1窃读记
【新词理解】
比喻不能实现的胡思乱想。本课指作者饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱。
【基础练习窗】
二、适宜知趣隐藏光顾担忧鼓励
三、想去吃一碗热热的面条，回来时可以坐在沙发上舒舒服服地接着看交替用一条腿支撑着，有时靠在书柜旁休息仿写略
【读写新视点】
四、1.跨踮挤挤
2.饿狼“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱
3.在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐被店员或老板发现受到训斥和哄赶
2 *小苗与大树的对话
【基础练习窗】
一、hǔ zhuàn lù
【读写新视点】
三、1.单独着重某一学科，不能全面发展
2.中西贯通古今贯通文理贯通
四、1.蜜蜂采蜜读许多不同作者的书扩大视野，得到多方面的优点许多不同作者的书知识、优点
2.①不要只看一个作者的书，才能得到多方面的优点；
②不要只看文学类的书，可以多看科学类的书；
③可以看看世界旅行记，借此知道各处的人情风俗和物产。
3 走遍天下书为侣
【新词理解】
故地：曾经居住的地方。
【课文初读】
1.朋友家故地伴侣喜爱
【基础练习窗】
二、1.伴 2.离 3.旧地 4.忽视
三、处次声个段种
【读写新视点】
五、1.首先理解故事的内容，揣摩作者的写作目的；然后自己续编故事，回味精彩片段，品味写法；接着再感受以前忽略的内容；然后列单归纳读书所学；最后想象跟作者有关的内容。
2.B
3.从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
六、1.懊丧百无聊赖浑身不自在空虚寂寞
2.有一回出差，“我”把心爱的书丢了无法入睡，后来找到了一本台历津津有味地读。
3.当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
4 *我的“长生果”
【新词理解】
不言而喻：不用说就可以明白。
【课文初读】
连环画小镇文化站的几百本图书学校图书馆丰富的图书
【基础练习窗】
二、甚悲欢神醉牵挂喻显心理渴
【读写新视点】
三、1.闪
2.指新鲜的味道。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式。
（2）作文得了“甲优”并且作为范文在班上朗读
（3）二比喻拟人
四、1.父母、撑杆、凉荫、炭火、良药、伊甸园。
2.读书铸造灵魂；读书赋予人最大的快乐；读书受用一辈子；读书就是交好朋友等。
3.但愿天下无尽书，化作生生世世伴。
自我检测一
一、恐惧柜台屋檐撑船朗诵预言娱乐编写
二、guō lán xì fēi rào yù zuì chan cí
三、滚裁辘辘倾律呕沥毫联囫囵
五、例：活灵活现彻头彻尾不卑不亢依依不舍生生不息泛泛而谈逃之夭夭小心翼翼忧心忡忡
六、1.他总会想起国文老师鼓励他们的话，记住，他们是吃饭长大的，也是读书长大的！
3.吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合怎能不使我常常牵肠挂肚？
4.“两倍”改成“二分之一”。
5.删掉“某些”。
七、读书破万卷下笔如有神谓心到、眼到、口到黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
八、1.窃读记林海音
2.仿佛好像（或开心高兴）
3.之所以是因为虽然但是
4.“我”最爱雨天读书。
5.藏动作怕（或担忧、恐慌）心理神情喜（或高兴）
6.例：手不释卷废寝忘食韦编三绝
博闻强记博览群书悬梁刺股
5 古诗词三首
【基础练习窗】
二、1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B
【读写新视点】
2.词行军路途遥远行军艰难
4.泊船瓜洲万物复苏、桃红柳绿、草长莺飞秋思长相思将士们跋山涉水，夜宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜风雪交加，将士们思念起故乡
四、1.惊天动地音容笑貌踌躇满志头破血流
3.慈母手中线游子身上衣
4.一封家书
五、1.柳絮 2.飞雁 3.落日 4.落叶
6 梅花魂
【新词理解】
折节：屈服。
【基础练习窗】
一、耽误甚至埋葬所谓幽暗
三、1.虽然但是
2.不管都
3.无论总要
四、1.梅花让我想起外祖父。
2.例：一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
3.外祖父叫我到书房来。
【读写新视点】
五、1.品性欺负（或欺辱）大都
2.中国的伟人们
5.C
七、1.犹有花枝俏
2.雪却输梅一段香
3.梅花香自苦寒来
7 *桂花雨
【基础练习窗】
二、1.完整 2.完备 3.完美 4.完善
【读写新视点】
三、1.急切欣喜（兴奋）
2.B
五、表达了作者对老槐树的感恩，对故乡的思念之情。
8 *小桥流水人家
【新词理解】
点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；装点门面，应景儿，凑数儿。
【基础练习窗】
一、浑浊坚硬难受干燥高大炎热
二、潺潺依依粼粼袅袅
三、1.溪水唱着欢快的歌儿流向远方。
2.那长长的柔软的柳枝随风起舞。
【读写新视点】
四、1.清澈见底长长柔软随风婀娜美自然悦耳
2.当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着发出悦耳的声音。
3.（1）在家乡生活
（2）深深怀念，难以忘怀
4.流水人家
（1）美丽的环境（或溪水潺潺）
（2）安定的生活（或生活太平）
自我检测二
一、支撑惧怕皱纹犹豫伴侣埋葬忧愁丝绸
三、心血瓜烂裁喻低折望助
四、1.切切故乡情 2.无边丝雨细如愁
3.江南几度梅花发
4.年年相见在他乡
5.浮云终日行
五、1.“学习风气”改为“习惯”。
2.“即使”改为“如果”。
六、。，《》《》《》。，。
七、1.体验温柔陆续温热温暖
2.孩子气，天真。衬托，烘托。
3.（1）故乡的美丽
（2）乡亲的勤劳
（3）奶奶的疼爱
（4）乡邻的友好
4.无限的眷恋
9 鲸
【基础练习窗】
一、腭滤判肺胎
三、1.B 2.A 3.C
【读写新视点】
四、1.（1）鲸的种类
（2）鲸的吃食 2.B
3.须鲸：张、吸、闭、滤、吞小鱼和小虾没有牙齿
齿鲸：扑、咬大鱼和海兽有锋利的牙齿有无牙齿
六、1.它只要把大嘴一张，猛地向前一推，大量的鱼虾和海水就会一涌而入。这时它嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排出，而大批的食物就会留在口中，被它吞到肚子里去。
2.（1）打比方突出蓝鲸很大。
（2）作比较突出蓝鲸的嘴巴大，也可以突出蓝鲸很大。
10 *松鼠
【基础练习窗】
二、灵敏敏锐警惕沉重宽敞迟钝
【读写新视点】
三、1.错杂宽敞坚实舒适安全
2.搬放编扎挤踏它灵巧与能干
3.时间顺序。
4.窝址的选择搭窝的方法窝口的奇特
四、1.打比方列数字
2.河马不但嘴大，胃口也大。
3.河马几乎日夜泡在水里，靠吃芦苇、水草过活。
11 新型玻璃
【新词理解】
安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。
藕断丝连：比喻表面上好像好像已断了关系，实际上仍然挂牵着（多指爱情上的。）
【基础练习窗】
二、例：燥干燥躁烦躁澡洗澡
嫌嫌弃谦谦让蒹蒹葭
三、1.① 2.②
四、例：正反大小多少前后
网上上网刷牙牙刷
五、1.安然无恙 2.藕断丝连 3.无影无踪
六、1.“”，，，，、。
2.“‖”画在第二句后面。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！
3.激发兴趣，引出下文对新型玻璃的介绍；突出了夹丝网防盗玻璃的作用。
七、1.因为光污染可以对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。只有长期在光污染严重的条件下工作或生活，才会出现严重症状。
