2009年10月5日，在朝鲜访问的中共中央政治局常委、国务院总理温家宝前往朝鲜平安南道桧仓郡，凭吊中国人民志愿军烈士陵园。看到这则消息，我内心感慨万分，我的父亲是49年入伍的老军人，当年差点上了朝鲜战场，尽管当时父亲强烈要求“保家为国抗美援朝”，但还是因为有点文化而被上级安排进了黄埔军校…… 看到国家总理亲自到烈士陵园凭吊牺牲在异国他乡的志愿军战士，我油然生起一个我不完全知道的这段历史的一个疑问——中国到底牺牲了多少志愿军？ 于是我百度了一下，搜到这篇文章，贴过来让不知情的我们了解下吧……先默哀3分钟—— 抗美援朝志愿军真的伤亡一百万吗？ 作者: 老军士老战士 抗美援朝战争结束已经50多年了。近十几年来，中国政府已经通过不同渠道公布了抗美援朝战争中志愿军的伤亡数字。但由于种种原因，至今在网上对于志愿军的伤亡人数仍然存在争议。 一．中国官方数字： 迄今为止，中国政府通过传媒（如研究、回顾抗美援朝战争的书籍、战史）公布的志愿军伤亡数字如下： 志愿军作战伤亡人数： 1．阵亡：11.4万人 2．医院共接受伤员38.3万人次，由于入院伤员有些是第二次、第三次负伤，统计上有重复，伤员中又有一部分是非战斗负伤，所以最后确定战斗伤亡总数是36.6万人。 据此，志愿军战斗负伤人数为：25.2万人3．因伤致死：2.16万人 4．失踪：0.8万人（原先是0.4万人） 5．总计： 战死：14.36万人（阵亡、因伤致死、失踪） 战伤：25.2万人 作战伤亡：39.56万人 其它原因死亡人数：病死：1.3万人所以，志愿军总计伤亡人数：40.86万人（39.56 ＋1.3） 另外，志愿军还有2.1万人被俘，其中7100余人返回大陆（其中有440人是在中立国部队监管下，经我方解释工作后返回的），14000余人去了台湾或其它中立国。被俘人员数字不存在争议。 二．志愿军伤亡数字存在的争议由于种种原因，目前许多人不知道或不相信中国官方公布的志愿军伤亡数字，而相信来自美韩或其它渠道的数字。但来自美韩或其它渠道的数字不止一个，目前从网上看到的主要有三个： 1．死亡人数：90－100万人；伤亡总数：200－300万人 2．死亡人数：五六十万人；伤亡总数：140－150万人以上。 3．伤亡总数：92万人以上 三．对来自美韩或其它渠道的三个志愿军伤亡数字的分析： 1．最不值一驳的伤亡200－300万人 据中国政府近十几年来公布的数字，在整个抗美援朝战争期间，中国以轮战方式先后入朝参战的各种部队共计190万，补充兵源近50万，共计240万。另外，还有东北军区60
《抗美援朝》 教材分析 本课知识承接上一课，介绍了抗美援朝战争的基本史实。抗美援朝战争是新中国成立后发动的一场战争，也是中国现代史部分唯一的一场战争，是本册教材的重大历史事件之一。这场战争是巩固人民民主专政的国家政权的重要措施之一，它的胜利为土地改革创造了一个和平的国际环境。本课知识在第一单元中具有承前启后的作用，地位非常重要。 教学目标 【知识与能力目标】 1．理解中国人民志愿军入朝作战的原因，了解抗美援朝的简单经过及朝鲜停战协定的签订等史实； 2．能说书黄继光、邱少云的英雄事迹，认识抗美援朝对朝中两国的伟大意义。 【过程与方法目标】
1.利用课本插图《中国人民志愿军第一至第三次战役示意图》及相关视频材料，了解抗美援朝战争的大致过程，从而深刻理解抗美援朝的必要性和历史意义； 2.能生动讲述战斗英雄黄继光和邱少云的事迹，提高口头表达能力。 【情感态度价值观目标】 掌握黄继光、邱少云等先烈的英雄事迹，体会志愿军被誉为“最可爱的人”的原因，学习他们的爱国主义和革命英雄主义精神。 教学重难点 【教学重点】 战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。 【教学难点】 中国政府派志愿军出兵的原因；对抗美援朝战争胜利原因和意义的分析。 课前准备 1．多媒体课件； 2．学生完成相应预习内容； 3．学生课前查阅相关背景资料，搜集有关资料。 教学过程： 一、导入新课 播放《中国人民志愿军战歌》，出示歌词。 讲解：1949年的中国，是个刚刚解放、百废待兴的国家，但她却面临着拥有原子弹、经济上和军事上号称世界第一的美国的侵略。经过3年的浴血奋战，在中朝人民的共同努力下，最终取得了抗美援朝这场反侵略战争的胜利。今天，让我们一起去重温那段血与火的历史。 【设计意图】通过气势雄壮、节奏铿锵的歌曲有效吸引学生注意力，激发学生的参与意识，为后面的合作探究奠定基础。 二、讲授新课 （一）抗美援朝，保家卫国 1.抗美援朝的原因
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BTV重磅纪录片《伟大的抗美援朝》(高清全收录) BTV重磅纪录片《伟大的抗美援朝》(高清全收录)北京电视台《档案》栏目新近推出的六集系列节目《伟大的抗美援朝》，充分挖掘利用珍贵的文献档案史料和影视资料，真实还原了伟大的抗美援朝战争，把观众带回到60多年前那个史诗般如火如荼的英雄年代，看了之后让人荡气回肠、血脉偾张，深深感受到当年抉择的艰难与伟大、较量的惨烈与顽强、英雄的无畏与慷慨、后盾的坚强与坚实、复兴的自信与蓬勃、和平的珍贵与浑雄。这部片子之所以能产生这样强烈的震撼力，获得观众广泛认同，很重要一个原因，是抓住并回答了有关抗美援朝战争的三个核心问题。 一、从最高统帅部决策的高度，比较好地回答了新中国为什么要出兵保家卫国、抗美援朝这个重大问题。 二、聚焦于广大志愿军将士，比较好地回答了在敌我力量对比极为悬殊、极为艰难困苦的条件下，志愿军为什么能取得胜利的根本原因。 三、挖掘了抗美援朝战争取得胜利最深厚的力量源泉，比较好地再现了人民战争的巨大威力。 抗美援朝战争不仅完全是正义之战，而且十分必要和十分迫切。片子也充分地表现了这场战争的必要性和迫切性。“打得一拳开，免得百拳来。”片子中引用了毛泽东上述相关论述。60多年过去了，从片子中认真聆听上述这段谈话，我们更加认识
