有关感恩的主题班队会演讲稿
篇一：感恩父母主题班会演讲稿
感恩父母主题班会演讲稿
各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作一一照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候？?是
父母
在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一
切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐
心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫
不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，
会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
我们家在农村，抚养我和姐姐很不容易，更何况要送我们都读书。面对巨额的学费，父母咬牙坚持着，任生活的重担把他们的肩膀压弯，毫无怨言。
现在，我们都在外面学习，守着空空的房子，接电话就成了父母最快乐的事了。我们一个个打电话回去，父母乐滋滋地告诉其他几个的情况。我想，那也许是他们最幸福的时刻。
虽然远离父母，但是父母给的关爱还无时无刻的在我的身边围绕着，父母给我的无穷力量鼓励着我度过一个又一个寂寞时刻，他们始终是我精神的支柱。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，也许会记得感谢给我们让座的大哥哥，也许会记得感
谢辛勤培育我们的老师？?是的，他们当然是我们要感谢的，可
同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！
感恩父母，希望家里父母一切都好！
孙镇一小三年级二班李燕
篇二：学会感恩班会主题演讲稿
学会感恩班会主题演讲稿
合：敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，今天我们演讲的题目是学会感恩
甲：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
丙：感恩是一种最美好的感情，因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人；感恩之心是支撑美丽人生的根系。
甲：，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛?懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。感激生育你的人，因为他们使你体
验生命；丙：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，
因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
甲：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志; 感激欺骗
你的人，因为他增进了你的智慧; 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊; 凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人! 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长; 风筝感恩蓝天，因为蓝天衬托它的美丽; 纸船感恩小溪，因为小溪载它漂流……乙：感恩父母，因为他们给予我们生命，给予我们一个温暖的家。当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏; 当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。
丙：这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆!
甲：在漫长的生命旅途中，寻寻觅觅，悠悠岁月、走走停停不总是阳光雨露，坎坷和泥泞也难以避免，尽管眼前有乌云遮蔽着阳光，但总要相信雨后必定是晴空。生活也是如此，崎岖人生道路，失败是常有的事，昨日的失落、今日的徘徊、明日的懊恼与苦闷，困难与挫折却会过去，花开花落总有时，一切都有它的所得失。
乙：正如这首感恩的心的一样，我们要感谢许多。感谢父母十多年来的养育之恩; 感谢老师孜孜不倦的教诲; 感谢同学与朋
友成长路上的一路相伴; 感谢社会让我生活无忧无虑;感谢……
“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
丙：无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微; 无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。学会感恩, 冬天不再寒冷, 黑夜不再漫长. 幸福快乐就时时刻刻陪伴在你我的身边。
甲：有一个词语最亲切有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一种人最应感恩她就是-------------- 母亲他就
是----- 乙：父亲是您将我带到人间教会我在成长中
如何走过沟沟坎坎
丙：母亲是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾您用爱心浇灌，您在精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。
这就是母亲的爱这就是父亲的情
她柔柔如水轻轻如烟他深沉如海恩重如山鲜花可以枯萎沧海可变桑田。
篇三：感恩主题班会发言稿同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day ，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11 月的最后一个星期四定为感恩
节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。我们中国也有着的传统，像“滴水之恩，涌泉相报” “谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，如今的孩子从小被父母无微不至地呵护，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨，怨恨父母对自己的不理解，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，去体谅他们生活的忙碌与劳累。
我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。
是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记---
名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他
们身上，以换取我们的平安?
