作文中常见的错别字解析
在一次作文批改过程中，有一个学生错别字竟然达到24个，新的高考考纲规定：高考作文中的错别字将每错一字扣除一分，如果是在高考，那么该学生作文如果按照平均分45分算，他将扣除24分，只能够得到21分，真的让人很痛惜呀！
学生作文中的错别字，常见的错误有以下几种情形：
1、“的”“地”“得”的用法
百分之八十的学生对这个问题是弄不清，到底该怎样区别这三个字呢？可以这样简单区别一下：名词前用“的”，动词前用“地”，动词后用“得”。例如：
(1)他吃了一碗香喷喷的米饭。
（名词前用“的”）
⑵他气呼呼地吃了一碗米饭。
（动词前用“地”）
⑶他吃得很香。
(动词后用“得”)
当然，这只是适合百分之八十的句子。此外，还可以结合语法分析。
2、结构不分引起的
左右结构写为上下结构或者上下结构写为左右结构
充满（“满”常写为上下结构）
潇洒(“潇”常写为上下结构)
迷茫 (“茫”常写为左右结构)
3、偏旁“衣”旁和“示”旁分不清
“衣”旁的有：被子，棉袄，包袱，裙子（规律：多和衣服有关，特例“初”）“示”旁的有：祖国，福气，祭祀，礼节，祈祷等
4、“候”和“侯”分不清
“候”表示时节例如：时候气候候鸟
“侯”表示封建爵位的第二等或泛指达官贵人例如：侯爵公侯
5、“搏”和“膊”分不清
“搏”主要是动词例如：搏击，搏杀
“膊”主要是名词例如：胳膊，赤膊上阵
6、“肌”和“饥”分不清
“肌”解释为“肌肉”例如：肌肤肌体
“饥”解释为“饿”例如：饥饿饥寒饥民饥色
7、“拨”和“拔”分不清
“拨”解释为：手脚或棍棒用力，使东西移动例如：拨门，拨船，拨开云
“拔”解释为：抽出，往外拉例如：拔刀相助，斜拔玉钗救飞蛾
8、“画蛇添足式”错误
发展（“展”在左下方多写一撇）
怨气（“怨”在“夕”部上多写一撇）
能力（“能”左上角写为匕首的“匕”）
9、“憋”和“蹩”区分不清
“憋”解释为：抑制或堵住不让出来
例如：憋闷心里憋得慌憋着一口气“蹩”解释为：扭伤或躲躲闪闪地
例如：蹩脚蹩进
10、“侍”和“恃”区别不清
“侍”解释为：陪伴侍候
例如：侍从侍卫侍女侍者
“恃”解释为：依赖，倚仗
例如：有恃无恐恃才傲物
11、带“东”旁的分不清
例如：练习（“练”的右边）
栋梁（“栋”的右边）冻结（“冻”的右边）12、“毫”和“豪”的区别
“毫”解释为：细而小
例如：毫毛毫发毫针
“豪”指的是人的性格特点
例如：豪杰豪言壮语豪迈豪放
13、“既”和“即”的区别
“既”表示已经完了
例如：既往不咎既然既成事实
“即”表示靠近，当下或当前
例如：若即若离可望而不可即成功在即即日即刻
经过几次作文课堂上的分析讲解，我欣喜地看到，同学们作文中的错别字在一步一步地减少。现在，每一次作文，有三分之一左右的学生能够没有错别字，根除错别字，从根本上就要弄清楚错的原因，这是一切问题的重中之重，找准其区别点，那么一切错别字都会迎刃而解。清除语文作文中的错别字，维护祖国语言文字的纯洁性和神圣性，我们拭目以待。
寻找错别字作文450字 寻找错别字 星期六晚上做完作业，妈妈突发其想，对我说：“明天星期天，不如我们上街去做个游戏吧？”我一听，上街还能做游戏？这是啥意思？妈妈接着说：“我们明天到大街上去寻找错别字，如何？”我听了，饶有兴趣地点点头。 星期天的早上，天上下起了毛毛细雨，但一点都没打消我们出门的兴致。我和妈妈撑着一把雨伞，带着一个小本子，一支小铅笔，在路上寻找错别字。 没想到大街上规范用字倒是很普遍，我们转了一大圈也没找到错别字。正当我们垂头丧气，想往回走的时候，我抬头一看，哈哈，有一家商店门口挂着一块牌子，上面写着“招牌”，招牌的牌字写成了少了一撇，真是太滑稽了！我立即告诉妈妈，妈妈开心地说：“哇噻，你真是火眼金睛啊！”我把收获记进笔记本，妈妈还用手机给这个错别字拍了照片。 因为有了收获，我们又提起十足的兴趣，继续逛大街。 一个上午，等到我们回到家时，已经找到了六个错别字。我和妈妈准备下个周末再继续“工作”，我们要收集更多的错别字，制作一本专集，提醒大家要规范用字。 【每日写作指导：高中生写人作文指导……】 写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学
生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。 描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。除了要在平时多加练习之外，更重要的是要经常留心身边的人，对所描写的人进行仔细的观察和研究。 只有最终洞悉了描写对象的底里，明其所感，知其所知，才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础，想写出好的文章是不可想象的。那么，如果在生活中已经积累了一定的生活素材，又怎样运用描写手法才能把人物写活呢？ 首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我
