第一章婴幼儿卫生保健
一、导入
师：良好的开始是成功的一半，早期教育的好与坏将会影响到孩子终身的发展。现在一直都在提倡胎教、早教。
那什么是早期教育？
早期教育就是指孩子在学龄前阶段即0-6岁，我们根据幼儿生理和心理的特点以及敏感期的特点，进来有针对的、较系统的对幼儿进行指导和培养，为幼儿多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，促进孩子的全面发展。
早期教育儿童年龄的分界，学界有以下两种看法：早期教育广义指从人出生到6岁入小学以前阶段的教育，对0-6岁儿童进行的以促进其身心和谐发展为目的的教育而一般幼儿在3岁进入幼儿园，所以3-6岁儿童的早期教育又称了幼儿教育。狭义主要指0-3岁婴幼儿阶段的早期学习。
再教育婴幼儿之前，我们首先要了解婴幼儿，知道如何照顾和护理婴幼儿，
二、教学过程
婴幼儿卫生保健
婴幼儿是指从出生至不满3岁的儿童。婴幼儿时期是人生的基础阶段，也是一个特殊的阶段。
在这一时期婴幼儿生长发育最为迅速，但各器官系统不成熟、机体抵抗能力低下，易患各种疾病。因此，重视与加强对婴幼儿的保健尤为重要。
第一节婴幼儿分期与保健要点
一、新生儿期
从出生至未满28日为新生儿期，
新生儿根据分娩时的孕周，分为足月儿（胎龄满37周，不满42周），早产儿（胎龄满28周，不满37周）过期儿（胎龄超过42周以上）
根据体重，正常体重儿(体重大于2500克，小于4000克)，低体重儿(体重小于2500克)，巨大儿(体重大于等于4000克)
新生儿期是婴儿期当中一个重要而特殊的阶段。究竟特殊在哪些方面了呢？
当宝宝来到世界上时，他需要经历六大调整，才能适应与妈妈子宫完全不同的外面世界。我们该做些什么，才能让他顺利度过这个适应期呢?
水和温暖代之以冷空气
在妈妈子宫里:在受精卵形成10个星期的时候，胎儿从头到脚才2厘米长，他完全被羊水所包围。胎儿能感觉到液体的轻柔阻力，躺在柔软的羊水里还有点失重的感觉。在这个"房间"里，无论妈妈是在夏日晒太阳，还是在冬季散步，胎儿周围的温度总是37℃。
宝宝降生后:来到世界上，宝宝首先感觉到的是空气擦过皮肤。你可以想象一下，在温水里游了很长时间的泳，然后上岸的感觉--这就是宝宝出生第一天的感受。温暖的保护层没有了，宝宝需要大约一小时才能很好地适应空气和皮肤的接触。因此，宝宝在出生后要用事先加温暖过的毛巾盖好。
全天候声音和晃动代之以噪音和安静
在妈妈子宫里:怀孕20周左右，胎儿的听觉就开始发育了。肚子里有很多耳朵的"食物":妈妈血管里血液流动的声音、吞咽声和肠胃咕噜咕噜的声音、心脏跳动的声音。外界的声音也会通过肚子的过滤传进来，并且和里面的声音叠加起来。子宫里除了全天候能听到声音，胎儿几乎时刻处在晃动中，哪怕是在妈妈睡觉时，小东西也是被轻轻的晃动的。就连妈妈的脉搏，对胎儿来说也是低声的颤动。如果妈妈在上楼梯或者散步，胎儿就像坐在摇动剧烈的秋千上。
宝宝降生后:外面的世界对刚出生的宝宝来说是吵闹的。说话声、门响都不再有过滤直接传到他的耳朵里，之后可能又是突然的安静。宝宝可能会感到害怕，因为他已经习惯了耳边一直有声音。宝宝非常喜欢"不安静"的家庭生活，也不愿意躺在安静的房间里。因此，可以让他躺在妈妈或爸爸的肚子上睡觉，重新感受心跳的声音和呼吸带来的轻微颤动。
全天候养分供给代之以饥饿
在妈妈子宫里:在妈妈的子宫里，胎儿一直得到养分供给。直到孕期快要结束时，小东西的开始练习如何让胃装满和清空:他喝进羊水然后排出去。那他会感到饿吗?不会的。在子宫里，全天候的养分供给没有间歇过。即便在胎儿睡觉时，妈妈的心脏也忙着给他输送养分。而且，就算妈妈睡着了，小东西也会自己取用他需要的养分。
宝宝降生后:分娩刚结束时，小宝宝像一名刚刚经过剧烈比赛的运动员。因此，他首先需要安静，而不是吃些什么。当然，在产房里就让宝宝亲近妈妈的乳房也很重要。在出生后第一个到第二个小时之间，宝宝要吃奶的愿望就表现出来了。他在吮吸时，开始对这个世界有了信任--妈妈在这里，她还会继续喂养我。
没有接触代之以触摸
在妈妈子宫里:在怀孕12~16周时，胎儿就有了触觉。当他的小手摸到羊膜、膝盖碰到子宫壁时，他都会有感觉。这样的刺激唤醒了胎儿的神经末梢，尤其是嘴巴周围的神经尤其
灵活，这样胎儿才能吮吸。子宫里的空间很狭小，因此胎儿和妈妈密切地连接在一起，也因此他的皮肤没有受到过外界的刺激。
宝宝降生后:很多助产士和护士都发现，宝宝能注意到第一次触摸。妈妈应该尽可能地多抱抱他，帮他学习感受到"皮肤语言"。到了接受第一次体检(大约42天时)，宝宝能感受到很多温柔的抚摩，比如当妈妈的手放在他身上时，他便能认出来。
氧气代之以呼吸
在妈妈子宫里:脐带不仅为胎儿传送食物，也源源不断地运输氧气给他。所以，他不知道什么是呼吸困难。胎儿的血液里的氧气总是几近饱和，富含氧气的血液从脐带流入心脏，又从心脏传送到他身体的各部分，"用过"的血液通过肚子上的大静脉送回给妈妈。
宝宝降生后:从小脑袋露出来，鼻子和嘴巴暴露在空气中那一瞬间起，宝宝就开始了第一下呼吸，在这个时刻，他体内的循环系统发生了调整，肺部被打开，开始将氧气带入血液。有规律的呼吸是一门艺术，因此宝宝还需要练习。在睡着时，他会轻轻地打呼噜;而在需要氧气时，也会大口呼吸。
被保护的角落代之以宽大的空间
在妈妈子宫里:出生前的最后一周，胎儿的小腿蜷起来，脑袋恰好放在骨盆里。他没有足够的活动空间，就像小鸡坐在蛋里面。但这里对胎儿来说是温暖、安全的角落，他的身体和妈妈的身体时时都在接触。
宝宝降生后:出生后，宝宝的周围的空间大了很多。伸展开手臂不会碰再到什么，伸直小腿也遇不到任何阻力，再不是之前那个磕磕碰碰的"太空仓"了。新的自由让宝宝有些混乱，所以当他被妈妈抱在怀里时，就会感觉特别舒适。很多宝宝在带上小帽子时，也变得安静了。不仅是习惯了肚子里的温暖，而且也习惯了身体周围总有个"套子"，这个"套子"让他感觉到了界限。还有一些宝宝非常积极地寻找这样的边界，因此他睡在小床上时使劲向上挪动，要去碰到床栏杆。大约要等到出生6周之后，他才会慢慢停止这些试图找回在在子宫里的感觉的行为。
新生儿是生命最脆弱的时期，发病率高而且病情变化迅速，死亡率明显高于其他年龄阶段，在胎儿一出生，很多新爸爸新妈妈不会照顾，难于上手，新生儿容易出现的常见问题有：
1.新生儿黄疸
许多产妇生产完后常迫不及待地问医师:"我的宝宝有没有黄疸?"实际上，宝宝刚新生儿期出生时，医师无法判断新生儿是否会出现黄疸。
一般新生儿的黄疽多半在出生后3~7天才出现(少数有问题的病理性黄疸可能在3天之内出现)，其中绝大多数在一两星期后会自行消退，医学上称为"生理性黄疸"，对健康不会有影响。华人的新生儿极为常见，比例之高大约有90%会出现。
医院大多利用血液检验新生儿的黄疸指数，如果偏高，可利用黄疸灯照射，以帮助黄疸的消退，大多数新生儿黄疸经由照光处理就能消退，少数严重者或照光后黄疸指数仍继续上升者，则要考虑换血治疗，以免脑部受损而影响智力。
2.大小便
新生儿在出生24小时内会排泄小便及暗黑色的胎便。如果经过24小时仍新生儿期无排便(包括小便)，医师师通常会做进一步的检查，看看是否泌尿系统出了问题，或消化系统堵塞。
刚出生的婴儿大便是褐绿色的，呈黏稠状，以后则逐渐变为黄色的软便。新生儿白天大便的次数是三四次。喂母乳的婴儿消化的情况比较好，大便的次数较多;吃配方奶粉的宝宝大便比较容易变硬或便秘，最好在两次喂奶间加喂少许开水，以减少便秘的几率。可
3.溢奶
几乎所有的宝宝都会溢奶。一般来说，溢出的量若不多，并不会影新生儿响宝宝的发育。如果溢奶情况严重或经常溢奶使得宝宝的体重增加得太慢，甚至减轻时，就需要请医师诊治了。
若喂食宝宝时能做到下列5点，可以使宝宝少溢奶或吐奶:
·少量多餐。
·喂食时，速度放慢，避免吸入太多空气到胃里。
·奶瓶的角度要注意。如果角度太平，可能使宝宝吸入空气而吸不到奶水。
·喂食后要帮宝宝打嗝、排气，把胃中的空气排出。
·宝宝喂食后不可平躺，应尽可能右侧卧或俯卧，同时上身要抬高30°角。
4.痱子
婴儿长痱子是很常见的，一方面是由于天气炎热，再者是老一辈的育儿观念--总是喜欢替婴儿穿过多的衣服，使得宝宝容易流汗。
痱子大都长在颈部与肩膀。如果能做到下列三点，则宝宝长痱子的可能性将大为减少:
·保持通风凉爽的环境。
·勿将宝宝裹得密不透风。
·宝宝流汗，立即替他擦干
5. 尿布疹、发烧、呼吸异常、皮肤青紫等问题。
新生儿期保健要点主要有以下几点
(一)保暖
新生儿自身调节体温功能尚不成熟，对外界气温变化适应能力差，过冷过热都容易生病。新生儿居室温度应保持在22-24摄氏度，早产儿则要保持在24-26摄氏度之间，昼夜温差不宜太大。冬季新生儿居室的温度宜18℃～24。C，湿度在50％～60％；夏季注意通风，随时调节室内环境温度。
(二)喂养
