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第9课发展社会主义民主政治教案文章应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
一、教学目标1.知识目标：了解社会主义民主政治建设的基本内容，包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层民主制度等；了解依法治国的基本方略，包括宪法、法律、司法制度等；了解政府的管理和服务，包括依法行政、社会治理、公共服务等。
2.能力目标：能够运用所学知识分析当前我国的政治体制和政府管理服务，提高分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：认同社会主义民主政治建设的重要性，认识到自己是国家的主人，有责任参与政治生活；认同依法治国的基本方略，树立法治意识，自觉遵守法律法规。
二、教学重点和难点1.教学重点：人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层民主制度等基本政治制度；依法治国的基本方略，包括宪法、法律、司法制度等。
2.教学难点：如何让学生认识到自己是国家的主人，有责任参与政治生活；如何让学生理解社会主义民主政治建设的重要性，树立正确的政治观念。
三、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解，让学生了解基本政治制度和依法治国的基本方略。
2.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生了解政治体制和政府管理服务的特点和问题。
3.讨论法：组织学生进行讨论，发表自己的看法，提高分析问题和解决问题的能力。
四、教学过程1.导入新课：通过介绍当前我国政治体制和政府管理服务的情况，引出本课的主题——发展社会主义民主政治。
2.讲授基本政治制度：介绍人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层民主制度等基本政治制度，让学生了解我国政治体制的特点和优势。
3.讲授依法治国的基本方略：介绍宪法、法律、司法制度等，让学生了解我国法治建设的情况和成就。
4.案例分析：通过分析具体的案例，让学生了解政治体制和政府管理服务中存在的问题和困难，加深学生对基本政治制度和依法治国基本方略的理解。
5.讨论和总结：组织学生进行讨论，发表自己的看法，引导学生树立正确的政治观念。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题最新版辨析题大全第九章建设中国特色社会主义政治50.社会主义民主是人类历史上最高类型的民主。
（正确）（1）作为国家制度的民主是在奴隶社会出现的，历经几千年的发展，到了资本主义社会获得了空前的发展，民民主成了最普遍、最基本的国家制度，议会制、普选制等成为民主的基本形式，形成了"主权在民"和"法律面前人人平等"的原则，因而资本主义民主是人类历史的一个巨大进步。
（2）资本主义民主是为资产阶级利益服务的，仍具有一定的阶级局限性。
与资本主义民主以及以往其它类型的民主不同，社会主义民主是一种新型的民主，是人类历史上最高类型的民主。
这集中体现在：①社会主义民主建立在生产资料公有制基础上，为绝大多数社会成员所真正享有；②社会主义民主政治是广泛的民主政治；③社会主义民主实行民主集中制的组织原则。
51.依法治国是中国共产党领导人民治理国家的一项根本政治制度。
（错误）（1）依法治国不是我国的根本政治制度，而是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
（2）党的"十五大"第一次把依法治国、建设社会主义法治国家，作为党领导人民治理国家的基本方略提出来，是党的治国方略的重大进步，标志着我们国家的治国方针从人治向法治的转变，具有划时代的伟大意义。
52.民主是目的，不是手段。
（错误）民主既是目的又是手段，是因为：（1）民主首先而且主要是指一种国家制度，因此，民主属于上层建筑的范畴，它建立在经济基础之上，并为之服务。
从这个意义上说，民主是手段。
（2）民主是无产阶级在一定阶段上所要争取的目标，无产阶级革命就是争取无产阶级民主的过程，其目的是推翻资产阶级的统治，夺取政权，建立无产阶级专政的、民主的国家制度；在建设社会主义的过程中，社会主义民主与文明、富强一起，应当而且必须是我们所追求的重要目标。
2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册第一章：五年计划与我国社会主义建设- 五年计划的概念与特点- 五年计划对我国社会主义建设的作用- 我国社会主义建设的基本方向和战略任务第二章：我国政治制度的基本特点- 社会主义制度与政治制度的关系- 中国的领导地位- 人民民主是我国政治制度的本质特征第三章：我国的社会主义民主- 社会主义民主的本质特征- 社会主义民主的主要形式和实现途径- 中华人民共和国的政治制度第四章：社会主义初级阶段的基本经济制度- 公有制经济与私有制经济的关系- 社会主义初级阶段的基本经济制度的特征和作用- 社会主义市场经济的基本特点和发展第五章：推动中国特色社会主义伟大事业的全面建设小康社会- 小康社会的内涵和目标- 制度保障与全面建设小康社会的关系- 实施乡村振兴战略的重点任务和主要措施第六章：中华人民共和国的国家制度与政府机构- 中华人民共和国的国体和政体- 国家权力机关的组织和职权- 政府机构的组织和职责第七章：法律与法治- 法律及其作用和意义- 我国宪法和法律体系- 加强法治建设的重要举措第八章：公民的基本权利和义务- 公民的基本权利- 公民的基本义务- 公民权利保障和维护第九章：社会主义与共产主义的奋斗目标- 社会主义和共产主义的区别- 社会主义社会与共产主义社会发展的根本特点- 实现共产主义的奋斗目标和路径第十章：世界政治多极化和经济全球化与中国- 世界政治多极化和经济全球化的含义- 世界政治多极化和经济全球化的趋势和特点- 中国在世界政治多极化和经济全球化中的作用和责任第十一章：世界政治经济格局和大国关系- 世界政治经济格局变革的主要原因和特点- 世界大国的关系和国际组织的作用- 中国维护世界和平与促进共同发展的外交政策和战略第十二章：中国特色社会主义的创立、发展和完善- 中国特色社会主义的形成背景和基本特征- 中国特色社会主义道路的理论创新- 中国特色社会主义制度的建立和完善第十三章：中国的成立、发展和领导制度- 中国的历史地位和历史使命- 中国的党中央领导制度- 的决策第十四章：中国特色社会主义事业的伟大成就和宝贵经验- 中国特色社会主义事业的伟大成就和世界意义- 中国特色社会主义事业取得的宝贵经验和精神力量- 中国特色社会主义事业的前进方向和发展要求第十五章：对人类文明进步作出的中国贡献- 中华文明的特点和优秀传统- 中国人民对人类文明进步作出的重大贡献- 中国特色社会主义文化发展的任务和要求第十六章：民族久远大家庭- 民族久远大家庭的基本特点- 民族平等团结进步和祖国统一的重要意义- 加强民族团结进步事业的主要途径和措施第十七章：推动人类命运共同体建设- 人类命运共同体的理念和目标- 人类面临的共同挑战和问题- 中华民族伟大复兴与人类命运共同体建设的关系第十八章：维护世界和平与促进共同发展- 当今世界的和平与发展形势- 积极参与国际合作与构建人类命运共同体- 维护世界和平与促进共同发展的中国方案。