行业自治规则与国家法的博弈分析
行业自治规则与国家法的博弈分析
行业协会的治理在今天中国的法治建设的地位举足轻重，其作用主要体现在三个方面：即为本行业提供各项服务、代表行业争取利益和行业自治，其中自治是其立足之本。行业自治的实现取决于行业自治规则的制度安排。美籍英国政治学家、社会学家麦基弗认为：任何一个团体，为了进行正常的活动以达到各自的目的，都要有一定的规章制度，约束其成员，这就是团体的法律。[1]因此，每一个团体都构成了一个具有自身生存法则的社会组织。行业协会作为一种社会组织也不例外，它有自己的章程与规则、纪律。[2]但是从目前行业自治的实践来看：一方面，因行业协会在制定和执行行业自治规则方面存在的问题导致其还不能完全实现自治的职能；另一方面，因执行行业自治规则在行业自治过程中所引发的争议和纠纷不胜枚举，如中国酒店行业关于中午12时结账的规定、中国旅游饭店业协会关于消费者不得自带酒水、自带酒水收开瓶费的规定等就曾引起社会的广泛质疑。行业自治规则与国家法的博弈在法治实践中俯拾皆是，这种现象及其结果必然直接影响到国家法的运作过程和实际效果，并进而影响到当代中国法治建设特别是新农村法治建设的进程。本文尝试借用经济学上的博弈概念，对行业自治规则与国家法之间的关系进行分析。
一、行业自治规则的现实存在
当今世界各国的行业组织，基本上都有制定业内政策或规则的权力，主要表现为制定章程、行业标准、行业道德规范或行业公约等。
因为这些事务与行业组织密切相关，他们可以在自己熟悉的领域对有关事务给予专业的评价，担负起特别的责任，借此缩短规范制定者与接受者之间的距离。[3]在美国，人们一般认为行业协会章程是一个协会制定并遵守的用来决定并指导其内部构造及运行的规则。本文的行业自治规则是指由行业组织[4]制定的调整行业事务的规则、规范。
行业自治规则的出现，一方面因法律的局限性促成，另一方面是因为市场法律规范是一个多层次的规范体系。国家机关立法不可能亦不应当是事无巨细，包罗万象，司法实践中遭遇空白点或虽有原则规定却无法实际操作的现象并不鲜见。但任何社会的正常有序运转都离不开一定的秩序，这样才能保证人们在一种和谐稳定的环境下生存发展。法律是规范社会生活的准绳，但并非唯一准绳。正如博登海默所说，虽然在有组织的社会的历史上，法律作为人际关系的调节器一直发挥着巨大的和决定性的作用，但在任何这样的社会中，仅仅凭法律这一社会控制力量显然是不够的。[5]面对复杂多样的社会实践，社会关系需要借助多种规范手段共同调整，法律之外的社会规则也占据了越来越重要的地位。代写论文
毫无疑问，行业自治规则在市场经济、商业活动中，对行业内的经营行为的规范、行业秩序的维护、行业利益的保护、行业内纠纷的处理等方面发挥着越来越重要的作用。任何事物都有矛盾的一面，在行业自治规则发挥积极作用的同时，行业自治规则中的某些不合理、不善良习惯也由此凸现。行业自治规则由于受其背后的经济利益的驱动，不可避免地带有行业的局限性和狭隘性，加之现在对行业组织监
管缺位，如我国行业协会作为自律性组织的法律地位、职责、权限大都并不明确。加之我国现代商业活动还不是特别发达，行业自治规则在进行自律的过程中不可避免地存在着许多与现代市场经济、现代法治所要求的公平、公正、透明、诚信等原则相悖的内容。而且，越是垄断的行业或公共服务供给不足的行业，其行业自治规则中不合理甚至违法的内容就越多。如银行按一年360天计息的行规、中国旅游饭店协会关于消费者不得自带酒水的禁令、中国人民保险公司《机动车辆第三者责任保险条款》中关于被保险人应诉须经保险人同意的规定等等。而基于行业利益，不合理、不公正的行业自治规则得到了该行业的合力维护，甚至公然与法律叫板。如何实现行业自治规则与国家法由对立走向合作，在法治建设过程中对二者关系的厘清非常重要。毕业论文
二、行业自治规则与国家法的博弈
行业自治规则是行业自治的产物，是产生于长期的商业活动中自我约束的行为规范。而国家法正如麦基弗所言：国家法律较之一般团体法律，有两个显著特点。首先国家法律具有强制性或不可选择性。一般团体法律的有效性在于其成员的承认……国家法律则不同，每个人都必须遵守自己国家的法律，别无选择。……其次，国家法律具有普遍适用性。它对于国家内部一切成员、一切团体都是适用的。但是，国家的重要工具，即法律，太普遍、太呆板、太形式化而不能适用于人类生活的各个方面。于是人们便觉得有必要用他种方法组织他种团体，国家应给予这些团体以自由和秩序，为它
们服务，以使它们能达到各自特殊的目的。[6]基于行业自治规则与国家法不同的价值导向，在进行社会管理的过程中，难免会发生冲突，主要表现为：
第一，行业自治规则规避国家法，即国家法所保障的权利，在行业自治规则中被剥夺。这是指国家法已经对某一社会关系进行了具体调整，但行业自治规则对这一领域内所发生的问题的解决还是避开了国家法的相关规定，不适用国家法。例如2003年中国旅游饭店协会制定的《中国旅游饭店行业规范》，其中规定：饭店可以谢绝客人自带酒水和食品进入餐厅等场所享用。如果自带酒水，则酒店有权收取相应的开瓶费。而在北京某酒楼收取100元开瓶费，消费者诉至法院，海淀区法院作出判决,责令该酒楼返还开瓶费一案后，浙江省温州市区23家酒店、成都市餐饮同业公会就以行业协会的名义相继宣布坚持这一行规。这一行规显然与《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定相矛盾，即经营者不得以格式合同、通知、声明、店堂告示等方式作出对消费者不公平、不合理的规定，或者减轻、免除其损害消费者合法权益应当承担的民事责任。是否自带酒水是消费者选择的权利。这种冲突数量最多，且最为激烈。被剥夺一方的救济途径只有两条：要么私力救济，导致矛盾升级；要么诉诸法律，对簿公堂。作文/zuowen/
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法语动词记忆表 目录 一、语式与时态 二、语体：被动态 三、规则动词（第一、第二组）的变位 四、350个常用不规则动词的变位 五、代动词的意义 六、单宾语、双宾语的动词的用法 七、多宾语动词 八、助动词être、avoir和半助动词 九、独立动词 十、系表动词 十一、无人称动词
图例 1、粗体是强调难点、要点、或容易忽视的地方 2、【斜体方括号】是注释或说明 3、（小括号）是省略 4、删除线是语法中允许，但不常用的 5、蓝字是小标题或举例 6、蓝底黑字是存疑的地方