鼓励与提倡母乳喂养，母乳营养成分全面，酶和免疫物质含量多，有利于新生儿健康成长和抵抗感染。足月顺产的新生儿出生半小时内应开始吸吮母亲乳头，早吸吮有利于母亲分泌乳汁，有助于母乳喂养成功。
喂养新生儿可以定时，即每3小时喂奶一次;亦可不定时，即新生儿什么时候想吃，就什么时候喂，这样更符合新生儿的生理要求，在确实无母乳时才可以用婴儿配方奶粉喂养。新生儿期一昼夜哺喂次数不应少于8次。
(三)护理
1．衣服：新生儿衣着要宽松、不宜捆裹，不妨碍四肢活动，易穿易脱。可用柔软的棉布制成，干燥、清洁。在过去，老年人喜欢把婴幼儿里三层外三层的包严实，有的就和木乃伊，把手和腿都固定在身体两侧，如果把我们包成那样都不舒服，更合况是一个新生儿。
尿布：尿布用柔软吸水性好的棉织品，做到勤洗勤换，通常白天要换4次以上，晚上应换2次以上，每次更换时均应清洗小屁股，并外涂适量护肤油剂;尿不湿则选择质量较好且透气性能好的，在家里时尽量用尿片，出门或睡觉时则用"尿不湿";注意尿片或尿不湿包裹不宜太紧，以便四肢自由伸展。
2．脐带：脐带是连接妈妈和宝宝的枢纽，宝宝出生后，胎盘还在母体内没有脱落，
因此就需要剪断脐带。如果我们的爸爸们以后可以进产房，可以为自己的宝宝剪短脐带，完成这神圣的一瞬。
在新生儿脐带未脱落时，要保持局部的清洁干燥，防止沾水或污染，预防脐部感染。脐带一般出生后3～7天脱落，脱落后局部有少许渗液，可自然愈合。可以用酒精为孩子擦拭肚脐，从里朝外的方向擦拭。
脐带处理尽量保持干燥，避免接触尿布。如果有血水、脓水流出，或有异常臭味，或长出肉芽，应请医师诊治。
3．皮肤：新生儿皮肤娇嫩，角质层薄，易发生破溃或感染。应当注意保持新生儿皮肤的干燥和清洁，脖子，腋下，容易出汗的地方。尤其是小屁屁，小女孩更应每天用温水清洗屁屁，之后涂抹爽身粉等保护屁屁的护肤品。夏天有条件可以天天洗澡，洗澡水温度以略高于体温为宜，浴后可用爽身粉。
4．睡眠：新生儿睡眠时间为每天20小时左右，睡时体位宜变换，不宜长时间仰卧。喂奶后宜向右侧睡，可减少溢奶的发生率。
(四)预防感染
1．新生儿的一切用具要经常煮沸消毒。洗脸与洗臀部的毛巾要分开。
2．不要给新生儿挤乳头，不擦口腔，不擦马牙，以防乳腺炎和口腔感染。
3．护理新生儿时，要勤洗手。新生儿期尽量减少亲友探望，避免交叉感染。
二、婴儿期
自出生至不满1周岁称为婴儿期。婴儿期是生长发育最快的时期，对能量和蛋白质的需求特别高，如供给不足易发生营养不良和发育迟缓。
有一种说法说，月子里的孩子一天一个样，出了月子一月一个样，就是因为孩子发育比较快。
但这一时期，婴儿消化和吸收功能未发育完善，但婴儿已经知道吃的东西，看见大人吃就会想吃，要着吃，容易出现胃肠功能紊乱、生消化不良和腹泻。
随着月龄的长大，婴儿从母体获得的免疫力逐渐消失，而自身免疫功能尚未发育成熟，容易患各种感染性疾病和传染性疾病。
婴儿期保健要点主要有以下几点
(一)合理喂养
母乳的成分最适于6个月内婴儿生长发育的需要，要鼓励纯母乳喂养；婴儿满6个月后要逐渐添加辅食。并不是说这时的母乳没有营养，而是母乳满足不了婴儿生长的需要。
(二)促进感知觉和运动的发展
婴儿期是感知觉和运动的快速发展时期。
婴儿的感知觉是在日常生活中通过实践与训练发展起来的。应结合婴儿的特点，利用颜
色鲜艳的玩具或带有声响的玩具及柔和的语声促进初生婴儿视觉、听觉的发展；稍大的婴儿，要结合一日的生活引导其认识生活环境，促进感知觉的发育并培养观察的能力。
按照运动发展的规律，适时地训练婴儿翻身、坐、爬、站走筹能力，促进婴儿运动觉的发展。
(三)坚持户外活动与体格锻炼
婴儿满月以后就可以抱到户外呼吸新鲜空气、接触阳光。根据不同的季节，只要风和日丽、室外温度在0C以上，均可以让婴儿在户外活动；每日1～2次，随着月龄的增加，可以从开始时的每次10～15分钟延长到每次30分钟～1小时。
(四)按时预防接种
婴儿时期由于抵抗能力低下，接种疫苗是预防、减少与消除传染病的有效方法。为保护婴儿，家长应按照国家规定的计划免疫程序，在1岁以内完成预防接种的基本免疫。
定期健康检查及预防常见病，按目前婴儿期健康体检要求，婴儿在出生后一年内定期健康体检4次(3月龄、6月龄、9月龄、12月龄)，6月龄测查一次血红蛋白，8～9月龄进行一次听力筛查。此外，要积极预防婴儿期易患的感染性疾病，如呼吸道感染等；营养缺乏性疾病，如营养不良、缺铁性贫血等疾病。
三、幼儿期
l至3周岁属于幼儿期。幼儿期体格生长速度较婴儿期缓慢，但仍处于生长发育阶段，依然要重视幼儿期的膳食质量。幼儿期神经发育迅速，语言、思维、动作和社会交往能力明显发展，应关注幼儿教育与生活、卫生习惯养成、注意预防意外伤害的发生。
幼儿期保健要点：
(一)合理安排膳食
幼儿的孩子正处于断奶之后，乳牙尚未出齐（2岁～2岁半）之前，咀嚼能力和胃肠消化功能较弱，因此食物应细、软、烂，便于消化，各种营养素比例均衡。如何判断孩子吃的是不是有营养，最简单的办法就是看眼色，食物色彩丰富，营养就全面。而且要给孩子尝试不同的食物，确保幼儿不挑食。
(二)培养良好的生活、卫生习惯
幼儿期是各种习惯形成的重要时期，俗话说三岁看大，七岁看老，看的就是幼儿的生活，卫生习惯。良好的饮食、睡眠和排泄等生活习惯的培养和卫生习惯的形成，对幼儿的一生都会起到重要的作用。为什么说优秀的人什么都优秀，就是因为他们有一个良好的习惯。
(三)促进动作和语言的发展
可通过游戏等发展幼儿的平衡能力和跑、跳、攀登等动作；
利用积木搭高塔、画画、等训练幼儿的精细动作和手眼协调能力；
通过玩具、图画书、儿歌等促进幼儿语言能力的发展。
(四)定期健康检查和预防疾病
幼儿期(1-3岁)应每6个月体检一次，每年测查一次血红蛋白、筛查一次听力，系统观察幼儿的体格生长和营养情况。做好预防接种及贫血、营养不良、肥胖等常见病的防治工作。
(五)预防幼儿伤害
一岁以后的，幼儿能走之后，活动范围明显扩大，但幼儿缺乏危险意识，容易发生外伤、烫伤、触电、食物或药物中毒等意外伤害，家庭中要有相应的保护性措施，给抽屉上装上儿童锁，桌子角用防碰条包起来，把药品危险物品放在幼儿够不到的地方。
我哥哥家的侄女，由于大人一时没注意，孩子就把家里的退烧药找出来喝了，还好喝的比较少，之后问他为什么喝，他说甜甜的好喝。还有的家长把一锅热水、热油放在地上，孩子不知道一脚才进去，大面积烫伤，留下疤痕难看一辈子，而多数孩子因为自身抵抗力差，最终造成伤亡。出现这种损伤，对孩子和对家庭来说都是不可逆的。
第二节婴幼儿体格生长
一、体格生长的基本规律
婴幼儿不同于成人的突出特点是处在不断生长和发育的过程中。生长是指身体和器官能观测出的增长。
生长与发育密切相关，很难截然分开，它们共同表示机体的动态变化和由量变到质变的复杂过程。
生长的基本规律：
1.体格生长的速率各时期不同（先快后慢）
2.身体各部分长度比例随年龄而不同（头部领先生长，躯干的生长先于四肢，肢体近端的生长先于远端）
3.体格生长与各器官系统发育不平衡(脑神经的发育、淋巴，生殖系统)
4.体格生长存在个体差异
二、体格生长的常用指标
(一)体重
体重表示身体的大小，是身体各器官系统与体液重量的总和。
是反映儿童体格生长，尤其是营养状况的最易取得的敏感指标，也是儿科临床计算药量、输液量等的重要依据。
新生儿出生体重与胎次、胎龄、性别（男较女重）及母亲健康状况有关。体重平均为3kg左右。出生后第1周内由于摄入不足、水分丧失及排出胎粪，体重可暂时性下降3%～9%（生理性体重下降），约在出生后3～4日达到最低点，以后逐渐回升，常于7～10日恢复到出生时的水平。
幼儿年龄越小，体重增长越快。出生后第1个月可增长：1000～1500g；3个月时体重约为出生时的2倍（6kg），1岁时体重约为出生时的3倍（9kg），2岁时体重约为出生时的4倍（12kg），2岁后到青春前期体重每年稳步增长约2kg。进入青春期后体格生长复又加快，体重猛增，呈现第2个生长高峰。
为便于日常应用，可按以下公式粗略估计小儿体重：
1～6个月：体重（kg）＝出生体重（kg）＋月龄×0.7
7～12月：体重（kg）＝6（kg）＋月龄×0.25
2～12岁：体重（kg）＝年龄×2＋8 kg
(二)身高(身长)
身长（高）指从头顶到足底的全身长度。身长（高）包括头、躯干（脊柱）和下肢的长度。这3部分的增长速度并不一致。生后第1年头部生长最快，躯干次之，而青春期身高增长则以下肢为主，故小儿各期头、躯干和下肢所占身长（高）的比例不同。
3岁以下仰卧位测量称身长，3岁以后立位测量身高。年龄越小增长越快，婴儿期和青春期是两个增长高峰。新生儿出生时平均为50cm，出生前半年每月长2.5cm，后半年每月
1.5cm；1周岁时达到75cm；2周岁时达到85cm；2～12岁可按下列公式推算：
2-12岁身高（cm）＝年龄×7＋70（cm）