高考语文各种题型答题技巧最新总结 一、论述类文章阅读 这部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，做好这些题，要注意以下几点： 1.注意思考的严密、周详。 2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原 句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。 3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。 4.有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。 答题技巧： 一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、 句子的理解题。 二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般 与原文一致的，大都正确。 三是第3题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。 二、文言文阅读 针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与 他人关系怎样；事有几件，由几人所干；事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题 目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。 1.文言实词的理解： 坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意 词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成 语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。 2.虚词的意义和用法： 以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。 3.“筛选信息”和“把握文意”： 这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题，该题 四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回 过头来检验前面几个题的正误。
chánɡ jiàn cuò biézìdà quán 常见错别字大全 姓名:________________ 得分:________________ 1. ān zhuānɡ 2. ɡān bài xiàfēnɡ 3. zìbào zìqì 4. zhēn biān 1. ____ 装 2. 甘 ____ 下风 3. 自 ____ 自弃 4. 针 _____ mài bó7. sōnɡ chí 8. yì chóu mò zhǎn 5. bólái pǐn 6. 5. ___ 来品 6. 脉 _____ 7. 松 _____ 8. 一 _____ 莫展 9. chuān liúbùxī10. jīnɡ cuì 11. chónɡ dié12. dù jiǎcūn 9. ____ 流不息10. 精 ______ 11. 重 ______ 12.____ 假村 13. fánɡài 14. fú shè15. yífù duì lián 16. tiān fān dìfù 13. ____ 碍 14. ____ 射15. 一___ 对联16. 天翻地 _____ 17. yán jiǎn yìɡāi 18. qìɡài 19. yìɡǔzuòqì20. xuán liánɡcìɡǔ 17. 言简意 ____ 18. 气 ____ 19. 一 ____ 作气20. 悬梁刺 _____ 21. cūɡuǎnɡ22. shíbùɡuǒfù23. zhèn hàn 24. còu he 25. hòu chē shì 21. 粗____ 22. 食不果 _____ 23. 震 ____ 24. 凑 ___ 25. _____ 车室 pòbùjídài 27. jíshǐ28. yìrújìwǎnɡ29. cǎo jiān rén mìnɡ 26. 草 ____ 人命 26. 迫不 ___ 待 27. ____ 使28. 一如 ___ 往 29. 30. jiǎo róu zào zuò31. wā qiánɡ jiǎo 32. yí nuò qiān jīn 33. bújìnɡér zǒu 30. 矫 ____ 造作31. 挖墙 _____ 32. 一诺千 ____ 33. 不 _____ 而走 34. jùn ɡōnɡ35. bú luòkējiù36. kuài zhìrén kǒu 37. dǎlà ____ 工35. 不落 ___ 臼36. ____ 炙人口37. 打_____ 34. sǐpílài liǎn 39. lán tiān bái yún 40. dǐnɡlìxiānɡ zhù41. zài jiēzài lì 38. 死皮____ 脸 39. ____ 天白云40. 鼎 ____ 相助41. 再接再 _____ 38. lǎo liǎnɡkǒu 43. huánɡ liánɡměi mènɡ44. liào wànɡ45. shuǐlónɡtóu 42. 老 ____ 口43. 黄 ____ 美梦44. _____ 望45. 水 _____ 头 42. 46. shālù 47. jìnɡ luán 48. měi lún měi huàn 49. luo suō50. shòu rén ài dài 46. 杀 ___ 47. 痉 _____ 48. 美 ____ 美奂 49. ____ 嗦50受人爱 ____ wéi míbú zhèn 52. chén miǎn 53. mínɡxìn piàn 54. mòshǒu chénɡɡuī 51. 萎 ____ 不振52. 沉 ___ 53. _____ 信片54. ____ 守成规 51. 第 1 页共 2 页