到：正因当年打得“抗美援朝”这一拳开，才有免得冲着新中国60多年来和平建设与和平生活这百拳来;毛泽东不仅考虑着中华民族当时的处境，同时谋划着中华民族的长远与未来。任何一个有良知的人，都不得不佩服毛泽东这一无比宏伟、深邃的战略眼光和英勇无畏、一往无前的超人胆略。 “战争是流血的政治，政治是不留血的战争。”对于在和平年代成长起来的人们，或许会觉的战争离我们很遥远，但面对今天日益复杂严峻的国际形势和环境，重温那场战争，我们不能只用历史的眼光去审视。 伟大的抗美援朝(一)——抉择 伟大的抗美援朝（二）——较量 伟大的抗美援朝（三）——英雄 伟大的抗美援朝（四）——后盾 伟大的抗美援朝（五）——复兴 伟大的抗美援朝（六）——和平
2020《抗美援朝战争史》读后感三篇范文 《抗美援朝战争史》读后感心得有哪些?在整个抗美援朝中，志愿军先后有三十多万名英雄和近六千个功臣集体。很多烈士都没有留下照片。一起来看看2020《抗美援朝战争史》读后感三篇范文，欢迎查阅! 1927年南昌起义，中国共产党第一次有了自己的军队——中国工农革命军。1933年，“8月1日”正式确立为中国工农红军成立纪念日，从此，“八一”这两个字成为了 ___的象征。新中国成立后，中国工农红军成立纪念日更名为“中国人民 ___建军节”，也就是八一建军节。“艰难困苦玉汝于成”，从1927年到2020年，93年间 ___走出了一条披荆斩棘、劈波斩浪、攻坚克难、辉煌光明之路。 当民族危急存亡之秋， ___在党的领导下，从 ___一路艰难跋涉，走过二万五千里长征，走过浴血奋战、百折不挠的14年抗战，走过“将革命进行到底”的解放战争，走过“雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江”的抗美援朝，誓死捍卫国家主权和领土完整，经过无数革命战士前仆后继、浴血激战，从此，“ ___在东方架起几门大炮就可以征服一个国家、一个民族的历史一去不复返了!”而当新中国的建设史翻开崭新的一页， ___又以热血、激情、奉献、牺牲熔铸成坚不可摧的钢铁长城，无论是边疆反击战、戍边卫国、抢险救灾、
疫情防控、撤侨护航、国际维和，危机时刻，一句“我是军人我先上”;困难当前，同样一句“我是军人我先上”。有灵魂、有本事、有血性、有品德，用血肉之躯捍卫国家和民族的尊严，这就是我们可以信赖的、最可爱的人——人民 ___。 从历史凝视当前，静心静思，作为一名党员，何为致敬军人的最好方式? “让军人成为全社会尊崇的职业”。“什么也不说，祖国知道我”，无论白天黑夜，为国为民戍边巡逻的海陆空天军人们，冬练三九、夏练三伏，枕戈待旦，因为每个军人都清楚，自己的身后是祖国、是亲人。“该保障的要保障好，该落实的政策必须落实”，“尊崇”既是抽象的概念，更是具体的行动。比如，在售票窗口、车站码头等公共场合，张贴有“军人优先”的标识，如果你是管理者，就该进一步细化落实具体流程、办法，确保军人正当权益的落实，而不能是简单将相关标语“一贴了之”;如果你是一名排队等待中的旅者，能够不抱怨不嘀咕，能够不说过分的话不做出格的事，协助军人落实优先政策。再比如，在驻军城市，能够不和军车抢行，不泄露军车调动讯息，这些小习惯、微表情的养成，才是对军人发自内心的尊崇，这才是致敬军人最好的方式。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。 难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
央视纪录片《抗美援朝保家卫国》观 后感范文 在中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年之际，中央广播电视总台《国家记忆》栏目摄制的20集大型纪录片《抗美援朝保家卫国》，即将要播出，下面小编为大家收集整理了“央视纪录片《抗美援朝保家卫国》观后感范文”，欢迎阅读与借鉴! 《抗美援朝保家卫国》观后感一 1950年6月，朝鲜战争爆发，之后以美国为首的联合国军悍然入侵朝鲜。并且，美国多次派飞机侵入我国领空，轰炸扫射我国东北边境城市，入侵我国台湾海峡，严重威胁我国的安全。同年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军赴朝参战，拉开了伟大的抗美援朝战争的序幕。 这时的新中国成立刚刚一周年，在政治、经济、军事和外交等各个方面仍然困难重重，我们伟大的祖国还处在艰难时期。抗美援朝的前线上,广大志愿军在粮食和衣服补给相当困难的情况下，仍旧保持高昂的革命热情和强大的战斗力，不惧艰险、勇往直前、浴血奋战、不怕牺牲。在战斗中涌现了大批的战斗英雄，有抱炸药冲敌阵与敌同归于尽的杨根思;有挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光;有卧火海忍剧痛维护潜伏纪律的邱少云;有抢修桥梁
