《校园安全顺口溜》
校园安全顺口溜（一）：
1、追逐打闹尖声叫，影响上课是歪道。
2、上下楼梯要守法，楼梯扶手不要滑。
3、篮球架子不要爬，当心掉下摔碎牙。
4、课间活动要注意，楼道狭窄不能挤。
5、饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。
6、同学摔倒楼梯上，自我伸手快帮忙。
7、霉烂食品不能吃，肚子拉稀人不适。
8、争风吃醋是陋习，打架斗殴害自我。
9、刀具烟炮不要带，提防伤人把你害。
10、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。
11、体育课，听老师，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。
12、食堂超市勤检查，安全隐患不萌芽。
13、吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，病从口入是古训，讲究卫生不生病。
14、玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，谨防失手绳又断，摔伤身体不方便。
15、生物钟，讲劳逸，按时起床身体好，严格执行作息表，上课学习精神好。
16、不要推不要挤，关心别人爱自我。
17、幸灾乐祸笑哈哈，自我出事没人拉。
18、拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更留意，不碰墙壁不碰钉。
19、安全细则是个宝，同学务必要记好。
20、老师就像我妈妈，安全知识要听她。
21、莫喝酒，莫吸烟，吸烟喝酒神志乱，乱了神志把法犯，英俊少年不体面。
22、自我摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
23、体育课上多检察，锐利坚器要取下。
24、莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。
25、自行车，懂秩序，校园不准乱骑车，害了别人伤自我，影响成绩误前程。
26、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
校园安全顺口溜（二）：
安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
安全工作要领安全教育要当先，职责到人是关键，检查制度要落实，养好习惯最安全。
安全要诀盗毒爆火电，伤亡反损骗。一天查五遍，养成好习惯。《安全要诀》心常念，伴您一生保平安。
教室、寝室、办公室、会议室、库藏室门窗电火，走时关妥。
实验室门窗电火水气毒，走时关妥不含糊。
校园安全顺口溜（三）：
八要八不暑假安全教育顺口溜
课间活动要适宜，危险行为不能迷；
热天游泳要理智，不习水性不要试；
个人卫生要顾及，不良习惯不看齐；
日常用电要注意，安全操作不忘记；
消防安全要常提，随意燃火不能够；出行交通要警惕，遵守交规不大意；学会生活要自立，预防盗抢不麻痹；平安二字要珍惜，健康快乐不分离。校园安全顺口溜（四）：
平安出行第一条，交通安全要记牢; 路口要看信号灯，红灯停止绿灯行; 过街要走斑马线，或走天桥地下道; 走路要走人行道，骑车不进汽车道; 公路来往车辆多，追逐打闹会闯祸; 隔离护栏不翻爬，发生事故受伤害; 候车要在站台上，礼貌乘车讲礼貌; 黑车货车不能上，人身安全没保障; 乘车系好安全带，头手不伸车窗外; 站得稳步坐得好，紧急刹车危险少; 为了行车保安全，不与司机闲话聊; 每一天上学和离校，平平安安很重要; 交通法规是个宝，同学都要遵守好。校园安全顺口溜（五）：
安全细则是个宝，同学必须要记好。不要推不要挤，关心别人爱自我。
吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，
病从口入是古训，讲究卫生不生病。刀具烟炮不要带，提防伤人把你害。拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更留意，不碰墙壁不碰钉。饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。课间活动要注意，楼道狭窄不能挤。篮球架子不要爬，当心掉下摔碎牙。老师就像我妈妈，安全知识要听她。霉烂食品不能吃，肚子拉稀人不适。莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。莫喝酒，莫吸烟，吸烟喝酒神志乱，乱了神志把法犯，英俊少年不体面。上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。上下楼梯要守法，楼梯扶手不要滑。物钟，讲劳逸，按时起床身体好，
严格执行作息表，上课学习精神好。学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。争风吃醋是陋习，打架斗殴害自我。追逐打闹尖声叫，影响上课是歪道。自我摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
自行车，懂秩序，校园不准乱骑车，害了别人伤自我，影响成绩误前程。校园安全顺口溜（六）：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂；上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方；食品卫生有讲究，认准标志QS。
校园安全顺口溜（七）：
校园走慢慢行礼仪常规记在心
课间歇轻声语大声喧哗不礼貌
拐弯处莫急跑谨防对手来撞倒
上下楼靠右行秩序良好礼貌行
在高处不抛物七不规范要记牢
窗台边保距离向下观望有危险
体育课守纪律听从安排保平安
做游戏要礼貌危险动作要不得
同学间不打闹互相帮忙要团结
雨雪天易滑倒礼让行走不争先
校园安全顺口溜（八）：
安全健康要常记，每时每刻要做到。对待老师要尊敬，师生关系要搞好。同学之间如兄妹，手足情深关系好。
你我之间有矛盾，必须要向老师告。珍爱生命做好人，做事必须把握好。多愁善感烦恼多，心胸开阔不易老。遵纪守法品德高，待人接物要处好。进出教室要有序，不能追逐和乱跑。课间活动到操场，不在教室把乱捣。课间活动要规范，不要追逐和嬉吵。饮食卫生要注意，路边食品不能要。有事必须要请假，请假手续不能少。老师批准再离校，不能随便往外跑。防火防电不疏忽，初心大意把命撂。违规充电危险大，咱们不要把它做。遇到危险不要慌，侥幸心理不能要。敢于斗争寻机会，巧妙脱身把警报。自我钱物保管好，留意做好防偷盗。安全教育要抓好，防患措施不能少。校园安全做好了，你我都是受益者。