2.使用色彩柔和而自然的纸张,可有效降低光反射系数,减轻光污染引起的视觉疲劳,保护视力。
3.对人类而言，光污染的危害不小。
12 *假如没有灰尘
【基础练习窗】
二、细小强烈蓝色巨大炎热舒畅
三、例：黑白分明悲喜交加大惊小怪
三心二意五颜六色七上八下
不以为然跃然纸上道貌岸然
【读写新视点】
四、1.引出下文 2.情形细小
3.人眼能看到的灰尘列数字
4.（1）土壤和岩石
（2）工业排放物
（3）燃烧烟尘
5.灰尘具有细小的特点；灰尘的来源是土壤、岩石、工业排放物和燃烧烟尘。
五、1.（1）全世界可利用的淡火资源非常有限；
（2）人类过度开采和严重浪费；
（3）工业污染。
自我检测三
一、滤躁哺驯矫晖晕废
三、微至垂丧气千答流盔弃
雪炭求甚奋顾狼奸始终学术舍为由在无顾
褒义词：无微不至对答如流气象万千雪中送炭奋不顾身自由自在有始有终义无反顾舍己为人贬义词：垂头丧气丢盔弃甲不求甚解狼狈为奸不学无术
四、1.D 2.（1）武断
（2）美化
3.（1）⑤
（2）④
（3）②
（4）①
（5）③
4.（1）C
（2）D
（3）A
（4）B
（5）E
5.（1）D
（2）C
（3）B
（4）A
五、1.鱼类哺乳动物是胎生的，用肺呼吸
2.漂亮的乖巧驯良很讨人喜欢虽然鸟雀肉食动物
3.人人讨厌环境卫生人类健康古往今来时时勤拂拭勿使染尘埃离不开灰尘
4.能解冻和煦催耕种裙裾微动摇花气时相送似虎狂书斋皆掩窗整日呼呼响鸟雀尽潜藏
六、1.因为鲸体形像鱼，所以许多人管鲸叫鲸鱼。
2.在现代化建筑中，难道新型玻璃没有起到重要的作用吗？
3.这篇文章的插图，画面真美丽。
4.你应该多读些闲书。
八、245316
2.日本大螃蟹欧洲巨蟹
3.欧洲列数字
13 钓鱼的启示
【新词理解】
小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。
【基础练习窗】
一、沮丧皎洁鱼饵诱惑操纵实践小心翼翼
二、例：唇嘴唇晨早晨诫告诫
械机械鳃鱼锶腮腮颊
三、1.三十四年转眼间过去了。
2.湖面上溅起了涟漪。
【读写新视点】
四、1.按照父亲的要求，“我”依依不舍地把大鲈鱼放回湖里。
2.父亲也很喜欢这条漂亮的大鲈鱼；
父亲也舍不得放掉这条漂亮的好不容易钓到的大鲈鱼，也在经历道德的考验，表现出父亲道德实践的自觉性。
3.我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船影子。作用：为下文没人看到他们捉鱼却坚持放走鱼的剧情发展作铺垫，同时，也反衬了父亲品格的高尚。
五、1.丢失的东西
3.诚实的品格
4.认识到自己错了，感到很惭愧。
14 *通往广场的路不止一条
【新词理解】
络绎不绝：（人、马、车、船等）前后相接，连续不断。
【基础练习窗】
二、1.启发 2.启示 3.启迪
三、垂头众精竭绝
四、1.A 2.B 3.A
【读写新视点】
五、1.事情发展通往广场的路不止一条将贸易时装打向市场举办不是成衣的时装展
2.假如你发现走这条道路不能到达目的地，就可以走另一条路试试
六、1.换一个思路
2.神采奕奕歪曲
3.A
15 落花生
【新词理解】
怪可惜：非常可惜。
【基础练习窗】
三、1.仰慕 2.羡慕 3.爱慕
【读写新视点】
四、1.味道用途价格品格
2.（1）②
（2）③
五、1.竹子顽强不屈的品格，也是歌颂中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神
2.春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。新竹利剑
3.反问我想，竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
4.“‖”画在第三句后面。第一段：竹子全身是宝。第二段：竹子顽强不屈的品格。
【新词理解】
信赖：信任并依靠。
【课文初读】
熟悉友好信赖
【基础练习窗】
二、怀疑复杂陌生粗糙
三、1.繁茂娇嫩 2.扭动
【读写新视点】
四、1.为刚来家的小鸟安排安全的住处，使小鸟能在温馨和谐的环境中开始新的生活决不去惊动珍珠鸟，每天精心为小鸟一家添食加水，让鸟妈妈和小鸟们无忧无虑地生活
2.对雏鸟的喜爱
五、1.片缕粒丝阵只层
2.油亮的羽毛失去了光泽。
3.C
自我检测四
一、附近剧烈严格上钩
三、声色源源灵巧古今依依气象
四、生疏大失所望昂贵断断续续
五、1.刺猬缩成一团。 2.去掉“和疾病”。
3.因为鲸的体形像鱼，所以许多人管鲸叫鲸鱼。
六、1.抉择是与非的实践起来
2.美好的境界
3.许地山种收尝议议
七、1.世上无难事
2.自满十事九空
3.处处细留心
八、1.划去“果然”“锻炼”。
2.(1)遍体鳞伤(2)新陈代谢
(3)性命攸关
3.（1）列数字
（2）作比较
4.这些被咬得……变得强大起来。
5.人生不可能总是一帆风顺，要学会在苦难中选择坚强与抗争，在磨炼中不断让自己强大。
有趣的汉字
一、ｚǎｉｙūｊｉ?ｇēｐōｕｂ?ｓｈāｎｍaｎ
二、我朝伯肉奶白
三、ｎìｎｇｈｕàōｕｓｈàｎｑｉúｘｉa
四、1.响 2.冻 3.敢 4.贤
五、1.天下虫 2.因火多
3.四小鬼鬼鬼犯边
4.心
六、1.(1)仓颉造字 (2)人们议论
2.（1）方法字形的特点
（2）总结全文
3.例：兴高采烈笑逐颜开欢天喜地手舞足蹈
七、1.因为冯玉祥的一名作战参谋不细心，在拟定作战命令时写了错别字，最终因一字之差而失败。
2.态度要认真，做事要细心，考虑要周全。
我爱你，汉字
一、ｊｉàｎｃｕ?ｚｈīｃｈěｎｇｙìｈàｎ
三、1.雷年山流焚镜
2.叶花笋瓜枝花藕根
四、邀遨博搏
五、1.这难道不是一些可爱的小精灵吗？
3.去掉“不正确”。
六、1.甲骨文金文小篆隶书楷书草书
2.四千殷商龟甲兽骨
3.古色古香流畅端庄奔放凤舞龙翔
七、上联缺“一”，下联少“十”，横批无“东西”，成语为“缺衣少食”。
自我检测五
一、目旦大个十干玉王
二、鼠蛇狗鸡龙羊象牛
惊弓之鸟引狼入室小鸟依人
鱼贯而出走马观花狼心狗肺
三、1.像象 2.需须撤拆
3.坐座座坐
四、颗遵尊棵克刻积极
五、秀丽壮丽俏丽艳丽华丽绚丽
六、1.部首麻六 2.音序
3.半包围撇
七、带代蚊闻笔必鳖别明鸣骑其
八、1.代 2.丛 3.雪 4.哭
九、1.各显神通 2.不识好人心
3.大眼瞪小眼
4.摸不着头脑
十、1.（1）反问
（2）比喻、排比
（3）比喻、排比
（4）疑问
2.汉字能激发人们对事物的大胆而美好的联想；汉字是难以忘怀的母语，承载着每个同胞的中华情。
3.因为“火”“灯”有热量，给孤寂的人带来温暖；有光，给孤寂的人以希望。“乡音”，能让失落的人找回自我，变得充实。
17 地震中的父与子
【新词理解】
破烂不堪：十分残破。
【基础练习窗】
一、混乱废墟昔日爆炸瓦砾颤抖砸开安顿
二、绝望盼望希望失望指望
三、1.C 2.B 3.D 4.A
【读写新视点】
四、1.通过描写父亲的外貌表现挖掘的艰难和父亲的辛劳疲惫，从而进一步表现出父亲的坚定执着。
2.通过写描写其他孩子父母的言行与父亲进行对比，更加突出了父亲坚定的信念和对儿子的爱。
六、1.因为企鹅爸爸为孵育孩子立身冰雪64个日夜，勇于献身的执着精神撼人心魄，所以作者感动。
2.描绘企鹅爸爸生存环境的恶劣，表现父爱的执着和崇高。
18 *慈母情深
【新词理解】
震耳欲聋：耳朵都要震得快要聋了。形容声音很大。
【基础练习窗】
二、虚弱疲劳持续耽误
三、1.A 2.C 3.B
四、转过身来了，我的母亲。
【读写新视点】
五、1.你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇？
2.工作繁重辛苦
3.的慈祥与善良，通情达理
六、1.划去“喜悦”“密密”“悄悄”。
事；第三自然段写妈妈为我们把眼睛搞坏了，真实地写了妈妈的健康不好。
3.（1）开辟瓜地
（2）关心我们的学习、生活
（3）缝补衣服
19 “精彩极了”和“糟糕透了”
【新词理解】
一如既往：跟过去一样。
【基础练习窗】
一、布置谨慎誊写分歧慈祥启迪
二、失声迫及既往满怀得意