关于告别错别字的作文范文 我特别爱写错别字，每当老师指出来，我都觉得怪没面子的。可是没想到哦，老师也会写错别字呢！ 前几天语文测试，有一个选择填空：（）塘一鱼渔。 嘿嘿！这可难不住我。我信心满满地填上了（鱼）塘，谁知被老师批了一个大大的“×”号，还在旁边写上了“正确”答案：（渔）。我觉得不对劲儿，立刻找来字典查看，字典也证明了我的答案是对的。 于是，我举手报告老师：“养鱼的池塘就应该是（鱼）塘啊，不是渔民或者打渔的（渔）。” 老师听我说完，将信将疑地咕哝了一句：“我记得就是（渔）塘呢。” 下午一上课，老师就对全班同学说：“同学们，语文测试中有一个选择填空老师判错了，应该是（鱼）塘。这次测试只有天悦同学坚持了正确的选择，我们都要向她学习。”老师笑眯眯地看着我，同学们也都把目光集中到我身上。 我不好意思地红了脸。虽然老师错了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老师。 寓意深刻 俗话说：“人无完人，孰能无过。”这篇篇幅不长，却清晰地记叙了一件寓意深刻的事情。老师也有可能失误，但知错即改，“依然是值得尊敬的好老师”.作者发现了老师的失误，勇敢指出，受到了老师的表扬。多好的老师和学生啊！“坚持真理”“虚怀若谷”
的精神在这篇短短的作文中得到了充分的体现。小作者的观察能力很强，描写真实生动。 一年级时，我识字还不多，错别字连篇，闹出不少笑话，现在说起来仍让大家禁不住大笑。 《读者》上有一篇介绍兵马俑的文章，可我却把“兵马俑”当成了“兵马桶”，当时百思不得其解，不明白秦始皇为什么要用马桶来陪葬，便问爸爸：“秦始皇是不是买马桶的呀？有那么多兵马桶陪葬。”老爸皱了一下眉头：“马桶，什么马桶？”我一指书，大声念道：“秦始皇兵马桶。”老爸哈哈大笑：“杨远程，秦始皇用得完那么多马桶吗？那个字读”兵马俑“。”从此，我记住了一个歪理，半边有“甬”的字一定读“yong”。有一次，我看到一篇报道说，有人被歹徒捅死了。我对爸爸说：“真恐怖，一个人被涌了七刀。”老爸并没有直接指出我读错了，他只是漫不经心地说：“对，是被涌死的，血如泉涌，血流光了不就死了吗？”我这才知道自己读错了。 好笑的是一件接一件。一次，学校评选“十佳”和“五好”少年，我看到照片上神气十足的同学，可羡慕了。一跑回家，我就郑重宣布：“我要当十挂少年。”妈妈二话没说，拎着我的领子自己向上拉，“是不是这样挂上去的？小笨蛋，是‘十佳’。” 错别字就像一件漂亮的衣服上打了补丁，让我“才子”的名誉大打折扣。我可要把错别字当做我的最大敌人，消灭错别字 __。 我们国家幅员辽阔，各地方言复杂，分歧很大，而汉字是超方言的，它打破了地域的局限，为不同地域间的交往发挥了重要的作用。
初中阶段100个常见错别字 1.他擅长描绘市井小民的真实人生, 及对当今社会诸多问题提出针__ (biān)。 2.青海省是全国太阳能__ (fú)射量最多的地区之一。 3.经__ (ān)装调试，4套风机设备迅速投入使用。 4.任何企图把西藏从祖国大家庭分裂出去的黄__ (liáng)美梦绝对不会得逞。 5.百转千回的褶皱,重__ (di?)工整的折纸。 6.佛罗伦萨、米兰、罗马旖旎风光，集意大利精__ (cuì)于一体，尽情展露亚平宁的和谐醇美。 7.地震袭击的刹那，我的亲人正在都江堰__ (dù)假村喝茶。 8.两边的一__ (fù)对联写得非常好“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人”。 9.通过电视新闻看到灾难现场,我受到了极大的震__ (hàn)。 10.生米已经做成熟饭,你就凑__ (he)着自己吃吧! 11.董凌飞言简意__ (gāi)的开场白，让与会者眼前一亮。 12.恶徒草__ (jiān)人命，一个月内制造三宗血案，令人震惊。 13.马先生发现自己给车打__ (là)其实是一次很不错的运动。 14.我来这里强调并不是__ (luō)唆，而是代表这的确很重要。 15.成都有6至7级余震，__ (h?u)车室内的旅客全部都转移到站前广场去了。 16.父亲是军人，他不喜欢女孩子过于__ (jiāo)揉造作。 17.看着一个个充满希望的脉__ (b?)跳动，佛山的救援队员几度落泪。 18.__ (jí)使被排到了最后一个位置，但他们对此并不担心。 19.“互挖墙__ (jiǎo)”成了这个行业目前人才流动的重要方式。 20.诗人北岛一首__ (kuài)炙人口的诗歌就一直在脑海里萦绕。 21.苦瓜中的草酸会__ (fáng)碍食物中的钙吸收。 22.《__ (liào)望》文章:与死神抢时间的决策 23.好漂亮的世界，__ (lán)天白云，绿草如茵，蝶儿在花丛中起舞，鸟儿在树枝间歌唱。 24.一时间变得__ 萎(mí)不振，不知所措。 25.公司在或明或暗刀剑杀__ (lù)中前行，有窘迫有彷徨，也有活过来的喜悦。 26.童年的基什内尔因患有__ (jíng)挛性咳嗽，留下了斜眼的后遗症。 27.我们老__ (liǎng)口现在一起过，小孩都出去单过了。 28.最为人诟病的是陈水扁政权的屡屡失德，用“__ (qìng)竹难书”来形容并不为过。 29.我依然会莫名其妙地沉__ (miǎn)于浮想联翩的非现实场景之中。 30.历经西魏、北周、隋唐续凿及宋元明清各代修__ (qì)经营，须弥山石窟成为古代原州规模最大的一处佛寺禅院。 31.这种产品大小和常人大__ (mǔ)指差不多。 32.几个年轻人鬼鬼____ (suì suì)地推着一辆摩托车向前行。 33.大家互相欣__ (shǎng)、互相尊重。 34.搜救犬的历史可以追__ (sù)到公元950年。 35.她将参加5000米和10000米两项比赛,希望能够夺得奥运入场__ (quàn)。