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、首次提出“马克思主义中国化”命题——1938年，毛泽东在中共六届六中全会所作的《论新阶段》政治报告中2、在马克思主义中国化的过程中，已经形成了毛泽东思想（第一大理论成果）、邓小平理论（第二大理论成果）、“三个代表”重要思想（又一重大理论成果）和科学发展观（最新理论理论成果）等中国化的马克思主义理论成果。
3、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
4、马克思主义中国化理论成果形成的社会历史条件：毛泽东思想——战争与革命①时代背景邓小平理论——和平与发展“三个代表”重要思想——国际局势和世界格局的深刻变化毛泽东思想——共产党领导的革命和建设的实践②实践基础“三个代表”重要思想——十一届三中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索科学发展观——我国在新世纪新阶段的阶段性特征③现实依据邓小平理论——我国改革开放和现代化建设的实践“三个代表”重要思想——党的建设面临的新形势新任务④邓小平理论形成的历史根据——我国正反两个方面的历史经验总结⑤“三个代表”重要思想是在科学判断历史方位的基础上提出来的。
⑥科学发展观提出的根本依据——我国社会主义初级阶段的基本国情5、马克思主义中国化理论成果写入党章和宪法的时间毛泽东思想——1945年党的七大写入《党章》邓小平理论——1997年党的十五大写入《党章》；1999年全国人大九届二次会议写入《宪法》“三个代表”重要思想——2002年党的十六大写入《党章》；2004年全国人大十届二次会议写入《宪法》科学发展观——2007年党的十七大写入《党章》6、毛泽东思想活的灵魂——实事求是（精髓）、群众路线（党工作的基本路线和方法）、独立自主（中国革命和建设的基本立足点）7、“三个代表”重要思想的集中概括——中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
《概论》第九章重点问题与参考答案《概论》第九章重点问题与参考答案1、如何理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？参考答案：党的领导、人民当家作主和依法治国是社会主义民主政治的特点和优势。
第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。
第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
2、如何理解人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体？参考答案：（１）人民民主专政我国的国体。
人民民主专政是工人阶级（经过共产党）领导的、以工农联盟为基础的对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权。
（２）人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体。
中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点、人民政协的主要职能、共产党与民主党派团结合作的方针是什么？参考答案：（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点：我国的政党制度不是传统意义上的一党制或多党制，是一种社会主义的新型政党制度，中国特色政党制度根本区别于其他政党制度的显著特征是：共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政。
（2）人民政协的主要职能：政治协商、民主监督、参政议政。
（3）共产党与民主党派团结合作方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
4、为什么要坚持和完善民族区域自治制度？参考答案：第一，有利于保障各少数民族自主管理本民族事务的权利；第二，有利于促进各民族共同繁荣和进步；第三，有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；第四，有利于巩固国家的稳定和统一，抵御国内外敌对势力的颠覆和破坏。
5、为什么要加强基层群众自治制度建设？参考答案：第一，发展基层民主是社会主义民主的基础性工作。
保障基层民主是保障人民当家作主的基础。
社会主义民主政治的集中体现
社会主义民主政治的集中体现在四个方面，主要如下：
1、人民代表大会制度：人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度。
人民通过全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，行使国家权力。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：实行何种政党制度是由国家性质、国情、国家利益和社会发展要求所决定的。
中国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
3、民族区域自治制度：中国是一个统一的多民族国家，迄今为止，通过识别并由中央政府确认的民族有56个。
其中，汉族人口最多，其他55个民族人口较少，习惯上被称为少数民族。
4、城乡基层民主：扩大基层民主，是完善发展中国特色社会主义民主政治的必然趋势和重要基础。
全国各地城乡基层民主不断扩大，公民有序的政治参与渠道增多，民主的实现形式日益丰富。
5、尊重和保障人权：2004年3月，中国十届全国人大二次会议审议通过的宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法，揭开了中国人权事业发展的新篇章。
