高三政治正确处理公民与国家关系，正确对待公民的权利和义务
教学目标：通过教学，使学生了解我国公民的政治权利和自由与维护国家利益的义务及我国公民与国家的和谐统一的新型关系，树立维护国家利益的观念、权利义务统一的观念、法制观念，热爱社会主义祖国，积极参与国家的各种政治活动。
教学重点：选举权和被选举权公民权利与义务统一的原则。
教学难点：绝对自由与相对自由公民权利与义务统一的原则；
教学方法：谈话法、讲解法
教学过程：
一、国家依法保护公民的政治权利和自由
1、含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利和自由
2、内容：
（1）选举权和被选举权
①选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。
被选举权是指公民依法享有的被选举为国家权力机关代表或行政官员的权利。我国的国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，选举权和被选举权就是公民依法享有的选举人民代表和被选为各级人民代表或行政领导的权利。选举权和被选举权是公民极为庄严的政治权利，是人民当家作主的重要体现。
②选举权获得的法律规定。
我国宪法规定：“中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限，都享有选举权和被选举权；”但是“依照法律被剥夺政治权利的人除外”。
③我国公民选举权享有的普遍性和广泛性。
④选民的权利
选民，即依法享有选举权的公民。选民对人民代表的候选人，可以投造成票，也可以投反对票，可以另选其他选民，也可以弃权；选民有权对所选代表依法实行监督；选民还有权依照法定程序罢免那些不称职的代表。
⑤我国人民代表的产生方式及选举程序
我国人民代表的产生方式有两种：区、县级和乡镇的人民代表由选民直接选举产生，任期3年；全国、省、自治区、直辖市，设区的市，其人民代表由下一级人民代表大会选出，是间接选举产生，代表任期5年。
实行直接选举的程序：划分选区；选民登记；提出和确定候选人；投票与宣布选举结果。
⑥正确认识和行使选举权和被选举权。
行使选举权和被选举权，是人民行使国家权力，参与管理国家的一项最基本、最重要的政治权利。是人民当家作主的体现，所以要珍惜这一项政治权利。应该选举那些政治素质、文化素质高，有较强的参政议政能力的人作为人民代表。这样的代表，才能真正代表人民意志和利益行使国家权力，并代表人民参政议政。
课堂思考：如何理解行使选举权与被选举权，是人民行使国家权力、管理国家事务的基础，是公民基本政治权利？
（2）政治自由
政治自由包括言论、出版、结社、集会、游行、示威自由。
①言论自由：是公民依照法律规定通过语言形式表达和宣传自己的各种思想见解的自由。言论自由是公民对于国家和社会生活中的各种问题，通过语言或文字的形式表达其思想和见解的自由，从某种意义上讲，一个国家言论自由的程度，从一个侧面反映该国民主程度。当然，自由只能做法律所允许的事情，任何自由都必须在法律允许的范围内行使。我国公民的言论自由同样以不危害国家、社会安宁、不损害他人的人格和尊严为原则。
②出版自由：就是公民有依照法律规定，通过语言形式表达和宣传自己的各种思想见解的自由。出版自由，就是公民或社会群体依照法律规定，通过书籍、报刊、广播、电视等出版物系统，表达思想、意见、愿望、要求的权利。它与言论自由的区别在于它是以出版物的形式来表达思想和见解的。言论出版自由不是绝对的、不受限制的。我国是人民民主专政的社会主义国家，言论出版自由必须在坚持四项基本原则的前提下正确行使。
③结社自由：就是公民有依照法律规定，为一定的宗旨而组织或者参加某种社会团体的自由。这是言论自由的发展和补充。所谓结社，就是公民有依照法律规定，为一定的宗旨或目的，组织或参加某种社会团体。
④集会自由：就是公民依照法律规定聚集在一定场所，研究大家共同关心的问题，并发表意见或举行某种活动的自由。集会和结社都是多数人聚集在一起讨论问题，表达意愿的活动，但两者是有区别的。集会是临时性的聚集，结社是长期性的结合，并且有固定的组织、章程和制度。
⑤游行自由：就是公民依照法律规定持标语、旗帜等标志，在公共道路、露天公共场所列队行进，表示某种庆祝、纪念或抗议、声讨等强烈的共同意愿的自由。
⑥示威自由：就是公民有依照法律规定聚集在公共道路、露天公共场所，以集会、游行、静坐等方式，表达某种抗议、义愤的情绪，并表示自己的力量和决心的自由。
注意1：我国公民言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由权利都写入我国宪法，这说明公民行使这些权利有法律的保证。同时我国公民言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，都必须在国家法律、法规规定的范围内行使，自由是相对的，而不是绝对的，自由要受法律的制约，自由和法律是统一的，法律是自由的体现和保证，自由要受法律的制约。也就是说，自由只能做法律允许的事情，超越法律许可的范围，就是违法行为，就要受到法律的限制或制裁。
注意2：政治自由是民主政治的基础。
（3）监督权
第一、对象：人民代表和国家机关及其工作人员
第二、内容：批评与建议、申诉与控告、检举
批评和建议，即对国家机关及其工作人员的缺点提出批评，对其改进工作提出建议，对于国家机关和国家机关工作人员的违法失职行为，有向有在国家机关提出申诉、控告或才检举的权利。
申诉，即公民对国家机关给予的行政处分（包括警告、严重警告、记过、记大过、停职或开除工职等）对法院的诉讼判决不服，或者受到压抑、歧视等不公正的待遇时，有权依法向有关国家机关提出申述、或诉讼，请求免除、减轻处理或予以平反，给予公正待遇。
控告，即公民对国家机关及其工作人员的违法失职行为，向有关国家机关进行揭发，举报，要求依法处理。
3、要求：
①制定法律、法规保护公民的政治权利和自由
②制裁和惩罚侵犯公民政治权利和自由的行为
课堂思考1：比较权力与权利？
权力，一般是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量，总是和服从联结在一起。任何国有，都要有一定的权力，同时，也必须有一定的服从。权力分为政治权力、经济权力、宗教权力等。我们使用的权力一般是指政治上的强制力量。
权利是一个法律概念，一般指法律赋予人们的权利和利益。权利的行使必须以法律为依据，依照宪法和法律行使权利。
课堂思考2：“没有法律的地方，就没有自由。”这种说法有无道理？为什么？
课堂思考3：如何完善我国的监督体系，更好地行使监督权？
二、公民应履行维护国家利益的义务
1、维护国家统一和民族团结
①原因：现代化建设的基本保证；实现政治和其他权利的重要保证
②要求：捍卫主权、领土完整、政权及其统一、坚持民族平等团结
2、维护国家安全、荣誉和利益
第一：维护国家安全
①包括：国家主权、领土完整、机密、社会秩序；
②要求：严守国家秘密、配合安全工作、发现及时报告
第二：维护国家荣誉
①包括：尊严、荣誉、名誉；
②要求：民族自豪感、自尊性、自信心第三：维护国家利益
①包括：安全、政治、经济等；
②要求：稳定局面、进行斗争
三、正确对待公民的权利与义务
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
①意义:正确对待权利和义务的重要原则;与侵权和腐败作斗争的法律武器
②包括:任何公民平等享有法定的权利与履行义务;任何公民合法权利都受法律保护；任何公民违法犯罪都受法律制裁
2、坚持公民权利与义务相统一的原则
（1）关系：在我国是统一的；不可分离；相辅相成