三、1.鼓舞 2.鼓励 3.鼓动
四、1., , :“，？！！” 2.“，？”。
【读写新视点】
五、1.补充说明
2.“精彩极了”意味着表扬容易使人骄傲自满，停步不前。“糟糕透了”意味着批评会使人丧失信心，不敢做事。
3.鼓励和表扬给人信心和力量，让人敢于去做事；批评和警告能够让人做事小心谨慎，少走弯路。
七、1.让时
2.不仅还(不但而且）炫耀生气
3.①郑板桥写信告诉弟弟要严格管教自己的儿子。②郑板桥夸奖孩子把自己仅有的食物分给需要的人。③郑板桥临终前教育孩子要自立，学会自己做事。
20 *学会看病
【新词理解】
按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。
【基础练习窗】
一、怔证政挣坚艰歼煎
二、思索冷淡锻炼平凡
三、1.例：花开得如同夏天的阳光。
2.薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。【读写新视点】
四、1.埋怨冷漠离我远去面对生活
2.不是冷漠，是锻炼、培养儿子独立面对生活的能力。
3.看病的程序应对生活和困难的各种办法
五、1.我能行 2.埋怨着急冷静
自我检测六
一、mán yì zhī miǎn qí pōu
二、墟疾爆颤糕誊谨慎慈祥
三、B
四、嚼吞尝啃
六、1.兄弟朋友 2.不在于饰貌
3.不敢恶于人不敢于慢人
4.非宁静无以致远
七、1.例：即使你成功了，也不能骄傲。
2.例：我为我的祖国骄傲。
八、1.在国际会议上使用英、法两种语言是惯例，不能随便更改中国文字太难懂，不宜于推广
2.（1）×
（2）×
3.不为所动昂首挺胸
21 圆明园的毁灭
不可估量：估量，估计，推算。形容数量大或程度重。
【基础练习窗】
一、灰烬损失销毁瑰宝宏伟侵略瑶台皇宫
二、例：珑玲珑笼鸟笼销销售
俏俊俏剔剔除踢踢球
三、北拱碧剔阁园意估
四、圆明园的毁灭真是世界历史上不可估量的损失啊！圆明园的毁灭难道不是世界历史上不可估量的损失吗？
【读写新视点】
五、1.冷清现实
2.（1）仿照各地名胜建造的；
（2）根据古代诗人的诗情画意建造的；
（3）西洋景观。
六、1.奇迹
2.这一奇迹现已荡然无存。
3.引号表示反语，表达对强盗行为的讽刺。
4.对圆明园的赞美，对英法联军洗劫焚毁圆明园进行谴责的愤慨之情。
22 狼牙山五壮士
【新词理解】
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
【基础练习窗】
一、尸体任务崎岖眺望仇恨冰雹吼叫坠落
二、注壁铁下骨胸沸山
三、例：仰视鸟瞰凝视环顾张望
四、2.√ 3.√ 4.√
六、1.“眺望”写出了五壮士完成掩护任务后的喜悦；“望望”表现出五壮士对敌人的蔑视。
2.纵身、昂首挺胸
3.指完成了保护群众和连队主力的任务。
七、1.简陋悲壮
2.赵一曼的光辉形象永远活在我们心中
3.我仿佛感到赵一曼就站在我们面前……像一尊不朽的雕像。
4.红叶生长在赵一曼就义的地方，它是英雄坚贞不屈、英勇就义的历史见证，“我”把自己对英雄崇敬、思念的无限深情寄托于红叶之中，把它永久地珍藏。
23 *难忘的一课
【新词理解】
真挚：真诚恳切（多指感情）。
【基础练习窗】
三、第一句。用反问的手法加强了语气，表达的感情色彩更为鲜明。
【读写新视点】
四、1.我是中国人，我爱中国强烈的爱国热情
2.揭示了课文的中心思想
五、1.即使也 2.（1）歧视
（2）挑衅
4.（3）√
24 *最后一分钟
【基础练习窗】
一、询问瞬间宁静伤疤欢跃徐徐
二、1.C 2.A 3.D 4.B
三、1.解释，说明
2.中国人饱受帝国主义的侵略和殖民统治祖国强大了，废除了不平等条约，香港回归祖国
3.热爱祖国，希望祖国强大的思想感情
四、1.划去“温柔”“舒适”“欣赏”。
2.琳琅奔流理解略
3.香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
4.浅水湾海洋公园铜锣湾
自我检测七
一、销毁殿堂玲珑剔透转移掩护斩钉截铁
二、ｌáｉｓｈīｌūｎｑｉǎｏｍǐｎｓｕǐ
三、玲珑仆继拱狂澜荆棘闻
楼阁珍宝厉截铁诗画
腔砥柱天海精
四、例：盆个所条匹轮次架艘只付本
五、不屈不挠的精神感情软弱
不可磨灭的障碍性格虚弱
不可逾越的功绩身体脆弱
不可估量的损失
六、1.？，：“！”。 2.，；，；，、。
七、1.例：她哭得伤心极了，流的泪都成河了。
2.例：春天到了，小草从地里探出了头。
3.例：翠绿的柳条儿在空中不断地摆动。
八、1.“都”改成“不仅”，“所以”改成“而且”。
2.在“成绩”后面加“与否”。
3.去掉“纷纷”或“不断”。
九、（一） 1.父爱无声
2.①有两年，我和哥哥天天吃了父亲作为午饭的两个包子。②长大后，父亲谈起有一次太饿吃掉两个包子让我们失望而内疚二十多年。
阅读理解 《观潮》文段选读 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。 1、我会在文段括号内用“”选出合适的词语。（2分） 2、我会划去在文段括号内不正确的读音。（6分） 3、我能写近义词。（4分） 顿时（）犹如（）颤动（）逐渐（） 4、照样子写词语。（3分）浩浩荡荡：__________________________ 5、我还能写出形容声音大的四字词语。（3分） 山崩地裂 ______________、______________、_________________ 6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________，又写了潮来时的形状像___________。（2分） 7、从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。（2分） 8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮。（只填序号）（3分）①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子 9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________，说明 __________________ 。（4分） 10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（3分） ___________________________________________________________________________ 11、短文中第二段话是按照 ________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ _______”（3分） 12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。（4分） 大地好像都被江潮震得颤动起来。 （1）____________________________________ （2）_____________________________________ 13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？（3分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________14、比较下面的句子。 ①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 ②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。 ③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 第一句意思 ______；第二句写出了_____和____；第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。（3分） 文段选读（一）（28分） 春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。春来了，花园里的花开得更加（娇矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出