动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环 同类归纳印象深图示介词最直观 混淆多因形音义反义词语成对念 构词方法不可忘习惯用语集中练 词不离句法最好课外阅读莫间断 一、be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 二、时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说“差”可要用上to， 说“过”只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 三、记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 四、巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 五、其他 非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want, hope和wish， agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have, let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”se e， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“八字言”， 一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名”，使用它们要记清， “放弃”“享受”可“后悔”，
用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢？ 学英语的口诀 动词为纲滚雪球，难易编组抓循环 同类归纳印象深，图示介词最直观 混淆多因形音义，反义词语成对念 构词方法不可忘，习惯用语集中练 词不离句法最好，课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律[1]： 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律[2]： 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门， 原形后面r、e 、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 （一）
《教育心理学》 开头来一段：巴甫洛夫的狗，桑代克的猫。斯金那的老鼠，班杜拉的宝宝。苛勒的猩猩抓香蕉，托尔曼的白鼠走迷宫。布鲁那：“我发现！”奥苏泊尔：“我接受！”加涅：“我把信息加工一下。”建构主义者：“你和我建构的不一样！” 正文： 裴斯论教学方法，首提“教育心理学化”；卡普捷教育心理学，首部以教心学命名。乌申斯基，人是教育的对象，俄国教心奠基人。 心理发展的主要理论：高尔顿遗传决定论，霍尔的复演理论，发生认知皮亚杰，认知发展维果斯。 认知风格的差异：场独立与场依存，认知差异威特金；辐合型与发散型，三维智力吉尔福。 认知学习理论：格式顿悟完形说，托尔认知目的论，信息加工论加涅，海德韦纳归因论。现代认知布鲁纳，有意义学习奥苏泊。 学习迁移理论：学习迁移理论多，形成训练沃尔夫，相同要素桑代克，经验类比有贾德，关系转化格式塔，认知结构奥苏泊。 遗忘的理论：痕迹衰退遗忘论，里士多德桑代克；同化遗忘奥苏泊，动机压抑弗洛伊。 行为演练的基本方法：全身松弛雅各布，系统脱敏沃尔帕，理性情绪治疗法，艾里斯步骤ABCDE。 学习动机理论：需要层次马洛斯，成就动机阿特金，成败归因是韦纳，自我效能班杜拉。教师领导方式类，行动研究属勒温。教师成长三阶段，都源自福勒布朗。波斯教师成长式，特韦尔训练教学，巴奇教学四反思，伯利教展五阶段。 《教育学》 科举制度始隋唐，科举考试依四书。 生物起源利托尔，心理起源有孟禄。精神分析弗洛伊，还有动机压抑论。埃拉斯首用班级，斯宾课程倡导者。绅士教育白板说，教育漫话属洛克。 教育心理教育学，教育心理桑代克，杜威专长教育学，赫尔巴特教心学。 桑代克尝试错误说，共同要素迁移论，痕迹衰退遗忘论，现代教心奠基人。 实用主义属杜威，儿童中心主义论，教育无目的杜威，现代教育代言人。 泛智教育源夸美，首用班级授课制，首先提普及教育，强调教育自然性。大教学论夸美钮，标志教育学独立。
关于老师的诗句古诗 导读：本文是关于关于老师的诗句古诗，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、《师蚕》 佚名 教子教女，辛勤半辈。 满头白发，甘乳一生。 2、《七绝·师恩难忘》 未知作者 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 3、《奉和令公绿野堂种花》 唐·白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 4、《春夜喜雨》 唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
5、《寻雍尊师隐居》 唐·李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。 拨云寻古道，倚树听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。 语来江色暮，独自下寒烟。 6、《天净沙六首·王本成》 未知作者 敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？ 7、《己亥杂诗》 清·龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 8、《无题》 唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 9、《酬问师》 唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。 境何人到，禅心又过诗。 10、《远师》 唐·白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 11、《新竹》 清·郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。12、《板书有感》 未知作者 字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。13、《冰心》 未知作者 玉壶存冰心，朱笔写师魂。 谆谆如父语，殷殷似友亲。 轻盈数行字，浓抹一生人。 寄望后来者，成功报师尊。 14、《一似梦瑶台》 未知作者