保畅通英勇献身的杨连第;有冒严寒跳冰窟救少年的国际主义战士罗盛教;有志愿军第一人、领袖之子毛岸英……?他们抛头颅，洒热血，这种忠于祖国、视死如归的大无畏精神极大地鼓舞着广大战士，也有力地震慑了敌人，同时也重重的震撼了我的心灵。 中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神，他们是“最可爱的人”。是他们用宝贵的生命，顽强的毅力，视死如归的精神换来我们今天来之不易的幸福生活。我们又有什么理由贪于玩乐，虚度光阴呢?作为新时代的中学生，祖国的未来，我们应该肩负起我们的责任。好好学习，掌握渊博的知识，学习先进的技能，树立责任感，具有凝聚力，时刻准备着报效祖国，成为最有用的人。我很喜欢林肯说过的一句话“每个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。” 古往今来，有无数像志愿军战士那样的人，在祖国危难时刻不惧艰险，挺身而出。而今天，在中国抗击疫情的战斗中，有一个名字，每一次听到都会觉着有了他就有了主心骨，就会满怀希望，就看到了光明，他就是钟南山院士，我们敬爱的钟爷爷，一位84岁高龄的老人。他曾在17年前击退了肆虐的非典。如今，国难当头，他肩负着全民族的希望，义无反顾奔赴武汉，与病毒赛跑，与生命赛跑。自己扛住危险，把安全带给全国人民。他是
一些关于朝鲜战争的电子书籍 电子书, 朝鲜战争 都是传到51oK网络硬盘的(感谢"士大夫惹是非"筒子提供信息 ),偶把链接地址给出来, 需要的自己去下就可以了 先传些关于朝鲜战争的吧,另外加一个"中央集团军群"要的<注意!黑豹> PDF,EXE,DOC等各种格式的都有 抗美援朝战争史 PDF 军事科学院军事历史研究部著,咱们的官方版本,厚厚的三卷本 人民志愿军战史简编 PDF 国防大学《战史简编》编写组编著 抗美援朝战争画卷 PDF 徐焰吴少京编著图片集,不过PDF的压缩后,清晰度大打折扣了 朝鲜战争：俄国档案文件 DOC 沈志华编著 朝鲜战争揭密 PDF 沈志华著港版繁体竖排 毛泽东、斯大林和朝鲜战争 EXE 沈志华著 朝鲜战争研究文集 EXE 沈志华著 沈志华李丹慧个人网站
https://www.doczj.com/doc/f22519351.html,/index.htm 朝鲜战争五十年祭 PDF 钱文军著 朝鲜我们第一次战败 EXE [美]贝文·亚历山大著 长津湖血战实录 EXE [美]Russell A著 朝鲜战争中美军总结的中国军队特点 PDF [美]S· L· A· Marshall著出自《中共部队的攻击战斗》 朝鲜战争－李奇微回忆录 DOC 麦克阿瑟回忆录 PDF 韩国战争史 PDF [韩]金洋明著，韩国人自己编的战史教材 日本人眼中的朝鲜战争(上下) PDF 摊牌——争夺上甘岭纪实 EXE 张嵩山著记实文学 上甘岭战役 EXE
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抗美援朝战争是中华人民共和国政府应朝鲜民主主义人民共和国的请求，为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯，保卫中国安全，派出志愿军于１９５０年６月至１９５３年７月赴 朝进行的战争。 新中国成立后，美国继续在军事上援助蒋介石，同时扶持朝鲜、越南等国的反动势力，建立针对中国的包围圈。１９５０年６月２５日，朝鲜内战爆发。美国即采取武装干涉政策。６月２７日，美国总统杜鲁门声明，宣布出兵朝鲜，并命令美国海军第七舰队侵入台湾海峡。同日，联合国安理会在美、英等国的操纵下通过决议，联合国会员国要派兵随从美国军队入朝。６月２８日，毛泽东发表讲话，号召“全国和全世界的人民团结起来，进行充分的准备，打败美帝国主义的任何挑衅。”同日，周恩来代表中国政府发表声明，强烈遣责美国侵略朝鲜、台湾及干涉亚洲事务的罪行。号召“全世界一切爱好和平正义和自由的人类，尤其是东方各被压迫民族和人民，一致奋起，制止美国帝国主义在东方的新侵略。” １９５０年７月１０日，中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会在北京成立，并在１４日发出《关于举行…反对美国侵略台湾朝鲜运动周”的通知》。抗美援朝运动开始播及全国，形成第一个高潮。 １９５０年９月１５日，以美国为首的“联合国军”７５０００人在朝鲜西海岸的仁川港登陆。此后，朝鲜人民军腹背受敌，损失严重，转入战略退却。１０月１日，美伪军越过三八线，随后侵占平壤，并继续 向中朝边境的鸭绿江进犯。 从８月２７日起，美国飞机多次侵入中国领空进行侦察和轰炸扫射。面对这种形势，中共中央根据朝鲜党和政府的请求，作出了抗美援朝、保家卫国的决策。１９５０年１０月８日，毛泽东代表中央军委命令中国人民志愿军赴朝参战。１０月１９日，以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开始分别从安东（今丹东）、长甸河口、辑安等渡过鸭绿江，进入朝鲜参战。从１０月２５日至１２月２４日，志愿军同朝鲜人民军一起，连续进行了两次战役，歼敌５万余人，于１２月６日收复平壤，并把敌人赶回到三八 线附近，初步扭转了朝鲜的战局。