新闻常用错字一览表 A 1.“安装”不要写成“按装”。 2.“安详”不要写作“安祥”。 3.“艾滋病”不要写成“爱滋病”。 4.“黯然”不要写作“暗然”。 B 5.“按部就班”不要写作“按步就班”，“按部就班”的“部”指门类。“三部曲”不要写作“三步曲”，“三部曲”的“部”指部分。 6.在表达埋怨这个意思的时候，不要把“抱怨”写成“报怨”。 7.“报道”与“报导”读音不同，提倡用“报道”。 8.“爆发”与“暴发”。“爆发”指因爆炸而发生，如“火山爆发”；“暴发”指突然发作，多用于山洪、大水、疾病等。非典作为一种急性流行病，应用“暴发”。另，在用于社会事物时，“爆发”指像爆炸一样突然发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等，又用于表示力量、情绪等。“暴发”也指突然得势或发财，多含贬义。 9.“辨”与“辩”。凡与区别、辨别、分辨有关的，用“辨”不用“辩”；凡与言辞、辩论、辩解有关的，用“辩”。如“分辩率”应为“分辨率”；“被告辨护律师”应为“被告辩护律师”。“辨明”与“辩明”、“辨证”与“辩证”等含义不同，适用对象也不同，如“辨明是非”是指辨别清楚是与非；“辩明事理”是指辩论清楚道理。中医所说的“辨证施治”（区别病人的不同征候进行治疗）显然不能用“辩证”。 10.“表明”一般指把思想感情显示出来；“标明”指做出记号或写出文字。 11.“表率”一般不写作“表帅”。作动词时，用“统率”不用“统帅”；作名词时，用“统帅”不用“统率”。 12.“部署”不要写作“布署”。 13.“备加”“倍加”“备受”“倍受”都是可用的词，其中“倍”与“备”主要区别在所表示的程度不同。“倍”指加倍，有更加、格外的意思，如“信心倍增”“倍感亲切”“倍思亲”。“备”是表示完全，有极而言之的意思，如“艰苦备尝”“关怀备至”“备受欢迎”“备受青睐”。 14.“倍”字不能用于表示减少的场合。“减少了一倍”是错误的用法，应写作“减少了一半”“减少了50%”或“减少了五成”。 15.“薄”与“簿”。如“接警记录薄”应为“接警记录簿”；“对薄公堂”应为“对簿公堂”。“薄”指单薄；也指轻视、看不起，如厚此薄彼；也可指迫近，如日薄西山。“簿”指本子、账本，如发文簿。“练习簿”不能写作“练习薄”。 16.“拨”与“拔”字形差异不大，容易出错。如“财政拔款”应为“财政拨款”；“拔通电话”应为“拨通电话”。 17.“板”与“版”。“板”特指较硬的片状物体，如板凳、板车，也可引申用来形容呈片状的物体，如“板块”；“版”本义指文字或图形的供印刷用的底子，主要用于印刷、出版。“经济板块”不要写作“经济版块”，“雕版”不要写作“雕板”。
出版物中最常见的100个错别字 本表以正字的音序排列，括号中的字为正字。 1，按（安）装 2，甘败（拜）下风 3，自抱（暴）自弃4，针贬（砭） 5，泊（舶）来品 6，脉博（搏） 7，松驰（弛） 8，一愁（筹）莫展 9，穿（川）流不息 10，精萃（粹） 11，重迭（叠） 12，渡（度）假村13，防（妨）碍 14，幅（辐）射 15，一幅（副）对联16，天翻地复（覆） 17，言简意骇（赅） 18，气慨（概） 19，一股（鼓）作气 20，悬梁刺骨（股） 21，粗旷（犷） 22，食不裹（果）腹 23，震憾（撼） 24，凑和（合） 25，侯（候）车室 26，迫不急（及）待 27，既（即）使 28，一如继（既）往29，草管（菅）人命 30，娇（矫）揉造作 31，挖墙角（脚） 32，一诺千斤（金） 33，不径（胫）而走 34，峻（竣）工 35，不落巢（窠）臼 36，烩（脍）炙人口37，打腊（蜡） 38，死皮癞（赖）脸 39，兰（蓝）天白云40，鼎立（力）相助 41，再接再励（厉） 42，老俩（两）口 43，黄梁（粱）美梦 44，了（瞭）望 45，水笼（龙）头 46，杀戳（戮） 47，痉孪（挛） 48，美仑（轮）美奂49，罗（啰）嗦 50，蛛丝蚂（马）迹 51，萎糜（靡）不振52，沉缅（湎） 53，名（明）信片 54，默（墨）守成规55，大姆（拇）指 56，沤（呕）心沥血 57，凭（平）添 58，出奇（其）不意 59，修茸（葺） 60，亲（青）睐 61，磬（罄）竹难书 62，入场卷（券） 63，声名雀（鹊）起 64，发韧（轫） 65，搔（瘙）痒病 66，欣尝（赏） 67，谈笑风声（生） 68，人情事（世）故 69，有持（恃）无恐 70，额首（手）称庆 71，追朔（溯） 72，鬼鬼崇崇（祟祟）73，金榜提（题）名 74，走头（投）无路 75，趋之若骛（鹜） 76，迁徒（徙） 77，洁白无暇（瑕） 78，九宵（霄） 79，渲（宣）泄 80，寒喧（暄） 81，弦（旋）律82，膺（赝）品 83，不能自己（已） 84，尤（犹）如猛虎下山85，竭泽而鱼（渔） 86，滥芋（竽）充数 87，世外桃园（源） 88，脏（赃）款 89，醮（蘸）水 90，蜇（蛰）伏91，装祯（帧） 92，饮鸠（鸩）止渴 93，坐阵（镇）
错别字笑话作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 错别字笑话作文（一） 中国字有许多，常常使人分不清，而闹出了很多笑话。我在四年级的时候，我是副班长，但是因为刚分班，有许多同学的名字我还不清楚，所以老师有一天叫我发本子。一开始的时候，情况都很良好，没有出差错，但是，当我看到一位同学的本子时，我大叫一声：“刘弘戈！”结果引起全班捧腹大笑，起初我还章二金刚摸不着头脑，愣在一旁，后来老师才笑着跟我说：“是刘弘弋。”这时我才恍然大悟，自己也笑了起来。 还有一次，是在我二年级的时候，因为发烧去小儿科看医生，后来，医生在叫名字的时候，叫了一声“张红齐”，当时大家都你看看我，我看看你，做出一副“不是我！是谁？”的表情，我才想起我的名字中间的“纭”，常常有人错念“红”，所以在我确定不是别人之后，才慢慢的站起来，并且小声的对医生说，那是纭字，不是“红”哦！ 错别字真是麻烦，有时一字之差，就会闹出大笑话，所以我希望大家能把每一个字都分得清清楚楚，才不会被别人拿来当作笑柄。 错别字笑话作文（二） 这天，堂弟来我家做客。堂弟名字叫小铭，今年九岁，上二年级
