加速农业现代化 ③提高劳动生产效率④减少农药对农民身体的伤害 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

图2为珠海斗门郊外“澳门供 水工程竹银水库”地形图,水库 蓄水主要从西江抽取。读图完成 5~7题。 5. 关于澳门供水工程选址有利 条件的叙述,不正确的是() A. 靠近西江水源充足 B. 水源清洁可直接饮用 C. 工程利用山谷修建降低成本 D. 向澳门供水距离较近 6.根据地形图推测,水库坝高约为() A. 50米 B. 100米 C. 150米 D. 200米 7.水库取水口现已向上游方向迁移7千米,原因是() A.沿岸用水量过大,河流冬季断流 B. 西江水量减少,引起咸潮上溯 C. 近年在附近建设工厂污染了水源 D. 上移后江水可自流入库 2022年第24届冬季 奥运会将由北京与张 家界联合举办,读“世

二年级下册乡土教材——植物王国汇总

九村中心小学一年级下册乡土《植物王国》 集 体 备 课 教

学 设 计 一、云南是中国植物种类最多的省 教学目标: 1、认识云南省的植物环境与资源。 2、培养爱家乡的感情。 教学重点、难点: 掌握云南分布的主要植物资源。 教学过程: 一、讲解云南的植物资源情况。 云南几乎集中了从热带、亚热带至温带甚至寒带的植物品种。在全国约3万种高等植物中,云南已经发现了274科,2,076属,1.7万种。 二、掌握云南的主要植物及分布。 被人们称为“植物王国”的云南省,植物的种类十分丰富,分布在全省各个不同的海拔地带、不同气候条件下的植物大约有1万种左右(占全国一半)。 其中很多是有经济价值的资源植物,云南樟树、木姜子、香茅草、萝芙木、三七、牛角瓜、鹿角藤、薯蓣、铁力木、油渣果……等,都是云南省所产的著名经济植物。 三、了解云南的野生植物 根据历次调查的资料,估计我省野生的有用植物约在700种左右。其中有含芳香油植物、含油脂植物、含纤维植物、含淀粉植物、含单宁植物、含生物碱和杀虫剂植物、以及含橡胶树脂植物等主要项目的原料植物。因此,就云南省资源植物的种类、分布量来说,是其它任何省区都不及的。

四、知道植物资源的利用价值。 这些资源开发利用后,经济价值也非常大,估计可以达到相当于全省农业产值的一倍。教学反思: 二、珍奇植物多种多样 1、众多的名木古树 教学目标: 1、了解云南名木古树。 2、知道名木古树分布地。 3、欣赏云南的名木古树。 教学重点、难点: 1、认识云南的名古树。 2、知道云南名古树的分布。 教学过程: 一、介绍云南的地理特点与植物生长的关系。 云南省地处我国南部边疆,云贵高原西南部,地形复杂。属亚热带、热带高原型湿润季风气候,气候类型多样。云南省是我国植物种类最多的省份,素有“植物王国”的美誉。森林资源丰富,全省有森林1560.03万公顷,森林覆盖率40.77%。 二、了解云南的名木古树。 云南省历史悠久,民族文化源远流长,遗留的古树名木较多。 全省现有古树名木1691株。其中,一级古树247株,二级古树558株,三级古树866株,名木20株。分属77科、178属、338个树种。这些古树主要分布在寺观内外、村寨附近,常以“圣树”、“佛树”、“神树”、“祭树”、“风水树”、“祖先树”等特殊身份,受到人们的祟敬和爱护。 三、阅读课本。 认识介绍的云南的名木古树。 四、课后调查。 本地有哪些名木古树。 教学反思:

校本课程-乡土地理

目录 第一节基本概况……………………………………第二节地理交通……………………………… 第三节资源环境…………………………………… 第四节行政区划………………………………… 第五节历史沿革………………………………… 第六节农业情况………………………………………第七节工业状况………………………………………第八节人文景观………………………………………第九节乡风民俗………………………………………第十节物华天宝………………………………………

