上机实习报告
实习时间:2010年3月8日-2010年3月12日学院:中原工学院信息商务学院
系别:信息工程系
专业:测控技术与仪器
学生学号:200907064225
学生姓名:吕坤
前言
计算机在当今社会起到越来越重要的地位,计算机网络是一门具有实用性的的信息技术?所以学好算机就显得十分必要和重要?
本次上级实习,我们对于word和excel以及ppt等办公实用软件进行了进一步的学习和实践,这为我们将来使用计算机打下了良好的基础?
计算机作为一个完整系统所运用的技术,主要有系统结构技术,管理技术以及维护和应用技术等?
总之还有很多东西需要我们去学习和探究,通过本次的上机实习,有了一些心得和体会,在这里进行整理和记录,对以后的技术的提高进行总结?
目录一?实习目的
二?实习时间
三?实习地点
四?实习内容
五?实习总结
一?实习目的:
上机实习是在学生已经学习了部分专业课以后进行的,是理论与实际相结合的重要环节?专业实习对于学生综合素质的提高具有重要意义?专业实习的目的是提高学生的动手能力和综合实践能力,提高学生的学习兴趣,为提高学生的就业竞争打好基础?更好的掌握电脑的应用?
二?实习时间:
???2010年3月8日3月12日
三?实习地点:
中原工学院信息商务学院1号楼五楼2号机房
四?实习内容:
Word的使用技巧
1.1第一章制作培训通知----基本操作
1.2第二章制作成绩统计表----表格应用
1.3第三章制作购物流程图----图形绘制
1.4第四章制作产品宣传手册----图文混排
1.5第五章制作统一的邀请函----邮件合并
1.6第六章毕业论文的排版----样式和模板
第一章案例知识点:
熟悉Word 2003的基本功能
掌握字体格式的设置
掌握段落布局的设置
掌握添加边框和底纹
掌握添加项目符号
掌握表格的基本操作
了解打印的设置
熟悉Word 2003的基本功能
a)建立文档
b)日期的插入
c)拼写和语法检查
d)字数统计
?掌握字体格式的设置
●字体?字号?颜色?加粗?倾斜?下划线?文字底纹等的设置
●首字下沉
?段落布局的设置
●格式刷
?段落布局的设置
●边框和底纹的设置
?段落布局的设置
●项目符号和编号
?掌握表格的基本操作
●插入表格
●合并单元格
?设置单元格中文字的对齐方式
?调节表格的行高列宽
?将指针停留在两列间的边框上,向左或右拖动边框到合适的宽度?
?了解打印的设置
1?文本的输入:shift+ctrl:各种输入法的转换;ctrl+空格键:中文与英文输入法的转换;
(1)英文:注意大小写字母转换键Caps Lock
(2)汉字:在任务栏中转换中文输入法后输入
(3)数字:利用数字键盘(先使Num Lock键灯亮)
(4)符号:
A键盘上的符号按shift+符号
B键盘上没有的符号:点击“插入”菜单—点击“符号”—选择所需的符号—点击“插入”——点击“关闭”即可?
C在“输入法状态条”的软键盘上右单击弹出的菜单中选择所需的软键盘,单击所需的符号即可?
2?文本的选择:
(1)连续多个字符:按左键从要选择的第一个字符拖到最后一个字符;
(2)一行:光标移到待选一行的左边空白处(即是页边距的外边),当鼠标指针为指向右方箭头时单击;
(3)一段落:光标移到待选段落的左边空白处,当鼠标指针变为指向右方箭头时按住鼠标左键拖动即可;
(4)整篇文章:点击“编缉”菜单——击“全选”(也可按Ctrl+A快捷键)
3?文本的移动?复制与删除:
(1)删除文本:选择文本后按键盘上的Delete键
(2)移动文本:
选择文本——点击“编辑”菜单——点击“剪贴”(可直接点击工具栏中的“剪贴”按钮)——光标放目标位置——点击“编辑”菜单——点击“粘贴”(可直接点击工具栏中的“粘贴”按钮)?(也可先选择文本
后再按住左键拖放到目标位置)
(3)复制文本:
选择文本——点击“编辑”菜单——点击“复制”(也可直接点击工具栏中的“复制”按钮)——光标放目标位置——点击“编辑”——点击“粘贴”(也可直接点击工具栏中的“粘贴”按钮)?(也可选择文本后按住Ctrl键再按住左键拖放到目标位置)
(4)撤消与恢复操作:
A撤消:作用是撤消上一步操作?点击常用工具栏上的“撤消”按钮?
B恢复:作用是恢复被撤消的操作?点击常用工具栏上的“恢复“按钮?
