辛勤耕耘，无怨无悔
参加工作31个年头，我一直工作在教学前线，一直担任班主任和大队、中队辅导员工作，我下定决心用自己的辛勤与汗水，用自己的挚爱与真诚，真正托起明天的太阳。加入党组织以来，我倍加感觉自己的责任重大。从那天起，一个坚定的信念便又深深地埋藏心底：要忠诚于党的教育事业，把全部的精力投入到工作中去，把全部的爱奉献给孩子们，到工作中寻找自我，在奋斗中充实人生。多年来，这个信念一直在激励着我对事业孜孜不断地追求。
一、不断提高政治素质，为人师表
平日里，我积极参加政治学习，学习当的路线、方针、政策，学习党的基本知识，关心国家大事，以提高自身的政治素质。在思想上要求进步，积极响应党的号召，拥护中国共产党的领导，引导学生用科学文化知识来武装自己的头脑，崇尚科学，抵制邪教。在工作中，有端正的教育教学思想，强烈的集体荣誉感，立足本质，踏实工作，勇挑重担，以身作则，为人师表，处处以一名合格而优秀的共产党员、人民教师的标准要求自己，真正做一个无愧于自己，无愧于学生，无愧于国家的教育者。
二、热爱教育事业，勇挑重担
早来完走不缺勤，服从领导，听从分配，是我一贯的信念。负责级部工作，协调各个班级，搞好合作，各项工作得到领导的肯定。作为教研组长，带领教研组人员积极参加新课改学习和实践，积极参加新课改实验教学，努力提高教学水平和教科研能力。担任班主任工作，本着民主化的管理理念，在班级管理中，我注意充分发挥学生的主观能动性，让学生自主管理，在班级推行人人有事干，事事有人管的自主化管理模式，不仅使班级秩序井井有条，在学校组织的历次活动中都取得了优异成绩，学生的能力和智力得到了培养和提高。爱是阳光，它能唤醒沉睡的种子；爱是雨露，能滋润干涸的心田；爱也是催化剂，能熔化冰冷的心灵。
学生来自四面八方，来自不同家庭，性格的不同，思想的差异，使我们做教师的不得不因人而异。面对那些因父母离异而终日抑郁寡欢的孩子，我就走到他们身边，用慈母般的爱去解开其心结，让他们从阴影中走出来，有时还要协调他们的家庭生活；当见到那些因家人忙，无暇顾及而终日蓬头垢面的孩子时，我会打来洗脸水，为他们梳洗一翻。真情可以融化冰雪，真诚的关爱，能使班级的每一个学生得到健康发展。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这一座右铭，一直激励我既教书又育人。
三、优化课堂教学，不断探索
我一直在教学的前线上，任劳任怨，工作上不斤斤计较，向老教师请教，带动青年教师改进教学方法，和同事们一起和睦相处，合作创新。提倡快乐教学，注意充分调动学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在求知的过程中体验到求知的乐趣，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中求知学识享受成功，真正将课堂变成学生求知的乐园。怀里揣着高帽子走进课堂，课上得孩子们小脸通红，小手齐举。让他们通过动手操作、动脑思考、自行探索知识的发生过程。在重视学生的学习兴趣的培养的同时，在课堂教学中我还特别注重学生创新能力的培养，充分开发学生的潜能，给学生提供一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的广阔的求知空间，让学生的能力得到充分的发展。为了照顾学生的个别差异，我采用了小组合作学习的方法，在学习中实行互帮互助，相互促进；在作业和练习设计上，实行弹性练习，让学生根据不同的知识水平选择自己的练习题目，使每一个学生不仅能“吃饱”还能“吃好”；“教学小擂台”的设立则是为学生提供了一个施展自己才华的舞台，采用擂主摆擂的方式，学生自由参加，这不但不能增加学生的课外负担，而且还在很大程度上提高了学生对学习的热爱。
四、提高业务素质，合作创新
“没有最好，只有更好”的澳柯玛经营理念，对我触动很大。我深深懂得：要想起到一名党员带头作用，做一名优秀的人民教
师，必须有丰富的文化知识，过硬的业务素质；只有不断的学习，丰富完善自身素质，才能顺应时代的潮流，跟上教育改革的步伐。我也坚信，教无定法，教必有法，只要坚持不懈的学习，怀着“没有最好，只有更好”的理念，就一定能使自己的教学艺术一步一个台阶的稳步上升。因此，我非常注意加强业务知识的学习：向有经验的老教师请教，认真学习新课改，研究教材，认真阅读了大量的教育教学刊物，充实自己的业务知识，为提高业务素质，起到了很大的作用。在具体的教学中，注意将学到的业务知识与教学实践结合起来，学以制用，融会贯通，不仅使自己的课堂教学有了很大的进步，而且学生也从中体验到了求知的乐趣。
有耕耘就有收获，工作中我曾被评为青岛市优秀教师、青岛市教学能手、连续被评为县市级优秀教师、教学能手、学科带头人、优秀班主任、德育先进工作者等。没有最好，只有更好，成绩只能代表过去，我将不断努力，继续加强学习，丰富和完善自身素质，争取更优异的成绩。时刻牢记：我是浩瀚沙漠中的一粒沙子，平凡得像深邃海洋里的一滴水，我无怨无悔，我会继续我的事业，充实我的人生。”
长歌行(汉)乐府诗 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 七步诗(三国.魏)曹植 煮豆然豆萁，豆在斧中泣。 本是同根生，相煎何太急! 敕勒歌(北朝)民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 咏鹅(唐)骆宾王 鹅, 鹅, 鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 回乡偶书(唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童想见不相识，笑问客从何处来。 咏柳(唐)贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 凉州词(唐)王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 登鹳雀楼(唐)王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 春晓(唐)孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 宿建德江(唐)孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 凉州词（唐）王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古人征战几人回。