部编三年级数学下册口算天天练
口算
80×5= 40×5= 15×5＋5= 600－50=
56×2= 200－36= 15+5×3= 380+50=
789＋0= 300÷5= 15×4＋8= 680×0= 40×25= 6×6+6= 436－24= 70＋550=
800×6= 500×4= 540÷9= 14×5=
列竖式或脱式计算
39+83×55 89+56×61 88+38×49
= = =
= = =
125+82×37 152+58×33 117+58×77
= = =
= = =
28×32＝54×25 ＝
312÷7= 570÷8=
日期：用时：做对：题奖励：
口算
56.3-10= 4.5+5.5= 10-6.5= 20+8.7=
4000×2= 800×3= 24×4= 2×41=
7×40= 120 ÷4= 56÷8= 240÷6=
450÷9= 270÷3= 25×4= 5×400= 210×2= 280+70= 9×9+1= 1.4-0.5=
7.2+0.3= 15.9-10.5= 0.4+0.6= 40+60= 21×10= 14×6= 16×50= 23×20=
2×2+3= 72÷8= 54÷6= 250÷5= 178÷2= 30×80= 800÷8= 265＋85= 110×35= 901÷3= 0÷245= 0×245= 245÷5= 3000－300= 605÷5= 50×50= 306÷3= 702－199= 480÷3= 120×80= 27×8= 62×15=
日期：用时：做对：题奖励：口算
7×10=93-31=23+19=1100-100= 23+19=82-26=150-90=50-39= 18+71=800+600=9300-300=39÷3= 96÷3=8000-3000=39÷3=50÷5= 22÷2=44+29=63-52=34+19=
列竖式或脱式计算
12+57×34 863+26×26 353+55×63
= = =
= = =
105+53×63 555+28×72 373+68×19
= = =
= = =
362÷6= 525÷3＝
28×250＝52×49=
日期：用时：做对：题奖励：
口算
82 ×4 = 1 ×88 = 20 ÷5 = 35－35÷7= 20 ÷5 = 576 ÷6 = 390 ÷6 = 40＋100÷5= 228 ÷3 = 56 ÷2 = 57 ÷3 = 64÷8＋70= 90 ÷5 = 873 ÷3 = 576 ÷4 = 72÷9－5=
980 ÷5 = 693 ÷7 = 987 ÷3 = 120×5÷2= 735 ÷7 = 428 ÷4 = 153 ÷9 = 47＋72÷8= 832 ÷8 = 20 ×1 = 8 ×80 = 320÷8＋64= 60 ×3 = 50 ×4 = 90 ×7 = 400÷ 8 + 350= 32×2= 2×13= 473—221= 32×2= 210+489= 21×2= 23×2= 33÷3= 971-242= 458-452= 99÷9= 21-11=
88÷4= 84÷2= 44×2= 130×3=
31×4= 29-18=
日期：用时：做对：题奖励：
口算
90－26= 8×6＋7= 522+23= 6×4÷2=
120×4= 350－80= 570＋50= 23×3=
180÷3= 200×8= 530－70= 850×2=
263－80= 850÷2= 98＋26×0= 102×2=
700×3= 310×3= 300÷5= 80×5=
列竖式或脱式计算
196+55×31 198+12×89 137+22×88
= = =
= = =
132+12×37 250+23×38 440+13×36
= = =
= = =
51×16 ＝78×22＝
416÷4＝823÷8＝
日期：用时：做对：题奖励：
口算
63 ÷3 = 70 ×5 = 50 ×9 = 40÷2＋174= 10 ×8 = 7 ×30 = 2 ×90 = 9×4＋420= 70 ×8 = 6 ×20 = 9 ×70 = 2×80÷4=
2 ×90 = 70 ÷5 = 22 ÷2 = 80×6×2=
5 ×24 = 7 ×74 =
6 ×20 = 60－12×3 = 9 ×71 = 11 ×2 = 68 ×3 = 100－50÷5 =
4 ×89 = 49 ×7 = 8 ×47 = 640＋60×4= 4 ×46 =
5 ×60 = 79 ×3 = 30÷5＋240= 38×60= 14×4= 130×4= 810÷3=
72÷24= 16×4= 36÷3÷2= 50－24÷4=
9＋9÷9= 800－800÷4= 8×9－7= 72－72÷6=
14+25= 41×3= 457+17= 44÷4=
88÷4= 456-120=
日期：用时：做对：题奖励：
口算
630÷9= 350÷7= 700×2= 18×4=
320×3= 60×15= 72÷6÷2= 400×3=
8＋2×20= 22＋40= 7×8－7= 56÷8=
380－190= 400×6= 50－23= 35×0=
40×6= 300×6= 7＋3×4= 90－26=
列竖式或脱式计算
81÷9＋877 66×5+774 921+7×4 = = =
= = =
80×6×2 770÷7+65 807＋20÷2 = = =
= = =
87×19=362÷6=
839÷9＝602÷7＝
日期：用时：做对：题奖励：
口算
400×5= 50－31= 425×0= 528－0=
450＋80= 57＋140= 800×2= 3000－400=
420÷7= 6×80＋20= 420-330= 5×28=
60×5= 17×3= 212＋88= 630÷9= 350÷7= 700×2= 18×4= 320×3=
列竖式或脱式计算
63×43= 367÷4=795÷5=
42×53= 19×64=470÷9=
64+24×35 83+57×61 55+39×63 317+46×36
= = = =
= = = =
日期：用时：做对：题奖励：
口算
6000+4000= 5000—500= 8600—600= 1300—500= 600×4= 59 +42= 87—38= 43×7=
245×9= 309×5= 490×5= 75 +21=
69 —57= 49 +37= 81 —25= 40÷8=
40×5= 15×5＋5= 600－50= 56×2=
列竖式或脱式计算
（152-87）÷12 31×27÷9 （12+15）×53 75×（32+22）= = = =
= = = =
4.82－2．65=31．3＋28．7=26×96=
59×27=420÷8= 793÷8=
日期：用时：做对：题奖励：
口算
84÷4=21×3=82-26=64+26=
19+66=80-22=7×10=300+700=
85+28=76-17=22+29=800+600=
42÷2=40-11=90-43= 900+4000+80=
