第二章设计：人类的第一行为
一、名词解释
1．工业设计[东华大学2019年研；暨南大学2018年研；湖北工业大学2018年研；北京建筑大学2017年研；华南理工大学2016年研；浙江工业大学2016年研；华侨大学2015年研；广东工业大学2015年研；北京城市学院2015年研；福建师大2014年研；厦门大学2014年研；南京林业大学2016年研；清华大学2013年研；南京航空航天大学2013年研；江苏大学2010年研]
答：工业设计是指相对于批量生产的工业品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和资格的一种设计。工业设计是技术与艺术的结合，同时受着经济、环境、社会形态、文化观念等多方面的影响和制约。工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理四类。工业设计又称工业产品设计学，涉及到心理学，社会学，美学，人机工程学，机械构造，摄影，色彩学等。工业发展和劳动分工所带来的工业设计，与其他艺术、生产活动、工艺制作等都有明显不同，它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。
2．设计的附加价值[福州大学2019年研；山东建筑大学2018年研；江西财经大学2018年研；南京航空航天大学2018年研；湖南师大2017年研；中国矿业大学2016年研；东华大学2015年研；四川美术学院2011年研；东北师大2012年研；福建师大2010年研；南昌大学2009年研；武汉理工大学2008年研]
答：设计附加值是鉴于满足诉求的增值部分。设计的附加值最明显的特征就是不能独立存在，并且难以明确定量。在对客观材质及工艺的探索达到一定程度之后，高于客观物质追求的精神诉求便会不足，而设计附加值正是为了补足这一点。设计附加价值问题我们在生活中时常遇到。同一商品，名牌的价格与非名牌相去甚远，一块“上海”牌手表与瑞士劳力士表的价格天悬地殊。包装的差别也造成价格的悬殊。国产的一些商品到了国外贴上名牌商标或换上包装便身价倍增等现象，都是设计附加价值的作用。
3．设计[成都大学2019年研；宁波大学2018年研；江西财经大学2018年研；暨南大学2018年研；东华大学2018年研；东北大学2018年研；南京理工大学2017年研；西安工程大学2017年研；安徽工程大学2016年研；安徽工业大学2016年研] 答：设计是把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种感觉形式传达出来的过程。设计概念产生于意大利文艺复兴时期。“设计”最初的狭义是指素描和制图。但从瓦萨里开始，“设计”便扩大到指称存在于艺术家头脑中的观念。17世纪佛罗伦萨的艺术史家巴尔迪努奇写下《设计大师评述》一书。该书体例与瓦萨里的《名人传》一样，是有关自契马布埃到巴尔迪努奇时代的艺术家传记。书中他将设计定义为“事先在心中酝酿，在想象中已描绘出结果，并能通过实践使之成为现实的可视物”。
4．系统论[福建师大2018年研]
答：“系统”是指具有特定功能的、互相有机联系又相互制约的一种有序性整体。系统论方法是以系统整体分析及系统观点来解决各种领域具体问题的科学方法。系统论方法从整体上看，分系统分析（管理）、系统设计、系统实施（决策）三个步骤。为适应学科发展，系统论方法已形成许多独立分支，如环境系统工程、管理系统工程等，工业设计也是系统论
方法的重要分支。
5．参照[中国矿业大学2016年研；福建师大2016年研]
答：“参照”是设计的艺术手法之一。设计属于创造。在解决设计的艺术品质问题时，无论是借用、解构、装饰，都不能简单地模仿，而要表现出适度的创新，参照不失为一个简便又有效的方法。参照的对象是前人和当代的艺术成果或设计成果。参照的核心是形式借鉴，规律借用，由此及彼，举一反三。参照的关键是根据设计课题，寻求成功的范例，反复参详考察，找出规律和可变的环节，在基本规律或基本形式不变的前提下，使设计呈现新的艺术面貌。
6．借用[福建师大2017年研]
答：“借用”是一种艺术手法，如在设计中借用某句诗、某段音乐或者某个镜头，某一雕塑或其他艺术作品，借用艺术创作的思想与风格、技巧等。这种手法使设计直接借用艺术的力量吸引、娱乐观众，达到感动观众、传播信息的效果，从而达到广告的目的，这是广告设计经常使用的手法。在设计中借用艺术作品营造特定的文化艺术空间，宣扬特定的精神主题，形成感人的人文氛围，这是环境设计的经常做法。只要借得巧妙，用得灵活，就能大大地提高设计的艺术品质，从而提高整个设计的品位与水平。
二、简答题
1．设计与消费的关系。[河南师大2018年研；河北大学2018年研；上海师大2018年研；北京理工大学2017年研；南京林业大学2017年研；东北师大2017年研；广东工业大学2016年研；山东工艺美术学院2016年研；河南大学2016年研；南京航空航天大