出塞（唐）王昌龄 秦时明月汉时光，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。从军行（唐）王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。鹿柴（唐）王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 竹里馆（唐）王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 送元二使安西（唐）王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。九月九日忆山东兄弟（唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。别董大（唐）高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。静夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 古朗月行（唐）李白
辛勤耕耘汗洒校园 ——记“我身边的共产党员”汪海生校长 汪海生，男，中共党员，现任庐江县龙桥镇马山小学校长。自2000年9月参加工作以来，他一直扎根山区教育第一线，十余载，他凭着一颗对党的事业的赤胆忠心，在平凡的岗位上执着追求，无声奉献，特别是2003年任龙桥镇马山小学校长后，他艰苦创业、锐意进取，为学校的改革和发展倾注全力、忘我工作。在他的带领下，马山小学教育发生了巨大变化，办学条件大幅改善，学校管理日趋规范，办学水平持续提高，成为龙桥镇教育改革和发展的一面旗帜。他时刻以优秀共产党员标准要求自己，以自己的实际行动赢得了上级领导的好评和社会的赞誉。2007年、2010年他先后两次荣获龙桥镇“优秀共产党员”光荣称号；2007年被授予“庐江县优秀教师”光荣称号，并被评为县课程改革“教坛新星”；2003年至2009年年度考核均被评为“优秀”等次。 一、使命面前，甘于奉献，做学校的“领头雁” 2003年组织上决定任命汪海生同志担任马山小学校长。面对陌生的工作岗位和繁重的教学任务，他没有一句怨言，愉快地服从分配。角色的改变，他感到自己肩上的担子更加沉重。然而，他很快确定了“质量立校，环境靓校”的办学思路。为了科学管理学校，他首先修订了一系列管理制度，并提出“以研促教”的口号，大力开展校本教研活动，提高教师的教研能力和教学水平；以德治校，狠抓校风、学风、班风建设，创建文明向上的学习氛围。 为了改善校园环境，他殚精竭智，制定方案，多方筹措资金。在他的积极争取和各级领导的关心下，几年来共为学校筹措资金44.6万元。学校利用这些来之不易的资金拆除了D 级危房22间，新建平房教室24间，厕所54平方米，教学楼护坡70米，改造学生活动场所2000平方米。2009年6月，为修建学校厕所几经周折筹措专用资金3万元，可细算账，怎么也摆不平。工程必须上马，资金严重不足，矛盾非常突出。怎么办？无奈之下，汪海生校长打起了教师的主意。他主动请示上级领导建议将工期安排在暑假期间，让老师义务劳动。他的设想得到了全体教师的认可，也得到了上级领导的赞同。暑假开始了，造厕工程也启动了。别的老师轮换上阵，可他从工程开始到竣工，一天也没有休息过，每天清晨骑摩托车最先到学校安排当天事务，傍晚直到把工地事情处理完毕后，才离开学校回家。炎天酷暑，再加上体力透支，困了累了海生校长就在教室里和桌而睡，40多天一直如此。一幕一幕，不仅赢得老师们的钦佩，就连施工队的工人师傅们都说：“我们南北施工无数单位，但像汪校长这样认真负责、以身作则的领导真是不多”。2009年9月，汪海生校长主动请缨引资，引得城关房地产开发有限公司和安徽新材料股份有限公司捐款5万元。资金到账后，他立即确定项目。工程开工之前，他带领全校教师拆除了6间危房，并在原址扩建了一个2000多平米的活动场所，活动场地用彩色方砖铺盖，四周花草树木相间成行。与此同时，为了进一步改善学校环境，学校决定在校园内铺设一条连接办公楼与各教室之间的水泥路。为了安全和工程质量，他和施工队几经商量利用晚间施工。夕阳的余辉里，明亮的日光灯下，既有工人师傅们的劳动场面，更有他汗流浃背的身影。校园里铺修水泥路的工地上，汪海生校长还和工人师傅们一起劳动到凌晨2点多。工程竣工后，他才得空放下疲倦的身子，用毛巾擦了擦汗，蹬上摩托车回家，到家已近3点，而他只作了短暂的休息，又将回到学校开始新的一天的工作议程。 二、学生面前，言传身教，做学生的贴心人 著名教育家陶行知曾说过：“教师必须热爱学生，这是在教师素质中起决定作用的一种品质。”多年的教育实践使他认识到并一直实践着：“教育的全部奥秘就在于关爱学生。爱心犹如一盏明灯，可以照亮每一个学生的心田。”从教以来他一直担任高年级的教学工作，为
党员班主任事迹材料：忠于事业辛勤耕耘各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 党员班主任事迹材料：忠于事业辛勤耕耘 崔z同志在1995年在大学期间就加入中国共产党，在1997年进入山天中学成为英语教师，工作中始终以党员的标准严格要求自己，努力实践“三个代表”重要思想，牢记党的宗旨，全心全意为学生服务。转眼间当教师八年多了，在这期间不断的学习中，在不断的探索和研究中，在很多老师的帮助下，不断地改进和完善教学和教育工作，在很多方面有了一些收获。 在教学方面，她经历了三轮从高一到高三的教学，现任高三年级的英文教学工作。在教学中，她注重在高一提高学生对英文的兴趣，运用课前五分钟，听歌、演剧、讲故事，让学生认识到英
文是一种有用的交流工具，从而主动学习。在高二高三的教学工作中她不仅仅注重语法的传授，她也把听、说、读、写这四项内容时刻贯穿在课程中，同时充分利用多媒体教学手段，提高教学效率。在教学方面她善于思考，潜心钻研教法，取得了一定的成绩。 l1998年指导的英语小品《灰姑娘》在山天之春艺术节中获得一等奖，英语朗诵《最后的Titanic》在1999年山天之春艺术节中获一等奖。 l1998年被提前转正成为中学二级教师。 l在2000和2001学年度担任了高一和高二的备课组长工作。 l在1999年获得长宁区外语学科多媒体竞赛中获得三等奖。 l在长宁区第七届教学工作研讨活动课堂教学评优中获得二等奖。 l在2000年、2003年和2005年担任高三班主任及英语教学工作。 l在2002年暑期，获得了长宁区第