纪念抗美援朝出国作战70周年纪录片《为了和平》观后感5篇 大型电视纪录片《为了和平》纪念的是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，不知道大家看了没有呢?下面就是给大家带来的为了和平纪录片,为了和平纪录片观后感，希望能帮助到大家! 2020为了和平纪录片观后感一 他们，战无不胜;他们，毫不畏惧。把生命的滴滴鲜血点缀在伟大的祖国母亲身上;他们，永远把祖国放在第一位;他们，战胜了叫做“纸老虎”的困难。 他们就是抗美援朝的志愿军战士们。 战争，永远是残酷的。我们的亿万同胞们，经历了多少困难，才能赢得一点点生存的希望，和生命的曙光。 食物，对于他们来说，吃到一碗米饭。就是他们最大的奢望了。听着曾爷爷在我们讲他过去打土匪、打日军、打美军的故事。曾希贤爷爷作为部队的大当家，想想当时的战友们吃的是什么?玉米粥。玉米粥听起来还不错，但事实上却是少许的玉米和熙熙攘攘的野菜。每一个人也吃不到多少。即使这样艰苦的生活，曾
希贤爷爷照样带领部队的几十名战友英勇战斗。来到了土匪的领地，曾希贤爷爷把战友们分成了三排。“一排上!从东北方攻进寨里。二排上!主攻大门。三排上!来掩护所有成员。”他们毫不畏惧，冲锋在前。最后把那些烧杀抢掠的土匪们打的落花流水，为人民立了功。 曾希贤爷爷如今85岁了。他还与我们分享了许多伟大的，感人的故事。生命垂危的战士，在临死的时候，都还想着任务，想着祖国。最后曾希贤爷爷还告诉我们要好好学习，争做四有新人。我联想到我的期中考试，对于抗美援朝的战士们所面临的困难。我是微不足道的，我要继续努力。 曾爷爷还说:我们小学生是祖国的接班人，现在没有战争了，但是我们要努力学习，要把自己学习中的困难当做敌人。你战胜了困难就等于战胜了敌人。听了曾爷爷的话，我满怀信心，也希望自己能百尺竿头，更进一步。我明白如今我们的幸福生活是曾爷爷他和他的战友们用生命和鲜血换来的。虽然现在的生活条件得到了改善，但，我们始终不会忘记你们:那些用生命来捍卫祖国的战士们! 2020为了和平纪录片观后感二 朝鲜战争原是朝鲜半岛上的朝鲜、韩国之间的民族内战，后中、美等分别支持朝韩双方的多个国家不同程度地卷入这场战争。1950年6月25日，朝鲜得到苏联默许不宣而战入侵韩国，
朝鲜战争研究现状以及存在的问题 摘要：朝鲜战争是现代史研究中的一个热门论题，上世纪90年代以来取得了很多成就。研究者们利用前苏联解密档案和中国档案文献，对这一问题进行了卓有成效的研究，但是在研究中仍有值得深入探究的地方，有些方面还有待去进一步挖掘。 关键词：朝鲜战争；档案文献；中国现代史 关于朝鲜战争的研究是中国现代史和国际冷战史的热门话题，保持了持久的热度。从上世纪90年代以后开始出现了又一次研究热，究其原因是苏联的解体使得大量的前苏联档案公之于众，学者们有了利用第一手文献做研究的前提，与此同时中国也开始大量公布与此有关的档案文献，一些战争亲历者的回忆录也不断问世。相比此前意识形态色彩较浓的研究，这一时期的研究由于有了大量的第一手资料，故学者们可以在研究史料的基础上做出比较客观的研究。 国内学者中利用解密的前苏联档案资料和国内的文献，在这一领域研究成果比较多的是沈志华先生。他通过对大量的原始档案文献的解读，在朝鲜战争爆发的背景、斯大林改变对朝政策、美国卷入朝鲜战争、台湾问题与朝鲜战争、中国被迫出兵朝鲜、中苏同盟与朝鲜战争等方面均进行了卓有成效的探讨。其所著的《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》就是利用档案文献所做出的典范之作，对年轻一代的历史研究者有很大的启示、指导意义；由其主编、台北中央研究院近代史研究所出版的三卷本《朝鲜战争：俄国档案馆的解密文件》则为广大的没有条件亲自前往阅读第一手档案的研究者提供了便利，可以轻松的寻找到几乎所有在苏联档案馆保存的与朝鲜战争有关的档案文献。杨奎松教授在这一方面也有比较独特的研究成果，军事史专家曲爱国、齐德学等也均是这一领域内的重要研究者，邓峰教授在停战谈判问题上也有重要成果。 从现在的研究状况看，取得的成果是显著的：关于朝鲜战争的爆发，学者们普遍都认为是斯大林和金日成密谋了战争，而斯大林何以会在1950年初改变对朝鲜的政策，支持金日成的军事计划，是目前研究所讨论的重要问题；关于中国出兵朝鲜也是关注度很高的论题，尤其是中共中央决策出兵的过程更是讨论的重点，而1950年10月2日的两份意思根本相反的电报则使研究者可以更深刻的体会中国出兵朝鲜的决策出台的艰难；关于志愿军入朝作战的情况，军事科学院军事历史研究部编著的《中国人民志愿军抗美援朝战史》和《抗美援朝战争史》利用第一手文献资料，对战争中历次战役的策划、战斗进展情况、部队伤亡、后勤补给保障、中朝军队的联合作战等问题都作了详细的记述，是了解志愿军入朝作战情况的最全面、最权威的著作。 目前看来，关于朝鲜战争的研究虽然成果丰富，仍有一些值得探索的问题。相对而言，关于朝鲜停战谈判的研究显得比较缺乏，研究出来的成果也都较为分散，缺乏系统性，对这一重要历史事件的过程还有待做进一步详细的梳理。相较于对停战谈判的研究，战俘问题很少有人关注，这方面的研究成果寥寥无几。战
