河南理工大学 计算机科学与技术学院 课程设计报告 200 7 — 200 8 学年第二学期 课程名称数据库课程设计 设计题目学生成绩管理系统 学生姓名 ^0^ 学号 专业班级 指导教师申自浩 2008 年 7 月 1 日
? 1 问题描述 1.1 背景 1）某大学有学生若干万名，每个学生每学期必须学习若干门课程。 2）每个学生有学号、姓名、性别、班级、出生日期等基本信息。 3）每门课程有课程号，课程名称、任课教师、学分等信息。 4）学校需要对每个学生的基本信息、所学课程、成绩进行统一管理，以便于对信息进行查询、浏览和修改。 1.2 数据需求 学生成绩管理系统主要用于学生成绩信息管理，据分析学生成绩管理系统的数据表可浓缩为：学生基本信息表、课程基本信息表和学生成绩信息表。根据学校的情况，可按下面的步骤来分析： (1) 确定学生所在的院系、所学的专业以及所在的班级。 (2) 确定学生所在班级的课程以及该课程学生的成绩；另外还需要知道学生所在 班级、学号和学期。 (3) 分析学生的基本信息，如姓名、性别、出生年月、家庭住址、联系电话。 (4) 用户信息分析，通常包括用户名和密码。 ? 2 解决方案 ( 或数据库系统设计 ) 2.1 E-R 模型设计 课程 学生 班级 学号 出生日期 姓名 查询成绩 任课教师 课程号 课程名称 学分 成绩 性别
根据E—R图，将其转化为如下数据实体，数据库：学生成绩管理系统.dbc，包括如下的表和视图： 1)学生登记表——学生表.dbf。 字段名称字段类型字段宽度 xh 字符型 10 xm 字符型 6 xb 字符型 2 csrq 日期型 8 bj 字符型 4 2)课程登记表——课程表.dbf。 字段名称字段类型字段宽度 kch 字符型 2 kcm 字符型 10 js 字符型 10 xf 字符型 10 3)成绩登记表——成绩表.dbf 字段名称字段类型字段宽度 xh 字符型 10 kch 字符型 2 cj 数值型 3 4) 借书视图(lyxview)。 为了进行浏览总表的需要，需要设计了一个总表浏览视图，该视图从学生表.dbf等3个表中提取了10个字段的数据： 学生表.xh 学生表.xm 学生表.xb 学生表.csrq 学生表.bj 课程表.kch 课程表.kcm 课程表.js 课程表.xf 成绩表.cj 其视图关系可由以下SQL语句定义： SELECT 学生表.*, 课程表.*, 成绩表.cj;
1．可逆过程一定是准静态过程； 对，因为一个可逆过程，首先应该是准平衡过程。 2．工质经一不可逆循环后其熵一定增加； 错，工质经一不可逆循环后其熵是不变的。 3．第二类永动机违反了热力学第一和第二定律； 错，第二类永动机并不违背热力学第一定律。 4．节流过程是一个等焓过程； 错，节流过程中，流体在孔口附近产生严重的扰动及涡流，处于不稳定状态，因而不能确定各截面的焓值，所以，尽管节流前后焓不变，但不能把节流过程理解为等焓过程。 5．制冷系数是大于1的数； 错，制冷系数是指制冷循环中制冷量与消耗功的比值，可能大于1，也可能小于1。 6．压缩机的余隙容积对压缩机压缩每公斤工质的理论功没有影响； 对，有余隙容积后，如生产增压比相同、质量相同的同种压缩气体，理论上所消耗的功与无余隙容积时相同。 7．熵减少的过程是可以发生的； 对，只对于孤立系统，熵必定增加或不变，但是对于其他非孤立系统，不一定熵增。 8．孤立热力系熵减少的过程是无法实现的； 对，根据熵增原理，孤立系统熵必定增加或不变。 9．热量不可能从低温热源传向高温热源； 错，根据热力学第二定律，热不可能自发的从低温物体转向高温物体。 10．当蒸汽的温度高于饱和温度时，称该蒸汽为过热蒸汽； 错，当蒸汽温度高于对应压力下的饱和温度时，该蒸汽为过热蒸汽。二．名二、名词解释：（15分，每题3分） 1. 混合气体的分压力； 答：在与混合气体温度相同的情况下，每一种组成气体都独自占据体积V时，组成气体的压力成为分压力。 2. “焓”； 答：在有关热工计算中时常有U出现，为了简化公式和简化计算，把它定义为焓，用符号H表示。pV+ 3. 第二类永动机； 答：从环境大气或海水吸收热量不断转化为机械功，这种单一热源下做功的动力机械称为第二类永动机。 4. 孤立热力系； 答：任何一个热力系（闭口系、开口系、绝热系、非绝热系），总可以将它连同与其相互作用的一切物体组成一个复合系统，该复合系统不再与外界有任何形式的能量交换和质量交换，我们称该复合系统为孤立系统。 5. 理想气体； 答：理想气体是一种实际上不存在的假想气体，其分子是些弹性的、不具体积的质点，分子间相互没有作用力。 三．（15分） 空气由初态压力为0.1MPa，温度20℃，经2级压缩机压缩后，压力提高到2MPa。若空气进入各级气缸的温度相同，且各级压缩过程的多变指数均为1.2，求最佳的中间压力为多少？并求生产1kg质量的压缩空气所消耗的理论功？求各级气缸的排气温度为多少？ 解：最佳中间压力MPa p p p447 .0 2 1.0 2 1 2 = ? = =； 理论比功：() KJ p p p p T R n n w n n n n g c 21 . 286 2 1.0 447 .0 2 20 15 . 273 10 06 . 287 1 2.1 2.1 2 1 2.1 1 2.1 3 1 2 3 1 1 2 1 = ? ? ? ? ? ? ? ? - ? ? ? ? ? ? + ? ? ? - = ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - ?? ? ? ? ? + ?? ? ? ? ? - = - - - -