某些疾病可使身体各部分比例失常，因此需要分别测量上部量（从头顶至耻骨联合上缘）及下部量（从耻骨联合上缘到足底）以进行比较，帮助判断。出生时上部量＞下部量，中点在脐上；随着下肢长骨增长，中点下移，2岁时在脐下；6岁时在脐与耻骨联合上缘之间；12岁时恰位于耻骨联合上缘，上部量与下部量相等。
(三)胸围
胸围反应胸廓，胸背部肌肉、皮下脂肪和肺的发育程度。
沿乳头下缘水平绕胸一周的长度为胸围。出生时胸围比头围小1～2cm，约32cm。1岁时头围、胸围相等约46cm，1岁以后则胸围超过头围，头围和胸围的增长曲线形成交叉。1岁至青春前期胸围超过头围的厘米数约等于小儿岁数减1。
(四)头围
经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度称为头围，与脑的发育密切相关。胎儿时期脑发育最快，故出生时头围相对较大，约33～34cm。头围在1岁以内增长较快，前3个月和后9个月都约增长6cm，故1岁时为46cm。1岁以后头围增长明显减慢，2岁时为48cm，5岁时为50cm，15岁时54～58cm（接近成人头围）。头围测量在2岁前最有价值。较小的头围（＜45）常提示脑发育不良；头围增长过快则提示脑积水。
(五)囟门
囟门的大小与闭合时间可衡量颅骨的骨化程度。前囟为顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙，其对边中点连线长度在出生时约1.5～2.0cm，后随颅骨发育而增大，6个月后逐渐骨化而变小，1～1.5岁时闭合。前囟早闭或过小见于小头畸形；前囟迟闭、过大见于佝偻病、先天性甲状腺功能减低症等；前囟饱满常示颅内压增高，见于脑积水、脑炎、脑膜炎、脑肿瘤、脑出血等疾病，而前囟凹陷则见于极度消瘦或脱水者。后囟为顶骨与枕骨边缘形成的三角形间隙，出生时即已很小或已闭合，最迟约于生后6～8周闭合。
(六)牙齿
牙齿的发育与骨骼发育有一定的关系。人一生有两副牙齿，即乳牙（共20个）和恒牙（共32个）。出生时在颌骨中已有骨化的乳牙芽胞，但未萌出，生后4～10个月乳牙开始萌出，最晚2.5岁出齐20颗乳牙，2岁以内乳牙的数目约为月龄减4～6，但乳牙的萌出时间也存在较大的个体差异，12个月尚未出牙可视为异常。
乳牙萌出顺序：下上中切牙，上下侧切牙，下上第一乳磨牙，下上尖牙，上下第二磨乳牙。
恒牙的骨化从新生儿时开始，6岁左右开始出第1颗恒牙即第1磨牙，长于第2乳磨牙之后；7～8岁开始乳牙按萌出先后顺序逐个脱落代之以恒牙，2岁左右出第2磨牙；18岁以后出第3磨牙（智齿），但也有人终身不出此牙。恒牙一般20～30岁时出齐。
出牙为生理现象，但个别小儿可有低热、流涎、睡眠不安、烦躁等反应：较严重的营养不良、佝偻病、甲状腺功能减低症、21-三体综合征等患儿可有出牙迟缓、牙质差等。
(七)脊柱
脊柱的增长反映脊椎骨的发育。出生后第1年脊柱增长快于下肢，1岁以后则落后于下肢增长。
新生儿时脊柱仅轻微后凸，3个月左右随抬头动作的发育出现颈椎前凸，此为脊柱第1个弯曲；6个月后会坐时出现胸椎后凸，为脊柱第2个弯曲；1岁左右开始行走时出现腰椎前凸，为脊柱第3个弯曲。至6～7岁时韧带发育后，这3个脊柱自然弯曲为韧带所固定。生理弯曲的形成与直立姿势有关，有加强脊柱弹性的作用，有利于身体平衡。坐、立、行姿势不正及骨骼病变可引起脊柱发育异常或造成畸形。
三、影响体格生长的因素
体格生长的状况受到内在因素与营养、疾病、外界环境等多种因素的影响。
(一)环境：社会经济与文化发展水平对促进婴幼儿体格生长有着积极的作用。家庭生活、卫生环境对婴幼儿体格生长有一定影响。
(二)遗传：细胞染色体所载的基因是决定遗传的物质基础，决定着每个儿童个体发育的特点，同时受种族、民族、家族的影响很深，制约着儿童的生长。
(三)营养：营养是影响婴幼儿生长最重要的因素。人体必需的营养素是婴幼儿体格生长的物质基础。宫内营养不良，可影响胎儿的体格及神经系统发育；出生后营养素供给不足，不仅影响婴幼儿体重、身高的增长，对智能发育也有不良影响。营养过剩导致肥胖，其患病率呈增高趋势。
(四)疾病：疾病对婴幼儿体格生长作用十分明显。急性感染常引起体重减轻，慢性疾病则同时影响身高与体重的增长。
第三节婴幼儿各系统的解剖生理特点
人体有八大系统，消化、呼吸、循环、等等，俗话说，麻雀虽小五脏俱全，婴幼儿年龄还小。但是该有的都有！我们来了解一下婴幼儿的各个系统及其特点。
一、消化系统
消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道由口腔、咽、食道、胃、大小肠和肛门组成，
消化腺由唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺等构成。
（一）口腔
（二）食道与胃
（三）肠道
（四）胰腺、肝脏
二、呼吸系统
呼吸系统包括上呼吸道：鼻、咽部、喉部；下呼吸道：气管、支气管、肺。
（一）鼻
（二）咽部
（三）喉部
（四）气管、支气管
（五）肺
三、循环系统
循环系统包括心脏、血管。
（一）心脏
（二）血管
四、泌尿系统
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道四部分组成。
（一）肾脏
（二）输尿管
（三）膀胱
（四）尿道
五、皮肤
皮肤是保护人类的第一道防线，覆盖在人体表面，柔韧而有弹性。皮肤在调节体温，随汗液分泌排泄代谢废物方面起着重要作用。
婴幼儿皮肤的特点：
（一）皮肤的保护功能差
（二）皮肤调节体温功能差
（三）皮肤的渗透作用强
六、运动系统
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。
婴幼儿运动系统特点：
（一）骨骼迅速生长，柔软易弯曲
（二）肌肉收缩力、耐受力弱
（三）关节和韧带较松弛
七、神经系统
八、生殖系统
幼儿园卫生保健知识宣传 对于孩子上幼儿园后，容易发烧、咳嗽、流涕等现象，各位家长一定很着急。其实，这是每个孩子在生长发育过程中要 经历的一个过程，我们想利用家园栏目的形式，让家长对幼儿园的工作有所了解。 一、幼儿在园的日常保健护理 晨间清洁卫生、晨接、户外活动、饮水、餐前餐后管理、大小便、幼儿睡眠、午点安排、幼儿卫生、幼儿离园、物品管理、 幼儿衣着。重点解释：幼儿所用物品每天进行消毒并做到随时保洁；班级教师对幼儿全面护理，并培养幼儿有饮水的习惯； 在传染病流行及天气有变化的情况下，园保健室都会给家长发信息。 二、周末在家如何护理好孩子 1.周末一般不带孩子去人流量大、空气污浊的场所。 2.养成良好的个人卫生习惯：足睡眠、多运动、勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴， 室内保持通风等。 3.幼儿外出活动时，一定要是适量运动，及时穿脱衣服，补水。 4.尽量同步孩子在幼儿园的作息时间，学会自理。 三、如何给孩子正确用药
1.不要给孩子“进补”: 对于孩子来说，最好的“补品”就是正常科学的日常饮食。有家长给孩子买“保健药”、“补剂” ,如多种维生素制剂、微量元素制剂等。“补药”服用不当会使孩子出现不耐受的表现，如流鼻血等；有的孩子长期服用锌制 剂，导致缺铁性贫血；有的孩子服用“补品”出现性早熟等。 2.剂量：剂量不足会收不到良好的治疗效果，还易产生抗药性；而剂量过大又会增加不良反应甚至使孩子中毒。 3.给药方式：口服是最好的给药方法，有家长认为，孩子生病要打针才能好得快，这是不确切的。注射不仅疼痛，还增加了感 染机会。 有些口服药如肠溶衣片等是不能压碎后再给孩子服的，用药时需注意；糖浆应该摇匀后服等。 4.不要自行用药：当孩子患病后，有些家长在没有搞明孩子患了什么病的情况下，自行给孩子用药。这是很危险的。除了会引 起不良反应外，还会掩盖病情、延误治疗。 5.不要滥用抗生素：有家长一见孩子发烧就要求医生用抗生素，孩子发烧，多是由于病毒感染引起的，这种发烧有规律性，发 一段时间自己才会下降，用抗生素并不能使孩子烧退。过量抗生素的危害性：如过敏性皮疹，恶心呕吐食欲减退，更严重的是 杀死体内正常的菌群，破坏体内微生物的平衡，削弱身体的抵抗力。 四、孩子患病后的科学护理
幼儿卫生保健知识 幼儿卫生保健知识 幼儿感冒或患病，常发烧，胃口不好，家长不必太着急，必需合理进行他食调理，就可维持正常生长需要，促使肠胃蠕动，增强食欲，促进身体康复。 幼儿发烧应进行嗽下饮食调理： 1.补充水分 水胜过药，发热身体出汗多，勤喂温水进行补充很有必要。半岁以内婴儿，继续采苊母乳喂养。母乳易消化，能保证营养需求，可 补充水分。人工喂养，可喂稀释全脂奶，即2份奶钝加1份水(2：l)，此时婴儿虽然奶量减少些，但补充了水分，更利于幼儿消化吸收。 幼儿发热宜以饮白开水，可适当喂些白开水，以补充人体的维生素C，增强抗病。饮水量的保持口唇滋润力度，不必过多。 2.流质饮食 发热幼儿，饮食调理以流食为主，如奶类、藕粉、奶类(少油)等。也可喝些绿豆汤、冰西瓜、以助降温，利尿抗病。 但对伴有腹泻的幼儿(6个月以内)，抵抗力差，胃的蠕动弱，冒 粘膜耐受性差，则冷饮不利于身体康复，应禁食之。 当孩子体温下降，食欲好转时，可喂半流质，如肉末粥、面条、稀饭、蛋花粥、配些易消化的某(清花鱼)。饮食宜以清淡，易消化 为原则，油、盐宜少，少量多餐，切忌吃辛辣和刺激食品。但不必 忌口，以防营养不良，抵抗力下降。 3.服糖盐水