一批派赴加拿大培训的机会，在加拿大温哥华capilanocollege进修六个星期。 l在2003年1月成为中学一级教师。 l2004年12月在第三届“长教杯”教学评优活动中获得三等奖。 l2004学年度获山天中学校文科教学大奖赛二等奖。 l2005年4月9日在华东师范大学职业技术培训中心举办的“新课程新课堂新评价”-----中学英语全国研讨会上展示了一节高二年级的公开研讨课。 作为党员她能够顾全大局，服从学校安排，在1997到1999年义务给武警官兵英文补习工作。曾担任学校教工团的组织委员。在1999年8月已经接任高二班主任的情况下，又转接高三的教学工作，并且配合邵孟庄老师做好高三（8）班的班主任工作。2000年在学校教学人员安排出现困难的时候，做高一班主任的她又担任三个班级的教学任务，工作量是很大的，但是她还是一丝不苟的完成各项工作。2004年2月，外语组人员
做人民满意的教师心得体会：在平凡工作岗位上辛勤耕耘 在认真学习了，“做人民满意的教师”学习材料后，我从中领悟到以下几点： 一是教育问题对国家民族发展的重要性，讲话中提到：正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”，教育史提高人民的综合素质，促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴有决定性意义的事业。 二教育对教育发展的重视性，讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的荣幸，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。并明确指出,教师要做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”得四有好老师。 要成为一名合格的老师、人民满意
的教师，你要不断与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师、人民满意的教师。 三、热爱每个学生，诲人不倦 热爱学生是师德的基本要求。在师生关系中，教师起着决定性的主导作用。教师热爱学生，尊重学生，把自己的知识、才能和毕生精力无私地奉献给学生，能激起他们对教师的爱戴、尊重，他们就会热爱教师，信赖教师，把老师的教导内化为自己的思想和行为。作为教师，我们的工作不是挑学生，而是去面对一个个不同的学生，通过我们的工作去发展他们，提高他们，培养他们。这就需要教师有高度的社会责任感和使命感，爱每一个学生，做到循循善诱，诲人不倦。 四、自觉学习，提高自我 学校完成传授知识技能、培养人才的任务，主要通过教学活动来实现。因此，认真教好功课，这是对教师最基本
的要求。当前，在课程改革深入发展的新形势下，教好功课的内涵更丰富了。教师不仅要教好学科课程，而且要教好活动课程；不但要能教好书，而且要育好人；不但要教好书本上的知识，还要将学生的视野引向生活和社会，这是培养二十一世纪新人的需要。在新形势下，教师要自觉学习教育理论，学习现代化的教育方法和教育手段，还要自觉进行跨学科的学习，只有像蜜蜂采蜜那样，不断吸取新鲜的养料，才能提高教书育人的本领，适应新课标的需要。 总而言之，我认为做一名人民满意的教师就应该教育学生怎么做人？然后再去教育学生如何做学问？教师在与学生交往时，要学会宽容，要学会理解，要学会尊重。要明白：宽容别人就是宽容自己；理解别人也必然会得到别人的理解；尊重他人更会得到他人的尊重；尊重他人，就是尊重教师，就是尊重学生，就是尊重周围所有的人，也就是尊重周围所有的劳动成果。教师职业的特
汉乐府民歌：《长歌行》原文译文赏析《长歌行》 两汉：佚名 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 【译文】 园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。 春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？ 年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。 【注释】 长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。 葵：“葵”作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。 朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。 ”阳春“句：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的”德泽“。布：布施，给予。德泽：恩惠。
秋节：秋季。 焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华（huā）：同“花”。衰：一说读“cuī”，因为古时候没有“shuāi”这个音；一说读shuāi，根据语文出版社出版的《古代汉语》，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不可取的。 百川：大河流。 少壮：年轻力壮，指青少年时代。 老大：指年老了，老年。徒：白白地。 【赏析】 这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/f311469076.html, 辛勤耕耘结硕果 作者：杨晓祥 来源：《云南教育·视界(综合)》2012年第04期 2011年，会泽县广大教职工在县教育局的团结带领下，发扬“苦字当头、实干兴教”的拼搏精神和务实作风，全力推进教育工作，全县教育改革稳步推进、办学条件明显改善、教师队伍不断加强、教学质量明显提高、素质教育稳步推进，各项指标任务圆满完成，教育工作取得较好成绩，实现了“十二五”良好开局。 