又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？
没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓
住心中泛起的每一丝感动。让我们带着这感动，进入“感
恩”主题的第一站一一感恩
父母。
我，感谢我的父母，赐予我生命，不求任何回报地爱着我；感谢我的老师，传授予我知识，教给我做人的道理；谢我的朋友，在我困难、委屈和迷茫的时候给我温暖；谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生；感谢这个世界上所有值得我感激的人，正是他们，让我生活在一个洋溢着爱的家园。
拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的每一个人，感恩，你所有的所有。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！
同学们，你们一定还记得XX年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。其中一对母子被埋在废墟下整整 5 天。当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子，用自己的乳房喂养着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信
感恩教育主题班会 主题：让我们常怀一颗感恩的心 活动目的： 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动准备： 1、制作班会活动设计。 2、学习唱《感恩的心》 活动时间：2014年11月8日 活动地点：教室 活动过程： 一、引入 主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！ 二、感恩父母 （一）、感受父母的爱 主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……
以学会感恩为主题的演讲稿篇一：以感恩为话题的演讲稿 - - - 以感恩为话题的演讲稿 老师们，同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是：学会感恩。 如果生活是一首充满诗情画意地诗，感恩之心则是诗中最华丽的词藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心则是海中最美的浪花。 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进娶努力。 感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么感谢对手，感谢敌人，不是乐观么对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢
它，不是乐观么所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可 能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 常说：“三有三为。” 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么 有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多
感恩主题班会演讲稿范文 感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。以下是小编为大家精心整理的“感恩主题班会演讲稿范文”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦! 感恩主题班会演讲稿范文(1)尊敬的老师，亲爱的同学们: 我今天演讲的题目是《感恩是爱的接力》 感恩很简单，就是对别人的帮助表示感谢。遗憾的是，我们常常忽略了别人的帮助，这样，感恩就无从谈起了。 我想，我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。但是，我们做到了吗? 让我们一起自我检讨一下吧。在举步维艰的时候，我们有没有埋怨过父母没有和我们商量就把我们带到了这个未知的世界?当自觉处处不如人的时候，我们是否也望父成龙，望母成凤?每一年的那一天，爸妈为我们庆生的时候，我们是否因为觉得派对不够排场而觉得委屈生气?我们想过母亲怀胎十月是怎么过的吗?在那漫长的十个月里，妈妈她睡了几个安稳觉，爸爸又合了几夜眼，我们关心过吗? 当我们学会了比较，不再以自己的爸爸妈妈为荣;当我
们不愿意在同学们面前介绍这就是我的爸爸，这就是我的妈妈的时候，我们想过他们的感受吗?我们是否想过，我们的父母也很自卑，我们了解他们心痛却仍然无怨无悔付出的心情吗? 如果你是生活的有心人，你会发现，身边的关爱无处不在。记得那次，我坐在公交车上，看见一位老爷爷拄着拐杖被路人扶上了车，第一排座的一位年轻人站了起来，扶着老爷爷在车座坐了下来。过来一会，年轻人下了车，老爷爷送给了年轻人一个真挚、感谢的笑容，这一定让年轻人心里温暖许久。 我们都有为了某件事而努力过。为了实现目标，我们有过不眠不休，也曾衣带渐宽。记得吗?在我们努力的同时，是谁在我们需要帮助时为我们奔前走后?是谁叮嘱我们注意身体?是谁在桌角轻轻放了一杯温热的茶水?是谁在我们没有勇气的时候给了我们肩膀?成功离不开自己的努力，但很多时候，也不能少了别人的帮助。所以，我们也应该为别人的成功做点什么，不是吗? 古人说:“赠人玫瑰，手有余香。感恩不是为了求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。 让感恩于施恩并存，接过爱的接力棒，把它传给身边的每一个人。这样，爱的光环就会成为不落的太阳!
感恩主题班会主持词 感恩主题班会主持词“感谢师恩”主持稿 主持人：米雪林张凯芩 班主任发言：主持甲：是谁，在幼小的心田上播下梦幻的种子？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师您好！ 主持乙：六班《感恩老师》主题班会现在开始。 主持甲：感恩要从知恩起，在你的记忆中，老师做了什么让你感谢的事呢？