了。他人机灵，好动。但有个爱写错别字的习惯，就是改不了。在写作业的时候，我发现小铭把“大吃一惊”的“惊”写成"斤"",句子就成了“今天，我在楼下看见了许多狗屎，我大吃一斤。”我看后，捂着肚子笑了起来，问道，“小铭，你什么时候爱吃狗屎了。”他听了一脸迷惑。婶婶和妈妈也问怎么一回事。我把事实真相说出来后，她们也和我一起笑了起来。小铭听后，赶紧检查一下，发现真的写错了。忙着修改，红着脸庞说："没想到一个错别字，竟然闹出笑话来。”我说："你以后得改改这学习粗心大意毛病啊，省得再闹出笑话来。” 我们中国的汉字多妙趣啊！看，一个错别字就能闹出笑料来。 错别字笑话作文（三） 想必大家都知道错别字是什么，错别字在大家身旁也常出现吧！下面听听我和错别字之间的事和我所看到的错别字吧！ 这件事发生在三年级。有一次，我们在玩老师和学生的游戏，“老师”说：“今天我们来考试，看看谁分数最高！”“学生们”自信满满地说：“好！”试卷发下来了，一看其实很简单，我填完了交给“老师”，其他人也陆续交上来了。改着改着“老师”爆笑，大家疑惑地很。发试卷了，一个个都100分99分，最后一个才报到我，99分，“老师们”一个个在偷笑，我一看脸红了，把一辆车，一不留神写成了一辆牛，我捂着试卷，大家见我行动异常，马上就知道是试卷上的问题。不知谁，趁我不注意一把抢过，一个个先是带着微笑，再变成红了脸，好像憋着很难受似的，最后，不顾形象狂笑，弄得我爆汗外加额头上出现了很多黑线。我很不好意思，哎――都是错别字惹的祸。
高考作文200个常见错别字 1.他擅长描绘市井小民的真实人生, 及对当今社会诸多问题提出针__(biān)。 2.青海省是全国太阳能__(fú)射量最多的地区之一。 3.经__(ān)装调试，4套风机设备迅速投入使用。 4.任何企图把西藏从祖国大家庭分裂出去的黄__(liáng)美梦绝对不会得逞。 5.百转千回的褶皱,重__(dié)工整的折纸。 6.佛罗伦萨、米兰、罗马旖旎风光，集意大利精__(cuì)于一体,尽情展露亚平宁的和谐醇美。 7.地震袭击的刹那，我的亲人正在都江堰__(dù)假村喝茶。度假村 8.两边的一__(fù)对联写得非常好“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人”。 9.通过电视新闻看到灾难现场,我受到了极大的震__(hàn)。 10.生米已经做成熟饭,你就凑__(he)着自己吃吧! 11.董凌飞言简意__(gāi)的开场白，让与会者眼前一亮。 12.恶徒草__(jiān)人命，一个月内制造三宗血案，令人震惊。 13.马先生发现自己给车打__(là)其实是一次很不错的运动。 14.我来这里强调并不是__(luō)唆，而是代表这的确很重要。 15.成都有6至7级余震，__(hòu)车室内的旅客全部都转移到站前广场去了。 16.父亲是军人，他不喜欢女孩子过于__(jiāo)揉造作。 17.看着一个个充满希望的脉__(bó)跳动，佛山的救援队员几度落泪。 18.__(jí)使被排到了最后一个位置，但他们对此并不担心。 19.“互挖墙__(jiǎo)”成了这个行业目前人才流动的重要方式。 20.诗人北岛一首__(kuài)炙人口的诗歌就一直在脑海里萦绕。 21.苦瓜中的草酸会__(fáng)碍食物中的钙吸收。 22.《__(liào)望》文章:与死神抢时间的决策。 23.好漂亮的世界，__(lán)天白云，绿草如茵，蝶儿在花丛中起舞，鸟儿在树枝间歌唱。 24.一时间变得__萎(mí)不振，不知所措。 25.公司在或明或暗刀剑杀__(lù)中前行，有窘迫有彷徨，也有活过来的喜悦。 26.童年的基什内尔因患有__(jíng)挛性咳嗽，留下了斜眼的后遗症。 27.我们老__(liǎng)口现在一起过，小孩都出去单过了。 28.最为人诟病的是陈水扁政权的屡屡失德，用“__(qìng)竹难书”来形容并不为过。 29.我依然会莫名其妙地沉__(miǎn)于浮想联翩的非现实场景之中。 30.历经西魏、北周、隋唐续凿及宋元明清各代修__(qì)经营，须弥山石窟成为古代原州规模最 大的一处佛寺禅院。 31.这种产品大小和常人大__(mǔ)指差不多。 32.几个年轻人鬼鬼____(suìsuì)地推着一辆摩托车向前行。 33.大家互相欣__(shǎng)、互相尊重。 34.搜救犬的历史可以追__(sù)到公元950年。 35.她将参加5000米和10000米两项比赛,希望能够夺得奥林匹克运动会入场__(quàn)。 36.金属的机身和防滑纹设计的金属后盖,让追求时尚的朋友趋之若__(wù)。 37.一场浩大的自发性迁__(xǐ)在深山中开始了。 38.他们刚受到很大的冲击,需要__(xuān)泄。 39.冬季皮肤干燥发痒,春暖消失,为冬季__(sào)痒病。 40.他们的心灵，像家乡的哈达那样洁白无__(xiá)。 41.天有九重，云有九__(xiāo)。 42. 寒__(xuān) 43.__(yoú)如猛虎回头,气势磅礴。 44.不能让那些滥__(yú)充数、误事坏事的人再占据关键岗位了。 45.9千元__(zāng)款还未捂热，就被警方发觉。 46.真迹只有一个，其他都是__(yàn)品。 47.谁是最__(zhì)手可热的好莱坞新生代男星？ 48.床__(zǐ)之私讲究的就是彼此之间的身心愉悦。 49.2008年一开始，各种楼盘纷纷进入低调__(zhé)伏期。 51.向九如大爷在地上__(zhàn)水“左右开弓”写起了毛笔字。 52.察其原因，不外有少数顽固分子，不顾民族国家利益，__(zì)意妄为。 53.清·和邦额《夜谭随录·三官保》：“君神人也，吾等甘__(bài)下风矣。” 54.有意识的松(chí)__也提供了治疗止痛的大好时机。