一、加大投入力度，学校办学条件明显改善 2011年，共争取中央、省、市教育资金2.6亿元，其中，争取资金1.3亿元，启动了中小学校舍安全工程三期危房改造项目，2011年中小学校舍安全工程第一、二、三批建设项目， 教育公共租赁住房建设工程，薄弱学校建设工程等；争取资金858.96万元加固改造22所学校B、C级危房57 254平方米；争取资金683万元建设20个乡（镇）75所学校饮水安全工程；争取资金800万元启动4个乡（镇）幼儿园建设工程；投入资金351万元建设大井一中等19 所学校的围墙、大门，并安装监控设备；争取资金987万元购置教学仪器设备；争取资金100万元启动746平方米的大海中学教学综合楼建设；争取资金80万元搬迁新建纸厂乡大石板希望小学；争取资金6 460万元启动建设面积20 327平方米的钟屏中学搬迁工程；投入资金605万元启动建筑面积3 833平方米的会泽教育信息中心及勤工俭学管理站建设工程；争取资金995万元即将启动普通高中建设工程；争取资金1 461万元，为农村义务教育学生营养改善计划的实施新建食堂（活动板房）6 814.26平方米，改扩建食堂12 886平方米，购置食堂设施设备3 970件。通过多方协调、积极争取，中央、省、市投入会泽县教育建设专项经费创历年来投入新高，建设面积30余万平方米，极大地改善了全县办学条件。 二、完善管理制度，教育常规管理明显加强 2011年，在教育管理逐渐规范的基础上，进一步完善管理制度、加大管理力度、提高管 理水平，促进了德育管理常规化、教学管理精细化、人事管理规范化、后勤管理科学化、安全管理长效化，教育管理工作得到了省、市有关部门领导的充分肯定和高度评价。一年来，会泽县被省政府评为教育督导评估合格县；会泽县人民政府督导室被云南省人民政府教育督导团表彰为“全省教育督导先进集体”；教育局被教育部表彰为“全国教育系统关心下一代工作先进集体”；教育局被曲靖市委、市政府表彰为“曲靖市中小学校舍安全工程先进集体”等。县教育局被推荐参加教育部“全国农村义务教育经费管理示范县”评选；2所学校申报国际绿色生态学校，2所学校申报省级、5所学校申报市级“绿色学校”，4所学校申报省级、10所学校申报市 级“平安校园”。县人大常委和县人大代表对县教育局满意度测评满意率分别为100%和 96.15%。实验高中、茚旺高中晋升省一级三等高中工作顺利通过省级复评。 三、落实惠民政策，贫困资助力度明显加大
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 市级优秀教师事迹材料：辛勤耕耘只为花开 刘xx，女，汉。1973年11月出生。本科学历。中学高级教师。1992年毕业于xx师范学校。从教以来一直担任小学数学教学工作。 因为对教育事业的热爱，几十年的教育教学工作她却从未觉得是简单的重复，反而是不断钻研、努力探索，寻找教育的方法和教育的真谛。寻找数学教学的本源。为了寻找数学教学究竟应该给孩子们教会什么？她选择了脚踏实地的做研究。于是，在长达27年的数学教学中，她 自己在认认真真探索实践，从“小组合作”的研究到“课堂有效性的研究”再到“德馨课堂3-5-3模式的构建的研究。一直在享受着研究带给老师的幸福感。 一、她坚持不懈的研究体验到了一个做教师幸福感。 从1998年开始，她承担了“利用多媒体优化数学课堂”的自治区课 题实验。她本着对每一个孩子负责的认真态度、细致地研究，耐心地梳理。在五年的实验成果汇报活动中，她赢得了家长的好评，因此课题也顺利通过自治区课题组的验收，按时结题。 2003年开始，她除了承担学校的小策略研究外，又开始了班级小组 合作的实验研究，在实验过程中，她摸索出一套适合本班学情的好多
策略，比如：作业书写的评价策略、网络图、反思让学生学会学习等等小策略。在2006—2018年期间，她大胆尝试在数学课堂教学中进 12 / 1 行“小组合作式”学习的研究，在不断的实践与总结中，她与学生合作开发出诸多合作学习的有效策略。她的课堂教学在逐步形成自己独特的教学风格。特别是在三年的教学实践研究活动中她的学生已初步形成了良好的交流和合作能力。组员之间的合作也不仅仅是学习，还有很多班级事务管理中的一些事情他们都能合作解决。在这种和谐的氛围中，学生学会了宽容和理解，更多的是让他们学会了做人做事的方法，懂得了为人处世的道理。然而在学生点滴成长变化的背后几人又曾看到了她的付出？我想只有那几十万字的教学随笔能略记一二吧！她的实验研究小策略还被登录中国教育报。 古人云“穷则独善其身，达则兼济天下”，刘老师正是这句话的写照。在担任教科室主任期间她不仅投身自己的教学工作，更是在思考如何带领团队钻研教学工作。于是，她把“课堂有效性的研究”作为数学教学的校本研究课题，在平时的研课、磨课中与同组的老师们共同实践，总结了各种课型的基本流程。把以往的听课转变为观课。当时，十一小的数学课堂在她一步步的引领下，正向孩子们喜欢的乐园发展。她说：“最好的教育是什么？我认为不是给予了孩子多少知识，而是 发掘他们内在的潜质。发挥孩子内在的潜质，需要教师具备这种能力----尊重孩子个性的前提下，唤醒、激活、点燃孩子的心灵。给孩子一份自信，让他们在和谐的教育氛围下进行充分的交流和展示。”她
辛勤耕耘结硕果 ——南甸中学安清淑 我叫安清淑，1988年参加工作，曾任政教处副主任、教导主任，现任南甸中学副校长。自任教以来，一直在教学第一线辛勤耕耘（我一直担任英语课，无论何种职务从未间断过，近十年连续担任初三实验班的英语课），结出了累累硕果，1995年以前曾被县政府授予“模范工作者”、“记大功、记功、嘉奖”等奖励。自1997年以来，连续五年考核为优秀，1998年底被县政府授予“三等功”。2001年9月被市政府授予“市级优秀教师”；2002年9月被县政府授予“百佳青年教师”；2005年3月被教育局评为“三八红旗手”，同年九月又被教育局评为“教育先进个人”。在2006年取得高级教师职称后主动将荣誉让与他人。 总结过去我的主要工作情况如下： 一、勤学习，勤积累，努力提高自己的业务素质 我深知“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”的道理。为此勤奋学习，阅读了大量的英语方面的书籍作了许多读书笔记，并对此进行了归类总结，丰富了自己的业务知识。 二、勤钻研，教改见成效 十几年来我在不断丰富自己业务知识的同时，也不断 改进教学方法，在教学中大胆创新，锐意进取，摸索出了一套寓乐于教的教学方法。由于自己提高了业务素质，并且教法得当，教学成绩突出。在全县组织的各级大型考试中，均名列前茅。历届中考成绩显著。 三、努力做好学校管理工作 我在政教处工作期间，详细制定了各项《班主任考核细则》、《学生管理细则》，经常给学生做耐心细致的思想教育工作，使学校的政教处工作明显好转。任学校教导主任期间。