一、基本概况 玉门是中国石油工业的摇篮,除丰富的石油资源外,还有煤炭、芒硝、石膏、重晶石、金刚砂、金、铁、锰等矿产资源。工业有电力、煤炭、石油、机械、化工、建材、服装、食品等部门。土特产品有元明粉、羊毛、驼毛、蚕豆、花海瓜等。市内有昌马石窟、昌马岩画、汉长城及烽燧、火烧沟遗址、干海子候鸟保护区、老君庙、孙健初纪念碑等名胜古迹。 玉门是我国石油工业的摇篮,"铁人"王进喜的故乡,石油工业已有65年的发展历史。1955年建市,1957年建成全国第一个石油工业基地,1958年为了服务油田发展,原玉门县从玉门镇(现为玉门新市区)迁至老市区,与玉门石油管理局合并为地级市,1961年市局分家,玉门市改为县级建制。1999年中国石油企业改制重组,将玉门石油管理局分设为玉门油田分公司和玉门石油管理局。2002年国务院批准酒泉撤地设市,玉门市被确定为甘肃省直辖市,由酒泉市代管。2003年玉门市政府驻地迁址获得国务院、民政部、省政府、酒泉市政府批准,并付诸实施。同年玉门油田酒泉生活基地在酒泉市新城区奠基,石油企业"下山工程"正式启动。 二、地理交通 玉门市地处河西走廊西部,位于东经96°15′-98°30′,北纬39°40′-41°00′之间,东临钢城嘉峪关和古城酒泉,西通国际旅游城敦煌,南接肃北蒙古族自治县,北达中蒙边境,是甘肃省距离

2018年广东省中考地理试卷(已整理)

2018年广东省中考地理试卷 一、选择题(共22小题,每小题6分,满分100分) (2018·广东)沃尔沃环球帆船赛于2017年10月在西班牙阿利坎特港起航,并将于2018年6月在荷兰海牙收官,船队将沿途停靠开普敦、墨尔本、广州、奥克兰、伊塔加、纽波特等城市,读环球帆船赛路线图”(如图),完成1﹣3题。 1.下列四个城市的经纬度位置相对正确的是() A.开普敦(34°N,18°E)B.广州(23°N,113°E) C.墨尔本(38°S,145°W) D.海牙(52°N,4°W) 2.本次环球帆船赛依次途经的大洋是() A.大西洋→印度洋→太平洋→大西洋 B.太平洋→印度洋→大西洋→太平洋 C.印度洋→太平洋→北冰洋→大西洋 D.大西洋→北冰洋→太平洋→印度洋 3.关于环球帆船赛全程路线的叙述,正确的是() A.在低纬度地区停靠1次B.途经热带地区3次 C.跨越北回归线2次D.跨越南极圈1次 (2018·广东)珠海横琴为我国国家级的自贸区,正被世人瞩目,脑背山是横琴岛的最高峰,风景优美,深受徒步好者青睐,读“脑背山地形图”(如图)。定成4﹣6题。

4.横琴为了保护环境,修建公路时逢山就开凿隧道,图中有隧道的公路是() ①横琴大道 ②环岛东路 ③环岛西路 ④长隆大道 A.①②B.①③C.②④D.③④ 5.徒步爱好者为脑背山设计了a、b、c、d四条上山路线,有关描述正确的是()A.路线a沿山脊行进,视野开阔 B.路线b陡崖多,上山难度大 C.路线c距离短,上山省力 D.路线d沿着小河前行,心情愉悦 6.脑背山坐落于寸土寸金的横琴,关于脑背山发展方向的叙述,正确的是()A.发展房地产业,建高档住宅小区 B.保护绿水青山,适当开发旅游业 C.增加灌溉面积,发展河谷农业 D.修建水利工程,为工业提供水源 (2018·广东)2018年5月26日清晨,居住在广州的小海打开手机中的Living Earth App,查看太空看向地球的实时画面(如图),完成7﹣9题。

广东地理学业水平考试试题及答案

机密★启用前试卷类型:A 2016年6月广东省普通高中学业水平考试 地理试卷 本试卷共8页,70小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室 号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相 应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑, 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题I:本大题共50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个选项 中,只有一项符合题目要求。

1. 图1 四幅示意图中,能正确表示地球自转方向的是() 2. 山区的公路多沿河谷地带修建,主要因为河谷地带() A. 地形较平缓 B. 土质较疏松 C. 水源较充足 D. 植被条件好 3.火山喷发造成的结果不可能 ...有() A. 增加土壤肥力 B. 改变气候类型 C. 引发森林火灾 D. 毁坏村庄道路 4.北非地区沙漠广布,而同纬度的我国南方地区植被茂盛。这种差异的主要影响因素是() A.太阳辐射 B.地势高低 C.岩浆活动 D.地壳运动 5.图2所示景观形成的主要地质作用是 () A.海水侵蚀 B.流水堆积