①权利和义务不可分，有两层意思：一是没有脱离义务而单独存在的权利，也没有可以摒弃权利而单独承担的义务。所谓权利，是指公民依法享有的权益，它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为。所谓义务，是指公民依法应当履行的某种责任，它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止做出一定的行为。权利和义务，作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。任何人在法律上既是权利的主体，又是义务的主体，既平等地享有权利，又平等地履行义务。只享有权利不履行义务，或只履行义务不享有权利，在法律上和事实上都是不存在的。二是权利的实现要求义务的履行，义务的履行要满足权利的实现。也就是说，公民享受权利需要条件，这个条件的实现要靠履行义务来创造，如果没有履行义务，那么权利就失去了它存在和实现的基础。
②权利和义务是相辅相承的：一方面，国家保障公民享有和行使的权利，使公民真正认识到自己是国家的主人，就可以激发主人翁责任感，从而调动人们的积极性、主动性，使公民更自觉地履行义务。另一方面，公民自觉地履行义务，必然促进我国社会主义事业的发展，反过来又为公民享有和行使各种权利创造必要的条件。因此，不能把公民的权利和义务对立起来。（2）要求：珍惜公民权利；自觉履行义务
3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则
（1）原因：在我国，国家、集体和个人利益在根本上一致
（2）要求：
①在社会主义法制的轨道上行使公民权利（法律是维护国家利益的重要工具；违法不仅损害国家利益，也失去了自己的权利）；
②积极履行公民义务以维护国家利益（某些具体利益有矛盾，要服从国家利益）。
针对练习：
1、实现社会保障制度，既有利于生产的发展，又有利于保障人民的基本生活水平，体现了要正确处理公民与国家的关系，必须坚持（B）
A 公民在法律面前一律平等的原则
B 公民权利和义务相统一的原则
C 民主集中制原则
D 个人利益服从国家利益原则
2、我国公民享有广泛的政治权利与自由，这种自由与法律的关系是（D）
A．对立的，法律限制了自由的实现 B. 统一的，法律对自由没有任何限制
C．矛盾的，有了法律就不可能有自由 D. 统一的，法律是自由的体现和保障
3、我国公民最基本的政治权利是（A）
A．选举权和被选举权B. 言论、出版、集会、结社、示威、游行
C．政治自由权利 D. 监督国家工作人员的权利
4、我国现阶段实行的选举制度是（A）
A．直接选举和间接选举相结合的选举制度
B．直接选举为主，间接选举为辅的选举制度
C．直接选举为辅，间接选举为主的选举制度
D．多种选举方式并存的选举制度
5、选举人应具备的法律资格：（B）
①必须是中国公民②要年满18周岁；
③中国人民④他应是没有被剥夺政治权利的人。
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
6、辨析：受教育程度越高的公民，享有的公民权利越多。
参考答案：首先，从法律意义上说，我国公民在法律面前一律平等，这为宪法所规定，它意味着无论公民的受教育程度如何，都享受同样的权利，没有特殊阶层。其次，从现实享受权利的角度来说，这个观点有其合理性，公民受教育程度会影响其享有权利的能力，影响其在现实生活中实际享有权利的范围和程度，所以我国应该大力发展教育提高国民素质，这不仅有利于提高国民的生活水平，同时也有利于提高公民的权利和义务观念。
7、材料：《决定》把“尊重和保障人权”提到党的执政能力的高度来认识，强调在发展社会主义民主政治进程中推动人权事业全面发展。
问：在新的历史条件下，如何进一步尊重和保障人权，保证人民享有广泛的权利和自由，推动我国人权事业全面发展呢？
答案：第一，要进一步维护宪法的尊严和权威，确保尊重和保障人权原则的实施。要在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法的良好氛围，维护宪法的权威；要加强立法监督和执法监督，坚决纠正各种违宪现象，坚决维护国家法制的统一和尊严。第二，要将尊重和保障人权贯彻到社会生活的各个方面，体现在人们日常的生产生活中。同时，要创造尊重和保障人权的氛围，在全社会广泛深入、持之以恒地开展正确人权观和人权基本知识的宣传教育活动，使得每个公民都充分认识人权的重要性和内涵，都具有强烈的权利意识与权利观念，在现实生活中能够依法尊重他人的人权，维护自身的人权，使尊重和保障人权的宪法原则在全社会得到遵行。
8、恩格斯说：“几乎把一切权利赋予一个阶级，另一个方面却几乎把一切义务推给另一个阶级”。
马克思说：“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”。
（1）马克思、恩格斯的话是针对什么而言的？
（2）马克思、恩格斯的话说明了什么？
答案：（1）恩格斯和马克思是针对不同的社会历史条件下的公民的权利和义务而言的。
（2）恩格斯是说，在剥削阶级统治的国家里，权利和义务是分离和对立的。剥削阶级在经济和政治上占统治地位，享有一切特权，把自己的义务推给广大劳动人民。广大劳动人民处于受剥削、受压迫的地位，自己应该享有的权利却被剥削阶级以各种形式剥夺了。
马克思指的是社会主义国家中的权利和义务关系。在社会主义条件下由于生产资料公有制的建立，劳动人民成为国家的主人，他们平等享有法律规定的权利，平等履行法律规定的义务，所以，它体现了权利与义务的统一。
9、有人认为，在我国，公民个人利益与国家利益根本上是一致的，因此，公民实现了个人利益，就意味着国家利益得到了实现。你的观点如何？
答案：①我国是社会主义国家，公民个人利益的实现与国家利益的实现在根本上是一致的。②公民个人利益与国家利益毕竟还是有所差异的两种利益，在某些具体利益问题上还会产生一些矛盾。③公民实现了个人利益，并不意味着国家利益就得到实现。公民只有在实现个人利益同时，自觉履行义务，维护和服从国家利益，才能有利于国家利益的实现；如果公民在实现个人利益时，不履行对国家义务，国家利益就不能实现。
《公民权利与义务》网上形考答案 hidden 图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项 [第1题](单选题)下列选项中，既是我国公民的基本权利，又是我国公民的基本义务的是（） A.选举权和被选举权 B.依法服兵役和参加民兵组织 C.劳动和受教育 [第2题](单选题)我国宪法规定的公民在法律面前一律平等原则的含义是什么？（） A.18周岁以上的公民在法律面前平等 B.人民在法律面前平等 C.凡具有中华人民共和国国籍的人在法律面前平等 D.居住在中国境内的人在法律面前平等 [第3题](单选题)有段时间，有个别人在百度贴吧发帖子造谣说要发生地震，造成民众的恐慌心理，影响到社会的稳定，后来这几名造谣者被公安部门依法行政拘留。这个案例告诉我们（） A.言论自由是想说什么就说什么 B.公民没有言论自由 C.公民行使言论自由权不得侵害国家、集体利益 [第4题](单选题)张某利用自己的合法收入购得8床棉被，送给社会福利院老人过冬。李某在行使对自己财产的（） A.收益权 B.处分权
