渭干乡中学广泛开展《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》学习宣传活动方案
根据教育局《关于广泛开展<新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例>学习宣传活动方案》文件要求，为扎实做好《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的学习宣传工作，增强全校师生民族团结意识，结合我校实际，制定学习宣传活动方案如下：
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八届五中全会，第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委南疆工作会议，自治区党委八届八次全会（扩大）会议。教育教师工作会议及地区教育。稳定工作会议精神，一“民族团结进步年”为抓手，引导全体学生牢固树立“三个离不开”思想，营造个民族大团结、大发展、大繁荣的和谐环境，牢固树立反对民族分裂、维护祖国统一，是国家最高利益和各民族人民根本利益之所在，是个民族神圣职责的思想，全力促进各民族交往交融。
二、任务目标
通过深入开展对《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的学习宣传活动，教育引导广大师生深刻理解民族团结对新疆的社会稳定和长治久安的重要意义，营造各族师生互相信任，互相尊重，互相学习，互相支持，互相谅解的良好气氛，在广大师生中建立真情感，培养真情义，增强师生维护民族团结，反对民族分裂的信念和意识，牢固树立“三个离不开”思想。
三、活动内容
（一）营造浓厚的宣传氛围。对《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》内容进行广大宣传，层层动员。积极探索形式多样，生动活泼，喜闻乐见的宣传形式，大力宣传《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的重大意义和主要内容。以班级和教研组为单位组织每周一小时学习《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》并让学校广播站负责宣传工作。结合5月份“民族团结教育月”，从即日起组织广大师生制作以“民族团结教育”为主题的板报或手抄报，5月6日前以班级为单位上交一个宣传白板，两份手抄报，一份艺术字，一份图画，5月10日前在校园内进行展示，展示的同时对作品进行评价，优秀作品给予奖励。积极组织师生利用节假日，在街道，社区等地方设立宣传咨询点，开展面对面宣传。结合教师大走访，将《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》内容带进家庭。
（二）原汁原味学习《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》。以班级和教研组为单位，以政教主任为总负责人，班主任、教研组组长为具体负责人，利用主题班会，集中学习，教研组活动，教职工大会等时间，组织广大师生原汁原味的学习《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的内容，每两周一次开展学习《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》内容。同时，积极邀请统战、民宗部门专家为广大师生解读《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》内容，深化对《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的理解、把握。组织师生撰写系列理论文章，阐释《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》，把《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的现实意义、理论创新、实践要求等内容
讲清楚、讲透彻。在校内对理论文章进行评比，对优秀理论文章进行公示。
（三）结合学校实际，丰富活动载体，开展丰富多彩的教育活动。
1.利用团队会时间开展形式多彩的民族团结手拉手，结对子活动。将在四月中旬九年级（1）班和七年级（2）班学生与县二中的学生一起组织结对子活动。活动中两个学校相互献旗，学生观看艺术活动，学生相互送礼物，相互留家长电话号码，学生相互自我介绍，进行介绍传统文化之一饮食文化活动。以端午节、中秋节、古尔邦节等传统节日为契机，组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为民汉师生提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。
2.组织广大师生以《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》为主题，开展知识竞赛、演讲比赛。开展《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》为主题的征文活动，并在学校范围内进行评选表彰，深化学习效果。
（四）培养典型，树立榜样。开展征集“我身边的民族团结榜样”微视频，微故事活动。在民汉师生结对子的基础上，充分挖掘民汉师生之间的工作、学习和生活中相互帮助，相互交流的典型事迹。组织开展民族团结模范评选工作，对评选出的民族团结模范先进事迹进行广泛宣传和学习。将于4月10日前评选上报。
（五）广泛开展讨论。学校领导班子成员亲自参与，积极组织广大师生通过座谈，讨论会等形式开展关于《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》学习心得、体会等方面的讨论，并对照自身查
找不足，坚持在学中查、在学中改，进一步明确自己的工作职责，激发学习《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的热情，活跃学习气氛。
四、活动要求
（一）创新形式，精心组织。高度重视，结合工作实际，制定体现特色、富于创新、切实有效的学习宣传教育活动计划，将此次活动宣传到位。明确责任分工，细化时间进度，确保各项措施得力，让每位师生都知晓此次活动的重要意义，切实保障活动扎实有效开展。
（二）注重实效，落实责任。将《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》学习宣传活动与学校德育工作结合起来，与学校校园文化建设工作结合起来，讲学习宣传工作融入师生的学习生活中，力求宣传教育取得实效。
（三）培育典型，落实责任。活动期间，主义挖掘和培养民族团结的典型，对涌现出民族团结的模范，进行大力宣传，用榜样的力量，增强民族团结教育活动的影响力和感染力。
渭干乡中学广泛开展《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》学习宣传活动方案
渭干乡中学
2016年3月24日