共青团河南省委 河南省科学技术厅 文件河南省教育厅 河南省科学技术协会 河南省学生联合会 豫青联字…2009?号 ★ 关于表彰第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖、获奖作品作者和优秀指导教师的决定 第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛活动自2008年10月启动以来，得到了省委、省政府领导的高度重视和全省高校的积极响应，共有60所高校的
10万余名大学生踊跃参赛。经过层层选拔，共有1173件优秀作品通过高校初评进入省级竞赛。按照竞赛《章程》规定，经省竞赛评审委员会预审、终审，省竞赛指导委员会审定，共评选出郑州大学邓丽恒等人的《郑州服装产业集群发展分析与优化问题研究》等一等奖作品32件、河南科技大学李建廷等人的《强动力型月球车》等二等奖作品55件、河南工业大学李俊等人的《酶解小麦面筋蛋白制备呈味基料共性关键技术研究》等三等奖作品134件、河南农业大学李亚东的《农村留守儿童存在问题及对策探讨》等鼓励奖作品392件；郑州大学以团体总分第一名荣获“挑战杯”，河南科技大学、河南工业大学、河南农业大学、河南大学、河南中医学院等五所高校分别以团体总分第二名、第三名、第四名以及并列第五名荣获“优胜杯”；河南财经学院等17所高校获“优秀组织奖”；河南理工大学许顺维等44名指导教师获“优秀指导教师”称号，现予以表彰。 希望受表彰的高校和个人，认真总结经验，再接再厉，在今后的工作和学习中更好地发挥模范带头作用，为我省青年学生科技创新活动的进一步深入和提高贡献力量；希望全省高校紧紧围绕“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的活动宗旨，大力加强大学生素质
河南工程学院 2017年秋《房屋建筑学》期末试题 批次专业：2016年春季-建筑工程技术(高起专)课程：房屋建筑学(高起专)总时长：180分钟 1.? ( 多选题 ) 屋顶排水方式分为（）两大类。(本题3.0分) A、? 有组织 B、? 人工式 C、? 无组织 D、? 自然式 标准答案：AC 2.? ( 多选题 ) 框架轻板建筑的外墙板按其构造形式和所用材料的不同，可分为（）三类墙板。(本题 3.0分) A、? 复合 B、? 剪力 C、? 玻璃幕 D、? 单一 标准答案：ACD 3.? ( 多选题 ) 建筑中墙体作用一般包括（??）(本题3.0分) A、? 承重作用 B、? 围护作用 C、? 分隔作用? D、? 装饰作用 标准答案：ABCD 4.? ( 多选题 ) 实体砖墙的砌筑方式包括（??）(本题3.0分) A、? 一顺一丁
B、? 多顺一丁? C、? 梅花丁 D、? 十字式 标准答案：ABCD 5.? ( 多选题 ) 屋面防水主要做法有（??）。(本题3.0分) A、? 卷材防水 B、? 刚性防水 C、? 涂膜防水 D、? 直接防水 标准答案：ABC 6.? ( 多选题 ) 屋顶的设计要求包括（??）。(本题3.0分) A、? 功能要求 B、? 结构要求 C、? 建筑艺术要求 D、? 装饰要求 标准答案：ABC 7.? ( 多选题 ) 预制楼板按支承条件可以分为（??）(本题3.0分) A、? 单向板 B、? 双向板 C、? 悬挑板 D、? 空心板 标准答案：ABC 8.? ( 多选题 ) 窗框的安装方法有[?]和[?]两种。(本题3.0分) A、? 立口
河南城建学院2010学年第一学期期末考试 《编译原理》试题（A卷） 一、填空题：（每空1分，共10分） 1、符号表项的组织常采用线性法、二分法和（散列法）。 2、整个编译过程可以划分成五个阶段：（词法分析）、语法分析阶段、（语义分析及中间代码生成）、（代码优化）和目标代码生成阶段。 3、对于文法G，仅含终结符号的句型称为（句子）。 4、逆波兰式ab+c+d*e-所表达式为（(a+b+c)*d-e）。 5、语言翻译常用的两种形式是（编译）和（解释）。 6、词法分析器输出的是单词符号，语法分析器输出的是（语法单元）。 二、选择题：（每空2分，共10分） 1、3型文法是（D）是语法分析使用的文法。 A．短语文法 B.上下文有关文法 C.上下文无关文法 D.正规文法 2、语法分析是依据语言的（A）规则进行的，中间代码产生是依据语言的（）规则进行的。 A．语法，推导B．语义，产生式C．语法，语义D．推导，产生式 3、错误“变量类型声明不一致”将在（ C ）阶段发现。 A．词法分析 B.语法分析 C.语义分析 D.目标代码生成 4、下列（D）不是数据空间的使用方法和管理方法 A．静态存储分配 B.栈式动态存储分配 C.堆式动态存储分配 D.段页式存储分配 三、计算题：（每题6分，共24分） 1、对给定正规表达式b*(d∣ad) (b∣ab)+构造其NFA M。
解：先用R+=RR*改造题设的正规表达式为b*(d ∣ad) (b ∣ab) (b ∣ab)*，然后构造其 NFA M ，如图 2、试给出下列语句的四元式序列： if (a<0∧b ＞5) X[1,1]＝=1; else X[3,2]＝0; 其中，X 是10×20的数组(每维下界为1)且按行存放；一个数组元素占用两个字节，机器按字节编址。 解： 100 (j<, a, 0, 102) 101 (j,_, _,110) 102 (j>,b,5,104) 103 (j, _,_,110) 104 (*,1,40,T1) 105 (*,1,2,T2) 106 (+,T1,T2,T3) 107 (?,X,42,T4) 108 ([ ]=,1, _,T4[T3]) 109 (j, _,_,115) 110 (*,3,40,T1) 111 (*,2,2,T2) 112 (+,T1,T2,T3) 113 (?,X,42,T4) 114 ([ ]=,0, _,T4[T3]) 115 b*(d | ad)(b | ab)(b | ab)* X Y (b | ab)* d | ad b* b | ab X 1 2 3 Y ab ad ε ε b ε ε d b | ab b X 41 2 3 5 Y ε ε b X 41d 26 ε ε b b 35Y 7 8 a d b a a b