31×2=93-31=9900-900=110-60=
列竖式或脱式计算
640÷7= 19×64=470÷9=
52×49=34×54= 48×34＝
328＋172×6 516－123＋77 347×4－192 4×38－12
= = = =
= = = =
日期：用时：做对：题奖励：
口算
0÷245= 0×245= 0+245= 63-25=
31-15=34+19=18+71= 50÷5=
3100-1000=1600-700=5400-400=78-69=
18+71=2000+60=58+36= 9300-300=
80-22=44+29=76-17= 34+19=
列竖式或脱式计算
6×25＋75×6 37×100－37 451＋549÷3 34＋306×2 = = = =
= = = =
18×79= 101×91= 91×75=
35×92=412÷4= 102÷6=
日期：用时：做对：题奖励：
口算
82-62=2000+800=74-29+48= 245÷5=
605÷5= 50×50= 306÷3= 3000－300=
22÷2=44+29=63-52=34+19=
800+600= 702－199= 62×15= 480÷3=
120×80= 27×8= 39÷3=96÷3=
列竖式或脱式计算
824÷4x3 （601-246）÷5 201+232-365 （601-246）÷5 = = = =
= = = =
865÷5=984÷8= 437÷3=
27×16＝39×66＝17×51＝
日期：用时：做对：题奖励：
口算
2.7+2.3=10.8-2.8=7.2-
3.2=
4.8+7.7=
5-1.8=630÷9= 350÷7= 700×2=
18×4= 320×3= 60×15= 72÷6÷2=
400×3= 8＋2×20= 22＋40= 7×8－7=
56÷8= 380－190= 400×6= 50－23=
列竖式或脱式计算
302+38×67 36+27×38 82+36×27 198－98×2 = = = =
= = = =
43×22= 175÷5= 460÷8=
816÷4= 14×53=287÷7=
日期：用时：做对：题奖励：
口算
8×6＋7= 522+23= 6×4÷2= 120×4=
80×5= 40×5= 15×5＋5= 600－50=
56×2= 200－36= 15+5×3= 380+50=
789＋0= 300÷5= 15×4＋8= 680×0=
40×25= 6×6+6= 436－24= 111×9=
列竖式或脱式计算
60－12×3 64÷8＋456 640＋60×4 600×8÷3 = = = =
= = = =
462÷3＝780÷4＝729÷9＝
66×65=55×18=75×26=
日期：用时：做对：题奖励：
口算
35×0= 40×6= 300×6= 7＋3×4=
90－26= 860÷4= 19×5= 40×20= 520－430= 120×3= 360+80= 300×7= 310×3= 200×5= 320×2= 660÷6= 700×2= 80×3= 630÷9= 350÷7=
列竖式或脱式计算
（25+38）x15 （59-187）÷3 1500-125x8 25x8x9 = = = =
= = = =
502×6= 9×303= 325×8=
179÷8= 834÷8= 525÷5=
日期：用时：做对：题奖励：
口算
60×15= 72÷6÷2= 400×3= 8＋2×20=
22＋40= 400×20= 210÷7= 4500÷9=
5×80= 7×8－7= 56÷8= 380－190=
400×6= 50－23= 35×0= 40×6=
300×6= 7＋3×4= 90－26= 5-1.7=
列竖式或脱式计算
6×25＋75×6 37×100－37 451＋549÷3 34＋306×2 = = = =
= = = =
905÷5= 450×78= 899÷6=
870÷8= 32×37=45×12=
日期：用时：做对：题奖励：
口算
581＋12= 400×5= 45÷3= 51＋31=
13×3= 60÷4= 120－50= 300－64=
64×10= 6＋6×7= 400×5= 50－31=
425×0= 528－0= 450＋80= 57＋140=
800×2= 3000－400= 420÷7= 6×80＋20=
列竖式或脱式计算
4000 ÷ 8 + 350 320÷8＋64 270 ÷ 3 ×9 630 ÷ 9 + 320
= = = =
= = = =
5.5-4.7=
6.6+2.6= 6.4-2.8=
816÷8＝79×29=43×36=
日期：用时：做对：题奖励：
口算
581＋12= 400×5= 45÷3= 51＋31=
13×3= 60÷4= 120－50= 300－64=
64×10= 6＋6×7= 400×5= 50－31=
425×0= 450＋80= 57＋140= 800×2=
3000－400= 420÷7= 60×9= 55＋41=
列竖式或脱式计算
22×4＋221 21×3＋410 40÷2＋174 147＋72÷8
= = = =
= = = =
31×81=97×22=57×21=
156÷5= 612÷4= 446÷5=
日期：用时：做对：题奖励：一、口算：
48÷6= 1200＋800= 720＋80= 460＋400= 200＋800= 3000－1500= 760＋60= 27＋53= 240－120= 5000－500= 3600－600= 50＋800= 500＋300= 450＋500= 360－80=
4＋0.6= 7.3－2.9= 10－0.7= 8.2-5=
6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6=
二、估算。
238÷6≈876÷3≈417÷6≈753÷5≈
89×30≈32×48≈43×22≈52×68≈二、笔算并验算
696÷2＝882÷4＝809÷8＝56×79＝
64×28＝820÷3＝630÷6＝458÷4=
三、脱式计算。
（450－175）÷5 268+29×65 315－345÷3
574÷(125118) 948－13×52 17×36÷3
日期：用时：做对：题奖励：
一、估算
890÷9≈459÷50≈417÷60≈351÷5≈
65×11≈76×11≈27×19≈45×19≈
53×21≈84×21≈38×21≈35×21≈
二、笔算
508÷2＝36×19＝19×47＝900÷5＝
23×34＝392÷4＝360×5＝809÷8＝
54×63＝25×38＝370÷5＝774÷8＝
三、脱试计算
683＋258－383 359＋432－189 81－81÷9 550＋45×9 838－（138＋275）96×4＋80 日期：用时：做对：题奖励：
口算
5÷5= 25×4= 0÷5=108×3=