文件的操作
⑴新建文档:单击常用工具栏上的新建按钮
⑵打开文档:点击“文件”菜单——点击“打开”——选择文件——点击“打开”
⑶保存文档:点击“文件”菜单——点击“保存”——在文件名上输入要保存的文件名称(可选择保存位置)——点击“保存”(第一次保存文件还可以用密码保存文件,以
防其他人修改或查看文件的内容)
⑷关闭文档:点击“文件”菜单——点击“关闭”(或者按标题栏右侧的“关闭”按钮,如出现“是”“否”“取消”三个按钮,“是”是要用户保存该文档后再退出,“否”则是对该文档进行不保存而退出,“取消”则是不退出回到编辑状态?)
⑸另存为:
用不同的文件名?位置或文件格式保存活动文件,还可以使用此命令对有密码的文件进行修改密码?
⑹文档切换:单击任务栏上的文档名称按钮
?掌握样式的设置方法
?熟悉长文档的阅读方式
?掌握分节符
?熟悉插入目录的方法
?添加不同的页眉和页脚
?熟悉模板的设置和使用
.二?Excel 2002授课大纲
第一章 EXCEL的有关概念
第二章 Excel 2002基本操作
第三章工作表的建立与编辑
第四章工作表中数值计算
第五章工作表格式设置
第六章数据图表化
第七章数据管理
第一章 EXCEL的有关概念
1.EXCEL的概念
2.EXCEL的启动与退出
3.窗口的组成
4.工作簿?工作表?单元格
5.Excel 2002的启动
6.Excel 2002的退出
7.Excel 2002的窗口组成
8.Excel 2002的几个概念
9.工作簿中工作表数的设定步骤
10.工作表名的改名方法
第二章 Excel 2002基本操作
1.创建工作簿的方法
2.打开工作簿的常用方法
3.关闭工作簿的常用方法
4.保存工作簿的常用方法
5.工作簿的保护
6.打开权限和修改权限密码的步骤:
7.如何设置自动恢复信息
第三章工作表的建立与编辑
1.单元格的选定
2.数据输入
3.设置单元格格式
4.时间的输入
5.符号的输入:
6.数据填充
7.插入单元格?行和列
8.删除行和列
第六章数据图表化
1.图表的作用
2.创建图表的步骤
3.图表的编辑方法
4.第七章数据管理
5.数据排序
6.数据筛选
7.高级筛选的步骤
8.EXCEL公式和函数
9.公式中的运算符
10.公式中的数据类型
11.公式的输入
12.公式示例
13.公式的复制和移动
14.相对引用和绝对引用
15.数据筛选
16.分类汇总
17.多工作表或工作簿的操作
18.工作表的格式化
19.拆分和冻结工作表
PPT应用
一:编辑演示文稿
1:编辑背景和版式
背景和版式对于整个演示文稿来说是漂亮的润色,外观的漂亮对于ppt来讲是非常必要的?
A:简单背景的选择
简单而优美通常是文稿显得很整洁,为到达这个目的,可以按照以下的步骤为演示文稿一种基本的单色的背景?
Step1:打开希望应用背景的演示文稿?
Step2:执行[格式]——[背景]命令,打开[背景]对话框?
Step3:使用下拉列表框,从基于演示文稿的默认配色方案的少数颜色中做出选择?如果没有看到满意的颜色,可以单击[其他颜色…]按钮,单击调色板中所需的颜色样块?如果希望自己定义颜色的话,打开[自定义]标签,然后对设置进行调整,直到[新增]窗口内看到满意的颜色为止?
Step4:单击[确定]按钮,返回[背景]对话框?
Step5:单击[预览]按钮可以看到背景的设置效果?单击[全部应用]按钮,则整个演示文
稿应用新的背景颜色,而单击[应用]则只在当前幻灯片上使用新背景?
B:鲜艳背景效果的创建
背景的选择精确地反映了演示文稿的风格,鲜艳的背景对于演示文稿是必不可少的,创建特殊的背景,需要做到以下步骤:
Step1:打开希望应用背景的演示文稿?
Step2:执行[格式]——[背景]命令,打开[背景]对话框?
Step3:从下拉框中选择[填充效果],打开[填充效果]对话框?在对话框的选项卡中选择效果进行处理?
[渐变]———以多种方式将一种或两种颜色合并到一种颜色中,通过单击[单色]或[双色]选项选择自己的配色方案,或选择某种预设方案,在预设方案中包含某些色彩缤纷的颜色混合?可以使用[底纹式样]和[变形]选项获得希望的效果?
[纹理]———在[纹理]标签中找到满足自己需要的纹理?单击靠近该对话框底部的[其它纹理]按钮还可以导入保存在电脑中的其它纹理?