河南工程学院——数据库系统原理 课程代码：考核方式:闭卷考试时量： 120分钟 一、单（或多）选题（在本题的每一小题的备选答案中， 正确答案有一个或多个，请把你认为正确答案的编 号，填入题后的括号内。少选、多选不给分。每题2 分，共20分） 1.在数据库中，下列说法______是不正确的是…………………………（ a ） A）数据库避免了一切数据的重复。 B）若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新时的一致性。 C）数据库中的数据可以共享。 D）数据库减少了数据冗余。 2.DBMS能实现对数据库中数据的查询、插入、删除和修改操作，这种功能称 为…………………………………………………………………………（ c ）A）数据定义功能B）数据管理功能 C）数据操纵功能D）数据控制功能 3.以下哪些概念属于数据世界中的概念………………………………（ ac ） A) 记录（record）B）实体（Entity） C) 关键字（key）D）属性（Attribute） 4.设有关系R，按条件f对关系进行选择，正确的是____……………（ c ） A）R×R B）R∞f R C) σf(R) D) ∏f(R) 5.下列SQL语句中，修改表结构的是_____……………………………（ a ） A）ALTER B）CREATE C）UPDATE D) MODIFY STRUCTURE 6.SQL Server是属于以下哪种体系结构的数据库系统…………………（ d ） A）单机系统B）集中式系统 C）分布式系统D）客户/服务器系统 7.在关系模型中，关系是指………………………………………………（ a ） A）一个二维表B）表中的每一列 C）两个实体之间的联系D）实体 8.设有两个事务T1、T2，其并发操作如图所示，下面评价正确的是…（ d ） A）该操作不存在任何问题 B）该操作丢失修改 C）该操作不能重复读 D）该操作读“脏”数据
河南工程学院龙湖校区 教职工周转房建设方案 （2010年1月22日一届二次教代会审议通过）为完善我院龙湖校区功能，保证教学、科研、管理及后勤服务等工作顺利进行，现就龙湖校区教职工周转房建设提出如下方案： 一、组织领导 教职工周转房建设在学院校园建设工作领导小组领导下进行。成立教职工周转房选房工作办公室，成员由工会、人事处、后勤管理处的管理人员及教职工代表组成，负责选房等工作。 二、申请资格 凡我院在职职工、离退休职工均可在龙湖校区申请周转房。 三、周转房性质 教职工享有周转房的使用权，不享有房屋的个人产权；当教职工不需要继续使用周转房时，只能退还给学院。具体办法另行制定。 四、建设理念 教职工生活区及周转房的规划、设计和建设坚持以人为本、质量第一的原则，严格遵守国家规范，做到配套设施完善、布局合理、功能齐全，充分体现现代社区的信息化和人性化，使之成为花园式、生态化、环保型生活园区。 五、建设方式 教职工周转房建设为一次规划、分期设计、分期建设、分期计算成本。两期建设开工日期间隔不少于三年。
六、楼层方案 首期建设的周转房楼层为小高层（十一层）。 七、首期周转房户型面积 首期周转房户型面积方案有：A方案（100 m2左右/套）、B方案（130m2左右/套）、C方案（160 m2左右/套）、D方案（190 m2左右/套）。A、B、C户型的顶层为复式结构。 八、首期周转房价格 首期周转房预交款标准：根据目前建筑市场成本和我院实际情况，暂定预交款标准为1700元/ m2，地下室、地下车位按成本另计，另行收费。 参照建设部门有关标准，确定楼层价格调节系数（见下表） 九、监督与财务管理 加强财务管理，单设帐户、专款专用、财务公开、按实结算，多退少补。在工程决算审计过程中，选派懂专业的教职工代表参与监督，审计情况向教代会报告。 根据自愿的原则，学院出面联系为教职工办理贷款。 十、选房条件及办法 1、教职工均可申请A、B、C、D户型面积，副高（含副高）
河南工程学院 实习报告 系（部）理学院 专业信息与计算科学 班级 1042 负责人学号及姓名 201011002221 赵元培 成员学号及姓名赵元培 2013年7月日
数据库系统原理课程设计指导教师评分表
实习（训）报告评语 等级： 评阅人：职称： 年月日
河南工程学院 实习（训）报告 实习目的（内容）：学习和掌握数据库原理及SQL Server 2000 数据库开发工具，培养数据库程序开发能力。实习时间：自月日至月日 共天。 实习地点： 实习单位： 指导教师：周岩系主任：
目录 一、需求分析 (1) 二、概念结构设计 (1) 三、逻辑结构设计 (1) 四、数据库的物理设计 (1) 五、数据库设计实现及运行 (1) 六、系统详细设计及实现 (2) 七、实训总结及心得体会 (3)
一、需求分析 需包含内容为： 1．问题描述：设计系统的简单描述。 2．系统功能描述，对自己所负责的功能模块，可画出所设计模块的操作流程；系统数据流图；并分析所需要存储的数据信息，及数据字典。 3．有何安全性与完整性方面的要求（参照所给出的语义规则）。如是否需要定义具有什么功能的存储过程、需定义具有什么功能的触发器、对不同的用户有何不同的系统使用权限等。 （同组同学及分工请在此说明） 二、概念结构设计 画出系统局部及合并后的整体E-R模型；并对模型中所出现的实体及属性等信息加以说明。 三、逻辑结构设计 1．模式设计：按系统整体E-R模型，写出关系模式；并利用数据字典加以描述。 （如每个关系模式有何属性、属性的类型、属性值的长度、是否可取空值、是否为主码、有何约束条件等信息） 2．子模式设计：即针对自己的设计模块的应用需定义什么样的视图表结构；并利用数据字典加以描述。 （如每个关系子模式有何属性、属性的类型、属性值的长度、是否可取空值、是否为主码、有何约束条件等信息） 四、数据库的物理设计 为了提高在表中搜索元组的速度，在实际实现的时候应该基于某些属性建立索引。给出所建立的索引。（包括按哪些表中哪些属性按升序还是降序来创建索引及相应的T-SQL 的创建语句）。 五、数据库设计实现及运行 1．数据库的创建 T-SQL语句：
