周三多-管理学习题集-第六章-计划与计划
工作
第六章计划与计划工作
习题
一、填充题
1．__________过程是决策的组织落实过程。
2．__________是计划的前提，计划是__________的逻辑延续。
3．从名词意义上说，计划是指用__________等形式所表述的，组织以及组织内不同部门和不同成员在未来一定时期内，关于行动__________ 、
__________ 和__________安排的管理文件。
4．我们有时用“__________”表示动词意义上的计划内涵。
5．计划工作是对决策工作在__________和__________两个维度上进一步地展开和细化。
6．计划工作具有秩序性，其最主要的秩序表现为计划工作的__________和__________。
7．可以用计划对__________的贡献来衡量一个计划的效率。
8．计划工作必须追求__________ 、__________、__________等方面的平衡。
9．根据计划的程序化程度，可以把计划分为__________ 和__________ 。
10．从职能空间分类，可以将计划分为__________、__________及__________ ，这其中，__________是组织的主要计划。
11．根据涉及时间长短及范围广狭的综合性程度标准，可以将计划分为__________ 与__________。
12．战略性计划显著的两个特点是__________ 与__________。
13．根据计划内容的明确性标准，可以将计划分类为__________和
__________。
14．__________和__________是计划的两大显著特征。
15．__________决定组织的性质，是决定此组织区别于彼组织的标志。16．预算是一份用表示预期结果的报表。
17．组织的目标结构包括目标的__________和__________ 。
18．目标结构描述了组织中各层次目标间的__________ 。
19．从过去发生的事件中探求事物发展的一般规律，其基本方法有__________和__________ 。
20．将某一大前提应用到个别情况，并从中引出结论的方法是__________。21．从个别情况发现结论，并推论出具有普遍原则意义的大前提的方法是__________。
22．企业内部的物料可分为__________和__________ 两种类型。23．MRP的基本内容是编制零件的__________ 和__________ 。
24．开环的MRP能根据有关数据计算出相关物料需求的准确时间与数量，但没有考虑到生产企业现有的__________和__________的有关约束条件。
25．计划工作具有普遍性和__________ 。
26．组织需要将抽象的目的和使命细化为__________。
27．__________是指导或沟通决策思想的陈述书。
28．战略性计划是战术性计划的__________。
29．计划工作的目的是__________ ，促进组织目标的实现。
30．目标结构描述了组织中各个层次目标间的__________。
31_衡量代价时不仅要衡量时间、金钱或者生产等，而且还要衡量
__________。
32．计划的编制过程就是决策的__________ 。
33．战术性计划是战略性计划的__________ 。
34．流程再造是指对企业的现有流程进行__________ ，然后重新构建新的流程的过程。
35．流程再造应该围绕__________ 进行。
二、选择题
1．下列属于相关需求的是__________ 。
A．原材料的需求 B．客户订购的产品 C．售后维修需要的备品备件2．下列属于独立需求的是__________ 。
A．半成品的需求 B．零部件的需求 C．科研试制需要的样品
3．描述产品的零件结构，把主生产计划展开成零件计划的是__________ 。 A．物料需求计划 B．物料清单 C．生产作业计划
4．落实最终产品的出产进度的计划是__________ 。
A．资源需求计划 B．主生产计划 C．物料需求计划
5．__________的计划是有效率的。
A．能得到最大的剩余 B．成本等于收益 C．详细
6．下列不属于基本MRP的依据的是__________。
A．主生产计划 B．物料清单 C．库存信息 D．人员配置
7．采购管理不确定__________ 。
A．合理的定货量 B．促销人员
C．优秀的供应商 D．最佳的安全储备
8．根据计划的明确性，可以把计划分类为__________ 。
A．长期计划和短期计划 B．战略性计划和战术性计划
C．具体性计划和指导性计划 D．程序性计划和非程序性计划
9．下列关于财务计划、人事计划与业务计划的关系描述不正确的是
__________。
A．业务计划与人事计划是为财务计划服务的
B．财务计划研究如何从资本的提供和利用上促进业务活动的有效进行
C．人事计划分析如何为业务规模的维持或扩大提供人力资源的保证10．拟定和选择可行性行动计划不包括__________。
A．拟定可行性行动计划 B．评估计划
C．修改计划 D．选定计划
11．最常见的对重要前提条件预测的方法是__________。
A．德尔菲法 B．头脑风暴法 C．提喻法
12．闭环MRP的组成中不包括__________ 。
A．能力需求计划 B．营销计划 C．采购作业计划
13．计划是__________ 。
A．面向未来的 B．过去的总结
C．现状的描述 D．面向行动的
14．在经营计划调整方法中，__________适用于品种比较稳定的情况下生产计划和销售计划的调整。
A．滚动计划法 B．启用备用计划法
C．时间序列分析法 D．综合评价法
三、简答题
1．什么是计划?
2．简述计划与决策的区别与联系。
3．计划具有哪些性质?
4．规则与程序、规则与政策有什么区别?
5．简述开环MRP。
6．什么是闭环MRP?它与开环MRF’有什么区别?
7．与MRP相比，MRPⅡfl有何改进?
8．什么是战略性计划?试描述战略性计划的特点。
9．生产控制模块包括哪些方面?
四、问答题
1．计划可以分为哪些类型?
2．解释孔茨与韦里克的计划层次体系的基本内容。
3．计划的编制包括哪些工作步骤?