第2课 抗美援朝 1 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：抗美援朝的基本信息；黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。 教学难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国为什么要出兵。 2 教学过程 一、导入新课 1950年10月，中国人民志愿军高唱战歌，在彭德怀司令员的指挥下，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线。今天，让我们一起翻开历史，去重温当时志愿军战士的英勇、豪迈，能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。今天就让我们来学习第2课《抗美援朝》的内容。 二、新课讲授 目标导学一：抗美援朝 保家卫国 (一)朝鲜战争爆发的背景 1．史料解读： 材料：1950年6月25日，朝鲜战争爆发后，美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议，在中国和苏联没有代表出席的情况下，通过了“谴责北朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议。7月7日，美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”，对朝鲜进行大规模侵略战争。 2．教师提问：根据课本，结合材料，说说中国抗美援朝的历史背景。 提示：朝鲜内战爆发后，美国悍然派兵侵略朝鲜，一直打到中国边境鸭绿江边；轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 3．教师提问：在美军介入朝鲜战争后，朝鲜内战局势急转直下，中国政府作出了怎样的决定？ 提示：抗美援朝，保家卫国。 (二)中国出兵朝鲜 1．史料解读：
材料：毛主席说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。” 2．请学生回答：由材料中毛主席的这几句话，结合所学，可以得出怎样的结论？ 提示：中朝世代友好、唇齿相依；美国的侵略严重威胁了新中国的安全；为了获得一个比较稳定的经济建设的周边环境。 3．教师提问：阅读教材第9页内容，结合第10页地图，说说抗美援朝战争的基本情况，其结果如何。 提示：(1)1950年，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。 (2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。 4．教师过渡：在美帝国主义的嚣张气焰面前，1950年10月，彭老总受命指挥中国人民志愿军开赴朝鲜前线，中朝人民并肩作战。在整个战争中涌现了许多的战斗英雄，接下来我们来学习第二节内容。 目标导学二：战斗英雄黄继光和邱少云 (一)战斗英雄 1．图片展示： 战斗英雄黄继光 战斗英雄邱少云 2．教师让学生读课本第10页的内容，分别请两位同学讲述一下黄继光和邱少云的战斗事迹。 提示：略。(要求生动、情节感人) 3．教师讲述：相信大家都被两位战斗英雄的英勇事迹所震撼，著名战地作家魏巍，1950年冬，随志愿军到了朝鲜前线，写了著名通讯《谁是最可爱的人》，文章最后这样写道：朋友！你已经知道了爱我们的祖国，爱我们的领袖，请再深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人！ 4．引导学生思考：为什么把志愿军战士称为“最可爱的人”？ 提示：因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，因此被誉为“最可爱的人”。同时，也为国家、为民族在国际上赢得了荣誉。 (二)战争胜利的原因和意义 1．教师讲述：抗美援朝的结果。
BTV重磅纪录片《伟大的抗美援朝》(高清全收录) BTV重磅纪录片《伟大的抗美援朝》(高清全收录) 北京电视台《档案》栏目新近推出的六集系列节目《伟大的抗美援朝》，充分挖掘利用珍贵的文献档案史料和影视资料，真实还原了伟大的抗美援朝战争，把观众带回到60 多年前那个史诗般如火如荼的英雄年代，看了之后让人荡气回肠、血脉偾张，深深感受到当年抉择的艰难与伟大、较量的惨烈与顽强、英雄的无畏与慷慨、后盾的坚强与坚实、复兴的自信与蓬勃、和平的珍贵与浑雄。这部片子之所以能产生这样强烈的震撼力，获得观众广泛认同，很重要一个原因，是抓住并回答了有关抗美援朝战争的三个核心问题。 一、从最高统帅部决策的高度，比较好地回答了新中国为什么要出兵保家卫国、抗美援朝这个重大问题。 二、聚焦于广大志愿军将士，比较好地回答了在敌我力量对比极为悬殊、极为艰难困苦的条件下，志愿军为什么能取得胜利的根本原因。
三、挖掘了抗美援朝战争取得胜利最深厚的力量源泉，比较好地再现了人民战争的巨大威力。 抗美援朝战争不仅完全是正义之战，而且十分必要和十分迫切。片子也充分地表现了这场战争的必要性和迫切性。“打得一拳开，免得百拳来。”片子中引用了毛泽东上述相关论述。60多年过去了，从片子中认真聆听上述这段谈话，我们更加认识到：正因当年打得“抗美援朝”这一拳开，才有免得冲着新中国60多年来和平建设与和平生活这百拳来;毛泽东不仅考虑着中华民族当时的处境，同时谋划着中华民族的长远与未来。任何一个有良知的人，都不得不佩服毛泽东这一无比宏伟、深邃的战略眼光和英勇无畏、一往无前的超人胆略。 “战争是流血的政治，政治是不留血的战争。”对于在和平年代成长起来的人们，或许会觉的战争离我们很遥远，但面对今天日益复杂严峻的国际形势和环境，重温那场战争，我们不能只用历史的眼光去审视。 伟大的抗美援朝(一)——抉择 伟大的抗美援朝（二）——较量