2016年下半年《高等数学（下）》期末考试试卷及答案 (河南工程学院） 1. ( 单选题) 若函数 f(x) 在点 x0 处可导且，则曲线 y=f(x) 在 点（ x 0, f(x0) ）处的法线的斜率等于（）(本题3.0分) A、 B、 C、 D、 2. ( 单选题) 无穷小量是(本题 3.0分) A、比0稍大一点的一个数 B、一个很小很小的数 C、以0为极限的一个变量 D、数0 3. ( 单选题) 设函数，则其间断点的个数是（）。 (本题3.0分) A、0 B、 1
C、 2 D、 3 4. ( 单选题) 设则(本题3.0分) A、 B、 C、 D、 5. ( 单选题) 极限 (本题3.0分) A、-2 B、0 C、 2 D、 1 6. ( 单选题) 设则(本题3.0分) A、 B、 C、 D、 7. ( 单选题) 设函数f(x)=(x+1)Cosx,则f(0)=( ).(本题3.0分)
A、-1 B、0 C、 1 D、无定义 8. ( 单选题) 若，则f(x）=（）。(本题3.0分) A、 B、 C、 D、 9. ( 单选题) 微分方程是一阶线性齐次方程。 (本题3.0分) A、正确 B、错误 10. ( 单选题) 曲线在点处的切线方程为(本题3.0分) A、 B、 C、 D、 11. ( 单选题) 极限(本题3.0分)
A、 1 B、-1 C、0 D、不存在 12. ( 单选题) 极限(本题3.0分) A、-2 B、0 C、 2 D、 1 13. ( 单选题) 设，则( )。 (本题3.0分) A、 B、６x C、 6 D、0 14. ( 单选题) 极限 (本题3.0分)
河南理工大学研究生处 2009-2010学年学位6号 关于2009-2010学年第一学期研究生学位论文 答辩及学位评定工作的通知 各研究生培养院（系）： 为保证2009-2010学年第一学期博/硕士研究生（含统招博/硕士、工程硕士、同等学力申请硕士、高校教师在职攻读硕士）学位论文答辩及学位评定工作的顺利开展，特通知如下： 一、论文答辩时间 答辩时间集中安排在12月1日至12月14日期间进行，未经批准不得随意推后或提前。 二、学位论文的排版、打印及印刷 根据国家相关部门规定，本学期对“学位论文撰写规范”进行了调整。为此，各学院要指派专人按照《河南理工大学博硕士研究生学位论文撰写规范（暂行）2009版：点击下载》要求审查学位论文，并于答辩前三天由拟聘请的答辩秘书交给答辩委员会专家。 注意：“学位论文声明页”请使用最新版。 三、论文答辩审批及归档学位材料准备 本学期答辩审批工作通过“学位管理系统”进行“网上审批”（审批流程及操作说明见附件一），答辩审批工作由院（系）负责。
各院（系）要高度重视博硕士答辩审批工作，对未达到要求者一律不允许参加博硕士论文答辩。审批时应重点审核：各培养环节是否如期完成、是否满足学分要求、课程考核试卷是否保存完整、拟归档的学位材料（见学位与研究生教育通知[2006]19号:点击下载）是否提交完备、论文外审评审结果是否均返回并符合答辩要求、聘请的答辩委员会委员（含主席）及秘书是否满足要求等。 归档学位材料（表格）仍采用以往格式，请从研究生处主页下载。材料中所需“成绩单”由各培养院(系)自行从“原教务管理系统”中打印，目前原系统在打印成绩单时学分计算不够准确，为此请在打印前认真核对，若有问题可复制到WORD中处理后打印。 “答辩表决票”由培养院（系）研究生工作秘书于首批答辩前三天按本学期实际答辩人数到研究生学位办统一领取。 四、学位论文答辩 答辩由各培养院（系）负责组织，并报研究生处学位办备案，学位办将适情况组织相关专家参加。答辩前需张贴海报，非涉密学位论文答辩要公开举行，答辩程序参照《河南理工大学研究生学位论文及论文答辩的有关规定》执行。 五、答辩结果录入 答辩结果是学位评定的重要信息也是“学位管理系统”生成“学位评定简况表”的数据源，因此，答辩结果由研究生秘书统一在“网上录入”。 “网上录入”开通时间为12月14日8点-12月16日18点，过期系统将自动关闭，为此各院系务必在14日前完成答辩工作，并在16日前完成“答辩结果”的录入工作。 六、《学位评定简况表》及学位评定 《学位评定简况表》是学位评定表决的重要依据，本学期《博士学位评定简况表》（格式见附件二，A3规格），由院（系）研究生工作秘书负责整理和录入；《硕士学位评定简况表》将由“学位管理系统”自动生成。
平顶山工学院2005—2006学年第一学期期末考试 《中外城建史》试题B答案 供城市规划专业0513041/2 班使用 一、填空题（25分） 1、商城 2、汉朝 3、瓦子 4、秦 5、里弄 6、帝国主义共占城市 7、新巴比伦王国 8、帝国时期9、要塞型、城堡型、商业交通型10、田园城市、带形城市、广亩城市11、中心阁12、“功能城市”13、建筑十书14、盖迪斯 15、人的需要和以人为出发点的价值衡量是一切建设工作成功的关键 16、人的活动要求流动的、连续的综合空间 17、适度的集中、均衡的分散 二、选择题（10分） CAACC AACBA 三、简答题（40分） 1、1）唐长安城主要受儒家思想影响，儒家思想的“居中不偏”，“不正不威”的思想影响到城市布局。 长安城布局采用中轴线对称布局原则，宫城、皇城居中在城市最北面，其它设施则按照封建礼制顺序布局。道路是规整的方格网状系统，有集中的市，市和坊都有封闭的坊墙。 