参考答案
一、填充题
1．计划
2．决策，决策
3．文字和指标，方向，内容，方式
4．计划工作
5．时间，空间
6．纵向层次性，横向协作性
7．组织目标
8．时间与空间，明确性，程序化程度
9．程序性计划，非程序性计划
10．业务计划，财务计划，人事计划，业务计划11．战略性计划，战术性计划
12．长期性，整体性
13．具体性计划，指导性计划
14．面向未来，面向行动
15．目的或使命
16．数字
17．时间结构，空间结构
18．协作关系
19．演绎法，归纳法
20．演绎法
21．归纳法
22．独立需求，相关需求
23．生产计划，采购计划
24．生产能力，采购能力
25．秩序性
26．组织的目标
27．政策
28．依据
29．所有行动保持同一方向。
30．协作关系
31．个人和集体的满意程度
32．落实过程
33．落实
34．调研分析、诊断、再设计
35．结果而不是任务
二、选择题
1．A 2．C 3．B 4．B 5．A 6．D 7．B 8．C
9．A 10．C 11．A 12．B 13．AD 14．A
三、简答题
1．从名词意义上说，计划是指用文字和指标等形式所表述的，组织以及组织内不同部门和不同成员在未来一定时期内，关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。计划既是决策所确定的组织在未来一定时期内的行动目标和方式在时间和空间的进一步展开，又是组织、领导、控制和创新等管理活动的基础。
从动词意义上说，计划是指为了实现决策所确定的目标，预先进行的行动安排。这项行动安排工作包括：在时间和空间两个维度上进一步分解任务和目标，选择任务和目标实现方式，进度规定，行动结果的检
查与控制等。我们有时用“计划工作”表示动词意义上的计划内涵。因此，计划工作是对决策所确定的任务和目标并对选好的目标提供一种合理的实现方法。
2．决策与计划是两个既相互区别又相互联系的概念。说它们是相互区别的，因为这两项工作需要解决的问题不同。决策是关于组织活动方向、内容以及方式的选择。我们是从“管理的首要工作”这个意义上来把握决策的内涵的。任何组织在任何时期为了表现其社会存在，必须从事某种为社会所需要的活动。在从事这项活动之前，组织当然必须首先对活动的方向和方式进行选择；计划则是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内行动任务的具体安排，它详细规定了不同部门和成员在该时期内从事活动的具体内容和要求。
但计划与决策又是相互联系的，这是因为；
(1)决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续。决策为计划的任务安排
提供了依据，计划则为决策所选择的目标活动的实施提供了组织保
证。
(2)在实际工作中，决策与计划是相互渗透，有时甚至是不可分割地交织在一起的。
决策制定过程中，不论是对内部能力优势或劣势的分析，还是在方案选择时关于各方案执行效果或要求的评价，实际上都已经开始孕育着决策的实施计划。反过来，计划的编制过程，既是决策的组织落实过程，也是决策的更为详细的检查和修订的过程。无法落实的决策，或者说决策选择的活动中某些任务的无法安排，必然导致决策一定程度的调整。
3．可以从以下四个方面来考查计划的性质：计划工作是为实现组织目标服务；计划工作是管理活动的桥梁，是组织、领导和控制等管理活动的基础；计划工作具有普遍性和秩序性；计划工作要追求效率。
4．规则不同于程序。其一，规则指导行动但不说明时间顺序；其二，可以把程序看做是一系列的规则，但是一条规则可能是或可能不是程序的组成部分。
规则也不同于政策。政策的目的是要指导行动，并给执行人员留有酌情处理的余地；而规则虽然也起指导行动的作用，但是在运用规则时，执行人员没有自行处理之权。
5．MRt’的基本任务是：(1)从最终产品的生产计划(独立需求)导出相关物料(原材料、零部件等)的需求量和需求时间(相关需求)；(2)根据物料的需求时间和生产(订货)周期来确定其开始生产(订货)的时间。
MRI，的基本内容是编制零件的生产计划和采购计划。然而，要正确编制零件计划，首先必须落实最终产品(在MRt’中称为成品)的出产进度计划，即主生产计划，这是MRP展开的依据。其次需要知道产品的零件结构，即物料清单，把主生产计划展开成零件计划；同时需要知道库存数量才能准确计算出零件的采购数量。因此，基本MRt，的依据是：
(1)主生产计划(Mf’S)；(2)物料清单(BOM)；(3)库存信息。
6．闭环MRP系统除了物料需求计划外，还将生产能力需求计划、车间作业计划和采购作业计划纳入MRP，形成一个封闭的系统。
MRP系统的正常运行，需要有一个现实可行的主生产计划。它除了要反映市场需求和合同订单外，还必须满足企业的生产能力约束条件。
因此，除了要编制资源需求计划外，还要制定能力需求计划，同各个工作中心的能力进行平衡。只有做到能力与资源均满足负荷需求时，才能开始执行计划。在能力需求计划中，生产通知单是按照它们对设备产生的负荷而进行评估的，采购通知单的过程与之类似，检查它们对分包商和经销商所产生的工作量。执行MRt’时要用生产通知单来控制加工的优先级，用采购通知单来控制采购的优先级。这样，基本MRr’系统进一步发展，把能力需求计划和执行及控制计划的功能也包括进来，形成一个环形回路，称为闭环MR[’。
7．在20世纪80年代，人们把销售、采购、生产、财务、工程技术、信息等各个子系统进行集成，并称该集成系统为制造资源计划，记为MR}’Ⅱ。MRPⅡ]1最大的成就在于把企业经营的主要信息进行集成。(1)在物料需求计划的基础上向物料管理延伸，实施对物料的采购管理，包括采购计划、进货计划、供应商账务和档案管理、库存账务管理等等；(2)由于系统已经记录了大量的制造信息，包括物料消耗、加工工时等，在此基础上扩展到产品成本核算、成本分析；(3)主要生产计划和生产计划大纲的依据是客户订单，因此向前又可以扩展到销售管理业务。
8．战略性计划指应用于整体组织的，为组织未来较长时期(通常5年以上)设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。其特点有：长期性、整体性。
长期性：指战略性计划涉及未来较长时期；整体性：指战略性计划是基于组织整体而制定的，强调组织整体的协调。
9．主生产计划、物料需求计划、能力需求计划、车间控制、制造标准。
四、问答题
1．答案要点：(1)根据时间的长短，可以把计划分为长期计划和短期计划；
(2)从职能空间分类，可以将计划分为业务计划、财务计划及人事计划；
(3)根据涉及时间长短及其范围广狭的综合性程度标准，可以将计划分类
为战略性计划与战术性计划；
(4)根据计划内容的明确性标准，可以将计划分类为具体性计划和指导性
计划；
(5)根据计划的程序化程度，可以将计划分为程序性计划和非程序性计
划。
2．答案要点：(1)目的或使命：指明一定的组织机构在社会上应起的作用和所处的地位。它决定组织的性质，决定此组织区别于彼组织的标志。
(2)目标：组织的目的或使命往往太抽象，太原则化，它需要进一步具体化
为组织一定时期的目标和各部门的目标。
(3)战略：战略是为了达到组织总目标而采取的行动和利用资源的总计划，
其目的是通过一系列的主要目标和政策去决定和传达对想要成为什么
样组织的预期。
(4)政策：政策是指导或沟通决策思想的全面的陈述书或理解书。但不是所
有政策都是陈述书，政策也常常会从主管人员的行动中含蓄地反映出
来。
(5)程序：程序是制定处理未来活动的一种必需方法的计划。它详细列出必
须完成某类活动的切实方式，并按时间顺序对必要的活动进行排列。