120×4=30×33=560÷7=810÷9=
700÷5=40×300=70×700=75×2= 84÷4=540÷9=0÷1=19×2= 12×70=25×40=99×10=310×3= 0×666=3000－6×408= 500－412÷4=
45-2×7= 0÷16×9= 80×200=6×11= 999×0=820×3= 17×30=96÷3= 260＋680= 4×5×5= 840÷6=25÷4= 123÷4=450÷5÷9= 370-190= 380÷7= 36×8= 86×7= 27×90= 33÷3= 880÷8= 480÷8= 22×22= 16×50=
19×39= 270÷30= 92×7=
日期：用时：做对：题奖励：
一、口算
632＋131= 102＋20＝0＋8＝480＋90＝
7＋3×0＝45＋55÷5＝4＋0.6= 6.5+4.7=
4.6+2.4= 3.8+6.6= 40＋580＝75＋25÷5＝
320－180＝17+18= 62-17= 600+300＝二、竖式计算
203÷9＝63×36＝26×38＝770÷5＝
696÷2＝882÷4＝32×68＝56×79＝
64×28＝820÷3＝630÷6＝18×26＝
三、脱式计算
264＋159＋47 892－537＋469 763－386－363 72－70÷7－29 900－473－227 406＋369＋94 日期：用时：做对：题奖励：
口算
190×5＝720÷4＝50×70＝7×9+4=
26×30＝18×4＝36×20＝6×9+8=
4×250＝160×2＝480÷2＝7×8+4=
50×60＝48÷4＝18×3＝94÷47×12＝
6×800＝110×8＝130×5＝75＋25÷5＝
400÷8＝420÷3＝90－15＝70×（40－32）＝3×24＝48＋16＝11×40＝45＋55÷5＝53+26= 99÷9= 8×7＋6= 45＋55÷5＝
6×7＋6= 24＋15＋6= 18÷3－4= 50×6＋0=
70×(40－32)＝300÷2÷5= 7×7-9= 60÷12=
8×50= 960÷4÷2= 51－4×6÷3＝13×6-70= 400×20= 210÷7= 4500÷9= 5×80=
300×30= 88＋112=
日期：用时：做对：题奖励：
一、口算
6000＋3096＝15＋3＋7＝439＋46= 56.4－2.8=
200＋5000＝280+70= 5+0.5= 2.66+3.58=
三年级第二学期数学周末卷（1） 一、计算：14% 290×40=85×70=400×76=710-30=810-810÷81= 5500÷50=860-290=2600×40=60÷5×4=7×（45-34）=（）×90=540020+80×20=83×3-3×43=（）÷30=50 (7) 二、列竖式计算：（打*的要验算）9% 2800×837=309×19=*9345÷6= 三、递等式计算：（能简便要简便）16% 4700÷25145-145÷51834-（93+834）38×63+38×37 四、列式计算8% 2、720减去90的差被30除，商是多少？ 1、15除120与105的差，商是多少？ 五、填空：12% 1、44m2=（）cm230m=（）cm400dm2=（）cm2 2、70000g=（）kg10t=（）kg2000cm2=（）dm2 3、24个边长是1厘米的正方形，拼成面积是24平方厘米的长方形有（）种。 4、从2、0、4、 5、3、9、8中选出6个数字，摆成两个三位数，得到的最大的差是（），最小的差是（）。 5、一条马路长200米，在马路两旁从头到尾每隔4米种一棵树，则一共要种数（）棵。 6、从一张长是10厘米，宽是7厘米的长方形纸中减一个最大的正方形，剩下的面积是（）平方厘米。 7、某班中有40个学生，参加足球活动的有16人，参加排球活动的有21人。两项活动都没参加的共有10人，只参加足球活动一项的是（）人。 六、应用题41%（1-7题每题5分，第8题每小题3分） 1、一辆摩托车每小时行80千米，是一辆自行车每小时行的5倍，摩托车每小时比自行车每小时多行多少千米？
三年级口算题 10×2= 72－47= 20×5= 27＋15= 20÷2= 63÷3= 27×5= 510÷3= 40×9= 23×30= 84÷4= 15÷3= 12×4= 513×9= 4×815= 99÷9= 75÷5= 205÷5= 46×10= 24×20= 872－124= 27＋127= 700÷5= 350＋70= 591÷3= 8×122= 178÷2= 30×80= 800÷8= 265＋85= 110×35= 901÷3= 0÷245= 0×245= 0＋245= 245÷5= 3000－300= 605÷5= 50×50= 306÷3= 702－199= 480÷3= 120×80= 27×8= 62×15= 860÷4= 19×5= 40×20= 520－430= 51×17= 15×61= 87÷3= 91×31= 80÷10= 465÷5= 870÷8= 400×20= 210÷7= 4500÷9= 5×80= 300×30= 88＋112= 380÷7= 36×8= 86×7= 27×90= 33÷3= 880÷8= 480÷8= 22×22= 16×50= 19×39= 270÷30= 92×7= 38×60= 14×4= 130×4= 810÷3= 72－24= 16×4=
8×7＋6= 6×7＋6= 36÷3÷2=5×5＋4= 50－24÷4= 9＋9÷9= 800－800÷4= 8×9－7= 72－72÷6= 8＋2×10=90－30÷3= 6×80－20= 12×3÷3= 5×8－8= 57×3×0= 86－86÷2= 8×2×7=24＋15＋6=18÷3－4=50×6＋0= 45＋55÷5＝70×(40－32)＝300÷2÷5= 960÷4÷2= 51－4×6÷3＝3000－6×408=500－412÷4= (400－394)×706= 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10= 1+11+111+1111+1111= 1+12+123+1234+12345= 10000－1000－100－10－1= 5÷5= 25×4= 0÷5= 20×22= 108×3= 120×4= 30×33= 61×4= 560÷7= 810÷9= 700÷5= 300÷3= 40×300= 70×700= 75×2= 0×99= 84÷4= 540÷9= 0÷1= 88÷8= 19×2= 12×70= 25×40= 45×3= 99×10= 310×3= 0×666= 1×566= 80×200= 6×11= 999×0= 203×5=