小学五年级上学期期末考试语文试卷 一、基础知识积累与运用。 1、看拼音写词语。 Yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ（）（）（）（）（）（）（）（）2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。玷．污（diàn zhān）哺．乳（bǔ pǔ）拘束．（sù shù）奔赴．（pū fù）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．（dá tà） 3、把下列词语补充完整。 （）钉截铁安然无（）（）不犹豫排山（）海藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（）一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（） 4、按查字典的要求填空 “举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。“举世瞩目”的“举”应取（）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。 5、选词填空。 伤害损害 （1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。 （2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。 失望绝望 （3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。 （4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。 6、按要求写句子。 （1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。 （2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句） （3）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将。
小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人：陆燕霞（满分120分，时间90分钟） 班级姓名等级 一、看拼音，写汉字。（9分） duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò （）（）（）（） ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一（）说（）海（）（） 二、选出合适的答案，将序号填在括号里。（7分） 1．加点字读音不正确的一项是：（） A友谊．(yí)B舷．窗(xián)C钥匙．(shi)D怒发冲冠．(ɡuān) 2．下列词语中，含有错别字的一项是：（） A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 3．加点字词解释不正确的一项是：（） A情有独钟．（集中，专一）B这位林武师非比他人 ．．．．（与一般人不同） C引人入胜．（胜利）D最喜小儿无赖 ．．（顽皮） 4．加点字用得不正确的一项是：（） A微风拂．过 B 潮水涌．来C细雨泻．落D冒．出水泡 5．下列句子中，加点词语用得不正确的一项是：（） A每年暑假，我都外出旅游，饱览 ．．名山胜景。 B班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴 ．．。 C即使 ．．雨再大，也．阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛 ．．．．的作用，激发人们的阅读兴趣。 6．下面的故事，出自《水浒传》的是：（） A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 7．按照朝代顺序，对下列四则历史事件进行排序，正确的是：（） ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① 三、按要求进行句子练习。（6分） 1．把句子写得具体些。 听到这个喜讯，我高兴极了， 2．填上合适的歇后语。 好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“”。 3．一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》，想登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，
【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 １、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 ３、联系上下文理解字义。 ⑴它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯． 夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠． 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
部编人教版五年级语文上册期末测试卷 （时间：90分满分：100分） 一、看拼音，写词语。（8分） xián yí dǎn qiè yú chuán zhē bì（）（）（）（）qǐ dí jiàn zhù sī chóu róng shù（）（）（）（） 二、多音字组词。（3分） guān（）guī（） sì（）冠龟似 guàn（）jūn（） shì（）三、读句子，写出带有读音“lì”的字。（3分） 1．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的（）史文物。 2．母亲还是一如既往地鼓（）我。 3．我有个慈祥的母亲，我还有个严（）的父亲。 4. 上课铃声响了，教室里的嘈杂声（）刻停止下来。 5. 春种一（）粟，秋收万颗子。 6. 美（）的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。 四、比一比，再组词。（8分） 悔（）律（）拨（）煌（） 诲（）津（）拔（蝗（） 捧（）衰（）畔（）噪（） 棒（）蓑（）伴（）躁（） 五、根据语境，用“理”字组成不同的词语填入括号里。（3分） 1．我们是少先队员，（）要戴红领巾上学。 2．这位律师在法庭上（）地为被告辩护。 3．一些人在广场上（），被巡警带走了。 六、按要求改写句子。（8分） (1)小鸟在树上叫个不停。（改写成拟人句） (2) 教室里非常安静。（改写成夸张句） ___ (3) 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句） (4) 漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子） ___ 七、根据积累和课文内容填空。（12分） 1．（1）有关惜时的名言：（1