C.抵押权 [第5题](单选题)我国宪法规定，中华人民共和国公民在（）的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 A.贫穷 B.年幼 C.年老、疾病或者丧失劳动能力 [第6题](单选题)下列选项中哪一项可以作为权利和义务的根本区别?（） A.权利可以放弃，义务必须履行 B.权利对于一切人都是平等的，义务则因人而异 C.权利应当享有，义务可以放弃 [第7题](单选题)刑法修正案八将醉酒驾车作为犯罪加以规定，关于醉酒驾车，说法正确的是（） A.饮酒、驾车是公民的权利,不应规定为犯罪 B.公民有保障公共安全、保证他人生命安全的义务，因此酒后不能驾车 C.惩治酒后驾车表明公民个人利益和国家利益之间存在矛盾 [第8题](单选题)我国《宪法》规定的通信自由和通信秘密属于公民的何种权利？（） A.生命健康权 B.人身自由权 C.言论自由权 D.监督权 [第9题](单选题)张某因不满丈夫赌博而多次在村头贴大字报，辱骂丈夫李某，在全村造成了很坏的影响。
公民权利与义务试题及参考答案 1、依据有关法律规定，下列哪些机关所在地周边距离10米至300米内，不得举行集会、游行、示威？ A．全国人大常委会 B．国务院 C．外国驻华使领馆 D．最高人民法院 正确答案：A,B,D 2、某村开始了三年一次的村委会选举，推选以下四位村民为村委会主任候选人。根据我国宪法和法律，你认为下列四位村民中哪几位可以被推荐为村委会主任候选人？ A．李小波，刚过完17岁生日，初中毕业后成为家里的主要劳力，田里地里都是一把好手。可其父亲素有小偷小摸的毛病，去年偷了吕家的一条黄牛被处罚B．刘光华，23岁，为人忠厚，写得一手好字。但跟着他爷爷学了一些占卜、算卦之类的“技术” C．周秋兰，现任村妇女主任，热情大方，精明能干。只是经常与那些年轻后生嘻嘻哈哈，其丈夫死后，她与比自己小好几岁的小伙子周小满谈恋爱，被老辈人说成是有伤风化 D．丁长生，原为村里的民办教师，因犯罪被判有期徒刑3年。在服刑期间，他学会了多种果树栽培技术和特种养殖技术。提前释放回来后便搞起特种养殖和果园开发 正确答案：B,C,D 3、根据现行宪法和法律，下列选项中哪些人可以在选举日回原选区参加投票？ A．冯某，被判处拘役6个月，还差1个月期满 B．马某，被刑事拘留15天，已执行2天 C．王某，被判劳动教养3年，已执行1年 D．汪某，被判有期徒刑10年，剥夺政治权利3年，已执行刑罚5年 正确答案：A,B,C 4、下列选项中哪些属于中国公民不具有选举权的情况？{来源：考{试大} A．未满十八周岁 B．被剥夺政治权利 C．被劳动教养 D．患精神病 正确答案：A,B 5、我国《妇女权益保障法》所保障的男女平等的权益包括下列哪些？ A．政治权利 B．文化教育权益 C．劳动权益和财产权益 D．人身权益和婚姻家庭权益 正确答案：A,B,C,D 6、下列人员中有选举权的是哪项？
2019-2020年六年级道德与法治上册4 公民的基本权利和义务练习卷A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 《中华人民共和国继承法》（_____） 《中华人民共和国就业促进法》（_____） 《中华人民共和国刑事诉讼法》（_____） 《中华人民共和国老年人权益保障法》（_____） 《中华人民共和国妇女权益保障法》（_____） 《中华人民共和国选举法》（_____） 《中华人民共和国电影产业促进法》（_____） A、选举权 B、女性的权利 C、财产权 D、人身自由权 E、文化权利 F、物质帮助权 G、劳动权 2 . 下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（）。 A．监督权和休息权B．财产权和著作权 C．选举权和被选举权D．劳动权和受教育权 3 . 下列说法不正确的是（）。 A．中国公民无论在什么地方只需遵守中国境内法律 B．到其他国家或地区学习、工作、旅游时，应当遵守当地法律 C．出门旅游时应当尊重当地的风俗习惯 D．护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件 4 . 下列哪位小朋友不具有中国国籍（）
A．小明的妈妈是中国人，爸爸是德国人，小明出生在德国。 B．小亮爸爸妈妈都是中国人，他出生在美国。 C．迈克是英国人，他与父母在中国旅游。 5 . 李某在公司的微信群里谩骂同事张某，造成很坏的影响，人民法院判决李某向张某公开道歉。这体现了我国法律中的（）。 A．公民的合法的私有财产不受侵犯B．公民的人格尊严不受侵犯 C．公民的人身自由不受侵犯D．国家机关不可以滥用权力 6 . 小王发现有人正偷撬别人电动车的电瓶，此时小王应该（）。 A．事不关己，高高挂起B．勇敢上前与其搏斗 C．冷静分析，然后拨打报警电话D．匆忙离开 7 . 列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明宪法（） A．规定国家生活中的根本问题B．是全体人民的最高行为准则 C．具有最高的法律效力D．是人民权利的保障书 二、填空题 8 . 走出国门，每个人都代表（_______）。 9 . 居民身份证上有姓名、生日、______等信息，应注意______ 。避免个人______ 泄露后，被不法分子利用。 10 . 凡具有________的适龄________，不分性别、民族、种族、________、宗教信仰等，依法享有平等接受________的权利，并履行________的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条 11 . 在我国，（________）、（________）以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。 三、判断题 12 . 性侵害未成年人是非常严重的犯罪。（___） 13 . 借了别人东西要及时归还。（___） 14 . 法律不但约束人们的行为，也保护着人们的权利。（______）
国家开放大学宪法学形考任务形考作业1答案 一、判断题（每题2分，共20分） 1.1931年在江西瑞金召开的第一次全国苏维埃代表大会上，通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》，后来又经1934年1月召开的第二次代表大会作了一些修改，正式公布施行。这是中国历史上第一部由人民代表大会代表正式通过并公布实施的宪法性文件。 选择一项：对 对 错 2.《中华民国临时约法》是辛亥革命的胜利成果，是中国宪法史上仅有的一部资产阶级宪法性质的文件，也是中国近代资产阶级宪政运动的光辉结晶。 选择一项：对 对 错 3.国家性质是国家本质属性的抽象概括，其核心问题是国家权利的归属。 选择一项：错 对 错 4.在实行成文法的国家，根据“遵循先例”原则，法院的宪法判例，特别是最高法院的判例，对于下级法院具有规范的作用。 选择一项：错 对 错 5.在本质上，宪法是广大人民群众意志和利益的集中表现。 选择一项：错 对
错 6.宪法规范是指调整宪法关系、具有宪法效力的法律规范。宪法规范作为法律规范的一种，与其他法律规范在功能上是不一致的，即是对其他类社会关系的调整。 选择一项：错 对 错 7.现阶段我国爱国统一战线包括两个范围的政治联盟：一个是工人和农民的联盟：另一个是由以工人、农民、知识分子为主体的全体社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者所组成的政治联盟。 选择一项：错 对 错 8.由司法机关监督宪法的实施制度起源于美国，并为其他一些国家所借鉴。 选择一项：对 对 错 9.社会主义国家由于实行民主集中原则，一般都规定最高国家权力机关不仅具有立法职能，并负有监督宪法实施的责任。 选择一项：对 对 错 10.英国宪法是成文法宪法，这是其发展的渐进性所决定的。 选择一项：错 对 错
