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部编版九年级上册道德与法治《创新永无止境》教学设计

《创新永无止境》教学设计

一、教学目标

知识目标:

认识科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素;知道建设创新型国家的原因和做法;充分认识教育的重要性;全面认识万众创新。

能力目标:

科学精神:理解科教兴国战略的现实意义,培养创新和实践能力法治意识。

情感、态度与价值观目标:

公共参与:理解建设创新型国家,弘扬创新精神是时代赋予我们的责任。能够意识到中国科技创新之路任重道远,增强忧患意识,自觉融入大众创业、万众创新之中。

二、教材分析

(一)课标要求

2.3了解我国在科技、教育发展方面的现状,理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。

(二)教学内容分析

本框是《创新改变生活》延续,在了解了创新的作用及必要性之后,提升认识,从国家角度分析创新与强国及中华民族发展的关系;科教兴国、人才强国战

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