分）（2）有关勤俭的名言： （1分） （3）古人谈读书的名言：（1分） （4）有关思乡的名句：（1分） （5）我喜欢本册所学的一篇民间故事。（1分） 2．这学期我们学习了第九册《语文》，这本书中我最喜欢的课文是，因为。（2分） 3.《长相思》作者是代词人。山一程，水一程， ， 。这首词表达了作者的感情。（4分） 4.《白鹭》这篇课文的作者是，《鸟的天堂》是写的。（1分） 八、阅读短文，回答问题。（25分） （一）阅读《慈母情深》片段，按要求回答问题。（10分） ①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” ③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” ④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态…… ⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！ ⑥那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。 ⑦我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… ⑧那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 ⑨ “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢？” ⑩那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 ?就这样，我有了第一本长篇小说…… 1.写出下列词语的近义词。（2分） 忙碌——（）羞愧——（） 2.你如何理解②③两段的人物对话？（2分） 3.④段中的四个“立刻”在表达上有何作用？（2分）
五年级语文上册阅读题（附答案） 1.情谊 昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书 包也没了??叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们 不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些 什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。 这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用 品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” “玲玲??”“玲玲??” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制 自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来?? 1．解释词语：出奇—— 2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。 3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√） ①反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。 4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√） ①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。” 改成被字句 将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来” 缩成最简句子 6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。 【参考答案】情谊 1．特别，不寻常。2．分段 第一段：“昨夜??慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。 第二段：“教室里??玲玲。”段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品 的一个大纸包交给我。第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声 声感人的话语，大颗泪珠禁不住地滚下来。3．③√ 4．⑤√5．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。 6．看着／??听着／??我用力／??极力／??那大颗大颗的泪珠／?? 2.美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画 家也难以描绘。 太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾， 喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶 茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿， 拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？
绵阳英才学校2015秋期末综合检测 五年级语文试卷 第一题（22分） 一、书写。（2分） 要求：①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。 二、读拼音，写词语。（7分） yōu yòu dàn ténɡzhān （）静（）惑（）生（）写( ) 仰tīchún jùqíqūcíxiánɡ 挑（）嘴（）恐（）（）( ) 三、填空。（3分） 1、肺：音序（），部首（），共（）画。 2、藕：音序（），部首（），共（）画。 四、把下面词语补充完整，再选其中的一个写一句话。（6分） 举世（）名毫不犹（）斩钉（）铁破烂不（）众志（）城安然无（）一如（）往再接再（） 五、照样子，写成语。（4分） 例：生龙．活虎．（含动物） 四．面八．方（含数字） 第二题（26分）
一、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4分） 昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。 二、按要求写句子。（8分） （1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句） （2）冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句） （3）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处） （4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句） 三、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（6分） 读书破万卷梅花香自苦寒来 孝在于质实春生江上几人还 宝剑锋从磨砺出不在于饰貌 家在梦中何日到下笔如有神我还积累了一句表达思乡情感的诗句： 四、根据课文内容或要求填空。（8分） 1、《七律·长征》一诗中，总写长征艰难的诗句是：“， 。”（2分）