2）宋东京城的布局主要立足点在促进商业的交易，所以城市总体的布局没有严格按照儒家思想的学说。除了皇城、宫城内部布局采取轴线布局，外城的布局比较自由，大街道一般都与商业结合，形成商业街，有集中的市，也有分散的商业街道，市和坊无坊墙。 2、答：城市的产生是在手工业从农业分离后，剩余产品的出现，产生了私有制，才出现了以交换产品的场所-市。所以早期的城市是从农业居民点的基础上发展而来的。城市与农业的关系很紧密，因此大部分城市都靠近河流。秦汉以后国内有统一的市场，商品流转数量大，商业的运输主要是靠自然水运条件，所以在通航河道的重要渡口或交汇处往往形成较大的商业都会，因此这个时期城市的建设靠近河流主要是方便商业的运输。 3、城市的布局体现了明确的侵略意图，有的偏重于军事，有的偏重于商业贸易，有的偏重于交通运输；城市的布局体现了民族矛盾，中国居住区和外国居住区在建筑质量上，人口密度，建筑密度，绿地标准，公用设施水平上有显著差别；城市的布局有明显的商业性质，密集的道路网，众多的临界街坊，反映了资本主义城市以营利为目的的特征。 4、雅典卫城建立在城内一个陡峭的山顶上，用乱石在四周砌成挡土墙形成的大平台，山势险要，只有西面有个上下的通道。卫市的主要建筑是供奉城邦保护神雅典娜的帕提农神庙。卫城建筑的布局不是刻板简单的轴线关系，而是按照人们祭祀是行走的路线设计的，利用地形，把最好的角度展现给人们，使没段路程展现给人们面前的都是不同的建筑优美景象。 5、圣马可广场最突出的艺术成就是建筑群体的空间组合达到统一和谐的情调。大广场与靠海的小广场通过钟塔过渡，靠海的大广场和靠海的小广场用用台阶和一对狮子雕像进行过渡。同时广场四周建筑底层采用外廊式做法，使广场空间与建筑室内空间有个过渡。在艺术处理方面，高耸的直塔作为竖直线条，与周围这些建筑物众多的水平线条形成对比。总之，圣马可广场运用了不同空间的互迭手法，视觉上采用相似、对比的手法，使得建筑群体的组合和环境达到和谐统一的艺术高峰。 6、1）、进步性：提出了通过限制大城市规模来控制大城市恶性膨胀问题；通过在大城市中布置大面积的绿化带来改变城市环境质量；在城市中心设置公共活动场所，满足人们室外活动的需要；工业区，铁路干线放在城市边缘地带，避免干扰城市。 2）、霍华德没有认清资本主义社会的以营利为目的的本质，资产阶级不会把大量的资金投入毫无利润可赚的绿化设施和公共活动场地，更不会对城市人口进行疏散
河南工程学院 2017年秋《土力学》期末试题 批次专业：2016年春季-建筑工程技术(高起专)课程：土力学与地基基础(高起专)总时长：180分钟 1. ( 多选题 ) 地基破坏模式包括（）。(本题3.0分) A、扭剪破坏 B、整体剪切破坏 C、局部剪切破坏 D、冲剪破坏 标准答案：BCD 2. ( 多选题 ) 地基基础设计基本验算要求有（）。(本题 3.0分) A、地基土体强度条件 B、地基变形条件 C、地基稳定性验算 D、建筑物抗浮验算 标准答案：ABCD 3. ( 多选题 ) 三轴压缩试验主要设备为三轴压缩仪。三轴压缩仪由（）等组成。(本题3.0分) A、压力室 B、轴向加荷系统 C、施加周围压力系统 D、孔隙水压力量测系统
标准答案：ABCD 4. ( 多选题 ) 影响土抗剪强度的因素主要有（）。(本题3.0分) A、土粒的矿物成分、颗粒形状与级配 B、土的原始密度 C、土的含水量 D、土的结构 E、试验方法和加荷速率 标准答案：ABCDE 5. ( 多选题 ) 影响内摩擦角的主要因素有（）。(本题3.0分) A、密度 B、颗粒级配、形状 C、矿物成分 D、含水量 标准答案：ABCD 6. ( 多选题 ) 影响基底压力分布的因素有（）。(本题3.0分) A、基础的形状 B、平面尺寸 C、刚度 D、埋深 E、基础上作用荷载的大小及性质 F、地基土的性质 标准答案：ABCDEF
7. ( 多选题 ) 影响地基沉降大小的因素有（）。(本题3.0分) A、建筑物的重量及分布情况 B、地基土层的种类、各层土的厚度及横向变化 C、土的压缩性大小 D、基础形式及埋深 标准答案：ABCD 8. ( 多选题 ) 桩的质量检验方法有（）。(本题3.0分) A、开挖检查 B、抽芯法 C、声波检测法 D、动测法 标准答案：ABCD 9. ( 多选题 ) 挡土墙的主要结构型式有（）。(本题3.0分) A、重力式挡土墙 B、悬臂式挡土墙 C、扶臂式挡土墙 D、轻型挡土结构 标准答案：ABCD 10. ( 多选题 ) 10.通常称的软土,应有下列哪些特征: 。(本题3.0分) A、含水量较高 B、结构性较强
一、河南工程学院简介 河南工程学院位于河南省会郑州市，是经教育部、河南省人民政府批准设立的全日制普通本科高等学校，入选河南省示范性应用技术类型本科院校。 学校办学历史可追溯到1910年设立的河南省官立中等工业学堂；2007年3月，始建于1956年的郑州经济管理干部学院和始建于1954 年的河南纺织高等专科学校合并组建为河南工程学院。 截止2019年6月，现有龙湖校区、桐柏路校区和南阳路校区三个校区，占地面积2629余亩，建筑面积106万平方米。现有21个教学单位，全日制在校生26000余人，开设51个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学和设计学等学科门类。现有教职 工1591人，专任教师1294人，其中正高级职称118人，副高级职称442人；教师队伍中，具有博士学位的教师294人，具有硕士学位的 教师749人。 二、河南工程学院成人高考函授招生报名流程 选择层次（高升专、专升本、高升本） 报名参加考前辅导 8月中下旬开始网上报考（填报学校及志愿等）9月初正式确认报考9月底发下准考证 10月第三周周六、周日参加全国统一考试（具体以准考证时间为准）11月份网上公布考试成绩 12月份网上公布录取分数线及录取结果