语式与时态 法语动词有不定式2种，分词2种，副动词1种，语式4种，时态8种，以及口语用的时态2种，然后每个时态一般有6种人称变化，只要记住几个常用的就可以。 首先，是动词的不定式现在时，以及动词直陈式的现在时、简单将来时、未完成过去时三种常用简单时态； 然后，其实复合时态【如：复合过去】的变位都是把助动词etre和avoir的变位，加上动词的过去分词； 最后，顺便记一下很好记的现在分词。 动词的时态与语式简单时态复合时态 直陈式Indicatif 现在时Présent 未完成过去时Imparfait 简单过去时Passé simple 简单将来时Futur simple 复合过去时Passé composé愈过去时Plus-que-parfait 先过去时Passé antérieur 复合将来时Futur composé 虚拟式Subjonctif 现在时Présent 未完成过去时Imparfait 过去时Passé 愈过去时Plus-que-parfait 条件式Conditionnel 现在时Présent 过去时Passé 命令式Impératif 现在时Présent 过去时Passé【命令式只有3种人称】 不定式Infinitif 现在时Présent过去时Passé 分词Participe 现在时Présent 过去时Passé 副动词Gérondif 无时态 口语当中使用的特殊时态最近过去式passé proche 最近将来时futur proche 举例：我喜欢简单时态复合时态 直陈式Indicatif J'aime J'aimais J'aimai J'aimerai J'ai aimé J'avais aiméJ'eus aiméJ'aurai aimé 虚拟式Subjonctif que j'aime que j'aimasse que j'aie aiméque j'eusse aimé 条件式Conditionnel J'aimerais J'aurais aimé 命令式Impératif (Tu) aimes (Tu) aies aimé【命令式没有第一人称】 不定式Infinitif aimer avoir aimé 分词Participe aimant aimé 副动词Gérondif en aimant 口语当中使用的特殊时态Je viens d'aimer Je vais aimer
中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 组织法(1982修正) 【法规类别】组织法 【修改依据】全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定(1986) 【发布部门】101 【发布日期】1982.12.10 【实施日期】1982.12.10 【时效性】已被修改 【效力级别】法律 中华人民共和国地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府组织法 （1979年7月1日第五届全国人民代表大会第二次会议通过根据1982年12月10日第五届全国人民代表大会第五次会议《关于修改＜中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法＞的若干规定的决议》修正1982年12月10日重新公布） 第一章总则 第一条省、自治区、直辖市、自治州、县、自治县、市、市辖区、乡、民族乡、镇设立人民代表大会和人民政府。
第二条县级以上的地方各级人民代表大会设立常务委员会。 第二章地方各级人民代表大会 第三条地方各级人民代表大会都是地方国家权力机关。 第四条省、自治区、直辖市、自治州、设区的市的人民代表大会代表由下一级的人民代表大会选举；县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表由选民直接选举。 地方各级人民代表大会代表名额和代表产生办法由选举法规定。各行政区域内的少数民族应当有适当的代表名额。 第五条省、自治区、直辖市、自治州、设区的市的人民代表大会每届任期五年。县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会每届任期三年。 第六条省、自治区、直辖市的人民代表大会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在和国家宪法、法律、政策、法令、政令不抵触的前提下，可以制订和颁布地方性法规，并报全国人民代表大会常务委员会和国务院备案。 第七条县级以上的地方各级人民代表大会行使下列职权： （一）在本行政区域内，保证宪法、法律、政策、法令、政令和上级人民代表大会决议的遵守和执行，保证国家计划和国家预算的执行； （二）审查和批准本行政区域的国民经济计划和预算、决算； （三）讨论、决定本行政区域的政治、经济、文化、教育、卫生、民政、民族工作的重大事项； （四）选举本级人民代表大会常务委员会的组成人员； （五）决定省长、副省长，自治区主席、副主席，市长、副市长，州长、副州长，县长、副县长，区长、副区长的人选；
LE PRéSENT DE L'INDICATIF (Une présentation à la fran?aise de la formation et de l'emploi du présent de l'indicatif) 1. FORMATION Il existe deux systèmes de terminaisons selon le groupe du verbe. ?Verbes du premier groupe: Radical + -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent Je Tu Il parl e parl es parl e Nous Vous Ils parl ons parl ez parl ent ?Verbes du deuxième groupe: Radical + -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent Ce sont les verbes en -iss-* au pluriel du présent de