100个最常见错别字 1、按（安）装 2、甘败（拜）下风 3、自抱（暴）自弃 4、针贬（砭） 5、泊（舶）来品 6、脉博（搏） 8、一愁（筹）莫展 9、穿（川）流不息 10、精萃（粹） 11、重迭（叠） 12、渡（度）假村 13、防（妨）碍 14、幅（辐）射 15、一幅（副）对联 16、天翻地复（覆） 17、言简意骇（赅） 18、气慨（概） 19、一股（鼓）作气 20、悬梁刺骨（股） 21、粗旷（犷） 22、食不裹（果）腹 23、震憾（撼） 24、凑和（合） 25、侯（候）车室 26、迫不急（及）待 27、既（即）使 28、一如继（既）往 29、草管（菅）人命 30、娇（矫）揉造作 31、挖墙角（脚） 32、一诺千斤（金） 33、不径（胫）而走 34、峻（竣）工 35、不落巢（窠）臼 36、烩（脍）炙人口 37、打腊（蜡） 38、死皮癞（赖）脸 39、兰（蓝）天白云 40、鼎立（力）相助 41、再接再励（厉） 42、老俩（两）口 43、黄梁（粱）美梦44、了（瞭）望 45、水笼（龙）头 46、杀戳（戮） 47、痉孪（挛） 48、美仑（轮）美奂 49、罗（啰）唆 50、蛛丝蚂（马）迹 51、萎糜（靡）不振 52、沉缅（湎） 53、名（明）信片 54、默（墨）守成规 55、大姆（拇）指 56、沤（呕）心沥血 57、凭（平）添 58、出奇（其）不意 59、修茸（葺） 60、亲（青）睐 61、磬（罄）竹难书 62、入场卷（券） 63、声名雀（鹊）起 64、发韧（轫） 65、搔（瘙）痒病 66、冒（贸）然 67、谈笑风声（生） 68、人情事（世）故 69、有持（恃）无恐 70、额首（手）称庆 71、追朔（溯） 72、鬼鬼崇崇（祟祟） 73、金榜提（题）名 74、走头（投）无路 75、趋之若骛（鹜） 76、迁徒（徙） 77、洁白无暇（瑕） 78、九宵（霄）云外 79、渲（宣）泄 80、寒喧（暄） 81、弦（旋）律 82、膺（赝）品 83、不能自己（已） 84、尤（犹）如猛虎下山 85、竭泽而鱼（渔） 86、滥芋（竽）充数 87、世外桃园（源） 88、脏（赃）款 89、醮（蘸）水 90、蜇（蛰）伏 91、装祯（帧） 92、饮鸠（鸩）止渴 93、坐阵（镇） 94、旁证（征）博引 95、灸（炙）手可热 96、九洲（州） 97、床第（笫）之私： 98、姿（恣）意妄为 99、编篡（纂） 100、做（坐）月子
关于错别字的作文范文 今天，我和爸爸妈妈一起去美林海岸花园参观海洋时界生态展。 我一进大门营面看到一个圆柱形的大鱼缸，里面全部是奇形怪壮的鱼。之后我们去看了海下、海星和贝壳，还有海龟。我先看了贝壶，我看到那些贝壳形状各异，颜色缤纷，有面包形、扇形，有身上长刺的、长角的，好看极了。然后我们又去看人见人爱的珊瑚，珊瑚有红色、绿色、紫色等等，五颜六色非常美丽。它们在水里摇摇摆摆，好像树枝被风吹动一样，有的像小虫、有的像小草，旁边还有许多不同颜色的小鱼自由自再的游来游去，非常漂亮。另外，还有游在水面的海龟，藏在石头底下得海虾，真让我一饱眼副。 下午我看完海洋世界生态展，怀着满足的心情回家了。 错字:时壮虾壶副 [编辑本段]错别字的定义 错别字:顾名思义是指错字和别字。 如有人将“染”写成了“染”[把九写成丸]，将“曳”写成了“曳”[多了一点]，这些就是错字；将“建议”写成“建意”，其中的“意”
就是别字。错别字的出现，原因是多方面的，其不良的影响或者危害也是不容忽视的。 [编辑本段]产生原因 产生错别字，既有主观原因，也有客观原因。 主观原因主要是许多人认为写汉字是个人的小事，少一笔多一笔没有什么关系，只要自己或别人能看懂怎么写都行；或者有的人根本没有掌握一些字的结构和写法，当然有时也有会写某字，但下笔时误写的情况。如有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]，把“豸虫”写作“虫豸”，或者把“锲而不舍”写作“契而不舍”等等。有些人，特别是个体商店的经营者，因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将“酒”写成“九”，把“饼干”写成了“并干”，这种情况更是司空见惯的。 客观原因是汉字本身属于表意文字，许多汉字笔画比较多，因此汉字难记难写，跟拼音文字比较起来，汉字的出错率相当高；此外，汉语中同音、近音的字词太多，如“嬴”与“赢”，“辩”与“辨”，“磬”与“罄”；“必须”与“必需”，“那里”与“哪里”，“符合”与“附和”，“检查”与“检察”，还有“翔实”与“详细”等等，一不小心就很容易写错或混淆。
街头错别字精选作文 街头错别字精选作文我国是一个文明古国，我们的方块字有着悠久的历史.作为炎黄子孙，不能正确运用、书写祖国的文字，多不光彩啊! 生活中的例子也其实不少见.街上的广告、在一些小店门前的广告板上、小店里总会有几个错别字杵在那儿：水果店品种介绍的牌子上，“芒果“的“芒“总会被写成"芝"，“西瓜“的“瓜“写成了“爪“，还有，快餐店的牌上，“餐“字总会写成“占“，菜谱上，“马铃薯“有的还写作“马0焦"，看了半天也看不懂，文具店的"具"有的写少了一横.有个人把“卖袜子“写成了“卖妹子“.虽然他再三为自己辩解，但公安局仍要对他进行调查. 因此，在使用汉字这个问习题上，我们每个人都必须端正认识，完整、准确地掌握汉字，自觉纠正错别字。更不能让那些街头错字再继续存在下去了。 篇二 在这个星期星期五的语文综合实践课上，我们找到了许许多多的街头错别字。 我们班最常见的生活中的错别字，那就是我们班的班主任，茅教师的茅了。“茅”这个字，在我们班作业本上教师那一栏中，“茅”教师的茅大都缺了最后的那一撇。任程鹏还在放学时对着茅教师说：“芽教师，再见!”不过，百家姓中可没有这个姓哦! 周艺敏找了一个街头错别字，可我认为不是。衣依布舍，成语字典中有一个依依不舍。可是，我们认为的yī yī bù shě难道就不可以说