第二单元第四课公民义务 考点与预向 1.考点概要：公民基本义务；依法履行义务。 2.中考预向：通过案例让学生掌握公民的基本义务和依法履行义务是备考复习的重点。 思维导图 学以致用 1.我国公民的基本义务有：遵守宪法法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税。我国宪法还规定了公民应履行的其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 2.维护国家利益,主要是维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。 3.依法履行义务,必须做到：权利义务相统一；法定义务须履行；违反义务须担责。 4.权利和义务的关系：公民的权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务。 5.法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。 6.违反义务须担责。公民违反民事法律,应当依法承担民事责任；违反行政法律,应当依法承担行政责任；违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。 【例题1】王某从职校毕业后,自筹资金开了一家饭馆,他不仅手艺和服务态度好,而且坚持依法纳税,被评为“守法经营户”,这一事实说明 ( ) ①王某行使了劳动权②王某自觉履行了依法纳税的义务③王某收入高④王某法制观念淡薄 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】依据题干描述,王某“在职校学习”享有了受教育的权利,也履行了受教育的义务；“开饭馆”享有了劳动的权利；“依法纳税”履行了依法纳税的义务。由此说明了王某的法制观念很强。所以①②符合题意；③与题不符,故排除；④说法错误。 【答案】A 【例题2】如图所示漫画中的人 ( )
标记题目 信息文本 一、填空题（每空1分，共14分）题目1 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 正确 回答正确！ 正确答案是：宪法性文件 获得2.00分中的2.00分 正确 回答正确！ 正确答案是：宪法性惯例 获得2.00分中的2.00分 正确 回答正确！
正确答案是：宪法性判例获得2.00分中的2.00分、权威学者的著述。 题目2 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目题干 正确 回答正确！ 正确答案是：主席负责制获得2.00分中的2.00分 正确 回答正确！ 正确答案是：相同 获得2.00分中的2.00分。 题目3 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目
题干 正确 回答正确！ 正确答案是：地域代表制 获得2.00分中的2.00分 。 题目4 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 正确 回答正确！ 正确答案是：人民代表大会制获得2.00分中的2.00分 。 题目5 正确 获得2.00分中的2.00分
标记题目 题干 君主立宪制根据君主或国王的权利受到限制的大小不同，一般可分为回答 正确 回答正确！ 正确答案是：二元制立宪制 获得2.00分中的2.00分 正确 回答正确！ 正确答案是：议会君主立宪制 获得2.00分中的2.00分 两种。 题目6 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干
正确 回答正确！ 正确答案是：人民检察院获得2.00分中的2.00分 正确 回答正确！ 正确答案是：人民法院获得2.00分中的2.00分 正确 回答正确！ 正确答案是：公安机关获得2.00分中的2.00分执行，不受逮捕。 题目7 部分正确 获得2.00分中的1.00分 标记题目题干 不正确 正确答案是：工人阶级获得2.00分中的0.00分 正确 回答正确！ 正确答案是：工农联盟获得2.00分中的2.00分
任务九遵守法律规范维护社会主义法律权威 试题库 一、选择题 1．法律关系是( )。 A.社会关系 B.同志关系 C.人与人关系 D.权利义务关系 2．接受教育是中华人民共和国公民的（）。 A.权利 B.义务 C.权利和义务 3．下列哪些说法是错误的( ) A．公民享有广泛的权利的同时，要承担相应的义务 B．公民的权利和义务是统一的 C．公民的权利和义务是对立的 D．任何人不得享有法内或法外特权 4．强调社会的（）对权利的制约和决定作用，是马克思主义权利观与其他权利观的根本区别。 A．物质生活条件 B．社会文化条件 C．教育条件 D．思想条件 5．法律权利由（）保障其实现，是其区别于其他权利的根本所在。 A．道德力量 B．国家强制力 C．司法机关 6．下列哪种权利是属于公民的基本权利（） A．婚姻自由权 B．物权 C．受教育权 D．债权 7．下列哪种属于公民的人身权利（） A．人格尊严权 B．继承权 C．劳动权 D．选举权 8．下列哪种权利属于实体性权利( )
A、上诉权 B、代理权 C、辩护权 D、经营权 9．（）年11月1日，我国国务院新闻办公室发表了《中国人的人权状况》白皮书， 首次以政府文件的形式肯定了人权概念在我国社会主义政治发展中的地位。 A．1988 B．1976 C．1990 D．1991 10．（）年我国修改宪法，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。 A．2000 B．2004 C．2008 D．2010 11．人权是个体人权和集体人权的统一，下列哪个属于个体人权？（） A. 环境权 B. 生命权 C. 种族平等权 D. 发展权 12．下列哪种关于人权的说法是错误的？（） A．人权的评价标准应该是世界统一的 B．人权的保障水平和实现程度取决于各国的经济社会发展水平 C．发达国家不能按照自己的评判标准来看待发展中国家的人权保障 D．不同社会制度下的人权内容和其实现方式是不同的 13．我国宪法规定：我国公民年满（）岁有选举权和被选举权 A．16周岁 B．17周岁 C．18周岁 D．20周岁 14．下列哪一个不属于公民人格尊严的基本内容？（） A．名誉权 B．肖像权 C．健康权 D．隐私权 15．继承法中规定的第一顺序继承人为( )、子女和父母 A．兄弟姐妹 B．配偶 C．祖父母 D．外祖父母 16．在我国，劳动法规定的最低就业年龄为（）周岁？ A．14 B．15 C．16 D．18 17．以下哪种不属于我国公民的权利救济方式？ ( ) A．行政救济 B．司法救济 C．自力救济 D．社会救济 18．下列哪种说法是正确的？（） A.尊重他人权利只是一项法律义务 B.尊重他人权利只是一项道德义务
《国际公法》形考作业1答案 一、不定向选择题 1．最先把国际法著作系统的译成中文的是(C)。 A．林则徐B．严复C．丁韪良D．张之洞 2．在国际法上，互不侵犯原则是指(B) A．禁止一切战争B．禁止侵略战争 C．禁止不宣而战D．在任何情况下禁止使用武力 3．下列行为中，属于国际罪行的是(D) A．侵害他国侨民的合法权益B．侮辱他国的外交代表 C．侮辱他国的国旗D．贩卖奴隶 4．船舶在公海上航行只服从于(B) A．国际法B．船旗国本国法C．外国法D．国际私法 5．公海是指不包括下列哪些部分的海域(ABD) A．内水B．领海C．大陆架D．毗连区 6．国际法的渊源主要包括(AB) A．国际习惯B．国际条约C．国际法学家的学说D．联合国大会的决议 7．按照国际惯例，下列条约应予继承的是(BD) A．和平友好条约B．边界领土条约C．中立条约D．道路交通条约8．国际法律责任的主体有(A) A．国家B．政府间国际组织C．民族解放组织D．法人 9．依国际实践，下列哪种情况不能免除国家责任(B)。
