第一单元综合测试卷
（时间：90分钟，满分：100分）
一、基础乐园。（55分）
1.看拼音，写词语。（8分）
tóu dǐng bàng wǎn zhīshídìtú
hǎi yáng bàn fǎgōng zuòzhǐzhēn
2.辩字组词。（8分）
如（）极（）跳（）洋（）
姑（）及（）挑（）样（）
3.我会选词填空。（4分）
哪里那里
（1）雷锋叔叔做完好事不留名，大家都不知道他在（）。
（2）桃花山的桃树很多，每年春季，（）的桃花开得很灿烂。
甩头摇头
（3）老师并不赞同他的观点，一边听一边（）。
（4）这个（）动作的要领是猛然间用力，将头发要甩动起来。
4.写出下面划线词语的反义词。（6分）
（1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（）
（2）有时候我很温和。（）
（3）池塘里小蝌蚪在快活地游来游去。（）
5.我会连线。（6分）
鼓着长尾巴淹没知识
披着大眼睛打破庄稼
甩着绿衣裳学习记录
6.照样子，写词语。（6分）
例1：许许多多（AABB）
例2：越升越高（ABAC）
例3：望远（动作+物品）
7.照样子，写句子。（6分）
（1）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、
开大会。
（2）孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
（3）不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
8.为下面句子排队。（5分）
小蝌蚪长出了两条后腿。 小蝌蚪尾巴变短了。
小蝌蚪大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾吧，快活地游来游去。 小蝌蚪长出了两条前腿。
小蝌蚪尾巴已经不见了，变成了青蛙。
9.我会根据课文内容填空。（6分）
（1）《我是什么》一课中，我会变成汽、雨、 和 。 （2）蒲公英妈妈让孩子旅行的办法是 。 （3）遥知不是 ，为有 来。
二、阅读天地。（24分） （一）课内阅读。（10分）
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低 头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
1 ．照样子，写词语。 （3分） 游哇游 _______ _______ _______
2 ．请画出第2自然段中的动词。 （3分）
3 ．你能为加粗的字选择正确的读音吗？ （2分） 旁边（p án p áng ） 蹲着（z ūn d ūn ）
4 ．青蛙长什么样？（2分）
________________________________________________________ （二）课外阅读。（14分）
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。 松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。 1.照样子写词语（4分）
毛茸茸：________ ________ _________ _________
2.这篇短文共有（ ）个自然段，写了（ ）、（ ）、（ ）这三种动物的耳朵。（2分）
3.狗的耳朵的特点是_________________________________,狗的耳朵的作用是_________________________________________。（4分）
4.你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵，说一说，写一写？（4分） ___________________________________________________________
三、口语交际练习。（6分）
文文明天要去海边旅行啦，她想给大家带礼物，可是她的背包太小了，装不下，于是她想向琪琪借用一个双肩背包，于是就来到了琪琪家。
文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 四、写话练习。（15分）
有趣的动物
说一说，你喜欢哪种动物，它有趣在哪儿？
二年级语文下册期末测试卷 二年级语文下册期末测试卷姓名：一、比比谁拼的准确，谁写的规范。jiě dòn??shì jiè hū huàn qīn??cuì hǒn??piàn mào mì wèn tí huān??zhān??bō tāo chóu mì 二、谁能找出正确的读音。黑白相间（jiān jiàn）兴（xīn??xìn?溃┓?北斗（dǒu dòu）七星放暑假（jià jiǎ ）钉（dīn?馈?dìn?溃┒ぃ?dīn?馈?dìn?溃┳?三、看谁查字典的本领最大。从下面短文中挑选三个不同偏旁的生字写到田字格里，再用字典查出它们的读音，写到田字格上面括号中，并从三个生字中选一个组两个词写在横线上。助人为乐天气阴沉沉的，好像要下雨。小兔看见天快要下雨了，自己又没带伞，急得要命。果然没过一会儿，天上下起了雨，雨可大了。小兔赶紧跑。乌龟看见小兔没带伞，就朝小兔喊：“咱们一快走吧！”小兔说：“我又没带伞，一定会被淋坏的。”乌龟说：“我有办法。”小兔说：“什么办法？”乌龟脱下它的壳，找来一根木棒插在它的壳上，这样就是一把“伞”了。乌龟和小白兔高高兴兴地回家了。（）（）（） _________ ___________ 四、下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！蜂锋密蜜破玻烧浇谜迷蜜（）茂（）（）璃（）火（）宫（）利甜（）（）旧（）花（）语五、选用下面这篇文章参加“快乐阅读五分钟”活动，先用“____”画出五个推荐大家积累的词语，并抄写在田字格里；再根据短文内容设计两个问题，写在横线上。小白兔星期天，小白兔一早醒来，对妈妈说要去看望外婆。妈妈说：“孩子今天天气不好，改天再去吧！”小白兔哭着嚷着非要去，妈妈只好答应了。小白兔连蹦带跳地跑出了家门。跑着跑着，突然，天空阴了起来，狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，下起了倾盆大雨，小白兔想：“都怪我没有听妈妈的话，今天非淋个落汤鸡不可。”小白兔冒着雨飞快地向外婆家跑去。雨越下越大，像断了线的珠子不断地往下落。小白兔跑着跑着，忽然看见大树底下有一个大蘑菇，小白兔想：“我可以把蘑菇当雨伞，这样我还可以送给外婆一个大蘑菇。”小白兔连忙拔出一个大蘑菇，挡在了头顶上，