幼儿发热伴腹泻，可多次服用。服糖盐水。配置比例500毫升水加一小匙糖和半酒瓶盖盐混合。4小时内可眼500毫升。同时可补 充电解质食物如柑桔、香蕉等水果(钾、钠较多)奶类与豆浆(含钙)、米汤、面食(含锌)。症状较重者，暂禁食，同时打“吊针”以补充 水份和电解质。腹泻、呕吐缓解后可进流质食物，如米汤、过滤菜汁、藕粉等，但应禁食牛奶和豆浆(易产气)。 对发热伴咳嗽小儿，不能进食过多以防呕吐，宜吃易消化食物，少吃海鲜和过咸过腻的`食物，以防引起过敏和咳嗽，加重症状。 小儿气管异物是由苴小儿的咳嗽反射及喉头保护性反射尚不成熟，功能不良所引起的。当小儿在进食时哭闹、嬉笑、跑跳或口内含着 小物品忽然深吸气时，就非常容易将异物吸入气管中。随着呼吸的 作用，异物就会进入气管、支气管或其深部，可以引起小儿咳呛、 青紫、呼吸困难。进入气管的异物有的没有及时发现，常常继盯感染，出现发热、咳嗽等蔻状，与慢性支气管炎、肺炎或肺肿脓的表 现相似。较大的异物被吸入后可以因阻塞在声门或气管腔，使其受 到强烈刺激而发生气管痉挛或声门紧闭，小儿可立即出现青紫、窒 息而死亡。 一旦小儿发生气管异物，家长不能存有任何侥兴心思，应该立即争分夺秒，急送小儿到医院治疗。这是因为小儿气管异物自然咳出 的机会很少，只有在医院手术室赌条件下，用喉镜或气管镜才能取 出异物。所以家长必须认识到及时治疗的重要性，万万不可贻误时间，否则后果不堪设想。 为了预防小儿气管异物的发生，要避免小儿在吃东西时哭闹、嬉笑、跑跳，吃饭要细嚼慢咽。同时不要给幼小的小儿吃炒豆子、花生、瓜子等不易咬嚼的食物，更不要给小儿强迫喂药，这些都容易 造成小儿气管异物的发生。在小儿的活动范围内应避免存放小物品，如小钮扣、图钉等，防止出现意外。 这里特别提醒家长，有时小儿吃东西出现呛咳蕻后，仍长期反复咳嗽，按气管炎治疗仍不见好转时，就应考虑是否有支气管异物的 可能，应到医院进行透视，做进一步的检查才能确定。
第一章幼儿生理特点及卫生保健 一、填空题． １．幼儿穿的鞋过小会影响______________的正常发育。幼儿过于肥胖，走路、站立时间过长，或负重过度，都可能导致足弓塌陷，引起___________。 ２、教师要随时纠正幼儿坐、_______．_________中的不正确姿势，并为幼儿做出榜样。 ３、幼儿发音时间过长，或经常哭闹，会使声带增厚，声音变得嘶哑，这是因为幼儿的声带不够___________。 ４．为保证幼儿健康成长应建立合理的饮食制度，培养良好的___________习惯与定时___________的习惯． ５、告诉幼儿有尿不能憋，要_________，以免影响健康。 ６、幼儿皮肤调节__________的能力较差，外界温度发生变化时，不易适应，易患感冒。 ７、幼儿大脑皮层发育尚未完善，对__________的事物易接受，__________不集中，不稳定．应开展__________的活动，根据幼儿的特点科学合理的安排活动和时间，以利于幼儿的健康成长． ８、教育幼儿不可用__________挖耳，遇到巨大声响时要迅速__________，或者__________，同时用双手堵耳，以免震破鼓膜． 二．选择题 1．婴幼儿长骨骼的必需条件是（） A．营养和阳光B．铁和磷 C．维生素C和钙D．维生素A和水 ２．要预防中耳炎，就要教会幼儿正确擤鼻涕的方法，不能擤得太猛，以免将（）的分泌物挤进中耳，引起感染。 A、眼部 B、耳部 C、鼻咽部 D、脑部 ３．幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患（）。 A、泪囊炎 B、中耳炎 C、结膜炎 D、咽喉炎 ４．幼儿血液中含_______较多，含_______较少，因此，幼儿出血时血液凝固得较慢。正确答案是（） A、凝血物质，水分； B、水分，凝血物质； C、水分，红细胞； D、凝血物质，红细胞。 ５．幼儿血液中有吞噬细菌作用的（）较少，所以抗病能力差，易感染疾病。 A、红细胞 B、白细胞 C、血红蛋白 D、胶原蛋白 ６．幼儿乳牙因_______薄，_______松脆，易发生龋齿。正确答案是（）A、牙本质，牙釉质 B、牙骨质，牙釉质 C、牙釉质，牙本质 D、牙本质，牙骨质 ７．预防龋齿最重要的措施是（）。 A、保持口腔卫生 B、少吃糖 C、少吃酸性食物 D、加强营养８．幼儿肠壁的肌肉和弹性组织较差，肠蠕动能力较弱，因此若食物长时间停留在大肠内，易造成（）。 A、肠套叠 B、脱肛 C、便秘 D、腹泻 ９．小孩皮肤调节体温的功能（）。 A. 强 B. 弱 C. 快 D. 慢
幼儿园卫生保健知识 对于孩子上幼儿园后，容易发烧、咳嗽、流涕等现象，各位家长一定很着急。其实，这是每个孩子在生长发育过程中要 经历的一个过程，我们想利用家园栏目的形式，让家长对幼儿园的工作有所了解。 一、幼儿在园的日常保健护理 晨间清洁卫生、晨接、户外活动、饮水、餐前餐后管理、大小便、幼儿睡眠、午点安排、幼儿卫生、幼儿离园、物品管理、 幼儿衣着。重点解释：幼儿所用物品每天进行消毒并做到随时保洁；班级教师对幼儿全面护理，并培养幼儿有饮水的习惯； 在传染病流行及天气有变化的情况下，园保健室都会给家长发信息。 二、周末在家如何护理好孩子 1.周末一般不带孩子去人流量大、空气污浊的场所。 2.养成良好的个人卫生习惯：足睡眠、多运动、勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴， 室内保持通风等。 3.幼儿外出活动时，一定要是适量运动，及时穿脱衣服，补水。 4.尽量同步孩子在幼儿园的作息时间，学会自理。 三、如何给孩子正确用药 1.不要给孩子“进补”: 对于孩子来说，最好的“补品”就是正常科学的日常饮食。有家长给孩子买“保健药”、“补剂” ,如多种维生素制剂、微量元素制剂等。“补药”服用不当会使孩子出现不耐受的表现，如流鼻血等；有的孩子长期服用锌制 剂，导致缺铁性贫血；有的孩子服用“补品”出现性早熟等。 2.剂量：剂量不足会收不到良好的治疗效果，还易产生抗药性；而剂量过大又会增加不良反应甚至使孩子中毒。 3.给药方式：口服是最好的给药方法，有家长认为，孩子生病要打针才能好得快，这是不确切的。注射不仅疼痛，还增加了感 染机会。 有些口服药如肠溶衣片等是不能压碎后再给孩子服的，用药时需注意；糖浆应该摇匀后服等。 4.不要自行用药：当孩子患病后，有些家长在没有搞明孩子患了什么病的情况下，自行给孩子用药。这是很危险的。除了会引 起不良反应外，还会掩盖病情、延误治疗。 5.不要滥用抗生素：有家长一见孩子发烧就要求医生用抗生素，孩子发烧，多是由于病毒感染引起的，这种发烧有规律性，发 一段时间自己才会下降，用抗生素并不能使孩子烧退。过量抗生素的危害性：如过敏性皮疹，恶心呕吐食欲减退，更严重的是 杀死体内正常的菌群，破坏体内微生物的平衡，削弱身体的抵抗力。 四、孩子患病后的科学护理 1.注意休息，多喝白开水。“若要小儿安，须予三分饥与寒”注意饮食清淡，吃七八分饱。 2.根据季节变化及时增减衣服，没有特殊情况，不要穿得过多。 五、幼儿园如何制定带量食谱 根据《中国居民膳食指南》的要求和中国营养学会推荐的“儿童每日膳食中营养素推荐摄入量表”，按照幼儿生理需要摄入热能和各种营养成分的需求，利用“深圳市妇保院（专业监制）的《网达幼儿园幼儿营养配餐系统》制定幼儿园带量食谱。做好
新生儿早期基本保健（EENC）的制定背景和目的 2013年西太平洋地区各国联合制定和发布了“世界卫生组织西太平洋地区健康新生儿行动计划”，并颁布了“新生儿早期基本保健指南（EENC）”。EENC 是整个行动计划的核心技术指南，涵盖了正常新生儿、早产儿以及患病新生儿出生后即刻开始的临床保健技术，同时作为医院进行质量控制和管理的技术流程。EENC的制定旨在改变医务人员的行为。实施EENC后，期望改变对新生儿有害的做法（如延迟擦干、立即断脐、吸引、与母亲分离）。 EENC的核心内容和理论依据 一、WHO关于新生儿早期保健的推荐要点（1） 分娩前准备 分娩前所有的产妇都可以选择是否让家属陪伴和采取何种分娩姿势 在分娩过程中对产妇和胎儿进行监测，包括使用产程图 对24-34孕周产妇使用类固醇皮质激素预防早产（住院后1小时内） 胎膜早破使用抗生素 小于32周有早产风险的孕妇使用硫酸镁促进胎儿神经发育 每个分娩都有新生儿气囊和面罩，并且放在分娩床2米之内的距离 二、WHO关于新生儿早期保健的推荐要点（2） 出生后即刻保健