我时时处处严格要求自己，要求老师们做到的自己首先做到，真正做到了以身作则，爱岗敬业，为人师表。我在严格要求自己的前提下严格要求各位老师，详细修定了《教师量化细则》、《各项听评课制度》等。我们采取“请进来，走出去”的方法，给老师们提供学习交流的平台，不断提高老师们的业务素质，学校的历年中考成绩较为突出。尤其是2011年重点高中上线人数达54人次，名列全县第二名。主管学校的团委工作，做好学生的思教育工作的同时，积极配合教导处开展各项活动。 回想自己的成绩，当然个人付出的不少，但更离不开 领导和同事们的支持与帮助。今后我将继续默默地耕耘，使自己这棵大树，结出更多更美的硕果。 2013年9月17日
优秀教师事迹材料：辛勤耕耘，收获满满 来 优秀教师事迹材料：辛勤耕耘，收获满满 时间从指尖划过，还来不及感受，却将所有的一切化为绕指柔。从教已6年有余。在这6年间经历了许多坎坷和荆棘。在2011年3月份到2013年10月份，我是作为一名外聘教师在喇嘛甸中学工作。正是这3年的工作经历成就了现在的我。正是通过自己不懈的努力和把握机会，2013年10月份能够成为繁荣小学大家庭中的一份子。自初踏小学讲台的第一天开始，我就担任语文教师和班主任的工作。我立足本职，兢兢业业，勤勤恳恳，默默耕耘，把学校当作自己的家，把学生们当作自己的弟弟妹妹，用辛勤的付出收获学生们可喜的成绩，用真挚的感情换得学生们的真心。 在这3年中，工作和生活等方面都得到了学校领导和同事们的关心和帮助，促使自己在工作岗位上能够崭露头角，获得了优秀教师和优秀少先队辅导员等荣誉称号。成绩只能代表过去，要想自己能够有更大的作为，就要像一匹不知疲倦的骏马，为教育事业做出应有的奉献。
一、爱生如子，无微不至 作为一名农村小学班主任，把更多的爱和心放在那些离异家庭和留守儿童的身上，关注他们因缺失父爱和母爱所造成的心理问题，给予他们更多的关爱，倾尽自己的所能帮助他们，让他们感受到老师对其的关爱，体会到大家庭的温暖。 我班的张某某既是一个离异家庭的孩子还是一个留守儿童。母亲离开她的身边，父亲到异地打工，每天只有和年迈、体弱多病的爷爷奶奶一起生活。她这种因缺少父爱和母爱而表现出来的不同，令我忧心忡忡。我用和朋友之间的谈话方式，和她聊天。她也向我吐露真心，感到自己内心的自卑，自己慢慢的堕落。说着，说着，渐渐地眼中噙满了泪水，感到她内心的脆弱，我一手将她搂在怀中，让她感受到还有老师对她的关心，还有老师能够依靠，自己并不是孤独的。和他聊天的次数多了，彼此之间也不仅仅拘泥于谈心理变化，还谈谈自己最近的收获和见闻，她慢慢变得开朗了，能够融入到班级的大家庭中。 二、用心教育，用爱呵护 班主任，是班级工作的领导者、组织者和实施者，是学生的一面旗帜、榜样，是学生寄托、依靠的对象。我作为一位年轻的教师，能够把自己的精力全部投入到繁重和琐碎的工作之中，不敢有丝毫的懈怠。婚期临近，没有因为自己的事情而请一天假，没有耽误学生们的课，反而自己把更多的心思放在了毕业班的学生们身上。利用中午学生们在校的便利条件，为他们讲解易错点，归纳总结考题的基本答题格式。即使家人对我有很多的不满，自己也只是一笑而过。耽误学生们的课，
10、生命的意义是不同的，有的人说生命的意义是为别人，也有的人说生命的意义是为自己，但是我认为生命意义是为别人。 11、微风轻轻拂过，我的心也随之轻摆，那首《爱的奉献》在我的耳畔轻轻地回荡。是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。同学们，让我们都奉献爱心，一同迎接新世纪的曙光吧！ 12、蔚蓝的海洋中，我是水滴的同盟。在茫茫的海水中，奉献渺小的一生。 13、我们每一个人是这条河中一滴滴的小水珠，无数颗小水珠汇集成了河流，而河流却将小水珠们紧紧的凝聚在了一起，如果每一个人的心中都拥有一颗金子般的爱心，那我们的世界一定会变成爱的海洋。 14、奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操！ 15、爱心，犹如春天的清风，夏天的细雨，秋天的硕果，冬日的暖阳，总是在人们需要的时候出现，温暖着人们的心！ 16、蜡烛，简单的名字，简单的外貌，这里蕴含着不可思议的精神与品质。 17、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 18、分享，与大家分享一个小橘子；奉献，给大家奉献一个苹果。分享一颗心，奉献一份爱。 19、在鲜花的世界中，我是一只蜜蜂。在辛勤耕耘中，奉献辛劳一生。 20、走出阴霾，看到的不是漫天的悲伤，而是灿烂的阳光，学会感恩，收获的不仅仅是快乐，还有幸福。
21、粉笔默默无闻的在黑板上写着，当写完时粉笔幼小生命就 终结了，粉笔的精神一直牢牢的印在我的心中，它的付出，使我们 得到了知识的果实，总而言之粉笔的精神是无私奉献的，粉笔贡献 了自己的生命，为我们换来了知识的果实。 22、坚韧不屈铸造了它的性格，无私奉献打造了它的品质，如 若要问它是谁，我会毫不犹豫的说，它便是文人笔下赞美的梅花。 23、如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意……再不起 眼的东西都有它的用处，更何况是一个人呢！ 24、爱，一种特殊的情感，是世界上最美好的东西，许多时候，爱会使你一步步走向成功。 25、我想我捐献的财物只是微不足道，杯水车薪，但我相信只 要把我们小小的爱心汇聚在一起，那就是一张“爱心网”，一道 “爱的长城”，一片“爱的海洋”。 26、轻轻地拭去心灵的污垢，还于心灵一片莹洁，重显本性蕴美，心怀感激，报以奉献。 27、一份礼物、一束鲜花、一张贺卡不足以表达我们对老师深 深的爱意，唯有我们最衷心的祝福才是真挚和永恒的！ 28、春雨的无私奉献感动了上苍，让春天变得绚丽多彩。 29、如果我们真的想奉献，即使我们是泥土，也要呈送温厚的 亲切。 30、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……” 听着这婉转的歌声，看着那一双双助人为乐的手，我情不自禁的流 下了眼泪。 31、做一个平凡的人，要学会燃烧，因为燃烧意味着给予，意