二年级语文下册 期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分) A.荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū gōng ) B.竹竿(zhú gǎn ) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán rè) C.仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi ) 抹布(mā bù) D.粗糙(cāo zào ) 损坏(sǔn yǔn ) 绚丽(xuàn lì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分) 心错误!未找到引用源。 米错误!未找到引用源。 四、量词巧填空。(6分) 一( )马 一( )牛 一( )松鼠 一( )彩虹 一( )泪珠 一( )大山 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 1.夏天天气炎热．．,冬天天气( )。 2.太阳驱走了黑暗．．,带来了( )。 3.大象的耳朵很大． ,老鼠的耳朵很( )。 4.这处河水很浅．,很安全．．,不像那处河水,很( ),很( )。 六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。 例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌,一会儿．．．教他们做游戏,一会．．儿． 教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。 3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。 你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别 七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。
2019年二年级语文能力测试卷 姓名年级在读学校联系方式： 一、阅读短文，回答问题。（11分） 美丽的色彩 春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？” 小花猫说：“喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。” 小鸟说：“唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的,我能在蓝色的天空中自由地飞翔。” 小山羊说：“咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！” （1）本文有（）个自然段。（1分） （2）用“——”把长颈鹿说的话画下来。（2分） （3）把文中出现的所有动物写在横线上：（2分） （4）动物都喜欢什么颜色，为什么？请你连一连。（6分）小山羊蓝色因为火红的太阳给我们带来了光 明和温暖。 小鸟红色因为在蓝色的天空中可以自由地 飞翔。 小花猫绿色因为草和树木都是绿的，绿色代表 生命。 二、看图写话。（30分） 小猴子最喜欢吃桃子。妈妈刚刚洗好了几个桃子，小猴子就迫不及待地去拿。小猴子吃到桃子了吗？后面发生了什么事情？请你认真看图，写一段通顺连贯的话。
附送：
考场班级 座位号 姓名 装 订 线 内 不 准 答 题 西吉县第一小学xx ～2019学年度第二学期 二年级语文能力竞赛试题（卷） y ǐ j īn ɡ zh ī shi y óu q í sh ān ɡǔ sh ǒu d ū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y ǐ j īn ɡ zh ī shi y óu q í sh ān ɡǔ sh ǒu d ū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、我会选字填空。（5分） 壮 状 风 枫 蜂 峰 龙 笼 做 作 （ ）丽 大（ ） 山（ ） 灯（ ） 工（ ） 形（ ） （ ）叶 （ ）蜜 （ ）舟 （ ）工 3、我会把词语填完整。（6分） （ ）林（ ）染 （ ）谷（ ）登 秋（ ）（ ）爽 叠翠（ ）（ ） 秋（ ）冬（ ） 四海（ ）（ ） 4、连一连。（4分） 聚集 高大的楼房。 矗立 没有事先商量而行动一致。 不约而同 高高地立着。 高楼大厦 集合在一起。 5、 我会排排看。(6分) （1）梨子 梨树 秋天 金黄的 上 结满了 （2） 奇形怪状的 黄山 岩石 有 许多 （3） 小鸟 树上 窗外 那棵 的 有 几只 6、好朋友，手拉手。（4分） 勤劳的 枫叶 一座 雄鸡 凉爽的 景色 一块 棉花 壮丽的 人民 一只 山峰 火红的 秋天 一朵 岩石 7、除了这些，我还会写。（至少写三个）（4分） 红 绿 海 清 菊 蒲 医 匹 8、选词填空。（12分） 专心 用心 （1）同学们上课时要（ ）听讲。 （2）狐狸的（ ）十分明显。 宽阔 辽阔 （3）一望无际的草原十分（ ）。 （4）五一大楼前面是（ ）的广场。 欢乐 欢喜 （5）我们过了一个（ ）的中秋节。 （6）明明拿着奖状，满心（ ）地回了家。 二、能力提升（28分） 1、照样子，写句子。（8分） （1）北京真美啊!我们爱北京。 __________真________!我们__________。 （2）雪景太美啦!我要把它画下来。 __________太_________!我____________________。 （3）那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢! _____________一起___________________________! （4）北京立刻变成了欢乐的海洋。 ______________变成了_________________________。 2、读一读，对的打“√”，错的打“×”。（8分） （1）台湾是我们祖国的宝岛。 （ ）