C.岩浆活动 D.地壳运动 6.与长江三角洲相比,珠江三角洲推进工业化和城市化具有的区位优势是 ( ) A.产业基础好 B.能源充足 C.经济腹地大 D.毗邻港澳 读图3并结合所学知识, 完成7-8题 7.若图3为海陆水循环示意图,① ② ③ ④ 为水循环环节,a 为陆地,b 为海洋,则( ) A. ①为降水 B.②为蒸发 C. ③为水汽输送 D.④为径流 8.若图3表示南半球中低纬度大洋环流示意图,则洋流① ② ③ ④为西风漂流的是( ) A. ① B.② C. ③ D.④ 9.水循环是一个复杂的过程的过程,与陆地内循环相比,海上内循环缺失的环节是( ) A.蒸发 B.降水 C.径流 D.水汽输送 ① ② ③ ④

瑶族乡土地理教材开发研究

瑶族乡土地理教材开发研究 第一章我们的家在哪里 第一节地理位臵 江华瑶族自治县位于湖南省最南端,地处南岭北麓,与粤、桂接壤,介于北纬24°38′35″—25°19'43"、东经111°25′25″—112°12′35″之间。东北接蓝山县,东南邻广东省连州市连南和连山瑶族自治县,西南界广西贺州市钟山县和富川县,西抵江永县,北枕道县和宁远县。 县境最东码市镇麻石洞源与广东连州市相接,最西白芒营镇井崽山与广西富川瑶族自治县相接,最南河路口镇春头源源头与广西贺州市相接,最北桥头铺镇下刘家塘狮子岭与道县相接。东西横跨75公里,南北纵长76公里,总面积3248平方千米。 第二节行政区划 全县土地总面积为3248平方千米,全县辖11个镇、11个乡和1个林业采育场,520个行政村(居委会)。它们是沱江镇、桥头铺镇、东田镇、大路铺镇、白芒营镇、涛圩镇、河路口镇、小圩镇、大圩镇、水口镇、码市镇、界牌乡、桥市乡、大石桥乡、清塘壮族乡、两岔河乡、务江乡、花江乡、湘江乡、贝江乡、未竹口乡、大锡乡、林业采育场。 县域在秦以前属荆、楚之地,秦时属长沙郡。西汉元鼎六年(前111年),臵冯乘县,隶苍梧郡,属交州。三国时,地入东吴,隶临贺郡,属广州。隋文帝开皇九年(590年),改隶永州总管府,属荆州。唐高祖武德四年(621年),分冯乘县臵江华县,隶营州(道州),属江南西道,因县治在阳华岩之江南,江华从此得名。武则天执政期间(684-704年),改江华为云溪县。中宗神龙元年复名江华。唐昭宗乾宁三年,属楚国。宋隶道州,元隶道州路,属湖广行省。明隶永州府,属湖广巡抚。明英宗天顺六年(1462年)移县治于黄头岗(今沱江镇)。清顺治六年(1649年),隶永州府,属湖南巡抚。1914年,属衡阳道。1938年属零陵专署。1949年11月江华县和平解放,行政区划仍隶属零陵专署。1952年改属湘南专署。1955年11月25日成立江华瑶族自治县,隶衡阳专署,县治由沱江镇迁水口镇。1962年归复零陵专署至今。1985年11月,县治由水口镇复迁沱江镇。 第二章优越的自然环境

(电子版)2020年广东省中考地理试题及答案

(电子版)2016年广东省中考地理试卷及答案 一、选择题(每题2分,共100分) 长安汽车是最大的中国品牌汽车企业,坚持科技创新,推进以“无人驾驶”为代表的智能驾驶技术,在重庆、上海、北京、意大利都灵、日本横滨、英国伯明翰、美国底特律建立起全球研发格局,实现24小时不间断协同研发.读图,完成1-3题. 1.观察图中的经纬线,下列结论正确的是() A.重庆位于(105°E,30°N)附近 B.横滨位于(140°W,35°N)附近 C.底特律位于(83°E,42°N)附近 D.伯明翰位于(2°W,52°S)附近 2.底特律位于伯明翰的() A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向 3.长安汽车把研究机构建立在世界汽车工业发达的地区,不仅有利于通过国际协作引进国外先进技术,还有利于() A.降低汽车生产原料进口的成本 B.迅速占领国际市场 C.去除国内汽车过剩产能 D.减少国内环境污染 城市纬度夏至日昼长冬至日昼长 广州23.5°N 13小时33分32秒10小时42分51秒 武汉31°N 14小时07分42秒10小时10分07秒 北京40°N 15小时08分47秒9小时09分02秒 哈尔滨45.5°N 15小时43分42秒8小时40分03秒 A.广州 B.武汉 C.北京 D.哈尔滨 5.根据表格中的数据做出的正确推断是() A.广州、武汉、北京、哈尔滨夏至日昼长依次递减的时间相同 B.广州与武汉同北京与哈尔滨夏至日昼长相差时间较为接近 C.纬度越高冬至日的白昼越长D.中纬地区冬至日的白昼最长 梅岭古道翻越南岭山脉,被誉为古代的京广线,曾是我国南北交通的要道,随着现代交通状况的改善,先后又有323国道和韶赣高速经过该地区,读图,完成