主持乙：下面是小组讨论环节，我宣布活动规则：1、小组讨论：确定一名记录员，每一位学生都积极发言，听的同学认真，对不清楚的地方等别人发言完毕再提出来。大家同心协力整理记录稿，争取到班上汇报。2、争取到班上汇报3、没争取到汇报权的有补充权。每补充一点加2分。主持甲：小组讨论开始—— 主持甲：刚才的讨论有个组讨论认真，他们是请让我们为他们加分。 主持乙：现在请一个小组来汇报你们的讨论结果。—— 感谢你们的发言，恭喜你们组加10分—— 主持甲：请其他同学自由发言为你们组加分！ 主持甲：知识的海洋无边无际，老师您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 主持乙：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是老师把我高高擎起。 主持人甲：我们既然知道老师的恩情比山还高，碧海还深，那么，我们该怎样感恩呢？下面是名人故事环节。 主持甲：不论是古代文人墨客、近代建功立业的伟人，老师是他们一辈子都敬重的人。 那么我们该如何尊重老师，如何尊重老师的劳动？下面是主持人提问环节，
感恩教育主题班会 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 一、地点：班教室。 二、主题：感恩父母。 三、班会目的： 1.让学生理解父母对自己无私的爱。 2.增加学生的责任感。 3.学会感恩父母，用实际行动回报家人。 四、班会形式： 学生演讲、朗诵、讲故事。 五、班会过程： (一)班主任发言： “慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归”诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。班级里有一大半的同学都是来自外地，在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。是啊，家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀。在家里我们可以无限宠爱集于一身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山，在流水的滋润下茁壮成长。可是，我也发现有一小部分同学视父母的爱为理所当然，一味索取而不懂回报。因为他们缺乏一颗感恩的心，今天我们来上一堂主题为“感恩父母”的班会课，我希望能够唤醒你们那颗尘封的感恩之心。 下面让我们大家一起聆听林晓雪同学的演讲
(二)学生演讲(林晓雪同学的《感恩父母》) 同学们： 大家下午好! 今天我演讲的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十五年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作----照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。 当我生日的时候，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。 然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲
中学生感恩教育主题班会演讲稿 导读：感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。 感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的.人生! 朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可
以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。 学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有咒骂。 我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。 感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报! 如果你是一个苦恼的人，你应该学会感恩，因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意冷的人，你应学会感恩，因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候;如果你是一个郁郁不得志的人，你应学会感恩，因为感恩会使你的心情渐渐舒畅，渐渐平和;如果你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学会感恩，因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心;如果你是一个只顾索取的人，你更应学会感恩，因为感恩会使你变得会适当地给予;如果你是一个快乐的人，你也应学会感恩，这样，你的快乐就会取之不尽...... 对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两份好心情。学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。爱的力量是非凡的，它会把一个人塑造得更为完美。外国有一个感恩节，可咱们中国却没有，那倒无妨，咱们何不把每一天都当作感恩节来过呢。朋友，如果你想有一个好的心境，那不妨试着学会感恩，把每一天都当作你的感恩节。
感恩节主题班会主持词 2020-04-14 主持人：敬爱的老师，尊敬的家长，亲爱的同学们：大家下午好！ 五年三班“感恩父母”主题班会，现在开始！ A：没有阳光，就没有日子的温暖。 B：没有雨露，就没有五谷的丰登。 C：没有水源，就没有生命， D：没有父母，就没有我们自己。 A: 父爱如山，他们沉默不语, B: 母爱似海，时刻包容着你。 C: 无论你身在何处，父母的爱始终占据着你的.心。 D: 他们愿用一生去爱你，甚至用生命保护你。 A: 请听一组感人肺腑的小故事。 1、课本剧《地震中的父与子》 2、表演《汶川灾后的真情》 3、故事：《父亲和儿子的故事》 4、《最美孝心少年故事》 5、成语故事《乌鸦反哺》《羊羔跪乳》 6、成语故事《黄香温席》《涌泉跃鲤》 A：是谁赋予我们生命？ B: 是谁把我们抚养至今？ C: 是谁为我们准备可口的饭菜？ D：是谁把我们的衣服洗干净？
A：是父母。 B：古今中外，有多少赞颂父母的歌曲， C：有多少讴歌亲情的诗篇。 D：让我们共同来展示父母伟大的爱，表达对父母的感激之情。 1、古诗《游子吟》 2、口琴《世上只有妈妈好》 3、小合唱《懂你》 4、歌伴舞《童年的小摇车》 5、大合唱《妈妈的吻》 6、变队列诵读《弟子规》（节选） A：十几年来，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤。B：从我们来到世上的第一声啼哭， C：到今天我们成长小小少年， D：都沐浴在父母无微不至的关怀中。 A：在感恩节前夕，大家都得到了一份亲情账单， B：通过这份账单，我体会到了老师的用心良苦， C：通过完成账单，我深深感到了父母的无怨无悔，不求回报。 D：就让我们通过这份账单，与父母说说心里话吧。 自由展示：宣读自己的亲情账单。 A：这就是我们的父母。 B：然而，在生活中，我们总会因为自己的小心思与父母顶撞。 C：有时，还埋怨父母的唠叨与??嗦。 D：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽， A: 却无视朝夕相处的父母给予我们的恩情。 B：这是在是内心有愧！ C：此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我爱的人感恩吧！ 1、小诗《献给爸爸妈妈》