出生后立即和彻底擦干（擦干是是出生后的第一个护理步骤） 不做常规吸痰处理，除非口鼻被阻塞 不做胎粪吸引，除非婴儿气道梗阻（擦干之后） 出生后立即将新生儿放在母亲腹部，擦干，保暖（覆盖毛巾和戴帽子），保持 与母亲皮肤接触至少90分钟。皮肤接触的好处包括：保持体温、促进母乳喂养、促进新生儿和母亲的情感交流、促进激素分泌，促进宫缩和胎盘娩出、帮助新 生儿建立免疫屏障。 出生后1-3分钟内，待脐带停止搏动后再结扎脐带（需要复苏和患病的新生儿 除外）。研究表明，延迟断脐近期益处：降低脑室内出血、新生儿坏死性小肠 结肠炎（NEC）、败血症的发生几率；不会增加产后出血和延长第三产程；产 后1分钟通过胎盘增加80ml血液，3分钟增加约100ml。远期益处：改善6个月铁营养状况；促进神经系统发育 新生儿出现喂养信号时（流口水、张嘴、舔舌等），即鼓励母亲开始母乳喂养。研究表明，出生后的母乳喂养被推迟2-23小时，新生儿死亡的概率增加40%；推迟24小时，死亡概率增加80%。 三、WHO关于新生儿早期保健的推荐要点（3） 新生儿复苏 出生后没有自主呼吸的新生儿，进行彻底擦干后，刺激背部2-3次，若仍没有 呼吸，则断脐，在1分钟内使用自动充气式气囊进行正压通气 仅对羊水胎粪污染且没有自主呼吸的新生儿进行气管和口鼻的吸引 进行了60秒有效的正压通气后，要评估心率
第二章小儿保健 第一节小儿年龄阶段划分及各期特点 一、儿童年龄分期 1.胎儿期：受精卵形成至胎儿娩出 2.新生儿期：脐带结扎至生后28天 3.婴儿期：出生后到1周岁 4.幼儿期：1周岁到3周岁 5.学龄前期：自满3周岁到6～7岁 6.学龄期：自6～7岁进入青春期 7.青春期：以性发育为标志 1.胎儿期（受精卵形成至胎儿娩出） （1）妊娠早期（前12周）：是器官分化的关键时期，易出现流产或先天畸形、遗传性疾病 （2）妊娠中期（13～28周）：28周时胎儿肺泡发育基本完善已具备气体交换功能，在此胎龄以后出生存活希望大 （3）妊娠后期（29～40周）：肌肉发育和脂肪积累为主，重视孕期保健和胎儿保健 2.新生儿期（脐带结扎至生后28天） （1）新生儿早期：生后不满7天，此期发病率和死亡率高 （2）围生期：胎龄满28周至生后7足日，死亡率最高 3.婴儿期（出生后到1周岁） （1）生长发育最迅速的第一个时期 （2）易患消化紊乱、营养不良和感染性疾病 4.幼儿期（1周岁到3周岁） （1）生长速度开始减慢，智力发育迅速 （2）意外和中毒较多见，应注意防护 5.学龄前期（3周岁到6～7岁） （1）性格形成的关键期 （2）做好预防保健工作 6.学龄期（自6～7岁进入青春期） （1）除生殖系统外各器官发育已接近成人水平 （2）智力发育较前更加成熟 8.青春期（以性发育为标志） （1）第二个生长高峰，生殖系统发育加速并趋于成熟 （2）外界环境对其影响大，常出现心理、行为、精神方面的问题 例题 小儿年龄阶段的划分中，幼儿期是指 A.出生～1岁 B.1～3周岁 C.2～4周岁 D.4～5周岁 E.6～7周岁 『正确答案』B 『答案解析』幼儿期是指小儿在1～3周岁的时期。
学前儿童生理特点和卫生保健 一、填空题 1. 运动系统的主要功能有____________、____________、____________、 ____________等。 2. 幼儿时期缺乏____________或____________会引起骨变形、佝偻病等问题。 3. 呼吸系统由__________、__________、__________、__________、 __________和__________组成。 4. 消化系统由__________和__________组成。 5. 女孩的尿道黏膜柔嫩. 尿道口靠近肛门，尿道容易被粪便污染而发生 __________。 6. 培养学前儿童定时排尿的习惯，有利于锻炼________________功能。 7. 循环系统分为_________________和_________________。 8. 脑干对人体极其重要，受损会危及生命，所以又有“_________________”之称。 9. 人体主要内分泌腺有_____________、_____________、_____________、 _____________等，其中最重要的是______________。 10. 皮肤中分布着丰富的神经末梢，主要感觉________、________、 ________、 ________等。
二、判断题 （）1. 学前儿童足弓发育不良，易造成扁平足，因此要尽量少走路。（）2. 学前儿童3岁时直线画不直是不正常的现象。 （）3. 唱歌就是为了高兴，因此幼儿可以按照喜好唱自己喜欢唱的歌。（）4. 含油脂的食物味道香，幼儿喜欢吃就可以多吃点。 （）5. 正常的尿液呈淡黄色，有酸臭味。 （）6. 学前儿童缺铁会导致造血不足，而引起佝偻病。 （）7. 遵循学前儿童神经系统特点，一日生活安排中，小班比大班游戏时间多，活动时间短。 （）8. 学前儿童睡眠只要保证睡足，什么时候睡不重要。 （）9. 指甲有保护功能，因此学前儿童不用经常剪指甲。 （）10. 学前儿童听力敏锐，所以要教育幼儿不要大喊大叫，以免损伤听力。 三、选择题 1. 人体的结构和功能的基本单位是（）。 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2. 学前儿童骨骼与成人骨骼的特点相比不同点在于（）。 A. 弹性大，脆度小 B. 弹性小，脆度大
春季幼儿卫生保健常识 春季天气变化多端，又是传染病的多发季节，为了能保证幼儿的健康，使幼儿在春季减少生病的机会，现介绍几种幼儿保健常识。 1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。 2、在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通，家中有人感冒，请及时给孩子服预防药，并多给孩子吃大蒜。 3、教育孩子注意卫生，防止病从口入。 4、幼儿运动后容易出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再及时穿上。 5、盐水的妙用：家长可以为幼儿用盐水刷牙，也可以用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁，还可以在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清洁和清热解毒的功效 1 / 11
。 6、姜水的妙用：姜水可以浸脚，也可以用毛巾以姜水趁热为幼儿擦擦胸口和背部，这样做可以增强心肺功能，提高身体抵抗能力。 幼儿开学保健知识 1、生活要有规律，养成良好的上学习惯，不迟到不早退，每天早上8：30前送孩子入园食用园内早餐，保证孩子每天早上能够以愉快的心情来园。 2、请假长不要让孩子将零食和危险品(如药片、铁钉、纽扣、尖利的玩具等物)带入园内，送孩子入园前请仔细检查。 3、幼儿之间发生矛盾或碰伤、抓伤，家长不得训斥和恐吓其他幼儿，应配合带班教师共同进行教育和解决。 4、如果您的孩子需要喂药，请将药品包好后，写清楚幼儿姓名、喂药时间，家长亲自交给班级老师，并进行登记。(原则上是服药幼儿不能到园，痊愈后才能来园) 5、若幼儿患传染病，应立即通知老师，并在家隔离 2 / 11
治疗直至痊愈。 6、每位幼儿交一张办证照片到班上，给孩子办理接送卡。每天必须持卡接送幼儿(放学时无卡不能接走幼儿)。每天接送幼儿的人员应相对固定，请他人代接须事先与本班教师联系，严禁让儿童来接幼儿。 请注意：多吃甜食会让儿童近视 甜食是儿童比较喜欢的食品，但是多食甜食可以助长近视眼的发生发展。这是因为糖在体内代谢时需要大量维生素B1，如果糖分摄取过多，维生素B1就显得不足了。维生素B1缺乏会使视神经生长发育受影响，而导致视力的减退。过多地摄取糖分还会使血中产生大量的酸，影响食物中钙离子的吸收，降低体内钙质，使眼球弹力减弱，助长近视眼的发生发展。 因此，为了孩子有一双明亮的眼睛，父母要给孩子均衡营养，教育孩子不偏食。家长还要注意孩子的饮食卫生，不要让甜食是儿童比较喜欢的食品，但是多食甜食可以助长近视眼的发生发展。这是因为糖在体内代谢时需要大量维生素B1，如果糖分摄取过多，维生素B1就显得不足了。维生素B1缺乏会使视神经 3 / 11