A．同意B．国际组织授权C．不可抗力D．自卫行为 10．国家为防止和惩治违反其海关、财政、移民或卫生等事项的法规，可设立(ACD) A．专属经济区B．渔区C．毗连区D．领海 二、名词解释 1．国际法的效力依据：是以条约或习惯及其他形式协议都表现了国家的意志协调，也可以说国家的同意。P.4 2．国际法的主体：是国家，国家是有主权的，因此国际法是平等者之间的法。这是国际法的基本特点。P.24 3．复合国：指由两个或两个以上州、邦或（加盟）共和国等成员单位组成的联合国家。P.58 4．国家管辖豁免：又称国家及其财产的管辖豁免或国家主权豁免,或国家豁免,主权豁免.他泛指一国不受他国的立法、司法和行政的管辖，其中主要是指不受他国的司法管辖，即除非经过一国同意，他国司法机关不得受理针对该国或该国的行为和财产提起的诉讼，也不得对该国的财产采取诉讼保全措施和强制措施。P.61 三、简述题 1．国际法有哪些特征?P.3它的效力依据是什么?P.4-8 答案要点：国际法的特征包括：1、国际法的主体主要是国家调整的对象主要是国家间的法律关系。2、国际法的创立方式是国际法主体间，主要是国家间的协议。3、国际法的强制执行依靠国家采取单独的或集体的措施。国际法的效力依据是各国的意志之间的协议。
法律权利与义务的关系 权利是人类文明社会所具有的一种实质性要素，它既是人的基本价值追求，也是社会文明演化进取的不可少的力量。在历史上，人类对权利的探求也可谓是一个艰苦而富有成效的过程，在这种艰苦的探寻过程中，我们不能不提到三位启蒙思想家，即洛克、孟德斯鸠和卢梭。他们对人类认识自己的权利作出了巨大的贡献。 通过对上述几位启蒙思想家关于权利论述的了解，我们可以知道，这些启蒙思想家也不得不承认，所谓的自然权利也是需要国家权利支持的。诚然，在权利的问题上，它所遇到的第一个难题，就是权利与国家权力的问题，因为个人权利如果没有国家权力的支撑和保障就无法实现，但是，国家权力在支撑和保障个人权利的过程中，又不能没有边界，不能没有任何限制，否则，国家权力又会对个人权利的践踏和侵犯。因此，这又需要对国家权力加以约束和限制。但是，对国家权力机关加以约束和限制如何进行呢？或者说对国家权力进行约束和限制以何为准呢？是仅以现行的法律规定（实在法）为准呢？还是在除了实在法的规定之外另有其它的东西呢？这里就涉及到实在法与应然法的问题了。具体说，涉及到“法定权利”和“应有权利”的问题了。法定权利来源于国家权力，没有国家的授权一切合理的要求都不会成为权利，它说明了权利的尺度，是为主体从强化法律的实效方面实现权利提供了法律依据。应有权利是来源于人的道德性质，国家权力的授权只是对这种基于道德性质合理要求的一种认可而矣，它说明了权利的性质，是社会主体评价法定权利的依据。因此，对上述问题的不同理解，便会得出法的本位的不同结论。义务本位法是以实在法对考察基点，而权利本位法是以应然法为考察基点。在与国家权力关系问题上也会得出截然不同的结论。 关于“义务本位”的理解 为了更好的理解“权利本位”，我们有必要对“义务本位”作简要的理解。张文显教授认为“义务本位法”存在于前资本主义法中，并有其深刻的经济基础，政治背景和伦理支撑。前资本主义是一种自然经济的社会，处于完全封闭的状态之中，在这样的社会中，皇帝握有无限的权力，居于至高无上的地位，口含天宪，言出法随，在这样的社会中，法律必定道德化或宗教化，重伦理轻法理，大量的道德规范或宗教规范被统治阶级的国家化为法律规范，道德原则和宗教信条亦被奉为法的精神。因此，在“义务本位”法的社会中，法的主要作用是社会控制，强调的是一种服从，臣民服从皇帝，奴隶服从奴隶主，农民服从地主，被统治阶级服从统治阶级。少数人享有特权，而大多数只享有少部分权利，甚至根本无权。因此，在这样的社会中，不平等、不自由是其显著的特征，法律也根本不以平等、自由、民主等作为其价值取向，而仅仅是作为一种统治的工具，是一种镇压人民反抗的工具。所以，这样的法律当然是以人的义务为其首要任务。也正因为如此，所以我们可以肯定地宣称，随着社会的发展和人们思想的解放，这种以“义务为本位”的法必将被历史所淘汰而寿终正寝。 关于“权利本位”的理解 “权利本位”是“法以（应当以）权利为其起点、轴心或重点”的简明说法。在整个社会中，社会成员皆为权利主体，都平等地享有各种权利，在权利和义务
实习学校民大附中年/班级高一（10 ）实习科目政治 教学内容政治权利与义务：参与政治生活的基础课时安排 1 教学目标 1、理解公民的政治权利与义务 2、理解参与政治生活遵循的基本原则 教学重点1、公民享有的权利 2、公民应该履行的义务 3、参与政治生活，遵循的基本准则 教学难点1、公民应该履行的义务 2、参与政治生活，遵循的基本准则 3、权利与权力的区别 4、如何理解权利与义务的关系 课型实习课 教具/学具多媒体课件 教学方法讲授法、课件演示法 教学过程/ 时间分配 教学内容及师生活动 5分钟一、导入新课 生活中我们同学们时刻都在享受权利也同时在履行自己的义务。比如我们同学现在在教室里学习这是我们享受的权利，而我们在课间擦黑板，保持班级干净整洁就是我们履行的义务。那么，在社会上我们也会看到一些人在行使自己的权利，而另一些人再履行自己的义务。下面同学们就一同和老师走进今天“政治权利与义务”的学习中，希望通过今天的学习能够让大家对自己作为一个中国公民的政治权利与义务有一个更为清晰系统的把握。
30分钟二、讲授新课 （一）生活中的政治权利与义务 老师：观察我们身边的人与事，看看他们在行使什么权利，履行什么义务学生：选举权，监督权，集会游行权 老师：从几张简单的照片中我们就能轻而易举的看出我们行使的权利与履行的义务。 生活在人民当家作主的社会主义国家的我们，如果想当一个合格的主人，就必须清楚的知道自己到底享受什么样的权利履行什么样的义务。所以我们一起来进入政治权利与义务的学习，了解一下我们享有的权利以及我们必须履行的义务。 （二）神圣的权利庄严的义务 1、我们全部的政治生活都是以行使政治权利，履行政治义务为基准的。 2、公民的政治权利和自由 含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利与自由。 3 、内容： 公民的政治权利 ⑴选举权与被选举权 条件:中华人民共和国年满十八周岁的公民,依照法律被剥夺政治权利的人除外。 含义：公民依法享有选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权。 公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。 意义：是公民的基本民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 判断：下面属于公民行使选举权与被选举权的有 （1）杰克（美国人）的选举 （2）16周岁的小王的选举 （3）镇长的选举 （4）区人大代表的选举 （5）班干部、三好学生的选举 在我国即使公民的基本权利，又是公民参与国家管理重要标志的是（） A 生存权与劳动权 B 选举权与被选举权 C 言论、集会、结社等自由权利 D 对国家机关及工作人员的监督权 （2）政治自由 内容：言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。