成yī yī bù shè吗?从字面的意思理解来看，应该是一个叫衣依的布舍吧! 我也找了许多街头错别字，像什么：某饭店门口，“抄”饭;某装潢店门口，装“黄”;某修车店门口，补胎“冲”气;某零售店门口，“另”售;某食堂菜谱，鱼“园”……我只搜集了一部分，生活中还有Ｎ多个呢! 从这次的语文综合实践课中，我明白了：有一些街头错别字是可以让它消失的，就像驰骋的骋和招聘的聘，一不注意就变成了招骋了。我们的作业本上一定不要有错别字哦，那样可不好，不过错了一定要改! 篇三 调查时间：20XX年11月5日，调查地点：凤凰新村附近。汉字是我们祖先伟大的发明,假如没有了汉字,我们将很难沟通。所以我决定去大街小巷找一些街头错别字! 今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了“贞”字，我记录了下来，告诉老板招牌上的“贞”字写错了。老板竟然火冒三丈地说：“字错了又怎么样?反正别人也不知道那个是‘贞’字。就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管!”我立即跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。 更可笑的是，一家摆地摊的水果，“榴莲”的“榴”写成了“留”。这是常见的错别字：这里有家卖水壶的店，可是广告牌上水壶的“壶”
2006年十大语文差错 社会语文环境需要保护和净化，《咬文嚼字》就是一座语文生活的监测站，时刻关注社会语文状况。在重点追踪、专家审读和来稿统计的基础上，《咬文嚼字》于2007年1月16日向社会公布2006年十大语文差错。 一、电视字幕的常见别字是：象。如：“就象树一样挺立着。”“象”应为“像”。“象”曾是“像”的简化字，1986年重新公布《简化字总表》时，“像”字恢复使用。在形象上相同或有某些共同点时用“像”。 二、干支纪年的常见错误是：丙戍年。如：“千姿百态的狗，成了丙戍年贺卡的主角。”“丙戍”应为“丙戌”。戌，音xū，地支的第十一位，对应的属相为狗。戍，音shù，义为防守，和地支无关。 三、社会热词的常见错误是：神州六号。如：“神州六号是中华腾飞的象征。”中国宇航员乘坐的飞船取名为“神舟”而不是“神州”。“神州”是中国的代称。 四、出版物中容易混淆的字是：即/既。如：“即来之，则安之。”“即来之”应为“既来之”。“即”，音jí，有未然义；既，音jì，有已然义。两字音近而义殊。 五、街头招牌中常见的繁体字错误是：美發。如:“美容美發中心”。滥用繁体字不合用字规范；即使用繁体字，“美髮”也不能写作“美發”。“發”，音fā，是“出發”的“發”；“髮”，音fà，是“头髮”的“髮”。两字均简化为“发”，但音、义并不相同。 六、常用文体中容易混淆的词是：启示/启事。如：“招聘启示”“征稿启示”。“启示”应为“启事”。“启事”义为公开说明某事，是一种公告性的文体；“启示”义为启发提示，和文体无关。 七、商品名称中常见的错误是：哈蜜瓜。如：“哈蜜瓜是甜瓜的一个变种。”“哈蜜”应为“哈密”。哈密瓜因新疆地名哈密而得名。 八、标点符号常见的错误是：信封上误用括号。如：“王伟（先生）收”“王伟先生（收）”。括号是用来标明注释性文字的，信封上的称谓和“收”字并非注释。
最常见的100个错别字 1.按（安）装 2 2.食不裹（果）腹 4 3.黄梁（粱）美梦 2.甘败（拜）下风 2 3.震憾（撼） 4 4.了（瞭）望 3.自抱（暴）自弃 2 4.凑和（合） 4 5.水笼（龙）头 4.针贬（砭） 2 5.侯（候）车室 4 6.杀戳（戮） 5.泊（舶）来品 2 6.迫不急（及）待 4 7.痉孪（挛） 6.脉博（搏） 2 7.既（即）使 4 8.美仑（轮）美奂 7.松驰（弛） 28.一如继（既）往 49.罗（啰）唆 8.一愁（筹）莫展 29.草管（菅）人命 50.蛛丝蚂（马）迹 9.穿（川）流不息 30.娇（矫）揉造作 51.萎糜（靡）不振 10.精萃（粹） 31.挖墙角（脚） 52.沉缅（湎） 11.重迭（叠） 32.一诺千斤（金） 53.名（明）信片 12.渡（度）假村 33.不径（胫）而走 54.默（墨）守成规 13.防（妨）碍 34.峻（竣）工 55.大姆（拇）指 14.幅（辐）射 35.不落巢（窠）臼 56.沤（呕）心沥血 15.一幅（副）对联 36.烩（脍）炙人口 57.凭（平）添 16.天翻地复（覆） 37.打腊（蜡） 58.出奇（其）不意 17.言简意骇（赅） 38.死皮癞（赖）脸 59.修茸（葺） 18.气慨（概） 39.兰（蓝）天白云 60.亲（青）睐 19.一股（鼓）作气 40.鼎立（力）相助 61.磬（罄）竹难书 20.悬梁刺骨（股） 41.再接再励（厉） 62.入场卷（券） 21.粗旷（犷） 42.老俩（两）口 63.声名雀（鹊）起
64.发韧（轫） 86.滥芋（竽）充数 65.搔（瘙）痒病 87.世外桃园（源） 66.欣尝（赏） 88.脏（赃）款 67.谈笑风声（生） 89.醮（蘸）水 68.人情事（世）故 90.蜇（蛰）伏 69.有持（恃）无恐 91.装祯（帧） 70.额首（手）称庆 92.饮鸠（鸩）止渴 71.追朔（溯） 93.坐阵（镇） 72.鬼鬼崇崇（祟祟） 94.旁证（征）博引 73.金榜提（题）名 95.灸（炙）手可热 74.走头（投）无路 96.九洲（州） 75.趋之若骛（鹜） 97.床第（笫）之私 76.迁徒（徙） 98.姿（恣）意妄为 77.洁白无暇（瑕） 99.（纂）编篡 78.九宵（霄） 100.做（坐）月子 79.渲（宣）泄 80.寒喧（暄） 81.弦（旋）律 82.膺（赝）品 83.不能自己（已） 84.尤（犹）如猛虎 85.竭泽而鱼（渔）
