2012柳州高三年级语文月考试题
第Ⅰ卷
一．（12分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是：
A.歼(jiān)灭媲（pì）美哽咽(yàn) 精神矍（jué）铄
B.糟粕（pò）哺（fǔ）育摇曳(yè) 如火如荼（tú）
C.斡（wò）旋应(yīng)届鸟瞰（kàn）不事稼穑（sè）
D.肄（yì）业赝(yàn)品剽（piāo ）窃大笔如椽（yuán）
2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是：
A.郭永平当过兵，退伍后在乡镇企业打工，本本分分过日子，没想到儿子出了事。郭永平猜想儿子可能是遇人不淑，受坏人教唆，才骗人钱财。
B.看到自己的球队遭遇不公判罚，鲁能队的替补球员骨鲠在喉。比赛结束哨音刚响，他们就冲向裁判黄志腾，想找他理论。
C.我虽为弱者，遇损我利益、伤我尊严者，必亮剑一搏；我虽为强者，亦与人为善，童叟无欺——这才是外交！
D.在驾车撞倒张妙后，药家鑫还提刀下车，对已受伤倒地、正试图记下车牌号的张妙连刺数刀后逃逸，致张妙不治身亡。如此丧尽天良，被判死刑，是死得其所。
3．下列句子中，没有语病的一项是：
A. 布雷克用一记三分球绝杀对手，回报了科比的信任，就像当年科尔回报乔丹的信任一样。不过，在本场比赛的大部分时间里，他的发挥实在令人不敢恭维。
B. 零和博弈又称零和游戏，是指参与博弈的各方，在纯粹的竞争中，一方的收益必然意味着另一方的损失，各方收益与损失的总和永远为零，整体利益毫无增加。
C. 与密特朗出任总统前领衔过十多个内阁职务不同，奥朗德只担任过党内职务，从未在中央政府任职，行政经验严重缺乏。
D. 美国是最具影响力的发达国家，而中国是最大的发展中国家，两国友好协商，互信互助，不仅有利于亚太地区的和平和世界的稳定，而且也将有利于两国经济的繁荣。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：
少年听雨，青年听雨，也在异乡，那是在祖国的北方。，。。。，。柔风细雨，不是北方的个性；只有领略过北方豪雨的人，才能真正感受北方的魅力。
①忽雨忽晴，淋漓豪爽，一如北方汉子草原牧民的脾性，一如在黄土高坡上高唱信天游的陕北人
②电闪雷鸣，狂风暴雨，铺天盖地而来，真个是豪气冲天
③骑在自行车上，大雨把衣服淋个透，阳光很快就把它晒干
④在风沙弥漫的北方，绝没有细雨如丝，要下就是瓢泼大雨
⑤那雨从天而下，冲刷一切，荡涤一切；忽而又雨过天晴，阳光灼灼
⑥在北方，永远不用带伞
A．④②⑤①⑥③B．④⑤③②⑥①C．⑥⑤③②①④D．②⑤④③①⑥二、阅读下面文字，完成5—7题。（9分，每小题3分）
中国早期文明的长度
为什么说中国早期文明是辉煌的？一个很重要的原因是，中国早期文明很久远，即很有长度。人们常常说世界有四大古代文明，所谓四大古代文明就是古代埃及、古代美索布达米亚、古代印度和古代中国。这四大古代文明里面，中国古代文明有一个突出的特点，就是从它起源一直绵延下来了。在这一点上，和其余的三大文明不一样，它们都没能做到像中国古代文明不断传承至今。
什么叫做文明？文明是人类发展史上的特殊阶段，是人类脱离动物界后进一步脱离了原始野蛮状态的阶段。那么怎么来判断文明呢？现在我们主要依靠考古学来论证文明的起源。考古学是发现和研究古代的物质遗存的，我们需要通过考古学来找到人类早期文明的标志。这不只是中国考古学的问题，也是世界考古学的普遍问题。
评判文明有三条标准。第一条标准就是要有城市，就是发掘出的遗址中应该有城市，如果都是原始的小聚落，那是不行的。要有城市，也就是要有城市和乡村的对比和差别。这个标准还有量的限制，作为一个城市要能容纳5000人以上的人口。第二条标准是文字，没有文字的文明很难想象。没有文字，人类思想文化的积累就不可能存留和传播。第三条标准是要有复杂的礼仪建筑。什么叫复杂的礼仪建筑呢？简单来说，就是这些建筑物不是为了一般的生活需要而建造的，而是为了宗教的、政治的或者经济的原因而特别建造的。
中国早期的都邑，考古学上最早发现的是殷墟。1899年发现了甲骨文，1928年开始发掘殷墟，抗战以前进行了15次发掘。到1950年恢复考古工作，首先就是继续发掘殷墟；直到今天，殷墟发掘就没有停止过。殷墟是商代晚期的都邑，完全符合文明条件，不容置疑。
上世纪50年代末，中国科学院考古研究所的徐炳昶先生带领一批学者到传说中夏的地区进行调查，他们在调查当中确定了一个重要遗址，就是偃师二里头。经过多年的发掘和调查，
对二里头的面积、内涵都比较清楚了，它符合文明的条件。二里头有大型宫殿，还有很多的墓葬，出土的青铜器、玉器、陶器上刻着可能是文字的符号。它的时代、地理位置和我们文献记载的夏相吻合，多数学者同意二里头文化是夏文化。
中国早期文明还能不能再往前推？再一个重要遗址，就是山西襄汾的陶寺。陶寺遗址的时代比二里头遗址更早，它属于考古学上龙山文化的晚期。根据测定，其时代大概是从公元前2600年到公元前2200年，早于夏代。这个遗址有城，城的面积是中原地区龙山文化城址里面最大的；它有城墙，有宫殿。此相配合，它还有大量的墓葬，其中有些较大的墓出土了很多令人惊奇的东西。最引人注意的是礼器，这是文明社会的产物，反映了当时的礼乐制度。在陶寺遗址还发现了文字——前几年在那里出土了一个残破的陶背壶，在这个残破的陶背壶上，有一个用毛笔沾朱砂写的“文”字。这个字又大又清楚，所有人看见后都没有怀疑。
最近在陶寺有一项很重要的发现，就是有一个“观象台”。如果“观象台”这一点能够确定的话，将是天文考古学上的重大发现，也与古书《尧典》里叙述的观象授时契合了。尧的年代正与陶寺遗址相当，传说中的尧都平阳正在襄汾附近。
（节选自李学勤《辉煌的中华早期文化》）5．以下关于中国早期文明遗址的陈述，不合文意的一项是
A. 殷墟是考古学上最早发现的中国早期都邑，对它的考古发掘始于1928年。这个商代晚期都邑曾有复杂的礼仪建筑；也曾有文字，即被后人称为“甲骨文”的文字。
B. 偃师二里头遗址可能是比殷墟更早的中国早期都邑。在这里，考古学者发现了大型宫殿和很多的墓葬，说明它曾是夏朝的首都，曾有较多人口。
C.陶寺遗址所属时代比二里头遗址更早。这个遗址有城市，城面积为中原地区龙山文化城址之最；还有文字，在那里出土的一个陶背壶上有一个清晰的“文”字。
D. 在陶寺遗址曾有礼器出土，礼器是文明的重要标志之一，它反映了当时的礼乐制度，说明当时的人们会出于宗教、政治或经济等方面的需要，举行一些礼仪活动。
6.下列理解，符合原文意思的一项是：
A. 古代埃及文明、古代两河流域文明及古代印度文明虽然也起源于很早的时代，但都没能像中国古代文明那样得到传承。
B. 在抗战以前，考古工作者对殷墟进行了15次发掘。1950年，新中国的考古工作就是展开对殷墟的继续发掘。直到今天，对殷墟的发掘没有停止过。
C. 陶寺遗址所处的时代大概是从公元前2600年到公元前2200年，早于夏代，它属于考古学上龙山文化的晚期，是中国早期文明很有长度的重要证据。
D. 如果在陶寺发现一个“观象台”这件事能够确定的话，那就意义非凡了，它将是我国天文考古学上的重大发现。
7．根据原文内容，下列推断正确的一项是：
A. 因为殷墟是商代晚期的都邑，所以它完全符合文明条件，这是毋庸置疑的。
B. 二里头文化遗址出土的青铜器、玉器、陶器上刻着可能是文字的符号，这足以说明当时在这里存在着一个文明社会。
C. 在当今世界上，人们想要找到人类早期文明的标志，普遍需要依赖考古学，但寻找人类古代文明的标志并非考古学的唯一使命。
D.尧的年代正与陶寺遗址相当，传说中的尧都平阳就在襄汾附近，我们就此可以断定陶寺遗址就是古代尧的都城平阳。
三、阅读下文，完成第8～10题。(每小题3分，共9分)
陈德荣，字廷彦，直隶安州人。康熙五十一年进士，授湖北枝江知县。修百里洲堤，除转饷杂派。雍正三年，迁贵州黔西知州，父忧归。服阕，署威宁府。未几，威宁改州，补大定知府。乌蒙土司叛，东川、镇雄附之，德荣赴威宁防守。城陴①颓圮，仓猝聚米桶，实土石，比次甃②筑，墉堞③屹然。贼焚牛卫镇，去城三十里，德荣日夜备战，贼不敢逼。总兵哈元生援至，贼败走。寻以母忧去官。服阕，授江西广饶九南道。九江、大孤两关锢弊尽革之。