l'indicatif *Quelques-uns de ces verbes sont entrés en anglais en -ish: finir = finish, punir = punish, accomplir = accomplish. Je Tu Il choisi s choisi s choisi t Nous Vous Ils choisiss ons choisiss ez choisiss ent ?Verbes du troisième groupe: Radical (souvent variable) + -s, -s, -t (-d1), -ons, -ez, -ent + -e, -es, -e, -ons, -ez, ent + -x, -x, -t, -ons, -ez, -ent 2 1 Infinitifs en-endre (rendre), -andre (répandre), -ondre (répondre), -erdre (perdre), -ordre (mordre). 2 Pouvoir, vouloir, valoir o Un radical : ouvrir - ouvr e o Deux radicaux : sortir - sor s / sort ons o Trois radicaux : venir - vien s / ven ons / vienn ent 2. EMPLOI 1.Le présent situe un fait au moment où on parle. Il présente l'action en cours d'accomplissement.* - Mon mari regarde la télé. *Pour insister sur la durée de cette action en cours d'accomplissement, employez être en
中华人民共和国国家安全法学习专题（答案） 1、（单选题）根据《国家安全法》的规定，公民和组织支持、协助国家安全工作的行为（）。 A.应当受到称赞 B.受法律保护 C.有关部门应当给予表扬 D.是正当行为 正确答案：B 2、（单选题）根据《国家安全法》的规定，下列哪项不是国家安全制度？（） A.国家建立国家安全工作督促检查和责任追究机制 B.中央国家安全领导机构实行统分结合、协调统一的国家安全制度与工作机制 C.国家建立国家安全重点领域工作协调机制 D.中央国家安全领导机构实行统分结合、协调高效的国家安全制度与工作机制 正确答案：B 3、（单选题）根据《国家安全法》的规定，（）根据宪法和法律，制定涉及国家安全的行政法规，规定有关行政措施，发布有关决定和命令。 A.国务院 B.国家安全部 C.党中央 D.全国人大 正确答案：A 4、（单选题）根据《国家安全法》的规定，（）依法搜集涉及国家安全的情报信息。 A.国家安全机关、公安机关 B.国家安全机关、军队保卫部门 C.公安机关、军队保卫部门 D.国家安全机、检察机关 正确答案：A 5、（单选题）国家建立国家安全工作督促检查和（），确保国家安全战略和重大部署贯彻落实。 ? A.责任目标 ? B.年度考评 ? C.岗位责任制 ? D.责任追究机制 正确答案：D
6、（单选题）任何个人和组织违反国家安全法和有关法律，（）或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。 ? A.滥用职权 ? B.不作为 ? C.不履行维护国家安全义务 ? D.玩忽职守 正确答案：C 7、（单选题）任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何（）。 ? A.资助 ? B.协助 ? C.便利条件 ? D.资助或者协助 正确答案：D 8、（单选题）每年的（）为全民国家安全教育日。 ? A.8月1日 ? B.5月4日 ? C.4月15日 ? D.12月2日 正确答案：C 9、（单选题）国家对在维护国家安全工作中作出突出贡献的（）给予表彰和奖励。 ? A.团体 ? B.组织 ? C.个人和组织 ? D.个人 正确答案：C 10、（单选题）根据《国家安全法》的规定，下列关于建立国家安全风险评估机制的说法不正确的是（）。 ? A.国家建立国家安全风险评估机制，定期开展各领域国家安全风险调查评估 ? B.国家健全国家安全风险监测预警制度，根据国家安全风险程度，及时发布相应风险预警 ? C.国家制定完善应对各领域国家安全风险预案 ? D.国家建立国家安全风险评估机制，不定期开展各领域国家安全风险调查评估正确答案：D 11、（单选题）下列哪项不属于《国家安全法》明确规定的情报信息在报送时的要求？（）
一、AAA型（原形→原形→原形）原形过去式过去分词汉语意思read read read 读 cut cut cut 切，割 let let let 让 put put put 放 cost cost cost 花费，值 hit hit hit 撞，击 set set set 安排，安置 hurt hurt hurt 使…伤痛 二、ABA型（原形→过去式→原形）原形过去式过去分词汉语意思become became become 成为 come came come 来 run ran run 跑 三、ABC型 1. ow →ew →own 原形过去式过去分词汉语意思blow blew blown 吹 draw drew drawn 画 grow grew grown 生长 know knew known 知道 fly flew flown 飞 2. i→a →u 原形过去式过去分词汉语意思begin began begun 开始 drink drank drunk 喝 sing sang sung 唱 swim swam swum 游泳 ring rang rung 打电话 3. 原形→过去式→过去式+(e)n 原形过去式过去分词汉语意思wear wore worn 穿 forget forgot forgotten 忘记 speak spoke spoken 说 freeze froze frozen 冻 choose chose chosen 选择 4. 