部编版小学三年级数学下册知识点总结 第一单元位置与方向 1、①（东与西）相对，（南与北）相对， （东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。 （做题时先标出北南西东。） 3、会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。 4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 5、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）
第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意： （1）0除以任何数（0除外）都等于0； （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身； （4）任何数减0都得任何数本身。 2、没有余数的除法： 被除数÷除数=商 商×除数=被除数 被除数÷商=除数 有余数的除法： 被除数÷除数=商……余数 商×除数+余数=被除数 （被除数—余数）÷商=除数 3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 （1）一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。 （2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。 （3）除法的验算方法： 没有余数的除法的验算方法：商×除数：被除数； 有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数。 4、基本规律： （1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； （2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。） （3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；
三年级下册数学口算练习 题 Prepared on 21 November 2021
三年级下册数学口算练习题（一） 三（）班姓名 每小题2分，共100分。测试时间是5分钟。成绩 2500÷5= 30×300= 9.7-2.8= 0÷2= 12×200= 50×70= 42×20= 61×50= 3.4-1.8= 4.9+21.6= 160÷8= 4.7+0.2= 990÷9= 808÷8= 30×23= 280÷2= 35×10= 630÷3= 32×30= 6×200= 成绩 3000÷5= 960÷6= 630÷9= 4800÷8= 260÷2= 630÷3= 990÷3= 884÷4= 480÷3=95×20= 240÷3= 14×60= 4.2+8.7= 2.9+3.6= 9.4-2.8= 800÷8= 38×20= 35×20= 609÷3= 50×16= 成绩 600÷5= 8.6+6.7= 8.7-6.9= 25×30= 3.7+2.2= 480÷8= 98÷7= 640÷2= 50×47= 4.5+8.6= 4.2-1.5= 20×43= 700÷7= 7000+300= 20×55= 200÷5= 20×36= 4×25= 2.7-1.2= 65+0= 成绩 ①4500÷9= 50×700= 63×20= 800÷4= 76÷4= 20×50= 1600÷4= 87×100= 4.5-1.3= 90×80= 800÷2= 2.6-0.9= 70×40= 960÷4= 4100-1000= 640÷8=
18×40= 6000÷2= 0.1+0.6= 600÷5= 成绩 680÷4= 460÷2= 280÷7= 180÷6= 7.4-2.2= 202÷2= 820÷2= 162÷2= 12×30= 98÷7= 700÷7= 8.3-3.8= 700÷5= 8900-8000= 50×50= 80×80= 16×200= 2100÷3= 24×10= 270÷3= 成绩2700÷3= 3033= 320÷8= 60×10= 648÷8= 6050= 25×10= 4900÷7= 40×24= 6.2+0.7= 70-42= 550÷5= 940÷2= 18×5= 7.6+2.3= 350÷5= 50×70= 50×80= 700÷5= 650÷5= 成绩 53×30= 12×400= 420÷1= 79+17= 4.6+1.5= 460÷2= 900÷3= 6.7+3.2= 2.6-0.3= 1.8+3.4= 5.1-0.4= 400÷5= 90÷5= 17×40= 260÷2= 240÷3= 48×30= 70-31= 1.2+5.1= 420÷3= ②
第一单元测试卷 (满分：100分 时间：60分钟) 姓名： 得分： 一、填空。(第9题4分，其余每空1分，共25分) 1．王芳早晨起来面对太阳，她的后面是( )，左面是( )，右面是 ( )。 2．地图通常是按上( )下( )，左( )右( )绘制的。 3．强强的家在学校的东面，早晨上学他应往( )走。 4．早晨宝塔的影子在它的( )面，中午宝塔的影子在它的( )面，傍晚宝塔的影子在它的( )面。 5．西与( )相对，东南与( )相对。 6．小华在小明的南面，那么小明在小华的( )面。 7．晚上面对北极星的方向，你的后面是( )，右面是( )，左面是 ( )。 8．我国有五座名山合称“五岳”，它们分别是( )岳泰山、( )岳衡山、中岳嵩山、( )岳华山、( )岳恒山。 9．我们通常说的八个方位是： 二、选择。(每空2分，共18分) 1．树的年轮较疏的向着( )面，较密的向着( )面。 ①北 ②西 ③南 ④东 2．秋天，大雁向( )飞。 ①北 ②南 ③西北 ④东 3．飞飞从家去学校上学，他向东南方向走了400米。放学后，飞飞按原路从学校回家，他应向( )方向走400米。 ①东北 ②西北 ③西南 ④东南 三年级数学(下) (RJ 版)
4．晴朗的夜晚，我们可以利用( )来辨别方向。 ①月亮②灯光③北极星④飞机 5．人民广场的南面是商场，人民广场在商场的( )面。 ①东②西③南④北 6．傍晚，当你面对太阳的时候，你的左面是( )。 ①北②南③西④东 7．雪后天晴，房顶( )面的雪先融化。 ①北②东南③西北④南 8．床的东面是书桌，床在书桌的( )面。 ①东②南③西④北 三、判断。(共20分) 1．认真辨一辨。(8分) (1)春天来了，燕子从北方飞回来了。 ( ) (2)司南和罗盘是古代用来指示方向的仪器。 ( ) (3)早晨，当你面向太阳时，你的影子在你的西面。 ( ) (4)夏天，树叶茂密的一面是南，稀疏的一面是北。 ( ) 2．看图辨方向。(12分) (1)博物馆在火车站的西北面。 ( ) (2)小兰家在健身广场的北面。 ( ) (3)动物园在公园的南面。 ( ) (4)公园在火车站的东北面。 ( ) (5)星星家的南面是博物馆。 ( ) (6)火车站的东南面是动物园。 ( )