错别字调查心得体会 篇一：关于错别字的调查报告 汉字“变形记” ——————探究“与时俱进的汉字”研究目的：了解街头错别字情况。为了减少和遏止错别字的出现，为了给孩子们一个健康良好的生活和学习环境，为了给人们一个文明的生活环境。 研究时间：XX年9月15日---XX年12月18日 研究范围：阳泉市 研究方式：问卷调查、采访、观察。并采用调查分析法来分析由问卷调查得来的数据。我们通过发放50份问卷调查表，收回48份被采访人数所占比率为：男生48% ，女生52%。对答卷进行综合分析，从而得出结论。 （一）课题由来：据说有个施工队，队长在图纸上打地基的地方写了个注意：“勿用好料”。然后外出了。施工员按队长的“命令”把工地上不合标号的水泥，一些等外品全都用上了，浇筑的地基当时也没看出什么，结果楼刚盖到三层，夜里发生轻微地震，只听轰隆一声巨响，三层大楼全部倒塌。事后检查原因，队长说：我怕地基打不好出事，头出门还特意写上一定要用好料，没想到会是这样。施工员拿出他签字的图纸，“勿用好料”四个字跳入他的眼帘，他惊得目瞪口呆，捶胸顿足地说：我想写“务必”的“务”，谁知竟写成
“勿”了。一字之差，给国家造成这么大损失，贻误工期，我是罪人哪！?? 现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。看着日常生活和大街上出现的错别字越来越多，所以我们小组决定就以错别字的影响为课题进行研究。 （二）四、调查过程： 行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！ （三）研究项目：1.数据分析
高考作文常见错别字、易混字100例 1.哀(唉)声叹气 2.按(安)装 3.金壁(碧)辉煌 4.针贬(砭) 5.惨(残)忍 6.璀灿(璨) 7.检察(查)作业 8.为人所不耻(齿) 9.一愁(筹)莫展 10.精萃(粹) 11.看的(得)上眼 12.提心掉(吊)胆 13.迭(跌)宕起伏 14.重迭(叠) 15.渡(度)假村 16.防犯(范) 17.防(妨)碍 18.入不付(敷)出 19.扶(抚)慰 20.一幅(副)对联 21.重蹈复(覆)辙 22.竹杆(竿) 23.卑恭(躬)屈膝
24.鬼斧神功(工) 25.勾(沟)通信息 26.悬梁刺骨(股) 27.全神灌(贯)注 28.贵(桂)冠 29.貌和(合)神离 30.迫不急(及)待 31.挖墙角(脚) 32.不径(胫)而走 33.巨(剧)烈 34.中恳(肯) 35.馈(匮)乏 36.兰(蓝)天 37.泛烂(滥)成灾 38.发楞(愣) 39.变本加利(厉) 40.再接再励(厉) 41.鼎立(力)相助 42.权利(力)斗争 43.厉(利)害关系 44.姐妹俩(两)个 45.了(瞭)望 46.假期邻(临)近 47.另(零)乱
48.年令(龄) 49.罗(啰)唆 50.蛛丝蚂(马)迹 51.揭开迷(谜)底 52.神密(秘) 53.观摹(摩) 54.磨(摩)肩接踵 55.买那(哪)个好呢 56.批(披)露 57.水蒸汽(气) 58.欠(歉)收 59.亲(青)睐 60.一肚子委曲(屈) 61.鸦鹊(雀)无声 62.冰雪熔(融)化 63.水乳交溶(融) 64.垂头伤(丧)气 65.善(擅)自处理 66.伸(申)请 67.出身(生)在晚上 68.寻物启示(事) 69.受(授)予奖状 70.金榜提(题)名 71.品位(味)老师的话
《咬文嚼字》整理出了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。据《咬文嚼字》编辑部透露，表中所列100个别字，都是高频别字，在当代出版物中长期出现、广泛出现、反复出现，其差错率甚至占到某些出版物别字量的50%以上，具有极大的易混性和顽固性。其中差错率最高的十个字是(括号中是正字)：松驰(弛)、穿(川)流不息、渡(度)假村、一幅(副)对联、既(即)使、挖墙角(脚)、再接再励(厉)、谈笑风声(生)、渲(宣)泄、九洲(州)。与会语文专家认为，这些别字的明确公布，不但为提高出版物的编校质量找到了切实有效的途径，而且为编辑业务进修和社会语文学习，提供了科学的参照。本报今刊发这100个最常见的别字，以正字的音序排列，括号中的字为正字。 1.按(安)装 2.甘败(拜)下风 3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭) 5.气慨(概) 6不落巢(窠)臼7一股(鼓)作气8烩(脍)炙人口 9 悬梁刺骨(股) 10打腊(蜡) 11.粗旷(犷) 12.死皮癞(赖)脸13泊(舶)来品14 食不裹(果)腹15.兰(蓝)天白云16.脉博(搏) 17 震憾(撼) 18.鼎立(力)相助19.松驰(弛) 20. 凑和(合) 21.再接再励(厉) 22.一愁 (筹)莫展23. 侯(候)车室24.老俩(两)口25.穿(川)流不息26.迫不急(及)待27黄梁(粱)美梦28 10.精萃(粹) 29.既(即)使 30了(瞭)望31.重迭(叠) 32 一如继(既)往33.水笼(龙)头34渡(度)假村35 草管(菅)人命36.杀戳(戮) 37.防(妨)碍38 娇(矫)揉造作39痉孪(挛) 40.幅(辐)射41.挖墙角(脚) 42.美仑(轮)美奂43.一幅(副)对联 44.一诺千斤(金) 45罗 (啰)唆46.天翻地复(覆) 47.不径(胫)而走49言简意骇(赅) 50 峻(竣)工51.萎糜(靡)不振52.沉缅(湎) 53有持(恃)无恐54.滥芋(竽)充数55.名(明)信片56.额首(手)称庆 57.世外桃园(源) 58.默 (墨)守成规59.追朔(溯) 60脏 (赃)款