中学教师国旗下演讲稿
中学教师国旗下演讲稿
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正文第一篇：教师国旗下演讲稿
教师国旗下演讲稿
——安全在我们心中
老师们、同学们，早上好,今天我国旗下演讲的题目是“安全在我们心中”, 一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到每位同学能否健康成长，关系到每个家庭的幸福，为此我向全校同学提出如下要求：一、树立自我安全意识、提高个人思想素质
我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性。
二、关注课间安全
同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。遇事要冷静、谦让，及时报告老师。
三、注意运动安全
根据自身身体实际情况参加自身适宜的运动，运动时，要遵守运动规则，要按照老师的要求去做，切不可做危险的动作，注意自我保护。运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
四、遵守交通规则和交通秩序
上学、回家做到文明行走，遵守交通规则，注意交通安全，乘坐公交专线车回家的同学不要拥挤，等车停稳再有序地上下车，要做到文明坐车。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯
拒绝三无食品，不吃路边摊点上的不卫生食品，不得乱扔食品等外包装类杂物。
六、学会自护自救，提高防御能力
平时学习并积累简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待，学会主动寻求他人的帮助。
同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城。
教师：徐晓霞
时间：16.3.24
第二篇：教师在国旗下的演讲稿
教师在国旗下的演讲稿——学会做人
尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！
同学们，你到学校来的目的是什么，很多同学会说，我是来学习科学文化知识的。其实，同学们来学校，为的就是十六个字“学会学习，学会生活，学会做人，学会创造”。今天我想和大家谈谈学会做人。学会做人很重要。如果你不会做人，即便你满腹经纶，也未必能把事情做好！”
人，简简单单的两笔，但是，要做好人却很难，
“学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢？例如我们一些同学离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯、饮水机关掉，任由电力浪费，怎么能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢？；又譬如预备铃响过了，可有同学还在教室外面，慢条斯理地走着，或者人虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里讲话、玩笔、呆坐，这样，你又怎么能培养自己守时、惜时的良好品格呢？还有的同学吃完零食将包装袋随手乱扔。这样的同学还能期待他讲究卫生吗？“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向
社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢？哲学家孟德斯鸠说：“品德，应该高尚些；处世，
应该坦率些，举止，应该礼貌些。”很多到我们学校视察的领导和参
观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好！”的问候，给他们留下了不可磨灭的
印象，然后才是优美的校园和设备设施，这就是最好的明证。
3、“学会做人”要从现在做起。现在不学、不做，将来怎么会呢？你现在
早上锻炼马马虎虎，眼保健操随随便便，怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢？等你到了18-岁的时候，发育期早就过了，身体还能长吗？等你近视了，要配戴眼镜时，你还有办法补救吗？如果你现在不认真听好每一节课，不认真完成每一作业，你的知识从何而来呢？将来又怎么会有专门的技能呢？让我们做个老实人吧。周恩来同志说过：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人。