《学前儿童卫生与保健》试题集 一、名词解释 1、骨龄：根据儿童少年的骨骼发育程度同骨发育标准进行比较求得的发育年龄。 2、暴怒发作：当学前儿童个人的要求未能得到满足时，常出现大声哭闹、尖叫、自残等发泄怒气的过激行为。 3、动力定型：动力定型是指一种由固定程序的条件作用建立的暂时联系系统，即条件反射系统。它是巴甫洛夫学说中的一个概念。在这一种系统内各个条件刺激按严格的序列和时间呈现，即用一系列刺激的定型形式获得这种系统中的每个刺激的确切而不变的效果，最后的结果就是在大脑皮质的活动中建立的一种动力定型。 4、镶嵌式活动：学习时、大脑皮层只有相应部位的细胞处于兴奋状态，而其它部分则处于抑制转态，形成了兴奋区的抑制区，出现了镶嵌式活动方式。因此，教学中注意力劳动和脑力劳动轮换。 5、一日生活制度：幼儿进园必须做到十大环节（晨检、进班、体育活动、培养与训练、大小便、穿衣盥洗、进餐、午睡、游戏、离园） 6、斜视：指人在注视某一物体时，两眼的黑眼球位置不对称，视轴出现明显的偏斜，两属眼外疾病，可分为共同性斜视和麻痹性斜视两大类。 7、维生素D缺乏性佝偻病：主要由于体内维生素D不足引起钙、磷代谢失常，钙盐不能正常地沉积，导致骨骼改变为特征的慢性、全身性、营养不良性疾病。 { 8、指压止血法：用手或手掌等将出血的血管上端用力压向贴邻的骨骼上，以阻断血流，达到暂时止血的目的。 9、物理消毒法：是利用高温、紫外线照射、稀释等方法杀灭或减少致病病原体的方法，它是简单易行，较为有效的消毒方法。 10、预防接种证制度：在办儿童出生后1个月内，其监护人员应到儿童居住地承担预防接种工作的接种单行为其办理预防接种证。 11、膝外翻：以两下肢自然伸直或站立时，两膝能相碰，两足内踝分离而不能靠拢为主要表现的畸形疾病。 12、等级评价法：将个体儿童的发育数值和标准的均值及标准差相比较，以此来评价个体儿童发育状况的一种方法。 二、单项选择题
第一章第二节 填空 1.头和躯干相连的部分是（）。 2.人体结构由表及里可分为（）等。 3.组成细胞的化学元素中含量较多、生理功能比较明确的约（）种， 体内含量最高的4种元素是（），合起来占总量的96%左右。 选择题 1.大约（）岁，人体的骨化过程完成。 A．10—15 B.15—20 C.20—25 D.25—30 2.幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患( )。 A.泪囊炎 B.中耳炎 C.结膜炎 D.咽喉炎 3.幼儿（）支气管较直，支气管异物亦以（）为多见。 A.右侧，右下肺 B.左侧，左下肺 C.左右侧，双肺 D.右侧，双肺 4.为保护幼儿的视力，要定期为幼儿调换座位，以预防（）。 A.弱视 B.斜视 C.近视 D.远视 5.幼儿血液中有吞噬细菌作用的（）较少，所以抗病能力差，易感染疾病。 A.红细胞 B.白细胞 C.血红蛋白 D.胶原蛋白 6.从（）岁开始，乳牙先后脱落，逐渐患上恒牙。 A.2—3 B.3---4 C,.4—5 D.5---6 7.幼儿乳牙因（）薄，（）松脆，易发生龋齿。
A.牙本质，牙轴质 B.牙骨质，牙轴质 C.牙轴质，牙本质 D.牙轴质，牙骨质 8.一般混合性食物在胃里的排空时间是（）个小时。 A.1---2 B.2---3 C.3---4 D.4----5 9.人体的衰老和（）也有关系。 A.甲状腺 B.肾上腺 C.胸腺 D.脑垂体 10.因甲状腺素分泌过少，导致人体骨骼生长发育缓慢，身材矮小，性功能不成熟，这样的病称（“”）。 A.矮小病 B.呆小症 C.低下症 D.巨人症 填空 1.颈 2.皮肤、肌肉和骨骼 3.20 碳、氢、氧、氮 1.C2B.3.A4.B5.B6.D7.C8.D9.C10.B 判断题 1.幼儿的骨骼比较柔软，软骨较多。（） 2.幼儿骨骼中含无机物较多，有机物较少，因此，骨的弹性小而硬度大，幼儿的骨骼易骨折，但不容易变形。（） 3.幼儿关节柔软性强，牢固性较好，在外力作用下不易发生脱臼。（） 4.随着幼儿神经系统发育的不够完善，3-4岁的幼儿能够很容易画直直线。（） 5.女孩不宜从高处往硬的地面跳，以免影响骨盆发育和成年后的生育功能。（）
2015级学前教育专业第一章试题 《幼儿卫生保健》 一、单选题（本题共60小题，每题1.5分，共计90分） 1＞构成人体的形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位是（ 经常的体力劳动可以代替体育锻炼 A 、紧身的衣服 B 、宽松适度的衣服和鞋子 C 、宽大的衣服 幼儿的神经系统发育不够完善，对骨骼肌肉的调节功能不强，所以（ A 、肌肉的力量和协调性差 B 、幼儿握笔或拿筷子的能力强 C 、幼儿画直线的能力强 D 、画曲线的能力差 8、 幼儿的声带不够坚韧，声门肌肉（ ） A 、不易疲劳 B 、容易疲劳 C 、发音时间可以过长 D 、长时哭闹不会引起声音嘶哑 9、 幼儿的血压与成年人相比较，是（ ） A 幼儿的血压比成人低 B 幼儿的血压比成人高 C 、幼儿的血压比老年人高 D 、血压不稳 10. 幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患（ 2. A 、腺体 、器官 、组织 、细胞 F 面四种说法不正确的是（ A 、 体育锻炼能使关节囊和韧带增厚 B 、 体育锻炼能加强骨的营养，改善骨的结构 C 、 体育锻炼能使肌纤维变粗，使肌肉粗壮有力，更发达 3、 酶是活细胞产生的具有催化能力的（ A 、特殊蛋白质 B 、激素 C 、抗体 、免疫球蛋白 4、 幼儿骨骼最主要的特征是（ A 、含有机物较多，无机物较少 无机物较多，有机物较少 5、 6、 C 、骨弹性小，硬度大 骨弹性大，硬度大 骨髓是造血器官，幼儿的骨髓全是 A 、黄骨髓 B 、红骨髓 幼儿处于生长发育阶段，所以要穿 、长骨的骨髓 、短骨的骨髓 D 、高跟鞋 7、
A 、泪囊炎 B 、中耳炎 C 、结膜炎 D 、咽喉炎 A 、凝血物质，水分; 、水分，凝血物质; ）较少，所以抗病能力差，易感染疾病。 、血红蛋白 D 、胶原蛋白 预防嶠齿最重要的措施是 F 列哪一条体育锻炼的原则是错误的 A 、 鼓励儿童经常锻炼； B 、 体育运动应从小抓起，进行强化训练； C 、 应按儿童年龄、性别、健康状况安排活动内容 D 、 要循序渐进地增加运动量。 因甲状腺素分泌过少，导致人体骨骼生长发育缓慢，身材矮小，性功能不成熟，这样的病称 （ ）”。 A 、矮小病 B 、呆小症 C 、低下症 D 、巨人症 幼儿长个子，主要是在（ ）o A 、上午 B 、下午 C 、傍晚 D 、夜里 主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责理解文学语言及数学计算的是（ ）脑半球； 主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画，欣赏音乐、自然风光等的是（ ） 幼儿血液中含 较多，含 较少，因此，幼儿出血时血液凝固得较慢。正确答案是 11. ( 12. 13. 14. 15. 16. 17、 18、 19、 20、 C 、水分，红细胞; 、凝血物质，红细胞。 幼儿乳牙因 松脆，易发生嶠齿。正确答案是（ A 、牙本质，牙釉质 B 、牙骨质, 牙釉质 C 、牙釉质，牙本质 D 、牙本质, 牙骨质 幼儿血液中有吞噬细菌作用的（ A 、红细胞 B 、白细胞 A 、保持口腔卫生 B 、少吃糖 C 、少吃酸性食物 D 、加强营养 幼儿肠壁的肌肉和弹性组织较差, 肠蠕动能力较弱，因此若食物长时间停留在大肠内，易造成 （ ）° A 、肠套叠 B 、脱肛 小孩皮肤调节体温的功能（ 、便秘 D 、腹泻 A.强 B.弱 C. D.慢
幼儿卫生保健 绪论 一、幼儿卫生保健的概念和意义： 幼儿卫生保健是一门研究如何保护和增进幼儿健康的学科。 幼儿卫生保健与幼儿教育学、幼儿心理学及幼儿园的各领域活动都有着密切的联系，它既为这些学科提供生理上的科学依据，又是职业学校幼教专业的一门专业基础课，对于幼教专业学生将来在幼教岗位上做好幼儿的保育教育工作，都具有十分重要的意义。 幼儿卫生保健的研究涉及到多个学科领域，所采用的研究方法有哪些呢？ 二、学习幼儿卫生保健的方法： 1、调查法，它是经典的研究方法，通过体检、访问、交谈、问卷等手段。对大 量调查资料进行统计分析，来了解幼儿身心变化规律和心理行为问题的发生率，探讨问题发生的原因，为幼儿卫生保健提供科学依据。 2、观察法，是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感 官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 3、实验法，是依据一定的理论假设，在严格控制各种有关因素的条件下，对研 究对象施加目的性实验干预，以了解其干预效果的一类方法。 4、比较法，是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法。 总之学习本学科必须遵循理论联系实际的原则，在掌握学科基本知识的基础上，通过活动课和有计划地到幼儿园见习、实习，丰富感性认识，加强对理性知识的理解，注重技能技巧的培养和训练，以提高学生的动手能力、应变能力和运用所学知识解决实际问题的能力。