2019广东省高考一模地理卷及答案

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 广东省文科综合模拟试卷(一) 第Ⅰ卷(选择题共140分) 一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 泰国是目前全球最大的天然橡胶生产国之一,该国有600多万人从事橡胶生产、加工和贸易工作,占全国人口近1/10,92%的橡胶产品供出口。中国是橡胶消费大国之一。据报道,中国某大型电子商务集团打算与泰国合作,搭建橡胶网络交易平台。据此完成1~3题。 1. 与中国相比,泰国橡胶生产的优势是 A.劳动力更充足 B.消费市场更广阔 C.橡胶收割期更长 D.机械化水平更高 2. 在橡胶收割时,若市场胶水价格低于一定水平,胶农就会放弃割胶。中国橡胶的弃割成本(胶农弃割时的临界胶价)要高于泰国,其原因是中国 A.劳动力成本高 B.土地成本高 C.市场供大于求 D.橡胶质量差 3. 搭建橡胶网络交易平台后,对泰国的好处是 A.减少种植总面积 B.扩大销售量 C.提高橡胶质量 D.加快产业升级 2017年,我国社会物流总费用占GDP的比率为14.6%,实现了“五连降”,2018年一季度进一步降至14.5%,但这一比率仍高于主要发达国家8%~9%和新兴经济体11%~13%的水平。这既与我国产业结构、人口和产业空间布局有一定关系,也反映出我国物流“成本高、效率低”的问题。图1a示意2008—2017年中国社会物流总费用占GDP的比率变化,图1b示意2017年中国物流成本结构。据此完成4~6题。 图1

4. 导致我国社会物流总费用占GDP比率较大的产业结构现状是 A.第一产业比重较小 B.第二产业比重较小 C.第三产业比重较大 D.第一、二产业比重较大 5. 导致我国社会物流总费用高的产业空间分布特点是 A.服务业分布集中 B.制造业分布集中 C.农业生产分布集中 D.建筑业分布集中 6. 我国社会物流总费用占GDP的比率从2012—2017年连续5年下降,下列属于其原因的是 A.劳动力成本下降 B.运输费用下降 C.社会物流总费用下降 D.经济结构优化 图2示意北半球中纬度某地景观。据此完成7~9题。 图2 7. 此时天气最可能为 A.晴、无风 B.雨、大风 C.晴、大风 D.雨、无风 8. 下列四图最可能正确表示此时图示区域气温垂直变化状况的是 9. 图2所示大气现象 A.可能使近地面大气污染加剧 B.由近地面大气强烈上升引起 C.有利于近地面大气污染的消散 D.由近地面大气强烈下沉引起 2018年5月21日,我国“嫦娥四号”探月中继卫星“鹊桥号”进入环绕地月拉格朗日L2点的使命轨道。2019年1月3日,飞行约40万千米之后,“嫦娥四号”探测器成功降落于月球背面的南极艾特肯盆地中部的冯·卡门撞击坑,实现了人类探测器首次月背软着陆,开启了人类月球探测的新篇章。图3示意地球、月球、拉格朗日L2点位置及“鹊桥号”中继星发射运行轨道。据此完成10~11题。