辛勤耕耘乐于奉献 ——记永新中学优秀教师杨世睿该同志自参加工作以来，始终坚持四项基本原则，坚持“三个代表”重要思想为指导，把教育事业放在第一位。拥护党和国家的方针政策，全面贯彻教育方针，忠诚于人民的教育事业，在教学工作中自觉同党和国家的方针政策保持一致；自觉学习和宣传马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，维护教育法律法规，以法执教意识强。热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，教书育人，主动承担职责和义务，自觉完成本职工作。不敷衍塞责；注意培养学生良好的思想品德和行为规范。注意培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，健康发展。 在教育工作中，注重培养学生全面发展、言传身教，紧密结合当前实际和时代潮流，以人为本，关心爱护学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益，尊重学生人格，公平对待每个学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，不挖苦，不歧视学生，不侮辱，不体罚学生。注重培养学生思想道德素质，引导学生吸收优秀健康的书本知识、社会知识，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生健康发展。在德育工作中，组织学生参加各种有益实践活动。如文艺节目，参观烈士陵园，到各厂矿企业、文艺团体实践，亲身体会劳动的辛苦和光荣。培养学生自我评价能力，正确对待成才目
标，在社会各行各业做一名普通的劳动者。 该同志在担任教育教学工作以来，体现出了“勤”、“爱”、“严”三个字。 先谈“勤”，该同志干起工作来非常勤奋，平时，不在教室就在办公室，不是抓教学，就是抓学生的政治工作，即使是星期天也没有全休息，或是备课，或是家访，或是给学生补课。上课前，她先要在班上看一看，自习课、眼保健操、课间操、课外活动，她都下班组织学生参加学习与活动；她经常深入到寄宿的宿舍中，去督促学生按时起床、就寝；即使是搞集体活动，也是走在学生的前面，干起活来自己先挑重担，身教重于言教，班主任自己起表率作用，这是无声的命令，就能带动全班同学。 该同志勤劳能干，2004年9月经校委会研究决定，将学校最差的班（初二一班）让她来管，初二（1）班原来是纪律差，上课乱哄哄，吵的任课教师很难上好课。她接管后，一抓纪律，二抓学风，三抓典型，四抓班干带头，五抓后进生的转化，时常到班上看看、转转，发现问题及时处理，慢慢的，这个班正气上升了，纪律好了，成绩上升为全年级第一，一年后，该班被评为“靖远县先进班集体”。 再说“严”与“爱”，对学生“执教以严”、“严师出高徒”，对学生的教育，既要严格要求，又要爱护学生，爱应是教育工作，又时鉴别教育的尺度，教师对学生的工作，要严于爱，
古诗三百首原文 古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。古诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。 我国古代诗词的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。” 需要注释和讲解的古诗爱好者请进“唐诗赏析”栏目。 古诗三百首精选： 语文第一册： 咏鹅 唐骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项像天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 悯农 唐李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 静夜思 唐李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 语文第二册： 草 唐白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 古朗月行 唐李白 小识不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在白云端。 登鹳雀楼 唐王之涣 白日依山近， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 寻隐者不遇 唐贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 语文第三册： 悯农(二) 唐李绅 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 蚕妇 宋张俞 昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。 夜宿山寺 唐李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 江雪 唐柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 梅花 宋王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 唯有暗香来。 语文第四册：