三年级下册数学口算练 习题 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
三年级下册数学口算练习题（一） 三（）班姓名 每小题2分，共100分。测试时间是5分钟。成绩 2500÷5= 30×300= 9.7-2.8= 0÷2= 12×200= 50×70= 42×20= 61×50= 3.4-1.8= 4.9+21.6= 160÷8= 4.7+0.2= 990÷9= 808÷8= 30×23= 280÷2= 35×10= 630÷3= 32×30= 6×200= 成绩 3000÷5= 960÷6= 630÷9= 4800÷8= 260÷2= 630÷3= 990÷3= 884÷4= 480÷3=95×20= 240÷3= 14×60= 4.2+8.7= 2.9+3.6= 9.4-2.8= 800÷8= 38×20= 35×20= 609÷3= 50×16= 成绩 600÷5= 8.6+6.7= 8.7-6.9= 25×30= 3.7+2.2= 480÷8= 98÷7= 640÷2= 50×47= 4.5+8.6= 4.2-1.5= 20×43= 700÷7= 7000+300= 20×55= 200÷5= 20×36= 4×25= 2.7-1.2= 65+0= 成绩 ①4500÷9= 50×700= 63×20= 800÷4= 76÷4= 20×50= 1600÷4= 87×100= 4.5-1.3= 90×80= 800÷2= 2.6-0.9=
70×40= 960÷4= 4100-1000= 640÷8= 18×40= 6000÷2= 0.1+0.6= 600÷5= 成绩 680÷4= 460÷2= 280÷7= 180÷6= 7.4-2.2= 202÷2= 820÷2= 162÷2= 12×30= 98÷7= 700÷7= 8.3-3.8= 700÷5= 8900-8000= 50×50= 80×80= 16×200= 2100÷3= 24×10= 270÷3= 成绩2700÷3= 3033= 320÷8= 60×10= 648÷8= 6050= 25×10= 4900÷7= 40×24= 6.2+0.7= 70-42= 550÷5= 940÷2= 18×5= 7.6+2.3= 350÷5= 50×70= 50×80= 700÷5= 650÷5= 成绩 53×30= 12×400= 420÷1= 79+17= 4.6+1.5= 460÷2= 900÷3= 6.7+3.2= 2.6-0.3= 1.8+3.4= 5.1-0.4= 400÷5= 90÷5= 17×40= 260÷2= 240÷3= 48×30= 70-31= 1.2+5.1= 420÷3= ②
最新部编版小学三年级数学下册教案苍溪县黄猫乡中心小学校汪国民
2020年3月25日各单元知识点系统归类
第一单元位置与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个 方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。
4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余 的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个 方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议： 1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位 来形成辨认方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的 抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、
小学三年级下册数学竖式计算题500题+口算题竖式计算题500题 27×16＝ 39×66＝17×51＝43×22= 175÷5= 460÷8= 8405÷7= 9160÷4= 3664÷6= 2360÷4= 18×34＝19×25＝27×32＝ 45×12＝33×12= 32×69= 23×31= 142×23= 32×37= 45×12= 114×25= 433×36= 25×43= 302×24= 59×27= 420÷8= 793÷8= 816÷4= 217×7= 16×14= 38×62= 616÷7= 0×125= 179÷8= 74×53= 75×24=
0÷155= 834÷8= 32×29= 46×53= 13×13= 525÷5= 738÷2= 23×41= 18×17= 62×27= 297÷3= 28×56= 28×47= 47×31= 75×28= 12×123= 36×58= 219÷3= 139÷4= 240÷3= 49×68= 791÷7= 64×67= 7×123= 46×79= 76×22= 518÷14= 786×6= 88×66= 61×29= 98×23= 77×23= 35×7= 179÷8= 99×33= 59×12= 208÷3= 110÷4= 455÷5= 412÷4= 840÷7= 35×45= 43×21= 33×33=
489÷3= 6.4－2.7= 509÷5= 65×34= 623÷7= 416÷8= 73×69= 82×24= 10-0.9= 7-0.7= 782÷6 = 69×24 = 463÷3= 506÷7= 78+266= 920-538 = 53×55 = 72×87 = 500÷6 = 37×29= 49.5+56.7= 16-5.4= 46×80= 13+9.1= 36×18= 774÷8＝ 508÷2＝ 370÷5＝19×47＝900÷5＝23×34＝ 392÷4＝360×5＝32×68＝207÷9＝ 63×36＝26×38＝770÷5＝696÷2＝ 882÷4＝809÷8＝56×79＝64×28＝ 820÷3＝
_ 20÷2= 63÷3= 27×5= 510÷3= 40×9= 23×30= 84÷4= 15÷3= 12×4= 513×9= 4×815= 99÷9= 75÷5= 205÷5= 46×10= 24×20= 872－124= 27＋127= 700÷5= 350＋70= 591÷3= 8×122= 178÷2= 30×80= 800÷8= 265＋85= 110×35= 901÷3= 0÷245= 0×245= 0＋245= 245÷5= 3000－300= 605÷5= 50×50= 306÷3= 702－199= 480÷3= 120×80= 27×8= 62×15= 860÷4= 19×5= 40×20= 520－430= 51×17= 15×61= 87÷3= 91×31= 80÷10= 465÷5= 870÷8= 400×20= 210÷7= 4500÷9= 5×80= 300×30= 88＋112= 380÷7= 36×8= 86×7= 27×90= 33÷3= 880÷