[图案]———打开该标签,可以看到许多的线条?点一级以所选两种颜色为基础的图案组合,在选择这些效果时注意与文本配合?
[图片]———单击[选择图片]按钮后可以在电脑内寻找合适的作为演示文稿的背景?Step4:单击[确定]按钮,可以预览使用当前配色方案的填充效果?
Step5:单击[全部应用]或者[应用]按钮,完成配置?
C:幻灯片版式的编辑
在编辑幻灯片时可能会发现原来设定或者电脑生成的幻灯片版式并不能完全满足需要,要改变灯片版式时,可以按照以下操作步骤进行:
执行[格式]——[幻灯片版式…]命令,或者单击右侧任务窗格顶部的[其它任务窗格]下三角按钮,从下拉菜单中选择[幻灯片版式]任务窗格,打开[幻灯片版式]任务窗格?选择并双击自己所需要的幻灯片版式,则该幻灯片及其内容以新版式显示?
2:编辑文字和段落
可以在幻灯片窗格中或者普通视图下的[大纲]标签里将文本添加到演示文稿中?
A:在幻灯片窗格中输入文本:
在幻灯片窗格中单击[单击此处添加标题]占位符?则出现一个选择框,在选择框内输入或编辑文本?输入的文本同时会出现在大纲/幻灯片窗格的[大纲]标签中?
B:在大纲中输入文本
单击大纲/幻灯片窗格中的[大纲]标签,选择[视图]——[工具栏]——[大纲]命令?在大纲上设置插入点输入或编辑文本?按enter键ppt将添加一张新的幻灯片,然后单击工具栏中的[降级]按钮或者按tab键将插入点移至右侧,然后再标题文本下输入新的段落?3:编辑占位符
幻灯片窗格中显示的文本框称之为“文本占位符”
占位符中可以有文本或图片,对占位符的编辑主要包括对占位符大小的改变以及位置的移动,编辑方法主要有两种.
方法一:鼠标操作
Step1:单击占位符内文本,选中占位符?
Step2:将鼠标移至占位符虚线框边缘的8个圆点处,鼠标变为双箭头,此时拖动鼠标可以改变占位符大小,将鼠标移至占位符虚线框边缘,鼠标变为狮子箭头,此时拖动鼠标可以移动占位符位置?
方法二:执行[格式]命令
Step1:单击占位符内文本
Step2:执行[格式]——[占位符]命令
Step3:选择[尺寸]标签,可以通过[高度]?[宽度]等选项来调整占位符尺寸大小,选择[位置]标签,通过选项的改变可以移动占位符位置?
Step4:单击[确定]按钮,完成操作?
4:编辑文本框
文本框的编辑主要是调整占位符中文本周围的空间和调整占位符中文本的位置,操作步骤如下:
Step1:单击占位符文本?
Step2:执行[格式]——[占位符]命令?
Step3:选择[文本框]标签,在[文本所定点]的下拉菜单中选择占位符内文本的位置,或在[内部边距]之下,使用箭头更改[左][右][上][下]框中的数字,以调整占位符中文本周围的空间?
Step4:单击[确定]按钮,完成操作?
学习总结:总结下来其实我们在学习windows xp和Office的同时,
也给自己定好了一个位置,自己毕业后究竟会做什么,做什么是最适合自己的?
在学习windows时,我从于老师那里学到,用软件的人在把专业知识学好以后,还要对自己所用的软件功能有全面的了解,这样才能更好的用软件?
在机房实习的这些天里,我还深深的感到的就是将来的就业压力,大学毕业生很多,但是公司如意的不多?在就业指导老师的启示作用下,我更坚实了自己努力学习的态度?在有限的大学时光里,努力学习专业知识,做一名合格的计算机人才?
实习的时间是短暂的,但就是这短暂的时间里我们理解了很多,也和计算机的深层知识有了直接的接触,了解了我的不足,明确了方向也找到了自己的位置反省过后,总是会认识一个新的自己?发现自身存在的诸多问题,接着就是对自己的一个重新定位?实习期间跟很多人接触过,各种各样的人?从他们身上我发现了自己所欠缺的部分?明白自己就业所缺乏的,比如经验?人际关系等等,努力让自己慢慢地积累这些,然后发现优点?了解自己能做什么,善于做什么?愿意和别人分享,积极地融入到团队当中?学习别人的优点,给自己积累资本?
在这段短暂的实习时间里,收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我的受益匪浅?收获还有五?六点,甚至更多,只是没有必要将它一一列出,因为我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我用某些点线来代替面,用特殊代表一般?收获时我将以更积极主动的工作态度,更加沉稳的心态,更丰富深厚的理论知识,走上以后的工作岗位!