人教版二年级上册语文期末试卷及答案 二年级期末小学语文试题 （时间：60分钟） 一、看拼音.写词语。 lì sh? yǐjīng jiào shìz? xì qí zhì y? zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì 二、给下面加点的字选择正确的读音.打上“√”。 豌（wān wǎn）豆首都（dōu dū）嫦娥奔（bèn bēn）月 粗糙（zào cāo）弯曲（qǔ qū）扎（zhā zā）风筝 三、比一比.再组词。 吸（）味（）杨（）颗（） 极（）妹（）扬（）棵（） 四、把下面的词语补充完整。 （）高（）淡（）（）为家坐（）观（） 自（）自（）取（）（）短（）流不（） 五、照样子填空。 1．找出下列句子中的反义词.再把它们写下来。 虚心使人进步.骄傲使人落后。 （）——（）（）——（） 2．例：机灵的（小鸟） 翠绿的（）遥远的（）健康的（） 3．例：（飞快）地跑 （）地唱（）地说（）地写 4．例：一（片）叶子 一（）树一（）鱼一（）手一（）镜子
六、按要求写句子。 1．给下面的句子加上标点。 . 。？！ （1）我多想有一枝马良的神笔啊（） （2）大熊猫为什么没有灭绝（） 2．照样子根据问题把句子写具体。 例：夜空中有星星。（什么样的星星？） 夜空中有明亮的一闪一闪的星星。 河里有小鱼。（什么样的河和小鱼？） ________________________________________ 3．气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的：________________________________________________________。4．嫦娥奔月是神话故事.女娲补天也是神话故事。 __________是__________________.__________也是___________________。5．湖水像一面镜子。 ___________像_____________________________________________________。6．照样子写句子 例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。 __________________________。______________________________ 七、按原文填空。 1．我神州.称华夏.（）.（）。 2.远上寒山石径斜.（）。 3.（）.百花齐放春满园。 4.儿童相见不相识.（）。 八、看图读句子.想想哪句在前.哪句在后.再按顺序排列。 （）驴子累死了。 （）驴子受不了啦.可是马不肯帮忙。
二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼，我会写。 du ǒk āi y ěc ǎo sh ì ji èji ě d òn g w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ūzh ù s ù 哭（ ） 探（ ） 摇（ ） 脱（ ） 枯（ ） 深（ ） 遥（ ） 说（ ） 未（ ） 浇（ ） 静（ ） 冈（ ） 为（ ） 烧（ ） 净（ ） 刚（ ） 三、我会填写。 的春光的天空 的玫瑰 的田野 的小溪的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。 1 、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、像。 静静地。 3、啊，多么、多么！ 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？ 草 宿 新 市 徐 公 店 近义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、（ ）的野花（ ），那是（ ）？ 2、（ ）笑红了脸，（ ）摇着（ ）的长辫子，（ ）叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳（ ），春风（ ）。 八、 我在课外收集了好多有关春天的词语： （）（）（）（） 九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？ 另（ ） 占（ ） 余（ ） 十、我会读，我会做。 春天来了，温暖的阳光照耀大地。 啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。 啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（ ）个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。 （把自己在春天里的发现写下来。）小学语文二年级语文下册第二单元试卷 姓名 等级
小学二年级语文期末考试题 一.比一比，在组词。（20分） 消（）捡（）勺（）峰（）期（）销（）检（） 勾（）蜂（）欺（） 二、把词语补充完整。（14分） ____株____兔众志成____ 举____无____ 贪____ ____大日____月异____言__ __一致____掌难____ 舍____逐____ 三、看你的词语写得怎么样。（10分） kěn dìnɡchìbǎnɡzhēn zhū ( ) ( ) ( ) mítuán nǎo jīn ( ) ( ) 四、把搭配合适的词用线连接起来。（10分） 雪白的冰仔细地走来走去 长长的羽毛满意地笑了 厚厚的天鹅焦急地观察 漂亮的脖子渐渐地说话 1、读音节写汉字。Huan rao jian zhu dou qiao du juan pu tao hu die can ku ka fei t ao yan yi lun 2、区别字形，组成词语。 坡（）披（）抖（）--蚪（）蜜（）--密（）伴（）--拌（）挑（）--桃（）思（）--恩（） 3、按要求填空。 “闭”是（）结构的字，部首是（），一共有（）画。 “慌”是（）结构的字，部首是（），一共有（）画。 ４、区别字形，选字填空。