(6)规则：规则没有酌情处理的余地。它详细地阐明明确的必须行动或非必
需的行动，其本质是反映了一种必须或无须采取某种行动的管理决
策。
(7)方案：方案是一个综合性的计划，它包括目标、政策、程序、规则、任
务分配、要采取的步骤、要使用的资源以及为完成既定行动方针所需的其他因素。
(8)预算：预算是一份用数字表示预期结果的报表。
3．答案要点：(1)确定目标：确定目标是决策工作的主要任务。目标是指期望的成果。目标为组织整体、各部门和各成员指明了方向，描绘了组织未来的状况，并且作为标准可用来衡量实际的绩效。计划工作主要任务是将决策所确立的目标进行分解，以便落实到各个部门、各个活动环节，并将长期目标分解为各个阶段的目标。
(2)认清现在：认识现在的目的在于寻求合理有效的通向对岸的路径，也即
实现目标的途径。认清现在不仅需要有开放的精神，将组织、部门置于更大的系统中，而且要有动态的精神，考查环境、对手与组织自身的随时间的变化与相互间的动态反应。
(3)研究过去：研究过去不仅是从过去发生过的事件中得到启示和借鉴，更
重要的是探讨过去通向现在的一些规律。
(4)预测并有效地确定计划的重要前提条件：其重要性不仅在于，对前提条
件认识越清楚、越深刻，计划工作越有效，而且在于，组织成员越彻底地理解和同意使用一致的计划前提条件，企业计划工作就越加协调。
(5)拟定和选择可行性行动计划：包括三个内容：拟定可行性行动计划、评
估计划和选定计划。
(6)制定主要计划：拟定主要计划就是将所选择的计划用文字形式正式地表
达出来，作为一项管理文件。拟写计划要清楚地确定和描述5wlH的内
容。
(7)制定派生计划：基本计划几乎肯定需要派生计划的支持。
(8)制定预算，用预算使计划数字化：编制预算，一方面是为了计划的指标体
系更加明确，另一方面是企业更易于对计划执行进行控制。物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1）保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2）消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。
3) 法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。
4) 工作技能培训
学校艺术教育工作计划 xx学校初中部
学校艺术教育工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生。培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。 二、工作目标和内容 (一)加强领导，提高认识。 1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。 2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。 (二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。 1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。 2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。 3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。 4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。 (三)加强艺术师资队伍建设。 1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。 2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。 三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动 突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。 1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。
多媒体教学工作计划范文 篇一：多媒体教学工作计划 多媒体计算机进入教学领域，是对教育思想，教学手段及教学方法的一场革命。它改变了传统教学模式，优化了教学过程，实现了教育现代化、系统化。在上级部门的大力支持和帮助下，我校于今年署期引进并安装了多媒体教学设备。并将在新学期使用。为保证正常的教学秩序，提高多媒体设备的使用率、完好率特制定以下计划。 一、成立领导组织机构，出台管理制度（见附表） 二、搞好任课教师的培训工作。 1、课件制作的培训，多媒体教学中，课件的质量直接影响教学效果，鉴于我校教师对计算机知识已初步掌握的情况下，领导小组要有计划，有目的组织相关教师进行培训，以“内培”为主，“外引”为辅，培训期满后领导小组要组织考评。此类培训每学期至少进行1次。 2、设备使用的培训。 设备安装完毕后，学校将组织教师进行“多媒体设备使用”培训，达到人人会正确操作，人人能合理利用设备。 三、常规要求： 1、教案 教师备课除达到教务处所要求的以外，在教案中必须充分体现“利用课件”“实物投影”“光碟”“磁带”等环节，
且把相应材料存入个人档案。 2、课件制作 （1）语、数、外教师每两周至少制作一个课件，其他任课教师每三周致少制作一个课件。设计课件时，不要把简单的文字教材“软件化”，这样只是书本的再现而没有体现多媒体教学的优势，没有反映出教学特征和教师风格。 （2）课件制作完成后，存入磁盘，同时要存入“我的文档”相应的文件夹以便存档、再利用。 （3）磁盘存满要及时清盘 3、课堂教学 课堂教学除达到教务处所要求的以外，教师还要做到：（1）应用计算机处理和切换文字、图形和图像时，要自然过渡，不宜过分频繁，这样会过分激发学生的好奇心，影响正常的教学内容的表现。 （2）大屏幕投影机射到屏幕上的文字，一行字数不要太多，一般在20个左右，字不能太小(以后排能看清为宜)，选用底色和文字颜色时，选用黑色反差大，色差大的颜色，另外，图形、表格不宜过小和复杂。 （3）所用课件要与相应的文字教材相配套，避免学生花大量的时间抄写，临摹屏幕上的图形。 （4）时刻注意学生的用眼卫生，保护学生的视力。 四、组织开展竞赛活动。
学校多媒体教室工作计划 一、指导思想 以上级精神为指导，以学校工作要点为中心，充分发挥多媒体教室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。 二、主要工作及实施要求 （一）加强电教设备使用管理，进一步提高设备使用率。 1、继续实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高电教室相关人员和广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。 2、继续做好多媒体教室和网络教室的使用，做到“一勤一检”：勤使用，勤检查。每位教师及时认真做好记录，保证学科覆盖率达100%，学科使用率达90%以上，多媒体使用率达15%以上。 3、继续建立故障限时修复制度，认真对待报修用户及设备，自报修之时开始，如无硬件故障一日内修复，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。 4、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。电教室要根据市教育信息中