主题班会教案之感恩教育主题班会 主题：感谢有你…… 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心. 时间：2005年12月7日 主持人：朱烨丁奕豪 主要内容：感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我. 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理. 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量. 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人. 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后,互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述） 四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？
小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上. 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾.男生合唱《丁香花》. 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课. 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人.他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人.听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动.我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩
学会感恩主题演讲稿 尊敬的老师们、同学们： 早上好!今天，我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。 这个故事，是我在查阅书籍时看到的。可以说，当时深深震撼了我!直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。有恩有爱,是人类生活中最灿烂,最绚丽的文明之花.滴水之恩,涌泉相报,是人类广为传诵的美德.感恩是人之常情,事之长理,懂得感恩也是 做人的基本条件之不会感恩,从某种角度讲,就是对人类神圣感情的亵渎. 记得8岁那年，在一个异常漆黑寒冷的冬夜.我突然发高烧了.爸爸妈妈见了，急匆匆 的帮我穿好衣裳，把我背着向医院走去，路那样长，又那样难走.爸爸妈妈仍然坚持着， 到了医院，爸爸妈妈气喘吁吁的对医生说：救救我的女儿.第二天早晨，我才脱离危险， 我睁开眼睛一看，爸爸妈妈竟然为了照顾我，一夜都没有睡觉，我情不自禁的流下了眼泪. 感恩生育你的人，因为她们是你体验生命;感恩抚养你的人，因为她们使你不断成长。母爱如水，总为我们注入温暖的汁液，她能给我们鼓励，给我们帮助，让我们在爱中成长，尝过会笑，会敬仰;父爱如山，给我支撑，让我不受伤害，父爱如无字天书，父亲总希望 能用严厉来让我们努力学习，我们总认为，父亲是严厉又庄重的，可如果你细读父爱，会痛，会珍惜。爸爸妈妈是我们的避风港湾，随时为我们遮风挡雨，支撑我们看尽人生路上 的风风雨雨，在我困难时给予我们最及时的安慰。 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么? 心中有集体，为集 体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么? 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么? 同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着 漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少 汗水?可面对父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼 地和父母顶撞。 同学们，你们说，这样做对吗?我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们 把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重 父母、听话、懂事的好孩子。 在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩?老师们不管有多累，只要看到你 们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上 出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的
亲爱的同学们： 大家下午好！ 刚才从播放的音乐和黑板的荧屏中，大家知道我们今天要召开一次有关“感恩”的主题班会。而这个主题班会，我早已准备好，迟迟未开。大家知道为什么吗？ 《感恩的心》这首歌，大家不知吟唱了多少遍；感恩励志报告，大家不知聆听了多少场。然而，我们真的懂得感恩吗？有的同学很是茫然，更有些同学对“感恩”已经麻木。所以，我担心这样的主题班会成为了一种形式，让大家觉得又是一场大道理，因为再生动的语言如果没有在实际行动中体现，依然是苍白无力的。 今天早上，我在翻阅同学们的周记中，感受到了同学们对家庭和父母的那份亲情，对班级和同学的那份友情的感动和依恋。不得不让我重新思考召开有关“感恩”的主题班会。我认为它不仅必要而且适时，大家认为呢？ 大家都会吟孟郊的《游子吟》这首诗，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗之所以让人感动，是因为它体现出父母对子女的那份牵挂和爱恋。有人说，可怜天下父母心。父母的爱是天底下最无私的爱。他们用全身心的爱去包容子女，甚至不惜牺牲自己的生命去保护子女。然而，他们却不图任何回报。即使遭受再大的委屈，他们从不抱怨，而是一如既往的为子女付出。作为子女，我们感受到了父母的爱了吗？ 有同学会说，父母不理解我们，常常逼迫我们学习，完成他们为完成的心愿，给我的压力太大了……诚然，我并不否认这一点。