学会做人，让我们先学会“做耿中人”。我们要热爱耿家营民族中学
一草一木，爱自己朝夕相处的老师和同学。团结起来，为了学校的荣誉和发展努力学习，积极上进。耿家营民族中学的美好明天要靠我们在站的每一个人去创造。所以，我们必须树立主人翁的意识。以校衰我耻，校兴我荣为己任。确实做到：进了耿中门，我是耿中人，出
了耿中门，我还是耿中人。
最后，送大家一幅对联：
闲谈莫论他人非；
静坐默思自己过。
第三篇：教师国旗下演讲稿
各位亲，早上好：
又到了周一，又迎来了一周一的国旗下讲话，今天我很荣幸能够站在这里和大家谈谈心，告诉大家作为一名新老师我所感受到的幸福！或许在你们眼中大部分老师比较严肃，对你们要求严格，似乎不近人情，
有些同志甚至和老师玩起猫捉老鼠的游戏，但是你们知道吗，为什么老师可以坚守这一份的职业，可以超负荷的工作，甚至可以连自己的亲人都顾不上？那是因为你们，因为你们每一位都是我们老师的幸福！清晨，迎着朝霞的灿烂，聆听你们清脆的朗读，感受着你们的朝气；步入教室，明净的讲台，为老师讲课而擦得干干净净的黑板，看着你们一个个美丽帅气的脸庞，感受着你们的年轻朝气；教师节里，一句句温馨的话语，一朵朵美丽的鲜花，接踵而至，感受着你们的心意；看着你们一又一的努力，一又一的进步，看着你们一路跌跌撞撞却异常执着的成长，这就是老师的幸福！老师的幸福就在这一桩桩不起眼的小事中，就在这一幕幕不经意的时刻与瞬间。
我相信站在这里的各位都是想要学习，想要经历高考的，特别是高三阶段的同志们，你们在明年就要经历高考这个神圣的阶段，你们要相信高考就是压力锅，压力大了也就熟了。我们的文化成绩在江湖排行相比其他学校而言算是ｃ，但是我们的专业成绩和聪明伶俐一直排在ａ，那么有人会说综合而言我们就是２ｂ青年了，是不是啊？我相信我们都不是２ｂ的读书人，我们一直是牛b的读书人，通过努力，我们还会成为牛叉的读书人，最后我要说，谢谢大家，谢谢每一名同学，是你们让我感受到了作为一名老师的幸福！
第四篇：教师国旗下演讲稿
老师们，同学们，大家早上好！（停顿）今天我演讲的题目是
老师的幸福
今天又迎来了一周一的国旗下讲话，道理你们已经听得太多，今天来听听老师的心里话，告诉你们——老师的幸福！
在你们眼中大部分老师比较严肃，对你们要求严格，似乎不近人情，还有的同学认为老师和学生就是猫和老鼠的关系，但是你们知道吗，为什么老师可以守住这样清贫的职业，可以这么超负荷的工作，可以连自己的爱人和孩子都顾不上？那是因为你们，因为你们就是我们师者的幸福！
还是先讲讲发生在我自己身上的一些事吧，一天中午，我在为四二班学生盛饭时，突然一双小手在我后背不轻不重地捶打起来，我回头一看，原来是戚千惠同学正笑喜喜地给我捶背呢，刹那间，一股幸福的
暖流遍布我的全身，要不是我一手拿着勺子一手拿着碗，我会紧紧拥抱这个孩子。同学们，你们可能想不到，在我刚接手这个班时，她对我是很反感的，但我发现她是一个极其聪明但有点不自觉的孩子，在我们俩个进行真诚的沟通之后，这个孩子变了，变得学会控制自己了，不再贪玩，会合理安排自己的学习时间了。并且在期中考试中取得了第一名的好成绩。看到她的进步，你说老师能不幸福吗？还有赵一卓同学，有一我在给他补课时，因为感冒我咳嗽起来，他赶紧把门轻轻地掩上，从他的举动中老师了解到这孩子心真细呀，对老师是多么地关心呀！你说老师能不幸福吗？这孩子现在也在一点点的进步。作为老师我当然很开心。还有王子俊同学，一开始我们两个的关系更糟，上课不听讲，作业从来不写，和我整整对立到期中考试结束，在经过敞开心扉的交流后，他每天都有变化，一开始在老师的督促下做一题，做两题，直到有一天他自觉地，静静地、快速地把学校作业写完，主动地送到我手中，让我检查时，我体会到一种从未有过的快乐。所以子俊同学，现在老师想对你说一句：谢谢你，是你那天让老师那么地开心，那么地幸福！像这样的事例如果每天都有发生，同学们想一想，老师们能不幸福吗？特别是前两天我因病在家休息，晚上快10点的时候，四一班的胡海凡同学一连发来了几条问候的信息。你说老师能不幸福吗？
这就是清贫职业的背后却收获着其他职业无法获取的幸福。这种幸福源于你们，源于你们那份纯洁的心灵，干净而明亮，纯洁而美好，不是金钱可以取代，
不是物质可以替换，不是世俗可以理解的。因此在这里我想说一句，孩子们，谢谢，是你们一天天的进步让老师感觉到了幸福，是你们对老师的关心让老师感觉到了幸福。
清晨，聆听你们清脆的朗读，感受着你们的朝气；步入教室，明净的讲台，为老师讲课而擦得干干净净的黑板，感受着你们的善解人意；节日里，一条条暖暖的短信，感受着你们的懂事；看着你们一又一的努力，一又一的奋斗，看着你们一路跌跌撞撞却异常执着的成长，这就是老师的幸福！老师的幸福就在这一桩桩不起眼的小事中，就在这一幕幕不经意的时刻与瞬间。