原形→过去式→原形+(e)n 原形过去式过去分词汉语意思eat ate eaten 吃 forbid forbade forbidden 禁止 give gave given 给 ride rode ridden 骑 see saw seen 看见 write wrote written 写fall fell fallen 落下 5. 无规律 原形过去式过去分词汉语意思 am/is was been 是 are were been 是 do did done 做 go went gone 走 take took taken 拿 四、ABB型 1. 原形→ought →ought 原形过去式过去分词汉语意思 bring brought brought 带来 buy bought bought 买 fight fought fought 打架 think thought thought 思考 2. 原形→aught →aught 原形过去式过去分词汉语意思 catch caught caught 捉,抓 teach taught taught 教 3. 变其中一个元音字母 原形过去式过去分词汉语意思 feed fed fed 喂 meet met met 遇见 get got got 得到 hold held held 拥有 babysit babysat babysat 临时照看 sit sat sat 坐 win won won 赢 find found found 发现 4. 原形→□lt→□lt 原形过去式过去分词汉语意思 feel felt felt 感到 keep kept kept 保持 leave left left 离开 sleep slept slept 睡 sweep swept swept 扫 5. 变其中一个辅音字母 原形过去式过去分词汉语意思 build built built 建造 hear heard heard 听见 make made made 制造 mean meant meant 意思 send sent sent 送,寄 spend spent spent 花费 deal dealt dealt 处理 6.辅音字母和元音字母都变 原形过去式过去分词汉语意思 have had had 有,吃 lay lain lain 放 lose lost lost 丢失 pay paid paid 付钱 say said said 说 sell sold sold 卖 tell told told 告诉 stand stood stood 站 五、AAB型 原形过去式过去分词汉语意思 beat beat beaten 打败 六、有两种形式 原形过去式过去分词汉语意思 bear bore born 生 bore borne hang hanged hanged 吊死 hung hung 挂 learn learned learned 学 learnt learnt lie lied lied 说谎 lay lain 躺 show showed showed 给…看 showed shown spell spelled spelled 拼写 spelt spelt burn burned burned 烧 burnt burnt smell smelled smelled 闻 smelt smelt shine shined shined 照耀 shone shone dream dreamed dreamed 做梦 dreamt dreamt wake waked waked 醒 woke woken hide hid hid 躲藏 hid hidden
法语动词变位归纳总结 一：第一组规则动词 1．普通的第一组动词：如aimer: 2.特殊的第一组动词： 1) 以-eler或-eter结尾的第一组动词：在所有的单数人称以及复数第三人称变位形式中，词尾字母："l"变成"ll"，词尾字母"t"变成"tt" ，appeler ，jeter。 未完成过去时：不变 复合过去时：不变 简单将来时：全部双写：nous appellerons 过去将来时（条件式）：全部双写：nous appellerions 虚拟式来 同类词：jeter , projeter 例外：acheter，corseter，crocheter，fureter，haleter和geler ，celer，peler，ciseler，démanteler，écarteler，marteler，modeler的变位与下面2) 组中的词相同，即不双写，而是变为开口。 2)以-éder，-érer，-ever，-éte r结尾的第一组动词：在所有的单数人称以及复数第三人称变位形式中，词尾字母："é"或"e"因发音的要求变成开口的"è"，例如动词posséder , espére, lever, répéter 。
复合过去时：不变 简单将来时：全开口nous possèderons 过去将来时（条件式）：全开口nous possèderions 同类词：espérer , soulever, répéter, peser , révéler ,enlever ,préférer , prélever , mener 3) 以-ayer, -oyer , -uyer结尾的第一组的动词：在所有的单数人称以及复数第三人称的变位形式中，词尾字母y变成i，例如动词essayer，envoyer，ennuyer。 复合过去时：不变 简单将来时：特殊 过去将来时（条件式）：特殊 同类词：employer, appuyer, balayer, nettoyer, déployer, ennuyer, essayer 4)以-cer或-ger结尾的第一组动词：复数第一人称nous 的词尾应为-?ons或-geons，如动词commencer , manger 。
德语动词强变化和不规则变化表
⑷ i, ao, ? , ?, —o —