英语学习顺口溜和小窍门 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in ，日子前面却不行。 遇到几号要用on ，上午下午又是in 。 要说某日上下午，用on 换in 才能行。 午夜黄昏须用at ，黎明用它也不错。 at 也用在明分前，说“ 差” 可要用上to ， 说“ 过” 只可使用past ，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 记住f(e) 结尾的名词复数(13 个) 小偷(thief)自己（self）都有刀（knife），站在架子（shelf）旁边切面包（loaf） 狼（wolf）捆着小牛（calf）抢一半（half），妻子(wife) 的生命（life）靠树叶（leaf）保 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want, hope 和wish ， agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend, 且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“ to to to to ”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have, let 和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see ， 还有feel 和watch ，使用它们要仔细， 后接“ 宾补” 略去“ to ” ，此点千万要牢记 ※除此之外，还可以掌握“ “ “ “ 八字言” ” ” ” ， 一感feel, 二听hear, listen to, 三让have, let, make, 四看see, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“ 动名” ，使用它们要记清， “ 放弃”“ 享受” 可“ 后悔” ， “ 坚持”“ 练习” 必“ 完成” ， “ 延期”“ 避免” 非“ 介意” 掌握它们今必行。 动名词在句中的功能及其它 “ 动名” 语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作， “ 动名” 、“ 现分” 要认清，“ 现分” 不作“ 宾” 和“ 主” ，动名作“ 状” 可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“ 动名” 一词无此义。 现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）
教师节幽默搞笑的各科老师笑话大全 本文是关于教师节幽默搞笑的各科老师笑话大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 语文老师语文老师在台上讲解对联，举例说：“从前某报社曾公开征求‘南通州北通州南北通州通南北’的下联，结果投稿信件很多，有句对得很好，就是‘东当铺西当铺东西当铺当东西’。”此时一位调皮的学生突然叫道：“男学生女学生男女学生生男女。” 数学老师 一般的老师总喜欢在学生中间培养几个心腹之人，平时可以向老师汇报同学们的情况，关键时刻还可以替老师解围。数学老师也有一个心腹，是数学课代表，成绩不错，和老师关系也好，老师很器重。 一天上课，校长竟然搞突然袭击，自己没事闲着搬个小板凳过来听课。虽说每个老师每学期都要上公开课，校长也会大驾光临，但殊不知那样的一节课老师要准备多长时间。这回校长搞偷袭，老师有点慌，讲课没发挥出最高水平，校长看上去有点不高兴。老师给同学出了一道题，一点都不难，可是竟然没有人发言回答，可能是同学见了校长他老人家也有点紧张，不过校长可不管那一套，脸色难看得很。 老师着急啊，“同学们，这个问题并不难，有谁能够站起来回答一下?” 过了一小会，数学课代表的手举了起来，老师当时的心情激动不已，心想，真是养兵千日，用兵一时啊。“好，XX同学，就请你来回答这个问题，你来说，我来写。”可课代表同学却站了起来痛苦地说道：“老师，我想上厕所。” 英语老师 1、有一个班级，班上有三个男生忽然都一起剃了光头来上课，三个并排而坐的“灯泡儿”立即成了全班注目的焦点。一位英文老师步入教室，看了他们三个一眼，便若无其事的开始授课。下课前五分钟，他要学生做英汉互译练习，指着坐在中间的“灯泡”说：“‘一点五十八分’的英文该怎么说?”这位同学未料到问题会这么简单，充满信心的站起来回答：“秃!秃!秃!(two to two)” 2、我的英语很差，有一天上课，老师竟然发给全班每人一张印着我英语作
英语教学顺口溜 (共70首) 1、be 的用法口诀： 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2、人称代词主格的顺口溜： I是我来we复数，你和你们都用you； he，she，it男、女、它，复数一律把they用。 3、时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在时间前，说“差”可要用上to， 说“过”只可使用past，多说多练牢牢记， 4、巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 5、巧记long before 和before long：long 在前（long before），“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。 6、巧记以-o结尾加-es的词 有生命的加es，无生命的加s. 7、介词顺口溜 in 在……里，out 在……外， 在旁边的是 beside，靠近的为 by。 on 在……上，under 在……下， above 在上头，below 在底下。 8、英语分数巧记 英语分数不费事，母序子基四个字 分子若是大于一，分母还须加-s. 9、基数词变序数词歌 基变序，有规律 词尾加上-th(fourth,sixth) 一、二、三，特殊例， 结尾字母t,d,d(first,second,third) 八去t,九去e,(eighth,ninth) ve要用 f替;(fifth,twelfth)