国家开放大学网核课程《宪法学》第4次形考任务答案 一、填空题(每空1分,共14分) 题目1 英国不成文宪法得表现形式主要有宪法性文件、宪法性惯例、宪法性判例、权威学者得著述。 题目2中央军事委员会实行主席负责制。中央军事委员会每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。 题目3 大多数资本主义国家在选区划分时采取了地域代表制。 题目4 我国得政权组织形式就是人民代表大会制。 题目5 君主立宪制根据君主或国王得权利受到限制得大小不同,一般可分为二元制立宪制、议会君主立宪制两种。 题目6 宪法规定,任何公民非经人民检察院批准人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。 题目7 宪法规定,中华人民共与国就是工人阶级领导得,以工农联盟为基础得社会主义国家。 二、选择题(每小题2分-共16分。每小题备选答案中,有一项或二项以上得正确答案,请将正确答案得序号填在括号内,多选、少选或错选均不给分。) 题目8 世界著名得()就是第一部现代意义上得宪法,确立了联邦主义原则与二元议会制得共与政体。 选择一项: A、法国宪法 B、英国宪法 C、魏玛宪法 D、美国宪法 正确答案就是:魏玛宪法 题目9 在奴隶制国家,曾经实行过三种政权组织形式,即()。 选择一项或多项: A、贵族共与制 B、民主共与制 C、君主立宪制 D、君主制 正确答案就是:: 君主制, 贵族共与制, 民主共与制 题目10 在总统制国家中,()。 选择一项或多项: A、总统对议会负责 B、总统直接对选民负责 C、总统就是国家元首 D、总统就是政府首脑 正确答案就是:: 总统就是国家元首, 总统就是政府首脑, 总统直接对选民负责 题目11 宪法实施监督得方式主要有()。 选择一项或多项: A、个案审查 B、事后审查 C、宪法控诉 D、预防性审查 正确答案就是:: 预防性审查, 事后审查, 个案审查, 宪法控诉
权利和义务的关系 摘要：权利和义务的关系反映了国家与公民、公民与集体、公民与公民之间的相互关系。现行《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这充分体现出我国公民权利与义务的关系。 关键词：权力义务我国公民权利和义务的关系 一权利和义务的定义 所谓权利,如所周知,亦即应该受到法律保障的利益、索取或要求;反之,所谓义务,则是应该受到法律保障的服务、贡献或付出。因此,“权利”与“义务”分别属于“索取”与“贡献”范畴,因而不过是同一种利益对于不同对象的不同称谓:它对于获得者或权利主体是权利,对于付出者或义务主体则是义务。因此,所谓权利也就是权利主体从义务主体那里得到的应该受到法律保障的利益;而义务则是义务主体付给权利主体的应该受到法律保障的利益:权利与义务是相对权利主体和义务主体而言的同一种利益,是处于不同人际关系中的同一种利益。因此,凯尔森说:“一个人以一定方式行为的权利,便是另一个人对这个人以一定方式行为的义务。”霍布豪斯也这样写道:“同一种权益,对于应得者便叫做权利;对于应付者则叫做义务。”这样,一方的权利必赋予对方以同样的义务,因而一方有什么权利,对方必有什么义务;反之,一方的义务必赋予对方以同样的权利,因而一方有什么义务,对方必有什么权利。雇工有得到工资的权利,必定赋予雇主以同样的义务:雇主必有付给工资的义务。所以,马克思说:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。” 权利是指公民在宪法和法律规定的范围内，可作某种行为以及要求国家和其他公民作或不作某种行为的资格。换句话说，就是受到国家宪法和法律保障的公民以作为或不作为的方式实现某种愿望或获得某种利益的可能性。是否将此可能性转变为现实，公民有选择的自由，国家机关、社会组织及其他的公民，应尊重公民所作的选择。当公民的权利实现受到侵犯或阻碍时，国家有责任运用法律的强制手段保护或帮助公民实现其权利。 义务是指宪法和法律规定的公民应当履行的责任，表现为国家通过法律要求公民必须为某种行为或禁止公民为某种行为。如果公民不履行或不依法履行，国家就要强制其履行甚至给予制裁，因此，对于义务公民不能自由选择。 二权利和义务的关系 权利和义务作为构成法律关系的内容要素，是紧密联系、不可分割的。在法律关系中，权利和义务是互相依存的。没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。同时，权利和义务，又是为权力所保障的。作为法律所规定的权利的实现，当然离不开义务的履行；实质上，在此过程中，也是权力作用的结果。 权利与义务的关系从法学理论的角度的研究论述，主要是以下两点： 1.权利和义务的对等性 公民权利和义务的对等性主要表现为： 第一，公民在享有权利和适用法律上都一律平等，也就是说： （1）公民不分民族、性别、出身、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况和职位高低，
1.2政治权利与义务教案 一、教学内容和解析 内容：选举权与被选举权，公民在法律面前一律平等的原则，权利与义务的对立统一原则，法律与自由的关系，法治与德治的关系，个人利益与集体、国家利益之间的关系，权利与义务的对立统一关系 解析：高考以主观题的形式出题 二、教学目标和解析 1、目标：识记：选举权与被选举权，公民在法律面前一律平等的原则，权利与义务的对立统一原则。理解：选举权与被选举权是公民的基本政治权利，“法无禁止即自由”，明确法律与自由的关系。初步了解法治与德治的关系，个人利益与集体、国家利益之间的关系，权利与义务的对立统一关系。 2、解析：教学重点1、选举权与被选举权是公民的基本政治权利，2、坚持公民在法律面前一律平等的原则， 3、权利与义务对立统一的关系 三、教学问题诊断分析 本节内容在学习1、选举权与被选举权是公民的基本政治权利，2、坚持公民在法律面前一律平等的原则，3、权利与义务对立统一的关系时可能有问题 四、教学支持条件多媒体 五、教学过程设计 （一）教学基本流程 复习上一节课的知识 （二）教学过程 问题导入： 问题1我国的国家性质是什么？其特点是什么？我国的民主有什么特点？ 问题2 仔细阅读8页的图片和文字说明，他们反映了我国的公民享有哪些政治权利和自由，履行哪些政治义务？ 1、公民的政治权利与自由 (1)选举权与被选举权 ①通过学生论坛，讨论：①享有选举权与被选举权的资格；②选举权与选举班长之间的区别 ②通过学生简单的讨论，由教师得出结论，以表格的形式呈现出来。 公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，就是选举权； 公民被选举为国家权力机关代表的权利，就是被选举权享有选举权和被选举权的条件……没有选举权和被选举权的条件…… ③引导学生讨论“假如你有选举权，你会选举出什么样的人作为国家权力机关的代表，来代表你行使国家权利？为什么？”（学生讨论） 教师总结，由此可见，如果你没有认真行使选举权，就意味着你的权利和利益得不到保障，国家的利益也会受到损害；如果你认真行使了选举权，就意味着你的权利和国家的利益都得
题目8 题干 世界著名的（）是第一部现代意义上的宪法，确立了联邦主义原则和二元议会制的共和政体。 选择一项： A. 魏玛宪法 B. 法国宪法 C. 美国宪法 D. 英国宪法 题干 在奴隶制国家，曾经实行过三种政权组织形式，即（）。选择一项或多项： A. 民主共和制 B. 君主立宪制 C. 贵族共和制 D. 君主制 10题干 在总统制国家中，（）。 选择一项或多项：