心的要求，结合学校实际，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。发现重大网络信息安全事故，及时向校长室汇报。 5、继续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影，严禁上不健康网站和宣传反动思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击他人等。发现1例按原制定的有关管理规定严肃处理。 （二）加强信息技术培训与教学，进一步提高教师与学生数字化技能。 1、按上级有关要求，继续做好教师“信息技术与课程整合”的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。 2、积极组织好校本培训工作，使我校教师能制作出更加精美的多媒体和网络课件。均会使用校园FTP网站，会使用国之源及远教资源。 3、积极组织有关教师参加上级部门组织的相关电教培训活动。 我们将认真贯彻执行上级教育部门的有关精神，解放思想，在学校的正确领导下，深化改革，坚定信心，努力工作，加强实验和研究，扎实完成本学期的各项工作任务，使我校现代教育技术不断向前发展，开拓我校信息技术教育的新局面。
慧敏爱心小学艺术教育工作计划 一、指导思想： 我校艺术教育工作在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。 二、工作重点： 1、成立小学艺术兴趣小组。 2、实施小学艺术教育工作计划。 3、组织学生参加艺术教育活动。 4、举办一年一届的学校艺术节，撰写“学校艺术节”艺术教学论文。 5、举办一年一度的美术“元旦”画展和“六一”文艺汇演。 6、继续开展“班班有歌声”活动。 三、具体工作： （一）落实新课标精神，加强课题研究。 我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化和
“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有岗小特色的全面发展的高素质人才。 （二）优化教学过程强化教学管理。 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“学期初有计划，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由校长、教导处、教研组长组成的艺术教育领导小组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，和艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。 （三）加大理论学习，提高艺术师资素质。 建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本学期，艺术教师们加强了自身的业务学习，积极参加本科、大专的函授学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx多媒体教学工作计 划参考正式版
20xx多媒体教学工作计划参考正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为了更好地全面开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资源，以提高教师应用技能为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络资源，服务于教学;以课堂整合模式改革为突破，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。同时管好、用好、多媒体设备和器材。在本年度，我校多媒体教学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本年度工作。如何具体做好多媒体教学工作，特拟定计划如下：
一、多媒体教学工作的重要性 1、观念必须转变 体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此，要想提高教学效率和教学质量，就要搞好多媒体教学工作。而要搞好多媒体教学工作就必须了解、管理和使用现代教育技术，这是全面掌握现代教育技术的基础。 2、为社会培养人才的责任 当今，社会最主要的财富已不仅仅是
2020学年度上学期多媒体教室管理工作计 划 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一定有不少可以计划的东西吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是为大家整理的2020学年度上学期多媒体教室管理工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 本学期，本人继续担任了学校多媒体教室的管理工作。经本人多年来对多媒体教室的管理，认为多媒体教室是学校各科室活动最多，人员最杂的场所，因此，多媒体教室的管理工作非常繁重。现制订如下管理工作计划： 一、制定制度，加强管理 ①本学期管理初中多媒体教室以后，本人结合县教育局的规章制度及学校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。 ②做到使用先申请，使用后有记载。 二、加强多媒体硬件设备的维护 由于多媒体教室活动较多，灰尘较大，导致投影仪亮度下降，影响投影效果，要定期对投影仪进行除尘，提高投影质量。保证学校多媒体教室的`正常使用。
三、加强多媒体电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 ②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。 ③为防止电脑系统感染病毒，安装瑞星杀毒软件及防火墙，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。 四、加强设备使用培训 由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。可利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。 五、加强财产安全管理 为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。 六、加强卫生管理 由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，本学期由八年级（1）班负责多媒体教室的卫生，保证教室的卫生整洁。 七、具体计划及措施 1、配合教导处制订本期的开课计划表； 2、协助上课老师制作课件，安装调试课件；