德语介词的用法汇总 1. 静三动四 in 在… 里面Ich lese im Lesessal. 至U … 里面Ich gehe in den Lesessal. an 在… 旁边Der Platz am Fenster ist Frei. 在… 日子Am 1. Sep. beg innt das n eue Semester. 至U…旁Bitte, kommen Sie ans Fenster! auf 在… 上面Die B u cher sind auf dem Tisch. 至U … 上面Ich lege das Buch auf den Tisch. 用…（语言）Das ist mein erster Brief an dich auf Deutsch. vor 在… 之前Vor dem Tor der Uni versit? t ist ein Platz. 到…之前Das Auto f? hrt vor das Haus. uber 悬挂在…上方Die Lampe ist b u r dem Tisch. 悬挂至U …上方Ich h?nge die Lampe ber den Tisch. 关于Ich leihe mir ein Buch ber U ie Mechanik. un ter 在… 下面Die B u cher sind unter dem Tisch. 在… 中（最）Er lerntam flei? igsten unter uns. 至U … 下面Ich lege die B cher unter den Tisch. n ebe n 在…旁Er wohnt neben dem Studentenheim. 除… 夕卜Neben den christlichen Festtagen gibt es noch andere Feietage. 向…旁，放至U …旁Setzen Sie sich neben mich! hin ter 在… 后面Ein Fremder rief hinter ihm her: “warten Sie! “ 到…后面 zwische n 在… 之间Er sa? zwischen mir und meinem Kind. 至U … 之间Ich stelle den Tisch zwischen das Bett und den Schrank. 2. 支配第三格 bei 在… 方面Ich helfe Inge beim Studium. 在某人处Ich woh ne bei Frau Schmidt. zu 向…，为了… Wir gehen zum Abentessen.
法语动词变位后词尾读音规则 法语动词是法语中最重要、也最复杂的一个词类，它分为及物动词、不及物动词、代词式动词、无人称动词和助动词五类。尤主动语态和被动语态，还有直陈式、命令式、虚拟式、条件式、不定式和分词式六种语式。每种语式都有相应的动词形态变化，其中直陈式的时间体系最为繁杂。根据动作或情况发生时间的先后直陈式又分为现在时（le présent)、未完成过去时（l'imparfait）、简单过去时（le passé simple）、简单将来时（lefutur simple）、复合过去时（le passé composé）、愈过去时（le plus-que-parfait）、先过去时（lepassé antérieur）和先将来时（：也称为超复合过去时，le passé surcomposé）8种形态。 动词按变位形式一般分成下列3类： 第一类包括以-er结尾的原形动词（aller除外），约4000个左右，属于有规则变位。 第二组包括以-ir结尾的原形动词，属于有规则变位，这类动词有300多个。 第三类动词包括以-oir、-re、-er、-ir结尾的不规则变位动词，大约有150个。 一般法语词典都附有不规则动词表，列出它们的变位形式。前两类动词统称为活性变位动词，占法语动词的95%多，第三类动词又称为惰性变位动词，今后不再出现新词，而且由于它们中的一部分被前两组动词所代替，故数量呈现出递减趋势。如clore（封锁）已被cl?turer（封锁）代替，émouvoir（使感动）已被émotionner（使感动）代替。 第一类动词总是以er结尾作为其不定式形式。如：manger（to eat），chanter（to sing），parler（to talk），donner（to give）。其变位方法最简单，而且总是一样的，下面以俩个例子说明，注意各动词变位后的发音情况： donner to give je donne I give
德语动词强变化和不规则变化表 （1）e (?)– a – o 不定式现在时过去时分词 命令befehlen befiehlt befahl befohlen 发掘bergen birgt barg geborgen 爆裂bersten birst barst geborsten 打断brechen bricht brach gebrochen 建议empfehlen empfiehlt empfahl empfohlen 出生geb?ren gebiert gebar geboren 适用gelten gilt galt gegolten 帮助helfen hilft half geholfen 拿nehmen nimmt nahm genommen 责骂schelten schilt schalt gescholten 惊吓schrecken schrickt schrak geschrocken 讲话sprechen spricht sprach gesprochen 扎stechen sticht stach gestochen 偷窃stehlen stiehlt stahl gestohlen 死sterben stirbt starb gestorben 遇见treffen trifft traff getroffen 损坏verderben verdirbt verdarb verdorben 招募werben wirbt warb geworben 变成werden wird ward geworden 扔werfen wirft warf geworfen (2) e – o – o 搬动bewegen bewegt bewog bewogen 殴打dreschen drischt drosch gedroschen 击剑fechten ficht focht gefochten 插入flechten flicht flocht geflochten 举起heben hebt hob gehoben 照料pflegen pflegt pflog gepflogen 冒出quellen quillt quoll gequollen 剪短scheren schiert schor geschoren 熔解schmelzen schmilzt schmolz geschmolzen 膨胀schwellen schwillt schwoll geschwollen 织weben webt wob gewoben