乾隆元年，经略张广泗疏荐，擢贵州按察使。时群苗交煽，军事方殷。古州姑卢朱洪文诸叛案，德荣治鞫④，详慎重轻，咸称其情，众心始安。及苗疆渐定，驻师与屯将吏多以刻急见能。二年，贵阳大火，德荣谒经略曰：“天意如此，当竭诚修省，苗亦人类，曷可尽杀？”广泗感动，戒将吏如德荣言。
四年，署（贵州）布政使，疏言：“黔地山多水足，可以疏土成田。小民难于工本，不能变瘠为腴。山荒尤多，流民思垦，辄见挠阻。桑条肥沃，亦不知蚕缫之法。自非牧民者经营而劝率之，利不可得而兴也。今就邻省雇募饲蚕、纺绩之人，择地试种，设局教习，转相仿效，可以有成。应责各道因地制宜，随时设教。一年必有规模，三年渐期成效。”诏允行。乃给工本，筑坝堰，引山泉，治水田，导以蓄泄之法。官署自育蚕，于省城大兴寺缫丝织作，使民知其利。六年，疏陈课民树杉，得六万株。七年，贵筑、贵阳、开州、威宁、馀庆、施秉诸州、县报垦田至三万六千亩，开野蚕山场百余所，比户机杼相闻。德荣据以入告，数被温旨嘉奖。又大修城郭、坛庙、学舍。广置栖流所，收行旅之病者；益囚粮。冬寒，恤老疾嫠孤之无衣者。亲课诸生，勖以为己之学⑤。设义学二十四于苗疆，风气丕变。十一年，迁安徽布政使，赈凤、颍水灾，流移获安。十二年，卒于官。
德荣在贵州兴蚕桑，为百世之利。时遵义知府陈玉畐，山东历城人，到郡见多檞树，土人取为薪炭。玉畐曰：“此青莱树也，吾得以富吾民矣。”乃购历城山蚕种，兼以蚕师来，试育五年，而蚕大熟，获茧八百万，自是遵绸之名大著。正安州吏目徐阶平，亦自浙江购茧种，仿玉畐行之正安，亦大食其利。遵义郑珍著樗茧谱，以传玉畐遗法。
【注释】①陴pí，附属的土墙。②甃zhòu，修砌。③堞dié，城上齿状矮墙④鞫jū，审问。⑤为己之学：修身克己之学。
8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：
A.仓猝聚米桶，实土石实：填满
B.驻师与屯将吏多以刻急见能刻：立刻
C.山荒尤多，流民思垦，辄见挠阻见：被
D.开野蚕山场百馀所，比户机杼相闻比：并排，相邻
9.下列句子编为四组，全都表明陈德荣为政能兴利除弊的一组是：
①德荣日夜备战，贼不敢逼
②九江、大孤两关锢弊尽革之
③苗亦人类，曷可尽杀？
④乃给工本，筑坝堰，引山泉，治水田，导以蓄泄之法
⑤亲课诸生，勖以为己之学
⑥购历城山蚕种，兼以蚕师来，试育五年
A.①③⑤
B. ②④⑥
C.①③⑥
D.②④⑤
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．陈德荣忠勇而善谋。乌蒙土司叛乱时，他负责威宁防守。他没有惊慌失措，指挥守军加固了坍圮的城墙，与叛军相持，日夜备战，直至援军到来。
B. 陈德荣处理苗民叛乱时不尚苛酷。他担任贵州按察使、负责查处古州姑卢朱洪文等人叛乱案时，没有滥用刑罚，而是仔细慎重，判决轻重得当。
C. 陈德荣勤政爱民。他担任贵州布政使期间，倡导在贵州发展桑蚕养殖业和织作业，兴修水利，植树，垦荒，为当地经济发展作出了贡献。
D. 陈德荣在贵州兴蚕桑，得到遵义知府陈玉畐响应。陈玉畐从老家山东历城移栽来檞树，买来蚕种，请来蚕师，在遵义试养山蚕。经五年努力，蚕茧喜获丰收，遵绸也名声在外。
第Ⅱ卷
四、（23分）
11．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分，每句5分）
⑴今就邻省雇募饲蚕、纺绩之人，择地试种，设局教习，转相仿效，可以有成。
⑵收行旅之病者，益囚粮。冬寒，恤老疾嫠孤之无衣者。
12、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
山行即事①
（宋）王质
浮云在空碧②，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，萍风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎③波平。山色不言语，唤醒三日酲④。
【注释】①即事：即景，就眼前的景物即兴创作。②空碧，即“碧空”。③狎：亲昵。④酲chéng，喝醉了神志不清。
⑴本诗多处运用了拟人化写法。请在全诗四联中选择两联，分别赏析其中拟人化写法运用之妙。（6分）
①
②
⑵从全诗内容看，诗人这一趟“山行”有怎样的收获？（2分）
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分。两题任选一题作答。如果两题都答，则按第一题计分）
⑴知之者不如好之者，好之者。（《论语·雍也》）
，从恶如崩。(《国语》)
蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，，转而攻秦；斩木为兵，，天下云集响应，。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。（《过秦论》）
⑵天时不如地利，地利。（《孟子》）
它山之石，。（《诗经·小雅·鹤鸣》）
岑夫子、丹丘生：将进酒，杯莫停。，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来，唯有。（《将进酒》）
五．阅读下面的文字，完成14——17题。（22分）
雪后“吃春”（蒋子龙）
春从哪儿来？一说是东风吹来，“风含和气满谷春”；一说是由鸭子的羽毛带来，“春江水暖鸭先知”；一说是大雪送来，“飞雪迎春到”……我欣赏这最后一种说法。
在我童年的记忆里，冬天是属于雪的。雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐。
雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。
这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷，灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。
然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道……城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上“银色三千界，瑶林一万重”。
马路上积雪没脚面，此时人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。
游泳馆里，泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了，我仍不想回家，要饱览难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园。山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的
白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球……
山的背后，人很少，只见一老者在山坡上弯腰寻觅着什么。我以为他掉了什么物件，便上前帮忙，他却提醒我道：“小心别踩了！”顺着他的手指看去，在一块石头下面，一层洁白的薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。老者蹲下身，小心翼翼扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出，十分珍爱地托在掌心上。比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：“这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？”
老者甚为得意：“对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落；平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。”
“好一个春嫩不惧寒!”