502班暑假学俱乐部阅读内容 1. 风雪夜中的一盏灯 我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。 隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。 那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早 就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆，向对面山腰跑去。 赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声："张老师"。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容…… 学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路…… 1、写出下列词语的反义词。2分 喜欢（）前进（）寒冷（）急忙（）2、写出下列词语的近义词。2分 分外（）吃惊（）明亮（）往常（） 3、给文章第3自然段前部分加上标点。3分 4、选择正确的答案，（在序号上打"√"）2分 （1）一个风雪交加的夜晚，"我"为张老师送柴，说明"我"尊敬关心老师。 （2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。 5、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。2分 _______________________________________________________ ___ _____________________________________________________ _____ 6、理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。4分 （1）"看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。"我难受是因为（） a、张老师冷得厉害。 b、张老师工作到深夜，实在太辛苦了。
五年级上学期期末检测卷 语文 班级：姓名：满分：100分考试时间：45分钟题序一二三四五六七总分 得分 一、基础知识积累与运用。 1．看拼音写词语。 fèi xū( ) qí tú( ) jǔ sànɡ( ) xiāo huǐ( ) qí qū( ) fēn fù( ) chóu hèn( ) jǐn shèn( ) 2．给下面加点字选择正确的读音，并用“——”标出。 玷．污（diàn zhān）哺．乳（bǔ pǔ）造诣．(yì zhǐ ) 挑．拨（tiāo tiǎo） 沏．茶（qì qī）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）歧．途（qí qǐ）悄．然（qiǎo qiào） 3．把下列词语补充完整，然后填空。 再接再（）大义（）然一如（）往雪（）加霜失魂（）魄力（）狂澜（）胜于无（）（）不休 ①_________ 的意思是灾祸上再加灾祸。 ②_________ ___________是描写英雄气概的词语。 ③ __________是描写人物神态的词语。 4．在括号里填上“看”的近义词（填的字不能重复） （）仰注（）检（）博（） 东（）西（）左（）右（） 5．选词填空。 激励鼓励 （1）在老师的（）下，我终于鼓起了战胜困难的勇气。 挺立屹立
（2）五位壮士，（）在狼牙山峰顶。 6．按要求写句子。 （1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。 （2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句） （3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的急切心情，试着用比喻的方法表达出来。（4）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩句） （5）他发誓一定要改正不好的缺点。（改病句） 7．课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。 （1）将好书比作良药的一句读书名言是 （2）王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法，因每天洗毛笔，屋前水池变成了“墨池”，最终成了著名的书法家，这真是：____________________ 。 （3）我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是_______________________________（填写歇后语），令我失望透了。 （4）回忆本学期学过的内容，然后填空。 ①《长相思》是____代词人___________。本学期课本中另外一首词是__________写的《卜算子?_____》,其中有名的两句是“俏也不争春,___________________。____________________，___________________。” ②这_________的宣告，这_________的声音，经过无线电的广播，传到_____________，传到_________，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 ③圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁。 ④非淡泊无以_________，非宁静无以________。 ⑤宝剑锋从____________，梅花香自____________。 二、阅读短文，完成文后各题。
五年级语文下第一单元测试卷及答案 大河一中命题人：陈勇波 第一部分：基础知识。（40分） 一、读拼音，写词语。（8分） xiùsèqīng xīyūhuíxuàn rǎn ( 羞涩) ( 清晰) ( 迂回) ( 渲染) fǔmōzhēng níng lǐmào shuāi jiāo （抚摸）（狰狞）（礼貌）（摔跤） 二、辨字组词。（5分） 僵（僵硬）陷（陷入）勒（勾勒）偏（偏旁）zài（载重） 载 疆（新疆）馅（馅饼）鞋（布鞋）编（编写）zǎi（记载）三、填空，并选自己喜欢的一个词语写一句话。（6分） （襟）飘带舞高大（挺）秀栩栩如（生） 始料不（及）不（计）其数美（轮）美奂 （浑）黄一体废（寝）忘食一（碧）千里 翠色（欲）流 造句： 四、选词填空。（3分） 矗立屹立挺立 1、雄伟的人民英雄纪念碑（屹立）在天安门广场上。 2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（矗立）在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线（挺立）在茫茫戈壁上。 五、按要求写句子。（10分） 1、晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。（修改病句） 表演了美丽 2、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。（改为反问句） 这动人的歌声怎能不让人民欢呼鼓掌呢？ 3、白杨树从来就那么直。哪儿 ．．需要它，它就在哪儿 ．．很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 （用带点的词造句） 4、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光。（修改病句） 5、春天的草原是多么美丽的季节啊！（修改病句） 地方