德艺双馨为楷模辛勤耕耘结硕果 “您不是演员，却比魔术师还能吸引我们求知的目光；您不是雕塑家，却把我们每个年轻的灵魂都塑造成为高尚；您不是太阳，却把阳光洒进我们每个人的心灵……您是最慈爱的妈妈，但是，我们更想叫您一声‘民姐’！” 师德高尚，敬业奉献当人梯 王爱民老师喜欢教书育人，尤其喜欢当班主任，她说：“面对班上每张生动的脸，你不会感到枯燥，带好了一个班，使后进变先进，优秀的更加出类拨萃，你就收获了最大的成功。”她先后担任六个班级的班主任，每次都是中途接班，不管底子如何，她都全身心投入，很快带出班风正、学风浓、师生关系融洽的优秀班集体。她把事业看得很崇高，把“师德”视为灵魂。她经常讲：“人做事要凭良心，当老师要讲师德。”她用自己高尚的道德情操陶冶学生，用自己的知识教育学生，用自己人格榜样去塑造学生。 她担任的化学教学年年是毕业班，担子重，压力大，一直在超量工作，最多时多达每周19节课。她从不计较个人得失，名利不争，工作不推，乐于奉献，真正做到了舍小家为学校，舍自己为学生。家住地远离十六中，但她却是第一个到校、最后一个离校的老师。她每天早上6：50出发赶往学校，组织早自习，二十多年如一日，风雨无阻。晚上到家时，往往已是华灯初上。 为了掌握学生的思想动态，她坚持“抓两头带中间”的工作思路，找优、中、后进三个层次的学生谈话，经常废寝忘食。晚上、周末利用休息时间，坚持家访，从平政路下河街至火车站、江麓，从老县政府到十八总、砂子岭，到处留下她家访的足迹，最多的一个学生一年家访达九次之多，最大限度地谋求学生家长对学校工作的支持。家人爱惜、心疼她，劝她少干点，她总是说：“谁叫我干这一行呢。” 她课上得好，名气大，很多社会办学机构和家长都慕名来请她有偿上课或是家教，王老师都婉言谢绝了。相反，对于自己的学生，她总是不厌其烦地给成绩稍差的辅之以“小灶”，甚至带回家辅导，从未计过任何报酬。她说只要看到学生进步就心满意足，学生的进步就是对她最好的报酬。每年毕业后都有一些学生家长由衷地称赞：“王老师，你是我见过的最负责任、最好的老师！” 爱心育人，言传身教做榜样 在王老师的眼里，每个学生都是她可爱的孩子，她努力把爱的阳光洒进每个孩子的心灵，对任何学生都不抛弃、不放弃。为此，在长期的教育工作中，她摸索形成了自己的基本教育模式：“言传身教，严爱相济；理解信用，真诚沟通；春风化雨，宽容激励；民主平等，共同发展”，并与学生建立了新型的师生关系。 第一，做“朋友型”老师。现在，由于家庭、社会、个人多方面的原因，相当多的学生心里都尘封着不少的烦心事，让自己不快乐也可能让别人不快乐。王老师在以诚相待和尊重信任的基础上，采取“开放自我、正面引导、积极交流”的方法，与学生做知心朋友，真正走进了每个学生的心里。
征文： 辛勤耕耘播撒希望 南溪电大站 孟子的“三乐”中有一乐就是：“得天下英才而教育之，乐也”。 可见能成为一名教师则是人生的快乐。能成为国家开放大学的老师更 是我一生的幸福。 我原本是一名从事幼教的老师，19 年后，破天荒的从教几岁的孩 子变成了教成人的老师。这样的跨度和转型，曾一度让我倍感压力与彷徨。那时我便在心中默默问自己：该如何做一名开放大学的老师呢？ 光阴似箭，日月如梭。两年的时光转眼间已悄然溜走，但留给我 确实无尽的思索。我学会了许多……. 提升专业素养 当我成为开放大学教师的第一天起，我就把提升专业素养作为必 修课。我教的是学前教育专业，与我以前所学的幼儿教育有一些相似 之处，记得刚担任辅导教师时，工作站让我参加四川省青年教师微课赛，我感到压力特别大。既不懂得成人教育的特点，又不了解教材的 难易程度。后来向市电大的专家们请教，得到他们的耐心指导，终于 获得了省三等奖。后来我在网上学习了一等奖的获得者的视频与课件， 从中看到了差距，倍感专业知识的不足。但是我要出色的完成专科学 段的教学，需要提升学前教育的专业技能，我便用三个月的时间自学 完专科段学前教育的课程，并加强声乐键盘、绘画舞蹈的练习，努力 提升自己的教学水平。 作为专科段的老师，业余时间还应该注意结合时代背景，整合课 程资源、挖掘开放教育的优势，规划以后发展的方向。一位优秀的教
师，除了具备过硬的专业基本功，还需要高尚的品德修养和高雅的内涵气质。老师对学生的管理不是靠制度的管理，而是人格魅力的感染，自身修为的感染，这是当好优秀教师的首要条件。 用爱滋润学生 “每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界”（苏联著名教育家苏霍姆林斯基）。每个学生都是一个丰富多彩、千差万别的个性世界。作为开放大学的学生更具有特殊性。比如：休息日学生不愿来上课，形成性作业不能按时上交、论文写作态度不端正等，作为教师，要善于发现每个学生的不同个性，走进他们独特的个性世界，对他们加以引导和帮助，给予悦纳和确认，予以延伸和发展。同时也要像朋友式和他们相处，像大姐姐一样理解，包容，引导学生，让他们在教育过程中享受到学习的幸福和快乐。 走进学生的心里，重要的方式就是心灵的沟通。谈心，是一门艺术，应根据不同类型学生的心理特点，以推心置腹的方式触动学生情感，通过语言媒介，真正达到心与心的交流，使学生在愉悦的气氛中接受教育，在宽松和谐的情境中领悟其中道理，在情感交流的理解中获得心理平衡。这样，才能在师生间架起情感沟通的“桥梁”。谈心的艺术性还在于尊重学生，教师对学生真诚的爱和尊重是启迪学生心扉的钥匙。在整个谈话过程中，教师要以师爱为基础，除注意时机、方式、对象外，还应从学生实际出发，从生活中小事着眼，由此及彼，以点带面，透过最本质的一点，触类旁通，力争把每一次谈话都向谈心升华，以发挥师生谈话的最大教育效能。“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，幽默良药不苦口，含蓄忠言不逆耳。 “凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段”。（苏联著名作家高尔基）耐心是教师的基本素养，有耐心的教师才能获得学生的爱戴。对于开放教育的学生更需要耐心。在招生工作中，我常常不
辛勤耕耘，共铸辉煌 高村中学校长张利民我是高村中学校长张利民，在教育战线上我已奋斗20多年，之前在万荣县南街小学担任副校长职务，在那儿我学习了不少先进的教育管理理念和科学的管理办法，并积累了丰富的管理经验。两年来，我以扎实的工作作风和出色的人格魅力赢得了老师、家长和社会的一致好评。在这里首先感谢社会各界人士对我工作的支持和厚爱。接下来我把自己工作中的一小点成绩分享如下： 一、以身作则，无私奉献，做好带头工作。 我始终认为：一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长连在一起。在工作中，我以身作则，要求教师和学生做到的，我必须首先做到。每逢新学期开学，为了给学生创造一个清新怡人的校园环境，无论严寒酷暑，我都亲自拿起剪刀，给冬青理发。背起打草机，清除杂草。拿起扫帚，打扫校园垃圾。在日常教学工作中，每天早晨跑步做早操，我总是校园排头兵，引领师生一起锻炼身体。起初有些老师懒惰，在我的带动下他们也加入了早操队伍。上半年为了胜利完成省上均衡验收工作，我与老师们共同熬夜，有时我看见老师们累了，叫他们去休息，我主动揽下活自己一个人干到天亮。 二、科学管理，努力提升教育质量，彰显人文关怀。 我对学校领导班子的管理理念是：统一步调，分工协作，各司其职，各负其责。对待教师公正民主，宽厚仁和，平易近人。我虽