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四川师范大学经济职业学院课程教学大纲科目：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（《毛邓三》）任课教师代晓琴、陈晓燕起止学期2011年至2012年第一学期学科专业《政治理论》适用年级2012级（大一新生）课程编号课程类型公共必修课学分数考试形式开卷考察课程纲要课程说明本课程是一门思想政治理论课，是为加强普通高等学校本专科专业学生的思想政治觉悟的一门公共必修课程。
本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统地掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（邓小平理论和“三个代表”重要思想以及新时期提出的科学发展观、构建和谐社会等）的基本原理和主要内容，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
授课纲要第一章:马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章：马克思主义中国化理论成果的精髓第三章：新民主主义革命理论第四章：社会主义改造的理论第五章：社会主义的本质和根本任务第六章：社会主义初级阶段理论第七章：社会主义改革和对外开放第八章：建设中国特色的社会主义经济第九章：建设中国特色社会主义政治第十章：建设中国特色社会主义文化第十一章：构建社会主义和谐社会第十二章：“和平统一”与“一国两制”第十三章：国际战略和外交政策第十四章：中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章：中国特色社会主义事业的领导核心参考书目1.《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，教育部社会科学研究与思想政治工作司组编，高等教育出版社，2003年。
2.《“毛泽东思想概论”疑难解析》，王顺生主编，中国人民大学出版社，2002年。
3、《中国近现代政治思想史》，刘健清、李振亚主编，南开大学出版社，2002年。
4、《邓小平理论研究述评》，秦宣主编，中国人民大学出版社，2002年。
5、《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》辽宁大学出版社，2006年。
单选政治体制改革必须服从于和服务于经济建设这个中心十六大报告指出，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位人民政协的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政邓小平说：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。
”这个论断指出了民主与社会主义、社会主义现代化的内在联系中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，民主党派是参政党“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”这一科学论断阐明了民主是社会主义的本质要求和内在属性我国人民民主专政实质上是无产阶级专政列宁说，民主和少数服从多数的原则不是一个东西，民主就是承认少数服从多数的国家。
这句话表明民主首先而且主要是指一种国家制度中国特色社会主义政治文明的本质特点是人民当家作主民族区域自治制度的核心是实现各民族一律平等我国的根本政治制度是人民代表大会制度解决我国民族问题的基本政策是实行民族区域自治“一国两制”构想是从解决台湾问题开始提出的社会主义现代化建设的开拓力量是知识分子人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会我国的根本政治制度是人民代表大会制度中国共产党领导人民治理国家的基本方略是依法治国我国政治体制改革的性质是社会主义政治制度的自我完善和发展我国实行的政党制度是共产党领导的多党合作和政治协商制度多选中国基层民主自治体系的主要内容有农村村民委员会城市居民委员会企业职工代表大会全国人民代表大会是国家的最高权力机关最高立法机关社会主义民主政治与资本主义民主政治的原则区别是经济基础不同阶级实质不同宗旨不同主体不同共产党与各民主党派合作的方针是长期共存互相监督肝胆相照荣辱与共社会主义法制建设的基本要求是有法可依有法必依执法必严违法必究江泽民对军队建设提出的总要求是政治合格军事过硬作风优良纪律严明保障有力依据香港特别行政区基本法，香港特别行政区享有行政管理权立法权独立的司法权和终审权新时期我国统一战线的对象包括全体社会主义劳动者维护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者社会主义事业的建设者建设社会主义政治文明的意义表现在政治文明是社会文明结构不可或缺的组成部分政治文明为物质文明建设提供良好的政治环境政治文明为精神文明建设提供良好的政治环境建设社会主义政治文明是与我国社会主义市场经济建设相适应的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为它与我国人民民主专政的国家性质相适应它保证人民的权力在国家政治生活中处于首要地位它保证人民群众有效地对各级国家工作人员进行监督推进政治体制改革，要有利于增强党和国家的活力发挥社会主义制度的特点和优势充分调动人民群众的积极性、创造性维护国家统一、民族团结和社会稳定促进经济发展和社会全面进步判断在我国，各个民主党派是反对党错我国政治体制改革就是把原有的政治制度推倒了重来错人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。
第一章马克思主义中国化形成时代：1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》第一次提出基本内容：将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
背景：第一、毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结第二、深入的哲学和理论思考的基础上提出来的最大成果：中国特色社会主义理论体系内容：包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略在内的科学理论体系重要意义：一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
二、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