新学期艺术教育工作计划 艺术教育，是一种提高个人素质、修养的新兴教育，随着中国第三产业的发展，艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位，而除了北京电影学院、中央美术学院等高等艺术院校外，还有类似艺先锋、庶吉这样的权威培训机构在不断促进此板块的发展。 新学期艺术教育工作计划1 一、指导思想： 确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程实施，全面推进素质教育。以艺术课堂教学改革为重点；以艺术教育师资队伍建设为关键；以发展学生审美素质、培养创新精神和实践能力为归宿，切实提高艺术教学管理和研究水平，求实创新，为我校艺术教育的发展作出努力。 二、工作目标： 1、发挥教研组的监督作用，规范教学常规，做好常规的六认真工作，倡导有效教学，建全艺术课堂管理，提升教学质量。 2、教研活动经常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。组织多种形式的研究和学习活动，提高艺术老师课堂教学水平，通过 开展教研组内相互听课活动，使组内艺术教师掌握艺术课程的课堂教学要求，提高艺术教学质量。 3、组织好课外兴趣活动，在原有基础上巩固和发展学生艺术队伍，并形成一定的梯度，经常性地开展活动，定期进行展示活动，吸引更多的学生参与到艺术活动中去。 4、组织好学校的艺术教师对教材教法的研究，注重反思，案例的积累，通过教学交流发现问题解决问题，完善课堂教学。
5、学校合唱队、舞蹈队积极配合学校大队部举办好庆六一艺术节活动。 6、艺术教师积极配合各班班主任老师开展好班级庆六一文娱活动。 7、积极参加市教育部门组织的各类比赛。 三、工作思路： （一）加强教研组建设，加快艺术教肓改革。 1、教研活动要经常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。我们首先将制定经常化的活动安排，并能在实际操作中，严格按计划开展教研活动，开展教学反思的交流，加强经验积累。通过对优秀示范课的赏评、分析、模仿、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，切实提高教师教学水平。 2、我们要从学生实际出发，根据艺术教育学科特点和素质教育要求，在提高教学六认真工作质量上下功夫，教研组将根据艺术学科的 特点，有重点的每月进行检查，并评出等第。各艺术教师认真对照六认真规范要求，做好日常教学工作。新课程要求教师具有新的理念， 拥有先进的教学方法，成为教学的反思者、研究者，使教改不断深入, 使学生的人文素质和艺术能力得到整合发展。 （二）优化各项管理，促进艺术教育改革的进一步深化。 1、强化课程管理，全面提高我校艺术教育教学质量。 学科课程方面。严格执行艺术教育课程计划是深入实施素质教育的关键所在，仍然要在开齐、上足、教好上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达成100%
2016多媒体讲学作业计划范文参阅 为了更好地通盘开展多媒体讲学，利用学校有限的教育讲学资源，以拔高教师应用技能为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和治理队伍;以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络资源，服务于讲学;以课堂整合模式改革为突破，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。同时管好、用好、多媒体设备和器材。在本年度，我校多媒体讲学的运用将紧紧围绕教育局作业宗旨开展本年度作业。如何具体做好多媒体讲学作业，特拟定计划如下： 一、多媒体讲学作业的重要性 1、观念必须转变 体教育讲学作业乃是现代教育讲学实践活动的有机组成部分，乃是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，拔高讲学效率和讲学质量的理论、方法与实践问题。因此，要想拔高讲学效率和讲学质量，就要搞好多媒体讲学作业。而要搞好多媒体讲学作业就必须了解、治理和使用现代教育技术，这乃是通盘掌握现代教育技术的基础。 2、为社会培育人才的责任 当今，社会最主要的财富已不仅仅乃是物质产品或自然资源，更为重要的乃是运用和掌握信息的方式。创新本领在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本本领，时代对教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展，教育应当担负什么角色?发挥怎样的功能?如何经过多媒体教育讲学等来改善学校教育质量?如何实施信息技术教育?如何建设适应高度信息化社会的新型学校?这就要求俺们必须认识到教育信息化的重要性，信息社会高度的发展要求俺们的教育讲学必须改革，以满足我校面向信息化社会去培育创新人才的要求。以信息化来带动我校的教育现代化，勤勉实现基础教育跨跃式发展。 二、主要作业及实施要求 (一)合理治理、规范行为 1、按制定的《多媒体治理使用制度》开展作业，实行设备保管责任制。使用者即乃是保管者，以能确保设备的正常使用，拔高广大教师的保管责任心，特别乃是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。 2、做到多媒体教室：勤使用，勤稽查。以保证教师的正常使用。 (二)、充分利用现有的讲学资源开展多媒体讲学 1、利用多媒体讲学工具开展系列讲学活动 多媒体讲学室使用时，每次使用后都要认真记录。各科、各年级可根据讲学进度、讲学计划、内容开展学科的多媒体讲学实验。在举行主题班会、法制教育、公民道德教育、中学生礼仪、安全教育、爱国主义教育等活动时都能够利用多媒体讲学进行。 2、利用多媒体开展双向讲学，以展示多媒体讲学的使用性和普及性。 3、各科多媒体讲学活动具体计划 ①、单周语文： 星期一：一年级、二年级 星期二——星期五分别为：三年级、四年级、五年级、六年级 ②、双周数学： 星期一：一年级、二年级 星期二——星期五分别为：三年级、四年级、五年级、六年级 (具体课时根据需要教师间自行调节)
多媒体教室工作计划 白岭镇中小2011年9月 为更好地全面开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资源，以提高教师应用技能为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络资源，服务于教学；以课堂整合模式改革为突破，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。同时管好、用好、多媒体设备和器材。在本年度，我校多媒体教学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本年度工作。如何具体做好多媒体教学工作，特拟定计划如下： 一、多媒体教学工作的重要性 1、观念必须转变 多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此，要想提高教学效率和教学质量，就要搞好多媒体教学工作。而要搞好多媒体教学工作就必须了解、管理和使用现代教育技术，这是全面掌握现代教育技术的基础。 2、为社会培养人才的责任 当今，社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源，更为重要的是运用和掌握信息的方式。创新能力在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本能力，时代对教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展，教育应当担负什么角色？发挥怎样的功能？如何通过多媒体教育教学等来改善学校教育质量？如何实施信息技术教育？如何建设适应高度信息化社会的新型学校？这就要求我们必须认识到教育信息化的重要性，信息社会高度的发展要求我们的教育教学必须改革，以满足我校面向信息化社会去培养创新人才的要求。以信息化来带动我校的教育现代化，努力实现基础教育跨跃式发展。 二、主要工作及实施要求