（碗、豌）邻居李阿姨给我家送来一（）煮得香喷喷的（）豆。 （己、已）我（）经是二年级的学生了，自（）的事要自（）做。 （技、枝）果农的栽培（）术越来越高，秋天，果树（）头挂满了又红又大的苹果。（象、像）大（）的身子（）一堵墙。 五词。1、括号里填上合适的词。 （）的松树（）的稻田（）的校园（）的孩子（）的心情 （）庄稼优美的（）午甜的（）精彩的（）一座（）一片（） 一盒（） 2、按要求写词语。写了四种文具名称：（）（）（）（） 写出四种水果名称：（）（）（）（） 写出四种树木名称：（）（）（）（） 4、选词填空。（专心、用心）陈毅爷爷读书真（）哪！ （俭朴、节约）毛主席生活十分（）。 （射、照）雾慢慢地散了，太阳（）出光芒来。 （移动、活动）黑熊在大木球上小心地（）着双脚。 六、句。1 为下面的句子填上标点符号。你知道天上究竟有多少星星吗妈妈给我买的这件外衣太漂亮啦清洁工作望着敬爱的周总理激动得说不出话来 2、把下面的句子补定完整。 昨天，周玉茹（）大家玩得很高兴。我学会了（）帮助丁阿姨浇花。 3、用下面的词各写一句话，要用上标点符号。 可爱： 注意： 整洁：
小学二年级语文期末综合测试题 姓名：得分： 一、看拼音，写词语。 zhuānɡ yán suī yán yánɡ táo pínɡ bǐ （）（）（）（）zhàn lì pǐn xī wànɡ tínɡ zhǐfēn fānɡ （）（）（）（）sì hǎi wéi jiā s hǎn shǎn shu? shu?wú yōu wú lǜ （）（）（）jiàn lì wànɡyì nuǎn nuǎn huō huō zhěnɡ zhěnɡ qí qí （）（）（）二、比一比，组词。 情（）晴（）坏（）姑（）针（）清（）睛（）怀（）估（）什（）荷（）净（）扬（）客（）担（）菊（）静（）杨（）路（）但（）三、写出带有下面部首的字。 目：、、、氵：、、、 木：、、、忄：、、、四、加一个字组成成语。 一（）当先（）清水秀马（）成功 （）飞凤舞（）腾虎跃虎踞龙（） 五、写出加点词语的反义词。 1、白雪公主好可怜 ．．啊！（） 2、水有时会做坏事 ．．。（） 3、长发妺苦恼 ．．极了！（） 六、填上适当的词语。 （）的稻子（）的葡萄（）的枣 （）的粮食（）的枝叶（）的花朵 （）的白鸽（）的贝壳一（）树叶 一（）小船一（）灯笼一（）大山 一（）兰花一（）饼干 七、照样子，写句子。 例1：国王听了九色鹿开口说话主，奇怪极了。 ，高兴极了。 ，美丽极了。 例2：森林祝愿我像树苗一样茁壮成长。 像。 像。 例3：我把妈妈的心伤透了。 妈妈的心被我伤透了。 （1）小红把小明的笔弄丢了。（2）老师把我教训了一顿。 被被。 八、按课文内容填空。 1、敕勒川，阴山下，，。天苍苍， 野茫茫，。 2、日照香炉生紫烟，。，疑是银河落九天。 3、初升的太阳射出的光芒。草坪上开满了的花朵，的小鸟在天上飞着。啊，大自然多美呀！ 4、白色的贺年片，是送给我的。那是一片的云朵，蓝天我，把当做翅膀。 九、写话。 你喜欢冬天吗？写一写你看到的冬天是怎样的景象？
2018--2019学年度二年级语文期末试卷 一，我会读，还会写。（12分，每空1分。） chu án r ǎn b ái c ài q īng cu ì xi à ti ān j ù li l ǐu y è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j ì x ù q ī fu m ào sh èng g ē bo hu ī hu áng xi óng w ěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分） (1)、同音字组词。 （ ） ( ) ( ) ( ) Y ǎn g òu f ù zh ū ( ) ( ) ( ) ( ) （2）、多音字组词。 zhu àn ( ) d īng ( ) zh òng( ) ji ān ( ) 转 钉 重 间 zhu ǎn( ) d ì ng( ) ch ó ng( ) ji àn( ) 三、花儿朵朵。（17分） 1、 2、照样子，写一写。 白（白色） 皇（ ） 发（ ） 军（ ） ↓ ↓ ↓ ↓ （柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、我会读词语，还会写句子。（5分） 四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语 五、我会填词。（6分）
产生发生果然居然发明发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（）之一。 春天来了，我（）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分） （1）、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给。 （2）、把你的书借给我看一下，行吗？ ，行吗？ （3）、他好象在叫我。 好像。 （40、谁说孔雀的尾巴不漂亮？ 。（意思不变） 七、积累词语。（10分） （1）、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（） 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（） 你能写出那个季节的诗句吗？ （2）、写出反义词。 每个人都希望自己快乐。快乐→（） 赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（） 自信会让你成功。成功→（） 笨重的铁牛陷在了河底。底→（）
教版语文小学二年级升三年级入学测试卷 试卷说明：1、本试卷满分100 分，考试时间50分钟 一、我会拼写。（16分） shì jiè hū huàn yīng ɡāi xiónɡ wěi bō li （）（）（）（）（） zhēn zhū kuā jiǎnɡ jù lí lóu tī jiǎn chá （）（）（）（）（） jiāo ào shì shànɡ wú nán shì， zhǐ pà yǒu xīn rén （） 二、我会选。（9分） 喘气（cuǎn chuǎn）黄莺（yīng yīn）撞倒（zuàng zhuàng） 窜出（chuàn cuàn）粘住（zhān niān）枯木（kū gū） 地质（zì zhì）咱们（zán zá）滋润（zhī zī） 三、我会比。（12分） 炉（）绝（）流（）鸣（）末（）密（） 庐（）决（）柳（）岛（）未（）蜜（） 四、我会填。（12分） （）的杜鹃花（）的景色名胜（）灯光（）（）的大娘（）的空气（）不息（）问底（）的山谷（）的城市金碧（）湖水（） 五、我会照着写。（6分）