第2课抗美援朝 1教学分析【教学目标】 知识与能力了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，知道黄继光、邱少云的英雄事迹，掌握中朝人民反侵略战争的胜利。通过阅读课本第10页《中国人民志愿军第1－3次战役示意图》，知道志愿军入朝路线、三次战役的推进情况及“三八线”的位置，培养读图、识图能力 过程与方法通过阅读课本、地图及网上查询，获取有效信息，在掌握历史事实的基础上总结思考历史问题的方法；通过原始资料再现、了解史实的真实性与可靠性，掌握获取历史信息的有效方法 情感态度与价值观通过分析志愿军抗美援朝的原因，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神 【重点难点】 教学重点：抗美援朝的基本信息；黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。 教学难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国为什么要出兵。 2教学过程 一、导入新课 1950年10月，中国人民志愿军高唱战歌，在彭德怀司令员的指挥下，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线。今天，让我们一起翻开历史，去重温当时志愿军战士的英勇、豪迈，能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。今天就让我们来学习第2课《抗美援朝》的内容。 二、新课讲授 目标导学一：抗美援朝保家卫国 (一)朝鲜战争爆发的背景 1．史料解读： 材料：1950年6月25日，朝鲜战争爆发后，美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议，在中国和苏联没有代表出席的情况下，通过了“谴责北朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议。7月7日，美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”，对朝鲜进行大规模侵略战争。 2．教师提问：根据课本，结合材料，说说中国抗美援朝的历史背景。 提示：朝鲜内战爆发后，美国悍然派兵侵略朝鲜，一直打到中国边境鸭绿江边；轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 3．教师提问：在美军介入朝鲜战争后，朝鲜内战局势急转直下，中国政府作出了怎样的决定？ 提示：抗美援朝，保家卫国。 (二)中国出兵朝鲜 1．史料解读：
抗美援朝 战争 朝鲜战争原是朝鲜半岛上的朝鲜、韩国之间的民族内战，后中、美等分别支持朝韩双方的多个国家不同程度地卷入这场战争。1950年6月25日，朝鲜得到苏联默许不宣而战入侵韩国，历时三年的朝鲜战争爆发。7月7日，联合国安理会通过第84号决议，派遣联合国军支援韩国抵御朝鲜的进攻。8月中旬，朝鲜人民军将韩军驱至釜山一隅，攻占了韩国90%的土地。9月15日，以美军为主的联合国军（美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、法国、土耳其、泰国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非、卢森堡）在仁川登陆，开始大规模反攻。10月25日，中国人民志愿军应朝鲜请求赴朝，与朝鲜并肩作战，战事陷入焦灼状态。1951年7月10日，中华人民共和国和朝鲜方面与联合国军的美国代表开始停战谈判，经过多次谈判后，终于在1953年7月27日签署《朝鲜停战协定》。 名称： 抗美援朝战争 地点： 朝鲜半岛 时间： 1950-1953年 参战方： 中国、朝鲜、苏联；韩国、联合国军 结果： 《朝鲜停战协定》签订 参战方兵力： 中、朝、苏军队1,066,000 韩军、联合国军队1,205,605 伤亡情况： 中朝方面伤亡63万人 韩国、联合国军伤亡57万以上 主要指挥官： 彭德怀、金日成 主要指挥官： 麦克阿瑟、李奇微、李承晚 战争简介 1950年1月以来，在苏联和美国相继撤出在朝鲜和韩国的驻军后，朝鲜政府与苏联领导人密切协商，并使斯大林“同意朝鲜领导人对局势的分析和准备以军事方式实现国家统一的设想”。1950年5月中旬，金日成秘密访问中国北京，他按照斯大林的要求，向毛泽东通报了对韩战争的意图，而毛泽东持反对意见，认为此时发动战争时机不够成熟。斯大林随后给毛泽东电报，希望他调几个师的兵力到东北，布防于丹东－沈阳一线。毛泽东要求苏方提供几个师的武器，斯大林回复称装备问题可以帮助解决一些，但要求中方尽早布置兵力；而当6月25日战争爆发时，毛泽东并未事先得到消息，这点和美国一样。 1950年6月25日，朝鲜人民军开始南进，朝鲜战争爆发。6月26日，美国总统杜鲁门命令驻日本的美国远东空军协助韩国作战，6月27日再度命令美国第七舰队驶入基隆、高雄两个港口，在台湾海峡巡逻，阻止中国人民解放军渡海进攻台湾。美国驻联合国代表向安理会提交了行动议案，授权组成联合国军队帮助韩国抵抗朝鲜军队的入侵。在苏联代表因抗议联合国拒绝接纳中华人民共和国为新成员国而自1950年1月起缺席的情况下，决议以13对1（南斯拉夫投了反对票）的表决结果通过了美国提案,要求各会员国在军事上给韩国以“必要的援助”。联合国军以美军为主导，其他15个国家也派小部分军队参战。英国、土耳其、加拿大、泰国、新西兰、澳大利亚、荷兰、法国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、卢森堡、南非与韩国国军均归驻日的美军远东军指挥，麦克·阿瑟上将为美军远东军司令。7月5日美军参加了第一场对朝鲜的战役。 1950年6月28日，毛泽东发表讲话，号召“全国和全世界的人民团结起来，进行充分的准备，打败美帝国主义的任何挑衅。”同日，周恩来代表中国政府发表声明，强烈遣责美国侵略朝鲜、台湾及干涉亚洲事务的罪行，号召“全世界一切爱好和平正义和自由的人类，尤其是东方各被压迫民族和人民，一致奋起，制止美国帝国主义在东方的新侵略。” 1950年7月6日，周恩来再次发表声明，指出联合国安理会1950年6月27日关于朝鲜问题的决