巧解顺口溜，倒装轻松学 倒装句是高中语法的重要内容，也是高考的一大考点。倒装情况比较复杂，下面用新颖独特的方法归纳编成口诀，把繁杂的倒装情况变得妙趣横生，让同学们在笑声中，思考中轻松愉快地掌握它们，并且印象深，记得牢。 一、副介分作地状表，位于句首全倒装 1、在句中作地点状语的副词或介词短语（here/there/up/ Down/away/Off/by the river等位于句首，且主语不是人称代词，此时用完全倒装。例如： 1.—Is everyone here?—Not yet……Look, there come the rest of our guests! There置于句首，形成完全倒装。此时，句中谓语动词根据后面的主语（the rest of our guests）而确定为复数。 2. At the meeting place of the Yangtze River and the Jialing River lies Chongqing, one of the ten largest cities in China. 表示地点的介词短语提前，形成完全倒装。 2、当句中的表语（分词、形容词、副词或介词短语）置于句首时，也用完全倒装。例如： Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning are our alumni （校友）from home and abroad. “出席……的有……”因为主语较长，因此把分词短语attending the ceremony提到句首以保持句子结构的平衡，形成完全倒装。 二、句首否定副介连，部分倒装大家族 含有否定或半否定意义的副词、介词短语、连词放在句首时，句子用部分倒装。这类副词或介词短语很多，犹如一个大家族。他们hardly (scarcely), no, not, little, seldom, never, rarely, by no means, at no time, in no case, no sooner…(than), not until, not only等。例如： 1. Never before has she seen anybody who can play tennis as well as Robert. never为否定副词，放在句首用部分倒装；根据语境应用现在完成时。 2. Not until he retired from teaching three years ago did he consider having a holiday abroad. not until放在句首要用部分倒装，而consider发生在retired之后或同时发生，所
英语学习顺口溜经典汇总一、be 的用法口诀: 我用am，你用are，is连着他，她，它 单数名词用is，复数名词全用are 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 二、时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to 说过只可使用past，多说多练牢牢记 莫让岁月空蹉跎 三、可数名词复数的变化规律 名词复数有规律，一般词尾加s 辅音字母+y型，变y为i 再加es ch,sh真有趣，s,x,es f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s 特殊变化规律： 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回；（复数不变） 男士、女士a变e， 牙（齿）、脚双o变双e； 老鼠本来爱大米， mice, ice和rice。
注： 中Chinese,日Japanese，好友people。 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样） man—men woman--women tooth—teeth foot--feet child—children mouse--mice 四、记住f（e）结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌 躲在架后保己命，半片树叶遮目光 九个以-f(e)结尾的名词：wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶） ~ 1 / 6 ~ 注： 文中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。 这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法相同，如: myself-ourselves. yourself-yourselves。 例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式：handkerchiefs或handkerchieves。 五、巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后， 双元音也好背，合口集中八个整， 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 六、非谓语动词的一些特殊用法 后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词： want，hope和wish， agree，decide，mean，manage，promise，
顺口溜巧记最难学的英语从句（一） 想了解自己的英语水平吗？可以通过易说堂英语口语培训的英语水平测试了解，通过可靠的英语培训机构测试，会有一个详尽客观的评测。 【定语从句】定语从句顺口溜 1.定从分类有奥妙, 限与非限看逗号; 定前必有先行词，名代两类最适宜； 定从先行很紧密，代副两词拉关系； 2.关系代词有六个，听我逐一来说破； which表物人用who,人物都有that顾； which用在逗号后，意表前句你要know; who做主语很称职，whom用到宾语里； 3.that用法真有趣，两个地方它不去； 逗号后边它不去，介词之后不考虑； 4.That which代表物，区别听我来叙述； 先行若是不定代，that就把which 踹； 先行词前有两数，就用that定无误； 先行词前最高级，还用that必无疑； 句中若有there be, that应把which替； 先行主中做表语，避免重复从句里； （Just the only very same last, 其后也要用that;） 5.指人可用that who, 以下情况多用who; Those people做先行，There be的结构中； 先行指人不定代，从中做主who要在； 两个定从一起来，不要重复你有才； 6.