乡土地理教材在初中地理教学中的作用初探

乡土地理教材在初中地理教学中的作用初探 镇赉县建平乡中学——连洪祥张国军 初中地理课程内容编排的格局应该是由近及远的体系。因为知识的掌握都是从点滴开始的,应该从学生的实际出发。学习这些内容,往往需要学生具有一定的抽象思维能力,拥有比较丰富的地理表象积累。“先总后分”和“先原理后事象”的编排格局,对于刚刚从小学踏进中学的学生来说,其学习难度确实较大,很容易使学生对学习地理产生畏难情绪,从而使原本应该是兴趣盎然、丰富多彩的地理课程,在学生眼里变成了枯燥乏味、抽象难懂的学科。刚刚入初中学的学生年龄都在十一到十二岁之间,理解能力有限,很容易对地理产生厌倦的心理,导致对这门学科不感兴趣影响到了今后的学习和发展。要想调动学生的学习兴趣就要从身边入手,从生活入手,从他们了解的日常生活中相关地理知识入手,由浅入深。因此我建议:应该把第一课的内容变成为与当地乡土地理的相关内容过渡到小学与初中地理课的 过渡课。 我认为正确的使用乡土知识,则可以激发学生的学习兴趣,培养学生理论联系实际的能力。使学生对课文感到熟悉、亲切、形象、直观。使深奥的知识变得浅显易懂,枯燥无味的死记硬背变得灵活多变。艰苦的学习变得轻松愉快,使复杂问题简单化,抽象问题形象化,深奥的道理浅显化,使学生对知识的获得,对课文的理解起到事半功倍的效果。 例如:在上新课之前,我想先做个调查。我们班的同学是否都是

土生土长的镇赉人? 看来大部分同学都是土生土长的镇赉,对镇赉都 有一定的了解,那么我们一起来谈谈我们的家乡学校所在的乡村。学 生感到特别的兴奋,整个课堂气氛马上被调动起来。首先让学生谈谈自己知道的家乡周边相关知识,可以从不同角度回答。学生A:镇赉 的气候四季分明。学生B:镇赉是国家级卫生城。学生C:镇赉是一个 农业大县。学生D:镇赉是鱼米之乡。学生E:镇赉县是国家百万亩 水田开发大县。学生F:镇赉县春旱。我校东甸子有芦苇等等。同学生们都谈得很多、很好。然后我把同学们所谈的作一个总结。从自然环境、人文环境、经济条件等多方面进行总结。然后再让学生说一说我们家乡的主要特产有哪些?我们这个地方为什么会有这样的特产?这与我们这个地方的气候又怎样的关系?让后对土壤、水源、风向、生长期等多方面进行分析,是学生能通过身边的事情对地理有一个最感兴趣的认识。引导学生认识地理对生活有用,从而激发了学生要学地理的内在动力。 通过这样的由浅入深,切合实际的教学过程。1、培养了学生 学习地理的兴趣及学习地理的意识。在整个教学中,紧密联系了镇赉 生产、生活实际以及学生的经验和体验,将理论与实际结合起来,使所 学内容变得生动、鲜活,既培养学生学习地理的兴趣,又使学生感受到 了地理对自己的终身发展有用。2、训练了科学研究的基本方法和良 好的科学作风。让学生从身边熟知的感兴趣的事物和现象入手,以个 人或小组合作的方式进行探究、研讨,亲身体验了应用科学知识解决 问题的过程。有效地防止了学生教条地运用教材知识,有助于培养学 生实事求是分析问题、解决问题的能力和良好的科学作风。3、培养