三、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓精髓：实事求是基本内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理意义：一、是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展二、是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础三、加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容第三章新民主主义革命理论新民主主义革命的总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命中国共产党对资产阶级的看法：新民主主义革命时期:对民族资产阶级在政治上争取它，对其动摇性和妥协性进行批评和斗争，在经济上实行保护民族工商业的政策，又斗争又联合，是合乎实际的，是争取革命胜利的需要。
没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
统一战线的形成：党的三大提出建立国共合作统一战线思想。
第四章社会主义改造理论五种经济成分：社会主义性质的国营经济（经济命脉）、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济主要的经济成分：社会主义经济、个体经济、资本主义经济阶级构成：工人阶级、农民阶级、其他小资产阶级过渡期的总路线：一化三改。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、填空题1、中国共产党从成立一开始，就是以马克思列宁主义为指导思想的党。
2、马克思主义中国化的基础是中国人民的实践。
3、中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃。
产生了两大理论成果，分别是毛泽东思想和邓小平理论。
4、毛泽东思想的核心和精髓是实事求是。
5、党的十一届三中全会，作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设和实行改革开放的战略决策。
6、邓小平理论首要的基本的理论问题是什么是社会主义、怎样建设社会主义。
7、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
8、贯彻“三个代表”重要思想的关键在坚持与时俱进。
9、党执政兴国的第一要务是发展。
10、我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。
二、判断题1、党的中央领导真正认识到必须把马克思列宁主义应用到中国的实践中去的重要性是在1935年遵义会议以后，而就全党来说，则是在延安整风以后。
对2、党的八七会议，确立了毛泽东在全党的实际领导地位。
错3、在当代中国，科学发展观是全党和全国各族人民的精神支柱。
错3、毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面，即解放思想、实事求是和独立自主。
错4、邓小平理论的精髓是解放思想。
错5、贯彻“三个代表”重要思想的核心在坚持解放思想。
错6、“三个代表”重要思想围绕的主题是坚持解放思想、实事求是。
错7、党在新世纪新阶段最重要的任务是坚持和发展马克思主义。
错8、我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。
对9、科学发展观的第一要义是解放思想、实事求是。
错10、马克思主义认为，社会基本矛盾是人类社会发展的最终决定力量。
对三、选择题1、1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”命题，这个报告是（ B ）。
一、选择、判断部分第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、1938年毛泽东在党的六届六中全会上作的《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
2、毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义”。
3、党的十一届三中全会以邓小平为主导的中国共产党人初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本问题，创立了邓小平理论；十三届四中，江泽民进一步回答了这个问题，形成了“三个代表”重要思想；十六大，胡锦涛提出科学发展观。
4、马克思主义同中国实际结合的两次历史性飞跃：第一次理论成果是毛泽东思想，第二次飞跃的成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。
5、1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。
6、毛泽东思想活的灵魂有三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。
7、中国共产党的显著标志：坚持理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风8、20世纪70年代以来，和平与发展逐渐成为时代的主题。
1982年，党的十二大上邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重要命题。
9、1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念。
其精髓是解放思想、实事求是的世界观和方法论。
围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本理论问题。
10、党在21世纪伟大而艰巨的三大历史任务：推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共发展。
11、党的两大历史性课题：进一步提高党的领导和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力。
12、贯彻“三个代表”的重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
13、提出科学发展发展观的根本依据是：社会主义初级阶段的基本国情；现实基础是：我国新世纪新阶段的阶段性特征14、科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