法语动词变位后词尾读音规则
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法语动词变位后词尾读音规则 法语动词是法语中最重要、也最复杂的一个词类，它分为及物动词、不及物动词、代词式动词、无人称动词和助动词五类。尤主动语态和被动语态，还有直陈式、命令式、虚拟式、条件式、不定式和分词式六种语式。每种语式都有相应的动词形态变化，其中直陈式的时间体系最为繁杂。根据动作或情况发生时间的先后直陈式又分为现在时（le présent)、未完成过去时（l'imparfait）、简单过去时（le passé simple）、简单将来时（lefutur simple）、复合过去时（le passé composé）、愈过去时（le plus-que-parfait）、先过去时（lepassé antérieur）和先将来时（：也称为超复合过去时，le passé surcomposé）8种形态。 动词按变位形式一般分成下列3类： 第一类包括以-er结尾的原形动词（aller除外），约4000个左右，属于有规则变位。 第二组包括以-ir结尾的原形动词，属于有规则变位，这类动词有300多个。 第三类动词包括以-oir、-re、-er、-ir结尾的不规则变位动词，大约有150个。 一般法语词典都附有不规则动词表，列出它们的变位形式。前两类动词统称为活性变位动词，占法语动词的95%多，第三类动词又称为惰性变位动词，今后不再出现新词，而且由于它们中的一部分被前两组动词所代替，故数量呈现出递减趋势。如clore（封锁）已被cl?turer（封锁）代替，émouvoir（使感动）已被émotionner（使感动）代替。 第一类动词总是以er结尾作为其不定式形式。如：manger（to eat），chanter（to sing），parler（to talk），donner（to give）。其变位方法最简单，而且总是一样的，下面以俩个例子说明，注意各动词变位后的发音情况： donner to give je donne I give
西班牙语动词变位总结表 陈述式modo indicativo 一现在时 presente 1 规则动词变位规律 -ar -er -ir 变位动词 尾 单复数单数复数单数复数单数复数 第一人称-o -amos -o -emos -o -imos 第二人称-as -aís -es -éis -es -ís 第三人称-a -an -e -en -e -en Ej. Trabajar（工作） trabajo trabajas trabaja trabajamos trabajaís trabajan Comer（吃饭） como comes come comemos coméis comen Vivir（活；居住） vivo vives vive vivimos vivís viven 2 不规则动词变位规律 A 无规律 Ir（去） voy vas va vamos vais van Ser（是） soy eres es somos sois son
Ver（看见） veo ves ve vemos veís ven Haber（有;抓住） he has ha hemos habéis han Oir（听到;听说） oigo oyes oye oímos oís oyen Reir（笑） río ríes ríe reímos reís ríen Huir（逃跑） huyo huyes huye huimos huís huyen Leer(读） leo les lee leemos leéis leen B 无规律中的小规律 a,变e为i的 Pedir（请求） pido pides pide pedimos pedís piden Se conjuga como ：decir(说digo) medir(测量） vestir(给穿衣服） servir(供职) despedir(解开;抛出) impedir(阻碍）repetir（重复） rendir（使降服） querer（喜欢） seguir （跟随 sigo） elegir（选择;挑选elijo） b,变e为ie的 Sentir（感觉) siento sientes siente sentimos sentís sienten Se conjuga como ：mentir(撒谎） requerir（要求） convertir （改变） preferir（偏爱） referir（讲述） divertir（转移注意力） venir（来自vengo） decir（讲述digo） negar（否认） perder （丢失）tener（有tengo）fregar(擦洗) cerrar(关) desconcertar(使迷茫） c,变o为ue的
学习国家安全法心得 育才学校刘焕玲 我校对《国家安全法》进行了学习，今年2月22日，是《国家安全法》颁布实施14周年纪念日。为了在中学生中全面开展国家安全教育，使他们从小树立“国家安全、荣誉和利益高于一切”，“国家安全，人人有责”的观念，增强国家安全意识。他从什么是国家安全？国家安全与中学生有什么关系？中学生怎样树立国家安全观和国家安全法律意识以及明确爱国主义与国家安全和国家利益的关系等方面进行了生动、具体、发人深思的国家安全知识教育。 在《国家安全法》宣传教育中，中学生中进行国家安全知识教育的目的，旨在使广大中学生从小树立“国家安全”、“国家荣誉”、“国家利益高于一切”、“国家安全，人人有责”的观念。国家安全是中学生必备的知识、必备的素质。青少年是21世纪的主人，将在新世纪肩负起建设社会主义祖国的重任，要求同学们从现在起就要树立国家观念、国防观念，热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，为把伟大祖国建设得更美好，为中华民族能自立于世界民族之林而学习，学习，再学习。 通过学习我深有体会，要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。 