8= 480÷8= 22×22= 16×50= 19×39= 270÷30= 92×7= 38×60= 14×4= 130×4= 810÷3= 72－24= 16×4= =-131 136 =+7476 =-5156 =-103107 =+3 2 31 =+9492 =-114118 =-17 4176 8×7＋6= 6×7＋6= 36÷3÷2= 5×5＋4= 50－24÷4= 9＋9÷9= 800－800÷4= 8×9－7= 72－72÷6= 8＋2×10= 90－30÷3= 6×80－20= 12×3÷3= 5×8－8= 57×3×0= 86－86÷2= 8×2×7= 24＋15＋6= 18÷3－4= 50×6＋0= 45＋55÷5＝ 70×(40－32)＝ 300÷2÷5= 960÷4÷2=
最新部编版小学三年级数学下册教案（全册） 第一单元位臵与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够 根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议： 1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位来形成辨认 方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的抽象逻辑思 维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。 第一课时认识东、南、西、北四个方向
2500÷5= 30×300= 0÷2= 12×200= 50×70= 42×20= 61×50= += 160÷8= += 990÷9= 808÷8= 30×23= 280÷2= 35×10= 630÷3= 32×30= 6×200= 3000÷5= 960÷6= 630÷9= 4800÷8= 260÷2= 630÷3= 990÷3= 884÷4= 480÷3= 95×20= 240÷3= 14×60= += += 800÷8= 38×20= 35×20= 609÷3= 50×16= 600÷5= += 25×30= += 480÷8= 98÷7= 640÷2= 50×47= += 20×43= 700÷7= 7000+300= 20×55= 200÷5= 20×36= 4×25= 65+0= 4500÷9= 50×700= 63×20= 800÷4= 76÷4= 20×50= 1600÷4= 87×100= 90×80= 800÷2= 960÷4= 4100-1000= 640÷8= 18×40= 6000÷2= += 600÷5= 680÷4= 460÷2= 280÷7= 180÷6= 202÷2= 820÷2= 162÷2=
12×30= 98÷7= 700÷7= 8900-8000= 50×50= 80×80= 16×200= 2100÷3= 24×10= 270÷3= 2700÷3= 3033= 320÷8= 60×10= 648÷8= 6050= 25×10= 4900÷7= 40×24= += 70-42= 550÷5= 940÷2= 18×5= += 350÷5= 50×70= 50×80= 700÷5= 650÷5= 53×30= 12×400= 420÷1= 79+17= += 460÷2= 900÷3= += += 400÷5= 90÷5= 17×40= 260÷2= 240÷3= 48×30= 70-31= += 420÷3= 24×50= 40×16= 150÷3= 440÷4= 15×40= 84-45= 160÷1= 810÷9= 96-68= 48×2= 960÷8= 270÷9= 31×30= 810÷3= 25×80= 220÷2= 240÷4= 213÷3= 70×30= 450÷9= 9000÷3= 78×2= 480÷4= 40×800= 9000+100= 540÷9= 0÷77=
三年级口算题：口算练习大全(四) 编者小语:为了抓好口算训练，希望家长能够督促孩子每晚坚持五分钟，同时课上要求课前五分钟。下面是为大家精心准备的三年级数学口算题。 686+4=407+252=336+512=551- 142=377+534=566+371=700+32=448+451=138+380=899-299= 353+470=544+331=419+277=284-170=216+761= 220-192=857-491=985-359=632-476=38+946= 925+21=737-598=555+417=494+467=867-309= 313+459=470-121=562-110=664-466=81+327= 170+771=931-288=498+74=295-78=265+472=803+165=801-576=206+412=769-224=726-690=843-739=398+405=558+295=231-100=953-203=568+249=942- 461=786-92=878-483=257+391= 643-384=658+134=64+604=583-46=395+444= 247+423=323+480=968-893=728+222=903+85= 440-6=790-668=316+113=640+315=352+416= 三年级数学下册常用口算题100题 1)49÷8=2)38÷6=3)55-46=4)350-50= 5)9÷3÷3=6)56÷9=7)25÷9=8)5+4+6= 9)88÷8=10)800-400=11)24×2=12)610-500= 13)8+5+6=14)32+32=15)82÷2=16)62-36= 17)500-300=18)1000-20=19)480+200=20)32-12=21)610- 500=22)18÷4=23)52÷4=24)75-46= 25)9+9+9=26)350-50=27)23×3=28)34÷5=