12月底或1月初领取录取通知书 第二年3月中旬领取教材，课程表正式入学上课 三、河南工程学院成人高考函授招生报名条件： （1）国家承认学历的各类高、中等学校在校生和普通高中应届毕业 生以外的在职、从业人员和社会其他人员； （2）报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。 报考高等专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的 国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的高等专科毕业证书的人员。 四、河南工程学院成人高考函授的学习形式 该种学习形式适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的网上自学为主，并组织系统的集中面授，函 授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩 五、河南工程学院成人高考函授毕业证及学士学位规定： 学生学完规定课程，经考试合格，颁发中华人民共和国成人高等教育毕业证书，国家承认学历，学信网可查，可享受与统招生毕业生享有同等待遇。本科学生参加河南省成人学士学位外语考试成绩合格者可 授予学士学位。
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：河南工程学院
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是河南工程学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。河南工程学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在河南工程学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在河南工程学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任河南工程学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
1. ( 单选题 ) 静差率是用于表示转速的相对稳定性的指标, ( )(本题 2.5分) A、静差率越小,转速的相对稳定性就越高 B、静差率越小,转速的相对稳定性就越差 C、静差率越大,转速的相对稳定性就越高 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2.5 2. ( 单选题 ) 下列不属于双闭环直流调速系统启动过程特点的是( )(本题2.5分) A、饱和非线性控制 B、转速超调 C、准时间最优控制 D、饱和线性控制 学生答案：D 标准答案：D 解析： 得分：2.5 3. ( 单选题 ) 在微机数字控制系统的中断服务子程序中中断级别最高的是( )(本题2.5分)
A、故障保护 B、PWM生成 C、电流调节 D、转速调节 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2.5 4. ( 单选题 ) 对于带有恒转矩额定负载的电动机,采用电枢串电阻调速,调速后电动机的电枢电流Ia ( )(本题2.5分) A、Ia> IN B、Ia< IN C、Ia= IN 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2.5 5. ( 单选题 ) 直流测速发电机是一种测速元件,它把转速信号转换成直流电压信号输出 ( )(本题2.5分)
A、输出电压与转速成正比 B、输出电压与转速成反比 C、输出电压恒定不变 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2.5 6. ( 单选题 ) 电源电压为380V(线电压),如果电动机定子各相绕组的额定电压是220V,则应将定子绕组 ( )(本题2.5分) A、接成星形 B、接成三角形 C、星形、三角形均可 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2.5 7. ( 单选题 ) 常用交流测速发电机是 ( )(本题2.5分) A、空心杯转子异步测速发电机 B、笼式转子异步测速发电机 C、同步测速发电机 学生答案：A
国家一本类院校 北京(26所) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学 北京工业大学北京理工大学北京航空航天大学北京科技大学 北京化工大学北京邮电大学对外经济贸易大学北京林业大学 中国传媒大学中央民族大学中国矿业大学(北京) 中央音乐学院 中央财经大学中国政法大学中国石油大学(北京) 北京体育大学 中国农业大学北京中医药大学华北电力大学(北京) 北京师范大学北京外国语大学中国地质大学(北京) 上海(9所) 复旦大学上海外国语大学华东师范大学上海大学 东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学 上海交通大学(与上海第二医科大学合并) 天津(3所)南开大学天津大学天津医科大学 重庆(2所)重庆大学西南大学 河北(2所)河北工业大学华北电力大学(保定) 山西(1所)太原理工大学 内蒙古(1所)内蒙古大学 辽宁(4所)大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3所)吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江(4所) 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学 东北农业大学东北林业大学 江苏(11所)南京大学东南大学苏州大学南京师范大学 河海大学中国药科大学中国矿业大学(徐州) 南京理工大学江南大学南京农业大学南京航空航天大学 浙江(1所)浙江大学 安徽(3所)安徽大学合肥工业大学中国科学技术大学 福建(2所) 厦门大学福州大学 江西(1所) 南昌大学