1乡土教材的编制

乡土教材的编制 一、编写乡土地理教材的意义 乡土地理是地理课程的四大块内容之一,其重要作用体现在:第一,帮助学生认识学校所在地区的生活环境,引导学生学以致用,培养学生的实践能力,树立可持续发展的理念,增强爱国、爱家乡的情感。第二,作为“地球与地图”、“世界地理”、“中国地理”三大块内容的延伸和实证,在学习基本知识和区域地理的基础上,结合周围的地理事物展开较为深入的探究,逐步养成学生的地理观察和区域分析能力。第三,由于乡土地理教材主要由地方上完成,并且纳入地方课程的开发计划,因而有利于调动当地地理教师的积极性,并促进他们业务水平的提高。 二、编写的基本要求 1.确定范围 地理课程标准中规定的“乡土”范围指县一级行政区,或直辖市区一级的行政单位,比如北京市东城区、上海市普陀区等。乡土地理所阐述的区域要有明确的地理界线,构成一定的区域空间。乡土地理的叙述应先交待清楚其行政隶属关系、具体地理位置、区域界线以及与周围地区的关系,还应当阐明学校和家乡的详细区位,比如大致经纬度,与河流、山脉、湖泊、铁路、高速公路、城乡中心、车站等地理标志物的位置关系。 2.要有特色 为了建立完整的区域地理概念,乡土地理的阐述可涉及地形地貌、天气气候、河流与湖泊、植被与动物、工农业生产、交通运输、文化、旅游、城镇建设等诸多方面,但不宜平铺直叙,而要突出特色,重点讨论区域地理特征。要通过一个区域多方面的探讨,构建特色鲜明、界线清楚、功能明确的地理单元,使学生形成相对完整的地域空间概念,对于区域内的地理事物以及它们的内在联系有正确的认识。 3.突破“封闭” 在此需要强调的是,一个地理区域不是封闭而是相对开放的。它与外界存在着物质、能量、信息和人的交流,这些交流在很大程度上决定着该区域的地理特征。在我国全面推行市场经济、加入WTO和全球经济一体化的背景下,区域社会经济的发展日益开放化,与外界的各种交流亦不断扩大。因此,在阐述乡土地理时,要有开放的、动态的观点,并将其置身于宏观大背景下来讨论,决不能就“乡土”论“乡土”。 4.人地协调 当前,人口、资源、环境问题日益突出,在不少地方自然灾害愈演愈烈,人地关系日趋紧张。因此,乡土地理必须突出可持续发展的环境理念,强调代内公平、代际公平和人地协调。可结合本地实际情况列举一些生动的地理事例,按照自然规律办事会怎么样,违背自然规律、搞短期行为会造成什么恶果。还可分析本区的环境生态状况是好转还是恶化?原因在哪里?区内的人类活动对于自然界有哪些影响?区内的自然灾害主要有哪些?以及所应采取的减灾防灾措施。 5.关注变化 为了培养学生热爱家乡的情感,可较为系统地介绍这些年来本区所发生的显著变化,在社会经济发展方面所取得的显著成就,并介绍本区在新时期的发展规划和将要建设的重点项目,使学生对未来产生美好憧憬。还可列举本区不同时期的地图:看一看家乡有哪些重大变化?一些重点工程建设对于本区发展所产生的重要影响。 6.强化实践 强调理论联系实际,多安排一些探究性学习的内容。在课程活动的安排上,要鼓励学生多动手,多思考,多调研,多考察,开展专题讨论或撰写小论文,就家乡某一方面的发展提

最新广东乡土地理中考试题集锦

最新广东省乡土地理中考题集锦 2016年广东省中考卷: 飑线是一种天气现象,多是由于冷空气行进至暖湿地区时产生。飑线产生后,其经过的地区通常有雷暴、大风、冰雹等过程,能量大,破坏力强,维持时间一般为4-10小时。2016年4月22日凌晨,一条飑线在广西境内形成,于4时移入我省境内,6时50分前后影响广州,自西向东影响我省大部分地区。据此完成1-2题。 1.据资料推测,这天早晨广州可能出现的天气状况是() ①气温骤升②狂风肆虐③大雨倾盆④电闪雷鸣。 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.受其影响我省粤北、粤东地区可能出现的地质灾害有() ①洪涝②冰雹③山体滑坡④泥石流。 A.①②B.②③C.③④D.①④ 2016年5月由深圳开往乌鲁木齐的直达特快旅客列车开通,据此完成3-4题。 3.此趟列车的开通() A.开拓了新疆瓜果在深圳的市场B.便于两地经济合作和文化交流C.提高新疆油气资源的运输能力D.有利于改善西北地区生态环境 4.深圳的小明同学准备暑假时乘坐该趟列车去新疆旅游,列车驶出广东后,沿途不可能看到的景观是() A B C D 珠江口地区有已经建成的虎门大桥,正在建设中的港珠澳大桥,规划中的深中通道,不久的将来会有三座大桥在珠江口横贯东西(如图所示),据此完5-6题。 5.有关三座大桥的叙述正确的是() A.自北向南排列依次是港珠澳大桥、深中通道、虎门大桥 B.三座大桥中长度最长的是深中通道 C.三座大桥中建造难度最大的是虎门大桥 D.深中通道东部连接深圳机场,西部在马鞍岛与中山市相连 6.规划中的深中通道已经给中山市带来的影响是() A.与深圳的交通得到了明显改善 B.旅游人数快速增长 C.房价明显上涨 D.工业向沿海转移 风蚀地貌水乡茶园椰子树 1 / 6

2017年广东省中考真题地理试题(答案+解析)

2017年广东省初中毕业生学业水平考试 2017年4月20日,天舟一号货运飞船在我国海南文昌航天发射场发射成功。读图1,完成1~3题。 1.天舟一号发射当天() A. 太阳直射点位于南半球 B. 北半球昼长夜短 C. 南极圈有极夜现象 D. 地球公转至夏至点 2.我国四大发射场经纬度位置正确的是() A. 酒泉(28°N,111°E) B. 太原(39°S,100°E) C. 西昌(40°N,110°W) D. 文昌(19°N,110°E) 3. 文昌发射场具备的优势是() A. 海拔高,升空距离短 B. 地广人稀,用地成本低 C. 气候干燥少雨,发射总天数长 D. 三面临海,运输大型火箭更加方便 【答案】1.B 2.D 3.D 【解析】 3.文昌发射中心位于海南岛,三面临海,海洋运输有利于运输大型火箭,海拔低,人口密度相对其他三个较密集,夏季高温多雨,发射总天数较短。 考点:昼夜长短变化和四季形成、四大发射场的自然条件