毕竟我们所处的年代和父母不一样，是不能用同一个标准来要求的。这也是大家和父母产生代沟的原因。但我想试问一下，你理解父母吗？父母为什么这样做？他们是为自己吗？父母终生的梦想不是让自己的子女过得好一点，过得幸福一点吗？而这一点有错吗？让我们来看看大家的表现。 《种瓜得豆》：一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说‘我又不是医生，你跟我商量有什么用？’，当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。 而最近在网络上两起“伤害”父母的事例，让人们不得不陷入思考。一个是2011年10月16日，中央电视台《看见》栏目播出了对16岁博士张炘炀的专访《长大要成人》。在专访中，张炘扬发出疑问：“我博士出来，我连住的地方都没有。博士毕业有用吗？博士后毕业有用吗？”并要求父母全款在北京给他买房。就他家的经济状况而言，这个要求显然是不现实的。此言论一出，使得张炘炀陷入了舆论的风尖浪口。另一个是2011年10月24日，深圳市光明新区发展和财政局公务员廖天野与父亲因争吵产生肢体冲突，导致父亲身体多处受伤。此事曝光后，引起了广泛而强烈的关注。 当我看到这两篇报道后，很是无语。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”你可以不养，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。何况我们人乎？更可恨的是你怎么能动手呢？愧为人子，枉为人也。 让我们来通过一段视频“小细节大恩情”来看看父母的一生是怎样养育我们的。看完这个视频，不知道大家作何感想？也许大家认为父母还年轻，还能为大家一直操劳。但父母还有老的时候，在父母老的那一刻，我们是否能像大家小的时候搀扶着我们父母前行。有一句话请大家记住：树欲静而风不止，子欲养而亲不待呀！接下来请大家欣赏一则公益广告：“妈妈洗脚”。这是爱和孝的感染和传递。或许我们没有惊天的壮举来回报父母的恩情，也许我们不会像公益广告《妈妈洗脚》中那个小男孩为爸爸妈妈洗一次脚，但我们要学会尊重父母、理解父母，不让父母伤心，这是做人的底线。正如上面讲的那个殴打自己父亲的公务员一样，打在父身更疼在父心，即使这样，他的父母最终还是原谅了他。这就是父母的伟大！
高中感恩主题班会主持词 【高中感恩主题班会主持词(一)】 “感恩的心”主题班会主持词 主要目的： 通过这次主题班会，使学生对“恩重如山的母亲”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”拥有一颗感恩的心，对他们心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充满光彩。 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 一、主持人出场宣布班会开始 甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：我们滋润着真情的雨露成长 丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地 丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。 (合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始! 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵) 二、《感恩父母的爱》 是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝 您就是拉动风筝的线如果我是一条船 您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情 她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山 鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱 却永远留在我们的心间 丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。 丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲： 三、感恩父母 请听女声小组唱： 《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏 妈妈我想对您说，
感恩教育主题班会 会江实验学校四(5)班 一.活动目的: 通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。 活动准备 1．震撼心灵的母爱故事、故事《奇迹的名字叫父亲》、《苹果树的故事》 2看图片理解感恩，放弃无知和冷漠 3．看图片理解发愤图强、努力成才，放弃抱怨、放弃软弱教学过程 一、引入。 1、什么是感恩？ 讲到感恩，人们自然会想到西方的感恩节。其实，感恩并非西方的专利。我们古老的中华民族，早在《西厢记》、《三国演义》里就有“知恩图报”“感恩图报”的记载，可见感恩也是中华民族的传统文化和美德。现代社会转型，一些成人经济利益膨胀，学业竞争激烈，人们似乎淡漠了感恩。如今我们重提这个字眼，其实是在呼唤人性与良知的回归。学会感恩是在未成年人的成长过
程中，必须上好的一课。我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”、父母的养育、师长的教诲、朋友的关爱、或是大自然的慷慨赐予。然而，对于诸多的“恩赐”，许多人熟视无睹，丝毫没有感恩意识。认为家长的付出与关爱是理所当然。感恩是生命中最大的智慧，常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。因为他们的存在，我们才有了幸福、成功和喜悦。每天我们都要提醒自己，我们内在和外在的生活，都是建立在其他或死去的人的劳动基础上。我们必须竭尽全力，像我们曾经得到的，和正在得到的那样做出同样的贡献。让我们行动起来，感恩社会，在付出中感悟责任；感恩父母，在分担中学会独立。只有感恩，才会让我们更接近幸福。 二、孩子，我爱你。 1.看图片，讲述故事。 当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍卒睹。但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她！ 也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框梁。她