山东(3所)山东大学中国海洋大学中国石油大学(华东) 河南(1所) 郑州大学 湖北(7所)武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉) 武汉理工大学华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学 湖南(3所)湖南大学中南大学湖南师范大学 广东(4所)中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学 广西(共1所)广西大学 四川(共5所) 四川大学西南交通大学电子科技大学 四川农业大学西南财经大学 云南(1所)云南大学 贵州(1所) 贵州大学 陕西(7所)西北大学西安交通大学西北工业大学长安大学 陕西师范大学西北农林科技大学西安电子科技大学 甘肃(1所)兰州大学 新疆(1所)新疆大学 军事系统(3所)第二军医大学第四军医大学国防科学技术大学 河南二本类院校 1郑州大学；2河南大学；3河南师范大学；4河南农业大学； 5河南理工大学；6河南科技大；7河南中医学院；8新乡医学院； 9华北水利水电学院；10河南工业大学；11郑州轻工业学院；12信阳师范学院；13洛阳理工学院；14南阳师范学院；15洛阳师范学院；16南阳理工学院； 17河南财经学院；18中原工学院；19郑州航空工业管理学院；20黄河科技学院；21平顶山工学院；22河南科技学院；23安阳师范学院；24周口师范学院；
河南工程学院本科学籍管理规定 为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学和生活秩序，树立良好的学风，不断的提高教育和教学质量，保障学生合法权益，促进学生全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，特制定本规定： 第一章总则 第一条河南工程学院本科专业的标准学制为4年，按学年学分制管理，实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业。学生按需照培养方案的要求选修课程，修完培养计划规定的内容，取得培养计划规定的学分和绩点，德、智、体达 到毕业要求准许毕业；学生在标准学制年限内提前取得培养方案规定的学分，德、智、 体达到毕业要求的可提前毕业；不能再标准血脂年限内取得培养方案规定的学分可申请 延期毕业；未取得培养方案规定的学分但修过培养方案规定的全部内容准许结业。 第二章入学 第二条按照国家招生规定录取的新生，应持河南工程学院录取通知书，按照学校 有关规定，在规定的期限到校办理入学报到手续。因故不能按期报到者需事先向学校请假，请假时间不得超过两周，未请假或请假未获得批准或请假逾期两周未报到的，除因不可抗力等正当事由外均视为放弃入学资格。 第三条新生入学后由校医院组织身体检查经学校指定的二级甲等及以上医院 （下同）真的不宜在校学习的学生，由本人提出申请，经学校批准可以保留入学资格一
年。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇。保留入学资格的学生，在保留入学资格期内经治疗康复，可以在下一年新生入学前一周内向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求经复查合格后，可以重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第三章报道与注册 第四条每学年开学时，学生应当按照学校规定的时间按时返校到所在院、部报道，并凭学生证和交费凭证办理报到手续。因家庭经济困难或其他特殊原因无法按时缴费的 学生，到学生资助中心办理减免学费、申请贷款或者缓交手续后注册，未按学校规定交费或者其他不符合注册条件的不予注册。 第五条因故不能按时报到者，需事先办理请假手续请假一周以上的由所在院、部 报学校教务处备案；学生返校后出具相关证明方可办理报到手续。除因不可抗力的原因外，不办理请假手续或请假未被批准，两周内未报到者根据情节轻重予以相应的纪律处理，两周以上未报到者按自动退学处理。 第六条各院、部在开学后十五个工作日内向教务处、学生处分别报送未报到学生 名单及原因。 第四章课程与学分 第七条本科人才培养方案中各专业设置的课程分为通识教育课、学科基础课和专 业课三类。每一类课程又分为必修课和选修课。必修课是指根据专业培养目标和基本培
河南工程学院校训校风 校训：自强不息博学精艺 “自强不息”出自《周易》“天行健，君子以自强不息”。意谓以刚毅坚卓的品质，发奋图强，奋斗不止。“博学”源自《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的首句。“博学”意谓为学要广泛猎取，采纳众长，兼容并包，真正做到“海纳百川、有容乃大”。“艺”是指“六艺”，出自《周礼?保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”六艺是古时儒家要求学生掌握的六种基本技能，现在泛指用以安身立命的各种才能、技艺。“精艺”就是要精通学业专长，精湛专业技术，这与学院工科为主的办学特色要求相匹配。 以“自强不息博学精艺”为校训，其一是彰显学院的办学精神：奋发向上，奋斗不止，以世界性的眼光和开放的胸襟，博采众长，强化特色，培养专业扎实、技艺精湛的人才。其二是激励师生刚毅自强，在前进道路上永不停息，广泛学习，掌握广博的科学知识，锻造精良的专业技能。 校风：严谨勤勉求实创新 严谨：是指师生在治学求知的过程中必须严密谨慎、严格细致，勇于探求新理论、新知识，做到坚持真理，求真务实，锲而不舍，学而不厌。 勤勉：努力不懈，勤奋自勉。勤勉是人类的生存之本，是中华