1、在全校普遍宣传教育的基础上，根据学生特点和教学计划安排，对学生进行国家安全知识的普及教育，把国防教育、爱国教育、爱校教育同国家安全教育紧密结合起来。 2、充分发挥学生的主体作用，以《国家安全基本知识》教材为主线，利用《国家安全警示录》，让学生“看一看”，达到教育的目的。 3、通过“看一看”、“想一想”，认真组织“如何增强国家安全意识”，敢于“同一切危害国家安全的行为和坏人坏事作斗争”的主题班会，让学生自己“议一议”来增强学生的感性认识。 把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，把伟大祖国建设得更美好。篇二：学习国家安全法心得学习国家安全法心得 我社区组织对《国家安全法》进行了学习，今年2月22日，是《国家安全法》颁布实施21周年纪念日。为了在社区工作中全面开展国家安全教育，树立“国家安全、荣誉和利益高于一切”，“国家安全，人人有责”的观念，增强国家安全意识。从什么是国家安全？国家安全与中学生有什么关系？怎样树立国家安全观和国家安全法律意识以及明确爱国主义与国家安全和国家利益的关系等方面进行了生动、具体、发人深思的国家安全知识教育。 在《国家安全法》宣传教育中，进行国家安全知识教育的目的，树立“国家安全”、“国家荣誉”、“国家利益高于一切”、“国家安全，人人有责”的观念。国家安全是社区工作人员必备的知识、必备的素质。通过学习树立国家观念、国防观念，热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，反对民族分裂。把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，为把伟大祖国建设得更美好。 通过学习我深有体会，要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。 1、学习国家安全知识，在社区工作中普及对广大社区居民的国家安全知识教育，把国防教育、爱国教育、社区稳定同国家安全教育紧密结合起来。 2、充分发挥社区群众的主体作用，以《国家安全基本知识》为主线，利用《国家安全警示录》，让社区居民“看一看”，达到教育的目的。 3、通过“看一看”、“想一想”，认真组织“如何增强国家安全意识”，敢于“同一切危害国家安全的行为和坏人坏事作斗争”为主题。 把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活
一、动词变位总体规则 1. 动词第一变位法 大多数-ать, -ять和部分-еть词尾的动词属于本变位法 1) 去掉词尾-ть后, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ют，如： делать,делаешь,делают повторять(бояться,таять), -яю, -яешь, -яют болеть(греть),болею,болеешь,болеют 2) 去掉词尾-ать后, -у, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут，如： ждать, жду, ждешь, ждут 2. 动词第二变位法大多数-ить和部分-еть词尾的动词属于本变位法 1)去掉词尾（-ить, -еть等）后，-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ят，如： говорить, говорю, говоришь, говорят гореть(велеть), горю, горишь, горят 2)去掉词尾（-ить等）后，-у, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат，如： учить, учу, учишь, учат(由于г, к, х, ж, ш, ч, щ不能和я, ю相拼，所以ю改为у；я改为а) 规则动词按这两种方法正常变位，不规则动词在第一或第二变位法的基础上，根据变位后的读音等因素的变化，以增减字母或更换字母的方式进行变位。 二、动词原形词尾分类及各类词尾的变位规律 1. -ть, 1) -ать, 正常的第一变位法: (дел-ать), -аю, -аешь, -ают -овать,(здравств-овать): -ую, -уешь, -уют(ова换成у)（第一变位法） -авать,(вст-авать,д-авать): -аю, -а?шь, -ают(-ва)（第一变位法） -дать,(про-): -ам, -ашь, -дим, -дите(单数与第一变位法类似，复数与第二变位法类似) -ехать,(при-ехать): -еду, -едешь, -едут（第一变位法） гнать,(до-гнать):гоню,гонишь,гонят(+о)（第二变位法） встать,(расстаться):встану,встанешь,встанут（第一变位法） рвать,(взо-рвать):рв-у,рв-ешь,рв-ут（第一变位法） еб-ать,еб-у,еб-?шь, еб-ут（第一变位法） ждать,(подо-ждать):жд-у,жд-ешь,жд-ут（第一变位法） брать,(у-брать):бер-у,бер-ешь,бер-ут(+е)（第一变位法） звать,(на-звать):зов-у,зов-ешь,зов-ут(+о)（第一变位法） бежать,бегу,бежишь,бегут（单数第一人称和复数第三人称ж与г交替）（第二变位法） лгать,лгу,лжешь,лгут（除单一复三人称外其他人称г与ж交替）（第一变位法） 2) -ять,正常的第一变位法: (повтор-ять), -яю, -яешь, -яют вз-ять,возьму,возьм?шь,возьмут(+ьм)（第一变位法）