２、冷冷清清 ________ _ _____ _ ________ 六、我会按课文内容或要求填空。（16分） 1、《草》的作者是_ ____朝诗人__ _____，我会默写这首古诗_ 2、花要叶扶，______ _________。帮助别人的人，_______ 3、《要是你在野外迷了路》告诉我们_ ____、_ _____、 ____、_ ____都是天然的指南针。我还知 道__ _____________________________也是天然的指南针。 4.“糟”用音序查字法查，音节______，用部首查字法查，查_ ___部，除去部首有__ ___画，组 词_ _。 七、我会读，我会做（9分） （） 春天来了，温暖的阳光照耀大地。 啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。 啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、请给这段话加个题目。（1分） 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。（4分） 3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。（4分） 八、看图写话。（20分） 图上画了谁？他在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
二年级语文下册综合测试题 一、词语对对碰：看拼音.写词语。（24分） yǔ zhòu yíng yǎng zhǔn bèi nài xīn ( ) ( ) ( ) ( ) xiū lǐ xìng fú cān guān nóng lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) rè nào xiōng è yě shòu xiān yàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语万花筒。 （一）变：比一比.再组词。（8分） 战（）篮（）爪（）鹊（） 站（）蓝（）瓜（）雀（） （二）又变：写出带有下列偏旁的字再组词。（6分） 月（）车（）饣（） 刂（）米（）丬（） （三）再变：把下面的字换一个偏旁组成新字再组词。（5分） 例：杨扬（扬州）冷（）缓（） 恨（）底（）谁（） 第三关：书虫总动员 1、把句子补充完整.再加标点。（6分） （1）你吗 （2）这朵花真 （3）白云有时像有时像 （4）我一边一边 2、按课文内容填空。（16分） （1）默写《春雨》。（4分） （2）孟郊永远 .就在他50岁那年.写成了著名的小诗《》.这首诗中给我印象最深的一句是“ . 。”（4分） （3）这个学期.我认识了碰钟、________、 _______、________等乐器.我最喜欢的乐器是______________。 （4）从课文中.我知道了我国许多传统的节日：春节、、……在节日里.人们非常高兴.处处热闹非凡.这使我想到了几个成语。（4分） 3、把下面的句子排成一段通顺的话.填上序号。（6分） （）一下课.他就去擦（cā）黑板。
（）只见他右手拿着黑板擦.一下一下地擦着。 （）今天是小书虫值 （）上面够不着.他就站在椅子上擦。 （）小书虫这才开心地笑了。 （）黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干净净。 第四关：精彩大世界 阅读短文.并回答问题。 小书虫过生日 五月三十日是小书虫的生日.许多小动物都来向他祝贺(hè)。 “汪汪汪——”调皮的小狗送来了骨头。“哞哞哞——”勤劳的小牛送来了牛奶。“嗡嗡嗡——”可爱的小蜜蜂送来了蜂蜜。 大家一起唱歌.一起跳舞.祝小书虫生日快乐。 1、这篇短文共有______个自然段。（1分） 2、______、______和_______来祝贺小书虫生日快乐。（3分） 3、还有谁来给小书虫庆祝生日了？请在文中的横线上写下来。（2分） 4、用最喜欢的符号把写大家祝小书虫生日快乐的句子画下来。（1分） 第五关：胜利大冲刺 第二天.小书虫要到河对岸去找好朋友们玩.可是夜里河上的桥被大水冲走了.小书虫过不去.怎么办呢？请你展开想象.帮小书虫想想办法.把内容写下来.看谁想的办法最有意思！（7分） 小学教育资料
期末检测卷 时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(55分) 1．读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。(10分) (1)爷爷一直难．(nán nàn)以忘记他年轻时的患难．(nán nàn)之交。 (2)宋金把得来的花种．(zhǒnɡzhònɡ)种．(zhǒnɡzhònɡ)在了花盆里。 (3)小红兴．(xīnɡxìnɡ)奋地跑到小明面前，说：“小明，再次见到你实在是太高兴．(xīnɡxìnɡ)了。” (4)我们都．(dōu dū)去过首都．(dōu dū)北京看升旗仪式。 (5)学校里好．(hǎo hào)多同学都爱好．(hǎo hào)读书。 2．读拼音，写汉字。(11分) 晚，我和妈妈去公园，小的边是一片 树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群可爱 的子在。 3．按要求填空。(12分) (1)“皮”字的笔顺是____________________，共________画。 (2)“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和 ______。 (3)“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可