身为校长，但从来不摆官架。深入课堂，和老师共同研讨适合学生的教学方法。有的老师对我说：“校长，经你那么一指点，我忽然有了教学灵感。以前还从没有校长和我这么推心置腹地研讨呢。”在生活中哪位老师病了或家人生病了，我都主动利用自己的人脉关系，推荐好医生，慰问他们。还有老师家里贫困孩子上大学经济困难，我主动拿出自己的钱资助他们。闲暇之余，我总爱讲笑话给老师们听，驱除教师们的工作压力和烦恼。大家都说：“有这么好的校长，我们工作不卖力都对不起他。”在学生管理方面，针对咱们乡镇学生情况，我主动开设音乐、体育、美术、阅读四个兴趣小组，培养他们特长，有利于他们将来的就业和升学。 三、注重办实事，努力改善办学条件。 针对我校厕所已多年且烂旧，一下雨，路面泥泞易滑，学生上厕所被雨淋，滑倒现象频频出现。我看在眼里急在心里。到处找上级领导批示，在上半年给我校建了新厕所。还有师生们饮水困难，我给每个教室配备一台饮水机，给学校打了一口井，并安装热水器，解决了师生们的生活用水和饮水问题。 总之，我觉得做得还不足，我立志要继续奋斗，辛勤耕耘，无私奉献，执着追求，引领全体教师共创高村中学明天辉煌！
事业成功的祝福语 事业的祝福语 1：小时候生活多彩，小时候交友和泥，小时候可以童言无忌，长大了生活枯燥，长大了交友喝酒，长大了说话一定要慎重，用小时候的真诚祝你天天开心用长大后的口吻祝你事业有成 ! 2：我放飞一群幸福鸟，为你把祝福送到。祝你家庭和睦没烦恼，青春永驻心不老，身体健康百病消，事业有成步步高。 3：俗话说：贪多嚼不烂;俗话又说：多多益善。事业越大越好，但是也要量力而行。能力有高有低，适合自己才是最好的。祝你事业有成，如鱼得水，步步高升。 4：根据你七天来的表现，个人 觉得，你在政治 上、经济上、文化上、思想 上都有了极大的收获，前途不可限量啊。那我就先祝你上班快乐。
5：小时候生活多彩，小时候交友和泥，小时候可以童言无忌，长大了生活枯燥，长大了交友喝酒，长大了说话一定要慎重，用小时候的真诚祝你天天开心用长大后的口吻祝你事业有成 ! 6：青春无限好，节日好上好：心态调整好，拒绝那烦恼;努力付出了，工资就会高;没事多长跑，跟上健康潮。五四 青年 节到来之际祝你家庭幸福，身体健康，事业有成! 7：李白乘舟将欲行，短信祝福表真诚;忽闻岸上踏歌声，天长地久心相通;桃花潭水深千尺，饮酒作乐享此时;不及汪伦送我情，真诚友谊在心中;祝愿朋友事业有成，安康一生。 8：我在十月十日，表达内心的满腔祝福，愿君前程似锦，事业有成，事事顺利，万事大吉，十全十美。此心天地可鉴日月可表!愿各路神仙护佑。 9：立春一到暖风吹，吹散孤独的残云，融化忧愁的冰堆;立春一到精神好，心情舒畅万事顺，事业有成春满园!立春来临之际，祝愿你沐浴春风，春风得意!
10：得从失中来，有失总有得。今天的事业有成，离不开昨天的含辛茹苦;现在的辛勤耕耘，孕育着未来的丰收在望;或许你破费的是钱财，换来的却是平安;或许你牺牲的是自我，赢得的却是人心。正所谓：风物长宜放眼量。苍天不负有心人。失之桑榆，收之东隅。塞翁失马，焉知非福。 11：不要流泪，不要伤悲，不要颓废，不要自卑，振作起来，美好未来充满光辉!看我给了你安慰，还不快请我喝一杯，不然你就是窝囊废!哈哈，祝你事业有成，振翅高飞! 12：梦想的蓝天等你起航，成功的航线等你跨越，事业的航程等你拼搏，胜利的航标等你到达，国际民航日，愿你的航班里载满好运，事业有成，鸿图大展! 13：朋友，我用爱做纺布，为你编织七彩祝福：愿你工作生活样样红，心想事橙路路通，事业有成更辉黄，生活有爱做旋绿，健康长寿永年... 14：天空，经常刮风经常下雨经常没太阳;季节，天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活，吃得要香睡得要甜身体要健康，祝福工作顺心,事业有成!
辛勤耕耘硕果丰励志进取书辉煌 海宁中学韩继高 老师们、同学们： 大家好！ 熊熊燃烧的奥运圣火刚刚熄灭，更快更高更强的奥运精神，51枚金牌铸就的中华豪情，传递梦想、爱与和平的感动瞬间，却依然在我们胸中澎湃、激荡！在感动、不舍、回味、期盼中，我们迎来了蓬勃奋进的新学年。在此，我谨代表学校，对刚刚加入到海宁中学这个温馨和谐、团结向上的大家庭的新老师和新同学表示最诚挚的问候！欢迎你们！ 春风化雨润桃李，天道酬勤硕果丰。在刚刚过去的学年里，我们全校师生齐心协力，辛勤耕耘，取得了一项又一项令人瞩目、令人自豪的成绩：在连云港市第二届“十、百、千龙头工程”评选活动中，韩继高校长荣获“十佳教学标兵”称号；唐萍、孙丽、徐进霞等老师获“教学能手”称号；钱明荣、张锋、黄晓霞、孙恒兵、蒋演、朱崇义、孔海蓉、周艳、王卉、庄胜利、徐子红、韩正军、崔志娣等13位老师获“教学骨干”称号。此外，张锋、黄晓霞老师在市专业技能比赛中获得一等奖，孙国飞、卞晓庆老师在市优秀教学设计评比中获得一等奖。优质的教师队伍提升了海宁中学的教学质量。2008年江苏省数学文化节，我校八、九年级共获得省级一、二、三等奖40多人次，九年级的李恺祺同学，八年级的刘玥、庄宇辰、武清茹等11位同学获省一等奖。在省“希望英语”风采大赛中，八⑺班的孙承同学获省二等奖，七⑵班的吕宵悦同学获省三等奖。优异的成绩，优良的表现，充分展示了海宁教师群体与学生群体的综合素养和精神风貌。 更加令人欣喜的是，2008年中考，我校再创辉煌。有12人考入新海高级中学奥赛班，近50人达新海高级中学统招线，上线率超过10%，平均成绩位居市区同类学校前列。从1999年至2006年，我校连续八年获得“市教学质量优秀奖”，2007年更进一步，荣获“市教学质量综合奖”，今年再获“市教学管理综合奖”这一全市教学评估最高奖励。一份份荣耀，显示了我校过硬的办学实力和较高的教育水平。借此机会，请允许我向无私付出、乐业奉献，铸就海宁优质品牌的全体老师表示衷心的感谢。你们，是海宁的财富，谢谢你们！ 昨天的辉煌已凝固成永恒的美丽，今日的希望正孕育着明天的丰碑。在新的学期，我衷心地祝愿我们的老师：学习好、工作好、心情好。要勤学乐学，与时