学会感恩的演讲稿3篇 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…… 橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯” 的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，宁静，温暖，我才能在风雪漫天里微笑着，体味冬天的春光。人，要 常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩 长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸，您是女儿心中 那座安全而温暖的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神 百倍;爸爸，您是女儿心中辽阔海洋的彼岸;在岸的那头等待女儿的 归来。爸爸，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中 的阴影……妈妈，是您怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界， 是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个寒冷的 夜里起来帮女儿拉好被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇轻摇， 为我赶走蚊子……妈妈，谢谢您，感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记 忆的大门，我的思绪飘然回到了从前……所以，我励志要做一个感 恩人!报效父母，报效祖国，报效所有关心过过我的人--我的父母， 老师乃至朋友! 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老 师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你 们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天，一年年， 我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导 给我们力量与信念;是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里;是
学会感恩主题班会演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好！ 我们今天演讲的主题是学会感恩，那就让我们先来看看学会感恩这四个大字。感恩一心为底，那是否就说明感恩是一种心里产生的，毫无杂质的情感呢。至少我是这样认为的，感恩需要一颗真诚的心。毫无杂质的心去完成的。再看学这个字，学生要对老师对同学也要学会感恩，学的下半部分是个子，我觉得这说明为人子女更应该学会感恩父母，当然感恩并不是浅层次的，而是我们有着不同身份的每一个人必须学会的。学会感恩我们身边的每一个关心着我们爱护我们每一个人。 既然感恩是由心产生的，一种毫无杂质的情感那么感恩如果掺了杂质，将会变成什么样那？如果一旦掺了杂志，将会变质，就不会在拥有那份纯洁，所以我们要保持感恩的那份纯洁，那份神秘，不要去破坏不要去利用。 乌鸦反哺，和狐死首丘，这两个成语相比大家并不陌生，老乌鸦老了，无力自食其力时，它哺育过的那些子女，想当初老乌鸦哺育它们一样，来喂养老乌鸦。还有狐狸死了之后头始终朝着他出生的地方――他的故乡。 动物都能做到感恩他们搜知道知恩图报更何况是我们。 感恩无处不在他并不是感动得痛哭流涕也不是用钱来做交易，只要由心产生毫无杂质，用一颗毫无杂质的心物对待就是正确的。 感恩是茫茫天地间宇宙大爱的传承；感恩是宇宙洪荒中生命与生命相联系的见证；感恩是超越时空的心灵交往，世界因这样的息息相通而变得格外温暖格外美丽。 感恩需要用心体会，用实际行动去诠释。
学会感恩让感恩的心伴随在你我身旁。 品味感恩 二组：张甜甜 落叶飞扬，是树木对大地的滋养之情的感恩；云彩漫天，是白云对蓝天的哺育之恩的感恩，走在林荫小路，是可可花草点缀着你的路。走在小溪边是朵朵浪花点缀着你的路。你可曾满足？在每一件小事中你是否学会感恩？ 其实我们生活中有许许多多感恩的事，例如：在中央电视台感动中国XX年度人在北京揭晓，山东汉子：田世国榜上有名，他才30多岁，为了挽救尿毒症晚期的母亲偷偷地将自己的一个肾捐给了母亲，他这种孝行令很多的朋友都为之感动，当他获取十大青年的时候，他说别人都是为了自己的国家做出贡献而我只是为了母亲为家庭做了贡献。真想不到，国家能给我怎么高的荣誉，其实一个孝子的行为，将可以带动整个社会，形成良好的风气，呼唤更多的人知恩图报的孝心。 滴水之恩当以涌泉相报，要懂得感恩，感恩是一种生活态度，是一种发现美并欣赏美的道德情操。有感恩的思想和观点的人，在现代生活中会处于不败之地。怀着一种感恩的态度来对待自己的亲人朋友，以及同位。感恩不尽是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守，对心中充满感恩之情才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母你就会承欢膝下，让他们安享晚年。感恩伴侣你彩绘执子之手与子偕老。感恩朋友你才会肝胆相照患难与共。感恩生活你才会热爱生活回报社会。 亲爱的同学们当你吃着可口的饭菜的时候，你会感激你父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激到老师们的辛苦栽培吗？当你在舞台上取得成功的时候你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之
感恩主题班会的主持稿主题：学会感恩 根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。 为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的 快乐和收获，特以感恩为主题举行此次班会。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言， 如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知 爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂 得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子 知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。 当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这 样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、 帮助别人。 在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会 亲情友情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们