“如果你拿它当草，那也是仙草；实际上它是一种野菜，土名叫‘吃春’。”
“吃春？”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：“春色先从草际归”。有了这一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。
老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜，多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会有更多“吃春”钻出雪层。我们约定，明早继续到这儿来“吃春”。
远处，东湖的湖面上传来阵阵喧闹。冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面。一半裸老头站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，激起一阵大笑。其他人纷纷仿效，呼喊着各种滑稽口号跃入水中。
我推车走出堆山公园。市区大道被汽车轮子反复轧过之后，如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少生气吵架。挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪，居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。
雪后，气温一直很低，松散的雪花变成了坚固的整体，抗拒着外力的摧残和阳光的融化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白，并以此迎接热热闹闹的新春。
14．“吃春”这一形象在本文中有怎样的象征义？（4分）
15．第三段中说：“雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。”本文中的哪些事实印证了这一句话？（6分）
16．请分别对文中画波浪线的句子作简要赏析。（6分）
⑴来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球……
⑵在一块石头下面，一层洁白的薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。
17．读完本文，有读者认为：“这场大雪使人们有些异乎寻常。”也有读者认为：“这场大雪使人们恢复了正常。”你从本文获得哪些启发？（6分）
六．（15分）
18.王老师刚退休，就收到张伟的来信。下面是信中的一段，在表达上有多处不得体，请找出其中三处毛病，并加以修改。（6分）
老师，此时此刻，多少往事不堪回首。课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。如今，您虽离我们而去，但在我心中，您的音容宛在。我一定牢记老师的教导，发奋学习，争取早日成才，与老师荣辱与共。（1）改为
（2）改为
（3）改为
19. 阅读以下文段，概括蔡元培担任北大校长时的办学理念。（不超过20字。3分）
蔡元培主政北大，着力提高教师学生道德水准。当时北大师生当中成立了一个叫“进德会”的团体，要求会员不嫖、不赌、不娶妾、不当官吏、不做议员，拥有1000多会员。但蔡元
培不止整顿道德，还要仿照西方先进大学的通例，办一所中国的现代的大学。他的第一件事情，就是“循思想自由言论自由之公例”，放开胸怀，聘用各方才俊。这就使北大任用教员着眼于学问，不受政治、派系或者其他非学术因素干扰，只要有学问，言之成理，那怕观点对立，都可以在北大立足。当时北大聘用了一些旧派人物，诸如刘师培、黄侃、林损、辜鸿铭、马叙伦等，他们比较倾向于文化保守主义。同时，北大也引进了陈独秀、胡适、李大钊、钱玄同、周作人、鲁迅等一批激进的改革派人物。
蔡元培的办学理念：。
20．每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请在所给课文中任选两篇,仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。（6分）
①曹操《短歌行》，②陶渊明《归去来兮辞》，③李白《梦游天姥吟留别》，④辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁路德金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；
________________________，______________________，_______________________；
________________________，______________________，_______________________。七．作文（60分）
21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
在一次班会课上，班主任提出一个问题让大家讨论——
“人生成就”和“成就人生”是一回事吗？
同学们就此展开了热烈的讨论。以下是部分同学的一段对话：
A.一回事！怎样“成就人生”？就是获得“人生成就”嘛。
B.不是一回事！“成就人生”是获得“人生成就”的基础；从某种意义上说，“成就人生”比获得“人生成就”更重要，也更艰难；有一定的“人生成就”，并不意味着完成了“成就人生”。
C.我觉得获得“人生成就”更重要——你瞧人家比尔·盖茨，乔布斯，多令人仰慕！
D.我觉得大家首先应该将何谓“成就人生”、何谓“人生成就”弄清楚……
E.“人生成就”是需要得到社会承认的。有些人到死都未获得“人生成就”，但你不能凭此说他（她）没有成就自己的人生。
对于上述问题以及同学们的讨论，你有怎样的联想或感想？请就此写一篇文章。要求：自主
确定写作角度，自主确定立意，自定文体，自拟标题；不可脱离材料的含意作文，不可套作，不得抄袭；字数不少于800。
参考答案
一
1.C 【哽咽(yè) 哺（bǔ）育大笔如椽（chuán）】
2.B（遇人不淑：指女子嫁了一个品质不好的丈夫。骨鲠在喉：比喻心里有话没有说出来非常难受，不吐不快。童叟无欺：指买卖公平，既不欺骗小孩也不欺骗老人。死得其所：指死得有价值，有意义。褒义。）
3. A.（B“…各方，在纯粹的竞争中，一方的收益…意味着另一方的损失”偷换主语。当改为“在…各方纯粹的竞争中，一方的收益…意味着另一方的损失”。C“领衔…职务”搭配不当。“领衔”的意思是“在共同署名的文件上署名在第一位”。D递进逻辑错误，当改为“不仅有利于两国经济的繁荣，而且也将有利于亚太地区的和平和世界的稳定”。）
4.A（④句承接上文“北方”。②句具体写“瓢泼大雨”。⑤句写“瓢泼大雨”的作用和北方“雨”“晴”变化的特点。①句用“忽晴忽雨”回应上文。⑥句③句续写“雨”“晴”变化的特点，③句解释⑥）二
5. B（“它曾是夏朝的首都”之说无中生有）
6. C（A据次段意，三大古代文明也曾得到传承，只是不像中国古代文明能不断传承至今。B 原文是说新中国考古工作恢复后，首先做的就是继续发掘殷墟，但不是说只做此事。D原文“如果‘观象台’这一点能够确定的话”意思是“如果那确实是一个观象台的话”。“这一点”指代观象台的真实性。）
7. C（C 符合第三段对“考古学”的表达。A强加因果。B以偏概全。据原文第四段，“有文字”是判断“文明”的三个条件之一。D“…就此可以断定…”太武断。虽然“尧的年代正与陶寺遗址相当，传说中的尧都平阳就在襄汾附近”，但仍无证据证明“陶寺遗址”就是“平阳”。）
8.B（刻：苛刻，刻薄，即缺少同情心，没有人情味）
9.D（①表现其忠勇，③表现其仁厚，均不属其“为政能兴利除弊”。⑥的陈述对象是陈玉畐）
10 D.（“陈玉畐从老家山东历城移栽来檞树”误解文意。注意原文“…遵义知府陈玉畐…到郡见多檞树，土人取为薪炭…”看，那些“檞树”是遵义郡当地所产。）
11.
⑴现在（或假如）到邻省雇佣招募会养蚕、纺绩之人，选择土地试种（桑树），设置培训机构，转而让百姓互相效仿，可凭此获得成效。
⑵收容生病的行人旅客。增加囚犯的口粮。冬天寒冷，他关怀顾念那些缺少衣服的老人、病人、寡妇、孤儿。
12.
⑴例如：
①首联写浮云在碧空里来来往往，争论着该“阴”还是该“晴”。将天上云来云去、时阴时晴的特征表现得情趣盎然，表达了诗人的喜悦之情。
②颔联写荷叶上的水珠和吹过绿萍的风似与诗人逗趣，洒湿他的衣服，吹拂他的襟袖。既生动写出荷叶上水珠滚滚、一触即洒和萍绿风清的宜人景象，也间接写出诗人抚荷弄萍的情态，表达了诗人的喜悦之情。
③颈联写山鹊为日出转晴而喜悦喧闹，鸥鸟见波平如镜而贴近水面尽情嬉戏。生动写出鸟儿们的欢快，表现了诗人的喜悦之情。
④尾联将山色拟人化，写她在不言不语间，消解了诗人的困乏，使诗人神清气爽。生动写出山色的温柔清新，表达了诗人的喜悦之情。
（只赏析其中两联即可。每联拟人写法的内容2分，效果1分。）
⑵诗人“山行”的收获是：①欣赏到美丽宜人的山间景物，②心情愉悦，神清气爽。
13.
⑴不如乐之者从善如登将数百之众揭竿为旗赢粮而景从
⑵不如人和可以攻玉与君歌一曲圣贤皆寂寞，饮者留其名
五．
14．①象征美好的春天，②象征人世间存在的单纯美好的品格，③象征人们心中纯洁美好的情感或追求。（答出其中两点可得4分，意思对即可）
15.①雪使灰暗而拥挤的城市变得银装素裹，使浑浊的空气变得清新。②雪使人们内心充满欢乐，使人们重拾童心。③雪使人们期盼春天，追求美好生活。④雪使人们焕发活力和精神。
⑤雪使人们舒缓了紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛等情绪，变得和善。⑥雪记录着天地间曾经有过的洁白。（以上⑥点意思，每点2分。答出其中3点即可满6分。意思对即可）
16.