定从之中少定语，whose为你唱一曲； Whose指人又指物，所属关系要记住。 7.As/which在句末，若有否定as错； 句首只能用as,还有认知猜想词； 固定结构用as, the same /such/so/as; So /such …that宾不离，so/such…as宾要弃； 8.关系代词到这里，主宾表定作用起； 关系代词做宾语，省与不省全靠你； 9.关系副词when/where/why, 从中做状莫懈怠； 时间用when原因why,地点where经常在； 关系副词可替换，介词加上关系代； 关系代，关系代，that与who要除外； 挑选介词要聪明，必看动词和先行； 聪明反被聪明误，只因乱用关系副； 关系副，关系副，定缺主宾它不住； 它不住，它不住，关系代词来玩酷； 10.只记上边不可以，特殊情况告诉你； 先行用way 做状语, in which/ that /略可以；
关于赞美老师的诗句40首 关于赞美教师的诗句（一）： 赞美教师现代诗1: 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然欢乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 赞美教师现代诗2: 教师，辛苦了 是谁--把无知的我们领进宽敞的教室。 教给我们丰富的知识 是您!教师! 您用辛勤的汗水。 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁--把调皮的我们 教育成能体贴帮忙别人的人 是您!教师! 您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。 是谁--把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年 是您!教师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!教师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!教师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! --您辛苦了，教师! 我也只能帮到那里了教师 教师--您如春天中的细雨。 滋润着花儿，灌溉着大地。 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 教师--您如秋天里的一丝风。 吹黄了大地，唤金了稻谷。 而我们得到了丰收的硕果。 教师--在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 教师--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
教师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 教师--是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游! 赞美教师现代诗3: 我爱我师 教师就象红烛。 燃起了学生心中的火把。 却燃烧了自我。 直到红烛成灰。 教师就象园丁。 养育着我们这一株株花朵。 却辛苦了自我。 直到体力耗尽。 我们长大了必须要成为国家的栋梁。 啊!教师就是这么无私! 啊!教师我们爱您! 赞美教师现代诗4: 金风送欢笑，丹桂花香飘。 教师的节日，今日又来到。 教师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 教师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
英语学习顺口溜~~英语小儿歌 一、语音 ①国际音标 国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。 元音 单元音分中、前、后，依次各有二、四、六， 双元音数也是双，正好八个不要漏。 中元音：〔〕，〔〕 单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕 后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕 双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕， 辅音 辅音虽多也别慌，清浊成对有十双， 剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。 清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕 〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕 ②二十八个辅音按发音特点归类： 一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。 一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕 三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕
六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕 六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕 十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕 ③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。 二、词类 1、形容词性物主代词变名词性物主代词： 一变、二留、四S。 一变：my-mine二留：his-his，its-its 四S：your-yours her-hers our-ours their-theirs 2、数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。 13至19teen结尾齐，ty结尾表几十。若要表达几十几，几十短横1到9。 One hundred 一百记，若表几百几十几。几百and几十几，基数规律上述里。再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。 