2500÷5= 30×300= 9.7-2.8= 0÷2= 12×200= 50×70= 42×20= 61×50= 3.4-1.8= 4.9+21.6= 160÷8= 4.7+0.2= 990÷9= 808÷8= 30×23= 280÷2= 35×10= 630÷3= 32×30= 6×200= 3000÷5= 960÷6= 630÷9= 4800÷8= 260÷2= 630÷3= 990÷3= 884÷4= 480÷3= 95×20= 240÷3= 14×60= 4.2+8.7= 2.9+3.6= 9.4-2.8= 800÷8= 38×20= 35×20= 609÷3= 50×16= 600÷5= 8.6+6.7= 8.7-6.9= 25×30= 3.7+2.2= 480÷8= 98÷7= 640÷2= 50×47= 4.5+8.6= 4.2-1.5= 20×43= 700÷7= 7000+300= 20×55= 200÷5= 20×36= 4×25= 2.7-1.2= 65+0= 4500÷9= 50×700= 63×20= 800÷4= 76÷4= 20×50= 1600÷4= 87×100= 4.5-1.3= 90×80= 800÷2= 2.6-0.9= 70×40= 960÷4= 4100-1000= 640÷8= 18×40= 6000÷2= 0.1+0.6= 600÷5= 680÷4= 460÷2= 280÷7= 180÷6= 7.4-2.2= 202÷2= 820÷2= 162÷2=
12×30= 98÷7= 700÷7= 8.3-3.8= 700÷5= 8900-8000= 50×50= 80×80= 16×200= 2100÷3= 24×10= 270÷3= 2700÷3= 3033= 320÷8= 60×10= 648÷8= 6050= 25×10= 4900÷7= 40×24= 6.2+0.7= 70-42= 550÷5= 940÷2= 18×5= 7.6+2.3= 350÷5= 50×70= 50×80= 700÷5= 650÷5= 53×30= 12×400= 420÷1= 79+17= 4.6+1.5= 460÷2= 900÷3= 6.7+3.2= 2.6-0.3= 1.8+3.4= 5.1-0.4= 400÷5= 90÷5= 17×40= 260÷2= 240÷3= 48×30= 70-31= 1.2+5.1= 420÷3= 24×50= 40×16= 150÷3= 440÷4= 15×40= 84-45= 160÷1= 810÷9= 96-68= 48×2= 960÷8= 9.6-0.5= 30×21= 270÷9= 31×30= 810÷3= 25×80= 220÷2= 240÷4= 213÷3= 70×30= 6.9-0.7= 450÷9= 9000÷3= 78×2= 480÷4= 40×800= 8.3-2.6= 990÷9= 9000+100= 540÷9= 0÷77=
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第一单元位置与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个 方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余 的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个 方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议：
1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位 来形成辨认方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的 抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。 第一课时认识东、南、西、北四个方向
小学2009—2010学年度第二学期 三年级口算竞赛试题 班级___________ 姓名___________ 成绩_________ 10×2= 72－47= 20×5= 27＋15= 20÷2= 63÷3= 27×5= 510÷3= 40×9= 23×30= 84÷4= 15÷3= 12×4= 513×9= 4×815= 99÷9= 75÷5= 205÷5= 46×10= 24×20= 872－124= 27＋127= 700÷5= 350＋70= 591÷3= 8×122= 178÷2= 30×80= 800÷8= 265＋85= 110×35= 901÷3= 0÷245= 0×245= 0＋245= 245÷5= 3000－300= 605÷5= 50×50= 306÷3= 702－199= 480÷3= 120×80= 27×8= 62×15= 860÷4= 19×5= 40×20= 520－430= 51×17= 15×61= 87÷3= 91×31= 80÷10= 465÷5= 870÷8= 400×20= 210÷7= 4500÷9= 5×80=
300×30= 88＋112= 380÷7= 36×8= 86×7= 27×90= 33÷3= 880÷8= 480÷8= 22×22= 16×50= 19×39= 270÷30= 92×7= 38×60= 14×4= 130×4= 810÷3= 72－24= 16×4= =-131 136 =+7476 =-5156 =-103107 =+3 2 31 =+9492 =-114118 =-17 4176 8×7＋6= 6×7＋6= 36÷3÷2= 5×5＋4= 50－24÷4= 9＋9÷9= 800－800÷4= 8×9－7= 72－72÷6= 8＋2×10= 90－30÷3= 6×80－20= 12×3÷3= 5×8－8= 57×3×0= 86－86÷2= 8×2×7= 24＋15＋6= 18÷3－4= 50×6＋0= 45＋55÷5＝ 70×(40－32)＝ 300÷2÷5= 960÷4÷2= 51－4×6÷3＝ 3000－6×408= 500－412÷4= (400－394)×706= 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10= 1+11+111+1111+1111= 1+12+123+1234+12345= 10000－1000－100－10－1=
三年级数学下册口算专项练习题（在线做）日期：2019 年04 月14 日 用时： ____ 得分： ____ 120－40＝ 4025＝ 254＝ 4500＝ 360－90＝ 11＋60＝ 6303＝ 560＋40＝ 72－24＝ 9＋50＝ 630＋70＝ 1205＝ 245＝ 708＝ 2505＝ 14＋40＝
8802＝408＝ 57－28＝8019＝120＋20＝2501＝ 28＋68＝1000＝306＝183＝9021＝174＝ 68－4＝48－16＝702＝2019＝280－70＝3208＝306＝180－60＝140－5＝1258＝
560＋80＝ 1502＝ 7002＝ 723＝ 42＋30＝ 9026＝ 590＋70＝ 8005= 4400＝ 25＋16＝ 3033＝ 122＝ 470＋70＝ 640＝ 258＝ 726＝ 206＝ 903＝ 4206＝ 280＋40＝ 555＝ 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教
谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 484＝ 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技 巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很
小学三年级下册数学口算题 100 题 25×4= 0÷5= 20×22= 120×4= 30×33= 61×4= 810÷9 700÷5= 300÷3= 5÷5= 108×3= 560÷7=
40×300= 75×2= 0×99= 84÷4= 540÷9 = 0÷1= 88÷8= 19×2= 12×70 = 25×40= 45×3= 99×10 = 310×3= 0×666= 1×566= 70×700
6×11= 999×0= 203×5= 17×30= 96÷3= 105÷5= 25÷4= 123÷4= 0÷3= 1000-29= 30×24= 21×50= 80×200= 820×3= 840÷6= 75+125=
150÷30= 77÷7= 330×20= 408×4= 123×6= 55×4= 11×10= 560÷7= 66÷5= 390÷5= 200÷2= 80×500= 100×100= 92×0= 40×500= 990÷9=
125×8= 45×4= 12×12= 309×6= 20÷5×11= 24 0- 100×2= 36 ×20-20= 4×50÷5= 3 50+300÷3581÷9÷3= （65+35） ÷2= （790-700 ）×30= 2×（69+21） = 64÷ 8×9=
12×（64÷8） = 27+3×15= ×3×20= 0÷89= 63÷3×30= 0 ×78+25= 199+0÷6= 2×（75+125） = 730-210+190= 80+80×6= 120÷4×0= ×8×99=
三年级下册数学口算除法与练习题 三年级下册数学口算除法 口算除法分为三个部分： 1、一位数除整十、整百、整千数 60÷3=20 解析：60里面有6个十，把6个十平均分成3份，每份是2个十，就是20. 600÷3=200 解析：600里面有6个百，把6个百平均分成3份，每份是2个百，就是200. 6000÷3=2000 解析：6000里面有6个千，把6个千平均分成3份，每份是2个千，就是2000. 先用一位数除被除数0前面的数，在得数末尾添上和被除数同样多的0. 2、一位数除几百几十、几千几百数 120÷3=40 解析：120里面有12个十，把12个十平均分成3份，每份是4个十，就是40. 1200÷3=400 解析：1200里面有12个百，把12个百平均分成3份，每份是4个百，就是400. 先用一位数除被除数0前面的两位数，在得数末尾添上和被除数同样多的0. 3、一位数除两位数 66÷3=22 60÷3=20 6÷3=2 20+2=22 先用把两位数分成几十和几，分别用一位数去除十位上和个位上的数，把得到的商相加，算出得数。 660÷3=220
600÷3=200 60÷3=20 200+20=220 先用把几百和几十，分别用一位数去除百位上和十位上的数，把得到的商相加，算出得数。 总而言之，就是把口算除法就是要把一位数除整百整千数、几百几十数、几千几百数的算式变成能够直接用乘法口诀计算的算式。 三年级数学练习题 348÷3= 507÷6= 2100÷7= 486÷4= 375÷5= 405÷7= 396÷3= 975÷3= 497÷8= 6015÷5= 874÷5= 740÷8= 121÷4= 765÷8= 823÷3= 744÷9= 1352÷5= 296÷4= 860÷2= 3025÷4= 155÷4= 220÷9= 618÷4= 654÷5= 6202÷8= 451÷3= 900÷6= 677÷6= 1092÷7= 220÷9= 1053÷5= 8701÷6= 357÷6= 640÷2= 128÷8= 654÷5= 4046÷2= 807÷6= 906÷3= 783÷3= 2804÷2= 748÷8= 870÷4= 716÷5= 246÷7= 750÷5= 911÷9= 2103÷3= 718÷6= 350÷8= 120÷4=
小学三年级数学口算天天练① （1）611-31= （2）890-870= （3）516-191= （4）808-38= （5）967-702=（6）316-210= （7）483-465=（8）840-479= （9）914-775= （10）933-137= （11）912-894= （12）838-688= （13）27 + 46 = （14）810 - 125 = （15）92 + 65 = （16）90 + 47 = （17）18 + 15 = （18）18 + 53 = （19）29 + 32 = （20）398 - 148 = （21）256 + 775 = （22）449 - 312 = （23）202 – 155 = （24）106 + 537 = （25）916 + 861 = （26）713 - 288 = （27）954 - 286 = （28）72 + 76 = （29）71 + 68 = （30）64 － 60 = （31）716 - 117 = （32）766 + 792 = （33）79－39 = （34）84－17= （35）175 + 157 = （36）38 + 69 = （37）83 － 62 = （38）12 + 98 = （39）808 + 213 = （40）704 - 124 = （41）607 + 914 = （42）645 － 239= （43）648 - 585 = （44）352 + 708 = （45）970 + 602 = （46）860 - 162 = （47）343 + 801 = （48）806 + 487 =（49）691 + 400 = （50）56-14 = 班级姓名时间家长签字 小学三年级数学口算天天练② （1）353 + 939 = （2）802 - 668 = （3）287 - 167 = （4）859 - 371 = （5）941 - 343 =（6））472 + 425 = （7）900 - 168 = （8）300+186 = （9）900 - 554 = （10）800 - 200 = （11）460 + 991 = （12）700 - 666 = （13）300 - 122 = （14）900 - 353 = （15）500 - 162 = （16）900 - 705 = （17）400 - 133 = （18）200 - 158 = （19）300 - 257 = （20）400 - 157 = （21）700 - 205 = （22）785 + 937 = （23 ）274 - 226 = （24）455 + 695 = （25）204 - 191 = （26）224 + 944 = （27）704 + 736 = （28）285 + 691 =