六、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分） 1.九曲黄河万里沙，。 ，同到牵牛织女家。 2.在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！请联系，写出你对这句话的理解和体会： 七、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（A）。（2分） A、陷．（xiàn）入狰．（zhēng）狞效率．（lǜ）勾勒．（lè） B、乐．（ lè）趣目的．（dí）地拨．（bō）转不计其数．（shǔ） C、高歌一曲．（qū）喷．（pēn ）出商贸．（ mào）枝干．（gàn ） D、匕（bì）首开凿（zhuó）逞（chěng）凶矗（chù）立 八、下列一组句子中，没有语病的一句是（C）。（2分） A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 没有语病的是C. A、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的活动.或这学期,我校掀起 了“我为他人添欢乐”的热潮 B、六月一日,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽. D、这次语文考试,同学们普遍成绩提高了. A搭配不当 B“上午”和“一整天”矛盾 D “全班”和“普遍”语义重复 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《白杨》选段，回答问题。（13分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
【新学期】五年级语文阅读理解精选及答案 ???点上方蓝字小学奥数可加关注上网课、下资料、领小学满分题库 快乐奥数语文组长陈老师导语：小学语文考试中阅读分析占比较大；阅读学好就是一大法宝；可惜我们同学们对阅读分析并不“感冒”；好好利用暑假的时间给孩子练习、提高. 以下快乐奥数语文组为孩子们精选阅读理解. 1 露珠我喜欢露珠；我赞美它.夏日的清晨；我来到野外散步.在万道霞光中；一个美妙的；崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前.看！那无边的绿叶上；闪动着无数颗晶莹的露珠；一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星；像碧波上撒满了宝石；又像千百万闪光的眼睛.啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠.露珠的身体很小；生命也很短暂；但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白 天隐身于空气中；夜晚无声地辛勤工作.它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力；更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情.它把短暂的一生；献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求.它多么像辛勤的园丁；培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师；伏在桌边灯下
夜以继日地工作；把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠；它比珍珠更珍贵；比宝石更晶莹；比群星更璀璨.我赞美它.露珠精神将永远在我心头闪动.１、联系上下文；在文中括号处选择恰当的词语；依次写在横线上.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点.３、联系上下文理解字义.⑴它白天隐身于空气中.于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵又为人们所喜爱.为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 这是一个迷人的海滨的夏夜.夕阳西下；天空燃烧着一片橘红色的晚霞.大海也被霞光染成了红色；它比天空的景色更壮观.当一排排波浪涌起的时候；那映照在浪峰上的霞光；又红又亮；闪烁着；滚动着；使人赞叹.夜幕降临；天空的霞光渐渐淡下去了；深红的颜色变成了浅红；当一切光都消失了的时候；那高而远的天空中便出现了夜明星.它是那么大；那么亮；放射着令人注目的光辉；活像一盏挂在高空的明灯．夜色加浓；各处的灯火；也陆续亮了起来；尤其是山坡上那一片片灯光；它们从半空中倒映在乌蓝的海面上；像一串流动的珍珠．我踏着软绵绵的沙滩；望着这夏夜的景色；心里有说不出的愉快和兴奋.１、这篇短文是按顺序写的；表示顺序的词是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿.２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、
五年级上册语文期末试卷及答案 二.按要求填空。【10分】 1．先选词填空.再根据提示将带点词的意思填入括号内。【3分】 二两 【1】他们个人站在桥上东张西望。【】 【2】张乐同学歌唱得好.舞跳得也不错.真有下子。【】 【3】开元旦晚会时.我们第小学张灯结彩.热闹极了。【】 【提示：括号内只填序号。张──Ａ看．望；Ｂ量词；Ｃ商店开业；Ｄ姓；Ｅ扩大．夸张；Ｆ陈 设．铺排】 2．用“/”划去括号中的错别字。【3分】 金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流.因金鞭岩而得名。溪水弯弯【屈屈．曲曲】自西向东流去.【即．既】使久旱.也不会【段．断】流。走【进．近】金鞭溪.满目【青．清】翠.连衣服都【印．映】成了淡淡的绿 色。 3．请你把下面成语空缺的字填上.说说你的发现。【4分】 胆小如【】对【】弹琴如狼似【】守株待【】 叶公好【】画【】添足人仰【】翻顺手牵【】 杀鸡骇【】呆若木【】【】急跳墙人怕出名【】怕壮我发 现： 三.请用合适的关联词将下面的话连起来。【2分】 高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处.向下长着许多气根.强有力地抓住了土地。高粱的根在看不 见的地下扎得很深很深。
6．这只猫最后为什么被淹死了？【2分】
7．联系生活实际.说说这个故事给你的启发。【5分】 八．习作展示台。【30分】 有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚.并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时.却看见孩子端着洗脚水向她走来.边走边说：“妈妈.【请您】洗脚！” 请结合自己的真情实感.写一篇观后感。要求自拟题目.字数400字以上。 题目： 小学五年级语文试题答案及评分标准一.满分10分。每词1分【咳嗽沮丧歧途谨慎短暂小心 翼翼斩钉截铁推心置腹】；写话2分。 二.满分10分。1．每小题1分.每空0.5分。【1】两Ａ【2】两Ｄ【3】二Ｆ 2．每空0.5分。屈屈既段进清印 3．鼠.牛.虎.兔.龙.蛇.马.羊.猴.鸡.狗.猪【对2个得 0.5分】“我的发现”1分.答出所填的字与十二生肖有关即可。 三.满分2分。要求：关联词“不但……而且……”．句子顺序不能颠倒.各占1分。 高粱的根不但在看不见的地下扎得很深很深.而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处.向下长着许多气根.强有力地抓住了土地。 四.对两个得1分.满分3分。6 2 4 1 3 5 五.满分11分。除第五小题前六个空每空0.5分外.其它地方均每空１分。 1．宁为玉碎2．病树前头万木春3．策马前途须努力4．万事功到自然成 5．略。在不违背课文原意基础上.言之成理即可酌情给分。6．《枫桥夜泊》【书名号缺少扣0.5分】江枫渔火对愁眠 六.满分5分。语句通顺.言之成理即可。 七.满分27分。 【一】11分1．仿写２分, 用上“其实”.语句通顺即可。2．作比较．举例子．列数字【１个１分】。 表达中心２分。3．每空１分。 4．2分。 【二】16分1．每个0.5分。mòqián 2．联系上下文说意思.1分。
