经典精品试卷七年级历史(下册)学案
第14课明朝的统治
班级_______ 姓名________
【学习目标】
1.知道明朝建立的史实,掌握明朝加强君权的措施;
2.了解明朝时期农业、手工业和商业发展的表现;
3.正确认识明朝加强专制统治的措施的影响。
教学重点:明太祖加强君权的措施
教学难点:八股取士的消极影响
【学习过程】
●知识梳理(将学习内容在书中画线和标记)
一、明朝的建立
1、背景:元朝末年,政治腐败,社会动荡,民不聊生。爆发农民起义,领导的队伍逐步强大。
2、明朝的建立:时间是_______,建立者是___________,都城是___________。
随后,明军攻占元大都,结束了元朝对全国的统治。
二、朱元璋强化皇权
1、目的:为了,以强化。
2、措施:
(1)政治上:在中央废除_____________和_____________
在地方废除______________,设_____________
(2)军事上:把原来的大都督府分为______________,将军队调动和武官任命的权力统归____ __。
(3)特务机构:设立。为了监视臣民,朱元璋设立了____________,明成祖时又成立了_____________。
3、特点:地方和中央的各个部门,既互不统属,又。各自直接向皇帝负责。
4、影响:使高度集中,大为加强。
三、科举考试的变化:
1、变化,题目的来源是_______________,对题目的解释必须来自_________,
答题的文体是___________。
2、影响:禁锢了人们的思想。
四、经济的发展
1、明朝时引进了原产南美洲的农作物有_______________________ _
2、明代的丝织业中心是__________,全国的制瓷业中心是__________,全国性的商贸城市是_____ __和_____ ___,出现的商帮有_________、___________。
●合作探究(集体的智慧是无穷的,携手解决下面问题吧!)
阅读材料:
罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。
——引自某史书《职官志》请回答:
(1)这是_____朝官制的变化,文中的“帝”指 ___________。
(2)材料中的“六部”指哪六部?六部的最高长官对谁负责?
(3)明太祖朱元璋在中央和地方分别是怎样强化皇权的?
(4)为了监视臣民,他设立了什么机构?明成祖时期又设立了什么机构?
●知识建构:
文档说明
(Word文档可以删除这部分)
专注于精品小学试卷教案合同协议施工组织设计、期中、期末等测试文档解放你双手,时间就是生命,工作之外我们应该拥有更多享受生活的时间,本文档目的是为了节省读者的工作时间,提高读者的工作效率,读者可以放心下载文档进行编辑使用.
文档来源网络,由于文档太多,审核有可能疏忽,如果有错误或侵权,请联系本店马上删除。