民族的传统美德，更是当代学子求知成才的必由之路。 求实：强调实事求是、严谨治学的科学态度。这既是格物致知、理在事中、知行合一的治学态度和方法，又是实现高等学校办学目标的客观要求。 创新：创新是学校建设发展不竭的动力源泉，开发人的创造性是教育的本质功能，也是学院建设高水平学府的战略要求。 把“严谨勤勉求实创新”作为校风，其含义明晰，寓意深刻。一是既体现了中华民族的优秀文化传统，又蕴含了强烈的时代精神。二是传承了学院合并之前原有的优良校风，具有鲜明的校园特色；三是可以更好地指引和激励广大师生在建设发展的道路上勤奋务实，不懈进取。校风总体表达学院崇尚科学、严谨求实、务求完善、敢于创新的人文氛围和治学精神。
河南理工大学学生历年学习成绩单姓名陈学号 31120700 性别男学制 4年院系土木工程学院专业土木工程 专业方 向 道路与桥梁工程方向班级道桥12- 入学日期 20120906 毕业日 期 课程名学 分 成绩 课 程 属 考试时 间 课程名学 分 成 绩 课 程 属 考试 时间 军事技能训练（军训） 2. 0良好必修2012-09 专业学科概述Ⅰ0.5良好必修2012-12 思想道德修养与法律蕋础 3. 079必修2012-12 画法几何与土木工程制图1 3.073必修2012-12 高等数学a-1 6. 577必修2012-12 体育与健康1 1.586必修2012-12 军事理论 2. 084必修2012-12 大学计算机基础b 3.568必修2012-12 大学化学 2. 077必修2012-12 大学英语b-1 3.575必修2012-12 合同法 1. 090任选2013-05 创新与灵感 1.094任选2013-05 形势与政策1 1. 085必修2013-06 土木工程制图与CAD 3.089必修2013-06 VB程序设计 4. 081必修2013-06 大学物理b-1 3.590必修2013-06 物理实验b-1 1. 0良好必修2013-06 一年级乒乓球2 1.598必修2013-06 当代世界经济与政治 2. 093选修2013-06 大学生职业生涯与发展规划 1.0优秀选修2013-06 线性代数b 2. 562必修2013-06大学英语b-2 4.071必修2013-06 土木工程制图课程设计 1. 098必修2013-06高等数学a-27.082必修2013-09 土木工程测量 2. 081必修2013-12大学英语b-3 4.073必修2013-12 物理实验b-2 1. 0优秀必修2013-12大学物理b-2 3.574必修2013-12 . 二年级健美操1 1. 592必修2013-12工程测量实习 1.0优秀必修2013-12 中国近现代史纲要 2. 081必修2013-12概率论与数理统计b 3.579必修2013-12 灾难电影解析 1. 0良好任选2013-12身边的力学 1.090任选2013-12 数学建模 2. 0良好必修2013-12理论力学a 3.574必修2013-12 土木工程概论 1. 093必修2013-12广告欣赏 1.090任选2014-05 气候变化与人类 1. 079任选2014-05大学生心理健康教育 2.0良好选修2014-06 大学语文b 2. 076必修2014-06艺术导论 2.086选修2014-06 二年级健美操2 1. 580必修2014-06工程经济学 2.074必修2014-06 计算方法与Mat lab 3. 073必修2014-06大学英语b-4 4.077必修2014-06 马克思主义基本原理 3. 081必修2014-06材料力学a 4.569必修2014-06 建筑材料 2. 575必修2014-06工程基础实训与实践a 2.085必修2014-06 思想政治理论课实践教学 2. 0良好必修2014-09工程地质 2.086必修2014-11 爆破工程 2. 586必修2014-11土力学 2.589必修2014-11 道路勘测设计课程设计 1. 0优秀必修2014-11毛泽东思想和中国特色社会主义理 论 4.078必修2014-11 土木工程专业认识实习 2. 0优秀必修2014-11道路勘测设计 2.582必修2014-11 工程地质实习 1. 0优秀必修2014-11结构力学（双语） 4.578必修2014-11 混凝土结构设计基本原理 4. 081必修2015-06桥梁工程 4.086必修2015-06 桥涵水文 1. 086必修2015-06大学英语提高 2.095选修2015-06 地基与基础工程课程设计 1. 0优秀必修2015-06钢结构设计基本原理 2.078必修2015-06 桥梁工程课程设计 2. 0良好必修2015-06岩石力学与工程 2.079必修2015-06 混凝土结构课程设计 1. 085必修2015-06钢结构课程设计 1.0良好必修2015-06 建设监理概论 2. 082选修2015-06创业基础与就业指导 2.078必修2015-06 基础工程 2. 080必修2015-06高等结构力学 2.082选修2015-09 --------------------- 方案要求学分：27.5平均学分绩点：3.44己获总学分数：170.5 学院院长签章教务处公章 获得学士学位： 备注： 注：重-重修课程辅-辅修课程缓-缓考缺-缺考弊-作弊或作弊后重修制表人：制表日期： 2015-10-9 第1页共1页