基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。One hundred and第几十几。谈此即告一段落。 序有缩式莫忘记，上述须用心体味。 3、be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢? 动词为纲滚雪球难易编组抓循环 同类归纳印象深图示介词最直观 混淆多因形音义反义词语成对念 构词方法不可忘习惯用语集中练 词不离句法最好课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not 莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说 多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律[1]： 名词复数有规律，一般词 尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它 替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命 来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律[2]： 中日好友来聚会，绵羊、 鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e；牙（齿）、 脚双o变双e; 孩子们想去天安门，原形 后面r、e 、n; 老鼠本来爱大米，mice,ice 和rice. 注：中Chinese,日Japanese， 好友people. 绵羊sheep,鹿 deer,鱼fish （这些单词单复数 一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mo use--mice 一般现在时态 （一） we、you、they作主语， 动词原形后面跟； 否定句，更容易，动词前 面加don't; 疑问句，别着急，句首Do， 来帮你， 后面问号别忘记；肯定回 答用Yes, we、you、they加上do; 否 定回答要用No, we、you、they加don't. （二） 主语三单他、她、它，动 三形式后面压， 词尾一般s加；辅音字母 +y型， 变y为i,es; ch,sh真有趣， s,x,es; 三个特殊那里去？ has、goes和does; 否定 句，记住它， 动词前面doesn't; 疑问句， 别着急， 句首Does，来帮你; 肯定 回答用Yes, he、she、it加does; 否定 回答要用No, he、she、it、doesn't; Does、 doesn't来帮你， 后面动词定注意，恢复原 形要切记。 记住f（e）结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓 得发了慌； 躲在架后保己命，半片树 叶遮目光 九个以-f(e)结尾的名词。 wife（妻子）、knife（刀子）、wolf （狼）、thief（小偷）、shelf（架 子）、self（自己）、life（生命）、 half（一半）、leaf（树叶） 其中点出了七个，即thief、 wife、knife、leaf、wolf、half 和life。这些名词以-f(e)结尾 变复数时，将-f(e)变v再加es。 还有以-self结尾的反身代词复 数用法也同样， 如: myself------ourselves. yourself------yourselves. 例外的有serf（农奴）、 chief（首领）、belief（信仰）、 safe（保险柜）、gulf（海湾）， 它们以直接加-s变为复数形式， 另外handkerchief可用两种复
《关于教师的古诗》 1、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。佚名《板书 有感》 2、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹生命人。() 寄望之后者，成功报师尊。佚名《冰心》 3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。佚名《新竹》 4、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。刘商《酬问师》 5、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？佚名《天 净沙六首王本成》 6、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。佚名《七绝 师恩难忘》 7、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语 来江色暮，独自下寒烟。李白《寻雍尊师隐居》 8、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》 9、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》 10、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。佚名 《天净沙六首老师匡焕学》 11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》 12、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 13、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。白居易《远师》 14、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳生命。佚名《师蚕》 15、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。佚名 《天净沙六首管仲图》 16、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴生命追寻。佚名 《天净沙六首回澜阁》 17、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易 《奉和令公绿野堂种花》