泗水初级中学艺术教育工作计划 一、指导思想: 以提高教育教学质量为根本，以全面提高学生艺术素质为宗旨，积极贯彻上级部门有关艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活,培养学生的艺术素养。以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导,大力推行艺术特色教育,促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分,形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围. 二、工作重点: 1。成立小学艺术兴趣小组。 2。实施中学艺术教育工作计划。 3。提高艺术学科的教育质量。 4.加强校内外艺术环境建设。 ５.细化、完善艺术器材的管理和使用制度。 6．尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。 三、主要工作： （一）切实提高艺术学科的教育质量. 1.加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组活动,做到以课堂教学为重点,以教学研究为方式，加强教师间的互动与交流。 利用网络加强集体备课，确保一人上好一节优质课。各年级至少有一
到两次集体备课,备课内容可以是要上的校级或组内公开课。由上课教师主备，其余教师提出修改意见,最后由主备教师整理后完善备课. 公开课后认真开展评课活动，评课内容也以书面的形式发到教研组供大家学习交流.利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得. 2。重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当、熟练地运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正学习的主人。 3.加大常规监督力度，与教研组长配合多下课堂，加强常态课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况。 4。改革调研形式，注重学生艺术技能的考核,确保每年级每学期调研一次。 5.继续做好“六认真”检查工作,艺术备课本学期侧重于反思的检查，艺术档案仍然是检查的重点。 （二）注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和发展点。 1.抓好第二课堂活动，创设艺术教育的课外活动氛围，大力促进校园文化建设. 继续开展好合唱、舞蹈、书法、绘画、书法、剪纸等社团活动,各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶.各社团期末必须上交或展示一定质量的作品。 ２。积极组织学生参加县、市级艺术类比赛，及时发掘亮点，不
2015-2016学年周田小学多媒体教室管理工作总结 本学期，本人担任了多媒体教室的管理工作，多媒体教室管理工作总结。由于我又是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理没有经验，因此，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本期来的管理工作总结如下：一.制定制度，加强管理 ①本学期接手管理初中多媒体教室以后，本人制定了我校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。 ②做到使用先申请，使用后有记载。 二.加强多媒体硬件设备的维护 由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。 三.加强多媒体电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学 软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件， ②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。 ③为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。
四.加强设备使用培训 由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。 五.加强财产安全管理 为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。 六.加强卫生管理 由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。
多媒体工作计划 篇一：多媒体教室工作计划 多媒体教室工作计划 我校的多媒体教室也是一个多功能教室。因此，在本年度，学校电教处将紧紧围绕“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展本年度工作。更将党员活动与教师培训结合起来，让这个多功能室为学校做好服务。 一、不断探索电教科研，提高多媒体教室的利用率 我校要提高教师在多媒体教室上课的比例，所以在本年度中，我校将对学校能熟练运用多媒体技术教学的教师，针对学校实际情况进行排课在多媒体教室上课。 二、多媒体教室工作职目标及承诺 1、多媒体教室管理员必须树立管理育人、服务育人、热情为教学第一线服务的思想，热爱本职工作，想教学所需，解教学所急，一切从方便教学、有利教学出发，文明礼貌，以主人翁的态度做好设备管理和服务工作。 2、协助教师使用多媒体设备，对不熟悉操作规程的教师要耐心指导，并及时处理教师在授课中因设备使用不当而出现的各种突发性问题。遇到不能马上排除的故障时，应及时告知技术人员或上报有关领导，并认真填写好报修登记表。 3、上午、下午和晚上的最后一节课下课后，要及时检查多媒体教室设备、照明电源和门窗的关闭情况，没关好的
要关好，并将未正确关闭设备或门窗的教师、班级、课程等情况记录下来，并及时提醒有关老师；对由于工作人员的原因而造成设备损失的，依照学院有关规定追究责任。 4、发现设备故障，应及时维修，若不能自行解决，应立即向有关技术人员报告；定期做好设备的维护工作，如设备除尘（每学期一次）和计算机磁盘整理和杀毒等，投影机滤至少每月清理一次。 5、校外专家到多媒体教室举办学术讲座，管理人员应提前15分钟开好教室门，并启动好设备。 6、坚守工作岗位，上班时间不得做与工作、学习无关的事；不得迟到、早退、擅自离开工作岗位，有事请假，严格考勤制度。 7、严格执行教务部门教学安排，凡教学外有关活动使用教室，需经领导批准，值班人员不得擅自安排教室。 8、定期整理讲台内外部的卫生（每周二次），保持讲台清洁。 曹庄镇华桥完小 XX年2月 篇二：多媒体室工作计划 多媒体室工作计划 和平中学孙旭艳 2313．3．1 本学期，本人继续担任了学校多媒体教室的管理工作，
