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《地图的阅读》思维导图及知识点解析
一、思维导图
答案：（1）图上距离比实地距离缩小的程度（2）线段式、数字式、文字式（3）上北下南，左西右东（4）指向标（5）北方（6）南北（7）东西 二、知识点解析
知识点梳理（基础、提升、拓展）例题解析
基础知识点一、学会阅读地图
地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
比例尺、方向和图例是地图的“语言”。
辨误区：地图和照片的区别
地图和照片是有区别的，地图是把某一区域的景物进行选择和综合，并且按照一定比例缩小，用“符号”来代替真实的景物；照片是原封不动地展现景物的真实面貌。
（1）比例尺
①定义：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
②公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
③表示方式（以图上1厘米表示实地距离1千米为例）：
数字式：1∶100 000或者1/100000
文字式：图上1厘米代表实地距离1千米
线段式：
④大小比较：比较几个比例尺的大小时，可以先把不同的比例尺统一成同一形式的比例尺再进行比较。
比较数字式比例尺大小时，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。【例1－1】下列关于地图及其构成要素的说法正确的是（）。
A．地图是照片的复制，二者没有区别
B．地图的构成要素包括比例尺、方向和图例
C．地图的构成要素有比例尺、方向和大小
D．地图都是反映在平面上的图形
解析：A地图和照片是不同的，见上面的“辩误区”，B正确，这称为地图的三要素；C地图的大小不是地图的要素；D地图不一定都是在平面上，有时也做成立体地图。
答案：B
【例1－2】李阳是树园中学初三年级学生，家住晶晶小区，每天步行上学。据图完成下列问题。
（1）李阳家所在的晶晶小区位于树园中学的（）。
A．西北方B．东南方
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线段式和文字式比例尺实地距离越大，比例尺越小。 （2）方向
地图上确定方向的方法有多种：
①既无指向标又无经纬网的地图上的方向。
面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。在这个基础上，还可以确定出东北、西北、东南和西南的方向。如下图：
析规律：室外辨别方向
在室外看地图，应手持地图，面向北，背向南，这样图上的方向与实际方向就一致了。
②有指向标地图上的方向。
在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向，指向标一般是一个箭头，如下图：
箭头如果不特别指出，一般指北，这样能够判断出和箭头相反的方向是南，垂直于南北的方向就是东西方向。
点技巧：有指向标的地图怎样判断方向？
C ．西南方
D ．东北方
（2）从晶晶小区到树园中学约550米，如果这段路在图上显示的长度约为5.5厘米，则该图的比例尺约为（ ）。
A ．1∶1000
B ．1∶10000
C ．1∶100000
D ．1∶1000000
解析：第（1）题，判读方向的方法有三种，本题属于在有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方，相反的方向是南方，东西方向垂直于南北方向。由此可知晶晶小区位于树园中学的西南方。第（2）题，比例尺＝图上距离/实地距离＝5.5厘米/550米＝1/10 000。
答案：（1）C （2）B
【例1－3】下列表示铁路的图例是（ ）。
解析：常用的图例是我们应该掌握的基本内容，题中A 表示水库，B 表示铁路，C 表示河流和湖泊，D 表示国界。答案：B
纬线指示东西方向来判定方向。
判定方法
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基础知识点二、选择适用的地图
地图的种类很多，一般分为自然地图和社会经济地图两大类。
①自然地图：包括地形图、水文图、气候图、植被图等。
②社会经济地图：包括人口图、交通图、工业图、农业图等。
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围内查找地理事物，选比例尺小的地图。解析：到一个城市旅游的时候，一般要选择该城市的交通旅游图，这样
便于了解交通线路和旅游景点的分布，能够提高旅游的效率，节省时间。
答案：C
提升知识点一、地图上方向的判读
地图上方向的判读有三种情况：
（1）一般定向法
无任何标志时，通常采用“上北下南，左西右东”的规律确定方向。“面对地图，上北下南，左西右东”。
可以这样理解：一个人站在地图前，头向北，脚向南，左手指西，右手指东。四个方向只要知道其中的一个，就能判断出另外三个。
（2）指向标定向法
有指向标时，通常要根据指向标来确定方向。有指向标的地图上，箭头所指的方向一般指向北方，有时用字母“N”表示。相反的方向为南，垂直方向左面为西方，右面为东方。
用指向标定向有两种常用方法：
①指向标平移法。如下图：判断A点在B点的什么方向？
【例3－1】如下图，对河流流向的叙述正确的是（）。
A．自东南向西北B．自东北向西南
C．自西南向东北D．自西北向东南
解析：首先，移动指向标到河流的箭头处。然后，根据指向标中的箭头方向标出北，再依次标出南、东、西方向。最后，判断河流的流向是自西南向东北。
答案：C
【例3－2】下图中甲村位于乙村的________方向。
解析：本题考查在地图上判断方向，通过读图可知，在图上能够判断方向的信息只有经线和纬线，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，然后依据“上北下南，左西右东”来判断方向，甲村位于乙村的西北方向。
答案：西北
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步骤：a.将指向标平移到参考点B点。