4.在农业生产中利用无人机喷药杀虫越来越普及,此项技术应用可以() ①推进农业生态化②加速农业现代化 ③提高劳动生产效率④减少农药对农民身体的伤害 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 考点:科学技术的发展对农业的影响。 图2为珠海斗门郊外“澳门供水工程竹银水库”地形图,水库蓄水主要从西江抽取。读图完成5~7题。 5. 关于澳门供水工程选址有利条件的叙述,不正确的是() A. 靠近西江水源充足 B. 水源清洁可直接饮用 C. 工程利用山谷修建降低成本 D. 向澳门供水距离较近 6.根据地形图推测,水库坝高约为() A. 50米 B. 100米 C. 150米 D. 200米 7.水库取水口现已向上游方向迁移7千米,原因是() A.沿岸用水量过大,河流冬季断流 B. 西江水量减少,引起咸潮上溯

乡土教材对学生思想素质的培养

乡土教材对学生思想素质的培养 ——小议《爱我清远》 《爱我清远》是一本面向我市中小学而开设的乡土教材,教材设计具有浓郁的乡土气息而不失现代化、标准化。语言精简朴素能直接阐明道理,主要以介绍和故事的形式向全清远市的中小学生介绍清远的历史文化、地理、先进人物事迹、民俗风情等。对培养学生热爱家乡,热爱祖国的思想起了巨大的教育和推动作用。 一、从身边事说起,增强了可靠性、真实性,竖立了学生的信心。 《爱我清远》主要描写我们身边发生的事物,学生耳染目闻,非常熟悉。对这些带有进步意义的事迹,我们加以合适的指导,让学生深受感染,从中受到教育。如《美丽的黄花湖》,黄花湖是我市佛冈县一个重要的文化旅游中心,那里山清水秀,生产了畅销全国的“佛宝矿泉水”,还有来自地下的天然温泉。课堂中我向学生介绍了这些知识,课后活动带他们去实地考察参观。同学们感受到大自然赐给我们的美丽景观,也为故乡有一个如此美丽可爱的景观而感到骄傲,增添了他们热爱故乡、热爱大自然之情,为祖国的建设,学习更加拼搏努力。 二、纵横历史与地理,让学生了解清远,培养了学生的爱国主义情 操。 《爱我清远》还纵横了历史地理。开语篇就引用了儿歌的方式赞扬了清远的地理风貌、丰富的矿产资源、深远源长的历史文化,深深地吸引了学生阅读的兴趣。韩愈是我国著名的大诗人,他被贬时曾来

到阳山、连州等地任官。当时他心中忧郁,提笔刻凿了历史名碑《喜燕亭》,还建亭子纪念,现存于连州市第一中学内。教材还为同学们介绍了各县(区、市)的地理环境,让学生更加了解我市的地质结构。 三、民俗风情增添了学习兴趣。 别具一格的民俗风情是最吸引人的。我市共有三个民族,分别是汉族、瑶族、壮族。我们汉族每逢喜庆都舞龙敲鼓以作庆贺。而瑶族呢?他们原始的美丽穿着,以令同学们大开眼界,领略了远古人类的美丽与存在。而每四年举行一次的瑶族特有的篝火晚会更是让同学们惊奇不已。像戏剧般、又像神话似的事情,离我们只有百里之遥,使他们又深深受到教育:故乡是多么可爱啊! 四、思想教育与文化教育同时并进。 我们也读到可歌可泣的故事。解放战争时期,刘大伯为了掩护游击队而与敌人作了顽强的斗争,他那不折不挠的英雄浩气至今永存。清城区第一中学的黄老师为了救助落水儿童而献出了宝贵的生命。通过这些真实的故事,让学生对老一辈无产阶级、现代的先进人物更加肃然起敬,坚定了信念。 没有浮华的词句,但拥有一颗火红的心。在提倡素质教育的今天,《爱我清远》为我市的教育增加了亮丽的一笔,为社会的发展提供合格的人才起了无可否认的辅助作用。