关于教师的名言诗句 1.虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 2.夏季饮食宜清淡，切忌粘腻与过饥，肠胃工作很卖力，不要给它添负担。多笑多唱心情好，烦恼忧愁绕着走。饭后提倡百步走， 心情舒爽最重要。一条短信值几何，觉得有理就转转，身体健康最 重要。 3.我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。祝天下所有老师 快乐幸福! 4.正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 5.有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 6.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师! 7.今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐! 8.去年今日大学中，师生情谊比天高，今年学生天涯散，恩师重接新学生，吾等不敢忘师恩，今年教师节气至，发条短信送祝福， 祝您事业节节高，天天无忧乐开怀! 9.教书匠，备课忙，耕不辍，解迷惑，驱彷徨，学识涨，书声朗，成绩强，桃李香，美名扬，节日档，送吉祥，幸福淌，体安康，寿 无疆，教师节，喜洋洋。 10.告诉你一个秘密哦，“幸福”的笔画数是而“简单”的笔画 数是所以有公式：幸福=简单。知道这个秘密是不是很高兴呢，幸福 就是这么简单。
1.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊! 2.老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。 3.我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边! 4.同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。 5.是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。 6.是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。 7.纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师! 8.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
英语顺口溜 导读: 英语顺口溜 1、颜色 yellow yellow 是黄色，黄色的小鸭水中游； black black 是黑色，黑色的蚂蚁在搬家； green green 是绿色，绿色的小草在发芽； white white是白色，白色的雪花满天飞； red red 是红色，红色的国旗在我心； blue blue是蓝色，蓝色的天空白云飘； brown brown是棕色，棕色的巧克力我爱吃； orange orange是橙色，橙色的桔子挂满枝。 2、Fruit 红苹果青苹果，apple apple 是苹果 大桔子小桔子，orange orange是桔子 黄黄的梨子是pear，梨子梨子pear 长长的香蕉banana，香蕉香蕉banana 芒果的名字最简单，mango mango是芒果 菠萝长得像苹果，菠萝菠萝pineapple 孙悟空偷桃子，peach peach是桃子 八戒的肚子像西瓜，watermelon watermelon是西瓜 3、球类
世界杯呀已来到，中国踢好football 我为奥运来加油，每天练习ping-pong球；篮球basketball，投篮时候跳一跳；badminton羽毛球，中国男羽把泪流； 刻苦训练加把油，明年比赛争一流。 4、学英语守规则之交通规则 bike,bike自行车，碰到他人别发火； 骑车时候on right；先说sorry对不起red,green红绿灯，再说bye-bye才 两种颜色要分清；turn right 向右 red light停一停，走路不急也不喘；green light向前行，头上戴顶yellow hat，go straight向前走，又安全来又可爱。 过马路时左右瞅，交通规则我遵守， turn left先转左，平平安安一路走。 5、学英语守规则之课堂规则 bell一响教室跑，不懂ask好途径。teacher进来问声好，homework认真做。Good morning.Hello! Hi! 三种问法个个在。pen 和pencil别用错，老师要求要记清。 Sit well.快坐好，作业工整好writing。Revision少不了，课上要有好habbit。
关于教师的顺口溜 一、教师是什么 教师是什么？ 教师可以当警察：因为整天在班里破案； 教师可以当主持人：因为整天为公开课想游戏和花招； 教师可以当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷； 教师可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃； 教师可以搞工艺美术：因为整天写黑板、布置教室； 教师可以当作家：因为整天写计划和论文； 教师还可以到市场上叫卖东西：因为练出了高音和厚脸皮。 教师是什么？ 在文人眼中，教师是培养祖国花朵的花匠。 在不知情的眼中，教师是一天到晚都在放假的闲人。 在医生的眼中，教师是更容易患咽喉癌的活体。 在商家眼中，教师是一个吝啬鬼。 在妈妈的眼中，女儿当教师，容易找一个好老公。 在未婚男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆，一个家教，和一个文秘。 教师是什么？ 法律说，教师归属事业单位管理，工资应不低于当地公务员平均水平。经济说，教师是“臭老九”。神圣一点说，教师是天底下最光辉的职业，纯真一点说，教师是孩子王。一个家长说，教师一天到晚在收钱。 又一个家长说，我孩子成绩好，是因为他聪明。 还有一个家长说，我儿子成绩差，都是老师不会教。 应试教育说，都是教师惹的祸。素质教育说，明明白白我的心。 教师是什么？教师只是一条左右为难的可怜虫! 二、教师的几种死法 上告教委整死你；得罪领导治死你；笨蛋学生气死你；野蛮家长打死你；不涨工资穷死你；竞聘上岗玩死你；职称评定熬死你；考试排名压死你；教育改革累死你；假期培训忙死你；光辉职业哄死你；一生操劳病死你；公务员待遇想死你。 三、教师的三六九等 一等教师是领导，吃喝玩乐到处跑。 二等教师管后勤，轻轻松松维持人。 三等教师体音美，上班还能喝茶水。 四等教师史地生，周末还能去踏青。