普格县《国家安全法》知识竞赛题 单位职务得分 一、填空题（每题4分，共计20分） 1、故意或者过失泄密有关国家安全工作的国家秘密，尚不够刑事处罚的，由国家安全机关处。 2、参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的， 是。 3、国家安全机关的任务是。 4、国家秘密是关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间只 限知悉的事项。 5、过失泄露国家秘密，情节严重的，应当。 二、判断题（每题2分，共计20分） 1、《中华人民国国家安全法》是由全国人大常委会于1993年2月22日审议通过的，自公布之日起施行。（） 2、国家安全法规定国家安全机关是国家安全工作的主管机关。（） 3、关心国家安全，首先要树立维护国家安全、荣誉和利益的意识。（） 4、只要不是故意泄露国家秘密，就无关紧要。（） 5、参加了间谍组织，但没有进行间谍活动，不构成危害国家安全的行为。（） 6、国家安全法适用于一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民。（） 7、通过非法手段窃取国家秘密，使国家的安全和利益遭受损害，触犯了《刑法》、《法》和《国家安全法》的有关规定。（） 8、国家安全机关和公安机关按照国家规定的职权划分，各司其职，密切配合，维护国家安全。（）
9、公民发现危害国家安全的行为，向所在组织报告的，所在组织应当及时向国家安全机关或者公安机关报告，不得延误。但如果认为意义不大、无关大局的，可以不报。（） 10、《国家安全法》所称的非法持有属于国家秘密文件、资料和其他物品是指不应知悉某项国家秘密的人员携带、存放或者可以知悉某项国家秘密的人员，未经办理手续，私自携带、留存属于该项国家秘密的文件、资料和其他物品的行为。（） 三、单项选择题（每题2分，共计20分） 1、《国家安全法》的立法依据是（） A、刑法 B、宪法 C、刑事诉讼法 D、全国人大的决议 2、国家安全机关的工作人员依法执行国家安全工作任务时，经出示相应证件，有权（）中国公民或者境外人员的明。 A、检验 B、查验 C、检查 D、扣押 3、《国家安全法》规定的国家安全工作的主管机关（） A、人民政府 B、公安机关 C、国家安全机关 D、国家安全机关和公安机关 4、参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的，是（）。 A、危害国家安全的行为 B、侵犯国家主权的行为 C、泄露国家秘密的行为 D、破坏国家统一的行为 5、《国家安全法》规定，机关、团体和其他组织应当对本单位的人员进行（）教育。 A、职业道德教育 B、职业技术教育 C、政治思想教育 D、维护国家安全教育 6、销毁国家秘密文件，应当到（）。 A、国有造纸厂 B、工作部门指定的地点 C、废品收购站 D、私人企业 7、国家机关工作人员，未经批准，私自留存国家秘密文件，属于（）的行为。 A、违反规定 B、非法持有国家秘密 C、违反国家机关工作人员职业道德 D、违反国家机关工作人员条例
浅析俄语动词变位的规律 Xgey 2014年8月7日 俄语难度之所以很大主要是因为其词语变化极为复杂，其中动词的变位是最让人头疼的。笔者在网上和书上找了些资料，发现不是很全面，后来又在词典里整理了一些特殊变位的动词，然后加以分析总结，最后形成本文。现在拿来跟广大俄语学习者分享，如有疏漏之处或者不对的地方，请不吝赐教。 一、动词变位总体规则 1. 动词第一变位法 大多数-ать, -ять和部分-еть词尾的动词属于本变位法 1) 去掉词尾-ть后, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ют，如： делать, делаешь, делают повторять(бояться, таять), -яю, -яешь, -яют болеть(греть), болею, болеешь, болеют 2) 去掉词尾-ать后, -у, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут，如： ждать, жду, ждешь, ждут 2. 动词第二变位法 大多数-ить和部分-еть词尾的动词属于本变位法 1) 去掉词尾（-ить, -еть等）后，-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ят，如： говорить, говорю, говоришь, говорят гореть(велеть), горю, горишь, горят 2) 去掉词尾（-ить等）后，-у, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат，如： учить, учу, учишь, учат(由于г, к, х, ж, ш, ч, щ不能和я, ю相拼，所以ю改为у；я改为а) 规则动词按这两种方法正常变位，不规则动词在第一或第二变位法的基础上，根据变位后的读音等因素的变化，以增减字母或更换字母的方式进行变位。 二、动词原形词尾分类及各类词尾的变位规律 1. -ть, 1) -ать, 正常的第一变位法:(дел-ать), -аю, -аешь, -ают -овать, (здравств-овать): -ую, -уешь, -уют(ова换成у)（第一变位法） -авать, (вст-авать, д-авать): -аю, -а?шь, -ают(-ва)（第一变位法） -дать, (про-): -ам, -ашь, -дим, -дите(单数与第一变位法类似，复数与第二变位法类似) -ехать, (при-ехать): -еду, -едешь, -едут（第一变位法） гнать, (до-гнать): гоню, гонишь, гонят(+о)（第二变位法） встать, (расстаться): встану, встанешь, встанут（第一变位法） рвать, (взо-рвать): рв-у, рв-ешь, рв-ут（第一变位法） еб-ать, еб-у, еб-?шь, еб-ут（第一变位法） ждать, (подо-ждать): жд-у, жд-ешь, жд-ут （第一变位法） брать, (у-брать): бер-у,бер-ешь, бер-ут(+е)（第一变位法） звать, (на-звать): зов-у, зов-ешь, зов-ут(+о)（第一变位法）