多媒体教学计划_工作计划_模板 多媒体教学计划（一） 随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进，多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用，因此在今后的教学中，我将充分发挥多媒体教学的优势，有计划的开展教学。合理使用教材，灵活地运用电教、多媒体教学手段，自制或下载课件应用于课堂，优化课堂教学，提高了课堂质量。在课堂上充分调动学生的积极性，使学生在轻松、欢乐中获取知识。 针对初三教学的特点，课程快，内容多，题量训练大，多媒体教学正好发挥容量大的优势，更好的提高课堂效率。 （1）在新授课时，运用多媒体弄清文章篇章结构，运用声、光、像等多种功能，集中学生的注意力，引导学生去积极地思维，提高学生的思维能力。每堂课讲完后，进行中考连接，对整堂课的内容可以当堂检测，学生掌握情况能及时反馈。 （2）在进行全面复习阶段，可以在网上精选一些题型，最大容量的进行课堂训练，提高学生的答题技巧。 （3）充分利用互联网技术的功能，他以无限的教育资源载体，发挥出更大的教学效果。网络上的教学课件，不仅有本校教师自编的电子课件，而且有各兄弟学校教师极优秀的课件，可以进行资源整合，博采众长，提高教学效率。 总之，由于多媒体特点的多样性，用它作为教学手段有非常大的优越性。它不仅能培养和提高学生的创新意识，更能提高教师的综合教学水平。因此，我们要在语文教学的实践中，运用多媒体不断探索，不断更新，让它在我们的语文教学中发挥更大更积极的作用。 多媒体教学计划（二） 为提升我校教师的信息素养和信息技术的运用能力，提高信息技术教育设施设备的使用率，大力推进信息技术在教育教学中的应用，加强信息技术与课程整合的研究，更好地全面开展多媒体教学，最有效利用学校有限的教育教学资源，管好、用好、多媒体设备和器材，。为了具体做好今年多媒体教学工作，拟定计划如下： 一、认识多媒体教学工作的重要意义 1、有利于提高课堂教学效率。 计算机多媒体技术利用计算机的交互科学性、反馈性等特点，在教学过程中融图、文、声、像于一体，是具有智能化的双向教学活动过程。多媒体技术的应用同时也大大地简化了教师的操作，使得教师能集中精力于教学本身，从而也大大提高了课堂教学效果。 2、有利于提高学生综合素质。 多媒体课件能为学生提供生动逼真的教学情境，丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景能使学生眼、耳、口、手、脑等多种感官同时接受刺激，促使学生手脑并用，思维集中，在课堂教学中有力把促进学生听、说、读、写、练等综合能力的运用和提高，从而全面提高学生各方面的素质。 3、有利于提高校本教研水平。 运用多媒体教学，做好多媒体教学的设计、实践、管理和评价，促进多媒体教学过程的优化和教学质量的提高，推动学校校本教研的深入发展，研究现代教育的教育模式和教学方法。 二、加大管理力度、增强多媒体教学新观念 1、严格管理、规范行为 为了使此项工作开展得更顺利特成立了多媒体教学工作领导小组：
XX-XX学年度上学期多媒体教室管理工作计划 本学期，本人继续担任了学校多媒体教室的管理工作。经本人多年来对多媒体教室的管理，认为多媒体教室是学校各科室活动最多，人员最杂的场所，因此，多媒体教室的管理工作非常繁重。现制订如下管理工作计划 一．制定制度，加强管理 ①本学期管理初中多媒体教室以后，本人结合县教育局的规章制度及学校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。 ②做到使用先申请，使用后有记载。 二．加强多媒体硬件设备的维护 由于多媒体教室活动较多，灰尘较大，导致投影仪亮度下降，影响投影效果，要定期对投影仪进行除尘，提高投影质量。保证学校多媒体教室的正常使用。 三．加强多媒体电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 ②为便于管理课件资源，还专门在d盘建立了课件文件夹，e盘建立了素材文件夹，f盘专用于存放备份文件。 ③为防止电脑系统感染病毒，安装瑞星杀毒软件及防火墙，并且要求老师们每次使用u盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。 四．加强设备使用培训 由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。可利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。 五．加强财产安全管理 为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。 六．加强卫生管理 由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，本
学期由八年级（1）班负责多媒体教室的卫生，保证教室的卫生整洁。 七．具体计划及措施 1．配合教导处制订本期的开课计划表； 2．协助上课老师制作课件，安装调试课件； 3．每周星期一下午进行一次多媒体电脑设备的大调试； 5．每周星期一进行一次卫生大扫除，由卫生责任班负责； 6．关好门窗及电源，防止发生安全事故； 7．对上课教师进行培训； 8．填写好各项表格及使用记录； 9．期末写好总结。
谷里镇五龙联小艺术教育工作计划 一、指导思想 本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。 二、总体目标 1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。 2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。 3、引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。 三、具体工作 . 1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。 我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。 2、加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师。 建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。创造一切机会，组织艺术教师进行教学研究，参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。 3、组织开展“怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素质。 艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提高学校艺术教育质量的关键。本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面向社会、搭建舞台，为孩子们提供一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和整体素质。 四、具体措施 1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如：小型的艺术比赛或专题活动等，为培养学生的艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。 2、继续开好音乐欣赏课，通过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进行艺术教育，展示艺术教育成果。 3、将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得