小学五年级语文阅读训练80篇五年级答案 1天才少年——比尔·盖茨 美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。 盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。 盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。 “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。 阅读练习 1.给下面加点的字注音。 妇孺皆知（）秃丘（） 奢华（）不解之缘（） 2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是 3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什 么？ 4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？
（一） 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍蛾挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？” 我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。 1.填空。 （1）这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。 （2）妈妈买这幅画的目的是（）。 2.用横线画出写“我”观画时联想的句子。 3.用||把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。 4.写出文章的中心思想。 5.给短文加标题。 （二）深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1.把文中括号里有不合适的字划掉。（5分） 2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分）
小学五年级上学期语文试卷 一、看拼音，写词语。(5分) zī rùn xiōng tánɡ dǒu yá bìnɡ mó kuài zhì rén kǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dān wù zhuàn xiě pán xuán suì dào tǐnɡ ér zǒu xiǎn ( ) ( ) ( ) ( )( ) 二、给下列多音字注音并组词。(共6分) 三、辨字组词。(5分) 喻( ) 颠( ) 仁( ) 遭( ) 幕( ) 榆( ) 巅( ) 任( ) 糟( ) 慕( ) 协( ) 矛( ) 慌( ) 屹( ) 谛( ) 胁( ) 予( ) 谎( ) 迄( ) 蹄( ) 四、将准确的选项填在“____”上 (4分,.05分一空。) 1、下列词语中，没有错别字的一组是____ A.金碧辉煌措手不及哀鸿遍野博览群书滥竽充数 B.本草纲木半途而废无稽之谈翻山越岭孜孜不倦 C.荒山野岭指手划脚穿流不息名幅其实凶相必露 2、加点的词语用得不恰当的一句是____ A.这次妈妈去保山出差，顺便访问了他中学时的语文老师。 B.无论是谁，如果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的发展。
C.眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之势挡住了已投出去的球…… 3、与“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?”表达方式不相同的句子是____ A.让逢蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗? B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南? C.春风又绿江南岸，明月何时照我还? 4、聪明的小兵张嘎急中生智，乔装改扮，终于，甩掉了跟踪他的敌人。 A.依草附木 B.滥竽充数 C.金蝉脱壳 5、六一儿童节那天，同学们，让我们大开眼界。 A.八仙过海，各显神通 B.千里送鹅毛，礼轻情意重 C.海内存知己，天涯若比邻 6、李白站在黄鹤楼上长江，只见水天相接的地方，白帆点点，茫茫一片。 A.远眺 B. 仰望 C.端详 7、高尔基是一位深受人民的作家，他经常教育儿子要他人，乐于奉献。 A.关爱 B.爱戴 C.疼爱 五、选词填空(4分) 只要…就… 虽然…但是… 不是…而是… 即使…仍然… 不是…就是… 只有…才…
五年级语文阅读理解答题技巧 一、做阅读理解的三个步骤。 1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速地浏览一下整篇文章，重视标题、开头段、结尾段及各段落的首句，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。 2、认真审题，定向阅读。在掌握文章的大意之后，认真读短文后面的题目的每个字，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的地阅读，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。 3、复读全文，验证答案。答题完毕后，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确。同时答案要做到：准确、简洁、全面。 二、阅读理解答题技巧点拨。 1、概括段落大意 （1）要准确地概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。 （2）摘句法，即找出段落中的中心句。 （3）概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。 （4）联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点加以概述。 2、怎样概括文章的中心思想 文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。其主要方法有： （1）先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从文中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮主的高尚品质。 （2）分析课文的重点段。从文中找出中心思想，如《卖火柴的小女孩》的第二段，描写了卖火柴的小女孩几次擦燃火柴所产生的美好的幻觉以及幻觉瞬间消逝，重新回到冷酷的现实，再联系第一段和第三段“惨死接头”就不拿找出中心：作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶，表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。 （3）从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。如《伟大的友谊》，文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。 （4）从中心句找中心，如《我的伯父鲁迅先生》中最后一句：“伯父就是这样一个人，他为别人想得多，为自己想的少。”又如《我的心事》中反复出现的一句话：“说话要算话”就是这篇文章的中心。 3、景物描写的作用——交代故事发生的时间、地点；渲染气氛，烘托人物心情；表现人物性格；推动情节的发展。 4、“根据语境解释词语”题型 有两种答题方式，一种是通过对上下文的分析（即联系上下文），直接写出该词语的意思；另一种更为完整，即在解释完该词语后，再加上——在文中指的是…… 5、“赏析优美语句”题型（主要有两种题型） Ａ、“××”词好在哪里？ 答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 Ｂ、“××”词能不能删掉？ 答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的