乡土地理文献综述2

乡土地理文献综述 陈向阳 高校地理科学专业课程设置: 1.张晓青,任建兰,武珊珊.201 2.如何优化课程结构一直是我国高校地理科学专业不断探索的问题。本文通过比较美国近十所重点大学和 我国5所大学地理专业本科生的课程体系,总结了美国大学地理学专业课程设置具有方向划分相对自由、区域地理和乡土地理特色突出、紧密结合全球变化和突出人文关怀、强调地理技术类课程和重视实践、门数繁多且授课灵活多样等特点。以此为鉴,提出我国高校地理科学课程体系改革和人才培养的若干建议。 乡土地理概念,作用: 1.王秀花.2014.乡土地理作为地理教学中的重要内容之一,旨在"帮助学生认识学校所在地区的生活环境,引导学生学以致用,培养学生 实践能力,树立可持续发展的观念,增强爱国、爱家乡的情感"。乡土地理教学一方面是地理课堂教学的补充与延伸,另一方面也是将课堂教学内容应用到实际环境中的最好途径之一。由于乡土地理教学具有很强的地方性、综合性、实践性、知识性和教育性等特性,因此在教学中从教学目标的制定到教学内容的选取、教学方法的设计、教学评价的实施等等都应多途径、多方式、多层次 2.邓清南.1996.从乡土地理在地理学传统中的地位、实施乡土地理教育的教育心理基础及一些国家乡土地理教育概况三方面讨论了乡土 地理教育的有关问题。 乡土地理在中学教学中的作用: 1.彭晴.2015.当前在我国的地理教学中,存在着教学过于抽象的问题,这种教学方法使学生对地理知识的理解变得更加困难。为了让地理 知识和同学们的生活更加接近,使同学们对地理知识有一个直接感观,让地理知识更加形象化,以便同学们可以更好地掌握知识,可以在地理教学中运用乡土地理教学法。本文以青海为例,通过对乡土地理教学法进行研究,希望能为初中地理教学提供借鉴。 2.孙炳越,张立峰.2014.随着2003年国家新课程标准的提出,乡土地理教材被列为地理教材重要内容的一部分。本文主要讲述了乡土地 理对学生学习地理理论方法的推动作用,野外实地考察对学生熟练掌握地理学方法的实践作用。通过以上方面主要说明了乡土地理在学生学习地理学方法中的重要性。 3.王杰华.2015.针对中学乡土地理教学的特殊背景,本文通过对中学乡土地理教育现状的探讨、研究,分析现在中学地理课堂乡土地理教学方法及应用方式。旨在学好乡土地理基础知识的同时发展学生的地理思维能力,使新一代学生准备好参加家乡现代化建设。 乡土地理运用到地理课堂: 1.邹静.2014.乡土地理教学非常具有现实意义,可以增强学生地理知识的应用,也可以培养学生的观察能力,了解家乡的自然要素和人文 特征,从而优化高中地理教学效果。 2.吴晓琴.2014.课程标准把"乡土地理"作为中学地理教学中的重要内容之一,旨在帮助学生认识学校所在地区的生活环境,引导学生学 以致用,培养学生的实践能力,树立可持续发展的观念,增强爱国、爱家乡的情感。 3.宋志扬.201 4.巧用乡土地理案例,引发学生情感共鸣布鲁纳曾说过:"学习的最好刺激是对学习材料的兴趣。"而乡土地理材料即在学生 周围,既为学生所熟知,又为学生所喜爱和常接触的素材,然而,学生对于这些客观存在于他们周围的地理事物和地理现象,有的只知其然,不知其所以然;有的只可意会不可言传。乡土地理材料具有易懂、亲切、富有生命力和感染力的特点。教师通过课堂教学达到扩展学生生活经验、增加他们对家乡的感知,使他们在感同身受中由衷地产生对家乡、对祖国的热爱之情,促成学生情感共鸣。 4.金冠华.2014.新课程下的地理教学更注重学生的素质教育,在地理教学中巧妙融入乡土地理,可以提高学生对地理学科的学习兴趣,培 养学生正确的人生观和价值观,有助于提高学生的观察能力和分析能力,强化学生理论联系实际的能力,使整个课堂充满活力。 5.屈国权.2014.在进行高中地理教学过程中,除了对世界地图、经度纬度、天文知识等进行学习外,乡土地理知识同样重要。学生通过乡 土知识的学习,能够更加地了解自己的家乡,提升学生的学习兴趣与归属感。地理教学与乡土教学巧妙结合,如案例教学、野外考察、研究学习等,让教学的方式变得多样丰富。 师范院校开设乡土地理教材设置研究:

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