⑴用比喻修辞和动作描写，传神地写出人们“在雪地上都变成了孩子”的情态和踏雪、摸雪、
玩雪球的动作，生动表现雪给人带来的快乐，突出了人们在雪的招引重拾了童心，恢复了单纯的心性，获得了纯粹的快乐。（手法1分，情境1分，效果1分）
⑵用衬托、拟人、引用等手法，突出“吃春”的柔嫩、水灵、纯洁等特征，表达了作者对“吃春”的由衷喜爱和赞美。（手法1分，特征1分，旨意1分）
17.例
①人毕竟是大自然的赤子，需要回到大自然的怀抱。
②人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。
③大自然不仅为人们的物质生活提供保障，更为人们的心灵提供营养。
④与自然的距离远，感受不到自然的气息，这是当代都市人面临的困境。
⑤人们制造了与大自然的不和谐，结果是束缚了自身。
⑥当代人人们应该时常从岌岌碌碌中挣脱，投入自然的怀抱，接受大自然的陶冶和疗治。（在理解本文意旨基础上，合理答出三点即可）
六
18．
（1）多少往事不堪回首→多少难忘的往事令人回味（2）无所不至→无微不至
（3）离我而去→退休⑷音容宛在→您永远年轻
⑸与老师荣辱与共→让老师以我为荣。（5个错误改正其中3个即可）
19. 蔡元培的办学理念：重道德，重思想自由和学术自由。
20.【示例】
（1）感慨如朝露般短暂易逝的人生，曹操的梦想是贤才和功业，渴盼贤才归附建功立业；厌倦黑暗污浊的官场，陶渊明的梦想是田园和山水，渴盼纵情山水乐天安命。
（2）遭到权贵排挤而离开朝廷的际遇，李白的梦想是名山和仙境，渴盼寻仙访道笑傲权贵；痛感祖国大好河山沦陷敌手，辛弃疾的梦想是中原和英雄，渴盼北伐抗金收复河山。
文言文参考译文：
陈德荣，字廷彦，直隶安州人。康熙五十一年中进士，被任命为湖北枝江县知县。修理了百里长的洲堤，去除了转运粮饷的差役和各种摊派。雍正三年，升任贵州黔西知州，因父丧归家。守丧期满，任威宁知府。不久，因威宁改为州，补任大定知府。乌蒙土司叛乱，陈德荣赴威宁防守。当时城墙坍塌，德荣赶忙收集米桶，装上土石，一层一层地修筑，最终使城墙巍然屹立。叛贼焚毁了牛卫镇，离城三十里驻扎，陈德荣日夜备战，叛贼不敢逼近。总兵哈
元生援军到来，叛贼被击败逃走。不久德荣因母丧卸任。守丧期满后，被授于江西广饶九南道。把九江、大孤两关长期积累下来的弊端全部革除。
乾隆元年，经略张广泗疏荐，擢贵州按察使。时群苗交煽，军事方殷，古州姑卢朱洪文诸叛案，德荣治鞫，详慎重轻，咸称其情，众心始安。及苗疆渐定，驻师与屯将吏多以刻急见能。二年，贵阳大火，德荣谒经略曰：“天意如此，当竭诚修省，苗亦人类，曷可尽杀？”广泗感动，戒将吏如德荣言。
乾隆元年，经略张广泗上疏推荐，陈德荣被提升为贵州按察使。当时苗裔互相勾结煽动，战事正频繁，古州姑卢硃洪文等叛乱的案件由陈德荣负责处置审问，他周密审慎，判决轻重得宜，大家都称赞他处置恰当，民心这才得以安定。等到苗疆渐渐平定，驻军与屯田的将吏大多用苛刻严酷的手段来表现自己的管理能力。乾隆二年，贵阳发生大火，陈德荣禀告经略说：“这是天意的体现。我们应当竭尽诚意，修身反省，苗裔也是人，怎么对他们赶尽杀绝呢？”张广泗颇受感动，用陈德荣的话来告诫手下将吏。
乾隆四年，陈德荣任贵州布政使，他上疏说：“黔地山多水足，可以整理荒地成为田地。但百姓缺少资金，不能把贫瘠的土地变得肥沃。山上荒地特别多，外地迁来的百姓想开垦，却被阻挠。黔地的桑树繁盛，但百姓不知养蚕缫丝之法。如果不是地方官员用心谋划，鼓励率领百姓，当地的地利难以发挥，经济难以兴旺。现在从邻省雇佣招募会养蚕、纺绩之人，选择土地试种（桑树），设置培训机构，转而让百姓互相效仿，可凭此获得成效。一年后一定有规模，三年后慢慢可以期待成效。”皇上下诏允许。于是给百姓提供本钱，修筑坝堰，导引山泉，治理水田，教百姓掌握蓄水泄洪的方法。官署自己也育蚕作为对百姓的示范，在省城大兴寺开缫丝织布作坊，让民众了解其中的好处。乾隆六年，陈德荣上疏陈述要督促百姓种植杉树，种植了六万株杉树。乾隆七年，贵筑、贵阳、开州、威宁等州县上报开垦的田地达三万六千亩。开野蚕山场一百多所，家家户户户机杼相闻。陈德荣据实禀告皇帝，多次得到温和恳切褒奖。陈德荣又大力修建城郭、坛庙、学舍。广泛设置收容所，收纳生病的行旅之人。增加囚犯的口粮。冬天寒冷，他关怀顾念那些缺少衣服的老人、病人、寡妇、孤儿。陈德荣亲自给学生上课，用修身养性之学来勉励他们。在苗疆设义学（免费学校）二十四所，使当地民风气大变。乾隆十一年，升任安徽布政使，他救助凤、颍两地水灾，使逃难的民众获得安定。乾隆十二年，死于任上。
德荣在贵州兴起蚕桑业，成为百代之利。当时遵义知府陈玉畐，是山东历城人，来到遵义郡后，看到当地多有檞树，但土人们只是取檞树来作为木柴和木炭。玉畐说：“这是青莱树，我有办法使我的人民富裕了。”于是他从历城买来山蚕种，又请来养蚕师傅，试养了五
年，终于蚕茧大丰收，获得蚕茧八百万斤，从此后遵义丝绸的名气大为显著。正安州的吏目徐阶平，也从浙江购来茧种，模仿玉畐的办法在正安推行，也使大获利益。遵义的郑珍写了樗茧谱，用来传播玉畐留下的方法。
第I卷阅读题 一、现代文阅读（36分） （一）（东北师大附中、重庆一中等六校2019届高三1月联考）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 山水艺术，一直是中国优秀文化传统中特殊的值得深入探讨的领域。一方面，在中国经典人文艺术的生长延续中，“山水”从古至今，尤其是魏晋以来，就以一种不可替代的艺术表现形态进入源远流长的中华艺术史视野，进而演进为历代文人画家生命厚度与精神长度的象征。另一方面，“山水”因其矗立于世界艺术之林的独创性，因其坚固地附着并恪守于中华传统文化的河床，使得山水艺术之深远、广博及其“超于象外之意旨”，在近现代以来“西风东渐”的中西文化激荡碰撞、交往中，呈现出独特的中华文化蕴含与审美价值。 事实上，不仅“山水”命题在中国文明史、哲学具有非常重要的地位，山水艺术与山水审美，同样在中国美术史中占据着核心位置。有学者曾言，早期的中国山水艺术审美观，大致可分为儒家的象征式山水观、道家的非对象性山水观、魏晋的情感化山水观三类。我们倘若抽离于自然山水本身，可以看到，这三种自然山水“创造”模式，本质上蕴含了古人对自然生命、社会文化的不同维度、层次的体察和感知。在历史中发展的中国山水绘画的高度艺术性与深厚人文性，造就了山水绘画承载人们对中华文化所产生的感知变化的可能性，因此在山水绘画中，我们可以看到山水艺术与哲学、宗教、思想乃至政治之间的密切关系，以及超越于上述关系的艺术“审美性”与精神“超验性”。
从人文视角看，中国山水艺术蕴含着丰富的中华人文精神特点：其一，山水艺术汲取了中华传统哲学思想之精髓，尤其是道法自然、天人合一等思想，并融会贯通于民族文化发展的文脉之中，具有特殊的思想文化渊源、人文内涵特征以及传统哲学框架中“画道”的烙印；其二，山水艺术注重艺术形式的整体构建与写意构筑，注重自然万物的密切联系、人与自然的和谐共生，强调由“哲理”延伸拓展到“艺理”层面，即重视创造性与心性的交融互动，突破技艺与手法的限制，使其艺术表达展现出既多元一体、又丰富纷呈的面貌；其三，山水艺术形成了独特的美学营造及文化品格，如自然生命和谐的情景审美、风景即心境的意象审美、形神兼备的气韵审美等等，构成了中国式山水艺术审美不可或缺的重要美学特质，也使其成为日臻完善、深具影响的艺术种类。 当然，应当看到，中国山水画经历了农耕文明到工业文明的历史进程，当下已进入到信息化、互联网、多媒体乃至人工智能新时代，世界文化交流语境和社会发展背景都发生了深刻变革。作为置身新时代的山水画研究者、传承者、创作者，必须要保持文化上的警醒与自觉，必须要秉持艺术上的自律与创造，必须要葆有精神上的反思与追求。那么，我们必须面向传统山水艺术的发端源头，在时间的流变中守住山水艺术的人文意义与价值底线；我们还要保持和发扬山水艺术长期形成的品质与特征，在空间的格局中拓展山水艺术的正大气象与审美底线。这两个方面的整合与归一，方能实现传统中国山水艺术的当代转化，方能凸显当代中国山水画的艺术个性与顽强生命力，也才能有足够的度量来吸收消化时间河流中的新文化、新艺术基因，凝结成“山水”命题的当代意义与人文艺术精神旨归。 (摘编自蔡劲松《山水艺术与中华人文精神》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）
重庆市商务学校2012—2013学年度上期期末考试 语文试卷 （适用：高一年级时间：120分钟总分：100分命题人：何明伟审题人：戴家勇）、选择题（本大题共7个小题，每小题3分，共21分） 1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（） A、半晌（xi d ng）绮丽（q i）私塾（sh （）报应（y ing） B绯红(f d)皑皑（①联袂（m汗涔涔（c C气氛（f峦）贋品(y m)契约(qi 8薪水(x in) D嗜好(sh 1)给予（g①泊船(p c)笑靥（y 8 2、下列词语书写有误的一组是（） A皈依唠叨混账惊惶失措 B惊愕战栗打烊无动于衷 C暮霭津贴眼眶安分守已 D黯然分量刮痧受益非浅 3、下列词语使用正确的一项（） （1）艺术的价值___ 是在人与人的对话过程中实现的。 （2）一条______ 千年时光的河流，与天边连接。 （3）外交部长李肇星指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快份。 中国遇难者身A、必须倒映核实 B 、必需倒影核定 C必须倒影核定 D 、必需倒映核实 4、下列加点成语使用正确的一项是（） A、临发出时，他态度坚决、百折不回地说了一番催人泪下的话。 B北京奥运会开幕仪式精彩纷呈，美轮美奂。 C报到那天，我在陌生的教室里与五十多个同学不期而遇。 D有的人太自我，总是与身边的人和环境格格不入。 5、对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是：（） ①千里冰封，万里雪飘。 ②是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 ③当而不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。 ④我们共产党人好比种子，人民好比土地。 A 明喻设问对比对偶B对比设问对偶明喻 C对偶设问对比明喻D对偶对比设问明喻 6、一名中学生问路，他得体的说法应该是（） A、喂！去重庆市商务学校怎么走？ B老头！我去重庆市商务学校，怎么走？