同时，要求学生在未来的工作中，能自觉跟上社会发展形势，不断更新教育理念和幼儿卫生保健的知识，模范地遵守各项规章制度，主动养成良好的个人卫生习惯，为幼儿树立模仿学习的榜样.学生对幼儿卫生保健的概念、中西方发展的历史和学习的意义理解较透彻，也能明白学习这门学科的重要性，但对学好这门学科对学好其它专业理论课程的指导意义还有待于进一步加强认识和理解。 第一章幼儿生理特点及卫生保健 第一节奇妙的人体 一、人体的基本形态 人体从外形上可分为头、颈、躯干和四肢四部分。 人的头颈包括脑颅和面颅两部分。头颅里有颅腔，腔内有脑，脑与椎管里的脊髓相连。面颅上有眼、耳、鼻、口等器官。 颈是头和躯干相连接的部分，比较灵活。 躯干里面容纳了许许多多的脏器。躯干的前面可分为胸部和腹部，后面可分为背、腰、臀等部。胸部有胸腔，腔内有心、肺等器官。腹部有腹腔和盆腔。腹腔内容纳胃、大肠、小肠、肝、脾、胆囊、胰、肾等器官。盆腔里容纳乙状结肠、直肠和膀胱。女性的卵巢、输卵管和子宫也位于盆腔内。 运动灵活的四肢包括上肢和下肢各一对。 人体结构由表及里可分为皮肤、肌肉和骨骼等。躯干内容纳着许多内脏器官的腔称为体腔。 二、人体的基本结构 人体是复杂的统一的有机体，构成人体的基本单位是细胞。
幼儿园的卫生保健常 识 Revised on November 25, 2020
幼儿园的卫生保健常识 平利县幼儿园张艳 我从事幼儿卫生保健工作已经九年有余，深知幼儿是祖国的未来，是中华民族的希望。也深知做好幼儿卫生保健工作，对提高幼儿的身心素质具有重要意义。结合近几年的幼儿的卫生保健工作经验，浅谈一些这方面的认识。 一、针对幼儿生理卫生保健 幼儿期是人生长发育的关键时期，各系统和器官的发育都比较稚嫩，所以对于幼儿的生活用品，生活环境，睡眠，作息时间都要有特殊要求。需要注意以下几点： 1、家园联合搞好幼儿进食卫生，培养幼儿不偏食、不吃零食的好习惯。幼儿用餐时间应在30分钟为宜，既不要吃饭过快，避免囫囵吞枣、消化不良，或吃零食过多；又不要吃饭拖拉，避免饭菜过凉引起脾胃失调，而引发一些疾病。进餐前后要让幼儿休息一会儿，不要在剧烈运动后就餐，餐后也不要马上做剧烈运动。 2、幼儿的日常生活用品应提倡专人专用，特别是每天接触的盆、巾、水杯、餐具，不仅要专用，还要定期消毒；被褥、床单勤洗勤晒。 3、由于幼儿手指的细小肌肉尚未发育完善，腕骨还未完全骨化，每天写字、绘画的时间不可太长。可让幼儿参加简单轻微的劳动。幼儿看电视应注意选择内容，观看荧屏的时间，每天不要超过两小时。连续看电视不能超过45分钟。
4、幼儿大脑尚未发育完善，要有充足的睡眠时间，年龄越小，所需的时间越长，一般幼儿睡眠要12小时以上。避免固定一个姿势睡为佳，以防形成不良的条件反射，要有一个安静的睡眠环境。所以搞好午休工作也是幼儿园保健工作的一个重点。 5、园内玩具至少每周消毒一次，防止交叉感染，并教育幼儿保持玩具清洁。 6、幼儿园必须定人、定点分片包干，做到每天一小扫，每周一大扫，并要抽调专人监督管理，定期进行检查评比。安排专人做好消毒工作，特别是在传染病流行期间要定期用药物消毒，使幼儿园环境卫生工作做到经常化、制度化。 二、做好幼儿心理卫生保健 要做好幼儿心理卫生保健，必须要有细心和耐心，观察和了解幼儿期的心理特点，在新生入园前，教师要记住每个幼儿的姓名。在新生入园前，教师就应努力通过相片记住每个幼儿的相貌和名字；当幼儿来园时，对小班幼儿可用他在家用的小名称呼他，同时今后幼儿每天来园时，教师都要大声而亲切地称呼他，这样可以大大地缩短师生之间的心理距离，有利于幼儿建立最初的情感。要关注每一个处于心理困境的幼儿。教师要善于观察与揣摩幼儿的心态处境，然后选择时机有针对性地用“良言”抚摸他、温暖他、激励他：还要防止和改变幼儿胆怯、孺弱的异常心理，要改变不正确的教育方法，尽可能的正确引导、要帮助幼儿克服任性、固执的不良性格。要有目的、有意识地培养幼儿良好的智力和非智力品质，为幼儿今后更好地学习、发挥特长打下一个良好的基础。
婴幼儿卫生保健-课教案
婴幼儿卫生保健课教案 学期：2008－2009学年第一学期 学时：45 系（部）：艺术教育分院 教研室：学前教育 授课教师：包呼和 授课班级所 在系授课班级授课班级 所在系 授课班级 艺术教育分院08学前教育1班
第 1 次课教案 2008 年 9 月22/24 日 星期一/三 章 节： 绪论 第1章 婴幼儿生长发育 §1.1.婴幼儿生理特点及卫生 §1.1.1运动系统 §1.1.2呼吸系统、§1.1.3循环系统 _____________________________________ 教学任务： 1、能力目标：能根据婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点，在幼儿园工作中采取相应的卫生保健艺术教育分院 08学前教育2班 艺术教育分院 08学前教育3班
措施。 2、知识目标：掌握婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点和相应的保健措施，明确课程教学内容。 3、素质目标：提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿卫生保健课程意义的认识；激发学生学习本课程的热情。 _____________________________________ 重点及难点： 婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖生理特点及保健。 ___________________________________ 教学内容提要： 绪论：课程简介：学习意义；学习要求及成绩评定 §1.1.婴幼儿生理特点及卫生 §1.1.婴幼儿解剖生理特点及卫生§1.1.1运动系统（一）、概述 1、组成2、功能 （二）、婴幼儿运动系统特点及卫生1、骨和骨骼：骨的化学成分
儿童保健的法律法规及基础知识试题 一、填空题 1、《全国儿童保健工作规范（试行）》所涉及的儿童保健对象（0-6岁儿童。） 2、妇幼保健机构是辖区内专业公共卫生机构和妇幼保健的技术指导中心。 3、新生儿期访视次数不少于（2）次，首次访视应在出院（7）天之内进行，访视内容包括（全面健康检查、母乳喂养）和（科学育儿指导）。 4、根据《全国儿童保健工作规范（试行）》的要求，为儿童提供健康检查的次数为：1岁以内婴儿每年（4次），1~2岁儿童每年(2次)，3岁以上儿童每年（1次。） 5、开展儿童保健服务的机构必须为卫生行政部门已颁发（医疗机构执业许可证）的医疗保健机构。 6、根据《全国儿童保健工作规范（试行）》的要求，从事儿童保健工作的人员应取得相应的执业资格，并接受（儿童保健专业技术）培训，考核合格。在岗人员需定期接受（儿童保健专业知识与技能）的继续医学教育培训。 7、托幼机构应当贯彻（保教结合、预防为主）的方针，认真做好卫生保健工作。 8、新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的（卫生评价报告）。 9、托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的（卫生室）或者（保健室），卫生室应当符合（医疗机构基本标准），取得卫生行政部门颁发的（《医疗机构执业许可证》）。保健室不得开展诊疗活动,其配置应当符合保健室设置基本要求。 10、托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的（卫生保健专业知识培 页脚内容1
训）。 11、托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的（医疗卫生机构）进行健康检查。托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行（1）次健康检查。 12、应鼓励新生儿母亲纯母乳喂养至（6）个月 13、若生长曲线低于第P3百分位，或连续两次测量值不增、曲线持平或下降，提示儿童存在（营养不良）或有（潜在营养不良）的危险因素。 14、托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室，进行诊疗活动的，按照（《医疗机构管理条例》）的有关规定进行处罚 15、体重读数记录以（KG）为单位，精确到小数点后(两)位；身高读数记录以(CM) 为单位，精确到小数点后(一)位。 16、5岁以下儿童死亡监测的三个死亡率指：(新生儿死亡率、婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率。) 17、5岁以下儿童死亡率的计算公式为 5岁以下儿童死亡人数 1000‰ ╳ 本年度本辖区活产数 18、0～6岁儿童保健覆盖率的计算公式为： 本年度接受1次及以上体检人数 100% ╳ 本年度本辖区7岁以下儿童数 二、单选题 页脚内容2