抗美援朝纪录片------断刀 原文地址：抗美援朝纪录片 29:31抗美援朝-断刀1 (上) ：刀声震荡29:11抗美援朝-断刀2 (上)：绝地反击 liuqiuchina 149,40624 29:59抗美援朝-断刀2(下) ：绝地反击 155,61034 抗美援朝-断刀1(下) ：刀声震荡 liuqiuchina 138,22026 29:33 抗美援朝-断刀4(上)：生死冲撞
liuqiuchina 186,38141 29:11 抗美援朝-断刀2 (上)：绝地反击liuqiuchina 149,40424 29:58 抗美援朝-断刀3 (下) ：夺命奇兵liuqiuchina 154,33842 26:52
抗美援朝-断刀4(下) ：生死冲撞liuqiuchina 177,00853 29:24 特别节目《断刀》第五部惊天逆转(下) 1... 四川广电 453,347304 29:29 抗美援朝-断刀3(上)：夺命奇兵liuqiuchina 162,78333
239:42 《抗美援朝战争》纪录片完整版latertwoyears 365,653219 29:24 抗美援朝-断刀5(下) ：惊天逆转liuqiuchina 179,559113 29:59 抗美援朝-断刀2(下) ：绝地反击liuqiuchina 137,37428
29:20 特别节目《断刀》第五部惊天逆转(上) 1... 四川广电 485,530299 00:53 毛泽东关于抗美援朝战争的霸气讲话纪录片... witkey13 116,26220 239:43 《抗美援朝战争》纪录片完整版
论抗美援朝战争的深远影响 潘思岑 中国青年政治学院，外国语言文学系，20111151121 [摘要]抗美援朝战争的深远影响，可以概括为：激起全国人民的护国之心，提高中国 国际地位，打击美国嚣张气焰，鼓励相同处境国家斗争，但也有不可忽略的负面影响。 [关键词]抗美援朝，美国，负面，影响 朝鲜战争的爆发不过是冷战的一种激烈对抗的方式，是冷战的合乎逻辑的发展结果。美苏支持的两个对立的政权都想以武力实现半岛的统一，双方在边界地带的冲突可以说从未间断。从本质上说，没有美苏冷战，也不可能有朝鲜战争的爆发。 一、抗美援朝战争激起了全国人民保家卫国的决心，从民族安全立场出发， 巩固民族团结和正义。 抗美援朝战争，是美帝国主义逼出来的。早在志愿军入朝鲜之前，美国已经把第七舰队开进了台湾海峡，企图把台湾当作他们在太平洋前线永不沉没的航空母舰。美国不仅妄想永久霸占我台湾海峡，而且不断扩大对我国的包围圈，把战火从东南沿海烧到鸭绿江边，对我国边境城镇和机场进行轰炸，我们危险极了。毛主席指出：美国"三把刀插在中国身上，朝鲜一把刀插在我们头上，台湾一把刀插在我们的腰上，越南一把刀插在我们脚上，天下一变，从三方面向我们进攻，我们就被动了。打得一拳开，免得百拳来，我们抗美援朝，就是保家卫国"。既是为了朝鲜也是为了保卫自己的国家。美国作家越翰托兰也认为："中国人进入朝鲜冲突是被迫的，是为了保护自己免遭使用核武器的强大敌人的入侵，中国不得不出兵朝鲜，这是出于对国家利益的考虑，是不得已的。周恩来总理更是代表中国政府阐明中国的严正立场：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争，中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理”[1]。这是一场保卫祖国、履行国际主义义务、为世界和平进行的正义战争。 二、抗美援朝战争，打击美国帝国主义霸权主义的嚣张气焰，极大提高了中国的国际地位。 狠狠地教训了美国人。朝鲜停战后，美国人不得不认真对待我国在亚洲和世界事务中的地位和作用。美国人的地面部队在越南战争期间，也未敢越过17°线。另外。极大地提高了中国的国际地位。因为抗美援朝战争的胜利，不但震动了美国，也震动了世界，各种不同社会制度的国家都对中国刮目相看了。在1954年日内瓦会议和1955 年万隆会议上，中国代表都发挥了很好的作用。到我国恢复在联合国的合法席位前夕，世界上的大多数国家，甚至绝大多数国家都与我国建立了外交关系，包括西欧的主要国家。1971年10月25日，第二十六届联合国大会以压倒性多数通过关于恢复中华人民共和国在联合国合法席位的第2758