九年级下语文月考试卷 一、基础知识积累及运用（每小题2分，共10分） 1、下列加点字的读音、字形完全正确的一项是：（） A、干涸（hé）惟妙惟肖（xiào）怏（yàng）怏不乐 B、差（chā）使美味佳肴（yáo）龙肝凤隋(suǐ) C、踌(chóu)躇换（huàn）然一新一气呵（hē）成 D、伶俐(lín) 谈笑风（fēng）声恪（gè）尽职守 2、下列句中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心 ．．．．的设计，深受好评。 B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧 ．．．．地获得青奥会主办权。 C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益 ．．．．。 D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐 ．．．．。 3、下面句子没有语病 ．．．．的一项是（） A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C.经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。 D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 4、结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是（） 这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。 ①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。 ②这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。 ③黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。 ④从这家的窗玻璃望进去，开满的碎花的窗帘并没拉上。 A ③①②④ B ②①③④ C ④①③② D ④③①② 5、下列选项中对课文理解有误的一项是（） A．朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。 B．在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。 C．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。 D．小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。 一、说明文阅读（8分） 低碳生活处处可为 ①低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量，是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。 ②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳．第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。 ③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；你自驾车消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。 ④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖，所以，所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体，而不仅仅是二氧化碳。 ⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。 ⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源，它的排放量介于电热生产和尾气之间。中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。水稻生产期间，植株及稻田会释放出大量氧化亚氮，而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。 ⑦尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危度环境，但我们却不可能因噎废食，只能从其他方面来加以改善．例如，种植氮素高效利用水稻，不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏，还可以节约费源和资金。同理，研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。 (冯云有删改) 6、下列说法不符合原文意思的一项是（） A．农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。 B．人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。 C．人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。 D．女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。 7、对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是（） A．下定义分类别作比较 B．分类别举例子打比方 C．列数字分类别打比方 D．下定义举例子列数字 8、请解释低碳生活的含义。为减少碳排放量，保护环境，你能做些什么?（列举二条，文中出现的不能再列举） 二、古诗文默写与语文综合运用 9、古诗文默写填空（6分） （1）蒹葭苍苍，白露为霜。，。 （2），甲光向日金鳞开。 （3）春夏秋冬是诗词中长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是怡人的夏韵；“何当共剪西窗烛，”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，”是伤怀的冬寒。 10、综合性学习(6分) 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1) 假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(1分) 示例：营造绿色城市呵护地球家园 (2005年“世界环境日”主题) (2) 假如让你推举—人作为首届母亲节的形象代言人，你会推举谁? 写出理由。) 提示：可参考以下候选人，当然推举其他人亦可。 候选人：孟母(孟子的母亲)、岳母(岳飞的母亲)、冰心、胡适的母亲 (3) 假如你要在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。 11、阅读下面材料，按要求回答问题。（3分） 2009年3月28日是“地球一小时”活动日。这一活动首次于2007年3月31日晚间8点在澳大利亚悉尼市展开，当晚，悉尼约有超过220万户的家庭和企业关闭灯源和电器一小时。事后统计，熄灯一小时节省下来的电足够20万台电视机用1小时，5万辆车跑1小时。更多参与的市民反映，当天晚上能看到的星星比平时多了几倍。 随后，“地球一小时”从这个规模有限的开端，以令人惊讶的速度很快席卷全球。2009年，“地球一小时”来到中国。全球有80多个国家和地区约3000多个城市共同创造这个美丽的“黑暗时刻”，共同为地球的明天作出贡献。 （1）请用简练的语言概括这段文字的主要内容。 三、古诗文阅读（13分） （一）次北固山下王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 12、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（） A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。 D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳 13、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情（或表达乡愁之情）。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情？为什么？ （二）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
2015年10月江西萍乡九年级上册语文第一次月考试卷（含答案） 制卷人黎老师 一、选择题 1．下列各句没有语病的一项是（c）2分 A．有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B．某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。 C．我们全班同学，在深入开展”人生意义在于奉献”的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大变化。 D．杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓 2．选出下列加点字注音完全正确的一项（）2分 A、嫣红（yān）虬枝（qióu）缄默（jiān）脑髓（suǐ） B、渲染（xuàn）诘责（jié）竣工（jùn）琐屑（xiè） C、狭隘（yì）玷污（diàn）揩油（kāi）歼灭（jiān） D、天堑（qiàn）惩罚（chéng）贿赂（luò）执拗（niù） 3.下列一段话正确的顺序是（c）2分 ①物候知识在我国起源很早。 ②到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。 ③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。 ④草长莺飞，布谷飞歌。 ⑤古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。 ⑥物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 A．①③⑤④⑥②B．④③⑤②①⑥C．④③①⑤②⑥D．④①② ⑤③⑥ 4.阅读下则消息，完成文后题目。(2分) 2006年3月中旬，英山县有关部门透露，首都北京将在中华世纪坛伫立40位中华文化名人塑像，英山县历史名人毕升位列其中。 毕升是中国古代四大发明家之一，他创造发明活字印刷术，为人类文明作出了重大贡献。1990年，在英山县草盘地镇五桂村发现了毕升的墓碑后，英山县召开了毕升文化研究会10多次，建造了毕升纪念馆，编辑出版了《毕升研究文集》，创作出版了8集电视连续剧《活字精神》，并且较好地传承打造出了毕升文化品牌。 (1)概括消息的主要内容： 答案：毕升塑像将伫立中华世纪坛(意同即可) 二、综合运用 7.用文字说明左面这幅漫画所要传达的意思。2分