以组词：________和________。 (4)“毛”字用部首查字法，应查____________，第四笔是 __________，组词__________。 4．按要求完成练习。(11分) (1)选字填空。(5分) 练捏弹下唱 休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有()京戏的，有()钢琴的，有()围棋的，有()泥人的，还有()舞蹈的。(2)照样子，写词语。(6分) 水汪汪冷得像冰窖很轻很轻 __________ __________ ________ 5．句子练习。(11分) (1)把句子说具体。(4分) ①__________________的柳条随着风儿______________________。 ②__________________的海面上行驶着______________________。 (2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)(3分) _________________________________________________________ (3)加标点。(4分) ①快看多漂亮的花儿呀 ②妈妈你怎么还不休息啊 二、综合展示厅(6分) 6．古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。
小学语文二年级（上）期末测试卷 一、书写（5分） 养成良好的书写习惯非常重要，希望你的答卷整洁，书写工整！ 二、基础知识（75分） 1、仔细观察下面的字，相信你一定会写好这些字（5分） 2、选择带点字的正确读音，在正确的音节上打“√”（6分） 勤劳．（náo láo）葫芦．（lú lu ）邻．居（lín líng） 介．绍（jia jai）崭．新（zǎn zhǎn）模．样（ mú m?） 3、读一读，选择恰当的音节填在相应的汉字下边（5分） n?ng l?ng cāo zào zh?u z?u suǒ sǒu su? sù 农糙皱索塑（）（）（）（）（） 4、读音节，写词语（20分） dú shū cāo chǎng xu? xiào jiào shì zu? ya（）（）（）（）（） yǔzh?u qiān bǐnào zhōng huā tán zhù fú（）（）（）（）（）5、用下边的字扩词（4分） 保（）（）记（）（）6、比一比，再组成词语（6分） 清（）睛（）晴（） 纷（）份（）粉（） 7、给下列多音字组词（4分） zhuǎn（）xīng（）转兴 zhuàn （） xìng （） 8、写出下列词语的反义词（3分） 短——饥——美—— 9、给下边的句子填上适当的标点符号（4分） 雪孩子到哪里去了呢它飞到了空中成了一朵白云一朵很美很美的白云 10、将诗句补充完整（4分） 停车（）枫林晚，霜叶（）。 儿童相见不相识，（）。 11、按照课文原文填空（8分） （1）北京是我国的首都，是（）。（选自《北京》）（2）北京有（）名胜古迹和（）。（选自《北京》）（3）（），奥林匹克（）将在中国北京（）。（选自
新人教版二年级语文上册二单元综合能力测试卷及 答案(二篇) 目录： 新人教版二年级语文上册二单元综合能力测试卷及答案一新人教版二年级语文上册二单元综合试题及答案二
新人教版年级语文上册单元综合能力测试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） zǔ guó lán tiān bǐ sài huí yì shì jiè fǎn fù zhí rì jiān kǔ 二、比一比，再组词。（10分） 桂（______）坡（______）丛（______）有（______） 挂（______）披（______）从（______）友（______）三、读一读，连一连。（10分）
四、想一想，选词填空。（10分） 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）例：路边开着花。路边开着一大片五彩缤纷的鲜花。 坑里种着树。________ （2）天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。 ______________________ （3）如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行了。 ____________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 关怀 我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。 那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边
说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！” 周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗?”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。1．短文题目“关怀”指的是______对______的关怀。 2．根据短文内容填写。 周总理____地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，_____地问“我”是不是讲这一课，并__________________地看课文，之后和“我们”一起听讲。3．“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里?打“√”。 ①周总理和“我们”一起上课。（） ②周总理观看教室后面的“学习园地”。（） ③周总理和老师握手。（） 4．“我”的心情是怎样的？用“”画出来。 5．用文中的词语“一边……一边……”造句。 _______________________________ 七、看图写话。（15分） 小朋友，图上都有谁？它们在干什么？它们之间会说些什么？发挥你的想象，写写它们之间发生的故事。 _____________________________________________________________________
部编版二年级语文下册第二单元综合测试题 一、基础乐园(65 分) 1、把下面词语注音。(8 分) 泥泞的确晶莹销售 荆棘葱绿波纹蔗糖 2、我会读，我会写。(18 分) (1) 我们乘着wēn nu ǎn( ) 的春风，顺着wān w ān( ) 的小路，四处寻找 l éi f ēng( ) 的足迹。 (2) 我们吃的ɡān( ) 蔗、ti án c ài( ) ，需要很多人的l áo d òng( ) ，才n én ɡ( ) 摆在我们面前。 (3) 湖面上泛起层层bō wén( ) ，像一幅美丽的画卷，真让人liàn li àn b ùsh ě( ) 。 3、我是小小魔术师。(12 分) (1) 加偏旁成新字再组词。(8 分) 昷＋( )＝( ) 爰＋( )＝( ) _________