A. 总统是国家元首 B. 总统直接对选民负责 C. 总统对议会负责 D. 总统是政府首脑 题目11 题干 宪法实施监督的方式主要有（）。 选择一项或多项： A. 个案审查 B. 宪法控诉 C. 预防性审查 D. 事后审查 题目12 题干 宪法规定，中华人民共和国和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的（）。 选择一项： A. 共产主义国家 B. 无产阶级专政的社会主义国家 C. 社会主义国家 D. 人民民主专政的社会主义国家 题目13
题干 宪法规定，人民法院、人民检察院和公安机关处理刑事案件，应当（），以确保准确有效地执行法律。 选择一项或多项： A. 互相监督 B. 互相制约 C. 分工负责 D. 互相配合 题目14 题干 宪法规定，国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行（）。 选择一项或多项： A. 没收 B. 并给予补偿 C. 征用 D. 征收 题目15 题干 按照我国现行宪法的规定，我国的宪法解释权属于（）。选择一项：
A. 全国人大常委会 B. 国务院 C. 最高人民法院 D. 政党 简述我国人民代表大会制的民主集中制原则表现在哪些方面？P97 答：（1）从人民代表大会同人民群众的关系上看，人民是国家的主人，我国各级人民代表大会是由人民通过直接选举或间接选举选出的代表所组成的。（2）从人民代表大会同其他国家权力机关的关系上看，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会构成我国国家权力机关的统一体系。（3）从中央国家机关和地方国家机关的关系上看，中央和地方国家机关职权的划分，是遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性的原则。 简述我国公民权利和义务的平等性表现在哪些方面？P203 答：（1）公民有权利和应尽义务的平等，即我国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的义务。（2）国家机关在适用法律时对公民也一律平等，任何公民的合法权利，都平等地予以保护。 （3）国家不允许任何组织和个人有超越宪法和法律之上的特权，人人都必须在宪法和法律的范围内活动。 简述近代宪法产生的条件？P30——32 答：（1）近代资产阶级宪法的产生是资本主义商品经济发展的必然结果，商品经济是宪法产生的经济条件。（2）资产阶级革命的胜利和资产阶级民主制度的建立是资产阶级宪法产生的政治条件。（3）以“天赋人权”、“三权分立”和“法治”为内容的资产阶级启蒙思想家是近代宪法产生的思想理论条件。（4）法律部门的增多，法律形式的分化及由此而产生的各种法律部门在更高层次上的统一是宪法得以产生的法律条件。
我国公民基本权利和基本义务之间的关系 我国公民的八大基本权力： (1)政治权利和自由；(2)宗教信仰自由；(3)人身自由；(4)批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿权；(5)社会经济权利；(6)文化教育权利；(7)妇女、老人、儿童受国家的保护；(8)保护华侨、归侨和侨誉的权利和利益。我国公民的五大基本义务: 维护国家统一和各民族团结的义务；(2)遵守宪法和法律，保守国家秘密爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；(3)维护国家安全、荣誉和利益；(4)保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织(5)依法纳税。基本权利是由宪法律规范所确定的一种综合性的权利体系，所谓基本权利是指宪法赋予的、表明权利主体在权利体系中重要地位的权利。基本权利作为宪法调整的权利形态，在整个权利体系中处于核心与基础地位。基本义务是指宪法规定的公民必须履行的法律责任。在社会生活中公民需要履行不同形式的法律义务，其中对于国家来说具有首要意义的义务，即对公民生活产生重大影响的义务构成宪法规定功义务。 公民的基本义务决定着公民在国家生活中的政治与法律地位。基本权力与基本义务之间的关系在不同层次上既有同一性，又有差异性。（1）基本权利与基本义务的辨证统一关系关于公民的基本权利与义务的关系，马克思主义认为："没有无义务的权利，也没有无权利的义务"。人人在行使他的权利和自由的时候，只受法律所确定的限制，而确定该限制的唯一目的就在于保证对他人的权利和自由给予应有的承认和尊重。权利和义务的统一性，由公民基本权利的社会属性所决定。因为人的权利只能在人与人的社会关系中存在。在个人与个人、群体与群
体、个人与群体及社会之间的相互关系之中，某一主体享有某项权利，就意味着要求其他主体有尊重并不得侵犯这项权利的义务。否则，任何人的权利都无法实现和得到保障。但是，权利和义务又有可分性的一面。因为权利和义务是两个相对独立的概念与范畴。在实际行使当中，有的主体可能只享有权利而不承担义务，有的主体则可能只承担义务而不享有权利。（2）基本权利与基本义务的价值主次关系权利和义务是法的核心问题，两者之间不存在以谁为本位的问题，撇开法律赋予谁以权利和加给谁以义务这一本质问题，讨论谁为本位是没有意义的。权利本位说把权利和义务之间的关系绝对化，将权利的主导地位固定化，事实上不存在固定的和普遍的权利本位和义务本位，作为矛盾统一体的各方的地位是依条件变化的。从法律规范的构成上看，权利和义务是保护和约束人们行为的两个方面，其质的规定性由具体行为的主导方面是保护还是约束所决定。由于任何一方都不可能单独存在，故而根本就无固定的权利或义务本位。从法的关系的构成要素看，权利和义务是人们一定关系的定型化。
2021年公民权利与义务知识竞赛题库及答案（精 选） 1、（单选题）公民通常是指具有一国国籍，并根据该国（）规定享有权利并承担义务的自然人。 A.行政法 B.宪法和法律 C.民法 D.传统道德 正确答案：B 2、（单选题）我国现行宪法规定，国家举办各种学校，国家普及义务教育的范围是（）。 A.职业教育 B.中等教育 C.高等教育 D.初等教育 正确答案：D 3、（单选题）根据我国法律规定，下列人员中不享有选举权的是（）。 A.依法被剥夺政治权利者 B.受到行政拘留处罚者 C.旅居国外的我国公民 D.精神病患者
正确答案：A 4、（单选题）任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民（）。 A.信佛教或者信伊斯兰教 B.新道教或者信佛教 C.信仰宗教或者不信仰宗教 D.信基督教或者信佛教 正确答案：C 5、（单选题）公民权利由公民在国家中的（）所决定。 A.经济地位 B.法律地位 C.影响力 D.政治地位 正确答案：B 6、（单选题）人民是区别于敌人的（）。 A.口号用语 B.政治术语 C.法律名词 D.文学词语 正确答案：B 7、（单选题）宪法禁止（）和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。 A.非法逮捕
B.非法绑架 C.非法拘禁 D.非法羁押 正确答案：C 8、（单选题）社会主义宪法的本质特性是（）。 A.共产主义政党执政 B.无产阶级专政 C.保障人民权力 D.经济建设与民主自由并重 正确答案：C 9、（单选题）我国宪法规定，中华人民共和国（）在法律面前一律平等。 A.国民 B.人民 C.群众 D.公民 正确答案：D 10、（单选题）任何公民，非经（）批准或者决定或者（）决定，并由（）执行，不受逮捕。 A.公安机关，人民检察院，人民法院 B.人民法院，公安机关，人民检察院 C.人民法院，人民检察院，公安机关