湖北省宜昌市2019届高三年级四月调研考试语 文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 漆器源自中国。早在史前时代，我们的先民已经发现漆的神奇，并开始大量在生活器物中应用。中华先民曾在不断试错中发现漆的胶粘、防腐等功能。自禹起，在祭器上用漆作为髹饰，并进行彩绘，漆的功用开始超越了材料属性，进入到审美创造的文化之旅。 漆艺术作为中国最具代表性的文化元素之一，承载着中华民族深刻的精神追求。但是，随着工业化时代的到来，它因材料的特殊性和制作的周期性，在人们的生活中开始式微甚至缺位；而化学材料聚酯漆的广泛使用，似乎替代了人们对天然漆的认知，以致概念混淆到“漆”好像就是指“聚酯漆”，人们对天然大漆的认识甚至需要重新启蒙。可以说，传承漆工艺、重续漆文化已经成为当下重要的文化命题。 传统漆工艺，是现代漆艺术的源头和基础。自2006年，全国各级文化部门通过非遗项目申报、非遗传承人培训等，全方位对大漆传统工艺进行保护与推广，形成了多种传承与传播的方式，如非遗传承人“师带徒”，非遗传承人走进高校开展技艺教学，非遗传承人进高校学习、进修等，这些都增强了传统手艺人对个人身份的认同感和对行业、对技艺传承的信心。如清华大学美术学院在持续开展j}遗传承人研培的基础上，设立了非遗保护基金，主办了展览等系列活动，与各国、各地不同技法的传承人进行交流与合作，从漆树种植与材料应用、行业发展与工艺振兴、漆艺教学与非遗传承等多方面进行探讨，形成了一种良性的传统漆工艺生产、创作、交流的学术生态。 20世纪90年代以来，许多富有创新精神的艺术家，他们以各自的文化视角和技法实践对传统漆艺术进行了可贵的探索。我们从近年来的展览中可以发现不少成功实践。如湖北举办的“时序-2016湖北国际漆艺三年展”，福建举办的“新时代新漆境-2 018福州国际漆艺双年展”等。艺术家们在尝试运用当代艺术的策展路数，为漆艺术的当代发展探索一种表达方式，同时对漆语言回到材料本身进行实践检验，希望用国际化的视野引导和推进漆艺术的当代化进程。 当然，漆艺术在当下的重新唤醒，与水墨画的当代实验或西洋油画的中国化是迥然不同的，它不仅是在传统媒材上寻找当代表达、拓展中国传统艺术的表现力，而且呈现出了具有国际视野的艺术家们从自身的学养出发，对传统艺术风格、美学思想展开的实验性探索。而这正源于这些艺术家们高度的“文化自觉”和“文化自信”。正如费孝通先生提出的“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”，以博大的胸怀和恢宏的气度，指明中华文化在同世界各种文化融合的过程中应该秉持的态度和发展的基本路径。 毫无疑问，“漆”不单单是一种工艺材料，它已经是一种文化传承的载体，更是一种东方精神的传达。当代跨界艺术家对漆材质美感的认知与髹漆过程中漫长等待而升华
常州市2012-2013学年第一学期期末考试 八年级语文试卷 一、积累运用（共18分） （一）积累（共10分） 1．把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。（2分） 在湖中，昔日的潋滟．． （▲）的绿波为坚冰所取代。但是在山上，虽然落叶树都把叶子落掉，可是松柏反而更加精神抖s ǒu （▲），绿色更加浓烈，意思是想把其他树木之所失，自己一手m í（▲）补过来，非要显示出绿色的威力不行。再加上还有翠竹助威，人们置身其 ） 2．根据要求默写（6分） （1）潭中鱼可百许头， 。 （《小石潭记》） （2） ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （《记承天寺夜游》） （3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。 ， 。（《望岳》） （4）《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是： A.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，柯托夫斯基师的战友们都没看到他的小说。他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。 B. 保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。 C ．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。 D ．保尔是俄国乌克兰州的，他与铁匠阿尔焦母是弟兄关系，谢廖沙出卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙。 （二）运用（共8分） 4．下面材料在词语、表达及标点等方面存在毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。（不超过5处）（4分）
换用号： 增补号： 删除号： 调位号： ①有媒体评论莫言的作品“粗俗”，著名媒体人朱伟表示，质疑是因为没有认真地看过莫言的小说，莫言的作品深入挖倔人性，深刻寓意。②朱伟是莫言小说《红高粱》的责任编辑，同时也是电影“红高粱”的编剧之一。③他表示，小说的价值在于对人性的深入思考，莫言的作品用一种残酷的写作方式商量了人性的弱点，如果不认真阅读，就没有办法理解莫言小说的真正意义和价值。④朱伟认为，莫言恰恰是用写“丑”的方式去探讨丑与美之间，“丑陋”是莫言作品的表面现象，而表象背后则是关于人性的深刻理解。 5．常州俗称龙城，下面这幅图是常州青年的LOGO （标识），请你发挥想象说出它的符号意义。（4分） ①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷得分 评卷人 二、阅读理解（共42分） （一）阅读《苏州园林》选段，完成6-10题。（共14分）
2011——2012学年度第一学期 九年级第一次月考语文试卷 学校姓名学号 一、积累与运用（24分，每小题4分） 1．下列字词注音完全正确的一项是（） A．寒伧chen 醇厚chún 堕落zhuì荻花dí B．誊写téng 踱步dú掰开bān琐屑xièC．迷惘wǎng 霎时shà颤栗zhàn 神妪qú D．屏息bǐng 沟壑hè清冽liè颓然tuí2．下列短语书写无误的一项是（） A．伤心病狂惨不忍睹相提并论适逢其会 B．无可厚非大声急呼牵强附会司空见惯C．无懈可击匠心独运望文生义偃旗息鼓D．不记其数自欺欺人为民请命前仆后继3．下列句子的空白处应填写的关联词语是（） ________一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，那么，____________十分疲倦和劳苦，________应是兴致勃勃，心情愉快；________困难重重，________决不灰心丧气，________会百折不挠地去克服它。 A．既然虽然但虽然但但 B．因为不即也不管也而 C．只有即使又即使又也 D．如果即使也即使也而 4．下列句子中表达方式不同的一项是（） A．他的这种奇谈怪论，看来决非是历史的无知，而是别有用心地捏造谎言。 B．总要有个数量问题，或者说是程度问题，才用得上“基本”二字。 C．你看，凉秋夜半，霜气逼人，月亮下去了，耳听几声乌鸦的惊叫，眼看江岸的丹枫和江中的渔火，船中的旅客不禁惹起了乡愁，久久不能成眠。而寒山寺的半夜钟声，又远远来扣旅人的心扉……D．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，要看看他的筋骨和脊梁，自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的。 5．下列句子中，成语使用正确的一句是（） A．苏轼也善长书法，他取法颜真卿，但能独树一帜，与蔡襄、黄庭竖、米芾并称“宋代四大家”。 B．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？C．这些年轻的科学家，决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。D．陕西剪纸粗犷朴实，简炼夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。6．下面四个句子中没有语病的是（）A．邻居对于他很不友好。 B．经过这次讲课，对大家启发很大。 C．我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。 D．故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 二．填空：（27分） 1．读下面的句子，给加点的字注音，根据拼音填汉字。(4分) (1)不食嗟( )来之食，表现了中国人民的骨气。 (2)植物合成了这些食物，大部分都用来组成躯体和贮 ( )藏在种子或根茎中。 (3)黄与绿主宰着大地，无边无yín_______，坦荡如砥。 (4)我们决定把小茅屋修qì______一下，给屋顶加点草。 2．修改下面病句。(2分) (1) 老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。 (2)杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 3 （2分）《岳阳楼记》表达了作者远大政治抱负的句子是。 4 古诗词中有很多实写“风”、“雪”的句子，请各写一句。(课内外均可) （4分） ，。 ，。 5 根据提示默写古诗文句子。(13分) （1）移船相近邀相见，。 （2）吴楚东南坼，。 （3）气蒸云梦泽，。 （4）八月秋高风怒号，。 （5）布衾多年冷似铁，。床头屋漏无干处，。 （6）袁中道，字，与，合称“公安三袁”。 （7）江南三大名楼是湖南的岳阳楼，湖北黄鹤楼，江西的。 （8）满座宾客，，，以为妙绝也。 （9）吴丝蜀桐张高秋，。 6请仔细揣摩下面有关“红绿灯”诗句的内容和写法，发挥你的想象，再仿写一段。（2分）红灯，似红色的气球，一不小心，却让你撞得头破血流；黄灯，是中秋的明月，为了家人的团聚，请你静下心来，欣赏片刻；绿灯，。 三、现代文阅读（25分） （一）（12分）上帝没有看轻卑微 ①一位父亲带儿子去参观梵高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问