京＋( ) ＝( ) _________ 文＋( )＝( ) _________ (2) 换偏旁成新字再组词。(4 分) 昧－(）＋（）＝_ 彩－(）＋（）＝_ 作－(）＋（）＝_ 晒－(）＋（）＝_ 4、我会按要求填空。(10 分) (1) 从下列词语中找出两组近义词和两组反义词。(4 分) 特别美丽高兴很多 难过非常许多丑陋 近义词：____________________________ 反义词：____________________________ (2) 巧填词语，搭配完美。(6 分) _____ 的细雨______ 的大娘______ 的露珠 _____ 的劳动______ 的绿毯______ 的枝条 5、我会选。(4 分) 乘着坐着沿着 (1) 我们( )温暖的春风四处寻觅。 (2) 我们( )乡间的羊肠小道去田野观赏美丽的风景拂过吹过
二年级语文试题（卷） 一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) t?nɡ nián shí yàn pán xuán hu? zhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡ hu? yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分） 火：（）（）（）心:（）（）（） 纟：（）（）（）车:（）（）（） 三、多音字组词。（6分） m?i( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 m?( ) bai( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分） 生----（）单----（）紧----（） 坏----（）沉----（）慢----（） 安静---（）干净---（）上涨---（） 五、填上合适的词。（10分） （）的霞光（）的羽毛（）的发现 （）的故事（）的洪水（）的作用 （）的小羊（）的小花（）的光芒 （）的月光 六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。 七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________
2018~2019学年上学期期末考试试卷（S ） 二 年 级 语 文 注意事项： 1.本试卷共4页，八个大题，满分100分，考试时间60分钟。闭卷考试，请将答案直接写在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一．我会读拼音，写词语。（共24分） y āng mi áo s àn b ù bi ǎn dan h ē shu ǐ 学校 年级 班 姓名： 考号：
chéng shì huó pō chèng gǎn ná zǒu gōng píng dàn shì yǎn jīng gāng qín 得分评卷人 二.我会辨字组词。（共8分） 底（）抓（）汗（）带（）纸（）爪（）赶（）戴（） 小二语文第1页（共4页）
三.我会给加点字选择正确的读音，写在横线上。（共7分） 1.遥知不是雪，为． （w éi w èi ）有暗香来。 2.大家得． （d é d ěi ）开动脑筋，才能得． （d é d ěi ）到奖品呦！ 3.早先的农村，一到麦收时节，打卖场． （ch ǎng ch áng ）就成了最热闹的地方。 4.寒号． （h áo h ào ）鸟在不住地哀号． （h áo h ào ）中冻死了。 5.这个故事的结． （ji ē ji é）尾处最精彩。 四．我会根据要求补充词语、诗句、名言。（共10分） 1.填入动物名称，补全词语，诗句。 害群之（ ） 如（ ）得水 （ ）飞（ ）舞 千山（ ）飞绝，万径人踪灭。 九九加一九，耕（ ）遍地走。 2.志当存 。 3.一哇春韭 ，十里稻花 。 4.桂林山水 。
五．我会根据要求写句子。（共11分） 1.照样子，写句子。（3分） 例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 雪孩子找到了小白兔。 。 2.把下面错乱的字词连成通顺的句子，并加上标点。（4分） 小二语文第2页（共4页） 到底大象呢有多重 3.照样子，把所给句子改成被字句。（4分） 例：风娃娃把风筝吹得无影无踪。 风筝被风娃娃吹得无影无踪。 狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
枫岭头小学语文二年级综合能力测试题 （总分：100 答题时间：60分钟） 一、看拼音写词语。（12分） zhī shi bō làng qīng wā piào liang yáo yuǎn chí dào yōng bào yóu yǒnɡ 二、把表格写完整。（6分） 三、写出带有下列部首的字。（12分） 亻（）（）木（）（）艹（）（） 刂（）（）扌（）（）纟（）（）四、我会给这些字组词。（8分） 记（）其（）外（）娃（） 计（）棋（）处（）洼（） 五、填上合适的词。（6分） 一（）树（）的树叶（）地操纵 一（）雹子（）的小花吃得（） 六、把能搭配的词语用线连起来。（6分） 数图画洗出来 种星星看干净 画葫芦造准确
七、选词填空。（6分） 1. 的得 小马听了松鼠（）话，吓（）不敢过河了。 2. 喝渴治沿 （1）叶子上生了蚜虫，你要赶快（）呀！ （2）小鸟口（）了，飞到井（）上想（）水。 八、排列句子的顺序。（5分） （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （）我和爸爸正在菜园里拔草。 （）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 九、选合适的字填在括号里，再把句子读一读。（4分） 1. 在再 小林进步很大，不但不（）迟到了，还经常做好事。 同学们（）海边等候日出。 2. 做作 这是语文（）业本。 手工课上，王老师教我们（）风筝。 十、读下面一段话，按要求做题。（7分） 天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。 蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。 1.这段话一共有（）句。 (2分)