自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学 生的精神再一次升华。 主持词 男：感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。 女：感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利 于良好的人际关系的建立。 男：感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能 够善待他人的误解与错误。 女：拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会 理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切 思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。 合：感恩，善待了自己，也快乐了自己。 （序曲） 男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：“情动我心，让爱永驻人间”感恩主题班会现在开始! 女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。 男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
以感恩为主题-学会感恩的演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 学会感恩演讲稿 大家好! 今天，我为大家演讲的题目是：“学会感恩”。说起感恩，我想先问大家几个问题：请问，你们每天吃着父母为你们做的香喷喷的饭菜时，你们想的是什么?还有父母为了不让你们挨饿，给你好多的零花钱让你们吃饱，而你却抱怨零花钱给的太少，这时候你们有没有想过父母给你了这些零花钱，父母的午饭吃的是什么?或父母不在身边陪你，抱怨父母是不是不爱我了?就对父母大发雷霆。 还有在学校上课不认真听讲，还怪老师上课没有激情，课上的不好，但你们有没有想过，老师上课之前要做多少精心准备，为了学生能听懂需要修改多少次教案呢?每当同学将一杯暖暖的开水放到你手里的时，你有没有想些什么?说到这里，同学们要问了，平时我们也经常说谢谢，其实感恩并不只是笼统的一句谢谢，而是内心的一种感受、一种行为。 只要从生活中的一点一滴的小事做起，你就会觉得感恩就在我们身边。比如在父母做好饭菜时，你即使不能去帮父母炒菜做饭，你也可以帮父母拿一下碗筷，平时父母给我们的零花钱，我们不能乱花，
因为父母挣钱也很辛苦能想到这一点其实就是一种感恩。在家里要对得起父母在学校也要对得起老师，只要你好好学习，认真完成作业，不惹老师生气，做一个听话的乖孩子、好学生，这也是感恩。 同学之间，大家肯定认为没有什么好感恩的，其实不然。同学们在一起学习，在一起欢乐，那是同学们之间的友谊，友爱。这种友谊，可以帮助我们克服困难，共同进步。这也是一种感恩。我们要学会感恩，感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。 当我们遇到困难时，能倾注一切来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈时，能耐心听我们倾诉的人，是父母;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，还是父母。还要感恩老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的作用，老师的无私奉献，时时刻刻贯穿其中。还要感恩同学们，你们是我生活中的伙伴，学习中的助手，生命中的一部分。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和学习成长的快乐。 同学们，其实感恩就是要感谢养育你的父母;感激帮助你的人;感谢关爱你的老师。让我们好好学习，将来回报社会。谢谢大家! 学会感恩 亲爱的同学们： 当我们来到世上的那一刻，父母肩上的担子又重许多，尽管这是一种沉重的负担，但他们总是任劳任怨，毫无怨言的将我们抚养长大。小的时候，我总把这当作天经地义，总认为父母生育了我，就应该养育我，让我过上理想的生活。其实我错了，因为我不了解，也不知道
感恩的主题班会演讲稿 本文是关于感恩的主题班会演讲稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 感恩的主题班会演讲稿篇一 敬爱的老师，亲爱的同学： 今天我在班会上讲话的主题是：感恩。 就在刚才，当我注视着这面色泽鲜亮的五星红旗的时候，我的心里正在默默地感恩，感谢这个和平的年代，感谢先辈们为我们创造的幸福生活，感谢我生活的这个美好的世界。 上星期四，是纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年。无数的抗日英雄和先烈们为了民族的独立抛头颅、撒热血，前仆后继不惜牺牲，我们对他们心怀憧憬、心怀感恩。环顾我们的身边，同学们，你们是否也有想要感谢的人和事，是否也心存感激? 为了这美好的一切，让我们一起感恩吧!感谢父母，给我们生命和无私的爱;感谢老师，给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友，给了我们友谊和支持;感谢许许多多，为我们的学习和生活正默默无闻辛勤工作的人们! 感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志;感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识;感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力;感谢轻视我的人，因为他觉醒了我的自尊;感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福…… 感恩，离我们并不遥远，做起来也很简单。当有人向你投来赞美的目光时，请你报以甜甜的微笑;当他人向你伸出援手时，请你回赠真诚的谢意;当有人为你喝彩加油时，请你用语言和行动告诉他——你会努力的!虽然这仅仅小小的感恩，但能温暖你的亲人，朋友，甚至于，只是那个和你有过交集的陌生人。 感恩是一种情怀，更需要一份行动。同学们，让我们用一个微笑，一张卡片，一句温暖的话语，去向你的亲人朋友表达这份感恩之情吧!因为，学会了感恩，就学会了感动，学会了宽容，学会了一种幸福生存的方式。那么，就让我们心存感恩，幸福的生活吧!谢谢大家!