部编版九年级上语文第一次月考试题含答案 一、语言的积累与运用（40分） 1．选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(2分) A．妖娆(ráo)：娇艳美好。折腰：鞠躬，倾倒。 留滞：即滞留，停留不流通。襁褓(qiǎnɡbǎo) B．田圃(fǔ)：田地。禁锢：束缚，强力限制。 丝缕(lǚ)：丝线。凝望(nínɡwànɡ) C．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。喧嚷(xuán)：大声喊。 冻僵(jián) 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。 D．颤抖(chán dóu)。枯黄：干枯焦黄。 微漾(yànɡ)：微波荡漾。唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。 2、下列划线词语没能结合语境解释的一项是（）（2分） A．数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物） B. 去看牧场就要抽发忍冬的新苗。（能够忍受冬寒） C.用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的武器。（用鞭子或板子打） D.她不是不想去救球，可她实在太累了，即使站起来，也追不上那刁钻的来球。（形容来球变化莫测，难以捉摸） 3．下列句子中没有语病的一项是：（）（2分） A．自从来到这个世界上，人们就一直面临着两种挑战，一是来自人类自身，一是来自大自然。 B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 C.听了李学生英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。 D大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。 E最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。 4.下面加点的成语使用错误的一项是（）（2分） A.他总以为自己在绘画方面很了不起,常常在别人画画时在一旁强聒不舍。 B.在一些贪官眼里，贪污受贿是发家致富的不二法门。 C.王强的作文发表了，他很高兴，歇斯底里地在教室里蹦跳起来。 D.养儿防老这一观念在有些人的心中根深蒂固。 5．仔细阅读下面语句，选出排列正确的一项( )(2分) ①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。②秦始皇时，博士只作政府顾问。③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。
高三年级月考语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 经过几代人的努力，中国现代文学已基本上完成了自己的学科建构。中国当代文学已经走过六十多年的历程，在时间上是现代文学的两倍多，但却是一个处于“未完成”状态的年轻学科。在当前我国大力倡扬“文化自信”的背景下，直面中国当代文学学科的问题与困惑，并寻求学科发展的新路径和新方法，应成为当代文学研究不容回避的议题。 当代文学的学科建构离不开“外源性”的理论资源，而且事实上，它在推动当代文学的学科建设方面曾起到重要作用。问题是，长期以来，我们热衷于向“西方取经”，过于偏重这些“外源性”资源。上世纪80年代我们崇拜黑格尔的“历史哲学”，90年代服膺阿尔都塞的“历史总体性”和詹姆斯的“永远历史性”，新世纪迷恋福柯的“知识考古学与谱系学”以及德里达的“解构学”。对于海外华人学者的研究成果，我们同样顶礼膜拜、趋之若鹜。举例说，美国华裔汉学家王德威的论文《被压抑的现代性——没有晚清，何来“五四”？》的发表，就无异于在国内现当代学术界扔进了一颗深水炸弹。一时间，当代文学研究领域里到处都是“被压抑的现代性”话题，甚至“没有……，何来……”的句式也到处被模仿。 当代文学学科建设不应失去自己的学术主体性。我们的当代文学史写作要有自己的学科特色、基本范畴、主体身份和当代性品格。当代文学学科建设要将落脚点转移到“内源性” 理论资源上来，主要包括三方面：一是优秀的传统文化，二是中国的本土经验，三是清代“朴学”的实证方法。比如传统文化中的文章学传统、《史记》对理想文化人格的塑造和高超的叙事技巧，都可以成为我们撰写当代文学史的参照，并促使当代文学史家去思考一些更深层次的问题，如当代文学如何回归或复活传统的叙事美学与诗学，等等。当代优秀作家已清醒意识到：优秀的文学作品不是西方哲学思想的演绎，也不是技术主义的炫技，而必须植根于本民族的沃土中，并通过“本土经验”的形象化和具体化，以深邃的思想和博大的情怀、高贵的精神气质，引导人类走向真善美的新高度。关于清代“朴学”的方法论问题，有学者认为，“中国作为世界的文明古国，也是作为史籍最为宏富的国度，在历史化问题上自有其广博而又独特的资源、思路和方法。”不过，必须看到，清代“乾嘉学派”那一套方法对当代文学史料的收集整理是有用的，但它的琐杂考证和重学问而轻人文的理论对于建构当代文学史应有的广度、厚度和深度，则是无效甚至是不利的。 中国现当代文学学科的奠基者王瑶说过，文学史学科“总要发展，要突破过去，要后来居上。每个时代都应该达到自己时代的高度”。期待随着新时代的到来，文化自信心的恢复，
2011-----2012学年度第二学期二年级语文期末测试 一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。 kuā jiǎnɡ fù jìn nǎo jīn jì xù pī pínɡ huī huánɡ mào shènɡ sǔn yá 二、我能给下面带点的字选择正确读音，并用“√”标出来。 1. 咖．啡（kājiā）铝．锅（lǚlǔ） 碉．堡（diāo dāo ）瀑．布（pùbào） 2.满天的星星像无数．（shǔshù）珍珠撒在碧玉盘里，一个孩子坐在院子里，指着天空数．（shǔshù）星星。 3.岩石能告诉我们，哪里藏．（cánɡzànɡ）着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏．（cánɡzànɡ）。 三、照样子，写一写。 勾—（沟）（水沟）急--（）（）希--（）（） 迷—（米）（大米）晃--（）（）购--（）（） 柏—（泊）（湖泊）讨--（）（）慢--（）（） 四、按要求查字典。
五、认真比一比，再组词。 密（ ） 绕（ ） 谈（ ） 峰（ ） 蜜（ ） 浇（ ） 淡（ ） 蜂（ ） 六、给下列的句子加上标点。 1.啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀（ ） 2.如果我不是丑小鸭，会是一只漂亮的天鹅吗（ ） 3.夏天到了，荷花开放了。（ ） 七、我会填。 灯光（ ）（ ） 金碧（ ）（ ） （ ）株待（ ） 揠（ ）（ ）长 （ ）志成（ ） 天（ ）有（ ） 小（ ）大（ ） 其（ ）自（ ） （ ）（ ）倒置 八、我能在括号里填上恰当的词语。 一( )闪电 一( )电灯 一( )雨 一( )厚书 一（ ）灯光 一（ ）岩石 繁华的（ ） 优美的（ ） 茂密的（ ） （ ）的世界 （ ）的春光 （ ）的天鹅 （ ）地看 （ ）地转 （ ）地问 九、照样子，写一写。 吕昌 羽林 品森
2012—2013（上）第一次月考 九年级语文试卷 命题人：张华审题人：刘晓燕 一、积累和运用（19分） 1、选出下列各组注音全对的一组（2分）（） A、褒．贬（biāo）地壳．（qiào）古刹．（chà）贮．藏（zhù） B、陶冶．（yě）栈．桥（jiàn）俨．然（yǎn）拾．级（shè） C、恣睢 ．．（zī）精髓．（suí）褴褛 ．．（lǔ）嶙峋 ．．（lín） D、静谧．(mì) 遐．想(xiá) 栖．息（qī）鞭笞．(tái) 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）。（2分） A、消声匿迹若即若离无精打采迫不急待 B、别出心裁玲珑剔透草长莺飞分道扬标 C、驰名中外浮现连篇实事求是绿阴如盖 D、如愿以偿郑重其事不计其数郁郁葱葱 3．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的目光叹息他生命的悲哀，他依然_______（执拗顽固固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。 （2）三秦大地，___________（五光十色水光山色五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。 4. 经典诗文默写（6分） ①、那柔曼如提琴者，是；那清脆如弹拨者，是。 ②、晓战随金鼓，。 ③、且壮士不死即已，死即举大名耳，！ ④、这正如地上的路；；走的人多了，也变成了路。 ⑤、，春风不度玉门关。 5．阅读下面的语段，按要求答题。（3分） ①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，_____________我们更应该正视挫折。 (1)第①有语病，请将修改后的句子写在下请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） (2)第②句有-处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） (3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语：_____________。 6 ⑴英国作家（填人名）在作品中借主人公周游四国的奇特经历，反映了18世纪前半期英国社会的尖锐矛盾，很有讽刺意义。（2分）⑵此书中有关“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”的话语，是出自主人公游历的国的国王之口，该国国王是一个的君主。（2分） 二、综合性学习（6分） 7、写出有关气象的成语和谚语（各1条）。（2分） 成语：谚语： 8、下面是盐城5月6日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人 文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。（3分） 5月6日多云转阴有阵雨或雷雨温度：20—28 0C 风力：＜3级 9、在学习“气象物候”专题的小组活动过程中，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。（2分） 塞下秋来风景异，衡了雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》 乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》 为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》 题号一二 三 四总分㈠㈡㈢㈣ 得分