论抗美援朝战争的深远影响 [摘要]抗美援朝战争的深远影响，可以概括为：激起全国人民的护国之心，提高中国国际地位，打击美国嚣张气焰，鼓励相同处境国家斗争，但也有不可忽略的负面影响。 [关键词]抗美援朝，美国，负面，影响 朝鲜战争的爆发不过是冷战的一种激烈对抗的方式，是冷战的合乎逻辑的发展结果。美苏支持的两个对立的政权都想以武力实现半岛的统一，双方在边界地带的冲突可以说从未间断。从本质上说，没有美苏冷战，也不可能有朝鲜战争的爆发. 一、抗美援朝战争激起了全国人民保家卫国的决心，从民族安全立场出发， 巩固民族团结和正义。 抗美援朝战争，是美帝国主义逼出来的。早在志愿军入朝鲜之前，美国已经把第七舰队开进了台湾海峡，企图把台湾当作他们在太平洋前线永不沉没的航空母舰。美国不仅妄想永久霸占我台湾海峡，而且不断扩大对我国的包围圈，把战火从东南沿海烧到鸭绿江边，对我国边境城镇和机场进行轰炸，我们危险极了。毛主席指出：美国"三把刀插在中国身上，朝鲜一把刀插在我们头上，台湾一把刀插在我们的腰上，越南一把刀插在我们脚上，天下一变，从三方面向我们进攻，我们就被动了。打得一拳开，免得百拳来，我们抗美援朝，就是保家卫国"。既是为了朝鲜也是为了保卫自己的国家。美国作家越翰托兰也认为："中国人进入朝鲜冲突是被迫的，是为了保护自己免遭使用核武器的强大敌人的入侵，中国不得不出兵朝鲜，这是出于对国家利益的考虑，是不得已的。周恩来总理更是代表中国政府阐明中国的严正立场：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争，中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理”[1]。这是一场保卫祖国、履行国际主义义务、为世界和平进行的正义战争。 二、抗美援朝战争，打击美国帝国主义霸权主义的嚣张气焰，极大提高了中国的国际地位。 狠狠地教训了美国人。朝鲜停战后，美国人不得不认真对待我国在亚洲和世界事务中的地位和作用。美国人的地面部队在越南战争期间，也未敢越过17°线。另外。极大地提高了中国的国际地位。因为抗美援朝战争的胜利，不但震动了美国，也震动了世界，各种不同社会制度的国家都对中国刮目相看了。在1954年日内瓦会议和1955 年万隆会议上，中国代表都发挥了很好的作用。到我国恢复在联合国的合法席位前夕，世界上的大多数国家，甚至绝大多数国家都与我国建立了外交关系，包括西欧的主要国家。1971年10月25日，第二十六届联合国大会以压倒性多数通过关于恢复中华人民共和国在联合国合法席位的第2758号决议，并且我国还担任了联合国安理会常任理事国。毛泽东曾面对当时情势说过，“中国人民有这么一条：和平是赞成的，战争也不怕，两样都可以干。”[2-P356]“即使我们再弱，美国要把他们的意志强加在我们身上也是办不到的。”[3]这都充分印证了，当年我党我国政府“抗美援朝，保家卫国”的英明决策以及英勇的中国人民志愿军在朝鲜战场上取得的辉煌战绩都是经得起历史考验的！ 三、我军在朝鲜战争期间创造了以劣势装备打败优势装备，弱国打败强国， 穷国打败富国的壮举。 这是继抗日战争胜利之后，中国人民抵抗外来侵略的又一重大胜利。这场战争的伟大胜利，捍卫了祖国的安全，援助了朝鲜人民，维护了亚洲和世界和平，打出了我们的国威军威，向全世界显示中国人民百余年来受帝国主义列强凌辱的时代已经一去不复返了。通过抗美援朝战争，我军经受了现代科技条件下作战的锻炼，先后有300多万人指战员直接参战，造就了一批适应现代化战争的军事指挥人才。我军也在这场战争中取得了以劣胜优的宝贵经
第2课抗美援朝 一、教学目标 知识与能力： 了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，知道黄继光、邱少云的英雄事迹，掌握中朝人民反侵略战争的胜利。通过阅读课本第10页《中国人民志愿军第1－3次战役示意图》，知道志愿军入朝路线、三次战役的推进情况及“三八线”的位置，培养读图、识图能力 过程与方法： 通过阅读课本、地图及网上查询，获取有效信息，在掌握历史事实的基础上总结思考历史问题的方法；通过原始资料再现、了解史实的真实性与可靠性，掌握获取历史信息的有效方法情感态度与价值观： 通过分析志愿军抗美援朝的原因，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神 二、教学重点难点： 重点：抗美援朝的基本信息；黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。 难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国为什么要出兵。 三、教学法指导:讲述法、材料分析、多媒体教学法 四、教学过程 （一）、导入新课 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！ 保和平，卫祖国，就是保家乡！ 中国好儿女，齐心团结紧， 抗美援朝打败美帝野心狼！ 1950年，中国人民志愿军跨过鸭绿江，一路高歌奔赴朝鲜前线，与朝鲜军民并肩作战，浴血奋战。他们为什么要远赴朝鲜？在这场战争中涌现出哪些英雄人物？让我们穿越时光隧道，一起见证那段激情燃烧的岁月。今天，让我们一起翻开历史，去重温当时志愿军战士的英勇、豪迈，能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。今天就让我们来学习第2课《抗美援朝》的内容。 （二）新课讲授 一、抗美援朝保家卫国 (一)朝鲜战争爆发的背景 1．史料解读： 材料一：1、抗美援朝的原因 史料1：第二次世界大战结束后，朝鲜半岛以北纬38度为南北分界线，分别为苏军受降区和美军受降区。1950年6月，朝鲜战争爆发，美国政府不顾世界舆论的谴责，调兵遣将于1950年组成以美军为首的所谓“联合国军”，在麦克阿瑟率领下在朝鲜半岛的仁川登陆，侵略朝鲜民主主义人民共和国，一直打到中朝边界鸭绿江边。美军飞机入侵中国领空，