b．再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他三个方向。
c．连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向。
②转动地图法。如下图：
根据所给指向标情况，转动地图（或书本），使指向标箭头成“↑”，再按我们比较熟悉的“上北下南，左西右东”进行判断就很方便了。
（3）经纬网定向法
【例3－3】下图中A点位于B点的什么方向？（）
A．东北方向B．西南方向
C．正东方向D．正北方向
解析：本题中地球自转的方向呈逆时针，能够
【例3－4】下图中，N表示北极，一架飞机从A地沿经线飞往B地，飞机飞行的方向是（）。
A．先向北，后向南B．一直向北
C．一直向南D．一直向东
解析：经线指示南北方向，指向北极点的方向为北方，反之为南方，所以飞机飞行的方向是先向北，后向南。
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在经纬网地图中，位于同一经线上的各点，它们的位置关系是正南或正北，
位于同一纬线上的各点，无论纬线怎样弯曲，它们的位置关系是正东或正西。
经纬网形状常见的有两种：
①经纬线各自平行时，用一般定向法，即上北下南，左西右东。
②以极点为中心的经纬网应由地球自转方向确定出极点，方法是“北逆南
顺”，确定出北方或南方后，再确定其他方向。如下图所示：
第一幅图中，中心是南极点（S），所以乙在丙的北方，因为南极上空看地
球自转是顺时针，所以乙在甲的东方，丙则在甲的东南方。
第二幅图中，中心是北极点（N），所以B在C的南方，北极上空看地球自
转是逆时针，所以B在A的西方，A在C的东南方。,判断中心是北极点，所以
得出A点位于B点的北方，然后根据自转的方向，得出A点位于B点的东方，
因此综合得出A点位于B点的东北方向。
答案：A,
提升知识点二、比例尺的大小与表示范围、内容的关系
比例尺是地图的三要素之一，要正确掌握比例尺，需注意以下几个方面：（1）比例尺是表示图上距离比实地距离的缩小程度的量，不是表示面积的【例4】“曹州（山东菏泽古称曹州）牡丹甲天下”，家住北京的玲玲利用周末乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回。在整个过程中，玲玲使用了四幅地图：①中国地形图，②中国铁路分布图，③菏泽市交通图，④曹州牡丹园导游图。
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缩小程度。
（2）比例尺是个比值，无单位。计算时应注意：①单位的换算；②比例尺描述中的“万”“亿”等关键字，它们代表的是一个数，一不可忽略，二补零的个数要准确，“万”字后面要补四个零，“亿”字后面要补八个零。
（3）比例尺的大小比较。应先化成数字式再比较，分子为1，分母越大，比例尺越小，反之则越大。
（4）比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系。在图幅相同的情况下，比例尺越大，所表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，所表示的范围越大，内容越简略。据此完成下列问题。
（1）对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是（）。
A．① B．② C．③ D．④
（2）如果上述四幅地图图幅大小一样，比例尺最大的是（）。
A．① B．② C．③ D．④
解析：该题考查根据具体情况如何选择地图和比例尺大小与范围大小的关系。“乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回”需要用到中国铁路分布图、菏泽市交通图和曹州牡丹园导游图，所以对玲玲这次出行没有明显帮助的是中国地形图。中国地形图、中国铁路分布图、菏泽市交通图、曹州牡丹园导游图四幅地图中，曹州牡丹园导游图表示的范围最小，比例尺最大。
答案：（1）A（2）D
提升知识点一、地图基本要素的综合应用
（1）地图基本要素的综合考查。
地图的基本要素是方向、比例尺、图例。在实际的考查过程中，一般把它们结合起来，主要有下面两种考查形式：
①找出漏掉的地图要素。在给出的平面图上故意漏掉一个要素，一般漏掉图例和比例尺的较多。
析规律：地图上确定方向的方法有多种
方向这个要素在判断的时候要特别注意，没有指向标和经纬网也不能说明缺少方向，可以利用“上北下南，左西右东”的方法来判断，因此方向在所有【例5－1】初中毕业了，旺旺同学不忘母校，绘制了一幅学校的平面图（如下图），旺旺将这幅图送了一份给他的地理老师，但地理老师看后，说这幅图有一处明显的错误，这处错误是（）。
A．比例尺应为1∶300000
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的地图上都不缺少。
②比例尺和方向的结合。在同一幅地图中既考查比例尺的计算，也考查方向的判定，这需要把它们综合起来考虑。
（2）比例尺的选择。
我们在绘制地图的时候首先要选择比例尺，应该根据实际长度的大小来确定比例尺，并且能够保证看得清楚。
析规律：比例尺的选择
一般来说，在绘制校园的平面图的时候，要选用大比例尺，如采用千分之一左右的比例尺比较合适。在绘制大范围的地图，如中国地图或者世界地图的时候，要选择小比例尺，这样才能够在较小的面积上反映大范围的地理事物。
B．指向标错误
C．缺少经纬度
D．缺少图例
解析：图中符号众多，但是看不出表示的内容，所以存在的错误是缺少图例。
答案：D
【例5－2】在1平方米的墙壁上，绘制某中学规划图，采用下列比例尺比较合适的是（）。
A．1∶500B．1∶50000
C．1∶10000D．1∶150000
解析：题中要求在1平方米的墙上绘制，这实际给了图上的距离，因为一般中学校园长度为几百米，由于图上距离要小于1米，所以比例尺应该是1∶500。
答案：A
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