湖北省浠水实验高中2018届高三年级五月份第一次模拟考试 语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 家规与国法崔永东 “家规”与“国法”各有自己的领域，对稳定家族秩序和国家秩序发挥着不可替代的作用。在中国古代社会，家规提倡“孝道”价值观，凸显家族利益至上，注重父慈子孝、兄友弟恭、夫妻和睦；国法提倡“忠道”价值观，凸显国家利益至上，重视忠君爱国、无私奉献。 家规与国法之间在功能上又可以互相支撑，在内容上也可以互相补充。“家规”重在“修身、齐家”，“国法”重在“治国、平天下”，一个恪守家规的人必然能够遵守国法。在此层面上，家族利益与国家利益形成了某种“同构”关系。 家有家规，国有国法。家规连着国法。家规是治家教子、修养心性、立身处世的重要载体，是中华传统文化的重要组成部分。它包括“家训”“家戒”等内容，家训的内容旨在要求家人“必须怎么做”，家戒的内容旨在要求家人“不能怎么做”。以《河东裴氏家训》《河东裴氏家戒》为例：“立志向善，做贤子孙。贻谋燕翼，勿忘祖恩。”“勤能补拙，俭以养廉。丰家裕国，莫此为先。秃惰奢靡，祸害无边。”这就阐明了在家修身与在外治国的关联性，揭示了家规通向国法的功能性价值。 单从历史上看，家规与国法存在着很多的共同性，因其均以儒家伦理道德为基础，维护儒家伦理秩序成为其共同的使命。无论是家规还是国法，它们都将儒家道德原则和道德规范转化成了制度安排，靠制度的力量来督促人们积极践行儒家道德，从而形成一种具有良风美俗的社会秩序。 家规的广义解释是家族法规，是所谓“聚族而居”的大家族制定的法规，或称宗族法规。宗族法规除了贯彻儒家伦理精神外，还凝聚了基层族群的“基本共识”，这种共识是世世代代流传下来的习惯性观念和规则，它们成了支配基层族群社会生活的“活法”。 在古代中国的广大基层社会，各种社会矛盾和纠纷往往是靠宗族组织依据“活法”进行调解之类的“准司法”活动加以化解的，此类准司法活动也可称之为“社会司法”。由于基层社会组织在当时有着较大的权力，如政治权、经济权、调解权、惩戒权等，因此有足够的能力来化解纠纷、维持社会秩序。这再一次说明，家族法规与国家法律虽然
2012年小学六年级下册语文期末毕业考试试卷及答案
2012年小学六年级下册语文期末毕业考试试卷及答案 基础知识积累（25分） 一、看拼音写词语。(5分) yán jùn qún dōu zhuóyǒu chéng xiào tóu xián xián guàn ( ) ( ) ( ) ( )( ) 二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。（8分） 气势磅( ) 久（）盛名雄为（）观高朋满（） 门庭若( ）琴（）书画深思熟（）无所不（） 温文（）雅回味无（） 1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得————，———— 2、哥哥结婚那天，家里好热闹，真是————，———— 3、我的爸爸真是多才多艺，————，-—————— 三、按要求写句子。(12分) (1)父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。 改为第三人称转述： 改为带有问号的句子： (2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(用修改符号修改)。 (3)美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子） 爱，。 (4)2010年，世博会在上海举行，你能为本届世博会设计一条公益广告语吗？ （5）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句。 课文精彩回放（16分） 一、判断(对的打“√”，错的打“×”)。(4分) 1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。() 2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”( ) 3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。（） 4、老舍原名舒庆春，子舍予。《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。（） 二、填空：(12分)
2018年九年级语文（上册）第一次月考 姓名：班级：考号： 考试时间：145分钟试题总分：120分 一、知识运用(12分) 1.下列加点字注音无误的一项是(2分)（） A.冠冕(guàn)凝望(níng ) 日星隐曜(yào)抽丝剥茧(jiǎn) B.积攒(zhǎn) 濡养(rú)山肴野蔌(sù)锲而不舍(qì) C.麾下(huī)谪守(zhé)李代桃僵(jiāng)觥筹交错(gōng) D.矗立(zhù)阴翳(yì)琼楼玉宇(qióng)伛楼提携(lǚ) 2.下列词语书写完全正确的一项是(2分)（） A.亵读劫掠言不及义疲惫不堪 B.贸然广袤形消骨立不知所错 C.腐烂聘婷扭捏作态金戈铁马 D.宽宥汲取附庸风雅自吹自擂 3.下列加点词语运用不正确的一项是(2分)（） A.这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。 B.地理老师讲课抑扬顿挫,强聒不舍,同学们听得津津有味。 C.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至荡然无存。 D.他本不懂什么艺术,却偏要花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅罢了。 4.下列句子没有语病的一项是（2分)（） A.在学习过程中，我们要随时发现并努力改正自己的缺点。 B.这件事的具体详情，我以后再告诉你。 C.在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。 D.经过共同努力，使我们出色地完成了任务。 5.下列句子表述有误的一项是(2分)（） A.词又称长短句，句式长短不一，可以细致地表达作者的思想感情。 B.梁启超，中国近代维新派代表人物，学者。其著作编为《饮冰室合集》。 C.毛泽东在《沁园春?雪》中对历史人物的评论，既肯定了他们的历史功绩，又委婉地指出了他们的不足。 D.雨果，英国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 6.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是（2分） ①全民阅读率的上升，显然是一件好事。②因此全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。 A.②④①③⑤ B.①③④⑤② C.②④⑤③① D.①④⑤③② 二、文化积累（10分） 7.诗词名句默写（6分） （1）北国风光，，。 （2）而现在， ,我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》） （3），湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）《行路难》（其一）中运用典故表达作者渴望回到君王身边的诗句是：，。 （5）《水调歌头明月几时有》中借明月来抒发离人心愿，祝福天下人的句子是，。（6）《商山早行》运用典故含蓄抒发作者思乡之情的诗句是：，。 8.名著阅读.(4分) 一棵树,一棵树/彼此孤离地兀立着 风与空气/告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着 在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起 (1)这首小诗的作者是 ,他的诗具有鲜明的色调,清晰的线条素描一般的简练凝重,明显地表现出“”的特点.(2分) (2)这首小诗创作干1940在诗中写树“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”有什么象征意义?(2分) 三、文章阅读（34分） （一）阅读下面的散文，根据要求回答问题。（共11分） 清凉琐忆项丽敏 （1）端午之后，盛夏的暑热如一匹金毛猛兽纵身而至，脚步所踏之地迅速蹿起灼人的热焰。 （2）人们纷纷逃入室内，关紧门窗，打开空调，以现代电器制造出的凉冷抵抗暑热的威逼。空调供给的冷风把室内变成了幽凉的洞穴，而室外则更如热浪滾动的火炉了。这个时候，最叫人措手不及的是突然断电。洞穴很快变成蒸笼，从笼子里跑出来又不知该往何处，不由得怀念起那个在树荫、河水、竹床、凉席上度过的充满了趣味的夏天。 （3）在夏天使用凉席祛暑的时代得追溯到东周之前，《诗经?小雅》里的“上莞下簟，乃安斯寝”是关于凉席的最早书写。李清照的“红藕香残玉簟秋”，则将凉席提升至艺术的审美境界，惊艳的忧伤，令读者在品咂文字时便生出凉意。 （4）玉簟是诗人冠之于凉席的美名。在民间，凉席的称呼则是朴素和直接的，草编的凉席就叫草席，竹编的凉席就叫竹席。草席是用马兰草、蒲草或灯芯草编织而成，质地柔软，凉度也较低，适合体质较弱的幼童和老人。竹席则以水竹、毛竹、油竹等为原料，将竹皮劈成篾丝，经蒸煮、浸泡等工艺后以手工经纬编织而成。竹席的优点在于透汗性好，凉度高，置身其上确有冰玉般的凉润与光滑。 （5）放暑假了，孩子们像松了绑的小猴子，迫不急待地扑入山野，在河里嬉水、捉鱼，在长满野果的树上爬来爬去，或抓着一根树枝荡秋千。玩累了，就摘一片棕树叶子顶在头上回家。 （6）母亲将一张旧的大草席铺在堂前的地上，穿堂风则像穿了隐身衣的顽童窜来窜去，不停地拂动墙上贴着的年画，弄出沙沙的响动。孩子们在凉席上围坐着、扭打着，把已经破了的凉席边缘扯得更破。（7）母亲一声令下，让孩子们停止打闹，乖乖地睡午觉时，铺在地上的凉席一下子就变硬了，仿佛有很多的小石子在凉席里藏着，硌得人翻来翻去，难受极了。这时母亲便拿过一只大蒲扇，在凉席边缘坐下，看见有不安分的孩子想恶作剧时，便竖起扇脊敲过去，那孩子赶紧闭上眼睛，假装睡着了。 （8）儿时，那张上了年岁的旧凉席，终于浸润上琥珀的光亮，成了盛夏记忆里最清凉的回想。 【注释】（1）上莞下簟：莞，蒲草，这里指草席；簟，竹席。 【理解式批注】9.第（1）自然段表现了盛夏、的特点。（2分） 【联想式批注】10.古人常爱赋予自己喜欢的事物以别名或雅称，如“玉簟”是李清照冠之于凉席的美名；是苏轼给予月亮的雅称；是辛弃疾称呼牛的别名。（2分） 【发现式批注】11.第（4）自然段中画横线的句子分别从、、三个方面介绍了竹席。（3分） 【赏析式批注】12.请从修辞的角度，赏析第（6）自然段中画波浪线的句子。（2分） 【链接式批注】13.请默写出韦应物《滁州西涧》的后两句。（2分） (二)阅读下面的议论文，完成练习。(13分) 生命是棵长满可能的树刘根生 ①研究者观察花祥滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握的动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握的动作。是停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我?选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树，走出舒适区、挑战”不可能”，人生才能抵达更高的境界。 ②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱,苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台:周有光50岁前是经济学教授,50岁后主持