《关于老师的诗句》 1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 2、一位好老师，胜过万卷书。 3、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。 4、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 5、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 6、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗其五》 7、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 9、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 10、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。 11、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》 13、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。 14、老师像一支蜡烛，燃烧了自我，照亮了咱们。 15、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。 16、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题相见时难别亦难》 18、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它 19、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 20、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。 21、咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 22、十年树木百年树人 23、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。 24、一日为师，终生为父。
25、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。 26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 27、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 28、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 29、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹生命人。寄望之后者，成功报师尊。 30、咱们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 31、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。 32、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。 33、随风潜入夜，润物细无声。 34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 35、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。 36、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 37、您的品格和精神，能够用两个字就是燃烧！不停的燃烧！ 38、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘来源通。 39、桃礼不言，下自成蹊。 40、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。 41、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 42、正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！ 43、教诲如春风，师恩似海深。 44、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。 45、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。 46、仰之弥高，钻之弥坚。 47、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。 48、片言之赐，皆我师也 49、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
小学英语语法顺口溜（共33条全），好记好用，快来分享 （系列一） 一、be的用法口诀! 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 二、时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说“差”可要用上to， 说“过”只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。
三、记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 A.taking away B.being taken away C.to take away D.to be taken away 四、巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want,hope和wish， agree,decide,mean,manage,promise, expect,pretend,且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。 六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have,let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记