学2015年研；湖南师大2015年研；江苏大学2014年研；北京印刷学院2014年研；南京艺术学院2009年研；南昌大学2008年研；武汉理工大学2008年研] 答：消费是经济领域的又一基本活动，它指使用物质资料以满足人们物质和文化生活需要的过程，也包括使用物质资料满足生产、工作、国防等需要。消费是人们生存与发展不可缺少的条件，是社会再生产的一个环节。设计与消费的关系是设计与经济关系的具体化，能够最生动地体现出二者之间的关系。
（1）消费是设计的消费
设计是物的创造，消费者直接消费的是物质化了的设计，实际上就是设计人员的劳动成果，而且不仅仅是某一个设计人员的劳动成果。仅以日用品为例，它们除了经过产品设计和工业生产，还要经过传达设计然后到达购买者——即消费终端。
（2）设计为消费服务
消费是一切设计的动力与归宿。设计为消费服务，除了设计生产的目的是为了消费之外，设计还可以帮助商品实现消费、促进商品流通。商品进入消费圈需要传达设计，通过一定的视觉化手段，达到更清晰、更有效地展示产品的目的，同时刺激销售。商品的保护、储运、宣传、销售需要大量的设计投入。
（3）设计创造消费
设计可以扩大人类的欲望，从而创造出远远超过实际物质需要的消费欲。设计是最有效地推动消费的方法，它触发了消费的动机。我们对超市都有一个共同经验，本来进超市只准备买几件物品，结果却推着满满一车东西走出来，远远超过购物单上所列出的。超市里琳琅满目的商品从包装、货柜陈列到营销方式，都是为扩大销售而设计的。
2．技术、艺术、科学之间的关系。[齐鲁工业大学2019年研；江西师大2018年研；
江西财经大学2018年研；山东科技大学2018年研；东南大学2017年研；东华大学2017年研；南昌大学2016年研；江苏师大2013年研；南京艺术学院2013年研] 答：技术是制造一种产品的系统知识，所采用的一种工艺或提供的一项服务，不论这种知识是否反映在一项发明、一项外形设计、一项实用新型或者一种植物新品种，或者反映在技术情报或技能中，或者反映在专家为设计、安装、开办或维修一个工厂或为管理一个工商业企业或其活动而提供的服务或协助等方面。
艺术可以是宏观概念也可以是个体现象，是通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用等方式对客观或主观对象进行感知、意识、思维、操作、表达等活动的过程，或是通过感受得到的形式展示出来的阶段性结果。
科学是正确反映世界本质与规律的理论，包括正确的概念、命题、原理与理论体系；其对象是客观本质与客观规律，内容是科学本质与科学规律，形式是语言，包括自然语言与数学等人工语言。
（1）科学与技术
科学是在技术基础上的发生和成长起来的，技术的科学化是技术发展的方向，也是未来技术的主体，科学同样得益于技术的发展，也向着科学技术化的方向发展。
（2）技术与艺术
技术是艺术不可分割的属性或者说技术是艺术存在的最高形态，技术是艺术存在的真正基础。艺术也是在技术中成长起来的，在艺术设计或者说工艺美术中，技术与艺术具有统一性。只有在精熟的技术与艺术的理想取得和谐高度一致的情况下，技术与艺术的统一性才能出现或趋于完美。技术发展到一定阶段时，总是需要更高层次的艺术观念来引导和互助，这样才能使技术融入艺术之中。工艺技术的最高境界应当是与艺术的完全交融而不留痕迹。
（3）艺术与科学
工艺艺术和设计艺术是艺术与科学结合的产物。工艺的发展、工艺技术的进步与科学的发展密切相关。但工艺美术不是科学和技术的载体，而更重要的是通过整合的方式，将科学与艺术结合起来，即通过艺术的方式将科学技术展示出来。而科学是通过技术或工艺技术的方式走向与艺术结合之路的。
3．简述对“品牌”的理解。[四川大学2017年研；广东工业大学2017年研；北京科技大学2009年研]
答：（1）定义
品牌是指消费者对产品及产品系列的认知程度。品牌是人们对一个企业及其产品、售后服务、文化价值的一种评价和认知，是一种信任。
①广义的“品牌”是具有经济价值的无形资产，用抽象化的、特有的、能识别的心智概念来表现其差异性，从而在人们的意识当中占据一定位置的综合反映。品牌建设具有长期性。
②狭义的“品牌”是一种拥有对内对外两面性的“标准”或“规则”，是通过对理念、行为、视觉、听觉四方面进行标准化、规则化，使之具备特有性、价值性、长期性、认知性的一种识别系统总称。这套系统又称之为CIS体系。
（2）价值
品牌的价值包括用户价值和自我价值两部分。品牌的功能、质量和价值是品牌的用户价值要素，即品牌的内在三要素；品牌的知名度、美誉度和普及度是品牌的自我价值要素，即品牌的外在三要素。品牌的用户价值大小取决于内在三要素，品牌的自我价值大小取决于外在三要素。
（3）意义
①产品或企业核心价值的体现