感恩主题班会主持词范例 女: 每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，激发我们的想象，使我们走进文章中所描绘的丰富多彩的世界 ; 男: 每次英语口头作业让我们反复地听录音，反复地跟着录音朗读课文，锻炼我们正确的发音和英语语感。 女 : 今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们充满感情的朗读来表达我们内心世界的感恩情怀，让我们共同敞开心灵窗户，接受一次“感恩”情怀的洗礼吧。 齐班“感恩的心”主题班会现在开始。 男: 首先让我们倾听同学对母亲的感恩表白 女: 多么质朴和感人啊。父母赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。 男 : 我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向------- 他们更是我们停泊的港湾…… 女：下面请倾听…同学带来感恩母亲的名言 男: 我相信此时此刻我们的心绪都正在这种情怀中荡漾，下面请听第四组的同学和第七组的组同学对这份深情的表述 女：在这世界上，还有把母亲般的一腔爱给予了我们的人，她们就是我们敬爱的老师，在我们的心目中，老师您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。请听的同学和第九组的同学的诗朗诵 男：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振 ?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来 ? 女: 英国作家萨克雷说: “生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它
也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光 ; 你不感恩，只知一味地怨 天尤人，最终可能一无所有! 成功时，感恩的理由固然能找到许多; 失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。请听歌曲感恩的心，会唱的同学请跟着唱 男:真是感人啊 !有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬 ! 您用知识甘露，浇开我们理想的花朵 ; 您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 女: 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。我们在此抑制不住对您的感激之情，让我们喊一声 : 齐: 感谢您，老师 ! 男: 感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人 ! 女：感恩是文明，一种高尚品质，一种美丽的艺术。生活中还有 更多的感恩，下面让我们大家来欣赏…的朗诵 男：祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所; 没有祖国，就没有我们做人的尊严 ; 没有祖国，就没有我们所拥有的一切 ! 我们应该感恩祖国。请听第三组同学献上的 女：同学们朗诵的这些诗篇真是让我们太感动了，每一句话语都充满深情，每一个表情都包涵真挚，我们在欣赏这些朗诵的同时也感受着高尚情操的陶冶，同学们，让我们记住这个美好温馨的下午。 一、主持人讲话，宣布主题班会开始。 甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼 , 但一不留神就会摔个稀
心怀感恩主题班会教案 五年级 一、主题：感恩父母 二、教学目标： 1. 认知目标：①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。 ②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。 ③使学生认识到孝敬父母的必要性。 ④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。 2. 情感目标：①调动起学生感激父母之情 ②缩短学生与父母之间的心理距离 3. 行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母 三、教学对象：全体学生 四、教学内容：以“感恩父母”为主题，通过猜阴影图片游戏，播放视频，体验式音乐 环境联想，诗歌朗诵，予父母的书信，案例分析，小组讨论等轻松活跃多样 的形式，把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前，以触动他们的 心灵，使他们形成一种感恩的思想，并引导他们把这一种思想以正确，恰当 的方式付诸于行动。 五、教学形式：①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例 ⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨集体合唱 六、教学重点：让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托，并 从自我内心出发，催动感恩父母的情感动力，并从生活中关注父母的行为， 以自己的实际行动感恩父母。 七、教学难点：以正确，恰当的方式孝敬父母。 八、教学准备： 1. 通过各方途径收集父母与孩子的照片，并运用技术处理成阴影照片。
2. 收集相关感恩父母的视频，事例，以及轻柔的纯音乐，并对多媒体内容进行 针对性的调试以及剪辑。 3. 根据教案的教学过程，制作相关的PPT。 九、教学过程： 第一乐章：感念亲恩 A：同学们，初次见面，请允许我轻声的问候大家一句：你们幸福吗？有谁可以回答老师的问题？ （学生回答环节） B：如果你的答案是肯定的，那很值得骄傲，因为你用心去感受着这个世界的美好，用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。 A:如果你的答案是否定的，祝贺你，你其实是用一颗更高更热忱的心，理性地掂量着这世界的美丑善恶，永不懈怠的，追求着心中的那份期待，以不满的渴望，催动着社会的前进与发展。 B：无论现在的我们幸福与否，但我依然相信，今天能坐在这个宽敞课室里面上课的同学们都是幸福的，因为在同一蓝天下，还有亿万万个孩子用羡慕的目光窥视着书本与知识。 A：在这种幸福的背后，同学们又有没有深思过，是谁，能保证着我们现在能安然自在地学习呢？是谁，在你面对风雨时，张开了双臂，为你遮挡风雨，撑开了一片让你自由成长的空间？ B：我想，到了此刻，大家的心中都已经有了自己的最佳人选，那么，先不要着急，让我们共同来玩一个游戏，再做出你们的决定。 （一）猜阴影图片游戏导入主题 游戏规则：事先就已经把一些父母与孩子一起生活的场景照片用技术处理后把其中的人物图像处理成一个阴影，让大家来猜，随着事先就已经准备好的顺序，我们把父母养育孩子的过程层层深入的展开，让学生了解父母养育自己的过程。 （学生猜图片环节） A：从大家所猜出的连贯图片来看，组合而成的是父母亲用爱从小养育我们的点点滴滴。