二年级语文上册期末复习-综合测试题 一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号. 1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( ) 2._________真____________( )我____________________( ) 3.______________________________________________吗( ) 4.______________________________________________吧( ) 5.我要给____________________________________________( ) 6.__________像______________________________________( ) 7.___________________为什么_________________________( ) 二、词语接龙。 父亲→亲人→人生→（）→（）→（） 看见→（）→（）→（）→（）→（）球拍→（）→（）→（）→（）→（）雪花→（）→（）→（）→（）→（） 三、写出下列词语的反义词。 美（）爱（）真诚（）冷漠（） 贫（）冷（）饥寒（）索取（） 长（）正（）复杂（）容易（） 进（）快（）危险（）寒冷（） 正（）买（）破坏（）得到（） 四、查字典，填空。 要查的字音节音序部首除去部首有几画组词 颗 暖 穿 影 五、在括号里填上合适的词语。 （）的图画（）的波浪（）的火把 （）的人们（）的脸颊（）的山峰 （）的云海（）的景色（）的岩石 （）的微笑（）的日子（）的问候 （）地操纵（）地回答（）地观看 （）地完成（）的跑步（）地拥抱
人教版小学二年级语文上学期期末试卷及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟 一、看拼音,写词语。(12分) z hùfú（）wēn n uǎn（）kāi s hǐ（） yǔz hòu（）yōnɡbào（）zǐxì（） 二、生字组词,写在田字格里。(8分) 三、按要求完成下列各题。(21分) 1.好朋友,手拉手。(4分) 梳理设定的风景 保护美丽的目标 欣赏稀有的羽毛 打中蓬松的动物
2.选字填空。(4分) 丛从 (1)()林深处有一只可怕的老虎。 (2)明明作为班长()来没有迟到过。 3.在括号里填上合适的词。(6分) 堆()打()看() 飘着()披着()铺着() 5.我知道下面的节日。(3分) 四、按要求完成练习。(7分) 1.在太空中,睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣,究竟是什么原因造成的呢?()(3分) A.重力小 B.重力大 C.没有重力 2.探索太空。(正确的画“√”)(4分) (1)在太空中一头大象和一只猴子谁重?() (2)在太空中铅笔和钢笔哪个不能使用?() A.铅笔 B.钢笔 五、按要求写句子。(12分)
1.称赞别人,别人也会开心,我想写一句称赞的话送给我的同 桌。(2分) 2.给下面的句子换种说法,不改变句子的意思。(4分) (1)这么多的星星,我怎么数得清呢? (2)难道这不是你的橡皮吗? 3.北京是我国的首都,是一座美丽的城市。(2分) 4.把名言补充完整。(4分) 六、根据课文内容填空。(14分) 七、阅读短文,回答问题。(11分) 我自己能行 猴子小皮在树上跳来跳去。忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。
素质测试卷二 (考查范围:课文4~11 时间:60分钟满分:100分) 一、给下列各字选择正确的读音,连一连。(7分) 二、看拼音,写词语。(8分) 三、照样子,换偏旁变新字,再组词语。(6分) 四、选择正确的字组成词语。(填序号)(8分) 五、把下列词语补充完整。(9分) ( )( )争艳花( )柳( ) ( )( )满园
( )苞欲( ) ( )穷水( ) ( )消( )散 ( )( )叠翠( )山( )川风景如( ) 一枝独( ) 六、词语手拉手。(把能搭配的词语用线连起来)(10分) 七、按要求写句子。(6分) 1.用上括号里的词语把句子写具体。 (1)那些叫不出名字的岩石,正等着你去给它们起名字呢!(奇形怪状的) (2)日月潭吸引了中外游客。(风光秀丽许许多多的) 2.用加点的词语造句。 我的脾气可怪了,有时候 ．．．却很暴躁。 ．．．很温和,有时候 八、选择正确的说法,把序号填在括号里。(6分) 第一组:( ) 第二组:( ) 九、根据课文内容填空。(8分)
1.《黄山奇石》为我们介绍了、、 和几块奇石。 2.新疆出产很多水果,但是葡萄最多。那儿的葡萄多, 多, 多。 3.《登鹳雀楼》的作者是,《望庐山瀑布》的作者是。 十、课外阅读我能行。(17分) 阿里山 阿里山的森林、云海和日出,被誉(yù)为三大奇观。 在晴天的破晓时分,登阿里山的塔山观赏云海,确是赏心乐事。游人只见云海茫茫,瞬(shùn)息万变,时而像连绵起伏的冰峰从山谷中冒出,时而像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来……难怪阿里山的云海被列入“台湾八景”。观日出的地点则以祝山为妙。祝山海拔仅次于塔山,为2 480米。黑夜退去,天空呈鱼肚白,之后先现出一丝红霞,慢慢变成弧(hú)形、半圆、大半圆,越来越红,越来越亮。一轮红日先从云海边上升,再从山顶冒出,光芒四射,煞(shà,很)是好看。 1.文中“瞬息万变”正确的解释是( )。(填序号,2分) ①变化的速度很快②变化又多又快 2.阿里山的三大奇观是、和。(3分) 3.第二自然段先写了阿里山的,再写了阿里山的。(4分) 4.请仿照画线句子续写一句。(4分) 游人只见云海茫茫,瞬息万变,时而像, 。 5.根据文章内容给下列词语排序。(4分) ①圆形②弧形③大半圆④半圆 十一、看图写话。(15分) 右图中都有谁?他们在干什么?他们之间会说些什么?想象一下,用一段话写下来。