宪法学形成性考核册作业答案--电大专科形考答案 作业1 一、判断题（每题2分，共20分） 1、在本质上，宪法是广大人民群众意志和益的集中表现。（×） 2、宪法规范是指调整宪法关系、具有宪法效力的法律规范。宪法规范作为法律规范的一种，与其他法律规范在功能上是不一致的，即是对其他类社会关系的调整。（×） 3、在实行成文法的国家，根据“遵循先例”原则，法院的宪法判例，特别是最高法院的判例，对于下级法院具有规范的作用。（×） 4、由司法机关监督宪法的实施制度起源于美国，并为其他一些国家所借鉴。（√） 5、社会主义国家由于实行民主集中制原则，一般都规定最高国家权力机关不仅具有立法职能，并负有监督宪法实施的责任。（√） 6、英国宪法是成文法宪法，这是其发展的渐进性所决定的。（×） 7、《中华民国临时约法》是辛亥革命的胜利成果，是中国宪法史上仅有的一部资产阶级宪法性质的文件，也是中国近代资产阶级宪政运动的光辉结晶。（√）8、1931年在江西瑞金召开的第一次全国苏维埃代表大会上，通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》，后来又经1934年1月召开的第二次代表大会作了一些修改，正式公布施行。这是中国历史上第一部由人民代表大会代表正式通过并公布实施的宪法的宪法性文件。（√） 9、国家性质是国家本质属性的抽象概括，其核心问题是国家权利的归属。（×） 10、现阶段我国爱国统一战线包括两个范围的政治联盟：一个是工人和农民的联盟；另一个是由以工人、农民、知识分子为主体的全体社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者所组成的政治联盟。（×） 二、选择题（每小题2分，共20分。每小题备选答案中，有一项或二项以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选或错选不给分）。 1、宪法实施的监督包括以下内容（ABD） A、审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性。 B、审查国家机关及其工作人员行为的合宪性。
联系实际谈谈法律权利与义务的关系 摘要：权利与义务是相对于法律范畴而言的。它们二者是对立统一的关系，二者不可分离，相互依存。权利与义务是相对应而存在的，世界上没有无权利的义务，也没有无义务的权利，权利可以放弃，义务不可放弃，二者功能上互补。 关键词：法律权利义务关系 1．权利与义务问题的提出 首先，我们应当知道权利与义务是相对于法律上而提出的。每一项法律都有其适用范围，适用的对象、群体，那么适用者本身就拥有的权利和义务，二者是相对的。 在讨论权利与义务的关系之前，我们首先应当明确什么是法律：法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利与义务为内容的具有普遍约束力的社会规范[1]。从法律的定义我们也可看到明显的“权利”与“义务”的字眼，这充分说明在法律中权利与义务的重要性。本文所要讨论的正是关于权利与义务的关系，如何正确的处理好二者的关系，我们如何去看待。当今时代是一个法制的社会，我们处处强调依法治国，无论对于社会、某一社会组织，尤其是个体公民，权利与义务是绝对离不开的。因此说“在一定意义上说，法律社会是一个契约社会，无论进行日常生活还是从事经济交往，缔结契约都不可避免[2]”。我们以一种不太恰当的方式来打比方，将法律比作是契约或是一纸合同，那么签约双方都应本着“互惠互利”的原则，你既要给对方应有的权利，给其实惠，但对方又必须去履行相应的义务，这样基础上的一份“契约”才会显现其公平。 其次，我们简单的说说权利与义务。当今社会，我们崇尚法律，并且制定了各种各样的法律，但纵观每一种法律，都脱离不了权利与义务，这再一次说明了法律中权利与义务的重要性。从字面上看，法律中的权利与义务很抽象，即使你肯查字典，找到有关“权利”与“义务”的概念，我想也未必能完完全全把它理解，还是会很抽象。“权利”与“权力”不同，“权利”的“利”显然要代表利益，与人本身息息相关。而义务本身却是要我们履行的。至于权利与义务接下来我们会详细论述。 再次，我们一直在强调依法治国，强调公民意识，公民要维权。但不得不承认一些社会现象，当今在我国有许多公民往往只强调自己享有哪些权利，往往忽视自己应当去尽哪些义务，甚至专门躲避相应的义务。在当代这样一个开放、文明的时代，这种做法
2019-2020学年度六年级道德与法治上册第4课公民的基本权利和义务练习卷B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 关于人大代表，下列说法正确的是（）。 A．人大代表由人民直接选举产生 B．人大代表是国家机关的组成人员 C．人大代表来自人民，接受人民监督 D．人大代表没有提案权、质询权 2 . 在（）的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。 A．法律B．道德C．刑法D．民法 3 . 下面属于公民的基本权利的有（）。 A．选举权B．人身自由权C．保守国家秘密D．隐私权E．遵守公共秩序 4 . 宪法规定了公民的基本权利，下列属于公民的基本权利的是（） ①受教育权②人身自由权③平等权④休息权⑤宗教信仰自由 A．①②③④B．①②③④⑤C．②③④⑤D．①③④⑤ 5 . 我国的根本大法是（）A．环境法B．教育法C．宪法 二、填空题 6 . 中华人民共和国公民的通信（_______）和通信（_______）受到法律保护。 7 . 中华人民共和国主席由___________产生。 8 . 公民享有________、________、________和________、________以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
9 . 凡具有中华人民共和国国籍的适龄________，不分________、________、________家庭财务状况、宗教信仰等，依法享有平等接受________的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条 三、判断题 10 . 父母把孩子的吃管好了就是称职的家长。（_____） 11 . 权利是绝对的。（_____） 12 . 根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，未满18周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期5年的居民身份证。（_____） 13 . 权利和义务是一致的。（___） 14 . 小学生心智不成熟，所以不可以向政府和有关部门提意见。（______） 15 . 我国所有的适龄儿童都有平等接受教育的权利，不论男女。（____） 16 . 法律保护着我们的权利，限制着我们的自由。（_______） 17 . 权力不是绝对的，而是有界限的。（___） 18 . 小学生长大了才有对国家和工作人员提出批评和建议的权利。（______） 19 . 我国承认中国公民具有双重国籍。（___） 20 . 只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。（______） 21 . 中华人民共和国检察院是国家的审判机关。（______） 22 . 公民参政议政是权利也是责任。（___） 23 . 消费者享有人身、财产不受侵害的权利。（______） 24 . 我们小学生也是公民，有权利、有义务参与社会生活，为社会发展建言献策 （_______） 四、连线题