多媒体教室工作计划 （2009—2010第二学期） 这学期里，本人认为工作重点应该放在以下几个方面：在这学期的管理使用中，要积累了许多的管理经验，会遇到许多要解决的问题。 1、教师使用多媒体教室前，应当在适当的时间提前通知管理员（一般为提前一天左右），避免与其他使用者冲堂。并使管理员有时间对设备进行维护，做准备工作。 上课前，管理员向使用多媒体的教师，并向其介绍设备的准备情况，使用者请认真填写记录单。上课前，使用者可以向管理员询问设备的使用方法和其他有关的操作规则。上课后，未经使用者准许，管理员不进入课堂，以免干扰课堂。 教学进行时，如设备出现问题，应及时通知管理员进行处理。 教学结束后，使用者应该做到以下几点： A、结束课程后，让学生清理各自座位及抽屉里的废弃纸张等物品。 B、学生清点各自携带的物品。 C、让学生按规定摆放整齐多媒体教室内的桌椅。 D、确认记录本已经如实填写。（机器使用情况） 管理员接收记录本，并对教室内的设备进行核实，填写管理员验收意见并签字。 多媒体教室是一个综合的知识展示平台，一些操作的要求十分的严格，本人在接手多媒体教室的时候，它刚刚完成平台的调试，尚不
能有效的使用。针对这个情况，本人积极与提供商联系，在短时间内把尚未完成的部分完善，使多媒体教室得以及时对广大教师们开放。但是在使用的过程中，也暴露了一些不足的地方：在多媒体教室投入使用的初期，并没有能很令人满意地给教师们提供服务，主要表现在对某些特殊的机械和信息原理使用不够准确、判断信息问题不够专业等。其次，教师们在使用多媒体教室的时候，有时候不能够很好的遵守《管理条例》的要求，在使用过程中比较随意，而且不能对使用后的多媒体教室进行必要的维护。第三，学生们对多媒体教室的爱护程度不足，教室刚投入使用的时候，由于一些组件还没运到，所以学生们对教室的爱护程度不高，比较突出的就是在卫生清洁方面。总的来说，多媒体教室在这个学期的使用情况还是比较让人满意的。但暴露出来的缺点同样不能忽视。在多媒体教室的使用方面，主要还存在着一些不让人满意的地方：如学生们总喜欢把许多与上课不相关的物品带到教室，偶尔还有许多同学把物品遗留在教室内，给教学工作增加了一定的额外负担。 可以看出，多媒体方面的知识是本学期培训内容的重点，针对老师们对多媒体的知识非常缺乏，认识也不深刻的实际情况，在教学中应该多联系实际生活中的媒体播放器（录音机、电视等）来进行讲授，同时让教师更多了解、加深认识。 芦草沟镇中心小学 2010年3月
美术教学工作计划 (2006—2007学年度第一学期) 中北附小王扣萍美术教学在课程改革中发生了综合性的变化。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我担任一、五、六年级的美术教学工作，周课时每班两节课，本学期一共240节课.我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、
多媒体教学工作总结 赵艳辉在现代教学中，我们教师应充分掌握一些多媒体的应用技巧，使英语教学变得活泼起来，让英语教学不再乏味、枯燥。多媒体软件集图像、声音、文字于一体，通过生动形象、活泼的形式使学生身临其境地学习英语。它能激发学生的学习兴趣，使他们能真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。 首先，无论是传统的教学方式，还是电化教学方式，每堂课必须要有教学目标。确定了教学目标，教学活动才能有的放矢。一个好的课件，应该是经过细心设计，富有艺术性的作品，应该充分体现教师的教学结构、教学思想，而不是简单的文字加图片，把全部的操练材料、问题和答案都输入到计算机，就是多媒体教学了，这样的话，不但起不到应有效果，反而可能还会画蛇添足，多此一举了。所以，在备课过程中，应时刻思考这样一个问题：我所提供的多媒体资料是否体现了我的教学目标？我多准备的各个步骤是否能提高学生运用英语的能力？我们必须清楚多媒体技术只是一种教学手段，不是教学目的。 其次，多媒体辅助教学过程中，教师应发挥其主导作用，而不是单纯的放映机。所以尽管多媒体有很多无可比拟的，在英语课堂上，教师所具有的很多作用是它所不能替代的。师生之间课堂上互动性的交流应该是最有效的教与学的途径。我们很清楚，师生的口头交流是培养学生听说能力的好方法。因而我们应正确认识到，英语是一门实践性很强的语言学科，多媒体尽管是最先进的现代化教学工具，也仅仅是辅助工具，起到为教学服务的作用。而且自主性是新世纪教师的基本素质之一，它体现在教材的选用，研究，开发上，教师要有自主选择，自主研究，自主设计教材的意识和能力。这就要求教师对教材有取有舍，要创造性地使用教材。 总之，多媒体教学是一个新事物，在教学实践中肯定会遇到各种各样的问题，让我们不断探索、交流，使之更加有效地为英语教学服务。 多媒体教学工作总结 岳彩琴随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进，多媒体在学生愉悦学习、
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-024392 学校多媒体教学计划School multimedia teaching plan
学校多媒体教学计划 学校多媒体教学计划 为提升我校教师的信息素养和信息技术的运用能力，提高信息技术教育设施设备的使用率，大力推进信息技术在教育教学中的应用，加强信息技术与课程整合的研究，更好地全面开展多媒体教学，最有效利用学校有限的教育教学资源，管好、用好、多媒体设备和器材。为了具体做好今年多媒体教学工作，拟定计划如下： 一、认识多媒体教学工作的重要意义 1、有利于提高课堂教学效率。 计算机多媒体技术利用计算机的交互科学性、反馈性等特点，在教学过程中融图、文、声、像于一体，是具有智能化的双向教学活动过程。多媒体技术的应用同时也大大地简化了教师的操作，使得教师能集中精力于教学本身，从而也大大提高了课堂教学效果。 2、有利于提高学生综合素质。 多媒体课件能为学生提供生动逼真的教学情境，丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景能使学生眼、耳、口、手、脑等多种感官同时接受刺激，促使学生手脑并用，思维集中，在课堂教学中有力
把促进学生听、说、读、写、练等综合能力的运用和提高，从而全面提高学生各方面的素质。 3、有利于提高校本教研水平。 运用多媒体教学，做好多媒体教学的设计、实践、管理和评价，促进多媒体教学过程的优化和教学质量的提高，推动学校校本教研的深入发展，研究现代教育的教育模式和教学方法。 二、加大管理力度、增强多媒体教学新观念 多媒体教育教学工作领导小组按制度要求开展工作，鼓励和提倡教师使用电教设备以及电教器材，在今后的日常听课评课时要使用多媒体。年轻教师必须率先垂范，带出自己的制作课件人才，运用多媒体教学能手。 2、充分利用多媒体教育教学软硬件资源 (1)从烟台、莱阳教育资源网下载多媒体教学资源，应用于教学。 (2)多媒体设备每周用于教学12小时以上。 (3)每周组织学生收看一部电影或一台教育节目 (4)设备保管有专人。 3、成立制作小组，共同制作多媒体课件，相互交流经验。 要求制作的多媒体课件必须按照下列标准(使用软件平台不限)： (1)科学性 ①概念的科学性：概念正确。②问题表述的准确性：准确无误。③引用资料的正确性：引用资料正确。 (2)教育性 ①认知逻辑合理性。②直观性。③剖析功能的应用。④情景创设。⑤启发性。