幼儿园保健知识内容(精选10篇) 幼儿园保健知识内容(精选10篇) 幼儿园保健知识资料（一）：衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。 食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮忙。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是能够增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长能够经过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长能够多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不能够多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。 住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证必须时间的开窗通风，坚持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。 行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳能够促进体内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。 幼儿园保健知识资料（二）： 幼儿园卫生健康知识 第一，对于幼儿园孩子眼睛的保健常识，不能够让孩子长时间地盯着某一个物体看，尤其是两岁以下的孩子，更是不能长时间地看电视和看电脑。这样会导致孩子的视力下降。并且要注意孩子的用眼卫生，不能够和别人共用洗脸的毛巾和脸盆。最好是用流动的水来清洗眼睛。 第二，对于幼儿园孩子鼻子的保健常识，应当让孩子坚持均衡的饮食，多吃一些新鲜的瓜果和蔬菜，否则会使孩子出现鼻子出血的情景。并且要十分关注孩子动态，不能够让他们把比较小的异物塞进
幼儿卫生保健知识培训 一、幼儿园卫生班级消毒 1室内空气：每日早、中、晚采用开窗自然通风方法消毒，每次不少于30分钟。晚上孩子离园后打开紫外线灯对空气消毒。 2、桌子：两餐前两点前用抹布或喷壶对桌面、桌腿、边缘及下面进行擦拭。 3、椅、柜、把手、床边、窗台、扶手、水龙头、墙面：每天午饭后、傍晚孩子离园后用抹布进行擦拭。 4、地面及厕所，按照地面随脏随拖、厕所随用随冲随喷雾的方法，每天至少4次对厕所和地面进行消毒，洗刷间的水龙头、水管、墙面等处要每次用前都消毒。 5、餐具：每餐用完后，请老师将餐具送厨房用开水浸泡清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。 6、水杯：每天傍晚孩子离园后，请老师将水杯用流水清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。 7、毛巾：每周消毒清洗与晾晒。 8、玩具：每周五用消毒液浸泡20分钟再用清洗洗净。幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。每日用含有效氯500mg/L的消毒液拖把擦洗消毒一次。 9特殊情况：若班内出现传染病患儿，孩子全部进行户外活动后进行全面消毒，患儿以及患儿左右两边的、被褥用消毒水浸泡半小时然后清水洗净并进行户外阳光暴晒，全班幼儿被子、书包、以及书籍进行
阳光暴晒。班级教室、寝室、卫生间的地面桌椅等其他防水物品全部用消毒液进行冲洗工作。 二、幼儿养成教育 1、洗手：幼儿正确的洗手方式：拧开水龙头，保持水流量适宜，双手冲湿后关上水龙头，香皂或洗手液手掌相对冲出泡泡，然后冲洗手背，交叉洗手后，转洗大拇指，冲洗手指间，转洗手腕，然后打开水龙头把泡沫冲洗干净，冲洗干净后，关上水龙头，捧手甩三下，最后摘下自己的毛巾，把毛巾打开把小手擦干。 2、喝水：幼儿集体喝水的方式：从柜中取出自己的杯子，小班幼儿坐在椅子上等待，老师倒水。如桌面撒水，可以把桌面擦干，喝完水后可以由值日生收凉杯，擦桌布，除了集体喝水后，幼儿还可以随渴随喝，口渴的幼儿可以自取水杯，到保温桶前排队接水喝。 3、小班穿裤：穿裤子时，要让幼儿知道裤子分前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤筒内，向上拉，当两脚露出裤腿时，先把鞋子穿好，然后将裤子提起，学会把内衣塞到裤子里。 4、穿衣:中大班幼儿穿开衫衣的方法：两手握住衣领右手经头上从左绕到右边，将衣服披在肩上，双臂一只一只伸入衣袖。前颈对齐，从下往上，逐个扣扣子。 小班幼儿穿开衫衣，两手握住衣领，衣领向外大拇指握衣领，四指握衣面，经头上轻轻向后甩披在肩上，双臂一只一只伸进衣袖前颈对齐，从下往上逐个扣扣子。
大余县职业中专幼儿卫生保健 教案 任课教师：蒙霞
1、正确的坐、立、行姿势 2、合理的体育锻炼和户外活动 3、充足的营养 4、宽松适度的衣着 5、预防意外事故 30分钟 探究研讨 分小组完成两个讨论任务： 1、幼儿是睡硬板床合适还是睡软席梦思合适？为什么？ 2、扁平足是怎样造成的？它有何害处？ 建议用时 20分钟 课堂小结 对学生的讨论表述做出评价，强调体验式的实践性学习的意 义。 建议用时 5分钟 作业1、完成教材中“复习与思考题”中的1、2题。 2、完成《学习与指导》中关于幼儿运动系统的各类型练习题。 五、教学后记 学生通过体验式地探究讨论学习，能够熟悉掌握幼儿运动系统的特点和卫生保健措施，但是要能运用所学的理论知识照顾幼儿的体育锻炼，和解决幼儿运动系统发育成长中的具体问题，还需加强实践锻炼。 六、板书设计 第一章第二节幼儿各系统特点与卫生保健 一、运动系统 （一）幼儿运动系统的特点 1、柔软的骨 2、灵活的关节 3、易疲劳的骨骼肌 （二）幼儿运动系统的卫生保健 1、正确的坐、立、行姿势 2、合理的体育锻炼和户外活动 3、充足的营养 4、宽松适度的衣着 5、预防意外事故 黑板上挂出人体骨骼的图片。 课题名称:呼吸系统教学时数：2学时 一、问题的提出 呼吸系统是执行机体和外界进行气体交换的器官的总称，呼吸的目的是排出二氧化碳，吸 进新鲜空气，保证气体交换过程的正常进行。幼儿由于年龄和发育状况，呼吸器官的功能与成人相 比有显著的不同，因此养成幼儿良好的卫生习惯，照顾好幼儿呼吸系统的卫生，对促进幼儿的健康 成长有非常重要的意义。
课题名称 :消化系统 教学时数：2学时 一、 问题的提出 人体在整个生命活动过程中，必须不断从食物中摄取营养物质作为生命活动能量的来源， 以供人体新陈代谢活动、维持人体生命活动的需要。而营养物质的摄取是由消化系统来完成的。被摄取的营养物质在消化系统内进行一系列复杂的物理性和化学性的消化，把大分子的有机物分解成简单的小分子物质，才能被人体吸收。 二、教学目标 1、知识目标：熟悉掌握幼儿消化系统的特点和卫生保健措施。 2、能力目标：在理解理论知识的基础上，培养学生能辨别幼儿不良饮食习惯，并养成幼儿良 好卫生习惯的能力。 3、情感目标：能耐心照顾幼儿的饮食，一视同仁地关爱每一位幼儿。 三、教学分析与准备 1、教学重点：幼儿的牙齿、胃和肝脏的特点，及应培养幼儿具备的良好饮食卫生习惯。 2、教学难点：消化道各器官和消化腺的功能及其相互关系。 3、教学准备：人体消化系统的图片；让学生从各种渠道搜集幼儿牙齿疾病的案例及分析。 4、教学方法：老师结合图片讲解和学生结合实际探究学习相结合。 四、教学过程 教学组织 教学内容 导课 为了维持生命活动，人体必须不断从食物中摄取营养物质，这些营养物质被人体吸收利用，依靠什么来完成？个别提问学生。 探究学习 讲授新课 第一章 第二节 幼儿各系统特点与卫生保健 四、消化系统 （一）幼儿消化系统的特点 消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺包括大消化腺（由唾液腺、肝脏和胰腺组成）、小消化腺（有胃腺、肠腺等）。 请学生思考讨论：现在有许多幼儿牙齿长得稀疏，或排列 不整齐，或患有龋齿，这是什么原因造成的？不去管它行吗？ 1、 牙齿 功能：咀嚼、磨碎食物，使食物和消化液混合。 胚胎6周开始牙齿发育，5岁出齐20颗乳牙；6岁开始换恒牙；乳牙易生龋齿；乳牙的咀嚼、咬啃对恒牙的正常萌出有重要作用。 2、 胃 功能：暂时贮存食物，并初步消化食物。 幼儿胃容量较小，伸展性和蠕动功能差，因此幼儿的消化能